Postalkarten aus dem Urlaub [301994]
Postalkarten aus dem Urlaub
Lernziele: -Die Struktur beim Schreiben einer Urlaubskarte erlernen.
-Am Ende des Unterrichts können die Schüler eine Postkarte schreiben.
1. Einführung
Heute sprechen wir über Urlaub machen. Waren sie jemals in einem Urlaub? Wohin? Wenn? Für wie lange? Allein/ mit deine Familie/Freunden? Haben sie jemals eine Postkarte verschickt?
2. Präsentation
Student: [anonimizat]ören eine Aufnahme über Tommy und seine Sommerferien. Sie müssen die Bilder in die richtige Reihenfolge bringen.
Tommy spricht über seine Sommerferien. Ordne die Bilder nach seinen Urlaubszielen an.
3. Semantisierung
Hören sie den Text noch einmal. Kreuzen sie an: Richtig oder Falsch?
-Tommy ritt ein Kamel in der Wüste. R/F
-In Hawaii regnete es zwei Tage lang. R/F
– In den USA besuchte er die Freiheitsstatue. R/F
-Tommy hatte Elefanten in Sri Lanka gesehen. R/F
-Tommy gefiel Sydney nicht. R/F
…
4. Üben
Die Schüler sind in 5 Gruppen unterteilt. Jede Gruppe erhält eine Postkarte. Sie müssen auf Fragen antworten.
Lesen sie die Postkarten! Füllen sie die Lücken!
-Datum:……………………….
-Anrede:………………………
-Name:………………………..
-Vorname:……………………
-Ort:…………………………..
-Adresse:…………………….
-Empfänger:…………………
-Ende:………………………..
-Das Wetter ist……………….. .
Jeder Schüler erhält einen leeren Umschlag mit einer leeren Postkarte. Sie müssen die Postkarte schreiben.
Füllen die Postkarte aus! Dein Name ist Anna / Karl. Sie schreiben von Ihrem Traumurlaubsort.
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