Prin num ărul mare de exerci ții rezolvate pentru fiecare capitol din program ă, [627203]

Despre carte
Prin num ărul mare de exerci ții rezolvate pentru fiecare capitol din program ă,
lucrarea de fa ță reprezint ă un excelent ghid de preg ătire a elevilor de clasa a XII-a,
în vederea sus ținerii probei de competen țe digitale din cadrul Examenului de Baca-
laureat, dar și a elevilor din clasele IX-XI, pentru preg ătirea la disciplina TIC.
Lucrarea con ține și o parte destinat ă profesorilor care urmeaz ă s ă sus țin ă exa-
menele de definitivat și gradul II, prezentând modele/idei de proiecte did actice,
pentru disciplinele TIC și Informatic ă, proiecte ce ilustreaz ă câteva metode de pre-
dare – înv ățare precum metoda cubului, metoda r ăspunde – arunc ă – interogheaz ă,
metoda rebusului, metoda compar ă și diferen țiaz ă etc.
Cartea se remarc ă prin:
• valorificarea noilor modele de subiecte propuse de MEN pentru proba de com-
peten țe digitale;
• prezentarea unor variante de subiecte complet rezo lvate (pentru fiecare item
din proba de examen sunt prezentate câte 50 de subi ecte);
• posibilitatea combin ării itemilor și astfel, realizarea a nenum ărate variante
posibile de subiecte, ce pot fi folosite atât de pr ofesori cât și de elevi;
• subiectele sunt valabile pentru toate filierele, p rofilurile și specializ ările;
• propunerea unor subiecte atractive, care acoper ă toate posibilele cerin țe.
Aceast ă lucrare se constituie într-un instrument de lucru util, practic și eficient,
care se adreseaz ă atât elevilor afla ți la nivel mediu, cât și celor care vor s ă fac ă
performan ță .

Despre autori
Colectivul de autori a fost coordonat de domnul Pro f.univ.dr.ing. Augustin
Semenescu, din cadrul Universit ății Politehnica Bucure ști.
Lucrarea are drept consultant știin țific pe doamna Prof.univ.dr.ing. Adina Magda
Florea, decan al facult ății de Automatic ă și Calculatoare din cadrul Universit ății
Politehnica Bucure ști.
Membrii colectivului de autori sunt cadre didactice de specialitate, cu o vast ă ex-
perien ță la catedr ă și în preg ătirea elevilor pentru examenele și concursurile na țio-
nale, unii dintre ei fiind autori de manuale și culegeri de probleme de specialitate,
inspectori de specialitate sau metodi ști.

Coordonator:
Prof.univ.dr.ing. Augustin Semenescu
Corina Badea
Luminița Ciocaru
Geta Crãciunescu
Simona Crãciunescu
Doina Dincã
Doina Druțã
Iuliana Dumitrescu
Natalia Emciuc
Adi Mitrache
ătefania Penea
Simona Mihaela Popa
Octavian Lucian Popa
Oana Rusu
Vicențiu Rusu
Silviu Sãcuiu
Rodica Smîntînã
Claudia Stan
Giovanna Maria Stãnicã
Mirela Ursicã

COMPETEN ȚE DIGITALE
– Bacalaureat –
 50 de variante pentru proba de competențe digitale,
dupã modelul MEN – rezolvate integral
 conține modele de proiecte didactice pentru disciplinele TIC
și informaticã

Consultant științific:
Prof.univ.dr.ing. Adina Magda Florea

Fi șierele de lucru pentru toate subiectele din carte s e pot desc ărca gratuit
de pe site-ul editurii www.niculescu.ro, la sec țiunea dedicat ă cărții.

Descrierea CIP a Bibliotecii Na ționale a României
Competen țe digitale: Bacalaureat: 50 de variante pentru proba de competen țe digitale, dup ă modelul MEN –
rezolvate integral: con ține planurile de lec ții pentru disciplinele TIC și Informatic ă /
coord.: prof. univ. dr. ing. Augustin Semenescu. – Bucure ști: Editura NICULESCU, 2015
ISBN 978-973-748-919-7

I. Semenescu, Augustin (coord.)

004(075.35)(079.1)

© Editura NICULESCU, 2015
Adresa: Bd. Regiei 6D
060204 – Bucure ști, România
Tel.: (+40)21-312.97.82
Fax: (+40)21-312.97.83
E-mail: editura@niculescu.ro
Internet: www.niculescu.ro

Tehnoredactor: Șerban-Alexandru Popin ă
Coperta: Carmen Lucaci

Tip ărit în România

ISBN 978-973-748-919-7

Toate drepturile rezervate. Nicio parte a acestei c ărți nu poate fi reprodusă sau transmisă sub nicio formă și prin niciun mijloc, electronic sau
mecanic, inclusiv prin fotocopiere, înregistrare sa u prin orice sistem de stocare și accesare a datelo r, fără permisiunea Editurii NICULESCU.
Orice nerespectare a acestor prevederi conduce în m od automat la răspunderea penală față de legile naț ionale și internaționale privind
proprietatea intelectuală.
___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________________________________________

Editura NICULESCU este partener și distribuitor oficial OXFORD UNIVERSITY PRESS în România.
E-mail: oxford@niculescu.ro; Internet: www.oxford-n iculescu.ro

Dasc ălilor no ștri, cu dragoste!
Autorii

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
7

PARTEA I
ENUNȚURI

Partea I – Enun țuri
8

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
9

1. Fi șa A – Subiectul I

Domenii de competen ță acoperite: Informa ție și comunicare
1. Căuta ți pe web informa ții despre aurora boreal ă.
a. Identifica ți cine a folosit prima dat ă termenul de auror ă boreal ă și scrie ți-l pe
foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu o aureol ă boreal ă, informa ții despre
zonele geografice de unde se poate vedea aurora bor eal ă, precum și adre-
sele paginilor web de pe care a ți copiat elementele de con ținut men ționate.
2. Căuta ți pe web informa ții despre fotografie.
a. Identifica ți data oficial ă a inven ției fotografiei și scrie ți-o pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n prima experien ță foto a lui Niepce, adresa unei
pagini web care permite vizualizarea acesteia, prec um și adresa paginii web
de pe care a ți copiat imaginea men ționat ă.
3. Căuta ți pe web informa ții despre Wolfgang Amadeus Mozart.
a. Identifica ți data și locul na șterii lui Wolfgang Amadeus Mozart și scrie ți-le pe
foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n un paragraf despre opera muzical ă a lui Mozart,
adresa unei pagini web care permite vizionarea unui concert, precum și
adresa paginii web de pe care a ți copiat informa țiile.
4. Căuta ți pe web informa ții despre Planeta Marte.
a. Identifica ți sateli ții Planetei Marte și scrie ți-i pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n informa ții despre caracteristicile orbitei și o imagine
cu Marte, precum și adresa paginii web de pe care a ți copiat imaginea men-
ționat ă.
5. Căuta ți pe web informa ții despre Nicolae Tonitza.
a. Identifica ți trei dintre domeniile artistice în care a avut re aliz ări Nicolae Tonitza
și scrie ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu un tablou pictat de Nicol ae Tonitza,
precum și adresa paginii web de pe care a ți copiat imaginea men ționat ă.

Partea I – Enun țuri
10
6. Căuta ți pe web informa ții despre microscop.
a. Identifica ți numele inventatorilor primul microscop optic, cu o singur ă lentil ă,
convex ă și scrie ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine și informa ții despre microscopul elec-
tronic, precum și adresa paginii web de pe care a ți copiat imaginea micro-
scopului electronic.
7. Căuta ți pe web informa ții despre Constantin Brâncoveanul.
a. Identifica ți perioada în care a domnit, și scrie ți-o pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine care ilustreaza stilul brânc ovenesc, pre-
cum și adresa paginii web de pe care a ți copiat imaginea men ționat ă.
8. Căuta ți pe web informa ții despre UNESCO.
a. Identifica ți anul în care România a devenit membr ă UNESCO, și scrie ți-l pe
foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu un loc din România care f ace parte
din patrimoniul mondial, precum și adresa paginii web de pe care a ți copiat
imaginea men ționat ă.
9. Căuta ți pe web informa ții despre fotografia autoportret (selfie).
a. Identifica ți numele primului realizator de selfie în spa țiu (în anul 1966) și
scrie ți-l pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu prima poz ă de tip autoportret din
istorie, realizat ă de fotograful american Robert Cornelius, în 1839 și adresa
paginii web de pe care a ți copiat imaginea men ționată.
10. Căuta ți pe web informa ții despre atmosfera terestr ă.
a. Identifica ți ce elemente compun atmosfera de ast ăzi a P ământului și scrie ți-le
pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu straturile atmosferei și adresa paginii
web de pe care a ți copiat imaginea men ționat ă.
11. Căuta ți pe web informa ții despre jocul de șah.
a. Identifica ți numele primului campion mondial oficial al acestu i joc, între anii
1886-1894 și scrie ți-l pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
11
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu pozi ția de start a jocului de șah și un
paragraf despre acest joc, precum și adresele paginilor web de pe care a ți
copiat fiecare din elementele de con ținut men ționate.
12. Căuta ți pe web informa ții despre bacalaureat.
a. Identifica ți anul în care s-a introdus examenul de bacalaureat în România,
de c ătre Dr. Constantin Angelescu, în calitatea sa de Mi nistru al Instruc țiunii
Publice, și scrie ți-l pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n un paragraf despre examenul de bacalau reat din
Germania, precum și adresa paginii web de pe care a ți copiat informa țiile
men ționate.
13. Căuta ți pe web informa ții despre Festivalul „George Enescu”.
a. Identifica ți anul primei edi ții a festivalului și scrie ți-l pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n un paragraf despre activitatea de comp ozitor a lui
George Enescu, adresa unei pagini web care permite vizionarea Rapsodiei
române nr. 1 în La major, precum și adresa paginii web de pe care a ți copiat
paragraful men ționat.
14. Căuta ți pe web informa ții despre Elve ția.
a. Identifica ți care este num ărul de cantoane din care este alc ătuit ă Confede-
ra ția Elve țian ă și scrie ți-l pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu o zon ă turistic ă cunoscut ă din Elve ția
și adresa paginii web de pe care a ți copiat imaginea men ționat ă.
15. Căuta ți pe web informa ții despre bisericile din lemn din Maramure ș
a. Identifica ți anul în care 8 biserici de lemn din Maramure ș au fost incluse în
patrimoniul UNESCO și scrie ți-l pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu Biserica de lemn din Ieud Deal, adresa
unei pagini web care permite vizionarea unei nun ți tradi ționale țărăne ști din
Maramure ș, precum și adresa paginii web de pe care a ți copiat imaginea
men ționat ă.
16. Căuta ți pe web informa ții despre Raliul Dakar.
a. Identifica ți num ărul de edi ții desf ășurate ale Raliului Dakar și scrie ți-l pe foaia
de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu unul din câ știg ătorii raliului, adresa
unei pagini web care permite vizionarea unor moment e din timpul cursei,
precum și adresa paginii web de pe care a ți copiat imaginea men ționat ă.

Partea I – Enun țuri
12
17. Căuta ți pe web informa ții despre România.
a. Identifica ți num ărul de municipii (excusiv Bucure ști) și scrie ți-l pe foaia de
examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu cele 41 jude țe din România, și adresa
paginii web de pe care a ți copiat imaginea men ționat ă.
18. Căuta ți pe web informa ții despre trifoi.
a. Identifica ți clasificarea știin țific ă a trifoiului (regn, clas ă, familie, gen) și scrie ți
informa țiile pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu flori de trifoi alb și adresa paginii web
de pe care a ți copiat imaginea men ționat ă.
19. Căuta ți pe web informa ții despre telefon.
a. Identifica ți data la care a devenit portabil, odat ă cu eliberarea primul brevet
americanului Donald M. Mitchell și scrie ți-o pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n un paragraf despre efectele utiliz ării excesive a mo-
bilelor asupra s ănătății, precum și adresa paginii web de pe care a ți copiat
elementele de con ținut men ționate.
20. Căuta ți pe web informa ții despre Nichita St ănescu.
a. Identifica ți ce premiu literar interna țional a ob ținut, în anul 1975, și scrie ți-l
pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu poetul Nichita St ănescu, adresa unei
pagini web care permite audi ția unei poezii recitate de autor, precum și adre-
sele paginilor web de pe care a ți copiat elementele de con ținut men ționate.
21. Căuta ți pe web informa ții despre Cazanele Dun ării.
a. Identifica ți numele Parcului Natural din care fac parte Cazane le Dun ării și
scrie ți-l pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine din sectorul Cazanelor Mari și un paragraf
despre specii de flor ă și faun ă din aceast ă zon ă protejate de lege, precum și
adresele paginilor web de pe care a ți copiat elementele de con ținut men ționate.
22. Căuta ți pe web informa ții despre Concursul Muzical Eurovision.
a. Identifica ți anul în care Céline Dion a câ știgat concursul pentru Elve ția cu
piesa „Ne partez pas sans moi” și scrie ți-l pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
13
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu arti șii care au reprezentat România
la Eurovision în anul 2010 și adresa paginii web de pe care a ți copiat ima-
ginea men ționat ă.
23. Căuta ți pe web informa ții despre Cubul lui Rubik.
a. Identifica ți anul în care sculptorul și profesorul de arhitectur ă maghiar Ern ő
Rub a inventat „Cubul Magic” și scrie ți-l pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu Cubul Rubik și un paragraf despre
func ționarea lui, precum și adresele paginilor web de pe care a ți copiat ele-
mentele de con ținut men ționate.
24. Căuta ți pe web informa ții despre Ateneul Român.
a. Identifica ți numele arhitectului dup ă planurile c ăruia a fost construit Ateneul
Român și scrie ți-l pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu interiorul Ateneului Româ n, și adresa
paginii web de pe care a ți copiat imaginea men ționat ă.
25. Căuta ți pe web informa ții despre Constitu ția României.
a. Identifica ți anul în care a fost adoptat ă prima Constitu ție a României și
scrie ți-l pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n un paragraf despre Referendumul din 18 și 19 oc-
tombrie 2003 și o imagine cu Palatul Parlamentului, precum și adresele pa-
ginilor web de pe care a ți copiat elementele de con ținut men ționate.
26. Căuta ți pe web informa ții despre fotbalul românesc .
d. Identifica ți numele primului club profesionist de fotbal din R omânia, și
scrie ți-l pe foaia de examen.
e. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
f. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu sigla primului club profe sionist de
fotbal din România, adresa unei pagini web în care g ăsi ți imnul acestui club,
precum și adresa paginii web a Federa ției Române de Fotbal.
27. Căuta ți pe web informa ții despre proba de competen țe digitale din cadrul exa-
menului de bacalaureat.
d. Identifica ți perioada evalu ării competen țelor digitale din Calendarul exame-
nului de bacalaureat na țional, sesiunea iunie-iulie 2015 și nota ți r ăspunsul
pe foaia de examen.
e. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
f. Identifica ți modelul de subiect pentru competen țețe digitale(2015) și salva ți
în fi șierul comp_n o imagine a ecranului cu modelele de s ubiecte pentru cer-
tificarea competen țelor, precum și adresa paginii web unde a ți g ăsit calendarul
examenului.

Partea I – Enun țuri
14
28. Căuta ți pe web informa ții despre Comitetul Olimpic Român .
a. Identifica ți numele românilor membri ai Comitetului Interna țional Olimpic și
nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu un sport olimpic de var ă, num ărul de
medalii de aur, argint și bronz ob ținute de sportivii români la acest sport pre-
cum și adresa paginii web a Federa ției Române a sportului ales.
29. Căuta ți pe web informa ții despre Sighi șoara .
a. Identifica ți anul în care Centrul ora șului medieval Sighi șoara a fost inclus în
patrimoniul cultural mondial UNESCO și nota ți-l pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine din Sighi șoara, un paragraf despre istoria
acestui ora ș precum și adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare dintre
elementele de con ținut men ționate.
30. Căuta ți pe web in forma ții despre Ziua Interna țional ă a femeii .
a. Identifica ți ziua, luna, anul și ora șul în care a fost s ărb ătorit ă, pentru prima
dat ă, ziua femeilor și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n ziua și luna în care este serbat ă ziua femeii, o
imagine sugestiv ă pentru aceast ă s ărb ătoare, precum și adresele paginilor
de pe care a ți copiat fiecare dintre elementele de con ținut men ționate.
31. Căuta ți pe web informa ții despre floarea de col ț.
a. Identifica ți denumirea latin ă a acestei plante și nota ți-o pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu aceast ă plant ă, trei zone geografice
în care cre ște floarea de col ț, precum și adresele paginilor de pe care a ți co-
piat fiecare dintre elementele de con ținut men ționate.
32. Căuta ți pe web informa ții despre vitamine liposolubile .
a. Identifica ți vitaminele care fac parte din categoria vitamine liposolubile și no-
ta ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n un paragraf despre vitaminele liposolu bile, un pa-
ragraf despre vitaminele hidrosolubile și denumirea chimic ă a vitaminei B9,
precum și adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare dintre elementele
de con ținut men ționate.
33. Căuta ți pe web informa ții despre impresionismul în pictura româneasc ă.
a. Identifica ți perioada în care pictura impresionist ă s-a dezvoltat și nota ți-o pe
foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
15
c. Copia ți în fi șierul comp_n numele a trei pictori români care apar țin acestui
curent artistic, o imagine a unei picturi de Ștefan Luchian și data na șterii
acestuia, precum și adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare dintre
elementele de con ținut men ționate.
34. Căuta ți pe web informa ții despre măr.
a. Identifica ți familia de plante din care face parte m ărul, zonele în care cresc
variet ățile de m ăr și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine a unui m ăr (plant ă și nu fruct) și pro-
prietățile terapeutice ale fructului, precum și adresele paginilor de pe care
ați copiat fiecare dintre elementele de con ținut men ționate.
35 . Căuta ți pe web informa ții despre Capsicum annuum .
a. Identifica ți denumirea acestui fruct, zona geografic ă de unde provine și no-
ta ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine a acestui fruct, re țeta unui preparat în
care este utilizat, precum și adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare
dintre elementele de con ținut men ționate.
36. Căuta ți pe web informa ții despre Cupa Campionilor Europeni .
a. Identifica ți perioada în care Liga Campionilor UEFA (UCL) era denumit ă Cupa
Campionilor Europeni, denumirea clubului cu cele ma i multe trofee câ știgate
și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu portarul singurei echipe de fotbal ro-
mâne ști câ știg ătoare a Cupei Campionilor Europeni, data disput ării finalei,
denumirea echipei adverse și scorul meciului, precum și adresele paginilor
de pe care a ți copiat fiecare dintre elementele de con ținut men ționate.
37. Căuta ți pe web informa ții despre Federa ția Român ă de Gimnastic ă.
a. Identifica ți data înfiin ță rii Federa ției Române de Gimnastic ă, pre ședintele
actual și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu prima gimnast ă din lume care a ob ți-
nut nota 10 într-un concurs olimpic, numele acestei a și num ărul de medalii
olimpice de aur câ știgate de aceasta, precum și adresele paginilor de pe care
ați copiat fiecare dintre elementele de con ținut men ționate.
38. Căuta ți pe web informa ții despre stilou .
a. Identifica ți numele, data na șterii, na ționalitatea inventatorului stiloului și no-
ta ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.

Partea I – Enun țuri
16
c. Copia ți în fi șierul comp_n un paragraf despre tocurile de scris, o imagine cu
un stilou realizat manual în România, numele firmei care îl produce, precum
și adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare dintre elementele de con-
ținut men ționate.
39. Căuta ți pe web informa ții despre motorul cu reac ție .
a. Identifica ți numele, data na șterii, na ționalitatea inventatorului motorului cu
reac ție și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n un paragraf despre „efectul Coand ă”, o imagine
cu avionul cu reac ție al lui Coand ă (realizat în 1910), numele institutului de
cercetare condus de Henri Coand ă, precum și adresele paginilor de pe care
ați copiat fiecare dintre elementele de con ținut men ționate.
40. Căuta ți pe web informa ții despre Gheorghe Hagi .
a. Identifica ți data na șterii fotbalistului Gheorghe Hagi, data la care a d ebutat
la na ționala României și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n denumirile echipelor la care a jucat ( în România și
în str ăin ătate), sigla echipei române ști de fotbal la care a debutat Gheorghe
Hagi, denumirea clubului pe care l-a fondat, precum și adresele paginilor de
pe care a ți copiat fiecare dintre elementele de con ținut men ționate.
41. Căuta ți pe web informa ții despre maghiran .
a. Identifica ți denumirea latin ă a acestei plante, propriet ățile terapeutice ale
acesteia și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine a acestei plante, denumirile a trei plante
aromatice utilizate în buc ătăria româneasc ă, precum și adresele paginilor
de pe care a ți copiat fiecare dintre elementele de con ținut men ționate.
42. Căuta ți pe web informa ții despre imnul na țional .
a. Identifica ți compozitorul, textierul, anul adopt ării imnului na țional, „De șteap-
tă-te, române!” și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n prima strof ă a imnului, o imagine cu drapelul Ro-
mâniei, data în care s ărb ătorim Ziua Na țional ă a Drapelului, precum și adre-
sele paginilor de pe care a ți copiat fiecare dintre elementele de con ținut men-
ționate.
43. Căuta ți pe web informa ții despre calculatoarele române ști .
a. Identifica ți denumirea primului calculator românesc, perioada și institutul în
care a fost construit și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
17
c. Copia ți în fi șierul comp_n un paragraf despre sistemele Felix, un paragraf
despre familia de minicalculatoare CORAL, o imagine cu un calculator produs
în țara noastr ă, precum și adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare
dintre elementele de con ținut men ționate.
44. Căuta ți pe web informa ții despre dioram ă.
a. Identifica ți semnifica ția cuvântului, inventatorul acesteia și nota ți-le pe foaia
de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n, o imagine cu o dioram ă, denumirea Muzeului
„Grigore Antipa”, denumirea unei expozi ții temporare din acest muzeu,
precum și adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare dintre elementele
de con ținut men ționate.
45. Căuta ți pe web informa ții despre insulin ă.
a. Identifica ți semnifica ția cuvântului, etapele din sinteza acesteia și nota ți-le
pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n, inven ția profesorului Nicolae Paulescu, denu-
mirea bolii pe care o trateaz ă, o imagine a moleculei de insulin ă, precum și
adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare dintre elementele de con ținut
men ționate.
46. Căuta ți pe web informa ții despre busuioc .
a. Identifica ți denumirea latin ă a acestei plante, propriet ățile terapeutice ale
acesteia și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine a acestei plante, denumirile a trei ță ri în
care se utilizeaz ă frecvent, în buc ătăria local ă, aceast ă plant ă aromatic ă,
precum și adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare dintre elementele
de con ținut men ționate.
47. Căuta ți pe web informa ții despre Marea Neagr ă.
a. Identifica ți denumirea dat ă acesteia de c ătre coloni știi greci, transcrierea
acesteia în latin ă și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n, numele ță rilor care au ie șire la Marea Neagr ă,
adâncimea maxim ă, o imagine cu un ora ș de pe litoralul românesc, precum
și adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare dintre elementele de con-
ținut men ționate.
48 . C ăuta ți pe web informa ții despre biospeologie .
a. Identifica ți numele, data și locul na șterii fondatorului biospeologiei și nota ți-le
pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.

Partea I – Enun țuri
18
c. Copia ți în fi șierul comp_n o imagine cu statuia lui Emil Racovi ță din Palma
de Mallorca, denumirea crustaceului descoperit de a cesta în pe ștera Cueva
del Drach, precum și adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare dintre
elementele de con ținut men ționate.
49. Căuta ți pe web informa ții despre Mun ții Carpa ți.
a. Identifica ți ță rile pe teritoriul c ărora se întind Mun ții Carpa ți, lungimea, l ăți-
mea maxim ă și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
c. Copia ți în fi șierul comp_n, numele celui mai înalt vârf din între gul lan ț car-
patic, numele celui mai înalt vârf din România, o i magine cu acesta, precum
și adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare dintre elementele de con-
ținut men ționate.
50. Căuta ți pe web informa ții despre penicilin ă.
a. Identifica ți semnifica ția cuvântului, impactul descoperirii acesteia asupr a me-
dicinei și nota ți-le pe foaia de examen.
b. Salva ți în directorul (folder) examen, ca pagin ă web, numai HTML (HTML
only), cu numele implicit, pagina web de pe care a ți preluat informa ția de la
punctul a.
d. Copia ți în fi șierul comp_n, numele savantului român care a semnal at, în
1885, ac țiunea inhibant ă a substan țelor elaborate de microorganisme, numele
savantului care a descoperit penicilina, o imagine cu formula structural ă a
acesteia, precum și adresele paginilor de pe care a ți copiat fiecare dintre ele-
mentele de con ținut men ționate.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de competen țe digitale
19

2. Fișa B – Subiectul II

Domenii de competen ță acoperite: Utilizarea computerului și organizarea
fișierelor; Informa ție și comunicare; Concepte de bază ale Tehnologiei
Informației (IT)
Subiectul 1
1. Descrieți pe scurt dou ă modalități de informare a utilizatorului oferite de sis-
temul de operare.
2. Descrieți pe scurt trei modalit ăți de restartare a computerului .
3. Enumerați tipurile de re țele existente, func ție de aria de întindere a acestora.
4. Precizați, în funcție de modalitatea de scriere a datelor, tipurile de memorii
ROM .
Subiectul 2
1. Enumerați cinci operații care se pot realiza cu fișiere.
2. Descrieți pe scurt rolul calculatoarelor din re țeaua Internet.
3. Enumerați trei tipuri de porturi (interfe țe) ale sistemului de Intrare/Ie șire.
4. Definiți termenul de Firmware .
Subiectul 3
1. Descrieți pe scurt în ce const ă modificarea st ării unui fișier în doar citire
(Read only) .
2. Descrieți pe scurt termenul extensie a unui fișier.
3. Definiți termenul de protocol . Dați două exemple de protocoale utilizate
pentru comunicarea între diferite tipuri de calculatoare.
4. Enumerați trei factori care pot influen ța performanța unui calculator.
Subiectul 4
1. Dați exemple de trei taste de editare . Precizați rolul fiecărei taste exempli-
ficate.
2. Numiți elementele prin care este identificat un fi șier.
3. Definiți termenul de Transport Control Protocol/Internet Protocol (TCP/IP) .
4. Numiți cea mai mic ă unitate de date prelucrată de calculator. Preciza ți ce
valoare poate avea aceasta.
Subiectul 5
1. Descrieți pe scurt modalitatea de închidere a unei aplica ții care nu răspunde
comenzilor primite.
2. Dați exemple de trei extensii ale fi șierelor de tip imagine.
3. Descrieți pe scurt termenul Internet Service Provider (ISP) .
4. Definiți termenul de port (interfață).
Subiectul 6
1. Descrieți pe scurt modul de organizare a fi șierelor și a folderelor.
2. Enumerați două căi de explorare a computerului.
3. Descrieți pe scurt termenul Really Simple Syndication (RSS) .
4. Enumerați principalele componente ale hard disk -ului.
Subiectul 7
1. Descrieți pe scurt rolul op țiunii Print Screen .
2. Dați trei exemple de programe de editare de imagini.
3. Numiți trei exemple de clienți RSS .
4. Enumerați cele patru blocuri de taste existente la majoritatea tastaturilor.

Partea I – Enun țuri
20
Subiectul 8
1. Descrieți pe scurt dou ă dezavantaje ale utiliz ării aplicației Notepad , pusă la
dispozitie de sistemul de operare, pentru editarea textelor.
2. Descrieți pe scurt semnifica ția funcțiilor statistice Ave, Sum , S din aplicația
Calculator.
3. Descrieți pe scurt caracteristica principal ă a memoriei ROM .
4. Definiți termenul de PODCASTING . Dați trei exemple de clienți PODCAST .
Subiectul 9
1. Enumerați criteriile dup ă care pot fi sortate fi șierele.
2. Descrieți pe scurt tipurile de calculatoare puse la dispozi ție de aplicația sis-
temului de operare, Calculator .
3. Descrieți pe scurt o conexiune broadband . Enumerați două avantaje ale
utilizării acestei conexiuni.
4. Enumerați trei programe antivirus.
Subiectul 10
1. Numiți tipurile principale de memorie RAM .
2. Descrieți pe scurt semnifica ția simbolurilor Deg, Rad, Grad din aplicația Cal-
culator.
3. Descrieți pe scurt ce reprezint ă VoIP (Voice Over Internet Protocol) . Dați
un exemplu de furnizor de produse VoIP.
4. Descrieți pe scurt ce se întâmpl ă odată cu deschiderea calculatorului.
Subiectul 11
1. Dați trei exemple de combinații de taste (shortcut-uri ) utilizate în lucrul cu
fișiere. Precizați efectul utiliz ării acestora.
2. Descrieți pe scurt modalitatea în care sunt ad ăugate pictogramele (icon-urile)
pe Task Bar (Bara de activit ăți).
3. Descrieți pe scurt ce reprezint ă memoria CMOS .
4. Enumerați trei avantaje ale utiliz ării poștei electonice (e-mail) .
Subiectul 12
1. Numiți două situații în care calculatorul trebuie restartat.
2. Exemplifica ți trei modalități de vizualizare a fi șierelor și a folderelor.
3. Enumerați trei norme de baz ă care trebuie respectate pentru folosirea corect ă
a poștei electronice (Net-Etiquette) .
4. Precizați trei avantaje ale utiliz ării operației de arhivare a fi șierelor sau
folderelor.
Subiectul 13
1. Descrieți pe scurt cele patru sec țiuni principale ale barei de activit ăți (Taskbar).
2. Enumerați trei caracteristici ale hard disk-ului.
3. Enumerați două avantaje ale utiliz ării rețelelor.
4. Dați exemple de trei programe de arhivare.
Subiectul 14
1. Descrieți pe scurt în ce const ă operația de restartarea a calculatorului.
2. Precizați care este caracteristica principal ă a memoriei USB .
3. Definiți termenul de domeniu . Dați două exemple dintre cele mai cunoscute
domenii.
4. Enumerați două tipuri de CD-ROM -uri.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de competen țe digitale
21
Subiectul 15
1. Dați exemple de trei taste speciale . Descrieți pe scurt cel mai întâlnit mod
de utilizare a acestora.
2. Definiți termenul de cont de utilizator .
3. Descrieți pe scurt termenul de carbon copy (Cc).
4. Precizați trei avantaje ale utiliz ării interfeței grafice (GUI) a sistemului de
operare.
Subiectul 16
1. Precizați trei elemente care duc la crearea unui mediu de lucru s ănătos, la
calculator.
2. Enumerați trei tipuri de conturi de utilizator .
3. Dați două exemple de protocoale de aplicații. Precizați rolul acestora.
4. Enumerați tipurile de erori pe care le poate depista sistemul de operare.
Dați câte un exemplu din fiecare tip de eroare.
Subiectul 17
1. Dați trei exemple de utilizare a tastei Windows .
2. Descrieți pe scurt care este caracteristica principal ă a memoriei RAM .
3. Numiți operațiile care au loc în cazul transferului de date . Dați câte un
exemplu pentru fiecare opera ție de transfer de date.
4. Definiți termenul de drivere .
Subiectul 18
1. Menționați pe scurt rolul zonei de memorie Clipboard .
2. Definiți noțiunea de virus informatic .
3. Enumerați trei dispozitive periferice de ie șire.
4. Precizați rolul sistemului de operare .
Subiectul 19
1. Enumerați trei dispozitive periferice de intrare/ieșire.
2. Precizați unitatea de m ăsură a ceasului unui PC.
3. Precizați numele rețelei ce leagă computere aflate la distan țe geografice mari.
4. Definiți termenul de teleworking .
Subiectul 20
1. Specificați care sunt părțile componente ale unei adrese de e-mail .
2. Dați exemple de dou ă extensii pentru pagina web.
3. Descrieți o modalitate de a îmbun ătăți performanțele unui computer.
4. Definiți componenta hardware. Dați trei exemple de componente hardware.
Subiectul 21
1. Enumerați trei dispozitive periferice de intrare .
2. Enumerați trei funcții ale sistemului de operare.
3. Definiți componenta software . Dați trei exemple de componente software.
4. Explicați de ce este important ca un fi șier să aibă o extensie corect ă.
Subiectul 22
1. Descrieți rolul UCP .
2. Descrieți rolul magistralelor de transmisie a comenzilor de control.
3. Dați exemple de trei tipuri de calculatoare.
4. Dați exemple de dou ă programe de gestiune a bazelor de date.
Subiectul 23
1. Descrieți pe scurt termenul de FTP .
2. Enumerați trei medii de stocare a datelor.
3. Descrieți rolul UAL.
4. Dați exemple de dou ă programe de programe de navigare pe Internet.

Partea I – Enun țuri
22
Subiectul 24
1. Dați exemple de dou ă programe de calcul tabelar.
2. Exemplifica ți trei sisteme de operare.
3. Enumerați două avantaje ale folosirii GUI.
4. Exemplifica ți trei servicii asigurate de re țeaua Internet .
Subiectul 25
1. Dați exemple de dou ă politici de securitate pe Internet .
2. Enumerați două modalitati de transmitere a virușilor informatici .
3. Definiți termenul de shareware .
4. Dați exemple de dou ă avantaje ale utiliz ării comerțului electronic .
Subiectul 26
1. Dați exemple de dou ă dezavantaje ale utiliz ării comerțului electronic .
2. Enumerați două modalități de a evita transmiterea virușilor informatici .
3. Definiți termenul de RSI.
4. Definiți termenul de freeware .
Subiectul 27
1. Dați exemple de dou ă componente de baz ă ale GUI.
2. Definiți termenul de re țea (Network ).
3. Enumerați trei tipuri de re țele în funcție de aria de acoperire.
4. Definiți termenul de Intranet .
Subiectul 28
1. Descrieți rolul UCC .
2. Exemplifica ți trei factori de ordin tehnic ce pot influen ța performanțele unui
calculator.
3. Enumerați doi multipli pentru GB.
4. Definiți termenul de Internet .
Subiectul 29
1. Definiți memoria cache .
2. Exemplifica ți trei factori care definesc calitatea unui monitor.
3. Exemplifica ți trei tipuri de imprimante.
4. Descrieți două caracteristici tehnice care determin ă viteza unui hard-disk.
Subiectul 30
1. Dați exemple de dou ă dezavantaje ale utiliz ării poștei electronice.
2. Descrieți structura unei adrese de e-mail.
3. Descrieți termenul de semnătură digitală.
4. Descrieți pe scurt termenul de blind copy ( BCC ).
Subiectul 31
1. Descrieți pe scurt rolul unui modem .
2. Definiți termenul de URL.
3. Descrieți pe scurt scopul utiliz ării unui firewall .
4. Descrieți pe scurt termenul de browser .
Subiectul 32
1. Enumerați doi submultipli pentru un GB.
2. Dați exemple de dou ă programe de comunica ții.
3. Descrieți pe scurt termenul de motor de căutare .
4. Dați exemple de dou ă programe de procesare de text.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de competen țe digitale
23
Subiectul 33
1. Definiți termenul de Extranet .
2. Descrieți pe scurt termenul de cookie .
3. Dați exemple de dou ă programe de manipulare și gestiune a fi șierelor.
4. Enumerați două elemente necesare pentru conectarea la Internet .
Subiectul 34
1. Dați exemple de dou ă avantaje ale utiliz ării poștei electronice .
2. Enumerați două motoare de c ăutare .
3. Descrieți pe scurt termenul de Spam .
4. Descrieți pe scurt termenul de adres ă IP.
Subiectul 35
1. Descrieți pe scurt modelul Client-Server .
2. Definiți noțiunea de port USB.
3. Enumerați trei metode diferite de conectare a calculatoarelor în re țea.
4. Precizați rolul microprocesorului .
Subiectul 36
1. Enumerați trei tipuri de monitoare .
2. Precizați rolul unui modem .
3. Enumerați principalele func ții ale programelor de filtrare a con ținutului web și
control parental.
4. Definiți termenul de lățime a unei magistrale .
Subiectul 37
1. Precizați care este rolul magistralei de date .
2. Precizați unitatea de m ăsură a rezoluției unui monitor .
3. Descrieți o modalitate de combatere a infrac țiunilor bancare prin mesajele
electronice.
4. Definiți noțiunea de wireless .
Subiectul 38
1. Enumerați trei blocuri func ționale ale microprocesorului.
2. Enumerați cinci tipuri de imprimante.
3. Definiți noțiunea de BIOS .
4. Explicați de ce este important ca un software antivirus s ă fie actualizat.
Subiectul 39
1. Descrieți rolul memoriei RAM .
2. Descrieți funcțiile fundamentale ale BIOS -ului.
3. Dați exemple de trei tipuri de topologii pentru rețele LAN.
4. Enumerați cinci exemple de modele pentru bazele de date.
Subiectul 40
1. Descrieți rolul memoriei ROM .
2. Enumerați trei reguli de navigare în siguran ță pe Internet.
3. Descrieți ce reprezită o comunitate online.
4. Dați exemple de trei extensii pentru fi șierele de calcul tabelar.
Subiectul 41
1. Dați exemple de trei motoare de c ăutare.
2. Exemplifica ți două tipuri de memorie RAM .
3. Descrieți pe scurt rolul criptării datelor .
4. Exemplifica ți trei tipuri de statut pe care le poate avea un membru al unei
comunități virtuale.

Partea I – Enun țuri
24
Subiectul 42
1. Dați exemple de cinci scurt ături de taste pentru lucrul cu fi șiere.
2. Enumerați două funcții ale memoriei ROM .
3. Descrieți rolul Sistemului de gestiune a bazelor de date.
4. Dați exemple de cinci extensii pentru fi șierele text.
Subiectul 43
1. Dați exemple de cinci scurt ături de taste pentru lucrul cu tastatura.
2. Descrieți termenul de virus informatic .
3. Prezentați trei tipuri de erori Microsoft Excel .
4. Definiți termenul de Network Attached Storage .
Subiectul 44
1. Dați exemple de cinci scurt ături de taste pentru castele de dialog.
2. Definiți termenul de hub.
3. Dați exemple de trei extensii pentru fi șierele video.
4. Definiți termenul NIC – Network Interface Card .
Subiectul 45
1. Prezentați etapele proiect ării unei baze de date.
2. Descrieți efectele pe care le genereaz ă virușii software.
3. Dați exemple de trei extensii pentru fi șierele audio.
4. Definiți termenul de criptare .
Subiectul 46
1. Descrieți referințele utilizate în Microsoft Excel la crearea formulelor.
2. Exemplifica ți trei tipuri de relații specifice bazelor de date.
3. Dați exemple de cinci extensii pentru fi șierele de tip imagine.
4. Prezentați modurile specifice de vizualizare ale unei prezent ări Power Point.
Subiectul 47
1. Exemplifica ți cinci funcții matematice specifice Microsoft Excel.
2. Descrieți mecanismul de contaminare cu viruși informatici.
3. Dați exemple de dou ă extensii pentru fi șiere executabile.
4. Descrieți pe scurt termenul HTTP .
Subiectul 48
1. Precizați modurile de aliniere a unui text în Microsoft Word.
2. Exemplifica ți trei tipuri de viru și informatici.
3. Descrieți pe scurt scopul arhiv ării fișierelor.
4. Descrieți pe scurt termenul de switch .
Subiectul 49
1. Enumerați trei categorii de software.
2. Descrieți pe scurt termenul de calculator portabil .
3. Descrieți pe scurt termenul de ruter .
4. Dați exemple de cinci extensii pentru fi șierele arhivate.
Subiectul 50
1. Definiți termenul de Phising .
2. Descrieți pe scurt termenul de Ethernet .
3. Dați exemple de caractere ce nu pot fi utilizate pentru a denumi un fi șier.
4. Enumerați două instrumente ( System Tools ) ce pot optimiza spa țiul de pe
hard disk.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
25

3. Fi șa B – Subiectul III

Domenii de competen ță acoperite: Utilizarea computerului și organizarea
fi șierelor; Informa ție și comunicare; Concepte de baz ă ale Tehnologiei
Informa ției (IT)
SUBIECTUL 1
1. Unde ar trebui s ă da ți click pentru a opri computerul?

a. 1 b. 1 sau 2 c. 2 d. 1 sau 3
2. Ștergerea unui fi șier, f ără posibilitate de recuperare, se poate face folosind com-
bina ția de taste:
a. Ctrl+Alt+Del b. Shift+Del c. Nu se poate face d. Ctrl+Del
3. Se recomand ă utilizarea unei baze de date într-o companie pentr u:
a. stocarea și pre –
lucrarea datelor
angaja ților b. transmiterea
sarcinilor de lucru c. editarea unei
prezent ări d. editarea
ofertelor speciale
4. Nu este protocol pentru mesageria instantanee:
a. ICQ b. Jabber c. AI M d. FTP
5. Numele sub care a func ționat prima re țea de computere interconectate a fost:
a. ARPAnet b. SIPRNet c. FidoNet d. INTERNET
SUBIECTUL 2
1. Un fi șier în format imagine poate fi indicat prin extensi a:
a. txt b. docx c. jpg d. pps
2. Hardware reprezint ă:
a. proceduri,
programe, rutine
care controleaz ă
func ționarea
calculatorului b. prelucrarea
datelor colectate
cu ajutorul
sistemului
informatic c. echipamente
fizico-tehnice
pentru calculator d. norme și
procedee de
colectare și
prelucrare a
datelor
3. Dispozitivul „joystick” face parte din categoria perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare

Partea I – Enun țuri
26
4. Ce factori de ordin tehnic pot influen ța performan țele computerului?
a. rezolu ția
monitorului b. capacitatea
hard-discului c. frecven ța
monitorului d. m ărimea
unit ății de sistem
5. Provider de Internet poate fi:
a. o firm ă care
ofer ă conexiune și
acces la Internet b. o firm ă care
ofer ă nume de
domenii c. o firm ă care
ofer ă telefonie
mobil ă d. o firm ă de
cablu TV
SUBIECTUL 3
1. Butonul Înainte (Forward) este:
a. b. c. d.
2. Numele unui folder poate s ă con țin ă caracterul:
a. & b. ? c. * d. /
3. Opera ția de recuperare a unui fi șier din Co șul de reciclare al calculatorului, are
ca efect:
a. fi șierul este
readus în folderul
din care provenea b. fi șierul este
salvat în r ădăcina
discului D: c. fi șierul este
șters definitiv d. fi șierul este
salvat pe
Desktop
4. Transmiterea de mesaje instantanee pe Internet n u se face cu:
a. audio
conferin ță b. video
conferin ță c. telefonie pe
Internet d. e -commerce
5. Pentru comunicarea între calculatoare este neces ar s ă respecte un set de reguli
numite:
a. conexiuni prin
cablu b. netiquette c. platforme d. protocoale
SUBIECTUL 4
1. O extensie care corespunde unui fi șier de tip arhiv ă, poate fi:
a. tmp b. rar c. txt d. avi
2. Software înseamn ă:
a. ansamblul com –
ponentelor fizice
ale calculatorului b. o colec ție de
programe pentru
calculator c. dispozitivele
periferice d. dispozitivele
de stocare
3. Dispozitivul „camera web” face parte din categor ia perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
4. Ce factori de ordin tehnic pot influen ța performan țele computerului?
a. ata șarea unui
touchpad b. viteza
procesorului c. capacita tea
CD-ROM-ului d. frecven ța
monitorului
5. C ărui nivel din stiva TCP/IP îi corespunde protocolul ?
a. Aplica ție b. Transport c. Re țea d. Acces la re țea

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
27
SUBIECTUL 5
1. În bara de activit ăți (Taskbar), zona de notificare este:

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
2. Care este combina ția de taste care poate s ă deschid ă aplica ția Computer (My Com-
puter)?
a. tasta
windows+r b. Ctrl+Alt+Del c. tasta
windows+e d. Ctrl+tasta
windows
3. În sistemul de operare, nota ția E: identific ă:
a. o unitate de disc b. un fi șier c. un folder d. un program
4. Trimiterea unui mesaj pentru un destinatar secun dar presupune completarea câm-
pului:
a. From b. To c. CC d. BCC
5. Calculatorul conectat la re țea care pune la dispozi ția celorlalte calculatoare anu-
mite resurse se nume ște:
a. client b. server c. guest d. router
SUBIECTUL 6
1. Preciza ți care dintre urm ătoarele nu este o component ă software:
a. program de
aplica ții b. driver c. modem d. sistem de
operare
2. CPU reprezint ă:
a. Unitate de
Control a Proce-
selor (Control
Process Unit) b. Unitate Central ă
de Prelucrare
(Central
Processing Unit) c. Unitate de Calcul
a Proceselor
(Calculating
Process Unit) d. Unitate de Con –
trol a Programelor
(Control Program
Unit)
3. Dispozitivul „camera digitala” face parte din ca tegoria perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
4. Ce factori de ordin tehnic pot influen ța performan țele computerului?
a. dimensiunea
memoriei RAM b. ad ăuga ți
memorie cache c. rezolu ția
monitorului d. ata șarea unui
touchpad
5. Care dintre urm ătoarele nu este o calitate a unei baze de date on-l ine?
a. volum de
informa ție b. timp de acces c. vitez ă de
tip ărire d. criterii de
filtrare
SUBIECTUL 7
1. În bara de activit ăți (Taskbar), bara de aplica ții (Quick Launch) este:

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

Partea I – Enun țuri
28
2. O scurt ătur ă (shortcut) pe desktop, în sistemul de operare Wind ows, reprezint ă:
a. calea cea mai
scurt ă între dou ă
fi șiere b. o icoan ă care,
prin dublu click,
lanseaz ă o aplica ție
aflat ă în sistemul
de fi șiere c. cel mai scurt
fi șier text din
sistem d. o icoan ă care,
prin dublu click,
lanseaz ă
sistemul de
operare
3. Selectarea unui nou font în aplica ția Notepad, are efect la nivel de:
a. caracter b. paragraf c. pagin ă d. document
4. Reprezentarea grafic ă stilizat ă a unei fe țe umane se nume ște:
a. acronim b. emoticon c. pictogram ă d. schem ă
5. World Wide Web reprezint ă:
a. un navigator
de Internet b. o re țea de
servere c. o baz ă de date d. un set de docu –
mente accesibile
pe Internet
SUBIECTUL 8
1. Cea mai mic ă unitate de informa ție ce poate fi reprezentat ă și prelucrat ă de cal-
culator este:
a. bit b. byte c. KB d. octet
2. Viteza procesorului (CPU) se m ăsoar ă în:
a. megabytes
(MB) b. megahertz
(MHz) c. bit pe secund ă
(Bps) d. g igabytes (GB)
3. Dispozitivul „monitorul” face parte din categori a perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
4. Ce factori de ordin tehnic pot influen ța performan țele computerului?
a. ata șarea unui
touchpad b. plac a video c. rezolu ția
monitorului d. ad ăuga ți
memorie virtual ă
5. Care dintre urm ătoarele este o adres ă IP?
a. 10.10.10.10 b. 70 -8d -09 -56 -be -1c c. 10.10.2015 d. 10.2015.10.10
SUBIECTUL 9
1. În fereastra al ăturat ă, stabili ți combina ția de taste pentru a selecta întregul con-
ținut al discului C:

a. Ctrl+A b. Ctrl+C c. Alt+Shift d. Shift+S

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
29
2. Ce reprezint ă versiunea unui produs software?
a. Un num ăr care
identific ă un
anumit stadiu al
dezvoltării
produsului
software b. Un num ăr car e
identific ă autorul
software-ului c. Un num ăr care
indic ă data când
a fost creat
software-ul d. Un num ăr care
identific ă locul
unde trebuie s ă in-
stalezi software-ul
3. Indica ți care dintre urm ătoarele nu reprezint ă o op țiune de vizualizare (View) a con-
ținutului unui folder deschis într-o fereastr ă?
a. detalii (Details) b. miniaturi
(Thumbnails) c. vedere
(Landscape) d. pictograme
mari (Large Icons)
4. Pentru a c ăuta pagini care trimit la adresa www.edu.ro folosim :
a.
site:www.edu.ro b.
link:www.edu.ro c.
related:www.edu.ro d.
cache:www.edu.ro
5. Pagina web este:
a. fi șier în format
de obicei HTML b. grup de pagini
web c. pagin ă web
conceput ă pentru
a aduce în acela și
loc informa ții din
mai multe surse d. program care
acceseaz ă Inter-
net-ul și
stocheaz ă
cuvinte cheie din
pagini web într-o
baz ă de date
SUBIECTUL 10
1. Un caracter care poate s ă apar ă în numele unui director(folder) este:
a. – b. : c. * d. /
2. Care din urm ătoarele nu reprezint ă o func ție a procesorului?
a. C ăutarea
informa țiilor b. Stocarea datelor
în memorie pentru
opera țiile curente c. Executarea
instruc țiunilor
programelor d. Trimiterea unui
e-mail
3. Dispozitivul „imprimanta” face parte din categor ia perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de sto care
4. Cum pute ți îmbun ătăți performan țele unui computer?
a. ad ăuga ți
memorie ROM b. ad ăuga ți
memorie RAM c. ad ăuga ți
memorie cache d. ad ăuga ți
memorie virtual ă
5. Un navigator de Internet este:
a. program ce
permite afi șarea
informa țiilor unei
pagini din WWW b. program din
WWW c. server care per –
mite afi șarea infor-
ma țiilor din WWW d. un fi șier HTML

Partea I – Enun țuri
30
SUBIECTUL 11
1. Având în vedere imaginea al ăturat ă, stabili ți afirma ția adev ărat ă:

a. Folderul A1
con ține alte
foldere b. Fo lderul A2
con ține alte
foldere c. Folderul A1 nu
con ține alte
foldere d. Folderele A1 și
A2 con țin alte
foldere
2. Pentru a salva un fi șier cu un nume nou se folose ște:
a. File name b. Versions c. Save as d. Save
3. Opera ția de arhivare aplicat ă asupra unor fi șiere de tip text are ca efect:
a. fi șierele sunt
șterse b. arhiva rezul tat ă
are o dimensiune
egal ă cu cea
ob ținut ă prin
însumarea
dimensiunilor
fi șierelor originale c. fi șierele
originale î și
mic șoreaz ă
dimensiunea d. arhiva rezultat ă
are o dimensiune
mai mic ă decât
cea ob ținut ă prin
însumarea
dimensiunilor
fi șierelor originale
4. Tag-ul pentru font scris ca indice este:
a. <b> b. <i> c. <sub> d. <sup>
5. Accesarea unei c ăsu țe de po ștă electronic ă nu se face cu:
a. client de e -mail b. navigat or de
Internet c. program de
arhivare d. Outlook
Express
SUBIECTUL 12
1. Un caracter care nu poate s ă apar ă în numele unui director(folder) este:
a. + b. _ c. a d. ?
2. Dispozitivul care prelucreaz ă datele prin opera ții aritmetice și logice este:
a. me moria RAM b. placa de baz ă c. procesorul d. calculatorul
3. Dispozitivul „plotter” face parte din categoria perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
4. Care din urm ătoarele afirma ții despre World Wide Web este adev ărat ă?
a. nu utilizeaz ă
HTTP b. este o parte a
Internetului c. WWW este un
serviciu al siste-
mului de operare d. este un motor
de c ăutare
5. Schimbul de mesaje instantanee de tip text cu un ul sau mai mul ți utilizatori se nu-
me ște:
a. chat b. navigare pe
Internet c. convorbire
telefonic ă d. dialog

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
31
SUBIECTUL 13
1. În fereastra al ăturat ă, dorim s ă c ăut ăm fi șierele de tip text în discul C. Care dintre
următoarele nu reprezint ă un șablon corect pe care trebuie s ă-l edit ăm în câmpul
Search?

a. .txt b. txt c. *.txt d. *.*
2. O component ă a interfe ței grafice a sistemului de operare Windows este:
a. un program de
calcul tabelar b. o pictogram ă c. un driver d. un program de
prelucrare imagini
3. Care dintre afirma țiile de mai jos este adev ărat ă?
a. Dac ă am șters
shortcut-ul c ătre
un fi șier am șters
și fi șierul b. Copierea
shortcut-ul c ătre
un folder înseamn ă
copierea folderului c. Nu se poate
crea un shortcut
al unui fi șier pe
Desktop d. Toate
afirma țiile
al ăturate sunt
false
4. Semn ătura digital ă nu se aplic ă:
a. documentelor
Word b. Documentelor
Excel c. Documentelor
Adobe Acrobat d. Documentelor
txt
5. O ac țiune realizat ă prin serviciul de comer ț electronic (e-commerce) poate fi:
a. cump ărarea
online a unei
biciclete b. plata online a
impozitelor c. primirea unui
e-mail d. traducerea
online a unui text
SUBIECTUL 14
1. În care dintre urm ătoarele situa ții este recomandat ă repornirea computerului?
a. calculatorul
func ționeaz ă ne-
întrerupt de 3 ore b. sistemul de
operare a fost
actualizat (update) c. ave ți 3 ferestre
deschise d. data siste mu lui
de operare nu co-
respunde cu data
real ă
2. Memoria RAM este:
a. memoria
volatil ă b. memoria
permanent ă c. memoria
extern ă d. memoria
intern ă
3. Dispozitivul „boxe” face parte din categoria per ifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
4. Re țeaua care acoper ă o zon ă geografic ă restrâns ă (domiciliu, birou, cl ădire) este
o re țea de tipul:
a. MAN (Metropo li –
tan Area Network) b. LAN (Local
Area Network) c. WAN (Wid e
Area Network) d. Internet

Partea I – Enun țuri
32
5. Care dintre urm ătoarele nu este specific ă po ștei electronice?
a. Trimitere / pri –
mire mesaje b. Inserare for mule
în foaie c. Editare mesaj d. Redirec ționare
mesaj
SUBIECTUL 15
1. Indica ți butonul Vizualizare (View) aflat în fereastra unu i folder. Accesarea aces-
tuia permite modul în care este vizualizat con ținutul unui director (folder).
a. b. c. d.
2. Bara pe care este situat butonul Start se nume ște:
a. Menubar b. Statusbar c. Toolbar d. Taskbar
3. În aplicația Calculator, vizualizarea sistemului de numera ție folosit (zecimal, binar,
octal, hexazecimal), este permis ă în:
a. modul
standard b. modul știin țific c. ambele moduri
de lucru: stan dard
și știin țific d. nu este
permis ă
4. În care dintre urm ătoarele modalit ăți pericolul de infectare cu viru și este minim?
a. navigarea pe
internet prin
cablu b. navigarea pe
internet wireless c. inserarea unui
CD de muzic ă în
CD-ROM d. inserarea unui
stick de memorie
în portul USB
5. Într-o conversa ție pe chat între prieteni nu se admit:
a. acronime b. emoticons c. scrierea numai
cu majuscule d. adresarea
politicoas ă
SUBIECTUL 16
1. Care dintre urm ătoarele este nu este un exemplu de sistem de operar e?
a. Unix b. Windows7 c. Opera d. MacOperating
System
2. Care dintre urm ătoarele dispozitive reprezint ă un dispozitiv de stocare?
a. memoria RAM b. hard disk -ul c. imprimanta d. modem
3. Dispozitivul „touchscreen” face parte din catego ria perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocar e
4. Re țeaua de mare extindere care conecteaz ă ora șe, regiuni sau țări este o re țea
de tipul:
a. MAN b. LAN c. WAN d. Internet
5. Pentru a c ăuta cu Google „bacalaureat” numai în domeniul edu.r o folosim:
a. bacalaureat
site:edu.ro b. baca la ure –
at+edu+ro c. bacalaureat
cache:edu.ro d. info:bacala u-
reat.edu.ro
SUBIECTUL 17
1. În aplica ția Paint, pentru a desena rapid un cerc cu instrume ntul activ , folo-
sim mouse-ul împreun ă cu tasta:

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
33
a. Ctrl+Alt b. Ctrl c. Shift d. Pentru aceasta
nu folosim o
combina ție de
taste, ci o
op țiune a
meniului Paint.
2. Opera ția de deschidere a unui fi șier are drept efect:
a. copierea infor –
ma ției de pe disc
în memoria RAM b. salvarea
automat ă cu
acela și nume c. resetarea
memoriei ROM d. mutarea
informa ției în
Clipboard
3. În bara de aplica ții, executând click pe pictograma difuzorului, pute m s ă stabilim
dac ă vrem sau nu s ă avem sonor dac ă utiliz ăm comutatorul:
a. Mute b. Sound c. Speakers d. Playback
4. Utilizarea programelor de calculator f ără licen ță nu presupune riscurile:
a. sanc țiuni civile b. sanc țiuni
penale c. securitatea
datelor d. medicale
5. În HTML litera A va fi afi șat ă de dimensiune 10 prin:
a. <font
size=„10”>A</font> b. <font
dimension=„10”>
A</font> c. <size –
font=„10” >A</size> d. <font –
size=„10”>A</font>
SUBIECTUL 18
1. Care dintre urm ătoarele este o extensie corespunz ătoare unui procesor de texte?
a. pdf b. txt c. bmp d. docx
2. Dispozitivul „tastatura” face parte din categori a perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
3. Dispozitivul „modem” face parte din categoria pe rifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
4. Re țeaua imens ă care acoper ă un ora ș întreg este o re țea de tipul:
a. MAN b. LAN c. WAN d. Internet
5. Metod ă prin care se confirm ă c ă un document a fost autorizat de c ătre de țin ătorul
unei chei private se nume ște:
a. certificat digital b. cheie digital ă c. semn ătur ă
digital ă d. semn ătur ă
electronic ă
SUBIECTUL 19
1. Într-o fereastr ă deschis ă, imaginea al ăturat ă reprezint ă:

a. bara de derulare b. bara de meniu c. bara de adrese d. bara de stare
2. Care dintre urm ătoarele este un exemplu de software:
a. memorie USB b. procesor c. mouse d. sistem de
operare

Partea I – Enun țuri
34
3. Pentru a selecta mai multe fi șiere și/sau foldere care nu sunt grupate într-un bloc
continuu, se utilizeaz ă, împreun ă cu mouse-ul, urm ătoarea tast ă:
a. Shift b. Ctrl c. Ctrl+A d. Shift+a
4. Un protocol de re țea realizat în acest an (RFC 675 – Specification of Internet
Transmission Control Program), de c ătre Vinton Cerf, Yogen Dalal și Carl Sunshine,
con ținea cuvântul internet, prescurtare de la internetw orking.
a. 1990 b. 1995 c. 1950 d. 1974
5. Un calculator care nu face transfer de date treb uie protejat prin:
a. antivirus b. firewall c. ant imalware d. în nici un fel
SUBIECTUL 20
1. Nota ția GUI este un acronim pentru:
a. Graphical User
Internet b. General User
Internet c. Get User Input d. Graphical User
Interface
2. Dispozitivul „mouse” face parte din categoria pe rifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
3. Dispozitivul „hard-disk” face parte din categori a perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
4. Re țeaua global ă de calculatoare interconectate, care permite comun icarea între
utilizatorii din întreaga lume se nume ște:
a. MAN b. LAN c. WAN d. Internet
5. Care dintre urm ătoarele nu face în general obiectul legisla ției asociate Internetului?
a. legisla ția
privind pl ățile
electronice b. legisla ția pri vind
publicitatea online c. legisla ția privind
guvernarea elec-
tronic ă d. legisla ție
rutier ă
SUBIECTUL 21
1. Într-o fereastr ă deschis ă, imaginea de mai jos reprezint ă:

a. bara de adrese b. bara de meniu c. bara de stare d. bara de titlu
2. Care dintre urm ătoarele reprezint ă un motiv pentru care ar trebui s ă arhiv ăm un
folder care con ține mai multe fi șiere și directoare:
a. trebuie s ă tri –
mitem prin e-mail
întregul con ținut
al folder-ului b. trebuie s ă
facem un backup
al sistemului c. trebuie s ă
ștergem acest
folder d. trebuie s ă co –
piem acest folder
într-o loca ție a
discului C:
3. Care dintre urm ătoarele nu reprezint ă un mod de aranjare automat ă a mai multor
ferestre deschise:
a. în cascad ă
(cascading) b. stivuite pe ver –
tical ă (vertically
stacked) c. pe orizontal ă
(horizontally) d. una lâng ă alta
(side by side)

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
35
4. Un modem, ca echipament intern nu se poate conec ta cu ajutorul unui conector:
a. ISA b. E -ISA c. PCI d. IDE
5. Primul dispozitiv care s ă poat ă transmite date binare pe o linie telefonic ă simpl ă,
a fost creat de Compania BELL. Acesta era un:
a. telefon b. modem c. Internet d. FTP
SUBIECTUL 22
1. Care dintre urm ătoarele nu reprezint ă o func ție a sistemului de operare:
a. redenumirea
unui fi șier b. scanarea unui
document c. interfa ța cu
utilizatorul d. instalarea unui
driver de
imprimant ă
2. Dispozitivul „trackball” face parte din categori a perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
3. Dispozitivul „DVD-RW” face parte din categoria p erifericelor:
a. d e ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
4. Care din urm ătoarele afirma ții despre Intranet este adev ărat ă?
a. Reprezint ă un
sistem global de
re țele de
calculatoare b. Este o re țea la
care accesul este
permis oric ărui
utilizator c. E ste re țeaua
privat ă a unei
companii d. Este un sistem
de operare
pentru re țele
5. Care dintre urm ătoarele nu sunt conexiuni în band ă larg ă la Internet?
a. ISDN b. Radio c. Cablu d. GSM
SUBIECTUL 23
1. Într-o fereastr ă deschis ă, imaginea de mai jos reprezint ă:

a. bara de adrese b. bara de meniu c. bara de stare d. bara de titlu
2. O baz ă de date a unei aplica ții antivirus con ține:
a. informa ții
despre func țiile
oferite și modul
de utilizare al
programului
antivirus. b. semn ăturile
digitale ale
virușilor
recunoscu ți de
programul
antivirus c. eviden ța
scan ărilor
executate d. informa ții
referitoare la
licen ța cu care
s-a achizi ționat
programul
antivirus
3. Opera ția de redenumire a unui fi șier nu se poate efectua atunci când:
a. fi șierul este
deschis b. este închis c. este salvat în
folderul r ădăcin ă
al discului C: d. a mai fost
redenumit de
dou ă ori
4. Care dintre urm ătoarele nu este un tip de conexiune uzual ă la Internet?
a. ADSL b. broadband c. fibr ă optic ă d. peer to peer
5. Care dintre urm ătoarele aplica ții folose ște mai mult serviciul TCP?
a. HTTP b. Internet phone c. audio on demand d. video conferin ța

Partea I – Enun țuri
36
SUBIECTUL 24
1. Care dintre urm ătoarele combina ții de taste trebuie folosit ă pentru capturarea ima-
ginii ferestrei active:
a. Ctrl+A b. Alt+PrintScreen c. Shift+Insert d. Alt+Tab
2. Dispozitivul „touchpad” face parte din categoria perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
3. Dispozitivul „CD-ROM” face parte din categoria p erifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
4. Ce reprezint ă WWW (World Wide Web)?
a. Un set de docu –
mente multimedia
care pot fi citite de
oricine are acces
la Internet b. O colec ție de
pagini
multimedia c. Un set de docu –
mente de ajut ă la
preg ătirea asistat ă
de calculator d. Re țeaua
global ă de
calculatoare
5. Protocolul IP se ocup ă cu schimbul de blocuri de informa ții numite:
a. pachete b. mesaje c. antete d. e -mail -uri
SUBIECTUL 25
1. Pentru a evita afec țiunile cauzate de mi șcări repetate (RSI) vom întrebuin ța:
a. unui scaun
ergonomic b. o tastatur ă mic ă c. un monitor cu
diagonal ă mare d. un scaun
rotativ
2. Num ărul de fi șiere ce pot fi deschise simultan în fereastra aplic a ției Paint este:
a. 1 b. 2 c. 3 d. Oricâte
3. Combina ția de taste care are ca efect anularea unei ac țiuni este:
a. Alt+Esc b. Ctrl+Z c. Shift+Del d. Ctrl+A
4. Care dintre urm ătoarele este protocol de transport?
a. ARP b. DNS c. UDP d. RARP
5. Care dintre urm ătoarele dispozitive nu poate fi partajat de c ătre un server?
a. imprimant ă b. mouse c. spa țiu pe disc d. conexiune
Internet
SUBIECTUL 26
1. Care este combina ția de taste folosit ă pentru a muta un director (folder) dintr-o
loca ție în alt ă loca ție:
a. Ctrl+X/Ctrl+V b. Ctrl+C/Alt+C c. Ctrl+C/Ctrl+V d. Ctrl +V/Ctrl+C
2. Dispozitivul „microfon” face parte din categoria perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
3. Dispozitivul „USB Flash” face parte din categori a perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
37
4. Care din urm ătoarele afirma ții despre WWW (World Wide Web) este adev ărat ă?
a. un serviciu al
sistemului de
operare b. este o parte a
Internetului c. este un motor
de c ăutare d. nu utilizeaz ă
HTTP
5. Care dintre urm ătoarele nu reprezint ă un model de baze de date?
a. modelul de
date rela țional b. modelul de date
orientat pe obiecte c. modelul de
date ierarhic d. modelul de date
ierarhic-rela țional
SUBIECTUL 27
1. Este recomandat a se lua pauze dese pentru:
a. a preveni
afecțiunilor
oculare b. a permite
afi șarea
screensaver-ului c. a permite
salvarea datelor d. a preveni
supraînc ălzirea
calculatorului
2. Opera ția care nu poate fi executat ă cu aplica ția Paint este:
a. selectarea
fontului, a stilul
și a dimensiunii
caracterelor
inserate b. selectarea
culorii fondului c. copierea și
mutarea unor
zone de desen d. localizarea
unui șir de
caractere
3. Utilizarea tastei Home într-o pagin ă web are ca efect:
a. deplasare în
pagina de start b. deplasare la în –
ceputul paginii w eb c. deplasare la sfâr –
șitul paginii web d. deplasare în pa –
gina cu titlul Home
4. Într-o re țea cu un mainframe și mai multe sta ții de lucru, toate fi șierele utilizatorilor
se afl ă pe mainframe. Atunci pe mainframe func ționeaz ă sigur un server de:
a. fi șiere b. web c. dns d. DHCP
5. Care dintre afirma ții este adev ărat ă?
a. WWW este o
aplica ție a siste-
mului de operare b. WWW este
accesibil numai
prin http c. WWW este o
parte a Internetului d. Internetul este
o parte a WWW
SUBIECTUL 28
1. Care dintre urm ătoarele nu poate fi element al unei casete de dialo g?
a. butonul radio b. lista c. caseta de text d. câmpul Search
2. Dispozitivul „light pen” face parte din categori a perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocar e
3. Dispozitivul „card de memorie” face parte din ca tegoria perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
4. Conectarea computerelor în re țea se realizeaz ă pentru:
a. Lucru de acas ă b. O securitate
mai bun ă a
calculatoarelor c. A elimina folo si –
rea aplica țiilor de
po ștă electronic ă d. Utilizatorii s ă
poat ă avea acces
partajat la fi șierele
și resurse

Partea I – Enun țuri
38
5. Care dintre urm ătoarele poate fi o adres ă de Internet?
a. adresa@site b. adresa@site.ro c. adresa:site:ro d. adresa .site.ro
SUBIECTUL 29
1. Care dintre urm ătoarele ac țiuni reprezint ă un risc?
a. Defectarea
mouse-ului b. Prea multe
ferestre deschise c. Amplasarea ne –
sigur ă a cablurilor
de alimentare d. Defectarea
tastaturii
2. În aplica ția Notepad, trunchierea textului (Word Wrap) are ca rezultat:
a. deschiderea
unei ferestre de
dialog b. selectarea
întregului text c. deplasarea
cursorului de
inserare la
începutul textului d. liniile foarte
lungi sunt împ ăr-
țite pe mai multe
linii în fereastra
aplica ției
3. Utilizarea tastei End într-un document are ca ef ect:
a. mut ă cursorul
la sfâr șitul liniei b. mut ă cursorul
la sfâr șitul
documentului c. salveaz ă
documentul d. mut ă cursorul
la începutul
urm ătoarei pagini
4. Între ținerea și extragerea datelor dintr-o baz ă de date este sarcina:
a. arhitectului b. administratorului c. utilizatorului d. specialistului
5. Site-ul este:
a. fi șier în format
de obicei HTML b. grup de pagini
web c. pagin ă web
conceput ă pentru
a aduce în
acela și loc
informa ții din mai
multe surse d. program care
acceseaz ă Inter-
net-ul și stocheaz ă
cuvinte cheie din
pagini web într-o
baz ă de date
SUBIECTUL 30
1. Accesarea butonului Înapoi (Back) al unei ferest re de tip folder, atunci când bu-
tonul este activ, conduce la:
a. închiderea
ferestrei b. actualizarea con –
ținutului ferestrei c. revenirea la fol –
derul vizitat anterior d. redimensio –
narea ferestrei
2. Dispozitivul „scanner” face parte din categoria perifericelor:
a. de ie șire b. de intrare c. de intrare -ie șire d. de stocare
3. Rezolu ția poate fi o caracteristic ă pentru:
a. procesor b. monitor c. placa de re țea d. placa video
4. Care din urm ătoarele afirma ții despre server este adev ărat ă:
a. Este o re țea la
care accesul este
permis oric ărui
utilizator b. Este aplica ție
a sistemului de
operare c. Este un calcula –
tor puternic ce
controleaz ă activi-
tatea unei re țele d. Este un sistem
de operare
pentru re țele

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
39
5. Nu sunt navigatoare de Internet:
a. Internet
Explorer b. Google
Chrome c. Mozilla Firefox d. Windows
Explorer
SUBIECTUL 31
1. Care din urm ătoarele afirma ții poate cauza probleme cu spatele?
a. Incorecta
pozi ție a
tastaturii b. Lucrul într -un
mediu cu o
ventila ție
neadecvat ă c. Incorecta
pozi ție a
monitorului d. Utilizarea unui
scaun care nu
are o în ălțime
potrivit ă
2. Opera ția care nu poate fi executat ă în aplica ția Notepad este:
a. selectarea
fontului, a stilului
și a dimensiunii
caracterelor b. c ăutarea unui
text c. inserarea unei
imagini d. stabilirea
con ținutului
pentru antet
și/sau subsolul
paginii
3. La denumirea unui folder se recomand ă folosirea:
a. numelor suges –
tive care s ă
reflecte con ținutul b. majusculelor c. a maxim 5
caractere d. doar a literelor
și cifrelor
4. Protocolul de comunica ție destinat accesului la fi șiere aflate pe servere din Internet
este:
a. http b. https c. ftp d. pop3
5. Destinatarul unui mesaj trimis prin po șta electronic ă este montat în:
a. To b. CC c. BCC d. Data
SUBIECTUL 32
1. Tastele func ționale joac ă urm ătorul rol:
a. deplaseaz ă și
pozi ționeaz ă
cursorul pe ecran b. execut ă c omenzi
predefinite, în
func ție de aplica ția
care ruleaz ă c. execut ă cele
patru opera ții
aritmetice d. insereaz ă
caracterele
speciale
2. Lansarea în execu ție a aplica ției cmd.exe are ca efect:
a. lansarea
aplica ției
Calculator b. deschiderea
ferestrei Control
Panel c. deschiderea
ferestrei DOS
pentru lucrul în
linie de comand ă d. închiderea
sistemului de
calcul
3. Un exemplu de frecven ță a unui microprocesor este:
a. 3,0Hz b. 4GB c. 3,2GHz d. 20 ”
4. Un computer dintr-o re țea se nume ște:
a. client b. s erver c. punct de lucru d. desktop
5. Nu este client pentru mesageria instantanee:

Partea I – Enun țuri
40
a. Notepad b. Yahoo
Messenger c. navigatorul de
Internet d. Hangouts
SUBIECTUL 33
1. O bun ă politic ă de securitate prin parole presupune:
a. transmiterea
parolelor c ătre
to ți utilizatorii b. utilizarea în
parol ă a
prenumelui c. alc ătuirea
parolei din patru
cifre d. schimbarea
parolelor cu
regularitate
2. În aplica ția Calculator, tasta care v ă permite s ă deschide ți fereastra Help este:
a. F9 b. F1 c. F4 d. F3
3. Care este avantajul opera ției de arhivare?
a. reduce
dimensiunea
fi șierelor b. reduce numele
fi șierelor c. previne
ștergerea
accidental ă d. converte ște
fi șierele într-un
format recunoscut
de orice aplica ție
4. Adresele IPv4 au o lungime de:
a. 4 octe ți b. 8 bi ți c. 32 octe ți d. 4 bi ți
5. Printre serviciile oferite pe Internet nu se afl ă:
a. e -mail b. e -banking c. e -commerce d. e -day
SUBIECTUL 34
1. Tasta care nu are rol de comutator este:
a. Del b. CapsLock c. Insert d. NumLock
2. No țiunea de plug-and-play se refer ă la:
a. capacitatea sis –
temului de operare
de a detecta și in-
stala automat un
dispozitiv hard-
ware ata șat b. în sistemul de
calcul exist ă
programe de
prelucrare
imagini c. hard -discul are
cel pu țin dou ă
parti ții d. sistemul de
calcul are ata șate
cel pu țin dou ă
dispozitive
periferice de
ie șire
3. Un exemplu de rezolu ție pentru un monitor este:
a. 3,0Hz b. 4GB c. 3,2GHz d. 20 ”
4. Cump ărarea și vânzarea de produse sau servicii prin intermediul sistemelor elec-
tronice sunt cunoscute sub numele de:
a. e -banking b. e -learning c. teleworking d. e -commerce
5. Expeditorul unui mesaj pe e-mail se scrie în câm pul:
a. From b. To c. CC d. BCC
SUBIECTUL 35
1. Microprogramul pentru calculator creat cu scopul de a distruge datele sau echi-
pamentele hardware ale calculatorului poart ă numele de:
a. plotter b. cache c. virus d. retail

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
41
2. În aplica ția Calculator, modul Știin țific, butonul care v ă permite s ă accesa ți func țiile
inverse este:
a. C b. F-E c. Inv d. M-
3. Pentru a vizualiza o list ă a dispozitivelor hardware instalate pe calculator și pentru
a stabili propriet ățile pentru fiecare dispozitiv, utiliz ăm aplica ția:
a. HomeGroup b. Personalization c. Device Manager d. Display
4. Motorul de c ăutare este:
a. fi șier în format
de obicei HTML b. grup de pagini
web c. pagin ă web
conceput ă pentru
a aduce în
acela și loc
informa ții din mai
multe surse d. program care
acceseaz ă Inter-
net-ul și stocheaz ă
cuvinte cheie din
pagini web într-o
baz ă de date
5. Într-o discu ție oficial ă pe e-mail este obligatoriu s ă folosim:
a. acronime b. emoticons c. scrierea numai
cu majuscule d. adresarea
politicoas ă
SUBIECTUL 36
1. Tasta care poate fi ac ționat ă singur ă, astfel încât s ă genereze un cod inteligibil
pentru calculator, este:
a. Shift b. Ctrl c. Alt d. BackSpace
2. Opera ția de salvare a unui fi șier deschis are ca efect:
a. se anuleaz ă
modific ările
făcute în
sesiunea curent ă b. se ob ține o nou ă
versiune a fi șieru-
lui sub un alt nume,
iar fi șierul original
este șters c. fi șierul se
închide d. fi șierul r ămâne
deschis, iar modi-
fic ările f ăcute în
sesiunea curent ă
sunt salvate
3. Un dispozitiv care face parte din configura ția minim ă a unui calculator:
a. microfon b. monitor c. boxe d. imprimanta
4. Serviciile bancare care pot fi puse la dispozi ția persoanelor fizice și al companiilor
de c ătre o banc ă, prin mijloace electronice, prin intermediul unui telefon sau prin In-
ternet sunt cunoscute sub numele de:
a. e -banking b. e -learning c. e -commerce d. e -government
5. Pentru a c ăuta cu Google „bacalaureat” din 2005 sau din 2007 f olosim:
a. bacalaureat AND
2005 AND 2007 b. bacalaureat OR
2005 AND 2007 c. bacalaureat
2005 or 2007 d. bacalaureat
2005 OR 2007
SUBIECTUL 37
1. O aplica ție antivirus este o aplica ție software care are rolul:
a. de a multiplica
un virus în calcu-
lator b. de a trimite
viru și în re țea c. de a găsi fi șie-
rele virusate și a
le cur ăța d. de a proteja
viru șii din calcu-
lator

Partea I – Enun țuri
42
2. Opera ția care nu poate fi executat ă cu ajutorul aplica ției Calculator este:
a. diferen ța a
dou ă date
calendaristice b. conversia unei
valori dintr-o uni-
tate de m ăsur ă în
alt ă unitate de
măsur ă c. suma mai
multor de valori
numerice d. editarea unui
text
3. Pentru inserarea într-o pagin ă HTML a unui tabel se folose ște tag-ul:
a. <table> b. <td> c. <tr> d. <hr>
4. Adresa de Internet, într-un navigator de Interne t se introduce în:
a. bara de adrese b. fi șierul HTML c. Internet Explorer d. Adresa IP
5. Tag-ul pentru font îngro șat este:
a. <b> b. <i> c. <sub> d. <sup>
SUBIECTUL 38
1. Închiderea ferestrei active se poate realiza fol osind combina ția:
a. Ctrl+B b. Alt+F4 c. Shift+Del d. Alt+C
2. Un set de drepturi exclusive acordate autorului sau creatorului unei opere originale,
inclusiv dreptul de a copia, distribui și adapta munca poart ă numele de:
a. copyright b. shareware c. licen ță utilizator d. spam
3. Ordona ți descresc ător urm ătoarele unit ăți de m ăsur ă: KB, byte, TB, GB, bit:
a. TB, GB, KB,
byte, bit b. TB, KB, GB,
bit, byte c. Byte, bit, KB,
GB, TB d. Bit, byte, GB,
TB, KB
4. Utilizarea tehnologiei pentru facilitarea func țion ării guvernului și furnizarea de in-
forma ții guvernamentale și servicii c ătre cet ățeni este cunoscut ă sub numele de:
a. e -learning b. e -government c. e -banking d. e -commerce
5. Ata șând o semn ătur ă digital ă unui document nu se ob ține garan ția asupra:
a. faptului c ă
autorul nu se
poate dezice
asupra acestuia b. identit ății
autorului
documentului c. faptului c ă
documentul nu
va fi pierdut d. faptului c ă mo –
dificarea docu-
mentului nu se
poate face f ără
acordul autorului
SUBIECTUL 39
1. Forma elaborat ă de sustragere de date, care vizeaz ă mai ales clien ții companiilor
ISP, ai b ăncilor, ai serviciilor bancare on-line, agen ții guvernamentale etc poart ă
numele de:
a. malware b. troian c. spam d. phishing
2. Extensia unui fi șier executabil este:
a. .txt b. .exe c. .avi d. .bmp
3. Afi șarea într-o pagin ă HTML a textului „Aici” cu leg ătur ă la fi șierul „date.txt” din
directorul curent se face cu:
a. <a href= „date.txt ”
>Aici</a> b. <a href= „date.txt ”
></a> c. <a l ink= „date.txt ”
>Aici</a> d. <href= „date.txt ”
>Aici</a>

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
43
4. În antetul unui mesaj trimis prin po șta electronic ă nu exist ă câmpul:
a. To b. CC c. BCC d. AT
5. Nu este o modalitate de protejare a calculatorul ui de viru și:
a. program
antivirus
actualizat b. deschiderea me –
sajelor de e-mail
numai de la expe-
ditori cunoscu ți c. Blocarea fe res –
trelor pop-up d. utilizarea unui
paravan de
protec ție
SUBIECTUL 40
1. Preciza ți aplica ția care nu se afl ă în grupul de aplica ții Accessories al sistemului
de operare Windows:
a. Sticky Notes b. Command
Prompt c. Java d. Notepad
2. Dreptul de utilizare al unei aplica ții software se nume ște:
a. patent b. copyright c. licen ță d. autorizare
3. Un kilobyte este:
a. 1024 de bytes b. 1024 de bi ți c. 100 de bytes d. 1000 de bi ți
4. Formele de înv ățare pe cale electronic ă care presupun transferul de competen țe și
cuno știn țe prin intermediul calculatoarelor și re țelelor sunt cunoscute sub numele de:
a. teleworking b. e -banking c. e -learning d. e -commerce
5. Opera intelectual ă (produsul unui efort intelectual în urma c ăruia rezult ă un bun
intangibil, dar utilizabil) în general nu cuprinde:
a. software b. imagini c. texte d. hardware
SUBIECTUL 41
1. La achizi ționarea unui CD cu un program de contabilitate avem nevoie de o licen ță:
a. freeware b. shareware c. software d. utilizator
2. Termenul de parti ție se refer ă la:
a. disc logic b. director curent c. fereastr ă activ ă d. fi șier execu ta bil
3. Inserarea într-o pagin ă HTML a imaginii poza.jpg aflate în subdirectorul I MG al
directorului curent se face cu:
a. <img src=
„/IMG/poza.jpg”> b. <img src=
„//IMG/poza.jpg”> c. <img src=
„../IMG/poza.jpg”> d. <img src=
„IMG/poza.jpg”>
4. Nu este regul ă de conduit ă pe chat:
a. Nu folosi ți
alerte în exces b. Nu folosi ți emo –
ticon-uri în exces c. Nu scrie ți me –
saje cu majuscule d. Nu saluta ți
5. Prima conexiune ARPANET s-a realizat în anul:
a. 1965 b. 1990 c. 1970 d. 1969
SUBIECTUL 42
1. 10KB reprezint ă:
a. 1000B b. 10240B c. 10000B d. 1024B

Partea I – Enun țuri
44
2. Când cump ărăm produse online putem s ă:
a. ne întâlnim
vânz ătorul în
persoan ă b. testam
produsele înainte
de a le cump ăra c. intr ăm în po se sia
produselor imediat
dup ă cump ărare d. compar ăm
pre țurile între
diverse produse
3. Majoritatea sistemelor informatice folosesc pict ograme și un mouse. Cum se nu-
me ște acest sistem?
a. DOS (Disk Ope –
rating System) b. Symbolic User
Interface c. Linie de
comand ă d. GUI (Graphical
User Interface)
4. Slujba practicat ă la distan ță cu ajutorul calculatorului este cunoscut ă sub numele de:
a. teleworking b. e -government c. e -banking d. e -commerce
5. Echipamentul care codific ă semnalele digitale în semnale acustice și invers, se
nume ște:
a. plac ă de re țea b. modem c. router d. switch
SUBIECTUL 43
1. Licen ța software vândut ă consumatorilor finali, de obicei sub licen țe restrânse poart ă
numele de:
a. copyright b. shareware c. retail d. licen ță utilizator
2. Directorul (folderul) curent este:
a. directorul în
care se lucreaz ă
la un moment dat b. directorul care
con ține un singur
fi șier c. orice director
aflat în discul C: d. directorul care
a fost șters cu
Shift+delete
3. Responsabil cu accesul la o baz ă de date este:
a. arhitectul b. administratorul c. utilizatorul d. specialistul
4. Pentru a forma un grup de analiz ă a unei probleme sociale este de preferat s ă
utiliz ăm:
a. e -mail b. video
conferin ță c. telefonie pe
Internet d. grupuri de
discu ție
5. Care dintre urm ătoarele aplica ții folose ște mai mult serviciul UDP?
a. SMTP b. Internet phone c. FTP d. HTTP
SUBIECTUL 44
1. Recuperarea unui fi șier din Recycle Bin se face astfel:
a. Recycle Bin –
se selecteaz ă
meniul
Edit/Organize –
Restore b. Recycle Bin –
se selecteaz ă
meniul
Edit/Organize –
Repair c. Recycle Bin –
se selecteaz ă
fi șierul – clic
dreapta pe fi șier –
Restore d. Recycle Bin –
se selecteaz ă
fi șierul – clic
dreapta pe fi șier –
Repair
2. Termenul de back-up al sistemului reprezint ă:
a. Copierea
fi șierelor pe un b. Transmiterea pe
email a fi șierelor c. Mutarea fi șierelor
dintr- un director în d. Copierea fi șie-
relor dintr-un

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
45
disk pozitiv
auxiliar de
stocare a datelor
pentru a avea
disponibile copii
ale fi șierelor de
pe computer în
cazul defect ării
acestuia altul pe acela și
hard-disk director în altul
pe acela și hard-
disk
3. Ce reprezint ă GUI?
a. Unitatea de
Interfață cu
Jocurile (Games
Unit Interface) b. Interfa ța Grafic ă
Universal ă
(Graphical Univer-
sal Interface) c. Unitatea de
Interfa ță General ă
(General User
Interface) d. Interfa ța Grafic ă
cu Utilizatorul
(Graphical User
Interface)
4. Care dintre urm ătoarele ac țiuni ajut ă la crearea unui bun mediu de lucru?
a. Protejarea mo –
nitorului de refle-
xii și luminozitate
prin pozi ționare
corect ă b. P ăstrarea
umidit ății din
birou și utilizarea
unei ilumin ări
slabe c. Luarea unor
pauze rare d. Mâncatul și
băutul în timpul
utiliz ării
calculatorului
5. Serviciul TCP este optimizat pentru:
a. livrare exact ă b. livrare în timp
real c. Voice over IP d. livrare
segmentat ă
SUBIECTUL 45
1. Licen ța software care poate fi folosit ă gratuit doar pentru o perioad ă de timp în scop
de probe sau de evaluare poart ă numele de:
a. copyright b. licen ță
utilizator c. shareware d. freeware
2. Atributul unui fi șier se refer ă la modul în care sistemul de operare trateaz ă fi șierul
respectiv. Care dintre urm ătoarele nu reprezint ă un atribut al fi șierului:
a. Read -only b. Hidden c. Archive d. Volume label
3. Pentru inserarea într-o pagin ă HTML a unei linii într-un tabel se folose ște tag-ul:
a. <table> b. <td> c. <tr> d. <hr>
4. Regulile de conduit ă la e-mail permit:
a. trimiterea
excep țional ă de
mesaje de e-mail
la toate adresele
din agend ă b. trimiterea
mesajelor
personale pe
adrese de grup c. retrimiterea
unui mesaj primit
fără acceptul
expeditorului d. scrierea
mesajelor oricât
de mari în corpul
mesajului
5. Calculatorul conectat la re țea, care folose ște resurse puse la dispozi ția de alte
calculatoare se nume ște:
a. client b. server c. host d. router

Partea I – Enun țuri
46
SUBIECTUL 46
1. Care este combina ția de taste care deschide „Task Manager” (Manager A ctivit ăți
Windows)?
a. Alt+F9 b. Ctrl+Shi ft+Esc c. Ctrl+Shift+Enter d. Ctrl+Alt+Del
2. Un avantaj al unui document electronic este:
a. se poate muta
din gre șeal ă b. necesit ă
realizarea
copiilor de
siguran ță c. necesit ă pro te –
jarea împotriva
accesului
neautorizat d. protejarea
mediului
3. Ce dispozitiv este utilizat pentru selectarea me niurilor cu ajutorul GUI?
a. monitor b. touchpad c. imprimant ă d. modem
4. Care dintre urm ătoarele afirma ții poate cauza probleme cu spatele?
a. Utilizarea unui
monitor ce are un
ecran de protec ție b. Util izarea unui
scaun care nu
are o în ălțime
potrivit ă c. Incorecta
pozi ționare a
tastaturii d. Lucrul într -un
mediu cu o ven-
tila ție neadecvat ă
5. Planificarea și construc ția unei baze de date este sarcina:
a. arhitectului b. administratorului c. utilizator ului d. specialistului
SUBIECTUL 47
1. Licen ța software folosit ă gratuit pe o perioad ă limitat ă de timp și care are op țiuni
limitate poart ă numele de:
a. copyright b. shareware c. trial d. freeware
2. Alege ți proprietatea care caracterizeaz ă folderele, nu și fi șierele:
a. nume b. loca ție c. con ținut d. data cre ării
3. O schem ă de semn ătur ă digital ă este un triplet format din trei algoritmi. Care di ntre
urm ătoarele nu face parte din triplet?
a. uti (utilizarea
cheii publice) b. gen (generator
de cheie public ă
și cheie privat ă) c. sig (pe baza cheii
private mesajul
este semnat) d. ver (verifica to rul
semn ăturii cu aju-
torul cheii publice)
4. Cuvântul format din prima sau primele litere ale cuvintelor care compun o expre-
sie, o sintagm ă, se nume ște:
a. acronim b. emoticon c. pictogram ă d. schem ă
5. Protocolul de comunica ție destinat transferului de informa ție criptat ă prin inter-
mediul WWW este:
a. http b. https c. ftp d. pop3
SUBIECTUL 48
1. Cum se numesc acele programe prin intermediul c ărora sistemul de operare poate
comunica cu echipamentele fizice?
a. Controler b. Navigator c. Driver d. Coordonator

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
47
2. Pentru a evita mesajele de tip spam:
a. Nu folosi ți pro –
grame antivirus
și antispam b. Nu deschide ți
mesajele suspecte c. Nu deschide ți
calculatorul d. Nu v ă publica ți
adresa de email
pe Internet
3. Un UPS e utilizat pentru protejarea:
a. utilizatorului
de leziuni ale
încheieturilor b. utilizatorului de
leziuni cauzate de
mi șcările repetate c. utilizatorului
cu ajutorul unui
ecran protector d. computerului
de șocuri
electrice
4. Pentru a evita accident ările atunci când lucra ți cu calculatorul trebuie:
a. Folosit un
scaun moale b. Asigurat ă se cu –
rizarea cablurilor
electrice. c. Utilizat
întotdeauna un
mouse-pad. d. Instalat ă o
aplica ție
antivirus.
5. Serverul responsabil cu asocierea unei adrese de Internet cu o adres ă IP este:
a. DHCP b. DNS c. HTTP d. FTP
SUBIECTUL 49
1. Licen ța software prin care un utilizator poate folosi un soft pe o perioad ă nelimi-
tat ă, dar nu are drept s ă-l editeze sau s ă-l revând ă poart ă numele de:
a. freeware b. shareware c. troian d. trial
2. Preciza ți opera ția care nu se poate aplica ferestrei active:
a. deplasare b. redimensionare c. închidere d. copiere
3. Un program antivirus actualizat protejeaz ă calculatorul împotriva:
a. fragment ării
discurilor b. înc ălzirii exce –
sive a acestuia c. ac țiunilor dău-
nătoare ale unor
programe d. repornirilor
acestuia
4. Pentru a c ăuta termenul informa ții despre Alexandru cel Mare folosim:
a.
Alexandru-cel-Mare b.
Alexandru_cel_Mare c. „Alexandru cel
Mare” d. Alexandru cel
Mare
5. Portalul web este:
a. fi șier în format
de obicei HTML b. grup de pagini
web c. pagin ă web
conceput ă pentru
a aduce în
acela și loc
informa ții din mai
multe surse d. program care
accesează Inter-
net-ul și stocheaz ă
cuvinte cheie din
pagini web într-o
baz ă de date
SUBIECTUL 50
1. Clipboard-ul:
a. permite stocarea
temporar ă a datelor,
pentru a fi transfe-
rate dintr-o aplica-
ție în alta b. se folose ște
numai cu
aplica țiile Office c. nu poate
con ține mai
multe fi șiere de
tipuri diferite d. este o zon ă de
memorie ce
apar ține
memoriei cache

Partea I – Enun țuri
48
2. Ce factori de ordin tehnic nu pot influen ța performan țele computerului?
a. dimensiunea
memoriei pl ăcii
grafice b. m ărimea
diagonalei
monitorului c. dimensiunea
memoriei cache d. dimensiunea
memoriei ROM
3. Informa ții referitoare la versiunea sistemului de operare i nstalat afl ăm din Control
Panel, categoria:
a. Action Center b. System c. Programs d. Administrative
Tools
4. Ce înseamn ă RSI?
a. Repeated Strain
Inclusion (afec ți-
uni cauzate de in-
cluziuni repetate) b. Repetitive Strain
Injury (afec țiuni
cauzate de mi șcări
repetate) c. Routine Struc –
tures Infection
(infectarea
rutinelor) d. Regular
Systems Initiation
(pornirea regulat ă
a sistemelor)
5. Pentru accesarea unei adrese din Internet folosi m:
a. o baz ă de date b. navigator de
Internet c. un server Web d. o adres ă IP
SUBIECTUL 51
1. Actul care înso țește un produs informatic și dă dreptul utilizatorului de a folosi în
mod legal o aplica ție poart ă numele de:
a. copyright b. licen ță software c. spam d. licen ță utilizator
2. Care dintre op țiuni permite schimbarea imprimantei curente cu o al ta, care tocmai
a fost instalat ă:
a. Set as default b. Add printer c. Cancel printing d. Restart printing
3. Printre elementele care nu pot fi utilizate f ără permisiune pe Internet se afl ă:
a. adresele IP b. imaginile
publice c. motoarele de
căutare d. conturile care
nu v ă apar țin
4. Tag-ul pentru font înclinat este:
a. <b> b. <i> c. <sub> d. <sup >
5. La un mesaj trimis prin po șta electronic ă nu se poate ata șa:
a. o pagin ă web b. o arhiv ă c. un emoticon d. un fi șier
executabil

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de competen țe digitale
49

4. Fișa B – Subiectul IV.1

D
omenii de competen ță acoperite: Editoare de texte
Subiectul 1
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen numele fontului utilizat în antetul (header) documen-
tului.
b. Formatați textul din primele trei paragrafe, astfel încât fiecare cuvânt s ă fie scris
cu majusculă.
c. Formatați tot documentul, astfel încât fiecare pagin ă a documentului s ă aibă o
bordură de tip palmier.
d. Inserați în subsolul (footer) fiec ărei pagini num ărul de ordine al acesteia, care
să se actualizeze automat.
e. Realizați setările necesare pentru tip ărirea în fișier a conținutul documentului,
apoi realizați cu un instrument de decupare o imagine care s ă cuprindă fe-
reastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută sub nu-
mele print.jpg , în directorul (folder) examen.
Subiectul 2
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de paragrafe din pagina 1 a documentului.
b. Formatați primele trei paragrafe, astfel încât s ă fie așezate pe dou ă coloane.
c. Formatați tot textul din document, astfel încât prima linie a primului paragraf
să fie identat la 1 cm.
d. Inserați în antetul (header) fiec ărei pagini num ărul de ordine al acesteia, care
să se actualizeze automat.
e. Realizați setările necesare astfel încât pe o pagin ă tipărită să fie trei pagini din
document, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele 3p.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 3
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de tabele din document.
b. Formatați primele trei paragrafe, astfel încât s ă fie așezate pe trei coloane cu
linii separatoare.
c. Formatați tot textul din document, astfel încât spa țierea între paragrafe s ă fie
de 18 pct.
d. Inserați în antetul (header) fiec ărei numele documentul în lucru.
e. Realizați setările necesare astfel încât pe o pagin ă tipărită să fie patru pagini din
document, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele 4p.bmp , în directorul (folder) examen.

Partea I – Enun țuri
50
Subiectul 4
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de imagini din document.
b. Formatați primele trei paragrafe, astfel încât spa țierea înaintea fiec ărui paragraf
să fie de 12 pct.
c. Formatați tot textul din document, astfel încât fiecare cuvânt s ă fie scris cu ma-
juscule.
d. Inserați în antetul (header) fiec ărei pagini calea documentul în lucru.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă criptați documetul cu parola
comp_w_1-50, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele criptare.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 5
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de marcatori existen ți în document.
b. Formatați primele trei paragrafe, astfel încât s ă nu se adauge spa țiu între pa-
ragrafele cu acela și stil.
c. Formatați textul din al treilea paragraf, astfel încât fiecare cuvânt s ă aibă un
efect de text și tipografie.
d. Inserați în antetul (header) fiec ărei pagini calea documentul în lucru.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă restricționați la editare documentul –
să fie permise doar ad ăugarea de comentarii, apoi realiza ți o captură de ecran
(Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări.
Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub numele restricție.bmp , în di-
rectorul (folder) examen.
Subiectul 6
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de liste numerotate (numbering) existente
în document.
b. Formatați primele trei paragrafe, astfel încât s ă fie identat la dreapta cu 1 cm.
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât s ă aibă un stil citat intens .
d. Inserați în antetul (header) fiec ărei pagini autorul documentul în lucru.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă restricționați la editare întregul docu-
ment – să fie deschis documentul doar pentru citire, apoi realiza ți o captură de
ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste se-
tări. Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub numele citire.bmp , în di-
rectorul (folder) examen.
Subiectul 7
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de coloane existente în tabelul din docu-
ment.
b. Formatați primele trei paragrafe, astfel încât s ă fie identat la stânga cu 1 cm.
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât s ă aibă un stil grilă medie 1 ,
accentuare 2 .
d. Inserați în antetul (header) fiec ărei pagini imaginea existent ă în document.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă restricționați la editare să fie posibilă
doar completare de formulare, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen)
care să cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob-
ținută în format Bitmap, sub numele formular.bmp , în directorul (folder) examen.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de competen țe digitale
51
Subiectul 8
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de linii ale tabelului existent în document.
b. Formatați primele trei paragrafe, astfel încât spa țierea să fie multiplă.
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât s ă aibă un stil accentuare
intensă.
d. Inserați în subsolul (footer) fiec ărei pagini autorul documentul în lucru.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă restricționați la editare întregul docu-
ment – să fie deschis documentul doar pentru citire, apoi realiza ți o captură de
ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste se-
tări. Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub numele citire.bmp , în di-
rectorul (folder) examen.
Subiectul 9
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de paragrafe existente dup ă imaginea din
documentul de lucru.
b. Formatați primele trei paragrafe, astfel încât spa țierea să fie de două linii.
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât s ă aibă un stil titlul cărții.
d. Inserați în subsolul (footer) fiec ărei pagini calea documentul în lucru.
e. Realizați setările necesare astfel încât documentul s ă fie vizibil în schi ță și să
fie afișate liniile de gril ă, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care
să cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ți-
nută în format Bitmap, sub numele schită.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 10
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de paragrafe existente dup ă tabelul din
documentul de lucru.
b. Formatați primele trei paragrafe, astfel încât spa țierea să fie de două 1,5 linii.
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât s ă aibă un stil citat.
d. Inserați în subsolul (footer) fiec ărei pagini titlul documentului în lucru.
e. Realizați setările necesare astfel încât documentul s ă fie vizibil în ciorn ă și să
fie afișate liniile de gril ă, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care
să cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea
obținută în format Bitmap, sub numele ciornă.bmp , în directorul (folder) exa-
men.
Subiectul 11
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de pagini al documentului de lucru.
b. Formatați primele trei paragrafe, astfel încât spa țierea să fie de două o linie.
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât s ă fie scris cu majuscule re-
duse .
d. Inserați în marginea din dreapta a fiec ărei pagini titlul documentul în lucru.
e. Realizați setările necesare astfel încât fereastra documentului s ă fie scindată,
apoi realizați o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în
care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub
numele scindare.bmp , în directorul (folder) examen.

Partea I – Enun țuri
52
Subiectul 12
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de titluri din documentul de lucru.
b. Formatați primele dou ă paragrafe, astfel încât s ă aibă un fundal roșu.
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât textul s ă fie tăiat cu o linie .
d. Inserați în marginea din stânga a fiec ărei pagini titlul documentul în lucru.
e. Realizați setările necesare astfel încât fereastra documentului s ă fie vizibilă ca pa-
gină web și să aibă panou de navigare, apoi realiza ți o captură de ecran (Print
Screen) care s ă cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați ima-
ginea obținută în format Bitmap, sub numele web.bmp , în directorul (folder)
examen.
Subiectul 13
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen textul din prima celul ă a tabelului existent în docu-
mentul de lucru.
b. Formatați primele dou ă paragrafe, astfel încât s ă aibă un fundal galben.
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât textul s ă fie tăiat cu două
linii.
d. Inserați în marginea din stânga a fiec ărei pagini autorul documentul în lucru.
e. Realizați setările necesare astfel încât fereastra documentului s ă fie vizibilă ca
pagină web și să aibă panou de navigare, apoi realiza ți o captură de ecran
(Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări.
Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub numele web.bmp , în directorul
(folder) examen.
Subiectul 14
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen, textul din ultima celul ă din primul rând al tabelului
existent în documentul de lucru.
b. Formatați primele dou ă paragrafe, astfel încât s ă aibă un fundal albastru.
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât textul s ă fie cu umbră.
d. Inserați la sfârșitul documentului o stea cu patru col țuri de culoare galben ă.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă fie vizibile ultimele 50 de documente
accesate recent, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cu-
prindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în
format Bitmap, sub numele recent50.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 15
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen primul cuvânt scris dup ă imaginea din documentul
de lucru.
b. Formatați primele dou ă paragrafe, astfel încât s ă fie aliniate la dreapta.
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât textul s ă fie conturat .
d. Inserați la sfârșitul documentului o form ă de tip explozie de culoare verde.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă fie vizibile ultimele 40 de documente
accesate recent, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cu-
prindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în
format Bitmap, sub numele recent40.bmp , în directorul (folder) examen.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de competen țe digitale
53
Subiectul 16
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen ultimul cuvânt scris înaintea imaginii din documentul
de lucru.
b. Formatați primele dou ă paragrafe, astfel încât s ă fie aliniate la stânga.
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât textul s ă fie în relief .
d. Inserați la sfârșitul documentului o form ă de tip defilare pe vertical ă de culoare
portocaliu.
e. Realizați setările necesare astfel încât unitatea de m ăsură aleasă pentru
document să fie cicero , apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă
cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută
în format Bitmap, sub numele cicero .bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 17
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen ultimul cuvânt scris înaintea tabelului din documentul
de lucru.
b. Formatați primele dou ă paragrafe, astfel încât s ă fie aliniate stânga-dreapta
(Justify).
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât textul s ă fie gravat .
d. Inserați la sfârșitul documentului o form ă de tip defilare pe orizontal ă de cu-
loare roz.
e. Realizați setările necesare astfel încât unitatea de m ăsură aleasă pentru do-
cument să fie milimetri , apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care
să cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ți-
nută în format Bitmap, sub numele mm.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 18
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen ultimul cuvânt scris înaintea marcatorilor din docu-
mentul de lucru.
b. Formatați primele dou ă paragrafe, astfel încât s ă fie aliniate la dreapta.
c. Formatați textul din al doilea paragraf, astfel încât textul s ă fie ascuns .
d. Inserați la sfârșitul documentului o form ă de tip explica ție nor de culoare gri.
e. Realizați setările necesare astfel încât unitatea de m ăsură aleasă pentru do-
cument să fie centimetri , apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care
să cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ți-
nută în format Bitmap, sub numele cm.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 19
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen primul cuvânt scris dup ă tabelul din documentul de
lucru.
b. Formatați primele două paragrafe, astfel încât s ă fie identate la dreapta cu 1,5 cm.
c. Formatați primul cuvânt din al doilea paragraf, astfel încât s ă fie exponent .
d. Inserați la sfârșitul documentului o form ă de tip schem ă logică cu memorie cu
acces secven țial de culoare maro deschis.
e. Realizați setările necesare astfel încât unitatea de m ăsură aleasă pentru do-
cument să fie inchi, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă
cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută
în format Bitmap, sub numele inchi .bmp , în directorul (folder) examen.

Partea I – Enun țuri
54
Subiectul 20
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen m ărimea fontul cu care este scris titlul din docu-
mentul de lucru.
b. Formatați primele două paragrafe, astfel încât s ă fie identate la stânga cu 1,5 cm.
c. Formatați primul cuvânt din al treilea paragraf, astfel încât s ă fie indice .
d. Inserați la sfârșitul documentului o form ă de tip schem ă logică cartelă de cu-
loare vișiniu.
e. Realizați setările necesare astfel încât tema Ofice-ului aleasă să fie gri
deschis, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fe-
reastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele temaO.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 21
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen m ărimea fontului cu care este scris primul cuvânt
din primul paragraf al documentului de lucru.
b. Formatați primele dou ă paragrafe, astfel încât s ă fie marcate cu marcatori trifoi
cu trei foi .
c. Formatați primul cuvânt din al treilea paragraf, astfel încât s ă fie italic.
d. Inserați la sfârșitul documentului o linie de semn ătură cu numele competențe,
funcția candidat și mail comp@yahoo.com .
e. Realizați setările necesare astfel încât tema Ofice-ului aleasă să fie gri închis,
apoi realizați o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în
care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap,
sub numele tema.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 22
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen m ărimea fontul cu care este scris ultimul cuvânt
din primul paragraf al documentului de lucru.
b. Formatați primele două paragrafe, astfel încât s ă fie marcate cu marcatori disc .
c. Formatați primul cuvânt din al treilea paragraf, astfel încât s ă fie îngroșat.
d. Inserați la sfârșitul documentului data și ora curentă cu actualizare automat ă.
e. Realizați setările necesare astfel încât numele utilizatorului s ă fie candidat com-
petențe, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fe-
reastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele numeu.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 23
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen stilul fontul cu care este scris ultimul cuvânt din primul
paragraf al documentului de lucru.
b. Formatați primele două paragrafe, astfel încât s ă fie marcate cu marcatori cerc .
c. Formatați ultimul cuvânt din al treilea paragraf, astfel încât s ă fie subliniat.
d. Inserați la sfârșitul documentului trei simboluri triunghi ∆.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă fie afișați pixeli pentru caracteristici html,
apoi realizați o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în
care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub
numele pixelih.bmp , în directorul (folder) examen.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de competen țe digitale
55
Subiectul 24
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen culoarea fontului cu care este scris primul cuvânt
din al doilea paragraf al documentului de lucru.
b. Formatați primele două paragrafe, astfel încât s ă fie numerotate cu cifre arabe .
c. Formatați primul cuvânt din al treilea paragraf, astfel încât s ă fie roșu.
d. Inserați la sfârșitul documentului trei simboluri Yen ¥.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă fie posibilă imprimarea fundalului do-
cumentului, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele fundal.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 25
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen primul cuvânt din antetul documentului de lucru.
b. Formatați toate paragrafele, astfel încât s ă fie numerotate cu cifre romane mari .
c. Formatați ultimul cuvânt din al doilea paragraf, astfel încât s ă fie verde.
d. Inserați la sfârșitul documentului o linie format ă din simbolul
.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă fie posibilă imprimarea paginilor do-
cumentului în ordine invers ă, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen)
care să cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea
obținută în format Bitmap, sub numele inversp.bmp , în directorul (folder) exa-
men.
Subiectul 26
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen ultimul cuvânt din antetul documentului de lucru.
b. Formatați toate paragrafele, astfel încât s ă fie numerotate cu litere mici începând
numerotarea de la e .
c. Formatați ultimul cuvânt din primul paragraf, astfel încât s ă fie marcat cu o cu-
loare de eviden țiere albastru deschis.
d. Inserați la sfârșitul documentului un SmartArt de tip ierarhic
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă nu fie afișată minibara de instrumente
de selectare, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele minibară.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 27
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen tipul de marcatori utilizat în documentul de lucru.
b. Formatați toate paragrafele, astfel încât s ă fie numerotate cu litere mari înce-
pând numerotarea de la h .
c. Formatați ultimul cuvânt din ultimul paragraf, astfel încât s ă fie marcat cu o linie
ondulată de culoare albastru deschis.
d. Inserați la sfârșitul documentului un SmartArt de tip organigramă.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă nu fie afișată minibara de instrumente
de selectare, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele minibară.bmp , în directorul (folder) examen.

Partea I – Enun țuri
56
Subiectul 28
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen tipul de list ă de numerotare utilizat ă în documentul
de lucru.
b. Formatați toate paragrafele, astfel încât s ă fie numerotate cu numere începând
numerotarea de la 17 .
c. Inserați titlului documentului un comentariu cu textul examen de competen țe
digitale.
d. Inserați la sfârșitul documentului un Obiect Bitmap care s ă conțină o stea cu 4
colțuri.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă inspectați documentul doar pentru co-
mentarii, revizuiri și adnotări, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen)
care să cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea
obținută în format Bitmap, sub numele co_ad_re.bmp , în directorul (folder)
examen.
Subiectul 29
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen câte linii și coloane are tabelul din documentul de
lucru.
b. Formatați primul paragraf, astfel încât s ă fie cu un stil Umbrire medie, accen-
tuare 1 .
c. Formatați prima propozi ție din ultimul paragraf, astfel încât s ă aibă un stil Adobe
Ghotic.
d. Inserați la sfârșitul documentului o diagram ă de tip coloane cu date implicite.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă inspectați documentul doar pentru
documente incorporate, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă
cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută
în format Bitmap, sub numele doc_inc.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 30
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de linii ale tabelul din documentul de lucru.
b. Formatați ultimul paragraf, astfel încât s ă fie cu un stil Accentuare intens ă.
c. Formatați prima propozi ție din ultimul paragraf, astfel încât s ă aibă un stil
Bookman Old Style.
d. Inserați la sfârșitul documentului o diagram ă de tip bară cu date implicite.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă inspectați documentul doar pentru
aplicații din panoul de activit ăți, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen)
care să cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea
obținută în format Bitmap, sub numele aplic_activ.bmp , în directorul (folder)
examen.
Subiectul 31
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de coloane ale tabelul din documentul de
lucru.
b. Formatați primele dou ă paragrafe, astfel încât s ă fie marcate prin liste multinivel
cu marcatori la alegere.
c. Formatați prima propozi ție din ultimul paragraf, astfel încât s ă aibă un stil Antet.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de competen țe digitale
57
d. Inserați la sfârșitul documentului o diagram ă de tip linie cu date implicite.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă inspectați documentul doar pentru
macrocomenzi, formulare și controale ActivX, apoi realiza ți o captură de ecran
(Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați
imaginea obținută în format Bitmap, sub numele macro_form_controale.bmp ,
în directorul (folder) examen.
Subiectul 32
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de liste de numerotare din documentul de
lucru.
b. Formatați toate paragrafele, astfel încât s ă fie marcate prin liste multinivel cu liste
numerotate la alegere.
c. Formatați prima propozi ție din ultimul paragraf, astfel încât s ă aibă un stil Robust.
d. Inserați la sfârșitul documentului o diagram ă de tip cilindru cu date implicite.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă inspectați documentul doar pentru
titluri restrânse, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele titlur .bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 33
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de pagini din documentul de lucru.
b. Formatați ultimele dou ă paragrafe, astfel încât s ă aibă un tabulator aliniat la
stânga, la 1 cm cu indicator de tip 4.
c. Formatați a doua propozi ție din ultimul paragraf, astfel încât s ă fie subliniat cu
o linie punctat ă de culoare verde .
d. Inserați la sfârșitul documentului o diagram ă de tip structură radială (plăcintă)
cu date implicite.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă inspectați documentul doar pentru
date XML particularizate, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care
să cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută
în format Bitmap, sub numele date_XML .bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 34
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de propozi ții din antetul documentul de lucru.
b. Formatați ultimele dou ă paragrafe, astfel încât s ă aibă un tabulator aliniat la
dreapta, la 0,75 cm cu indicator de tip 3.
c. Formatați a treia propozi ție din ultimul paragraf, astfel încât s ă fie subliniată cu
o llinie subțire de tip linie – punct , culoare galben ă.
d. Inserați la sfârșitul documentului o diagram ă prin puncte cu date implicite.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă inspectați documentul doar pentru an-
teturi, subsoluri și inscripționări, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen)
care să cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea
obținută în format Bitmap, sub numele ant_sub_ins.bmp , în directorul (folder)
examen.
Subiectul 35
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de propozi ții din subsolul documentul de
lucru.

Partea I – Enun țuri
58
b. Formatați ultimele dou ă paragrafe, astfel încât s ă aibă un tabulator aliniat la
centru, la 1,5 cm cu indicator de tip 2.
c. Formatați ultima propozi ție din paragraful al doilea, astfel încât s ă fie subli-
niată cu o linie dubl ă de culoare albastru deschis .
d. Inserați la începutul documentului o diagram ă de tip structură inelară cu date
implicite.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă inspectați documentul doar pentru con-
ținut invizibil, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele invizibil.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 36
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen stilul fontului din antetul documentul de lucru.
b. Formatați primele trei paragrafe, astfel încât s ă fie ordonate alfabetic dup ă pri-
mul cuvânt.
c. Formatați textul din ultimul paragraf, astfel încât s ă fie evidențiat printr-o cu-
loare caldă la alegere .
d. Inserați la începutul documentului o diagram ă de tip radar cu date implicite.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă inspectați documentul doar pentru
text ascuns, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele text_a.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 37
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen titlul documentului de lucru.
b. Formatați primul paragraf, astfel încât s ă aibă un chenar cu o linie tripl ă de 2 pct.
c. Inserați la primul cuvânt din ultimul paragraf, un comentariu cu textul compe-
tențe digitale 2015 .
d. Inserați imediat sub tabelelul din document, o diagram ă de tip suprafață cu bule
cu date implicite.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă aflați informații despre inspectarea do-
cumentelor în word, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cu-
prindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în
format Bitmap, sub numele info_insp.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 38
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen numele aplica ției care deschide fi șierul comp_w_1-50 .
b. Formatați primul cuvânt al primului paragraf, astfel încât s ă aibă un chenar cu
o linie simplă și o linie groas ă de 3 pct .
c. Inserați ultimululi cuvânt din ultimul paragraf o legătură către pagina
www.subiecte2015.edu.ro .
d. Inserați imediat sub imaginea din document, o diagram ă de tip con cu date im-
plicite.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă se imprime textul ascuns, apoi reali-
zați o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în care sunt
vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub numele
print_a.bmp , în directorul (folder) examen.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de competen țe digitale
59
Subiectul 39
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen textul din subsolul documentului.
b. Formatați al doilea paragraf, astfel încât s ă aibă un chenar cu o linie ondulată
de 3 pct .
c. Inserați ultimului cuvânt din ultimul paragraf o notă de subsol cu textul
www.subiecte2015.edu.ro .
d. Inserați imediat sub imaginea din document, o caset ă de text simpl ă cu textul
Învățământ aliniat pe vertical ă.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă se imprime textul ascuns, apoi reali-
zați o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în care sunt
vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub numele
print_a.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 40
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen numele aplica ției care deschide fi șierul comp_w_1-50 .
b. Formatați primul cuvânt al primului paragraf, astfel încât s ă aibă un chenar cu
o linie simplă și o linie groas ă de 3 pct .
c. Inserați un stil artistic de tip WordArt16 cu textul Examen de competen țe!.
d. Inserați imediat sub tabelul din document, o imagine la alegere existent ă pe
stația de lucru.
e. Realizați setările necesare astfel încât s ă se poată primi notificări privind des-
cărcarea instruc țiunilor de verificare suplimentar ă, apoi realiza ți o captură de
ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste se-
tări. Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub numele notificare.bmp ,
în directorul (folder) examen.
Subiectul 41
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen numele fontului utilizat în subsolul (footer) documen-
tului.
b. Formatați primele dou ă paragrafe, astfel încât spa țierea interlinie s ă fie la două
rânduri (Double).
c. Formatați tot textul din document, astfel încât fiecare cuvânt s ă fie scris prima
literă mare.
d. Inserați pe marginea din stânga documentului num ărul de ordine al acesteia,
care să se actualizeze automat.
e. Realizați setările necesare pentru tip ărirea tot documentul pe o pagin ă, apoi
realizați o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în care
sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub nu-
mele unu.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 42
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen numele aplica ției utilizate pentru deschiderea fi șie-
rului.
b. Inserați la sfârșitul documentului un tabel cu șapte linii și trei coloane.
c. Inserați în prima coloan ă zilele săptămânii.

Partea I – Enun țuri
60
d. Schimbați orientarea foii în vedere (landscape) și stabiliți următoarele dimensiuni
pentru margini: stânga (left) 3 cm (1.18”), antet (header) 2 cm (0.79”) și subsol
(footer) 4 cm (1.58”).
e. Realizați setările necesare pentru imprimarea propriet ățile documentului, apoi
realizați o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în care
sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub nu-
mele proprietăți.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 43
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de paragrafe din fi șier.
b. Uniți ultimul rând al tabelului din document p ăstrând textul primei celule.
c. Umpleți primul rând al tabelului din document cu o culoare de fundal la alegere.
d. Schimbați bordurile tabelului din document folosind dou ă stiluri la alegere.
e. Realizați setările necesare pentru imprimarea unui document pe ambele p ărți,
apoi realizați o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în
care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub
numele ambele_p.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 44
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de cuvinte din antetul documentului.
b. Adăugați pe ultima coloan ă a tabelului o formul ă care să calculeze suma valo-
rilor de pe linia curent ă.
c. Inserați imediat după tabel o față zâmbitoare cu un fundal gradient în dou ă culori.
d. Schimbați orientarea foii în vedere (landscape) și stabiliți următoarele dimen-
siuni pentru margini: stânga (left) 3 cm (1.18”) și subsol (footer) 4 cm (1.58”).
e. Realizați setările necesare pentru a compara fi șierul comp_w_1-50 dat și
fișierul comp_w_1-50w modificat conform cerin țelor, apoi realiza ți o captură
de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste
setări. Salvați imaginea ob ținută în format Bitmap, sub numele compar.bmp , în
directorul (folder) examen.
Subiectul 45
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen autorul fi șierului.
b. Convertiți tabelul din document în text cu separare textului prin punct și virgulă.
c. Inserați în document o inscrip ționare cu textul Competențe digitale , semitranspa-
rentă cu aspect diagonal.
d. Alegeți pentru titlul documentului un font cu tema elementar (elegant) .
e. Realizați setările necesare pentru a schimba propriet ățile documentului astfel:
autor candidat , titlu competențe, subiect verificare , cuvinte cheie CD, categoria
TIC, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele info_prop.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 46
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen data ultimei modific ări a documentului.
b. Sortați datele descresc ător după prima coloan ă.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de competen țe digitale
61
c. Inserați în document o inscrip ționare cu textul Competențe digitale , semitran-
sparentă cu aspect orizontal.
d. Alegeți pentru titlul documentului un font cu tema Word2010 .
e. Realizați setările necesare pentru a schimba numele utilizatorului în candidați
competențe, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele utiliz_cc.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 47
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen dimeniunea pe disc a fi șierului.
b. Convertiți tabelul din documet în text cu separare textului prin punct și virgulă.
c. Inserați în document o inscrip ționare cu o imagine estompat ă la alegere.
d. Alegeți pentru titlul documentului un stil artisitc de tip WordArt23 .
e. Realizați setările necesare pentru a dezv ălui formatarea primelor dou ă para-
grafe din document, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă
cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută
în format Bitmap, sub numele info_dez.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 48
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen numele utilizatorului fi șierului.
b. Inserați la începutul documentului ecua ția sin2x +cos2x.
c. Adăugați un fundal de tip textură marmură maro întregului document.
d. Formatați textul din primul rând al tabelului astfel încât s ă fie scris cu majus-
cule reduse.
e. Realizați setările necesare pentru a ini țializa pagina astfel: orientarea paginii
de tip Portret (Portrait), margini în oglind ă, marginea inferioar ă de 3 cm, margi-
nile exterioare de 3 cm, margini exterioare, de sus și de jos de 2 cm, m ărimea
paginii A4, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă cuprindă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută în format
Bitmap, sub numele set_m.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 49
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen loca ția fișierului.
b. Inserați un fundal paginilor documentul cu un efect de umplere – model cără-
mizi orizontale .
c. Formatați primele două paragrafe, astfel încât s ă fie identate la stânga cu 1 cm.
d. Inserați la sfârșitul documentului o form ă de tip schem ă logică cu disc mag-
netic de culoare roz.
e. Realizați setările necesare astfel încât unitatea de m ăsură aleasă pentru
document să fie inchi, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă
cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută
în format Bitmap, sub numele inchi.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 50
Deschideți fișierul comp_w_1-50 .
a. Scrieți pe foaia de examen num ărul de cuvinte din fi șierul comp_w_1-50.
b. Convertiți tabelul din documet în text cu separare textului prin punct și virgulă.

Partea I – Enun țuri
62
c. Inserați în document o inscrip ționare cu textul Examen de bacalaureat – proba
de competen țe, semitransparent ă cu aspect orizontal.
d. Alegeți pentru titlul documentului un chenar vi șiniu cu linii duble punctate.
e. Realizați setările necesare pentru a vizualiza documentul sub form ă de schiță și
cu panou de navigare, apoi realiza ți o captură de ecran (Print Screen) care s ă
cuprindă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salvați imaginea ob ținută
în format Bitmap, sub numele info_prop.bmp , în directorul (folder) examen.
Subiectul 51
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Scrieți pe foaia de examen numele fontului utilizat în titlu.
b. Formatați titlul astfel încât s ă aibă stilul Titlu (Title).
c. Aliniați numele autorului în dreapta.
d. Inserați în subsolul ( footer ) fiecărei pagini num ărul paginii curente, aliniat la
dreapta.
e. Puneți o bordură dublă, de culoare verde, celei de-a doua imagini din document.
Subiectul 52
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Inserați o copertă documentului care s ă conțină în partea de sus textul Com-
petențe, iar în partea de jos anul 2015.
b. Formatați textul adăugând un efect (WordArt) titlului iar autorului un efect de
evidențiere.
c. Schimbați orientarea documentului în vedere (landcape) și numerotați toate
rândurile.
d. Puneți o inscripție (watermark) pe toate paginile, semitransparent ă, în diago-
nală cu textul competen țe.
e. Adăugați o bordură de culoare ro șie și grosime de 3 pt doar primei pagini.
Subiectul 53
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Înlocuiți în tot documentul textul noroc cu textul flori. Înlocuiți cuvântul frag-
ment din titlu cu num ărul de apariții ale cuvântului flori.
b. Poziționați fotografia din pagina a doua pe mijlocul paginii.
c. Aplicați tuturor paginilor un gradient la alegere.
d. Aplicați despărțirea (hyphenation) automat ă în silabe.
e. Adăugați o bordură de culoare ro șie și grosime de 3 pt doar primului paragraf.
Subiectul 54
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Aplicați întrerupere de pagin ă fiecărui capitol ( I, II,…) astfel încât acesta s ă în-
ceapă pe câte o pagin ă nouă.
b. Mutați fotografia de pe prima pagin ă în antet astfel încât s ă apară pe fiecare
pagină.
c. Aliniați la dreapta titlul de pe prima pagin ă.
d. Aplicați primei litere din titlu un efect decorativ ( drop cap ).
e. Adăugați o bordură de culoare ro șie și grosime de 3 pt doar ultimului paragraf.
Subiectul 55
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Adăugați la sfârșitul documentului data curent ă, fără actualizare automat ă.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de competen țe digitale
63
b. Ștergeți fotografia de pe prima pagin ă.
c. Aranjați textul din primul paragraf în dou ă coloane cu aceea și lățime.
d. Rotiți imaginea a doua cu 90° spre dreapta.
e. Adăugați o bordură de culoare ro șie și grosime de 3 pt tuturor apari țiilor cu-
vântului luni .
Subiectul 56
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Inserați începând cu pagina a doua, în antet, în partea dreapt ă, numărul de
pagină.
b. Modificați dimensiunea fotografiei de pe prima astfel încât s ă aibă 3 cm lățime
și 2 cm înălțime.
c. Aranjați textul din capitolul II în trei coloane cu aceea și lățime.
d. Formatați imaginea a doua astfel încât textul s ă fie vizibil deasupra ei.
e. Formatați primul paragraf din capitolul III astfel încât s ă aibă 6 pt deasupra și
6 pt dedesubt.
Subiectul 57
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Inserați marcatori la alegere fiec ărui paragraf din capitolul I .
b. Evidențiați cu o culoare la alegere primul paragraf din capitolul II .
c. Adăugați o notă de subsol cuvântului moara din titlu, cu textul de măcinat .
d. Ștergeți toate liniile de dialog din document.
e. Înlocuiți cuvântul fragment din titlu cu num ărul de paragrafe din document.
Subiectul 58
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Inserați după ultimul rând un tabel cu 3 linii și 4 coloane.
b. Evidențiați cu o culoare la alegere primul rând al tabelului.
c. Adăugați în prima celul ă de pe ultimul rând num ărul de cuvinte din document.
d. Formatați doar conturul tabelului s ă aibă culoarea verde și grosimea 3 pt.
e. Copiați prima fotografie și inserați-o în ultima celul ă din tabel.
Subiectul 59
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Modificați orientarea paginii a doua s ă fie tip vedere ( landscape ).
b. Ștergeți toate spațiile multiple din document astfel încât între cuvinte s ă rămână
un singur spa țiu.
c. Adăugați după primul paragraf o list ă numerotată, la alegere, care s ă conțină,
pe rânduri diferite, cuvintele: Ion, Mara , Carmen , Victor , Andrei .
d. Ștergeți titlul documentului.
e. Interschimba ți primele dou ă imagini.
Subiectul 60
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Umpleți cu o culoare de fundal paragraful al doilea.
b. Aliniați la centru primul paragraf.
c. Modificați vizualizarea la dou ă pagini pe ecran.
d. Ascundeți riglele orizontal ă și verticală din vizualizarea pe ecran.
e. Inserați simbolul copyright © după fiecare caracter s.

Partea I – Enun țuri
64
Subiectul 61
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Inserați o organigram ă (SmartArt ) înainte de primul pa-
ragraf.
b. Traduceți primul paragraf în limba englez ă.
c. Adăugați o bordură cu colțuri rotunjite doar primei pagini.
d. Triplați toate caracterele a din text.
e. Formați un nou paragraf dup ă prima propozi ție din text.
Subiectul 62
a. Deschideți un nou document editor de text. Salva ți-l cu numele autori .
b. Inserați tabelul următor.
Autor Lucrare Tiraj Preț
Liviu Rebreanu Ion 458 27,40
Mihai
Eminescu Poezii 220 12,50
Ion Creangă Povești 105 4,35
c. Umpleți cu o culoare la alegere primul rând. Salva ți și închideți documentul.
d. Adăugați un tabulator zecimal la 0,5 cm pentru valorile din ultima coloan ă.
e. Formatați ultima cifră de la fiecare pre ț astfel încât s ă fie sub form ă de expo-
nent.
Subiectul 63
a. Deschideți un nou document editor de text. Salva ți-l cu numele carte .
b. Inserați tabelul următor. Apoi închide ți documentul.
Data Lucrare Tiraj Preț
12.03.2012 Nuvele 405 17,45
25.07.2014 Poezii 230 52,50
30.11.2012 Povești 121 14,45
c. Deschideți un nou document editor de text. Salva ți-l cu numele date. Inserați
următorul text:

d. Folosind îmbinarea de coresponden ță editați, conform datelor din tabel, un nou
document numit facturi .
e. Adăugați la sfârșitul fiecărei pagini urm ătoarea formă.
Salvați și închideți.
Subiectul 64
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Inserați un comentariu unui cuvânt din titlu.
b. Evidențiați cuvântul fragment printr-un chenar de culoare galben ă și grosime 3.
c. Formați un nou stil cu propriet ățile: algerian, 10, ro șu. Salvați-l cu numele comp .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de competen țe digitale
65
d. Aplicați stilul creat celui de-al doilea paragraf.
e. Modificați distanța între rânduri pentru ultimul paragraf din document la 3pt.
Subiectul 65
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Inserați tabelul următor la începutul paginii a doua.
11 12 13 14
21 22 23 24
31 32 33 34
41 42 43 44
b. Îmbinați celulele 23 și 33.
c. Adăugați o nouă coloană după coloana a doua și o nouă linie înainte de prima.
d. Formatați tabelul astfel încât chenarul s ă fie o linie dubl ă roșie iar liniile din in-
terior verzi.
e. Împărțiți în trei, pe vertical ă celula 44.
Subiectul 66
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Inserați o formă automată fulger (lighting bolt ).
b. Umpleți forma cu o culoare și gradient la alegere.
c. Adăugați în interior, pe vertical ă textul bacalaureat și aliniați-l pe mijloc.
d. Formatați: perspectivă 60%, umbră la 270° reflectat 10% la 7pt, rotație 50°,
20°, 340°, dimensiune 5 cm înălțime, 9 cm lățime.
e. Mutați forma înainte de primul paragraf.
Subiectul 67
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Inserați după primul paragraf lista al ăturată.
b. Schimbați culoarea marcatorilor cerc în roșu și bifă
verde.
c. Adăugați la sfârșitul listei, indentat la primul nivel,
textul pix.
d. Subliniați cu o linie dubl ă textul maculator .
e. Inserați în dreapta cuvintelor roșu și verde câte o
linie colorată sugestiv.

Subiectul 68
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Inserați după ultimul paragraf urm ătorul simbol .
b. Adăugați o legătură pe simbol astftfel încât la executarea unui clic asupra lui,
cursorul să se mute la începutul documentului.
c. Adăugați subsol fiecărei pagini.
d. Adăugați în subsol textul moara cu un stil la alegere.
e. Editați titlul astfel încât s ă fie artistic ( WordArt ).

Partea I – Enun țuri
66
Subiectul 69
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Inserați o diagramă după al doilea paragraf, pe baza urm ătoarelor date.
Data Tiraj Preț
12.03.2012 40 17.45

25.07.2014 23 52.5
30.11.2012 12 14.45
b. Formatați diagrama astfel încât s ă aibă coloane cilindrice. Ad ăugați etichete
de date (valori) pe coloane.
c. Adăugați în subsolul fiec ărei pagini textul diagrame .
d. Modificați toate prețurile prin majorare cu 20%.
e. Mutați legenda în partea stâng ă a graficului.
Subiectul 70
Deschideți fișierul comp_w_51-70 .
a. Inserați o pagină necompletat ă imediat înainte de textul „ De la Ineu drumul de
țară… ”.
b. Adăugați în pagina creat ă chestionarul de mai jos
Item Răspuns
Copiere Ctrl+S
Ctrl+B
Ctrl+C
c. Evidențiați cu roșu textul răspunsului corect.
d. Adăugați un chenar întregului chestionar. Muta ți chestionarul pe ultima pagin ă,
deasupra primului rând.
e. Salvați în format portabil.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
67

5. Fi șa B – Subiectul IV.2

Domenii de competen ță acoperite: Prezent ări
Subiectul 1
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen titlul existent pe al doilea d iapozitiv (slide).
b. Înlocui ți marcatorii existen ți pe prima pagin ă cu un alt tip de marcatori.
c. Duplica ți ultimul diapozitiv (slide).
d. Aplica ți imaginii din al doilea diapozitiv un efect artist ic.
e. Elimina ți ultimul diapozitiv.
Subiectul 2
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de diapozitive (slide) con ținute de fi șier.
b. Adaugati dup ă ultimul diapozitiv (slide) un nou diapozitiv (slid e) de tipul „Title and
Content” („Titlu și con ținut”).
c. Ad ăuga ți noului diapozitiv (slide) o form ă de tip heart (inim ă) și colora ți-o cu ro șu.
d. Ad ăuga ți formei create textul „Iubi ți animalele”.
e. Aplica ți tuturor diapozitivelor (slide-urilor) un backgrou nd albastru.
Subiectul 3
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul diapozitivului (slide) care con ține o ima-
gine cu dou ă pisici.
b. Muta ți primul diapozitiv la sfâr șitul fi șierului.
c. Ad ăuga ți imaginii care reprezint ă o pisic ă, un efect de umbr ă (shadow).
d. Aplica ți titlului primului diapozitiv (slide) o rota ție de 90 0.
e. Aplica ți tuturor diapozitivelor (slide-urilor) o tranzac ție split horizontal out.
Subiectul 4
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de ordine al diapozitivului (slide) care con-
ține trei casete text.
b. Roti ți textul marcatorilor cu 270 0.
c. Scrie ți peste imaginea care reprezint ă un cal textul „Prietenul omului”.
d. Ad ăuga ți dup ă primul diapozitiv (slide) un nou diapozitiv în car e adauga ți un
smartart sub form ă de piramid ă.
e. Începând de la baza piramidei scrie ți în ordinea preferin țelor numele a patru
animale.
Subiectul 5
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de diapozitive (slid-uri) con ținute de fi șier.
b. Roti ți imaginea pisicii cu 90 o spre stânga.
c. Ad ăuga ți dup ă primul diapozitiv (slide) un nou diapozitiv.
d. Adauga ți un smartart sub form ă de piramid ă întoars ă cu șapte nivele.
e. Scrie ți începând de sus în jos zilele s ăpt ămânii.

Partea I – Enun țuri
68
Subiectul 6
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Ascunde ți diapozitivul 1 (slide-ul 1).
b. Insera ți în subsolul diapozitivelor (slide-urilor) data și num ărul paginii.
c. Ad ăuga ți cuvântului „Pisici” din primul diapozitiv (slide) , o leg ătur ă c ătre diapo-
zitivul cu titlul „Pisici”.
d. Elimina ți ultimul diapozitiv.
e. Aplica ți primei imagini din fi șier o rota ție 3-D.
Subiectul 7
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul imaginilor con ținute de fi șier.
b. În ultimul diapozitiv introduce ți o form ă neregulat ă.
c. Insera ți o imagine în interiorul acestei forme.
d. Adauga ți formei create un efect la alegere.
e. Aplica ți tuturor diapozitivelor un efect de tranzi ție.
Subiectul 8
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen pa șii care trebuie f ăcu ți pentru a imprima 6 diapozi-
tive pe acee și pagin ă.
b. Roti ți imaginea câinelui cu 90 o spre dreapta.
c. Ad ăuga ți imaginii câinelui efectul artistic Glow Edges.
d. Adauga ți un smartart de form ă pyramid, segmented pyramid.
e. Scrie ți în triunghiul situat în centru centrul textul „An imale de cas ă”.
Subiectul 9
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele meniul în care se g ăse ște op țiunea utilizat ă
pentru aspectul diapozitivelor (slide-urilor).
b. Aplica ți efecte de tranzi ție diferite diapozitivelor (slide-urilor).
c. Aplica ți titlului diapozitivului (slide) trei un efect de arc.
d. Ad ăuga ți un nou diapozitiv dup ă diapozitivul cu num ărul doi.
e. Ad ăuga ți noului diapozitiv titlul „Rase de câini” și enumera ți trei rase de câini
pe care le cunoa ște ți.
Subiectul 10
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de diapozitive (slide) care con țin informa ții
referitoare la câini.
b. Ad ăuga ți în diapozitivul cu num ărul trei dou ă s ăge ți, stânga și dreapta(right
arrow și left arrow).
c. Ad ăuga ți s ăge ții stânga o leg ătur ă c ătre primul diapozitiv (slide).
d. Ad ăuga ți s ăge ții dreapta o leg ătur ă c ătre diapozitivul urm ător.
e. Ascunde ți diapozitivul cu num ărul 1.
Subiectul 11
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen titlul existent pe al treilea diapozitiv (slide).
b. Ad ăuga ți fiec ărui diapozitiv (slide) un fundal atractiv.
c. Expune ți diapozitivele (slide-urile) automat la dou ă secunde.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
69
d. Aplica ți fiec ărei imagini din fi șier un efect artistic.
e. Ad ăuga ți un diapozitiv gol dup ă al doilea diapozitiv.
Subiectul 12
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul diapozitivelor care con țin imagini.
b. Ad ăugati un diapozitiv gol la sfâr șitul prezent ării.
c. Ad ăuga ți acestui diapozitiv o imagine.
d. La trecerea mouse-lui pe deasupra imaginii se re ia prezentarea.
e. Aplica ți primului diapozitiv (slide) un fundal viu colorat .
Subiectul 13
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen pa șii efectua ți pentru tip ărirea pe aceea și pagina a
nou ă diapozitive (slide-uri).
b. Ad ăuga ți, la sfâr șitul fi șierului, un nou diapozitiv (slide) de tip „title an d content”.
Ad ăuga ți ca titlul „Durata vie ții Animalelor”.
c. Ad ăuga ți o diagram ă (chart) de tip coloan ă corespunz ătoare urm ătoarelor in-
forma ții:
Nume Vârst ă
Pisic ă 15
Elefant 35
Leu 15
Tigru 16
Elan 12
d. Colora ți diferit coloanele diagramei.
e. Schimba ți orintarea diapozitivelor (slide-urilor).
Subiectul 14
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de diapozitive (slide-uri) care au fundal al-
bastru.
b. Ad ăuga ți în antetul diapozitivelor textul „Competen țe digitale”.
c. Ad ăuga ți în ultimul diapozitiv un buton la apasarea c ăruia s ă se fac ă salt la pri-
mul diapozitiv.
d. Aplica ți diapozitivelor un efect de tranzi ție de tip clock.
e. Muta ți diapozitivul trei înaintea diapozitivului unu.
Subiectul 15
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen titlul diapozitivului unu (sli de-ul unu).
b. Adaugati în ultimul diapozitiv (slide) o stea de culoare ro șie.
c. Desena ți stelu ței un contur punctat de culoare verde de grosime 6 puncte.
d. Aplica ți stelu ței un efect de umbr ă.
e. Aplica ți ultimului diapozitiv (slide) un efect de tranzi ție Honeycomb (fagure de
miere).
Subiectul 16
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen culoarea și dimensiunea titlului primului diapozitiv.
b. Ad ăuga ți în col țul dreapta sus al primului diapozitiv (slide) o cas et ă text care
să con țin ă mesajul „Competen țe digitale”.

Partea I – Enun țuri
70
c. Schimba ți culoarea fontului titlului din diapozitivul unu ( slide-ul) în verde.
d. Aplica ți un efect de anima ție titlului primului diapozitiv.
e. Ad ăuga ți diapozitivului (slide) doi o not ă pentru prezentator cu textul „Câinele
este prietenul devotat al omului”.
Subiectul 17
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen culoarea de fundal a diapoziti vului (slide-ului) doi.
b. Modifica ți spa țierea dintre marcatorii existen ți în primul diapozitiv (slide).
c. Copia ți imaginea existent ă în diapozitivul doi în ultimul diapozitiv.
d. Ad ăuga ți ad ăuga ți imaginii din ultimul diapozitiv un comentariu cu textul „ima-
gine multiplicat ă”.
e. Modifica ți culoarea textului diapozitivului trei, în albastr u.
Subiectul 18
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de ordine al diapozitivului (slide) care are
fundal alb.
b. Colora ți cu galben soarele din primul diapozitiv.
c. Ad ăuga ți num ăr de pagin ă fiec ărui diapozitiv.
d. Modifica ți marcatorii existen ți în diapozitivul unu astfel încât s ă fie diferi ți doi
câte doi.
e. Ad ăuga ți un efect de anima ție listei de marcatori .
Subiectul 19
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul diapozitivului (slide-ului) care con ține forma
unui soare.
b. Adaugati un chenar, de culoare galben ă și grosime 3 puncte, primei imagini
din fi șier.
c. Ad ăuga ți în ultimul diapozitiv (slide) o form ă de tip star (stea) și colora ți-o cu
galben.
d. Ad ăuga ți formei create textul „Câinele este un animal blân d”.
e. Aplica ți culoare diferit ă diapozitivelor (slide-urilor).
Subiectul 20
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Ad ăuga ți titlului diapozitivului (slide) trei un efect de anima ție.
b. Modifica ți titlul diapozitivului unu în Arial Black.
c. Ad ăuga ți în diapozitivul doi o c ăsu ță cu textul „Prieten bun”.
d. Ad ăuga ți în primul diapozitiv (slide) o form ă cerc.
e. Șterge ți ultimul diapozitiv.
Subiectul 21
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de marcatori existen ți în fi șier.
b. Muta ți soarele din col țul stâng al diapozitivului unu în col țul drept al aceluia și
diapozitiv.
c. Modifica ți marimea fontului titlului din diapozitivul doi la 96.
d. Ad ăuga ți un diapozitiv nou la sfâr șitul fi șierului.
e. Copia ți forma soarelui din diapozitivul unu, în ultimul d iapozitiv.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
71
Subiectul 22
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Modifica ți culoarea fe ței zâmbitoare din diapozitivul cu num ărul cinci.
b. Ad ăuga ți un diapozitiv nou dupa primul diapozitiv de tip T wo Content.
c. Ad ăuga ți în noul diapozitiv dou ă imagini.
d. Aplica ți un efect de anima ție cele dou ă imagini.
e. Ad ăuga ți diapozitivelor un fundal deschis la culoare.
Subiectul 23
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul diapozitivelor care nu au titlu.
b. Ad ăuga ți un nou diapozitiv dup ă diapozitivul cu num ărul 2.
c. Ad ăuga ți diapozitivului titlului „Animale s ălbatice“ cu o scriere artistic ă.
d. Ad ăuga ți diapozitivului trei marcatori care s ă con țin ă în ordine de sus în jos
textele: leu, tigru, leopard.
e. Colora ți diferit textul marcatorilor.
Subiectul 24
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Ad ăuga ți ultimului diapozitiv titlul „Prieteni buni“.
b. Ad ăuga ți un nou diapozitiv dup ă diapozitivul cu num ărul 1.
c. Ad ăuga ți un tabel cu patru linii și dou ă coloane.
d. Formata ți tabelul – Medium Style 2, Accent 3.
e. Salva ți prezentarea sub numele „Competen țe TIC”.
Subiectul 25
Deschide ți fi șierul comp_p_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de ordine al diapozitivului (slide) care con-
ține trei imagini.
b. Îngro șați titlul primului diapozitiv.
c. Scrie ți peste imaginea care reprezint ă un cal textul „Lumea necuvânt ătoarelor”.
d. Modifica ți fontul titlului diapozitivului 1 în Comic Sans MS .
e. Ad ăuga ți un background template la alegere acestei prezent ări.
Subiectul 26
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de ordine al diapozitivului (slide) care
con ține dou ă casete text.
b. Modifica ți tipul vizualiz ării în Slide Sorter View (Sortare Diapozitive).
c. Ascunde ți la expunere primul diapozitiv (slide).
d. Schimba ți culoarea fontului din prima coloan ă a tabelului din diapozitivul (slide-ul) 5.
e. Aplica ți diapozitivului (slide-ul) 4 un efect de tranzi ție de tip scindare vertical ă
spre interior.
Subiectul 27
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de ordine al diapozitivului (slide) care con-
ține trei imagini.
b. Modifica ți dimensiunea coloanelor tabelului aflat în diapozi tivul (slide-ul) 5, astfel
încât toate coloanele s ă fie de 5 cm.
c. Să se pun ă imaginea din centru în spatele textului din diapoz itivul (slide-ul) 2.

Partea I – Enun țuri
72
d. Schimba ți fontul titului din diapozitivul (slide-ul) 3 în T imes New Roman.
e. Să se insereze o miniatur ă la alegere în diapozitivul (slide-ul) 4.
Subiectul 28
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de ordine al diapozitivului (slide) care con-
ține un tabel.
b. Modifica ți culoarea titului din diapozitivul (slide-ul) 1 în tr-o culoare la alegere.
c. Șterge ți cel de-al treilea diapozitiv (slide).
d. Pozi ționa ți al doilea diapozitiv (slide) dup ă cel de-al treilea diapozitiv (slide).
e. Adauga ți titlu adecvat diapozitivului (slide-ul) 5 și de dimensiune 20.
Subiectul 29
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de ordine al diapozitivului (slide) care NU
con ține un titlu.
b. Modifica ți tema prezent ării cu una la alegere.
c. În diapozitivul (slide-ul) 3 alege ți pentru toate elementele acela și tip de marca-
tori (la alegere).
d. Ad ăuga ți o nou ă linie tabelului din diapozitivul (slide-ul) 5 și completa ți-o cores-
punzător.
e. Modifica ți în ălțimea imaginii din dreapta slide-ului 4 astfel încât s ă fie la fel ca
cea din stânga, în diapozitivul (slide-ul) 4.
Subiectul 30
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de ordine al diapozitivului (slide) care con-
ține o list ă cu marcatori.
b. Modifica ți aspectul primului diapozitiv (slide) în Titlu și Con ținut și scrie ți textul
„Bacalaureat”.
c. Modifica ți culoarea fundalului diapozitivul (slide-ul) 4.
d. Pozi ționa ți elementul din centrul diapozitivul (slide-ul) 2 î n stânga titlului.
e. Să se insereze o form ă de tip s ăgeata în sus în diapozitivul (slide-ul) 1 sub ima-
gine și introduce ți textul „Lev ănțic ă”.
Subiectul 31
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen câte diapozitive (slide-uri) c on țin titlu.
b. Să se ascund ă imaginea de fundal din diapozitivul (slide-ul) 3.
c. Ad ăuga ți o anima ție de intrare la alegere titlului din diapozitivul (slide-ul) 4.
d. Să se adauge un câmp de Dat ă (calendaristic ă) pentru diapozitivul (slide-ul) 1.
e. Să se grupeze cele dou ă imagini din diapozitivul (slide-ul) 4.
Subiectul 32
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de ordine al diapozitivului (slide-ului) care
con ține form ă de tip romb.
b. Să se adauge o not ă diapozitivului (slide-ului) 3.
c. Să se mic șoreze m ărimea fontului din diapozitivul (slide-ul) 2.
d. Ad ăuga ți o nou ă coloan ă tabelului din diapozitivul (slide-ul) 5 și schimba ți fontul
într-o culoare la alegere.
e. Să se afi șeze imaginea de fundal din primul diapozitiv (slide ).

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
73
Subiectul 33
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de ordine al diapozitivului (slide-ului) care
con ține un text despre flori.
b. Modifica ți primul diapozitiv (slide) astfel încât s ă nu mai con țin ă nimic.
c. Modifica ți fontul titlului din diapozitivul (slide-ul) 4 în Italic.
d. Șterge ți elementul din centrul diapozitivul (slide-ul) 2.
e. Ad ăuga ți o anima ție de tip ștergere în sus întregii prezent ări.
Subiectul 34
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de subordona ți ai clasei „Rozacee” din
slide-ul 6.
b. Copia ți imaginea din primul diapozitiv (slide) într-un no u diapozitiv, la finalul
prezent ării.
c. Ad ăuga ți o anima ție imaginilor din diapozitivul (slide-ul) 4 de tip dizolvare.
d. Ad ăuga ți în subsolul diapozitivul (slide-ul) 2 cu textul „ Descriere flori”.
e. Realiza ți într-un slide nou o diagram ă de forma Radial ă pentru tabelul din
slide-ul 5.
Subiectul 35
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen câte diapozitive (slide-uri) N U con țin un tabel..
b. Ad ăuga ți un subordonat al „M ăce șului” cu textul „Trandafir” diapozitivului
(slide-ului) 6.
c. Modifica ți culoarea seriei 1 în Ro șu în diagrama din slide-ul 5.
d. Ad ăuga ți o nou ă coloan ă tabelului din diapozitivul (slide-ul) 5 și schimba ți fontul
într-o culoare la alegere.
e. Afi șați imaginea de fundal din primul diapozitiv (slide).
Subiectul 36
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de ordine al slide-ului ce con ține o organi-
gram ă.
b. Ad ăuga ți un efect de imagine de tip Umbr ă În Interior imaginii din primul slide.
c. Ad ăuga ți etichete diagramei din slide-ul 5.
d. Modifica ți culoarea titlului din slide-ul 3 în Verde.
e. Insera ți o miniatur ă de tip floare în partea stânga jos în primul slide .
Subiectul 37
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de ordine al diapozitivului (slide-ului) ce
con ține o diagram ă.
b. Retrograda ți Caseta cu „Zmeur” astfel încât s ă fie sub „M ăce ș” (slide-ul) 6.
c. Ad ăuga ți un contur imaginii din stânga diapozitivului (sli de-ului) 4 de culoare
verde și grosime 2.
d. Șterge ți ultima coloan ă din tabelul aflat în diapozitivul (slide-ul) 5.
e. Ad ăuga ți o anima ție de ie șire organigramei din diapozitivul (slide-ul) 6.

Partea I – Enun țuri
74
Subiectul 38
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen culoarea seriilor din diagrama aflat ă în diapozitivul
(slide-ul) 5.
b. Aplica ți un efect de intrare de tip R ăsucire textului din prima caset ă din diapo-
zitivul (slide-ul) 2.
c. Crea ți un tabel cu Titlul „Rozacee” ce con ține elementele din organigram ă și
culoarea acestora.
d. Crea ți o list ă cu marcatori la alegere, într-un nou slide, cu num ele florilor din
tabelul aflat în diapozitivul (slide-ul) 5.
e. Modifica ți forma casetelor de text ale organigramei în forma de baz ă de tip
Trapez în diapozitivul (slide-ul) 6.
Subiectul 39
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen culoarea ce se g ăse ște în organigrama din diapo-
zitivul (slide-ul) 6.
b. Schimba ți culoarea de fundal a diagramei din diapozitivul ( slide-ul) 5 în verde.
c. Anula ți gruparea elementului din centrul diapozitivului ( slide-ului) 2.
d. Ad ăuga ți o caset ă de text în diapozitivul (slide-ul) 4 cu textul „Fl ori de var ă”.
e. Modifica ți modul de vizualizare la 66%.
Subiectul 40
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen datele de la num ărul de ordine 2 din tabelul aflat în
diapozitivul (slide-ul) 5.
b. Centra ți textul din coloana a 2-a din tabelul aflat în dia pozitivul (slide-ul) 5.
c. Schimba ți spa țierea „Dup ă”la 3 puncte pentru textul din a doua caset ă a
diapozitivului (slide-ului) 2.
d. Ad ăuga ți o form ă stea în primul slide de culoare verde și introduce ți textul
„Ro șu”.
e. Ad ăuga ți o anima ție de intrare de tip „Rotire” organigramei din diap ozitivul
(slide-ul) 6.
Subiectul 41
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele florilor din a doua col oan ă a tabelului din
diapozitivul (slide-ul) 5
b. Mic șora ți a treia coloan ă astfel încât textul „Roz, galben” s ă apar ă pe dou ă
rânduri.
c. Ad ăuga ți marcatori de tip stea listei din diapozitivul (sl ide-ul) 3.
d. Schimba ți culoarea formelor organigramei din diapozitivul ( slide-ul) 6 în ro șu.
e. Schimba ți numele de utilizator în „James Brown”.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
75
Subiectul 42
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de apari ții a cuvântului „flori”.
b. Schimba ți orientarea în „Portret”.
c. Ștergeți diapozitivul (slide-ul) 4.
d. Ad ăuga ți o umbr ă de tipul „Perspectiv ă” textului din caseta de titlu a diapoziti-
vului (slide-ului) 2.
e. Insera ți o form ă de tipul „Stea ondulat ă în 5 col țuri” în partea dreapt ă a casetei
de titlu din diapozitivul (slide-ul) 5.
Subiectul 43
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de imagini din prezentare.
b. Alinia ți textele din organigram ă din diapozitivul (slide-ul) 6 la dreapta.
c. Colora ți în nuan țe de portocaliu coloanele diagramei aflat ă în diapozitivul
(slide-ul) 5.
d. Ad ăuga ți un efect de tranzi ție de tipul „Tabl ă de șah în diagonal ă” pentru dia-
pozitivul (slide-ul) 3.
e. Ad ăuga ți un Hyperlink cuvântului „Bine” din titlul primulu i slide c ătre diapoziti-
vul (slide-ul) 4.
Subiectul 44
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de cuvinte din titlul diapozitivului (slide-ulu i) 2.
b. Modifica ți pozi ția diagramei astfel încât s ă fie vizibil tabelul din diapozitivul
(slide-ul) 5.
c. Schimba ți aspectul organigramei în „Ierarhie” din diapoziti vul (slide-ul) 6.
d. Ad ăuga ți un Hyperlink imaginii din primul slide pentru ult imul slide.
e. Scrie ți în subsolul central diapozitivelor (slide-urilor) textul „Bacalaureat”.
Subiectul 45
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen cel mai mare pre ț de flori din tabelul diapozitivul
(slide-ul) 5.
b. Schimba ți numele categoriilor din diagram ă cu numele florilor corespunz ător în
diapozitivul (slide-ul) 5.
c. Ad ăuga ți un titlu WordArt cu textul „Organigram ă” diapozitivului (slide-ului) 6.
d. Ad ăuga ți un comentariu imaginii din primul slide cu textul „Lev ănțic ă”.
e. Ad ăuga ți o anima ție de intrare de tipul „Lic ărire” listei din diapozitivul (slide-ul) 3.
Subiectul 46
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen textul din caseta din mijloc a primului diapozitiv (slide).
b. Insera ți un diapozitiv (slide) nou de tip titlu și grafic. Introduce ți titlul: Venituri
2013-2014 .
c. Crea ți un grafic cu coloane pe baza urm ătoarelor date:
2013 2014
Iunie 450 400
Iulie 650 600
August 650 580

Partea I – Enun țuri
76
d. Introduce ți un comentariu diapozitivului (slide-ului) nou cre at, care s ă con țin ă
textul: Venituri 2013-2044 (mii Euro) .
e. Modifica ți tipul diagramei în diagram ă linie.
Subiectul 47
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen dac ă primul diapozitiv (slide) con ține imagini
b. Insera ți un diapozitiv (slide) nou de tip titlu și organigram ă. Introduce ți numele
Alecu Dan în vârful organigramei și trei subordona ți: Radu Andrei , Calin Gina
și Enache Tudor .
c. Colora ți fundalul organigramei în albastru deschis
d. Introduce ți la sfâr șitul prezent ării un nou diapozitiv (slide), de tip titlu și con ținut
în care insera ți tabelul urm ător:
Sector A, B, C / Rând 2 -12 168000
Sector B, C / Rând 13 -19 136500
Loje, capete de rând 94500
Balcoane, strapontine 52500
e. Introduce ți drept titlu în acest diapozitiv (slide) Pre țul biletelor – Sala „I.L.
Caragiale”
Subiectul 48
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen fontul textului din primul dia pozitiv (slide)
b. Insera ți data curent ă, actualizat ă automat, în subsolul diapozitivelor (slide-urilor)
prezent ării.
c. Sub organigrama din diapozitivul (slide-ul) 6, i nsera ți o s ăgeat ă de tip bloc (block
arrow) și umple ți-o cu galben.
d. Introduce ți imaginea trandafir.jpg în col țul din dreapta sus al tuturor diapoziti-
velor (slide-urilor).
e. Salva ți primul diapozitiv (slide) al prezent ării în format jpg cu numele alb ăstrele .
Subiectul 49
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen dac ă imaginea din primul dispozitiv (slide) are efect
de anima ție.
b. Ad ăuga ți numerotare automat ă tuturor diapozitivelor (slide-urilor) prezent ării.
c. La sfâr șitul prezent ării insera ți un nou diapozitiv (slide) de tip titlul și con ținut.
În caseta de titlu ad ăuga ți textul Loc joac ă iar în caseta de con ținut urm ătoarea
list ă:
• Deschis de la 8 am la 10 pm în fiecare zi
• Intervale orare convenabile
• Pre țuri/or ă rezonabile
d. În diapozitivul (slide-ul) 4 redimensiona ți imaginea din mijloc la 11 cm în ălțime
și 10 cm l ățime.
e. Ad ăuga ți o nou ă linie tabelului din diapozitivul (slide-ul) 5 și completa ți-o cores-
punz ător.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
77
Subiectul 50
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen dac ă prezentarea are tranzi ții
b. Modifica ți orientarea diapozitivelor (slide-urilor) din vede re (Landscape) în por-
tret (Portrait).
c. În diapozitivul (slide-ul) 7, aduce ți triunghiul verde în fa ța formei ondulate albastre.
d. Grupa ți cele trei imagini din diapozitivul (slide-ul) 7.
e. Ad ăuga ți textul Ultra Soft în subsolul tuturor diapozitive lor (slide-urilor), excep-
tând diapozitivele (slide-urile) de tip titlu.

Partea I – Enun țuri
78

6. Fi șa B – Subiectul IV.3

Domenii de competen ță acoperite: Editoare de calcul tabelar
Subiectul 1
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele aplica ției utilizate pentru deschiderea fi șie-
rului.
b. Aplica ți setarea de potrivire prin reducere (Shrink to fit ) numai pentru coloana
A a foii de calcul (sheet) Document de lucru, astfe l încât, f ără a modifica di-
mensiunea celulelor sau con ținutul textului, acesta s ă fie vizibil în întregime.
c. Modifica ți în ălțimea primului rând din foaia de calcul (sheet) Docu ment de lucru
astfel încât aceasta s ă fie egal ă cu 12.
d. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru int roduce ți o formul ă în celula B8,
care s ă calculeze automat triplul sumei valorilor numerice din grupul de celule
C2:C7. Copia ți apoi formula, cu referin țe relative, din celula B8 în celula C8.
e. Ad ăuga ți registrului o nou ă foaie de calcul (sheet), cu eticheta Nou.
Subiectul 2
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele etichetei celei de a tr eia foi de calcul (sheet).
b. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru sor ta ți datele din coloana A dup ă
criteriul ordon ării descresc ătoare. Extinde ți sortarea la toate coloanele.
c. În celula C14 din foaia de calcul (sheet) Europa scrie ți o formul ă care s ă cal-
culeze automat valoarea maxim ă din grupul de celule C2:C11. Formata ți apoi
celula cu valoarea ob ținut ă astfel încât s ă fie afi șat ă cu exact 3 zecimale.
d. Schimba ți orientarea foii de calcul (sheet) Document de luc ru în vedere (land-
scape) și stabili ți urm ătoarele dimensiuni pentru margini: stânga (left) 3 cm
(1.18”), antet (header) 2 cm (0.79”) și subsol (footer) 4 cm (1.58”).
e. Îmbina ți (merge) celulele E5:E7 din foaia de calcul (sheet ) Document de lucru.
Subiectul 3
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen con ținutul celulei B3 din foaia de calcul (sheet)
Ora șe.
b. Completa ți automat seria de date din a doua coloan ă a tabelului din foaia de
calcul (sheet) Document de lucru.
c. În foaia de calcul (sheet) Europa sorta ți cresc ător numai valorile numerice din
coloana D a tabelului.
d. În foaia de calcul (sheet) Produse introduceti o formul ă în celula B10 pentru a
calcula automat diferen ța dintre cea mai mare valoare din grupul de celule
B2:B8 și media aritmetic ă a celulelor din grupul de celule C2:C3. Copia ți for-
mula ob ținut ă, cu referin țe relative, în celula C10.
e. Formata ți celula F4 din foaia de calcul (sheet) Document de lucru astfel încât
să s ă fie de tip dat ă calendaristic ă (Date) și completati apoi celula cu data co-
respunz ătoare zilei de ast ăzi.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
79
Subiectul 4
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen informa ția con ținut ă în celula C2 din foaia de calcul
(sheet) Document de lucru.
b. În foaia de calcul (sheet) Europa potrivi ți prin reducere (Shrink text to fit) textul
din coloana B astfel încât, f ără a modifica dimensiunea celulelor sau con ținutul
textului, acesta s ă fie vizibil în întregime.
c. Formata ți numai textul din celula A1 din foaia de calcul (s heet) Document de
lucru, astfel încât acesta s ă aib ă o orientare vertical ă și s ă fie de culoare galben.
d. În foaia de calcul (sheet) Ora șe introduce ți o formul ă în celula E33, care s ă cal-
culeze automat maximul valorilor din coloana E.
e. Modifica ți ordinea foilor de calcul (sheet) în cadrul regist rului, astfel încât acestea
să apar ă, de la stânga la dreapta, în ordinea urm ătoare: Foaie1 (Sheet1),
Foaie2 (Sheet2), Document de lucru, Europa, Ora șe, Produse.
Subiectul 5
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de foi de calcul (sheet) ale registrului.
b. În foaia de calcul (sheet) Produse introduce ți o formul ă în celula B10 pentru a
calcula automat cea mai mare valoare din grupul de celule B2:B8.
c. Sorta ți descresc ător numai valorile din coloana B a tabelului aflat în foaia de
calcul (sheet) Europa.
d. Realiza ți set ările necesare pentru a stabili un fundal (backgroun d) de culoare
albastr ă întregii foi de calcul (sheet) Document de lucru.
e. Seta ți un mod de vizualizare pentru foaia de calcul (she et) Document de lucru
care s ă indice marginile paginilor imprimabile.
Subiectul 6
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen tipul datelor stocate în celul a A3 din foaia de calcul
(sheet) Document de lucru.
b. Redenumi ți foaia de calcul (sheet) Document de lucru în Isto rie.
c. Sorta ți cresc ător numai valorile numerice din coloana C a tabelul ui aflat în foaia
de calcul (sheet) Ora șe.
d. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru int roduce ți în celula D10 o formul ă
care s ă calculeze automat valoarea urm ătoarei expresii:
.88 – C3
2015 + C4
Formata ți apoi numai celula D10 astfel încât valoarea ob ținut ă s ă fie afi șat ă cu
patru zecimale.
e. Formata ți grupul de celule C2:D11 din foaia de calcul (shee t) Europa astfel încât
să aib ă un chenar extern de culoare verde.
Subiectul 7
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen tipul datelor stocate în a tre ia coloan ă din foaia de
calcul (sheet) Document de lucru.
b. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru ins era ți în sec țiunea din dreapta a
subsolului (footer), un text generat automat care s ă cuprind ă numele foii de calcul.

Partea I – Enun țuri
80
c. Sorta ți cresc ător numai valorile numerice din coloana D a tabelul ui aflat în foaia
de calcul (sheet) Europa.
d. În foaia de calcul (sheet) Ora șe introduce ți în celula D33 o formul ă care s ă cal-
culeze automat valoarea urm ătoarei expresii:
.D3 + C3
D2 – C2
Formata ți apoi numai celula D33 astfel încât valoarea ob ținut ă s ă fie afi șat ă cu
patru zecimale.
e. Realiza ți set ările necesare pentru a ascunde liniile de gril ă (gridlines) ale foii
de calcul (sheet) Foaie2 (Sheet2).
Subiectul 8
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen tipul datelor stocate în a dou a coloan ă din foaia de
calcul (sheet) Produse.
b. În foaia de calcul (sheet) Europa sorta ți toate datele din tabel dup ă criteriul or-
donării cresc ătoare în coloana B.
c. Pentru foaia de calcul (sheet) Produse, seta ți un mod de vizualizare care s ă
indice marginile paginilor imprimabile.
d. Introduce ți în celula C8 din foaia de calcul (sheet) Document de lucru formula
(C2+C3+C4+C7)/4 și apoi copia ți numai valoarea din celula C8 în grupul de
celule C10:C13, din aceea și foaie de calcul.
e. Formata ți grupul de celule A1:D1 din foaia de calcul (sheet ) Document de lucru
astfel încât textul con ținut în acestea s ă fie scris cu stil cursiv (Italic) și subliniat.
Subiectul 9
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele fontului utilizat în ce lula A8 a foii de calcul
(sheet) Ora șe.
b. În foaia de calcul (sheet) Produse redimensiona ți coloana A astfel încât s ă fie
vizibil tot textul din aceast ă coloan ă.
c. Sorta ți cresc ător numai valorile numerice din coloana C ale tabel ului aflat în
foaia de calcul (sheet) Europa.
d. În foaia de calcul (sheet) Europa introduce ți în celula C15 o formul ă care s ă cal-
culeze automat valoarea urm ătoarei expresii: (C1+C2)/2.
Formata ți apoi celula C15 astfel încât valoarea ob ținut ă s ă fie afi șat ă cu patru
zecimale.
e. Modifica ți ordinea foilor de calcul (sheet) în cadrul regist rului, astfel încât aces-
tea să apar ă, de la stânga la dreapta, în ordinea urm ătoare: Foaie2 (Sheet2),
Foaie1 (Sheet1), Europa, Document de lucru, Ora șe, Produse.
Subiectul 10
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen eticheta celei de a patra foi de calcul (sheet).
b. Insera ți sub tabelul din foaia de calcul (sheet) Document de lucru imaginea din
fi șierul comp_i din directorul (folderul) examen. Redi mensiona ți imaginea și
pozi ționa ți-o astfel încât s ă se încadreze între coloanele C si G.
c. Introduce ți în celula B8 din foaia de calcul (sheet) Document de lucru o formul ă
pentru a calcula cea mai mare valoare din grupul B2 :B4.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
81
d. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru int roduce ți în celula F1 textul
List ă și aplicați pentru celulele din grupul F2:F31 un format din c ategoria Dată
(Date). Completa ți celulele F2:F31 cu seria datelor calendaristice î ncepând cu
1 februarie 2015, în formatul ales.
e. Ascunde ți coloana G din foaia de calcul (sheet) Document de lucru.
Subiectul 11
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen dac ă celula A2 din foaia de calcul (sheet) Document
de lucru con ține sau nu o formul ă.
b. În foaia de calcul (sheet) Foaie1 (Sheet1) intro duce ți în celula C10 o formul ă
pentru a calcula automat diferen ța dintre cea mai mare valoare și cea mai mic ă
valoare din grupul de celule C2:C8. Formata ți numai celula C10 astfel încât va-
loarea ob ținut ă s ă fie afi șat ă cu trei zecimale.
c. Sorta ți descresc ător numai valorile numerice din coloana D a tabelul ui aflat în
foaia de calcul (sheet) Europa.
d. În foaia de calcul (sheet) Produse realiza ți set ările necesare pentru a stabili un
fundal (background) de culoare ro șie grupului de celule A2:B8.
e. Ad ăuga ți registrului o nou ă foaie de calcul (sheet), cu eticheta NOU.
Subiectul 12
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen formula con ținut ă în celula C12 a foii de calcul (sheet)
Foaia1 (Sheet1).
b. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru int roduce ți o formul ă în celula C8
pentru a calcula automat câte celule con țin valori în grupul de celule C2:C7.
c. Formata ți grupul de celule E1:F30 din foaia de calcul (shee t) Ora șe astfel încât
să aib ă toate chenarele de culoare verde și fundal ro șu.
d. Realiza ți o diagram ă pe baza datelor din grupul de celule C2:D11, din f oaia de
calcul (sheet) Europa, pe care o ve ți insera în document între coloanele B și
G, sub datele din tabel.
e. Ad ăuga ți în registrul de calcul o foaie (sheet) cu etichet a Ieri.
Subiectul 13
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen stilul utilizat (numele fontul ui, dimensiunea, culoarea,
alinierea, font aldin, cursiv sau subliniat) în scr ierea textului din celula A1 din
foaia de calcul (sheet) Document de lucru.
b. În registrul curent redenumi ți a doua foaie de calcul (sheet) în Examen.
c. Introduce ți în celula B10 din foaia de calcul (sheet) Produse formula
(B2+B4+B6)/3 și apoi copia ți-o din celula B10 în celula C10, cu adresare
relativ ă, în aceea și foaie de calcul.
d. Formata ți grupul de celule C2:D7 din foaia de calcul (sheet ) Document de
lucru astfel încât s ă aib ă un chenar extern de culoare galben ă și fundal verde.
e. Îmbina ți (merge) celulele E5 și G7 din foaia de calcul (sheet) Document de
lucru.
Subiectul 14
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de celule din grupul de celule A12:B20 al
foii de calcul (sheet) Document de lucru.

Partea I – Enun țuri
82
b. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru ins era ți în sec țiunea din dreapta
a subsolului (footer) un text generat automat care s ă cuprind ă numele foii de
calcul și în sec țiunea din stânga un text generat automat care s ă cuprind ă nu-
mărul de pagini.
c. Sorta ți cresc ător numai valorile din coloana B a tabelului aflat în foaia de calcul
(sheet) Europa.
d. Introduce ți în celula D13 din foaia de calcul (sheet) Europa o formul ă pentru a
calcula cea mai mic ă valoare din grupul D2:D11.
e. Insera ți în foaia de calcul (sheet) Foaie2 (Sheet2), imagi nea aflat ă în fi șierul
comp_i din directorul (folder) examen.
Subiectul 15
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de celule care nu sunt completate cu valori
din grupul de celule A2:B7 al foii de calcul (sheet ) Document de lucru.
b. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru ins era ți în sec țiunea din stânga a
subsolului (footer), un text generat automat care s ă cuprind ă num ărul de pa-
gin ă.
c. În foaia de calcul (sheet) Ora șe introduce ți în celula E31 o formul ă prin care
calcula ți automat produsul valorilor din grupul de celule E 3:F4. Copia ți apoi
formula cu referin țe relative, în celula F31.
d. Ascunde ți coloana G din foaia de calcul (sheet) Europa.
e. Ad ăuga ți registrului o nou ă foaie de calcul (sheet), cu eticheta Examen.
Subiectul 16
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de celule care con țin numai numere din
grupul de celule A2:C8 al foii de calcul (sheet) Pr oduse.
b. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru int roduce ți o formul ă în celula C8
pentru a calcula automat suma valorilor din grupul de celule C2:C7.
c. Modifica ți l ățimea coloanei a doua din foaia de calcul (sheet) Do cument de lucru,
astfel încât aceasta s ă fie egal ă cu 4 cm.
d. În celula E4 din foaia de calcul (sheet) Documen t de lucru introduce ți un co-
mentariu cu textul Proba de Competen țe.
e. Formata ți numai celula C4 din foaia de calcul (sheet) Europ a astfel încât va-
loarea con ținut ă s ă fie afi șat ă f ără zecimale.
Subiectul 17
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen eticheta ultimei foi de calcul (sheet).
b. În foaia de calcul (sheet) Produse sorta ți numai datele din coloana B dup ă cri-
teriul ordon ării cresc ătoare.
c. În foaia de calcul (sheet) Europa introduce ți o formul ă în celula B13 pentru a
afi șa automat mesajul DA dac ă media aritmetic ă a grupului de celule C2:C11
este mai mare decât valoarea celulei D3 sau mesajul NU, altfel.
d. Realiza ți format ările necesare numai pentru grupul de celule C2:C3 d in foaia
de calcul (sheet) Document de lucru astfel încât va lorile s ă fie afi șate cu patru
zecimale.
e. În celula F3 din foaia de calcul (sheet) Documen t de lucru introduce ți un co-
mentariu cu textul Azi este examen.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
83
Subiectul 18
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen dimensiunea fontului utilizat în celula A4 a foii de
calcul (sheet) Document de lucru.
b. Formata ți numai celula B3 din foaia de calcul (sheet) Docum ent de lucru astfel
încât valoarea con ținut ă s ă fie afi șat ă cu 3 zecimale.
c. Sorta ți descresc ător numai valorile din coloana B a tabelului aflat în foaia de
calcul (sheet) Produse.
d. Realiza ți o diagram ă pe baza datelor din grupul de celule A2:B11, din f oaia de
calcul (sheet) Europa, pe care o ve ți insera în aceea și foaie între coloanele B
și G, sub datele din tabel.
e. Îmbina ți (merge) celulele C5 și C6 din foaia de calcul (sheet) Document de lucru.
Subiectul 19
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de foi de calcul (sheet) care con țin infor-
ma ții din cadrul registrului.
b. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru ins era ți în sec țiunea din centru a
antetului (header), un text generat automat care s ă cuprind ă calea unde este
salvat fi șierul.
c. Redenumi ți EXAMEN a treia foaie de calcul (sheet) și muta ți-o dup ă prima foaie
de calcul din registru.
d. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru int roduce ți o formul ă în celula C14
pentru a afișa automat mesajul DA dac ă media aritmetic ă a grupului de celule
C2:C4 este mai mare decât valoarea celulei C7 sau m esajul NU, altfel.
e. Realiza ți set ările necesare pentru a stabili un fundal (backgroun d) de culoare
verde foii de calcul (sheet) Ora șe.
Subiectul 20
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen tipul datelor stocate în prima coloan ă din foaia de
calcul (sheet) Document de lucru..
b. În registrul de lucru curent redenumi ți a treia foaie de calcul (sheet) în Concurs.
c. În foaia de calcul (sheet) Produse introduce ți o formul ă în celula B10 pentru a
afi șa automat mesajul DA dac ă media aritmetic ă a grupului de celule B2:B4
este mai mare decât valoarea celulei C2 sau mesajul NU, altfel.
d. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru rea liza ți set ările necesare pentru
a stabili un fundal (background) de culoare verde g rupului de celule A1:D1.
e. Realiza ți set ările necesare pentru a afi șa în mod permanent toate comentariile
din foaia de calcul (sheet) Europa.
Subiectul 21
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen denumirea fontului utilizat în celula A4 a foii de
calcul (sheet) Document de lucru.
b. În foaia de calcul (sheet) Produse sorta ți toate datele din tabel dup ă criteriul
ordon ării descresc ătoare în coloana B.
c. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru int roduce ți o formul ă în celula B8
pentru a afi șa automat mesajul DA dac ă valoarea celulei C2 este mai mare
decât valoarea celulei C3 sau mesajul NU, altfel.

Partea I – Enun țuri
84
d. Formata ți grupul de celule A2:A7 din foaia de calcul (sheet ) Document de lucru
astfel încât textul con ținut în acestea s ă fie scris cu stil cursiv (italic) și subliniat.
e. În celula G3 din foaia de calcul (sheet) Documen t de lucru introduce ți un co-
mentariu cu textul De citit.
Subiectul 22
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen formula con ținut ă în celula C12 a foii de calcul (sheet)
Foaie1 (Sheet1).
b. În foaia de calcul (sheet) Europa introduce ți o formul ă în celula Cs14 pentru a
calcula automat cea mai mica valoare din grupul de celule C2:D11.
c. Sorta ți cresc ător numai valorile din coloana B a tabelului aflat în foaia de calcul
(sheet) Europa.
d. Utilizând op țiunea de filtrare automat ă (AutoFilter), filtra ți datele din grupul de
celule A1:F1, în foaia de calcul (sheet) Europa.
e. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru sta biliți l ățimea coloanei C la 8 cm.
Subiectul 23
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen informa ția con ținut ă în celula A2 din foaia de calcul
(sheet) Document de lucru.
b. În foaia de calcul (sheet) Produse introduce ți o formul ă în celula B10 pentru a
calcula automat cea mai mare valoare din grupul de celule B2:C8.
c. Sorta ți cresc ător numai valorile numerice din coloana B a tabelul ui aflat în foaia
de calcul (sheet) Produse.
d. Completa ți automat seria de date din prima coloana a tabelul ui din foaia de
calcul (sheet) Europa.
e. Elimina ți comentariul care exist ă în celula F2 din foaia de calcul (sheet) Europa.
Subiectul 24
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de celule care con țin numai text din grupul
de celule A3:B5 al foii de calcul (sheet) Document de lucru.
b. Completa ți automat seria de date din a doua coloan ă a tabelului din foaia de
calcul (sheet) Document de lucru.
c. Realiza ți set ările necesare pentru a afi șa în mod permanent toate comentariile
din foaia de calcul (sheet) Ora șe.
d. În foaia de calcul (sheet) Europa introduce ți o formul ă în celula D13 pentru a
afi șa automat mesajul DA dac ă valoarea celulei D2 este mai mare decât va-
loarea celulei D3 sau mesajul NU, altfel.
e. Utilizând op țiunea de filtrare automat ă (AutoFilter), filtra ți datele din grupul de
celule A1:F1 din foaia de calcul (sheet) Europa.
Subiectul 25
Deschide ți fi șierul comp_x_1-25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de celule din grupul de celule B2:D5 al foii
de calcul (sheet) Document de lucru.
b. În foaia de calcul (sheet) Europa sorta ți datele din tabel, dup ă criteriul ordon ării
cresc ătoare în coloana B.
c. Realiza ți format ările necesare numai pentru grupul de celule C2:C7 d in foaia de
calcul (sheet) Document de lucru astfel încât valor ile s ă fie afi șate fără zecimale.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
85
d. În foaia de calcul (sheet) Produse introduce ți o formul ă în celula B10 pentru a
calcula automat media aritmetic ă a valorilor din grupul de celule B2:B8.
e. Elimina ți comentariul care exist ă în celula F6 din foaia de calcul (sheet) Ora șe.
Subiectul 26
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen cum este organizat un registru de calcul Excel.
b. În foaia de calcul (sheet) Prognoza aplica ți un format grupului de celule C5:F16
astfel încât valorile s ă fie afi șate cu 2 zecimale.
c. În foaia de calcul (sheet) Prognoza, schimba ți l ățimea coloanei A la valoarea 30.
d. În foaia de calcul (sheet) Prognoza, introduce ți o func ție în celula D17 pentru
a calcula valoarea medie a grupului de celule D5:D1 6.
e. În foaia de calcul (sheet) Prognoza, crea ți un Grafic Standard cu Bare de tip
Clustered (Standard Clustered Bar Chart) folosind g rupul de celule B4:F16.
Ad ăuga ți graficului titlul Precipitatii.
Subiectul 27
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen un exemplu de adres ă a unei celule
b. În foaia de calcul (sheet) Venituri, introduce ți o formul ă în celula F9, cu referin ță
absolut ă la celula C4, folosind semnul de multiplicare, pen tru a înmul ți celula
E9 cu celula C4.
c. În foaia de calcul (sheet) Venituri, centra ți con ținutul celulelor C7:E7.
d. În foaia de calcul (sheet) Venituri aplica ți o bordur ă dubl ă (Bottom Double Border)
în partea de jos a grupului de celule C9:E9.
e. În foaia de calcul (sheet) Venituri, introduce ți o func ție în celula E14 care ro-
tunje ște num ărul din celula E9 la 0 zecimale.
Subiectul 28
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen ce celule indic ă blocul C2:E2.
b. Schimba ți graficul sub form ă de linie din foaia de calcul (sheet) Membri într-u n
grafic sub form ă de coloane
c. Afi șați Valori (Values) corespunz ătoare datelor, pentru toate coloanele din grafic.
d. Seta ți op țiunile de imprimare pentru foaia de calcul (sheet) Nume astfel încât
la imprimare s ă apar ă liniile foii de calcul și numerotarea rândurilor și coloa-
nelor.
e. În foaia de calcul (sheet) Ciocolata, formata ți con ținutul grupului de celule
C3:C24 astfel încât s ă prezinte separator pentru mii și 2 zecimale.
Subiectul 29
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen cu ce semn încep toate formule le Excel.
b. Realiza ți set ările necesare în foaia de calcul (sheet) Nume încât titlurile din
rândul 2 s ă apar ă la imprimare în mod automat la începutul fiec ărei pagini.
c. În foaia de calcul (sheet) Membri sorta ți cresc ător grupul de celule A3:G6 dup ă
categorie.
d. În foaia de calcul (sheet) Venituri, aplica ți o setare rândului 1 astfel încât s ă fie
permanent vizibil la derularea pe ecran a foii de c alcul.
e. În foaia de calcul (sheet) Buget îmbina ți (merge) celulele A1: H1 și centra ți titlul
Bugetul achizi țiilor magazinul de muzic ă Avagon în celula A1.

Partea I – Enun țuri
86
Subiectul 30
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen pa șii ce trebuiesc parcur și pentru a insera o coloan ă
nou ă într-o foaie de calcul.
b. Aplica ți set ările necesare în foaia de calcul (sheet) Nume (f ără a modifica di-
mensiunile fontului sau ale marginilor), astfel înc ât con ținutul foii de calcul s ă
poat ă fi tip ărit pe 2 pagini
c. În foaia de calcul (sheet) Ciocolata aplica ți un chenar punctat grupului de ce-
lule A2:D2.
d. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru, îm bina ți și centra ți celulele A4:A10.
Introduce ți în celula A4 textul Tipuri de ciocolata. Aplica ți textului proprietatea
de încadrare în celul ă (Wrap Text).
e. Modifica ți orientarea textului din celula A4 la 90 de grade.
Subiectul 31
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen – numele func ției ce calculeaz ă media aritmetic ă a
valorilor dintr-un bloc de celule
b. În foaia de calcul (sheet) Buget modifica ți în ălțimea rândului 5 astfel încât datele
con ținute s ă fie complet vizibile.
c. În foaia de calcul (sheet) Buget introduce ți o formul ă în celula H4 (folosind ope-
ratorul matematic +) pentru a calcula suma dintre c elulele F4 și G4. Copia ți
formula din celula H4 în celulele H5: H8
d. Insera ți în sec țiunea din stânga a antetului (header) foii de calcu l (sheet) Buget
un câmp care s ă indice denumirea registrului de calcul
e. În foaia de calcul (sheet) Venituri, copia ți doar formatarea celulei B4 și apli-
ca ți-o celulei E14.
Subiectul 32
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen ce efect are introducerea form ulei = sum(A1:A3)
în Excel.
b. În foaia de calcul (sheet) Personal insera ți în sec țiunea din dreapta a subso-
lului (footer), un text generat automat care s ă cuprind ă data curent ă.
c. În foaia de calcul personal insera ți o func ție în celula C40 pentru a calcula nu-
mărul total de salaria ți ai companiei.
d. În foaia de calcul (sheet) Filtrare realiza ți o filtrare a grupului de celule A1:C101
astfel încât, s ă fie vizibile doar vânz ările mai mari de 40 ( €000) pentru zona de
Nord a Europei.
e. Muta ți foaia de calcul (sheet) Venituri în stânga foii d e calcul Prognoza.
Subiectul 33
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrieti pe foaia de examen ce efect are introduc erea func ției =IF(B12>1000;
75%; 50%) .
b. În foaia de calcul (sheet) Carti, utiliza ți o func ție care s ă afi șeze în celula G6
textul „Vanzari peste limita stabilita” în cazul în care num ărul de exemplare
vândute pentru un volum dep ășește 200, în caz contrar fiind afi șat mesajul
„Aten ție!”. Copia ți formula introdus ă în celula G6 în celulele G7:G17.
c. Schimba ți vizualizarea foii de calcul (sheet) Prognoza la 9 0%.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
87
d. În foaia de calcul (sheet) Ciocolata modifica ți dimensiunea paginii în Letter.
e. În foaia de calcul (sheet) Prognoza completa ți celulele I1:I50 cu seria primelor
50 de numere divizibile cu 3.
Subiectul 34
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen stilul fontului utilizat în ce lula A1 a foii de calcul
(sheet) Prognoza.
b. În foaia de calcul (sheet) Venituri, introduce ți o func ție în celula C4 care s ă
numere celulele ce con țin numere din grupul de celule C9:E12.
c. Insera ți o nou ă foaie de calcul (sheet). Denumi ți-o Probe analizate. Deplasa ți
foaia de calcul Probe analizate astfel încât s ă se g ăseasc ă înaintea foii Costuri.
d. În foaia de calcul (sheet) Ciocolata introduce ți în celula G1 data de 21-aug-04.
Formata ți data din celula G1 astfel încât s ă fie afi șat ă sub forma 21-aug.
e. Salva ți registrul de calcul comp_x_26_50 ca fi șier de tip template cu numele
de subiecte.xltx.
Subiectul 35
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen titlul graficului din foaia de calcul (sheet) Membri.
b. Copia ți foaia de calcul (sheet) Probe analizare într-un r egistru de calcul nou.
c. În foaia de calcul (sheet) Membri aplica ți graficului un fundal de tip gradient.
d. Redimensiona ți graficul din foaia de calcul (sheet) Membri astfe l încât l ățimea
lui s ă nu dep ășeasc ă coloana E.
e. În foaia de calcul (sheet) Prognoza, schimba ți orientarea paginii în Vedere
(Landscape).
Subiectul 36
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen con ținutul din celula D3 din foaia de calcul (sheet)
Document de lucru.
b. Insera ți sub tabelul din foaia de calcul (sheet) Document de lucru imaginea din
fi șierul comp_i din directorul (folderul) examen. Apli ca ți imaginii o bordur ă de
grosime 6 și culoare verde.
c. Introduce ți în celula C18 din foaia de calcul (sheet) Prognoza o formul ă pentru
a calcula suma valorilor mai mari ca 123 din grupul C5:C16.
d. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru int roduce ți o coloan ă nou ă îna-
intea coloanei A și completa ți celulele din grupul A4:A10 cu seria 1,2,..,9. În
celula A3 introduce ți textul Nr. crt.
e. Ascunde ți coloana D din foaia de calcul (sheet) Document de lucru.
Subiectul 37
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen dac ă celula E2 din foaia de calcul (sheet) Costuri
con ține sau nu o formul ă.
b. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru introduce ți în celula C12 o for-
mul ă pentru a calcula automat produsul dintre cea mai m are valoare și cea mai
mic ă valoare din grupul de celule C4:C10. Formata ți numai celula C12 astfel
încât textul s ă fie înclinat în sensul acelor de ceasornic.
c. Sorta ți cresc ător numai valorile numerice din coloana D a tabelul ui aflat în
foaia de calcul (sheet) Ciocolata .

Partea I – Enun țuri
88
d. În foaia de calcul (sheet) Carti realiza ți set ările necesare pentru a stabili un
chenar verde grupului de celule E6:E17.
e. Ad ăuga ți pentru eticheta foii de calcul (sheet-ul) Carti culoarea verde.
Subiectul 38
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen con ținutul comentariului din celula B6 a foii de calcul
(sheet) Carti .
b. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru introduce ți o formul ă în celula
C12 pentru a calcula automat câte celule con țin valori mai mari decât 4 în
grupul de celule C4:D10.
c. Formata ți grupul de celule E6:E17 din foaia de calcul (shee t) Carti astfel încât
valorile acestora s ă aib ă separator pentru mii.
d. Realiza ți o diagram ă de tip Pie 3D (Radial ă 3D) pe baza datelor din grupul de
celule B6:C17, din foaia de calcul (sheet) Carti , pe care o ve ți insera în docu-
ment între coloanele A și D, sub datele din tabel.
e. Ad ăuga ți în zona din centru a antetului ora curent ă pentru foaia de calcul
(sheet-ul) cu eticheta Carti .
Subiectul 39
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen ce l ățime are celula A1 din foaia de calcul (sheet)
Document de lucru.
b. În celula E4 din foaia de calcul (sheet) Prognoza insera ți un comentariu cu
textul Otopeni .
c. Introduce ți în celula B10 din foaia de calcul (sheet) Detalii formula
(B3*B5*B7)/2 și apoi copia ți-o din celula B10 în celula C10, cu adresare
relativ ă în aceea și foaie de calcul.
d. În foaia de calcul (sheet) Prognoza colora ți cu galben celulele B5, B7, B9 și
B12 și cu verde celulele B6, B8, B10 și B13. Realiza ți o filtrare a lunilor dup ă
culoare.
e. În foaia de calcul (sheet) Venituri ad ăuga ți valorilor din grupul de celule
C9:D12 simbolul lei (simbol monetar).
Subiectul 40
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de celule din grupul de celule B3:E7 al foii
de calcul (sheet) Costuri care con țin valori numerice.
b. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru insera ți în sec țiunea din dreapta
a antetului (header) data curent ă și în sec țiunea din stânga o imagine din ga-
leria de imagini.
c. Sorta ți cresc ător numai valorile din coloana A a tabelului aflat în foaia de calcul
(sheet) Detalii .
d. Introduce ți în celula C18 din foaia de calcul (sheet) Costuri o formul ă pentru a
calcula câte celule din grupul C3:C11 con țin date.
e. Eviden ția ți cu ro șu, în mod automat, valorile din coloana Vanzari , cuprinse între
10 și 30, din foaia de calcul (sheet) Filtrare .
Subiectul 41
Deschide ți fi șierul comp_x_26_50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de foi de calcul (sheet) ale registrului.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
89
b. Formata ți grupul de celule B4:D10 din foaia de calcul (shee t) Document de
lucru astfel încât con ținutul acestora s ă fie scris cu font Tahoma.
c. Ascunde ți la vizualizare rândurile 6,7 și 8 din foaia de calcul (sheet) Membri.
d. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru introduce ți o formul ă în celula
A11, care s ă calculeze automat triplul sumei valorilor numerice din grupul de
celule C4:C10. Copia ți apoi formula, cu referin țe relative, din celula A11 pân ă
în celula E11.
e. Ad ăuga ți registrului o nou ă foaie de calcul (sheet), cu eticheta Baza de date .
Subiectul 42
Deschide ți fi șierul comp_x_26_50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen con ținutul celulei C23 din foaia de calcul (sheet)
Carti .
b. În foaia de calcul (sheet) Filtrare introduce ți o formul ă în celula C102 pentru a
calcula automat cea mai mare valoare din grupul de celule C2:C101.
c. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru sorta ți cresc ător numai valorile
numerice din coloana C a tabelului.
d. În foaia de calcul (sheet) Buget introduce ți o formul ă în celula I4 pentru a cal-
cula automat diferen ța dintre cea mai mare valoare din grupul de celule B4:B8
și media aritmetic ă a celulelor din grupul de celule F2:F8. Copia ți formula ob ți-
nut ă, cu referin țe relative, pân ă în celula I8.
e. Formata ți celula A3 din foaia de calcul (sheet) Personal astfel încât s ă fie de
tip dată calendaristic ă (Date) și completa ți apoi celula cu data corespunz ătoare
zilei de ast ăzi.
Subiectul 43
Deschide ți fi șierul comp_x_26_50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen tipul datelor stocate în prima coloan ă din foaia de
calcul (sheet) Filtrare .
b. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru insera ți în sec țiunea din dreapta
a subsolului (footer), un text generat automat care s ă cuprind ă numele foii de
calcul.
c. Formata ți numai textul din celula C4 din foaia de calcul (s heet) Prognoza , astfel
încât acesta s ă aib ă o orientare vertical ă și s ă fie de culoare ro șu.
d. În foaia de calcul (sheet) Ciocolata introduce ți o formul ă în celula C25, care s ă
calculeze automat maximul valorilor din coloana C.
e. Modifica ți ordinea foilor de calcul (sheet) în cadrul regist rului, astfel încât acestea
să apar ă, de la stânga la dreapta, în ordinea urm ătoare: Document de lucru ,
Buget , Carti , Filtrare , Personal , Membri , Nume , Costuri , Ciocolat ă, Detalii ,
Prognoza , Venituri .
Subiectul 44
Deschide ți fi șierul comp_x_26_50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele fontului utilizat în ce lula A3 a foii de calcul
(sheet) Nume .
b. În foaia de calcul (sheet) Venituri redimensiona ți coloana E astfel încât s ă fie
vizibil tot textul din aceast ă coloan ă.
c. Modifica ți diagrama Total membri din foaia de calcul (sheet) Membri , astfel
încât s ă fie afi șate etichetele de date, pozi ția deasupra punctelor de date.

Partea I – Enun țuri
90
d. În foaia de calcul (sheet) Costuri introduce ți în celula F3 o formul ă care s ă
calculeze automat valoarea urm ătoarei expresii: (B3+D3)/2.
Formata ți apoi celula F3 astfel încât valoarea ob ținut ă s ă fie afi șat ă cu trei ze-
cimale.
e. Realiza ți set ările necesare pentru a stabili un fundal (backgroun d) de culoare
albastru foii de calcul (sheet) Prognoza .
Subiectul 45
Deschide ți fi șierul comp_x_26_50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen formula con ținut ă în celula E6 a foii de calcul (sheet)
Costuri.
b. În foaia de calcul (sheet) Nume introduce ți o formul ă în celula C17 pentru a
calcula automat câte celule con țin valori în grupul de celule C5:C16.
c. Formata ți grupul de celule C5:F16 din foaia de calcul (shee t) Prognoza , astfel
încât s ă aib ă toate chenarele de culoare galben și fundal gri.
d. Introduce ți în celula D25 din foaia de calcul (sheet) Ciocolata o formul ă pentru
a calcula cea mai mic ă valoare din grupul D3:D24.
e. Realizați set ările necesare pentru a afi șa în mod permanent toate comentariile
din foaia de calcul (sheet) Carti .
Subiectul 46
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen tipul de date utilizat în celu la H1 a foii de calcul (sheet)
Ciocolata .
b. În foaia de calcul (sheet) Ciocolata sorta ți toate datele din tabel dup ă criteriul
ordon ării descresc ătoare în coloana D.
c. În foaia de calcul (sheet) Ciocolata introduce ți o formul ă în celula D1 pentru a
afi șa automat mesajul DA dac ă valoarea celulei D3 este mai mare decât va-
loarea celulei D4 sau mesajul NU, altfel.
d. Formata ți grupul de celule C4:F4 din foaia de calcul (sheet ) Prognoza astfel
încât textul con ținut în acestea s ă fie scris cu stil cursiv (italic) iar fundalul s ă
fie de culoare verde.
e. În celula C4 din foaia de calcul (sheet) Prognoza introduce ți un comentariu cu
textul În milimetri .
Subiectul 47
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen formula con ținut ă în celula D12 a foii de calcul
(sheet) Venituri .
b. În foaia de calcul (sheet) Prognoza introduce ți o formul ă în celula C18 pentru
a calcula automat media aritmetic ă din grupul de celule C15:F16.
c. Sorta ți cresc ător numai valorile din coloana B a tabelului aflat în foaia de calcul
(sheet) Prognoza .
d. Utilizând op țiunea de filtrare automat ă (AutoFilter), filtra ți datele din grupul de
celule A2:D2, în foaia de calcul (sheet) Nume .
e. În foaia de calcul (sheet) Buget stabili ți l ățimea coloanei B la 1 cm.
Subiectul 48
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen l ățimea coloanei C din foaia de calcul (sheet) Ve-
nituri .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
91
b. Introduce ți în celula B10 din foaia de calcul (sheet) Detalii o formul ă pentru a
calcula suma valorilor mai mari ca 200 din grupul B 3:B8.
c. Sorta ți cresc ător numai valorile din coloana A a tabelului aflat în foaia de calcul
(sheet) Costuri .
d. Formata ți grupul de celule A5:E5 din foaia de calcul (sheet ) Carti astfel încât
textul con ținut în acestea s ă fie scris cu stil îngro șat (bold) iar fundalul s ă fie
de culoare galben ă.
e. Elimina ți comentariul care exist ă în celula B12 din foaia de calcul (sheet) Carti .
Subiectul 49
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de celule care con țin numai text din grupul
de celule C9:D12 al foii de calcul (sheet) Venituri .
b. Completa ți automat seria de date din celulele A25:A30 a tabe lului din foaia de
calcul (sheet) Ciocolata .
c. Realiza ți set ările necesare pentru a afi șa în mod permanent toate comentariile
din foaia de calcul (sheet) Carti .
d. În foaia de calcul (sheet) Venituri introduce ți o formul ă în celula D13 pentru a
afi șa automat mesajul DA dac ă valoarea celulei D12 este mai mare decât va-
loarea celulei C12 sau mesajul NU, altfel.
e. Utilizând op țiunea de filtrare automat ă (AutoFilter), filtra ți datele din grupul de
celule C7:E7 din foaia de calcul (sheet) Venituri .
Subiectul 50
Deschide ți fi șierul comp_x_26-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de celule din grupul de celule A3:G6 al foii
de calcul (sheet) Membri .
b. În foaia de calcul (sheet) Document de lucru sorta ți datele din tabel, dup ă cri-
teriul ordon ării cresc ătoare în coloana B.
c. Realiza ți format ările necesare numai pentru grupul de celule C4:C10 din foaia
de calcul (sheet) Document de lucru astfel încât valorile s ă fie afi șate f ără
zecimale.
d. Introduce ți în celula C12 din foaia de calcul (sheet) Document de lucru o
formul ă pentru a calcula suma valorilor mai mari ca 4 din grupul C4:C10.
e. Elimina ți comentariile care exist ă în foaia de calcul (sheet) Carti .

Partea I – Enun țuri
92

7. Fi șa B – Subiectul IV.4

Domenii de competen ță acoperite: Informa ție și comunicare
Subiectul 1
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, dac ă pagina web are sau nu titlu.
b. Ad ăuga ți imediat dup ă tabel, imaginea imag3.png din folderul curent în c are
se afl ă pagina web.
c. Șterge ți din tabelul existent ultima linie.
Subiectul 2
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, tag-ul care închide titlul.
b. Ad ăuga ți la sfâr șitul paginii web, imaginea imag3.png din folderul c urent în care
se afl ă pagina web, cu urm ătoarele proprieta ți: f ără bordur ă, în ălțime 100 și l ă-
țime 120.
c. Alinia ți la dreapta tabelul existent în pagina web.
Subiectul 3
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, al treilea cuvânt din titlul paginii web.
b. Șterge ți prima imagine din pagina web.
c. Centra ți textul din prima linie a tabelului existent în pa gina web.
Subiectul 4
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, ultimul tag al paginii web.
b. Modifica ți prima imagine din pagina web, astfel încât s ă aib ă urm ătoarele pro-
prietăți: în ălțime 300 și l ățime 350.
c. În ultimul paragraf, crea ți un nou paragraf înainte de propozi ția Printre instru-
mentele de comunicare asincrona…
Subiectul 5
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, tag-ul care închide corpul p aginii web.
b. Înlocui ți prima imagine din pagina web cu cea din fi șierul imag3.png.
c. Introduce ți pe primul cuvânt al paginii web o leg ătur ă (link) care s ă permit ă afi-
șarea fi șierului programa.pdf .
Subiectul 6
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, tag-ul folosit în pagina web pentru a deschide
un nou paragraf.
b. Ad ăuga ți primei imagini din pagina web o bordur ă de 1 punct.
c. Pentru primul paragraf al paginii web modifica ți culoarea textului în verde.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
93
Subiectul 7
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, primul tag folosit în pagina web.
b. Alinia ți la dreapta imaginea din pagina web.
c. Șterge ți din tabelul existent ultimele dou ă linii.
Subiectul 8
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, al doilea tag folosit în pag ina web.
b. Muta ți prima imagine din pagina web la sfâr șitul paginii.
c. Introduce ți pe ultima imagine a paginii web o leg ătur ă (link) care s ă permit ă afi-
șarea fi șierului programa.pdf .
Subiectul 9
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, al treilea tag folosit în pa gina web.
b. Muta ți a doua imagine din pagina web la începutul pagini i, înainte de prima ima-
gine existent ă.
c. Introduce ți pe prima imagine a paginii web o leg ătur ă (link) care s ă permit ă afi-
șarea fi șierului programa.pdf .
Subiectul 10
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, tag-ul care închide antetul paginii web.
b. Șterge ți toate imaginile din pagina web.
c. Pentru primul paragraf formata ți textul astfel încât stilul caracterelor s ă fie cursiv
(italic).
Subiectul 11
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, tag-ul care deschide antetul paginii web.
b. Aplica ți o list ă cu marcatori de tip
(circle) pentru tipurile de calculatoare pre-
zentate în paragraful care începe cu „Computerul este un sistem complex
format din dispozitive…” (computere mainframe; minicomputere; supercom-
putere; microcomputere).
c. Formata ți ultimul paragraf astfel încât acesta s ă fie aliniat la dreapta.
Subiectul 12
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, tag-ul care închide corpul p aginii web.
b. Aplica ți o list ă cu marcatori de tip  (square) pentru ultimele dou ă paragrafe din
pagina web.
c. Șterge ți paragraful situat inaintea tabelului din pagina w eb.
Subiectul 13
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, tag-ul care deschide corpul paginii web.
b. La sfâr șitul paginii web crea ți o list ă ordonat ă care s ă con țin ă, în aceast ă ordine,
termenii microunde, unde radio, raze infrarosii folosind tipul de numerotare
cu litere mici (type=a).
c. Formata ți textul din pagina web astfel încât s ă fie scris cu fontul Times New
Roman.

Partea I – Enun țuri
94
Subiectul 14
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, num ărul de paragrafe aflate în pagina web.
b. La sfâr șitul paginii web crea ți o list ă ordonat ă care s ă con țin ă, în aceast ă or-
dine, termenii YMess , MSN , Skype , WhatsApp , FaceTime folosind tipul de
numerotare cu cifre (type=1).
c. Introduce ți dup ă primul paragraf o leg ătur ă (link) c ătre pagina pag1.html , exis-
tent ă în directorul (folder) resurse.
Subiectul 15
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, primele dou ă cuvinte din titlul paginii web.
b. Modifica ți al doilea element din prima list ă, din memorii în memoria ROM și RAM .
c. Ad ăuga ți la sfârsitul paginii o leg ătur ă (link) spre www.google.com .
Subiectul 16
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, tag-ul folosit pentru a crea linia orizontal ă aflat ă
imediat dup ă prima imagine.
b. Aplica ți o list ă cu marcatori de tip  (disc) pentru ultimele dou ă paragrafe din
pagina web.
c. Formata ți ultimul paragraf astfel încât acesta s ă fie aliniat la centru.
Subiectul 17
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, tag-ul folosit pentru întrer uperea de linie.
b. Șterge ți al doilea element din prima list ă din pagina web.
c. Ad ăuga ți la sfârsitul paginii o leg ătur ă (link) spre www.edu.ro .
Subiectul 18
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, tag-ul folosit pentru afi șarea cu stil îngro șat a
unui text din pagina web.
b. Ad ăuga ți un element la lista a doua din pagina web. Elemen tul va cuprinde
cuvântul „jocuri” .
c. Șterge ți prima întrerupere de rând din pagina web.
Subiectul 19
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, atributul folosit pentru afi șarea cu stil înclinat
(cursiv/italic) a textelor dintr-o pagin ă web.
b. La sfâr șitul paginii web crea ți o list ă ordonat ă care s ă con țin ă, în aceast ă or-
dine, termenii editoare de text, foi de calcul, prezentari folosind tipul de nu-
merotare cu cifre romane (type=I).
c. Șterge ți linkul existent între primele dou ă imagini în pagina web.
Subiectul 20
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, numele fontului folosit în p agina web.
b. Insera ți la sfar șitul paginii web un tabel cu dou ă rânduri și dou ă coloane și
completa ți toate celulele cu num ărul 88.
c. Modifica ți primul link existent în pagina web astfel încât a cesta s ă fac ă leg ătura
spre www.edu.ro.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
95
Subiectul 21
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, tag-ul folosit pentru stabil irea tipului de liter ă cu
care s-a scris textul în pagina web.
b. Formata ți numai ultimul paragraf astfel încât textul s ă fie scris cu stil aldin (bold).
c. Ad ăuga ți la sfârsitul paginii un tabel cu structura și con ținutul de mai jos:
1 A I
2 B II
3 C III

Subiectul 22
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, atributele tag-ului FONT din pagina web.
b. Introduce ți dup ă al doilea paragraf o leg ătur ă (link) c ătre imaginea imag3.png
din directorul (folder) resurse.
c. Ad ăuga ți la sfâr șitul tabelului existent în pagina web un rând nou și completa ți
numai în prima celul ă cuvântul EXAMEN .
Subiectul 23
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, tag-ul folosit pentru introd ucerea unei imagini în
pagina web.
b. Elimina ți ultimul link existent în pagina web.
c. Ad ăuga ți la dreapta tabelului existent în pagina web o col oan ă nou ă și com-
pleta ți numai în ultima celul ă cuvântul SOFTWARE .
Subiectul 24
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, atributul tag-ului IMG folos it pentru a accesa fi și-
erul imagine.
b. La începutul paginii web crea ți o list ă ordonat ă care s ă con țin ă, în aceast ă or-
dine, termenii YMess , MSN , Skype , WhatsApp , FaceTime folosind tipul de
numerotare cu litere mari (type=A).
c. Ad ăuga ți o leg ătur ă (link) pe primul cuvânt din tabel spre pagina pag1.html .
Subiectul 25
Deschide ți fi șierul comp_h_1-25 .
a. Preciza ți, pe foaia de examen, dimensiunea fontului folosit în pagina web.
b. Introduce ți pe prima imagine din pagina web o leg ătur ă (link) c ătre pagina
pag1.html , din directorul (folder) resurse.
c. Șterge ți din tabelul existent prima linie.
Subiectul 26
Deschide ți fi șierul comp_h26 .
a. Completa ți lista existent ă cu textul Access .
b. Înlocui ți marcatorii listei cu numerele 1,2,….
c. Ad ăuga ți sub lista imaginea MS-Word.png cu urm ătoarele propriet ăți: f ără bor-
dur ă, în ălțime 200 și l ățime 200.

Partea I – Enun țuri
96
Subiectul 27
Deschide ți fi șierul comp_h27 .
a. Modifica ți textul elementelor din lista astfel încât acestea s ă fie scrise cu text
bold (îngro șat).
b. Șterge ți imaginea aflat ă sub list ă.
c. Sublinia ți textul Excel din lista.
Subiectul 28
Deschide ți fi șierul comp_h28 .
a. Muta ți imaginea deasupra listei.
b. Sub list ă ad ăuga ți textul „Aplicatiile Word, Excel, Power Point si A ccess fac
parte din pachetul Office.” cu proprietatea text în clinat (Italic).
c. Înlocui ți imaginea din pagina cu imaginea MS-Excel.png.
Subiectul 29
Deschide ți fi șierul comp_h29 .
a. Ad ăuga ți dup ă imagine urm ătoarea list ă neordonat ă:
• Chrom;
• Fire Fox;
• Safari;
• Internet Explorer.
b. Dup ă ultimul element din lista inserat ă la punctul a. introduce ți 4 rânduri libere.
c. Între num ărul 4. și textul Access ad ăuga ți 3 spa ții libere.
Subiectul 30
Deschide ți fisierul comp_h30 .
a. Sub list ă introduce ți un rând liber apoi insera ți urm ătorul text:

b. Ad ăuga ți pentru textul aflat în capul de tabel op țiunea bold (aldin).
c. Multiplica ți imaginea MS-Word.png astfel încât să apar ă de 3 ori pe vertical ă.
Subiectul 31
Deschide ți fi șierul comp_h31 .
a. Ad ăuga ți imaginii o bordur ă de grosime 5.
b. Ad ăuga ți paginii web un fundal de culoare galben ă.
c. Schimba ți culoarea textului elementelor din list ă din negru în ro șu.
Subiectul 32
Deschide ți fi șierul comp_h32 .
a. Schimba ți în ro șu culoarea textului POEZIE.
b. Șterge ți ultimul rând al tabelului.
c. Înlocui ți textul „Luceafarul” cu textul „Scrisoarea III”.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
97
Subiectul 33
Deschide ți fi șierul comp_h33 .
a. Schimba ți în albastru culoarea de fundal a celulelor în car e se afl ă textul Lacul
și Amalia.
b. Elimina ți liniile tabelului.
c. Ad ăuga ți proprietatea bold (aldin) textului Sarmanul Dioni s.
Subiectul 34
Deschide ți fi șierul comp_h34 .
a. Ad ăuga ți un nou rând la sfâr șitul tabelului și completa ți celulele cu textul Reve-
dere respectiv Frumoasa lumii.
b. Alinia ți la dreapta (right) textele Cezara și Geniul pustiu.
c. Schimba ți culoarea liniilor tabelelui în verde.
Subiectul 35
Deschide ți fi șierul comp_h35 .
a. Șterge ți rândul 3 al tabelului.
b. Alinia ți tabelul la stânga în cadul paginii.
c. Muta ți textul Operele lui Mihai Eminescu deasupra tabelu lui.
Subiectul 36
Deschide ți fi șierul comp_h36 .
a. Ad ăuga ți un rând la sfâr șitul tabelului dup ă modelul de mai jos:

b. Uni ți celulele 2, 3 și 4 din coloana a 2-a dup ă modelul de mai jos:

c. Centra ți textul Lacul în cadrul celulei în care se afl ă.

Partea I – Enun țuri
98
Subiectul 37
Deschide ți fi șierul comp_h37 .
a. Ad ăuga ți o nou ă coloan ă tabelului dup ă modelul de mai jos:

b. Schimba ți culoarea de fundal a liniilor de tabel numerotate 1, 3 și 5 din yellow
în coral.
c. Ad ăuga ți paginii html titlul Eminescu.
Subiectul 38
Deschide ți fi șierul comp_h38 .
a. Alinia ți textul din prima linie de tabel în partea de sus a celulelor dup ă modelul
de mai jos:

b. Înlocui ți textul Luceafarul cu imaginea luceafarul.jpg avân d în ălțimea și l ățimea
egale cu 100 pixeli.
c. Ad ăuga ți imaginii inserate mai sus o bordur ă de dimensiune 10.
Subiectul 39
Deschide ți fi șierul comp_h39 .
a. Care este titlul paginii web?
b. Ad ăuga ți listei derulante cu poezii aflat ă dup ă tabel înc ă dou ă poezii: Somno-
roase pasarele și Calin, file din poveste.
c. În cadrul textului Dac ă dori ți s ă afla ți mai multe da ți clic aici realiza ți un link pe
cuvântul aici către adresa URL
http://ro.wikisource.org/wiki/Autor:Mihai_Eminescu.
Subiectul 40
Deschide ți fi șierul comp_h40 .
a. Ad ăuga ți paginii un fundal albastru.
b. Elimina ți din lista derulant ă a ță rilor Romania.
c. Ad ăuga ți dup ă câmpul Varsta un nou câmp Sex.
Subiectul 41
Deschide ți fi șierul comp_h41 .
a. Ad ăuga ți dup ă formular o linie identic ă cu cea afi șat ă sub textul Formular.
b. Șterge ți din formular poetul T. Arghezi.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
99
c. Schimba ți culoarea formularului în olive.
Subiectul 42
Deschide ți fi șierul comp_h42 .
a. Realiza ți modific ările necesare astfel încât la tastarea textului în cadrul câm-
pului parol ă caracterele s ă fie ascunse:

b. Schimba ți culoarea liniei aflat ă sub textul FORMULAR în ro șu.
c. Elimina ți butonul STERGE din formular.
Subiectul 43
Deschide ți fi șierul comp_h43 .
a. Ad ăugați deasupra listei textul „Pachetul Office con ține:” cu atributul bold.
b. Shimba ți marcatorii listei din disc în p ătrat.
c. Mic șora ți imaginea din cadrul paginii la 100 de pixeli.
Subiectul 44
Deschide ți fi șierul comp_h44 .
a. Shimba ți marcatorii listei din disc în cerc gol.
b. Șterge ți imaginea din pagin ă.
c. Centra ți lista în cadrul paginii web.
Subiectul 45
Deschide ți fi șierul comp_h45 .
a. Ad ăuga ți imaginea fundal.jpg ca imagine de fundal a paginii.
b. Ad ăuga ți la Hobby-uri checkbox-ul Muzica.
c. Ad ăuga ți listei derulante ță rile Spania și Portugalia.
Subiectul 46
Deschide ți fi șierul comp_h46 .
a. Dup ă lista cu zilele s ăptamânii insera ți 7 rânduri libere.
b. Dup ă modelul listei cu zilele s ăpt ămânii crea ți o lista cu primele 5 luni ale anului.
c. Ad ăuga ți anotimpul iarna la lista de butoane radio existen t ă.
Subiectul 47
Deschide ți fisierul comp_h47 .
a. Muta ți imaginea în partea dreapta a paginii.
b. Modifica ți distan ța dintre literele textului MIHAI EMINESCU de la 5 m m la 10 mm.
c. Modifica ți culoarea textului MIHAI EMINESCU din negru în gal ben.
Subiectul 48
Deschide ți fi șierul comp_h48 .
a. Centra ți textul din cadrul paginii.
b. Ad ăuga ți textului atributul italic.
c. Ad ăuga ți câte o linie deasupra și sub textul ZILELE SAPTAMANII.
Subiectul 49
Deschide ți fisierul comp_h49 .
a. Înlocui ți imaginea vineri.jpg cu imaginea vineri2.jpg.
b. Ad ăuga ți tuturor zilelor s ăpt ămânii din text atributul underline (subliniat).
c. Ad ăuga ți imaginii duminica.jpg un chenar de dimensiune 5.

Partea I – Enun țuri
100
Subiectul 50
Deschide ți fi șierul comp_h50 .
a. Transforma ți textul ax = b în a x = b.
b. Transforma ți textul x = logab în x = log ab.
c. Transforma ți textul a.2 x = –4 b.2 x = 4 c.2 x = 5 într-o list ă ordonat ă ca în exem-
plul de mai jos:
a. 2 x = –4
b. 2 x = 4
c. 2 x = 5

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
101

8. Fi șa B – Subiectul IV.5

Domenii de competen ță acoperite: Baze de date
Subiectul 1
Deschide ți fi șierul comp_a1 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de interog ări pe care le con ține baza de date.
b. Șterge ți ultima înregistrare a tabelei comp_t.
c. Modifica ți interogarea (query) comp_q, astfel încât aceasta s ă preia numai infor-
ma țiile din primul și ultimul câmp al tabelei comp_t.
Subiectul 2
Deschide ți fi șierul comp_a2 .
a. Scrie ți pe foaia de examen dac ă baza de date con ține sau nu rapoarte.
b. Șterge ți ultimul câmp al tabelei comp_t.
c. Modifica ți interogarea (query) comp_q, astfel încât aceasta s ă afi șeze doar an-
gaja ții din localitatea Bucure ști .
Subiectul 3
Deschide ți fi șierul comp_a3 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de tabele pe care le con ține baza de date.
b. Redenumi ți ultimul câmp al tabelei comp_t cu numele simfonie .
c. În tabela comp_t modifica ți formatul câmpului Num ăr_audi ții pentru a ar ăta o ze-
cimal ă pentru toate înregistr ările.
Subiectul 4
Deschide ți fi șierul comp_a4 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de formulare pe care le con ține baza de
date.
b. Stabili ți primul câmp al tabelei comp_t drept cheie primar ă.
c. Realiza ți un formular (form) cu numele comp_f pe baza primelor dou ă câmpuri
din tabela comp_t. Formata ți formularul astfel încât s ă aib ă aspect tabular .
Subiectul 5
Deschide ți fi șierul comp_a5 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de câmpuri din tabela comp_t.
b. Sorta ți înregistr ările din tabela comp_p dup ă criteriul ordon ării cresc ătoare a
valorilor din cea de a doua coloan ă a tabelei comp_t.
c. Modifica ți interogarea (query) comp_q, astfel încât aceasta s ă afi șeze doar la-
curile cu suprafa ța mai mare de 2000km 2.
Subiectul 6
Deschide ți fi șierul comp_a6 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele tabelei din baza de dat e.
b. Ad ăuga ți un nou câmp, în tabela comp_t, denumit, Stare_s ănătate , care va avea
valoarea implicit ă sănătos , pentru noile înregistr ări introduse în tabel ă.
c. Șterge ți criteriul din interogarea comp_q.

Partea I – Enun țuri
102
Subiectul 7
Deschide ți fi șierul comp_a7 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele interog ării din baza de date.
b. Ad ăuga ți o nou ă înregistrare în tabela comp_t.
c. Modifica ți orientarea interog ării (query) comp_q, în Landscape (Tip vedere ).
Subiectul 8
Deschide ți fi șierul comp_a8 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele aplica ției cu care a fost deschis acest fi șier.
b. Schimba ți dimensiunea ultimului câmp al tabelei comp_t la 2 .
c. Modifica ți interogarea (query) comp_q, astfel încât aceasta s ă afi șeze și infor-
ma țiile din ultimul câmp al tabelei comp_t.
Subiectul 9
Deschide ți fi șierul comp_a9 .
a. Scrie ți pe foaia de examen num ărul de înregistr ări din tabela comp_t.
b. Crea ți un filtru simplu în tabela comp_p pentru afi șarea înregistr ărilor corespun-
zătoare clien ților pentru care prenumele este George . Realiza ți un PrintScreen,
în care s ă fie vizibil rezultatul aplic ării filtrului, pe care salva ți-l în format jpeg
cu numele George .
c. Crea ți un raport cu aspect Columnar pe baza primelor trei câmpuri din tabela
comp_t. Salva ți raportul cu numele comp_r .
Subiectul 10
Deschide ți fi șierul comp_a10 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele primului câmp al formul arului din baza de
date.
b. Modifica ți tipul ultimei coloane a tabelei comp_t în medium date .
c. Crea ți o interogare (query), pe baza tabelei comp_t care s ă afi șeze toate infor-
ma țiile despre produsele vândute în perioada 01.04.2004 -15.06.2004 .
Subiectul 11
Deschide ți fi șierul comp_a11 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele elementului unei baze d e date Access, uti-
lizat pentru imprimarea informa țiilor din tabele sau interog ări.
b. Modifica ți l ățimea primei coloane a tabelei comp_t la 20 .
c. Modifica ți interogarea (query) comp_q, astfel încât aceasta s ă afi șeze fluviile
care au lungimea mai mare de 5000km și debitul mai mare decât 20000mc .
Subiectul 12
Deschide ți fi șierul comp_a12 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele elementului unei baza d e date Access, uti-
lizat pentru afi șarea și actualizarea informa țiilor.
b. Utilizând formularul (form) din baza de date, in troduce ți urm ătoarea înregistrare
în tabela comp_t:
Cod_carte Nume_carte Nume_autor An_apari ție
25 Fiesta Ernest Hemingway 2009
c. Realiza ți o interogare (query) care s ă afi șeze c ărțile care au ap ărut în ultimii 5
ani.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
103
Subiectul 13
Deschide ți fi șierul comp_a13 .
a. Scrie ți pe foaia de examen extensia fi șierului comp_a.
b. Elimina ți din tabela comp_t un num ăr necesar de câmpuri astfel încât, în urma
acestei opera ții, tabela s ă conțin ă doar primele dou ă câmpuri.
c. Modifica ți titlul raportului din baza de date, în Raport Universit ăți.
Subiectul 14
Deschide ți fi șierul comp_a14 .
a. Scrieți pe foaia de examen tipul fi șierului comp_a.
b. Deschide ți tabela comp_t. Utilizând o func ție special ă, înlocui ți, unitatea de m ă-
sur ă Kilogram cu Kg .
c. Insera ți în antetul formularului (form) comp_f data curent ă.
Subiectul 15
Deschide ți fi șierul comp_a15 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele primului câmp din tabel a comp_t
b. Insera ți în antetul formularului comp_f imaginea operator
c. Crea ți o interogare (query) care s ă utilizeze toate câmpurile din tabela comp_t,
dar numai primul și ultimul s ă fie vizibile. Salva ți interogarea cu numele rezultat .
Subiectul 16
Deschide ți fi șierul comp_a16 .
a. Scrie ți pe foaia de examen valoarea din primul câmp al pr imei înregistr ări a ta-
belei comp_t.
b. Realiza ți un raport care s ă cuprind ă doar cel de-al doilea și al treilea câmp al
interog ării comp_q. Salva ți raportul cu numele raport_m .
c. Ad ăuga ți un nou câmp în tabela comp_t numit an_fabrica ție de tip numeric , di-
mensiune întreg . Plasa ți noul câmp dup ă câmpul marca.
Subiectul 17
Deschide ți fi șierul comp_a17 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele câmpului cheie din tabe la comp_t
b. Crea ți un raport utilizând toate câmpurile din tabela co mp_t, grupând informa-
țiile în func ție de câmpul Actor . Salva ți raportul cu numele raport_filme .
c. Modifica ți interogarea (query) comp_q, astfel încât aceasta să afi șeze înregis-
tr ările sortate alfabetic dup ă numele filmului .
Subiectul 18
Deschide ți fi șierul comp_a18 .
a. Scrie ți pe foaia de examen dimensiunea celui de al doilea câmp din tabela comp_t.
b. Ad ăuga ți o nou ă înregistrare în tabela comp_t și completa ți primele trei câmpuri
ale acesteia cu valorile urm ătoare:
Cod_centru Centru_testare Localitate
55 Gh. Airinei Bucuresti
c. Crea ți un formular (form) care s ă prezinte numai câmpurile de tip text din ta-
bela comp_t. Salva ți formularul cu numele f_nou .
Subiectul 19
Deschide ți fi șierul comp_a19 .
a. Scrie ți pe foaia de examen tipul ultimului câmp din tabel a comp_t.

Partea I – Enun țuri
104
b. Realiza ți o interogare (query) care s ă afi șeze candida ții care au fost examina ți
în anul 2004. Salva ți interogarea cu numele 2004 .
c. Modifica ți titlul formularului (form) comp_f în Formular examinari .
Subiectul 20
Deschide ți fi șierul comp_a20 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele obiectului unei baze de date Access, utilizat
pentru extragerea informa țiilor din tabele.
b. Șterge ți interogarea (query) comp_q.
c. Crea ți o tabel ă nou ă, cu numele tabel_nou , cu urm ătoarea structur ă:
Nume câmp Tip date Mărime câmp sau format
Nume Produs Text 20
Pre ț Currency Euro

Subiectul 21
Deschide ți fi șierul comp_a21 .
a. Scrie ți pe foaia de examen dac ă tabela comp_t are sau nu un câmp cheie.
b. Modifica ți orientarea raportului comp_r în Landscape (Tip vedere ).
c. În tabela comp_t stabili ți o regul ă de validare pentru câmpul cheltuit , astfel încât
să nu se accepte introducerea numerelor mai mari decâ t 500.
Subiectul 22
Deschide ți fi șierul comp_a22 .
a. Scrie ți pe foaia de examen titlul formularului comp_f.
b. Modifica ți propriet ățile câmpului Salariu astfel încât acesta s ă prezinte simbolul
Euro (€).
c. Formata ți textul din titlul formularului (form) comp_f astf el încât acesta s ă fie
scris cu font Algerian , culoare albastr ă.
Subiectul 23
Deschide ți fi șierul comp_a23 .
a. Scrie ți pe foaia de examen cum se nume ște câmpul care identific ă în mod unic
fiecare înregistrare dintr-un tabel al unei baze de date
b. Realiza ți o interogare (query) nou ă, cu numele comp_c , care s ă afi șeze greu-
tatea copiilor al c ăror prenume începe cu litera C
c. Modifica ți în ălțimea tuturor rândurilor tabelei comp_t la 15.
Subiectul 24
Deschide ți fi șierul comp_a24 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele primului câmp din inter ogarea comp_q.
b. Ascunde ți ultimul câmp al tabelei comp_t.
c. Ad ăuga ți numerotare automat ă paginilor raportului.
Subiectul 25
Deschide ți fi șierul comp_a25 .
a. Scrie ți pe foaia de examen dac ă datele din al doilea câmp al tabelei comp_t
sunt sortate alfabetic.
b. Crea ți un raport simplu cu numele raport _t, pe baza tabelei comp_t. Formata ți
raportul astfel încât informa țiile s ă fie sortate ascendent dup ă criteriul câmpului
Tara de origine .
c. Exporta ți tabela comp_t în format Excel acceptând set ările implicite.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
105
Subiectul 26
Deschide ți fi șierul comp_a26 .
a. Scrie ți pe foaia de examen defini ția bazei de date.
b. Deschide ți tabela comp_t și modifica ți popula ția pentru țara Italia la 58.
c. Exporta ți interogarea comp_q în format text acceptând set ările implicite.
Subiectul 27
Deschide ți fi șierul comp_a27 .
a. Scrie ți pe foaia de examen modul în care este organizat ă o baz ă de date.
b. Crea ți un filtru prin selec ție în tabela comp_t pentru afi șarea înregistr ărilor co-
respunz ătoare mamelor care au suferit de tensiune arterial ă. Pentru fiecare pas
al rezolvării realiza ți câte un PrintScreen pe care insera ți-l într-un document
Word nou (ce va con ține toate PrintSceen-urile) ce va fi salvat cu nume le Ten-
siune .
c. Modifica ți interogarea comp_q astfel încât s ă afi șeze numai mamele al c ăror
nume începe cu litera J sau G.
Subiectul 28
Deschide ți fi șierul comp_a28 .
a. Scrie ți pe foaia de examen care este scopul principal al leg ării în rela ție a ta-
belelor într-o baz ă de date.
b. Deschide ți tabela comp_t și crea ți o regul ă de validare pentru atributul
Cod_catedra, astfel încât s ă nu accepte introducerea valorilor mai mari de
256. În cazul nerespect ării regulii de validare, se va afi șa mesajul : Introduce ți
valori mai mici ca 256!
c. Crea ți un filtru de tipul Filter By Form pentru tabela comp_t în modul urm ător:

Pentru fiecare pas al rezolv ării realiza ți câte un PrintScreen pe care insera ți-l
într-un document Word nou (ce va con ține toate PrintSceen-urile) ce va fi salvat
cu numele Cod_123 .
Subiectul 29
Deschide ți fi șierul comp_a29 .
a. Scrie ți pe foaia de examen ce efect poate avea schimbarea tipului de date
într-un câmp dintr-o baz ă de date.
b. Utilizând toate câmpurile din tabela comp_t, cre a ți o interogare (query) nou ă
care va ar ăta to ți copii n ăscu ți înainte de anul 2000 Salva ți interogarea cu nu-
mele Inainte de 2000 .
c. Deschide ți tabela comp_t și șterge ți numele moa șei Stevens și înlocui ți-l cu
Steele .
Subiectul 30
Deschide ți fi șierul comp_a30 .
a. Scrie ți pe foaia de examen continuarea enun țului urm ător: Setarea propriet ăților
câmpului este în mod normal asociat ă cu ____________ .

Partea I – Enun țuri
106
b. Utilizând câmpurile ID Mama atât din tabela Mame cât și din tabela Copii , crea ți
o rela ție de unu la mul ți între tabele.
c. Crea ți un raport folosind toate câmpurile din interogare a Date . (Accepta ți se-
tările implicite). Salva ți raportul cu numele Baieti si Fete .
Subiectul 31
Deschide ți fi șierul comp_a31 .
a. Scrie ți pe foaia de examen care este tipul de date adecva t pentru un câmp
care con ține valori zecimale?
b. Crea ți o nou ă tabel ă cu 3 câmpuri și propriet ățile lor, ca mai jos:
Nume câmp Tip date Dim ensiune câmp sau format
ID Animal AutoNumber Long Integer
Nume Text 15
Data_vizita Date/Time Short Date
Salva ți tabela cu numele Vizite .
c. Deschide ți tabela Veterinari . Selecta ți câmpul Nr inreg vet și aplica ți un index
care va asigura ca valorile duplicate s ă nu fie premise.
Subiectul 32
Deschide ți fi șierul comp_a32 .
a. Scrie ți pe foaia de examen de ce este important ă men ținerea integrit ății rela țiilor
între tabele.
b. Deschide ți tabela Autor . Muta ți atributul Adresa_mail astfel încât s ă devin ă ul-
timul atribut din tabel ă.
c. Crea ți o interogare asupra tabelei Carte în care afi șați doar c ărțile ce au
cod_carte mai mare de 25. Salva ți interogarea cu numele 25 .
Subiectul 33
Deschide ți fi șierul comp_a33 .
a. Scrie ți pe foaia de examen ce se folose ște într-o baz ă de date pentru a g ăsi și
sorta înregistr ările mai rapid.
b. Crea ți un raport utilizând toate câmpurile din tabela Autor , grupând datele în
func ție de câmpul Nume . Salva ți raportul cu denumirea Raport autor.
c. Introduce ți în antetul raportului imaginea carte.jpg .
Subiectul 34
Deschide ți fi șierul comp_a34 .
a. Scrie ți pe foaia de examen cine este responsabil pentru r ecuperarea datelor
dup ă un accident al bazei de date?
b. În tabela comp_t cre ște ți l ățimea coloanei Note astfel încât comentariile s ă fie
complet vizibile.
c. În tabela comp_t ad ăuga ți nota Dup ă-amiaz ă pentru RezervareID 83 .
Subiectul 35
Deschide ți fi șierul comp_a35 .
a. Scrie ți pe foaia de examen cine execut ă între ținerea datelor și extragerea in-
forma țiilor dintr-o baz ă de date?
b. În tabela Rezerv ări utiliza ți o comand ă de c ăutare pentru a localiza înregistrarea
con ținând 20.02.2009 în câmpul DeLaData și șterge ți data.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
107
c. Utilizând câmpurile MasinaID, LocatieID, DeLaData și PanaLaData din tabela
Rezervari realiza ți o interogare care s ă afi șeze numai înregistr ările con ținând
4 în câmpul Loca țieID . Salva ți interogarea cu numele Locatie_4 .
Subiectul 36
Deschide ți fi șierul comp_a36 .
a. Scrie ți pe foaia de examen cine planific ă și construie ște baze de date profe-
sionale.
b. În raportul Raport masini muta ți titlul din antet în partea dreapt ă a paginii.
c. Realiza ți o interogare nou ă, care s ă afi șeze doar înregistr ările con ținând Fiat
Punto sau Renault Laguna în câmpul Masina .
Subiectul 37
Deschide ți fi șierul comp_a37 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele obiectelor unei baze de date Access ce pot
sta la baza unui formular.
b. Deschide ți formularul Profesor . Cu ajutorul lui selecta ți înregistrarea 3 și modi-
fica ți numele profesorului din Iulian în Marian .
c. Crea ți o interogare asupra tabelei Profesor în care afi șați toate câmpurile pentru
profesorii cu o vechime mai mare de 15 ani. Rula ți interogarea creat ă. Realiza ți
un PrintScreen cu rezultatul rul ării pe care salva ți-l în format jpeg cu numele 15 .
Salva ți interogarea cu denumirea 15 .
Subiectul 38
Deschide ți fi șierul comp_a38 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele obiectelor unei baze de date Access ce pot
sta la baza unui raport.
b. În tabela Produs modifica ți tipul atributului Cantitate din Text în Number .
c. Deschide ți formularul Produs . Ad ăuga ți numele dumneavoastr ă în antetul for-
mularului.
Subiectul 39
Deschide ți fi șierul comp_a39 .
a. Scrie ți pe foaia de examen vizualizarea ce permite modifi c ări asupra structurii
unui tabel dintr-o baz ă de date Access.
b. Crea ți o interogare pe baza tabelelor Produs și Comenzi în care s ă afi șați din
tabela Produs câmpurile Nume_produs și Cod_produs , iar din tabela Comenzi
câmpurile Nume_firma și Cantitate_ceruta , pentru a afi șa acele înregistr ări pen-
tru care cod_produs este egal cu 7, iar cantitate_ceruta este egal cu 12. Salva ți
interogarea cu numele q_7_12 .
c. Modifica ți dimensiunea paginii pentru interogarea Raport din A4 în Letter .
Subiectul 40
Deschide ți fi șierul comp_a40 .
a. Scrie ți pe foaia de examen vizualizarea ce permite modifi c ări asupra înregis-
tr ărilor dintr-un unui tabel dintr-o baz ă de date Access.
b. Crea ți un raport utilizând toate câmpurile din tabela Casete imprumutate , gru-
pat dup ă atributul Cod _imprumut , care s ă calculeze num ărul mediu de casete
împrumutate. Salva ți raportul cu numele Casete .
c. Exporta ți raportul Casete în format Excel acceptând set ările implicite.

Partea I – Enun țuri
108
Subiectul 41
Deschide ți fi șierul comp_a41-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen ce tip de dat ă permite introducerea de valori scurte,
alfanumerice.
b. Crea ți o nou ă tabel ă cu 3 câmpuri și propriet ățile lor ca mai jos:
Nume câmp Tip date Dimensiun e câmp sau format
ID Produs AutoNumber Long Integer
Nume produs Text 30
Pret Currency Currency
Salva ți tabela cu numele Imprimante .
c. Seta ți câmpul ID Produs drept cheie primar ă.
Subiectul 42
Deschide ți fi șierul comp_a41-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen ce tip de dat ă permite introducerea de valori nu-
merice.
b. Deschide ți tabela Vanzari , ad ăuga ți câmpul de mai jos:
Nume câmp Tip date Dimensiune câmp sau format
Membru Vanzari Text 40
c. Deschide ți tabela Clienti . Modifica ți dimensiunea câmpului Nume de la 15 la
20 caractere și salva ți.
Subiectul 43
Deschide ți fi șierul comp_a41-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen ce tip de dat ă permite introducerea de valori de
dat ă și or ă pentru anii cuprin și în intervalul 100 și 9999
b. În tabela Clienti înlocui ți prenumele Norman cu Phillip .
c. Schimba ți l ățimea câmpului Client ID la 15 puncte
Subiectul 44
Deschide ți fi șierul comp_a41-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen ce tip de dat ă permite introducerea de por țiuni lungi
de text cum ar fi descrieri detaliate ale unui prod us
b. În tabela Clienti muta ți câmpul Nume imediat în fa ța câmpului Prenume .
c. Utilizând câmpurile ID Produs atât din tabela Produse Premiate cât și din ta-
bela Vanzari , crea ți o rela ție de unu la mul ți între tabele.
Subiectul 45
Deschide ți fi șierul comp_a41-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen cine determin ă ce fel de date pot fi stocate într-un
tabel.
b. Șterge ți rela ția dintre tabelele Vanzari și Stoc vechi .
c. Deschide ți tabela Vanzari și sorta ți descendent tabela dup ă câmpul Nume Pro-
dus .
Subiectul 46
Deschide ți fi șierul comp_a41-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen ce presupune o rela ție unu-la-unu între dou ă tabele.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
109
b. Utilizând câmpul Nume din tabela Clienti și Data Vanzarii din tabela Vanzari ,
crea ți o interogare care va ar ăta Numele tuturor clien ților și data la care au cum-
părat. Salva ți interogarea cu numele Data cumpararii
c. Crea ți un formular utilizând toate câmpurile din tabela Clienti . (Accepta ți setă-
rile implicite). Salva ți formularul cu numele Clienti .
Subiectul 47
Deschide ți fi șierul comp_a41-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen ce presupune o rela ție unu-la-mai-mul ți între dou ă
tabele.
b. Crea ți un raport pe baza pe tabelei Vanzari grupat dup ă câmpul ID Client , care
va ar ăta suma total ă a tuturor produselor cump ărate de fiecare client. Salva ți
raportul cu numele Suma Totala.
c. Muta ți câmpul de dat ă calendaristic ă din col țul stânga jos a sec țiunii de subsol
(footer) a paginii, în col țul din dreapta sus a sec țiunii de antet (header) a ra-
portului.
Subiectul 48
Deschide ți fi șierul comp_a41-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen ce presupune o rela ție mai-multi-la-mai-mul ți între
dou ă tabele.
b. Crea ți o interogare (query) utilizând toate câmpurile di n tabela Vanzari care va
ar ăta toate vânz ările cu pre țul peste €400.00 . Salva ți interogarea cu numele
Mai mare ca 400E .
c. Deschide ți formularul Tranzactii și modifica ți subsolul (footer) Tranzactii în
Vanzari , de mărimea 18 și culoarea albastru.
Subiectul 49
Deschide ți fi șierul comp_a41-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen numele pachetului de programe din care face parte
aplica ția Microsoft Access.
b. Crea ți un raport utilizând toate câmpurile din tabela Clienti . (Accepta ți set ările
implicite). Salva ți raportul cu numele Cumparatori .
c. Schimba ți orientarea raportului Cumparatori în landscape (vedere).
Subiectul 50
Deschide ți fi șierul comp_a41-50 .
a. Scrie ți pe foaia de examen dac ă datele din ultimul câmp al tabelei Vânz ări sunt
sortate cresc ător.
b. Ad ăuga ți urm ătoarele înregistr ări în tabela Imprimante .
ID Produs Nume produs Pret
1 Laser Printer €1200.00
2 Inkjet €167.00
c. Șterge ți interogarea Livrare .

Partea I – Enun țuri
110

9. Fi șa B – Subiectul IV.6

Domenii de competen ță acoperite: Utilizarea computerului și organizarea
fi șierelor
Subiectul 1
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Determina ți numele calculatorului (Computer name) la care luc ra ți și realiza ți o
captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra cu rezultatul opera-
ției. Crea ți fi șierul computer.docx în directorul (folderul) examen și adăuga ți
imaginea ob ținut ă.
b. Realiza ți o copie a fi șierului computer.docx cu numele computer2.docx în f ol-
derul examen.
c. Utilizând aplica ția Paint (accesoriu al sistemului de operare), real iza ți urm ătorul
desen:

Salva ți desenul ob ținut în directorul (folderul) examen cu numele Stelute.bmp .
Subiectul 2
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra Device
Manager. Ad ăuga ți imaginea ob ținut ă la finalul fi șierului imagini.docx din direc-
torul (folderul) examen.
b. Șterge ți arhiva comp_a2 din directorul (folderul) examen.
c. Cu ajutorul aplica ției Notepad (accesoriu al sistemului de operare) cr eați un
fi șier cu numele data.txt în care insera ți automat ora și data curent ă. Salva ți fi și-
erul ob ținut în directorul (folderul) examen.
Subiectul 3
Deschide ți directorul (folderul) examen.
a. Realiza ți set ările necesare astfel încât fi șierele care primesc comanda ștergere
(Delete) să fie șterse definitiv din calculator far ă să mai ajung ă în co șul de gunoi
(Recycle Bin). Descrie ți, în fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 3a,
pa șii necesari. Salva ți fi șierul.
b. Realiza ți set ările necesare astfel încât Aplica ția Control Panel să poat ă fi des-
chis ă direct de pe desktop (aduce ți pe desktop iconul specific aplica ției). Des-
crie ți, în fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 3b, pa șii necesari.
Salva ți fi șierul.
c. Cu ajutorul aplica ției Notepad (accesoriu al sistemului de operare) de schide ți
fi șierul comp_t din directorul (folderul) examen și insera ți ca antet textul
„Competen țe”. Salva ți fi șierul.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
111
Subiectul 4
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Descrie ți, în fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 4a, pa șii necesari
pentru a vizualiza informa ții despre dispozitivele periferice (imprimant ă, fax,
mouse) ale calculatorului la care v ă afla ți. Salva ți fi șierul.
b. Alege ți pentru ferestrele (windows) în care se deschid ap lica țiile calculatorului
la care vă afla ți culoarea violet. Descrie ți, în fi șierul calculator.txt în dreptul tex-
tului Răspuns 4b, pa șii necesari. Salva ți fi șierul.
c. Cu ajutorul aplica ției Notepad (accesoriu al sistemului de operare) de schide ți
fi șierul comp_t din directorul (folderul) examen și insera ți ca subsol textul „Se-
siunea 2015”. Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fe-
reastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salva ți imaginea ob ținut ă în format
JPEG, sub numele comp_t4.jpg , în directorul (folder) examen .
Subiectul 5
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Alege ți ca fundal (Background) pentru suprafa ța de lucru (Desktop) 4 imagini
la alegere, furnizate de sistemul de operare Window s care să se schimbe între
ele la fiecare 10 minute. Descrie ți pa șii efectua ți în fi șierul calculator.txt în dreptul
textului Răspuns 5. Salva ți fi șierul.
b. Realiz ți o copie a fi șierului comp_x în acela și director. Numi ți fi șierul nou creat
comp_x2.
c. Cu ajutorul aplica ției Notepad (accesoriu al sistemului de operare) de schide ți
fi șierul comp_t din directorul (folderul) examen și căuta ți cu ajutorul meniului Help
informatii despre antet și subsol (Header or Footer). Copia ți o parte din informa-
țiile găsite la sfâr șitul fi șierului comp_t și salva ți fi șierul.
Subiectul 6
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Vizualiza ți con ținutul directorului (folderului) examen sub form ă de list ă detaliat ă
(Details) doar cu atributele nume(Name) și tip (Type) și realiza ți o captur ă de
ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra cu rezultatul opera ției. Salva ți
imaginea ob ținut ă în format GIF, sub numele comp_t6.gif , în directorul (folder)
examen .
b. În directorul (folderul) examen crea ți o arhiv ă cu numele arhiva.rar care să con-
țin ă fi șierele comp_w și comp_x.
c. Cu ajutorul aplica ției Notepad (accesoriu al sistemului de operare) de schide ți
fi șierul comp_t din directorul (folderul) examen și insera ți în subsol data și ora
curent ă. Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra
în care sunt vizibile aceste set ări. Salva ți imaginea ob ținut ă în format PNG,
sub numele comp_t6.png , în directorul (folder) examen .
Subiectul 7
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Crea ți în directorul examen structura de directoare (foldere) urm ătoare:

Partea I – Enun țuri
112
b. Ad ăuga ți folderele create mai sus într-o arhiv ă cu numele comp_ a7 .rar .
c. Sorta ți descresc ător dup ă nume subfolderele aflate în folderul (directorul) Mări.
Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care
este vizibilă sortarea. Salva ți imaginea ob ținut ă în format GIF, sub numele
sortare.gif , în directorul (folder) examen .
Subiectul 8
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Descrie ți, în fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 8, pa șii necesari
pentru a imprima informa țiile despre performan țele calculatorului (Performance
Information and Tools ) la care vă aflati. Salva ți fi șierul.
b. Ad ăuga ți pe desktop gadget-ul Picture Puzzle și alege ți pentru puzzle imagi-
nea 4 .
c. Cu ajutorul aplica ției Notepad (accesoriu al sistemului de operare) de schide ți
fi șierul comp_t din directorul (folderul) examen și insera ți în antet numele fi și-
erului. Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra
în care sunt vizibile aceste set ări. Salva ți imaginea ob ținută în format PNG, sub
numele comp_t8.png , în directorul (folder) examen .
Subiectul 9
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Realiza ți set ările necesare astfel încât la un click pe fiecare f i șier să fie vizibil
și con ținutul său fără a fi necesar ă dechiderea sa.
b. Sorta ți cresc ător dup ă dimensiune (size) fi șierele din directorul (folderul) examen .
c. Deschide ți fi șierul comp_t din directorul (folderul) examen și salva ți-l în format
html cu numele comp_t9 în acela și director (folder).
Subiectul 10
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Realiza ți set ările necesare pentru a ad ăuga toate fi șierele din directorul (folderul)
examen într-o nou ă libr ărie (Libraries ) cu numele implicit.
b. Descrie ți pas cu pas opera țiile necesare print ării con ținutului fisierului comp_w
fără a fi necesar ă deschiderea sa. R ăspunsul va fi editat în fi șierul calculator.txt
în dreptul textului R ăspuns 10. Salva ți fi șierul.
c. Realiza ți set ările necesare astfel încât în directorul (folderul) examen să fie vi-
zibile doar fi șierele cu extensia txt .
Subiectul 11
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Fără a deschide fi șierul comp_w specifica ți num ărul de revizuiri prin care a
trecut acesta. Introduce ți răpunsul în fi șierul calculator.txt în dreptul textului
Răspuns 11. Salva ți fi șierul.
b. Ad ăuga ți pe desktop gadget-ul Slide Show. Realiza ți pentru acesta urm ătoarle
set ări: să foloseseasc ă imagini care se schimb ă la fiecare 5 secunde, din fol-
derul Sample Pictures , cu tranzi ție Radial Wipe . Realiza ți o captur ă de ecran
(Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra în sunt vizibile toate aceste set ări.
Salva ți imaginea ob ținut ă în format JPEG, sub numele slide_show.jpg , în di-
rectorul (folder) examen .
c. Cu ajutorul aplica ției Notepad (accesoriu al sistemului de operare) de schide ți
fi șierul comp_t din directorul (folderul) examen și insera ți ca subsol textul „Cal-
culator” aliniat la sânga. Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă
cuprind ă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salva ți imaginea ob ținut ă
în format JPEG, sub numele comp_t11.jpg , în directorul (folder) examen .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
113
Subiectul 12
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Crea ți în directorul (folderul) examen urm ătoarea structur ă de foldere și fi șiere:

b. Localiza ți fi șierul Proza.docx și muta ți-l în directorul (folderul) Poezie .
c. Folosind aplica ția Calculator (accesoriu al sistemului de operare) calcula ți câ ți
ani (years), câte luni (months), câte s ăpt ămâni (weeks) și câte zile (days) sunt
între datele calendaristice 04.02.2014 și data curent ă. Scrie ți rezultatul ob ținut
în fi șierul calculator .txt în dreptul textului R ăspuns 12. Salva ți fi șierul.
Subiectul 13
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Organiza ți suprafa ța de lucru a ferestrei deschise astfel încât s ă fie vizibil pa-
noul de navigare (Navigation pane) .
b. Ad ăuga ți fi șierul comp_w în libr ăria (Libraries) documente (Documents) .
c. Folosind aplica ția Calculator (accesoriu al sistemului de operare) calculați ce
dat ă se ob ține dac ă la data curent ă ad ăug ăm 1 an (years), 1 lun ă (months) și
7 zile(days). Scrie ți rezultatul ob ținut în fi șierul calculator.txt în dreptul textului
Răspuns 13. Salva ți fi șierul.
Subiectul 14
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Organiza ți suprafa ța de lucru a ferestrei deschise astfel încât s ă fie vizibil pa-
noul de navigare (Navigation pane). Ascunde ți din libr ăria (Libraries) libr ăria
Video . Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra
în care este vizibil rezultatul. Salva ți imaginea ob ținut ă în format JPEG, sub nu-
mele fara_video.jpg , în directorul (folder) examen.
b. Edita ți în fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 14 pa șii necesari re-
aducerii libr ăriei Video în Libraries. Salva ți fi șierul.
c. Realiza ți setarile necesare astfel încât la afi șarea con ținutului directorului (fol-
derului) examen în modul de vizualizare detaliat (Details) sa fie vizibile doar
atributele nume (Name ) si dimensiune (Size) .
Subiectul 15
Deschide ți directorul (folder) examen .
a. Deschide ți aplica ția Notepad utilizând programul Run (accesoriu al sistemului
de operare).
b. Deschide ți fi șierele comp_t, comp_w și comp_p . Aranja ți ferestrele deschise în
cascad ă (Cascade windows) . Descrie ți set ările pas cu pas în fi șierul calculator.txt
în dreptul textului R ăspuns 15b. Salva ți fi șierul.
c. Descrie ți, în fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 15c, pa șii nece-
sari pentru a putea schimba imaginea (pictograma) d e la contul de utilizator.
Salva ți fi șierul. Eminescu
Proza.docx Poezie
Luceafarul.txt

Partea I – Enun țuri
114
Subiectul 16
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Deschide ți aplica ția Windows Task Manager și vizualiza ți aplica țiile care ruleaz ă
în acest moment pe calculatorul vostru. Realiza ți o captur ă de ecran (Print
Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care sunt vizibile aceste informa ții. Salva ți
imaginea ob ținut ă cu numele aplica ții.jpg , în directorul (folder) examen.
b. Deschide ți fi șierele comp_t, comp_w și comp_p . Vizualiza ți ferestrele des-
chise pas cu pas (Show windows side by side). Descr ie ți set ările pas cu pas în
fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 16b. Salva ți fi șierul.
c. Folosind aplica ția Calculator (accesoriu al sistemului de operare) transforma ți
33 de cm (centimeters) în inch (inch). Scrie ți rezultatul ob ținut în fi șierul calcu-
lator.txt în dreptul textului R ăspuns 16c. Salva ți fi șierul.
Subiectul 17
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Realiza ți set ările necesare astfel încât bara de activit ăți (Taskbar) să fie pozi-
ționat ă în partea de sus a ecranului. Descrie ți setarile pas cu pas în fi șierul
calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 17a. Salva ți fi șierul.
b. Deschide ți fi șierele comp_t, comp_w și comp_p . Vizualiza ți ferestrele des-
chise stivuit (Show windows stacked). Descrie ți setarile pas cu pas în fi șierul
calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 17b. Salva ți fi șierul.
c. Folosind aplica ția Calculator (accesoriu al sistemului de operare) calcula ți ce
dat ă se ob ține dac ă din data curent ă sc ădem 1 an (years), 1 lun ă (months) și
9 zile (days). Scrie ți rezultatul ob ținut în fi șierul calculator.txt în dreptul textului
Răspuns 17c. Salva ți fi șierul.
Subiectul 18
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Deschide ți fi șierul calculator.txt și scrie ți în dreptul textului R ăspuns 18a ce com-
bina ție de taste folosim pentru a deschide aplica ția Windows Task Manager .
b. Deschide ți fi șierul calculator.txt și scrie ți în dreptul textului R ăspuns 18b ce pa și
trebuie urma ți pentru a avea acces direct la desktop chiar dac ă pe ecran mai
sunt deschise și alte ferestre.
c. Aplica ți pentru bara de activit ăți (Taskbar) proprietatea Auto hide . Descrie ți pa șii
în fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 18c. Salva ți fi șierul.
Subiectul 19
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Sorta ți ascendent toate fi șierele din directorul (folderul) examen dup ă data la
care au fost create. Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă
fereastra în care sunt vizibile aceste informa ții. Salva ți imaginea ob ținut ă în for-
mat JPEG, cu numele sort_creare.jpg , în directorul (folder) examen .
b. Verifica ți dac ă directorul (folderul) examen are proprietatea Share . Descrie ți pa șii
efectua ți în fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 19b.
c. Folosind aplica ția Calculator (accesoriu al sistemului de operare) transforma ți
65 de acri (Acres) în hectare (Hectares). Scrie ți rezultatul ob ținut în fi șierul cal-
culator.txt în dreptul textului R ăspuns 19c. Salva ți fi șierul.
Subiectul 20
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Schimba ți pictograma folderului examen din în . Descrie ți pa șii efec-
tua ți în fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 20. Salva ți fi șierul.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
115
b. Grupați descresc ător fi șierele din directorul (folderul) examen dup ă dimensiune .
Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care
sunt vizibile aceste informa ții. Salva ți imaginea ob ținut ă în format JPEG, sub
numele grup.jpg , în directorul (folderul) examen .
c. Să se seteze un Screen Saver cu imaginile aflate în folderul Sample Picture din
libr ăria Picture , care să apar ă dup ă 2 minute de inactivitate. Realiza ți un Print
Screen cu set ările realizate și salva ți imaginea ob ținut ă cu numele s20.jpg.
Subiectul 21
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Vizualizați fi șierele din directorul (folderul) examen în modul Medium Icons . Des-
crie ți pa șii în fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 21. Salva ți fi șierul.
b. Grupa ți fi șierele din directorul (folderul) examen dup ă tip (type). Realiza ți o cap-
tur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care sunt vizibile aceste
informa ții. Salva ți imaginea ob ținut ă în format JPEG, sub numele tip.jpg , în di-
rectorul (folderul) examen .
c. Cu ajutorul aplica ției Notepad (accesoriu al sistemului de operare) deschide ți fi-
șierul comp_t din directorul (folderul) examen și insera ți ca subsol textul „Digitale”
aliniat la dreapta. Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă
fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salva ți imaginea ob ținut ă în format
JPEG, sub numele comp_t21.jpg , în directorul (folder) examen .
Subiectul 22
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Cre ți un shortcut pentru fi șierul comp_p în directorul (folderul) examen.
b. Folosind func ția Help căuta ți informa ții despre modul în care pute ți să adăuga ți
un dispozitiv (mouse) Bluetooth la computer. S ă se realizeze o captur ă de ecran
cu informa țiile găsite și să se salveze captura la sfâr șitul fi șierului comp_w.
c. Folosind aplica ția Calculator (accesoriu al sistemului de operare) transforma ți
37 grade Celsius în grade Fahrenheit. Scrie ți rezultatul ob ținut în fi șierul calcu-
lator.txt în dreptul textului R ăspuns 22. Salva ți fi șierul.
Subiectul 23
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Crea ți un fi șier de tip contact și salva ți-l cu numele Petrescu Adelina . Schimba ți
imaginea de profil cu o imagine din folderul Sample Pictures din libr ăria Pictures .
Descrie ți pa șii în fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 23a.
b. Să se seteze un Screen Saver cu textul Competente digitale , font Ravie , care
să apar ă dup ă 4 minute de inactivitate. Descrie ți pa șii în fi șierul calculator.txt
în dreptul textului R ăspuns 23b.
c. Vizualiz ți con ținutul fi șierului comp_p fără a deschide aplica ția specific ă (Power
Point). Descrie ți pa șii în fi șierul calculator.txt în dreptul textului R ăspuns 23c.
Salva ți fi șierul.
Subiectul 24
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Ad ăuga ți pe desktop gadget-ul Calendar. Realiza ți o captur ă de ecran (Print
Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care este vizibil gadget-ul. Salva ți imagi-
nea ob ținut ă în format JPEG, sub numele calendar.jpg , în directorul (folderul)
examen .

Partea I – Enun țuri
116
b. Realiza ți o copie (copy) a fi șierului comp_w cu numele implicit.
c. Fără a deschide fi șierul comp_w spuneti câte cuvinte (Word count) și câte ca-
ractere (Character count) con ține acesta. Introduce ți răpunsul în fi șierul calcu-
lator.txt în dreptul textului R ăspuns 24. Salva ți fi șierul.
Subiectul 25
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Ad ăuga ți pe desktop gadget-ul Ceas (Clock). Realiza ți o captur ă de ecran (Print
Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care este vizibil gadget-ul. Salva ți imaginea
ob ținut ă în format JPEG, sub numele ceas.jpg , în directorul (folder) examen .
b. Extrage ți din arhiva comp_a fi șierele pe care le con ține, într-un nou folder cu
numele dezarhivare din cadrul folderului examen.
c. Folosind aplica ția Calculator (accesoriu al sistemului de operare) transforma ți
558 de ore (hour) în zile (day ). Scrie ți rezultatul ob ținut în fi șierul calculator.txt
în dreptul textului R ăspuns 25. Salva ți fi șierul.
Subiectul 26
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Determina ți dimensiunea memoriei RAM instalat ă pe calculatorul la care lucra ți
și realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra cu rezul-
tatul opera ției. Ad ăuga ți imaginea ob ținut ă la finalul fi șierului comp_v din direc-
torul (folderul) examen.
b. Redenumi ți fi șierul cu numele comp_i în poze.jpg.
c. Utilizând aplica ția Paint (accesoriu al sistemului de operare), real iza ți un desen
care să con țin ă un cerc de culoare ro șie. În interiorul cercului introduce ți textul
„Cerc”. Salva ți desenul ob ținut în directorul (folderul) examen cu numele Dese n.
Subiectul 27
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Determina ți numele și versiunea sistemului de operare instalat pe calcu latorul
la care lucra ți și realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă
fereastra cu rezultatul opera ției. Ad ăuga ți imaginea ob ținut ă la finalul fi șierului
comp_v din directorul (folderul) examen.
b. Extrage ți din arhiva comp_r toate fi șierele con ținute, salvându-le în directorul
(folderul) examen.
c. Cu ajutorul aplica ției Paint (accesoriu al sistemului de operare) real iza ți o caset ă
text în care scrie ți un proverb. Salva ți desenul ob ținut în directorul (folderul) exa-
men cu numele Proverb.
Subiectul 28
Deschide ți directorul (folderul) examen.
a. Determina ți tipul procesorului de pe calculatorul la care luc ra ți și realiza ți o cap-
tur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra cu rezultatul opera ției.
Ad ăuga ți imaginea ob ținut ă la finalul fi șierului comp_v din directorul (folderul)
examen.
b. Realiza ți set ările necesare astfel încât fi șierul note.doc s ă fie acesibil doar pentru
citire (read-only).
c. Realiza ți cu ajutorul aplica ției Paint (accesoriu al sistemului de operare) un
anun ț publicitar care s ă con țin ă desenul produsului c ăruia i se face publicitate.
Salva ți imaginea ob ținut ă în format Bitmap, sub numele pub.bmp în directorul
(folderul) examen.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
117
Subiectul 29
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Alege ți ca fundal (Background) pentru suprafa ța de lucru (Desktop) imaginea
din fi șierul comp_i și realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) dup ă efectuarea
opera ției. Ad ăuga ți imaginea ob ținut ă la finalul fi șierului comp_v.
b. Lansa ți comenzile pentru a vizualiza capacitatea discului C. Realiza ți o captur ă
de ecran (Print Screen) și salva ți imaginea ob ținut ă în fi șierul comp_i.
c. Utilizând aplica ția Paint (accesoriu al sistemului de operare) desen a ți un para-
lelogram umplut cu o nuan ță verde, iar conturul s ă fie de culoare ro șie. Salva ți
imaginea ob ținut ă în format TIFF, sub numele paralelogram.tif, în di rectorul
(folderul) examen.
Subiectul 30
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Alege ți ca fundal (Background) pentru suprafa ța de lucru (Desktop) o imagine
la alegere, furnizat ă de Windows. Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen)
care să cuprind ă fereastra cu rezultatul opera ției. Ad ăuga ți imaginea ob ținut ă
la finalul fi șierului comp_v.
b. Realiza ți în directorul (folderul) examen o copie a fi șierului note.doc aflat în ace-
la și director.Numi ți fi șierul nou creat cu numele note1.doc.
c. Folosind aplica ția Paint (accesoriu al sistemului de operare) reali za ți un desen
care să con țin ă dou ă figuri geometrice la alegere folosind grosimi și culori dife-
rite pentru contururi. Salva ți imaginea ob ținut ă în format Bitmap, sub numele
figuri.bmp în directorul (folderul) examen.
Subiectul 31
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Vizualiza ți con ținutul directorului (folderului) examen sub form ă de list ă detali-
at ă (Details) și realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fe-
reastra cu rezultatul opera ției. Ad ăuga ți imaginea ob ținut ă la sfâr șitul fi șierului
comp_v din directorul (folderul) examen.
b. În directorul (folderul) examen crea ți o arhiv ă cu numele arh.rar care să con țin ă
fi șierele comp_v și comp_i.
c. Folosind aplica ția Paint (accesoriu al sistemului de operare) s ă se realizeze un
desen care s ă con țin ă o elips ă și o figur ă format ă dintr-o linie frânt ă închis ă,
desenul ob ținut să fie încadrat într-un chenar. S ă se salveze desenul creat în
directorul (folderul) examen sub numele elips ă.tif.
Subiectul 32
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Crea ți în directorul examen structura de directoare urm ătoare:

b. În directorul (folderul) examen salva ți, cu numele poze.jpg o copie a fi șierului
comp_i .
c. Arhiva ți fi șierele text.txt și note.doc din directorul (folderul) examen cu numele
documente.rar . Clasa
Grupa 1 Grupa 2

Partea I – Enun țuri
118
Subiectul 33
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Efectua ți set ările necesare astfel încât, la vizualizarea con ținutului directorului
(folderului) examen , fi șierele din componen ța acestuia să fie afi șate cu detalii
(Details), ordonate cresc ător dup ă data modific ării lor (Modified). Realiza ți apoi
o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra cu fi șierele vizuali-
zate conform cerin țelor de mai sus și ad ăugați imaginea ob ținut ă la finalul fi șie-
rului comp_v , în directorul examen .
b. Localiza ți în calculatorul la care lucra ți toate fi șierele cu extensia.doc și copia ți
unul dintre acesta în directorul (folderul) examen .
c. Să se seteze un Screen Saver care s ă apar ă dup ă 3 minute de inactivitate.
Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care
sunt vizibile aceste set ări. Salva ți imaginea ob ținut ă în format JPEG, sub nu-
mele screen.jpg , în directorul (folder) examen .
Subiectul 34
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Modifica ți numele fi șierului comp_v în Diverse .
b. Șterge ți din directorul (folderul) examen arhiva comp_r.
c. În directorul (folderul) examen să se creeze un fi șierComp.txt în care s ă se
scrie textul „competen țe digitale” .
Subiectul 35
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Modifica ți propriet ățile fi șierului comp_v, astfel încât acesta s ă fie ascuns la
(Hidden) vizualizare.
b. În directorul (folderul) examen redenumi ți fi șierul note.doc în rezultate.doc .
c. Arhiva ți imaginile din folderul poze.jpg din directorul (f olderul) examen cu nu-
mele Imagini.rar.
Subiectul 36
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Realiza ți set ările necesare pentru a stabili un economizor de ecr an (Screen
Saver), de un tip la alegere, pentru activarea c ăruia se asteap ă 25 de minute.
Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care
sunt vizibile aceste set ări. Salva ți imaginea ob ținut ă în format JPEG, sub nu-
mele screen.jpg , în directorul (folder) examen .
b. În directorul (folderul) examen crea ți o comand ă rapid ă (shortcut) către fi șierul
comp_v .
c. Folosind aplica ția Paint (accesoriu al sistemului de operare) reali za ți un desen
care să con țin ă o figur ă geometric ă la alegere umplut ă cu o nuan ță verde, în in-
teriorul căreia să se introducă un text „Figur ă geometric ă” folosind majuscule
subliniate. Salva ți imaginea ob ținut ă în format Bitmap, sub numele figuri.bmp
în directorul (folderul) examen .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
119
Subiectul 37
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Crea ți în directorul (folderul) examen urm ătoarea structur ă de subdirectoare:

b. Localiza ți pe calculatorul la care lucra ți aplica ția Notepad.exe. Crea ți o comand ă
rapid ă (shortcut) către aceast ă în directorul (folderul) examen .
c. Construi ți cu Notepad un fi șier propr.txt în care să nota ți propriet ățile directo-
rului (folderului) examen. Să se salveze fi șierul propr.txt în directorul (folderul)
examen cu atributele numai în citire .
Subiectul 38
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Redenumi ți fi șierul comp_v, aflat în directorul (folderul) examen cu numele
comp_vv.
b. Construi ți cu Notepad un fi șier test.txt în directorul (folderul) examen.
c. Să se seteze un Screen Saver în a șa fel ca dup ă 5 minute de inactivitate, pe
monitor să apar ă textul „examen” . Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen)
care să cuprind ă fereastra în care sunt vizibile aceste set ări. Salva ți imaginea
ob ținut ă în format JPEG, sub numele screen.jpg , în directorul (folder) examen .
Subiectul 39
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul (folderul) examen crea ți o comand ă rapid ă (shortcut) către fi șierul
comp_i.
b. Șterge ți din directorul (folderul) examen fi șierul comp_v.
c. Căuta ți toate fi șierele cu extensia.jpg din directorul (folderul) ex amen. Realiza ți
Print Screen cu rezultatul c ăut ării și salva ți imaginea ob ținută în fi șierul comp_v.
Subiectul 40
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul (folderul) examen crea ți un subdirector cu numele elev și muta ți în
acesta fi șierul note.doc.
b. Crea ți un shortcut c ătre aplica ția Paint, în directorul (folderul) examen.
c. Modifica ți propriet ățile fi șierului comp_v , astfel încât acesta s ă fie ascuns
(Hidden) la vizualizare.
Subiectul 41
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Să se caute cu ajutorul sistemului Help informa ții despre tastatur ă. Să se reali-
zeze o captur ă de ecran cu informa țiile găsite și să se salveze captura la sfâr-
șitul fi șierului comp_v. Examen
Barem Subiect
Răspunsuri

Partea I – Enun țuri
120
b. Utilizând aplica ția Paint (accesoriu al sistemului de operare) trasa ți o figur ă geo-
metric ă la alegere, salva ți fi șierul cu numele imagini.jpg în fi șierul comp_v. Re-
aliza ți set ările necesare pentru a stabili imaginea din fi șierul creat ca wallpaper.
Realiza ți un Print Screen cu rezultatul opera ției realizate și salva ți imaginea ob-
ținut ă în fi șierul comp_v cu numele wal.jpg.
c. Crea ți o copie a fi șierului comp_v în directorul (folderul) examen cu n umele
comp_vv.
Subiectul 42
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Să se schimbe atributul directorului (folderului) exa men în Read Only.
b. Să se vizualizeze capacitatea discului C:\, spa țiul liber și spa țiul ocupat. Reali-
za ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care sunt
vizibile aceste informa ții. Salva ți imaginea ob ținut ă în format JPEG, sub nu-
mele captura.jpg, în directorul (folder) examen.
c. Redenumi ți fi șierul comp_v din directorul (folderul) examen în comp_vv .
Subiectul 43
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Să se creeze pe desktop un shortcut la directorul (fo lderul) examen .
b. Să se vizualizeze spa țiul ocupat de directorul (folderul) examen , nota ți rezul-
tatul opera ției în fi șierul spa țiu.txt .
c. Muta ți con ținutul fi șierului comp_i în fi șierul comp_v .
Subiectul 44
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Să se creeze în directorul (folderul) examen folderul Clas ă cu subfolderele
Grupa1 și Grupa2.
b. Sorta ți ascendent toate fi șierele din directorul (folderul) examen dup ă data mo-
dific ării. Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra
în care sunt vizibile aceste informa ții. Salva ți imaginea ob ținut ă în format JPEG,
sub numele sort.jpg, în directorul (folder) examen.
c. Utiliza ți func ția Help pentru a c ăuta informa ții despre plac ă de baz ă. Realiza ți
o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care sunt vizibile
aceste informa ții. Salva ți imaginea ob ținut ă în format JPEG, sub numele help.jpg,
în directorul (folder) examen.
Subiectul 45
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Să se atribuie fi șierului note.doc din directorul (folderul) examen a tributul Hidden.
b. Sorta ți descresc ător fi șierele din directorul (folderul) examen dup ă dimensiune.
Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care sunt
vizibile aceste informa ții. Salva ți imaginea ob ținut ă în format JPEG, sub numele
sort.jpg, în directorul (folderul) examen.
c. Să se vizualizeze capacitatea discului C:/, spa țiul liber și spa țiul ocupat. Reali-
za ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care sunt
vizibile aceste informa ții. Salva ți imaginea ob ținut ă în format JPEG, sub numele
disc.jpg, în directorul (folder) examen.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
121
Subiectul 46
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Redenumi ți fi șierul comp_v cu numele comp_vv .
b. Sorta ți descresc ător fi șierele din directorul (folderul) examen dup ă dimensiune.
Realiza ți o captur ă de ecran (Print Screen) care s ă cuprind ă fereastra în care
sunt vizibile aceste informa ții. Salva ți imaginea ob ținut ă în format JPEG, sub
numele sort.jpg , în directorul (folderul) examen .
c. Folosind aplica ția Paint (accesoriu al sistemului de operare) s ă se realizeze un
desen care s ă con țin ă o elips ă, un cerc și un trapez. Desenul ob ținut s ă fie înca-
drat într-un chenar. S ă se salveze desenul creat în directorul (folderul) examen
sub numele cerc.tif .
Subiectul 47
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Șterge ți fi șierul comp_i din directorul (folderul) examen.
b. Folosind func ția Help c ăuta ți informa ții despre Procesor. S ă se realizeze o cap-
tur ă de ecran cu informa țiile g ăsite și s ă se salveze captura la sfâr șitul fi șierului
comp_v.
c. Cu ajutorul aplica ției Paint realiza ți un desen care s ă con țin ă un triunghi umplut
cu verde, Copia ți triunghiul realizat în dreapta desenului și roti ți figura copiat ă cu
un unghi de 90. Salva ți imaginea ob ținut ă sub numele triunghi.tif în directorul
(folderul) examen.
Subiectul 48
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Crea ți un fi șier nou și salva ți-l cu numele concurs.doc în directorul (folderul) exa-
men.
b. Șterge ți fi șierul comp_i din directorul (folderul) examen.
c. În directorul (folder) examen să se redenumeasca fi șierul note.doc în rezul-
tate.doc .
Subiectul 49
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Să se seteze un Screen Saver care s ă apar ă dup ă 3 minute de inactivitate.
Realiza ți un Print Screen cu rezultatul opera ției realizate și salva ți imaginea
ob ținut ă în fi șierul comp_v cu numele saver.jpg.
b. Redenumi ți fi șierul hotel.pdf în cazare.pdf.
c. Să se schimbe atributul directorului (folderului) exa men în Hidden.
Subiectul 50
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul (folderul) examen s ă se creeze un fi șier txt cu numele rezul-
tate.txt.
b. Extrage ți din arhiva comp_r fi șierele pe care le con ține. Salva ți fi șierele în di-
rectorul (folderul) examen.
c. Folosind aplica ția Calculator (accesoriu al sistemului de operare) transforma ți
num ărul aflat pe prima linie a fi șierului num ăr.txt, din zecimal în binar. Scrie ți
rezultatul ob ținut pe a doua linie în fi șierul num ăr.txt.

Partea I – Enun țuri
122

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
123

PARTEA a II-a
REZOLVĂRI

Partea a II-a – Rezolv ări
124

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
125

1. Fi șa A – Rezolv ări subiectul I

Domenii de competen ță acoperite: Informa ție și comunicare
1. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „aurora boreal ă”. Se noteaz ă pe foaia de
răspuns rezultatul c ăut ării: termen folosit ini țial de Galileo Galilei.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only) . Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Informa țiile se co-
piaz ă astfel: click dreapta pe text / copy text . Se deschide fi șierul comp_n și
se lipe ște (CTRL+V) textul copiat.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
2. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „fotografie”. Se noteaz ă pe foaia de r ăs-
puns rezultatul c ăut ării: data oficial ă a inven ției fotografiei este 1839.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only) . Numele paginii
salvate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
3. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „Mozart”. Se noteaz ă pe foaia de r ăspuns
rezultatul căut ării: 27 ianuarie 1756 la Salzburg.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Informa țiile se copiaz ă astfel: click dreapta pe text / copy text . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) textul copiat.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
4. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „Marte”. Se noteaz ă pe foaia de r ăspuns
rezultatul căut ării: doi sateli ți, Phobos și Deimos.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Informa țiile se copiaz ă
astfel: click dreapta pe text / copy text . Se deschide fi șierul comp_n și se li-
pe ște (CTRL+V) textul copiat.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
5. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „Tonitza”. Se noteaz ă pe foaia de r ăspuns
rezultatul căut ării: pictur ă, gravur ă, litografie, desen,art ă ceramic ă.

Partea a II-a – Rezolv ări
126
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
6. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „microscop”. Se noteaz ă pe foaia de r ăs-
puns rezultatul c ăut ării: fabricantul de ochelari Hans Jansen și fiul său Zacharias .
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Informa țiile se co-
piaz ă astfel: click dreapta pe text / copy text . Se deschide fi șierul comp_n și
se lipe ște (CTRL+V) textul copiat.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
7. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „Constantin Brâncoveanul”. Se noteaz ă
pe foaia de răspuns rezultatul c ăut ării: 1688 – 1714.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
8. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „UNESCO”. Se noteaz ă pe foaia de r ăs-
puns rezultatul c ăut ării: 27 iulie 1956.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
9. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „selfie”. Se noteaz ă pe foaia de r ăspuns
rezultatul căut ării : Buzz Aldrin.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
10. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „atmosfera terestra”. Se noteaz ă pe foaia
de răspuns rezultatul c ăut ării: molecule diatomice de azot (nitrogen) (N2), mo-
lecule diatomice de oxigen (O2), argon (Ar), dioxid de carbon (CO2), ozon sau
oxigen triatomic (O3) și alte gaze, praf, fum, alte particule în suspensie .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
127
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
11. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „șah”. Se noteaz ă pe foaia de r ăspuns
rezultatul căut ării: primul campion mondial oficial al acestui joc este Wilhelm
Steinitz.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
d. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Informa țiile se co-
piaz ă astfel: click dreapta pe text / copy text . Se deschide fi șierul comp_n și
se lipe ște (CTRL+V) textul copiat.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
12. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „bacalaureat”. Se noteaz ă pe foaia de
răspuns rezultatul c ăut ării: anul 1925.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Informa țiile se copiaz ă astfel: click dreapta pe text / copy text . Se deschide fi-
șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) textul copiat.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
13. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: Festivalul „George Enescu”. Se noteaz ă
pe foaia de răspuns rezultatul c ăut ării: ini țiat în anul 1958.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
d. Informa țiile se copiaz ă astfel: click dreapta pe text / copy text . Se deschide fi-
șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) textul copiat.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
14. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „Elve ția”. Se noteaz ă pe foaia de r ăs-
puns rezultatul c ăut ării: Confedera ția Elve țian ă const ă din 26 de cantoane.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
15. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „biserici de lemn”. Se noteaz ă pe foaia de
răspuns rezultatul c ăut ării: au fost introduse în patrimoniul mondial al UNESCO
în decembrie 1999.

Partea a II-a – Rezolv ări
128
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
16. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „Raliul Dakar”. Se noteaz ă pe foaia de r ăs-
puns rezultatul c ăut ării: 33.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
17. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „România”. Se noteaz ă pe foaia de r ăs-
puns rezultatul c ăut ării: num ărul de municipii (excusiv Bucure ști) este103.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
18. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „trifoi”. Se noteaz ă pe foaia de r ăspuns
rezultatul căut ării: Plantae, Magnoliopsida, Fabaceae, Trifolium.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
19. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „telefon mobil”. Se noteaz ă pe foaia de r ăs-
puns rezultatul c ăut ării: Telefonul a devenit portabil la 20 februarie 1942.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Informa țiile se copiaz ă astfel: click dreapta pe text / copy text . Se deschide fi-
șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) textul copiat.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
20. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „Nichita St ănescu”. Se noteaz ă pe foaia
de răspuns rezultatul c ăut ării: Premiul Interna țional "Gottfried von Herder".
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
129
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
21. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „Cazanele Dun ării”. Se noteaz ă pe foaia
de răspuns rezultatul c ăut ării: Parcul Natural Por țile de Fier.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Informa țiile se copiaz ă
astfel: click dreapta pe text / copy text . Se deschide fi șierul comp_n și se li-
pe ște (CTRL+V) textul copiat.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
22. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „Eurovision”. Se noteaz ă pe foaia de r ăs-
puns rezultatul c ăut ării: 1988.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
23. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „Cubul Rubik”. Se noteaz ă pe foaia de r ăs-
puns rezultatul c ăut ării: 1974.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Informa țiile se copiaz ă
astfel: click dreapta pe text / copy text . Se deschide fi șierul comp_n și se li-
pe ște (CTRL+V) textul copiat.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
24. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „Ateneul Român”. Se noteaz ă pe foaia de
răspuns rezultatul c ăut ării: dup ă planurile arhitectului francez Albert Galleron.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
25. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „Constitu ția României”. Se noteaz ă pe
foaia de răspuns rezultatul c ăut ării: Pe 1 iulie 1866 a fost adoptat ă prima Con-
stitu ție a României .
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.

Partea a II-a – Rezolv ări
130
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe ima gine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Informa țiile se copiaz ă
astfel: click dreapta pe text / copy text . Se deschide fi șierul comp_n și se li-
pe ște (CTRL+V) textul copiat.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
26. Se deschide un motor de căutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ primul club profesionist de fotbal din Ro-
mania ”. Se noteaz ă pe foaia de r ăspuns rezultatul c ăut ării: Ripensia Timi șoara.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și
CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
27. Se deschide un motor de căutare (de exemplu google. com).
a. Se acceseaz ă www.edu.ro, sec țiunea Subiecte Examene na ționale 2015 →
Bacalaureat → Legisla ție → Calendarul examenului de bacalaureat na țional:
se copiaz ă 15 – 19 iunie 2015.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Se acceseaz ă www.edu.ro, sec țiunea Subiecte Examene na ționale 2015 → Ba-
calaureat → Modele de subiecte → Certificare competen țe și se apas ă tasta
Printscreen. Se deschide fi șierul comp_n și se lipe ște (CRTL+V) captura. Se
copiaz ă link-ul (din bara de adrese) în fi șier.
28. Se deschide un motor de căutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ membrii comitetului olimpic interna țional
român ”. Nota ți pe foaia de examen numele celor patru personalit ăți.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Din meniul principal al paginii www.cosr.ro se a lege meniul Sporturi, op țiunea
Sporturi de var ă. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy
image . Se deschide fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
Se completeaz ă num ărul de medalii. Se caut ă adresa federa ției sportului ales
și se copiaz ă în fi șier.
29. Se deschide un motor de căutare (d e exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ Sighi șoara ”. Nota ți pe foaia de examen
anul în care Centrul ora șului medieval Sighi șoara a fost listat în patrimoniul
mondial UNESCO ( 1999 ).
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se
deschide fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Se
copiaz ă un paragraf despre istoria ora șului (de exemplu, de la adresa
http://ro.wikipedia.org/wiki/Sighi șoara). Adresele paginilor se copiaz ă selec-
tând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi se lipesc cu
CTRL+V în fi șierul comp_n.
30. Se deschide un motor de căutare (de exemplu google.c om).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ ziua interna țional ă a femeii”. Nota ți pe
foaia de examen ziua, luna, anul și ora șul în care a fost s ărb ătorit ă, pentru
prima dat ă, ziua femeilor ( 28 februarie 1909, New York ).

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
131
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal –
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
31. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ floarea de col ț”. Nota ți denumirea latin ă
a acestei plante ( Leontopodium alpinum ).
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
32. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ vitamine liposolubile ”. Identifica ți vitami-
nele care fac parte din categoria vitamine liposolu bile și nota ți-le pe foaia de
examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Adresele paginilor se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese
și CRTL+C, apoi se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
33. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ impresionismul în pictura româneasc ă”.
Identifica ți perioada dezvolt ării picturii impresioniste (1867-1886) și nota ți-o pe
foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
34. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ măr”. Identifica ți familia de plante din care
face parte ( Rosaceae ), zonele de pe glob în care cresc variet ățile de măr și
nota ți-le pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
35. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ Capsicum annuum ”. Identifica ți denumirea
fructului ( Ardei ), zonele de pe glob de unde provine ( America Central ă și de
Sud ) și nota ți-le pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.

Partea a II-a – Rezolv ări
132
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
36. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ cupa campionilor europeni ”. Identifica ți
perioada ( 1955-1992 ), clubul cu cele mai multe trofee ( Real Madrid ) și nota ți-le
pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
37. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ Federa ția Român ă de Gimnastic ă”. Iden-
tifica ți data înfiin ță rii Federa ției Române de Gimnastic ă (14 septembrie 1906 ),
pre ședintele actual ( Adrian Stoica ), și nota ți-le pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
38. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ inventatorul stiloului ”. Identifica ți numele
(Petrache Poenaru ), data na șterii ( 10 ianuarie 1799 ), na ționalitatea (român ă),
și nota ți-le pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
39. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ inventatorul motorului cu reac ție ”. Iden-
tifica ți numele ( Henri Coand ă), data na șterii ( 7 iunie 1886 ), na ționalitatea (ro-
mân ă), și nota ți-le pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
40. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ Gheorghe Hagi ”. Identifica ți data na șterii
(5 februarie 1955 ), data la care a debutat la na țional ă (10 august 1983) și no-
ta ți-le pe foaia de examen.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
133
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor se
copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi se
lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
41. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ maghiran ”. Identifica ți denumirea latin ă
a plantei ( origanum majorana ), propriet ățile terapeutice ale acesteia și nota ți-
le pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
42. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ De șteapt ă-te, române! ”. Identifica ți com-
pozitorul (Anton Pann), textierul ( Andrei Mure șanu), anul adopt ării imnului na-
țional ( 1990 ) și nota ți-le pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
43. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ istoria informaticii în România ”. Identifi-
ca ți denumirea primului calculator românesc ( CIFA-1 ), perioada ( 1954-1957 )
și institutul ( IFA ) în care a fost construit și nota ți-le pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
44. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ dioram ă”. Identifica ți semnifica ția cuvân-
tului ( Diorama este o reprezentare spa țial ă a unei por țiuni de peisaj, în care se
expun, în muzee, animale împ ăiate, manechine și diverse alte obiecte asem ă-
nătoare, în scopul înf ățișă rii unui ecosistem și cre ării impresiei unui peisaj real .),
inventatorul acesteia ( Grigore Antipa) și nota ți-le pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor
se copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi
se lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.

Partea a II-a – Rezolv ări
134
45. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ insulin ă”. Identifica ți semnifica ția cuvân-
tului ( Insulina este un hormon, secretat de insulele lui L angerhans, ce particip ă
la metabolismul glucidelor. ), etapele din sinteza acesteia (Sinteza acesteia cu-
prinde câteva etape: 1. dup ă gena insulinei, aflat ă în cromozomul al 11-lea, se
formeaz ă ARn-ul corespunz ător; 2. dup ă mARN-ul dat (ARN mesager), este
translat un lan ț peptidic, care introdus în reticulul endoplasmatic , se transform ă
în proinsulin ă; 3. dup ă expunerea proinsulinei la unele endopeptidaze, apa re
forma matur ă a insulinei.) și nota ți-le pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor se
copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi se
lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
46. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ busuioc ”. Identifica ți denumirea latin ă a
plantei ( Ocimum basilicum ), propriet ățile terapeutice ale acesteia și nota ți-le
pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor se
copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi se
lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
47. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ Marea Neagr ă”. Identifica ți denumirea
dat ă acesteia de c ătre coloni știi greci ( Pontos Euxeinos ), transcrierea acesteia
în latin ă (Pontus Euxinus ) și nota ți-le pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor se
copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi se
lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
48. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ biospeologie ”. Identifica ți numele ( Emil
Racovi ță ), data ( 15 noiembrie 1868 ) și locul na șterii ( Ia și) fondatorului biospe-
ologiei și nota ți-le pe foaia de examen.
a. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
b. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor se
copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi se
lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
49. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
c. O posibil ă secven ță de căutare este: „ Mun ții Carpa ți”. Identifica ți ță rile pe teritoriul
cărora se întind Mun ții Carpa ți (Austria, Cehia, Slovacia, Polonia, Ungaria,

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
135
Ucraina, România, Serbia ), lungimea ( 1500 km ), lățimea maxim ă (130 km ) și
nota ți-le pe foaia de examen.
d. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
e. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor se
copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi se
lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.
50. Se deschide un motor de c ăutare (de exemplu google.com).
a. O posibil ă secven ță de căutare este: „ penicilin ă”. Identifica ți semnifica ția cu-
vântului ( Penicilina este un antibiotic derivat din fungii pe nicillium. ), impactul
descoperirii acesteia asupra medicinei (Acest medicament a avut un puternic
impact asupra medicinei. Pân ă la descoperirea antibioticelor, infec țiile produse
de răni și boli precum sifilisul erau aproape întotdeauna mo rtale. Pân ă la des-
coperirea antibioticelor, infec țiile produse de r ăni și boli precum sifilisul erau
aproape întotdeauna mortale. În mai pu țin de un secol de când penicilina fost
descoperit ă, antibioticele au salvat peste 200 de milioane de vie ți.) și nota ți-le
pe foaia de examen.
b. File / Save as / Se alege op țiunea numai HTML (HTML only). Numele paginii sal-
vate va fi numele implicit al paginii web.
c. Imaginea se copiaz ă astfel: click dreapta pe imagine / copy image . Se deschide
fi șierul comp_n și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Adresele paginilor se
copiaz ă selectând pe rând adresele din bara de adrese și CRTL+C, apoi se
lipesc cu CTRL+V în fi șierul comp_n.

Partea a II-a – Rezolv ări
136

2. Fi șa B – Rezolv ări subiectul II

Domenii de competen ță acoperite: Utilizarea computerului și organizarea
fi șierelor; Informa ție și comunicare; Concepte de baz ă ale Tehnologiei
Informa ției (IT)
Subiectul 1
1. Dou ă modalit ăți de informare oferite de sistemul de operare utili zatorului –
mesajul care apare în situa ția în care cursorul grafic al mouse-ului sta ționeaz ă
asupra unelte (buton) și sistemul Help care se deschide din butonul Start,
op țiunea Help and Support.
2. Trei modalit ăți de restartare a computerului:
– Start/Shut Down (Închidere)/ Restart (Repornire)
– Ap ăsarea simultan ă a combina ției de taste Ctrl+Alt+Del, de dou ă ori
– Ap ăsarea butonului Restart al computerului.
3. Tipurile de re țele existente în func ție de aria de întindere a acestora: Local
Area Network (LAN), Metropolitan Area Network (MAN) , Wide Area Network
(WAN), Global Area Network (GAN).
4. În func ție de modalitatea de scriere a datelor, tipurile de memorii ROM sunt:
PROM (Programabile ROM) ce permit o singur ă rescriere de programe și
EPROM (Programabile Electric ROM), memorii care pot fi șterse și
reprogramate de mai multe ori.
Subiectul 2
1. Cinci opera ții care se pot realiza cu fi șiere: creare, copiere, mutare,
redenumire, c ăutare de fi șiere.
2. Rolul calculatoarelor din re țeaua Internet –; pot fi plasate oriunde în lume și
transmit rapid informa ții având loc schimbul de date. Calculatorul care
particip ă la schimbul de date se nume ște host (gazd ă).
3. Trei tipuri de porturi (interfe țe): paralele, seriale, USB.
4. Firmware – totalitatea programelor aflate în mem oria ROM livrate odat ă cu
calculatorul.
Subiectul 3
1. Modificarea st ării fi șierului în doar citire se poate realiza dac ă sunt acordate
drepturi pentru aceast ă opera ție. Un fi șier poate fi doar citit (nu admite nici o
modificare în fi șier), dac ă se bifeaz ă op țiunea Read-Only (Properties).
2. Extensia unui fi șier este format ă dintr-un grup de trei sau patru litere, care
indic ă sistemului de operare programele cu care se poate deschide fi șierul.
3. Protocol – ansamblu de reguli și proceduri prin care datele sunt transmise de
la un calculator la altul prin intermediul Internet ului. Dou ă exemple de
protocoale – TCP, TCP/IP.
4. Trei factori care pot influien ța performan ța calculatorului: viteza procesorului,
dimensiunea memoriei RAM (Random Access Memory), di mensiunea hard
disk-ului.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
137
Subiectul 4
1. Trei taste de editare – Delete, Backspace, Insert. Rolul tastelor mai sus
amintite: Delete – șterge caracterul din dreapta pozi ției curente a cursorului;
Backspace – șterge caracterul din stânga pozi ției curente a cursorului; Insert –
modific ă modul de lucru în suprapunere.
2. Elementele prin care este identificat un fi șier – nume și extensie separate prin
punct.
3. Transport Control Protocol/Internet Protocol (TC P/IP) – protocol standard
utilizat pentru comunicarea între calculatoarele de diferite tipuri cu sisteme de
operare diferite legate la re țeaua Internet.Este considerat baza Internetului.
4. Cea mai mic ă unitate de date prelucrat ă de calculator este bitul; poate avea
valoarea 0 sau 1.
Subiectul 5
1. Modalitatea de închidere a unei aplica ții care nu r ăspundecomenzilor primite –
se apas ă simultan tastele Ctrl+Alt+Del. Apare fereastra Tas k Manager în care
se poate observa starea aplica țiilor care ruleaz ă în momentul respectiv. În
dreptul aplica ției care nu mai r ăspunde comenzilor primite apare mesajul NOT
RESPONDING. Se selectez ă aplica ția și se apas ă butonul End Task.
2. Trei extensii ale fi șierelor de tip imagine: .bmp, .gif, .jpg.
3. Internet Service Provider (ISP) – firm ă sau organiza ție care ofer ă servicii de
acces la Internet și care dispune de calculatoare performante, numite servere.
4. Porturile sunt interfe țe utilizate pentru conectarea dispozitivelor perife rice la
calculator.
Subiectul 6
1. Modul de organizare a fi șierelor și folderelor – pe nivele, într-o structur ă
arborescent ă. Primul nivel al structurii se nume ște r ădăcin ă.
2. Dou ă c ăi de explorare a computerului – (My) Computer și Windows Explorer.
3. RSS (Really Simple Syndication) – metod ă utilizat ă pentru distribu ția știrilor,
blog-urilor și articolelor publicate pe Internet. Fi șierele RSS sunt rezumate ale
site-urilor web, sau sumaruri de con ținut web, precum și leg ături c ătre
con ținutul complet al respectivei surse de
4. Principalele componente ale hard disk-ului – cas et ă închis ă ermetic, pachet
de discuri montate pe un ax, motor pentru antrenare a discurilor, controler ce
comand ă toat ă activitatea hard disk-ului, memoria cache ce stoch eaz ă
temporar date sau comenzi primite de la microproces or.
Subiectul 7
1. Rolul op țiunii Print Screen – copiaz ă imaginea ecranului în memoria
Clipboard. Imaginea poate fi copiat ă într-un document (Edit – Paste).
2. Trei exemple de programe de editare de imagini: Paint, Adobe Photoshop,
Corel Draw.
3. Trei exemple de clien ți RSS – Google Reader, FeedDemon, NewzCrawler.
4. Patru blocuri de taste con ținute de majoritatea tastaturilor: blocul tastelor
alfanumerice, blocul tastelor func ționale, blocul tastelor de control, blocul
tastelor numerice.

Partea a II-a – Rezolv ări
138
Subiectul 8
1. Dou ă dezavantaje ale utiliz ării aplica ției Notepad:
– aplica ția nu permite modificarea fonturilor sau formatarea textului
– la un moment dat se poate deschide și prelucra un singur fi șier text.
2. Semnifica ția func țiilor statistice Ave, Sum, S – media aritmetic ă, sum ă,
respectiv sum ă și deriva ție standard.
3. Caracteristica principal ă a memoriei ROM – este non-volatil ă (la închiderea
computerului con ținutul memoriei nu se pierde), nu este utilizat ă pentru
stocarea temporar ă a datelor.
4. PODCASTING – metod ă de distribu ție a fi șierelor multimedia (video,audio)
bazat ă pe tehnologia RSS. Trei exemple de clien ți PODCAST – HappyFish,
Doppler, iTunes.
Subiectul 9
1. Criteriile de sortare a fi șierelor – nume, dimensiune, tip, data la care au fo st
modificate.
2. Tipurile de calculatoare puse la dispozi ție de aplica ția Calculator – calculator
standard, permite efectuarea calculelor simple ( ad unare, sc ădere, înmul țire,
împ ărțire, ș.a.) și calculator știin țific, dispune de func ții matematice și statistice
complexe ad ăugate calculatorului standard. Acesta din urm ă are și
posibilitatea efectu ării calculelor în diferite baze de numera ție.
3. Conexiune broadband – tip de acces la Internet de mare vitez ă. Dou ă
avantaje ale utiliz ării acestei conexiuni: conexiune permanent ă, viteza foarte
mare face posibil ă desc ărcarea de pe Internet a fi șierelor de mari dimensiuni.
4. Trei programe antivirus: Avira AntiVir Personal, AVG Anti-Virus, BitDefender
Antivirus
Subiectul 10
1. Tipurile principale de memorie RAM – memorie sta tic ă SRAM, memorie
dinamic ă DRAM.
2. Semnifica ția simbolurilor Deg, Rad, Grad din aplica ția Calculator – afi șarea
numerelor trigonometrice în grade, radiani, gradien ți.
3. VoIP – tehnologie ce permite comunicarea verbal ă cu alte persoane, prin
intermediul Internetului; necesit ă un microfon și c ăș ti. Exemplu de furnizor de
produse VoIP – Skype.
4. La pornirea calculatorului este înc ărcat sistemul de operare în memoria RAM.
Dup ă înc ărcarea sistemului de operare pe ecranul monitorului apare interfa ța
grafic ă (GUI).
Subiectul 11
1. Trei exemple de combina ții de taste (shortcut-uri) utilizate în lucrul cu f i șiere:
Ctrl+C, Ctrl+X, Ctrl+V. Efectul utiliz ării acestor combina ții de taste: copiere,
tăiere, respectiv lipire.
2. Modalitatea în care sunt ad ăugate icon-urile pe Task Bar – drag-and-drop
(icon-urile se trag cu ajutorul mouse-ului de pe De sktop în zona Quick Launch
de pe Task Bar) sau utilizând aplica ția Windows Explorer.
3. Memoria CMOS – memorie de tip RAM, se stocheaz ă informa ții referitoare la
configura ția hardware a computerului.
4. Trei avantaje ale utiliz ării po ștei electronice (e-mail) – transmitere și primire
rapid ă a mesajelor, mijloc de comunicare eficient, posibi litatea de organizare a
mesajelor în foldere.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
139
Subiectul 12
1. Dou ă situa ții în care calculatorul trebuie restartat: actualiz ări ale sistemului de
operare și ale aplica țiilor (Updates) și blocarea calculatorului cauzat ă de pro-
bleme de func ționare a aplica țiilor.
2. Trei modalit ăți de vizualizare a fi șierelor și a folderelor: Large Icons, List, Details.
3. Trei norme de baz ă care trebuie respectate pentru folosirea corect ă a po ștei
electronice (Net-Etiquette) : mesaje concise și clare, verificarea ortografic ă a
mesajelor, evitarea conversa țiilor agresive.
4. Trei avantaje ale utiliz ării opera ției de arhivare a fi șierelor sau foldere-lor: re-
ducerea spa țiului pe dispozitivele de stocare, mic șorarea timpului de copiere a
arhivei, parolarea arhivei pentru protejarea aceste ia.
Subiectul 13
1. Cele patru sec țiuni principale ale barei de activit ăți (Taskbar) – butonul Start,
care deschide meniul cu acela și nume, utilizat pentru accesarea programelor,
folderelor și set ările computerului; bara de instrumente Quick Launch care per-
mite pornirea rapid ă a programelor; sec țiunea din mijloc care con ține progra-
mele și documentele deschise; zona de notificare care poa te con ține ceasul și
pictograme privind anumite programe și diferite set ări ale computerului.
2. Trei caracteristici ale hard disk-ului – rata de transfer a hard disk-ului, viteza de
rota ție a discului, cantitatea de memorie cache.
3. Dou ă avantaje ale utiliz ării re țelelor: partajarea resurselor hardware și software,
comunicare rapid ă și eficient ă.
4. Trei exemple de programe de arhivare: Winrar, Wi nzip, Winace.
Subiectul 14
1. Restartarea calculatorului – reini țializarea sistemului de operarea în memoria
de lucru a calculatorului.
2. Caracteristica principal ă a memoriei USB – memorie electronic ă, nevolatil ă,
utilizeaz ă semnale electrice pentru memorarea datelor.
3. Domeniu – adres ă unic ă care identific ă loca ția unui site web. Dou ă exemple
de domenii: generice, de țar ă,
4. Dou ă tipuri de CD-ROM-uri – CR-R, imprimabile o singur ă dat ă și CR-RW,
imprimabile de mai multe ori.
Subiectul 15
1. Exemple de trei taste speciale: Shift, Ctrl, Win dows. Cel mai întâlnit mod de
utilizare a acestor taste: Shift – este cel mai des utilizat ă pentru scrierea cu
majuscule; se apas ă simultan tasta Shift și tasta literei. Ctrl (Control) – este
cel mai des utilizat ă comenzi în combina ție cu o alt ă tast ă pentru. Windows –
are acela și rol ca și butonul Start din Windows, și anume deschide meniul cu
acela și nume. Tastele mai sus men ționate sunt taste duble.
2. Cont de utilizator – colec ție de informa ții pe baza c ărora sistemul de operare
gestioneaz ă drepturi și permisiuni fiec ărui utilizator.
3. Carbon copy (Cc) – op țiune utilizat ă pentru a trimite o copie a mesajului și altor
persoane. Adresele de e-mail scrise în câmpul Carbo n copy sunt vizibile pentru
toate persoanele care primesc mesajul.
4. Trei avantaje ale utiliz ării interfe ței grafice a sistemului de operare: interac țiune
pl ăcut ă și u șoar ă computer-utilizator, programele și fi șierele sunt u șor de or-
ganizat, simplificarea instruc țiunilor datorit ă existen ței pictogramelor și a meni-
urilor.

Partea a II-a – Rezolv ări
140
Subiectul 16
1. Trei elemente care duc la crearea unui mediu de lucru s ănătos: pauze de 10
minute dup ă fiecare 50 de minute lucrate, tastatur ă ergonomic ă ce permite
pozi ționarea ergonomic ă a mâinilor, pozi ționarea adecvat ă a monitorului și a
mouse-ului.
2. Trei tipuri de conturi de utilizator – utilizato r standard, administrator, oaspete.
3. Dou ă exemple de protocoale de aplica ții: FTP (File Transfer Protocol), SMTP
(Simple Mail Transfer Protocol). Rolul acestora – FTP, permite schimbul
de fi șiere; SMTP, permite transmiterea mailurilor.
4. Tipurile de erori pe care le poate depista siste mul de operare: erori la nivel
fizic, erori la nivel logic. Exemple: erori la nive l fizic – erori de citire, erori la nivel
logic – opera ția de împ ărțire la zero.
Subiectul 17
1. Trei exemple de utilizare a tastei Windows: tast a Windows – afi șeaz ă meniul
Start; tasta Windows + L – afi șeaz ă meniul de logare; tasta Windows + F – se
deschide fereastra de c ăutare fi șiere.
2. Caracteristica principal ă a memoriei RAM – memorie cu acces aleator de tip
cite ște/scrie, este volatil ă, nu p ăstreaz ă datele odat ă cu închiderea compute-
rului.
3. Opera țiile care au loc în cazul transferului de date: des c ărcare de date (down-
load), înc ărcare de date (upload). Exemple: download – primire a uni e-mail;
upload – trimiterea unui e-mail.
4. Driverele sunt programe ce ofer ă calculatorului informa ții prind echipamentele
hardware.
Subiectul 18
1. Clipboard-ul este o zona de memorie care permite stocarea temporar ă a infor-
ma țiilor în scopul realiz ării transferului acestora dintr-o aplica ție surs ă într-o
aplica ție destina ție.
2. Virusul informatic este un program care se insta leaz ă singur, f ără voia utiliza-
torului, și poate provoca pagube atât la nivel software cât și la nivel hardware.
3. Monitorul, imprimanta, plotter.
4. Sistemul de operare are rolul de a asigura utili zarea optim ă a resurselor fizice
și logice ale unui sistem de calcul.
Subiectul 19
1. Modem, touchscreen, docking station.
2. Unitatea de m ăsura pentru frecven ța ceasului intern este Hertz -ul.
3. WAN (Wide Area Network).
4. Teleworking -ul este modul de organizare a muncii cu posibilita tea lucrului de
la distan ță .
Subiectul 20
1. Părțile componente ale unei adrese de e-mail sunt: nume_utilizator (orice com-
bina ție de cifre și litere) și server_mail (compus dintr-un nume și un domeniu,
separate prin punct și identific ă adresa calculatorului pe care a fost creat acel
cont).
2. O pagin ă web este o resurs ă aflat ă în spa țiul web (WWW) din Internet, de obicei
în format HTML sau XHTML. Extensii pot fi: . htm sau . html
3. Câteva modalit ăți de îmbun ătățire a performan țelor unui computer pot fi: rulare
Disk Cleanup inclus în Windows, ștergerea istoriei browser-ului, rulare Disk
Defragmenter.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
141
4. Hardware-ul este partea fizic ă a unui sistem informatic .Trei exemple de com-
ponente hardware: microprocesor, memorie RAM, plac ă video.
Subiectul 21
1. Mouse, tastatura, scanner .
2. Sistemul de operare gestioneaz ă func ționarea componentelor hardware ale sis-
temului de calcul, coordoneaz ă și controleaz ă execu ția programelor, permite
comunicarea utilizatorului cu sistemul de calcul.
3. Ansamblul programelor, procedurilor și rutinelor care controleaz ă func ționarea
eficient ă a elementelor hardware.Trei exemple de componente software: sis-
temul de operare, drivere, programe de aplica ții.
4. Pentru a deschide fi șierul cu aplica ția corespunz ătoare este important ca un
fi șier s ă aib ă o extensie corect ă.
Subiectul 22
1. UCP are rolul de a prelucra informa țiile și de a controla activitatea celorlalte
echipamente.
2. Magistralele realizeaz ă leg ătura electronic ă între procesor, memorie, dispozi-
tive de I/E.
3. Mainframe, server de re țea, laptop.
4. Microsoft Access, Oracle.
Subiectul 23
1. FTP (File Transfer Protocol) reprezint ă un protocol care permite comunicarea
și transmiterea fi șierelor între dou ă calculatoare.
2. Hard-disk-ul, cardul de memorie, USB Flash.
3. Unitatea Aritmetico-Logic ă ( UAL ) are rolul de a executa opera țiile elementare
aritmetice.
4. Internet Explorer, Mozilla Firefox.
Subiectul 24
1. Microsoft Excel, Open OfficeCalc.
2. UNIX, LINUX, WINDOWS.
3. Avantaje ale folosirii GUI (Graphical User Interface): Interac țiunea cu com-
puterul mai u șoar ă și mai eficient ă pentru utilizator; utilizarea pictogramelor și
meniurilor în locul interfe ței linie-de-comand ă; programele și fi șierele sunt mai
ușor de organizat și urm ărit;
4. Trei servicii asigurate de re țeaua Internet: documentare și informare, comuni-
care, comer țul electronic.
Subiectul 25
1. Politici de securitate pe Internet: criptarea da telor, utilizarea certificatului digital.
2. Prin intermediul dispozitivelor de stocare, prin intermediul programelor/ fi șiere-
lor desc ărcate de pe Internet.
3. Shareware reprezint ă acel tip de licen ță a unui program pentru care de ținătorul
dreptului de autor acord ă utilizatorului dreptul de folosire gratuit ă a programului,
pentru o anumit ă perioad ă de timp. La expirarea perioadei, utilizatorul opte az ă
între a cump ăra licen ța de folosire nelimitat ă a programului sau „ ștergerea” co-
piei acestuia.
4. Dispar limitele geografice de vânzare a produsul ui, operabilitate 24 ore/zi.
Subiectul 26
1. Lipsa de securitate a cardurilor de plat ă, imposibilitatea de a atinge obiectele,
credibilitate sc ăzut ă.
2. Instalarea unui program anivirus, scanarea fi șierelor accesate de pe Internet.

Partea a II-a – Rezolv ări
142
3. RSI (Repetitive Strain Injury – Daune traumatice repet itive datorate mi șcărilor
repetate).
4. Freeware – utilizatorul poate folosi softul pe o perioad ă nelimitat ă de timp îns ă
nu are dreptul s ă-l editeze sau s ă-l revând ă.
Subiectul 27
1. Componente de baza ale GUI : pictograme (Icons), ferestre (windows), meniuri
(menus).
2. Re țea (Network) – reprezint ă un ansamblu de sisteme de calcul și de mijloace
de transmisie folosite pentru transportarea și prelucrarea informa ției.
3. Re țele locale ( LAN ), re țele metropolitane ( MAN ), re țele larg r ăspândite geo-
grafic ( WAN ).
4. Intranetul este o re țea privat ă similar ă cu un Internetul din interiorul unei or-
ganiza ții. Scopul Intranetului este de a permite angaja ților s ăi s ă partajeze in-
forma țiile și resursele de calcul ale întreprinderii.
Subiectul 28
1. Unitatea de Comand ă și Control are rolul de a controla activitatea tutur or dis-
pozitivelor fizice ale calculatorului, de a decodif ica și de a executa instruc țiuni .
2. Viteza procesorului; Dimensiunea memoriei RAM; D imensiunea Hard-disk-ului;
Dimensiunea memoriei cache; Viteza de transmitere a datelor pe magistrala
de date.
3. Multipli pentru GB: TB (2 10 GB) , PB (2 10 TB) .
4. Internetul este o re țea global ă de calculatoare interconectate, care permite
comunicarea între milioane de utilizatori din între aga lume .
Subiectul 29
1. Memoria cache este memoria temporar ă a procesorului care stocheaz ă da-
tele și instruc țiunile din memoria RAM accesate cel mai des .
2. Dimensiunea ecranului, rezolu ția monitorului, nivelul de radia ții.
3. Tipuri de imprimante: cu jet de cerneal ă (inkjet), laser, matriceale.
4. Caracteristici tehnice care determin ă viteza unui hard-disk: timpul de acces la
date, viteza de transmisie a datelor.
Subiectul 30
1. Lipsa de confiden țialitate (mesajul trimis în re țea poate fi u șor capturat de
ter ți), primirea de mesaje nesolicitate, poate fi o mod alitate de transmitere a
viru șilor informatici.
2. O adres ă de e-mail are forma [utilizator]@[domeniu] .[lgd] unde [utilizator] re-
prezint ă numele adresei, nume ales de utilizator; [domeniul ] reprezint ă adresa
site-ului web care acord ă serviciul de e-mail; [lgd] este extensia de locali zare
geografic ă a domeniului.
3. Semn ătura digital ă este un instrument care asigura autenticitatea pro venien ței
expeditorului, precum și integritatea datelor transmise.
4. (BCC – Blind Carbon Copy ) – op țiune folosit ă pentru a transmite o copie a me-
sajului către alte persoane a c ăror adrese nu sunt vizibile de c ătre peroanele
ale c ăror adrese au fost completate în câmpurile To și Cc.
Subiectul 31
1. Modemul este un dispozitiv care permite conectar ea calculatoarelor la
distan ță , transferul datelor realizându-se printr-un mediu de transmisie (linie
telefonic ă, unde radio).
2. URL (Uniform Resource Locator) – adres ă de localizare și identificare a
unei resurse existente pe Internet.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
143
3. Firewall este un dispozitiv sau o serie de dispozitive confi gurate s ă filtreze, s ă
cripteze sau s ă intermedieze traficul între diferite domenii de se curitate pe
baza unor reguli predefinite.
4. Browser – aplica ție care permite vizualizarea informa țiilor locaizate pe o pa-
gin ă Web.
Subiectul 32
1. Submultipli pentru GB: MB (1GB=2 10 MB) , KB (1GB=2 20 KB) .
2. Programe de comunica ții – Skype, Yahoo Messenger.
3. Un motor de c ăutare este un program, care acceseaz ă Internetul în mod au-
tomat și care stocheaz ă titlul, cuvinte cheie și, par țial, chiar con ținutul paginilor
web într-o baz ă de date.
4. Programe de programe de procesare de text: WordP ad, Microsoft Word.
Subiectul 33
1. Extranetul este o extensie a unei re țele Intranet ce permite comunicarea între
anumite institu ții, în cele mai multe cazuri oferind un acces limit at la re țeaua
Intranet a acestor institu ții.
2. Cookie-urile reprezinta un mecanism standard car e permite ca un server Web
sa trimit ă anumite informa ții pe calculatorul unui client (utilizator), prin i nter-
mediul browserului.
3. Programe de manipulare și gestiune a fi șierelor: Apple OS 9, Linux, Windows
Explorer.
4. Elemente necesare pentru conectarea la Internet: un calculator, un modem,
un program de comunicare, un cont Internet.
Subiectul 34
1. Avantaje ale utiliz ării po ștei electronice : costul redus, transmiterea și primirea
mesajelor se realizeaza cu viteze foarte mari.
2. Motoare de cautare : Google, Altavista, Yahoo.
3. Spam este procesul de expediere a mesajelor electronice nesolicitate, de cele
mai multe ori cu caracter comercial, de publicitate pentru produse și servicii
dubioase. Spam-ul se distinge prin caracterul agres iv, repetat și prin privarea
de dreptul la op țiune.
4. IP (Internet Protocol Address) este un num ăr unic alocat fiec ărui computer co-
nectat la Internet. Adresele IPv4 au o lungime de 32 de bi ți (4 octe ți). Fiecare
adres ă identific ă o re țea (network) și o sta ție de lucru (work station) din cadrul
re țelei. De exemplu, 192.168.0.1 este o adres ă IP.
Subiectul 35
1. Modelul client-server este o structur ă sau arhitectur ă care partajeaz ă proce-
sarea între furnizorii de servicii numi ți servere și elementele care solicit ă servicii,
numite clien ți. Clien ții și serverele comunic ă printr-o re țea de calculatoare, de
obicei prin Internet, având suporturi hardware dife rite, dar pot rula și pe acela și
sistem fizic. Un server ruleaz ă unul sau mai multe programe server, care parta-
jeaz ă resursele existente cu clien ții. Clientul nu partajeaz ă niciuna dintre resur-
sele proprii, ci apeleaz ă la resursele serverului prin func țiile server.
2. USB – Universal Serial Bus este un standard industrial care define ște cabluri,
conectori și protocoalele de comunicare. Prin intermediul port ului USB se reali-
zeaz ă conexiuni între calculator și diverse dispozitive sau conexiuni între sursa
de alimentare și dispozitivele electronice. USB-ul a fost proiecta t pentru a stan-
dardiza conectarea dispozitivelor periferice, înloc uind efectiv o varietate de in-
terfe țe anterioare, cum ar fi porturile seriale și paralele.

Partea a II-a – Rezolv ări
144
3. Metode de conectare:
a) cu fir: prin cablu metalic, fibr ă optic ă;
b) f ără fir: Wi-Fi, Bluetooth;
c) prin raze infraro șii IrDA;
d) prin intermediul sateli ților de telecomunica ții.
4. Microprocesorul efectueaz ă opera țiile esen țiale de prelucrare și controleaz ă
celelalte elemente ale sistemului de calcul, fiind denumit „creierul calculatorului”.
Subiectul 36
1. CRT – cu tub, LCD – cu cristale lichide, cu plas m ă.
2. Modemul este echipamentul care permite unui calculator s ă comunice cu alte
calculatoare sau aparate prin intermediul liniilor telefonice analoage standard.
3. Programele de filtrare și control parental reprezint ă solu ția de baz ă pentru a bloca
accesul copiilor la anumite site-uri presupuse a av ea un con ținut ilegal sau d ă-
unător. Principalele func ții ale acestor solu ții software sunt:
a) Filtrarea con ținutului web pe baza unor liste de adrese sau cuvin te restric-
ționate;
b) Controlul navig ării pe Internet printr-un program orar stabilit de p ărin ți;
c) Controlul utiliz ării și accesului pe Internet și calculator la programe și fi șiere;
d) Monitorizarea utiliz ării calculatorului, dispozitivului mobil și a Internetului.
4. Magistralele sunt alc ătuite din mai multe fire. Între componentele calcul atorului
informa țiile se transmit prin intermediul magistralelor. In forma țiile care circul ă
sunt binare. Printr-un fir, la un moment dat, se po ate transmite doar o cifr ă bi-
nară. Valoarea care precizeaz ă num ărul de cifre binare, care se pot transmite
simultan, reprezint ă l ățimea magistralei.
Subiectul 37
1. Prin intermediul magistralei microprocesorul tra nsmite sau prime ște date de la
componentele sistemului de calcul. Magistrala este alc ătuit ă din mai multe fire
prin care circul ă informa țiile. Magistrala de date este folosit ă pentru transferul
de date între microprocesor și memoriea sistem sau între microprocesor și pe-
riferice.
2. Rezolu ția unui monitor se exprim ă în ppi – pixel per inch.
3. În cazul în care prin intermediul unui mesaj ele ctronic sunt solicitate date ban-
care o m ăsur ă eficient ă const ă în verificarea autenticit ății mesajului electronic
direct cu persoana sau institu ția comercial ă sau financiar ă în cauz ă.
4. Conectarea f ără fir a dispozitivelor într-o re țea se nume ște conexiune wireless .
Subiectul 38
1. În principiu un microprocesor înglobeaz ă toate blocurile func ționale ale unei
unități centrale și anume: unitatea aritmetico-logic ă, unitatea de comand ă
și registre generale și speciale .
2. Imprimat ă: matriceal ă, cu jet de cerneal ă, cu laser, cu imprimare termic ă, 3D.
3. BIOS-ul, Basic Input/Output System, este o compo nent ă software de baz ă a cal-
culatoarelor, care face leg ătura între componentele fizice (hardware) și sistemul
de operare utilizat.
4. Software-ul antivirus trebuie actualizat cu regu laritate pentru a r ămâne eficient
împotriva viru șilor noi.
Subiectul 39
1. Memoria RAM (Random Access Memory) poate fi accesat ă aleator, oferind
acces direct la orice loca ție sau adres ă a ei, în orice ordine, chiar și la întâm-
plare. Este o memorie care poate fi atât citit ă, cât și scris ă.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
145
2. BIOS-ul îndepline ște trei func ții fundamentale:
a) Verificarea componentelor la pornirea calculator ului;
b) Înc ărcarea sistemului de operare de pe discul dur în me moria de lucru;
c) Face leg ătur ă între sistemul de operare și unele dispozitive fizice.
3. Topologii: Bus (Magistral ă), Ring (Inel), Star (Stea).
4. Modele pentru bazele de date: tabelar, ierarhic, re țea, rela țional, obiectual.
Subiectul 40
1. Memoria ROM (Read Only Memory) este un tip de memorie care în mod normal
poate fi doar citit ă. Datele stocate în ROM nu pot fi modificate decât de fabricant.
Memoria ROM este utilizat ă în principal pentru stocarea programelor de sistem
care stau la dispozi ție în orice moment, de aceea se nume ște memorie nonvo-
latil ă.
2. Reguli pentru o navigare în siguran ță pe Internet: nu posta ți date personale, res-
pecta ți intimitatea și confiden țialitatea, vocabularul utilizat trebuie s ă fie decent,
utiliza ți filtre pentru a selecta tipul site-urilor vizitat e.
3. O comunitate online este un grup variabil de per soane care comunic ă frecvent
între ele utilizând Internetul. Termenul online sub liniaz ă faptul c ă aceast ă co-
munitate este virtual ă, comunicarea nu se realizeaz ă „face to face”.
4. Extensii pentru fi șierele de calcul tabelar: .xls, .xlsx, .csv.
Subiectul 41
1. AltaVista, Bing, Google.
2. Exist ă dou ă tipuri principale de RAM: memorie static ă SRAM și dinamic ă DRAM.
Memoria static ă p ăstreaz ă datele pentru o perioad ă de timp nelimitat ă, pân ă
în momentul în care ea este rescris ă, asem ănător memor ării pe un mediu mag-
netic, iar memoria dinamic ă necesit ă rescrierea periodic ă permanent ă, la fiecare
câteva frac țiuni de secund ă, altfel informa țiile fiind pierdute.
3. Din punct de vedere istoric, criptarea datelor a fost folosit ă în principal pentru
a proteja de guvernele str ăine secrete diplomatice și militare. Ast ăzi, criptarea
este folosit ă din ce în ce mai mult de industria financiar ă pentru protec ția trans-
ferurilor bancare, de companii on-line pentru a pro teja datele clien ților, și de
corpora ții pentru a ține informa ții sensibile departe de concuren ță .
4. Un participant la o comunitate virtual ă poate avea diferite posturi în cadrul ei:
el poate fi un încep ător (novice), poate fi doar observator, poate deven i membru
normal (un „obi șnuit”) al comunit ății, un lider sau dup ă o vreme un „senior”.
Subiectul 42
1. F2 – redenumirea fi șierului, CTRL+O – deschiderea fi șierului, ALT+F4 – închi-
derea fișierului, F3 – c ăutarea fi șierului, ALT+TAB – comutarea între fi șiere
deschise.
2. Permanen ța memoriei ROM : valorile stocate sunt totdeauna acolo, indiferent
dac ă este pornit ă sau nu. Securitatea memoriei ROM : memoria nu poate fi mo-
dificat ă ușor, având astfel un grad de securitate sporit în pr ivin ța modific ărilor
accidentale sau r ău inten ționate ale con ținutului.
3. Sistemele de gestiune a bazelor de date (SGDB) reprezint ă totalitatea pro-
gramelor utilizate pentru crearea, interogarea și între ținerea unei baze de date.
SGDB are dou ă categorii de module: module care sunt comune cu ce le ale
sistemelor de operare ale calculatoarelor și module cu func ții specifice bazei
de date.
4. Extensii pentru fi șierele text: .doc, .dot .docx, .txt, .rtf.

Partea a II-a – Rezolv ări
146
Subiectul 43
1. Tasta Shift din dreapta ținut ă ap ăsat timp de opt secunde activeaz ă sau dez-
activeaz ă filtrul pentru tastatur ă, care, în general, previne tast ările accidentale.
Tasta Shift din stânga ap ăsat ă de cinci ori activeaz ă sau dezactiveaz ă facili-
tatea de utilizare a tastaturii de c ătre persoane cu probleme fizice sau de c ătre
cei care au probleme generate de folosirea îndelung at ă a computerului.Tasta
Num Lock ținut ă ap ăsat timp de cinci secunde activeaz ă sau dezactiveaz ă
tasta de comutare.
2. Virusul informatic este în general un program care se instaleaz ă singur, f ără
voia utilizatorului, și poate provoca pagube atât în sistemul de operare cât și
în elementele hardware ale computerului.
3. #DIV/0 – apare atunci când divizorul face referire la o c elul ă goal ă sau care
con ține valoarea zero. #NAME? – apare atunci când în formul ă a fost folosit
un nume invalid sau inexistent. Aceast ă eroare mai apare și atunci când se
omite scrierea ghilimelelor pentru texte. #REF – apare atunci cînd formula se
refer ă la un set de celule ce a fost șters .
4. Network Attached Storage – dispozitive de stocare concepute pentru a fi ata –
șate direct la re țea, putând astfel fi puse la dispozi ția tuturor calculatoarelor re-
țelei.
Subiectul 44
1. Ctrl + Tab : navigarea înainte printre etichetele casetei de d ialog;
Ctrl + Shift + Tab : navigarea înapoi printre etichetele casetei de di alog;
Tab : navigarea înainte printre op țiunile disponibile într-o etichet ă;
Shift + Tab : navigarea înainte printre op țiunile disponibile într-o etichet ă;
Alt + litera subliniat ă a unui cuvânt: executarea comenzii sau selectarea op-
țiunii asociate cu aceast ă liter ă.
2. Hub -ul este un dispozitiv utilizat pentru a conecta co mputerele împreun ă într-o
re țea. Fiecare computer se conecteaz ă la hub printr-un cablu Ethernet, iar infor-
ma țiile trimise de la un computer la altul trec prin h ub. Un hub nu poate s ă iden-
tifice destina ția surs ă sau cea inten ționat ă a informa țiilor pe care le prime ște,
astfel încât trimite informa țiile tuturor computerelor conectate la acesta, incl usiv
celui care le-a trimis. Un hub trimite și prime ște informa ții, dar nu poate efectua
ambele activit ăți simultan.
3. Extensii pentru fi șierele video: .avi, .mkv, .mp4.
4. NIC este o plac ă de re țea sau o plac ă de interfa ță cu re țeaua care permite cal-
culatoarelor s ă se lege la o re țea de calculatoare. Ea asigur ă accesul fizic la
resursele re țelei, permi țând utilizatorilor s ă creeze conexiuni cu al ți utilizatori.
Subiectul 45
1. Cele cinci etape ale proiect ării unei baze de date sunt: colectarea și analiza ce-
rin țelor; proiectarea conceptual ă a bazei de date; alegerea unui Sistem de
gestiune a bazei de date; proiectarea logic ă a bazei de date; proiectarea fizic ă
a bazei de date.
2. Efectele pe care le genereaz ă viru șii software: distrugerea unor fi șiere; modifi-
area dimensiunii fi șierelor; ștergerea total ă a informa ților de pe disc, inclusiv
formatarea acestuia; distrugerea tabelei de alocare a fi șierelor, care duce la
imposibilitatea citirii informa ției de pe disc; diverse efecte grafice/ sonore, ino –
fensive sau și d ăun ătoare; încetinirea vitezei de lucru a calculatorulu i, pân ă la
blocarea acestuia; înmul țirea fi șierelor pân ă la umplerea memoriei; ascunderea
fi șierelor.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
147
3. Extensii pentru fi șierele audio: .ac3, .mpa, .wav.
4. Criptarea datelor este procesul de codificare a informa țiilor stocate sau trans-
mise, pentru a fi neinteligibile pân ă când acestea sunt decodificate, folosind o
cheie de acces.
Subiectul 46
1. În Microsoft Excel sunt utilizate la crearea une i formule referin țete: relativ ă – este
referin ța unei celule sau a unui domeniu de celule (la copi erea formulei în alt ă
celul ă, Excel va adapta adresele celulelor implicate în p rima formul ă, relativ la
noua pozi ție); absolut ă – este folosit ă ca referin țele s ă r ămân ă neschimbate
la copierea formulelor prin inserarea în adresa cel ulei a caracterului $ în fa ța
liniei și coloanei; mixt ă – este o referin ță ce presupune p ăstrarea fix ă doar a
liniei sau doar a coloanei din adresa unei celule.
2. Tipuri de rela ții specifice bazelor de date: 1-1 (unu la unu), 1-M (unu la mai
mul ți), M-M (mai mul ți la mai mul ți).
3. Extensii pentru fi șierele imagine: .bmp, .jpg, .jpeg, .png, tiff.
4. Moduri de vizualizare pentru prezent ări: Outline – este indicat în etapa de con-
struire a unei prezent ări. Acest mod permite s ă se stabileasc ă structura pre-
zentării; Slide View (tip diapozitiv) – se afi șeaz ă un singur diapozitiv pe ecran,
în care se pot ad ăuga sau edita texte sau imagini grafice; Outline View (tip
structur ă) permite s ă se lucreze doar cu texte, f ără imagini; Slide Sorter View
(tip general) – ofer ă o vedere de ansamblu a prezent ării: toate diapozitivele sunt
pe ecran, nu se pot citi texte, dar se poate select a un diapozitiv anume; Notes
Page View (tip pagin ă de observa ție) – permite introducerea de observa ții și
note cât mai complete astfel încât s ă se poat ă r ăspunde la orice întrebare; Slide
Show (tip prezentare) – de pe ecran dispar toate meniur ile și barele de instru-
mente, toat ă suprafa ța fiind ocupat ă de diapozitiv, nu se fac edit ări/inser ări în
acest mod.
Subiectul 47
1. Func ția: SUM (list ă) adun ă valorile dintr-o list ă precizat ă ca argument, PRO-
DUCT (list ă) multiplic ă valorile con ținute într-o list ă, ABS (num ăr) returneaz ă
valoarea absolut ă dintr-un num ăr, LOG (num ăr; baz ă) returneaz ă logaritmul
unui num ăr într-o baz ă specificat ă, SUMIF (câmp de evaluat; criteriu; câmp
de însumat) adun ă con ținutul celulelor potrivit unui criteriu dat.
2. Viru șii informatici sunt programe de mic ă dimensiune, de regul ă invizibili cu
mijloace uzuale ale sistemului, care se g ăsesc pe calculator fie ca un fi șier exe-
cutabil, fie ata șați unor programe, caz în care se numesc „parazi ți”. Ei sunt ca-
pabili s ă se „infiltreze” în zone ce r ămân „ascunse” utilizatorului obi șnuit. Prin
contaminare produc modific ări distructive asupra datelor ce se afl ă pe discuri
și asupra altor componente ale calculatorului.
3. Extensii pentru fi șiere executabile: .exe, .bat.
4. HTTP – Hypertext Transfer Protocol, este metoda cea mai des utilizat ă pentru ac-
cesarea informa țiilor de pe Internet, care sunt p ăstrate pe servere World Wide
Web – www.
Subiectul 48
1. Un text poate fi aliniat la marginea din stânga, la cea din dreapta, între marginile
stanga-dreapta sau centrat folosind în Microsoft Wo rd butoanele Left, Right,
Justify și Center de pe bara de instrumente Formatting.
2. Viru șii informatici pot fi clasifica ți în func ție de programul executabil în care se in-
filtreaz ă sau în func ție de modalitatea lor de func ționare. În func ție de programul

Partea a II-a – Rezolv ări
148
executabil în care se infiltreaz ă, pot fi enumerate urm ătoarele tipuri de viru și:
viru și de fi șiere – sunt viru șii ce infecteaz ă o anumit ă categorie de fi șiere, de
obicei sunt infectate fi șierele executabilele, fi șierele overlay sau fi șierele de sis-
tem; viru și de macro -uri – viru șii se plaseaz ă într-unul sau mai multe macro-uri
din cadrul documentelor de tip Microsoft Office și utilizeaz ă func ționalit ățile Visual
Basic for Applications; viru șii de link -uri – sunt viru șii ce altereaz ă structura
de directoare, redirec ționând calea directorului unui fi șier infectat c ătre zona în
care este localizat virusul.
3. Arhivele sunt fi șiere care con țin alte fi șiere, comprimate prin intermediul unui al-
goritm de compresie. Arhivarea este procesul de compresie ce reduce dimen-
siunile fi șierelor astfel încât s ă ocupe un spa țiu minim sau s ă poat ă fi copiate
pe suporturi de capacitate mic ă.
4. Un switch numit și switch de re țea sau comutator de re țea este un dispozitiv care
realizeaz ă interconectarea diferitelor segmente de re țea pe baza adreselor MAC.
Subiectul 49
1. Tipuri de software: programe de sistem, programe de aplica ție, programe utili-
tare.
2. Un calculator portabil este un calculator electronic mic care poate fi lu at cu
sine și folosit peste tot: la birou, în laborator, la școal ă și universitate, dar și în
tren, pe strad ă etc
3. Ruter -ul este un dispozitiv hardware sau software care c onecteaz ă dou ă sau
mai multe re țele de calculatoare.
4. Extensii pentru fi șierele arhivate: .zip, .rar, .ace, .7z, .tar.
Subiec tul 50
1. Phising -ul reprezint ă o form ă de activitate infrac țional ă ce const ă în ob ținerea
unor date confiden țiale, cum ar fi date de acces pentru aplica ții de tip bancar,
aplica ții de comer ț sau informa ții referitoare la carduri de credit, folosind tehni ci
de manipulare a datelor identit ății unei persoane sau a unei institu ții.
2. Ethernet reprezint ă o modalitate de conectare a calculatoarelor într-o re țea.
Termenul se refer ă la natura fizic ă a cablului folosit și la tensiunile electrice
ale semnalului.
3. Numele unui fi șier nu poate con ține urm ătoarele caractere: \ / ? : * " > < |
4. Disk Cleanup – elimin ă fi șiere temporare, gole ște co șul de reciclare și elimin ă
o varietate de fi șiere de sistem și a alte elemente care nu mai sunt; Disk De-
fragmenter – este o opera ție de mentenan ță a hard disc-urilor computerului.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
149

3. Fi șa B – Rezolv ări subiectul III

Domenii de competen ță acoperite: Utilizarea computerului și organizarea
fi șierelor; Informa ție și comunicare; Concepte de baz ă ale Tehnologiei
Informa ției (IT)
Subiectul 1
1. a 2. b 3. a 4. d 5. a
Subiectul 2
1. c 2. c 3. b 4. b 5. a
Subiectul 3
1. c 2. a 3. a 4. d 5. d
Subiectul 4
1. b 2. b 3. b 4. b 5. b
Subiectul 5
1. d 2. c 3. a 4. c 5. b
Subiectul 6
1. c 2. b 3. b 4. a 5. c
Subiectul 7
1. b 2. b 3. d 4. b 5. d
Subiectul 8
1. a 2. b 3. a 4. b 5. a
Subiectul 9
1. a 2. a 3. c 4. c 5. a
Subiectul 10
1. a 2. d 3. a 4. b 5. a
Subiectul 11
1. a 2. c 3. d 4. c 5. c
Subiectul 12
1. d 2. c 3. a 4. b 5. a
Subiectul 13
1. d 2. b 3. d 4. d 5. a
Subiectul 14
1. b 2. a 3. a 4. b 5. b
Subiectul 15
1. c 2. d 3. b 4. c 5. c

Partea a II-a – Rezolv ări
150
Subiectul 16
1. c 2. b 3. c 4. c 5. a
Subiectul 17
1. c 2. a 3. a 4. d 5. a
Subiectul 18
1. d 2. b 3. c 4. a 5. c
Subiectul 19
1. c 2. d 3. b 4. d 5. d
Subiectul 20
1. d 2. b 3. d 4. d 5. d
Subiectul 21
1. d 2. a 3. c 4. d 5. b
Subiectul 22
1. b 2. b 3. d 4. c 5. d
Subiectul 23
1. c 2. b 3. a 4. d 5. a
Subiectul 24
1. b 2. b 3. b 4. a 5. a
Subiectul 25
1. a 2. a 3. b 4. c 5. b
Subiectul 26
1. a 2. b 3. d 4. b 5. d
Subiectul 27
1. a 2. d 3. b 4. a 5. c
Subiectul 28
1. d 2. b 3. d 4. d 5. d
Subiectul 29
1. c 2. d 3. a 4. c 5. b
Subiectul 30
1. c 2. b 3. b 4. c 5. d
Subiectul 31
1. d 2. c 3. a 4. c 5. a
Subiectul 32
1. b 2. c 3. c 4. a 5. a
Subiectul 33
1. d 2. b 3. a 4. a 5. d
Subiectul 34
1. a 2. a 3. d 4. d 5. a

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
151
Subiectul 35
1. c 2. c 3. c 4. d 5. d
Subiectul 36
1. d 2. d 3. b 4. a 5. d
Subiectul 37
1. c 2. d 3. a 4. a 5. a
Subiectul 38
1. b 2. a 3. a 4. b 5. c
Subiectul 39
1. d 2. b 3. a 4. d 5. b
Subiectul 40
1. c 2. c 3. a 4. c 5. d
Subiectul 41
1. d 2. a 3. d 4. d 5. d
Subiectul 42
1. b 2. d 3. d 4. a 5. b
Subiectul 43
1. c 2. a 3. b 4. d 5. b
Subiectul 44
1. c 2. a 3. d 4. a 5. a
Subiectul 45
1. c 2. d 3. c 4. a 5. a
Subiectul 46
1. d 2. d 3. b 4. b 5. d
Subiectul 47
1. c 2. c 3. a 4. a 5. b
Subiectul 48
1. c 2. d 3. d 4. b 5. b
Subiectul 49
1. a 2. d 3. c 4. c 5. c
Subiectul 50
1. a 2. b 3. b 4. b 5. b
Subiectul 51
1. b 2. a 3. d 4. b 5. d

Partea a II-a – Rezolv ări
152

4. Fi șa B – Rezolv ări subiectul IV.1

Domenii de competen ță acoperite: Editoare de texte
Not ă: rezolv ările sunt propuse pentru varianta Office 2013.
Subiectul 1
Se deschide fisierul comp_w_1-50.
a. Courier New.
b. Se selecteaz ă titlul și apoi: Pornire
Font
Modificare majuscule/minuscule.
c. Aspect pagin ă
Ini țializare pagin ă
Aspect
Borduri
Art ă.
d. Inserare, în grupul Antet și subsol
Num ăr de pagin ă etc.
e. Fi șier
Imprimare
Setare imprimant ă
Imprimare în fi șier etc.
Subiectul 2
Se deschide fisierul comp_w_1-50.
a. 12.
b. Se selecteaz ă paragrafele, Aspect Pagin ă
Coloane etc.
c. Pornire
Paragraf
Ident ări și spa țiere
Special etc.
d. Inserare, în grupul Antet și subsol
Num ăr de pagin ă etc.
e. Fi șier
Imprimare
Set ări
Pagini pe foaie etc.
Subiectul 3
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 1.
b. Se selecteaz ă paragrafele, Aspect Pagin ă
Coloane etc.
c. Pornire
Paragraf
Ident ări și spa țiere
Spa țiere etc.
d. Inserare, în grupul Antet și subsol
Nume fi șier.
e. Fi șier
Imprimare
Setare imprimant ă
Pagini pe foaie etc.
Subiectul 4
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 2.
b. Pornire
Paragraf
Ident ări și spa țiere
Spa țiere etc.
c. Se selecteaz ă tot textul și apoi: Pornire
Font
Modificare majuscule/mi-
nuscule.
d. Inserare, în grupul Antet și subsol
Cale document.
e. Fi șier
Imprimare
Informa ții
Protejare document
Criptare cu parol ă etc.
Subiectul 5
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 1.
b. Pornire
Paragraf
Ident ări și spa țiere etc.
c. Pornire
Font
Modificare
Efecte text și tipografie etc.
d. Inserare, în grupul Antet și subsol
Cale document.
e. Fi șier
Imprimare
Informa ții
Protejare document
Restric ționare edi-
tare
Modific ări urm ăriri de comentarii etc.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
153
Subiectul 6
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 1.
b. Pornire
Paragraf
Ident ări și spa țiere etc.
c. Se selecteaz ă textul din al doilea paragraf
Stiluri
se alege stilul citat intens .
d. Inserare, în grupul Antet și subsol
Autor document.
e. Fi șier
Imprimare
Informa ții
Protejare document
Restric ționare edi-
tare
Fără modific ări (doar citire) etc .
Subiectul 7
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 3.
b. Pornire
Paragraf
Ident ări și spa țiere etc.
c. Se selecteaz ă textul din al doilea paragraf
Stiluri
se alege stilul gril ă me-
die 1, accentuare 2 .
d. Inserare, în grupul Antet și subsol
Editare antet și Inserare
Imagine din
fișier.
e. Fi șier
Imprimare
Informa ții
Protejare document
Restric ționare edi-
tare
Completare formulare etc.
Subiectul 8
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 5.
b. Pornire
Paragraf
Ident ări și spa țiere etc.
c. Se selecteaz ă textul din al doilea paragraf
Stiluri
se alege stilul accen-
tuare intens ă.
d. Inserare, în grupul Antet și subsol
Editare subsol
Autor document.
e. Fi șier
Imprimare
Informa ții
Protejare document
Restric ționare edi-
tare
Fără modific ări (doar citire) etc.
Subiectul 9
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 1.
b. Pornire
Paragraf
Ident ări și spa țiere etc.
c. Se selecteaz ă textul din al doilea paragraf
Stiluri
se alege stilul titlul c ărții .
d. Inserare, în grupul Antet și subsol
Editare subsol
Cale document.
e. Vizualizare
Vizualiz ări
Schi ță și Vizualizare
Afi șare
linii de gril ă.
Subiectul 10
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 1.
b. Pornire
Paragraf
Ident ări și spa țiere
Spa țiere, etc.
c. Se selecteaz ă textul din al doilea paragraf
Stiluri
se alege stilul citat .
d. Inserare, în grupul Antet și subsol
Editare subsol
Titlu document.
e. Vizualizare
Vizualiz ări
Ciorn ă și Vizualizare
Afi șare
linii de gril ă.
Subiectul 11
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 2.
b. Pornire
Paragraf
Ident ări și spa țiere
Spa țiere, etc.
c. Pornire
Font
Majuscule reduse (ctrl+D).

Partea a II-a – Rezolv ări
154
d. Inserare
Caset ă text în care se scrie titlul documentului sau
Editare sub-
sol
Vizualizare coordonator orizontal și se adaug ă titlul documentului, etc.
e. Vizualizare
Fereastr ă
Scindare.
Subiectul 12
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 1.
b. Pornire
Font
Culoare eviden țiere text etc.
c. Pornire
Font
Tăiere text cu o linie (ctrl+D).
d. Inserare
Caset ă text în care se scrie titlul documentului
e. Vizualizare
Vizualiz ări
Aspect pagin ă Web și Vizualizare
Afi șare

Panou de navigare.
Subiectul 13
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Nr. crt..
b. Pornire
Font
Culoare eviden țiere text etc.
c. Pornire
Font
Tăiere text cu dou ă linii (ctrl+D).
d. Inserare
Caset ă text în care se scrie autorul documentului etc.
e. Vizualizare
Vizualiz ări
Aspect pagin ă Web și Vizualizare
Afi șare

Panou de navigare.
Subiectul 14
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 4.
b. Se selecteaz ă primele dou ă paragrafe Pornire
Font
Culoare eviden țiere
text etc.
c. Pornire
Font
Cu umbr ă (ctrl+D).
d. Inserare
Forme
Stele și forme ondulate
Stea cu patru col țuri etc.
e. Fi șier
Op țiuni
Complex
Ecran
Se afi șeaz ă acest num ăr de docu-
mente recente… etc.
Subiectul 15
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Adaptat.
b. Pornire
Paragraf
Aliniere la dreapta, etc.
c. Pornire
Font
Conturat (ctrl+D).
d. Inserare
Forme
Stele și forme ondulate
Explozie etc.
e. Fi șier
Op țiuni
Complex
Ecran
Se afi șeaz ă acest num ăr de docu-
mente recente… etc.
Subiectul 16
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Rele.
b. Pornire
Paragraf
Aliniere la stânga, etc.
c. Pornire
Font
Relief (ctrl+D).
d. Inserare
Forme
Stele și forme ondulate
Defilare pe vertical ă etc.
e. Fi șier
Op țiuni
Complex
Ecran
Afi șare unitate de m ăsur ă și se alege
Cicero etc.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
155
Subiectul 17
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Corect.
b. Pornire
Paragraf
Aliniere la stânga-dreapta, etc.
c. Pornire
Font
Gravat (ctrl+D).
d. Inserare
Forme
Stele și forme ondulate
Defilare pe orizontal ă etc.
e. Fi șier
Op țiuni
Complex
Ecran
Afi șare unitate de m ăsur ă și se alege
milimetrii etc.
Subiectul 18
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Evaluare.
b. Pornire
Paragraf
Aliniere la dreapta, etc.
c. Inserare
Subsol
Editare subsol.
d. Inserare
Forme
Explica ții
Nor etc.
e. Fi șier
Op țiuni
Complex
Ecran
Afi șare unitate de m ăsur ă și se alege
centimetrii etc.
Subiectul 19
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Adaptat.
b. Pornire
Paragraf
Ident ări și spa țiere
Ident ări, etc.
c. Pornire
Font
Exponent (ctrl+D).
d. Inserare
Forme
Schem ă logic ă
Memorie cu acces secven țial etc.
e. Fi șier
Op țiuni
Complex
Ecran
Afi șare unitate de m ăsur ă și se alege
inchi etc.
Subiectul 20
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 7.
b. Pornire
Paragraf
Ident ări și spa țiere
Ident ări, etc.
c. Pornire
Font
Indice (ctrl+D).
d. Inserare
Forme
Schem ă logic ă
Cartel ă etc.
e. Fi șier
Op țiuni
General
Personalizare Microsoft Office
Tema Office

Gri.
Subiectul 21
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 11.
b. Pornire
Paragraf
Marcatori
Definire marcator nou
Simbol
Trifoi etc.
c. Selectarea primului cuvânt din al treilea paragr af și Pornire
Font
Italic.
d. Inserare, în grupul Text
Ad ăugare linie de semn ătur ă etc.
e. Fi șier
Op țiuni
General
Personalizare Microsoft Office
Tema Office

Gri închis.
Subiectul 22
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 11.
b. Inserare
Forme de baz ă
Triunghi etc.
c. Selectarea primelor dou ă paragrafe și Pornire
Font
Bold.
d. Inserare, în grupul Antet și subsol
Ad ăugare dat ă cu actualizare etc.
e. Fi șier
Op țiuni
General
Personalizare Microsoft Office
Nume Office etc.

Partea a II-a – Rezolv ări
156
Subiectul 23
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Courier New.
b. Pornire
Paragraf
Marcatori
Cerc etc.
c. Selectarea primelor dou ă paragrafe și Pornire
Font
Subliniat.
d. Inserare
Simbol etc.
e. Fi șier
Op țiuni
Complex
Afi șări
Pixeli pentru caracteristici HTML etc.
Subiectul 24
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Automat.
b. Pornire
Paragraf
Numerotare
Cifre arabe etc.
c. Selectarea cuvânt și Pornire
Font
Culoare eviden țiere text.
d. Inserare
Simbol etc.
e. Fi șier
Op țiuni
Afi șă ri
Op țiuni imprimare
imprimarea funadalului, etc.
Subiectul 25
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Proba.
b. Pornire
Paragraf
Numerotare
Cifre romane mari etc.
c. Selectarea cuvânt și Pornire
Font
Culoare eviden țiere text.
d. Inserare
Simbol etc.
e. Fi șier
Op țiuni
Afi șă ri
Op țiuni imprimare
imprimarea paginii în ordine
invers ă, etc.
Subiectul 26
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Digitale.
b. Pornire
Paragraf
Numerotare
Cifre romane mici și formatare num ăr
cu pornire de la a V-a liter ă etc.
c. Selectarea cuvânt și Pornire
Font
Culoare eviden țiere text.
d. Inserare
SmartArt
Ierarhic etc.
e. Fi șier
Op țiuni
General
Op țiuni interfa ță utilizatori
Debifez mini bara
de instrumente la selectare, etc.
Subiectul 27
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Marcatori și numerotare.
b. Pornire
Paragraf
Numerotare
Cifre romane mari și formatare num ăr
cu pornire de la a VIII-a liter ă etc.
c. Selectarea cuvânt și Pornire
Font
Stil linie
Culoare linie.
d. Inserare
Forme
Organigram ă etc.
e. Fi șier
Op țiuni
General
Op țiuni interfa ță utilizatori
Debifez mini bara
de instrumente la selectare, etc.
Subiectul 28
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Numerotare cu liter ă mare A.
b. Pornire
Paragraf
Numerotare
Cifre romane mari și formatare num ăr
cu pornire de la a XVII-a liter ă etc.
c. Inserare
Comentarii etc.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
157
d. Inserare
Forme
Organigram ă etc.
e. Fi șier
Op țiuni
General
Op țiuni interfa ță utilizatori
Debifez mini bara
de instrumente la selectare, etc.
Subiectul 29
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Trei coloane și cinci linii.
b. Pornire
Stiluri
Umbrire medie, accentuare 1.
c. Selectare propozi ție specificat ă
Font Adobe Gothic
d. Inserare o diagram ă de tip coloane conform cerin ței
e. Fi șier
Informa ții
Inspectare document
Bifez documente incorporate și
debifez restul op țiunilor, etc.
Subiectul 30
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Cinci linii.
b. Pornire
Stiluri
Accentuare intens ă.
c. Selectare propozi ție specificat ă
Font Bookman Old Style
d. Inserare o diagram ă de tip bar ă conform cerin ței
e. Fi șier
Informa ții
Inspectare document
Bifez aplica ții din panoul de ac-
tivit ăți și debifez restul op țiunilor, etc.
Subiectul 31
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Trei coloane.
b. Pornire
Paragraf
Liste multinivel cu marcatori.
c. Selectare propozi ție specificat ă
Stil
Antet
d. Inserare o diagram ă de tip linie conform cerin ței
e. Fi șier
Informa ții
Inspectare document
Bifez macrocomenzi, formulare
și controale ActivX și debifez restul op țiunilor, etc.
Subiectul 32
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 1.
b. Pornire
Paragraf
Liste multinivel cu liste numerotate.
c. Selectare propozi ție specificat ă
Stil
Robust.
d. Inserare o diagram ă de tip cilindru conform cerin ței.
e. Fi șier
Informa ții
Inspectare document
Bifez titluri restrânse și debifez
restul op țiunilor, etc.
Subiectul 33
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 2.
b. Pornire
Paragraf
Tabulator
Pozi ționare tabulator la 1cm, aliniat la stânga,
indicator de tip 4.
c. Selectare propozi ție specificat ă
Pornire
Font
Stil de subliniere și cu-
loare.
d. Inserare o diagram ă de tip structur ă radial ă (pl ăcint ă) conform cerin ței.
e. Fi șier
Informa ții
Inspectare document
Bifez date XML particularizate
și debifez restul op țiunilor, etc.

Partea a II-a – Rezolv ări
158
Subiectul 34
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 1.
b. Pornire
Paragraf
Tabulator
Pozi ționare tabulator la 0,75 cm, aliniat la
dreapta, indicator de tip 3.
c. Selectare propozi ție specificat ă
Pornire
Font
Stil de subliniere și culoare.
d. Inserare o diagram ă prin puncte conform cerin ței.
e. Fi șier
Informa ții
Inspectare document
Bifez anteturi, subsoluri și in-
scrip țion ări, și debifez restul op țiunilor, etc.
Subiectul 35
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 1.
b. Pornire
Paragraf
Tabulator
Pozi ționare tabulator la 1,5 cm, aliniat la
centru, indicator de tip 2.
c. Selectare propozi ție specificat ă
Pornire
Font
Stil de subliniere și culoare.
d. Inserare o diagram ă de tip structur ă inelar ă conform cerin ței.
e. Fi șier
Informa ții
Inspectare document
Bifez text ascuns și debifez restul
op țiunilor, etc.
Subiectul 36
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Courier New.
b. Pornire
Paragraf
Sortare
Dup ă câmp 1, ascendent.
c. Selectare paragraful specificat
Pornire
Culoare eviden țiere text.
d. Inserare o diagram ă de tip radar conform cerin ței.
e. Fi șier
Informa ții
Inspectare document
Bifez text ascuns și debifez restul
op țiunilor, etc.
Subiectul 37
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Competen țe digitale (Fi șier
Inorma ții
Propriet ăți
Titlu).
b. Pornire
Paragraf
Borduri și umbriri
Chenar pentru paragraf.
c. Inserare
Comentarii
Comentariul competen țe digitale 2015 .
d. Inserare o diagram ă de tip bule conform cerin ței.
e. Help ?.
Subiectul 38
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Microsoft Word.
b. Pornire
Paragraf
Borduri și umbriri
Chenar pentru paragraf și stil de
linie, grosime.
c. Inserare
Hyperlink
Link-ul www.subiecte2015.edu.ro .
d. Inserare o diagram ă de tip con conform cerin ței.
e. Fi șier
Informa ții
Inspectare document
Bifez text ascuns și debifez restul
op țiunilor.
Subiectul 39
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Fi șier de lucru pentru fi șa B.
b. Pornire
Paragraf
Borduri și umbriri
Chenar pentru paragraf și stil de linie,
grosime.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
159
c. Referin țe
Not ă de subsol cu textul www.subiecte2015.edu.ro .
d. Inserare caset ă text.
e. Fi șier
Informa ții
Inspectare document
Bifez text ascuns și debifez restul
op țiunilor.
Subiectul 40
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Microsoft Word.
b. Pornire
Paragraf
Borduri și umbriri
Chenar pentru paragraf și stil de linie,
grosime.
c. Inserare
Stil artistic WordArt16 etc.
d. Inserare
Imagine etc.
e. Fi șier
Op țiuni
Limba
Bifez Anun ță-mă când ar trebui s ă descarc instru-
mente de verificare suplimentar ă.
Subiectul 41
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Courier New.
b. Pornire
Paragraf
Spa țiere
2 rânduri.
c. Pornire
Font
Modificare majuscule/minuscule.
d. Inserare
Antet și subsol margine etc.
e. Fi șier
Imprimare
Potrivire 1 la 1 (Fit to).
Subiectul 42
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Microsoft Word.
b. Pornire
Paragraf
Spa țiere la dou ă rânduri.
c. Inserare
Tabel cu șapte linii trei coloane.
d. Aspect pagin ă
Margini
Margini particularizate stabilire valori pentru st ânga,
dreapta, sus, jos.
e. Fi șier
Imprimare
Potrivire 1 la 1 (Fit to).
Subiectul 43
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 10.
b. Ștergere rând.
c. Ad ăugare fundal sau paragraf
borduri și umbriri. Modificare fundal conform
cerin ței.
d. Pornire
Paragraf
Borduri și umbriri etc.
e. Margini particularizate stabilire valori pentru stânga, dreapta, sus, jos.
Subiectul 44
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. 4.
b. Aspect
Formula.
c. Inserare
Forme
Forme de baz ă etc.
d. Aspect pagin ă
Margini
Margini particularizate stabilire valori pentru st ânga,
dreapta, sus, jos.
e. Revizuire
Comparare
se dechid cele dou ă fi șiere men ționate.

Partea a II-a – Rezolv ări
160
Subiectul 45
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. CD (Fi șier
Informa ții
Propriet ăți
Autor).
b. Se selecteaz ă tabelul și se alege din Aspect
Conversie în text cu separare
prin punct și virgul ă.
c. Aspect pagin ă
Fundal
Inscrip ționare etc.
d. Pornire
Stiluri
Tema elementar (elegant).
e. Fi șier
Inorma ții
Propriet ăți se modific ă cu parametrii da ți.
Subiectul 46
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Click dreapta pe numele fi șierului și se cite ște data ultimei modific ări.
b. Se selecteaz ă tabelul și se alege sortare descresc ătoare dup ă ultima coloan ă
a tabelului.
c. Aspect pagin ă
Fundal
Inscrip ționare etc.
d. Pornire
Stiluri
Tema Word2010.
e. Fi șier
Op țiuni
General
Nume utilizator etc.
Subiectul 47
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Click dreapta pe numele fi șierului și se cite ște dimensiunea fi șierului.
b. Se selecteaz ă tabelul și se alege din Aspect
Conversie în text cu separare
prin punct și virgul ă.
c. Aspect pagin ă
Fundal
Inscrip ționare etc.
d. Pornire
Stiluri
Tema WordArt23.
e. Fi șier
Op țiuni
Particularizare
Se caut ă comanda Dezv ăluire formatare
etc.
Subiectul 48
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. CD (Fi șier
Informa ții
Propriet ăți
Autor).
b. Inserare
Ecua ție etc.
c. Aspect pagin ă
Fundal
Culoare pagin ă
Efecte de umplere
Textur ă etc.
d. Pornire
Font
Majuscule reduse.
e. Aspect pagin ă
Margini
Particularizare Margini etc.
Subiectul 49
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Revizuire
Verificare
Contor de cuvinte.
b. Aspect pagin ă
Fundal
Culoare pagin ă
Efecte de umplere
Textur ă etc.
c. Pornire
Paragraf
Identare etc.
d. Inserare
Forme
Schem ă logic ă de tip disc magnetic.
e. Fi șier
Op țiuni
Complex
Ecran
Afi șare unitate de m ăsur ă și se alege
inchi etc.
Subiectul 50
Se deschide fi șierul comp_w_1-50.
a. Fi șier
Informa ții
Propriet ăți
Calea.
b. Se selecteaz ă tabelul și se alege din Aspect
Conversie în text cu separare
prin punct și virgul ă.
c. Aspect pagin ă
Fundal
Inscrip ționare etc.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
161
d. Pornire
Paragraf
Bordur ă de paragraf etc.
e. Vizualizare
Schi ță și cu panou de navigare.
Subiectul 51
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Courier New.
b. Se selecteaz ă titlul și apoi: Pornire
Stiluri
Titlu
c. Se selecteaz ă autorul
Ctrl+R .
d. Inserare , în grupul Antet și subsol
Num ăr de pagin ă etc .
e. Se selecteaz ă imaginea
Instrumente imagine
Format
Bordur ă ima-
gine etc.
Subiectul 52
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Inserare
Coperte etc.
b. Se selecteaz ă titlul, Inserare
WordArt și apoi se selecteaz ă autorul, Pornire

Culoare eviden țiere text .
c. Aspect pagin ă
Orientare apoi Numere de linie .
d. Aspect pagin ă
Inscrip ționare etc .
e. Aspect pagin ă
Borduri de pagin ă etc.
Subiectul 53
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Se selecteaz ă cuvântul
Pornire
Înlocuire , etc.
b. Se selecteaz ă imaginea, Instrumente imagine
Format
Pozi ție.
c. Aspect pagin ă
Culoare pagin ă
Efecte de umplere .
d. Aspect pagin ă
Desp ărțire în silabe .
e. Se selecteaz ă primul paragraf
Pornire
Borduri și umbrire
Borduri și
umbrire
Subiectul 54
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Inserare
Sfâr șit pagin ă.
b. Se selecteaz ă imaginea, Decupare
Inserare
Antet , etc.
c. Se selecteaz ă titlul
Ctrl+R .
d. Se selecteaz ă litera
Inserare
Liter ă majuscul ă .
e. Se selecteaz ă ultimul paragraf
Pornire
Borduri și umbrire
Borduri și
umbrire
Subiectul 55
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Inserare
Dat ă și or ă .
b. Se selecteaz ă imaginea, Delete .
c. Se selecteaz ă paragraful
Aspect pagin ă
Coloane .
d. Se selecteaz ă imaginea
Instrumente imagine
Rotire .
e. Se selecteaz ă cuvântul
Pornire
Găsire
Borduri și umbrire , etc .
Subiectul 56
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Inserare
Antet
Instrumente antet
Proiectare
Prima pagin ă diferit ă.

Partea a II-a – Rezolv ări
162
b. Se selecteaz ă imaginea
Instrumente imagine
Format
Dimensiune

Se debifeaz ă „Blocare raport aspect” , etc.
c. Se selecteaz ă capitolul II
Aspect pagin ă
Coloane , etc.
d. Se selecteaz ă imaginea
Instrumente imagine
Format
Încadrare text

În spatele textului.
e. Se selecteaz ă paragraful
Pornire
Paragraf
Spa țiere , etc .
Subiectul 57
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Se selecteaz ă toate paragrafele apoi Pornire
Grup de butoane paragraf

clic pe butonul Marcatori .
b. Se selecteaz ă paragraful (triplu clic) etc.
c. Se selecteaz ă cuvântul, apoi
Referin țe

, etc.
d. Se selecteaz ă linia de dialog, apoi Pornire
Înlocuire

e. Revizuire
, etc .
Subiectul 58
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Inserare
Tabel , etc.
b. Se selecteaz ă primul rând
Instrumente tabel
Proiectare
Umplere, etc.
c. Se selecteaz ă cuvântul, apoi
Revizuire
, etc.
d. Se selecteaz ă tabelul
Instrumente tabel
Borduri , etc.
e. Se selecteaz ă imaginea
Ctrl+C
se selecteaz ă celula
Ctrl+V.
Subiectul 59
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Aspect pagin ă
Orientare.
b. Se selecteaz ă un spațiu, apoi Pornire
Înlocuire
c. Se tasteaz ă enter dup ă primul paragraf, apoi
Pornire
, etc.
d. Se selecteaz ă titlul, apoi se apas ă tasta Delete .
e. Se selecteaz ă prima imagine
Ctrl+X
se mut ă cursorul lâng ă a doua
imagine
Ctrl+V , etc .
Subiectul 60
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Se selecteaz ă paragraful (triplu clic)
Pornire
, etc.
b. Se selecteaz ă primul paragraf (triplu clic)
Ctrl+E .
c. Vizualizare
.
d. Vizualizare
se debifeaz ă .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
163
e. Se insereaz ă © dup ă un caracter s apoi Pornire
Înlocuire

.
Subiectul 61
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Inserare
, apoi
List ă

etc.
b. Revizuire

, etc.
c. Inserare
, Instrumente desen apoi , etc.
d. Pornire
Înlocuire
se înlocuie ște a cu aaa .
e. Se apas ă enter.
Subiectul 62
a. Ctrl+N
Salvare ca
etc.
b. Inserare
Tabel , etc.
c. Se selecteaz ă primul rând, apoi .
d. Se selecteaz ă valorile din ultima coloan ă, apoi Pornire
Grup de butoane
Paragraf
Extindere paragraf
Tabs
se bifeaz ă Decimal , se completea-
ză la pozi ție 0.5
e. Se selecteaz ă apoi Ctrl+Shift++ .
Subiectul 63
a. Ctrl+N
Salvare ca
etc.
b. Inserare
Tabel , etc.
c. Ctrl+N
Salvare ca
etc.
d. Coresponden ță (Mailings)
Pornire îmbinare coresponden ță)
Pas cu pas ,
etc.
e. Inserare
Subsol
Editare subsol
Inserare
etc.
Subiectul 64
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Revizuire
, etc.
b. Se selecteaz ă cuvântul apoi Pornire
Borduri
Borduri și umbrire, etc.
c. Pornire
Grup de butoane Stiluri
Extindere Stiluri
butonul Stil nou , etc.
d. Se selecteaz ă paragraful apoi Pornire
Grup de butoane Stiluri
se selec-
teaz ă stilul .
e. Se selecteaz ă paragraful apoi Grup de butoane Paragraf
.
Subiectul 65
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Inserare
Tabel , etc.
b. Se selecteaz ă celulele apoi Instrumente tabel
Aspect

, etc.

Partea a II-a – Rezolv ări
164
c. Se selecteaz ă coloana a doua Instrumente tabel
Aspect

, etc.
d. Se selecteaz ă tabelul apoi Instrumente tabel
Proiectare
Borduri , etc .
e. Se selecteaz ă celula apoi Instrumente tabel
Aspect

, etc.
Subiectul 66
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Inserare


Instrumente desen , etc.
b. Se selecteaz ă desenul
Instrumente desen , etc.
c. Se selecteaz ă desenul apoi clic dreapta
Adaugare text
, etc.
d. Se selecteaz ă desenul
Instrumente desen , etc.
e. Se selecteaz ă desenul Ctrl+X
se mut ă cursorul în pozi ția indicat ă
Ctrl+V .
Subiectul 67
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Se apas ă enter dup ă ultimul caracter din primul paragraf. Se scrie tex tul
apasându-se enter pentru fiecare rând. Pornire
Grup de butoane Paragraf.
Se folosesc butoanele , etc.
b. Se selecteaz ă marcatorii lisei
, etc.
c. Se tasteaz ă textul apoi clic pe .
d. Se selecteaz ă textul apoi clic pe extinderea butonului .
e. Inserare


, etc.
Subiectul 68
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Se apas ă enter dup ă ultimul caracter din ultimul paragraf. Inserare
Simbol

, etc.
b. Se selecteaz ă . Apoi Ctrl+K

, etc.
c. Inserare
Subsol
Editare subsol.
d. Se tasteaz ă textul
Pornire
Stiluri

.
e. Se selecteaz ă textul apoi Pornire
, etc.
Subiectul 69
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Inserare
Diagram ă. Se tasteaz ă datele în fi șierul excel care se deschide .
b. Clic dreapta pe diagram ă
Modificare tip diagram ă. Apoi Instrumente diagram ă

Aspect
Etichete , etc.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
165
c. Se selecteaz ă diagrama apoi Instrumente diagram ă
Subsol
Editare subsol.
d. Se adaug ă o nou ă coloan ă în fi șierul excel. Se aplic ă o formul ă (ex. =C2*1,2).
Se copiaz ă doar valorile în coloana de pre ț.
e. Se selecteaz ă diagrama apoi Instrumente diagram ă
Legend ă, etc.
Subiectul 70
Se deschide fi șierul comp_w_51-70.
a. Inserare
Pagin ă necompletat ă
.
b. Inserare
Tabel apoi Developer
Controls , etc.
c. Se selecteaz ă răspunsul
Propriet ăți.
d. Ctrl+C
Ctrl+V .
e. Fi șier
Save & Send , se selecteaz ă pdf.

Partea a II-a – Rezolv ări
166

5. Fi șa B – Rezolv ări subiectul IV.2

Domenii de competen ță acoperite: Prezent ări
Subiectul 1
Se deschide fi șierul comp_p prin dublu click pe el.
a. Câinele prietenul nostru.
b. Selec ție text marcatori
Home
Bullets
Bullets and Numbering

Picture (sau Customize).
c. Click dreapta pe diapozitiv
Duplicate Slide sau Home
New Slide
Du-
plicate Selected Slides.
d. Selec ție imagine
Selection Format
Artistic Effects.
e. Click dreapta pe diapozitiv
Delete Slide.
Subiectul 2
Se deschide fi șierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 6.
b. Insert
New Slide („Title and Content ”).
c. Insert
Shapes
selec ție form ă inim ă
Design
Background Styles

Fill
Fill Color.
d. Buton dreapta mouse pe form ă
Edit Text.
e. Design
Background styles
Fill
Fill Color (selec ție)
Apply to All.
Subiectul 3
Se deschide fi șierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 5.
b. Click mouse pe diapozitivul unu
se ține ap ăsat butonul stânga al mouse-
ului
se trage diapozitivul în pozi ția dorit ă
eliberare buton mouse.
c. Home
Drawing
Shape Effects
Shadow.
d. Selec ție text
Home
Paragraph
Text Direction
Rotate all text 90 o.
e. Transitions
Transition to this slide (selec ție tranzi ție)
Apply to all.
Subiectul 4
Se deschide fi șierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 2.
b. Home
Text Direction
Rotate all text 270 o.
c. Home
Drawing
Text Box.
d. Click pe primul diapozitiv (slide)
Home
New Slide (Title and Content)

Click pe Insert SmartArt Graphic
Pyramid.
e. Click Text.
Subiectul 5
Se deschide fi șierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 6.
b. Format
Rotate
Rotate Left 90 o.
c. Home
New Slid.
d. Insert
SmartArt
Pyramid
Inverted Pyramid. Ad ăugarea unui nou nivel în
piramid ă: în fereastra „Type your text here”, dup ă ultimul nivel se apas ă tasta
enter sau Design
Add Bullet.
e. Type your text here.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
167
Subiectul 6
Se deschide fi șierul comp_p prin dublu click pe el.
a. Click dreapta pe slide
hide slide.
b. Insert
Header&Footer.
c. Selecta ți cuvântul „Pisici”
Insert
Action
Hyperlink to
Slide…
d. Clik dreapta pe slide
delete slide.
e. Format
Picture Effects
3-D rotation.
Subiectul 7
Se deschide fi șierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 9.
b. Insert
Shapes
selec ție form ă dorit ă.
c. Home
Drawing
Shape Fill
Picture.
d. Home
Drawing
Shape Effects.
e. Transitions
Transition to this slide (selec ție tranzi ție)
Apply to all.
Subiectul 8
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. File
Print
Printer Properties
Features
Paper per sheet
6 pages
per sheet.
b. Format
Rotate
Rotate Right 90 o.
c. Format
Artistic Effects
Glow Edges.
d. SmartArt
Pyramid
Segmented Pyramid.
e. Click în triunghiul din centru
se scrie textul dorit.
Subiectul 9
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. Design.
b. Transitions
Transition to this slide (selec ție tranzi ție).
c. Format
Text Effects
Transform.
d. Home
New Slide.
e. Click titlu.
Subiectul 10
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 1.
b. Home
Drawing.
c. Insert
Action
Hyperlink to
First Slide.
d. Insert
Action
Hyperlink to
Last Slide.
e. Slide Show
Hide Slide.
Subiectul 11
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. Calul (Equus caballus).
b. Design
Background Styles
Format Background
Fill
Fill Color.
c. Home
Selection
Add Selection
Transitions
Advance slide

After…
d. Selec ție imagine
Selection Format
Artistic Effects.
e. Home
New Slide.

Partea a II-a – Rezolv ări
168
Subiectul 12
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 6.
b. Home
New Slide.
c. Insert Picture from File.
d. Selecta ți imaginea
Insert
Action
Mouse over
Hyperlink to
First
Slide.
e. Design
Background Styles
Format Background
Fill
Fill Color.
Subiectul 13
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. File
Print
Full Page Slides
9 Sliders.
b. Home
New Slide.
c. Insert Chart
Column
Clustered Column
ok
se șterg datele din foaia
de calcul și se introduc datele din cerin ță
se închide foaia de calcul (excel).
d. Selec ție pe fiecare coloan ă (click mouse pe coloan ă)
Format
Format
selection
Fill
Solid Fill
Fill Color.
e. Design
Slide Orientation
Portrait.
Subiectul 14
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 2.
b. Insert
Header&Footer
Notes and Handouts
selec ție Header.
c. Home
Drawing
Action Buttons
Action Button: Back or Previous

Hyperlink to: First Slide.
d. Transitions
Transition to This Slide
Clock
Apply To All.
e. Click mouse pe diapozitivul trei
se ține ap ăsat butonul stânga al mouse-ului

se trage diapozitivul în pozi ția dorit ă
eliberare buton mouse.
Subiectul 15
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. Lumea animalelor.
b. Home
Drawing
selec ție stea
Shape Fill.
c. Home
Drawing
Shape Outline
Weight 6pt
Dashes
selec ție cu-
loare verde.
d. Home
Drawing
Shape Effects
Shadow.
e. Selec ție diapozitiv
Transitions
Transition to This Slide
Honeycomb.
Subiectul 16
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. Verde, 44.
b. Insert
TextBox.
c. Selec ție titlu
Home
Font
Font Color.
d. Selec ție titlu
Animations
Add Animation.
e. Click to add notes.
Subiectul 17
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. Albastru.
b. Selec ție marcatori
Paragraph
Indents and Spacing
After 18p.
c. Selec ție și copiere imagine
click în ultimul diapozitiv, paste picture.
d. Selec ție imagine
Review
New Comment.
e. Selec ție text
Font
Font Color.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
169
Subiectul 18
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 5.
b. Home
Shape Fill
galben, Home
Shape Outline
galben.
c. Insert
Text
Slide Number
Slide
Slide number.
d. Selec ție marcator
Home
Bullets
Bullets and Numbering
Picture…
e. Selec ție marcatori
Transition
Add Animation.
Subiectul 19
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 1.
b. Selec ție imagine
Format
Picture border (galben), Weight 3 pt.
c. Insert
Shapes
selectie forma stea
Design
Background Styles
Fill

Fill Color.
d. Buton dreapta mouse pe form ă
Edit Text.
e. Selec ție diapozitiv
Design
Background Styles
Fill
Fill Color.
Subiectul 20
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. Selec ție titlu
Animations
Animation.
b. Selec ție text
Font
Arial Black.
c. Insert
Text Box.
d. Home
Drawing
selec ție form ă.
e. Selec ție diapozitiv
click dreapta mouse
delete slide.
Subiectul 21
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 4.
b. Selec ție form ă soare
drag and drop.
c. Selec ție text
Home
Font size…
d. Home
New Slide.
e. Click dreapta pe forma soare din diapozitiv 1
Copy
selec ție ultimul dia-
pozitiv
Paste.
Subiectul 22
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. Format
Shape Fill.
b. Selec ție diapozitiv 1
Home
New Slide.
c. Insert Picture from File.
d. Selecție imagini
Animations
Selec ție anima ție.
e. Design
Background Styles
Format Background
Fill
Fill Color.
Subiectul 23
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 2.
b. Home
New Slide.
c. Scriere text
Selec ție text
Insert
WordArt.
d. Click to add text
Ad ăugare text
Enter.
e. Selec ție text
Home
Font
Font Color.

Partea a II-a – Rezolv ări
170
Subiectul 24
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. Insert
TextBox.
b. Home
New Slide.
c. Insert table.
d. Table Tools
Design
Table Styles.
e. File
Save As…
Subiectul 25
Se deschide fisierul comp_p prin dublu click pe el.
a. 4.
b. Selec ție text
Font
Bold.
c. Selec ție imagine
Insert
Text Box
Click imagine
Scriere text.
d. Selec ție titlu
Home
Font
Comic Sans MS.
e. Design
Themes.
Subiectul 26
Se deschide fisierul comp_p prin dublu clic pe el.
a. Se scrie pe foaia de examen 2 – num ărul de ordine al diapozitivului (slide)
care con ține trei casete text.
b. Clic pe imagine / Format imagine /…
E posibil sa se dea r ăspunsul și prin imagini, dac ă considera ți c ă e mai simplu.

c. Clic dreapta / Hide Slide.
d. Pe fila Pornire, în grupul Diapozitive, se face clic pe Diapozitiv nou. Pentru ad ă-
ugarea formei dorite se face clic pe fila Pornire, în grupul Desenare, apoi clic pe
Forme. Se alege forma dorit ă, apoi se trage forma pentru a o amplasa pe noul
slide.
e. Pe fila Tranzi ții, în grupul Tranzi ții, se alege tranzi ția de tip roat ă (Wheel). Pentru
a aplica aceea și tranzi ție de diapozitiv tuturor diapozitivelor din prezent are se
face clic pe Se aplic ă pentru toate .
Subiectul 27
a. Se scrie pe foaia de examen 4 – num ărul de ordine al diapozitivului (slide) care
con ține trei imagini.
b. Se selecteaz ă câte o caset ă de text de pe fiecare coloan ă a tabelului, iar, pe
rând, se schimb ă valoarea de la marimea celulei, din tab-ul amplasa re (Layout).

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
171
c. În al doilea diapozitiv se selecteaz ă poza respectiv ă, se execut ă click dreapta și
se selecteaz ă op țiunea „Trimite în spate” (Send to back).
d. Se selecteaz ă caseta de text respectiv ă titlului diapozitivului 3. În tabul Home,
caseta Font, se schimb ă fontul din „Arial” în „Times New Roman”.
e. În tab-ul Inserare se apas ă butonul „Miniaturi” și se selecteaz ă orice miniatur ă
la alegere. Se plaseaz ă în diapozitiv.
Subiectul 28
a. Se scrie pe foaia de examen 5 – num ărul de ordine al diapozitivului (slide) care
con ține tabelul.
b. Se selecteaz ă caseta de text a titlului, apoi tot titlul. În tab -ul Home se alege o
culoare la alegere folosind butonul Font Color.
c. Se selecteaz ă al treilea diapozitiv, se execut ă click dreapta pe el și apoi se alege
op țiunea „Delete Slide”.
d. Se execut ă click stânga pe cel de al doilea diapozitiv; se ține ap ăsat și se trage
dup ă diapozitivul urm ător.
e. Se alege caseta de text respectiv ă titlului din diapozitivul 5. Se tasteaz ă un titlu
potrivit, precum „Pre țul florilor”. Se schimb ă dimensiunea fontului în 20, din op-
țiunea font size.
Subiectul 29
a. Se scrie pe foaia de examen 5 – num ărul de ordine al diapozitivului (slide) care
nu con ține titlu.
b. În tab-ul Design se selecteaz ă orice tem ă la alegere.
c. Se selecteaz ă tot textul din caseta de text a diapozitivului 3. Din tab-ul Home se
folose ște op țiunea Bullets pentru tot textul selectat.
d. Se selecteaz ă o casu ță din ultima linie a tabelului din diapozitivul 5. Î n tab-ul
Layout, se folose ște op țiunea „Insert Below” pentru a adauga o nou ă linie și se
completeaz ă fiecare casu ță corespunz ător.
e. Se selecteaz ă a doua poz ă din diapozitivul 4. Se trage ținând ap ăsat click stânga,
pe vertical ă în sus, până apare pe ecran o linie punctat ă de ghidare, care arat ă
alinierea cu prima poz ă.
Subiectul 30
a. Se scrie pe foaia de examen 3 – num ărul de ordine al diapozitivului (slide) care
con ține o list ă cu marcatori.
b. Se selecteaz ă al doilea diapozitiv, se execut ă click dreapta. Se folose ște op ți-
unea Layout – Titlu și se tasteaz ă cuvantul „Bacalaureat” în caseta de text.
c. Click dreapta pe slide-ul 4 – Format Background – Fill – Solid, apoi se alege
culoarea dorit ă, dup ă care se apas ă butonul „Apply” (pentru a aplica numai
pentru slide-ul curent).
d. Se selecteaz ă a poz ă din diapozitivul 2 care trebuie mutat ă. Se trage ținând
ap ăsat click stânga pân ă când ajunge într-o pozi ție potrivit ă, în stânga titlului.
e. În tab-ul Inserare se apas ă butonul Shape, se selecteaz ă din categoria „Block
Arrows” s ăgeata în sus și se pozi ționeaz ă pe diapozitiv. Se introduce textul
„Levantica” în caseta de text.
Subiectul 31
a. Se scrie pe foaia de examen num ărul 2, reprezentând cele 2 diapozitive (5 și 6)
care nu au titlu.
b. În tab-ul Design se alege op țiunea „Format Background”, apoi se bifeaz ă că-
su ța „Hide background graphic”.

Partea a II-a – Rezolv ări
172
c. Se selecteaz ă caseta de text a titlului diapozitivului 4. În tab -ul „Animations” se
alege oricare anima ție de intrare (reprezentate prin culoarea verde).
d. Se selecteaz ă diapozitivul 1, apoi din tab-ul Inserare se select eaz ă op țiunea
„Date and time”, se alege orice format și se apas ă OK.
e. Se selecteaz ă ambele poze, ținând tasta CTRL ap ăsat ă și executând click pe
ambele poze, pe rând. Din tab-ul format se alege op țiunea „Group”.
Subiectul 32
a. Se scrie pe foaia de examen num ărul 2, reprezentând num ărul de ordine al dia-
pozitivului ce con ține forma romb.
b. Se selecteaz ă diapozitivul 3, apoi din tab-ul Review se selectea z ă op țiunea
„New Comment” și se tasteaz ă un text la alegere.
c. Se alege caseta de text din diapozitivul 2, apoi din tab-ul Home se folose ște
op țiunea „Decrease Font Size”, sau combina ția de taste CTRL,SHIFT,-.
d. Se selecteaz ă o celul ă din tabel, apoi din tab-ul Layout se folose ște op țiunea
„Insert Left” sau „Insert Right” pentru a ad ăuga o coloana nou ă. Se selecteaz ă ca-
sete de text și din tab-ul Home se schimb ă culoarea folosind op țiunea „Font Color”.
e. Se selecteaz ă primul diapozitiv, apoi în tab-ul Design se apas ă butonul „Format
Background” și se debifeaz ă casu ța „Hide background graphics”.
Subiectul 33
a. Se scrie pe foaia de examen num ărul 2, reprezentând num ărul de ordine al dia-
pozitivului care con ține un text referitor la flori.
b. Se selecteaz ă toate elementele din diapozitivul 1 și se apas ă tasta „Delete”.
c. Se selecteaz ă caseta de text respectiv ă titlului diapozitivului 4. În tabul Home,
caseta Font, se folose ște op țiunea „Italic” sau combina ția de taste CTRL+I (cu
textul selectat).
d. Se selecteaz ă elementul din mijlocul diapozitivului 2, se execut a click dreapta
și se apasa tasta „Delete”.
e. În tab-ul Transitions se selecteaz ă anima ția de tip „ ștergere în sus”. Apoi se
apas ă butonul „Apply to all”, pentru a ad ăuga anima ția respectiv ă tuturor dia-
pozitivelor.
Subiectul 34
a. Se scrie pe foaia de examen num ărul 3, reprezentând num ărul de subordona ți
ai clasei „Rozacee”.
b. Se selecteaz ă imaginea din primul diapozitiv, se execut ă click dreapta și se
alege op țiunea „Copy”. Apoi se alege din tab-ul Home op țiunea „New Slide”,
apoi în acest nou diapozitiv se lipe ște imaginea folosind click dreapta și op țiu-
nea „Paste”.
c. Se selecteaz ă imaginile din diapozitivul 4, apoi din tab-ul „Ani matii” se alege o
anima ție de tip dizolvare.
d. În tab-ul Inserare, se alege op țiunea „Footer” și se tasteaz ă texul „Descriere flori”.
e. Se apas ă butonul „New Slide” din tab-ul Home. În noul diapo zitiv format se
alege op țiunea „Charts” din tab-ul Insert, apoi o diagram ă de tip „Pie”.
Subiectul 35
a. Se scrie pe foaia de examen num ărul 5, reprezentând num ărul de diapozitive
care nu con țin tabel.
b. Se selecteaz ă caseta „Maces”, se execut ă click dreapta și se alege op țiunea
„Add assistant”. În noua caset ă creat ă se tasteaz ă „Trandafir”.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
173
c. Se selecteaz ă seria 1 și se alege culoarea dorit ă.
d. Se selecteaz ă o celul ă din tabel, apoi din tab-ul Layout se folose ște op țiunea
„Insert Left” sau „Insert Right” pentru a ad ăuga o coloan ă nou ă. Se selecteaz ă
casete de text și din tab-ul Home se schimb ă culoarea folosind op țiunea „Font
Color”.
e. Se selecteaz ă primul diapozitiv, apoi în tab-ul Design se apas ă butonul „Format
Background” și se debifeaz ă casu ța „Hide background graphics”.
Subiectul 36
a. Se scrie pe foaia de examen 6 – num ărul de ordine al diapozitivului (slide-ului)
care con ține o organigram ă.
b. Se selecteaz ă imaginea din primul slide. În meniul Acasa se sele cteaz ă butonul
„efecte de imagine” apoi „Umbra” și apoi se caut ă „Umbra in interior” și se se-
lecteaz ă.
c. Click dreapta pe coloanele diagramei și selectare „Afisare etichete de date”.
d. Se selecteaz ă titlul apoi din meniul Acasa se selecteaz ă culoarea verde.
e. În meniul Inserare, se selecteaz ă miniaturi. În meniul nou ap ărut în dreapta se
scrie în caseta de c ăutare „flower” și apoi se selecteaz ă orice imagine ap ărut ă,
la alegere. Dup ă ce imaginea este inserat ă se pozi ționeaz ă în partea stâng ă
jos a slide-ului.
Subiectul 37
a. Se scrie pe foaia de examen 5 – num ărul de ordine al diapozitivului (slide-ului)
care con ține o diagram ă.
b. Se selecteaz ă caseta „Zmeur”. Se navigheaz ă pân ă în meniul „Design”, unde
se selecteaz ă „retrogradare”.
c. Se selecteaz ă imaginea. Click dreapta, se selecteaz ă meniul „Formatare ima-
gine”. În fereastra deschis ă în meniul din stânga, select ăm Culoare linie →
Solid Line → Culoare Verde, apoi în meniul Stil Linie → lățime: 2pt.
d. Se selecteaz ă ultima coloan ă din tabel, click dreapta → ștergere coloan ă.
e. Se selecteaz ă slide-ul 6 și se selecteaz ă organigrama. Se navigheaz ă pân ă la
meniul Animatii. Se selecteaz ă „adaugare animatii” apoi se alege o anima ție
de tip ie șire.
Subiectul 38
a. Se scrie pe foaia de examen Albastru deschis, al bastru închis și alb – culoarea
seriilor din diagram ă.
b. Se selecteaz ă tot textul din prima caset ă de text. În meniul Animatii select ăm
Adaugare animatie → Mai multe animatii de intrare și se caut ă și selecteaz ă
cea de tip „R ăsucire”.
c. În meniul Insert, pe butonul „Tabel” select ăm un tabel cu 3 linii și 2 coloane.
Pe prima coloan ă se scriu numele florilor din organigram ă și pe cea de-a doua,
culorile acestora.
d. Se adaug ă un nou slide prezent ării. În acest slide scriem una sub alta numele
florilor din tabel, dup ă care se selecteaz ă toate denumirile și din meniul Acasa,
select ăm o lista de marcatori la alegere.
e. Select ăm toate casetele de text din organigram ă ținând CTRL și făcând click
pe fiecare. Dup ă care click dreapta → Schimbare forma și căut ăm la Forme
de baza „trapez”.

Partea a II-a – Rezolv ări
174
Subiectul 39
a. Se scrie pe foaia de examen Albastru deschis – c uloarea casetelor de text din
organigram ă.
b. Click dreapta pe diagrama, iar în meniul Acasa s electam „Umplere forma” și
se selecteaz ă culoarea verde.
c. Se selecteaz ă elementul → click dreapta → Grupare → Degrupare.
d. Navig ăm pe slide-ul 4, select ăm din meniul Acasa „Caseta de text”, o pozi ționăm
în acest slide dupa care scriem textul „Flori de va ra”.
e. În bara de jos a ferestrei Powerpoint, în col țul din dreapta se g ăse ște o linie cu
un buton pe ea și în stânga acesteia, un num ăr x%. Se d ă click pe acest num ăr
și în fereastra nou deschis ă, select ăm 66% apoi „Ok”.
Subiectul 40
a. Se scrie pe foaia de examen Margarete – Alb -7 – datele care se g ăsesc la
num ărul de ordine 2 din tabel.
b. Se selecteaz ă a doua coloan ă a tabelului dup ă care în meniul Acasa → „Cen-
trare text”.
c. Se selecteaz ă textul din a doua caset ă de text, Click dreapta → Paragraf și în
meniul nou deschis la Spatiere Dupa se scrie 3.
d. Se navigheaza pe primul slide. În meniul Inserar e se selecteaz ă „Forme” →
se caut ă o form ă de tip stea, se selecteaz ă și apoi se deseneaz ă. Se selec-
tează steaua și apoi în meniul Formate se selecteaz ă Caseta de text → se de-
seneaz ă în interiorul stelei și se scrie textul „Rosu”. Select ăm din nou steaua
și, tot în meniul Format → Umplere forma → se selecteaz ă culoarea Verde.
e. Se selecteaz ă slide-ul 6 și se selecteaz ă organigrama. Se navigheaza pân ă la
meniul Animatii. Se selecteaz ă „adaugare animatii” apoi se alege o anima ție
de tip Intrare de tipul „Rotire”.
Subiectul 41
a. Se scrie pe foaia de examen Gladiola, Margarete, Craitele, Lavanda – numele
florilor din cea de a doua coloan ă a tabelului.
b. Se face click pe marginea din dreapta celei de-a treia coloane și se trage spre
stânga pân ă când textul apare pe 2 rânduri.
c. Se selecteaz ă lista din cel de al treilea slide. În meniul Acasa se selecteaz ă
Marcatori și se caut ă cei în forma de stea și se slectecteaz ă ace știa.
d. Selectam toate casetele de text din organigrama ținând CTRL și făcând click
pe fiecare. Dup ă care în meniul Format → Umplere forma și se selecteaz ă cu-
loarea „rosu”.
e. Se d ă click pe File → Optiuni și în fereastra deschis ă, la nume utilizator scriem
„James Brown”.
Subiectul 42
a. Se scrie pe foaia de examen 2 – num ărul de apari ții a cuvântului „flori”.
b. În meniul Design → Orientare și se selecteaz ă „Portret”.
c. Click dreapta în meniul din stânga pe diapozitiv ul 4 → Stergere diapozitiv.
d. Se selecteaz ă textul din caseta de titlu, iar în meniul Format s elect ăm Efecte
forma → Umbra → Perspectiva.
e. În meniul Inserare select ăm Forme → Stea ondulata in 5 colturi și se selecteaz ă
apoi se deseneaz ă în dreapta casetei de titlu din diapozitivul 5.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
175
Subiectul 43
a. Se scrie pe foaia de examen 8 – num ărul de imagini din prezentare.
b. Select ăm toate casetele de text din organigrama ținând CTRL și făcând click
pe fiecare. În meniul Acasa select ăm „Aliniere la dreapta”.
c. Se selecteaz ă pe rând fiecare serie de coloane din diagram ă și din meniul
Acasa → Umplere forma se selecteaz ă diferite nuan țe de portocaliu.
d. Se selecteaz ă slide-ul 3. În meniul Tranzitii se caut ă „Tabla de sah in diagonala”.
e. Se selecteaz ă cuvantul „Bine” din titlul primului slide. În meni ul Inserare se se-
lecteaz ă Hyperlink. În fereastra nou deschis ă, în meniul din stânga „Link catre:”.
Se selecteaz ă „Loc in acest Document” și apoi se selecteaz ă slide-ul 4.
Subiectul 44
a. Se scrie pe foaia de examen 4 – num ărul de cuvinte din titlul celui de-al doilea
slide.
b. Se selecteaz ă diagrama și ținând click pe ea se trage u șor pân ă când tabelul
este vizibil complet.
c. Se selecteaz ă organigrama dup ă care click dreapta → schimbare forma →
Ierarhie.
d. Se selecteaz ă imaginea din primul slide. În meniul Inserare se s electeaz ă
Hyperlink. În fereastra nou deschis ă, în meniul din stânga „Link catre:”. Se
selecteaz ă „Loc in acest Document” și apoi se selecteaz ă slide-ul 6.
e. În meniul Inserare select ăm Antet și Subsol. În fereastra nou deschis ă bif ăm
casu ța „Subsol” și în spa țiul de text deblocat scriem „Bacalaureat”.
Subiectul 45
a. Se scrie pe foaia de examen 14 – cel mai mare pr et din tabel.
b. Se selecteaz ă diagrama, click dreapta → Editare date. În Fereastra Excel des-
chis ă se schimb ă fiecare Categorie cu numele de floare corespunz ător (Cate-
goria 1 – Gladiola etc.).
c. În meniul inserare selectam WordArt. Din fereast ra nou deschis ă se alege un mo-
del și apoi se scrie textul „Organigrama” și se pozi ționeaz ă ca titlu în slide-ul 6.
d. Se selecteaz ă imaginea din primul slide. În meniul Inserare se s electeaz ă
„comentariu nou” și se scrie textul „Levantica”.
e. Se selecteaz ă lista din diapozitivul 3. Se navigheaz ă pân ă la meniul Animatii.
Se selecteaz ă „adaugare animatii” apoi se alege o anima ție de tip Intrare de
tipul „Licarire” .
Subiectul 46
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50.
a. Textul din caseta din mijloc a primului diapozit iv (slide): Bine a ți venit în lumea
florilor .
b. În fila Home (Pornire) , grupul Slides (Diapozitive) se face click s ăgeata de
lâng ă butonul New Slide (Diapozitiv Nou) și se alege aspectul Title and
Content (Titlu și con ținut) . În caseta de titlul se insereaz ă textul: Venituri
2013-2014 .
c. În caseta de con ținut se face click pe butonul Insert Chart (Inserare Diagra-
ma –
). Se alege tipul de diagram ă cerut și apoi Ok. În registrul de calcul
Excel se completeaz ă datele cerute și apoi se închide registrul.

Partea a II-a – Rezolv ări
176
d. În fila Review (Revizuire) , grupul Comments (Comentarii) click pe butonul
New Comment . Click dreapta pe diagram ă, Change Chart Type , în fereastra
Change Chart Type se alege tipul de diagram ă dorit și apoi Ok.
Subiectul 47
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50.
a. Primul diapozitiv (slide) con ține imagini
b. În fila Home (Pornire ), grupul Slides (Diapozitive ) se face click s ăgeata de
lâng ă butonul New Slide (Diapozitiv Nou) și se alege aspectul Title and Con-
tent (Titlu și con ținut) . În caseta de con ținut click pe butonul Insert SmartArt
Graphic ( ). Se alege categoria Hierarchy (Ierarhie) și tipul de diagram ă
dorit. Se configureaz ă organigrama conform cerin țelor (pentru ad ăugare de ca-
sete se utilizeaz ă butonul Add Shape (Ad ăugare form ă) din fila contextual ă
Design (Proiectare) iar pentru ștergere tasta (Delete) .
c. Click dreapta pe diagram ă, Format Object , Fill , Solid Color și se alege cu-
loarea cerut ă.
d. În fila Home (Pornire) , grupul Slides (Diapozitive) se face click s ăgeata de
lâng ă butonul New Slide (Diapozitiv Nou) și se alege aspectul Title and Con-
tent (Titlu și con ținut) . În caseta de con ținut click pe butonul Insert Table
(Inserare Tabel –
). În fereastra Insert Table se seteaz ă num ărul de linii
și coloane și apoi Ok. Se completeaz ă tabelul cu datele cerute.
În caseta de titlu se introduce textul Pre țul biletelor – Sala „I.L. Caragiale” .
Subiectul 48
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50.
a. Fontul textului din caseta din primul diapozitiv (slide): Arial.
b. În fila Insert (Inserare) , grupul Text click pe butonul Date & Time (Dat ă și
Or ă –
). Se alege formatul de dat ă dorit, se bifeaz ă c ăsu ța Update au-
tomatically (Actualizare automat ă) și apoi Ok .
c. În fila Home (Proiectare) , grupul Drawing (Desenare) , zona Shapes (Forme)
se alege forma dorit ă. Pentru culoarea de fundal se da click pe butonul Shape
Fill (Umplere form ă) și se alege culoarea dorit ă.
d. În meniul View (Vizualizare) , grupul Master Views click pe butonul Slide Master
(Coordonator de diapozitive) . În primul coordonator se insereaz ă imaginea
dorit ă și apoi se închide Coordonatorul de diapozitive.
Se selecteaz ă primul diapozitiv. În meniul File (Fi șier) , Save As (Salvare ca)
se alege tipul JPEG File Interchange Format și numele cerut. Se alege op ți-
unea Current Slide Only (Doar Diapozitivul Curent) .
Subiectul 49
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50.
a. Imaginea din primul dispozitiv (slide) nu are efect de anima ție.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
177
b. În fila Insert (Inserare) , grupul Text click pe butonul Slide Number (Num ăr
Diapozitiv –
). Se bifeaz ă c ăsu ța Slide Number și apoi click pe Apply
to All (Aplicare tuturor) .
c. În fila Home (Pornire) , grupul Slides (Diapozitive) se face click s ăgeata de
lâng ă butonul New Slide (Diapozitiv Nou) și se alege aspectul Title and Con-
tent (Titlu și con ținut . În caseta de titlu se insereaz ă textul Loc joac ă iar în
caseta de con ținut lista cerut ă.
d. Click dreapta pe imagine, Size and Position (Dimensiune și Pozi ție) , se se-
teaz ă dimensiunile cerute și apoi Close .
Click în ultima c ăsu ță din tabel și se apas ă tasta Tab. Se completeaz ă linia cu
date corespunz ătoare.
Subiectul 50
Deschide ți fi șierul comp_p_26-50.
a. Prezentarea nu are tranzi ții.
b. În fila Design (Proiectare) , grupul Page Setup (Ini țializare Pagin ă) se face
click pe butonul S lide Orientation (Orientare diapozitiv) și se alege orientarea
cerut ă.
c. Click dreapta pe forma ondulat ă, Send to Back (Trimitere în spate) și apoi
Send to Back (Trimitere în spate) .
d. Se selecteaz ă cele trei forme. Click dreapta pe selec ție, Group (Grupare) și
apoi Group (Grupare) .
e. În fila Insert (Inserare) , grupul Text , click pe butonul Header & Footer (Antet
și Subsol –
). Se bifeaz ă c ăsu ța Footer (Subsol) , se completeaz ă textul
cerut, se bifeaz ă c ăsu ța Don’t show on title slide (Nu afi șa pe diapozitivele
de tip titlu) și apoi click pe Apply to all (Aplicare tuturor) .

Partea a II-a – Rezolv ări
178

6. Fi șa B – Rezolv ări subiectul IV.3

Domenii de competen ță acoperite: Editoare de calcul tabelar
Subiectul 1
a. Numele aplica ției cu care se deschide fi șierul este Excel.
b. În fila Home (Pornire) , grupul Alignment (Aliniere) , se face clic pe s ăgeata
de lâng ă Wrap text (Încadrare text) și se alege din meniul ap ărut Shrink text
to Fit (Potrivire prin reducere) .
c. Se face clic drepta pe num ărul liniei și apoi din meniul derulant se alege Row
Height (În ălțime rând) și în celula ap ărut ă se tasteaz ă 12 și apoi Enter.
d. În celula B8 se scrie semnul = și se introduce formula 3*SUM(C2:C7) . Se
apas ă apoi Enter. Pentru a copia formula cu adresare rel ativ ă din B8 în C8 se
selecteaz ă celula B8, se trage de punctul din dreapta jos a c elulei cu mouse-
ul pân ă în celula C8.
e. Se face clic pe tabul + de lâng ă foile de calcul existente în registru. Se nume ște
noua foaie creat ă cu Nou.
Subiectul 2
a. Numele celei de a treia foaie de calcul este Pro dus.
b. Se selecteaz ă coloana A f ăcând clic pe litera A apoi se selecteaz ă din fila
Data (Date) , grupul Sort and Filter (Sortare și filtrare ), s ăgeata de lâng ă bu-
tonul de sortare. Se alege op țiunea Descending (Descresc ător) . Apare apoi
o fereastr ă care întreab ă dac ă sortarea se dore ște numai pe coloana selec-
tat ă sau se dore ște extinderea selec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea
Expand the selection (Extinde selec ția) apoi butonul Sort (Sortare) .
c. În celula C14 se scrie = și apoi formula MAX(C2:C11) . Se apas ă Enter. Pentru
formatare cu 2 zecimale, în fila Home (Pornire) , grupul Number (Num ăr) , se
apas ă butonul de cre ștere a num ărului de zecimale .
d. În fila Layout (Aspect pagin ă), grupul Page Setup (Ini țializare pagin ă), se
apas ă butonul Orientation (Orientare) și se alege Landscape (Vedere) . Apoi
se apas ă butonul Margins (Margini) și se alege op țiunea Custom Margins
(Margini particularizate) . În fereastra ap ărut ă se stabilesc dimensiunile a șa
cum se cere în enun ț.
e. Se selecteaz ă celulele E5:E7 și apoi clic pe fila Home (Pornire) , grupul Alig-
nment (Aliniere) , butonul Merge (Îmbinare) .
Subiectul 3
a. Con ținutul celulei B3 din foaia de calcul (sheet) Ora șe este Cluj.
b. Se selecteaz ă celulele B2:B4 apoi se trage de col țul din dreapta jos, pân ă la
celula B7.
c. Se selecteaz ă zona D2:D11 apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul
Sort and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul de sortare. Se
alege op țiunea Ascending (Cresc ător) . Apare apoi o fereastr ă care întreab ă
dac ă sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea
selec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
179
selection pentru a sorta numai datele din coloana D, apoi se apas ă butonul
Sort (Sortare).
d. În celula B10 se scrie semnul = și se introduce formula MAX(B2:B8)-Ave-
rage(C2:C3) . Se apas ă apoi Enter. Pentru a copia formula cu adresare rel a-
tiv ă din B10 în C10 se selecteaz ă celula B10, se trage de punctul din dreapta
jos a celulei cu mouse-ul pân ă în celula C10.
e. Se selecteaz ă celula F4, apoi, în fila Home (Pornire) , grupul Number (Număr) ,
se selecteaz ă tipul de date Date . Se scrie apoi în celul ă data corespunz ătoare.
Subiectul 4
a. Informa ția con ținut ă în celula C2 din foaia de calcul (sheet) Document de lucru
este 7.88.
b. Se selecteaz ă coloana B, apoi în fila Home (Pornire) , grupul Alignment
(Aliniere) , se face clic pe s ăgeata de lâng ă Wrap text (Încadrare text) și se
alege din meniul ap ărut Shrink text to Fit (Potrivire prin reducere) .
c. Se selecteaz ă A1, apoi, în fila Home (Pornire) , grupul Alignment (Aliniere) ,
se selecteaz ă butonul Orientation (Orientare) . Se alege op țiunea Vertical text .
Apoi, tot în fila Home (Pornire) , grupul Font , se alege culoarea galben ă pentru
text.
d. În celula E33 se scrie semnul = și se introduce formula MAX(E2:E30) . Se apas ă
apoi Enter.
e. Modificarea ordinii foilor de calcul se face pri n clic pe foaie și apoi tragerea
acesteia cu mouse-ul în locul dorit. Se repet ă opera ția pân ă se ob ține ordinea
cerut ă a foilor.
Subiectul 5
a. Num ărul de foi de calcul (sheet) ale registrului este 6 .
b. În celula B10 se scrie semnul = și se introduce formula MAX(B2:B8) . Se apasă
apoi Enter.
c. Se selecteaz ă coloana B apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și Filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Descending (Descresc ător) . Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea se-
lec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current se-
lection pentru a sorta numai datele din coloana B, apoi se apas ă butonul Sort
(Sortare) .
d. Se selecteaz ă toat ă foaia (ca în figur ă)

. Apoi din fila Home
(Pornire) , grupul Font , se apas ă butonul Fill Color (Culoare) și se alege cu-
loarea dorit ă.
e. În fila View (Vizualizare) se alege op țiunea Page Layout (Aspect pagin ă).
Subiectul 6
a. Tipul datelor stocate în celula A3 este tipul te xt.
b. Se face dublu clic pe tabul Document de lucru. S e redenume ște foaia cu
numele nou indicat în enun ț.
c. Se selecteaz ă coloana C apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort and
Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Ascending (Cresc ător) . Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă

Partea a II-a – Rezolv ări
180
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea selec-
ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current selection
pentru a sorta numai datele din coloana C, apoi se apas ă butonul Sort (Sortare) .
d. În celula D10 se scrie = și apoi formula (88-C3)/(2015+C4) . Se apas ă Enter.
Pentru formatare cu 4 zecimale, în fila Home (Pornire) , grupul Number
(Num ăr) , se apas ă butonul de cre ștere a num ărului de zecimale .
e. Se selecteaz ă grupul de celule C2:D11. Apoi din fila Home (Pornire) , grupul
Font , se alege butonul Border (Bordur ă) și din meniul derulant se alege op ți-
unea Border Options . În fereastra care se deschide, se alege culoarea verde
și se selecteaz ă bordurile externe, pentru a fi vizibile.
Subiectul 7
a. Tipul datelor stocate în a treia coloan ă din foaia de calcul (sheet) Document
de lucru este number .
b. În fila Insert (Inserare) , grupul Text , se alege butonul Header & Footer (Antet
și subsol) . În fereastra care se deschide se apas ă butonul Customize Footer
(Antet particularizat) , apoi se face clic în sec țiunea din dreapta, și se apas ă
butonul Insert File Name (Inserare cale fi șier) .
c. Se selecteaz ă coloana D apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Ascending (Cresc ător) . Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea se-
lec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current selec-
tion a sorta numai datele din coloana D, apoi se apas ă butonul Sort (Sortare) .
d. În celula D33 se scrie = și apoi formula (D3+C3)/(D2-C2) . Se apas ă Enter.
Pentru formatare cu 4 zecimale, în fila Home (Pornire) , grupul Number (Număr) ,
se apas ă butonul de cre ștere a num ărului de zecimale .
e. În fila View (Vizualizare) , în grupul Show /Hide (Afi șare) , se debifeaz ă caseta
de selectare Gridlines (Linii de gril ă).
Subiectul 8
a. Tipul datelor stocate din a doua coloan ă din foaia de calcul (sheet) Produse
este Number .
b. Se selecteaz ă coloana B f ăcând clic pe litera B apoi se selecteaz ă din fila Data
(Date) , grupul Sort and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul
de sortare. Se alege op țiunea Ascending (Cresc ător) . Apare apoi o fereastr ă
care întreab ă dac ă sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se do-
re ște extinderea selec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Expand the
selection (Extinde selec ția) apoi butonul Sort (Sortare) .
c. În fila View (Vizualizare) se alege op țiunea Page Layout (Aspect pagin ă).
d. În celula C8 se scrie semnul = și se introduce formula (C2+C3+C4+C7)/4 . Se
apas ă apoi Enter. Pentru a copia numai valoarea din C8 î n C10:C13 se selec-
teaz ă celula C8, clic dreapta pe celul ă, se alege op țiunea Copy (Copiere) .
Apoi se selecteaz ă grupul C10:C13, clic dreapta pe selec ție și se alege din
meniul derulant op țiunea Paste Special (Lipire special ă). Din fereastra ap ă-
rut ă, se alege op țiunea Values (Numai valori) și apoi OK.
e. Se selecteaz ă A1:D1 și din fila Home (Pornire) , grupul Font , se apas ă butonul
Italic (Cursiv) , apoi butonul Underline (Subliniat) .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
181
Subiectul 9
a. Numele fontului utilizat în celula A8 a foii de calcul (sheet) Ora șe este Cambria .
b. O variant ă este s ă se fac ă dublu clic între coloana A și B. În acest fel se redi-
mensioneaz ă automat coloana A, astfel încât s ă se vad ă tot textul.
c. Se selecteaz ă coloana C apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Ascending (Cresc ător) . Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea se-
lec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current se-
lection pentru a sorta numai datele din coloana C, apoi se apas ă butonul Sort
(Sortare) .
d. În celula C15 se scrie = și apoi formula (C1+C2)/2. Se apas ă Enter. Pentru
formatare cu 4 zecimale, în fila Home (Pornire) , grupul Number (Num ăr) , se
apas ă butonul de cre ștere a num ărului de zecimale .
e. Modificarea ordinii foilor de calcul se face pri n clic pe foaie și apoi tragerea
acesteia cu mouse-ul în locul dorit. Se repet ă opera ția pân ă se ob ține ordinea
cerut ă a foilor.
Subiectul 10
a. Eticheta celei de a patra foi de calcul (sheet) este Ora șe.
b. În fila Insert (Inserare) , în grupul Illustrations (Ilustra ții) , face clic pe butonul
Imagine. În fereastra care apare se selecteaz ă imaginea dorit ă. Apoi imaginea
se selecteaz ă și se redimensioneaz ă (folosind mouse-ul), tr ăgând de col țurile ei,
pân ă cand ajunge la dimensiunile dorite. Pozi ționarea se face tot prin tragere
cu mouse-ul.
c. În celula B8 se scrie semnul = și se introduce formula MAX(B2:B4) . Se apas ă
apoi Enter.
d. Se scrie în celula F1 textul List ă apoi se selecteaz ă grupul F2:F31 iar din fila
Home (Pornire) , grupul Number (Num ăr) , se selecteaz ă tipul de date Date .
Se scrie apoi în celula F2 1 feb 2015 iar în F3, 2 feb 2015. Se selecteaz ă cele
dou ă celule și se trage de col țul din dreapta jos în jos, pân ă peste celula F31.
e. Se selecteaz ă coloana G apoi clic dreapta pe selec ție și se alege op țiunea
Hide (Ascundere) .
Subiectul 11
a. Celula A2 din foaia de calcul (sheet) Document d e lucru nu con ține formul ă.
b. În celula C10 se scrie = și apoi formula MAX(C2:C8)-MIN(C2:C8) . Se apas ă
Enter. Pentru formatare cu 3 zecimale, în fila Home (Pornire) , grupul Number
(Num ăr) , se apas ă butonul de cre ștere a num ărului de zecimale .
c. Se selecteaz ă coloana D apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Descending (Descresc ător) . Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea se-
lec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current se-
lection pentru a sorta numai datele din coloana D, apoi se apas ă butonul Sort
(Sortare) .

Partea a II-a – Rezolv ări
182
d. Se selecteaz ă grupul de celule A2:B8. Apoi din fila Home (Pornire) , grupul Font ,
se apas ă butonul Fill Color (Culoare) și se alege culoarea dorit ă.
e. Se face clic pe tabul + de lâng ă foile de calcul existente în registru. Se nu-
me ște noua foaie creat ă cu NOU.
Subiectul 12
a. Formula con ținut ă în celula C12 a foii de calcul (sheet) Foaia1 (She et1) este
MAX(C2:C8) .
b. În celula C8 se scrie semnul = și se introduce formula =COUNT(C2:C7) . Se
apas ă apoi Enter.
c. Se selecteaz ă grupul de celule E1:F30. Apoi din fila Home (Pornire) , grupul
Font , se apas ă butonul Fill Color (Culoare) și se alege culoarea dorit ă. Tot din
grupul Font se alege butonul Border (Bordur ă) și din meniul derulant se alege
op țiunea Border Options . În fereastra care se deschide, se alege culoarea
verde și se selecteaz ă bordurile, pentru a fi vizibile.
d. Se selecteaz ă grupul de celule C2:D11. În fila Inserare, în grup ul Diagrame
(Chart) , se face clic pe tipul de diagram ă dorit, apoi se alege subtipul de dia-
gram ă. Apoi diagrama se selecteaz ă și se redimensioneaz ă (folosind mouse-ul),
tr ăgând de col țurile ei, pân ă cand ajunge la dimensiunile dorite. Pozi ționarea
se face tot prin tragere cu mouse-ul.
e. Se face clic pe tabul + de lâng ă foile de calcul existente în registru. Se nume ște
noua foaie creat ă cu Ieri .
Subiectul 13
a. În celula A1 stilul utilizat este: numele fontul ui = Arial, dimensiunea = 12, cu-
loarea = negru, alinierea = vertical jos, font aldi n.
b. Se face dublu clic pe tabul al doilea. Se redenu me ște foaia cu numele nou
indicat în enun ț.
c. În celula B10 se scrie semnul = și se introduce formula (B2+B4+B6)/3 . Se
apas ă apoi Enter. Pentru a copia formula cu adresare rel ativ ă din B10 în C10
se selecteaz ă celula B10, se trage de punctul din dreapta jos a celulei cu
mouse-ul pân ă în celula C10.
d. Se selecteaz ă grupul de celule C2:D7. Apoi din fila Home (Pornire) , grupul
Font , se apas ă butonul Fill Color (Culoare) și se alege culoarea dorit ă. Tot
din grupul Font se alege butonul Border (Bordur ă) și din meniul derulant se
alege op țiunea Border Options . În fereastra care se deschide, se alege cu-
loarea galben și se selecteaz ă numai bordurile externe, pentru a fi vizibile.
e. Se selecteaz ă celulele E5:G7 și apoi clic pe fila Home (Pornire) , grupul
Alignment (Aliniere) , butonul Merge (Îmbinare) .
Subiectul 14
a. Num ărul de celule din grupul de celule A12:B20 al foii de calcul (sheet) Docu-
ment de lucru este 18.
b. În fila Insert (Inserare) , grupul Text , se alege butonul Header & Footer
(Antet și subsol) . În fereastra care se deschide se apas ă butonul Customize
Footer (Subsol particularizat) , se face clic în sec țiunea din dreapta și se
apas ă butonul Insert File Name (Inserare nume fi șier) , apoi se face clic în
sec țiunea din stânga și se apas ă butonul Insert Numbers of Pages (Inserare
num ăr de pagini) .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
183
c. Se selecteaz ă coloana B apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare), săgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Ascending (Cresc ător) . Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea
selec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current
selection pentru a sorta numai datele din coloana B, apoi se apas ă butonul
Sort (Sortare) .
d. În celula D13 se scrie semnul = și se introduce formula MIN(D2:D11) . Se apas ă
apoi Enter.
e. În fila Insert (Inserare) , în grupul Illustrations (Ilustra ții) , se face clic pe bu-
tonul Picture (Imagine) . În fereastra care apare se selecteaz ă imaginea dorit ă.
Apoi imaginea se selecteaz ă și se repozi ționeaz ă prin tragere cu mouse-ul.
Subiectul 15
a. Num ărul de celule care nu sunt completate cu valori din grupul de celule
A2:B7 al foii de calcul (sheet) Document de lucru e ste 3.
b. În fila Insert (Inserare) , grupul Text , se alege butonul Header & Footer (Antet și
subsol) . În fereastra care se deschide se apas ă butonul Customize Footer
(Subsol personalizat) , apoi se face clic în sec țiunea din stânga și se apas ă
butonul Insert Page Number (Inserare num ăr de pagini) .
c. În celula E31 se scrie semnul = și se introduce formula PRODUCT(E3:F4) . Se
apas ă apoi Enter. Pentru a copia formula cu adresare rel ativ ă din E31 în F31
se selecteaz ă celula E31, se trage de punctul din dreapta jos a celulei cu
mouse-ul pân ă în celula F31.
d. Se selecteaz ă coloana G apoi clic dreapta pe selec ție și se alege op țiunea
Hide (Ascundere) .
e. Se face clic pe tabul + de lâng ă foile de calcul existente în registru. Se nume ște
noua foaie creat ă Examen .
Subiectul 16
a. Num ărul de celule care con țin numai numere din grupul de celule A2:C8 al foii
de calcul (sheet) Produse este 12.
b. În celula C8 se scrie semnul = și se introduce formula SUM(C2:C7) . Se apas ă
apoi Enter.
c. Se selcteaz ă coloana respectiv ă, se face apoi clic dreapta pe selec ție și din
meniul derulant se selecteaz ă Column Width (L ățime coloan ă) și se scrie
valoarea solicitat ă.
d. Se face clic dreapta pe celul ă apoi din meniul derulant se alege Insert Com-
ment (Inserare comentariu) . În fereastra aparut ă se scrie comentariul cerut.
e. Se selecteaz ă celula C4. Pentru formatare f ără zecimale, în fila Home (Por-
nire) , grupul Number (Num ăr) , se apas ă butonul de descre ștere a num ărului
de zecimale
.
Subiectul 17
a. Eticheta ultimei foi de calcul (sheet) este Shee t2.
b. Se selecteaz ă coloana B apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Ascending (Cresc ător) . Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea

Partea a II-a – Rezolv ări
184
selec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current
selection pentru a sorta numai datele din coloana B, apoi se apas ă butonul
Sort (Sortare) .
c. În celula B13 se scrie semnul = și se introduce formula IF(AVERAGE(C2:C11)
>D3,"DA","NU") . Se apas ă apoi Enter.
d. Se selecteaz ă grupul de celule C2:C3. Pentru formatare cu 4 zeci male, în fila
Home (Pornire) , grupul Number (Num ăr) , se apas ă butonul de cre ștere a
num ărului de zecimale pân ă se afi șeaz ă valorile cu 4 zecimale.
e. Se face clic dreapta pe celul ă apoi din meniul derulant se alege Insert Com-
ment (Inserare comentariu) . În fereastra aparut ă se scrie comentariul cerut.
Subiectul 18
a. Dimensiunea fontului utilizat în celula A4 a foi i de calcul (sheet) Document de
lucru este 11.
b. Se selecteaz ă celula B3. Pentru formatare f ără zecimale, în fila Home
(Pornire) , grupul Number (Num ăr) , se apas ă butonul de cre ștere a num ărului
de zecimale .
c. Se selecteaz ă coloana B apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Descending (Descresc ător) . Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea se-
lec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current se-
lection pentru a sorta numai datele din coloana B, apoi se apas ă butonul Sort
(Sortare) .
d. Se selecteaz ă grupul de celule A2:B11. În fila Insert (Inserare) , în grupul Charts
(Diagrame) , se face clic pe tipul de diagram ă dorit, apoi se alege subtipul de di-
agram ă. Apoi diagrama se selecteaz ă și se redimensioneaz ă (folosind mouse-ul),
tr ăgând de col țurile ei, pân ă cand ajunge la dimensiunile dorite. Pozi ționarea
se face tot prin tragere cu mouse-ul.
e. Se selecteaz ă celulele C5:C6 și apoi clic pe fila Home (Pornire) , grupul Align-
ment (Aliniere) , butonul Merge (Îmbinare) .
Subiectul 19
a. Sunt 5 foi de calcul (sheet) care con țin informa ții.
b. În fila Insert (Inserare) , grupul Text , se alege butonul Header & Footer (Antet
și subsol) . În fereastra care se deschide se apas ă butonul Customize Header
(Antet Personalizat) , apoi se face clic în sec țiunea din centru, și se apas ă
butonul Insert File Path (Inserare cale fi șier) .
c. Se face dublu clic pe tabul al treilea. Se reden ume ște foaia cu numele nou indi-
cat în enun ț. Pentru mutarea foii de calcul, aceasta se trage c u mouse-ul dup ă
prima foaie din registru.
d. În celula C14 se scrie semnul = și se introduce formula IF(AVERAGE(C2:C4)
>C7,"DA","NU") . Se apas ă apoi Enter.
e. Se selecteaz ă toat ă foaia (ca în figur ă)

. Apoi din fila Home
(Pornire) , grupul Font , se apas ă butonul Fill Color (Culoare) și se alege cu-
loarea dorit ă.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
185
Subiectul 20
a. În prima coloan ă din foaia de calcul (sheet) Document de lucru date le sunt de
tip text.
b. Se face dublu clic pe tabul al treilea. Se reden ume ște foaia cu numele nou
indicat în enun ț.
c. În celula B10 se scrie semnul = și se introduce formula IF(AVERAGE(B2:B4)
>C2,"DA","NU") . Se apas ă apoi Enter.
d. Se selecteaz ă grupul de celule A1:D1. Apoi din fila Home (Pornire) , grupul Font ,
se apas ă butonul Fill Color (Culoare) și se alege culoarea dorit ă.
e. În fila Review (Revizuire) se apas ă butonul Show Comments (Afi șare co-
mentarii) .
Subiectul 21
a. Denumirea fontului utilizat în celula A4 a foii de calcul (sheet) Document de
lucru este Arial.
b. Se selecteaz ă coloana B f ăcând clic pe litera B apoi se selecteaz ă din fila Data
(Date) , grupul Sort and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul
de sortare. Se alege op țiunea Descending (Descresc ător) . Apare apoi o fe-
reastr ă care întreab ă dac ă sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau
se dore ște extinderea selec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Expand
the selection apoi butonul Sort (Sortare ).
c. În celula B8 se scrie semnul = și se introduce formula IF(C2>C3,"DA","NU") .
Se apas ă apoi Enter.
d. Se selecteaz ă A2:A7 și din fila Home (Pornire) , grupul Font , se apas ă butonul
Italic (Cursiv) , apoi butonul Underline (Subliniat) .
e. Se face clic dreapta pe celul ă apoi din meniul derulant se alege Insert Com-
ment (Inserare comentariu) . În fereastra aparut ă se scrie comentariul cerut.
Subiectul 22
a. Formula este MAX(C2:C8).
b. În celula C14 se scrie semnul = și se introduce formula MIN(C2:D11) . Se apas ă
apoi Enter.
c. Se selecteaz ă coloana B apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare), săgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Ascending (Cresc ător) . Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea se-
lec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current selec-
tion pentru a sorta numai datele din coloana B, apoi se apas ă butonul Sort
(Sortare) .
d. Se selecteaz ă datele care trebuie sortate. Apoi în fila Date , în grupul Sort and
Filter (Sortare și filtrare) , se face clic pe Filter (Filtrare) .
e. Se selecteaz ă coloana apoi clic dreapta pe selec ție și din meniul derulant se
alege Column Width (L ățime coloan ă) și se scrie dimensiunea cerut ă.
Subiectul 23
a. Informa ția con ținut ă în celula A2 din foaia de calcul (sheet) Document de lucru
este Limba Român ă.
b. În celula B10 se scrie semnul = și se introduce formula MAX(B2:C8) . Se apas ă
apoi Enter.

Partea a II-a – Rezolv ări
186
c. Se selecteaz ă coloana B apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Ascending (Cresc ător) . Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea se-
lec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current selec-
tion pentru a sorta numai datele din coloana B, apoi se apas ă butonul Sort
(Sortare) .
d. Se selecteaz ă celulele A1:A3 apoi se trage de col țul din dreapta jos, pân ă la
celula A11.
e. Se face clic dreapta pe celul ă apoi din meniul derulant se alege Delete Com-
ment ( Ștergere comentariu) .
Subiectul 24
a. Sunt 3 celule care con țin numai text din grupul de celule A3:B5 al foii de calcul
(sheet) Document de lucru.
b. Se selecteaz ă celulele B2:B4 apoi se trage de col țul din dreapta jos, pân ă la
celula B7.
c. În fila Review (Revizuire) se apas ă butonul Show Comments (Afi șare co-
mentarii) .
d. În celula D13 se scrie semnul = și se introduce formula IF(D2>D3,"DA","NU") .
Se apas ă apoi Enter.
e. Se selecteaz ă datele care trebuie sortate. Apoi în fila Data (Date) , în grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare) , se face clic pe Filter (Filtrare) .
Subiectul 25
a. Sunt 12 celule în grupul de celule B2:D5 al foii de calcul (sheet) Document de
lucru.
b. Se selecteaz ă coloana B f ăcând clic pe litera B apoi se selecteaz ă din fila Data
(Date) , grupul Sort and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul
de sortare. Se alege op țiunea Ascending (Cresc ător) . Apare apoi o fereastr ă
care întreab ă dac ă sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se do-
re ște extinderea selec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Expand the
selection apoi butonul Sort (Sortare) .
c. Se selecteaz ă grupul C2:C7. Pentru formatare f ără zecimale, în fila Home (Por-
nire) , grupul Number (Num ăr) , se apas ă butonul de descre ștere a num ărului
de zecimale
.
d. În celula B10 se scrie semnul = și se introduce formula AVERAGE(B2:B8) .
Se apas ă apoi Enter.
e. Se face clic dreapta pe celul ă apoi din meniul derulant se alege Delete Com-
ment ( Ștergere comentariu) .
Subiectul 26
a. Un fi șier Excel este organizat ca una sau mai multe foi d e calcul depozitate în
acela și fi șier.
b. Se selecteaz ă grupul de celule apoi în fila Home (Pornire) , grupul Number (Nu-
măr) , se face click pe butonul Increase Decimal (Cre ștere zecimale – ).
c. Se face clic dreapta pe litera coloanei și apoi din meniul derulant se alege op-
țiunea Column Width (L ățime coloan ă) și în caseta ap ărut ă se tasteaz ă 30
și apoi Enter.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
187
d. În celula D17 se scrie semnul = și se introduce formula Average(D5:D16) . Se
apas ă apoi Enter.
e. Se selecteaz ă grupul de celule B4:F16. În fila Insert (Inserare) grupul Charts
(Diagrame) se face clic pe tipul de diagram ă dorit, apoi se alege subtipul de
diagram ă ( ). Se selecteaz ă diagrama creat ă, în fila Layout (Aspect) grupul
Labels (Etichete) se face click pe butonul Chart Title (Titlu Diagram ă) și apoi
din meniul derulant se alege una dintre op țiuni și în caseta de titlu de introduce
titlul dorit.
Subiectul 27
a. Un exemplu de adres ă de celul ă: B10.
b. În celula F9 se scrie semnul = și apoi se introduce formula E9*$C$4.
c. Se selecteaz ă grupul de celule C7:E7. În fila Home (Pornire) , grupul Align-
ment (Aliniere ) se face click pe butonul Center ( ).
d. Se selecteaz ă grupul de celule. În fila Home (Pornire) , grupul Font click pe bu-
tonul Borders (Borduri – ) și din meniul derulant se alege op țiunea Bot-
tom Double Border .
e. În celula E14 se scrie semnul egal și se introduce formula Round(E9;0) .
Subiectul 28
a. Blocul C2:E2 indica celulele C2, D2, E2
b. Se d ă click dreapta pe Grafic și din meniu se alege op țiunea .
Din fereastra Change Chart Type se alege tipul de diagram ă cerut.
c. Se selecteaz ă diagrama creat ă, în fila Layout (Aspect) grupul Labels (Eti-
chete) se face click pe butonul Data Labels (Etichete) și se alege una dintre
op țiunile din meniu
În fila Page Layout (Aspect Pagin ă) grupul Sheet Options (Op țiuni Foaie
de Calcul) se bifeaz ă c ăsu ța Print pentru Gridlines (Linii de gril ă) și He ad-
ings (Titluri) .
d. Se selecteaz ă grupul de celule C3:C24. În fila Home (Pornire) grupul Number
(Num ăr) se face click o dat ă pe butonul pentru separatorul de mii ( ) și de
dou ă ori pe butonul de cre ștere a num ărului de zecimale ( ).
Subiectul 29
a. Toate formulele Excel încep cu semnul =.
b. În fila Page Layout (Aspect Pagin ă) grupul Page Setup (Ini țializare Pagin ă)
se face click pe butonul Print Titles (Imprimare titluri) ( ). În fereastra Page
Setup (Ini țializare Pagin ă) se face click în caseta Rows to repeat at top (Rân-
duri de repetat la început) (
),
se selecteaz ă rândul 2 și apoi se apas ă Ok .
c. Se selecteaz ă grupul de celule A3: G6. În fila Home (Pornire) grupul Editing
(Editare) se face click pe s ăgeata de lâng ă butonul Sort & Filter (Sortare &
Filtrare) . Se alege op țiunea Custom sort (Sortare particularizat ă) și în

Partea a II-a – Rezolv ări
188
caseta Sort By se selecteaz ă Categorie (
) și apoi Ok.
d. În fila View (Vizualizare) grupul Window (Fereastr ă) click pe s ăgeata de
lâng ă butonul Freeze Panes (Înghe țare Panouri) și se alege op țiunea Freeze
Top Row (Înghe țare rând de sus) .
e. Se selecteaz ă grupul de celule A1:H1. În fila Home (Pornire) , grupul Align-
ment (Aliniere) se face click pe butonul Merge & Center (Îmbinare & cen-
trare) ( ).
Subiectul 30
a. Se d ă click dreapta pe antetul de linie sau coloan ă înaintea c ăreia se dore ște
inserarea și se alege Insert (Inserare) .
b. În fila Page Layout (Aspect Pagin ă) grupul Scale to Fit (Potrivire con ținut)
se seteaz ă pe Lățime (Width) 1 pagin ă și pe În ălțime (Height) 2 pagini
(
).
c. Se selecteaz ă grupul de celule A2:D2. În fila Home (Pornire) , grupul Font click
pe butonul Borders (Borduri – ) și din meniul derulant se alege op țiunea
More Borders (Mai multe Borduri) . În fereastra Format cells se alege stilul
de chenar cerut apoi se apas ă butonul Outline ( ) și Ok .
d. Se selecteaz ă grupul de celule A4:A10. În fila Home (Pornire) , grupul Align-
ment (Aliniere) se face click pe butonul Merge & Center (Îmbinare & cen-
trare) ( ). Se selecteaz ă celula A4 și în grupul Alignment (Ali-
niere) se face click pe butonul Wrap Text (Încadrare text) ( ).
e. Se selecteaz ă celula A4. În fila Home (Pornire) , grupul Alignment (Aliniere)
se face click pe s ăgeata de lâng ă butonul Orientation (Orientare) ( ) și
se alege op țiunea Rotate text Up .
Subiectul 31
a. Func ția ce calculeaz ă media aritmetic ă a valorilor dintr-un bloc de celule:
Average .
b. Se selecteaz ă linia 5. În fila Home (Pornire) , grupul Cells (Celule) click pe
butonul Format și apoi pe op țiunea AutoFitRow Height (Potrivire automat ă
în ălțime rând) .
c. În celula H4 se scrie semnul = și se introduce formula F4+G4 . Se apas ă apoi
Enter. Pentru a copia formula din H4 în H5:H8 se se lecteaz ă celula H4, se
trage de punctul din dreapta jos a celulei cu mouse -ul pân ă în celula H8.
d. În fila Insert (Inserare) , grupul Text , se alege butonul Header & Footer (Antet
și subsol) . Se pozi ționeaz ă cursorul în sec țiunea din stânga a antetului (header)
și se apas ă butonul File Name (Nume Fi șier) ( ) din fila contextual ă De-
sign (Proiectare) grupul Header & Footer Elements (Elemente Antet si
Subsol) .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
189
e. Se selecteaz ă celula B4. În fila Home (Pornire ), grupul Clipboard se face click
pe butonul Format Painter (Descriptor de formate) ( ) și
apoi „cu m ăturica” click pe celula E14.
Subiectul 32
a. Introducerea formulei = sum(A1:A3) în Excel are ca efect calcularea sumei
A1+A2+A3 .
b. În fila Insert (Inserare) , grupul Text , se alege butonul Header & Footer (Antet
și subsol) . Se pozi ționeaz ă cursorul în sec țiunea din dreapta a subsolului
(footer) și se apas ă butonul Current Date (Data Curent ă) ( ) din fila con-
textual ă Design (Proiectare) grupul Header & Footer Elements (Elemente
Antet si Subsol) .
c. În celula C40 se scrie semnul = și apoi formula Counta(C3:C38) .
d. Se selecteaz ă grupul de celule A1:C1. În fila Home (Pornire) grupul Editing
(Editare) se face click pe s ăgeata de lâng ă butonul Sort & Filter (Sortare &
Filtrare) . Se alege op țiunea Filter (Filtrare) . Se face click pe s ăgeata de
lâng ă Zona în Europa. Se debifeaz ă caseta Select All (Selectare total ă) din
partea de sus a listei și apoi se bifeaz ă caseta Nord . Se face click pe s ă-
geata de lâng ă Vanzari ( €000) . Se alege op țiunea Number filters (Filtre
de num ăr) și apoi Greater than (Mai mare ca) . În caseta is greater than (este
mai mare ca) se scrie 40 și apoi click pe Ok.
e. Se face click pe eticheta foii de calcul Venitur i și ținând ap ăsat butonul stâng
al mouse-ului se trage eticheta pân ă în pozi ția dorit ă.
Subiectul 33
a. Introducerea func ției =IF(B12>1000; 75%; 50%) are ca efect afi șarea textului
75% dac ă valoarea din B12 este mai mare ca 100 sau textul 50% în caz
contrar.
b. În celula G6 se scrie semnul = și apoi formula IF(D6>=200;"Vanzari peste
limita stabilita";"Atentie!") . Pentru a copia formula din G6 în G7:G17 se
selecteaz ă celula G6, se trage de punctul din dreapta jos a c elulei cu mouse-
ul pân ă în celula G17.
c. În foaia de calcul (sheet) Prognoza se face clic k pe butonul Zoom Out
( ) din bara de stare.
d. În fila Page Layout (Aspect Pagin ă) grupul Page Setup (Ini țializare Pagin ă)
se face click pe butonul Size (Dimensiune) și apoi pe op țiunea Letter .
e. În celule I1 și I2 se scriu valorile 3 respectiv 6 și se apas ă Enter. Se selecteaz ă
cele dou ă celule și se trage cu mouse-ul de punctul din dreapta jos a l selec ției
pân ă în celula I50.
Subiectul 34
a. Stilul fontului utilizat în celula A1 a foii de calcul (sheet) Prognoza este Bold
(Îngro șat) .
b. În celula C4 se scrie semnul = și apoi formula Count(C9:E12) .
c. Click pe butonul Insert Worksheet (Inserare foaie de calcul – ). Dublu
click pe eticheta foii de calcul inserate și se redenume ște cu numele cerut.

Partea a II-a – Rezolv ări
190
Pentru a o muta în pozi ția cerut ă se face click pe eticheta sa și ținând ap ăsat
butonul stâng al mouse-ului se trage eticheta pân ă în pozi ția dorit ă.
d. Se introduce în celula G1 textul 21-aug-04 . Se selecteaz ă celula și în fila Home
(Pornire) grupul Number (Num ăr) se face click pe s ăgeata din col țul grupului
(). În fereastra Format Cell , fila Number (Num ăr) se alege categoria Date
(Data ) și formatul 14-mar și apoi Ok.
e. Meniul File (Fi șier) , op țiunea Save as (Salvare ca) . Se înlocuie ște numele cu
subiecte, se alege ca tip Excel Template ( Șablon Excel) și apoi click pe bu-
tonul Save (Salvare) .
Subiectul 35
a. Titlul graficului din foaia de calcul (sheet) Me mbri este Total membri .
b. Click dreapta pe eticheta foii de calcul (sheet) . Se alege op țiunea Move or
Copy (Mutare sau Copiere) . La sec țiunea To Book se alege (new book) , se
bifează c ăsu ța Create a copy și apoi se apas ă Ok .
c. Click dreapta pe grafic. Se selecteaz ă op țiunea Format Chart Area , se bi-
feaz ă op țiunea Gradient Fill (Umplere Gradient) , alege gradientul dorit și
apoi Close .
d. Se selecteaz ă graficul, se pozi ționeaz ă cursorul pe laterala dreapt ă a sa și se
trage mouse-ul pân ă la pozi ția dorit ă.
e. În fila Page Layout (Aspect Pagin ă) grupul Page Setup (Ini țializare Pagin ă)
se face click pe butonul Orientation (Orientare) și apoi pe op țiunea Landscape
(Vedere) .
Subiectul 36
a. Con ținutul celului D3 este Pre ț nou.
b. În fila Insert (Inserare) , în grupul Illustrations (Ilustra ții) , face clic pe butonul
Imagine. În fereastra care apare se selecteaz ă imaginea dorit ă. Clic pe imagine
apoi pe Border (Bordura imagine) din fila Picture Styles (Stiluri imagini) și
alegem culoarea și grosimea.
c. În celula C18 se scrie semnul = și se introduce formula SUMIF(C5:C16;">123") .
Se apas ă apoi Enter.
d. Se selecteaz ă coloana A apoi clic dreapta/ Insert. Se scrie în celula A3 textul
Nr. Crt. apoi se selecteaz ă grupul A4:A10 iar din fila Home (Pornire) , grupul
Number (Num ăr) , f ără zecimale. Se scrie apoi în celula A4 valoarea 1 ia r în
A5, valoarea 2. Se selecteaz ă cele dou ă celule și se trage de col țul din dreapta
jos în jos, pân ă peste celula A10.
e. Se selecteaz ă coloana D apoi clic dreapta pe selec ție și se alege op țiunea
Hide (Ascundere) .
Subiectul 37
a. Celula E2 din foaia de calcul (sheet) Costuri nu con ține formul ă.
b. În celula C12 se scrie = și apoi formula MAX(C4:C10)*MIN(C4:C10) . Se apas ă
Enter. Pentru formatare text înclinat, în fila Home (Pornire) , grupul Align (Ali-
niere) , se selecteaz ă op țiunea dorit ă.
c. Se selecteaz ă coloana D apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Ascending (Cresc ător) . Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea se-
lec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current selec-
tion pentru a sorta numai datele din coloana E, apoi se apas ă butonul Sort
(Sortare) .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
191
d. Se selecteaz ă grupul de celule E6:E17. Apoi din fila Home (Pornire) , grupul
Paragraph (Paragraf) , se apas ă butonul Border (Borduri) și se alege op țiu-
nea dorit ă.
e. Se face clic dreapta pe eticheta foii de calcul Carti și se alege op țiunea Tab
color (Culoare fil ă). Se selecteaz ă culoarea dorit ă.
Subiectul 38
a. Formula con ținut ă în celula B6 a foii de calcul (sheet) Carti este Manual editat
din ianuarie 2003!s .
b. În celula C12 se scrie semnul = și se introduce formula =COUNTIF(C4:D10;">4") .
Se apas ă apoi Enter.
c. Se selecteaz ă grupul de celule E6:E17. Clic dreapta pe selec ție Format Cells
(Formatare Celule) / Number (Num ăr) / Use 1000 separator (Utilizare separa-
tor mii).
d. Se selecteaz ă grupul de celule B6:C17. În fila Insert (Inserare) , în grupul Dia-
grame (Chart) , se face clic pe tipul de diagram ă dorit, apoi se alege subtipul
de diagram ă. Apoi diagrama se selecteaz ă și se redimensioneaz ă (folosind
mouse-ul), tr ăgând de col țurile ei, pân ă cand ajunge la dimensiunile dorite.
Pozi ționarea se face tot prin tragere cu mouse-ul.
e. Se face clic pe Fila Insert (Inserare) , iar din grupul Text alegem op țiunea Antet
și subsol (Header and Footer) . Pozi țion ăm cursorul pe zona central ă din
antet, clic pe butonul Insert Time (Ora curent ă).
Subiectul 39
a. Clic dreapta pe celula A1 și alegem op țiunea Column Width (L ățime coloana)
pentru a afla valoarea acesteia.
b. Clic dreapta pe celula E4 de unde alegem op țiunea Insert Comment (Editare
comentariu) și introducem textul dorit.
c. În celula B10 se scrie semnul = și se introduce formula (B3*B5*B7)/2 . Se apas ă
apoi Enter. Pentru a copia formula cu adresare rela tiv ă din B10 în C10 se se-
lecteaz ă celula B10, se trage de punctul din dreapta jos a celulei cu mouse-ul
pân ă în celula C10.
d. Se selecteaz ă celulele B5, B7, B9 și B12 cu ajutorul tastei CTRL și din fila Home
(Pornire) , Grupul Font se alege culoarea dorit ă cu ajutorul butonului Fill. Se
procedeaz ă la fel pentru celulele B6, B8, B10 și B13. Clic dreapta pe celula B4
de unde alegem op țiunea Filter (Filtrare) / By color (Filtrare dup ă culoarea
celulei selectate) / alegem culoarea dorit ă.
e. Se selecteaz ă celulele C9:D12 și apoi clic pe fila Home (Pornire) , grupul Num-
ber (Num ăr) , Currency (Simbol monetar), alegem lei.
Subiectul 40
a. Num ărul de celule din grupul de celule B3:E7 al foii de calcul (sheet) Costuri
care con țin valori numerice este 12.
b. În fila Insert (Inserare) , grupul Text , se alege butonul Header & Footer (Antet
și subsol) . În fereastra care se deschide se apas ă butonul Customize Footer
(Subsol particularizat) , se face clic în sec țiunea din dreapta și se apas ă bu-
tonul Current Date (Data curent ă), apoi se face clic în sec țiunea din stânga
și se apas ă butonul Imagine.
c. Se selecteaz ă coloana A apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare) , săgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege

Partea a II-a – Rezolv ări
192
op țiunea Ascending (Cresc ător ). Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea se-
lec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current selec-
tion pentru a sorta numai datele din coloana A, apoi se apas ă butonul Sort
(Sortare) .
d. În celula C18 se scrie semnul = și se introduce formula =COUNTA(C3:C11) .
Se apas ă apoi Enter.
e. Select ăm valorile din coloana Vanzari (C2:C101), clic pe fila Home (Pornire) ,
grupul Format , butonul Formate condi ționale , op țiunea Highlight Cells rules
(Eviden țiere reguli celule) , Between (Între) . Introducem valorile dorite și ale-
gem Red text (text ro șu) .
Subiectul 41
a. Num ărul de foi de calcul (sheet) ale registrului este 1 2.
b. Se selecteaz ă grupul de celule B4:D10, din fila Home (Pornire) , grupul Font ,
se face clic pe s ăgeata de lâng ă Font și se alege din meniul ap ărut Tahoma .
c. Se selecteaz ă rândurile, se face clic drepta pe zona selectat ă și apoi din meniul
derulant se alege Hide (Ascundere) .
d. În celula A11 se scrie semnul = și se introduce formula 3*SUM(C4:C10) . Se
apas ă apoi Enter. Pentru a copia formula cu adresare rel ativ ă din A11 în E11
se selecteaz ă celula A11, se trage de punctul din dreapta jos a celulei cu
mouse-ul pân ă în celula E11.
e. Se face clic pe tabul + de lâng ă foile de calcul existente în registru. Se nu-
me ște noua foaie creat ă cu baza de date.
Subiectul 42
a. Con ținutul celulei C23 din foaia de calcul (sheet) Cart i este Total preturi:.
b. În celula C102 se scrie semnul = și se introduce formula MAX(C2:C101) . Se
apas ă apoi Enter.
c. Se selecteaz ă zona C4:C11 apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Ascending (Cresc ător). Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea se-
lec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current selec-
tion pentru a sorta numai datele din coloana C, apoi se apas ă butonul Sort
(Sortare) .
d. În celula I14 se scrie semnul = și se introduce formula MAX(B4:B8)-Ave-
rage(F2:F8) . Se apas ă apoi Enter. Pentru a copia formula cu adresare rel a-
tiv ă din I4 în B13 se selecteaz ă celula I4, se trage de punctul din dreapta jos a
celulei cu mouse-ul pân ă în celula I8.
e. Se selecteaz ă celula A3, apoi, în fila Home (Pornire) , grupul Number (Nu-
măr), se selecteaz ă tipul de date Date . Se scrie apoi în celul ă data corespun-
zătoare.
Subiectul 43
a. Tipul datelor stocate în prima coloan ă este tipul Date (Dat ă).
b. În fila Insert (Inserare) , grupul Text , se alege butonul Header & Footer (Antet
și subsol) . În fereastra care se deschide se apas ă butonul Customize Footer
(Subsol particularizat) , apoi se face clic în sec țiunea din dreapta, și se apas ă
butonul Insert File Name (Inserare nume fi șier) .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
193
c. Se selecteaz ă C4, apoi, în fila Home (Pornire) , grupul Alignment (Aliniere) , se
selecteaz ă butonul Orientation (Orientare) . Se alege op țiunea Vertical text .
Apoi, tot în fila Home (Pornire) , grupul Font , se alege culoarea ro șu pentru
text.
d. În celula C25 se scrie semnul = și se introduce formula MAX(C3:E24) . Se apas ă
apoi Enter.
e. Modificarea ordinii foilor de calcul se face pri n clic pe foaie și apoi tragerea
acesteia cu mouse-ul în locul dorit. Se repet ă opera ția pân ă se ob ține ordinea
cerut ă a foilor.
Subiectul 44
a. Numele fontului utilizat în celula A3 a foii de calcul (sheet) Ora șe este Arial .
b. O variant ă este s ă se fac ă dublu clic între coloana A și B. În acest fel se
redimensioneaz ă automat coloana A, astfel încât s ă se vad ă tot textul.
c. Se selecteaz ă punctele de date printr-un clic pe oricare punct, apoi se
selecteaz ă din fila Layout (Aspect) grupul Labels (Etichete) , se face clic pe
săgeata de lâng ă Data labels (Etichete de date) și se alege din meniul
derulant Above (Deasupra) .
d. În celula F3 se scrie = și apoi formula (B3+D3)/2 . Se apas ă Enter. Pentru
formatare cu 3 zecimale, în fila Home (Pornire) , grupul Number (Num ăr), se
apas ă butonul de cre ștere a num ărului de zecimale .
e. Se selecteaz ă toat ă foaia prin clic în col țul din stânga sus, ca în figur ă:
.
Apoi din fila Home (Pornire) , grupul Font , se apas ă butonul Fill Color (Cu-
loare) și se alege culoarea dorit ă.
Subiectul 45
a. Formula con ținut ă în celula E6 a foii de calcul (sheet) costuri) est e SUM(B6:D6) .
b. În celula C17 se scrie semnul = și se introduce formula COUNT(C5:C16) . Se
apas ă apoi Enter.
c. Se selecteaz ă grupul de celule C5:F16. Apoi din fila Home (Pornire) , grupul
Font , se apas ă butonul Fill Color (Culoare) și se alege culoarea dorit ă. Tot
din grupul Font se alege butonul Border (Bordur ă) și din meniul derulant se
alege op țiunea Border Options . În fereastra care se deschide, se alege cu-
loarea galben și se selecteaz ă bordurile, pentru a fi vizibile.
d. În celula D25 se scrie semnul = și se introduce formula MIN(D3:D24) . Se apas ă
apoi Enter.
e. În fila Review (Revizuire) se apas ă butonul Show Comments (Afi șare co-
mentarii) .
Subiectul 46
a. Tipul de date utilizat în celula H1 a foii de ca lcul (sheet) Ciocolata este Date.
b. Se selecteaz ă coloana D f ăcând clic pe litera D apoi se selecteaz ă din fila Data
(Date) , grupul Sort and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul
de sortare. Se alege op țiunea Descending (Descresc ător). Apare apoi o fe-
reastr ă care întreab ă dac ă sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă
sau se dore ște extinderea selec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Ex-
pand the selection apoi butonul Sort (Sortare) .

Partea a II-a – Rezolv ări
194
c. În celula D1 se scrie semnul = și se introduce formula IF(D3>D4,"DA","NU") .
Se apas ă apoi Enter.
d. Se selecteaz ă C4:F4 și din fila Home (Pornire) , grupul Font , se apas ă butonul
Italic (Cursiv) , apoi butonul Fill Color (Umplere culoare) și se alege culoarea
cerut ă.
e. Se face clic dreapta pe celul ă apoi din meniul derulant se alege Insert Com-
ment (Inserare comentariu) . În fereastra aparut ă se scrie comentariul cerut.
Subiectul 47
a. Formula este =SUM(D9:D11) .
b. În celula C18 se scrie semnul = și se introduce formula AVERAGE(C15:F16) .
Se apas ă apoi Enter.
c. Se selecteaz ă coloana B apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare), săgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Ascending (Cresc ător). Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea se-
lec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current selec-
tion pentru a sorta numai datele din coloana B, apoi se apas ă butonul Sort
(Sortare) .
d. Se selecteaz ă datele care trebuie sortate. Apoi în fila Date , în grupul Sort and
Filter (Sortare și filtrare) , se face clic pe Filter (Filtrare) .
e. Se selecteaz ă coloana apoi clic dreapta pe selec ție și din meniul derulant se
alege Column Width (L ățime coloan ă) și se scrie dimensiunea cerut ă.
Subiectul 48
a. Lățimea coloanei C din foaia de calcul (sheet) Venituri este 5.36 cm.
b. În celula B10 se scrie semnul = și se introduce formula SUMIF(B3:B8;">200") .
Se apas ă apoi Enter.
c. Se selecteaz ă coloana A apoi se selecteaz ă din fila Data (Date) , grupul Sort
and Filter (Sortare și filtrare) , s ăgeata de lâng ă butonul de sortare. Se alege
op țiunea Ascending (Cresc ător). Apare apoi o fereastr ă care întreab ă dac ă
sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se dore ște extinderea se-
lec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Continue with the current selec-
tion pentru a sorta numai datele din coloana B, apoi se apas ă butonul Sort
(Sortare) .
d. Se selecteaz ă A5:E5 și din fila Home (Pornire) , grupul Font , se apas ă butonul
Bold , apoi butonul Fill Color (Umplere culoare) și se alege culoarea cerut ă.
e. Se face clic dreapta pe celul ă apoi din meniul derulant se alege Delete Com-
ment ( Ștergere comentariu) .
Subiectul 49
a. Sunt 2 celule care con țin numai text din grupul de celule C9:D12 al foii d e calcul
(sheet) Venituri .
b. Se selecteaz ă celulele A22:A24 apoi se trage de col țul din dreapta jos, pân ă
la celula A30.
c. În fila Review (Revizuire) se apas ă butonul Show Comments (Afi șare co-
mentarii) .
d. În celula D13 se scrie semnul = și se introduce formula IF(D12>C12,"DA","NU") .
Se apas ă apoi Enter.
e. Se selecteaz ă datele care trebuie sortate. Apoi în fila Data (Date) , în grupul
Sort and Filter (Sortare și filtrare) , se face clic pe Filter (Filtrare) .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
195
Subiectul 50
a. Sunt 21 celule în grupul de celule A25:A30 al fo ii de calcul (sheet) Membri .
b. Se selecteaz ă coloana B f ăcând clic pe litera B apoi se selecteaz ă din fila Data
(Date) , grupul Sort and Filter (Sortare și filtrare) , săgeata de lâng ă butonul
de sortare. Se alege op țiunea Ascending (Cresc ător). Apare apoi o fereastr ă
care întreab ă dac ă sortarea se dore ște numai pe coloana selectat ă sau se do-
re ște extinderea selec ției, în vederea sort ării. Se alege op țiunea Expand the
selection apoi butonul Sort (Sortare) .
c. Se selecteaz ă grupul C4:C10. Pentru formatare f ără zecimale, în fila Home
(Pornire) , grupul Number (Num ăr), se apas ă butonul de descre ștere a numă-
rului de zecimale .
d. În celula C12 se scrie semnul = și se introduce formula SUMIF(C4:C10;">4") .
Se apas ă apoi Enter.
e. Se face clic dreapta pe fiecare celul ă apoi din meniul derulant se alege Delete
Comment ( Ștergere comentariu) .

Partea a II-a – Rezolv ări
196

7. Fi șa B – Rezolv ări subiectul IV.4

Domenii de competen ță acoperite: Informa ție și comunicare
Subiectul 1
a. Pagina web are titlu.
b. Inserarea imaginii: <img src="imag3.png”>
c. Se șterge ultima linie din tabel:
<tr>
<td><font face="Arial" size="3">Colectii de date</ font></td>
<td><font face="Arial" size="3"> baze de date</font ></td>
</tr>
Subiectul 2
a. Tag-ul care închide titlul este </title>
b. Inserarea imaginii cu propriet ățile cerute: <img src="imag3.png” width="120"
height="100">
c. Aliniere la dreapta a tabelului: <table width=" 369" border="1" align="right">
Subiectul 3
a. Al treilea cuvânt din titlu este lucru.
b. Se șterge tag-ul <img src="imag1.png" width="157" heigh t="117">
c. Se poate adauga atributul align, ca în exemplul urm ător:
<tr>
<td colspan="2" align="right"><font face="Arial" s ize="3"><b>Tipuri de Infor-
matii</b></font></td>
</tr>
Subiectul 4
a. Ultimul tag al paginii web este </html>.
b. Modificarea imaginii se poate face astfel: <img src="imag1.png" width="350"
height="300">
c. Înainte de propozi ție se adaug ă tag-ul <br />
Subiectul 5
a. Tag-ul care închide corpul paginii web este </bo dy>.
b. Se modific ă tag-ul astfel: <img src="imag3.png" width="157" he ight="117">
c. Pe primul cuvânt se adaug ă tag-ul: <a href="programa.pdf">Tehnologia</a>
Subiectul 6
a. Tag-ul folosit pentru deschidera unui nou paragr af este <p>.
b. Ad ăugarea unei borduri la prima imagine se poate face folosind atributul
border: <img src="imag1.png" width="157" height="11 7" border="1">
c. Schimbarea culorii primului paragraf se face fol osind atributul color: <font
size="3" face="Arial" color="green">
Subiectul 7
a. Primul tag folosit în pagina web este <html>.
b. Aliniere la dreapta a imaginii: <img align="righ t" src="…”>

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
197
c. Se șterg urm ătoarele linii:
<tr>
<td><font face="Arial" size="3">Video</font></ td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td><font face="Arial" size="3">Colectii de da te</font></td>
<td><font face="Arial" size="3"> baze de date< /font></td>
</tr>
Subiectul 8
a. Al doilea tag folosit în pagina web este <head>
b. Tagul <img src="imag1.png" width="157" height="1 17"> se mut ă la finalul
paginii, înainte de tagul: </body>
c. Pe ultima imagine se adaug ă tag-ul: <a href=…> astfel:
<a href="programa.pdf"><img src="imag4.png" width=" 211" height="133"></a>
Subiectul 9
a. Al treilea tag folosit în pagina web este <title >
b. Tagul < img src="imag2.png" width="137" height="100"> se mu t ă înainte de
tagul: <img src="imag1.png" width="157" height="117 ">
c. Pe prima imagine se adaug ă tag-ul: <a href=…> astfel:
<a href="programa.pdf"><img src="imag1.png" width=" 157" height="117"></a>
Subiectul 10
a. Tag-ul folosit în pagina web pentru a închide an tetul este </head>
b. Se șertg toate tag-urile de forma <img src="…”>
c. La tag-ul <font…>se adaug ă atributul style astfel: <font size="3" face="Arial "
style="font-style:italic">
Subiectul 11
a. Tag-ul folosit în pagina web pentru a deschide a ntetul este <head>
b. Tag-ul folosit pentru introducerea listei este:
<ul type=circle >
<li><font face="Arial" size="3">computere mainfr ame; </font></li>
<li><font face="Arial" size="3">minicomputere; </font></li>
<li><font face="Arial" size="3">supercomputere; </font></li>
<li><font face="Arial" size="3">microcomputere. </font></li>
</ul>
c. Se adaug ă atributul align, astfel: <p align="right">
Subiectul 12
a. Tag-ul care închide corpul paginii web este </bo dy>.
b. Tag-ul folosit pentru introdcerea listei este ul cu atributul type: <ul type=square >
c. Se șterge tot ce este înainte de tabel, între tag-urile <p> și </p>
Subiectul 13
a. Tag-ul care deschide corpul paginii web este <bo dy>.
b. La sfâr șitul paginii web se introduce tag-ul urm ător:
<ol type=a >
<li><font face="Arial" size="3">microunde,</font ></li>
<li><font face="Arial" size="3">unde radio,</fon t> </li>

Partea a II-a – Rezolv ări
198
<li><font face="Arial" size="3">raze infraro </f ont></li>
</ol>
c. Se modific ă la tag-ul font, atributul face: <font size="3" fac e="Times New Ro-
man" >
Subiectul 14
a. Se num ără câte perechi de tag-uri <p>… </p> exist ă.
b. La sfâr șitul paginii web se introduce tag-ul urm ător:
<ol type=1 >
<li><font face="Arial" size="3">YMess</font></li >
<li><font face="Arial" size="3">MSN</font> </li>
<li><font face="Arial" size="3">WhatsApp</font>< /li>
<li><font face="Arial" size="3">FaceTime</fon t></li>
</ol>
c. Se introduce tag-ul <a href="pag1.html">pagina1< /a>
Subiectul 15
a. Primele dou ă cuvinte din titlul paginii web sunt Fisier de .
b. Linia se modific ă astfel: <li><font face="Arial" size="3">memoria RO M și RAM
</font></li>
c. Se introduce tag-ul <a href="google.com">google< /a>
Subiectul 16
a. Tag-ul folosit pentru a crea linia este <hr>
b. Tag-ul folosit pentru introducerea listei este:
<ul type=disc >
c. La ultimul tag pentru paragraf se adaug ă aributul align astfel: <p align="center">
Subiectul 17
a. Tag-ul folosit pentru a crea întreruperea de lin ie este <br />
b. Se șterge urm ătorul tag: <li><font face="Arial" size="3">memorii, </font></li>
c. Se introduce tag-ul <a href="edu.ro">edu.ro</a>
Subiectul 18
a. Tag-ul folosit pentru scrierea textului cu stil îngro șat este <b>.
b. Se adaug ă urm ătoarea linie: <li><font face="Arial" size="3">jocur i</font></li>
c. Se șterge primul tag <br />
Subiectul 19
a. Tag-ul folosit pentru scrierea textului cu stil înclinat este <i>.
b. La sfâr șitul paginii web se introduce tag-ul urm ător:
<ol type=I >
<li><font face="Arial" size="3">editoare de text </font></li>
<li><font face="Arial" size="3">foi de calcul</f ont> </li>
<li><font face="Arial" size="3">prezentari</font ></li>
</ol>
c. Se șterge primul tag <a href="… " target="_blank">pro gram</a>
Subiectul 20
a. Numele fontului folosit în pagina web este Arial și se reg ăse ște în tag-ul <font
face="Arial" size="3">

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
199
b. Se insereaz ă urm ătoarele instruc țiuni:
<table>
<tr>
<td>88</td>
<td>88</td>
</tr>
<tr>
<td>88</td>
<td>88</td>
</tr>
</table>
c. Se modific ă primul link astfel:
<a href="http://edu.ro" target="_blank">program</a>
Subiectul 21
a. Tag-ul folosit pentru a stabili tipul de liter ă este <font face="Arial" size="3">
b. Se încadreaz ă textul din ultimul paragraf între tag-urile <b> și </b>
c. Se adaug ă la finalul paginii web urm ătoarele instruc țiuni:
<table>
<tr>
<td>1</td>
<td>A</td>
<td>I</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>B</td>
<td>II</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>C</td>
<td>III</td>
</tr>
</table>
Subiectul 22
a. Atributele tag-ului font din pagina web sunt: <font face="Arial" size="3">
b. Dup ă al doilea paragraf se adaug ă tag-ul:
<a href=…> astfel: <a href="imag3.png">imagine</a >
c. Înainte de a se închide tabelul se adaug ă urm ătoarele linii:
<tr>
<td>EXAMEN</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
</table>
Subiectul 23
a. Tag-ul folosit pentru introducerea unei imagini este: <img src="…”>
b. Se șterge ultimul tag <a href=…>

Partea a II-a – Rezolv ări
200
c. Se modific ă tabelul astfel:
<table width="613" border="1">
<tr>
<td colspan="3"><font face="Arial" size="3"><b >Tipuri de Infor-
matii</b></font></td>
</tr>
<tr>
<td width="115" rowspan="3"><font face="Arial"
size="3">Text</font></td>
<td width="238"><font face="Arial" size="3">ed itoare de text</font></td>
<td width="238">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td><font face="Arial" size="3">foi de calcul </font></td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td><font face="Arial" size="3">prezentari</fo nt></td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2"><font face="Arial" size="3">Im agini</font></td>
<td><font face="Arial" size="3">imagini raster (bitmap)</font></td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td><font face="Arial" size="3">imagini vector iale</font></td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td><font face="Arial" size="3">Audio</font></ td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td><font face="Arial" size="3">Video</font></ td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td><font face="Arial" size="3">Colectii de da te</font></td>
<td><font face="Arial" size="3"> baze de date< /font></td>
<td>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td>EXAMEN</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>SOFTWARE</td>
</tr>
</table>

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
201
Subiectul 24
a. Atributul tag-ului IMG este src: <img src="…”>
b. La începutul paginii web se introduce tag-ul urm ător:
<ol type=A >
<li><font face="Arial" size="3">YMess</font></li >
<li><font face="Arial" size="3">MSN</font> </li>
<li><font face="Arial" size="3">WhatsApp</font>< /li>
<li><font face="Arial" size="3">FaceTime</fon t></li>
</ol>
c. Pe primul cuvânt din tabel se adaug ă tag-ul: <a href="pag1.html"> Tipuri</a>
Subiectul 25
a. Dimensiunea fontului se observ ă în tag-ul <font face="Arial" size="3">, atribu-
tul size.
b. Pe prima imagine se adaug ă tag-ul: <a href=…> astfel:
<a href="pag1.html"><img src="imag1.png"></a>
c. Se șterge din tabel instruc țiunea:
<tr>
<td colspan="3">
<font face="Arial" size="3"><b>Tipuri de Inform atii</b></font>
</td>
</tr>
Subiectul 26
a. Înlocuim tagurile <ul>…</ul> cu <ol>…</ol>
b. Ad ăug ăm eticheta <li> urmat ă de textul Access
c. <img src = "MS-Word.png" border = "0" width = "200" height = "200" />
Subiectul 27
a. Ad ăug ăm dup ă eticheta<ol>eticheta <b>(bold) ( <ol ><b>)
b. Ad ăug ăm rândului cu textul Excel eticheta <u></u>(underline)
(<li><u>Excel</u></li>)
c. Ștergem din sursa paginii rândul
<img src = "MS-Word.png" border = "0" width = "200" height = "200" />
Subiectul 28
a. Mut ăm linia de cod <img src = "MS-Word.png" border = "0 " width = "200" height
= "200" /> deasupra etichetei <ol>
b. Inser ăm textul Aplica țiile Word, Excel, Power Point și Access fac parte din pa-
chetul Office între etichetele <i></i>
<i> Aplica țiile Word, Excel, Power Point și Access fac parte din pachetul
Office.</i>
c. Înlocuim numele imaginii "MS-Word.png" cu "MS-Ex cel.png"
<img src = " MS -Excel.png" border = "0" width = "200" height = "200" />
Subiectul 29
a. <ul>
<li>Chrom</li>
<li>Fire Fox</li>
<li>Safari</li>
<li>Internet Explorer</li>
</ul>

Partea a II-a – Rezolv ări
202
b. <br><br><br><br>
c. <li>&nbsp &nbsp &nbsp Access</li>
Subiectul 30
a.

b. <b>Examen Data Ora Sala</b>
c. <img src = "MS-Word.png" border = "0" width = "2 00" height = "200" /><br>
<img src = "MS-Word.png" border = "0" width = "200" height = "200" /><br>
<img src = "MS-Word.png" border = "0" width = "200" height = "200" />
Subiectul 31
a. Înlocuim valoarea 0 a atributului border cu valo area 5 (border = "5")
b. Ad ăug ăm etichetei <body > atributul bgcolor="yellow”
(<body bgcolor="yellow">)
c. Ad ăug ăm etichetei <body > atributul text="red”
(<body bgcolor="yellow" text="red">)
Subiectul 32
a. Ad ăug ăm textului POEZIE eticheta <font color="red">POEZIE</font>
b. Ștergem linia de cod
<tr bgcolor="yellow"><th> 6.<th align="left"> Calin file din poveste<th
align="left">Geniul pustiu
c. Înlocuim textul “Luceafarul” cu textul ”Scrisoar ea III” în linia de cod
<tr bgcolor="yellow"><th> 5.<th align="left"> Lucea farul<th
align="left">Amalia
(<tr bgcolor="yellow"><th> 5.<th align="left"> Scri soarea III <th
align="left">Amalia)
Subiectul 33
a. Ad ăug ăm atributul bgcolor="blue" etichetelor <td> care co respund textului Lacul
respectiv Amalia
<td bgcolor="blue">Lacul
<td bgcolor="blue">Amalia
b. Ștergem atributul border corespunz ător etichetei <table>
<table align="center">
c. Ad ăug ăm eticheta <b></b> textului Sarmanul Dionis
<tr bgcolor="yellow"><th> 2.<td > Lacul<td ><b>Sarm anul Dionis </b>
Subiectul 34
a. Ad ăug ăm linia de cod <tr bgcolor="yellow"><th> 7.<td >Rev edere<td>Fru-
moasa lumii înainte de eticheta </table>
b. Ad ăug ăm etichetei <td> care corespunde textului Cezara re spectiv Geniul pustiu
atributul align=”right”
<td align ="right">Cezara
<td align ="right">Geniul pustiu

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
203
c. Modific ăm valoarea atributului bgcolor corespunz ător etichetei <table> din blue
în green
<table border="0" bgcolor="green" align="center">
Subiectul 35
a. Ștergem linia de cod
<tr bgcolor="yellow"><th> 3.<td > Ce te legenei…< td > Cezara
b. Modific ăm valoarea atributului align corespunz ător etichetei <table> din center
în left <table border="2" bgcolor="blue" align="le ft">
c. În linia de cod <caption align="top">Operele lui Mihai Eminescu modific ăm va-
loarea atributului align din bottom în top.
Subiectul 36
a. <tr bgcolor="yellow"><th> 7.<td colspan="2">
b. Adaug ăm etichetei <td>corespunzatoare textului Lacul atri butul rowspan=”3”
și ștergem etichetele <td> corespunzatoare textelor Ce te legeni… și Seara
pe deal cu tot cu text
<tr bgcolor="yellow"><th> 2.<td rowspan="3"> Lacul< td > Sarmanul Dionis
<tr bgcolor="yellow"><th> 3.<td > Cezara
<tr bgcolor="yellow"><th> 4.<td > Visul unei nopti de iarna
c. Ad ăug ăm atributul center=”align” etichetei <td> corespunz atoare textului Lacul
<tr bgcolor="yellow"><th> 2.<td rowspan="3" align=" center"> Lacul<td >
Sarmanul Dionis
Subiectul 37
a. Ad ăug ăm în continuarea fiec ărei etichete <tr> eticheta <td> urmat ă de textul
cerut
<tr bgcolor="azure" ><th> Nr. Crt.<th >POEZIE<th>
PROZA <th>PROZAPOSTUMA
<tr bgcolor="Yellow" ><th> 1.<td > Somnoroase pasar ele<td >Fat frumos
din lacrima <td>Umbra mea
<tr bgcolor="yellow"><th> 2.<td > Lacul<td > Sarman ul Dionis <td>Poesis
<tr bgcolor="yellow"><th> 3.<td > Ce te legenei…< td > Cezara <td>Mos
Iosif
<tr bgcolor="yellow"><th> 4.<td > Seara pe deal<td >Visul unei nopti de
iarna <td>Archaeus
<tr bgcolor="yellow"><th> 5.<td > Luceafarul<td >Am alia <td>Contapagina
<tr bgcolor="yellow"><th> 6.<td > Calin file din po veste <td >Geniul pustiu
<td>Legenda cantaretului
b. Schimb ăm valoarea atributului bgcolor a liniilor de cod ca re corespund liniilor
de tabel 1,3 și 5 din yellow în coral.
c. Ad ăug ăm textul Eminescu între etichetele <title></title>
<title> Eminescu</title>
Subiectul 38
a. Modific ăm valoarea atributului valign din bootom în top în linia de cod aferent ă
primei linii din tabel
<tr bgcolor="yellow" valign="top"> <th> 1.<td > Somnoroase pasarele<td
>Fat frumos din lacrima
b. Înlocuim textul Luceafarul cu codul <img src="luceafarul.jpg" width="100"
height="100" >
c. Ad ăug ăm liniei de cod aferent ă imaginii atributul border cu valoarea 10:
<img src="luceafarul.jpg" border="10 " width="100" height="100" >

Partea a II-a – Rezolv ări
204
Subiectul 39
a. Eminescu_39.html
b. Ad ăug ăm dup ă linia de cod <option value="jo">Luceafarul</option >
liniile de cod:
<option value="jo">Somnoroase pasarele…</option>
<option value="jo">Calin, file din poveste</option>
c. <a href="http://ro.wikisource.org/wiki/Autor:Mih ai_Eminescu"> aici</a>
Subiectul 40
a. Ad ăug ăm etichetei <body> atributul bgcolor cu valoarea bl ue
<body bgcolor="blue">
b. Ștergem linia de cod <option value="ro">Romania</option>
c. Copiem codul aferent câmpului Varsta și înlocuim textul Vasta cu Sex
<tr>
<td align="right">Sex: </td>
<td><input type="text" name="sex" size="2" value= "" /></td>
</tr>
Subiectul 41
a. Înainte de eticheta </body> ad ăug ăm eticheta <hr>
b. Ștergem linia de cod <input type="checkbox" name="Arghezi">T. Arghezi
c. Înlocuim în cadrul etichetei <table> valoarea a tributului bgcolor din lime în olive
<table bgcolor="olive">
Subiectul 42
a. În linia de cod aferent ă câmpului PASSWORD schimb ăm valoarea atributului
type din text în password
<tr align="left" ><th> PASSWORD: <td><input type="password"
name="parola">
b. Ad ăug ăm etichetei <hr> atributul color cu valoarea red <hr color="red">
c. Ștergem linia de cod <td><input type="reset" value=" STERGE">
Subiectul 43
a. Deasupra etichetei <ul> ad ăug ăm linia de cod
<b> Pachetul Office contine:</b>
b. Ad ăug ăm etichetei <ul> atributul type cu valoarea square <ul type="square">
c. În linia de cod <img src = "MS-Word.png" border = "0" width = "200" height =
"200" /> modific ăm valorile atributelor width și height din 200 la 100.
Subiectul 44
a. Înlocuim valoarea atributului type din disc în c ircle în cadrul etichetei <ul>
<ul type= "circle">
b. Ștergem linia de cod <img src = "MS-Word.png" border = "0" width = "200" height
= "200" />
c. Ad ăug ăm eticheta <center></center> astfel încât s ă con țin ă lista neordonat ă.
<center>
<ul type="disc" >
<li>Word</li>
<li>Excel</li>
<li>Power Point</li>
<li> Access</li>
</ul>
</center>

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
205
Subiectul 45
a. Ad ăug ăm etichetei <body> atributul background având ca va loare numele ima-
ginii dorite <body background=" fundal.jpg ">
b. Ad ăug ăm linia de cod
Muzica<input type="checkbox" name="hobby" value="mu zica" />
c. Ad ăug ăm liniile de cod
<option value="de">Spania</option>
<option value="de">Portugalia</option>
Subiectul 46
a. Dup ă eticheta </select> inser ăm de 7 ori eticheta </br>
</br></br></br></br></br></br></br>
b. <h3>Alegeti o luna:
<select name="luni">
<option value="ian">Ianuarie</opti on>
<option value="feb">Februarie</opt ion>
<option value="mar">Martie</option >
<option value="apr">Aprilie</option>
<option value="mai">Mai</option>
</select>
c. Ad ăugam linia de cod
Iarna<input type="radio" name=" Iarna " value=" Ia rna "><br>
Subiectul 47
a. Ad ăug ăm etichetei <img> atributul align cu valoarea right
<img src="luceafarul.jpg" align="right" >
b. În linia de cod h1{letter-spacing:5mm; color:black } înlocuim valoarea 5 cu 10.
c. În linia de cod h1{letter-spacing:5mm; color:black} înlocuim black cu yellow.
Subiectul 48
a. Ad ăug ăm textului eticheta <center> </center>.
b. Ad ăug ăm textului eticheta <i> </i>.
a. Ad ăug ăm câte o etichet ă <hr> deasupra și sub textul ZILELE SAPTAMANII.
Subiectul 49
a. În linia de cod <img src="vineri.jpg" width="200 " height="200"> înlocuim valoarea
atributului src cu vineri2.jpg
<img src="vineri2.jpg" width="200" height="200">
b. Introducem textele respective între eticheta <u> </u>
<u>LUNI</u> <u>MARTI</u> etc
c. Ad ăug ăm liniei de cod <img src="duminica.jpg" width="200 " height="200">
atributul border cu valoarea 5
<img src="duminica.jpg" border="5" width="200" height="200">
Subiectul 50
a. a^x= b (superscript=exponent)
b. x = log <sub> a</sub >b (subscript=indice)
c. <ol type="a">
<li>2^x = -4</li>
<li>2^x = 4</li>
<li>2^x = 5</li>
</ol>

Partea a II-a – Rezolv ări
206

8. Fi șa B – Rezolv ări subiectul IV.5

Domenii de competen ță acoperite: Baze de date
Subiectul 1
Deschide ți fi șierul comp_a1.
a. Num ărul de interog ări pe care le con ține baza de date: 1.
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View (dublu click
pe ea) / Se selecteaz ă ultima înregistrare / Click dreapta / Delete Record .

c. Se deschide interogarea în modul de vizualizare Design View (Click dreapta –
Design View) / Se selecteaz ă câmpurile 2 și 3 / Tasta Delete .

Subiectul 2
Deschide ți fi șierul comp_a2.
a. Baza de date nu con ține rapoarte.
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Se selec-
teaz ă ultima coloan ă / Tasta Delete .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
207

c. Se deschide interogarea în modul de vizualizare Design View / Coloana Adresa
– Câmpul Criteria – Bucure ști .

Subiectul 3
Deschide ți fi șierul comp_a3.
a. Num ărul de tabele pe care le con ține baza de date: 1.
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Design View (Click dreapta
– Design View) / Se înlocuie ște textul Fragment_din cu Simfonie .

c. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Design View / Click pe Nu-
măr_audi ții / Lista de propriet ăți aferente câmpului / Tab-ul General / Caseta
Field size – Double .

Partea a II-a – Rezolv ări
208
Lista de
propriet ăți

Subiectul 4
Deschide ți fi șierul comp_a4.
a. Num ărul de formulare pe care le con ține baza de date: 0.
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Design View / Click dreapta
pe primul câmp / Primary key .

c. Fila Create / Forms / Form Wizard .
Pasul 1. Se alege tabelul care va sta la baza formularului
(
), se adaug ă câmpurile dorite în formular (click
pe câmp și apoi ) și apoi N ext.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
209
Pasul 2. Se alege aspectul Tabular și apoi Next .

Pasul 3. Se stabile ște numele formularului și apoi Finish .

Subiectul 5
Deschide ți fișierul comp_a5.
a. Num ărul de câmpuri din tabela comp_t : 4.
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Click
dreapta pe cel de al doilea câmp / Sort Smallest to Largest ().

Partea a II-a – Rezolv ări
210
c. Se deschide interogarea în modul de vizualizare Design View / Coloana Adan-
cimea – Câmpul Criteria – >2000 .

Subiectul 6
Deschide ți fi șierul comp_a6.
a. Numele tabelei din baza de date: comp_t .
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Design View / Se com-
pleteaz ă numele noului câmp / Lista de propriet ăți aferente câmpului / Caseta
Default Value – sănătos .

c. Se deschide interogarea în modul de vizualizare Design View / Se selecteaz ă
criteriul („Mare”) / Tasta Delete .
Subiectul 7
Deschide ți fi șierul comp_a7.
a. Numele interog ării din baza de date: comp_q.
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Se com-
pleteaz ă câmpurile noii înregistr ări .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
211

c. Se selecteaz ă interogarea comp_q / Meniul File / Print / Print Preview / Land-
scape .

Subiectul 8
Deschide ți fi șierul comp_a8.
a. Numele aplica ției cu care a fost deschis fi șierul comp_a: Microsoft Access.
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Design View / Click pe
ultimul câmp / Lista de propriet ăți ata șat ă câmpului / Fila General / Caseta Field
size – 2 .

c. Se deschide interogarea în modul de vizualizare Design View / Se adaug ă
câmpul Simbol în interogare (dublu click pe el în lista câmpurilo r tabelei).

Partea a II-a – Rezolv ări
212

Subiectul 9
Deschide ți fi șierul comp_a9.
a. Num ărul de înregistr ări din tabela comp_t: 9.
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Click pe
săgeata de lâng ă Prenume / Select All pentru a deselecta toate op țiunile / Se
bifeaz ă c ăsu ța corespunz ătoare prenumelui George .

Pentru realizarea capturii de ecran (Print Screen): Tasta Prt Sc / Paint / Ctrl+V /
Ctrl+S / Se aleg numele și formatul cerute / Save .
c. Fila Create / Reports / Report Wizard .
Pasul 1. Se alege tabelul care va sta la baza raportului
(
), se adaug ă câmpurile dorite în raport (click
pe câmp și apoi ) și apoi N ext.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
213

Pasul 2. Next .

Pasul 3. Next .

Partea a II-a – Rezolv ări
214
Pasul 4. Se alege aspectul Columnar și apoi Next .

Pasul 5. Se stabile ște numele raportului și apoi Finish .

Subiectul 10
Deschide ți fi șierul comp_a10.
a. Numele primului câmp al formularului din baza de date: ID Produs .
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Design View / Click pe
ultimul câmp / Lista de propriet ăți ata șat ă câmpului / Fila General / Caseta
Format – op țiunea Medium date din lista derulant ă.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
215
c. Fila Create / Queries / Query Design .
1. Click pe tabela comp_t / Add .

2. Se adaug ă fiecare câmp în interogare (dublu click pe el îl l ista câmpurilor
tabelei) .

3. Coloana Data_vânz ării – Câmpul Criteria – >=01.04.2004 and <=15.06.2004 .
4. Se salveaz ă interogarea cu numele cerut .

Subiectul 11
Deschide ți fi șierul comp_a11.
a. Numele elementului unei baze de date Access, uti lizat pentru imprimarea in-
forma țiilor din tabele sau interog ări: raport .
Lista câmpurilor tabelei

Partea a II-a – Rezolv ări
216
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Click
dreapta pe prima coloan ă / Field Width / Caseta Column Width – 20 / Ok .

c. Se deschide interogarea în modul de vizualizare Design View / Se adaug ă
câmpul Debit în interogare / Coloana Debit – Câmpul Criteria – >2000 .

Subiectul 12
Deschide ți fi șierul comp_a12.
a. Numele elementului unei baza de date Access, uti lizat pentru afi șarea și ac-
tualizarea înregistr ărilor: formular .
b. Dublu click pe formularul comp_f / Click pe butonul New (blank) record ( ) /
Se completeaz ă informa țiile cerute.
c. Se creeaz ă interogarea conform pa șilor descri și la subiectele anterioare, ad ă-
ugând câmpului An_apari ție criteriul >=01.01.2010 .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
217
Subiectul 13
Deschide ți fi șierul comp_a13.
a. Extensia fi șierului comp_a: accdb .
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Se se-
lecteaz ă ultimele dou ă coloane / Tasta Delete .
c. Click dreapta pe raportul comp_r / Design View / Zona antet a raportului – Se
modific ă titlul conform cerin ței .

Subiectul 14
Deschide ți fi șierul comp_a14.
a. Tipul fi șierului comp_a : baz ă de date .
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Se selec-
teaz ă coloana Unitate_de_masura / Butonul Replace sau combina ția de taste
Ctrl+H / Caseta Find Wath – Kilogram / Caseta Replace With – Kg / Butonul
Replace All .

c. Click dreapta pe formularul (form) comp_f / Design View / Fila Design / Buto-
nul Date and Time ( ) / Se selecteaz ă formatul de dat ă dorit
(Obs.: Se debifeaz ă op țiunea Include Time ) / Ok .
Subiectul 15
Deschide ți fi șierul comp_a15.
a. Numele primului câmp din tabela comp_t: opera ție .
b. Click dreapta pe formularul (form) comp_f / Design View / Fila
Design / Butonul Insert Image / Browse / Se alege imaginea ce-
rut ă / Ok .

Antet raport

Partea a II-a – Rezolv ări
218
c. Se creeaz ă interogarea conform pa șilor descri și la subiectele anterioare și pentru
câmpurile 2 și 3 se debifeaz ă c ăsu țele din câmpul Show .

Subiectul 16
Deschide ți fi șierul comp_a16.
a. Valoarea din primul câmp al primei înregistr ări a tabelei comp_t: 2.
b. Se creeaz ă raportul conform pa șilor descri și la subiectele anterioare, alegând
ca suport pentru el interogarea comp_q .
c. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Design View / Click dreapta
pe câmpul Ma șini_disponibile / Insert Rows / Se completeaz ă numele și tipul
noului câmp / Lista de propriet ăți ata șat ă câmpului / Fila General / Caseta Field
size – Integer .

Subiectul 17
Deschide ți fi șierul comp_a17.
a. Numele câmpului cheie din tabela comp_t: Cod_caseta .
b. Fila Create / Reports / Report Wizard .
Pasul 1. Se alege tabelul care va sta la baza raportului
(
), se adaug ă câmpurile dorite în raport (click
pe câmp și apoi ) și apoi N ext.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
219

Pasul 2. Click pe câmpul Actor și apoi pe butonul (câmpul actor devine astfel
nivel de grupare).

În continuare se accept ă set ările implicite (se apas ă butonul Next ) cu excep ția
numelui raportului ce se va completa conform cerin ței.

Partea a II-a – Rezolv ări
220
c. Se deschide interogarea în modul de vizualizare Design View / Coloana Nu-
me_film / Câmpul Sort – Ascending .

Subiectul 18
Deschide ți fi șierul comp_a18.
a. Dimensiunea celui de al doilea câmp din tabela comp_t: 15.
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Click în
prima coloan ă a ultimului câmp gol și de completeaz ă informa țiile dorite .
c. Se creeaz ă formularul conform pa șilor descri și la subiectele anterioare, ad ău-
gând în formular doar câmpurile de tip text (se pot determina din modul de vi-
zualizare Design View al tabelei comp_t) .
Subiectul 19
Deschide ți fi șierul comp_a19.
a. Tipul ultimului câmp din tabela comp_: Number .
b. Se creeaz ă interogarea conform pa șilor descri și la subiectele anterioare ad ău-
gând câmpului Data_examin ării criteriul >=01.01.2004 and <= 31.12.2004 .
c. Se deschide formularul în modul de vizualizare Design View (Click dreapta –
Design View) / Zona antet a formularului – Se modific ă titlul conform cerin ței .

Subiectul 20
Deschide ți fi șierul comp_a20.
a. Numele obiectului unei baze de date Access, util izat pentru extragerea datelor
din tabele: interogare .
b. Click pe interogarea comp_q / Tasta Delete .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
221
c. Fila Create / Tables / Table Design .

Subiectul 21
Deschide ți fi șierul comp_a21.
a. Tabela comp_t nu are un câmp cheie.
b. Click dreapta pe raportul comp_r / Print Preview / Butonul Landscape .
c. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Design View / Click pe
câmpul cheltuit / Lista de propriet ăți aferente câmpului / Fila General / Caseta
Validation Rule – <=500 .
Subiectul 22
Deschide ți fi șierul comp_a22.
a. Titlul formularului comp_f: Profesori .
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Design View / Click pe
câmpul cheltuit / Lista de propriet ăți aferente câmpului / Fila General / Caseta
Format – op țiunea Euro din lista derulant ă.

În coloana Field Name se
completeaz ă numele câmpurilor.

Din lista derulant ă Data Type se stabile ște
tipul de dat ă pentru fiecare câmp.
În fila General se stabilesc propriet ățile
cerute pentru fiecare câmp .

Partea a II-a – Rezolv ări
222
c. Se deschide formularul în modul de vizualizare Design View / Se selecteaz ă
titlul formularului / Fila Format / Font / Se aleg fontul și culoarea cerute .

Subiectul 23
Deschide ți fi șierul comp_a23.
a. Numele câmpului care identific ă în mod unic fiecare înregistrare dintr-un tabel
al unei baze de date: cheie primar ă.
b. Se creeaz ă noua interogare conform pa șilor descri și la subiectele anterioare,
ad ăugând în aceasta doar câmpurile Nume , Prenume și Greutate/Grame.
Se adaug ă câmpului Prenume criteriul c* .
c. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Click
dreapta pe / Row Height / Caseta Row Height – 15 / Ok .

Subiectul 24
Deschide ți fi șierul comp_a24.
a. Numele primului câmp din interogarea comp_q: Titlu .
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Click
dreapta pe ultima coloan ă / Hide Fields .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
223
c. Click dreapta pe raportul comp_r / Design View / Fila Design / Page Num-
bers / Se stabilesc formatul și pozi ția numerot ării și apoi Ok .

Subiectul 25
Deschide ți fi șierul comp_a25.
a. Informa țiile din al doilea câmp al tabelei comp_t nu sunt sortate alfabetic.
b. Se creeaz ă raportul conform pa șilor descri și la subiectele anterioare, setând
la pasul 3 drept criteriu de sortare câmpul Tara de origine .

c. Click pe tabela comp_t / Fila External Data / Exports / Excel / Ok – Close .

Subiectul 26
Deschide ți fi șierul comp_a26.
a. O baz ă de date reprezint ă o colec ție structurat ă de înregistr ări sau date.
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Se mo-
dific ă popula ția pentru țara Italia la 58 .

Partea a II-a – Rezolv ări
224
c. Click pe interogarea comp_q / Fila External Data / Exports / Text File / Ok –
Next- Next- Finish .

Subiectul 27
Deschide ți fi șierul comp_a27.
a. O baz ă de date con ține câmpuri și înregistr ări stocate în tabele.
b. Se creeaz ă un document Word nou ce se va salva cu numele Tensiune . Pentru
fiecare pas descris mai jos se realizeaz ă câte un PrintScreen ce se va insera
în documentul Word creat (Ctrl+V).
• Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / În
câmpul Istoric medical se selecteaz ă prima apari ție a textului A suferit
de tensiune .

• Fila Home / Sort & Filter / butonul / Se selecteaz ă op țiunea
Contains „A suferit de tensiune” .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
225
c. Se deschide interogarea în modul de vizualizare Design View / Se adaug ă
câmpului Nume criteriul J* or G* .

Subiectul 28
Deschide ți fi șierul comp_a28.
a. Scopul principal al leg ării în rela ție a tabelelor într-o baz ă de date în constituie
minimizarea duplic ării datelor.
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Design View / Click pe
câmpul Cod_catedra / Lista de propriet ăți aferente câmpului / Fila General /
Caseta Validation Rule – <=256 / Caseta Validation Text – Introduce ți va-
lori mai mici ca 256! .
c. Se creeaz ă un document Word nou ce se va salva cu numele Cod_123 . Pentru
fiecare pas descris mai jos se realizeaz ă câte un PrintScreen ce se va insera
în documentul Word creat (Ctrl+V) .
• Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Fila
Home / Sort & Filter / butonul / Se selecteaz ă op țiunea Filter
by Form .

Partea a II-a – Rezolv ări
226
• Se stabile ște criteriul de filtrare cerut și apoi se apas ă butonul
pentru a vizualiza rezultatul aplic ării filtrului .

\
Subiectul 29
Deschide ți fi șierul comp_a29.
a. Schimbarea tipului de date într-un câmp dintr-o baz ă de date poate avea ca
efect pierderea datelor din câmpul respectiv.
b. Se creeaz ă interogarea conform pa șilor descri și la subiectele anterioare, ad ă-
ugând câmpului Data nasterii criteriul <01.01.2002 . Se salveaz ă interogarea
cu numele cerut .

c. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / În co-
loana Moasa se înlocuie ște Stevens cu Steele .
Subiectul 30
Deschide ți fi șierul comp_a30.
a. Setarea propriet ăților câmpului este în mod normal asociat ă cu un tip de date .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
227
b. Fila Database Tools / Butonul
/ Click pe butonul / În caseta
Show Table se selecteaz ă cele dou ă tabele și apoi Add .

În fereastra Relationships se selecteaz ă câmpul IDMama din tabela Mame și
se gliseaz ă peste câmpul IDMama din tabela Copii .

În fereastra Edit Relationships se bifeaz ă cele trei op țiuni si apoi se apas ă
butonul Create .

Partea a II-a – Rezolv ări
228
Rela ția creat ă va apare în fereastra Relationships .

c. Se creeaz ă raportul conform pa șilor descri și la subiectele anterioare, stabilind
ca element suport al s ău interogarea Date .
Subiectul 31
Deschide ți fi șierul comp_a31.
a. Tipul de date adecvat pentru un câmp care con ține valori zecimale este Number .
b. Se creeaz ă tabela conform pa șilor descri și la Subiectul 20. Se salveaz ă cu nu-
mele Vizite .
c. Se deschide tabela Veterinari în modul de vizualizare Design View / Se selec-
teaz ă câmpul Nr inreg vet / Lista de propriet ăți aferente câmpului / Caseta In-
dexed – op țiunea Yes (No Duplicates) .

Subiectul 32
Deschide ți fi șierul comp_a32.
a. Men ținerea integrit ății rela țiilor între tabele este important ă împiedic ă datele
legate de a fi modificate sau șterse.
b. Se deschide tabela Autor în modul de vizualizare Design View / Se selec-
teaz ă câmpul Adresa_mail și se mut ă pe ultima pozi ție folosind metoda Drag
& Drop .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
229
c. Se creeaz ă interogarea conform pa șilor descri și la subiectele anterioare ad ău-
gând câmpului Cod_carte criteriul >25 . Se salveaz ă interogarea cu numele 25 .

Subiectul 33
Deschide ți fi șierul comp_a33.
a. Într-o baz ă de date pentru a g ăsi și sorta înregistr ările mai rapid se folose ște
un index .
b. Se creeaz ă raportul conform pa șilor descri și la subiectele anterioare, stabilind
la Pasul 2, drept criteriu de grupare câmpul Nume .
c. Se deschide raportul în modul de vizualizare Design View / Fila Design / Header
/ Footer / Butonul / Se seteaz ă ca tip pentru imaginea c ăutat ă All Files /
Se selecteaz ă imaginea dorit ă și apoi OK .

Se mut ă imaginea în pozi ția dorit ă în cadrul antetului raportului .
Subiectul 34
Deschide ți fi șierul comp_a34.
a. Responsabilul pentru recuperarea datelor dup ă un accident al bazei de date:
Administratorul bazei de date .

Partea a II-a – Rezolv ări
230
b. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Click
dreapta pe câmpul Note / Field Width / Best Fit .

c. Se deschide tabela comp_t în modul de vizualizare Datasheet View / Se
adaug ă Dup ă-amiaz ă în câmpul Nota al înregistr ării pentru care câmpul Re-
zervareID are valoarea 83 .
Subiectul 35
Deschide ți fi șierul comp_a35.
a. Între ținerea datelor și extragerea informa țiilor dintr-o baz ă de date este reali-
zat ă de c ătre Utilizatorul bazei de date .
b. Se deschide tabela Rezervari în modul de vizualizare Datasheet View / Se se-
lecteaz ă coloana DeLaData / Ctrl+F / Câmpul Find What – 20.02.2009 / Find
Next –Close / Tasta Delete .

c. Se creeaz ă interogarea conform pa șilor descri și la subiectele anterioare, utilizând
doar câmpurile cerute și ad ăugând criteriul 4 câmpului LocatieID. Se salveaz ă
interogarea cu numele Locatie_4 .
Subiectul 36
Deschide ți fi șierul comp_a36.
a. Cel care planific ă și construie ște baze de date profesionale este Specialistul
în baze de date .
b. Se deschide raportul în modul de vizualizare Design View / Se mut ă titlul în
partea dreapt ă a paginii (prin Drag & Drop) .
c. Se creeaz ă interogarea conform pa șilor descri și la subiectele anterioare, ad ă-
ugând criteriul Fiat Punto or Renault Laguna câmpului Masina .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
231
Subiectul 37
Deschide ți fi șierul comp_a37.
a. La baza unui formular pot sta tabele și interog ări .
b. Se deschide formularul în modul de vizualizare Form View (dublu click pe el) /
Se navigheaz ă la interogarea cu num ărul 3 / Se înlocuie ște numele Iulian cu
Marian .

c. Se creeaz ă interogarea conform pa șilor descri și la subiectele anterioare, utilizând
toate câmpurile tabelei Profesor și ad ăugând criteriul >15 câmpului Vechime /
Se apas ă butonul pentru a rula interogarea / Se realizeaz ă PrintScreen la re-
zultat, ce se salveaz ă cu formatul și numele cerute (Ctrl+V în Paint și apoi Ctrl+S) .

Subiectul 38
Deschide ți fi șierul comp_a38.
a. La baza unui raport pot sta tabele și interog ări .
b. Se deschide tabela Produs în modul de vizualizare Design View / Se modific ă
tipul atributului Cantitate din Text în Number .

Partea a II-a – Rezolv ări
232
c. Se deschide formularul Produs în modul de vizualizare Design View / Se ac-
ceseaz ă zona de antet a formularului / Fila Design / Butonul Label ( ) / Se
completeaz ă caseta text cu numele cerut .

Subiectul 39
Deschide ți fi șierul comp_a39.
a. Vizualizarea ce permite modific ări asupra structurii unui tabel dintr-o baz ă de
date Access: Design View .
b. Se creeaz ă interogarea conform pa șilor descri și la subiectele anterioare, utilizând
tabelele și câmpurile cerute și ad ăugând câmpului Cod_produs criteriul 7.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
233
c. Click pe interogarea Raport / Meniul File / Print / Print Preview / Butonul Size
/ Op țiunea Letter .

Subiectul 40
Deschide ți fi șierul comp_a40.
a. Vizualizarea ce permite modific ări asupra înregistr ărilor dintr-un unui tabel
dintr-o baz ă de date Access: Datasheet view .
b. Fila Create / Reports / Report Wizard .
Pasul 1. Se alege tabelul care va sta la baza raportului, s e adaug ă câmpurile
dorite în raport și apoi N ext.

Partea a II-a – Rezolv ări
234
Pasul 2 . Se stabile ște Cod_imprumut drept criteriu de grupare și apoi Next .

Pasul 3. Click Summary Options / Se bifeaz ă c ăsu ța Avg / Ok / Next .

Pasul 4. Next .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
235
Pasul 5 . Se stabile ște numele raportului și apoi Finish .

c. Click pe raportul Casete / Fila External Data / Exports / Excel / Ok – Close .
Subiectul 41
Deschide ți fi șierul comp_a41-50.
a. Tipul de dat ă ce permite introducerea de valori scurte, alfanume rice: Text .
b. Se creeaz ă tabela conform pa șilor descri și la Subiectul 20 / Se salveaz ă tabela
cu numele Imprimante .
c. Click dreapta pe câmpul ID Produs – Primary Key (în modul de vizualizare
Design View ).
Subiectul 42
Deschide ți fi șierul comp_a41-50.
a. Tipul de dat ă ce permite introducerea de valori numerice: Number .
b. Se deschide tabela Vanzari în modul de vizualizare Design View / Se adaug ă
câmpul cerut .

c. Se deschide tabela Clienti în modul de vizualizare Design View / Click pe
câmpul Nume / Lista de propriet ăți ata șat ă câmpului / Fila General / Caseta
Field Size – se înlocuie ște 15 cu 20 .

Partea a II-a – Rezolv ări
236
Subiectul 43
Deschide ți fi șierul comp_a41-50.
a. Tipul de dat ă ce permite introducerea de valori de dat ă și or ă pentru anii cu-
prin și în intervalul 100 și 9999: Date/Time .
b. Se deschide tabela Clienti în modul de vizualizare Datasheet View / în co-
loana Prenume se înlocuie ște Norman cu Phillip .
c. Se deschide tabela în modul de vizualizare Datasheet View / Click dreapta pe
coloana Client ID / Field Width / Caseta Column Width – 15 / OK.

Subiectul 44
Deschide ți fi șierul comp_a41-50.
a. Tipul de dat ă ce permite introducerea de por țiuni lungi de text cum ar fi descrieri
detaliate ale unui produs: Memo .
b. Se deschide tabela Clienti în modul de vizualizare Design View / Se trage
(Drag & Drop) câmpul Nume imediat în fa ța câmpului Prenume .
c. Se creeaz ă rela ția conform pa șilor descri și la Subiectul 30, legând câmpul ID
Produs din tabela Produse Premiate cu câmpul ID Produs din tabela Van-
zari .
Subiectul 45
Deschide ți fi șierul comp_a41-50.
a. Tipul datei determin ă ce fel de date pot fi stocate într-un tabel.
b. Fila Database Tools / Butonul Relationships / Click pe rela ție / Tasta Delete .
c. Se deschide tabela Vanzari în modul de vizualizare Datasheet View / Click
dreapta pe câmpul Nume Produs / Sort Z to A .

Subiectul 46
Deschide ți fi șierul comp_a41-50.
a. O rela ție unu-la-unu între dou ă tabele presupune faptul c ă fiec ărei înregistr ări
din prima tabel ă îi corespunde o singur ă înregistrare din cea de a doua tabel ă
și fiec ărei înregistr ări din cea de a doua tabel ă îi corespunde o singur ă înre-
gistrare din prima tabel ă.
b. Se creeaz ă interogarea conform pa șilor descri și la subiectele anterioare utili-
zând câmpul Nume din tabela Clienti și Data Vanzarii din tabela Vanzari. Se
salveaz ă interogarea cu numele Data cumpararii .
c. Se creeaz ă formularul conform pa șilor descri și la subiectele anterioare .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
237
Subiectul 47
Deschide ți fi șierul comp_a41-50.
a. O rela ție unu-la-mai-mul ți între dou ă tabele presupune faptul c ă fiec ărei înre-
gistr ări din prima tabel ă îi corespund mai multe înregistr ări din cea de a doua
tabel ă și fiec ărei înregistr ări din cea de a doua tabel ă îi corespunde o singur ă
înregistrare din prima tabel ă.
b. Se creeaz ă raportul conform pa șilor descri și la Subiectul 40, stabilind la Pasul
2 ID Client drept criteriu de grupare și bifând c ăsu ța Sum pentru câmpul Pret
la Pasul 4. Pentru restul pa șilor se accept ă set ările implicite .

c. Se deschide raportul în modul de vizualizare Design View / Se mut ă câmpul de
dat ă calendaristic ă din col țul stânga jos a sec țiunii de subsol (footer) al paginii,
în col țul din dreapta sus a sec țiunii de antet (header) a raportului (Drag & Drop) .

Subiectul 48
Deschide ți fi șierul comp_a41-50.
a. O rela ție mai-multi-la-mai-mul ți între dou ă tabele presupune faptul c ă fiec ărei în-
registr ări din prima tabel ă îi corespund mai multe înregistr ări din cea de a doua
tabel ă și fiec ărei înregistr ări din cea de a doua tabel ă îi corespund mai multe
înregistr ări din prima tabel ă.

Partea a II-a – Rezolv ări
238
b. Se creeaz ă interogarea conform pa șilor descri și la subiectele anterioare ad ău-
gând câmpului Pret criteriul >400.00 . Se salveaz ă interogarea cu numele Mai
mare ca 400E .
c. Se deschide formularul Tranzactii în modul de vizualizate Design View /
Se modific ă subsolul în Tranzactii în Vanzari / Fila Format / Font
(
) / Se stabilesc m ărimea 18 și culoarea albastru.

Subiectul 49
Deschide ți fi șierul comp_a41-50.
a. Pachetul de programe din care face parte aplica ția Microsoft Access: Microsoft
Office .
b. Se creeaz ă raportul conform pa șilor descri și la subiectele anterioare. Se salveaz ă
cu numele Cumparatori .
c. Click dreapta pe raport / Print Preview / Butonul Landscape .
Subiectul 50
Deschide ți fi șierul comp_a41-50.
a. Datele din ultimul câmp al tabelei Vânz ări sunt sortate cresc ător.
b. Se deschide tabela Imprimante în modul de vizualizare Datasheet View / Se
adaug ă înregistr ările cerute .
c. Se selecteaz ă interogarea Livrare / Tasta Delete .

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
239

9. Fi șa B – Rezolv ări subiectul IV.6

Domenii de competen ță acoperite: Utilizarea computerului și organizarea
fi șierelor
Subiectul 1
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe My Computer / Properties / Devi ce Manager / se afi șeaz ă fe-
reastra cerut ă / ap ăsa ți tasta PrtScr / click dreapta în cadrul folderului examen /
dublu click pe fi șierul imagini.docx și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă. Prin
închidere salv ăm fi șierul.
b. Click dreapta pe fi șierul computer.docx / Copy / click dreapta în folde rul examen
dup ă ce l-am deschis / Paste / închidem fi șierul. Click drepta pe acesta / Re-
name / tast ăm noul nume al fi șierului computer2.docx.
c. Se deschide aplica ția Paint / Shapes / Five Point Star / se stabile ște culoarea
ro șu folosind instrumentul Fill with color. Shapes / F or Point Star / se stabile ște
culoarea negru. Save As / se specific ă loca ția directorul (folder) examen, nu-
mele Stelute.bmp.
Subiectul 2
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe My Computer / Properties / se a fi șeaz ă fereastra cu informa țiile
necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Click dreapta pe arhiva comp_r / Delete / Yes.
c. Se deschide aplica ția Notepad / click pe meniul Edit / click pe op țiunea Time /
Date / Save / se specific ă loca ția directorul (folder) examen / Save.
Subiectul 3
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe My Computer / Properties / se a fi șeaz ă fereastra cu informa țiile
necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Click dreapta pe fi șierul note.doc / Properties / read-only / ok.
c. Se deschide aplica ția Paint / click pe butonul A(Text) / se editez ă anun țul și de-
senul prodususului / Save As / se alege formatul Bi tmap / se specific ă loca ția –
directorul (folder) examen / numele pub.bmp.
Subiectul 4
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe Desktop / Personalize / Desktop Background / Browse /
Comp_i / selecta ți imaginea / Change picture / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se
deschide fi șierul comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Click dreapta pe discul C / Properties / se afi șeaz ă fereastra cu informa țiile ne-
cesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_i și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă.
c. Se deschide aplica ția Paint / se realizeaz ă desenuli / Save As / se alege formatul
TIFF / se specific ă loca ția – directorul (folder) examen / numele paralelogr am.tif.

Partea a II-a – Rezolv ări
240
Subiectul 5
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe Desktop / Personalize / Desktop Background / selecta ți ima-
ginea / save changes / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v
și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Click dreapta pe note.doc / Copy / se selecteaz ă folderul examen / click
dreapta / Paste. Click dreapta pe fi șierul copiat / Rename / se tasteaz ă numele
note1.doc.
c. Se deschide aplica ția Paint / se desenez ă figurile geometrice // Save As / se
alege formatul Bitmap / se specific ă loca ția – directorul (folder) examen / nu-
mele figuri.bmp.
Subiectul 6
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Apela ți butonul View (vizualizare) localizat în bara de i nstrumente / click pe s ă-
geata din partea dreapt ă a butonului / Details. Se afi șeaz ă fereastra cu rezul-
tatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v și se li-
pe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Click dreapta pe fi șierele comp_v și comp_i / Send To – Compressed (zipped)
folder / se tasteaz ă numele arh.rar / se apas ă tasta Enter.
c. Se deschide aplica ția Paint / se deseneza figurile / Save As / se aleg e formatul
TIFF / se specific ă loca ția – directorul (folder) examen / se tasteaz ă numele
elips ă.tiff.
Subiectul 7
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul examen click dreapta / New / Folde r / se tasteaz ă propria denumire
(Clas ă) / se apas ă tasta Enter. Similar se creaz ă și subdirectoarele Grupa 1 și
Grupa 2.
b. Click dreapta pe fi șierul comp_i / Copy / se selecteaz ă folderul examen / click
dreapta / Paste. Click dreapta pe fi șierul copiat / Rename / se tasteaz ă numele
poze.jpg.
c. Click dreapta pe fi șierele text.txt și note.doc / Send To – Compressed (zipped)
folder / se tasteaz ă numele documente.rar / se apas ă tasta Enter.
Subiectul 8
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Apela ți butonul View (vizualizare) localizat în bara de i nstrumente / click pe s ă-
geata din partea dreapt ă a butonului / Details. Fereastra de con ținut afi șeaz ă
coloane cu numele fi șierelor, data și ora la care au fost modificate, tipul de fi șiere,
dimensiunea lor. Pentru a ordona cresc ător se apasa pe cap ătul coloanei Mo-
dified. Săgeata afi șat ă pe cap ătul coloanei trebuie s ă fie orientat ă în sus. Se afi-
șeaz ă fereastra cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide
fi șierul comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Se deschide My computer / în caseta Search ampla sat ă în partea de sus a fe-
restrei se tasteaz ă *doc / dup ă incheerea procesului de c ăutare / click dreapta
pe unul din fi șiere / Copy / în folderul examen click dreapta / pa ste.
c. Click dreapta pe Desktop / Personalize / Screen Saver / se stabile ște tipul de
screen saver dorit și timpul pân ă la activarea screen saver-ului (3 min) / se afi-
șeaz ă fereastra cu set ările necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / se deschide folderul
examen și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / Save As / se alege formatul
JPEG și se tasteaz ă numele screen.jpg.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
241
Subiectul 9
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Activ ăm butonul Show the Preview Pane:

b. Click dreapta pe comp_r / Delete.
c. În directorul examen click dreapta / New / Text document / comp.txt. Se des-
chide fi șierul creat și se scrie textul competen țe digitale / Save.
Subiectul 10
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. libraria .
b. Dublu click pe folderul examen / click pe fi șierul comp_w / click pe op țiunea Print
din bara de instrumente.
c. detaliat.
Subiectul 11
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe Desktop / Personalize / Screen Saver / se stabile ște tipul de
screen saver dorit și timpul pân ă la activarea screen saver-ului (25 min) / se afi-
șeaz ă fereastra cu set ările necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / se deschide folderul
examen și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / Save As / se alege formatul
JPEG și se tasteaz ă numele screen.jpg.
b. În directorul examen select ăm fișierul comp_v, men ținând ap ăsat butonul drept
al mouse-ului și se trage în locul final, se elibereaz ă butonul, apare o list ă de
op țiuni din care se alege Create Shortcut Here (Creare Shortcut Aici).
c. Se deschide aplica ția Paint / se deseneza figurile geometrice / se tas teaz ă și
formateaz ă textul conform cerin țelor / Save As / se alege formatul Bitmap / se
specific ă loca ția – directorul (folder) examen / numele figuri.bmp .
Subiectul 12
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul examen click dreapta / New / Folde r / se tasteaz ă propria denumire
(Examen) / se apas ă tasta Enter. Similar se creaz ă și subdirectoarele Subiect,
Barem, Răspunsuri.
b. Start / în caseta Search se tasteaz ă notepad / clik dreapta / Send To / Desktop
(create shortcut). Men ținând butonul mouse-ului ap ăsat trage ți pictograma în
locul final (directorul examen).
c. Click dreapta / New / Text Document / se noteaz ă în fi șierul creat proprieta țile
directorului examen / Save As / se alege loca ția (directorul examen) / se tasteaz ă
numele propr.txt. Click dreapta pe fi șierul salvat / Properties / Read Only.

Partea a II-a – Rezolv ări
242
Subiectul 13
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe fi șierul comp_v / Rename / se tasteaz ă comp_vv.
b. În directorul examen click dreapta / New / Text Document. Click dreapta pe fi și-
erul creat / Rename / se tasteaz ă numele test.txt.
c. Click dreapta pe Desktop / Personalize / Screen Saver / se stabile ște tipul de
screen saver 3D Text și timpul pân ă la activarea screen saver-ului (5 min) /
Settings pentru a configura textul afi șat – examen / se afi șeaz ă fereastra cu se-
tările necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / se deschide folderul examen și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă / Save As / se alege formatul JPEG și se tasteaz ă
numele screen.jpg.
Subiectul 14
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul examen select ăm fi șierul comp_i, men ținând ap ăsat butonul drepr
al mouse-ului se trage în locul final, se elibereaz ă butonul, apare o list ă de op-
țiuni din care se alege Create Shortcut Here (Creare Shortcut Aici).
b. Click dreapta pe fi șierul comp_v / Delete.
c. Se deschide directorul examen / în caseta Search amplasat ă în partea de sus
a ferestrei se tasteaz ă *jpg / dup ă incheierea procesului de c ăutare / ap ăsa ți
tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imaginea
copiat ă.
Subiectul 15
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul examen click dreapta / New / Folde r / se tasteaz ă numele elev.
Click dreapta pe fi șierul note.doc / Cut / în folderul elev click dreap ta / Paste.
b. Start / Paint / Men ținând butonul mouse-ului ap ăsat trage ți pictograma în locul
final (directorul examen).
c. Click dreapta pe fi șierul comp_v / Properties / Hidden.
Subiectul 16
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Se apas ă tasta F1 / în caseta Search se scrie – tastatura / Se afi șeaz ă fereastra
cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v
și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Se deschide aplica ția Paint / se desenez ă figura geometric ă / Save As / se alege
loca ția – fișierul comp_v / numele imagini.jpg. Click dreapta pe Desktop / Per-
sonalize / Desktop Background / Browse / Comp_i / s electa ți imagini.jpg / Change
picture / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă / click dreapta pe imagine / Rename / wal.jpg.
c. Click dreapta pe comp_v / Copy / se selecteaz ă folderul examen / click dreapta /
Paste. Click dreapta pe fi șierul copiat / Rename / se tasteaz ă numele comp_vv.
Subiectul 17
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe directorul examen / Properties / Read Only.
b. My Computer / Click dreapta pe discul C / Proper ties / se afi șeaz ă fereastra cu
rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide directorul examen
și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / se deschide imaginea / Save As /
se alege formatul JPEG / se tasteaz ă numele captur ă.jpg / Save.
c. Click dreapta pe comp_v / Rename / se tasteaz ă numele comp_vv.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
243
Subiectul 18
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe folderul examen / Send To / Des ktop (Create shortcut).
b. Click dreapta pe directorul examen / Properties / se afi șeaz ă fereastra cu re-
zultatul opera ției / se noteaz ă rezultatul opera ției în fi șierul spa țiu.txt.
c. Click dreapta pe fi șierul comp_i / Cut / în fi șierul comp_v click dreapta / Paste.
Subiectul 19
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul examen click dreapta / New / Folde r / se tasteaz ă propria denumire
(Clas ă) / se apas ă tasta Enter. Similar se creaz ă și subdirectoarele Grupa 1 și
Grupa 2.
b. Apela ți butonul View (vizualizare) localizat în bara de i nstrumente / click pe s ă-
geata din partea dreapt ă a butonului / Details. Fereastra de con ținut afi șeaz ă
coloane cu numele fi șierelor, data și ora la care au fost modificate, tipul de fi și-
ere, dimensiunea lor. Pentru a ordona cresc ător se apasa pe cap ătul coloanei
Data Modified. S ăgeata afi șat ă pe cap ătul coloanei trebuie s ă fie orientat ă în
sus. Se afi șeaz ă fereastra cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi
se deschide directorul examen și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / click
dreapta pe imaginea copiat ă / Rename / sort.jpg.
c. Se apas ă tasta F1 / în caseta Sherch se scrie – placa de ba z ă / Se afi șeaz ă
fereastra cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul
comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / click dreapta pe imaginea
copiat ă / Rename / help.jpg.
Subiectul 20
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe fi șierul note.doc / Properties / Hidden.
b. Apela ți butonul View (vizualizare) localizat în bara de i nstrumente / click pe s ă-
geata din partea dreapt ă a butonului / Details. Fereastra de con ținut afi șeaz ă co-
loane cu numele fi șierelor, data și ora la care au fost modificate, tipul de fi șiere,
dimensiunea lor. Pentru a ordona descresc ător se apas ă pe cap ătul coloanei
Data Modified. S ăgeata afi șat ă pe cap ătul coloanei trebuie s ă fie orientat ă în jos.
Se afi șeaz ă fereastra cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se des-
chide fi șierul comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / click dreapta
pe imaginea copiat ă / Rename / sort.jpg.
c. Click dreapta pe discul C / Properties / se afi șeaz ă fereastra cu rezultatul ope-
ra ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide directorul examen și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă / click dreapta pe imaginea copiat ă / Rename /
disc.jpg.
Subiectul 21
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe fi șierul comp_v / Rename / comp_vv.
b. Apela ți butonul View (vizualizare) localizat în bara de i nstrumente / click pe s ă-
geata din partea dreapt ă a butonului / Details. Fereastra de con ținut afi șeaz ă
coloane cu numele fi șierelor, data și ora la care au fost modificate, tipul de
fi șiere, dimensiunea lor. Pentru a ordona descresc ător se apas ă pe cap ătul
coloanei Size. S ăgeata afi șat ă pe cap ătul coloanei trebuie s ă fie orientat ă în

Partea a II-a – Rezolv ări
244
jos. Se afi șeaz ă fereastra cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se
deschide directorul examen și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / click
dreapta pe imaginea copiat ă / Rename / sort.jpg.
c. Se deschide aplica ția Paint / se desenez ă figurile geometrice // Save As // se
specific ă loca ția – directorul (folder) examen / numele cerc.tif.
Subiectul 22
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe fi șierul comp_i / Delete.
b. Se apas ă tasta F1 / în caseta Search se scrie – Procesor / Se afi șeaz ă fe-
reastra cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul
comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
c. Se deschide aplica ția Paint / se deseneza triunghiul / se selecteaz ă figura /
click dreapta / copy / în partea dreapt ă a desenului click dreapta / Paste. Click
dreapta pe figura copiat ă / Rotate / se specific ă unghiul 900 / Save în directorul
(folder) examen / numele triunghi.tif.
Subiectul 23
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta / New / Microsoft Word Documents / concurs.doc.
b. Click dreapta pe fi șierul comp_i / Delete.
c. Click dreapta pe fi șierul note.doc / Rename / rezultate.doc.
Subiectul 24
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe Desktop / Personalize / Screen Saver / se stabile ște tipul de
screen saver dorit și timpul pân ă la activarea screen saver-ului (3 min) / se
afi șeaz ă fereastra cu set ările necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / se deschide fi și-
erul comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / Save As / se alege for-
matul JPEG și se tasteaz ă numele saver.jpg.
b. Click dreapta pe fi șierul hotel.pdf / Rename / cazare.pdf.
c. Click dreapta pe directorul examen / Properties / Hidden.
Subiectul 25
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta / New / Text Document / rezultate. txt.
b. Click dreapta din arhiva comp_r / Extract All / se alege directorul (folderul) exa-
men / ap ăsa ți butonul Extract.
c. Se deschide aplica ția Calculator / View / Programmer / se tasteaz ă num ărul (46) /
se bifeaz ă bin / se noteaz ă rezultatul în fi șierul num ăr.txt (101110).
Subiectul 26
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe My Computer / Properties / se a fi șeaz ă fereastra cu informa țiile
necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Click dreapta pe fi șierul comp_i / Rename / se tasteaz ă poze.jpg.
c. Se deschide aplica ția Paint / Shapes / oval / se stabilesc culorile / pentru a
ad ăuga textul CERC se face click pe butonul A(Text) . Save As / se specific ă
loca ția directorul folder) examen, numele Desen.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
245
Subiectul 27
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe My Computer / Properties / se a fi șeaz ă fereastra cu informa țiile
necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Click dreapta pe din arhiva comp_r / Extract All / se alege directorul (folderul)
examen / ap ăsa ți butonul Extract .
c. Se deschide aplica ția Paint / click pe butonul A(Text ) / se tasteaz ă proverbul /
Save As / se specific ă loca ția directorul (folder) examen, numele Proverb.
Subiectul 28
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe My Computer / Properties / se a fi șeaz ă fereastra cu informa țiile
necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Click dreapta pe fi șierul note.doc / Properties / read-only / ok.
c. Se deschide aplica ția Paint / click pe butonul A(Text) / se editez ă anun țul și
desenul prodususului / Save As / se alege formatul Bitmap / se specific ă lo-
ca ția – directorul (folder) examen / numele pub.bmp.
Subiectul 29
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe Desktop / Personalize / Desktop Background / Browse /
Comp_i / selecta ți imaginea / Change picture / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se
deschide fi șierul comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Click dreapta pe discul C / Properties / se afi șeaz ă fereastra cu informa țiile
necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_i și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă.
c. Se deschide aplica ția Paint / se realizeaz ă desenuli / Save As / se alege for-
matul TIFF / se specific ă loca ția – directorul (folder) examen / numele parale-
logram.tif.
Subiectul 30
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe Desktop / Personalize / Desktop Background / selecta ți ima-
ginea / save changes / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v
și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Click dreapta pe note.doc / Copy / se selecteaz ă folderul examen / click
dreapta / Paste. Click dreapta pe fi șierul copiat / Rename / se tasteaz ă numele
note1.doc.
c. Se deschide aplica ția Paint / se desenez ă figurile geometrice // Save As / se
alege formatul Bitmap / se specific ă locația – directorul (folder) examen / numele
figuri.bmp.
Subiectul 31
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Apela ți butonul View (vizualizare) localizat în bara de i nstrumente / click pe s ă-
geata din partea dreapt ă a butonului / Details. Se afi șeaz ă fereastra cu rezul-
tatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v și se
lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.

Partea a II-a – Rezolv ări
246
b. Click dreapta pe fi șierele comp_v și comp_i / Send To – Compressed (zipped)
folder / se tasteaz ă numele arh.rar / se apas ă tasta Enter.
c. Se deschide aplica ția Paint / se deseneza figurile / Save As / se aleg e forma-
tul TIFF / se specific ă loca ția – directorul (folder) examen / se tasteaz ă numele
elips ă.tiff.
Subiectul 32
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul examen click dreapta / New / Folde r / se tasteaz ă propria denumire
(Clas ă) / se apas ă tasta Enter. Similar se creaz ă și subdirectoarele Grupa 1 și
Grupa 2.
b. Click dreapta pe fi șierul comp_i / Copy / se selecteaz ă folderul examen / click
dreapta / Paste. Click dreapta pe fi șierul copiat / Rename / se tasteaz ă numele
poze.jpg.
c. Click dreapta pe fi șierele text.txt și note.doc / Send To – Compressed (zipped)
folder / se tasteaz ă numele documente.rar / se apas ă tasta Enter.
Subiectul 33
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Apela ți butonul View (vizualizare) localizat în bara de i nstrumente / click pe s ă-
geata din partea dreapt ă a butonului / Details. Fereastra de con ținut afi șeaz ă
coloane cu numele fi șierelor, data și ora la care au fost modificate, tipul de fi și-
ere, dimensiunea lor. Pentru a ordona cresc ător se apasa pe cap ătul coloanei
Modified . Săgeata afi șat ă pe cap ătul coloanei trebuie s ă fie orientat ă în sus.
Se afi șeaz ă fereastra cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se des-
chide fi șierul comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Se deschide My computer / în caseta Search ampla sat ă în partea de sus a fe-
restrei se tasteaz ă *doc / dup ă incheerea procesului de c ăutare / click dreapta
pe unul din fi șiere / Copy / în folderul examen click dreapta / pa ste.
c. Click dreapta pe Desktop / Personalize / Screen Saver / se stabile ște tipul de
screen saver dorit și timpul pân ă la activarea screen saver-ului (3 min) / se afi-
șeaz ă fereastra cu set ările necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / se deschide folderul
examen și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / Save As / se alege formatul
JPEG și se tasteaz ă numele screen.jpg.
Subiectul 34
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Clic dreapta pe fi șierul comp_v / Rename / Diverse.
b. Click dreapta pe comp_r / Delete.
c. În directorul examen click dreapta / New / Text document / comp.txt. Se des-
chide fi șierul creat și se scrie textul competen țe digitale / Save.
Subiectul 35
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe fi șierul comp_v / Properties / Hidden / ok.
b. Click dreapta pe fi șierul note.doc / Rename / Rezultate.doc.
c. Se selecteaz ă imaginile din folderul comp_i / Click dreapta / Se nd To – Com-
pressed (zipped) folder / se tasteaz ă numele imagini.rar / se apas ă tasta Enter.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
247
Subiectul 36
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe Desktop / Personalize / Screen Saver / se stabile ște tipul de
screen saver dorit și timpul pân ă la activarea screen saver-ului (25 min) / se afi-
șeaz ă fereastra cu set ările necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / se deschide folderul
examen și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / Save As / se alege formatul
JPEG și se tasteaz ă numele screen.jpg.
b. În directorul examen select ăm fi șierul comp_v, men ținând ap ăsat butonul drept
al mouse-ului și se trage în locul final, se elibereaz ă butonul, apare o list ă de op-
țiuni din care se alege Create Shortcut Here (Creare Shortcut Aici).
c. Se deschide aplica ția Paint / se deseneza figurile geometrice / se tas teaz ă și for-
mateaz ă textul conform cerin țelor / Save As / se alege formatul Bitmap / se spe-
cific ă loca ția – directorul (folder) examen / numele figuri.bmp .
Subiectul 37
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul examen click dreapta / New / Folde r / se tasteaz ă propria denumire
(Examen) / se apas ă tasta Enter. Similar se creaz ă și subdirectoarele Subiect,
Barem, Răspunsuri.
b. Start / în caseta Search se tasteaz ă notepad / clik dreapta / Send To / Desktop
(create shortcut). Men ținând butonul mouse-ului ap ăsat trage ți pictograma în
locul final (directorul examen).
c. Click dreapta / New / Text Document / se noteaz ă în fi șierul creat proprieta țile
directorului examen / Save As / se alege loca ția (directorul examen) / se tas-
teaz ă numele propr.txt. Click dreapta pe fi șierul salvat / Properties / Read Only.
Subiectul 38
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe fi șierul comp_v / Rename / se tasteaz ă comp_vv.
b. În directorul examen click dreapta / New / Text Document. Click dreapta pe fi-
șierul creat / Rename / se tasteaz ă numele test.txt.
c. Click dreapta pe Desktop / Personalize / Screen Saver / se stabile ște tipul de
screen saver 3D Text și timpul pân ă la activarea screen saver-ului (5 min) /
Settings pentru a configura textul afi șat – examen / se afi șeaz ă fereastra cu se-
tările necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / se deschide folderul examen și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă / Save As / se alege formatul JPEG și se tasteaz ă
numele screen.jpg.
Subiectul 39
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul examen select ăm fi șierul comp_i, men ținând ap ăsat butonul drepr
al mouse-ului se trage în locul final, se elibereaz ă butonul, apare o list ă de op-
țiuni din care se alege Create Shortcut Here (Creare Shortcut Aici).
b. Click dreapta pe fi șierul comp_v / Delete.
c. Se deschide directorul examen / în caseta Search amplasat ă în partea de sus
a ferestrei se tasteaz ă *jpg / dup ă incheierea procesului de c ăutare / ap ăsa ți
tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imagi-
nea copiat ă.

Partea a II-a – Rezolv ări
248
Subiectul 40
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul examen click dreapta / New / Folde r / se tasteaz ă numele elev .
Click dreapta pe fi șierul note.doc / Cut / în folderul elev click dreap ta / Paste.
b. Start / Paint / Men ținând butonul mouse-ului ap ăsat trage ți pictograma în locul
final (directorul examen).
c. Click dreapta pe fi șierul comp_v / Properties / Hidden.
Subiectul 41
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Se apas ă tasta F1 / în caseta Search se scrie – tastatura / Se afi șeaz ă fereastra
cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v
și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
b. Se deschide aplica ția Paint / se desenez ă figura geometric ă / Save As / se alege
loca ția – fi șierul comp_v / numele imagini.jpg. Click dreapta pe Desktop / Perso-
nalize / Desktop Background / Browse / Comp_i / sel ecta ți imagini.jpg / Change
picture / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă / click dreapta pe imagine / Rename / wal.jpg.
c. Click dreapta pe comp_v / Copy / se selecteaz ă folderul examen / click dreapta /
Paste. Click dreapta pe fi șierul copiat / Rename / se tasteaz ă numele comp_vv.
Subiectul 42
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe directorul examen / Properties / Read Only.
b. My Computer / Click dreapta pe discul C / Proper ties / se afi șeaz ă fereastra cu
rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide directorul examen
și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / se deschide imaginea / Save As /
se alege formatul JPEG / se tasteaz ă numele captur ă.jpg / Save.
c. Click dreapta pe comp_v / Rename / se tasteaz ă numele comp_vv.
Subiectul 43
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe folderul examen / Send To / Des ktop (Create shortcut).
b. Click dreapta pe directorul examen / Properties / se afi șeaz ă fereastra cu re-
zultatul opera ției / se noteaz ă rezultatul opera ției în fi șierul spa țiu.txt.
c. Click dreapta pe fi șierul comp_i / Cut / în fi șierul comp_v click dreapta / Paste.
Subiectul 44
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. În directorul examen click dreapta / New / Folde r / se tasteaz ă propria denumire
(Clas ă) / se apas ă tasta Enter. Similar se creaz ă și subdirectoarele Grupa 1 și
Grupa 2.
b. Apela ți butonul View (vizualizare) localizat în bara de i nstrumente / click pe s ă-
geata din partea dreapt ă a butonului / Details. Fereastra de con ținut afi șeaz ă
coloane cu numele fi șierelor, data și ora la care au fost modificate, tipul de fi și-
ere, dimensiunea lor. Pentru a ordona cresc ător se apasa pe cap ătul coloanei
Data Modified . Săgeata afi șat ă pe cap ătul coloanei trebuie s ă fie orientat ă în
sus. Se afi șeaz ă fereastra cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi
se deschide directorul examen și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / click
dreapta pe imaginea copiat ă / Rename / sort.jpg.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
249
c. Se apas ă tasta F1 / în caseta Sherch se scrie – placa de ba z ă / Se afi șeaz ă
fereastra cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul
comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / click dreapta pe imaginea
copiat ă / Rename / help.jpg.
Subiectul 45
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe fi șierul note.doc / Properties / Hidden.
b. Apela ți butonul View (vizualizare) localizat în bara de i nstrumente / click pe s ă-
geata din partea dreapt ă a butonului / Details. Fereastra de con ținut afi șeaz ă
coloane cu numele fi șierelor, data și ora la care au fost modificate, tipul de fi șiere,
dimensiunea lor. Pentru a ordona descresc ător se apas ă pe cap ătul coloanei
Data Modified . Săgeata afi șat ă pe cap ătul coloanei trebuie s ă fie orientat ă în
jos. Se afi șeaz ă fereastra cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se
deschide fi șierul comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / click dreapta
pe imaginea copiat ă / Rename / sort.jpg.
c. Click dreapta pe discul C / Properties / se afi șeaz ă fereastra cu rezultatul ope-
ra ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide directorul examen și se lipe ște
(CTRL+V) imaginea copiat ă / click dreapta pe imaginea copiat ă / Rename /
disc.jpg.
Subiectul 46
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe fi șierul comp_v / Rename / comp_vv.
b. Apela ți butonul View (vizualizare) localizat în bara de i nstrumente / click pe s ă-
geata din partea dreapt ă a butonului / Details. Fereastra de con ținut afi șeaz ă
coloane cu numele fi șierelor, data și ora la care au fost modificate, tipul de fi șiere,
dimensiunea lor. Pentru a ordona descresc ător se apas ă pe cap ătul coloanei
Size . Săgeata afi șat ă pe cap ătul coloanei trebuie s ă fie orientat ă în jos. Se afi-
șeaz ă fereastra cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide
directorul examen și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / click dreapta pe
imaginea copiat ă / Rename / sort.jpg.
c. Se deschide aplica ția Paint / se deseneza figurile geometrice // Save As // se
specific ă loca ția – directorul (folder) examen / numele cerc.tif.
Subiectul 47
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe fi șierul comp_i / Delete.
b. Se apas ă tasta F1 / în caseta Search se scrie – Procesor / Se afi șeaz ă fereastra
cu rezultatul opera ției / ap ăsa ți tasta PrtScr / apoi se deschide fi șierul comp_v
și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă.
c. Se deschide aplica ția Paint / se deseneza triunghiul / se selecteaz ă figura /
click dreapta / copy / în partea dreapt ă a desenului click dreapta / Paste. Click
dreapta pe figura copiat ă / Rotate / se specific ă unghiul 90 o / Save în directorul
(folder) examen / numele triunghi.tif.
Subiectul 48
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta / New / Microsoft Word Documents / concurs.doc.
b. Click dreapta pe fi șierul comp_i / Delete.
c. Click dreapta pe fi șierul note.doc / Rename / rezultate.doc.

Partea a II-a – Rezolv ări
250
Subiectul 49
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta pe Desktop / Personalize / Screen Saver / se stabile ște tipul de
screen saver dorit și timpul pân ă la activarea screen saver-ului (3 min) / se afi-
șeaz ă fereastra cu set ările necesare / ap ăsa ți tasta PrtScr / se deschide fi șierul
comp_v și se lipe ște (CTRL+V) imaginea copiat ă / Save As / se alege formatul
JPEG și se tasteaz ă numele saver.jpg.
b. Click dreapta pe fi șierul hotel.pdf / Rename / cazare.pdf.
c. Click dreapta pe directorul examen / Properties / Hidden.
Subiectul 50
Deschide ți directorul (folder) examen.
a. Click dreapta / New / Text Document / rezultate. txt.
b. Click dreapta din arhiva comp_r / Extract All / se alege directorul (folderul) exa-
men / ap ăsa ți butonul Extract .
c. Se deschide aplica ția Calculator / View / Programmer / se tasteaz ă num ărul
(46) / se bifeaz ă bin / se noteaz ă rezultatul în fi șierul num ăr.txt (101110).

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
251

PARTEA a III-a
METODICĂ
PENTRU
PROFESO RI

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la TIC
252

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
253

1. Modele de proiecte didactice la TIC

Proiect didactic: Sistemul binar (partea a 2-a) – Transform ări din zecimal în
binar și invers
Durata:
100 minute
Modul de lucru:
Individual
și în perechi

Obiective La sfâr șitul lec ției elevii vor putea:
– Să recunoasc ă codul binar;
– Să transforme din zecimal în binar și invers;
– Să transforme caracterele în binar și invers.

Preg ătire:
– Postarea informa țiilor necesare lec ției la adresele:
• http://tic-cls9.wikispaces.com/ Sisteme+de+numerat ie
• http://tic-cls9.wikispaces.com/Conversii+intre+baz e
– Realizarea, postarea pe site și multiplicarea fi șei de lucru Cod binar – fisa de lucru.pdf
– Realizarea și postarea temelor pentru acas ă Tema1 cod binar.pdf & Tema2 cod
binar.pdf
– Realizarea setului de activit ăți suplimentare și postarea lor la adresa:
• http://tic-cls9.wikispaces.com/ Sisteme+de+numera ție

Activitate Min.
Prima or ă
Prezen ța/Intro 5
Parcurgerea informa țiilor de pe pagina http://tic-cls9.wikispaces.com/S iste-
me+de+numeratie urmate de activit ățile: 10
A1: Transform ă numerele din zecimal în binar (Cod binar – fisa de lucru.pdf) 15
A2: Repet ă transform ările lucrand în perechi (Cod binar – fisa de lucru. pdf) 10
A3: Transform ă numerele din binar în zecimal (Cod binar – fisa de lucru.pdf) 10
Tema pentru acas ă: Tema1 cod binar.pdf
Ora a 2-a
Prezen ța/Intro 5
A4: Transform ă în binar… numere din jurul t ău (Cod binar – fisa de lucru.pdf) 10
A5: Decodific ă propozi țiile… (Cod binar – fisa de lucru.pdf) 15
A6: Numele t ău în binar (Cod binar – fisa de lucru.pdf & Tabel A SCII – ex-
tras.pdf) 10
A7: Decodific ă mesajul (Cod binar – fisa de lucru.pdf & Tabel ASC II – ex-
tras.pdf) 10
Tema pentru acas ă: Tema2 cod binar.pdf

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la TIC
254
Activitatea 1: Transform ă numerele din zecimal în binar:
Num ăr zecimal 128 64 32 16 8 4 2 1 Num ăr binar
5 0 0 0 0 0 1 0 1 101
3
2
0
6
10
17
20
42
47
71
146
255

Activitatea 2: Lucreaz ă în echip ă cu colegul de banc ă. Alege 4 numere zecimale
mai mici decât 255 și roag ă colegul s ă le transforme corect în binar, folosind fi șa ta
de lucru. Între timp, tu vei transforma numerele pr opuse de el, pe fi șa lui de lucru.
Num ăr zecimal 128 64 32 16 8 4 2 1 Num ăr binar

Activitatea 3: Transform ă numerele din binar în zecimal
Num ăr zecimal 128 64 32 16 8 4 2 1 Num ăr binar
24 0 0 0 1 1 0 0 0 00011000
00000101
00010110
01101011
01111000
10100100
10100101
10111100
11010111
11100110
11111010

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
255
Activitatea 4: Transform ă în binar… numere din jurul t ău.
12 8 64 32 16 8 4 2 1

1. Num ărul de la pantofi

2. Luna când te-ai n ăscut

3. Vârsta ta

4. În ălțimea în cm

5. Num ărul de colegi
din gimnaziu

6. Num ărul de la
cas ă/apartament

Activitatea 5: Decodific ă propozi țiile…
128 64 32 16 8 4 2 1
Mai mult de 110010% din popula ția lumii nu a dat sau primit un
telefon.
Răspuns:
Maimu ța doarme 1110 ore pe zi.
Răspuns:
Po ți recunoa ște un cal sau o iap ă dup ă din ți.
Majoritatea cailor au 101000, iar iapele au 100100.
Răspuns:
Răspuns:

În medie, 1100 nou n ăscu ți sunt da ți zilnic unei alte familii,
din gre șeal ă.
Răspuns:

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la TIC
256
O giraf ă î și poate cur ăța urechile cu limba de lungime 10101 inch!
(1 inch = 2,54 cm)
Răspuns:

Un om pe nume Charles Osborne a sughi țat timp de 1000101 ani!
Răspuns:

Codurile ASCII pentru litere
Simbol Zecimal Binar Simbol Zecimal Binar
A 65 01000001 a 97 01100001
B 66 01000010 b 98 01100010
C 67 01000011 c 99 01100011
D 68 01000100 d 100 01100100
E 69 01000101 e 101 01100101
F 70 01000110 f 102 01100110
G 71 01000111 g 103 01100111
H 72 01001000 h 104 01101000
I 73 01001001 i 105 01101001
J 74 01001010 j 106 01101010
K 75 01001011 k 107 01101011
L 76 01001100 l 108 01101100
M 77 01001101 m 109 01101101
N 78 01001110 n 110 01101110
O 79 01001111 o 111 01101111
P 80 01010000 p 112 01110000
Q 81 01010001 q 113 01110001
R 82 01010010 r 114 01110010
S 83 01010011 s 115 01110011
T 84 01010100 t 116 01110100
U 85 01010101 u 117 01110101
V 86 01010110 v 118 01110110
W 87 01010111 w 119 01110111
X 88 01011000 x 120 01111000
Y 89 01011001 y 121 01111001
Z 90 01011010 z 122 01111010

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
257
Activitatea 6: Numele t ău…
Este:
În binar este:

Activitatea 7: Decodific ă mesajul:
1000011 1101111 1100100 1100010 1101001 1101110 110 0001 1110010

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
258

2. Modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă

PROIECT DIDACTIC
METODA R ĂSPUNDE – ARUNC Ă – INTEROGHEAZ Ă

Disciplina: INFORMATIC Ă
Profesor: STANIC Ă GIOVANNA MARIA
Data:
Clasa: a 10-a – MATEMATIC Ă – INFORMATIC Ă
Locul de
desf ășurare: Sala 8

Unitat ea de
înv ățare: Algoritmi elementari
Lec ția: Algoritmi de prelucrare a cifrelor unui num ăr
Tipul lec ției: De fixare

Competen țe
specifice: Implementarea algoritmilor reprezenta ți în pseudocod în
limbaj de programare
Obiective
opera ționale: La sfâr șitul lec ției elevii vor fi capabili:
– să descompun ă un num ăr în cifre;
– să realizeze algoritmi pentru descompunere;
– să implementeze în C++ algoritmii;
– să urm ăreasc ă, pas cu pas, execu ția unui algoritm;
– să identifice func ția unui algoritm dat.

Metod e: Metoda R ĂSPUNDE – ARUNC Ă – INTEROGHEAZ Ă
Resurse
materiale: – Foi de flipchart
– Foarfec ă
– Marker
Forma de
organizare: Pe grupe de câte 4 elevi

DESF ĂȘURAREA LEC ȚIEI – ACTIVIT ĂȚI
INTRODUCERE
Timp estimat: 5 minute
Con ținut: Reactualizarea cuno știn țelor necesare pentru noua lec ție.
Profesorul creeaz ă motiva ția elevilor plecând de la no țiunile cu-
noscute și ajunge la prezentarea activit ăților ce urmeaz ă a fi
realizate.
Proceduri/
Metode: Înv ățare prin categorisire

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
259
Activitatea
profesorului: – Stabile ște câteva categorii de algoritmi înv ățați, împreun ă cu
elevii
– Deseneaz ă pe foaia de flipchart un organizator grafic în car e
elevii vor ad ăuga numele algoritmilor înv ățați
Activitatea
elevilor: – identific ă împreun ă cu profesorul categoriile de algoritmi
– scriu pe rând pe foaia de flipchart numele algori tmilor înv ățați

ACTIVIT ĂȚI
Timp estimat: 30 minute
Con ținut: – Implementarea în limbajul C++ a unei probleme primit ă de la
profesor
– Schimbarea între grupe a rezolv ărilor realizate, t ăiate sub form ă
de puzzle
– Reconstituirea algoritmului primit
– Formularea unui enun ț pentru algoritmul reconstituit
Proceduri/
Metode: Metoda RAI (R ăspunde – Arunc ă – Interogheaz ă)
Activitatea
profesorului: Îndrum ă elevii și observ ă activitatea lor. Nu intervine în cum re-
zolv ă elevii sarcinile de lucru
Activitatea
elevilor: Rezolv ă sarcinile primite
Modalit ăți de
evaluare a
activit ăților: În finalul activit ății se vor eviden ția grupele care au reu șit s ă
termine corect și în timp toate sarcinile
Descrierea
activit ăților: 1. Elevii primesc ca sarcin ă de lucru implementa rea în C++ a
unei probleme date
2. Ei rezolv ă fiecare problem ă pe caiet, scriind programul cores-
punzător
3. Când termin ă, grupa se consulta asupra solu ției corecte și
eficiente
4. Solu ția corect ă împreun ă cu enun țul sunt scrise pe caiet
5. Solu ția corect ă este scris ă p e o foaie de flipchart, fiecare
grup ă cu câte o culoare
6. Fiecare grup ă taie ca un puzzle foaia scris ă și o pun într- un
plic
7. Se schimb ă plicurile de la o grup ă la alta
8. Fiecare grup ă reface puzzle-ul
9. Fiecare grup ă g ăse ște un enun ț pentru programul primit
10. Elevii scriu în caiet al doilea program

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
260

CONCLUZII ASUPRA LEC ȚIEI, RECAPITULARE, REFLEC ȚII
ACTIVIT ĂȚI ÎN CLAS Ă CU ELEVII PENTRU:
Discutarea
no țiunilor inv ățate/
aprofundate/
recapitulate: Fiecare grup ă trebuie s ă prezinte care a fost algoritmul ini țial,
care este solu ția g ăsit ă, apoi comunic ă enun țul g ăsit pen-
tru problema a doua
Auto/Monitorizarea
progresului
elevilor: Elevii sunt aten ți dac ă colegii lor au r ăspuns corect. Dac ă nu,
discut ă între ei pân ă se ajunge la un consens
Elevii vor nota în caiet noile variante
Profesorul noteaz ă progresul elevilor în fi șa de observa ție
Implicarea elevilor
în evaluarea
activitatilor
desf ășurate: Elevii completeaz ă un formular de feedback referitor la ac-
tivitatea depus ă
Timp estimat: 15 minute

TEMA PENTRU LEC ȚIA VIITOARE:
Descriere tem ă: Se vor rezolva probleme indicate de profesor

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
261

PROIECT DIDACTIC
METODA COMPAR Ă ȘI DIFEREN ȚIAZ Ă
DIAGRAMA VENN
Disciplina: INFORMATIC Ă
Profesor: GIOVANNA ST ĂNIC Ă
Data:
Clasa: a 10-a – MATEMATIC Ă INFORMATIC Ă
Locul de
desf ășurare: Sala 8

Unitatea de
înv ățare: RECAPITULARE
Lec ția: ALGORITMI ELEMENTARI
Tipul lec ției: DE RECAPITULARE

Compe țențe
specifice: 1.1. Analizarea unei probleme în scopul identific ării datelor nece-
sare și alegerea modalit ăților adecvate de structurare a datelor
care intervin într-o problem ă
Obiective
opera ționale: La sfâr șitul activit ății ve ți putea:
– să descrie ți func ționarea unui algoritm
– să identifica ți asem ănări și deosebiri între algoritmi
– să g ăsi ți seturi de date de intrare și de ie șire

Metode: Metoda COMPAR Ă ȘI DIFEREN ȚIAZ Ă – Diagrama VENN
Resurse
materiale: Fi șa de lucru
Forma de
organizare: Lucru individual

DESF ĂȘURAREA LEC ȚIEI – ACTIVIT ĂȚI
INTRODUCERE
Timp estimat: 5 minute
Con ținut: – Reactualizarea cuno știn țelor necesare pentru noua lec ție
– Profesorul creeaz ă motiva ția elevilor plecând de la no țiunile
cunoscute și ajunge la prezentarea activit ăților ce urmeaz ă a fi
realizate
Proceduri/
Metode: Prin întreb ări și r ăspunsuri recapitulative legate de instruc țiunile
înv ățate
Activitatea
profesorului: Pune întreb ări, face sugestii
Activitatea
elevilor: Elevii r ăspund la întreb ări

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
262
ACTIVIT ĂȚI
Timp estimat: 15 minute
Con ținut: Algoritmi elementari
Proceduri/
Metode: Metoda COMPAR Ă ȘI DIFEREN ȚIAZ Ă – Diagrama VENN
Activitatea
profesorului: – Explic ă elevilor ce au de facut
– Urm ăre ște activitatea lor și îndrum ă fiecare elev individual
Activi tatea
elevilor: – Rezolv ă cele 4 sarcini de lucru, folosind diagrama VENN
– Noteaz ă în caiete r ăspunsurile la activit ăți
Strategii pentru
lucrul
diferen țiat: – Elevii care lucreaz ă mai repede discut ă cu profesorul solu ția
găsit ă și rezolv ă în plus activit ățile preg ătite de profesor
– Elevii care lucreaz ă mai încet sunt îndruma ți de profesor,
acesta explicându-le ce au de f ăcut, astfel încât ace știa s ă
poat ă realiza sarcinile de lucru
Modalit ăți de
evaluare a
activit ăților: Profesorul observ ă activitatea elevilor și noteaz ă în fi șa de ob-
servare
Descrierea
activit ăților: Elevii rezolv ă cele 4 sarcini de lucru
Noteaz ă în caiete r ăspunsurile la activit ăți
Profesorul verific ă activit ățile desf ășurate de to ți elevii și ofer ă
feed-back

CONCLUZII ASUPRA LEC ȚIEI, RECAPITULARE, REFLEC ȚII
ACTIVIT ĂȚI ÎN CLAS Ă CU ELEVII PENTRU:
Discutarea
no țiunilor înv ățate/
aprofundate/
recapitulate: Pentru asigurarea feedback-ului la finalul activit ății elevii pre-
zint ă ce au realizat
Auto/Monitorizarea
progresului
elevilor: Elevii verific ă dac ă au rezolvat corect activit ățile, în concor-
dan ță cu observa țiile colegilor și ale profesorului
Implicarea elevilor
în evaluarea
activit ăților
desf ășurate: Elevii r ăspund la întreb ările de la finalul lec ției, referitoare la
desf ășurarea acesteia
Timp estimat: 5 minute

TEMA PENTRU LEC ȚIA VIITOARE:
Descriere tem ă: Să se rezolve problemele date de profesor ca tem ă pentru acas ă

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
263

ALGORITMI ELEMENTARI – recapitulare

Durata:
30 minute
Tipul activit ății:
COMPAR Ă ȘI
DIFEREN ȚIAZ Ă
Diagrama VENN
Obiective : La sfâr șitul activit ății ve ți putea:
– să descrie ți func ționarea unui algoritm;
– să identifica ți asem ănări și deosebiri între algoritmi;
– să g ăsi ți seturi de date de intrare și de ie șire.

– Citi ți cu aten ție cele 2 programe. Scrie ți în caiet ce face fiecare problem ă.
– Da ți un exemplu de set de date de intrare și specifica ți care sunt datele de
ie șire.
– Analiza ți cele 2 programe comparativ.
– Găsi ți asem ănări și diferen țe și completa ți diagrama Venn.

Program 1 Program 2
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{ int n, I, s=0;
cout << "Dati valoarea lui n" << endl;
cin>>n;
for(i=1; i<=n; i++)
s=s+i;
cout<<s;
} #include <iostream>
using namespace std;
int main()
{ int n, I, p=1;
cout << "Dati valoarea lui n" << endl;
cin>>n;
for(i=1; i<=n; i++)
p=p*i;
cout<<p;
}

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
264
PROIECT DIDACTIC
METODA CUBULUI
Disciplina: INFORMATIC Ă
Profesor: GIOVANNA STANIC Ă
Data:
Clasa: a 10-a – MATEMATIC Ă INFORMATIC Ă
Locul de desf ășurare: SALA 8

Unitatea de
înv ățare: TIPURI STRUCTURATE DE DATE
Lectia: VECTORI
Tipul lec ției: DE FIXARE

Competen țe
specifice: 1.1. Analizarea unei probleme în scopul identific ării datelor ne-
cesare și alegerea modalit ăților adecvate de structurare a da-
telor care intervin într-o problem ă
Obiective
opera ționale: La sfâr șitul activit ății ve ți putea:
– să descrieti ce face algoritmul;
– să analiza ți evolu ția variabilelor la fiecare pas;
– să aplica ți algoritmul pentru a g ăsi diferite seturi de date de
intrare și ie șire;
– să identifica ți asem ănări și deosebiri între algoritmi.

Metode: Metoda CUBULUI
Resurse
materiale: Fi șa de lucru
Forma de
organizare: Pe grupe de câte 4 elevi

DESF ĂȘURAREA LEC ȚIEI – ACTIVIT ĂȚI
INTRODUCERE
Timp estimat: 5 minute
Con ținut: – Reactualizarea cuno știntelor necesare pentru noua lec ție
– Profesorul creeaz ă motiva ția elevilor plecând de la no țiunile cu-
noscute și ajunge la prezentarea noilor no țiuni sau la prezenta-
rea activit ăților ce urmeaz ă a fi realizate
Proceduri/
Metode: Prin întreb ări și r ăspunsuri recapitulative legate de tablourile uni-
dimensionale înv ățate
Activitatea
profesorului: Pune întreb ări, face sugestii
Activitatea
elevilor: Elevii r ăspund la întrebari

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
265
ACTIVIT ĂȚI
Timp estimat: 25 minute
Con ținut: Structuri de date unidimensionale – VECTORI
Proceduri/
Metode: Metoda CUBULUI
Activitatea
profesorului: – Explic ă elevilor ce au de f ăcut
– Urmăre ște activitatea lor și îndrum ă fiecare grup ă individual.
– Dirijeaz ă înv ățarea prin stabilirea unor momente de comuni-
care cu toat ă clasa, pentru recapitularea no țiunilor înv ățate
Activitatea
elevilor: – Citesc fiecare activitate a lec ției din cele 6, discut ă între ei și
găsesc solu ții
– Noteaz ă în caiete pentru fiecare activitate rezolvarea ei
Strategii pentru
lucrul
diferen țiat: – Grupele care lucreaz ă mai repede discut ă cu profesorul ce
au înv ățat și rezolv ă în plus activit ățile preg ătite de profesor
– Grupele care lucreaz ă mai încet sunt îndrumate de profesor,
acesta explicându-le ce au de f ăcut, astfel încât s ă poat ă rea-
liza sarcinile de lucru
Modalit ăți de
evaluare a
activit ăților: Profesorul observ ă activitatea elevilor și noteaz ă în fi șa de ob-
servare
Descrierea
activit ăților: – Elevii citesc fiecare activitate din cele 6 de pe c ub. Discut ă
între ei și stabilesc ce au de f ăcut la fiecare activitate
– Rezolv ă sarcinile de lucru din cadrul celor 6 categorii
– Noteaz ă apoi în caiete r ăspunsurile
– Profesorul verific ă activit ățile desf ășurate de toate grupele și
ofer ă feed-back

CONCLUZII ASUPRA LEC ȚIEI, RECAPITULARE, REFLEC ȚII
ACTIVIT ĂȚI ÎN CLASA CU ELEVII PENTRU:
Discutarea
not țunilor înv ățate/
aprofundate/
recapitulate: Pentru asigurarea feedback-ului la finalul activit ății grupele
prezint ă pe rând ce au realizat
Auto/Monitorizarea
progresului
elevilor: Elevii verific ă dac ă au rezolvat corect activit ățile, în concor-
dan ță cu observa țiile celorlalte grupe
Implicarea elevilor
în evaluarea
activit ăților
desf ășurate: Elevii r ăspund la întreb ările de la finalul lec ției, referitoare la
desf ășurarea acesteia.
Timp estimat: 20 minute

TEMA PENTRU LEC ȚIA VIITOARE:
Descriere tem ă: Să se rezolve problemele date de profesor ca tem ă pentru acas ă

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
266
SRUCTURI DE DATE UNIDIMENSIONALE – VECTORI

Durata:
30 minute
Tipul activit ății: CUBUL
Obiective : La sfâr șitul activit ății ve ți putea:
– să descrie ți ce face algoritmul;
– să analiza ți evolu ția variabilelor la fiecare pas;
– să aplica ți algoritmul pentru a g ăsi diferite seturi de date
de intrare și ie șire;
– să identifica ți asem ănări și deosebiri între algoritmi.

Avem un cub, care are înscrise pe fiecare dintre fe țele sale: Descrie , Compar ă,
Analizeaz ă, Asociaz ă, Aplic ă, Argumenteaz ă.

Se d ă urm ătorul program:

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int v[16], n, i, s;

cin>>n;
for(i=1; i<=n; i++)
cin>>v[i];

s=0;
for(i=1; i<=n; i++)
if(v[i]%2==0) s=s+v[i];

cout<<s;
}

Descrie Descrie ce face algoritmul?
Asociaz ă Asociaz ă acest algoritm cu un alt algoritm asem ănător lucrat pân ă
acum. Explic ă asem ănările.
Compar ă Compar ă acest algoritm cu un alt algoritm lucrat pân ă acum.
Explic ă diferen țele.
Argumenteaz ă Argumenteaz ă ce rol are instruc țiunea s=0 în algoritm.
Analizeaz ă Analizeaz ă ce se afi șeaz ă dac ă n=10 si v=[12, 13, 45, 68, 23,
78, 345, 32, 98, 108].
Aplic ă Aplic ă algoritmul si g ăseste un set de date de intrare pentru care
algoritmul afi șeaz ă 0.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
267
PROIECT DIDACTIC
METODA RECONSTRUC ȚIEI – REBUS
Disciplina: INFORMATIC Ă
Profesor: GIOVANNA STANIC Ă
Data:
Clasa: 10 – MATEMATIC Ă INFORMATIC Ă
Locul de
desf ășurare: SALA 8

Unitatea de
înv ățare: TIPURI STRUCTURATE DE DATE
Lec ția: VECTORI
Tipul lec ției: DE FIXARE

Competen țe
specifice: 1.1. Analizarea unei probleme în scopul identific ării datelor ne-
cesare și alegerea modalit ăților adecvate de structurare a date-
lor care intervin într-o problem ă
Obiective
opera ționale: La sfâr șitul activit ății ve ți putea:
– să identifica ți instruc țiuni din cadrul algoritmilor cu vectori;
– să asocia ți instruc țiunea cu efectul ei.

Metode: Metoda Reconstruc ției – REBUS
Resurse
materiale: Fi șa de lucru
Forma de
organizare: Lucru individual

DESF ĂȘURAREA LEC ȚIEI – ACTIVIT ĂȚI
INTRODUCERE
Timp estimat: 5 minute
Con ținut : – Reactualizarea cuno știn țelor necesare pentru noua lec ție
– Profesorul creeaz ă motiva ția elevilor plecând de la no țiunile
cunoscute și ajunge la prezentarea activit ăților ce urmeaz ă a fi
realizate
Proceduri/
Metode: – Prin întreb ări și r ăspunsuri recap itulative legate de tablourile
unidimensionale înv ățate
Activitatea
profesorului: Pune întreb ări, face sugestii
Activitatea
elevilor: Elevii r ăspund la întreb ări

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
268
ACTIVIT ĂȚI
Timp estimat: 15 minute
Con ținut: Structuri de date unidimensionale – VECTORI
Proceduri/
Metode: Metoda Reconstruc ției – REBUS
Activitatea
profesorului: – Explic ă elevilor ce au de f ăcut
– Urm ăre ște activitatea lor și îndrum ă fiecare elev individual
Activitatea
elevilor: – Rezolv ă rebusul
– Noteaz ă în caiete rezolvarea g ăsit ă.
Strategii pentru
lucrul
diferen țiat: – Elevii care lucreaz ă mai repede discut ă cu profesorul solu ția
găsit ă și rezolv ă în plus activit ățile preg ătite de profesor
– Elevii care lucreaz ă mai încet sunt îndruma ți de profesor, acesta
explicându-le ce au de f ăcut, astfel încât s ă poate realiza sarci-
nile de lucru
Modalit ăți de
evaluare a
activit ăților: Profesorul observ ă activitatea elevilor și noteaz ă în fi șa de ob-
servare
Descrierea
activit ăților: Elevii rezolv ă rebusul
Notează în caiete rezolvarea g ăsit ă.
Profesorul verific ă activit ățile desf ășurate de to ți elevii și ofer ă
feed-back

CONCLUZII ASUPRA LEC ȚIEI, RECAPITULARE, REFLEC ȚII
ACTIVIT ĂȚI ÎN CLAS Ă CU ELEVII PENTRU:
Discutarea
no țiunilor înv ățate/
aprofundate/
recapitulate: Pentru asigurarea feedback-ului la finalul activit ății elevii pre-
zint ă ce au realizat
Auto/Monitorizarea
progresului
elevilor: Elevii verific ă dac ă au rezolvat corect activit ățile, în concor-
dan ță cu observa țiile colegilor
Implicarea elevilor
în evaluarea
activit ăților
desf ășurate: Elevii r ăspund la întreb ările de la finalul lec ției, referitoare la
desf ășurarea acesteia
Timp estimat: 5 minute

TEMA PENTRU LEC ȚIA VIITOARE:
Descriere tem ă: Să se rezolve problemele date de profesor ca tem ă pentru acas ă

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
269

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
270

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
271
PROIECT DIDACTIC
METODA PRED ĂRII / ÎNV ĂȚĂRII RECIPROCE
Disciplina: INFORMATIC Ă
Profesor: GIOVANNA STANIC Ă
Data:
Clasa: 10 – MATEMATIC Ă INFORMATIC Ă
Locul de
desf ășurare: SALA 8

Unitatea de
înv ățare: TIPURI STRUCTURATE DE DTE
Lec ția: MATRICE
Tipul lec ției: DE PREDARE

Competen țe
specifice: 1.1. Analizarea unei probleme în scopul identifi cării datelor
necesare și alegerea modalit ăților adecvate de structurare
a datelor care intervin într-o problem ă
Obiective
opera ționale: La sfâr șitul lectiei elevii vor putea:
– să defineasc ă no țiunea de tablou bidimensional;
– să declare o matrice;
– să citeasc ă și s ă tip ăreasc ă o matrice;
– să fac ă prelucr ări simple pe o matrice.

Metode: Metoda pred ării/ înv ățării reciproce
Resurse materiale: Fi șa de lucru
Forma de
organizare: Pe grupe de câte 2 elevi

DESF ĂȘURAREA LEC ȚIEI – ACTIVIT ĂȚI
INTRODUCERE
Timp estimat: 5 minute
Con ținut: – Reactualizarea cuno știn țelor necesare pentru noua lec ție
– Profesorul creeaz ă motiva ția elevilor plecând de la no țiunile cu-
noscute și ajunge la prezentarea noilor no țiuni sau la prezen-
tarea activit ăților ce urmeaz ă a fi realizate
Proceduri/
Metode: – Prin întreb ări și r ăspunsuri recapitulative legate de tablourile
unidimensionale
– Prin g ăsirea unor situa ții din via ța de zi cu zi în care se utili-
zeaz ă vectorii
– Prin g ăsirea unor situa ții din via ța de zi cu zi în care nu se
pot utiliza vectorii și este nevoie de o alt ă struct ur ă de date:
cea bidimensional ă

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
272
Activitatea
profesorului: Pune întreb ări, face sugestii
Activitatea
elevilor: Elevii r ăspund la întrebari și aduc exemple din via ța de zi cu zi

ACTIVIT ĂȚI
Timp estimat: 80 minute.
Con ținut: Structuri de date bidimensionale – Matrice
Proceduri/
Metode: Metoda pred ării/înv ățării reciproce
Activitatea
profesorului: – Explic ă elevilor ce au de f ăcut
– Urm ăre ște activitatea lor și îndrum ă fiecare grup ă individual
– Dirijeaz ă înv ățarea prin stabilirea unor momente de comuni-
care cu toat ă clasa, pentru recapitularea no țiunilor înv ățate
Activitatea
elevilor: – Citesc fiecare sec țiune a lec ției, discut ă între ei și trag con-
cluzii
– Noteaz ă in caiete no țiunile înv ățate
– Rezolv ă problemele de la activit ățile de lucru din cadrul fie-
cărei sec țiuni de inv ățare
Strategii pentru
lucrul
diferen țiat: – Grupele care lucreaz ă mai re pede discut ă cu profesorul ce
au înv ățat și rezolv ă în plus activit ățile preg ătite de profesor
– Grupele care lucreaz ă mai încet sunt îndrumate de profesor,
acesta explicându-le no țiunile noi, astfel încât ace știa s ă poate
realiza sarcinile de lucru
Modal it ăți de
evaluare a
activit ăților: Profesorul observ ă activitatea elevilor și noteaz ă în fi șa de
observare
Descrierea
activit ăților: – Elevii citesc fiecare sec țiune a lec ției. Discut ă între ei și se
verific ă reciproc dac ă și-au însu șit no țiunle noi
– Noteaz ă apoi in caiete no țiunile înv ățate
– Rezolv ă problemele de la activit ățile de lucru din cadrul
fiec ărei sec țiuni de înv ățare
– Profesorul verific ă activit ățile desf ășurate de toate grupele și
ofer ă feed-back
– Dup ă fiecare sec țiune, elevii se opresc și discut ă în plen ce
au înv ățat

CONCLUZII ASUPRA LEC ȚIEI, RECAPITULARE, REFLEC ȚII
ACTIVIT ĂȚI ÎN CLAS Ă CU ELEVII PENTRU:
Discutarea
no țiunilor înv ățate/
aprofundate/
recapitulate: Pentru asigurarea feedback-ului profesorul apeleaz ă la me-
toda pa șilor mici – dup ă fiecare sec țiune a lec ției se face o
sesiune de recapitulare

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
273
Auto/Monitorizarea
progresului
elevilor: Elevii se verific ă în perechi dac ă au rezolvat corect activit ățile
și dac ă au re ținut corect no țiunile nou înv ățate
Implicarea elevilor
în evaluarea
activit ăților
desf ășurate: Elevii r ăspund la întreb ările de la finalul lec ției, referitoare
la desf ășurarea acesteia
Timp estimat: 5 minute

TEMA PENTRU LEC ȚIA VIITOARE:
Descriere tem ă: Să se rezolve problemele trecute pe fi șa de lucru, la sec țiunea
"Tema"

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
274
STRUCTURI DE DATE BIDIMENSIONALE – MATRICE
Durata:
90 minute
Tipul activit ății:
METODA
PRED ĂRII/
ÎNV ĂȚĂRII
RECIPROCE

Obiective La sfâr șitul lec ției ve ți putea:
– să defini ți no țiunea de tablou bidimensional;
– să declara ți o matrice;
– să citi ți și s ă tip ări ți o matrice;
– să face ți prelucr ări simple pe o matrice.

RECAPITULARE:
• Da ți exemple de situa ții din via ța real ă în care este necesar ă utilizarea vectorilor.
• Da ți exemple din via ța real ă în care nu este suficient un vector pentru memorar ea
informa țiilor.

SEC ȚIUNEA 1:
Nu întotdeauna vectorii sunt suficienti pentru memo rarea informa țiilor.

Defini ție: Numim tablou bidimensional sau matrice un tablou ale c ărui elemente
sunt referite (identificate) cu ajutorul a doi indi ci.

Exemplu:

A este numele tabloului bidimensio nal.

Dac ă elementele unui vector sunt dispuse toate pe o sin gur ă linie, observ ăm c ă
toate elementele matricei sunt dispuse pe mai multe linii și pe fiecare linie avem
acela și num ăr de elemente.
Pe câte linii sunt dispuse elementele matricei A? _____________________
Vom nota cu N num ărul de linii din matrice.
Pe câte coloane sunt dispuse elementele matricei A ? _________________
Vom nota cu M num ărul de coloane din matrice.

SEC ȚIUNEA 2:
Am men ționat c ă elementele unei matrice sunt identificate cu ajuto rul a doi indici și
anume: unul care va indica linia și unul care va indica coloana pe care se afl ă ele-
mentul respectiv.
Vom folosi urm ătoarele nota ții:
i-num ărul liniei;
j-num ărul coloanei;

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
275
Astfel, elementul situat pe linia i și pe coloana j va fi notat A[i][j] .
Observa ție: primul indice ne spune întotdeauna linia pe care se afl ă ele-
mentul, iar al doilea indic ă coloana.

Aplica ții:
1) Care indice semnific ă:
– linia în elementul A[2][3]=? _____________
– coloana în elementul A[3][1]=? ___________
2) Da ți exemplu de o matrice de 2 linii și 5 coloane și încercui ți elementul A[1][4]

SEC ȚIUNEA 3:
Având în vedere modul de dispunere a elementelor un ei matrice, avem dou ă mo-
dalit ăți de parcurgere a acestora:
De exemplu pentru matricea:

– Parcurgerea pe linii este: 6 7 4 3 5 1 4 2 7 8 9 8 5 8 3.
– Parcurgerea pe coloane este: 6 1 9 7 4 8 4 2 5 3 7 8 5 8 3.

Aplica ții:
1) Să se formeze matricea cu 2 linii și 3 coloane care are urm ătoarele elemente: 

A [1][3]=1; A[2][1]=3; și restul elementelor sunt egale cu 8.
2) Preciza ți elementele matricei parcurgându-le pe linii: ____ _________________
3) Preciza ți elementele matricei parcurgându-le pe coloane: __ ________________
4) Se consider ă urm ătorul șir de elemente: 8 2 7 8 4 3.
a) Preciza ți dac ă se poate forma o matrice cu trei linii și trei coloane cu aceste
elemente. Justifica ți r ăspunsul.
___________________________________________________ _______

b) Da ți exemplu de o matrice cu 3 linii și 3 coloane:

5) Dac ă a ți juca avioane cum a ți identifica celulele, cum a ți alege indicii?
În Excel cum se identific ă celulele?

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
276
SEC ȚIUNEA 4:
Declararea unei matrice se face astfel: int numemat rice[20][30]; unde:
– numematrice – reprezint ă numele matricei;
– [20] – num ărul maxim de linii;
– [30] – num ărul maxim de coloane.
Exemple: int a[4][6];
float b[5][10];
long c[10][3];
a – matrice cu 4 linii, 6 coloane cu elemente între gi;
b – matrice cu 5 linii, 10 coloane cu elemente real e;
c – matrice cu 10 linii, 3 coloane cu elemente într egi, numere cu cel mult 10 cifre.
Opera țiile elementare în matrice sunt:
– citirea unei matrice;
– afi șarea unei matrice;
– selectarea direct ă a unui element cu ajutorul indicilor;
– parcurgerea tuturor elementelor din matrice;
– parcurgerea unei singure linii din matrice;
– parcurgerea unei singure coloane din matrice;
– parcurgerea matricei pe linii;
– parcurgerea matricei pe coloane;
Citirea unei matrice:
O matrice este cunoscut ă atunci când știm:
– num ărul de linii;
– num ărul de coloane;
– elementele matricei.
La citire va trebui s ă avem grij ă s ă permitem introducerea tuturor acestor elemente.
Secven ța de program corespunz ătoare citirii unei matrice este:
int a[10][10], n, i, j;
cin>>n>>m;
for (i=1; i<=n; i++)
for (j=1; j<=m; j++)
cin>>a[i][j];

SEC ȚIUNEA 5:
Aplica ții:
1) Ce schimb ări apar în algoritmul de mai sus dac ă s-ar cere tip ărirea matricei?
Scrie ți secven ța de program corespunz ătoare.
2) Conform algoritmului de afi șare a unei matrice scris mai sus, scrie ți cum se va
afi șa matricea pe ecran, când se va rula acest program? Se va afi șa în form ă de
matrice? Dac ă nu, cum modific programul?
3) Scrie ți programul complet penru citirea și afi șarea unei matrice cu cel mult 5 linii
și cel mult 7 coloane.
TEM Ă:
Scrie ți un program C++ care cite ște o matrice cu n linii și m coloane (n<=20,
m<=15) și afi șeaz ă elementul maxim din matrice.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
277
PROIECT DIDACTIC
METODA ÎNV ĂȚAREA PRIN REZOLVARE
DE PROBLEME
Disciplina: INFORMATIC Ă
Profesor: GIOVANNA STANIC Ă
Data:
Clasa: 10 – MATEMATIC Ă INFORMATIC Ă
Locul de
desf ășurare: SALA 8

Unitatea de
înv ățare: TIPURI STRUCTURATE DE DATE
Lec ția: MATRICE
Tipul lec ției: FIXARE

Competen țe
specifice: 1.1. Analizarea unei probleme în scopul identific ării datelor ne-
cesare și alegerea modalit ăților adecvate de structurare a date-
lor care intervin într-o problem ă
Obiective
opera ționale: La sfâr șitul lec ției elevii vor fi capabili:
– să realizeze algoritmi ce lucreaz ă cu vectori;
– să identifice valorile variabilelor la fiecare pas de algoritm;
– să realizeze algoritmi elementari ce lucreaz ă cu matrice.

Metode: ÎNV ĂȚAREA PRIN REZOLVARE DE PROBLEME
Resurse
materiale: Fi șa de lucru
Forma de
organizare: Lucru individual

DESF ĂȘURAREA LEC ȚIEI – ACTIVIT ĂȚI
INTRODUCERE
Timp estimat: 5 minute
Con ținut: – Reactualizarea cuno știn țelor necesare pentru noua lec ție
– Profesorul creeaz ă motiva ția elevilor plecând de la no țiunile
cunoscute și ajunge la prezentarea activit ăților ce urmeaz ă a fi
realizate
Proceduri/
Metode: Frontal
Activitatea
profesorului: – Explic ă elevilor ce au de f ăcut și specific ă faptul c ă unele în-
trebări au r ăspuns multiplu
Activitatea
elevilor: – Ascult ă ce trebuie s ă fac ă. Noteaz ă c ă unele întreb ări au r ăs-
puns multiplu

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
278
ACTIVIT ĂȚI
Timp estimat: 40 minute
Con ținut: Algoritmi ce utilizeaz ă vectori și matrice
Proceduri/
Metode: înv ățarea prin rezolvare de probleme
Activitatea
profesorului: – Explic ă elevilor ce au de f ăcut
– Urm ăre ște activitatea lor și îndrum ă fiecare elev individual
Activitatea
elevilor: – Citesc fiecare exerci țiu al fi șei de lucru și îl rezolv ă
Strategii pentru
lucrul
diferen țiat: – Elevii care lucreaz ă mai repede discut ă cu profesorul solu țiile
găsite și rezolv ă în plus activit ățile preg ătite de profesor
– Elevii care lucreaz ă mai încet sunt îndruma ți de profesor, acesta
explicându-le metoda de lucru, astfel încât ace știa s ă poate re-
aliza sarcinile de lucru.
Modalit ăți de
evaluare a
activit ăților: Profesorul observ ă activitatea elevilor și noteaz ă in fi șa de ob-
servare
Descrierea
activit ăților: Elevii primesc fi șa de lucru și rezolv ă exerci țiile

CONCLUZII ASUPRA LEC ȚIEI, RECAPITULARE, REFLEC ȚII
ACTIVIT ĂȚI ÎN CL AS Ă CU ELEVII PENTRU:
Discutarea
no țiunilor înv ățate/
aprofundate/
recapitulate: Pentru asigurarea feedback-ului profesorul discut ă la sfâr șitul
activit ății rezultatele la întreb ările gril ă, iar programele C++
sunt corectate și trecute în caiet în varianta corect ă
Auto/Monitorizarea
progresului
elevilor: Se auto/verific ă rezultatele. Se discut ă unde sunt diferen țe și
gre șeli
Implicarea elevilor
în evaluarea
activit ăților
desf ășurate: Elevii r ăspund la întreb ările de la finalul lec ției, referitoare la
desf ășurarea acesteia
Timp estimat: 5 minute

TEMA PENTRU LEC ȚIA VIITOARE:
Descriere tem ă: Să se rezolve problemele date de profesor ca "Tem ă" pentru
ora viitoare.

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
279
TABLOURI UNI/BIDIMENSIONALE

Durata:
50 minute
Tipul activit ății:
ÎNV ĂȚ AREA PRIN
REZOLVARE DE
PROBLEME
Obiective : La sfâr șitul activit ății ve ți putea:
– să realiza ți algoritmi ce lucreaz ă cu vectori;
– să identifica ți valorile variabilelor la fiecare pas de algoritm;
– să realiza ți algoritmi elementari ce lucreaz ă cu matrice;

1. Care dintre secven țele de program de mai jos afi șeaz ă corect elementele v[1] ,
v[2], … , v[n] ale unui vector de întregi?
a) i=1; b) i=0; c) i=0; d) i=0;
while (i<=n) while (i<n) do { i++; do {cout<< v[i];
{cout<<v[i]; {i++; cout<< v[i];} i++; }
i++;} cout<<v[i];} while ( i<n ); while ( i<n );
2. Care dintre secven țele de program de mai jos afi șeaz ă corect produsul elemen-
telor pare ale unui vector v={ v[1], …,v[n] } cu n e lemente de tip întreg?
a) p=1; b) p=1; c) p=0; d) p=1;
for(i=1; i<=n; i++) for(i=1; i<=n; i++) for(i=0; i<n; i++) for(i=0; i<n; i++)
if ( v[i] %2 ==0 ) if (v[i] /2 ==0 ) if (v[i] %2 !=0 ) if (v[i+ 1] %2 ==0 )
p=p*v[i]; p=p*v[i]; p=p*v[i]; p=p*v[ i+1];
cout<<p; cout<<p; cout<<p; cout<<p;
3. Ce valoare va fi afi șat ă în urma execu ției programului urm ător?
#include<iostream>
int main ( )
{int v[ ]= { 0,1,1,3,0,5,6,6}; int i=0, nr=0;
for(i=1; i<=7; i++)
{ if (i==v[i]) nr++; }
cout << nr; }
a) 0 b) 4 c) 3 d) 2 e) programul va intra în ciclu infinit
4. Se d ă un vector v cu n (n<=20) elemente numere întregi. Să se calculeze:
a) suma elementelor de pe pozi ții pare;
b) produsul elementelor de pe pozi ții impare.
5. Se d ă o matrice a cu n linii și n coloane (n<=10), cu elemente întregi. S ă se cal-
culeze:
a) suma elementelor pare din matrice;
b) produsul elementelor impare din matrice.

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
280
TABLOURI UNI/BIDIMENSIONALE
Barem de corectare

Durata:
50 minute
Tipul activit ății:
ÎNV ĂȚ AREA PRIN
REZOLVARE DE
PROBLEME
Obiective : La sfâr șitul activit ății ve ți putea:
– să realiza ți algoritmi ce lucreaz ă cu vectori;
– să identifica ți valorile variabilelor la fiecare pas de algoritm;
– să realiza ți algoritmi elementari ce lucreaz ă cu matrice.

1. Răspuns corect: a, b, c.
2. Răspuns corect: a, d.
3. Răspuns corect: b.
4. Se d ă un vector v cu n (n<=20) elemente numere întregi. Să se calculeze:
a) suma elementelor de pe pozi ții pare;
b) produsul elementelor de pe pozi ții impare.

#include <iostream>
using namespace std;

int main() {

int v[21], n, i, s=0, p=1;
cin>>n;
for(i=1; i<=n; i++)
cin>>v[i];

//a) varianta 1 – se parcurg toate elementele și
//se testeaz ă dac ă pozi ția i e par ă.
s=0;
for(i=1; i<=n; i++)
if(i%2==0)
s=s+v[i];
cout<<s<<endl;

//a) varianta 2 – se parcurg numai elementele d e pe pozi ții pare.
s=0;
for(i=2; i<=n; i+=2)
s=s+v[i];
cout<<s<<endl;

Modele de subiecte rezolvate pentru proba de compet en țe digitale
281
//b) se parcurg numai elementele de pe pozi ții impare.
p=1;
for(i=1; i<=n; i+=2)
p=p*v[i];

//afisare
cout<<p;

return 0;
}
5. Se d ă o matrice a cu n linii și n coloane (n<=10), cu elemente întregi. S ă se cal-
culeze:
a) suma elementelor pare din matrice;
b) produsul elementelor impare din matrice.

#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int a[11][11], n, i, j, s, p;
cin>>n;
for(i=1; i<=n; i++)
for(j=1; j<=n; j++)
cin>>a[i][j];

//a) suma elementelor pare
s=0;
for(i=1; i<=n; i++)
for(j=1; j<=n; j++)
if(a[i][j]%2==0)
s=s+a[i][j];

//b) produsul elementelor impare
p=1;
for(i=1; i<=n; i++)
for(j=1; j<=n; j++)
if(a[i][j]%2!=0)
p=p*a[i][j];

cout<<s<<' '<<p;

return 0;
}

Partea a III-a – Metodic ă – modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă
282

CUP
RINS

PARTEA I – Enunțuri ……………………………………………………………….. 7
1. Fișa A – Subiectul I: Informație și comunicare (50 de subiecte) ………… 9
2. Fișa B – Subiectul II: Utilizarea computerului și organizarea fi șierelor;
Informație și comunicare; Concepte de baz ă ale Tehnologiei
Informației (IT) (50 de subiecte) ………………………………………. 19
3. Fișa B – Subiectul III: Utilizarea computerului și organizarea fi șierelor;
Informație și comunicare; Concepte de baz ă ale Tehnologiei
Informației (IT) (51 de subiecte) ………………………………………. 25
4. Fișa B – Subiectul IV.1: Editoare de texte (70 de subiecte) …………….. 49
5. Fișa B – Subiectul IV.2: Prezentări (50 de subiecte) ……………………… 67
6. Fișa B – Subiectul IV.3: Editoare de calcul tabelar (50 de subiecte) … 78
7. Fișa B – Subiectul IV.4: Informație și comunicare (50 de subiecte) ….. 92
8. Fișa B – Subiectul IV.5: Baze de date (50 de subiecte) ……………….. 101
9. Fișa B – Subiectul IV.6: Utilizarea computerului și organizarea
fișierelor (50 de subiecte) …………………………………………….. 110
PARTEA a II-a – Rezolv ări …………………………………………………… 123
1. Fișa A – Subiectul I : Informație și comunicare (50 de subiecte) …….. 125
2. Fișa B – Subiectul II: Utilizarea computerului și organizarea fi șierelor;
Informație și comunicare; Concepte de baz ă ale Tehnologiei
Informației (IT) (50 de subiecte) …………………………………….. 136
3. Fișa B – Subiectul III: Utilizarea computerului și organizarea fi șierelor;
Informație și comunicare; Concepte de baz ă ale Tehnologiei
Informației (IT) (51 de subiecte) …………………………………….. 149
4. Fișa B – Subiectul IV.1: Editoare de texte (70 de subiecte) …………… 152
5. Fișa B – Subiectul IV.2: Prezentări (50 de subiecte) ……………………. 166

6
. Fișa B – Subiectul IV.3: Editoare de calcul tabular
(50 de subiecte) ………………………………………………………….. 178
7. Fișa B – Subiectul IV.4: Informație și comunicare
(50 de subiecte) ………………………………………………………….. 196
8. Fișa B – Subiectul IV.5: Baze de date (50 de subiecte) ……………….. 206
9. Fișa B – Subiectul IV.6: Utilizarea computerului și organizarea
fișierelor (50 de subiecte) …………………………………………….. 239
PARTEA a III-a – Metodică pentru profesori …………………….. 251
1. Modele de proiecte didactice la TIC ………………………………………… 253
2. Modele de proiecte didactice la INFORMATIC Ă ……………………….. 258

Fo mat:r 16 x 23 cm
Număr de pagini: 400
ISBN: 978-973-748-900-5

Fo mat:r 16 x 23 cm
Număr de pagini: 264
ISBN: 978-973-748-688-2
Fo mat:r 16 x 23 cm
Număr de pagini: 392
ISBN: 978-973-748-785-8

Format: 16 x 23 cm
Număr de pagini: 248
ISBN: 978-973-748-862-6
Format: 16 x 23 cm
Număr de pagini: 312
ISBN: 978-973-748-863-3