TEMA DE CONTROL nr. 1 [623258]

Universitatea Transilvania di n Brașov Grigoroiu Monica Claudia
Facultatea de Psihologie și Stiințele Educației AN I ID PIPP

TEMA DE CONTROL nr. 1
Prezentați un joc didactic pe care l -ați desfășura cu o grupă de copii, cu vârstele de 2 -3 ani. Respectați
indicațiile din partea teoretică.

"Pădurea veselă !

Scopul jocului didactic
Consolidarea capacitatii de a sorta si gru pa obiecte in functie de anumite criterii .
Invățarea prin joc este a ctivitate ideală pentru o grupă de copii, cu vârstele de 2 -3 ani.
Jocul propus este dinamic, distractiv , foarte simplu, și va contribuii la de zvoltarea simțului
echilibrului, orientarea î n spatiu, coordonarea .

Obiectivele jocului didactic propus
 sa sorteze obiectele dupa marime, forma si culoare;
 sa formeze grupe de obiecte in functie de anumite criterii;
 sa sesizeze greseala intentionata a educatoarei facuta in formarea grupelor dupa un c riteriu;
 sa verbalizeze actiunea facuta;
 îmbunătățirea capacității de orientare spatio -temporală ;
 îmbunătățirea capacității de coordonare;
Sarcina didactică
– copiii vor forma corect grupe de obiecte du pa anumite criterii, apoi vor verbaliza actiunea
facuta;
Regulile jocului
– la solicitarea „Aleargă î n pădure!”, copilul numit va veni la macheta si va indeplini sarcina;
– dupa ce va verbaliza actiunea facuta, se va numi un alt copil;

Materialele necesare
– harta pădurii
– jetoane cu animale

Elementele concrete de joc
– cuvantul stimulator , intuirea, manuirea obiectelor

Vârsta copiilor
 2-3 ani

Timpul
 10- 15 min

Metode si procedee:
– conversatia;
– explicatia;
– demonstratia ;
– joc didactic;

Universitatea Transilvania di n Brașov Grigoroiu Monica Claudia
Facultatea de Psihologie și Stiințele Educației AN I ID PIPP
Moduri de organizare:
– F(frontal), I(individual);

Introducerea în activitate (scurte povestiri, elementul surpri ză)
Se asigur un climat propice pentru o buna desfasurare a activitatii
Se pregatesc materialele didactic e necesar e.

Harta si jetoane le vor fi acoperite.
„Astăzi am fost în padurea veselă să culeg ciperci și am întâlnit de multe ori ursi, veve rițe, capriore și multe animale.
Ce nume au , oare?”

Prezentarea / intuirea materialului (în funcție de vârsta copiilor)
Astazi, la matematica ne vom întâlni cu animalele din pădurea veselă !

Anunțarea temei activității
Jocul se numeste „ Padurea Veselă !” si trebuie sa -l jucam cu totii
Voi deja stiti că aceste animale sunt de toate felurile mai mici sau mai mari si pot avea blanita de mai multe culori,
haide -ți sa le grupam tinand cont de aceste lucruri.

Vom face grupe de ursi mari si ursi mici, de vulpi rosii si vulpi albe …..
…si vom vedea ce mai găsim in padurea veselă!
– Jocul se numeste ?” – R – „…”Pădurea veselă !”.

Explicarea jocului cu descrierea acțiunii jocului

Am sa va cer sa faceti o grupa de animale din Padurea V eselă , de exemplu grupa veverițelor maro, voi alegeti acest e
veverițe maro i de pe harta pădurii si ii grupati .
La sfarsit trebuie sa spuneti ce grupa ati format, adica: „Eu am format grupa veverițelor maro

Formularea clară a regulilor jocului
Fiecare copil participa la joc si trebuie sa formeze una din grupele:
vulpi ursi mari si ursi mici, de vulpi rosii si vulpi albe, ………..

Jocul de probă
Pentru intelegerea jocului propun un joc de proba.
Formam grupa veverițelor maro .

Executarea jocului didactic
Formam grupa iepurașilor maro …..

Variantele jocului / complicarea jocului
Copiii vor inchide ochii, … voi gresi i ntentionat atunci cand for mez o grupă de animale.
La bataia din palme, copiii vor deschide ochii , vor trebuii sa sesizeze si sa repare greseala din cadrul grupelor
respective.

încheierea jocului didactic.
Se face prin prin stabilirea câștigătorilor și recompensarea lor prin aplauze etc
Se fac aprecie ri colective cu privire la desfasurarea jocului