Prof. univ.dr. Alexandru Țiclea Absolvent, Mitrofan Emilia București, 2016 1 UNIVERSITATEA ECOLOGICĂ DIN BUCUREȘTI FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘT IINȚE… [601698]

UNIVERSITATEA ECOLOGICĂ DIN BUCUREȘTI
FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘTIINȚE ADMINISTRATIVE

LUCRARE DE LICENȚĂ
DISCIPLINA DREPTUL MUNCII

Conducător științific,
Prof. univ.dr. Alexandru Țiclea

Absolvent: [anonimizat],
2016

1
UNIVERSITATEA ECOLOGICĂ DIN BUCUREȘTI
FACULTATEA DE DREPT ȘI ȘT IINȚE ADMINISTRATIVE

LUCRARE DE LICENȚĂ
TEMA: SALARIZAREA PERSONALULUI DIDACTIC DIN
ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

Conducător științific,
Prof. univ. dr. Alexandru Țiclea

Absolvent: [anonimizat],
2016

2

Cuprins
INTRODUCERE ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………. 3
CAPITOLUL 1. SALARIZAREA PERSONALULUI DIDACTIC DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL
PREUNIVERSITAR ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………………….. …. 5
1.1. Cadrul legal. Scopul reglementării și crit eriile salarizării. Funcții didactice. ………………………… 7
1.2. Elementele salariului personalului didactic din învățământul preuniversitar ……………………….. 15
1.2.1 Salariul de bază ………………………….. ………………………….. ………………………….. ……………………. 16
1.2.2. Sporuri ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………………….. …… 23
1.2.3. Indemnizații ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………………… 26
1.2.4. Alte drepturi salariale prevăzute de lege ………………………….. ………………………….. ……………… 27
CAPITOLUL 2. SALARIZAREA PERSONALULUI DIDACTIC ÎNCADRAT LA ȘCOALA
GIMNAZIALĂ ONCEȘTI ………………………….. ………………………….. ………………………….. ……………………. 28
CONCLUZII ȘI PROPUNERI ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………. 40
BIBLIOGRAFIE ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………………….. …….. 43
ANEXE ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………………….. …………………. 46
Anexa nr.1 – Clase de salarizare pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar ……………. 46
Anexa nr. 2 – Stat de funcții ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………. 59
Anexa nr. 3 – Contract individual de muncă ………………………….. ………………………….. …………………….. 69

3
INTRODUCERE

Salarizarea personalului didactic din învățământul preuniversitar este o tema importantă
pe agenda publică a României. În contextul unor dezbateri publice f recvente privitoare la
salarizarea personalului plătit din fonduri publice, cu opinii dintre cele mai diverse și în contextul
în care salarizarea personalului bugetar sau a “bugetarilor” așa cum se regăsesc aceștia în
conștiința publică generează polemici aprinse existând opinii din cele mai diverse și o gamă
largă de propuneri despre: “ cum”, “cât” și “de ce” trebuie reglementate și stabilite drepturile
salariale pentru personalul platit din fonduri publice și implicit a personalului didactic din
învățămân tul preuniversitar.
Personalul didactic din învățământul preuniversitar este una din cele două categorii de
salariați din sistemul public de învățământ – nivel preuniversitar ( a doua categorie de personal
fiind cea a personalului nedidactic). Importanța pe care o putem atribui acestei categorii de
salariaț i este una subiectivă și relativă , ea variind în funcție de scara de valori personal a fiecărui
“analist” , dar analizând contextual general și agenda publică și politică din România putem totuși
concluzion a că aceștia sunt foarte importanți, educația fiind – cel puțin la nivel declarativ – o
prioritate asumată de către conducătorii și de persoanele cu rol decizional sau potential
decizional din România ( Președinții României, Prim -Miniștri și membri ai Guve rnului,
Președinții Partidelor Politice parlamentare/neparlamentare etc.). Deși este o categorie
numeroasă de personal trebuie precizat că în numărul persoanelor încadrate pe posturile
didactice se află pe un trend descrescător acest lucru datorându -se în principal scăderii numărului
de copiii de vârstă preșcolară și școlară (scadere datorată atât ratei de natalitate scăzute cât și
fenomenului de migrație), dar și altor cauze derivate din aceasta cum ar fi restrângerea de
activitate la nivelul unităților de învățământ preuniversitar. Cu aceeași probleme se confruntă
însă și mediul universitar.
Un alt factor care m -a determinat în alegerea temei este gradul de interes prezentat de
temă sub 3 aspecte:
1. În general, munca și raporturile de muncă afectează un proc ent semnificativ al
populației, dreptul la muncă fiind garantat de Constituție;
2. Salarizarea este o trăsătură caracteristică raportului juridic de muncă;
3. Personalul didactic din învățământul preuniversitar este una din categoriile cele mai
numeroase de pers onal bugetar.

4
Particularitățile întâlnite în modul de calcul al salariului acestei categorii de personal fac
cercetarea temei cu atât mai interesantă și mai necesară.
Capitolul 1 este dedicat s alarizarea personalului didactic din învățământul preuniversita r
și are drept scop definirea noțiunilor despre salariu în general și despre salariul personalului
didactic din învățământul preuniversitar în special, urmărind cadrul de reglementare, modul de
formare și de calcul al salariaților cu statut didactic din în vățământul preuniversitar.
Capitolul 2 va fi dedicat cercetării și analizei modului de salarizare al personalului
didactic angajat al Școlii Gimnaziale comuna Oncești, județul Bacău .
Lucrarea este finalizată cu o serie de concluzii și propuneri relative l a salarizarea
personalului didactic din învățământul preuniversitar.

5
CAPITOLUL 1. SALARIZAREA PERSONALULUI DIDACTIC DIN
ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

Persoanele cu statut didactic din învățământul preuniversitar au calitatea de angajat în
baza unui contract individual de muncă încheiat cu o unitate de învățământ, reprezentată de
director, ce are calitatea de angajator.
Dicționarul explicativ român definește următorii termeni astfel:
1. Angajatul – „persoană încadrată într -un loc de muncă”1
2. Anga jatorul – “persoană care înmcadrează pe cineva într -un loc de muncă”2
Personalul didactic face parte din categoria personalului plătit din fonduri publice, altfel
spus din personalul bugetar.
Legea nr.1/2011 a Educației Naționale definește personalul dida ctic la art. 88 alin.(2) ca
fiind format din 3 subcategorii de personal:
– Personal didactic de predare;
– Personal didactic auxiliar;
– Personal didactic de conducere, îndrumare și control.
Aceștia își desfășoară activitatea în conformitate cu prevererii Legii Educației
Naționale.
Personalul didactic de predare cuprinde persoanele încadrate pe funcțiile de: profesor,
institutor, învățător, educatoare și maistru -instructor.
Personalul didactic auxiliar cuprinde persoane încadrate pe funcții de execuție, cum ar
fi: secretar de școală, informatician, administrator financiar, bibliotecar, arhivar, pedagog școlar,
laborant etc.
Personalul didactic de conducere, îndrumare și control poate fi încadrat din rândul
cadrelor didactice de predare și avem de -a face cu persona l de conducere din învățământul
preuniversitar – fac parte d in această categorie: directorul și directorii adjuncți ai unităților de
învățământ, directorul Casei Corpului Didactic, Inspectorul Școlar general și adjuncții acestuia,

1 E.Dima(coord), DEXI Dicționar Explicativ Ilustrat al Limbii Române, Ed. Arc&Gunivas, București, 2007, p.76
2 E.Dima(coord), DEXI Dicționar Explicativ Ilustrat al Limbii Române, Ed. Arc&Gunivas, București, 2007, p.76

6
dar și inspectorii școlar i de specialitate – și cu personal cu funcții de execuție care au și atribuții
de conducere – este vorba de personalul didactic auxiliar de conducere: contabil -șef și secretar –
șef al unității de învățământ preuniversitar – .
Pentru munca prestată personal ul didactic are dreptul la un salariu calculat în raport de o
serie de criterii p e care le vom dezvolta ulterior, stabilit prin lege. Salariile cadrelor didactice
sunt “negociate” doar în cadrul jocului democratic al consultării/dezbaterii publice a proiec telor
de lege privitoare la salarizarea personalului plătit din fonduri publice sau a proiectelor punctoale
privitoare la salarizarea personalului din învățământ. Negocierea reală salarizării și a altor
drepturi este făcută de Sindicatele din învățământ3, negocierea în mod individual a salariului
nefiind posibilă pentru cadrele didactice, cum de altfel aceasta nu este aplicabilă nici unei
categorii de personal bugetar.
Salariul personalului didactic trebuie să respecte prevederile legale referitoare la
interdicția4 de a fi mai mici decât salariul minim brut pe țară garantat în plată.
Salariul reprezintă totalitatea drepturilor bănești plătite de către angajator angajatului
pentru munca prestată în cadrul raportului juridic de muncă născut din contractul indi vidual de
muncă.
Termenul de salariu este sinonim cu: retribuție, remunerație și indemnizație, și provine
din limba latină “salarium”.
“Salariu = sumă de bani, retribuție pe care o primește (regulat) cineva pentru munca
depusă(în mod permanent )”5
Există o serie de dispoziții în documentele internaționale care fac referire la salariu:
Pactul Internațional referitor la drepturile economice și culturale (adoptat de ONU în
16.12.1966), Carta Socială Europeană (adoptat de Consiliul Europei în 1961 și întrat în vigoare
în februarie 1965) dar , considerăm că cea mai relevantă este cea din cuprinsul art. 23 alin.(3) din
Declarația Universală a Drepturilor Omului conform căreia “cel care muncește are dreptul la un
salariu echitabil și suficient care să -i asigure lui și familiei sale o existență conformă cu
demnitatea umană ”.

3 Funcționează 2 mari federații sindicale în învățământ: Federația Sindicatelor Libere din Învățământ și Federația
Sindicatelor din Educație “Spiru Haret”
4 Art. 164 alin. (2) și (3) din Legea nr. 53/2003 Codul Muncii
5 E.Dima(coord), DEXI Dicționar Explicativ Ilustrat al Limbii Române, Ed. Arc&Gunivas, București, 2007, p.1713

7
Din punct de vedere juridic – salariul – este un drept al angajatului existând obligația
colaterală a angajatorului de plată a acestuia.
Salariul este atât obiect cât și cauză a contractului indi vidual de muncă.6 Este obiect al
contractului individual de muncă, conform art. 159 alin.(1) Codul Muncii, deoarece este
reprezentarea contraprestației pentru munca efectuată, dar este și o cauză deoarece existența
acestuia a determinat persoana fizică să se încadreze în muncă cu scopul de a -l obține.
Clauza privind salariul7 este una din clauzele obligatorii și esențiale ale contractului
individual de muncă fiind prevăzută de art. 229 alin. (1) Codul Muncii, fiind, deasemenea, și o
clauză a contractului c olectiv de muncă8,9 încheiat la nivel național între Federațiile Sindicale și
Ministerul Muncii, anual.
Clauzele obligatorii ale contractului individual de muncă se regasesc și în modelul
cadru stabilit prin Ordinul nr. 64/2003 publicat în Monitorul Oficia l al României, Partea I, nr.
139 din 04.03.2003, modificat ulterior.
Conform art. 166 alin.(1) din Codul Muncii salariul se plătește cel puțin o data pe lună.

1.1. Cadrul legal. Scopul reglementării și criteriile salarizării . Funcții
didactice.

Cadrul lega l
Salarizarea personalului didactic din învățământul preuniversitar este reglementată de
legea -cadru nr. 284/2010, în Anexa II a legii – Familia ocupațională de funcții bugetare
“învățământ” , Capitolul I, punctul 5, de Legea nr. 63/2011 privind încadrarea și salarizarea în
anul 2011 a personalului didactic și didactic auxiliar din învățământ , Anexa nr.2 , Legea nr.1
/2011 a Educației Naționale, Ordonanța de Urgență a Guvernului nr. 19/2012, Ordonanța de
Urgență a Guvernului nr. 103/2013 – Salarizarea persona lului bugetar în anul 2014 și alte măsuri

6 A. Ticlea , op. cit,p.514
7 B. Vartolomei , op. cit., p. 97,99
8 A. Ticlea , Dreptul muncii. Curs universitar,ediția a V -a revizuită și actualizată, Ed. Universul Juridic, București,
2012, p.136
9 M. Ioan , op.cit., p.37

8
privind cheltuielile publice, Oronanța de urgență nr. 47/2015 cu privire la rectificarea bugetului
de stat pe anul 2015 și unele măsuri bugetare, Oronanța de urgență nr. 54/2015 privind unele
măsuri în domeniul în vățământuluiși începând cu luna august 2016 va fi reglementată prin
Ordonanța de Urgență nr. 20 din 8 iunie 2016 pentru modificarea și completarea Ordonanței de
urgență a Guvernului nr. 57/2015.
Sistemul de salarizare al personalului didactic din învățămân tul preuniversitar respectă
următoarele principii:
I. Principii comune cu caracter general, care se aplică tuturor categoriilor de
salariați. Sunt cuprinse în art. 241 alin. 2 din Constituția României și art. 159 -174 din Codul
Muncii. Reținem ca principii com une:
a. Exprimarea salariului în bani, doar ca excepție în natură – pentru munca pe
care a prestart -o în baza contractului individual de muncă angajatul are dreptul la un salariu
exprimat în bani –art. 159 alin. 2 Codul Muncii;
b. Pentru muncă egală/de valoare e gală, plată egală – principiul egalității de
tratament. Este garantat de Constituție (art. 41 alin.(4)), Codul muncii prin art. 6 alin.(3)
coroborat cu art. 159 alin.(3) interzice discriminarea de orice fel relativ la elementele și condițiile
de remunerare . Principiul egalității de tratament10 este regăsit și în :
– Art. 23 din Carta U.E. : “egalitatea între bărbați și femei trebuie asigurată în toate
domeniile inclusive în cee ace privește încadrarea în muncă, muncă și remunerare.”;
– Art. 1 Protocolul 12 CEDO – care interzice orice formă de discriminare;
– Art. 14 Convenția Europeană;
– Carta Socială Europeană;
– Declarația Universală a Drepturilor Omului;
– Carta Comunitară a drepturilor fundamentale ale muncitorilor;
– Ordonanța Guvernului nr. 137/2000 privind prevenire a și sancționarea tuturor
formelor de discriminare11;
c. Principiul salarizării echitabile prin care să se contribuie la asigurarea unui
nivel de trai decent – are ca și sistem de referință salariul minim brut garantat în plată;
d. Diferențierea salarizării – diferențierea se face în raport de: nivelul studiilor,
condițiile de muncă, vechimea în muncă, calitatea și cantitatea muncii, importanța și
complexitatea muncii;
e. Prestarea efectivă a muncii – este o cerință esențială pentru plata salariului;

10 A. Ticlea, op.cit., p.523 și următoarele
11 Republicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 166/07.03.2014

9
f. Confidențialitat ea salariului – reglementat de art. 163 alin.(1) Codul Muncii,
angajatorul având obligația de a lua toate măsurile pentru a asigura confidențialitatea salariului.

II. Principii specifice, aplicabile tuturor categoriilor de bugetari deci și personalului
didac tic, sunt cele definite de art. 3 din Legea -cadru nr. 284/2010 privind salarizarea unitară a
personalului plătit din fonduri publice, și anume:
a. Caracterul unitar – reglementează nivelul salarizării tuturor categoriilor de
salariați/angajați din sectorul bu getar, luându -se în considerare drepturile salariale acordate prin
acte normative speciale;
b. Supremația legii – drepturile de natură salarială pot fi stabilite numai prin acte
normative de forța legii;
c. Echitate și coerență – garantează remunerație egală și oportunități egale pentru
muncă egală/ de valoare egală în baza princiipiilor și normelor unitare privitoare la stabilirea și
acordarea drepturilor salariale ale personalului angajat în sectorul public;
d. Sustenabilitate financiară – privește stabilirea de m odificări salariale în baza
legilor special anuale – Legea bugetului – cu indicarea clară a sursei de finanțare. Acest principiu
este completat de Principiul prestabilirii salariilor personalului plătit din fonduri publice –
excepție de la principiul negoc ierii – fiind justificat de faptul că această categorie de personal
este plătită din bugetul consolidate al statului, Curtea Constituțională statuând că angajații din
sectorul public nu se află în aceeași situație juridică cu cei din sectorul privat.12

Scopul reglementării
Potrivit art. 5 din Legea nr. 284/2010 se impune a stabilirea unui cadru legal privitor la
salarizarea personalului bugetar. Personalul didactic din învățământul preuniversitar face parte
din familia ocupațională de funcții bugetare “învăț ământ”, alături de alte categorii de personal,
prima dintre acestea fiind personalul didactic din învățământul universitar.
Sunt reglementate salariile de încadrare, salariile de bază ca principal element al
salariului dar și sporurile, primele, indemniz ațiile și alte adaosuri care împreună formează
salariul brut al personalului didactic din învățământul preuniversitar.
De asemenea reglementarea are drept scop și o transparentizare a mecanismului de
stabilire a salariului cu toate elementele acestuia și diferențierea salariilor de bază în funcție de o
serie de criterii.

12 Decizia nr. 874/2010 a CCR publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 433/28.06.20 10

10
Criteriile salarizării
Salarizarea personalului didactic din învățământul preuniversitar se realizea ză pe baza
următoarelor criterii:
– Vechimea în învățământ;
– Gradul profesional ;
– Gradația;
– Clasa de salarizare – Coeficientul de ierarhizare;
– Nivelul studiilor;
– Vechimea în muncă

Vechimea în învățământ se referă la perioada lucrată în învățământ, este aplicabilă ca și
criteriu la stabilirea salarizării doar personalului didactic de predare. Cup rinde următoarele
tranșe:
– Până la 2 ani
– 2-6 ani;
– 6-10 ani;
– 10-14 ani;
– 14-18 ani;
– 18-22 ani;
– 22-25 ani;
– 25-30 ani
– 30-35 ani
– 35-40 ani
– Peste 40 ani.
La tranșele de vechime în învățământ mai mici de 10 ani nu are relevanță dacă este
formată din mai multe per ioade, pentru tranșele de vechime mai mari de 10 ani este relevantă
dacă această vechime este neîntreruptă în învățământ, în sensul că o persoană cu o periodă de
vechime neîntreruptă în învățământ mai mare de 10 ani va avea un salariu mai mare de încadrare
decât o persoană care are aceeași vechime dar a avut întreruperi. Nu sunt considerate întreruperi:
concediul de creștere al copilului și concediul medical.
Acest criteriu a fost avut în vedere și aplicat în toate ierarhizările făcute pentru stabilirea
salariilor în învățământ.

11
Gradul profesional este întâlnit sub 2 forme disticte: pentru personalul didactic de
predare sub forma gradului didactic, iar pentru personalulul didactic auxiliar sub grad
profesional.
Gradele didactice din învățământul preuniversi tar sunt: fără pregătire de specialitate,
debutant, definitiv, II și I. Cu excepția grad elor debutant și fără pregătire de specialitate, toate
celelalte se obțin prin concurs organizat la nivel național.
Gradele profesionale pentru personalul didactic -auxiliar sunt: debutant, III, II, I și IA.
Avansarea dintr -un grad profesional într -altul se face prin examen13 organizat la nivelul unității
de învățământ, posterior momentului împlinirii criteriilor . Avansarea dintr -un grad profesional
într-altul se realizea ză din 3 în 3 ani, cu condiția ca angajatul să fi obținut calificativul Foarte
Bine de cel puțin 2 ori în această perioadă.
Gradația ca și criteriu de ierarhizare a salariilor personalului didactic se regăsea în
Legea cadru nr. 284/2010 fiind utilizată imp reună cu alte criterii pentru stabilirea clasei de
salarizare. Legea nr. 63/2011 a eliminat acest criteriu pentru ierarhizarea salariilor.
Clasa de salarizare – coeficientul de ierarhizare au fost introduse prin Legea Cadru nr.
284/2010, nu se aplică în p rezent decâ t ca mențiune în programul de c alcul al salariilor , cum se
poate observa din figura nr. 1.1 , efect asupra nivelului salarizarii fiind suspendat prin legile
subsecvente legii cadru referitoare la salarizarea bugetarilor. Deoarece aceste efectul a cestor
clase de salarizare este doar suspendat prin voința legiuitorului prezentăm clasele de salarizare
aplicabile personalului didactic de predare și personalului de conducere din învățământul
preuniversitar în anexa nr. 1.
Nivelul studiilor este în prim ul rând o cerință pentru ocuparea fiecărei funcții didactice
din învățământul preuniversitar, dar este considerat și criteriu în stabilirea salariilor deoarece
acestea sunt diferențiate în funcție de nivelul studiilor. Relevanța acestui criteriu este mult mai
evidentă în cazul funcțiilor didactice de predare care pot fi încadrate și salarizate după mai multe
niveluri ale studiilor:
1. În cazul profesorilor: studii medii , studii superioare de scurtă durată și studii
superioare de lungă durată – după cum se poa te observa din figura 1.1.

13 Art. 41 alin.(2) HG nr. 286/2011 pentru aprobarea Regulamentului -cadru privind stabilirea principiilor generale
de ocupare a unui post vacant sau temporar vacant corespunzător funcțiilor contractuale și a criteriilor de
promovare în grade sau trepte p rofesionale imediat superioare a personalului contractual din sectorul bugetar
plătit din fonduri publice, modificată

12
2. În cazul tuturor celorlalte categorii de personal didactic de predare: a. studii medii
de specialitate sau studii medii în altă specialitate decât cea a postului și b. studii
superioare de scurtă sau lungă durată ,cu mențiunea că persoanele încadrate în
ultima categorie este încadrată sub titulatura de profesor pentru învățământul primar
sau preșcolar după nivelul de predare.
Figura nr. 1.1 Încadrare persoană în EduSal

Vechimea în muncă reprezintă un criteriu de încadrare într -o anumită clasă de
salarizare și gradație , putând fi considerat și criteriu de sine statător la stabilirea ierarhiei
salariilor de bază ale personalului didactic din învățământ.

Funcții didactice
Legea cadru definește, în Anexa nr. 2, 21 de funcții dida ctice în învățământul
preuniversitar, ocuparea acestora fiind reglementată de Legea nr. 128/1997 privind statutul
personalului didactic cu modificările și completările ulterioare.
Coroborând prevederile Legii Educației Naționale cu cele ale legii cadru f uncțiile
didactice din învățământul preuniversitar sunt:
I. Funcțiile didactice de predare:
1. Profesor studii superioare de lungă durată, grad didactic I;
2. Profesor studii superioare de lungă durată, grad didactic II;
3. Profesor studii superioare de lungă durată, g rad didactic definitiv;

13
4. Profesor studii superioare de lungă durată, grad didactic debutant;
5. Profesor studii superioare de scurtă durată, grad didactic I;
6. Profesor studii superioare de scurtă durată, grad didactic II;
7. Profesor studii superioare de scurta du rată, grad didactic definitiv;
8. Profesor studii superioare de scurta durată, grad didactic debutant;
9. Institutor studii superioare de lungă durată, grad didactic I;
10. Institutor studii superioare de lungă durată, grad didactic II;
11. Institutor studii superioare de lungă durată, grad didactic definitiv;
12. Institutor studii superioare de lungă durată, grad didactic debutant;
13. Institutor studii superioare de scurtă durată, grad didactic I;
14. Institutor studii superioare de scurtă durată, grad didactic II;
15. Institutor stud ii superioare de scurtă durată, grad didactic definitiv;
16. Institutor studii superioare de scurtă durată, grad didactic debutant;
17. Învățător, educatoare, mastru -instructor (cu studii de nivel liceal), grad didactic I;
18. Învățător, educatoare, mastru -instructor (cu studii de nivel liceal), grad didactic II;
19. Învățător, educatoare, mastru -instructor (cu studii de nivel liceal), grad didactic
definitiv;
20. Învățător, educatoare, mastru -instructor (cu studii de nivel liceal), grad didactic
debutant;
21. Profesor, învățător, educatoare, educator, maistru -instructor (cu studii de nivel
liceal, fără pregătire de specialitate).
II. Funcțiile didactice auxiliare în număr de 225, cum ar fi:
1. Antrenor, categoriile I -V;
2. Administrator financiar(patrimoniu) pe grade și trepte profesionale
3. Arhivar;
4. Corepetitor;
5. Documentarist;
6. Secretar, gradele: debutant – I;
7. Laborant;
8. Pedagog școlar;
9. Inginer sistem;
10. Maestro de studii;
11. Informatician, gradele: debutant – I;
12. Bibliotecar, gradele: debutant – I,
13. Instructor, etc.

14
III. Funcțiile didactice de conducere, îndrumare și control:
1. Inspector școlar general;
2. Inspector școlar general adjunct;
3. Inspector școlar de specialitate;
4. Director de unitate de învățământ;
5. Director adjunct de unitate deînvățământ;
6. Director Casa Corpului Didactic.
7. Secretar – șef unitate de înv ățământ;
8. Contabil -șef (administrator financiar) unitate de învățământ
Încadrarea în a ceste funcții raportat la clasa de salarizare și coeficientul de ierarhizare
aferent se realizează în conformitate cu prevederile Legii cadru nr. 284/2010 , remunerarea
făcându -se în conformitate cu Legea nr. 63/2011 și cu aplicarea corespunzătoare a art. 22, 25 -30
din Legea nr. 284/2010 și a art. 8,9,12 și 13 din Legea nr. 285/2010 și a actelor subsecvente de
majorare a salariilor din sectorul public.

15
1.2. Element ele salariului personalului didactic din învățământul
preuniversitar

Salariul14 personalului didactic din învățământul preuniversitar este compus din
următoarele elemente:
1. Salariul de bază;
2. Sporuri;
3. Indemnizații;
4. Alte drepturi salariale prevăzute de lege.
Elementele sistemului de salarizare din sectorul bugetar , în general, se regasesc definite
în Capitolul III Secțiunea 1 care cuprinde art.9 -12 din Legea 284/2010. Salariile de bază fiind
stabilite cu ajutorul unor clase de salarizare și a unei valori de r eferință15. Fiecărei clase de
salarizare îî corespunde un coe ficient de ierarhizare – art.10 alin.(2) din Legea 284/2010
reglementează 110 clase de salarizare, coeficientul de ierarhizare fiind cuprins între 1 și 15.
Coeficientul de referință 1 este baza de referință și conform prevederilor art.10 alin(3) valoarea
acestuia ar fi trebuit stabilită annual prin legea pentru aprobarea plafoanelor unor indicatori
specificați în cadrul fiscal -bugetar la propunerea Ministerului Finanțelor Publice și a Ministerului
Muncii, Familiei și Protecției Sociale.
“Salariul cuprinde salariul de bază, indemnizațiile, sporurile, precum și alte adaosuri ” –
art. 160 Codul Muncii actualizat.
Înalta Curte de Casație și Justiție a statuat prin decizia nr. 46/200816 că noțiunea de
salariu are un sens extins referitor la indemnizațiile sau la alte drepturi salariale cuvenite
magistraților, parlamentarilor, demnitarilor, etc. Decizia Înaltei Curții de Casație și Justiție –
Secțiile Unite completează prevederile Legii nr. 284/2010 privind salarizarea unitară a
personalului plătit din fonduri publice care statuează: “ sistemul de salarizare cuprinde salariile
de bază, soldele/salariile din funcție și indemnizațiile lunare de încadrare, sporurile, premiile,
stimulentele și alte drepturi în ban i și în natură, corespunzătoare fiecărei categorii de personal
din sectorul bugetar ”17.

14 A. Țiclea , op.cit., p. 515
15 La momentul adoptării Legii 284/2010, valoarea de referință era de 600 lei
16 Publicată în Monitorul Oficia l al României, Partea I, nr. 495 din 16.07.2009
17 Art. 9 alin. (2) din Legea nr. 284/2010 privind salarizarea unitară a personalului platit din fonduri publice

16
1.2.1 Salariul de bază

Salariul de bază are ponderea cea mai mare din salariul total, fiind, totodată,
componenta fixă a acestuia, toate celelalte reprezentând compone nta variabilă, de regulă acestea
calculându -se în raport cu salariul de bază.
Salariul de bază18 este acel drept bănesc ce i se cuvine persoanei angajate, raportat, de
regulă, la importanța postului, calificarea și pregătirea profesională, nivelul studiilor ,
caracteristicile sarcinilor de serviciu și competențele profesionale.
Salariul de bază este format din salariul de încadrare, indemnizația de conducere,
indemnizația pentru învățământ special , gradația de merit , sporul de stabilitate și indemnizația
pentru personalul didactic care îndeplinește activitatea de diriginte, pentru învățători, educatoare,
institutori și profesor pentru învățământul preșcolar și primar. Acestora li se mai adaugă și sporul
de vechime și compensațiile tranzitorii, dar vor fi trata te în cadrul subdiviziunilor următoare
deoarece ele nu sunt luate în calcul la stabilirea celorlalte sporuri, indemnizații sau a altor
drepturi de natură salarială19.
Legea cadru nr. 284/2010 prevedea la art. 10 ali n. (1) că salariul de încadrare se
stabile ște prin înmulțirea coeficientului de ierarhizarea corespunzător clasei de salarizare cu
valoarea de referință, făcându -se rotunjirea la leu în favoarea salariatului. Art. 11 alin.(2)
prevedea trecerea dintr -o clasă de salarizare într -o alta în funcție de cele 5 gradații
corespunzătorae tranșelor de vechime în muncă, alin.(3) al aceluiași articol preciza vechimea
necesara pentru fiecare gradație și numărul de clase care se adaugă clasei de încadrare pentru
nivelul minim al funcției astfel:
– Gradația 1 : 3 -5 ani, se adaugă 3 clase succesive;
– Gradația 2: 5 -10 ani, se adauga 2 clase succesive clasei deținute la gradația 1;
– Gradația 3: 10 -15 ani, se adaugă 2 clase succesive clasei deținute la gradația 2;
– Gradația 4: 15 -20 ani, se adauga o clasă succesivă clasei d eținute la gradația 3;
– Gradația 5: peste 20 ani, se adauga o clasă succesivă clasei deținute la gradația 4;

18 B. Vartolomei , op.cit., p. 225
19 Art. 11 alin. (1) din Metodologia de calcul al drepturilor s alariale care se acordă personalului didactic și
personalului didactic auxiliar din învățământ – Anexa nr. 5 la Legea nr.63/2011

17
În salariile de încadrare este cuprins sporul de suprasolicitare neuropsihică și sporul de
stabilitate (doar pentru tranșele de vechime în învățămâ nt de peste 10 ani).
În Anexa nr.1 vom prezenta clasele de salarizare așa cum au fost ele stabilite prin legea
nr. 284/2010 și funcțiile didactice , vechimea în învățământ și gradația corespunzătoare tranșei de
vechime, aferente fiecărei clase.
În tabelul 1.1 se regăsesc salariile de încadrare așa cum au fost ele stabilite prin Anexa
nr.2 a OUG 19/2012.

Tabelul 1.1. – Salarii de încadrare
Nr.
Crt. Funcț ia didactic ă Vechime în învățământ Salarii de
încadrare
– lei –
1 Profesor studii superioare de lunga
durata grad didactic I peste 40 ani 2200
35-40 ani 2095
30-35 ani 1991
25-30 ani 1896
22-25 ani 1814
18-22 ani 1721
14-18 ani 1682
10-14 ani 1617
6 -10 ani 1421
2 – 6 ani 1281
2 Profesor studii superioare de lunga
durata grad dida ctic II peste 40 ani 1834
35-40 ani 1761
30-35 ani 1685
25-30 ani 1627
22-25 ani 1548
18-22 ani 1472
14-18 ani 1415
10-14 ani 1387
6 -10 ani 1217
2 – 6 ani 1195
3 Profesor studii superioare de lunga
durata grad didactic definiti v peste 40 ani 1743
35-40 ani 1671
30-35 ani 1599
25-30 ani 1521
22-25 ani 1478
18-22 ani 1373
14-18 ani 1334
10-14 ani 1316
6 -10 ani 1160

18
2 – 6 ani 1148
4 Profesor studii superioare de lunga
durata grad didactic debutant pana la 2 ani 1139
5 Profesor studii superioare de scurta
durata grad didactic I peste 40 ani 1862
35-40 ani 1767
30-35 ani 1685
25-30 ani 1618
22-25 ani 1525
18-22 ani 1447
14-18 ani 1410
10-14 ani 1357
6 -10 ani 1217
6 Profesor studi i superioare de scurta
durata grad didactic II peste 40 ani 1720
35-40 ani 1651
30-35 ani 1576
25-30 ani 1501
22-25 ani 1432
18-22 ani 1342
14-18 ani 1314
10-14 ani 1256
6 -10 ani 1116
2 – 6 ani 1095
7 Profesor studii superioare de scurta
durata grad didactic definitiv peste 40 ani 1556
35-40 ani 1461
30-35 ani 1402
25-30 ani 1344
22-25 ani 1295
18-22 ani 1256
14-18 ani 1228
10-14 ani 1210
6 -10 ani 1100
2 – 6 ani 1093
8 Profesor studii superioare de s curta
durata grad didactic debutant pana la 2 ani 1084
9 Institutor studii superioare de lunga
durata grad didactic I peste 40 ani 1838
35-40 ani 1745
30-35 ani 1660
25-30 ani 1594
22-25 ani 1501
18-22 ani 1424
14-18 ani 1386
10-14 an i 1334
6 -10 ani 1195
10 Institutor studii superioare de lunga peste 40 ani 1634

19
durata grad didactic II 35-40 ani 1566
30-35 ani 1491
25-30 ani 1425
22-25 ani 1356
18-22 ani 1299
14-18 ani 1242
10-14 ani 1224
6 -10 ani 1085
2 – 6 ani 1076
11 Institutor studii superioare de lunga
durata grad didactic definitiv peste 40 ani 1525
35-40 ani 1448
30-35 ani 1375
25-30 ani 1322
22-25 ani 1299
18-22 ani 1235
14-18 ani 1206
10-14 ani 1186
6 -10 ani 1037
2 – 6 ani 1025
12 Institutor studii superioare de lunga
durata grad didactic debutant pana la 2 ani 1007
13 Institutor studii superioare de scurta
durata grad didactic I peste 40 ani 1792
35-40 ani 1698
30-35 ani 1632
25-30 ani 1546
22-25 ani 1462
18-22 ani 1380
14-18 ani 1329
10-14 ani 1293
6 -10 ani 1156
14 Institutor studii superioare de scurta
durata grad didactic II peste 40 ani 1577
35-40 ani 1511
30-35 ani 1425
25-30 ani 1368
22-25 ani 1299
18-22 ani 1242
14-18 ani 1206
10-14 ani 1186
6 -10 ani 1063
2 – 6 ani
1042
15 Institutor studii superioare de scurta
durata grad didactic definitiv peste 40 ani 1467
35-40 ani 1401
30-35 ani 1342

20
25-30 ani 1284
22-25 ani 1270
18-22 ani 1206
14-18 ani 1186
10-14 ani 1168
6 -10 ani 1019
2 – 6 ani 1011
16 Institutor studii superioare de scurta
durata grad didactic debutant pana la 2 ani 976
17 Invatator, educatoare,
maistru -instructor(cu studii de nivel
liceal) grad didactic I peste 40 an i 1717
35-40 ani 1650
30-35 ani 1575
25-30 ani 1490
22-25 ani 1412
18-22 ani 1322
14-18 ani 1293
10-14 ani 1236
6 -10 ani 1119
18 Invatator,educatoare,
maistru -instructor(cu studii de nivel
liceal) grad didactic II peste 40 ani 1521
35-40 ani 1440
30-35 ani 1374
25-30 ani 1319
22-25 ani 1242
18-22 ani 1212
14-18 ani 1186
10-14 ani 1172
6 -10 ani 1056
2 – 6 ani 1023
19 Invatator,educatoare,
maistru -instructor(cu studii de nivel
liceal) grad didactic defini tiv peste 40 ani 1428
35-40 ani 1363
30-35 ani 1290
25-30 ani 1241
22-25 ani 1224
18-22 ani 1182
14-18 ani 1154
10-14 ani 1139
6 -10 ani 996
2 – 6 ani 990
20 Invatator,educatoare,maistru –
instructor (cu studii de nivel liceal)
grad didactic debutant pana la 2 ani 974
21 Profesor,Invatator, educatoare,
educator, maistru -instructor (cu studii
de nivel liceal, fara pregatire de peste 40 ani 1009
35-40 ani 960
30-35 ani 927

21
specialitate) 25-30 ani 912
22-25 ani 896
18-22 ani 881
14-18 ani 865
10-14 ani 849
6 -10 ani 717
2 – 6 ani 702
pana la 2 ani 696

Indemnizația de conducere este de 30% din salariul de încadrare, personalul didactic
ocupant al funcțiilor de conducere beneficiind și de o reducere a normei didactice de predare,
fără diminuarea salariului.

Gradația de merit este reglementată de Legea Ed ucației Naționale. Legea cadru
284/2010 care prevede o creștere cu 10 clase de salarizare succesive celei deținute. Legislația în
vigoare prevede că aceasta reprezintă 25% din salariul de încadrare20.

Indemnizația pentru învățământ special21 este de 15% din salariul de încadrare.

Indemnizația de diriginte, pentru învățători, educatoare, institutori și profesor
pentru învățământul preșcolar și primar este de 10 % din salariul de încadrare, în legea cadru
284/2010 era prevăzută o creștere cu 4 clase de salari zare față de cea deținută. Trebuie menționat
că profesorii care desfășoară activitatea de diriginte și sunt încadrați cu minimum jumătate de
normă beneficiază de o indemnizație de diriginte calculată la nivelul prevăzut pentru o normă
întreagă22.

Sporul de stabilitate se acordă personalului didactic auxiliar care are o vechime mai
mare de 10 ani în învățământ, în conformitate cu prevederile art. 3 punctul E. din Metodologia de
calcul al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic și personalu lui didactic auxiliar
din învățământ – Anexa nr. 5 la Legea nr.63/2011 . Se calculează prin adăugarea procentului de
15% la salariul de bază (salariu de încadrare+indemnizatie de conducere+indemnizația pentru
învățământ special+gradația de merit).

20 Art.3 lit. D pct.2 din Metodologia de calcul al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic și
personalului di dactic auxiliar din învățământ – Anexa nr. 5 la Legea nr.63/2011
21 Art.3 lit. C din Metodologia de calcul al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic și personalului
didactic auxiliar din învățământ – Anexa nr. 5 la Legea nr.63/2011
22 Art.3 lit. E pct.2 din Metodologia de calcul al drepturilor salariale care se acordă personalului didactic din
învățământ – Anexa nr. 5 la Legea nr.63/2011

22
Sporul d e stabilitate se acordă și personalului didactic de predare cu peste 10 ani
vechime efectivă neîntreruptă în învățământ23, activitatea trebuie să fi fost desfășurată pe o
funcție didactică de predare sau didactic auxiliară, în mod neîntrerupt timp de 10 an i – indiferent
când s -a realizat neîntrerupt – . În cazul personalului didactic de predare încadrat în tranșele de
vechime de peste 10 ani acesta este inclus în salariul de încadrare.

Salariul de bază al personalului didactic a fost majorat, în mod succ esiv, astfel că în
anul 2015 salariile cadrelor didactice au fost majorate în 3 etape:
+ 5% începând cu 01.03.2015, majorare introdusă prin OG. Nr. 83/2014
+ 5% începând cu 01.09.2015, majorare introdusă prin OG nr.83/2014
+ 15% începând cu 01.12.2015, din salariul de bază la nivelul lunii noiembrie,
majorarea fiind acordată în baza Ordonanței Guvernului nr.54/2015.
Trebuie menționat că majorarile nu s -au aplicat salariilor de încadrare ci direct salariilor
de bază.

23 Reglementată de art.3 punctul A. 4din Metodologia de calcul al drepturilor salariale care se acordă personalului
didactic din învățământ – Anexa nr. 5 la Legea nr.63/2011

23
1.2.2. Sporuri

Sporur ile și adaosurile la salariu fac parte din componenta variabilă a salariului datorită
faptului că sunt plătite doar în raport cu performanțele individuale sau pentru anumite condiții
deosebite de prestare a unei munci.
Înalta Curte de Casație și Justiție – Secțiile Unite a reținut prin Decizia nr. 46/2008 că
“sporurile se acordă numai la locurile de muncă unde nu sunt cuprinse în salariul de bază, ele
fiind prevăzute de Codul Muncii, de legi și ordonanțe, în contractual colectiv unic la nivel de
ramură,grup uri de unitate și de unități …
Sporurile nu sunt recompense sau gratificații, ele constituind, în principal, un factor
compensatoriu pentru anumite condiții de muncă sau pentru întrunirea unor cerințe 23ormati ”.
Pentru acordarea unui anumit spor personalul didactic trebuie să efectueze efectiv
activitățile prevăzute de lege pentru a beneficia de respectivul spor.
Sporurile sunt un element al salariului si trebuie prevăzute în contract.
Spre deosebire de salariul de bază, care este un drept fundamental, consa crat de
Constituție, primele, sporurile sau adaosurile prevăzute prin acte normative – drepturi salariale
suplimentare – nu sunt drepturi fundamentale, ele putând fi modificate sau chiar anulate24 fără a
putea fi invocată discriminarea sau privilegiile acor date unei categorii de personal in defavoarea
alteia25.

Cadrele didactice beneficiază în învățământul preuniversitar de o serie de sporuri,
calculate , în general, în raport cu salariul de bază.
Sporurile de care poate beneficia personalul didactic preunive rsitar sunt:
a. Sporul de vechime în muncă;
b. Spor pentru indrumare practică pedagogică ;
c. Spor pentru predare simultană ;
d. Spor nevăzători ;
e. Spor condiții vătămătoare;
f. Sporul de control financiar preventiv;

24 A se vedea Decizia CCR nr. 414/2005 publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 780/26.08.2005
25 Decizia CCR nr. 108/2006 publicată în Monitorul Oficial al României, Par tea I, nr. 212/08.03.2006

24
g. Sporul de dirigenție;
h. Sporul de stabilitate;
i. Spor pentru î nvățământ special
j. Gradația de merit
Sporurile acordate nu pot depăși cumulat limita de 30% din salariul de bază, conform
art. 22 alin.(1) din Legea nr. 284/2010.
Precizăm că sporul de vechime , sporul pentru învățământul special, gradația de
merit,sporul de diriginție , sporul de stabilitate și compensațiile tranzitorii sunt elemente ale
salariului de bază și au fost analizate anterior, cu excepția sporului de vechime și a
compensațiilor tranzitorii pe care le tratăm ca și sporuri efective deoarece ele nu sun t luate în
calcul la stabilirea celorlalte sporuri.

a. Sporul de vechime în muncă se acordă în cuantum de 5 -25% din salariul de bază
în funcție de tranșa de vechime în care se încadrează salariatul. Este avută în vedere
vechimea integrală în muncă, indiferen t de tipul muncii. Poate fi diferită de
vechimea avută în vederea la încadrarea în funcție – vechimea în învățământ – . În
tabelul 2.2. redăm tranșele de vechime și procentul aferent pentru calcularea valorii
sporului de vechime.
Tabelul 1.2. Tranșe de vec hime
Nr.
Crt. Tranșa de vechime în muncă Procent din salariul de bază
1 Între 3 și 5 ani 5%
2 De la 5 la 10 ani 10%
3. De la 10 la 15 ani 15%
4. De la 15 la 20 de ani 20%
5. Peste 20 de ani 25%

Sporul de vechime se calculează după formula:
Y% x (A+ B+C+D+E)= valoare brută spor vechime în muncă, unde:
Y= procent spor A= salariu de încadrare
B=indemnizație de conducere C = indemnizație pentru învățământ special
D= gradație de merit E= indemnizație de diriginție,invățător,educator

25

b. Sporul pentru p ractică pedagogică se acordă personalului ce a fost desemna să
conducă și să realizeze practică pedagogică pentru pregătirea: educatoarelor,
învățătorilor, institutorilor și profesorilor. Este de 10 -25% din salariul de încadrare,
proporțional cu timpul efe ctiv lucrat și este calculat raportat la numărul de studenți
sau elevi practicanți, în conformitate cu regulamentele de practică ale Ministerului
Educației Naționale și Cercetării Științifice. De acest spor nu beneficiază cadrele
didactice care beneficiază de reducerea normei didactice.
c. Sporul pentru predare simultană se acordă personalului didactic care
funcționează la clase cu regim de predare simultan, se aplică salariului de bază ,
pentru activități care necesită o încordare psihică foarte ridicată astf el:
– 7% – pentru predarea simultană la două clase de elevi ;
– 10% – pentru predarea simultană la 3 clase de elevi ;
– 15% – pentru predarea simultană la 4 clase de elevi ;
d. Sporul pentru nevăzători se acordă persoanelor cu handicap grav sau accentuat
pentru act ivitatea desfășurată în timpul programului normal de lucru. Este potrivit
art. 19 din Legea nr. 284/2010 în cuantul de 15 puncte procentuale din salariul de
bază. .
e. Sporul pentru condiții vătămătoare se acordă în cuantum de până la 15% aplicat
salariului de bază, aferent timpului lucrat în condiții vătămătoare sau periculoase.
Locurile de muncă, personalul care poate benecia, mărimea efectivă a sporului și
condițiile de acordare a acestui spor sunt stabilite de ordonatorul de credite la
propunerea Minister ului Educației Naționale și Cercetării Științifice, prin hotărâre a
Guvernului cu consultarea partenerilor sociali, având la bază buletine de
determinare ori expertize emise de autoritățile competente.
f. Sporul pentru control financiar preventiv se acordă p ersonalului care are
atribuții de control financiar preventiv, adică persoanelor care ocupă funcțiile de:
administrator patrimoniu sau administrator financiar . Reprezintă 10% din salariul de
bază.

26
1.2.3. Indemnizații

Personalul calificat cu activitat e de predare din învățământul preuniversitar poate
beneficia de o indemnizație de până la 20% din salariul de bază. Poartă denumirea de
indemnizație/spor zone izolate și se atribuie diferențiat în raport cu zona geografică de
temperatură. Guvernul României aprobă prin hotărâre zonele și localitățile și sporul acordat
pentru activitatea în acestea.
În prezent este în vigoare Hotărârea Guvernului nr. 1613/2009 privind aprobarea
diferențierii pe zone geografice și localități a indemnizației ce se acordă person alului didactic
calificat de predare. Hotărârea prevede 7 categorii de zone izolate, acordându -se un spor cuprins
între 3 și 20% din salariul de bază, astfel:
– zona I – 20%;
– zona II – 18%;
– zona III – 15%;
– zona IV – 10%;
– zona V – 8%;
– zona VI – 5%
– zona VII – 3%
De indemnizația zone izolate nu pot beneficia persoanele încadrate într -una din funcțiile
prevăzute la punctul 21 din Tabelul 2.1.

27
1.2.4. Alte drepturi salariale prevăzute de lege

Compensațiile tranzitorii sunt drepturi de natură salarială acordate persoanelor care la
31 decembrie 2009 beneficiau de următoarele sporuri:
1. Spor titlu științific ;
2. Spor zone izolate mai mare de 20%.
3. Spor control financiar preventiv mai mare de 10%
4. Spor activitate de audit ;
5. Spor pentru învățământ specia l mai mare de 15%.

Spor ul pentru titlu științific acordat până în data de 31.12.2009 se acordă sub formă
de compensații tranzitorii, este în cuantum de 15% aplicat salariului de bază, doar persoanelor
care au beneficiat de acest spor până la data de 31.12 .2009.
Persoanele care au beneficiat de un spor de zone izolate mai mare de 20% până la
31.12.2009, au dreptul la o compensație tranzitorie egală cu diferență dintre sporul primit
anterior HG nr. 1613/2009 și cel reglementat de HG nr. 1613/2009, cu condiți a desfășurării
activității în aceleași condiții.
Personalul didactic care beneficia de un spor de control financiar preventiv mai mare
10% până la 31.12.2009 , beneficiază de compensații tranzitorii calculate ca diferență între
procentul anterior și cel a ctual de 10%, aplicată la salariul de bază.
Personalul didactic care beneficia de un spor de audit până la 31.12.2009 , beneficiază
de compensații tranzitorii în sumă egală cu cea primită înainte de 31.12.2009.

Persoanele care nu beneficiau de sporurile anterior menționate la 31.12.2009 nu pot
beneficia de compensații tranzitorii.
Aceste compensații sunt incluse în salariul de bază dar nu se iau în calcul la stabilirea
altor sporuri sau indemnizații.
Cu caracter temporar personalul didactic poate benefic ia de indemnizații de examen .
Acestea se acordă în sumă fixă prin hotărâre a Guvernului pentru participarea la Examenele
Naționale organizate de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice și sunt finanțate
de la Bugetul de Stat.

28
CAPITOLUL 2. SALARIZAREA PERSONALULUI DIDACTIC
ÎNCADRAT LA ȘCOALA GIMNAZIALĂ ONCEȘTI

Școala Gimnaziala Oncești, jud. Bacău este școală cu personalitate juridică, cuprinde
nivelurile de școlarizare: preșcolar, primar și gimnazial, și are în componență următoarele u nități
fără personalitate juridică: Scoala Primară Dealu Perjului, Scoala Primară Tarnița, Scoala
Primară Taula, Scoala Primară Bărboasa, Grădinița cu Program Normal Oncești, Gradinița cu
Program Normal Dealu Perjului și Grădinița cu Program Normal Tarnița .
În anul școlar 2015 -2016 au fost înmatriculati 228 de elevi și preșcolari, având
organizate clase cu sistem de învățământ simultan în învățământul primar.
Pentru funcționare în anul școlar 2015 -2016 sunt prevăzute în statul de funcții 18,38
norme didacti ce.
Conducerea unității școlare este asigurată din anul 20 09 de doamna prof. P . L..
În anul școlar 2015 -2016 din cele 18,38 norme au fost ocupate de titulari un total de
9,44 norme astfel: 1 normă educator; 4 norme învățători, 4,44 norme profesori. Totod ată o normă
de educator este rezervată unui titular detașat la cerere, 1,05 normă de profesor este rezervată
pentru un profesor aflat în concediu de creștere copil , iar 0,44 normă este rezervată pentru
professor detașat pe funcție de conducere .
În anul 201 5-2016 au fost ocupate posturile didactice de: cadre didactice titulare, cadre
didactice suplinitori calificați dar și de suplinitori necalificați.
Localitatea Oncești se situează în zona III de temperatură cadrele didactice calificate
beneficiind de o in demnizație de zonă izolată în cuantum de 15% din salariul de bază. Anterior
Ordonantei nr. 1163/2009 localitatea era prinsă în zonele care beneficiau de spor de 30% din
salariul de bază.
La nivelul scolii există 9 cadre didactice care beneficiază de compen sații tranzitorii
datorită diferenței de spor zone izolate în cuantum de 15 % din salariul de bază.
În tabelul 3.1. redăm funcțiile didactice ocupate la data 01.01.2016 la nivelul Școlii
Gimnaziale Oncești, în funcție de clasa de salarizare, î n realizarea tabelului a fost folosită Anexa
nr. 2.

29
Tabelul 2.1. Clase de salarizare întâlnite în statul de funcții al Școlii Gimnaziale Oncești
Nr.
Crt. Clasa de salarizare Funcția didactică Număr persoane încadrate
1 70 Profesor (Director școală) S grad I 1
2 63 Profesor S grad I 1
3 61 Profesor S grad I 1
4 51 Învățător M definitiv 1
5 47 Învățător M grad I 1
6 45 Învătător M Grad I 1
7 44 Profesor S Definitiv 1
8
43 Educatoare M grad I 1
9 Învățător M grad I 1
10 Învățător M grad II 1
11
42 Profesor S d efinitiv 1
12 Profesor S grad II 1
13 38 Profesor S Definitiv 1
14 36 Profesor S debutant 1
15 34 Profesor S debutant 2
16 32 Administrator patrimoniu treapta I M 1
17 31 Profesor S debutant 2
18 21 Profesor M fără pregătire 1
19
19 Educator M făr ă pregătire 2
20 Învățător M fără pregătire 1
21 Bibliotecar M debutant 1
22 Secretar M III 1

Din analiza tabelului și a anexei nr.2 se constată că cele 23 de persoane sunt încadrate în
16 clase de salarizare, existând 3 clase de salarizare în car e sunt încadrate mai multe cadre,
acestea ocupând funcții didactice diferite. Observăm numărul mare de debutanți.
Dintre persoane angajate pe posture didactice 4 sunt fără pregătire de specialitate și o
persoană este încadrată pe mai multe posture didactic e.

30
La nivelul școlii cadrele didactice sunt încadrate sub mai multe forme, astfel că avem
personal didactic cu:
– contract individual de muncă pe perioadă nedeterminată,
– contract individual de muncă pe perioadă determinat ă.
Contractele individuale de m uncă sunt încheiate cu respectarea reglementărilor legale ,
punctul referitor la salariu este J , din analiza Anexei nr. 3 se constată că acesta cuprinde
următoarele:
“1. Salariu de încadrare
2 Salariu prin plata cu ora
6. Venit brut din care se regăsesc următ oarele elemente constitutive:
a. Diriginție
b. Vechime în muncă
c. Compensații zone isolate
d. Indemnizații zone isolate
e. Predare simultană
f. Alte sporuri.
7. Data la care se plătește salariul este 10 a fiecărei luni” 26
Din punct de vedere al sal arizării cadrele sunt încadr ate cu normă de bază , normă de
bază și plata cu ora , doar cu normă la plata cu ora și prin cumul de funcții . Din cei 2 3 salariați
didactici exită unul singur care beneficiază de reducerea normei de bază datorită vechimii în
învățământ .
O normă de bază într egă se compune astfel:
– 18 ore de predare / săptămână pentru profesori
– 16 ore de predare/ săptămână pentru profesori cu norma redusă datorită vechimii;
– 20 ore de predare/ săptămână pentru învățători
– 25 ore de predare/ săptămână pentru educatoare
Fracțiunile de normă sunt calculate prin raportarea numărului de ore pe care este
încadrat profesorul la numărul de ore cuprinse într -o normă de bază.

26 Contract indivicual de munc ă standard utilizat la Școala Gimnazială Oncești

31
În cadrul școlii sunt încadrați cu fracțiune de normă profesoarele de : biologie, limba
franceză, fizică, limba româ nă, ge ografie, istorie+cultură civică, dar și administratorul
patrimoniu, secretara și bibliotecara, care de altfel îndeplinesc aceste funcții prin cumul.
F.E. profesor S grad I titular pe catedra de biologie este încadrată cu 0,33 normă (6 ore
pe săptămân ă), normă de bază constituită în 2 școli, pentru restul de ore până la o normă întreagă
este încadrată la Școala Gimnazială F.
C.M-V. este profesor suplinitor calificat debutant pe catedra de limba franceză este
încadrată cu 0,5 normă (9 ore pe săptămână) , norma este de bază.
M.E. profesor M fără studii de specialitate este încadrată cu 0,94 normă de bază,
doamna are 17 ore/săptămână.
P.L. este profesor S suplinitor calificat pe catedra de limba română încadrată cu 0,44
normă (8 ore/săptămână), norma este de bază , contractual este încheiat pe perioadă determinat ă
până la revenirea pe post a profesorului titular detașat dar nu mai târziu de 31 august 2016.
P.M. este profesor S grad definitiv titular este încadrată cu 0,5 normă ( 9 ore pe
săptămână), normă d e bază, completarea normei fiind la Școala Gimnazială D.M.
L.F. profesor S suplinitor calificat debutant pe catedra de geografie este încadrată cu
0,33 normă, normă de bază.
B.D. profesor S gradul I este încadrată ca și profesor asociat cu 0,33 normă la plata cu
ora. Pentru calculul valorii unei ore sunt avute în vedere: sporul de vechime – 25%, gradația de
merit – 25%, sporul de zone izolate 15% . Încadrarea a fost facută la plata cu ora deoarece
doamna este încadrată ca și titular cu norma de bază la Șco ala Gimnazială F.
Școala Gimnazială Oncești acordă următoarele categorii de sporuri, indemnizații și
compensații tranzitorii:
1. Gradație de merit;
2. Spor diriginte, educator, învățător ;
3. Spor de vechime;
4. Spor de predare simultană;
5. Indemnizație zone i zolate;
6. Com pensații tranzitorii acordate pentru diferența de spor zone izolate.

32
O salariată primește gradație de merit, reprezentând 25 %. Aceasta ocupă funcția de
profesor, studii superioare de lungă durată, grad didactic I, vechime în învățământ 22 -25 ani,
încadrat ă în regim de plata cu ora.
Sporul de diriginte, educator, învățător este de 10% . Beneficiază de acest spor: 3
educatoa re, 6 învățători și 4 profesori.
Sporul de vechime se acordă la nivelul școlii în următoarele cuantumuri:
– 25% – 9 persoane;
– 20% – 1 per soană;
– 15% – 1 persoană ;
– 10% – 3 persoane ;
– 5% – 3 persoane ;
Sporul de predare simultană acordat unui număr de 8 cadre didactice este cuprins între 7
și 15 %.
Indemnizatia de zone izolate este de 15% fiind acordată cadrelor didactice calificate, cu
statut de titular sau suplinitor calificat. Pe lângă această indemnizație , 7 cadre didactice titular
primesc și compensații tranzitorii deoarece la data de 31.12.2009 beneficiau de un spor de zone
isolate de 30 %, iar pentru difenta de spor primesc astăzi compens ații tranzitorii.
Calculul salariilor se face cu ajutorul programului EduSal, pus la dispoziție de Siveco
România, se către secretara scolii fiind controlate de administratorul financ iar și di rectorul școlii.
În Figura nr. 3.1 prezentăm încadrarea în pr oogramul EduSal pentru B.M. profesor studii
superioare grad didactic I conform datelor cuprinse în contractual individual de muncă al
acestuia, în figura nr. 3.2. vom vedea datele referitoare la salarizarea acestui cadru didactic.
Din figura 3.1. observăm că B.M. beneficiază de reducerea normei didactice, iar d in
figura 3.2 observăm că B.M are un salariu de bază de 3763 lei în care sunt cuprinse următoarele
elemente:
– Spor diriginte 10% – 190 lei
– Spor vechime 25% – 522 lei
– Spor zone isolate 15% – 360 lei
Pe lângă acestea mai beneficiază de compensatii zone i zolate – 360 lei -, totalitatea
drepturilor salariale care i se cuvin fiind de 4123 lei.

33
B.M. a beneficiat în perioada 2012 -2016 de mai multe majorări salariale, înregistrând
următoarele venituri brute: în ianuarie 2012 – 2605 lei, ianuarie 2013 – 3038 lei, ianuarie 2015 –
3164 lei. Din septembrie 2015 beneficiază de reducerea normei didactice cu 2 ore.

Figura nr. 2.1. Incadrare B.M.

34
Figura 2.2. Drepturi Lunare B.M

P.L, directorul școlii este professor titular, studii superioare, cu o vechime neîntreruptă
în învățământ de 29 de ani, degrevat de 0,55 normă didactică și cu 0,05 normă didactică la plata
cu ora.
În luna ianuarie 2016 salariul, conform contractului individual de muncă, a fost de 4723
lei și a avut următoarea structura:
Salariu de bază = 4363 lei din care:
– Indemnizație de conducere – 30% – 569 lei;
– Spor de vechime – 25% – 616 lei
– Compensatii zone izolate – 15% – 360 lei
– Plata cu ora – 4 ore – 154 lei
Spor zone izolate – 15% – 360 lei.

35
În luna septembrie 2016 doamna va trece în următoarea tranșă de vechime, iar în
condițiile de salarizare actuale și păstrându -se toate celelalte elemente ale salariului va avea un
salar de 4964 lei cu următoarea structură:
Salariu de bază = 4584 l ei din care:
– Indemnizația de conducere – 30% – 597 lei;
– Spor de vechime – 25% – 647 lei;
– Compensații zone izolate – 380 lei
– Plata cu ora – 4 ore – 161 lei
Spor zone izolate – 15% – 380 lei.
În aceste condiții doamna ar înregistra o creștere a salariului d e bază de aproximativ 5%
față de nivelul din ianuarie 2016.
Dacă în schimb din luna februarie nu am mai fi director doamna ar inregistra un salar de
3822 lei alcătuit astfel:
Salariu de bază = 3462 lei din care:
– Spor de vechime – 25% – 474 lei;
– Compensații zone izolate – 360 lei
– Plata cu ora – 4 ore – 154 lei
Spor zone izolate – 15% – 360 lei.
Observăm că salariul ar fi aproximativ 79% din cel din ianuarie 2016. De asemenea
putem remarca faptul că o parte din elementele salariului sunt constante: plata cu ora, sporul de
zone isolate și compensațiile zone izolate. Această constanță apare datorită faptului că atât
sporuril or cât și tariful ui pentru plata cu ora nu li se modific ă baza de calcul. Doamna ar mai
câștiga 301 lei în plus dacă ar desfășura din luna februarie și activitatea de diriginte, fapt ce ar
genera o creștere a sporului de vechime și implicit a salariului de bază.
G.I. este administrator patrimoniu, studii M, treapta I, salarizat prin cumul de funcții cu
0,25 normă, dânsul având norma de bază î ntr-o altă unitate. Beneficiază de un spor de vechime
de 25% și de spor de control financiar preventiv de 10 %.
Salariului de bază este 455 lei, care cuprinde 72 lei spor vechime, i se mai adaugă 37 lei
contravaloarea sporului de control financiar prevent iv formând astfel un salariu brut de 492 lei.

36
Dacă ar trece la nivelul de studii superioare prin absolvirea unei facultăți de profil, iar Școala ar
organiza concurs de promovare pe post și dumnealui ar promova concursul ar trebui încadrat ca
administrator patrimoniu, studii superioare, grad I, salariul brut ar fi 730 lei, din care salariu de
bază 676 lei(in clude spor de vechime 107 lei) ș i spor de control financiar preventiv de 54 lei,
înregistrând astfel o creștere de 48% din salariul lunii ianuarie 2016.
M.E. este încadrată astfel:
– 0,94 normă de bază pe postul didactic de predare de profesor, fără pregătire de
specialitate,studii medii, vechime efectivă în învățământ 3 ani și 6 luni, diriginte
– 0,5 normă pe postul didactic auxiliar de secretar III, stu dii medii prin cumul de funcții.
Salariul este format din:
Salariu de bază =1826lei ( 1192 lei pentru norma de bază și 634 prin cumul)
Aparent beneficiază și de sporul de diriginte de 10% și de cel de vechime de 5%, dar în
realitate nu beneficiază de ele. În figurile nr.2.3 și 2.4 prezentăm încadrările în EduSal, iar în
figurile 2.5 și 2.6. prezentăm drepturile salariale ce i se cuvin doamnei cu sporuri de dirigintie și
de vechime, iar în figurile nr. 2.7 și 2.8 drepturile salariale fără sporurile de vechi me și diriginție.

Figura 2.3 Încadrare post didactic de predare – Profesor

37
Figura 2.4 Încadrare post didactic auxiliar – Secretar III

Figura 2.5 Drepturi post didactic de predare – Profesor – cu sporuri

38
Figura 2.6 Drepturi post didactic auxiliar – Secretar III – cu sporuri

Figura 2.7 Drepturi post didactic de predare – Profesor – fără sporuri

39
Figura 2.8 Drepturi post didactic auxiliar – Secretar III – fără sporuri

Incadrările prezentate în cadrul figurilor nr. 2.3. și 2.4. au ramas neschimb ate în cadrul
programului, în figurile 2.7 și 2.8 fiind prezentate drepturile cuvenite pentru incadrarile date
anterior în cazul în care doamna nu ar avea spor de vechime și spor diriginte, iar în figurile nr.
2.5 și 2.6 fiind prezentate drepturile salaria le în condițiile intrunirii condițiilor pentru acordarea
sporului de vechime de 5% și a celui de diriginte de 10% și se poate constata că în ambele cazuri
salariata ar avea același venit brut de 1192 lei pentru funcția didactică de profesor și de 634 lei
pentru funcția didactic -auxiliară de secretar III. În figura 2.5 se poate observa că programul a
calculat valoarea sporurilor ce s -ar cuveni pentru profesorul în cauză dar ele nu modifică de fapt
cu nimic salariul de bază calculate fără sporuri cum este pre zentat în figura 2.7, același lucru se
poate observa și pentru cea de a doua încadrare.
Acest lucru nu se datorează vreunei deficiențe a programului informatic de calculat
salariile ci faptului că salariul cuvenit excede salariului maxim prevăzut de legea nr. 63/2013.

40
CONCLUZII ȘI PROPUNERI

Personalul didactic din învățământul preuniversitar de stat este plătit din fonduri
publice, alocarea sumelor către unitățile școlare se face având la bază costul standard per elev,
aceasta fiind principal sursă de f inanțare.
Această categorie de personal fiind foarte numeroasă orice discuție privitoare la
modificările de salariu pentru aceasta pornește de la impactul bugetar. Oricât de mica ar fi
modificarea impactul bugetar este mare deoarece sunt afectate multe pe rsoane.
Finanțarea prin costul per elev a cheltuielilor de personal este insuficientă, sistemul de
învățământ ducând o lipsa acută de cadre. Majoritatea școlilor din mediul rural se confruntă cu o
lipsă de personal calificat existând două motive pentru ace asta:
– Salariile mici oferite debutanților
– Gradul de dificultate ridicat în avansarea în carieră.
Există o discrepanță majoră în sistemul de avansare pe funcții raportat la celelalte
categorii de personal bugetar. Din datele analizate pe parcursul lucrării observăm că un profesor
pentru a ajunge la apogeul carierei are nevoie de 40 de ani vechime efectivă și neîntreruptă în
învățământ comparativ cu 25 de ani cât este necesar pentru celelalte categorii de personal, iar pe
lângă acestea la promovare se pune în discuție viabilitatea postului – caracteristică unică în
sistemul bugetar, astfel că un profesor calificat nu poate deveni titular chiar da ca ar găsi numărul
de ore neces ar pentru o normă decât dacă acestea sunt viabile 4 ani. Considerăm necesară
reducere a numărului de trepte profesionale, ultima treaptă să fie la 25 de ani vechime în
învățământ, exact ca in restul sectoarelor bugetare.
Pentru transparentizare ar fi necesară extragerea sporurilor care sunt astăzi cuprinse în
salariul de încadrare (sporul de încordare neuropsihică și de stabilitate) și adăugarea acestuia la
salariul de încadrare.
Iar orice ierarhizare ar trebui să pornească de la cei cu calificarea cea mai joasă cu un
salariu de încadrare cel puțin egal cu salariul minim brut pe țară pentr u a se elimina inechitatea
de astăzi când un cadru didactic necalificat efectuează anumite activități pentru care ar trebui să
primească un spor la salariu dar de fapt primește același salariu ca și un alt necalificat care nu
execute respectivele activităț i. De exemplu un profesor suplinitor necalificat, cu o vechime în
muncă de 5 ani, diriginte primește astăzi un salariu brut de 1268 lei, un alt professor suplinitor

41
necalificat fără vechime în muncă și care nu este diriginte primește același salariu de 126 8 lei,
astfel încât deși rubric a salariu din contractual individual de muncă în cazul primului cuprinde
sporuri iar în cazul celui de al doilea nu, în final cei doi vor ridica aceeași sumă de bani de la
casierie. Deci primul prestează o activitate pentru c are doar în mod aparent este plătit, iar un
drept salarial îi este acordat doar în mod aparent. Dacă în schimb calculele s -ar efectua pornind
de la un salariu de încadrare egal cu salariul minim (1250 lei de la 01.05.2015), primul ar avea
un salariu brut d e 1438 iar cel de al doilea unul de doar 1250 lei, astfel că activitățile prestate în
plus și drepturile salariale pentru vechime ar fi în mod real remunerate. O altă anomalie a
actualului sistem de salarizare a învățământului preuniversitar este aceea că un învățător calificat
cu studii medii, grad didactic debutant primește astăzi același salariu cu un necalificat, adică
1268 lei salariu brut, în condițiile în care este calificat și lucrează cu 8 ore pe săptămână în plus.
Totodată trecerea dintr -o treaptă de salarizare într -o alta pentru un cadru didactic nu reprezinta și
o creștere semnificativa a salariului, deși avansarea necesită niște eforturi considerabile. De
exemplu un debutant câștigă astăzi 1444 lei, după susținerea examenului național de definit ivat
va câștiga 1455 lei, adică doar cu 11 lei mai mult, în condițiile în care pentru a participa la
concursul de promovare trebuie să susțină două preinspecții la clasă, unde să obțină minim nota
8, trebuie să fie evaluat de Consiliul de Administrație al unității școlare cu calificativul Foarte
Bine și în final dacă reușește toate acestea să ia minim nota 8 la concurs. Va obține în condițiile
actualei salarizări maxim 2756 lei (adică 1312 de lei în plus) după 40 de ani de muncă în
învățământ adică în pragu l pensionării. Toate aceste anomalii trebuie corectate pentru că nu poți
cere unui cadru didactic să fie bine pregătit în condițiile în care își începe cariera având același
salariu cu al unui muncitor necalificat, fără a desconsidera această categorie de angajați,
carepoartă răspunderea doar a muncii proprii comparativ cu o persoană de a cărei pregătire și
calificare atârnă poate viitorul unor copiii.
O altă problem ă privitoare la salarizarea personalului didactic , ca de altfel a tuturor
bugetarilor, este lipsa previzibilității în acest domeniu și numărul mare de acte normative
privitoare la salarizare și la alte prevederi pentru personalul didactic, modificate de nenumărate
ori , o parte din acestea mai având în vigoare doar unul –două articole.
Este absolut necesară o mai bună structurare a legislației privitoare la salarizarea
bugetarilor, în general, și a personalului didactic , în special.
Raportat la salariile acordate în alte tări membre ale Uniunii Europene, salariile cadrelor
didactice din România sunt printre cele mai mici. De exemplu un profesor din România, aflat la
apogeul carierei poate câștiga maxim 6585 lei ( in condițiile în care ar lucre într -o localitate din

42
zona I de temperatura și în învățământul special, și ar primi toate sporu rile admise în actualul
system de salarizare) adică aproximativ 1500 de euro, pe când în Germania același cadru didactic
ar câștiga peste 8000 euro. În Grecia, oțară greu încercată de criză, o oră în învățământ este
plătită cu 35 de euro în medie, iar în R omânia profesorul dat ca exemplu anterior poate primi
aproximativ 16 euro, adica mai puțin de jumătate decât cel din Grecia și cât primeste în medie un
profesor în Ungaria, una din țările cu cea mai mica salarizare a cadrelor didactice din Uniunea
Europea nă.
Legislația viitoare trebuie să raspundă cerințelor cadrelor didactice privitoare la procentul
acordat din PIB educație – 6 % din PIB , așa cum este prevăzut în Legea nr. 1/2011 a Educației
Naționale –, salarii mai mari, egalizarea cu celelalte categori i de bugetari al tranșelor de vechime
necesare pentru avansarea în carieră.
Este vital un acord pe termen mediu și lung între puterea decizională din România și
partenerii sociali din domeniul învățământului privitor la finanțarea educație, salariile
personalului didactic, măsuri pentru menținerea la catedră a cadrelor calificate și a tragerea la
catedră a acestora.
Este importantă o mărire substanți ală a nivelului salarizării din învățământul
preuniversitar, este inadmisibil ca unui profesor cu studii supe rioare debutant sa îi cerem calitate
în educație dar să îi oferim un salariu la limita salariului minim brut.
Una din soluțiile posibile pentru creșterea salariilor ar fi acordarea către cheltuielile de
personal a unei cote defalcate din TVA mai mare.
Pentru creșterea gradului de transparență și previzibilitate este necesară crea rea unui
“Cod” privitor la salarizarea și drepturile personalului didactic din învățământ sau chiar a unuia
privitor la salarizarea și drepturile personalului plătit din fonduri pu blice, care să adune toate
reglementările privitoare la salarizare și drepturi de orice natură a personalului didactic/bugetar
într-o singură lege care să le abroge pe toate celelalte care sunt astazi în vigoare.

43
BIBLIOGRAFIE

I. Legislație internă
1. Constituția României, republicată ;
2. Legea nr. 53/2003 Codul Muncii, republicată ;
3. Legea nr. 128/1997 privind statutul personalului didactic, cu modificările și completările
ulterioare ;
4. Legea -cadru nr. 284/2010 privind salarizarea unitară a personalului plăt it din fonduri
publice ;
5. Legea nr. 285/2010 ;
6. Legea nr. 1/2011 a Educației Naționale ;
7. Legea nr. 63/2011 privind încadrarea și salarizarea în anul 2011 a personalului didactic și
didactic auxiliar din învățământ ;
8. OUG nr. 44/2008 privind desfășurarea activităț ilor economice de către persoanele fizice
autorizate, intreprinderile individua le și intreprinderile familiale;
9. HG. Nr. 1058/2008 ;
10. HG nr. 1613/2009 privind aprobarea diferențierii pe zone geografice și localități a
indemnizației ce se acordă personalului d idactic calificat de predare ;
11. HG nr. 1193/2010 ;
12. HG nr. 1225/2011 ;
13. HG nr. 23/2013 ;
14. HG nr. 871/2013 ;
15. HG nr. 1091/2014 ;
16. HG nr. 1017/2015 privind stabilirea salariului minim brut pe țară garantat în plată ;
17. OG nr. 137/2000 privind prevenirea și sancționarea tut uror formelor de discriminare ;
18. OUG nr. 19/2012 ;
19. OUG nr. 103/2013 – salarizarea personalului bugetar în anul 2014 și alte măsuri privind
cheltuielile publice ;
20. OUG nr. 47/2015 cu privire la rectificarea bugetului de stat pe anul 2015 și unele măsuri
bugetare ;
21. OUG nr. 54/2015 privind unele măsuri în domeniul învățământului ;
22. Ordonanța de Urgență nr. 20 din 8 iunie 2016 pentru modificarea și completarea
Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 57/2015

44
II. Legislație unională
1. Carta Drepturilor Fundamentale a Uniu nii Europene ;
2. Convenția Europeană a Drepturilor omului ;
3. Carta Socială Europeană ;
4. Protocolul 12 CEDO ;
5. Carta Comunitară a drepturilor fundamentale ale muncitorilor ;

III. Legislație internațională

1. Declarația Universală a Drepturilor Omului

IV. Cursuri, tratate , monografii
1. Ciochină -Barbu, I., Dreptul muncii.Curs universitar, Editura Hamangiu, București,
2012
2. Dima, E.(coord) , DEXI. Dicționar Explicativ Ilustrat al Limbii Române, Editura
Arc&Gunivas, București, 2007
3. Ioan,M., Contractul individual de muncă și conv enția civilă de prestări servicii, Editura
Wolters Kluwer, București, 2009;
4. Ștefănescu, I.T.(coord), Gheorghe, M., Sorică, I., Uluitu, A.G., Vartolomei, B.,
Vidat, A., Voinicescu, V. , Dicționar de drept al muncii, Editura Universul Juridic, București,
2014;
5. Tofan, M., Petrișor, M.B, Dreptul muncii.Curs universitar, Editura Hamangiu,
București, 2013 ;
6. Țiclea, A., Tratat de dreptul muncii: legislație, doctrină, jurisprudență, ediția a IX -a
actualizată, București, Editura Universul Juridic, 2015 ;
7. Țiclea, A., Dreptul muncii.Curs universitar, ediția a V -a revizuită și actualizată, Editura
Universul Juridic, București, 2012 ;
8. Vartolomei, B., Dreptul muncii. Curs Universitar, Editura Universul Juridic, București,
2016

45
Jurisprudența
*** Decizia nr. 46/2008 a Înalte i Curți de Casație și Justiție ;
*** Decizia nr. 414/2005 a Curții Constituționale a României ;
*** Decizia nr. 545/2012 a Curții Constituționale a României ;
*** Decizia nr. 874/2010 a Curții Constituționale a României ;

46
ANEXE

Anex a nr.1 – Clase de salarizare pentru personalul didactic din învățământul
preuniversitar
– prelucrare proprie după anexa nr.2 Legea nr.284/2010 –

Clasa de
salarizare Funcția didactică și gradul dedicatic Vechimea
în
învățământ
Gradația
80 Inspector Școla r General – 2
78 Inspector Școlar General – 1
76 Inspector Școlar General Adjunct – 2
74 Inspector Școlar General Adjunct – 1
72 Inspector Școlar de specialitate – 2
Director unitate de învățământ 2
70 Inspector Școlar de specialitate – 1
Directo r unitate de învățământ – 1
Director adjunct unitate de învățământ 2
Director casa corpului didactic 2
69 Profe .sor studii superio .are de lungă dura .tă grad didactic . I Peste 40 ani 5
68 Director adjunct unitate de învățământ 1
Director casa cor pului didactic 1
67 Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic I 35-40 ani 5
65 Profesor studi .i superioare de . lungă durată grad . didactic I 30-35 ani 5
63 Profesor studii . superioare de . lungă durată grad . didactic I 25-30 ani 5
62 Profesor .studii superioare .de lungă durată .grad didactic II Peste 40 ani 5
61 Profesor .studii superioare .de lungă durată .grad didactic I 22-25 ani 5
60 Profesor studii .superioare de lungă durată .grad didactic II 35-40 ani 5
Profesor studii .superioare de scurtă .durată grad .didactic I Peste 40 ani 5
Institutor studii .superioare de .lungă durată grad didacti I Peste 40 ani 5
59 Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic I 18-22 ani 5
58 Profesor . studii superioare .de lungă du rată .grad didactic I 18-22 ani 4
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic II 30-35 ani 5
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad didactic . definitiv Peste 40 ani 5

47
Profesor studii . superioare .de scurtă durată .grad didacti c I 35-40 ani 5
Institutor studii . superioare de lungă . durată grad . didacti I 35-40 ani 5
57 Profesor studii . superioare de lungă . durată grad .didactic I 14-18 ani 5
Profesor .studii superioare de lungă .durată grad .didactic definitiv 35-40 ani 5
56 Profesor .studii superioare .de lungă .durată grad .didactic I 14-18 ani 4
Profesor .studii superioare de .lungă durată .grad didactic II 25-30 ani 5
Profesor studii .superioare de .lungă durată .grad didactic .definitiv 30-35 ani 5
Profesor .studii superioare de .scurtă durată .grad didactic I 30-35 ani 5
Profesor studii . superioare de .scurtă durată grad . didacticII Peste 40 ani 5
Institutor studii . superioare de lungă . durată grad . didacti I 30-35 ani 5
Institutor studii . superioare de lun gă . durată grad . didacticII Peste 40 ani 5
Institutor studii . superioare de . scurtă durată grad . didactic I Peste 40 ani 5
55 Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic I 14-18 ani 3
Profesor studii . superioare de .lungă durată .grad didactic I 10-14 ani 5
Învățător, educatoare ., maistru .-instructor grad . didactic I Peste 40 ani 5
54 Profesor studii . superioare de lungă . durată grad .didactic I 10-14 ani 4
Profesor studii . superioare de .lungă durată .grad .didactic II 22-25 ani 5
Profesor studii .superioare de lungă .durată grad .didactic .definitiv 25-30 ani 5
Profesor studii .superioare de scurtă .durată grad .didactic I 25-30 ani 5
Profesor studii .superioare de scurtă . durată grad didactic .II 35-40 ani 5
Profesor studi i . superioare de scurtă . durată grad . didactic definitiv Peste 40 ani 5
Institutor studii . superioare de lungă . durată grad . didacti I 25-30 ani 5
Institutor studii . superioare de lungă . durată grad didactic .II 35-40 ani 5
Institutor studii . superioa re de lungă . durată grad didactic . definitiv Peste 40 ani 5
Institutor studii . superioare de scurtă . durată grad . didactic I 35-40 ani 5
53 Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic I 10-14 ani 3
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad didactic . I 6-10 ani 5
Institutor studii . superioare de .scurtă durată grad . didactic . II Peste 40 ani 5
Învățător, educatoare ., maistru .-instructor grad . didactic I 35-40 ani 5
52 Profesor studii . superioare de . lungă durată . grad didact ic I 6-10 ani 4
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic II 18-22 ani 5
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic definitiv 22-25 ani 5
Profesor studii . superioare de scurtă . durată grad . didactic I 22-25 ani 5
Profesor studii . superioare de scurtă . durată grad . didacticII 30-35 ani 5

48
Profesor studii . superioare de scurtă . durată grad didactic . definitiv 35-40 ani 5
Institutor studii . superioare de lungă . durată grad . didacti I 22-25 ani 5
Institutor studii . superioare de lungă . durată grad didactic .II 30-35 ani 5
Institutor studii . superioare de scurtă .durată grad didactic . I 25-30 ani 5
Institutor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic definitiv 35-40 ani 5
51 Profesor studii . superioare de lungă . durată grad didactic . I 6-10 ani 3
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic I 2-6 ani 5
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic II 18-22 ani 4
Institutor studii . superioare de scurtă . durată grad . didactic II 35-40 ani 5
Institutor studii . superioare de scurtă . durată grad didactic . definitiv Peste 40 ani 5
Învățător, educatoare ., maistru -instructor . grad didactic . I 30-35 ani 5
Învățător, educatoare ., maistru .-instructor grad . didactic II Peste 4 0 ani 5
50 Profesor . studii superioare . de lungă durată . grad didactic I 2-6 ani 4
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic II 14-18 ani 5
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad didactic . definitiv 18-22 ani 5
Profesor studii . superioare de scurtă . durată grad didactic I 18-22 ani 5
Profesor studii . superioare de scurtă . durată grad didacticII 25-30 ani 5
Profesor studii . superioare de scurtă . durată grad didactic . definitiv 30-35 ani 5
Institutor studii . superioar e de lungă . durată grad . didacti I 18-22 ani 5
Institutor studii . superioare de lungă . durată grad didacticII 25-30 ani 5
Institutor studii . superioare de . scurtă durată grad . didactic I 25-30 ani 5
Institutor studii . superioare de lungă . durată grad didactic . definitiv 30-35 ani 5
Învățător, educatoare ., maistru -instructor grad . didactic definitiv Peste 40 ani 5
49 Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic I 6-10 ani 2
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic I 2-6 ani 3
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad didactic . II 14-18 ani 4
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad didactic . definitiv 18-22 ani 4
Profesor . studii superioare .de scurtă .durată grad .didactic I 18-22 ani 4
Institutor studii . superioare de lungă . durată grad .didacti I 18-22 ani 4
Institutor studii . superioare de scurtă . durată grad . didactic II 30-35 ani 5
Institutor studii . superioare de scurtă . durată grad didactic . definitiv 35-40 ani 5
Învățător, edu catoare ., maistru – .instructor grad didactic . I 25-30 ani 5
Învățător, educatoare ., maistru – .instructor grad . didactic II 35-40 ani 5
48 Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic II 14-18 ani 3

49
Profesor studii . superioare de . lungă du rată grad . didactic II 10-14 ani 5
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic definitiv 14-18 ani 5
Profesor studii . superioare de scurtă . durată grad didactic . I 14-18 ani 5
Profesor studii . superioare de scurtă . durată grad . didact icII 22-25 ani 5
Profesor studii . superioare de scurtă . durată grad didactic . definitiv 25-30 ani 5
Institutor .studii . superioare . de lungă . durată grad . . didacti I 14-18 ani 5
Institutor studii . superioare de l .ungă durată grad . didacticII 22-25 ani 5
Institutor .stud .ii superioare de lungă .durat .ă grad didactic . .definitiv 25-30 ani 5
Institutor studii . superioare de . scurtă durată . grad didactic I 22-25 ani 5
Învățător, .educatoare ., maistru .- .instructor grad . didactic definitiv 35-40 ani 5
47 Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic I 2-6 ani 2
Profesor studii . superioare de lungă . durată grad . didactic II 10-14 ani 4
Profesor studii . superioare de . lungă durată . grad didactic . definitiv 14-18 ani 4
Profesor stud ii . superioare de scurtă . durată grad . didactic I 14-18 ani 4
Institutor studii . superioare de lungă . durată grad . didacti I 14-18 ani 4
Institutor . studii superioare .de scurtă durată .grad didactic II 25-30 ani 5
Institutor , studii superioare de scurtă durată , grad didactic de finitiv 30-35 ani 5
Învățător, .educatoare, maistru .- .instructor grad didactic I 22-25 ani 5
Învățător, educatoare ., maistru .- .instructor grad didactic II 30-35 ani 5
46 Profesor studii superioare de lungă durată grad di dactic II 10-14 ani 3
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic II 6-10 ani 5
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 14-18 ani 3
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 10-14 ani 5
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 14-18 ani 3
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 10-14 ani 5
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 18-22ani 5
Profesor studii superioare de sc urtă durată grad didactic definitiv 22-25 ani 5
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacti I 14-18 ani 3
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacti I 10-14 ani 5
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic II 18-22 ani 5
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 22-25 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 18-22 ani 5
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 30-35 ani 5
45 Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic I 2-6 ani 1

50
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic II 6-10 ani 4
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 10-14 ani 4
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 10-14 ani 4
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 18-22 ani 4
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacti I 10-14 ani 4
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacticII 18-22 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 18-22 ani 4
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 22-25 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 25-30 ani 5
Învățăto r, educatoare, maistru -instructor grad didactic I 18-22 ani 5
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 25-30 ani 5
44
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic II 6-10 ani 3
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic II 2-6 ani 5
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 10-14 ani 3
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 6-10 ani 5
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 10-14 ani 3
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 6-10 ani 5
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 14-18 ani 5
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic definitiv 18-22 ani 5
Institutor studii s uperioare de lungă durată grad didacti I 10-14 ani 3
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacti I 6-10 ani 5
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacticII 14-18 ani 5
Institutor studii superioare de lungă durată grad did actic definitiv 18-22 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 14-18 ani 5
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic I 18-22 ani 4
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 25-30 ani 5
43 Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic II 2-6 ani 4
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 6-10 ani 4
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 6-10 ani 4
Profesor studii superioare d e scurtă durată grad didacticII 14-18 ani 4
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic definitiv 18-22 ani 4
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacti I 6-10 ani 4
Institutor studii superioare de lungă durată grad didac ticII 14-18 ani 4
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 18-22 ani 4

51
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 14-18 ani 4
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 18-22 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 22-25 ani 5
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic I 14-18 ani 5
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 22-25 ani 5
42
Profesor studii superioa re de lungă durată grad didactic I 2-6 ani baza
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic II 6-10 ani 2
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic II 2-6 ani 3
Profesor studii .superioare de lungă durată grad .didactic de finitiv 6-10 ani 3
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 5
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 6-10 ani 3
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 14-18 ani 3
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 10-14 ani 5
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic definitiv 14-18 ani 5
Institutor .studii superioare de lungă .durată grad didact .i I 6-10 ani 3
Institutor studii superioare de l ungă durată grad didacticII 14-18 ani 3
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacticII 10-14 ani 5
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 14-18 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didac tic I 14-18 ani 3
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 10-14 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 18-22 ani 4
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic I 14-18 ani 4
Învățător,e ducatoare, maistru -instructor grad didactic definitiv 22-25 ani 5
41 Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 4
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 10-14 ani 4
Profesor studii superioare de scu rtă durată grad didactic definitiv 14-18 ani 4
Institutor studi .i superioare de lungă durată grad didacticII 10-14 ani 5
Institutor studii superioare de lungă durată grad didact .ic definitiv 10-14 ani 4
Institutor studii superioare de scurtă durată g rad didactic I 10-14 ani 4
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 14-18 ani 5
Institutor studii super .ioare de scurtă durată grad did .actic de finitiv 18-22 ani 5
Învățător, .educatoare, maistru -instructor grad didactic I 14-18 ani 3
Învățător, edu .catoare, maistru -instructor .grad didactic I 10-14 ani 5
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 18-22 ani 5

52
40 Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic II 2-6 ani 2
Profesor studii superioare de lungă d .urată grad didactic definitiv 6-10 ani 2
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 3
Profesor studi .i superioare de lungă durată grad didactic debutant Până la 2ani 5
Profesor studii superioare de scurtă d urat .ă grad didactic I 6-10 ani 2
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 10-14 ani 3
Profesor stu .dii superioare de scurtă durată .grad didacticII 6-10 ani 5
Profesor studii .superioare de scurtă durată grad . didactic definitiv 14-18 ani 3
Profesor studii superio .are de scurtă durată grad didact .ic debutant 10-14 ani 5
Institutor studii supe .rioare de lungă durată grad didacti I 6-10 ani 2
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacticII 10-14 ani 3
Institutor studii superioare de lungă durată grad d .idacticII 6-10 ani 5
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 14-18 ani 3
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 10-14 ani 5
Institutor st .udii superio are de scurtă durată .grad didactic I 10-14 ani 3
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 6-10 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 14-18 ani 4
Institutor studii superioare de scurtă durată grad d idactic de finitiv 18-22 ani 4
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic I 10-14 ani 4
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 18-22 ani 4
Învățător,educatoare, maistru -instructor grad didactic definitiv 18-22 ani 5
39 Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic debutant Până la 2ani 4
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 6-10 ani 4
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic definitiv 10-14 ani 4
Institutor studi i superioare de lungă durată grad didacticII 6-10 ani 4
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 10-14 ani 4
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic I 6-10 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă d urată grad didactic II 14-18 ani 3
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 10-14 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 14-18 ani 5
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic I 10-14 ani 3
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic I 6-10 ani 5
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 14-18 ani 5
Învățător,educatoare, maistru -instructor grad didactic definitiv 18-22 ani 4

53
38 Profesor studii s uperioare de lungă durată grad didactic II 2-6 ani 1
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 2
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic debutant Până la 2ani 3
Profesor studii superioare de scurtă du rată grad didacticII 6-10 ani 3
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 2-6 ani 5
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic definitiv 10-14 ani 3
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic definitiv 6-10 ani 5
Ins .titutor studii superioare de lungă .durată grad d .idacticII 6-10 ani 3
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacticII 2-6 ani 5
Institutor studii superioare . de lungă durată grad d .idactic definitiv 10-14 ani 3
Institut or studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 6-10 ani 5
Institutor .studii superioare de scurtă durată grad . didactic I 6-10 ani 3
Institutor s .tudii superioare de scurtă durată gra .d didactic II 10-14 ani 4
Institutor studii s .uperio are de scurtă durată grad dida .ctic de finitiv 14-18 ani 4
Învățător, ed .ucatoare, maistru -instructor grad did .actic I 6-10 ani 4
Învățător, edu .catoare, maistru -instructor grad d .idactic II 14-18 ani 4
Învățător,educatoare, maistru -instructor grad di dactic definitiv 14-18 ani 5
37 Profesor studii . superioare de scurtă durată grad didacticII 2-6 ani 4
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic debutant 6-10 ani 4
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacticII 2-6 ani 4
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 6-10 ani 4
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 10-14 ani 3
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 6-10 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 14-18 ani 3
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 10-14 ani 5
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic I 6-10 ani 3
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 14-18 ani 3
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 10-14 ani 5
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 14-18 ani 4
36
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic defini tiv 2-6 ani 1
Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic debutant Până la 2ani 2
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 6-10 ani 2
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 2-6 ani 3
Profesor stu dii superioare de scurtă durată grad didactic definitiv 6-10 ani 3

54
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 5
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacticII 6-10 ani 2
Institutor studii superioare de l ungă durată grad didacticII 2-6 ani 3
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 6-10 ani 3
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad di dactic I 6-10 ani 2
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 6-10 ani 4
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 10-14 ani 4
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 10-14 ani 4
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 14-18 ani 3
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 10-14 ani 5
35 Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic II 2-6 ani baza
Profesor studii superi oare de scurtă durată grad didactic debutant 2-6 ani 4
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 4
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 6-10 ani 3
Institutor studii superioare de scurtă dur ată grad didactic II 2-6 ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 10-14 ani 3
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 6-10 ani 5
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic I 6-10 ani 2
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 10-14 ani 3
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 6-10 ani 5
Învățător,educatoare, maistru -instructor grad didactic definitiv 10-14 ani 4
Profesor,învățăto r,educatoare,maistru -instructor fără pregătire Peste 40 ani 5
34 Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic debutant Până la 2ani 1
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 2-6 ani 2
Profesor studii superioare de scurt ă durată grad didactic definitiv 6-10 ani 2
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 3
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic debutant Până la 2ani 5
Institutor studii superioare de lungă durată g rad didacticII 2-6 ani 2
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 6-10 ani 2
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 3
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic debutan t Până la 2ani 5
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 2-6 ani 4
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 6-10 ani 4

55
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 6-10 ani 4
Învățăt or, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 6-10 ani 5
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 10-14 ani 3
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 35-40 ani 5
33 Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 2-6 ani baza
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic debutant Până la 2ani 4
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic debutant Până la 2ani 4
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 6-10 ani 2
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 2-6 ani 3
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 6-10 ani 3
Institutor studii superioare de scurtă durată grad di dactic de finitiv 2-6 ani 5
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 6-10 ani 3
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 2-6 ani 5
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 6-10 ani 4
Profes or,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 30-35 ani 5
32 Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 2-6 ani 1
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 2
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic debutant Până la 2ani 3
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacticII 2-6 ani 2
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 2
Institutor studii superioare de lungă durată gra d didactic debutant Până la 2ani 3
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 2-6 ani 4
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 2-6 ani 4
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 6-10 ani 3
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 2-6 ani 5
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 25-30 ani 5
31 Profesor studii superioare de lungă durată grad didactic debutant Până la 2ani baza
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 2-6 ani 2
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 6-10 ani 2
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 2-6 ani 3
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic debutant Până la 2ani 5
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 6-10 ani 2
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 2-6 ani 3
Învățător, educatoare,maistru -instructor gra d didactic definitiv 2-6 ani 4

56
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 22-25 ani 5
30 Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 1
Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic debut ant Până la 2ani 2
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 2-6 ani 1
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic debutant Până la 2ani 2
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic debutant Până la 2ani 4
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 6-10 ani 2
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 2-6 ani 3
Învățător,educatoare,maistru -instructor grad didactic debutant Până la 2ani 5
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 18-22 ani 5
29 Profesor studii superioare de scurtă durată grad didacticII 2-6 ani baza
Institutor studii superioare de lungă durată grad didacticII 2-6 ani baza
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 2-6 ani 1
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 2-6 ani 2
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic debutant Până la 2ani 3
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 2-6 ani 2
Învățător,educatoare,maistru -instructor grad didactic debutant Până la 2ani 4
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 14-18 ani 5
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 18-22 ani 4
28 Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic debutant Până la 2ani 1
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic debutant Până la 2ani 1
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 2-6 ani 2
Învățător,educatoare,maistru -instructor grad didactic debutant Până la 2ani 3
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 14-18 ani 4
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 10-14 ani 5
27 Profesor studii s uperioare de scurtă durată grad didactic definitiv 2-6 ani baza
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic definitiv 2-6 ani baza
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 2-6 ani 1
Institutor studii superi oare de scurtă durată grad didactic debutant Până la 2ani 2
Învățător, educatoare, maistru -instructor grad didactic II 2-6 ani 1
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 14-18 ani 3
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instruc tor fără pregătire 10-14 ani 4
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 6-10 ani 5
26 Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic II 2-6 ani baza

57
Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 2-6 ani 1
Învățător,educatoare,maistru -instructor grad didactic debutant Până la 2ani 2
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 10-14 ani 3
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 6-10 ani 4
25 Profesor studii superioare de scurtă durată grad didactic debutant Până la 2ani baza
Institutor studii superioare de lungă durată grad didactic debutant Până la 2ani baza
Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic debutant Până la 2ani 1
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 6-10 ani 3
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 2-6 ani 5
24 Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic de finitiv 2-6 ani baza
Învățător, educatoa re, maistru -instructor grad didactic II 2-6 ani baza
Învățător,educatoare,maistru -instructor grad didactic debutant Până la 2ani 1
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 2-6 ani 5
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instruc tor fără pregătire Până la 2ani 5
23 Învățător, educatoare,maistru -instructor grad didactic definitiv 2-6 ani baza
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 6-10 ani 2
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregăti re 2-6 ani 3
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire Până la 2ani 4
22 Institutor studii superioare de scurtă durată grad didactic debutant Până la 2ani baza
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire Până la 2ani 3
21 Învățător,educatoare,maistru -instructor grad didactic debutant Până la 2ani Baza
Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 2-6 ani 2
20 Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire Până la 2ani 2
19 Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 2-6 ani 1
18 Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire Până la 2ani 1
16 Profesor,învățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire 2-6 ani Baza
15 Profesor,înv ățător,educatoare,maistru -instructor fără pregătire Până la 2ani baza

58

59

Anexa nr. 2 – Stat de funcții

Stat de funcții pe luna 01.2016

Unitate de
învățământ:

SCOALA GIMNAZIALA ONCESTI

Cod SIRUES:

348268

Cod fiscal:

29138371

Capitol bugetar / Sursă de finanțare : 65.02 – Buget local (Co nsiliul local)
Categorie personal – didactic
COMPENSAȚII
TRANZITORII ALTE SPORURI NEINCLUSE ÎN SALARIUL
DE BAZĂ
Nr.
crt. Nume prenume
CNP
Funcția
Studii
Grad Didactic
Vech. învățământ
Gradație Clasă
Fc. de bază
Normă calcul
Normă de
bază
Normă PCO
Normă cumul Normă did. PCO
Număr ore PCO Sal. grilă
Sal. tarifar
normat %/Indemn. cond.
%/Învățământ spec.
%/Gradație merit
%/Dirigenție
%/Stabilitate
%/Vech. muncă

Învățământ
special
Diferențe spor
zona
Doctorat
CFP
Audit Sal. bază %/Predare simultană
%/Cond. muncă
%/Spor model
%/Spor Legea
490/2004 %/Indemn. zone izolate
%/Practică pedagogică
%/CFP
%/Spor nevăzători
Spor noapte
Majorare sal. Total PCO
Total
drepturi
salariale
1 63 64 1.896 0% 0 3.667 0% 15% 360
Da 1.896 0% 284 0% 0,00% 0
Profesor S 1,0000 0% 0 0% 0% 0 4.027
Grad I 1,0000 10% 190 0 0% 0%
>=25 si <30 0,0000 0% 0 0
0,0000 25% 522 0

60

2 43 100 1.293 0% 0 2.422 0% 15% 246
Da 1.293 0% 204 0% 0,00% 0
Educa toare M 1,0000 0% 0 0% 0% 0 2.668
Grad I 1,0000 10% 129 0 0% 0%
>=14 si <18 0,0000 0% 0 0
0,0000 20% 284 0

3 61 72 1.814 0% 0 0 0% 15%
Nu 18,0000 0% 100 0% 0,00% 805
Profesor S 0,0000 25% 0 0% 0% 0 805
Grad I 0,0000 0% 0 0% 0%
>=22 si <25 0,3300 0% 0 0
0,0000 25% 0

4 34 72 1.139 0% 0 836 10% 79 15% 121
Da 570 0% 0 0% 0,00% 0
Profesor S 0,5000 0% 0 0% 0% 0 1.036
Debutant 0,5000 0% 0 0% 0%
>=2 si <6 0,0000 0% 0 0
0,0000 5% 29 0

5 51 80 1.290 0% 0 2.494 7% 125 15% 246

61
Da 1.290 0% 194 0% 0,00% 0
Învățător M 1,0000 0% 0 0% 0% 0 2.865
Definitiv 1,0000 10% 129 0 0% 0%
>=30 si <35 0,0000 0% 0 0
0,0000 25% 355 0

6 45 80 1.322 0% 0 2.556 10% 184 15% 251
Da 1.322 0% 198 0% 0,00% 0
Învățător M 1,0000 0% 0 0% 0% 0 2.991
Grad I 1,0000 10% 132 0 0% 0%
>=18 si <22 0,0000 0% 0 0
0,0000 25% 364 0

7 43 80 1.293 0% 0 2.501 15% 270 15% 246
Da 1.293 0% 194 0% 0,00% 0
Învățător M 1,0000 0% 0 0% 0% 0 3.017
Grad I 1,0000 10% 129 0 0% 0%
>=14 si <18 0,0000 0% 0 0
0,0000 25% 356 0

8 44 72 1.160 0% 0 534 0% 15% 72
Da 383 0% 0 0% 0,00% 0
Profesor S 0,3300 0% 0 0% 0% 0 606

62
Definitiv 0,3300 0% 0 0% 0%
>=6 si <10 0,0000 0% 0 0
0,0000 10% 38 0

9 19 100 696 0% 0 1.268 0% 0%
Da 696 0% 0 0% 0,00% 0
Educatoare M 1,0000 0% 0 0% 0% 0 1.268
Fără preg ătire 1,0000 10% 70 0 0% 0%
Sub 2 ani 0,0000 0% 0 0
0,0000 0% 0

10 31 72 1.139 0% 0 1.564 7% 110 15% 235
Da 4,0000 1.139 0% 0 0% 0,00% 100
Profesor S 1,0000 0% 0 0% 0% 0 2.009
Debutant 1,0000 0% 0 0% 0%
Sub 2 ani 0,0600 0% 0 0
0,0000 0% 0

11 42 72 1.160 0% 0 1.911 0% 15% 221
Da 1.160 0% 174 0% 0,00% 0
Profesor S 1,0000 0% 0 0% 0% 0 2.132
Definitiv 1,0000 0% 0 0% 0%
>=6 si <10 0,0000 0% 0 0

63
0,0000 15% 174 0

12 43 80 1.242 0% 0 2.401 7% 122 15% 236
Da 1.242 0% 186 0% 0,00% 0
Învățător M 1,0000 0% 0 0% 0% 0 2.759
Grad II 1,0000 10% 124 0 0% 0%
>=22 si <25 0,0000 0% 0 0
0,0000 25% 342 0

13 42 72 1.217 0% 0 1.868 0% 15% 232
Da 1.217 0% 0 0% 0,00% 0
Profesor S 1,0000 0% 0 0% 0% 0 2.100
Grad II 1,0000 10% 122 0 0% 0%
>=6 si <10 0,0000 0% 0 0
0,0000 10% 134 0

14 36 72 1.139 0% 0 577 0% 15% 78
Da 9,0000 376 0% 0 0% 0,00% 228
Profesor S 0,3300 0% 0 0% 0% 0 883
Debutant 0,3300 0% 0 0% 0%
Sub 2 ani 0,1700 0% 0 0
0,0000 10% 38 0

64

15 19 80 696 0% 0 1.268 15% 161 0%
Da 696 0% 0 0% 0,00% 0
Învățător M 1,0000 0% 0 0% 0% 0 1.429
Fără pregătire 1,0000 10% 70 0 0% 0%
Sub 2 ani 0,0000 0% 0 0
0,0000 0% 0

16 47 72 1.412 0% 0 2.730 10% 197 15% 269
Da 9,0000 1.412 0% 212 0% 0,00% 257
Învățător M 1,0000 0% 0 0% 0% 0 3.453
Grad I 1,0000 10% 141 0 0% 0%
>=22 si <25 0,1700 0% 0 0
0,0000 25% 388 0

17 21 72 696 0% 0 1.192 0% 0%
Da 654 0% 0 0% 0,00% 0
Profesor M 0,9400 0% 0 0% 0% 0 1.192
Fără pregătire 0,9400 10% 70 0 0% 0%
>=2 si <6 0,0000 0% 0 0
0,0000 5% 36 0

18 38 72 1.160 0% 0 1.104 0% 15% 110

65
Da 580 0% 0 0% 0,00% 0
Profesor S 0,5000 0% 0 0% 0% 0 1.214
Definitiv 0,5000 10% 116 0 0% 0%
>=6 si <10 0,0000 0% 0 0
0,0000 25% 174 0

19 34 72 1.139 0% 0 734 0% 15% 105
Da 501 0% 0 0% 0,00% 0
Profesor S 0,4400 0% 0 0% 0% 0 839
Debutant 0,4400 0% 0 0% 0%
Sub 2 ani 0,0000 0% 0 0
0,0000 5% 25 0

20 70 72 1.896 30% 569 0 4.267 0% 15% 360
Da 4,0000 1.896 0% 284 0% 0,00% 154
Profesor (Director (școală
sau liceu)) S 1,0000 0% 0 0% 0% 0 4.781
Grad I 1,0000 0% 0 0% 0%
>=25 si <30 0,0500 0% 0 0
0,0000 25% 616 0

21 31 72 1.139 0% 0 890 0% 15% 135
Da 638 0% 0 0% 0,00% 0
Profesor S 0,5600 0% 0 0% 0% 0 1.025

66
Capitol bugetar / Sursă de finanțare : 65.02 – Buget local (Consiliul local)
Categorie personal – didactic – auxiliar
COMPENSAȚII
TRANZITO RII ALTE SPORURI NEINCLUSE ÎN SALARIUL DE
BAZĂ
Nr. crt. Nume prenume
CNP
Funcția
Studii
Grad Didactic
Vech. învățământ
Gradație Clasă
Fc. de bază
Normă calcul
Normă de bază
Normă PCO
Normă cumul Normă did. PCO
Număr ore PCO Sal. grilă
Sal. tarifar
norma t %/Indemn. cond.
%/Învățământ spec.
%/Gradație merit
%/Dirigenție
%/Stabilitate
%/Vech. muncă

Învățământ
special
Diferențe spor
zona
Doctorat
CFP
Audit Sal. bază %/Predare simultană
%/Cond. muncă
%/Spor model
%/Spor Legea
490/2004 %/Indemn. zone izolate
%/Practică pedagogică
%/CFP
%/Spor nevăzători
Spor noapte
Majorare sal. Total PCO
Total drepturi
salariale
1 32 1.149 0% 0 455 0% 0%
Nu 287 0% 0 0% 0,00% 0
Administrator financiar
(patrimoniu) treapta I M 0,2500 0% 0 0% 10% 37 492
0,0000 0% 0 0% 0% Debutant 0,5600 0% 0 0% 0%
Sub 2 ani 0,0000 0% 0 0
0,0000 0% 0

22 19 100 696 0% 0 1.268 0% 0%
Da 696 0% 0 0% 0,00% 0
Educatoare M 1,0000 0% 0 0% 0% 0 1.268
Fără pregătire 1,0000 10% 70 0 0% 0%
Sub 2 ani 0,0000 0% 0 0
0,0000 0% 0

67
0,0000 0% 0 0
0,2500 25% 72 0

2 19 907 0% 0 634 0% 0%
Da 454 0% 0 0% 0,00% 0
Secretar III M 0,5000 0% 0 0% 0% 0 634
0,0000 0% 0 0% 0%
0,0000 0% 0 0
0,5000 5% 23 0

3 19 703 0% 0 317 0% 0%
Nu 176 0% 0 0% 0,00% 0
Bibliotecar debutant M 0,2500 0% 0 0% 0% 0 317
0,0000 0% 0 0% 0%
0,0000 0% 0 0
0,2500 5% 9 0

68

69
Anexa nr. 3 – Contract individual de muncă
CONTRACT INDIVIDUAL DE MUNCĂ

încheiat și .înregistrat sub .nr………/………… în registrul general de evidență a salariaților *)

A. Părțile contractului
Anga jator – SCOALA GIMNAZIALA ONCESTI, cu sediul în sat. Oncești, com. Oncești, jud.
Bacău, cod fiscal 29138271 , telefon 0234288618 , reprezentată legal prin prof. Prosie
Lăcrămioara , în calitate de director ,

Și

salariatul ./ .salariata – domn .ul ./doamna ______ _____________________________ ,
domiciliat ./domiciliată . în localitat .ea _____________________ , str. ______________ nr. ______ ,
județul ______ posesor ./posesoare al ./a buletinului ./cărții de .identitate .seria ______ nr. ________ ,
eliberat/ .eliberată de _________ la .data de ___________ C.N.P. _____________________ ,
am încheiat . prezent ul contract . individual de muncă, în . baza Hotărârii
__________________________ nr. ________ /_____________________ în următoarele . condiții
asupra cărora . am convenit:

B. Obie ctul contractului:
Executarea atributiilor . ce decurg . din functia ________________________

C. Durata contractului :
a) nedeter . minată, salariatul/ .salariata ________________________ urmând s .ă înceapă activitatea
la .data de _______________
b) determinat ă ., de ______________ luni, pe .perioada cuprinsă . între data . de
_________________ și data . de __________________ (dar nu mai tarziu de : sfârșitul anului
școlar/ data . organizarii concursului)/ pe . perioada suspendarii .contractului individual . de munca al
titularului pe .postul didactic/catedra de _________________

D. Locul de muncă
1.Activitatea se .desfasoara la __________________________

E. Felul muncii
Funcția didactică ___________________
Disciplina/ .Disciplinele predate ___________________________ _

70
F. Atribuțiile postului
Atribuțiile .postului, precum și .obiectivele de .performanță individuală .sunt prevăzute în fișa
postului, .anexă la contractul .individual de muncă.

G. Condiții de muncă
1. Activitatea .prestată se .desfășoară în .condiții normale ./deosebite ./speciale .de muncă, potrivit
Legii nr. 263/2010 privind . sistemul unitar de pensii . publice, cu modificările . și completările
ulterioare .

H. Durata muncii
H.I.
1. O normă didactică . de predare – .invatare -evaluare ./instruire . practi ca intreaga, .durata timpului
de lucru fiind de _______ .ore/saptamana
(18 – profesor . invatamant de .masa, 16 – profesor .invatamant special si .logoped, 24 – profe .sor
instruire practica .invatamant de masa, 20 – .activitati de preprofe .sionalizare, inst ruire p .ractica,
profesor edu .cator invatamant spe .cial – art. 262 alin. 3 din Leg .ea nr. 1/2011, cu modific .arile si
completarile ulter .ioare)
2. Un post dida .ctic de _________________________
a) Repartiza .rea programului de luc .ru se face conform ora .rului de functiona .re al unitatii scolare.
b) Programul de l .ucru se poate mo .difica in conditiile reg .ulamentului intern/contra .ctului colectiv
de munca ap .licabil.
(In situatia in care se const .ituie norma didactica int .r-o singura unitate scolara).
3. O fr .actiune de nor .ma didactica de .predare -invatare -e .valuare/instruire . practica de
___________ ore/saptamana.
a) Repartizarea program .ului de lucru se face conf .orm orarului
b) Programul de .lucru se poate modi .fica in conditiile regula .mentului intern/co ntractulu .i colectiv
de munca ap .licabil.
(In situatia i .n care se constituie n .orma didactica in m .ai multe unita .ti de invatamant).

H.II. Alte activități desfasu .rate in sistemul de .plata cu ora

Disciplina __________________________________ , numar de ore ________________
( În situatia in c .are cadrul dida .ctic are norm .a didactica de p .redare -invatare -evaluare/instru .ire
practica intre .aga in aceeasi unitate de i .nvatamant se comple .teaza si pct. H.I. si pct. H.II.
În situatia in ca .re cadrul didac .tic are norma d .idactica de predare -invatare -evaluare/instruire
practica intre .aga in alta unitate de inv .atamant si pentru cadru .l didactic asoci .at se completeaza .
doar pct. H.II)

I. Concediul
Durata con .cediului anual de od .ihnă este de ______________ zile , conform normelor stabilite de
Ministerul Educat .iei si Cercetarii Stii .ntifice, prin or .din de ministru.

71

J. Salariul:
1. Salariul de incadrare: ________________ lei
2. Salariul prin plata cu ora: ____________ lei/ora
3. Venit brut: ___________ lei
Din care se regasesc urmatoarele elemente constitutive:
a) dirigentie __________ .;
b) vechime in munca _______________ ;
c) compensatii zone izolate ____________ ;
d) indemnizatii zone izolate ____________ ;
e) predare simultana __________ ;
f) alte sporuri ______ ____________
4. Data la care se plătește salariul este 10 a fiecarei luni.

K. Drepturi și obligații ale părților privind securitatea și sănătatea în muncă:
a) echipa .ment individu .al de prot .ecție ……….;
b) echipame .nt individual de luc .ru ……….;
c) ma .teriale igienico -sani .tare ……….;
d) aliment .ație de protec .ție ……….;
e) alte dre .pturi și obligații privind sănă .tatea și securitatea în mu .ncă ………. ………………….

L. Alte clauze:
a) Perioada de pre .aviz în cazul concedierii e .ste cea confo .rm art. 61 lit. c) si d), art. 65 si 66 din
Le .gea nr. 53/2003 – Codul mu .ncii, republ .icata, cu modif .icarile si completarile ult .erioare sau
contract .ului colectiv de muncă;
b) Perioada de preav .iz în cazul demisi .ei este cea regleme .ntata de Legea nr. 53/2003, rep ubl .icată,
cu modific .arile si completarile ulte .rioare sau contractului c .olectiv de muncă a .plicabil ;
c) în cazul în care sa .lariatul urmează să -și des .fășoare activitatea în str .ăinătate, info .rmațiile
prevăzu .te la art. 18 alin. (1) d .in Legea nr. 53/2 003 – Codul muncii se vo .r regăsi și în contr .actul
individual de muncă;
d) Criteriile de ev .aluare a realizarii obiective .lor de performanta in .dividuala ale salariatului su .nt
cele prevaz .ute in fisa -cadru de au .toevaluare, anexa la met .odologia de evalu are an .uala a
activitatii person .alului didactic si didactic a .uxiliar.
e) alte c .lauze.

M. Drepturi și obligații generale ale părților
1. Salariat .ul are, în principal, urm .ătoarele drepturi:

a) drept .ul la salarizare pentr .u munca depusă;
b) dr .eptul l a repaus zi .lnic și săpt .ămânal;
c) drep .tul la conc .ediu de odihnă an .ual;
d) dr .eptul la egalitate de șa .nse și de tratament;
e) drept .ul la demni .tate in munca;
f) drept .ul la securitate și sănă .tate în mu .ncă;
g) dre .ptul la acces l .a formare .profesio nală;

72
h) dreptul . la informare si co .nsultare;
i) dreptul d .e a lua parte la determin .area si ameliorare .a conditiilor de mu .nca si a mediul .ui de
munca;
j) dreptul la pr .otectie in caz de conce .diere;
k) dreptul la ne .gociere colectiva si in .dividuala;
l) dreptul de a pa .rticipa la actiuni c .olective;
m) drep .tul de a constitui s .au de a adera l .a un sind .icat;
n) alte dreptu .ri prevazute de Leg .ea nr. 1/2011, cu mo .dificarile si complet .arile ulterioare, ordin .e,
regulamen .te si metodologii in vi .goare sa u de c .ontracte colecti .ve de munca aplicab .ile.

2. Salaria .tului îi revin, în principal, urmă .toarele obligații:

a) obliga .ția de a realiza nor .ma didact .ica/ de muncă si, d .upă caz, de a îndepl .ini atribuțiile c .e îi
revin confo .rm fișei postului;
b) obliga .ția de a respecta discipli .na muncii si prevederi .le stabilite prin Codul de etica ;
c) obliga .tia de a respecta preveder .ile cuprinse in regulamentu .l intern, in con .tractul colectiv de
munca ap .licabil, precum si in contr .actul individual de m .unca;
d)obligația de fideli .tate față de angajator în ex .ecutarea atribuțiilor de se .rviciu;
e) obligația de a respe .cta măsurile de securitate și să .nătate a muncii în un .itate;
f) alte ob .ligatii prevazute de leg .e sau de contract .ele colective de mun .ca apli cabile sa .u de
regulam .entul intern al uni .tatii.

3. Ang .ajatorul are, în principal, urm .ătoarele drepturi:
a) sa stabilea .sca organizarea si fu .nctionarea unitatii;
b) sa stabil .easca atributiile core .spunzatoarea fiecarui sala .riat, in conditiil .e legi i,
c) să dea dis .poziții cu caracter obliga .toriu pentru sal .ariat, sub rezer .va legalității lor;
d) să exercite co .ntrolul asupra modului de înde .plinire a sarcinilor de s .erviciu;
e) să constate să .vârșirea abaterilor disciplin .are și să aplice san .cțiunile corespu .nzătoare, potrivit
legii, contr .actului colectiv de mun .că aplicabil și regula .mentului intern.
f) să stabilească obi .ectivele de perfo .rmanță individuală ale sala .riatului , prec .um si criteriile d .e
evaluare a reali .zarii acestora ;

4. Angaja tor .ului îi revin, în pri .ncipal, următoarele oblig .ații:
a) să informeze sala .riatul asupra cond .ițiilor de muncă și asu .pra elementelor car .e privesc
desfășu .rarea relațiilor de m .uncă;
b) să asig .ure permanent cond .ițiile tehnice și orga .nizatorice avut e în ve .dere la elaborarea norm .ei
didactic .e/ de muncă și condi .țiile corespunzătoare de mun .că;
c) să acorde sala .riatului toate dreptu .rile ce decurg din . contractele individu .ale de muncă, .din
contractul col .ectiv de muncă apli .cabil și din le .ge;
d) să plateasca .toate contributiile si i .mpozitele aflate in s .arcina sa, precu .m si sa re .tina si sa
vireze contrib .utiile si impozitele dat .orate de salariati, in cond .itiile legii;
e) sa infiinteze re .gistrul general de ev .identa a salariatilor si sa o .pereze inregistrarile pre .vazute de
lege;
g) să asigu .re confidențialitatea d .atelor cu car acter personal ale .salariatului;

73
h) sa evalueze realiza .rea obiectivelor de perf .ormanta individuala ale salari .atilor stabilite pr .in fisa
post .ului, numai dupa cri t .eriile de evaluare a rea .lizarii acestora.

N. Dispoziții finale
Prevederi .le prezentului contract indi .vidual de muncă se co .mpletează cu dispozi .țiile Legii nr.
53/2003 – Codul mu .ncii, republi .cata, cu modifi .carile si completar .ile ulteri .oare, ale L egii
nr.1/2011, cu modi .ficarile si compl .etarile ulterioare, pre .cum si cu prev .ederile unor ordi .ne,
regula .mente si meto .dologii emise in d .omeniu.
Orice modif .icare privind c .lauzele contractuale .în timpul executării contract .ului individual de
mun .că impune încheierea u .nui act adițional la co .ntract, conform dispo .zițiilor legale, cu exc .epția
situ .ațiilor în care o asemenea modifi .care este prevăzută în mo .d expres de lege .
Prezentul con .tract individual de mu .ncă s -a încheiat în dou .ă exemplare, câ te u .nul pentru fieca .re
parte.

O. Conflictele în leg .ătură cu închei .erea, executar .ea, modificarea, sus .pendarea sau
înc .etarea prezentului co .ntract individual de mu .ncă sunt soluți .onate de instanța
judecă .torească competentă m .aterial și teritorial, po .trivit legii .

Angajator, Salariat
Scoala Gimnazială Oncești ……………………………………….

Reprezentant legal, Semn ătura ……….
Prof. Prosie Lăcrămioara
Data ……….

Pe .data de ………. prezentul co .ntract încetează în tem .eiul art. ………. din Legea nr. 53/2003,
republicată, în urma î nde .plinirii procedur .ii leg .ale.