Stimularea Creativitatii la Varsta Prescolara

Cuprins

Introducere

Capitolul I. Dezvoltarea psihică la vârsta preșcolară

1. Definirea psihologiei vârstelor.

2. Evoluția psihică.

2.1. Definirea conceptului de evoluție (dezvoltare) psihică

2.2. Cicluri și stadii de dezvoltare psihică

3. Debutul vieții

4. Nașterea si dezvoltarea noului născut

5. Perioada antepreșcolară (prima copilarie)

6. Perioada preșcolară (a doua copilărie)

Capitolul II. Creativitatea ca variabilă de personalitate

1. Definirea conceptului de personalitate.

2. Dimensiuni ale creativității

3. Nivele și factori ai creativității

4. Blocaje ale creativității/factori inhibatori

4.1. Blocaje culturale:

4.2. Blocaje metodologice

4.3. Blocaje emoționale

5. Fazele procesului de creație.

6. Încurajarea creativității

7. Criterii de apreciere ale produsului creativ

8. Creativitatea în cadrul jocului

9. Educația plastică

10. Educația estetică

11. Educația artistică

12. Rolul educatoarei în dezvoltarea creativității preșcolarului

Capitolul III. Modalități de stimularea creativității la vârsta preșcolară

1. Arhitectura învățării creative

2. Cele 100 de limbaje ale copilului

3. O grădiniță fără pedepse și recompense

4. Non-convenționalul, o altă versiune a inovativului in grădinițe

5. Acțiune reală în timp real

6. Platforme online de învățare

7. Lucrul pe grupe mixte de vârsta

8. Vizitele de studio

9. Cum îmbrățișăm greșelile în grădiniță?

10. Cât de creativă poate fi o educație care nu este liberă?

11. O școală a fanteziei

12. Cat de mult îi lăsăm pe copii sa reinterpreteze?

13. La ce să te uiți într-o clasă?

14. O școală reală

15. Autonomia în învățare

16. Cunoașterea de sine ca premisă a creativității în școală

17. Arhivarea creativă a informației

Concluzii

Bibliografie

Anexe

Poze

Grafice

Bibliografie

Amabile, Teresa,1997, Creativitatea ca mod de viată: ghid pentru profesori si părinți, trad.

Anca Tureanu, Editura Știință si Tehnica

Rafaila, Elena, 2002, Educarea creativității la vârsta preșcolară, Editura Aramis

Rodari, Gianni, 2009, Gramatica fanteziei: Introducere in arta de a născoci povesti, trad. George Anca, Ed. Humanitas

Rodari, Gianni, 1980, Gramatica fanteziei: introducere in arta de a inventa povesti, trad. Gheorghe Anca, Ed. Didactica si Pedagogică

Robinson, Ken, 2011, O lume ieșită din minți: revoluția creativa a imaginației, trad. Doina Mihaela Bragaru, Ed. Publica

Sima, Ioan, 1997, Creativitatea la vârsta preșcolară si școlară mica, Editura Didactica si Pedagogica

Stoica, Ana, 1983, Creativitatea elevilor: posibilități de cunoaștere si educare, Editura Didactica si Pedagogica

Tapalaga, Tatiana, 2009, Modalități de stimulare a creativității preșcolarilor , Editura Vladimed-Rovimed;

Vrasmas, Ecaterina, 1995, Educația timpurie a copiilor in vârsta de 0-7 ani, Ed. Alternative.

Verza, Emil, Psihologia vârstelor.

http://en.wikipedia.org/wiki/Democratic_education

http://www.trendhunter.com/trends/kids-school-design

Home Page

What to Look for in a Classroom (*)

http://www.buzzfeed.com/weareteachers/29-awesome-classroom-doors-for-back-to-school-h0xt?sub=3422510_3629873

https://www.ted.com/playlists/24/re_imagining_school

http://www.racheous.com/kids-activities/reggio-loose-parts/

http://www.gokid.ro/2012/11/programele-educative-pentru-copii-ikedoo/

http://de-a-arhitectura.ro/en/alfie-cohn-scolile-pe-care-le-merita-copiii-nostri/