Pentru candidatura la funcția de DECAN al Facultății de Mine Mandatul: 2016 – 2020 Prof.univ.dr. habil. ing. IONIC Ă ANDREEA Motto: “La începuturile… [632311]

UNIVERSITATEA DIN PETROȘANI

PLAN MANAGERIAL

Pentru candidat: [anonimizat]: 2016 – 2020

Prof.univ.dr. habil. ing. IONIC Ă ANDREEA

Motto:
“La începuturile istoriei managementului, un manager a fost defi nit ca cineva responsabil
pentru munca altor oameni … Acea contribuție a managerului, unică și așteptată, este de a
da altor oameni viziunea și abilitatea de a performa. În analiza finală, viziunea și
responsabilitatea morală sunt cele care definesc mana gerul. ”
Peter F. Druker – People and Performance

Cred că aceste cuvinte ale lui P.Druker (recunoscut în toată lumea ca p ărintele
managementului modern) exprimă la modul cel mai simplu insăși rațiunea de a fi a
managerilor – o misiune socială aparte, izvo râtă din nevoile și așteptările de dezvoltare a
societății omenești. Întreaga mea carieră academică s -a bazat pe acest crez fundamental,
pe convingerea că managementul este o știintă și o artă care face realmente posibilă
ideea de imbunătățire continuă a p erformanței oamenilor și colectivităților socio -umane.
Mai bine de două decenii am ÎnvăȚat și am cercetat evoluțiile teoretice și practice ale
managementului în general și ale managementului calității în special, străduindu -mă să
transmit același crez gene rațiilor de studenți cu care am lucrat.
Știu că la fel s -au străduit mulți dintre colegii mei din colectivul de management, din
Facultatea de Mine și din Universitatea noastră. Din păcate, în ultimii ani eforturile noastre
au fost aparent erodate de o ser ie întreagă de conjuncturi nefavorabile – începând cu
declinul demografic al populației școlare și terminând cu problemele socio -economice care
s-au accentuat la nivel local. Evident, ar fi nerealist să neg posibilul impact asupra viitorului
școlii noastre . Dar, în viziunea mea, acest viitor poate fi schimbat în bine printr -un
management proactiv, responsabil, axat pe recunoașterea și mobilizarea potențialului
uman valoros al comunității academice petroșenene (studenți, personal didactic, de
cercetare, nedi dactic și auxiliar).
Cu încrederea că e o viziune care poate fi împărtășită și realizată, dacă e responsabil
asumată ca misiune managerială, am decis să candidez la postul de decan al Facultății de
Mine a Universității din Petroșani. Principalele obiective decurgând din această misiune și
modul în care mi -am propus să le abordez sunt redate în planul managerial schițat în cele
ce urmează.
Prezentul plan managerial are la bază: Legea Educației Naționale 1/2011, Carta
Universității din Petroșani, Metodologia referitoare la procesul de constituire și de alegere
a structurilor și funcțiilor de conducere la nivelul Universității din Petroșani, Programul
managerial al Rectorului Universității din Petroșani pentru mandatul 2016 – 2020, precum
și obiectivele strate gice asumate de prorectorii numiți pentru această perioadă.

Acest plan magerial este stucturat în concordanță cu viziunea strategică enunțată de
Rector în programul managerial și care, pe langă direcțiile conturate, nu exclude noi
dezvoltări.
Îmi exprim c onvingerea că mesajul care trebuie transmis în perioada următoare se poate
cristaliza plecând de la validarea trecutului și încadrarea în noile direcții privind
cunoașterea inovatoare, competența personală, cultura succesului instituțional și, nu în
ultimu l rând, racordarea la cerințele mediului socio -economic. Materializarea unei viziuni
strategice este posibilă printr -o politică managerială coerentă prin implementarea unui stil
managerial participativ, flexibil, deschis și competitiv.
Astfel, obiectivele asumate se refer ă la:
– Resurse umane;
– Educație și formare;
– Cercetare științifică ;
– Parteneriate cu stake -holderi în vederea asigur ării vizibilit ății;
– Cooperare cu structurile de conducere ;
– Cooperare cu departamentele .

RESURSE UMANE
 Promova rea unui climat de respect reciproc și colaborare proactivă și descurajarea
conflictelor și a atitudinilor necolegiale;
 Evaluarea necesarului de cadre didactice pentru următorii patru ani în concordanță
cu specializările existente și cele noi propuse și el aborarea unei politici adecvate de
personal în fiecare departament și pentru fiecare colectiv;
 Promovarea resurselor umane pe criteriul calității, al competenței profesionale și
științifice;
 Practicarea unui stil managerial bazat pe transparență decizional ă, prin consultarea
permanentă a cadrelor didactice în luarea deciziilor;
 Recunoașterea și recompensarea cadrelor/personalului care depune o activitate
deosebită;
 Asigurarea transparenței și echit ății în privința întocmirii statelor de funcțiuni ale
depart amentelor prin colaborarea dintre membri departamentului și responsabilii
programelor de studii;
 Dezbaterea anuală la nivelul colectivelor de specialitate din departamente a
conținutului fișelor disciplinelor și compatibilizarea lor cu exigențele academic e
europene și cu cerințele pieței muncii;
 Consolidarea prestigiului corpului profesoral prin atragerea și includerea în
colectivele departamentelor a celor mai valoroși absolvenți precum și a specialiștilor
prestigioși din mediul economic în calitate de co laboratori;
 Sprijinirea și încurajarea cadrelor didactice pentru a participa la mobilități
internaționale de tip ERASMUS+ și crearea de parteneriate c u mediul academic
internațional.

EDUCAȚIE ȘI FORMARE
 Adaptarea ofertei de specializări la cerințele me diului socio -economic și corelarea cu
cadrul calificărilor superioare;
 Propunerea unor noi programe de studii în limbi internaționale atât pentru studenți
din România , cât și din alte țări;
 Adaptarea periodică a fișelor disciplinelor în concordanță cu comp etențele cerute
viitorilor absolvenți;
 Dezvoltarea de programe de specializare și perfecționare postuniversitare
interdisciplinare;

 Dezvoltarea componentei ”educație permanentă” a procesului de învățământ,
cursurile de formare putând genera o surs ă semnifi cativă de venituri extrabugetare,
atât pentru facultate, cât și pentru cadrele didactice;
 Accentuarea importanței activității de practică a studenților, prin încheierea unor
parteneriate cu firme de profil, prin accesare a de programe europene (POCU 2014 –
2020) dedicate activităților de practică ale studenților și mai ales prin dezvoltare a de
programe de Internship în parteneriat cu stake -holderii din regiune;
 Încurajarea schimburilor didactice (cadre și studenți) cu universități recunoscute de la
nivel europ ean în vederea armonizării ofertei educaționale și cunoașterii exemplelor
de bună practică;
 Introducerea și promovarea unor activități de team -building cu scopul formării unui
climat de muncă și colaborare bazat pe respect si responsabilitate individuală ș i
formarea unei mentalități de apartenență de grup;
 Modernizarea bazei materiale și a dotărilor din sălile și laboratoarele facultății, prin
participarea la programe europene (POC 2014 -2020) de investiții în dotarea
învățământului superior și prin stabilir ea de parteneriate cu firme de profil;
 Introducerea unui sistem eficient de tutoring și mentoring pentru studenț i care să le
permită depășirea unor dificultăți apărute în ciclul de viață al studentului, formarea și
dezvoltarea profesională și orientarea în carieră;
 O mai mare preocupare pentru activitatea desfășurată la cursurile de master prin
care să se realizeze implicarea masteranzilor în activitatea didactică și de cercetare;
 Organizarea unor evenimente (workshop -uri, cercuri științifice, concursuri
profesionale, simpozioane) în care să fie implicat trinomul licee – universitate –
angajatori. Implicarea celor 3 parteneri într -un proiect POCU care să asigure tranziția
eficientă de la școală la piața muncii;
 Susținerea activităților organizațiilor studențești (organizare de evenimente, stagii de
voluntariat în facultate, competiții sportive, școli de vară etc).

CERCETARE ȘTIINȚIFICĂ
 Elaborarea, împreună cu Consiliul facultății, a unei strategii legate de dezvoltarea
cercetării științifice în cadrul facultății, integrată în strategia de la nivelul Universității;
 Crearea unui Centru de Cercetare operațional Calitat e-Securitate -Mediu prin
integrarea competențelor interdisciplinare existente în Facultate în vederea certificării
ISO;

 Susținerea demersurilor pentru sporirea vizibilității internaționale a Analelor
Universitǎții (Mining Engineering) și a Revistei Minelor;
 Susținerea activităților de publicare a lucrărilor științifice valoroase;
 Încurajarea brevetării, omologării și înregistrării tuturor pr oprietăților intelectuale
aparținând facultății;
 Sprijnirea cercetării științifice studențești în vederea organizării a nuale a unor
manifestări științifice studențești cu participare internațională;
 Crearea unui colectiv de cadre didactice și studenți doctoranzi care să scrie
propuneri de proiecte pentru apeluri naționale și internaționale;
 Susținerea cadrelor didactice î n vederea obținerii abilitării pentru consolidarea
domeniilor de doctorat existente, dar și crearea de noi domenii de doctorat;
 Stabilirea unor relații de colaborare cu alte colective de cercetare din universitate în
vederea abordării unor problematici int er-multi disciplinare cu caracter inovator;
 Stimularea cadrelor didactice care au publicații în reviste cotate ISI, prin mijloace
legale și punctaje relevante în cadrul grilelor de evaluare.

PARTENERIATE CU STAKE -HOLDERI ÎN VEDEREA ASIGURĂRII VIZIBILITĂȚ II
 Realizarea de parteneriate și promovarea imaginii facultății în liceele de profil, în
vederea atragerii de cât mai mulți tineri absolvenți de liceu pentru a deveni studenții
noștri;
 Realizarea de parteneriate cu firmele de profil din mediul de afaceri, organizații
nonguvernamentale și autorități locale în scopul atragerii de fonduri extrabugetare
prin contracte de cercetare/dezvoltare, sponsorizǎri, donații;
 Extinderea cooperărilor naționale și internaționale în domeniile didactic și științific.
Toate p rogramele internaționale vor fi sprijinite, pentru a înregistra o dinamică
pozitivă, urmând a se sprijini semnarea de noi parteneriate cu facultăți din Uniunea
Europeană;
 Înscrierea Facultății de Mine în rețele de mobilitate universitară internaționale
(CEEPUS, rețele Erasmus+ etc);
 Implicarea membrilor asociației ALUMNI în evenimentele organizate de facultate;
 Încurajarea și sprijinirea cadrelor didactice privind accederea în cadrul unor foruri
și/sau asociații profesionale internaționale și participarea î n cadrul întrunirilor
periodice organizate de către acestea;
 Coorganizarea unor manifestări științifice (simpozioane, conferințe, expoziții, târguri

etc) împreună cu alte facultăți din țară și străinătate, precum și cu parteneri din
mediul socio -economic;
 Implicarea în Consorții pe domeniile facultății;
 Realizarea de cursuri de perfecționare pentru specialiști din industrie;
 Ofertă de servicii de consultanță pentru organizații economice de profil.

COOPERARE CU STRUCTURILE DE CONDUCERE
 Prezentarea către s tructurile superioare de conducere a problemelor cu care se
confruntă facultatea și militarea activă pentru soluționarea acestora;
 Apărarea intereselor membrilor facultății în fața forurilor superioare de conducere;
 Menținerea unui climat de cooperare cons tructivă cu forurile superioare de
conducere, în vederea realizării unui parteneriat real cu acestea.

COOPERARE CU DEPARTAMENTELE
 Accentuarea laturii participative, respectiv consultarea permanentă a membrilor
departamentelor pentru luarea deciziilor. S istemul de management va considera în
mod constant toate aspectele pro și contra, atât în interiorul facultății, cât și în
exteriorul acesteia (în relația cu alte facultăți și servicii din Universitate), asigurându –
se o flexibilitate și adaptabilitate cont inuă în raport cu acestea;
 Organizarea de întâlniri periodice pentru prezentarea raportului de activitate al
departamentelor;
 Implicarea membrilor departamentelor în luarea deciziilor importante care vizează
activitatea de zi cu zi.

CONCLUZII ȘI ALTE PU NCTE DE VEDERE PERSONALE
Prezentul plan managerial are la bază documentarea permanentă asupra problemelor cu
care se confruntă învățământul superior, concepțiile, preocupările și rezultatele obținute de
instituții de învățământ superior, atât din România c ât și din țări ale Comunității Europene.
În actualele condiții, Facultatea de Mine are posibilitatea de a contribui la creșterea
prest igiului Universității din Petroș ani prin mobilizarea întregului colectiv și prin efortul
constant și susținut al unui Consiliu care să acționeze în sensul hotărâril or colectivului.
Obiectivele enumerate vor putea fi duse la îndeplinire atât prin activitatea zilnică de
coordonare realizată în colaborare cu Consiliul facultății , cât și prin implicarea celorlalți
membri ai facul tății pentru diverse sarcini punctuale. Această propunere de plan

managerial poate fi viabilă numai cu implicarea permanentă a întregului colectiv al
Facultății de Mine . Acțiunile propuse pot fi duse cu succes la îndeplinire doar într -un climat
de muncă fl exibil, motivant și bazat pe respect reciproc.
Generalizarea în cadrul Facultății de Mine a unei atmosfere stimulative de muncă, bazată
pe responsabilitate, înțelegere, seriozitate și colaborare, realizarea unui management
adaptiv, prin care să fie cultiva te și valorificate resursele umane și materiale existente și,
deopotrivă, cercetare a și inova rea constituie premizele pe care dorim să se fundamenteze
viitorul evolutiv al activităților noastre.

ALTE MENȚIUNI PENTRU SUSȚINEREA PLANULUI MANAGERIAL
Declar că toate datele prezentate în programul managerial și CV sunt conforme cu
realitatea și că am luat la cunoștință faptul că declarațiile false anulează de drept
candidatura pentru funcția de conducere vizată. Declar că funcția de conducere pentru
care candi dez nu mă va situa pe o poziție de incompatibilitate definită conform Legii nr.
1/2011.

PETROȘANI, 1 8.03.2016 Prof.univ.dr. habil. ing. IONICǍ ANDREEA CRISTINA