Prep. univ. Anghel Mihaela [623108]

UNIVERSITATEA ,,VASILE ALECSANDRI ”
DIN BACĂU
FACULTATEA DE ȘTIINȚE ALE MIȘCĂRII
SPORTULUI ȘI SĂNĂTĂȚII
LUCRARE DE LICENȚĂ
Coordonator științific :
Prep. univ. Anghel Mihaela
Conf. univ. dr. Ochiană Gabriela
Candidat:
2012

UNIVERSITATEA ,,VASILE ALECSANDRI”
DIN BACĂU
FACULTATEA DE ȘTIINȚE ALE MIȘCĂRII
SPORTULUI ȘI SĂNĂTĂȚII
RECUPERAREA SECHELELOR
POST ACCIDENT VASCULAR CEREBRAL
PRIN MIJLOACE KINETOTERAPEUTICE
LA PERSOANE DE VÂRSTA a-III-a
STUDIU DE CAZ
Coordonator științific :
Prep. univ. Anghel Mihaela
Conf. univ. dr. Ochiană Gabriela
Candidat: [anonimizat]
2012

CUPRINS

Capitol ul 1. INTRODUCERE ÎN PROBLEMATICA CERCETĂRII
1.1. Actualitatea temei………………………………………………………………. ………..1
1.2. Motivarea alegerii temei……………………………………………………… ………..2

Capitolul 2. FUNDAMENTAREA TEORETICĂ A CERCETĂRI I…….3
2.1. Fiziologia emisferelor cerebrale………………………………………………… ….3
2.1.1. Vascularizația creierului …………………………… …………….. ………….. .7
2.2. Prezentarea general ă a accidentului vascular cerebral ……………………… .8
2.2.1. Hemiplegii datorate accidentului vascular cerebral (AVC) ischemic
in geriartrie …………………………………………….. …………………………………………….8
2.2.2. Hemiplegii prin hemoragie cerebral ă……………………………………..10
2.2.3 . Patologia va scular ă arterial ă in geriartrie ………………………………..11
2.3. Musculatura restant ă a membrului superior in urma AVC ………………12
2.3.1 . Mușchii um ărului ……………………………… ………………………. ………12
2.3.2. Mușchii bra țului…………………………. ……………………………………..13
2.3.3. Mușchii antebra țului……………………………………………………………14
2.3.4. Mușchii m âinii………………………………………………………………. ……15
2.4. Musculatura restant ă a membrului inferior in urma AVC ………………16
2.4.1. Mușchii posteriori ai coapsei ………………………………………………..16
2.4.2 . Mușchii posteriori ai gambei ………………. ………………………………..16
2.5. Sechelele accidentului vascular cerebral ……………………………………….18
Capitolul 3. ORGANIZAREA ȘI DESFĂȘURAREA CERCETĂRII …..19
3.1. Obiectivele, sarcinile și etapele cercetării ………………………………………..19
3.2. Ipoteza cercetării ……………………………………………………………………….19
3.3. Eșantionul de subiecți și condițiile de desfășurare a cercetării ………….19
3.4. Me tode de cercetare folosite …………………………………………………………20

3.4.1. Metoda documentării teoretice ………..…………………………… .……………20
3.4.2. Metoda anchetei ………………………. ………… …………… ………………….21
3.4.3. Metoda observației …………………… ………….……………………………………..21
3.4.4. Metode de evaluare, măsurare și explorare ……………………………………22
3.4.5. Metoda înregistrării, prelucrării și reprezentării grafice a datelor ….28
3.4.6. Tehnici moderne de înregistrare ……………..…………………………………….28
3.5. Conținutul intervenției kinetoterapeutice ……………………….. ………………28

Capitolul 4. REZULTATELE CERCETĂRII ȘI INTERPRETAREA
ACESTORA …………….. ……………………………………………………………………… 35
4.1. Prezentarea si analiza datelor obținute……………………………………….. ….35
4.2. Interpretarea rezultatelor………………………………. …………………………. …35

Capitolul 5. CONCLUZII ………………………………………………………………… ..39

BIBLIOGRAFIE …………………………………………………………… ………………..40

ANEX Ă…………………………………………………………………………… ……………..41

1
CAPITOLUL 1. INTRODUCERE ÎN PROBLEMATICA CERCETĂRII

1.1. ACTUALITATEA TEMEI

În zilele noastre, toată lumea luptă pentru afirmare și pentru a duce un trăi
cât mai bun, dar această luptă devine tot mai solicitantă și obositoare, ducând la
amplificarea stress -ului și la suprasolicitarea sistemului nervos și cardio -vascular
al organismului uman. Suprasolicitarea este unul din factorii favorizanți al
bolilor cerebro -vasculare, de asemenea acest factor ocupă locul trei mondial
după infarctul de miocard și cancer, în topul cauzelor de deces.
Accidentul vascular cerebral (AVC) considerată a fi și boală secolului
nostru, reprezintă a treia cauză de mortalitate din lume și prima în situațiile de
handicap fizic sau mental permanent. Mortalitatea cauzată d e această afecțiune
este de 6 -7 ori mai mare în țările din sud -estul Europei decât în țările din est.
România este printre țările care ocupă un loc “fruntaș”din acest punct de vedere.
Într-un sondaj realizat pe un eșantion de 800 de persoane cu vârstă de peste 45
de ani, 72% au răspuns că au suferit sau cunoscut o persoană cu această
afecțiune. În fiecare an unul din cinci decese este cauzat de producerea unui
accident vascular cerebral. Se poate întâmplă oricui, fie o rudă, un prieten sau un
om pe care nu l-am cunoscut niciodată. Incidența accidentului vascular depinde
de vârstă. Aceasta se dublează pentru fiecare deceniu la persoanele trecute de
vârsta de 55 de ani. O dată cu vârsta va crește și incidența AVC (de la 1:1000
de indivizi cu vârsta cuprinsă între 40 -45 ani, până la 20 :1000 pentru 70 -85
ani). Deși această boală este specifică vârstelor înaintate, un număr destul de
mare de infarcte cerebrale se produc și la persoanele sub 65 de ani . Incidența
AVC crește exponențial cu vârsta la ambele sexe ș i se reduce la persoanele
foarte înaintate. În prezent se constată o incidență însemnată de AVC la tineri. În
țările vestice incidența accidentului vascular cerebral la tineri cu vârsta cuprinsă
între 15 -45 de ani se cifrează între 3 -4%.
Inciden ță AVC -ului predominantă la bărbați într -o proporție de 1,3/1 față
de femei. Aproximativ 10 % din cei care au avut AVC au fost recuperați total cu
reluarea în totalitate a activităților, 40% au suferit sechele moderate cu reinserție
profesională la o treim e din cazuri, 40 % au sechele severe cu invali ditate totală
sau parțială iar 10 % au o infirmitate totală și sunt complet dependenți de alte
persoane.
Media europeană este de 200 de AVC la suta de mii de locuitori, iar în
țara noastră se înr egistrează o creștere de până la 300 de accidente vasculare
cerebrale la suta de mii de locuitori. Conform previziunilor OMS accidentele
vasculare cerebrale vor deveni până în anul 2030 principială cauză a deceselor în
lume. ( www.recuperaremedicala.com )

2
1.2. MOTIVAREA ALEGERII TEMEI

Conform ultimelor studii în acest domeniu, accidentul vascular cerebral
reprezintă una din principalele cauze de morbiditate, existând diferențe de
prevalență, incidență și m ortalitate între țările din Estul și respectiv Vestul
Europei. Aceste diferențe pot fi explicate prin diferențele între factorii de risc,
în special a hipertensiunii arteriale, ducând la apariția unor AVC mai severe în
țările din Estul Europei. AVC reprez intă cea mai importantă cauză de
morbiditate și dizabilitate pe termen lung în Europa. În pofida eforturilor
științifice și medicale care se presupun, nu s -a găsit încă un leac care să
vindece în totalitate sechelele accidentelor vasculare.
Recuperarea funcțiilor are loc cel mai rapid în primele 3 luni după un
AVC, după care intervine faza sechelară de recuperare la nivel musculo –
ligamentar, perioada cea mai dificilă de recuperat. Reabilitarea va fi centrată pe
abilitățile fizice care au fost pierdute, bazându -se pe starea generală de sănătate
de dinaintea accidentului vascular și pe capacitățile acestuia de a -și îndeplini
sarcinile în viața de zi cu zi.
Fiind constrânși de problemele de zi cu zi, majoritatea oamenilor nu
acordă importanță sănătății. Imp ortanța recuperării unui membru fie el superior
sau inferior este mare deoarece sunt indispensabile în mers, în activitatea de zi
cu zi, sau în orice activitate.
Studiile au arătat că în ultimii ani rata AVC urilor a crescut mai ales prin rândul
celor ti neri. Debutul accidentelor vasculare crește o dată cu vârsta, iar în rândul
persoanelor de peste 50 de ani frecvența bolii este dublă. Astfel că principalul
obiectiv de la care am plecat a fost îmbun ătățirea posibilităților de recuperare
prin folosirea cel or mai eficiente metode, tehnici și exerciții în scopul tratării
pacientului, și de îmbunătățirea stării de sănătate.
Motivul pentru care am ales această temă ca fiind subiectul meu de studiu
este datorat faptului că în locul unde am ales să fac practică veneau destule
cazuri de pacienți cu AVC, acest fapt mi -a stârnit curiozitatea și mai mult și am
dorit să în văț cum să recuperez o persoană vârstnică cu această afecțiune, de câtă
perseverență, dedicare, și răbdare e nevoie să obții rezultate pozitive în urmă
programului recuperator aplicat. A fost un prim punct de plecare în această
meserie – o experiență care mi-a adus multe beneficii, pe plan social, intelectual
și profesional.

3
CAPITOLUL 2. FUNDAMENTAREA TEORETICĂ A
CERCETĂRII

2.1. FIZIOLOGIA EMISFERELOR CEREBRALE
Reprezentând doar 2% din greutatea corpului, creierul, este format din
sute de miliarde de celule ce compun sediul funcțiilor intelectuale și senzoriale.
Este organul ce controlează toate funcțiile corpului nostru, mișcările voluntare și
involuntare. (Ionel C. 1982)
Neoencefalul este format din cele două emisfere cerebrale și comisurile
lor. Emisfera cerebrală are o formă ovoidă cu extremitatea posterioară mai
voluminoasă. Separată incomplet de emisfera opusă printr -o fisură
interemisferică adâncă în care pătrunde coasa creierului și în fundul căreia se
vede față superioară a corpului calo s , cea mai mare comisură interemisferică.
La periferie, emisfera prezintă un strat de substanță cenuș ie, ce formează o
mantă care pe secțiune formează cortexul cerebral.(Andronescu A. 1979)
Configurația externă a emisferelor cerebrale
Emisferele cerebrale prezintă trei fețe și trei margini :
– fața superolaterală
– fața medială
– fața inferioară
– marginea superioară sau superomedială care separă față superioară de fața
medială a emisferei
– marginea inferioară sau inferolaterală care separă fața superolaterală de cea
inferioară a emisferei
– marginea medială sau inferomedială care separă fața medială de cea inferioară
a emisferei. Pe această margine la circa 5 cm de polul occipital se găse ște
incizura preoccipitală.
Fața superolaterală este împărțită de trei șanțuri în patru lobi cerebrali.
Șanțurile sunt următoarele: șanțul lateral, șanțul central și șanțul parietooccipital.
Lobii cerebrali sunt: lobul frontal, lobul parietal, lobul temporal și lobul
occipital . (fig.1).

Fig.1 Emisfera stânga -vedere din lateral
http://www.anatomiacorpuluiuman.com/sistemul -nervos -a-corpului -uman/creierul -uman/

4

Fața supero -laterală
Această față este împărțită de trei șanțuri (șanțul lateral, șanțul central,
șanțul parietooccipital) în patru lobi cerebrali: frontal, parietal, te mporal și
occipital.
Șanțul lateral Sylvius
– este adânc și unic la origine
– începe anterior pe fața inferioară a emisferei din unghiul extern al substanței
perforate anterioare, separând fața orbitală a lobului frontal de lobul temporal
– în momentul c ând șanțul ajunge pe fața laterală a emisferei cerebrale,
segmentul unic se divide în trei ramuri:
– anterioară -pătrunde orizontal în girul frontal inferior;
– ascendentă -pătrunde vertical în girul frontal inferior;
– posterioară -care se lărgește mult î n profunzime și formează fosa laterală a
creierului în care se găsește insula;
– în extremitatea sa posterioară va fi înconjurat de girul supramarginal ce face
legătura între lobii temporal (girul temporal superior) și parietal (lobulul parietal
inferior). (Andronescu A. 1979)
Șanțul central Rolando
– originea sa se găsește puțin posterior de mijlocul marginii superioare a
emisferei.
– traiectul său este oblic inferior, către anterior, pe fața superolaterală a
emisferei, terminându -se cu puțin înainte de a ajunge la șanțul lateral. Aici girul
precentral se continuă cu girul postcentral, segmentul cortical de legătură
formând operculul fronto -parietal.
Șanțul parietooccipital
– șanțul este puțin adânc și este înconjurat de substanța cerebrală ce face legătura
între lobul parietal și cel occipital, denumită arc parietooccipital. (Andronescu
A. 1979)
Lobii creierului sunt divizați prin șanțuri cerebrale în giri sau
circumvoluții.
Lobul frontal include aproximativ o treime din suprafața emisferelor
cerebrale. Se extinde de la nivelul polului frontal până la nivelul șanțului central
și este separat de lobul temporal prin fisura silviană. Pe fața medială lobul
frontal este separat de corpul calos de către șanțul calosal iar de lobul parietal de
o linie virtuală care se extinde de la nivelul ma rginii superioare a șanțului central
la corpul calos. Bazal întreaga suprafață care vine în contact cu tavanul orbitar
aparține lobului frontal.
Lobul frontal este format din urm ătoarele arii corticale:
Aria motorie primară (ari a 4): care comandă contracția musculaturii
corpului;
Ariile motorii de asociere (ariile 6 și 8): care coordonează mișcările
complexe. Aceste arii coordonează mișcările automate.

5

Aria 44 sau aria limbajului articular (Broca) a cărei lezare dă tulburări de
vorbire.
Regiunea prefrontală este formată din următoarele arii: 9,10,11,12,13,14 –
sunt arii predominant vegetative a căror excitare determină reacții respiratorii,
renale, circulatorii și gastrointestinale.
Lobul parietal are doar două suprafețe: lateral ă și medială. Suprafața
laterală este delimitată: anterior de către șanțul central; posterior de jumătatea
superioară a liniei parietotemporale trasată virtual intre extremitatea superioară a
șanțului parietooccipital și incizura preoccipitală; inferior de limita posterioară a
fisurii silviene și de o linie trasată în lungul axului fisurii silviene până la
intersecția cu linia parietotemporală .
Pe fața medială lobul parietal este separat de lobul frontal printr -o linie
virtuală care se extinde de la nivelul marginii superioare a șanțului central la
corpul calos iar de lobul occipital de către șanțul parietooccipital.
Lobul parietal cuprinde urmatoarele arii:
Ariile 3,2,1, descriu homunculus senzitiv;
Ariile 39,40 au funcții de analiză și sinteză a exc itațiilor senzitive.
Lobul temporal este delimitat pe fața laterală de lobul frontal prin
porțiunea anterioară a fisurii silviene, de lobul parietal prin porțiunea posterioară
a fisurii silviene și de o linie virtuală care continuă axul fisurii, până la
intersecția cu linia parietotemporală, și de lobul occipital prin jumătatea
inferioară a liniei parietotemporale.
Lobul temporal cuprinde :
Ariile 41,42 sau aria acustică;
Aria 22 locul de transformare a excitațiilor sonore în psihoauditive;
Aria de proi ecție corticală a echilibrului.
Lobii frontal, parietal și temporal reglează mișcările corpului și ochilor sub
controlul vederii.
Lobul occipital
– acest lob este despărțit de lobii parietal și temporal, prin șanțul parietooccipital
și o linie imaginară, ce unește incizura preoccipitală cu șanțul parietooccipital;
– extremitatea posterioară a acestui lob se numește pol occipital;
– pe această față se observă o serie de șanțuri dificil de sistematizat.
Lobul occipital conține proecția corticală a analizatorulu i vizual:
Aria 17 care reprezint ă segmentul central al analizatorului vizual;
Ariile 18 și 19 transformă excitațiile luminoase în senzații vizuale.
Lobul insulei (insula)
– insula reprezintă o porțiune a cortexului cerebral, situată în fosa laterală a
creierului și care este acoperită de operculii frontal, frontoparietal și temporal; –
ea este delimitată de restul scoarței cerebrale de către un șanț circular, întrerupt
de limen insular (o prelungire pe care insula o trimite către substanța perforată
anteri oară)
– insula este divizată de un șanț central în două porțiuni:

6
– anterioară – o zonă mai întinsă care este străbătută de 2 -3 șanțuri, ce o împart
în 3-4 giri scurți;
– posterioară – o zonă mai mică ce reprezintă girul lung;
Fața medială
Prezintă în pa rtea ei inferioară cea mai mare formațiune comisurală și
anume corpul calos. Acesta este înconjurat pe toată circumferința lui de șanțul
corpului calos, prin care este despărțit de restul feței mediale a emisferei.
– corpul calos are aspect de arc turtit c ranio -caudal prezentând:
– extremitatea anterioară este curbată se numește genunchiul corpului calos și se
termină cu o porțiune ascuțită (rostrul corpului calos), ce se continuă cu lama
terminală.
– extremitatea posterioară este voluminoasă și se numește splenius. El acoperă
extremitatea posterioară a talamusului, epifiza și tectul mezencefalic, de care
este separat prin stâlpii fornixului (crus fornicis) și girul fasciolar; posterior vine
în raport cu marginea liberă a cortului cerebelului, marea venă c erebrală și cu
originea sinusului venos drept; anterior cu girul paraterminal, iar posterior cu
girul fasciolar și apoi cu girul dințat, care ajunge la hipocamp.
Fața inferioară a emisferei cerebrale este divizată în două etaje de către
segmentul unic, de origine, al șanțului lateral:
– etaj anterior (orbital) reprezintă fața inferioară a lobului frontal;
– etaj posterior (temporooccipital) reprezintă fețele inferioare ale lobilor
temporal și occipital.
Etajul orbital prezintă următoarele elemente:
– șanțul olfactiv are o direcție antero -posterioară, fiind paralel cu marginea
medială a lobului frontal, cu care delimitează girul drept. Șanțul olfactiv este
ocupat de bulbul și tractul olfactiv.
– girii orbitali se găsesc lateral de girul drept și șanțul olfact iv;
– sunt separați între ei de către șanțurile orbitale (în forma literei "H").
(Andronescu A. 1979)
Etajul posterior prezintă următoarele elemente:
– două șanțuri sagitale:
– șanțul colateral (medial);
– șanțul occipitotemporal (lateral).
Șanțul colateral începe lângă polul occipital, având traiect spre anterior,
paralel cu șanțul calcarin, de care este despărțit prin girul lingual, trece apoi pe
fața inferioară a lobului temporal, unde delimitează medial girul
parahipocampic, după care se arcuieș te spre medial, înconjurând extremitatea
anterioară a girului parahipocampic, numită uncus, din ultima porțiune a șanțului
colateral, înainte ca acesta să se arcuiască medial, se desprinde șanțul rinal, care
se îndreaptă spre polul temporal; medial de șanț ul rinal se găsește lobulul
piriform (cortexul olfactiv secundar).
Șanțul occipitotemporal se găsește lateral și este paralel cu șanțul colateral

7
– el separă girii occipitotemporali medial și lateral. Împreună acești doi giri
formează marea circumvoluți e limbică a lui Broca. (Andronescu A. 1979)
(fig.2)

Fig.2 . Aria lui Broca
www.liquidarea.com/2009/10/larea -del-cervello -in-cui-vengono -elaborati -meccanismi -grammaticali -e-lessicali

Fiecare emisferă a creierului este specializată pentru anumite sarcini
Emisfera stangă :
Este sediul limbajului, cuvântului, implică aspectele ling vistice ale
scrierii, sediul calculului logic, cifrelor, raționamentelor, capacității de analiză
și abstractizare.
Emisfera dreaptă :
Este sediul gândirii fără limbaj, al înțelegerii nonverbale, al recunoașterii
formelor, percepțiilor spațiale. Ea este re sponsabilă pentru tonul și intonațiile
vocii, pentru, ritm, muzică, imaginație. Imaginația și intuiția își au locul în
această emisferă, care este sediul competenței artistice și muzicale.
Aproximativ 20 % din sângele pompat de inimă merge spre creier, i rigat de
propriile sale artere. Pentru a funcționa, creierul are nevoie de o mulțime de
energie, de aceea are nevoie de oxigen și glucoză (zahăr) transportate de
sistemul vascular.

2.1.1. Vascularizația creierului.
Vascularizația creierului are douǎ surse majore :
– sistemul carotidian (douǎ artere carotide)
– sistemul vertebro -bazilar (douǎ artere vertebrale care fuzioneazǎ și formeazǎ
trunchiul bazilar).(fig.3)
Creierul primește aproximativ 20% din debitul cardiac și funcțiile
cerebrale normale depind de aportul fiziologic de oxigen și substanțe nutritive,
care se poate realiza numai în condițiile unui flux sangvin cerebral adecvat.
Sistemul venos encefalic – Sângele venos este colectat de la venele
superficiale și profunde prin intermediul sinusurilor durale, de unde apoi, este
drenat prin vena jugulară internă, satelită arterei carotide interne. Vena jugulară
internă are traiect paralel cu artera carotidă int ernă, anterior de coloana
vertebrală cervicală, ajunge în dreptul articulației sternoclaviculare unde se

8
unește cu vena subclaviculară rezultând trunchiul brahiocefalic. (Ochiană G.
2005)

Fig.3. Vascularizația creierului
http://cristinatoteanu.blogspot.com/2012/02/vascularizatia -creierului_4141.html

2.2. PREZENT AREA GEN ERALĂ A ACCI DENT ULUI VASCULAR
CEREBRA L
Definiție
Accidentele vasculare cerebrale sunt suferințe grave ale sistemului
nervos central determi nate de modificări circulatorii cerebrale, caracterizându-se
prin pierderea mobilității unei părți din corp, asociată sau nu cu tulburări de
echilibru senzitiv- senzoriale și de limbaj.
Un accident vascular cerebral apare atunci când un vas de sânge (o
arteră) care furnizează sânge la nivelul unei zone a creieru lui se sparge sau este
blocată de un cheag sangvin. În câteva minute celulele nervoase din acea zonă
sunt afectate și ele pot muri în câteva ore. Ca rezultat acea parte a corpului
care este controlată de zona afectată a creierului nu mai poate funcțio na
adecvat. În cazul în care apar simptome ale unui AVC este neces ar un tratament
de urgență, exact ca și în cazurile de infarct miocardic.
În cazul în care tratamentul medical este început cât mai curând după
apariția simptom elor, cu atât mai puține celule nervoase vor fi afectate
permanent.
Clasificare
Hemoragii intracraniene:
a) Hemoragia cerebrală propriu – zisă – revărsat sangvin difuz în țesutul
cerebral.
b) Hematomul intracere bral – colec ție sangvină bine delimitată
localiz ată în subst anța albă
c) Hemoragie subarahnoidi ană – produsă prin ruptur ă vasculară

2.2.1. Hemiplegii datorate accidentului vascular cerebral (AVC)
ischemic in geriartrie
După modul de producere a sindromului ocluziv a cărui consecință este
infarctul cerebral se discută două mecanisme: tromboza și embolia.

9
Trombozele vasculare sunt mai frecvente la persoanele în vârstă, după 60
de ani, cu incidență ridicată la bărbați.
Debutul este, de obicei, precedat de tulburări pasagere ale circulației
cerebrale, denumite atacuri ischemice tranzitorii, caracterizate prin simptome de
focare instabile în partea a doua a nopții.
Etiologia trombotică mai poate incrimina:
Leziuni vasculare;
Obstrucția arterelor cerebrale în cursul aterosclerozei cerebrale și ale
arteritelor;
Embolii cerebrale în cursul stenozei mitrale, al endocarditelor, al
fibrilațiilor arteriale;
Tromboflebitele venelor corticale;
Hemiplegia din cursul tumorilor cerebrale. Se însoțește adese ori de crize
de epilepsie jacksonian ă și dă semne de hipertensiune craniană. În scleroză în
plăci;
Efortul fizic;
Stress -ul emoțional;
Baia fierbinte;
Consumul de alcool;
Pierderile mari de sânge;
Infecțiile și febră ridicată, toate fiind în măsură să determine ischemie
cerebrală.
Instalarea infarctelor cerebrale poate avea loc însă si în decurs de câteva
săptămâni sau chiar luni.
Artera cerebrală anterioară -ocluzia la origine cauzează:
Hemiplegie de partea opusă;
Tulburări de sensibilitate (superficială, somatognozie, stereognozie);
Când le ziunea interesează emisfera dominantă, apare afazia expresivă și
apraxia(mișcare necoordonată) la nivelul membrelor neparalizate;
Tulburări de vorbire sunt raportate și în ocluzia arterei în emisfera
nedominantă, datorită interesării ariei motorii suplimentare de la acest nivel.
Artera cerebrală mijlocie -poate fi afectată de la origine și cauzează:
Hemiplegie și hemihipoestezie (sensibilitate scăzută ) controlaterală;
Manifestările sunt mai accentuate la membrul superior, fața și limbă,
notându -se frecvent și atingerea ariilor Broca și Wernicke. Afazia rezultată este
predominant motorie la tineri și senzorială sau globală la vârstele înaintate.
Artera cerebrală posterioară este rar implicată în accidente vasculare,
manifestându -se prin:
Afazie;
Agnozie;
Tulburări de conjugare a globilor oculari;
Tulburări de vedere.

10
Trunchiul bazilar în cazul unei ocluzii complete, evoluează spre exitus, cu
tulburări grave de conștientă, mioză, paralizii pseudobulbare, cvadriplegie.
Embolia cerebrală localizarea sa la nivelul arterelor intracraniene.
Preferința emboliilor pentru arterele de partea stânga a creierului este o
realitate, clinică, dar nu a putut fi încă pe deplin elucidată.
Debutul este în general brusc, iar la vârste mai tinere, cel mai frecvent cu
antecedente cardiace, apare în timpul zilei, după un efort fizic mai mare.
Simptomele: cefaleea și convulsiile, hemiplegia apare în raport cu vasul
interesat. După debut, în raport de caz, pot apărea fie o ameliorare progresivă a
simptomatologiei datorată migrării embolului într -un ram fără importanță, fie
agravarea prin constituirea trombului. (Ochiană G. 2005)

2.2.2. Hemiplegii prin hemoragie cerebrală
Accidentul vascular cerebral hemoragic este cauzat de o sângerare în
interiorul creierului (numită hemorag ie intracer ebrală) sau în spați ul din jurul
creieru lui (numită hemoragie subarahnoidiană). Sângerarea în interiorul
creierului poate fi rezul tatul unei valori crescu te pe un timp îndelungat a
tensiunii arteriale. S ângerarea în spațiul din jurul creierului poate fi cauzată de
ruperea unui anevrism sau de tensiunea arterială crescută care nu a fost ținută
sub control. Hemoragia cerebrală difuză este caracteristică vârstelor între 45 și
60 de ani și are o incidență aproximativ egală la femei și bărbați. Tipic pentru
hemoragie este dezvoltarea bruscă a tabloului clinic la vreme de după -amiază
sau seară, sub incidență unor stări emoționale sau oboseală marcată. Alte cauze
de AVC hemoragic, mai puțin frecvente, sunt:
Inflamația vaselor sangvine, care poate apărea în sifilis sau tuberculoză.
Tulb urări de coag ulabilitate a sângelui, precum hemofilia.
Leziu ni ale capului sau gâtului care afectea ză vasele sangvine din aceste
regiuni.
Angiopatia amiloidică cerebrală (o tulbu rare degene rativă a vaselor
sangvine).
Simptomele:
Congestie a feței și cefalee;
Vomă;
Respirație accelerată sau tahicardie;
Tulburări de conștiență;
Hemiplegie;
Hemiplegia și hemianestezia sunt elemente comune ale capsule interne.
Hemoragiile de trunchi cerebral sunt dintre cele mai gr ave, iar dacă în
zonele în care au loc acestea se întâlnesc și centri ai funcțiilor vitale, nu sunt
compatibile cu viața. Hemoragia talamică se însoțește, la fel ca și în tromboze,
de hemiplegie, tulburări de sensibilitate, la care mai pot fi asociate, hemianopsia
(vedere slabă) și tulburări afazice, iar mai rar posibilitatea paraliziei privirii.

11
Hemoragia subarahnoidiană – consecința malformațiilor congenitale ale
poligonului lui Willis, poate fi întâlnită și în stări inflamatorii, micotice,
aterosclerotice sau neoplazice.
Simptomatologia:
Iritație meningeană, după câteva zile de evoluție se poate instala o
hemiplegie, a căr ei caracter și graviditate depinde de întinderea infarctului și
ischemiei, dezvoltate ca o complicație cerebrală.
Vasospasmul, ca îngustare a calibrului arterial de la baza creierului.
Infarctul hemoragic -hipertensiunea arterială este cauza cea mai frecve ntă,
asociată cu ateroscleroză cerebrală, mai ales către vârstă a treia. Manifestările
clinice sunt similare cu acelea ale infarctului sau hemoragiei cerebrale.
Principalele tulburări care apar sunt:
Deficitul motor -la nivelul membrelor superioare cele mai deficitare
mișcări sunt mișcările izolate ale degetelor, apoi mișcările mâinilor, extensia
pumnului și a degetelor, extensia cotului, strângerea pumnului, flexia cotului; la
nivelul membrelor inferioare sunt afectate mișcările de: extensie a degetelor,
flexia dorsală și plantară a piciorului, rotația piciorului, flexia genunchiului și a
coapsei, extensia genunchiului și a coapsei.
Spasticitate;
Reflexele osteotendinoase exagerate;
Semnul Babinski prezent;
Sincineziile involuntare;
Tulburări de sensibilitat e-prezente acestora este o jenă considerabilă în
utilizarea membrului afectat;
Tulburări gnozice – de recunoaștere, în afară de afectarea senzitivă sau
senzorială mai sunt interesate: percepția vizuală și spațială, percepția auditivă,
schema corporală;
Perturbarea câmpului vizual -hemianopsia laterală;
Tulburări de vorbire sau afazia;
Tulburările funcției praxice (coordonarea)
Tulburări psihice și intelectuale. (Ochiană G. 2005)

2.2.3.Patologia vasculară arterială in geriartrie
AVC -ul ischemic este cauzat de un cheag de sânge care blochează
circula ția sangvină a creierului. Cheagul de sânge se poate dezvolta într-o
arteră îngustată care irigă creierul sau poate ajunge în arterele din circulația
cerebrală după ce a migrat de la nivelul inimii sau din orice regiune a
organismului. Cheagurile sangvine apar de obicei ca rezultat al altor defecte
din organism care determi nă afectarea circulaț iei sangvine normale, cum ar fi :
Rigidizarea pereților arte relor (arteroscle roză). Aceasta este cauzată de
tensiunea arterială crescută, de diabetul zaharat și de nivelul cresc ut al
clesterolului sangvin.
Fibrilația atrială sau alte aritmii cardiace (ritmuri cardiace neregulate).

12

Anumite afecțiuni ale valvelor cardiace, cum ar fi o valvă cardiacă
artificială, o valvă cardiacă reparată, o boală cardi acă valvulară precum
prolapsul de valvă mitrală sau stenoza( îngustarea) o rificiul ui valvular.
Infecția valvelor cardiace ( endocardită)
Infarctul miocardic.
Deși mai rar, tensiunea arterială scăzută (hipotensiunea) de asemenea
poate să cauzeze un accident vascular cerebral ischemic. Tensiunea
arterială scăzu tă duce la scă derea circulației sangvine la nivelul creierului, ea
poate fi determi nată de o îngustare sau o afecta re a arterelor, de infarctul
mioc ardic, de o pierdere masivă de sân ge sau de o infecție severă.

2.3. MUSCULATURA RESTANT Ă A MEMBRULUI SUPERIOR
ÎN URMA AVC

2.3.1. Mușchii umărului
Mușchii umărului sunt în număr de 6, formând o masă musculară comună
dispusă sub formă unui con cu bază pe torace și vârful spre humerus, acoperind
articulația scapulo -humerală:
1.M. deltoid;
2.M. supraspinos;
3.M. infraspinos;
4.M. rotund mare;
5.M. rotund mic;
6.M. subscapular;
1. Mușchiul deltoid este cel mai superficial și mai voluminos dintre
mușchii umărului, având o formă triunghiulară.(fig.4.) Originea este de pe
claviculă (1/2 laterală a marginii anterioare), pe acromion (marginea laterală), pe
spina scapulei (1/2 laterală a marginii infer ioare)
fascicul ul posterior (spinal) realizeaz ă proiecția înapoi și rotația externă a
brațului, Inserția e ste pe tuberozitatea deltoidian ă („V” -ul deltoidian) a
humerusului. Inervația este data de nervul axilar .
2. Mușchiul supraspinos: în form ă de triu nghi a șezat în fosa
supraspinoas ă scapular ă. Originea mu șchiului este în partea medial ă a fosei
supraspinoase scapulare -inser ția: pe tuberculul mare al humerusului. Ac țiune:
ridică brațul orizontal și în sus (abduc ție) și rota ție interioar ă. El începe
mișcarea ce va fi continuat ă de deltoid
3. Mușchiul infraspinos își are originea pe scapulă – fosa infraspinoasă .
Traiectul mușchiului – fibrele sale cu direcție oblic ascendentă spre lateral,
converg într -un tendon care trece posterior de articulația scapu lo-humerală.
Inserția este pe tuberculul mare al humerusului. Acțiune – rotația externă a
brațului; adductor al brațului. Inervația este data din ramul colateral al nervului
axilar.
4. Mușchiul rotundul mic este situat lateral de M. infraspinos. Originea
este de pe scapulă – fața posterioară, în apropierea marginii laterale. Traiectul

13
mușchiului: fibrele sale cu direcție oblic ascendentă spre lateral, converg într -un
tendon care trece posterior de articulația scapulo -humerală. Inserția este pe
tuberculul mare al humerusului. Inervația este din ramul colateral al nervului
axilar. Acțiune: rotația externă a brațului; adductor al brațului.
5. Mușchiul rotundul mare este alungit, voluminos și puternic, originea
acestuia este din unghiul inferior al scapulei ș i jum ătatea inferioară a marginii
laterale scapulare. Fibrele sale se îndreaptă în sus, anterior și lateral, fiind
terminate printr -un tendon situat înapoia tendonului M. dorsal mare. Inserția pe
creasta tuberculului mic humeral. Inervație din nervul torac odorsal. (Papilian
V.2006)
Acțiune: a) când ia punct fix pe torace este: adductor și rotator intern al brațului,
intervenind și în mișcarea de retropulsie (punerea mâinilor la spate);
b) când ia punct fix pe humerus: duce scapula în sus și înainte.
6. Mușchiul subscapular este situat în fosa subscapulară. Originea – fosa
subscapulară. Fibrele sale converg lateral într -un tendon care aderă la capsula
articulației scapulo -humerale; fața posterioară a mușchiului acoperă fosa
subscapulară în timp ce fața anterioară este aplicată pe torace formând peretele
poster ior al axilei. Inserția pe tuberculul mic al humerusului. Inervația din
nervul subscapular.
Acțiune: – rotator intern al brațului;
adductor al brațului (când acesta este ridicat);
tensor al capsulei articulației scapulo -humerale.
Mușchiul subscapular participă, în general, la mișcările de lovire și
aruncare, precum și la pendularea brațelor pe lângă corp, în mers. (Papilian
V.2006)

2.3.2.Mușchii brațului
Mușchii regiunii posterioare –(fig.4.)
1. Mușchiul triceps brahial ocupă loja po sterioară împreună cu anconeul,
fiind un mușchi voluminos. Are trei capete: lung, medial și lateral, care se unesc.
(fig.4.)
Origine:
Capul lung: tuberculul infraglenoidal al scapulei.
Capul lateral: fața posterioară a osului humerus deasupra șanțului nervulu i
radial.
Capul medial: fața posterioară a osului humerus sub șanțul nervului radial.
Cele trei porțiuni coboară și se unesc într -un tendon comun puternic.
Inserție – pe olecran. Inervație din nervul radial. Acțiune: extensor al
antebrațului pe braț;
extensor și adductor al brațului cu rotația în afară, prin capul lung;
tensor al capsulei articulației cotului.
2. Mușchiul anconeu este un mușchi mic, de formă triunghiulară, situat pe
față laterală a articulației cotului cu originea pe epicondilul later al al
humerusului. Inserție pe fața laterală a olecranului și puțin pe muchia

14
posterioară a ulnei. Inervație din nervul radial. (fig.4.) Acțiunea este de
extensie al antebrațului pe braț. (Papilian V.2006)

2.3.3.Mușchii antebrațului (fig.5.)
Regiunea posterioară cuprinde 8 mușchi situați în două planuri:
a) Planul superficial – cuprinde 4 mușchi; extensorul degetelor, extensorul
degetului mic, extensor ulnar al carpului și anconeu.
b) Planul prof und- constituit tot din 4 mușchi: lungul abductor al policelui,
scurtul extensor al policelui, lungul extensor al policelui și extensorul policelui(
fig.5.)
1. Extensorul degetelor (planul superficial) – origine: Pe epicondilul
lateral, pe fața profundă a f asciei antebrahiale și pe septurile fibroase
intermusculare.
În jumătatea inferioară se separă în 4 fascicule pentru: index, medius,
inelar și auricular. Inserție: Se face prin trei lame tendinoase pt fiecare deget:
mijlocie se înseră pe fața posterioară a falangei mijlocii, 2 colaterale care o
ocolesc pe prima și se înseră pe falanga distală Acțiune: Extensor al falangei
mijlocii, al falangei distale, al mâinii și al antebrațului. Proximal este superficial,
iar distal trece pe sub retinaculul extensoril or. Inervație: nervul radial ramura
profundă
2. Extensor al degetului mic (planul superficial) – origine: Pe epicondilul
lateral și pe fascia antebrahială – Inserție: Pe fața posterioară a falangelor II și III
ale auricularului. Acțiune: Extensor al degetel ui mic – Inervație: nervul radial
ramura profundă
3. Extensor ulnar al carpului (planul superficial) – origine: Pe epicondilul
medial – capul humeral, pe fascia antebrahială și pe față posterioară a ulnei –
capul ulnar – Inserție: Pe baza metacarpianului V -Acțiune: Extensor și adductor
al mâinii – Inervație: nervul radial ramura profundă
4. Lung abductor al policelui (planul profund) -origine: În treimea medie a
fețelor posterioare radiale și ulnare și pe membrana interosoasă -Inserție: Pe
bază metacarpianul ui I -Acțiune: Abductor al policelui și mâinii și anteductor al
policelui. Inervație: nervul radial ramura interosoasă posterioară
5. Scurt extensor al policelui (planul profund) – origine: Pe fața posterioară
a membranei interosoase și pe fețele posterioar e ale radiusului și ulnei – treimea
medie. Inserție: Pe față posterioară a bazei falangei proximale. -Acțiune:
Extensor și abductor al policelui și abductor al mâinii – Inervație: nervul radial
ramura interosoasă posterioară
6. Lung extensor al policelui (planul profund) -origine: Pe fața posterioară
a ulnei – treimea medie – și a membranei interosoase – inserție: Pe partea
posterioară a falangei distale a policelui – acțiune: Extensor și abductor al
policelui -inervație: nervul radial ramura interosoasă po sterioară
7. Extensor al indexului (planul profund) -origine: Pe fața posterioară a
ulnei și pe membrană interosoasă. – inserție: Pe index – articulația

15
metacarpofalangiană -acțiune: Extensor al indexului – inervație: nervul radial
ramura interosoasă poster ioară. (Papilian V.2006)

Fig.4. Mușchii posteriori ai membrului superior Fig.5. Mușchii posteriori ai antebra țului
http://byosis.wikispaces.com/Grupele+De+Muschi
http://lingnemesis.blogspot.ro/2008_05_01_archive.html
2.3.4.Mușchii m âinii

Mușchii eminenței tenare (deservesc policele): M. scurt abducto r police,
M. opozant al policelui, M. scurt flexor al policelui și M. adductor al policelui
(fig.6.). Mușchii eminenței hipotenare (deservesc degetul mic): M. palmar scurt,
M. scurt flexor al degetului mic, M. abductor al degetului mic, M. opozant al
deget ului mic. Acțiunea lor este corespunzătoare denumirii fiecărui mușchi.
Mușchii lojei palmare mijlocii cuprinde mușchi superficiali (mușchii
lombricali) și mușchii profunzi (interosoși,fig.6.). Mușchii lombricali sunt :
M.flexor profund și M.ex tensor al degetelor. Sunt inervați de nervul ulnar și
medial și au rolul de a realiza flexia falangei I, extensia falangelor II și III a
degetelor. Mușchii interosoși sunt de două tipuri: palmari și dorsali. Sunt
inervați de nervul ulnar, iar că acțiune in terosoșii palmari fac adducția degetelor
iar cei dorsali, abducția lor. (Raveica G. 2006)

Fig.6. Mușchii mâinii
http://www.hpssandiego.com/muscles_of_the_hand.htm

16

2.4. MUSCULATURA RESTANT Ă MEMBRULUI INFERIOR ÎN
URMA AVC

2.4.1.Mușchii posteriori ai coapsei (fig.7.)
– m. biceps femural
– m. semitendinos
– m. semimembranos
Tendoanele mușchiului tibial, ale mușchilor flexor lung al degetelor și
flexor lung al halucelui au mare importanță în menținerea arcului longitudina l al
bolții piciorului. Trecând peste articulația șoldului și a genunchiului ei
contribuie la realizarea extensiei coapsei pe bazin, iar ca acțiune principală
realizează flexia gambei pe coapsă.
1. Mușchiul biceps femural -Își are originea printr -un capăt lung , pe
tuberozitatea ischiatică și prin altul scurt, pe buza laterală a liniei aspre a
femurului. El se înseră pe capul fibulei, pe lângă extensia coapsei pe bazin și
flexia gambei pe coapsă, bicepsul femural face și rotația laterală a gambei. El
este inerv at de nervul tibial și nervul fibular comun – ramuri ale nervului
ischiatic.
2. Mușchiul semitendinos – Își are originea pe tuberozitatea ischiatică și
inserția pe tibie, formân d planul profund al "labei de g âscă". Este inervat de
nervul tibial – ramura a nervului ischiatic.
3. Mușchiul semimembranos – Este situat în partea medială a mușchilor
posteriori ai coapsei, își are originea pe tuberozitatea ischiatică și se înseră pe
condilul medial al tibiei, prin tendonul orizontal; tendonul vertical se continuă
cu ligamentul popliteu oblic al genunchiului. Pe lângă flexia gambei pe coapsă,
el face împreună cu semitendinosul rotația medială a gambei; este inervat de
nervul tibial. (Papilian V.2006)

2.4.2.Mușchii posteriori ai gambei (fig.8 .)
In plan superficial :
1. Mușchiul triceps sural – format din mușchii gemeni și mușchiul solear,
este cel mai puternic mușchi al gambei. El formează sub tegument relief
muscular proeminent al acestei regiuni și prin acțiunea să este cel mai puternic
flexor plantar al piciorului.
2. Mușchiul gastrocnemian – format din doi mușchi – unul medial și altul
lateral – își au originea pe condilii medial și lateral ai femurului și se înseră pe o
aponevroză lată, dezvoltată pe fața anterioară a mușchiului. Aponev roza aceasta
se îngustează tot mai mult și se unește cu tendonul solearului, formând tendonul
lui Ahile – cel mai gros și mai puternic tendon muscular din corp. Tendonul lui
Ahile se înseră pe tuberozitatea osului calcaneu.
3. Mușchiul solear – își are orig inea pe fața posterioară a tibiei, pe fața
posterioară și pe capul fibulei și pe arcada tendinoasă a solearului, care se
întinde între tibie și fibulă. Fibrele musculare se termină pe un tendon lat care

17
acoperă fața posterioară a mușchiului și care, îngust ându -se tot mai mult, se
unește cu tendonul gastrocnemianului, formând tendonul lui Ahile.
Mușchiul triceps sural este inervat de nervul tibial. Pe lângă flexia
plantară, prin gastrocnemian participă la flexia gambei pe coapsă.
Mușchiul plantar subțire – este un mușchi mic și fusiform, cu originea pe planul
popliteu al femurului, deasupra condilului lateral, și pe capsula genunchiului.
Fibrele musculare foarte scurte se termină printr -un tendon lung și subțire, care
merge între gemeni și solear și trece pe partea medială a tendonului lui Ahile,
inserându -se pe tuberozitatea calcaneului.
În plan profund :
4. Mușchiul popliteu – este situat ( în regiunea poplitee ) pe fața posterioară
a articulației genunchiului. El își are originea pe condilul lateral al f emurului, iar
inserția pe linia poplitee a tibiei și pe suprafața de deasupra ei. Este inervat de
nervul tibial. Ca acțiune, face flexia gambei pe coapsă
5. Muschiul tibial posterior – își are originea pe membrană interosoasă și
pe marginile corespunzătoar e ale tibiei și fibulei. Tendonul său se înseră pe
tuberozitatea osului navicular și pe cuneiformul I și al II -lea. El face flexia
plantară și supinația piciorului. Este inervat de nervul tibial.
6. Mușchiul flexor lung al degetelor – își are originea pe fața posterioară a
tibiei și se înseră prin 4 tendoane, cărora le sunt anexați mușchiul pătrat al
plantei și lombricalii, pe falangele terminale ale degetelor II – V, după ce au
perforat tendoanele scurtului flexor al degetelor. Pe lângă flexia degetelor, el
face flexia plantară a piciorului, adducția și pronația. Este inervat de nervul
tibial.
7.Mușchiul flexor lung al halucelui -își are originea pe fața posterioară a
fibulei și pe membrana interosoasă. Tendonul său trece, că și tendoanele
mușchilor preced enți, posterior de maleola medială, străbate planta în partea
medială și se înseră pe falanga distală a halucelui. Este inervat de nervul tibial.
El face flexia halucelui, flexia plantară a piciorului, adducția și supinația.
(Papilian V.2006)

Fig.7. Mușchii posteriori a coapsei Fig.8. Mușchii posteriori ai gambei
http://byosis.wikispaces.com/Grupele+De+Muschi

18
2.5. SECHELELE ACCIDENTULUI VASCULAR CE REBRAL

Felul în care un AVC afectează o persoană depinde de tipul de AVC, de
aria lezată din creier și de extensia leziunii. Un AVC poate afecta sensibilitatea,
capacitatea de mișcare, vorbire și înțelegere a unei persoane. De asemenea,
poate afecta tipar ele de comportament și de gândire, memoria și emoțiile.
Adesea, pacientul prezintă pareze sau paralizii unilaterale (pe o jumătate a
corpului). Majoritatea acestor probleme se pot ameliora în timp. Iar in unele
cazuri dispar complet.
Pe lângă colectarea in formațiilor de la organele de simț și controlul
mișcărilor, creierul desfășoară multe alte activități; oricare din ele sau toate
acestea pot fi afectate de un accident vascular cerebral. Anumite părți ale
creierului sunt responsabile de memoria pe termen l ung și pe termen scurt.
Lezarea acestor arii ne poate împiedica să planificăm și să realizăm până și cele
mai simple activități. Este posibil ca supraviețuitorii unui AVC să nu știe cum
să abordeze o sarcină care li se dă, să confunde ordine a etapelor logice ale acelei
sarcini sau să uite cum să facă lucruri pe care le -au făcut de multe ori înainte. Un
accident vascular poate altera emoțiile, făcându -i pe oameni să radă sau să
plângă mai ușor. Obiectele familiare pot să nu fie recunoscute și înțelese ca
înainte. Înțelegerea limbajului și exprimarea gândurilor poate fi mai dificilă, iar
capacitatea de a vorbi, asculta, citi și scrie poate fi de asemenea afectată.
Vorbirea poate fi mai lentă sau neclară dacă sunt afectați mușchii
implicați în limbajul vorbit. Accidentul vascular cerebral poate crea și probleme
de deglutiție (înghițirea alimentelor). (http://www.i -medic.ro )

19
CAPITOLUL 3. ORGANIZAREA ȘI DESFĂȘURAREA
CERCETĂRII

3.1. OBIECTIVELE CERCETĂRII
Obiectivele cercetării au fost :
studierea cărților de specialitate, și a altor mijloace de informare precum
internetul pentru documentarea în privința actualității temei și a noutăților în
domeniul kinetoterapiei;
consultarea cu profesori și specialiști în domeniu urmărind opiniile cu
privire la tema aleasă;
stabilirea locului de desfășurare a ședințelor de recuperare a pacientului;
alegerea subiectului în vederea realizării cercetării amănunțite;
alegerea celor mai bune metode de evaluare ințială pentru stabilirea
diagnosticului funcțional;
structurarea obiectivelor și a conținutului de recuperare prin stabilirea și
selectarea celor mai eficiente metode, tehnici și procedee, care să compună
programele de recuperare în conformitate cu particularitățile ș i nevoile
subiectului;
redactarea lucr ării de licență care cuprinde cercetarea în sine.

3.2. IPOTEZA CERCETĂRII
Ipoteza de la care am plecat în cercetare a fost:
începând programul kinetoterapeutic cât mai devreme, se pot obține rezultate
mai eficiente și mai bune decât în cazul intervențiilor tardive, în ceea ce privesc
funcțiile de echilibru în ortostatism și prehensiune, fiind indispensabile,
necesare în autonomia de autoservire, orientare, independența fizică, integrare
socială și economică.

3.3. EȘA NTIONUL DE SUBIECȚI
Fiind studiu de caz, am ales un singur pacient:
-C.I. 69 ani, sex masculin, liber profesionist, l uat în evidență la data de
15.01.2012 , cu diagnosticul de hemiplegie dreapta prin AVC ischemic.

Locul de desfășurare a cercetării în con dițiile de bază materială
Această cercetare am desfășurat -o în cadrul sălii de kinetoterapie a
Fundației de Sprijin Comunitar din Piatra Neamț, sub supravegherea
kinetoterapeutului de acolo.
Am folosit următoarele materiale: banchetă, scară fixă (s palier), pixuri,
rulouri, mingi de diferite mărimi, și diferite obiecte de uz casnic, cutii de chibrit,
șurubelniță, patent, cărți. etc.

20
Durata și etapele cercetării
Cercetarea a început în perioadă de după alegerea temei și a continuat
până în momentul în care am elaborat lucrarea. Etapele au fost structurate în
felul următor:
Etapa I (iulie 2011 -octombrie 2011):
În această etapă, am căutat și studiat literatura de specialitate în domeniul
ales, existentă până în momentul de față cu privire la tema propusă.
Studiul efectuat cu privire la scoaterea în evidență a unor aspecte generale
și particulare, a urmărit date de anatomie a membrelor, fiziopatologia
emisferelor cerebrale, date despre pacienți care rămân cu sechele după AVC,
aspecte esențiale priv ind deficitul motor și redobândirea controlului motor în
cadrul procesului de reeducare neuromotorie.
Folosind aceste date pe care le -am acumulat, am elaborat, în prima fază în
mod schematic, apoi în formă finală, câteva ipoteze și obiective neces are
recuperării.
Etapa II (octombrie 2011 -decembrie 2011):
În etapa aceasta am selectat un lot de subiecți diagnosticați cu hemiplegie în
urmă accidentului vascular cerebral și am selectat cazul care am crezut că e cel
mai potrivit pentru cercetarea m ea. Am luat în considerare: tipul AVC -ului,
graviditatea acestuia, stadiul în care se află pacientul, gradul spasticității,
capacitatea de comunicare și relaționare. De asemenea, tot în această etapă am
pregătit locul de desfășurare a cercetării, obiectele și materialele depistării
diagnosticului funcțional. Etapa a -II-a a constituit decizia mea finală, pentru
stabilirea , obiectivelor, metodelor, tehnicilor, mijloacelor și indicațiilor necesare
în recuperare.
Etapa a -III-a (decembrie 2011 -mai 2012):
În această etapă am aplicat programul kinetoterapeutic propriu -zis, cu
adaptarea acestuia în funcție, de evaluarea și testarea funcțională efectuată și
determinată periodic.
Etapa a -IV-a (mai 2012 -iunie 2012)
Această este etapă în care am făcut testări finale. Pe baza rezultatelor obținute
am apreciat evoluția sub iectului, concretizată în prezentarea și redactarea acestei
lucrări.

3.4. METODELE DE CERCETARE FOLOSITE
Una din cerințele impuse de obiectivul cercetării mele ,este reprezentată
de alegerea celor mai eficiente metode de cercetare, de necesitatea verificării
unor aspecte noi sau neverificate încă. Pe parcursul activității de cercetare, chiar
dacă unele metode au dominat într -o etapă față de cealal tă, am reușit să le îmbin
și să le combin reciproc într -un mod cât mai logic și mai natural

3.4.1 Metoda documentării teoretice
Pentru fixarea obiectivelor generale ale cercetării, a fost necesară o
perioadă de documentare serioasă, riguroasă, referito are la cercetările efectuate

21
până în prezent cu privire la sechelele post AVC și rezultatele acestora.
Documentarea a continuat și pe parcursul cercetării pentru a rezolva probleme
sau fenomene apărute pe parcurs.
În acest fel am obținut informațiile prin studierea tratatelor de neurologie,
cărților de specialitate, note de curs, dar nu în ultimul rând a informațiilor găsite
pe internet din limbă română, engleză și franceză, așa cum reiese și din
bibliografie.

3.4.2 . Metoda anchetei
Fiind o metodă c are face parte din metodele de cercetare complexe ale
kinetoterapiei, ocupând un loc important în obținerea informațiilor necesare.
Această metodă a fost folosită în scopul recunoașterii subiectului în dinamica
evoluției lui, pentru cunoașterea condițiilor în care a generat afecțiunea și
sechelele acesteia, creând astfel condiții optime decalării informațiilor obiective
și subiective legate de subiect și perspectivele evoluției stării de sănătate a
acestuia.
Am folosit metoda anchetei sub două forme :
-anamneza, care a constat în aflarea unor date esențiale despre pacient, despre
istoricul bolii și evoluția acesteia. Informațiile acumulate au fost obiectivizate
prin corelare cu datele înregistrate în fișele medicale, biletele de externare și în
rezultatel e explorării.
-interviul, în care discuțiile cu pacientul și celelalte persoane implicate în
reintegrarea socială a pacientului au constituit fundamentul pentru stabilirea
priorităților și obiectivelor programului de recuperare.

3.4.3. Metoda observa ției
În cercetarea mea, am folosit observația sistematică, extensivă,
experimentală și directă, în scopul de a obține informații noi cu privire la
modificările determinate de afecțiune în comportamentul motor și general al
subiectului. Informațiile pe ca re le -am obținut, au fost înregistrate în fișe de
protocol, în care notarea diferitelor variabile s -a realizat prin notări, subiective,
semne, descriere terminologică sau chiar cifrică, pentru a servi în final analizei
statistice, reprezentării grafice și concluziilor. Observația s -a realizat vizual.
Observația directă a subiectului s -a făcut în condiții nespecifice și fără
știrea acestuia, pentru ca acesta să nu fie intimidat și să nu își modifice
comportamentul.
Principalele aspecte pe care le -am urmări t au fost:
coordonarea mișcărilor;
coordonarea mână -ochi, și invers;
adaptarea și desfășurarea spațială a unor activități simple și complexe;
mișcările segmentelor;
respectarea indicațiilor metodice cu însușirea schemelor motorii normale;
participarea activă în cadrul complexelor de mișcare care presupun

22
coordonare și abilitate, cercetându -se astfel comportamentul operator al
subiectului;
reacțiile de moment în cazul unui eșec;
starea psihică și mentală;
integrarea socio -profesională în mediul social ,familial și al centrului.
Foarte importanți sunt și indicatorii calitativi și cantitativi, care se observă
și se evaluează, care au o direcționare bună despre obiectizarea cercetării. Acești
indicatori trebuie urmăriți în dinamica lor: bilan țul social, examenul reacțiilor de
apărare prin întindere și sprijin pe membrul superior, reprezintă indicatori
cantitativi, iar graficele reprezintă aspectul calitativ.
Observația experimentală, sistematică, organizată a urmărit aceleași
aspecte dar în timpul unor activități impuse.
Interpretarea rezultatelor a fost partea cea mai dificilă pentru că se impune
o pregătire prealabilă și experiență din partea cercetătorului, deoarece ea
conduce la niveluri de interpretare după profunzimea, durată și int ensitatea
observației.

3.4.4. Metode de evaluare , măsurare și explorare
Metodele de explorare, măsurare și explorare și evaluare au fost utilizate
în vederea obținerii unor date relevante în ceea ce privește starea pacientului, cu
scopul stabilirii stadiu lui, a gradului deficiențelor sau a progresului, ce permite
încadrarea subiectului într -o anumită categorie. Aceste măsurători au fost
aplicate într -un mod constant deoarece pentru mine au reprezentat modalități
precise de cuantificare a nivelului evolutiv și un punct de reper pe bază căruia
s-au făcut modificări programului de recuperare.
M-am folosit de examenul vizual care m -a ajutat să observ la pacient
pozițiile vicioase pe care le adoptă pacientul în diferite poziții pe care le poate
adopta, modif icări de culoare ale pielii pe partea hemiplegică în comparație cu
cea sănătoasă.
Folosind examenul palpatoriu am încercat să observ dacă există dureri la
nivelul articulațiilor și a musculaturii, dacă subiectul își recapătă sensibilitatea
tactilă, termică, dureroasă precum și diferențele de tonus muscular între cele
jumătăți ale corpului.
Examenul somatoscopic:
1. Dezvoltarea generală și starea de nutriție:
2.Tegumente și țesut celular subcutanat:
3. Circulația periferică:
4.Musculatura:
5. Cap si gât:
6. Umeri si clavicule:
7 .Torace:
8. Membre superioare (brațe, antebrațe, mâini):
9. Abdomen:
10. Membre inferioare (coapse, genunchi, gambe, picioar e):

23
11. Deviații ale coloanei vertebrale în plan sagital:
12. Deviații ale coloane i vertebrale în plan frontal:
13. Omoplații:
14. Triunghiurile taliei:
15. Bazinul și șoldurile:

Pe baza Bilanțului social împreună cu Testul de echilibru Tinetti, precum
și Examenul reacțiilor de apărare prin întindere și sprijin pe membrul superior
am putut realiza o analiză a mișcărilor și abilităților pe care pacientul le avea in
cadrul evaluării inițiale, intermediare și finale.

Clasificarea funcțională a prehensiunii la hemiplegicul adult –
după Enjalber t M.* Centre Médical Le Grau du Roi

Clasa 0 :
Nici un semn de recuperare – prehensiune nulă.
Clasa 1 :
Apropiere sincinetică în abducție -retropulsia umărului și flexia cotului.
Clasa 2 :
Apropierea de tipul analitic fără o posibilă priză.
Clasa 3 :
Apropiere, priză globală, fără contracție activă.
Clasa 4 :
Apropiere, priză globală, cu contracție activă.
Clasa 5 :
Existența unei prize tridigitale.
Clasa 6 :
Prehensiune subnormală cu pensă fină.

*Viel E, Garros JC, Jeandel CL, Enjalbert M, Cazalet GJ, Belhassen S, Pastor E. Équilibre et
entraînement du sujet âgé chuteur potentiel.

24
Tabelul nr.1 Bilan ț social – Propus de Departamentul de medicină
fizică al spitalului de stat pentru veterani din Rocky Hill, Connecticut, SUA
Numele și prenumele: C.I. Anul nașterii Diagnostic:
Hemiplegie
partea dreaptă
Numele examinatorului: Humă Florin Data examinării

Servirea mesei: Folosirea tacâmului
Folosirea veseliei
Băut cu cană/paharul
Ungerea untului pe pâine
Igiena: Spălarea mâinilor și feței
Spălarea torace/abdomen/m.inf
Periat și pieptănat păr
Aplicarea pastei de dinți pe periuța
Îngrijirea și tăierea unghiilor
Folosirea batistei
Folosirea prosopului
Bărbieritul
Îmbrăcatul și dezbrăcatul:
Punerea și scoaterea ciorapilor
Încheiere și descheiere nasturi
Punere și scoatere pantofi
Punere și scoatere pijama
Închidere și deschidere fermoar
Punere și scoatere ochelari
Folosirea unor aparate: Radio și TV
Mașina de spălat rufe
Robot de bucătărie
Folosirea unor utilități:
Închiderea și deschiderea ușii
Închiderea și deschiderea ferestrei
Închiderea și deschiderea robinetului
Închiderea si deschiderea sertarului
Ținerea și întoarcerea paginilor unei cărți
Închiderea și deschiderea unui plic
Alte deprinderi
Folosirea cuțitului, foarfecelui
Realizarea unui nod
Băgarea aței în ac
Se vor nota cu O=imposibil, PP -parțial posibil, P= posibil cu dificultate ,
I=independent

25
Tabelul nr.2 .Testul de echilibru Tinetti ( Manole V., Manole L.,2009)
mi-a fost util în testarea echilibrului în așezat în stând, precum și în mers. În
funcție de punctajul total obținut nivelul echilibrului a fost cotat la scăzut,
moderat și mare. ECHILIBRUL : Punctaj maxim: 16/16
Itemi ACȚIUNEA NOTAREA Eval.
inițială Eval.
finală
1 Echilibrul în
așezat 0-se înclină sau alunecă din scaun
1-ferm, singur
2 Ridicarea 0-este capabil fără ajutor
1-este capabil, folosindu -se de mâini
pentru a reuși
2-este capabil fără a -și folosi mâinile
3 Încercarea de a se
ridica 0-este capabil fără ajutor
1-este capabil, dar are nevoie de mai
multe încercări
2-este capabil să se ridice de la prima
încercare
4 Echilibrul imediat
după
Ridicare (primele
5sec) 0-incapabil (se clatină, își mișcă
picioarele, trunchiul se leagănă)
1-stabil, dar folosește mergătorul sau alt
suport
2-stabil, fără a folosi mergătorul sau alt
suport
5 Echilibrul în stând 0-stabil
1-stabil, dar cu suprafața mare de sprijin
(bastonul sau alt sprijin)
2-stabil, fără sprijin
6 Împingere -subiect
în poziția stând cu
picioarele cât mai
apropiate;
examinatorul cu
palmele pe pieptul
subiectului, îl
împinge ușor pe
acesta de 3 ori 0-începe să cadă
1-se clatină, încearcă să se prindă de un
suport
2-stabil
7 Stând cu ochii
închiși 0-instabil
1-stabil
8 Întoarcerea la 3600 0-se execută cu pași continui
1-se execută cu pași discontinui
2-se execută cu pași instabili (se
sprijină, se clatină)
9 Așezarea 0-nesigur (apreciază greșit distanța, cade
pe scaun
1-se folosește de mâini și nu are o
mișcare lină
2-se așează în siguranță, având o
mișcare lină
TOTAL
PROCENTAJ

26
Evaluarea mersului: Punctaj Maxim: 18/18
1 Din ortostatism, inițierea mersului Legendă
Pentru fiecare test.
Mers normal = 1
Mers anormal = 2 2 Evaluarea înălțimii pașilor (dreapta și stânga)
3 Evaluarea lungimii pașilor (dreapta și stânga)
4 Evaluarea simetriei pașilor dintre piciorul drept și cel
stâng
5 Evaluarea regularității mersului
6 Capaci tatea de a merge în linie dreaptă
7 Executarea unui viraj în mers
8 Evaluarea stabilității trunchiului
9 Evaluarea distanței dintre picioare în timpul mersului

Itemi Normal: 1 punct Anormal: 2 puncte
1 Începe să meargă fără ezitare Ezită sau încearcă de mai multe ori
2 3-6 cm în raport cu solul < 3 cm
3 Între pași minim o lungime de picior Lungimea pasului diminuată
4 Lungimea pasului este aceeași pentru
ambele părți Lungimea pașilor variază sau
pacientul avansează cu același picior
5 Rularea bună a piciorului, frecvență rulată
a pașilor Se oprește după fiecare pas
6 Piciorul urmărește linia pe care pacientul
avansează Deviază de o parte și de alta a liniei de
deplasare
7 Pacientul se întoarce cu ușurință în timpul
mersului, virajul fiind continuu, armonios Întoarcerile făcu te în timpul mersului
se efectuea ză sacadat, cu dificultate
8 Trunchiul stabil Genunchii sau spatele sunt în afara
axului pentru a asigura stabilitatea
9 Picioarele apropiate în timpul mersului Picioarele sunt depărtate în timpul
mersului
Evaluarea mersului/18/18
Echilibrul/16/16
Scor Total = Echilibru + Mers/34/34
Scor Total Tinetti : ≤ 20 Mare; 21 -25 Moderat; ≥ 26 Scăzut

27

Tabelul.nr.3 .Examenul reacțiilor de apărare prin întindere și sprijin
pe membrul superior, după Bertha Bobath
DA NU
a. Kin. împinge pacientul spre o masă aflată în față sa
Pacientul își întinde membrul superior afectat, înainte
Pacientul se sprijină pe pumn
Pacientul se sprijină pe palmă
Pacientul se sprijină cu policele în adducție
Pacientul se sprijină cu policele în abducție
b. Kin. Împinge pacientul spre un per ete aflat în fața să , la o distanță care să -i
permită să -l atingă cu mâna
Pacientul își ridică și își întinde membrul superior afectat
pentru a se sprijini
Pacientul își așează mâna pe perete cu degetele flectate
Pacientul își așează mâna pe perete cu policele în adducție
Pacientul își așează mâna pe perete cu policele în abducție
Pacientul își așează mâna pe perete cu degetele depărtate
c. Pacientul fiind așezat pe o masă de tratament, kin. îl împinge într -o parte
Pacientul își duce membrul superior afectat în abducție
Cu sprijin pe antebraț
Cu sprijin pe membrul superior întins
Cu sprijin pe palma deschisă
Cu sprijin pe pumn
Cu policele și degetele în abducție
Cu policele și degetele în adducție
d. Kin. îl împinge pe pacient spre un perete aflat lateral față de acesta, spre
partea afectată, la o distanță care să -l permită să atingă cu mâna
Pacientul execută abducția membrului superior afectat
Cu cotul întins
Cu cotul flectat
Pacientul se sprijină pe pumn
Pacientul se sprijină pe palma deschisă
Pacientul se sprijină cu policele și degetele în adducție
Pacientul se sprijină cu policele și degetele în abducție
c. Pacientul se află în decubit dorsal, pe sol , cu mâna sănătoasă
fixată sub șold, pentru a nu o putea folosi; kin. se face că aruncă o
pernă în capul pacientului

28

Pacientul își deplasează membrul superior afectat pentru a -și
proteja față
Cu cotul flectat
Cu cotul întins
Cu membrul superior în rotație externă
Cu mâna închisă în pumn
Cu mână deschisă
Poate prinde perna

3.4.5. Metoda înregistrării, prelucrării și reprezentării grafice a
datelor
O dată cu efectuarea cercetării am realizat înregistrarea fenomenelor
studiate și am consemnat rezultatele obținute. În urma colectării tuturor datelor
necesare la începutul cercetării și a aplicării programului kinetoterapeutic de
recuperare , am folosit în final metoda grafică, pentru a evidenția cât mai clar
nivelul de la care am pornit cu pacientul și evoluția stării acestuia.

3.4.6. Tehnici moderne de înre gistrare
Dintre tehnicile de înregistrare (moderne) folosite ca obiective de
susținer e a conținutului cercetării , am folosit fotografiile, surprinzând o serie de
imagini subiective ce reprezintă anumite momente în cadrul cercetării, testării,
tehnici și metode concrete de lucru, fotografii realizate cu acordul subiectului..

3.5. CON ȚINUTUL INTERVEN ȚIEI KINETOTERAPEUTICE

Plan general de tratament kinetoterapeutic
Obiective generale:
1. prevenirea redorilor și a pozițiilor disfuncționale;
2. reducerea spasticității
3. îmbunătățirea mobilității articulare;
4. reeducarea și refacerea ima ginii și schemei corporale;
5. recâștigarea funcționalității și abilității membrelor;
6. recuperarea prehensiunii;
7. recuperarea echilibrului și mersului;
8. reeducarea poziției corecte a plantei pe sol și a mersului corect.
9. educarea și reeducarea sensibilității;
10. creșterea tonusului muscular
11. obținerea unei stări fizice și psihice favorabile;

29

Tehnici, procedee si metode folosite:
1. Tehnici anakinetice .
Din cadrul tehnicilor anakinetice s -au folosit posturările (poziționările).
(foto.1 .)
Posturările, au fost folosite în perioadele dintre ședințele de tratament în
vederea prevenirii instalării unor poziții vicioase, cu participarea conștientă a
pacientului și au urmărit așezarea hemiplegicului într -o poziție funcțională bună.
Posturările corective au fost cele mai utilizate și acestea sub forma
menținerii posturilor corective: liber -ajutată (prin suluri, perne, etc.) și fixată
(postură exterocorectivă) cu ajutorul ortezelor. Poziționarea nu trebuie să
provoace dureri care pot, la rândul l or, să genereze noi contracturi . Posturile
corective s -au alternat cu cele de repaus. Astfel, în decubit dorsal, pacientul a
avut în permanență o pernă mică sub cap, brațul paralizat a fost întins pe lângă
corp sau ușor depărtat de acesta, cu mâna pe o atel ă care l -a determinat să aibă
degetele întinse sau a fost așezată cu palma jos, iar membrul inferior a fost întins
dar nu lipit de celălalt; tălpile au fost sprijinite cu toată suprafața pe un suport
ușor înclinat a cărui înălțime a trebuit să depășească d egetele, iar ca piciorul
paralizat să nu se încline lateral acesta a fost sprijinit de un prosop de baie bine
rulat. Poziția de repaus în decubit dorsal a fost una comodă, brațul paralizat a
fost așezat pe o pernă cu cotul îndoit, iar mâna s -a sprijinit pe piept sau pe
abdomen, în mâna bolnavului s -a așezat un prosop mic rulat, iar pe partea
externă a piciorului a rămas în continuare prosopul pe care l -a avut la postura
corectivă. Posturarea în decubit lateral s -a folosit ca poziție de repaus și anume,
bolnavul în decubit lateral pe partea sănătoasă, iar partea paralizată a fost
sprijinită pe o pernă mai groasă cu coapsa în unghi drept față de bazin și gamba
în unghi drept față de coapsă, brațul a fost în ușoară anteducție cu cotul îndoit,
iar în mână s -a așezat un prosop făcut sul.
Durata posturărilor a fost de la 30 de minute la 60 minute și reînoite de 2 –
3 ori în cursul zilei.

Foto.1 . Posturare Foto.2. Mobilizare pasivă a M.S.

30

2. Tehnicile kinetice dinamice au la bază mișcarea sub toate formele ei.
Mobilizări pasive și autopasive: Tratamentul funcțional se începe cu
mișcări pasive de amplitudine moderată, executate în ritm lent. Repetarea
frecventă a mișcărilor pasive duce la consolidarea rezultatelor obținute și în
special la păstrarea funcțiilor articulare. (Ionescu A. Mazilu V.1972).
Mobilizarea pasivă a tuturor articulațiilor membrului afectat se face cu
blândețe, dar cu insistență pentru desfășurarea amplitudinii complete a mișcării.
(Kiss I. 2007)
Mișcarea pasivă urmărește: să imprime senzațiile executării corecte a
acestor mișcări; să educe coordonarea contracției și relaxarea reciprocă a
agoniștilor și antagoniștilor; să mobilizeze, mărind bagajul informați onal; să
învingă contracturile și retracțiile în devenire, prevenind instalarea
diformitaților. (Albu C -tin. , Ghergu ț A. , Albu M. 2007)
Mobilizările pasive (foto.2, foto.3 ) s-au executat din toate articulațiile, în
vederea obținerii următoarelor efecte:
menținerea amplitudinii articulare în limite articulare;
conservarea troficității structurilor articulare prin stimularea circulației
sanguine
creșterea amplitudinii artic ulare prin asuplizarea structurilor capsulo
ligamentare,prin întinderea tendino -musculară și a țesutului cutanat și
subcutanat, prin ruperea aderențelor ce apar între planurile de alunecare;
creșterea excitabilității neuro -musculare;
limitarea apariției, contracturii/ retracturii musculare prin întinderea
prelungită a mușchiului;
Indiferent de tehnica de aplicare a mobilizărilor pasive, respectarea unor
reguli se impune ca o necesitate obiectivă. În acest sens, Robănescu (1983)
recomandă:
să se cunoască bine starea structurilor ce vor fi supuse manipulării,
pentru a nu crea probleme mai mari;
să se cunoască bine mecanica articulară pentru a executa corect
amplitudinile și direcțiile de mișcare, precum și pentru a utiliza” mișcări asociate
de facilitare”;
să se asigure o poziție corectă a corpului și segmentului de mobilizat,
precum și prize și contraprize corecte a kinetoterapeutului;
mișcarea să fie analitică;
mobilizarea să nu provoace dureri, pentru a nu declanșa „reflexe de
aparare” ;
pregătirea pr in căldură și masaj a țesuturilor;
mobilizarea pasivă trebuie să fie adaptată scopului urmărit.
Tehnica de aplicare a mobilizărilor pasive este în funcție de scopul
urmărit: evitarea anchilozei articulare; creșterea amplitudinii mișcărilor
articulare; c reșterea excitabilității unui mușchi; scăderea contracturii unui
mușchi; refacerea imaginii motoare pierdute; evitarea alterării reprezentării

31
mentale a schemei corporale și spațiale; ameliorarea circulației membrului
imobilizat. (Albu C -tin. , Gherguț A. , Albu M. 2007)
Mobilizarea autopasivă: am învățat pacientul să își mobilizeze un segment
cu ajutorul altei părți a corpului. Această este o bună metodă de aplicat de către
pacient la domiciliu sau în intervalele dintre ședințele de recuperare.

Foto.3 .Mobilizare pasivă a M.I. Foto.4 . Exerci ții pasivo -active

Exercițiile pasivo -active sunt acelea pe care încearcă să le efectueze
pacientul și a fost ajutat numai în momentul în care acesta nu mai poate să
continue mișcarea pentru a o duce până la capăt. Aceste exerciții pacientul a
putut să le realizeze și ajutându -se de membrul sănătos. Aici s -a cerut multă
atenție pentru a putea fi sesizat momentul în care a trebuit să se intervină. Prin
ajutorul dat nu trebuie s ă se elimine participarea pacientului ci, dimpotrivă s -a
insistat ca aceasta să -și continue efortul până la capăt. (foto.4. )
Exercițiile active s -au executat fără nici o intervenție facilitatoare sau
opozantă exterioară, în afara, eventual, a gravitației. Mișcarea a avut ca
parametri: direcția de mișcare, amplitudinea, ritmul, forța, durata, ca și poziția
în care s -a executat. Exercițiile active sunt cele pe care pacientul le realizează
singur. Pentru aceasta s -a cerut din partea lui o participare conștient ă și
concentrarea atenției. Acest gen de exerciții s -au realizat și în fața oglinzii
deoarece în acest fel a crescut capacitatea de a se autocontrola. Selectarea
acestor exerciții s -a făcut judicios deoarece ele nu au trebuit să de pășeas că
posibilitățile b olnavului .
Mișcările active rămân elementul principal al recuperării. În grupa
exercițiilor active s -au folosit mișcări analitice pentru contractarea și
decontractarea fiecărui mușchi, pentru agoniști și antagoniști. De aceea s -a
impus ca mișcările într -un sens să fie urmate de mișcările în sens opus. Toate
aceste exerciții trebuie supravegheate pentru a urmări reinstalarea corectă a
unor reflexe și a corecta coordonarea lor. Bolnavul trebuie să ajungă să
realizeze mișcări uzuale coordonate.

32
Repetarea miș cărilor s -a făcut în scopul reinstalării stereotipurilor
dinamice care sunt de fapt lanțuri automatizate de acțiuni reflexe în activitatea
zilnică (mersul, spălatul, îmbrăcatul).
Exercițiile în sensul gravitației sunt cele în care bolnavul își deplasează
segmentele fără a întâmpina rezistența forței gravitaționale și deci nu are de
învins nici o rezistență din afară. Aceste exerciții s-au executat din poziția
decubit ventral sub forma mișcărilor de lateralitate.
Exercițiile contra gravitației cer din partea pacientului un efort mai mare
deoarece, pentru realizarea lor se impune învingerea greutății propriului
segment. Odată ajunși în acest stadiu m ușchii au o valoare medie și prin
exerciții repetate pot atinge valori bune și chiar foarte bune.
Exercițiile cu rezistență au avut ca principal obiectiv creșterea forței și
(sau) rezistenței musculare, dar au fost utilizate și pentru o mai bună dirijare a
mișcării, la început am aplicat o rezistență manuală ușoară în executarea unei
mișcări. (foto.5 .)

Foto.5 . Exercitii cu rezistență Foto.6. I.L. a M.S.

3. Tehnici de facilitare neuromuscular ă proprioceptiv ă (FNP)
Facilitarea neuromuscular ă proprioceptiv ă reprezint ă ușurarea, încurajarea
sau accelerarea r ăspunsului motor voluntar prin stimularea proprioceptorilor din
mușchi, tendoane, articula ții; la aceasta se adaug ă stimularea extero – și
telereceptorilor.
Categoriile de tehnici FNP pot fi: tehnici de bază (fundamentale), cele
care pot fi utilizate în tratamentul oricărui pacient și tehnici specifice, cele care
solicită efort voluntar și cooperare din partea pacientului. (Manole.L. 2009
suport curs).
Din cadrul tehnicilor de facilitare pr oprioceptivă am folosit cele care au
crescut mobilitatea și stabilitatea membrului inferior hemiplegic pentru a obține
un mers aproape de normal și pentru a obține un echilibru bun în ortostatism și
mers. Astfel am folosit inițierea ritmică (IR) și mișcare a activă de relaxare –
opunere (MARO), din cadrul tehnicilor pentru promovarea mobilității,
inversarea lentă (IL) , (foto.6 .) și inversarea lentă cu opunere (ILO) – pentru

33
promovarea mobilității controlate și stabilizarea ritmică (SR) și izometria
alternantă (IZA) – pentru promovarea stabilității.
Inițierea ritmică (IR) s-a aplicat în hipertonia care a limitat mișcarea sau
când mișcarea nu putea fi inițiată. Scopul a fost obținerea relaxării, pentru a se
face mișcarea pasiv, apoi pasivo -activ și activ. Am folos it comenzile verbale
„relaxează -te” și „lasă -mă pe mine”. S -au executat mișcări ritmice, lente,
însoțite.
Mișcarea activă de relaxare -opunere (MARO), modificată prin
mobilizările lente, a urmărit contracția izometrică a antagoniștilor în zona
scurtată, apo i izotonică de la zona de maximă lungime spre cea scurtată. Tehnica
MARO a ameliorat controlul în antagoniști.
Inversarea lentă (IL) reprezintă contracții ritmice, alternative în direcția de
scurtare a mușchilor agoniști și antagoniști dintr -o schemă de m ișcare, făr ă
pauză între inversări. (foto.6 .)
Rezistența mai întâi este dată de greutatea segmentului, care se mișcă pe
orizontală, apoi treptat am introdus o rezistență manuală pentru ambele mișcări
(mai întâi componentei mai puternice). Am aplicat aceast ă tehnică cu pacientul
în decubit ventral cu genunchii flectați bilateral, din poziția „în genunchi” cu
scopul de a crește mobilitatea, forța și stabilitatea trunchiului inferior, șoldului și
genunchiului
Izometria alternantă (IZA) – reprezintă contracții izometrice alternative pe
agoniști și antagoniști fără să se schimbe poziția segmentului. S -au executat în
toate punctele arcului de mișcare, pe toate direcțiile de mișcare articulară, la
orice valoare de forță musculară , deoarece contrarezistența aplicată de
kinetoterapeut a indus izometria în funcție de forța pe care o are mușchiul în
cauză. (foto.7.)

Foto.7 . I.Z.A. a M.I. Foto.8 . Stabilizare ritmic ă
Inversarea lentă cu opunere (ILO) este o variantă a tehnicii IL, în care s -a
introdus, pe lângă rezistența de pe tot parcursul mișcării, o contracție izometrică
la sfârșitul amplitudinii de mișcare.
Stabilizarea ritmică (SR) – s-a obținut la c omanda „Ține! Nu mă lăsa să te
înving!”. Contracțiile izometrice pe agoniști și pe antagoniști s -au făcut fără
relaxare (cocontracție) în punctul de limitare a mișcării. Această tehnică
antrenează înainte de încărcare musculatura periart iculară ale articulațiilor

34
membrelor de sprijin, pregătindu -l să asigure protecția articulară în momentul
reluării funcției de sprijin. Odată cocontracția obținută se poate trece la
încărcarea treptată a segmentului.
Această tehnică s -a folosit în scopul creșterii mobilității, forței și stabilității
trunchiului inferior, șoldului și genunchiului. (foto.8. )

4. Metoda Kabat . Herman Kabat a dezvoltat o metodologie de recuperare
neuromotorie, pornind de la studiile neurofiziologice ale mi șcării,
comportamentului motor și înv ățării motorii. Metoda se nume ște “de facilitare
neuroproprioceptiv ă” .Metoda folose ște scheme de mi șcare global ă, plecând de
la axioma lui Beevor și Jackson: “Creierul ignor ă acțiunea proprie mu șchiului, el
recunoa ște num ai mi șcarea”. Observația i -a relevat lui H. Kabat că marea
majoritate a mișcărilor umane se fac în diagonală și spirală, iar orientarea
mușchilor, a inserțiilor lor, ca și ligamentelor are aceeași direcție spiralată și în
diagonală. (Sbenghe T.,1983).
În cadrul programului de recuperare am folosit diagonala D2 flexie la
nivelul membrului inferior afectat: pelvis ridicat, coapsă în flexie cu abducție și
rotație internă, genunchi în flexie sau extensie, picior și degete în flexie dorsală
și eversie. (foto.9, foto.10.)

Foto.9 . Diagonala Kabat M.S. D2E Foto.10 Diagonala Kabat M.I D2F

5. Din cadrul gimnasticii medicale s-au folosit exerciții pentru educarea
echilibrului din ortostatism și mers, precum și exerciții aplicative simple care se
referă la deprinderile motrice de bază, ca: mersul și alergarea, trecerea peste sau
sub obstacole săriturile, purtarea de greutăți, aruncările și prinderile, cățărările.
(Ionescu A., 1994)

35
CAPITOLUL 4. REZULTATELE CERCETĂRII ȘI
INTERPRETAREA ACESTORA

4.1. PREZENTAREA SI ANALIZA DATELOR
Analiza individuală a subiectului
Pacientul C.I. (anex ă) în vârstă de 69 ani, sex masculin, a fost
diagnosticat cu hemiplegie partea dreaptă în urma unui accident vascular
ischemic, în urmă cu 2 ani. A urmat un program de recuperare timp de 1 an și 4
luni după care a reluat recuperarea în urmă cu 5 luni.
În urma evaluărilor efectuate, am stabilit diagnosticul funcțional de
impotență funcțională și mobilitate redusă la nivelul tuturor articulațiilor
membrelor afectate, durere. A urmat tratament kinetoterapeutic timp de 6 luni,
cu o f recvență de 4 ședințe pe s ăptămână si o durată de 45 -50 minute.
Atitudinea subiectului: membrul superior este cu brațul în ușoară
abducție, a ntebrațul flectat pe braț, în u șoară pronație, pumnul si degetele
flectate. Membrul inferior este în rotație externă, extins din genunchi, cu p iciorul
în flexie plantară si inversie. S -a constatat un considerabil deficit de amplitudine
a mișcării și de stabilitate a centurii scapulare. Pacientul acuza apariția unei
dureri intense în timpul mișcării de flexie și de abducție pasivă a membrului
superior, datorită, probabil, presiunii exercitate de capul humeral pe acromion,
ca urmare a blocării omoplatului, unghiul inferior al acestuia nerotându -se
corect în afară și în sus.
Din punct de vedere al colaborării în timpul ședințelor de recuperare, au
existat unele dificultăți în primele săptămâni, deoarece pacientul a avut o ușoară
depresie în urma conștientizării deficitului motor dobândit, fiind mereu agitat,
neîncrezător, irascibil. Această perioadă a fost depășită cu ajutorul
kinetoterapeutului și a unui specialist psiholog.

4.2. Interpretarea rezultatelor
Graficul nr.1 – Bilan țul social

051015202530
15-Jan 17-Apr 11-Jun0-imposibil
P-posibil cu
dificultate
PP-partial posibil
I-independent

36
În cadrul aplicării bilanțului social, la început, majoritatea itemilor cotați
erau egali cu 0, ceea ce reprezintă imposibilitatea pacientului de a efectua
activitățile respective. Acesta nu reușea atunci când servea masa să folosească
tacâmurile, vesela, nu reușea să se îmbrace și să se dezbrace, să folosească unele
electrocasnice, să închidă sau să deschidă, uși, ferestre, robinet, sertar, cu atât
mai puțin să folosească foarfecele sau să facă un nod la cravată.
Din grafic se poate observă faptul că la următoarea testare au fost
observate îmbunătățiri: pacientul putea, dar cu dificultate să folosească tacâmul
și vesela atunci când servea masa, dar totuși nu avea control total asupra
mișcărilor, care păreau a fi dezordonate. În cadrul igienei, a putut mul t mai bine
să se spele pe corp, să folosească prosopul, iar cu dificultate a început să se
pieptene și să folosească batistă. Au fost observate ușoare îmbunătățiri la
îmbrăcatul și dezbrăcatul hainelor.
Penultima testare a scos în evidență faptul că pro gramul de recuperare
aplicat a dat rezultate surprinzătoare , pacientul putând realiza acum mult mai
ușor unele activități, iar cele care erau înainte imposibil de efectuat, se puteau
face acum cu dificultate.
La ultima testare efectuată spre finalul cer cetării mele , pacientul a reușit
să realizeze multe din activități în mod independent așa cum reiese și din tabel.

Tabelul nr.4. Testul de echilibru Tinetti

Testarea inițială Testarea finală
TOTAL
PROCENTAJ 6 14

Graficul.nr 2 . Testul de echilibru Tinetti

0246810121416
Testarea inițială Testarea finalăTestul de echilibru Tinetti
Testul de echilibru Tinetti

Conform tabe lului nr.6 la testarea inițială , pacientul a obținut un scor total
de 6 puncte, arătând de astfel impotența funcțională a acestuia, iar la testarea
finală executată în luna iunie a acestui an, pacientul a obținut un număr de 14
puncte din 16 posibile, marcând evoluția acestuia.

37

Graficul.nr.3 Examenul reacțiilor de apărare prin întindere și sprijin pe membrul superior

Această examinare este foarte eficientă pentru testarea reacțiilor de
apărare cu ajutorul membrului superior. Astfel, la prima evaluare făcută,
pacientul a picat aproape toți itemii, nereușind să aibă reacții de apărare atunci
când era așezat și a fost împ ins într -o parte. În acel moment, a reușit să -și aducă
membrul superior afectat în abducție cu sprijin pe membrul superior întins, cu
palma și policele și degetele în adducție. În rest a picat toți itemii.
În luna iunie, la ultima testare , am remarcat numeroase progrese clare.
După cum reiese și din tabelul 7, pacientul când a fost împins spre o masă aflată
în față sa, și -a întins ,membrul superior înainte, cu sprijin pe palmă , cu policele
și degetele în abducție. Când a fost împins spre un perete afla t în față sa, și -a
ridicat membrul superior pentru a se sprijini, cu policele în abducție și degetele
depărtate. Atunci când l -am împins spre un perete lateral față de el, a realizat
abducția membrului superior având cotul flectat cu sprijin pe palma desch isă, cu
policele și degetele în abducție. Iar în finalul testării când m -am prefăcut că
arunc o pernă spre fața lui, acesta a prins pernă având cotul flectat.
Ca și metodă de interpretare , așa cum reiese și din grafic, la testarea
inițială erau 4 de Da și 23 de Nu , iar la cea finală erau 15 de Da și 12 de Nu.

38
La testarea inițială, pacientul se încadra 2 (graficul 4), putându -se observă
apropierea de tipul analitic, fără o posibilă priză.
La testarea finală, pacientul a ajuns la clasa 6, trec ând până atunci prin
toate clasele. Astfel, el a recâștigat o prehensiune subnormală cu pensă fină.

Graficul nr.4 . Clasificarea prehensiunii la hemiplegic

39
CAPITOLUL 5. CONCLUZII

Rezultatele obținute în urma aplicării programului kinetoterapeutic duc la
următoarele concluzii:
Abordarea și acordarea serviciilor medicale de către o echipă completă
(medic specialist, kinetoterapeut, psiholog) reprezintă o condiție esențial ă în
recuperarea pacienților cu hemiplegie.

Recuperarea prehensiunii în cazul pacienților cu hemiplegie , are o mai
mare importanță decât recuperarea membrului inferior deoarece membrul
superior se recuperează mai greu decât cel inferior.

Fără implicarea kinetoterapiei, pacientul nu putea ajunge să
redobândească independența funcțională

Confirmarea ipotezei conform căreia aplicarea precoce a programului de
recuperare și adaptarea permanentă a acestuia pe bază evaluărilor sunt condiții
indispensabile în obținerea autonomiei pacientului avut în evidență și tratament.

Tratamentul trebuie adresat în primul rând individului și apoi bolii, el
trebuie aplicat ritmic și organizat.

Motivarea puternică a pacientului asigură participarea cons tantă a
acestuia la programul kinetoterapeutic, evitând astfel perioadele de stagnare și
regres.

Câștigarea încrederii de sine și în posib ilitățile de recuperare măresc
șansele independenței funcționale, independenței gestuale, familiale și sociale.

40
BIBLIOGRAFIE

1. Albu C -tin, Gherguț A., Albu M ., (2007), Dicționar de kinetoterapie ,
Editura Polirom Iași
2. Andronescu A ., (1979), Anatomia funcțională a sistemului nervos
central , editura Didactică și pedagogică, București
3. Arseni C-tin, (1981), Semiologie neurologică , Editura Didactică și
pedagogică București
4. Baciu C. (1977), Anatomia funcțională și biomecanică aparatului
locomotor (cu aplicații la educația fizică) Editura Sport -Turism,
București
5. Bobath B. (1990), Adult hemiplegia : Evaluation and treatment, Editura
Butterworth Heinemann
6. Cristea E. (1984), Exerciții de gimnastică recuperatorie la hemiplegici ,
Editura Medicală , București
7. Ionel C .(1982) Compendium de neurologie , Editură Medicală, București
8. Ionescu A. Mazi lu V .(1972) Exercițiul fizic în slujba sănătății , Editura
Stadion, București
9. Kiss I , (2007) Fizio -kinetoterapia și recuperare medicală , Editura
Medicală, București
10. Manole V. Manole L .- Evaluare motrică și funcțională în kinetoterapie –
Editura Pim, Iași , 2009
11. Mărgă rit M. Mărgărit F. Heredea G , (1998), Aspecte ale recuperării
bolnavilor neurologici , Editura Universității din Oradea, Oradea
12. Niculescu C. și colab . (2007), Anatomia și fiziologia omului , Editura
Corint, București
13. Ochiană G. (2005), Kinetote rapia în afecțiuni neurologice II – culegere de
materiale tematică , Bacău
14. Pandefunda L. , Vlad T .,(1992), Recuperare bolnavului hemiplegicului
adult , Editura Contact, Iași
15. Papilian V.,( 2006), Anatomia aparatului locomotor , Editura ALL,
București
16. Raveica G, Andron C .(2006) Îndrumar de lucrări practice de anatomie
Editura EduSoft, Bacău
17. Robănescu N., (1992), Reeducarea neuro -motorie , Editura Medicală,
București
18. Sbenghe T .,(1996) Recuperarea medicală la domiciliul bolnavului ,
Editura Medicală București
19. Manole.L. (2009) Curs Metode si tehnici de reeducare neuromotorie
20.http://www.i -medic.ro/articole/ce -trebuie -sa-stim-despre -accidentul –
vascular -cerebral
21.http://www.esanatos.com/
22.www.recuperaremedicala.com
23.www.physioweb.com

41
ANEXĂ

FIȘA INDIVIDUALĂ

Nume, prenume: C.I.
Vârsta: 69 ani
Data luării în evidenț ă: 15.01.2012
Diagnostic clinic: AVC ischemic, hemiplegie partea dreaptă
Diagnostic funcțional: impotența f uncțională a membrelor de partea dreaptă,
mobilitate redusă la nivelul tuturor articulațiilor, spasm pe flexorii musculaturii
membrului superior, spasm pe extensorii musculaturii membrului inferior,
redoare articulara a membrului superior.

ANAMNEZĂ
Antecedente heredocolaterale: fără semnificație
Antecedente personale: diabet zaharat tip II.
Comportamente: nu fumează, consumă cafea de cel puțin 3 ori pe zi iar
ocazional consumă și alcool

EXAMEN CLINIC GENERAL ȘI FUNCȚIONAL

1.Examenul ge neral
Stare generală: bună
Stare de nutriție: păstrată
Facies: ușor cianotic, pareză facială de tip central dreaptă
Tegumente: normal colorate
Mucoase: normal colorate
Sistemul muscular: hipotonie a membrelor de partea dreaptă
Sistem osteo -articular: aparent integru

2.Examenul aparatelor
Aparatul respirator: torace normal conformat, aparat respirator normal din
punct de vedere clinic, FR: 18 respirații/min
Aparatul cardiovascular: T.A:150/80 mm Hg F.C.70 bătăi/min
Aparat ul digestiv: abdomen mobil, nedureros la palpare, tranzit intestinal
fiziologic normal
Aparatul urogenital: micțiuni fiziologice, loje renale libere

3.Examenul neurologic
Atitudinea globală: facies ușor asimetric, ușoară hipotonie a membrelor de
partea dreaptă
Coordonarea mișcărilor: deficitară
Tonusul muscular: ușoară hipotonie de partea dreaptă

42

Tulburări de limbaj și comunicare: nu
Funcțiile nervoase superioare și inferioare: integre
Funcțiile de autoî ngrijire: satisfăcătoare

Tabelul nr.5 Bilan ț social
Numele și prenumele:
C.I.
Anul nașterii
Diagnostic:
Hemiplegie
partea dreaptă
Numele examinatorului:
Humă Florin Data examinării
15.02.11 13.09.11 11.06.1
2
Servirea mesei:
Folosirea tacâmului 0 P I
Folosirea veseliei 0 P I
Băut cu cană/paharul 0 0 PP
Ungerea untului pe
pâine 0 P I
Igiena: Spălarea
mâinilor și feței 0 PP I
Spălarea
torace/abdomen/m.inf 0 P I
Periat și pieptănat păr 0 0 I
Aplicarea pastei de dinți
pe periuța 0 0 PP
Îngrijirea și tăierea
unghiilor 0 P P
Folosirea batistei 0 PP I
Folosirea prosopului 0 0 I
Bărbieritul 0 0 PP
Îmbrăcatul și
dezbrăcatul:
Punerea și scoaterea
ciorapilor 0

P

I
PP
Încheiere și descheiere
nasturi 0 0 I
Punere și scoatere
pantofi 0 P I
Punere și scoatere
pijama 0 P I
Închidere și deschidere
fermoar 0 P I
Punere și scoatere
ochelari 0 P I

43
Folosirea unor aparate:
Radio și TV 0 PP I
Mașina de spălat rufe 0 PP I
Robot de bucătărie 0 P I
Folosirea unor utilități:
Închiderea și
deschiderea ușii 0

PP

I

Închiderea și
deschiderea ferestrei 0 PP I
Închiderea și
deschiderea robinetului 0 PP I
Închiderea si
deschiderea sertarului 0 PP I
Ținerea și întoarcerea
paginilor unei cărți 0 P I
Închiderea și
deschiderea unui plic 0 P PP
Alte deprinderi
Folosirea cuțitului,
foarfecelui 0

P

PP

Realizarea unui nod 0 P PP
Băgarea aței în ac 0 0 PP
Se vor nota cu O=imposibil, PP -parțial posibil, P= posibil cu dificultate,
I=independent

Tabelul nr.6 . Testul de echilibru Tinetti ECHILIBRUL : Punctaj maxim: 16/16
Ite
mi ACȚIUNEA NOTAREA Eval.
inițială Eval.
finală
1 Echilibrul în
așezat 0-se înclină sau alunecă din scaun
1-ferm, singur 0 1
2 Ridicarea 0-este capabil fără ajutor
1-este capabil, folosindu -se de mâini
pentu a reuși
2-este capabil fără a -și folosi mâinile 1 2
3 Încercarea de a se
ridica 0-este capabil fără ajutor
1-este capabil, dar are nevoie de mai
multe încercări
2-este capabil să se ridice de la prima
încercare 1 2
4 Echilibrul imediat
după
Ridicare (primele
5sec) 0-incapabil (se clatină, își mișcă
picioarele, trunchiul se leagănă)
1-stabil, dar folosește mergătorul sau alt
suport
2-stabil, fără a folosi mergătorul sau alt
suport 0 1

44
5 Echilibrul în stând 0-stabil
1-stabil, dar cu suprafața mare de sprijin
(bastonulsau alt sprijin)
2-stabil, fără sprijin 0 2
6 Împingere -subiect
în poziția stând cu
picioarele cât mai
apropiate;
examinatorul cu
palmele pe pieptul
subiectului, îl
împinge ușor pe
acesta de 3 ori 0-începe să cadă
1-se clatină, încearcă să se prindă de un
suport
2-stabil 1 2
7 Stând cu ochii
închiși 0-instabil
1-stabil 0 1
8 Întoarcerea la 3600 0-se execută cu pași continui
1-se execută cu pași discontinui
2-se execută cu pași instabili (se
sprijină, se clatină) 2 1
9 Așezarea 0-nesigur (apreciază greșit distanța, cade
pe scaun
1-se folosește de mâini și nu are o
mișcare lină
2-se așează în siguranță, având o
mișcare lină 1 2
TOTAL
PROCENTAJ 6 14

Tabelul.nr.7 . Examenul reacțiilor de apărare prin întindere și sprijin
pe membrul superior, după Bertha Bobath

Testare
inițială
Testare
finală

DA NU DA NU
a. Kin. împinge pacientul spre o masă aflată în față sa
Pacientul își întinde membrul superior afectat, înainte X X X
Pacientul se sprijină pe pumn X X
Pacientul se sprijină pe palmă X X
Pacientul se sprijină cu policele în adducție X X
Pacientul se sprijină cu policele în abducție X X
b. Kin. Împinge pacientul spre un perete aflat în fața să , la o distanță care să -i permită
să-l atingă cu mâna
Pacientul își ridică și își întinde membrul superior afectat
pentru a se sprijini X X
Pacientul își așează mâna pe perete cu degetele flectate X X
Pacientul își așează mâna pe perete cu policele în adducție X X
Pacientul își așează mâna pe perete cu policele în abducție X X

45

Pacientul își așează mâna pe perete cu degetele depărtate X X
c. Pacientul fiind așezat pe o masă de tratament, kin. îl împinge într -o parte
Pacientul își duce membrul superior afectat în abducție
Cu sprijin pe antebraț X X
Cu sprijin pe membrul superior întins X X
Cu sprijin pe palma deschisă X X
Cu sprijin pe pumn X X
Cu policele și degetele în abducție X X
Cu policele și degetele în adducție X X
d. Kin. îl împinge pe pacient spre un perete aflat lateral față de acesta, spre partea afectată,
la o distanță care să -l permită să atingă cu mâna
Pacientul execută abducția membrului superior afectat
Cu cotul întins X X
Cu cotul flectat X X
Pacientul se sprijină pe pumn X X
Pacientul se sprijină pe palma deschisă X X
Pacientul se sprijină cu policele și degetele în adducție X X
Pacientul se sprijină cu policele și degetele în abducție X X
e. Pacientul se află în decubit dorsal, pe sol , cu mâna sănătoasă fixată sub șold, pentru a
nu o putea folosi; kin. se face că aruncă o pernă în capul pacientului

Pacientul își deplasează membrul superior afectat pentru a -și proteja față
Cu cotul flectat X X
Cu cotul întins X X
Cu membrul superior în rotație externă X X
Cu mâna închisă în pumn X X
Cu mână deschisă X X
Poate prinde perna X X

Clasificarea prehensiunii la hemiplegic

La testarea inițială, pacientul se încadra în clasă 2. La ultima evaluare
făcută pacientul a ajuns la clasa 6, trecând până atunci prin toate clasele

46

Program de recuperare
Mobiliz ări autopasive
Pacientul își încrucișează degetele ambelor mâini(palmele orientate în jos)
și realizează extensia brațelor cu orientarea palmelor în sus, urmată de flexia
brațelor cu orientarea brațelor în jos
Pacientul cuprinde cu ambele mâini bastonul de capete și duce bastonul
deasupra capului cu brațele extinse din cot. Revenire în poziția in ițială
Pacientul, cu aceeași poziție ca la exercițiul precedent realizează flexia
antebrațului la 90 de grade, extensia pe verticală, flexia antebrațelor pe brațe la
revenire.
Tot nemodific ând poziția, pacientul realizează flexia brațelor la 90 de
grade față de trunchi, duce bastonul spre stânga cu întinderea brațului stâng și
îndoirea brațului drept, duce brațele în sus și face aceeași mișcare spre dreapta.
Un ex ercițiu care trebuie executat cât mai precoce, constă în împingeri cu
mâinile pe sprijin, pentru întinderea completă a co atelor din poziția stând. (foto
11.)

Foto.11. Împingeri cu mâinile pe sprijin Foto.12. Ridicarea și coborârea alternativă a brațelor

Mobiliz ări active
Flexia cotului cu ad ducția brațului, printr -o suită de combinații de flexii a
cotului cu adduc ții ale brațului, se întrerup schemele spastice.
Din șezând, flexia maximă a brațelor cu cotul extins, coborâ rea lor pe
lângă corp. Apoi extensia brațelor și revenire. Indicații: în timpul acestei
mișcări, cotul trebuie să fie extins, iar articulația mâinii să fie liberă cu degetele
relaxate. Mișcarea nu trebuie efectuată prin ridicarea umărului.
Din șezând pac ientul realizează flexia antebrațului pe braț, urmată de
extensie. Indicații: brațul să fie lipit de corp, mână să atingă umărul.
Din șezând, pacientul efectuează abducția și adductia brațelor.
Din șezând, pacientul realizează flexia brațelor la 90 de gr ade, apoi
abducția orizontală a lor, urmată de încrucișarea brațelor cu apucarea mâinilor și
revenire cu brațele pe lângă corp .

47

Din șezând, ridicarea și coborârea alternativă a brațelor, în timp ce brațul
drept coboară, brațul stâng se ridică și invers . (foto12. )
Mișcări de supinație și pronație a antebrațului, cu membrul superior liber
pe lângă corp sau din șezând, cu membrul superior în abducție de 90 de grade.
(foto.13 .)

Foto.13 . Supinație și pronație a antebrațului Foto.14 . Rularea unei mingi de tenis pe sol

Rularea unei mingi de tenis pe sol, cu piciorul afectat pentru creșterea
mobilității și creșterea sensibilității (foto.14. )

Foto 15. Priză police -index Foto.16. Priză police -medius

Din șezând pe un scaun, br ațele în adduc ție coatele flex ate, antebrațele în
pronație, pacientul apropie policele d e fiecare deget al mâinii (foto 15, foto.16,
foto.17, foto 18 .)

48

Foto.17. Priză police -inelar Foto .18. Priză police -auricular

Din ortostatism , coatele flectate, pacientul ex ecută presiuni pe degete
(foto 19 )

Foto.19. Presiuni pe degete Foto.20 . Stabilizarea ritmică

Stabilizarea ritmică (SR), pacientul este dezechilibrat intenționat, spre
direcția membrului inferior afectat pentru creșterea stabilității pe membrele
inferior, d in poziția de ortostatism . (foto.20 .)

Stând sau șezând, ținând î n mân a afectat ă o minge moale din spum ă :
strângerea mingii între degetele si podul palmei si revenire cu desfacerea larg ă a
palmei si abduc ția degetelor. (foto.21, foto.2 2.)

Foto.21. Foto.22.

49

Foto.23. Diagonală Kabat la membrul inferior (D2F) pentru creșterea tonusului muscular pe musculatura
restantă a membru lui inferior .