Subsem natul, DÉGI LÁSZLÓ CSABA conf erențiar prof esor în cadrul Departamentului [602630]

Byadmin

ACORD

Subsem natul, DÉGI LÁSZLÓ CSABA conf erențiar / prof esor în cadrul Departamentului
de Sociologie și Asistență Socială , declar că sunt de aco rd cu înscrierea în examenul de
licență , sesiunea iunie /iulie 2017 , a lucrării cu titlul:
___________________________________________________________________________
______________________________________________________ ____________________ ,
aparținând student: [anonimizat],

Data 19.06.2017

Copyright Notice

© Licențiada.org respectă drepturile de proprietate intelectuală și așteaptă ca toți utilizatorii să facă același lucru. Dacă consideri că un conținut de pe site încalcă drepturile tale de autor, te rugăm să trimiți o notificare DMCA.

Acest articol: Subsem natul, DÉGI LÁSZLÓ CSABA conf erențiar prof esor în cadrul Departamentului [602630] (ID: 602630)

Dacă considerați că acest conținut vă încalcă drepturile de autor, vă rugăm să depuneți o cerere pe pagina noastră Copyright Takedown.

Similar Posts

  • Bacioiu Florentina, Load Balancing for Web Services [600593]

    Bacioiu Florentina, Load Balancing for Web Services 1 | P a g e Load Balancing for Web Services Student: [anonimizat]: S. I. CATALIN LEORDEANU Internet Systems Engineering, Faculty of Automatic Control and Computer Science, University Politehnica of Bucharest Bacioiu Florentina, Load Balancing for Web Services 2 | P a g e Contents 1.1 Web Service…

  • Catre: Tribunalul Valcea Sectia a II -a Civila [608200]

    Catre: Tribunalul Valcea Sectia a II -a Civila Dosar nr: 1396/90/2016 Administrator judiciar: Euro Insol SPRL Debitoare: CET Govora S.A. ("în reorganizare judiciară", "in judicial Raportul administratorului judiciar privind activitatea debitoarei CET Govora S.A. pentru luna noiembrie 2018 Page 2 of 54 Prin Incheierea pronuntata la data de 09.05.2016 in dosarul nr. 1396/90/2016 , Tribunalul…

  • MINIS TERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘCOALA NAȚIONALĂ DE S TUDII POLI TICE ȘI ADMINIS TRATIVE FACULT ATEA DE MANAGEMENT LUCRARE DE LICENȚĂ Propuner i de… [611909]

    MINIS TERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘCOALA NAȚIONALĂ DE S TUDII POLI TICE ȘI ADMINIS TRATIVE FACULT ATEA DE MANAGEMENT LUCRARE DE LICENȚĂ Propuner i de perfecț ionare a metodei de inspecți e fiscală Prof. coordonator: Conf.uni v.dr. Anda GHEORGHIU Student: [anonimizat] 1 București 2017 MINIS TERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘCOALA NAȚIONALĂ DE S TUDII POLI TICE ȘI…

  • DOMENIUL DE LICENT ,A INFORMATIC A LUCRARE DE LICENT ,A DEZVOLTAREA UNEI APLICAT ,II DE E-COMMERCE PENTRU DESKTOP, TELEFOANE MOBILE S,I TABLETE… [602032]

    UNIVERSITATEA DIN PITES ,TI FACULTATEA DE MATEMATIC A – INFORMATIC A DOMENIUL DE LICENT ,A INFORMATIC A LUCRARE DE LICENT ,A DEZVOLTAREA UNEI APLICAT ,II DE E-COMMERCE PENTRU DESKTOP, TELEFOANE MOBILE S,I TABLETE Coordonator s ,tiint ,i c: Absolvent: [anonimizat].univ.dr. Maria Miroiu Br^ nz a Marian Costel { PITES ,TI 2015 { Cuprins Introducere 3 1…

  • ISTORIAȘICULTURASISTEMULUIDESCRIERE KANJI CONDUCĂTORȘTIINȚIFIC Conf.dr.habil.RodicaFrențiu ABSOLVENT SârbuNoemi ClujNapoca 2018 1Cuprins… [628112]

    UNIVERSITATEA„BABEȘ-BOLYAI”CLUJNAPOCA FACULTATEADELITERE Departamentuldelimbișiliteraturiasiatice LUCRAREDELICENȚĂ CONDUCĂTORȘTIINȚIFIC Conf.dr.habil.RodicaFrențiu ABSOLVENT: [anonimizat] 2018 UNIVERSITATEA„BABEȘ-BOLYAI”CLUJNAPOCA FACULTATEADELITERE Departamentuldelimbișiliteraturiasiatice ISTORIAȘICULTURASISTEMULUIDESCRIERE KANJI CONDUCĂTORȘTIINȚIFIC Conf.dr.habil.RodicaFrențiu ABSOLVENT: [anonimizat] 2018 1Cuprins Introducere…………………………………………………………………………………………………………………………..2 CapitolulI.Relațiilesino-japoneze.Scurtistoric………………………………………………………………………5 CapitolulII.Ideogramelechinezești………………………………………………………………………………………..9 2.1Introducereacaracterelorchinezești…………………………………………………………………………….9 2.2Evoluțiacaracterelorchinezești…………………………………………………………………………………12 2.3Principiideformareacaracterelorchinezești……………………………………………………………..19 CapitolulIII.Adaptareascrieriichinezești……………………………………………………………………………..23 3.1.Sistemulfonologic………………………………………………………………………………………………….23 3.2CitirileKanji…………………………………………………………………………………………………………..34 CapitolulIV.TipurideKanji………………………………………………………………………………………………..42 4.1.StructuraKanji……………………………………………………………………………………………………….45 4.2FormareadecompușiKanji………………………………………………………………………………………47 Capitolul5.KokugoșiReformaOrtografică………………………………………………………………………….55 Concluzie…………………………………………………………………………………………………………………………..57 Bibliografie………………………………………………………………………………………………………………………..59 2Introducere Ideogramelechinezeștireprezintăuneledintrecelemaivechisimbolurigraficefolositeîncă dinmileniulIIî.Hr.șipânăînzilelenoastre.De-alungulmileniiloracesteideogrameausuferit modificărimajore,delaprimeleformescrijelitepecarapaceaunorțestoase,pânălavariantalor computerizată.Scopulacestormodificăricuprindeaintegrarealorîntr-unsistemdescriereextrem decomplex,faptcareaajutatladezvoltareaatâtastilurilorcaligrafice,câtșilaordonarealordin punctuldevederealfuncțiilorpecareleaveauîntr-uncontext. Așadar,datorităacesteievoluări,origineaprimelorideogrameeîncănesigură.Unii sinologiștiafirmăcătotulaînceputcândprimulîmpărataChinei,Fuxi,adezvoltatsistemulPaKua, formatdinoptsimboluriesențialeînreprezentarearealitățiiduale,YinșiYang.Inițial,acestas-a inspiratdelasistemuldenoduriquipu1,unprocedeufolositdecătreincașișiperuvienicareconsta dintr-oseriedenoduriaflateîndiferiteculorișipozițiipentruacodificașideacomunica informații. Prinintermediulacestuisistemfolositșidecătretaoiștiîncosmologie,FuXiacreatprimele simboluriformatedindouătipuridecaractereesențiale,primulcarearatăcaoliniecontinuă, echivalentăcunumeralul一ichi-„unu”dinchinezășijaponeză,iarcelălaltcarearatăcaolinie întreruptă.Princombinareaacestordouăliniiîndiferiteipostaze,aalcătuitceleopttrigramePa Kua,patrudegenmasculinșipatrudegenfeminin.Datorităacestuifapt,s-auformatprimeletexte alelucrăriianticeIChing(trad.„CarteaPrefacerilor”),carereprezintăceamaivechelucrarede divinațiedintr-oseriedetexteclasicechinezești.23…