Vestitorii primăverii [629157]

G.P.P. TINCA

PROIECT TEMATIC

TEMA ANUALĂ DE STUDIU:
‚‚CU CE ȘI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMȚIM?’’

EDUCATOARE:
DRIMBE MONICA

MOTTO:
,, Ghiocel mititel,
Ca un clopoțel,
Scoate capul din zăpadă,
Vor copiii să te vadă! ’’

ARGUMENT:

‚‚Soare crud în liliac,
Zbor subțire de gândac,
Glasuri mici
De rândunici,
Viorele și urzici…
Primăvară, din ce rai
Nevisat de pământeni
Vii cu mândru tău alai
Peste crânguri și poieni?’’
(‚‚Rapsodii de primăvară’’, de G. Topârceanu)

O lume feerică ne oferă anotimpul primăvara. Căldură,
culoare, dragoste, bunătate sunt numai câteva dintre stările pe
care le vom resimți pe parcursul derulării proiectului : ‚‚Bucuriile
primăverii! ’’
Nu puteam trece cu vederea faptul ca toți copiii sunt
fascinați de reînvierea naturii .
Deoarece copiii au început să mă întrebe care este simbolul
primăverii și dacă avem și sărbători de primăvară ; am hotărât
împreună cu ei să desfășurăm acest proiect tematic .

OBIECTIVELE PROIECTULUI:
1. Formative:
 dezvoltarea capacității de cunoaștere și înțelegere a mediului înconjurător, precum
și stimularea curiozității și a spiritului de observație;
 dezvoltarea sentimentelor de admirație și de prețuire pentru mame;
 educarea sentimentului de dragoste și recunoștință față de mamă;
2. Informative:
 aprofundar e cunoștințelor despre vestitorii primăverii și despre activitatea casnică
și cea profesională a mamei;

Metode: observația, conversația, explicația, demonstrația, învățarea prin descoperire, munca în
grup, problematizarea, brainstorming -ul etc .

Lista de probleme:

CE ȘTIU COPIII:
 Anotimpul primăvara este foarte frumos;
 Care sunt lunile anotimpului;
 În acest anotimp se întorc păsările călătoare;
CE POT AFLA COPIII:
 Care sunt sărbătorile acestui anotimp;
 Care este legenda ghiocelului;
 Ce semnificație are ziua de 8 Martie;

Crearea centrului tematic: Într-un colț al sălii de grupă va fi amenajat un colț tematic, unde se
vor pune la dispoziția copiilor materialele pregătite de către educatoare, cele aduse de către
părinți, p recum și cele pregătite de ei.

RESURSE UMANE – copiii, educatoarea, părinții, copiii grupei mijlocii .

RESURSE MATERIALE – pliante cu imagini de primăvară, cărți cu povești,poezii despre
primăvară și ziua mamei, hârtie colorată – creponată și glasată, creioane colorate, jetoane, lipici,
acuarele, plastilină, vase cu pământ, etc.

DERULAREA PROIECTULUI
 am consultat materialele de specialitate și am luat legătura cu părinții care au ghiocei, dar
și alte flori de primăvară în grădină;
 am adaptat toată informația la nivelul de înțelegere al copiilor;
 am amenajat sectoarele în grupă pentru a atrage și mai mult copiii la activitate ;
 împreună cu copiii grupei mijlocii am realizat harta proiectului.

EVALUAREA PROIECTULUI
Împreună cu copiii grupei mijlocii vom confecționa mărțișoare și felicitări, pe care le
vom dărui mămicilor cu mult drag , după ce vom prezenta și o mică serbare.

Centre de interes deschise și materialele puse la dispoziția
copiilor :

BIBLIOGRAFIE :
 Ana, A, Cioflica, S. M., Proiecte tematice orientative, Edit. Tehno -Art, București, 2003 ;
 Preda, V., Ghid pentru priecte tematice, Abordare în manieră integrată a activităților din
grădiniță, Ed. Humanitas Educațional, București, 2005;
 M.ED.C., Programa activităților instructiv -educative în grădinița de copii, București, 2005.

Bibliotecă
– cărți și reviste
– jetoane cu fenomene specifice
anotimpului primăvara, flori
– Enciclopedii:
„Prima mea
enciclopedie ”
„Enciclopedia științifică
pentru copii”
– Atlas Botanic Artă
– creioane colorate
– carioci
– tempera
– pensule
– hârtie glasată , hârtie creponată
– lipici
– plastelină
– foarfeci
– fișe de lucru Joc de rol
– coșulețe, vase
– farfurii
– boluri
– flori
– accesorii pentru
dramatizări
Construcții
– lego
– cuburi din lemn
– mozaic
– forme geometrice Știință
– imagini
– jetoane : flori
– semințe, etichete
– Enciclopedii, Atlas Botanic
– Fișe individuale
– CD – uri Jocuri de masă
– jetoane cu imagini,
cifre
– puzzle
– mozaic
– joc magnetic
– domino

SCRISOARE DE INTENȚIE CĂTRE PĂRINȚI

De dragul tău

De dragul tău pământul
De ghiocei e plin
Și vin cocori în zare
Și cerul e senin.
Întâiul fir de iarbă
A răsărit în prag
Și-nmugurește pomul
Să-ți fie ție drag.
Învață -mă ce -i bine
Ferește -mă de rău,
Iar eu voi crește mare
Și bun de dragul tău.

Dragi mămici,

Preșcolarii grupei mijlocii vor desfășura în următoarele săptămâni un proiect
plin de sensibilitate, pe care l -am numit ‚‚Bucuriile primăverii!’’. Vă rugăm să ne
sprijiniți în acest sens aducând la grădiniță materiale potrivite acestei teme, ca de
exemplu albume cu fotografii de familie, reviste, ilustrații, felicitări, cărți cu poezii
închinate mamei, cd -uri cu cântece etc. Și vă rugăm să fiți alături de noi pe
parcursul derulării proiectului.

Vă mulțumim!
Copiii grupei și doamnele educatoare

Săptămâna: 27.02.2012 -02.03.2012
Subtema: Vestitorii primăverii

DATA ACTIVITĂȚI DE
DEZVOLTARE
PERSONALĂ ACTIVITĂȚI LIBER
ALESE ACTIVITĂȚI PE
DOMENII
EXPERENȚIALE
LUNI
27.02.2012 ID. ,,Sunt fericit că
ești colega mea! ”
Rutine:
‚‚Întâi tu, apoi eu!’’
(deprinderea de a
acorda prioritate
adulților și fetițelor)
Tranziții:
Ghiocelul trist,
ghiocelul vesel * Știință : „Ce le trebuie
florilor să crească” –
convorbire
*Joc de masă :
„Ghiocelul ”-puzzle
ALA2
*Joc de mișcare:
‚‚Buchețele’’ DLC+DȘ

Primăvara
-poezie de Vasile Alecsandri
-observare ghiocelul

MARȚI
28.02.2012 ID,,Un simbol, o
urare ”
Rutine: Pentru
tine!(deprinderea de
a oferi)
Tranziții:
Luna martie, iat -o!
Plină e de spor.
Noi am decorat -o cu
un mărțișor -recitativ
ritmic * Bibliotecă: Legenda
mărțișorului
*Artă: ‚‚ Ghiocei’’ -desen
ALA2
Pregătire pentru serbare de
8 Martie – recitarea
cântecelor și poeziilor DȘ

‚‚Cine știe, câștigă’’
-joc didactic

MIERCURI
29.02.2012 ID ,,Primăvara” de
Vivaldi – audiție
Rutine: Un zâmbet
pentru o fetiță –
(deprinderea de a
relaționa)
Tranziții:
Ți-am adus un
mărțișor! -joc
imaginar Construcții:
‚‚ Lădițe pentru
mărțișoare’’
Joc de rol: ‚‚De -a
florăresele’’
ALA2
Ștafeta mărțișoarelor DOS +DEC
Mărțișoare, mărțișoare!
-confecționare
-cântec
JOI
01.12.2012 ID ,,Primul ghiocel’’
Rutine: ‘‘Suntem
veseli’’ -(deprinderea
de a-și manifesta
bucuria)
Tranziții:
‚‚Culegem flori’’ Artă: ‚‚Audiție de cântece
despre primăvară’’
Științe: ‚‚Crenguța
înmugurită’’ -observare
ALA2
Cursa șosetelor DEC
‚‚Pomul înmugurit’’
-dactilo -pictură

VINERI
02.03.2012 ID „Colecție de
mărțișoare ” Bibliotecă: „ Sortăm
imagini cu flori de DMP

Rutine: Știu să
păstrez (deprinderea
de a conserva
tradiția)
Tranziții:
La cules de ghiocei –
pantonimă primăvară”
Construcții:
Ronduri cu ghiocei
ALA2
‚‚Să sărim, să ne -ntărim!’’

Săptămâna: 05.03.2012 -09.03.2012
Subtema: De ziua mamei
DATA ACTIVITĂȚI DE
DEZVOLTARE
PERSONALĂ ACTIVITĂȚI LIBER
ALESE ACTIVITĂȚI PE
DOMENII
EXPERENȚIALE
LUNI
05.03.2012 ID. ,,Aceasta este mama
mea”
Rutine:
‚‚Dragă mamă, te
iubesc! ’’ (deprinderea
de a-și manifesta
dragostea față de
mamă)
Tranziții:
Hai veniți, frați și
surori! -joc cu text și
cânt BIBLOTECA
Citim poezii despre mamă
CONSTRUCȚII
“Casă pentru mama mea“
JOC DE MASĂ
Grupează imagini cu
meseriile mamei
Activitate gospodǎreascǎ :
,,Decorǎm sala de grupǎ’’
DȘ
Ce face mama ta si cu ce
lucreaza ea? -joc didactic

MARȚI
06.03.2012 ID,,Mulțumesc, iubită
mamă! ”
Rutine: Muzică și
sentimente!(deprinderea
de a asculta creații
muzicale naționale )
Tranziții:
Mamă dragă, azi e ziua
ta,
Uite-o floare și inima
mea! -mers cu recitare JOC DE ROL
“ De-a florăresele“
ȘTIINȚĂ
“Cine -a alungat zăpada? “
NISIP ȘI APĂ
,,Cu grebla si lopata la
nisip”
JOC DE MIȘCARE
“ Zboară -zboară!“ *
DLC+DEC
‚‚De ziua mamei ’’
-memorizare de E. Farago
-felicitări

MIERCURI
07.03.2012 ID ,,Mesaj pentru
mama”
Rutine: Știm să facem o
urare? -(deprinderea de
a adresa urări )
Tranziții:
Ce face mama? –
pantonimă BIBLIOTECĂ
“Care sunt meseriile
mamelor “
ARTĂ
,,Margele pentru mama ’-
modelaj .
CONSTRUCȚII
,,Ghiocelul -mozaic”

AUDIȚII MUZICALE
“ Cântece pentru mama“
DȘ+DEC
‚‚Colier pentru mamica
mea’’
-cântec
-exersarea numaratului in
limitele 1 -5
JOI
08.03.2012 ID ,,Cum să -i arăt
mamei că o iubesc? ’’-
brainstorming
Rutine: ‘‘Șt iu să ofer
flori! ’’-(depri nderea de
a oferi flori ) ȘTIINȚĂ
“Flori sub lupă“
JOC DE ROL
“De-a grădinarii “
JOC DE MASĂ
“ Din jumătate, întreg“ DOS
Activitate gospodărească
‘‘Prăjitură pentru mama’’

Tranziții:
‚‚Jocul rimelor ’’ Ne pregatim pentru
serbare. eau

VINERI
09.03.2012 ID „Ce mi -a povestit un
ghiocel ”
Rutine: Zâmbește și
mulțumește!
(deprinderea de a
relaționa cu ceilalți )
Tranziții:
Rânduri -rânduri,
ghiocei, câte doi și câte
trei!-mers în formație
de doi și trei ARTĂ
,,Rochita mamei –
stampilare .
BIBLIOTECA
,,Femeile din fam. mea
-discutii libere –
NISIP ȘI APĂ
“ Flori și umbre”
Joc de relaxare :Puisori
veniti la mama.
DPM : Dans tematic –
Dansul florilor de
primavara.