Psi 2 Psihodiagnostic Draguandreeacătălina [609300]

UNIVERSTITATEA ANDREI ȘAGUNA CONSTANȚA

FACULTATEA DE PSIHOSOCIOLOGIE

DISCIPLINA: PSIHODIAGNOSTIC II

DRAGU ANDREEA -CĂTĂLINA
PSIHOLOGIE
ANUL II
PSIHODIAGNOSTIC II
EVALUAREA MULTIDIMENSIONALĂ A PERSONALITĂȚII

RECENZIE CARTE – COMPENDIU DE INSTRUMENTE PENTRU
EVALUAREA PSIHOLOGICĂ A PERSONALITĂȚII – ANGHEL ILIE
GRĂDINARU

Coordonator: Lector univ. dr. ANGHEL ILIE GRĂDINARU

CONSTANȚA 2020

Cartea “Compediu de instrumente pentru evaluarea psihologică a
personalității” de Anghel Ilie Grădinaru, a apărut in anul 2020 la Editura
Universitară. Numai numele cărții asociat numelui editurii, ne duce deja cu
gandul că este o carte deosebită și utilă deoarece est e binecunos cut faptul că
editura este recunoscută de Consiliul Național al Cercetării Sțiințifice și
inclusă de Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor si
Certificatelor Universitare în categoria editurilor de prestigiu recunoscut.
Anghel I lie Grădinaru, doctor in psihologie, licențiat în știi nțe juridice și
psihosociologie. În prezent este lector universitar la Facultatea de Psihologie,
Universitatea ”And rei Șaguna” din Constanța unde împ rtășește studenților secretele
psihodiagnostic ului, metode și tehnici de cercetare și psihologia sportului.
Acesta a absolvit Facultatea de Psihologie din București (1998), doctor în
psihologie (2012), membru în comitetul științific și totodată, este președintele
Asociației Române pentru Cunoaștere și Inter venție Psihologică și organizatorul
EUROTAS 2016 – cea mai mare conferință internațională de psihologie organizată in
România.
Cartea s -a bucurat la lansare și de o prezentare ș i recenzare cu adevărat
grandioasă în februarie 2020 de către prof. D. Iliescu î n sala de festivități a
Univer sității Andrei Șaguna.
Cartea este subțire, avand numai 145 de pagini, ceea ce o face ușor de citit și
foart e practică. Autorul adresâ ndu-se atât practicienilor, câ t și celor în curs de
formare, aducâ nd un plus valoare testelor psihologice.
Am ales această temă deoarece am un interes crescut pentru instrumentele
clasice pentru evaluarea multidimensională a personalității si anume mai exact:
Inventarul Psihologic California (CPI ), Inventar ul de Personalitare Freiburg (FP I),
Chestionarul de personalitate Eysenck (EPQ) și dacă am ocazia să învăț de la cei mai
buni, atunci sunt fericită că o pot face.
Cartea abundă de informație clară și foarte bine documentată, fiind una dintre
cele mai actuale cărți din domeniul psihodiagnosticului.
Atât din carte, câ t și de pe site -ul Colegilor Psihologilor din Romania, aflăm
că toate cele trei instrumente se utilizează în psihologia muncii, psihologie aplicată în
transporturi, psihologie aplicată in servicii, psihologie clinică, psihologie
educațională, consiliere școlară și a carierei, psihologie aplicată în domeniul apărării

și siguranței naționale pentru predicție, screening; clasificare/diagnostic;
descriere/planificarea intervențiilor; monitorizare.
Volumul constituie o surs ă de documentare foarte valoroasă constituind în
egală măsură un manual de profil deoarece ne sunt prezentate atât informații cu
privire la autorul/autorii, traducătorul/traducătorii și distribuitorii lor,versiunile
avizate de CPR, populația vizată, modul de administrare, conținutul raportului
psihologic rezultat din scorarea electronică a distribuitorului testului .
Dacă ar fi să compar cartea “Compediu de instrumente pentru evaluarea
personalității”a domnului profesor Grădinaru, aș face -o cu cartea “Metode implicite
de investigare a personalității”, volum coordonat de Florin A.Sava, Ed.Polirom, 2011.
Deși sunt două cărți di ferite, î n esenț ă ambele prezintă instrumente ș i metode pentru
evaluarea personalității, cu deosebirea că cea dintâi carte oferă o aplic abilitate foarte
mare in zilele noastre si este extrem de bine documentată, în timp ce despre metodele
implicite de investigare a personalității nu putem spune același lucru și chiar autorii
sunt de părere că “este prematur să se tragă concluzii clare priv ind viitorul acestor
tehnici în plan aplicativ ”.
Obiectivul principal al cărț ii “Compediu de intrumente pentru evaluarea
psihologică a per sonalității” îl reprezintă nota de actualitate și prospețime pe care o au
aceste instrumente, care familiarizează citi torul cu noțiunile introductive privind
bazele conceptuale, metodologice ș i aplicative din domeniu, precum ș i cu reperele
obligatorii ale formarii utilizatorului de chestionare de personalitate ca profesionist .
Cartea este denumită în mod firesc compediu deoarece are forma și conținutul
unui adevărat compediu și anume reprezintă o lucrare științifică , de obicei destul de
vastă, care cuprinde informații despre o arie bine del imitată a cunoașterii.
Compendiile se referă în mod obișnuit doar la una din ramurile unei științe mai vaste,
iar conținutul lor este în același timp concis și destul de cuprinzător pentru a oferi o
imagine de ansamblu. Din ce în ce mai des termenul de com pendiu tinde să fie
înlocuit cu tratat . Însă, spre deosebire de tratat, compendiul nu își propune să epuizeze
subiectul, nici să fie original, uneori el doar sintetizând și i ntegrând mai mult e lucrări
anterioare. Originea termenului vine din limba latină , unde compendere însemnă a
cântări împreună .

Deși este o carte mică și concisă, se bucură de o bibliografie foarte generoasă,
ceea ce pentru mine reprezintă în primul rând o sursă de inspirație și recomandări de
lectură foarte valoroase, iar în al doilea rând îmi confirmă încă o data că am în mână o
carte excepțională foarte bine documentată.
O dată ce intrăm în conținutul cărții aflăm din conținutul primului capitol date
introductive în lumea psihodiagnosticului și anume: evaluarea psihologică a
personalității – ce este și aspectele ei specifice, ce probleme se întâlnesc în utilizarea
instrumentelor pentru evalu area specifică a personalității, proceduri și instrumente
pentru evaluarea personalității și cine avizează metodele și tehnicile de evaluare.
Dacă p rimul capitol își propune să ne pregătească terenul în lumea
psihodiagnosticului, în următoarele patru capit ole, avem structurat e foarte frumos
principalele instrumente pentru evaluarea psihologică a personalității și anume:
“Instrumente clasice pentru evaluarea personalității” este cel de -al doilea capitol al
cărții în care regăsim : “Inventarul Psihologic California”, “Inventarul de
Personalitate Freburg”, “Chestionarul de personalitate Eysenck”. Cele trei instrumente
clasice de evaluare a personalității prezentate în acest capitol, mi -au atras în mod
deosebit atenția deoarece așa cum precizează si TestCen tral: “ California
Psychological Inventory /CPI este considerat a fi cel mai bun și complet inventar de
personalitate, de tip autoevaluativ și derivate empiric” .
Inventarul de Personalitate Freiburg “așa cum se precizează pe site -ul Colegilor
Psihologilor di n România, a fost generat pentru a oferi specialistului un instrument
care să releve trăsăturile de personalitate dominante ale unei persoane, parallel cu
încercarea de explicare cauzală a manifestărilor comportamentale ale acesteia”.
În cel de -al treilea capitol “Instrumente pentru evaluarea personalității pe baza
modelului Big Five” descoperim noi chestionare și inventare de personalitate, foarte
actuale și cele mai folosite în prezent în evaluarea personalității. Inventarul de
personalitate Big Five poate fi utilizat în domenii de evaluare variate: clinic,
organizațional, educațional, fără a fi limitat doar la unul singur, particular, oferind
rezultate relevante luării unor decizii sau informații utile consilierii pentru mai multe
domenii psihologice .

Capitolul 4 al cărții este unul aparte deoarece ne aduce în prin plan și
instrumentele nonverbale pentru evaluarea personalităț ii unde facem cunoștință cu
două chestionare no nverbale de personalitate. Aceste două tipuri de chestionare sunt
mai speciale d eoarece sunt nonverbale și oferă o evaluare consistentă și structurată
pentru componente de bază ale personalității.
Iar ultimul capitol al cărții ne atrage atenția și curiozitatea către instrumente
pentru evaluarea psihologică a personalității în context industrial -organizațional. Aici
fiind incluse șase chestionare: Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ), Self –
Directed Search (SDS), Survey of Work Styles (SWS), Jackson Vocational Interest
Survey (JVIS), A Shortened Stress Evaluation Tool (ASSET), Achi evem ent
Motivation Inventory (AMI).
În opinia mea, cartea merită toate aplauzele, deoarece este fresh, practică și
pe întelesul tuturor celor care sunt interesați în mod direct de subiectul cărții fie că
sunt studenți, psihologi practicieni sau în curs de formare.