PROGRAM DE STUDII UNIVERSITARE DE LICENȚA: [306398]

MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘI CERCETǍRII ȘTIINȚIFICE

UNIVERSITATEA „1 DECEMBRIE 1918” DIN ALBA IULIA

FACULTATEA DE ȘTIINȚE ECONOMICE

PROGRAM DE STUDII UNIVERSITARE DE LICENȚA:

CONTABILITATE ȘI INFORMATICǍ DE GESTIUNE

FORMA DE ÎNVǍȚǍMÂNT: I.D.

LUCRARE DE LICENȚǍ

SALARII INFORMATIZATE LA CLUBUL COPIILOR TURDA

COORDONATOR ȘTIINȚIFIC

LECT. UNIV. DR. [anonimizat]

BÜKÖS ISTVAN

ALBA IULIA

2016

[anonimizat], a [anonimizat], triburilor. [anonimizat], odată cu dezvoltarea agriculturii, a creșterii vitelor, a apariției meșteșugurilor, a olăritului, a [anonimizat]. oamenii au format așezări în care în care a apărut și s-[anonimizat] a schimburilor de produse. Concomitent a început să apară diviziunea socială a muncii. [anonimizat], iar pe de altă parte nevoia de lucrători a acestora a [anonimizat] a-și acoperi propriile nevoi de subzistență. Concomitent societatea s-a [anonimizat], sociale și chiar politice.

[anonimizat], [anonimizat], îmbrăcăminte. Asistăm deci la o primă formă de retribuire a muncii, în natură. [anonimizat], [anonimizat]. [anonimizat], a [anonimizat] a monedelor, societatea s-a dezvoltat și putem vorbi de o piață în dezvoltare.

Un pas important, l-a constituit apariția statului și a aparatului de funcționare a acestuia. Apărut la început din nevoia de a se apăra a agricultorilor, acesta a [anonimizat] s-a [anonimizat]. [anonimizat]-scrisul. Bine-[anonimizat], armata aveau nevoie de susținere pentru acoperirea propriilor nevoi și astfel s-a dezvoltat un sistem de impozitare. Astfel, în istoria omenirii s-[anonimizat], între membrii societății. [anonimizat], este cea care s-a dezvoltat între deținătorii de mijloace de producție pe de o parte și cea a [anonimizat] a dus la crearea unei piețe a [anonimizat], [anonimizat].

[anonimizat], [anonimizat] o focalizare concretă asupra acestui aspect la Clubul Copiilor din Turda. [anonimizat], dar și informatizarea acestei activități și implicațiile acesteia. Vom arăta că procesul de informatizare a contribuit semnificativ la ușurarea muncii profesionistului contabil, dar nu a însemnat eliminarea acestuia.

Schimbările legislative frecvente din țara noastră implică o continuă perfecționare atât a specialistului contabil cât și o adaptare permanentă a sistemului informatic.

Metodologia cercetării în elaborarea lucrării

Atunci când un grup, sau o persoană întreprind o cercetare, trebuie găsite cele mai potrivite metode științifice, atât pentru a surprinde cât mai precis fenomenele studiate, cât și pentru a trage concluziile corecte, interpretând corespunzător datele acumulate.

Pentru a aduna date despre fenomenele studiate, trebuie folosită o metodă de cercetare. Prin metodă înțelegem „un mod de cercetare, de cunoaștere și de transformare a realității, sau un ansamblu de procedee folosite în vederea atingerii unui anumit scop, sau mod de a acționa pentru a atinge un anumit scop; manieră; modalitate; procedeu; mijloc.”

Cele mai importante procedee științifice utilizate în cercetare sunt:

Observarea – reprezintă culegerea de informații în faza inițială a cercetării, care are loc în prezența fenomenelor studiate, și deschide drumul spre întrebările care ni le punem cu privire la fenomenele, procesele, rezultatele care au loc;

Raționamentul – activitatea contabilă necesită folosirea raționamentului contabil, pentru a deduce noi informații din cele observate. De asemenea, fără acest proces, nu am putea trage concluziile care se desprind din observațiile făcute;

Comparația – pune fată în fată două elemente pentru a putea distinge între asemănările și deosebirile dintre acestea;

Clasificarea – se impune pentru a crea o ordonare a informației culese sau deduse, se creează clase, grupe de elemente în funcție de caracteristicile acestora;

Analiza – constă în descompunerea unui fenomen sau a unui element în părțile sale componente, pentru a putea surprinde particularitățile acestora.

Sinteza – recompunerea părților obiectelor, fenomenelor, evenimentelor, într-o formă prescurtată, în scopul surprinderii, acelor aspecte dictate de obiectivul cercetării. De obicei regăsim acest procedeu la enunțarea concluziilor studiului.

Lucrarea de fată este structurată pe următoarele capitole:

Prezentarea entității

Prezentarea noțiunilor legate de salarizare și legislație

Analiza practică a mecanismului de realizare salarizării

Informatizarea salarizării

Capitolul 1 – Prezentarea entității

Scopul și localizarea

Clubul Copiilor, este o instituție publică, fiind singurul furnizor de educație non formală din municipiul Turda, este situat pe str. Dr. I. Rațiu la nr.23. Acesta aparține ca structură, învățământului preuniversitar, fiind asimilat nivelului gimnazial de învățământ.

Destinată petrecerii timpului liber al elevilor, aici există o permanentă preocupare, pentru a oferi un cadru atractiv și util, în care copiii, să-și însușească cunoștințe și deprinderi în domeniile lor de interes, fără a fi încorsetați de sistemul rigid al învățământului formal. Sunt acoperite nevoile de pregătire ale participanților în domenii științifice, tehnice, sportive și artistice.

Clădirea Clubului Copiilor, este situată în imediata apropiere a centrului localității, oferind astfel, prin situarea geografică, posibilitatea accesului facil, pentru toți elevii doritori să participe la cursurile organizate în această instituție.

Scurt istoric.

Clubul Copiilor din Turda, s-a înființat în anul 1956, într-un local, de pe str. Ecaterina Varga, nr.33, având un număr inițial de 14 cercuri și a purtat numele de “Casa Pionierilor”. Primul director a fost profesorul Gheție Tiberiu, iar în primul an de funcționare au fost înscriși 650 de elevi. În 1957, sediul se mută pe str. Dr. I. Rațiu nr.25, apoi în 1962 în Parcul Pușkin (devenit mai târziu Parcul Tineretului) și în 1972 sediul se mută la actuala adresă din str. Dr. I. Rațiu nr. 23, în localul fostului Liceu de Chimie. Din acest an, pe lângă activitățile de cerc, s-au organizat și tabere școlare la Muntele Filii și Valea Ierii – Caps. Din 1990, denumirea instituției se schimbă în “Clubul Copiilor”. Din luna august a anului 2015, prin hotărârea Consiliului de Administrație a Inspectoratului Școlar Județean Cluj, devine filială a Palatului Copiilor Cluj-Napoca, împreună cu toate celelalte cluburi ale copiilor din județ.

Obiectul de activitate și organizarea activităților.

Obiectul de activitate al Clubului Copiilor, este acela de furnizor de educație non formală în domenii științifice, tehnice, sportive și artistice. Pentru îndeplinirea obiectivelor, instituția deține șapte ateliere, patru cabinete, o sală de balet, o sală de gimnastică, o sală de expoziții, un atelier de Karting, cu un mic teren de instruire, birouri și anexe. Personalul didactic numără 12 posturi de profesori titulari calificați, personalul nedidactic un număr de 2 posturi, și un post didactic auxiliar.

Codul fiscal al instituției este 4779010, cod sirues 121121019, forma de finanțare buget, clădire construită in 1924 are suprafață construita 683 mp, suprafață teren 1280 mp.

Cercurile care funcționează în anul școlar 2015-2016 la Clubul Copiilor sunt cele de: Karting, Aeromodele, Formații instrumentale, Electronică, Pictura, Cultură și civilizație engleză, Ceramică, Ecoturism, Fotbal, Dans Modern, Gimnastică și Informatică. Elevii înscriși la aceste cercuri, au un program de două ore/săptămână la un cerc, putând frecventa la solicitarea părinților, mai multe cercuri. Numărul de elevi înscriși în anul școlar curent, este de 1093.

Elevii participanți la activitățile organizate, nu plătesc taxe de școlarizare, întreaga activitate fiind finanțată de la buget. Activitatea este organizată pe niveluri de vârstă și de pregătire: începători, avansați și performanță.

Cadrul legislativ general de funcționare

Clubul Copiilor din Turda este o instituție publică, înființată în baza Legii Educației din 1956, iar în prezent, acesta funcționează în baza legii 1/2011- care este numită și Legea Educației Naționale. De asemeni funcționarea instituției se face cu respectarea Codului Muncii, a Regulamentului de funcționare a Palatelor și a Cluburilor Copiilor, a Regulamentului de ordine interioară, a Legii Contabilității 82 din 24 decembrie 1991 , a Statutului personalului didactic, etc.

Forma de proprietate, este publică de interes național și local, patrimoniul statului fiind acordat în administrarea Clubului Copiilor.

Conținutul și particularitățile proceselor economice din cadrul unității.

Fiind o instituție de învățământ, activitatea este finanțată integral de la bugetul statului. Principalele activități de natură economică sunt centrate pe procurarea de materiale si aparatură necesare desfășurării activității educative, de plată a salariilor și întreținere a inventarului.

Capitolul 2 – Prezentarea noțiunilor legate de salarizare și legislație

2.1 Prezentarea generală a noțiunii de salarii

Dicționarul explicativ al limbii române, consemnează definiția salarului ca fiind:  „sumă de bani (retribuție) pe care o primește (regulat) cineva pentru munca depusă.”

„În armata romană, ofițerii și soldații primeau o alocație în sare. În perioada Imperiului, acest salarium (de unde derivă cuvântul salariu) a fost transformat într-o alocație de bani pentru sare.”

În codul muncii, găsim principalele direcții care reglementeazǎ relațiile dintre angajat și angajator, dintre care cele mai semnificative din perspectiva acestui studiu sunt urmǎtoarele:

Relația dintre angajat și angajator, este stipulată în contractul individual de muncǎ: „Contractul individual de muncă este contractul în temeiul căruia o persoană fizică, denumită salariat, se obligă să presteze munca pentru și sub autoritatea unui angajator, persoană fizică sau juridică, în schimbul unei remunerații denumite salariu.”

„Tratamentul egal fațǎ de toți salariații și angajatorii, interzicerea discriminǎrii de orice fel, indiferent de motiv”

„Recunoașterea dreptului la negociere colectivǎ ”

„Salariul cuprinde salariul de bazǎ, sporurile, indemnizațiile și alte adaosuri”

„Salariile se plǎtesc înaintea oricǎror obligații bǎnești ale angajatorilor ”

„Nivelurile salariale minime se stabilesc prin contractele colective de muncă aplicabile. Salariul individual se stabilește prin negocieri individuale între angajator și salariat. Sistemul de salarizare a personalului din autoritățile și instituțiile publice finanțate integral sau în majoritate de la bugetul de stat, bugetul asigurărilor sociale de stat, bugetele locale și bugetele fondurilor speciale se stabilește prin lege, cu consultarea organizațiilor sindicale reprezentative.”

„Salariul este confidențial”

Orice activitate economicǎ are la bazǎ, ca principal factor de producție, munca. În schimbul muncii prestate de cǎtre angajat, angajatorul oferǎ acestuia o retribuție în bani, pe care o numim salariu.

Relația dintre angajat și angajator, prin care angajatul se oferǎ sǎ presteze o anumitǎ muncǎ într-un anumit interval de timp, pe de o parte și angajatorul pe de altǎ parte, care se oferǎ sǎ plǎteascǎ un salariu în contul muncii prestate, este consemnatǎ in contractul individual de muncǎ.

Sunt mai multe perspective cu privire la salarii, cele mai importante fiind: prețul închirierii forței de muncǎ și prețul muncii, încercându-se asocierea forței de muncǎ cu oricare altǎ marfǎ, recunoscând caracterul specific, complex al acesteia. Se are în vedere nu numai capacitatea de a presta muncǎ fizicǎ a angajatului, ci și experiența, capacitatea intelectualǎ, gradul de implicare, etc.

Economia de piațǎ a adus noi termeni în contextul salarizǎrii, de exemplu șomajul, ocuparea forței de muncǎ, apoi se poate vorbi chiar de existența unei piețe a forței de muncǎ, unde oferta forței de muncǎ întâlnește cererea, și unde se stabilește prețul de piața al acesteia prin raportul dintre cerere și ofertǎ. De asemenea existǎ specialiști care aduc în discuție costul de producție al forței de muncǎ, precum și nevoia de acordare a unor salarii care sǎ poatǎ asigura o viațǎ decentǎ, desemnând un anumit nivel de trai, de asigurarea formǎrii și perfecționǎrii profesionale.

Legat de posibile creanțe salariale care por apǎrea în situații excepționale, a fost emisǎ Legea nr. 200 din 22 mai 2006 privind constituirea si utilizarea Fondului de garantare pentru plata creanțelor salariale, publicata în Monitorul Oficial al României Partea I, nr. 453 din 25 mai 2006, și care a intrat in vigoare la 1 ianuarie 2007, cu modificǎrile impuse de Codul Fiscal obligǎ angajatorii la o contribuție de 0,25% din fondul de salarii. Pentru instituțiile de învǎțǎmânt aceastǎ contribuție nu se plătește

Pentru angajator, salarul plǎtit este o componentǎ a costului de producție, iar acordarea acestuia ar trebui sǎ fie în strânsǎ legǎturǎ cu contribuția pe care salariatul o aduce la realizarea producției. În acelaș timp, venitul realizat de angajat trebuie sǎ acopere nevoile pe care acesta le are.

Salariul plătit, cuprinde salariul de bază plus indemnizațiile, sporurile, precum și alte adaosuri.

Potrivit Codului fiscal, sunt considerate venituri din salarii toate veniturile in bani si/sau natura obținute de o persoana fizica ce desfășoară o activitate in baza unui contract de individual de munca sau a unui statut special prevăzut de lege, indiferent de perioada la care se refera, de denumirea veniturilor ori de forma sub care ele se acorda, inclusiv indemnizațiile pentru incapacitate de muncă.”

Veniturile salariale obținute de angajați se compun din:

Salariu de baza + Alte drepturi salariale = Venit brut

Salariul realizat – calculat in funcție de salariul de baza si de forma de salarizare aplicata (salarizare in regie – pentru timpul lucrat; salarizare in acord – in funcție de normele de munca; salarizare in cote procentuale – calculat la volumul vânzărilor).

Salariul realizat poate fi egal, mai mare sau mai mic decât salariul de baza negociat. El reprezintă o suma bruta.

Adaosurile si sporurile din salariu (indemnizație de conducere, indemnizație de zbor, spor de vechime, spor de noapte, spor de stres, spor de lucru in subteran, spor de periculozitate, spor de toxicitate etc.) – se calculează fie in suma fixa, fie ca procent din salariul de baza, proporțional cu timpul lucrat in alte condiții.

Prin însumarea veniturilor brute lunare realizate de toți salariații societǎții comerciale, se obține Fondul de salarii brut realizat in luna respectiva.

2.2 Cadrul normativ legal general

Principalele acte normative care stabilesc cadrul legal pentru salarizarea personalului din învǎțǎmânt sunt:

Legea 284/2010 Legea cadru privind salarizarea unitara a personalului plătit din fonduri publice

Legea 285/2010 privind salarizarea in anul 2011 a personalului plătit din fonduri publice

O.G. 42/77/2011 privind Normele metodologice pentru aplicarea Legii 285/2010 privind salarizarea in anul 2011 a personalului plǎtit din fonduri publice

Ordinul nr.42/77 privind aprobarea Normelor metodologice pentru aplicarea prevederilor Legii nr.285/2010, privind salarizarea in anul 2011 a personalului plătit din fonduri publice

Legea nr.1/05.01.2011 cu modificările si completările ulterioare

Legea nr.63/10.05.2011 privind încadrarea și salarizarea în anul 2011 a personalului didactic și didactic auxiliar din învățământ.

Ordonanța de urgenta nr.19/2012 privind aprobarea unor masuri pentru recuperarea reducerilor salariale

Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului si sportului nr.6143/01.11.2011 privind aprobarea Metodologiei de evaluare anuala a activității personalului didactic si didactic auxiliar

OMECTS nr. 5562/07.10.2011, aprobarea metodologiei privind sistemul de acumulare, recunoaștere si echivalare a creditelor profesionale transferabile.

H.G. nr.1091/2014 pentru stabilirea salariului de baza minim brut pe tara garantat in plata

Legea 346:2002 privind asigurarea pentru accidente de muncă și boli profesionale

Asigurarea pentru accidente de munca si boli profesionale reprezintă o asigurare de persoane, face parte din sistemul de asigurări sociale, este garantata de stat si cuprinde raporturi specifice prin care se asigura protecția sociala a salariaților împotriva diminuării sau pierderii capacitații de munca si decesului acestora ca urmare a accidentelor de munca si a bolilor profesionale.

Legea 95:2006 privind reforma în domeniul sănătății cu modificările si completările ulterioare

Legea 76:2002 privind sistemul asigurărilor pentru șomaj și stimularea ocupării forței de muncă

OUG 158:2005 privind concediile și indemnizațiile de asigurări sociale de sănătate

Codul Muncii aprobat prin Legea nr.53/2003,cu completările și modificările ulterioare

H.G.nr.1860/29.12.2006 privind decontarea deplasărilor și detașărilor privind drepturile și obligațiile personalului autorităților și instituțiilor publice pe perioada delegării și detașării în altă localitate, precum și în cazul deplasării, în cadrul localității, în interesul serviciului

Ordin nr.5559/07.10.2011, pentru aprobarea Normelor metodologice privind efectuarea concediului de odihna al personalului didactic din învățământ

Contractele individuale de Muncă cu specificații

HG 1017/2015 – pentru stabilirea salariului de bază minim brut pe țară garantat în plată (din 01.05.2016)

Legea nr. 227/2015 privind Codul fiscal

HG 1/2016 norme codul fiscal 2016

Legea nr. 358 din 31 decembrie 2015 privind aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 50/2015 pentru modificarea și completarea Legii nr. 227/2015 privind Codul fiscal și a Legii nr. 207/2015 privind Codul de procedură fiscală

Ordonanța de urgenta nr.83/2014 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice in anul 2015

Ordonanța de urgenta nr.57/2015 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice in anul 2016

Legea Învǎțǎmântului (Legea 1/2011) conține de asemenea câteva prevederi cu privire la salarizarea personalului din învǎțǎmânt precum și sursa de finanțare a acestora.

„Salarizarea personalului didactic și a celui didactic auxiliar din unitățile de învățământ de stat se face și în funcție de performanțele profesionale, conform legii.”

„Veniturile salariale și extrasalariale ale directorilor și directorilor adjuncți, precum și salarizarea personalului didactic din unitățile de învățământ particular se stabilesc prin negociere între conducerea persoanei juridice finanțatoare și persoana în cauză, cu avizul consiliului de administrație al unității școlare. .”

„Finanțarea de bază se asigură din bugetul de stat, din sume defalcate din taxa pe valoarea adăugată și alte venituri ale bugetului de stat, prin bugetele locale, pentru următoarele categorii de cheltuieli:

a) cheltuielile cu salariile, sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale în bani, stabilite prin lege, precum și contribuțiile aferente acestora; . ”

„Personalul didactic din învățământul preuniversitar beneficiază de gradație de merit, acordată prin concurs. Această gradație se acordă pentru 16% din posturile didactice existente la nivelul inspectoratului școlar și reprezintă 25% din salariul de bază. Gradația de merit se atribuie pe o perioadă de 5 ani. ”

2.3 Legislația specifică care se aplică la calculul drepturilor salariale ale personalului încadrat la Clubul Copiilor.

Clubul Copiilor Turda, se încadreazǎ conform Legii Învǎțǎmântului (Legea 1/2001) în categoria instituțiilor de învǎțǎmânt preuniversitar, fiind asimilatǎ ciclului gimnazial de învǎțǎmânt.

În concluzie, drepturile salariale și încadrarea personalului din învǎțǎmântul preuniversitar se calculeazǎ pe baza Legii nr.63/2011, cu modificǎrile cuprinse în Legea nr. 283/2011 privind aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 80/2010 pentru completarea art. 11 din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 37/2008 privind reglementarea unor măsuri financiare în domeniul bugetar, publicată în Monitorul Oficial nr. 887 din 14 decembrie 2011, Decizia C.C. nr. 1615/2011 referitoare la excepția de neconstituționalitate a dispozițiilor pct. 10 din lista referitoare la sporuri și alte drepturi ale personalului didactic dinînvățământ cuprinsă în anexa nr. II/1 privind reglementări specifice personalului contractual din unitățile de învățământ la Legea – cadru nr. 330/2009 privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice, ale art. 7 din cap. I lit. B "Reglementări specifice personalului didactic din învățământ" din anexa nr. II "Familia ocupațională de funcții bugetare «Învățământ»" la Legea cadru nr. 284/2010 privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice și ale art. 6 din anexa nr. 5 "Metodologia de calcul al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic și personalului didactic auxiliar din învățământ" la Legea nr. 63/2011 privind încadrarea și salarizarea în anul 2011 a personalului didactic și didactic auxiliar din învățământ, publicată în Monitorul Oficial nr. 99 din 8 februarie 2012, O.U.G. nr. 19/2012 privind aprobarea unor măsuri pentru recuperarea reducerilor salariale, publicată în Monitorul Oficial nr. 340 din 18 mai 2012, O.U.G. nr. 84/2012 privind stabilirea salariilor personalului din sectorul bugetar în anul 2013, prorogarea unor termene din acte normative, precum și unele măsuri fiscal – bugetare, publicată în Monitorul Oficial nr. 845 din 13 decembrie 2012.O.U.G. nr. 96/2012 privind stabilirea unor măsuri de reorganizare în cadrul administrației publice centrale și pentru modificarea unor acte normative, publicată în Monitorul Oficial nr. 884 din 22 decembrie 2012.

Grila salariilor de încadrare a diferitelor categorii de salariați încadrați în învǎțǎmânt, conform legislației menționate se găsește în Anexa 1.

În anexa 5 a Legii 63/2011, avem „METODOLOGIA DE CALCUL al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic și personalului didactic auxiliar din învățământ” Cele mai importante prevederi pe care le găsim în această metodologie sunt:

„ (1) Salariul brut al personalului didactic este compus din salariul de bază, la care se adaugă sporurile, indemnizațiile, precum și alte drepturi salariale prevăzute de lege.

(2) Salariul de bază este format din:

A. salariul de încadrare al funcției didactice prevăzut în anexele nr. 1 și 2 la lege, în care este inclus sporul de stabilitate numai pentru tranșele de vechime în învățământ de peste 10 ani, precum și sporul de suprasolicitare neuropsihică existent la toate tranșele de vechime în învățământ;

B. indemnizația de conducere, astfel cum este reglementată în anexa nr. 4 la lege;

C. indemnizația pentru învățământ special;

D. gradația de merit, astfel cum este reglementată prin art. 92, 264 și 311 din Legea educației naționale nr. 1/2011;

E. indemnizația pentru personalul didactic care îndeplinește activitatea de diriginte, pentru învățători, educatoare, institutori și profesor pentru învățământul preșcolar și primar.

(3) Pe lângă salariul de bază definit potrivit alin. (2), se acordă, după caz, indemnizația de zone izolate, spor de practică pedagogică, spor de predare simultană, compensații tranzitorii, spor pentru condiții periculoase sau vătămătoare, spor de vechime în muncă.

(4) Pe lângă drepturile salariale acordate potrivit alin. (2) și (3), din veniturile proprii ale instituțiilor de învățământ superior și preuniversitar se pot stabili salarii diferențiate reprezentând o creștere de până la 30% a salariilor de încadrare prevăzute în anexele nr. 1 și 2 la lege, fără ca aceste sume să constituie bază de calcul pentru stabilirea altor drepturi salariale.”

Articolele 3-12 din Metodologia de calcul a drepturilor salariale a personalului din învǎțǎmânt, stabilesc în detaliu modul de calcul al diferitelor sporuri acordate personalului, conform Art.2

Modul de calcul efectiv al salariului brut, îl gǎsim în Art.13, astfel:

„Modul de calcul al salariilor personalului didactic cuprins în anexele nr. 1 și 2 la lege este redat în macheta de mai jos:

Salariul de încadrare al funcției didactice

Indemnizație de conducere B = procentul aferent din anexa nr. 4 x A (pentru învățământ preuniversitar)

Indemnizație pentru învățământ special C = 15% x A

Gradație de merit D = 25% x A

Indemnizație dirigenție, învățători, educatoare, institutori, profesor pentru învățământul preșcolar și primar E = 10% x (A + B + C + D)

Spor de vechime în muncă = 5 – 25% x (A + B + C + D + E)

Spor practică pedagogică = 10 – 25% x A (proporțional cu nr. de elevi/studenți și cu numărul orelor efectiv lucrate)

Spor predare simultană = 7, 10, 15% x (A + B + C + D + E)

Indemnizație zone izolate = 3 – 20% x A – diferența, după caz, în compensații tranzitorii

Spor titlu științific de care a beneficiat până la data de 31 decembrie 2009 = 15% x (A + B + C + D + E) – inclus în compensații tranzitorii

Spor condiții de muncă = % x (A + B + C + D + E) (proporțional cu timpul efectiv lucrat)

Dacă în urma aplicării metodologiei de calcul rezultă un cuantum al salariului de bază brut mai mic de 670 lei lunar, pentru un program complet de lucru de 170 de ore în medie pe lună în anul 2011, se va lua în calcul acest din urmă cuantum.”

Capitolul 2 din Metodologia de calcul a drepturilor salariale a personalului din învǎțǎmânt, prevede metodologia de calcul al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic auxiliar.

„Modul de calcul pentru salariul de bază al personalului didactic auxiliar încadrat pe funcțiile prevăzute în anexele nr. 3a și 3b la lege este următorul:

A. salariul de încadrare al funcției didactice auxiliare cuprinde la nivelul fiecărui grad profesional/fiecărei trepte profesionale sporul pentru suprasolicitare neuropsihică;

B. indemnizația de conducere se calculează ca procent din salariul de încadrare al funcției didactice auxiliare prevăzut în anexele nr. 3a sau 3b, după caz, la prezenta lege, devenind bază de calcul pentru celelalte sporuri și drepturi salariale;

C. indemnizația pentru personalul didactic auxiliar din învățământul special se calculează prin aplicarea procentului de 15% la salariul de încadrare prevăzut în anexa nr. 3b la lege și devine bază de calcul pentru celelalte sporuri și drepturi salariale;

D. cuantumul gradației de merit se calculează prin aplicarea procentului de 25% la salariul de încadrare, care devine bază de calcul pentru celelalte sporuri și drepturi salariale;

E. 1. sporul de stabilitate se acordă pentru o vechime efectivă neîntreruptă în învățământ de peste 10 ani personalului didactic auxiliar care își desfășoară activitatea în învățământ;

2. sporul de stabilitate se acordă personalului didactic auxiliar, indiferent de perioada când a fost acumulată vechimea efectivă realizată în mod neîntrerupt a celor 10 ani în învățământ;

3. perioadele în care personalul didactic auxiliar s-a aflat în concediu fără plată acordat în conformitate cu prevederile legale în vigoare sau în concediul pentru creșterea copilului în vârstă de până la 2 ani, respectiv 3 ani, precum și perioada în care personalul didactic auxiliar a efectuat stagiul militar, după care s-a reîntors la post nu întrerup vechimea în învățământ. Aceste perioade nu constituie vechime efectivă în învățământ pentru acordarea sporului de stabilitate;

4. sporul de stabilitate se calculează prin aplicarea procentului de 15% la salariul de bază calculat ca sumă între lit. A, B, C, D și devine bază de calcul pentru celelalte sporuri și drepturi salariale.”

Articolele 4-9 ale Metodologiei de calcul al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic auxiliar descriu modul amǎnunțit de calcul a diferitelor sporuri, iar articolul 10 prezintǎ modul de calcul efectiv al salariului de bazǎ, astfel:

„Modul de calcul al salariilor personalului didactic auxiliar prevăzut în anexele nr. 3a și 3b la lege este redat în macheta de mai jos:

A. Salariul de încadrare al funcției didactice auxiliare

B. Indemnizație de conducere = procentul aferent din anexa nr. 4 x A

C. Indemnizație pentru învățământ special C = 15% x A

D. Gradație de merit D = 25% x A

E. Sporul de stabilitate E = 15% x (A + B + C + D)

Spor de vechime în muncă = 5 – 25% x (A + B + C + D + E)

Spor titlu științific acordat până la data de 31 decembrie 2009

= 15% x (A + B + C + D + E) (sumă inclusă în compensații tranzitorii).

Spor condiții de muncă = % x (A + B + C + D + E) (proporțional cu timpul efectiv lucrat)

Dacă în urma aplicării metodologiei de calcul rezultă un cuantum al salariului de bază brut mai mic de 670 lei lunar, pentru un program complet de lucru de 170 de ore în medie pe lună în anul 2011, se va lua în calcul acest din urmă cuantum.”

2.4 Rețineri aferente veniturilor realizate, care se plǎtesc și de cǎtre angajați și de cǎtre angajatori

La salarul de bazǎ al personalului din învǎțǎmântul preuniversitar, se aplica reținerile, dupǎ cum urmeazǎ:

„Rețineri pentru asigurǎri sociale de sǎnǎtate sunt urmǎtoarele:

5,5% pentru contribuția individuala

5,2% pentru contribuția datorata de angajator”

„Baza lunară de calcul al contribuției individuale de asigurări sociale de sănătate, în cazul persoanelor fizice care realizează venituri din salarii sau asimilate salariilor, sunt veniturile din salarii, în bani și/sau în natură, obținute în baza unui contract individual de muncă, a unui raport de serviciu sau a unui statut special prevăzut de lege.

Baza de calcul al contribuției de asigurări sociale de sănătate datorate de angajatori sau de persoane asimilate acestora reprezintă suma câștigurilor brute.”

„Rețineri pentru contribuții de asigurări pentru șomaj sunt următoarele:

0,5% pentru contribuția individuală;

0,5% pentru contribuția datorată de angajator.”

„Baza lunară de calcul al contribuției individuale de asigurări pentru șomaj, în cazul persoanelor fizice care realizează venituri din salarii sau asimilate salariilor, reprezintă câștigul brut realizat din salarii.”

„Baza de calcul al contribuției de asigurări pentru șomaj datorate de angajatori sau persoane asimilate acestora reprezintă suma câștigurilor brute.”

„Rețineri pentru sistemul public de pensii (contribuții de asigurări sociale datorate bugetului asigurărilor sociale de stat ) sunt următoarele:

Cotele de contribuții de asigurări sociale sunt următoarele:

26,3% pentru condiții normale de muncă, din care 10,5% pentru contribuția individuală și 15,8% pentru contribuția datorată de angajator;

31,3% pentru condiții deosebite de muncă, din care 10,5% pentru contribuția individuală și 20,8% pentru contribuția datorată de angajator;

36,3% pentru condiții speciale de muncă și pentru alte condiții de muncă astfel cum sunt prevăzute în Legea nr. 263/2010 privind sistemul unitar de pensii publice, cu modificările și completările ulterioare, din care 10,5% pentru contribuția individuală și 25,8% pentru contribuția datorată de angajator.”

„Baza lunară de calcul al contribuției individuale de asigurări sociale, în cazul persoanelor fizice care realizează venituri din salarii sau asimilate salariilor, o reprezintă câștigul brut realizat din salarii și venituri asimilate salariilor”

„Baza lunarǎ de calcul a contribuției de asigurări sociale datorate de angajatori sau persoane asimilate o reprezintă suma câștigurilor brute, realizate de persoanele fizice care obțin venituri din salarii sau asimilate salariilor.”

2.5 Rețineri specifice angajaților

Salariații din învǎțǎmânt, datoreazǎ statului impozitul pe venit. „Sunt considerate venituri din salarii toate veniturile în bani și/sau în natură obținute de o persoană fizică rezidentă ori nerezidentă ce desfășoară o activitate în baza unui contract individual de muncă, a unui raport de serviciu, act de detașare sau a unui statut special prevăzut de lege, indiferent de perioada la care se referă, de denumirea veniturilor ori de forma sub care ele se acordă, inclusiv indemnizațiile pentru incapacitate temporară de muncă acordate persoanelor care obțin venituri din salarii și asimilate salariilor.

Următoarele venituri nu sunt impozabile, în înțelesul impozitului pe venit: ajutoarele de înmormântare, ajutoarele pentru bolile grave și incurabile, ajutoarele pentru dispozitive medicale, ajutoarele pentru naștere, ajutoarele pentru pierderi produse în gospodăriile proprii ca urmare a calamităților naturale, veniturile reprezentând cadouri în bani și/sau în natură, inclusiv tichete cadou, oferite salariaților, cât și cele oferite pentru copiii minori ai acestora, contravaloarea transportului la și de la locul de muncă al salariatului, contravaloarea serviciilor turistice și/sau de tratament, inclusiv transportul, pe perioada concediului, pentru salariații proprii și membrii de familie ai acestora, acordate de angajator pentru salariații proprii sau alte persoane, astfel cum este prevăzut în contractul de muncă. Cadourile, inclusiv tichetele cadou, oferite de angajatori salariaților, cât și cele oferite în beneficiul copiilor minori ai acestora, cu ocazia Paștelui, zilei de 1 iunie, Crăciunului și a sărbătorilor similare ale altor culte religioase, precum și cadourile, inclusiv tichetele cadou, oferite salariatelor cu ocazia zilei de 8 martie sunt neimpozabile, în măsura în care valoarea acestora pentru fiecare persoană în parte, cu fiecare ocazie din cele de mai sus, nu depășește 150 lei.”

„Persoanele au dreptul la deducerea din venitul net lunar din salarii a unei sume sub formă de deducere personală, acordată pentru fiecare lună a perioadei impozabile numai pentru veniturile din salarii la locul unde se află funcția de bază.

Deducerea personală se acordă pentru persoanele fizice care au un venit lunar brut de până la 1.500 lei inclusiv, astfel:

pentru contribuabilii care nu au persoane în întreținere – 300 lei;

pentru contribuabilii care au o persoană în întreținere – 400 lei;

pentru contribuabilii care au două persoane în întreținere – 500 lei;

pentru contribuabilii care au trei persoane în întreținere – 600 lei;

pentru contribuabilii care au patru sau mai multe persoane în întreținere – 800 lei.

Pentru contribuabilii care realizează venituri brute lunare din salarii cuprinse între 1.501 lei și 3.000 lei, inclusiv, deducerile personale sunt degresive față de cele de mai sus și se stabilesc prin ordin al ministrului finanțelor publice. Pentru contribuabilii care realizează venituri brute lunare din salarii de peste 3.000 lei nu se acordă deducerea personală.

Persoana în întreținere poate fi soția/soțul, copiii sau alți membri de familie, rudele contribuabilului sau ale soțului/soției acestuia până la gradul al doilea inclusiv, ale cărei venituri, impozabile și neimpozabile, nu depășesc 300 lei lunar.”

„Determinarea impozitului pe veniturile salariale și cele asimilate acestora, se determinǎ prin aplicarea cotei de 16% asupra bazei de calcul determinată ca diferență între venitul net din salarii calculat prin deducerea din venitul brut a contribuțiilor sociale obligatorii aferente unei luni, datorate potrivit legii în România sau în conformitate cu instrumentele juridice internaționale la care România este parte, precum și, după caz, a contribuției individuale la bugetul de stat datorată potrivit legii, și următoarele:

deducerea personală acordată pentru luna respectivă;

cotizația sindicală plătită în luna respectivă;

contribuțiile la fondurile de pensii facultative potrivit Legii nr. 204/2006, cu modificările și completările ulterioare, și cele la scheme de pensii facultative, calificate astfel în conformitate cu legislația privind pensiile facultative de către Autoritatea de Supraveghere Financiară, administrate de către entități autorizate stabilite în state membre ale Uniunii Europene sau aparținând Spațiului Economic European, suportate de angajați, astfel încât la nivelul anului să nu se depășească echivalentul în lei al sumei de 400 euro;

primele de asigurare voluntară de sănătate conform Legii nr. 95/2006, republicată, suportate de angajați, astfel încât la nivelul anului să nu se depășească echivalentul în lei al sumei de 400 euro”

„Contribuabilii pot dispune asupra destinației unei sume reprezentând până la 2% din impozitul, pentru susținerea entităților nonprofit care se înființează și funcționează în condițiile legii, unităților de cult, precum și pentru acordarea de burse private, conform legii.”

2.6 Contribuții pe care Clubul Copiilor trebuie sǎ le plǎteascǎ și care nu au un corespondent și în dreptul salariaților

Instituțiile de învǎțǎmânt, datoreazǎ, legat de salarizare și alte contribuții, în calitatea lor de angajatori, mai datoreazǎ:.

„Instituțiile publice, datoreazǎ plata pentru contribuția de asigurare pentru accidente de muncă și boli profesionale”.

„Cota de contribuție de asigurare pentru accidente de muncă și boli profesionale este cuprinsă între 0,15% și 0,85%, diferențiată în funcție de clasa de risc, conform legii”

„Baza lunară de calcul al contribuției de asigurare pentru accidente de muncă și boli profesionale o reprezintă suma câștigurilor brute realizate de angajații acestora.”

Contribuția pentru concedii și indemnizații de asigurări sociale de sănătate – FNUASS “Cota de contribuție pentru concedii și indemnizații, destinată exclusiv finanțării cheltuielilor cu plata drepturilor prevăzute de prezența ordonanță de urgență, este de 0,85%, aplicată la fondul de salarii sau, după caz, la drepturile reprezentând indemnizație de șomaj, asupra veniturilor supuse impozitului pe venit ori asupra veniturilor cuprinse în contractul de asigurări sociale încheiat (…) și se achită la bugetul Fondului național unic de asigurări sociale de sănătate.“

„Contribuția pentru concedii și indemnizații se datorează și se achită, de către angajatori pentru asigurații care desfășoară activități pe bază de contract individual de muncă sau în baza raportului de serviciu, precum și orice alte activități dependențe;”

Capitolul 3 – Analiza practicǎ a mecanismului de realizare a salarizǎrii

3.1 Pregǎtirea statului de platǎ

Înainte ca un salariat sǎ poatǎ fi trecut în statul de platǎ, acesta trebuie sǎ fie înregistrat în statul de funcții, cu decizia de încadrare, conform vechimii în învǎțǎmânt și în muncǎ.

În cadrul Clubului Copiilor Turda, se modifică și se elaborează la fiecare modificare salariala si început de an școlar statele de personal/statele de funcții. Încadrarea personalului didactic pe anul școlar in curs avizata de I.S.J. Cluj, se întocmesc dispozițiile privind suplimentari sau diminuări ale drepturilor salariale, tabel cu angajații noi, stat de personal, centralizator stat de personal

La început de an școlar se aproba de către MECTS , Inspectoratul Școlar Județean Cluj, Consiliul de Administrație si Consiliul Profesoral – Planul de Școlarizare, respectiv stabilirea cifrelor de școlarizare conform profilului, domeniului de activitate, specializărilor.

Se constituie catedrele ( posturile) conform Planului Cadru aprobat de MECTS.

Norma didactică de predare-învățare este de 18ore/săptămână sau 16 ore/săptămână pentru profesori, 24 ore/săptămână pentru maiștri instructori.

Norma didactică cuprinde ore prevăzute în planurile de învățământ la disciplinele corespunzătoare specializării, sau specializărilor înscrise pe diploma de licență sau de absolvire a personalul didactic titular si suplinitor.

Se întocmesc fișele personalului didactic .

Se elaborează fișa postului unde sunt evidențiate sarcinile obligatorii ale angajaților.

Se întocmește Statul de personal.

Conform Art.111 (1). din Contractul Colectiv de munca si a Codului Muncii, durata normala a timpului de munca este de 8 ore/zi, 40 ore/sǎptǎmânǎ.

„Personalul didactic de predare si instruire practică cu o vechime în învățământ de peste 25 ani, cu gradul didactic I beneficiază de reducerea normei didactice cu 2 ore/ săptămână, fără diminuarea salariilor”

Începând cu 1 ianuarie 2011, in conformitate cu prevederile art.11 si art.33 din Legea cadru nr.284/2010 privind salarizarea unitara a personalului plătit din fonduri publice, s-a fǎcut reîncadrarea personalului.

In cadrul Clubului Copiilor Turda, se modifică și se elaborează lunar statele de plată pentru întregul personal angajat.

Documente utilizate la realizarea statelor de platǎ:

1. contractul de muncă;

2. act adițional la contractul de muncă;

3. statul de plată;

4. foaia colectivă de prezența;

5. condica de prezență;

6. ordin de deplasare

Conținutul și rolul acestor documente:

„Contractul colectiv de muncă este contractul în temeiul căruia o persoană fizică, denumită salariat, se obligă să presteze munca pentru și sub autoritatea unui angajator, persoană fizică sau juridică, în schimbul unei remunerații denumite salariu. Contractul individual de muncă se încheie în formă scrisă pe durată nedeterminată sau determinată în condițiile prevăzute de lege. Obligația de a încheia contractul de muncă în formă scrisă revine angajatorului.

Contractul de muncă trebuie să cuprindă următoarele clauze generale :

identitatea părților;

locul de muncă sau , în lipsa unui loc de muncă fix, posibilitatea ca salariatul să muncească în diverse locuri;

sediul, sau după caz, domiciliul angajatorului;

atribuțiile postului;

riscurile specifice postului;

data la care contractul urmează să-și producă efectele;

în cazul unui contract de muncă pe durată determinată sau al unui contract de muncă temporară, durata acestora;

durata concediului de odihnă la care salariatul are dreptul;

condițiile de acordare a preavizului de către părțile contractante și durata acestuia;

salariul de bază. Alte elemente constitutive ale veniturilor salariale, precum și periodicitatea plății salarului la care salariatul are dreptul :

durata normală a muncii, exprimată în ore/zi și ore /săptămână;

indicarea contractului colectiv de muncă ce reglementează condițiile de muncă a salariatului;

durata perioadei de probă.”

Actul adițional la contractul de muncă: reflectă modificarea contractului de muncă în timpul executării acestuia. Actul adițional se încheie în termen de 15 zile de la data încunoștințării în scris a salariatului. Modificarea contractului individual de muncă pentru care trebuie să se încheie act adițional se referă la următoarele elemente :durata contractului, locul muncii, felul muncii, condițiile de muncă, salariul, timpul de munca sau timpul de odihnă.

Actul adițional mai trebuie să cuprindă cel puțin următoarele elemente :data încheierii acestuia, denumire angajator, și elementele de identificare a acestuia, reprezentantul angajatorului și funcția acestuia în cadrul instituției, numele și prenumele angajatului, adresa acestuia, documente de identificare ale acestuia, elemente din contractul individual de muncă care se modifică și înscrierea noului conținut al acestora, data de când urmează să își producă efectele, modificarea pentru care se întocmește actul adițional, semnătura angajatorului, semnătura angajatului.

Statul de plată

1.Servește ca :

document pentru calculul drepturilor bănești cuvenite salariaților, precum și al contribuțiilor și al altor sume datorate;

document justificativ de înregistrare în contabilitate.

2.Statul de platǎ se întocmește în două exemplare, lunar, pe secții, ateliere, servicii , pe baza documentelor de evidență a muncii și a timpului lucrat efectiv. A documentelor de centralizare a salariilor individuale pentru angajați,a evidenței și a documentației privind reținerile salariale legale, a listelor de avans, concediilor de odihnă, certificatelor medicale și se semnează, pentru confirmarea exactității calculelor, de către persoana desemnată care întocmește statul de salarii.

Pentru centralizarea la nivelul unității a salariilor și a elementelor componente ale acestora, inclusiv a reținerilor, se utilizează aceleași formulare de stat de salarii. Plățile fǎcute în cursul lunii cum sunt : avansul , lichidările, indemnizațiile de concediu de odihnă etc. se includ în statele de salarii, pentru a cuprinde astfel întreaga sumă a salariilor calculate și toate reținerile legale din perioada de decontare respectivă.

3.Statul de platǎ circulă :

la persoanele autorizate să exercite controlul financiar preventiv și să aprobe plata(exemplarul 1);

la casieria unitǎții pentru efectuarea plăților (expl.1);

la compartimentul financiar contabil pentru înregistrarea în contabilitate(expl.1);

la compartimentul care a întocmit statele de salarii(expl.2), care va servi la acordarea vizei atunci când se solicită plata salariilor neridicate.

4.Statul de platǎ se arhivează :

la compartimentul financiar contabil, separat de celelalte acte justificative de plați (expl.1);

la compartimentul care a întocmit statele (expl.2)

5.Conținutul minimal obligatoriu de informații al formularului este următorul:

denumirea unității, secției, serviciului etc.;

denumirea formularului, întocmit pe luna, anul;

numele și prenumele, venitul brut, contribuția individuală pentru asigurări sociale. sănătate. șomaj, cheltuieli profesionale, venitul net, deducere personală de bază, deduceri suplimentare, venitul bază, impozitul calculat și reținut, salariul net;

semnături: conducătorul unității, conducătorul compartimentului financiar contabil, persoana care îl întocmește.

Foaia colectivă de prezență:

Servește ca document centralizator privind evidența timpului de muncă a salariatului, a orelor suplimentare, orelor de noapte, concediu de odihnă, concedii de boală, maternitate, învoiri și concediu fără salariu, absențe nemotivate;

Se întocmește într-un singur exemplar care stă la baza întocmirii statelor de plată

Circulă :

la persoana care îl întocmește;

la conducerea unității care îl aprobă;

document justificativ care stă la baza întocmirii statelor de plată;

Se arhivează la serviciul financiar contabil /secretariat;

Conținutul minim obligatoriu :

denumirea unității;

secția pentru care se întocmește;

luna pentru care se întocmește;

abrevieri ce stau la baza întocmirii documentelor;

tabel centralizator care va cuprinde următoarele coloane : nr.crt, nr. matricol, numele și prenumele salariatului., meseria/funcția, orele separate pe zile calendaristice, totalul orelor lucrate ore suplimentare cu 75% și respectiv cu 100% și orele de noapte, total ore nelucrate, orele de întrerupere, ultima coloană este împărțita și cuprind4 concedii de boală, accidente de muncă, învoiri, concediu fără salariu, absențe nemotivate.

Condica de prezențǎ :

servește ca document obligatoriu în care angajatul semnează la începutul și sfârșitul programului consemnarea orelor suplimentare, orelor de noapte, concedii de odihnă, concedii boală, accidente în munca, maternitate, învoiri, concediu fără salariu, absențe nemotivate;

se întocmește într-un singur exemplar de compartimentul resurse umane din cadrul instituției;

nu circulă;

se arhivează la compartimentul resurse umane din cadrul instituției publice;

conține minim obligatoriu :denumirea instituției, secția pentru care se întocmește documentul, în interior se vor scrie numele și prenumele salariaților , funcția ziua luna anul, semnătura ora plecării, absențe nemotivate (pentru personalul didactic auxiliar și nedidactic) pentru personalul didactic condica de prezența cuprinde Orarul claselor pe zile ore specialități, subiectele lecțiilor ., semnătura profesorilor, confirmarea directorului și a secretarului.

Ordine de deplasare:

Servesc ca :

dispoziție către persoana delegată să efectueze deplasarea;

document pentru decontarea de către titularul de avans a cheltuielilor efectuate;

document pentru stabilirea diferențelor de primit sau restituit de titularul de avans;

document justificativ de înregistrare în contabilitate;

b) Se întocmește într-un exemplar, pentru fiecare deplasare, de persoana care urmează a efectua deplasarea precum și pentru justificarea avansurilor în vederea procurării de valori materiale în numerar.

c) Circulă :

la persoana împuternicită să dispună deplasarea, prin semnare;

la persoana care efectuează deplasarea;

la persoanele autorizate de unitatea unde s-a efectuat deplasarea să confirme sosirea si plecarea delegatului;

la compartimentul financiar contabil pentru verificarea decontului, pe baza actelor justificative anexate la acesta de către titular la întoarcerea din deplasare;

la persoana autorizată să exercite controlul financiar – preventiv.

d) Se arhivează la compartimentul financiar contabil.

e) Conținutul minimal obligatoriu de informații :denumirea unității, denumirea și nr. Formularului, numele și prenumele și funcția persoanei delegate, scopul, destinația și durata deplasării, ștampila unității, semnătura conducătorului unității, data(ziua și ora plecării, ziua și ora sosirii,semnătura conducătorului unității, data depunerii decontului, penalizări, avans de decontare, cheltuieli efectuate(felul actului și emitentul, nr. și data actului), nr. Și data chitanței pentru restituirea sumei, diferența de primit. Semnături: conducătorul unității, CFP, persoana care verifică decontul, șeful de compartiment, titularul de avans.

Statul de Salariu se elaborează lunar.

Pentru elaborarea Statului de Salariu, mai întâi, toate datele din documentele de intrare se introduc in calculator.

Datele sunt prelucrate cu ajutorul Programului de Calcul al Drepturilor Salariale si elaborare a Statelor de Plata – „Edusal”

Cu ajutorul Programului de salarii se elaborează si toate Documentele centralizatoare aferente drepturilor salariale

Înregistrările realizate in cursul aplicării procedurii se arhivează de către Secretariat.

În procesul de elaborare al salariilor, conform procedurilor interne, se întocmesc urmǎtoarele documente

Statul de Salarii

Centralizator State de Salarii

Recapitulatei brut

Recapitulații Salarii

Fluturași

Declarație lunara șomaj

Declarație lunara CASS

Fise Fiscale

Centralizator plata CAS angajat

Centralizator plata șomaj angajat

Centralizator plata CASS angajat

Centralizator plata CAS angajator

Centralizator plata șomaj angajator

Centralizator plata CASS angajator

Nota Contabila CCI

Recapitulatei brut

Recapitulații Salarii

Centralizator Raiffeisen, Banca Transilvania si alte bănci

Fluturași

Ordonanțǎri de Plata

Angajamente bugetare

Ordine de Plata

Raportare privind monitorizarea salariului anuala – Anexa 1 la Buget

Raportare privind monitorizarea salariului lunara – Anexa 2 la Buget

Etapele parcurse la realizarea statelor de platǎ

Etapa 1 – stabilirea drepturilor salariale, stabilirea elementelor de natură salariale a personalului – se completează rubricile începând cu drepturile salariale (salariul de bază, indemnizația de conducere, dirigenție, salarul de merit, gradație de merit, sporuri speciale, de predare simultană, vechime în muncă, alte sporuri specifice (condiții grele) spor zonă, cumul de funcții, plata cu ora, orele suplimentare, premiile, prima de instalare, drepturi salariale pentru indemnizație de naștere, pentru pensionari, concedii medicale (boală, maternitate, îngrijire copil bolnav etc.,) concediul de odihnă:

Etapa 2 – stabilirea timpului efectiv lucrat si operarea lui în stat, determinarea salariului de bază din timpul efectiv lucrat, calcularea sporurilor în funcție de salariul de bază realizat, stabilirea salariului brut, determinarea reținerilor în funcție de salariul brut, stabilirea salariului net al persoanei angajate.

Etapa 3 modificarea drepturilor salariale: emiterea deciziei de modificare a drepturilor salariale, înregistrarea deciziei de modificare aprobarea deciziei de către conducătorul unității, comunicarea juristului unității.

Etapa 4 salarizarea muncii peste programul normal de lucru: plata drepturilor salariale prin cumul de funcții la personalul nedidactic și didactic auxiliar (din afara unității), determinarea drepturilor salariale și întocmirea contractului de muncă înregistrarea acestuia pentru cumul, stabilirea programului de lucru, predarea unui exemplar din contract angajatului sub semnătură privata, actualizarea contractului de muncă (act adițional de câte ori este nevoie), înregistrarea actului adițional, plata drepturilor salariale;prin cumul la personalul didactic, determinarea drepturilor salariale conform fișei de încadrare, aprobarea efectuării muncii peste programul normal de muncă, evidența timpului lucrat peste normă, salarizarea timpului lucrat peste programul normal.

Etapa 5 Tipǎrirea efectivǎ a statelor de platǎ

Formulele de înregistrare contabilǎ folosite pentru înregistrarea în Registrul Jurnal a operațiunile efectuate cu ocazia întocmirii statelor de platǎ și a acordǎrii salariilor.

La instituțiile publice, forma de înregistrare in contabilitate a operațiunilor economico-financiare este "maestru-șah". În cadrul formei de înregistrare "maestru-șah", principalele registre si formulare care se utilizează sunt: Registrul-jurnal, Registrul-inventar, Cartea-mare si Balanța de verificare. Registrele de contabilitate se pot prezenta sub forma de registru, foi volante sau listări informatice, după caz.

Instituțiile publice au obligația păstrării in arhiva lor a registrelor de contabilitate, a celorlalte documente contabile, precum si a documentelor justificative care stau la baza înregistrărilor in contabilitate. Termenul de păstrare a registrelor si documentelor justificative si contabile este de 10 ani cu începere de la data încheierii exercițiului financiar in cursul căruia au fost întocmite, cu excepția statelor de salarii care se păstrează timp de 50 de ani. Situațiile financiare anuale se păstrează timp de 50 de ani. Arhivarea registrelor de contabilitate, a documentelor justificative si contabile se face in conformitate cu prevederile legale in vigoare.

Evidențe contabile, de gestiune, încadrǎri, etc. se fac mult mai facil cu ajutorul unui sistem informatic. Sistemul informatic de prelucrare automata a datelor la nivelul fiecărei instituții trebuie sa asigure prelucrarea datelor înregistrate in contabilitate in conformitate cu normele contabile aplicabile, controlul si păstrarea acestora pe suporturi tehnice. Atunci când se produc și se adaptează programe informatice trebuie avute in vedere criteriile minimale pentru softul utilizate în activitatea financiară și contabilă, potrivit reglementarilor legale in vigoare. Unitățile de informatica sau persoanele care efectuează lucrări cu ajutorul sistemului informatic de prelucrare automata a datelor sunt răspunzătoare pentru prelucrarea cu exactitate a informațiilor din documente, iar beneficiarii pentru exactitatea si realitatea datelor pe care le transmise spre prelucrare. Din punct de vedere al bazei de date trebuie sa existe posibilitatea reconstituirii in orice moment a conținutului registrelor, jurnalelor si altor documente financiar-contabile.

Înregistrǎrile în contabilitate, în registrul jurnal, a operațiunilor efectuate cu ocazia întocmirii statului de platǎ pe luna martie 2016 (aflat în anexe) și a operațiunilor efectuate cu ocazia acordǎrii salariilor în registrul jurnal.

Înregistrarea cheltuielilor instituției cu salariile și asigurǎrile sociale

Înregistrarea salarului brut datorat personalului.

Înregistrarea cheltuielilor cu CAS datorat de unitate 15,8% din totalul salariilor brute.

Înregistrarea cheltuielilor cu asigurarea de accidente de muncǎ și boli profesionale 0,85% din totalul salariilor brute.

Înregistrarea cheltuielilor cu contribuții de asigurări pentru șomaj 0,5% din totalul salariilor brute.

Înregistrarea cheltuielilor cu contribuțiile angajatorilor pentru concedii și indemnizații 0,85% din totalul salariilor brute

Înregistrarea cheltuielilor cu contribuțiile angajatorilor pentru asigurări sociale de sănătate 5,2% din totalul salariilor brute.

Înregistrarea reținerilor contribuțiilor salariaților.

Înregistrarea contribuțiilor asiguraților pentru asigurări de șomaj 0,5% din câștigul brut realizat.

Înregistrarea contribuțiilor asiguraților pentru asigurări sociale 10,5 % din câștigul brut realizat.

Înregistrarea contribuțiilor asiguraților pentru asigurări sociale de sănătate 5,5% din câștigul brut realizat.

Înregistrarea impozitului pe veniturile realizate din salarii 16% din venitul impozabil (venitul net din salarii minus contribuțiile sociale obligatorii , deducerile personale, cotizația sindicalǎ, contribuții la fondul facultativ de pensii, prime de asigurǎri voluntare în condițiile legii)

Rețineri din salarii datorate terților (C.A.R., sindicat, rate, asigurǎri facultative, etc.)

La începutul lunii aprilie 2016 (salariile din martie se plǎtesc în jurul datei de 15 aprilie), se înregistreazǎ efectuarea plǎților legate de salarii:

Plata sumelor reținute de la angajați

Plata impozitului pe salarii.

Plata șomaj

Plata CASS personal

Plata CAS personal

Plata reținerilor din salarii datorate terților (C.A.R., sindicat, rate, asigurǎri facultative, etc.)

Plata sumelor datorate de cǎtre angajator

Plata reținerilor contribuțiile angajatorilor pentru asigurări sociale

Plata contribuțiilor pt. asigurarea de accidente de muncǎ și boli profesionale

Plata pentru contribuțiile angajatorilor pentru asigurări de șomaj

Plata contribuțiilor angajatorului pentru concedii și indemnizații

Plata CASS unitate

Plata salarii

Analiza evoluției unor sume semnificative, ce se regǎsesc în statul de platǎ, în perioada ianuarie 2011 – martie 2016, privind salarizarea personalului didactic.

Au fost culese date din statele de platǎ, din lunile când s-au înregistrat modificǎri mai semnificative, datorate în mod special, modificǎrii salarului de încadrare datoratǎ trecerii personalului angajat în alte trepte de salarizare, a sporului de vechime, reîncadrǎri,etc. Modificarea salariilor de încadrare s-a datorat în principal obținerii de grade didactice superioare, iar sporul de vechime s-a modificat datoritǎ trecerii personalului la alte trepte de calcul al acestui spor.

Putem observa grafic, evoluția câtorva elemente privind salarizarea în perioada studiatǎ:

Graficul nr.1 Evoluția salariilor de încadrare ale personalului didactic în perioada ianuarie 2011 – martie 2016

Putem observa cǎ în perioada analizatǎ s-a înregistrat un minim în luna octombrie 2011, iar maximul a fost în ianuarie 2013. Fluctuațiile au fost înregistrate datoritǎ modificǎrilor salariilor de încadrare, prin schimbarea treptelor de încadrare.

De asemenea sporul de vechime al personalului a înregistrat modoficǎri:

Graficul nr.2 Evoluția sporului de vechime al personalului didactic în perioada ianuarie 2011 – martie 2016

Se poate observa cǎ sporul de vechime al personalului didactic, în perioada studiatǎ a avut o creștere relativ constantǎ, datoritǎ creșterii vechimii în muncǎ a profesorilor.

Impozitul pe veniturile obținute din salarii a avut și el o evoluție ascendentǎ, datoritǎ creșterii bazei de calcul al acestuia, în perioada studiatǎ:

Graficul nr.3 Evoluția impozitului pe venit al personalului didactic în perioada ianuarie 2011 – martie 2016

Desigur, cea mai inportantǎ evoluție, din perspectiva cadrelor didactice, este evoluția salariului net, care a aut de asemenea o evoluție ascendentǎ în aceastǎ perioadǎ:

Graficul nr.4 Evoluția venitului net al personalului didactic în perioada ianuarie 2011 – martie 2016.

Pentru luna martie 2016, împǎrțirea venitului brut se prezintǎ astfel:

Graficul nr.5 Distribuirea venitului brut în luna martie 2016.

Capitolul 4 – Informatizarea salarizǎrii

4.1 noțiuni generale privind informatizarea

Dicționarul explicativ al Limbii Române, vorbește despreinformatizare ca “a folosi informatica în rezolvarea unor probleme/a dota cu mijloace de informatică”

Prin informatizarea salarizǎrii înțelegem folosirea unor sisteme informatice, care pot realiza prelucrarea automatǎ a datelor…..

Avantajele informatizǎrii sunt multiple…..

Sistemul de calcul conține douǎ pǎrți componente: Hardware – echipamentul fizic și Software – partea de programe. Echipamentul fizic este reprezentat de obicei de un calculator P.C., dotat minim cu o imprimantǎ și o conexiune la Internet. Softul calculatorului este constituit din totalitatea programelor de calculator instalate. Orice calculator trebuie sǎ conținǎ neapǎrat un sistem de operare (de obicei Windows – care este cel mai rǎspândit s.o.). Fǎrǎ sistem de operare un calculator nu poate sǎ funcționeze, deoarece acest gestioneazǎ operațiile de intrare/ieșire, gestioneazǎ informațiile pe discurile calculatorului și încarcǎ în memoria R.A.M. programele ce urmeazǎ a fi rulate. De asemenea orice calculator are instalat un pachet de programe utilitare pentru uz general (programe oferite de Windows și pachetul MS Office, eventual echivalente, programe de editare graficǎ, calculator, editare media, etc.) Pachetul de programe utilitare pentru uz general, conține acele programe care sunt utilizate de majoritatea utilizatorilor, pentru a-și rezolva probleme curente. Pentru utilizarea calculatorului în scop profesional, acesta trebuie sǎ conținǎ și un pachet de programe specializate în funcție de nevoile specialistului care folosește calculatorul. De exemplu compartimentul financiar-administrativ al unei școli trebuie sǎ aibǎ instalat pe calculator programe de contabilitate, evidențǎ salariați, program salarii, de gestiune, etc. La ora actualǎ existǎ o diversitate foarte mare de echipamente hardware și software. La achiziționarea unui echipament complet, trebuie sǎ se gǎseascǎ un echilibru între nevoile specifice pe care sistemul trebuie sǎ le îndeplineascǎ, și prețul de achiziție.

4.2 Istoricul informatizǎrii salariilor

Pânǎ în anul 2008, prelucrarea datelor în ce privește salarizarea, ca și prelucrarea celorlalte date, se fǎcea manual, ceea ce însemna un volum mare de muncǎ, apariția unor erori, solicitarea personalului, uneori întârzierea întocmirii documentelor.

În anul 2008, am început implementarea informatizǎrii salariilor. Primul program de salarii, a fost de fapt un tabel realizat în programul EXCEL, din pachetul MICROSOFT OFFICE 2007, care conținea câmpuri de introducere de date, formule de calcul pentru diferitele câmpuri care rezultau din calcule, iar rezultatul se afișa pe monitor, ca tabel EXCEL, unde se putea verifica exactitatea realizǎrii, apoi se tipǎrea la imprimantǎ. Câmpurile care conțineau formulele de calcul, le-am blocat pentru a nu fi modificate din greșealǎ, iar câmpurile destinate introducerii de date, conțineau comentarii, care indicau utilizatorului, ce date trebuie introduse.

Capturǎ de ecran:

Figura 1 Stat de platǎ 1999 Excel

Aceastǎ formǎ de întocmire a statelor de platǎ a reprezentat primul pas înainte în procesul de informatizare al statelor de platǎ, dar prezenta și neajunsuri pentru cǎ necesita dese intervenții din partea mea, ca informatician, datoritǎ deselor schimbǎri de structurǎ, apariția unor erori și comunicarea cu întârziere a modificǎrilor ce se impuneau de cǎtre I.S.J. Cluj.

Urmǎtorul soft pentru salarizare, l-am realizat în FOXPRO. De aceastǎ datǎ, interfața programului era mai profesionalǎ. În urmǎtoarele imagini prezint câteva capturi de ecran ale acestui program:

Figura 2 Meniul principal al programului

Figura 3 Ecranul de gestionare a angajaților

Figura 4 Ecranul de gestionare a datelor angajaților

Acest program era mai ușor de folosit decât tabelul realiyat în Excel, erorile erau limitate doar la cele de operare și a fost folosit aproximativ un an, pânǎ în septembrie 2001. Neajunsurile lui erau legate de desele schimbǎri legislative, a întârzierii cu care informația ajungea la nivelul instituției noastre, întârziere care era amplificatǎ și de ezitǎrile Inspectoratului Școlar Județean de a pune în practicǎ modificǎrile apǎrute. În același timp, statele de platǎ trebuiau furnizate la datǎ fixǎ, pentru a fi aprobate de I.S.J. Funcția mea nu era de informatician, ci de profesor, și adaptarea softului în condițiile descrise, presupunea un stres deosebit. De aceea am recomandat achizitionarea unui soft produs de o firmǎ, care asigura soft pentru salarii la școlile din zonǎ.

Figura 5 – Ecranul principal al programului

Figura 6 – Meniuri diverse „Belsalp”

Figura 7 – Meniuri diverse „Belsalp”

Figura 7 – Meniuri listări rapoarte, state, fișe fiscale, etc.

Acest program prezenta cel puțin douǎ avantaje fațǎ de anteriorul, anume cǎ actualizarea lui se fǎcea de cǎtre firma furnizoare de soft, și în plus oferea posibilitatea de a genera rapoarte diferite, care trebuiau predate pe dischetǎ, la Trezorerie, I.S.J., etc. În plus, avea și un meniu de asistențǎ, de unde utilizatorul primea informații suplimentare în ceea ce privește utilizarea programului.

Acest program prezenta la rândul lui dezavantaje, datorate în principal dependenței fațǎ de furnizorul softului și de actualizarea lui deficitarǎ în comparație cu alte școli, structuri sau județe.

Se simțea nevoia implementǎrii unui program unitar la nivel național, care sǎ fie actualizat la prima mana a apariției informațiilor noi, adicǎ la nivelul Ministerului Educației. Acest lucru se impunea și datoritǎ deselor rapoarte care trebuiau trimise pentru diferiți utilizatori de informație (I.S.J.,I.N.S., Ministerul Educației, etc.) iar centralizarea acestor date, însemna eliberarea compartimentului administrativ de sarcini care nu aveau nimic de a face cu bunul mers al instituției.

În întâmpinarea acestei nevoi, Ministerul Educației a lansat programul EDUSAL care a început sǎ fie implementat în aprilie 2011.

4.3 Programul EDUSAL

Programul acesta este furnizat de Ministerul Educației, și are douǎ componente:

O componentǎ offline, prin care se editeazǎ fișiere cu datele salariaților(fișe de personal, pontaj, încadrǎri) și

O componentǎ online pe care se încarcǎ aceste fișiere pe serverul aplicației unde se centralizeazǎ datele, se face validarea încadrǎrilor, a fișelor de personal și a statelor de platǎ la nivelul I.S.J-urilor, și se oferǎ actualizarea simultanǎ la nivel național, a datelor legate de salarizare (grile de salarizare, modificarea diferitelor procente, modificarea structurilor statelor de platǎ…)

Acest soft, este un pas înainte în categoria softurilor de gestiune a salariilor și a datelor de personal, prin câteva elemente remarcabile. Ani de zile, un mecanism stufos și greoi de gestiune a personalului și a datelor salariale, se mișca prin rotirea unei însemnate cantități de hârtii (rapoarte, decizii, confirmări, avizări, aprobări, documente justificative, etc.) între diferitele paliere de organizare din structura Ministerului Educației, solicitând resurse financiare, de muncă și de timp însemnate. Edusal, chiar dacă nu elimină complet acest circuit, preia o parte însemnată din ele, adică tot ce ține de gestiunea și salarizarea personalului. În plus, diferite rapoarte și statistici se pot genera la diversele niveluri din structura Ministerului, instantaneu, conținând datele actualizate, fără a fi nevoie de de timp, și de resurse materiale și umane pentru obținere lor. Pentru a putea îndeplini aceste funcțiuni, Edusal are o componentă online, care centralizează într-o singură bază de date informațiile legate de personalul din învățământ și salarizarea acestuia, date aflate pe un server care poate fi accesat prin conexiuni de internet, folosind adresa https (conexiune internet securizată) cu acces protejat de username di parolă, și are componente locale, situate la diverse niveluri (școli, inspectorate, Minister, autorități publice locale) de unde operatorii pot gestiona informația după nivelul și competența lor.

Componenta online (portalul web) se poate accesa la adresa https://edusal.edu.ro

Figura 8 – Ecranul de logare al modulului online de la adresa https://edusal.edu.ro

Conectarea la aplicația online se poate face cu trei roluri:

rol de administrator

rol inspectorat școlar

rol autoritate publicǎ localǎ

rol unitate de învǎțǎmânt

În funcție de numele de utilizator și parolǎ, accesul la aplicația online se face în unul din rolurile amintite mai sus, pentru ca fiecare tip de utilizator/administrator sǎ poatǎ sǎ-și îndeplineascǎ rolul în lanțul de editare, verificare, aprobare a datelor privitoare la întocmirea statelor de platǎ și a statelor de funcții. Accesul forurilor de la diverse niveluri la datele aplicației, eliminǎ circuitul unor cantitǎți impresionante de hârtii.

Circuitul electronic al documentelor este urmǎtorul: școala întocmește documentele pe modulul offline, care genereazǎ fișiere care apoi sunt încǎrcate pe platforma online. Aici ele sunt vizualizate și aprobate/avizate la nivelul inspectoratelor școlare, de cǎtre responsabilul de la acest nivel. La același nivel au acces și responsabilii de la nivelul autoritǎților publice locale, dar numai cu dreptul de vizualizare, fǎrǎ a avea drept de aprobare/avizare.

Lunar, inspectoratul școlar verifică și avizează / respinge statele de personal și statele de platǎ încărcate de unitățile de învățământ.

Figura 8 –Interfața aplicației online, la nivel de inspectorate școlare/autoritǎți publice locale.

La nivelul școlilor aplicația online are urmǎtoarea interfațǎ:

Figura 9 –Interfața aplicației online, la nivelul școlilor

La conectarea responsabililor din școli (de obicei secretara școlii) aplicația online pune la dispoziție o paginǎ de unde se pot descǎrca fișierele ce trebuie folosite la instalarea modulului offline al aplicației „Edusal” – kitul de instalare:

Figura 10 –Interfața aplicației online, pentru descǎrcarea componentelor offline

De aici se pot descǎrca și manualele de utilizare ale aplicației „Edusal”, pentru ca fiecare utilizator sǎ poatǎ înțelege modul de funcționare și utilizare al aplicației.

La meniul „utilitare școalǎ” se transmit mesaje destinate școlilor, iar la „gestionarea personalului” și „managementul salarizării” se pot încărca fișierele generate de modulul offline privind aceste operații și de pot descărca fișierele conținând aprobarea/avizarea sau respingerea fișierelor transmise.

Figura 11 –Interfața aplicației online, pentru validarea gestionǎrii personalului

Bine-nțeles cǎ I.S.J.-urile și autoritǎțile publice locale pot accesa datele încǎrcate de fiecare școalǎ, în vederea vizualizǎrii/validǎrii/respingerii documentelor întocmite de școli. În același timp, se pot extrage foarte ușor date statistice necesare la diferite niveluri și instituții.

Modulul offline al „Edusal” se instaleazǎ și ruleazǎ pe un calculator aflat la nivelul fiecǎrei școli. Pornirea softului se face pe baza de nume utilizator și parolǎ, asigurând astfel un grad ridicat de confidențialitate, pentru ca datele conținute sǎ poatǎ fi modificate/ accesate numai de cǎtre personalul autorizat. De asemenea pe baza acestor date de pornire, aplicația offline se conecteazǎ cu la serverul aplicației online, cu care face schimb de informații și se actualizeazǎ . In felul acesta, se realizeazǎ sincronizarea informațiilor legate de încadrǎri și salarizare la nivelul întregului sistem de învǎțǎmânt.

Figura 12 –Interfața aplicației offline, pentru introducerea datelor instituției

Taxele și sporurile comune salariaților se introduc într-un ecran care oferǎ dialogul specific:

Figura 13 –Interfața aplicației offline, pentru introducerea sporurilor și taxelor

Programul permite actualizarea grilelor de salarizare, care pot fi consultate:

Figura 13 –Interfața aplicației offline, pentru consultarea/actualizarea grilei de salarizare.

Programul „Edusal” oferǎ posibilitatea de gestionare a datelor personalului.

Figura 14 –Interfața aplicației offline, pentru gestionarea personalului.

Figura 15 –Interfața aplicației offline, pentru gestionarea datelor unui angajat.

Figura 16 –Interfața aplicației offline, pentru gestionarea datelor legate de salarizare

Pontajul personalului de asemenea se introduce în „Edusal”

Figura 17 –Interfața aplicației offline, pentru gestionarea datelor legate de pontajul fiecǎrui angajat.

De asemenea se completeazǎ reținerile și deduceri diverse:

Figura 18 –Interfața aplicației offline, pentru gestionarea datelor legate de reținerile și deducerile legale ale fiecǎrui angajat.

Figura 19 –Interfața aplicației offline, pentru verificarea datelor din statul de platǎ.

Odatǎ ce datele sunt introduse, se pot genera statele de platǎ, rapoarte diferite legate de încadrare, pontaj, borderouri, centralizatoare, ordine de platǎ.

Generare stat de platǎ:

Figura 20 –Interfața aplicației offline, pentru generarea fișierului care conține statul de platǎ.

Figura 21 –Interfața aplicației offline, pentru generarea diferitelor documente legate de încadrarea personalului și salarizarea acestuia.

Tipărire stat de plata

Figura 22 –generarea statului de platǎ.

Statul de platǎ se poate tipǎri și semna de ordonatorul terțiar de credite (directorul unitǎții școlare) dupǎ validarea acestuia de cǎtre I.S.J.

ANEXE

Anexa 1 Salarii de încadrare pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar

NOTA

Toate salariile de încadrare cuprind sporul neuropsihic, iar sporul de stabilitate este cuprins la tranșele de peste 10 ani vechime în învățământ.

Toate salariile de încadrare cuprind majorarea de 15% aplicabilă pentru anul 2011 și majorarea de 8% conform art. 1 lit. a) din OUG 19/2012.

Dacă în urma aplicării metodologiei de calcul reglementată la anexa 5 rezultă un cuantum al salariului de bază brut mai mic de 756 lei lunar, pentru un program complet de lucru de 170 de ore în medie pe lună, de la 1 iunie 2012 se va lua în calcul acest din urmă cuantum.

ANEXA 2 Stat de platǎ pe luna martie 2016