Stil de Mviata Intre Jungla Realitatii Si Paradisul Virtual

Generația tinerilor internauți, sau generația Facebook, sau generația Z (de la zombi), stârnește îngrijorarea părinților, profesorilor și nu numai. Relativ de curând, psihologii și medicii psihiatri, atrag atenția asupra unor efecte imprevizibile ale excesului de virtual care generează un tip de dependență mai gravă decât altele. Domeniul terapiei dependenței de virtual, ca și domeniul prevenției, este nou în cercetarea medicală. Mai mult chiar, școala este încă în faza încurajării formării competențelor digitale și a utilizării calculatorului, uneori fără discernământ sau limitare, contribuind indirect la instalarea prematură a dependenței. Și părinții au un rol în acest sens pentru că, cel puțin în România, copiii sunt lăudați de mici dacă folosesc telefonul, internetul. Țările avansate cum ar fi Japonia și Anglia, au programe educative pentru copii, alternative pentru elevi, cursuri pentru părinți și profesori, pentru a minimaliza efectele excesului de virtual la tineri și a oferi alternative.

Ca și în cazul altor descoperiri din istoria recentă a umanității (radioactivitatea de exemplu), efectele comunicării online prin internet și rețele de socializare, nu au putut fi anticipate. Chiar și în acest stadiu al cercetării acestor efecte, rămân multe necunoscute și nici nu se poate bănui ce modificări ulterioare vor putea interveni. Ceea ce este sigur, este că internetul schimbă lumea actuală și fără el nu se poate concepe progresul. S-a observat că internetul schimbă și oamenii, important este ca ei să rămână oameni.

Și Uniunea Europeană a sesizat efectele dependenței de virtual și a inițiat programe în acest sens. Colegiul „Carol I” din Craiova a participat la Proiectul European “Preocupări, neliniști și aspirații ale tinerilor europeni”, proiect în care școală noastră este coordonatoare. Ca urmare a concluziilor reieșite din anchetele sociologice și din chestionare aplicate în mai multe țări europene vizând adolescenți între 15-18 ani, echipa noastră de 5 elevi, a inițiat un proiect paralel, vizând punctual efectele dependenței de virtual și mai ales terapia adjuvantă. Am beneficiat de consilierea echipei de psihologi a Uniunii Europene și de concursul unei echipe de profesori din liceul nostru, în realizarea a două produse originale: un pliant și un film de scurt- metraj.

Pliantul „Stil de viață alternativă la dependența de Internet”, conține enumerarea riscurilor dependenței de virtual și a alternativelor (recomandate de specialiști), plus un test de dependență, standard în Uniunea Europeană. Am folosit semnificația cromaticii semaforului, evidențiind zona de risc în roșu, zona de atenție în galben și zona de confort în verde. Stilul folosit în pliant este adaptat vârstei noastre.

Filmul de scurt metraj „Stil de viață între paradisul virtual si jungla realității”, folosește jocul de rol și terapia prin zâmbet, pentru efectul persuasiv al conținutului pliantului, pentru a ne convinge colegii, mai ales cei dependenți de virtual. Rezultatul aplicării testului de dependență pe un eșantion de aproximativ 360 de elevi de la Colegiul „Carol I”, a fost de 53% dependenți de internet. Pliantul și filmulețul de promovare au fost popularizate pe internet și prin intermediul unei emisiuni televizate la Digi 24 pe 8 decembrie 2014.

http://www.digi24.ro/Media/Emisiuni/Regional/Digi24+Craiova/Vocile+Olteniei/09+12+2014+Cum+combatem+dependenta+de+Internet

Ne propunem să inițiem o tabără de vară, într-o pensiune din munții Lotrului, în care să punem în practică recomandările de stil de viață alternativ la dependența de internet, zona fiind fără acoperire.

OPINII DE LA ADOLESCENȚI DESPRE DEPENDENȚA DE INTERNET

Sunt voluntar al organizației “Salvați copiii”, deci aloc o mare importanță acestui subiect. Consider că generațiile actuale și generațiile care vor urma, sunt dependente de navigatul pe internet într-un procent din ce în ce mai mare, deoarece pentru ei acest obicei înseamnă evadarea dintr-o lume în care ei, ca persoane, nu se simt bine și își găsesc un refugiu în lumea virtuală. Acest lucru este înspăimântător. Proiectul propus este benefic pentru a “trezi” la realitate copiii, adolescenții, chiar și pe unii adulți să se axeze pe alte scopuri și plăceri ce ni le oferă viața.

Nu ne puteți îndupleca să renunțăm la ceva ce ne face fericiți. Ne binedispune!

Părerea mea este că copiii devin prea proști din cauza Facebook-ului. Ca să îi placă fetele, băieții se transformă în femei, vor să pară cine nu sunt și încet devin niște roboți tâmpiți și nu se maturizează. Cică, dacă nu ai Facebook nu știi cine ești.

Internetul îți poate influența foarte mult comportamentul și starea de spirit. Spun asta din proprie experiență; și eu eram dependentă! Atunci când nu intram pe net eram foarte agitată și distrasă.

Acest subiect este irelevant deoarece toți tinerii sunt dependenți de internet și telefon.

Acest subiect este de fapt o bună cale de a te gândi la viața ta și ce vrei să faci cu ea!

Orice fel de dependență este foarte nocivă pentru formarea unui om de calitate și de succes.

Subiectul tratează un subiect major al societății contemporane. Părerea mea este că acest test este binevenit și reprezintă un prim pas spre “vindecare”, primul pas fiind să recunoaștem cu sinceritate că avem o problemă.

Care e problema? Mi se pare puțin exagerat. În afară de stricatul ochilor, este pur și simplu un mod mai modern de a ne petrece timpul. O problemă reală, ar fi totuși lipsa sportului.

Internetul este o resursă și trebuie să ne adaptăm. Învățati-ne cum!

PLIANT față / verso