PROGRAMUL DE STUDII DE MASTERAT: PSIHOPEDAGOGIA EDUCAȚIEI TIMPURII ȘI A ȘCOLARITĂȚII MICI [607466]

PROGRAMUL DE STUDII DE MASTERAT: PSIHOPEDAGOGIA EDUCAȚIEI TIMPURII ȘI A ȘCOLARITĂȚII MICI –
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY OF PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL – PSICOPEDAGOGIA PER L’EDUCAZIONE
NELL’INFANZIA E LA SCUOLA PRIMARIA

Modulul: VALORIFICAREA LITERATURII Î N EDUCAȚIA TIMPURIE ȘI ÎN ȘCOLARITATEA MICĂ
Disciplina: Folclorul și tradițiile populare în educația timpurie și în școlaritatea mică
Titular curs și se minar: prof. univ. dr. Mariana NOREL

Numele și prenumele student: [anonimizat] : Balea Denisa Elena
Nr. matricol
Grupa

PROBA DE EVALUARE NR. 1

Evidențiați , într -un eseu de una -două pagini, rolul folclorului, valorificând harta conceptuală
realizată în grup.
Rolul folclorului

Orice lucru, faptă sau idee are o rădăcină , o sursă din care s -a dezvoltat, așa cum folclorul
se trad uce de fapt, prin amprentarea ideilor filozofice, sociale și estetice ale unui popor ce le -a
valorificat de -a lungul timpului. În acest sens, numai printr -o cunoaștere profu ndă a acelui
element de folclor se poate realiza asocierea corectă cu semnificația reală a acestuia.
Când auzim termeni precum : tradiție, tradițional , folclor, gândul nostru zboară spre trecut,
la conservarea a ceea ce este moștenit. Născută dintr-o îndelungată experiență de viață tradiția
este în continuă dezvoltare , pentru că oamenii sun t mereu alții iar experiențele acestora sunt
diferite astfel unele elemente apar și altele dispar. Tradiția oferă modele de acțiune , scutindu -l pe
om de căutări pentru rezolvarea fiecărei probleme în parte . Putem spune că folclorul nu va
dispăre a niciodată deoarece în orice moment vor exista oameni care păstrează valorile clasice ale
folclorului și vor crea bunuri noi care în ciuda vieții moderne vor fi numite datorită modului de
creație tot producții folclorice.
Folclorul atestă existența și specificul poporu lui nostru în toate domeniile. Folclorul
înseamnă cultura iar cultura înseamnă continuitate și integrare de valori. Cu alte cuvinte,
folclorul cuprinde tot ce înseamnă tradiție, obicei și artă născute din isorie. Folclorul este una
dintre formele primare ale educației muzicale, estetice, artistice, morale, intelectuale, patriotice și
sociale, prin urmare el trebuie să fie una din temeliile educației actuale.
Studiul folclorului ne ajută să cunoaștem și să iubim poporul, creatorul culturii și istoriei
naționale. Prin conținutul său și prin valoarea educativă se poate învăța dragostea pentru țară,

2
atitudinea morală, demnă, pe care a avut -o poporul în cl ipele cele mai grele din viață. Pentru a ne
păstra identitatea nealterată, folclorul trebuie cultivat în inimile și min țile generațiilo r care se
succed pe acest tărâm. Folclorul reflectă o anumită viziune despre lume și exprimă multitudinea
de idei, sentimente și convingeri pe care poporul le -a trăit și pen tru a căror înfăptuire a l uptat în
decursul istoriei sale. Arta noastră populară prezintă o bogăție neprețuită de comori pentru toți
oamenii care vor să le cunoască și să le transmită mai departe, cum spunea Anton Pann: „de la
lume adunate și iarăși la lume date ”. Aceste creații ale folclorului trezesc în sufletul și în mintea
copiilor dragostea pentru folclor și tradiții dar și respectul pentru cei ce le -au creat, înaintașii
noștri.
Folosirea folclorului și artei populare în p rocesul instructiv -educativ contribuie la
îmbogățirea și extinderea orizontului cultural artistic al copiilor, la educarea sentimentelor de
dragoste și admirație, de mândrie și de respect față de comorile creațiilor populare, la for marea
personalității copilului . Pătrunderea copilului în cultură se produce în familie, în cepând din
primii ani de viață și se continuă pe tot parcursul vieții în comunitățile sociale din care face parte .
Educația însăși este la baza o tradiție , ea devine la un moment dat o activitate social ă specializată
și instituționalizată, iar tradiția nu , aceasta manifestându -se spontan .
În concluzie, folclorul este nucleul culturii unui popor. Nu există cetățeni ai unui popor
care să nu fi fost socializați în cultura popo rului respectiv. Folclorul reprezintă înțelepciunea
ancestrală, identificatorul cultural al poporului și ne însoțește în toate momentele importante ale
vieții. Nu cred să existe vreun copil român căruia să nu i se fi cântat, la un moment dat „Nani,
nani pu ișor”. În grădiniță învățăm ritmul cu Alunelul. Trecând în spectrul profanului, nu există
nuntă fără lăutari și mai departe bocitoarele sunt cele care sunt prezente la finalul ritului de
trecere. Toate zicerile și proverbele pe care ne trezim potrivind u-le într -o discuție ca argument
suprem își au rădăcinile adânc înfipte în folclor. Nici o nație nu există fără folclor.