ORDIN Nr. 48302018 din 30 august 2018 [627529]

1
ORDIN Nr. 4830/2018 din 30 august 2018
privind organizarea și desfășurarea examenului de bacalaureat național – 2019
EMITENT: MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL NR. 788 din 13 septembrie 2018

Având în vedere dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 26/2017 privind organizarea și
funcționarea Ministerului Educației Naționale, cu modificările ulterioare,
în temeiul prevederilor art. 77 alin. (5) și ale art. 361 din Legea educației naționale nr. 1/2011,
cu modificările și completările ulterioare, și ale Ordinului ministrului educației, cercetării,
tineretului și sportului nr. 3.753/2011 privind aprobarea unor măsuri tranzitorii în sistemul
național de învățământ, cu modificările ulterioare,

ministrul educației naționale emite prezentul ordin.

ART. 1
Se aprobă Calendarul examenului de bacalaureat național – 2019, prevăzut în anexa care face
parte integrantă din prezent ul ordin.
ART. 2
(1) Examenul de bacalaureat național – 2019 se desfășoară în conformitate cu prevederile
Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat – 2011, aprobată prin
Ordinul ministrului educației, cercetării, tineret ului și sportului nr. 4.799/2010 privind
organizarea și desfășurarea examenului de bacalaureat – 2011, cu modificările ulterioare, și cu
prevederile prezentului ordin.
(2) Comisiile de bacalaureat își desfășoară activitatea în conformitate cu atribuții le
membrilor comisiilor de bacalaureat, aprobate prin Ordinul ministrului educației, cercetării,
tineretului și sportului nr. 4.799/2010, cu modificările ulterioare, și cu prevederile prezentului
ordin.
(3) Lista disciplinelor la care candidații susțin examenul de bacalaureat în sesiunile anului
2019 este cea aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr.
4.800/2010 privind aprobarea listei disciplinelor și a programelor pentru examenul de
bacalaureat – 2011.
(4) Pentru elevii cu cerințe educaționale speciale se asigură susținerea probelor de examen
adaptate la prevederile procedurii privind asigurarea condițiilor de egalizare a șanselor pentru
elevii cu deficiențe de vedere/deficiențe de auz/tulburare de spectr u autist care susțin examenele
naționale: evaluarea națională pentru absolvenții clasei a VIII -a și examenul național de
bacalaureat, elaborată de Ministerul Educației Naționale, și ale art. 27 din Metodologia pentru
asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învățare, aprobată prin Ordinul ministrului
educației naționale nr. 3.124/2017.
ART. 3
(1) Programele de bacalaureat pentru disciplinele limba și literatura italiană maternă și
matematică, valabile în sesiunile examenului de bacalaureat național din anul 2019, sunt cele
prevăzute în anexa nr. 2 la Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.430/2014 privind
organizarea și desfășurarea examenului de bacalaureat național – 2015, cu modificările și
completările ulterioare.
(2) Programele de bacalaureat pentru evaluarea competențelor digitale, pentru limba și
literatura română și pentru limba și literatura slovacă maternă, valabile în sesiunile examenului
de bacalaureat național din anul 2019, sunt cele prevăzute în anexa nr. 2 la Ordinul ministrului
educației naționale nr. 4.923/2013 privind organizarea și desfășurarea examenului de
bacalaureat național – 2014.
(3) Programele de bacalaureat pentru disciplinele fizică, logică, argumentare și comunicare,
economie, valabile în sesiunile anului 2019, sunt cele prevăzute în anexa nr. 2 la Ordinul
ministrului educației, cercetării, tineret ului și sportului nr. 5.610/2012 privind organizarea și
desfășurarea examenului de bacalaureat național – 2013.

2
(4) Programa de bacalaureat pentru disciplina chimie, valabilă în sesiunile anului 2019, este
cea prevăzută în anexa nr. 2 la Ordinul minist rului educației naționale și cercetării științifice nr.
5.070/2016 privind organizarea și desfășurarea examenului de bacalaureat național – 2017.
(5) Programele pentru disciplinele examenului de bacalaureat, altele decât cele menționate
la alin. (1), ( 2), (3) și (4), valabile în sesiunile anului 2019, sunt cele aprobate prin Ordinul
ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.800/2010.
ART. 4
Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere inte rnațională
pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere
europeană pentru certificarea competențelor digitale se fac în conformitate cu metodologiile de
recunoaștere și echivalare și cu lista examenelor aproba te prin Ordinul ministrului educației,
cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea
rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea
competențelor lingvistice în limbi străine ș i la examene cu recunoaștere europeană pentru
certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într -o
limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de
evaluare a competențelo r digitale, din cadrul examenului de bacalaureat, cu modificările
ulterioare.
ART. 5
Probele specifice susținute de elevii claselor a XII -a din secțiile speciale din România,
finalizate cu diplomă de acces general în învățământul superior german și diplomă de
bacalaureat, secții care funcționează în baza Acordului dintre Guvernul României și Guvernul
Republicii Federale Germania cu privire la colaborarea în domeniul școlar, se desfășoară în
conformitate cu Regulamentul de desfășurare a examenului în vederea obținerii Diplomei de
acces general în învățământul superior german și a Diplomei de bacalaureat de către absolvenții
secțiilor/școlilor speciale germane din România, aprobat prin Ordinul ministrului educației,
cercetării și inovării nr. 5.262/200 9 privind secțiile/școlile speciale germane din România,
finalizate cu Diplomă de acces general în învățământul superior german și Diplomă de
bacalaureat.
ART. 6
(1) Inspectoratul școlar va aronda elevii din clasele terminale cu specializări/califi cări
autorizate să funcționeze provizoriu la o unitate de învățământ liceal de stat din
localitate/județ/sector/municipiul București în care funcționează specializări/calificări
acreditate identice cu cele ale elevilor arondați.
(2) În cazul în care la nivelul unui județ există unități de învățământ liceal de stat în care
funcționează clase cu specializări/calificări autorizate să funcționeze provizoriu și la nivelul
județului respectiv nu există nicio altă unitate de învățământ liceal de stat care să a ibă
specializări/calificări identice acreditate, elevii din clasele autorizate să funcționeze provizoriu
vor fi arondați de către inspectoratul școlar, cu acordul Comisiei Naționale de Bacalaureat, la
unități de învățământ de stat din județe apropiate care au acreditate specializările/calificările
respective.
(3) Pentru a permite candidaților arondați să susțină probele de evaluare a competențelor
lingvistice și digitale în unitățile de învățământ în care funcționează ca elevi, în cadrul comisiei
de bac alaureat pentru evaluarea competențelor lingvistice și digitale de la nivelul unității de
învățământ în care sunt arondați elevii de la specializările/calificările autorizate provizoriu se
va constitui o subcomisie care își va desfășura activitatea în unit atea de învățământ de unde
provin acești elevi, în care vor fi incluși obligatoriu profesori examinatori din această unitate.
(4) Candidații care au finalizat specializări/calificări autorizate să funcționeze provizoriu vor
susține probele scrise în ce ntrele de examen la care sunt arondate unitățile de învățământ de
proveniență ale acestora sau chiar la unitățile de învățământ de proveniență dacă acestea au fost
desemnate centre de examen, fiind repartizați în săli separate de ceilalți candidați din cen tru.
La nivelul fiecărui centru de examen în care susțin probe scrise candidații care au finalizat

3
specializări/calificări autorizate să funcționeze provizoriu se constituie câte o subcomisie care
va fi inclusă în decizia centrului de examen la care acești candidați sunt arondați.
ART. 7
(1) Comisiile de bacalaureat județene/a municipiului București asigură dotarea cu camere de
supraveghere video și audio funcționale a sălilor în care se desfășoară activități specifice
examenului de bacalaureat: sus ținerea probelor, descărcarea și multiplicarea subiectelor,
predarea și preluarea lucrărilor scrise, amestecarea, numerotarea și introducerea în plicuri a
lucrărilor, evaluarea acestora, depozitarea bagajelor.
(2) Până la începerea probelor de examen, comisiile de bacalaureat județene/a municipiului
București iau/ia toate măsurile, în colaborare cu autoritățile administrației publice locale, pentru
asigurarea dotării tuturor sălilor de examen cu camere funcționale de supraveghere video și
audio.
(3) Activitatea de monitorizare a desfășurării examenului de bacalaureat prin intermediul
camerelor de supraveghere se va desfășura în conformitate cu o procedură stabilită de Comisia
Națională de Bacalaureat.
(4) În vederea asigurării desfășurării corect e a examenului de bacalaureat, în conformitate cu
prevederile reglementărilor în vigoare, comisiile de bacalaureat din centrele de examen și
comisiile de bacalaureat județene/a municipiului București verifică, prin sondaj, înregistrările
audiovideo din săl ile de examen, după încheierea probei scrise. În cazul în care, la verificarea
prin sondaj, se constată nereguli, fraude sau tentative de fraudă ori în cazul în care există sesizări
privitoare la nereguli, fraude sau tentative de fraude, verificarea se fac e pentru înregistrările din
toate sălile de examen menționate la alin. (1) din centrul respectiv.
(5) Dacă, în urma verificărilor menționate la alin. (4), se constată existența unor nereguli,
fraude sau tentative de fraudă, respectiv nerespectarea regl ementărilor privitoare la organizarea
și desfășurarea examenului de bacalaureat, comisia de bacalaureat din centrul de examen ia
măsurile ce se impun, care pot merge până la eliminarea candidaților din examen. Comisia de
bacalaureat din centrul de examen a nunță comisia de bacalaureat județeană/a municipiului
București, care propune eventualele măsuri de sancționare și anunță, după caz, Comisia
Națională de Bacalaureat.
ART. 8
(1) Președinții comisiilor de bacalaureat din centrele de examen și din ce ntrele zonale de
evaluare sunt cadre didactice din învățământul preuniversitar. Comisia Națională de
Bacalaureat elaborează procedura de selecție și numire a cadrelor didactice din învățământul
preuniversitar în calitate de președinți ai comisiilor de baca laureat din centrele de examen și din
centrele zonale de evaluare.
(2) Președintele comisiei din centrul regional de contestații este numit de către comisia de
bacalaureat județeană/a municipiului București din județul unde a fost stabilit sediul centr ului
de contestații, cu acordul Comisiei Naționale de Bacalaureat.
(3) Comisia Națională de Bacalaureat poate elabora și alte instrucțiuni/proceduri în vederea
bunei organizări și desfășurări a examenului de bacalaureat – 2019.
ART. 9
(1) Comis iile de bacalaureat județene/a municipiului București răspund(e) pentru buna
organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat.
(2) Comisiile de bacalaureat județene/a municipiului București stabilesc/stabilește
componența comisiilor din centrele d e examen cu cel mult 48 de ore înainte de începerea
probelor scrise, prin tragere la sorți în ședință publică, la care sunt invitați în scris, în mod
obligatoriu, reprezentanți ai consiliului județean/municipiului București al elevilor, ai
asociațiilor rep rezentative ale elevilor, ai organizațiilor reprezentative la nivel național ale
părinților și ai sindicatelor afiliate la federațiile sindicale reprezentative din învățământ, ai
presei scrise și audiovizuale.
(3) Cadrele didactice care fac parte din comisiile din centrele de examen, inclusiv persoanele
de contact/informaticienii, sunt selectate din alte unități de învățământ decât cele din care provin
candidații arondați centrelor, în conformitate cu preved erile alin. (2).

4
(4) Cadrele didactice nominalizate ca profesori evaluatori sunt selectate din rândul cadrelor
didactice abilitate în domeniul evaluării, prin cursuri de formare recunoscute de Ministerul
Educației Naționale. Profesorii evaluatori dintr -un/din județ/municipiul București nu evaluează
lucrări ale candidaților din propriul județ/municipiu.
(5) Nu vor fi nominalizate în comisiile de bacalaureat persoane care, în sesiunile anterioare
ale examenelor naționale, nu și -au îndeplinit corespunz ător atribuțiile, care au săvârșit abateri,
respectiv au fost sancționate.
ART. 10
Comisia Națională de Bacalaureat stabilește prin procedură specifică modalitatea de evaluare
a lucrărilor, de soluționare a contestațiilor și de transmitere a lucrăr ilor, modelul tipizatului de
examen, modalitatea de secretizare și securizare a lucrărilor scrise și consemnarea în
documentele de examen a rezultatelor obținute de candidați la examenul de bacalaureat, precum
și modul de comunicare a rezultatelor.
ART . 11
(1) În procesul de evaluare inițială a lucrărilor scrise și de rezolvare a contestațiilor, după
validarea finalizării evaluării de către cei doi profesori evaluatori, în cazul în care diferența
dintre notele celor doi evaluatori este de cel mult u n punct, este calculată nota finală, ca medie
aritmetică cu două zecimale a notelor acordate de evaluatori, fără rotunjire, fiind înregistrată în
catalogul de bacalaureat.
(2) În cazul în care diferența dintre notele acordate de cei doi profesori evalu atori este mai
mare de 1 punct, acestea nu se transcriu pe lucrare și se procedează astfel:
– președintele comisiei nominalizează alți doi profesori evaluatori pentru recorectarea
lucrării;
– după finalizarea recorectării lucrării, notele acordate de fiecare din cei patru evaluatori se
trec pe lucrare și se semnează de către evaluatori;
– președintele comisiei calculează nota finală din cele 4 (patru) note, după eliminarea celor
două note – valori extreme, ca medie aritmetică cu două zecimale fă ră rotunjire, a celor două
note – valori centrale. Media rezultată reprezintă nota finală pe care o trece pe lucrare și
semnează.
(3) În cadrul etapei de soluționare a contestațiilor, după încheierea evaluării lucrărilor, nota
finală se calculează cu r espectarea prevederilor alin. (1) și (2). În situația în care, după
desecretizarea lucrării, se constată o diferență de notare mai mare de 1,5 puncte, în plus sau în
minus, între nota de la evaluarea inițială și cea de la contestații, lucrarea se resecreti zează și este
transmisă spre a fi reevaluată altor doi profesori evaluatori. Nota finală, ca urmare a reevaluării
în etapa de soluționare a contestației, este calculată cu respectarea prevederilor alin. (1) și (2).
(4) Nota definitivă, acordată în conf ormitate cu procedura menționată la alin. (1), (2) și (3),
nu mai poate fi modificată și reprezintă nota obținută de candidat la proba respectivă.
ART. 12
(1) Candidații care depun contestații completează și semnează o declarație -tip în care se
menționează faptul că au luat cunoștință că nota acordată ca urmare a soluționării contestației
poate modifica, după caz, nota inițială, prin creștere sau descreștere.
(2) Comisia Națională de Bacalaureat va transmite comisiei de bacalaureat județene/a
municipiului București modelul cererii -tip pentru depunerea contestației, care include și
declarația -tip menționată la alin. (1).
ART. 13
(1) Se interzice candidaților la examenul de bacalaureat să introducă în sălile de examen
ghiozdane, rucsacuri, sacoșe, poșete și altele asemenea, candidații având obligația de a lăsa
obiectele menționate în sala de depozitare a obiectelor personale stabilită de comisia de
bacalaureat în acest scop.
(2) Candidații care refuză depozitarea obiectelor menționate la alin. (1) în sala stabilită de
comisia de bacalaureat în acest scop nu sunt primiți în examen.
(3) Se interzice candidaților la examenul de bacalaureat să aibă, în sălile de examen, asupra
lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea sau în băncile

5
în care sunt așezați în sălile de examen, orice fel de lucrări: manuale, cărți, dicționare, culegeri,
formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați etc.,
care ar putea fi utili zate pentru rezolvarea subiectelor.
(4) Se interzice candidaților să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de
îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea sau în băncile în care sunt așezați
în sălile de examen, telefoane m obile, căști audio, precum și orice mijloc electronic de calcul
sau de comunicare/care permite conectarea la internet/la rețele de socializare, ce ar putea fi
utilizate pentru rezolvarea subiectelor, pentru efectuarea calculelor, pentru comunicare cu alți
candidați/asistenți din centrul/centrele de examen sau cu exteriorul.
(5) Se interzice candidaților la examenul de bacalaureat să comunice între ei sau cu
exteriorul, să copieze, să transmită materiale care permit copiatul sau să schimbe între ei foi d in
lucrare, ciorne, notițe sau alte materiale care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor,
pentru comunicare între candidați sau cu exteriorul.
(6) Candidații care încalcă regulile menționate la alin. (3), (4) și (5) sunt eliminați din
examen, indiferent dacă materialele/obiectele interzise au fost folosite sau nu, indiferent dacă
au fost introduse de aceștia ori de alți candidați, de cadre didactice din comisie sau de alte
persoane și indiferent dacă ei au primit ori au transmis materialel e interzise.
(7) Încălcarea regulilor menționate la alin. (3), (4) și (5) va fi considerată tentativă de fraudă,
iar candidații respectivi nu mai pot participa la probele următoare și sunt declarați "eliminați
din examen", fără posibilitatea recunoaște rii, în sesiunile următoare, a notelor la probele
promovate anterior eliminării, inclusiv a probelor de evaluare a competențelor lingvistice și
digitale. Acești candidați nu mai au dreptul de a participa la următoarele două sesiuni ale
examenului de bacala ureat. Calculul celor două sesiuni la care candidații "eliminați din
examen" nu mai au dreptul de a participa se face fără luarea în considerare a sesiunii speciale a
examenului de bacalaureat.
(8) Înainte de începerea probelor, asistenții prezintă can didaților prevederile metodologice
care vizează organizarea și desfășurarea corectă a examenului de bacalaureat și prevederile alin.
(1) – (7) și le solicită să predea toate eventualele materiale și obiecte care, potrivit
reglementărilor în vigoare pentru examenul de bacalaureat, sunt interzise în sala de examen.
(9) După parcurgerea etapelor menționate la alin. (8), candidații vor semna un proces -verbal
în care se regăsesc prevederile alin. (1) – (7) și mențiunea că au luat cunoștință de faptul că
nerespectarea regulilor menționate la alin. (3), (4) și (5) are drept consecință măsurile
menționate la alin. (6) și (7).

ART. 14
Completarea și eliberarea actelor de studii se realizează în conformitate cu prevederile
Regulamentului privind regimul actelor de studii și al documentelor școlare gestionate de
unitățile de învățământ preuniversitar în vigoare.
ART. 15
Preved erile contrare prezentului ordin se abrogă.
ART. 16
Direcția generală învățământ secundar superior și educație permanentă, Direcția minorități,
Direcția generală economică, Centrul Național de Evaluare și Examinare, inspectoratele școlare
județene/ al municipiului București și unitățile de învățământ duc la îndeplinire prevederile
prezentului ordin.
ART. 17
Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

Ministrul educației naționale,
Valentin Popa

București, 30 august 2018.
Nr. 4.830.

6
ANEXĂ

CALENDARUL
examenului de bacalaureat național – 2019

Sesiunea iunie – iulie 2019

27 – 31 mai 2019 Înscrierea candidaților la prima sesiune de examen

31 mai 2019 Încheierea cursurilor pentru clasa a XII -a/a XIII -a

3 – 4 iunie 2019 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română
– proba A

5 – 6 iunie 2019 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă
– proba B
7, 10* – 11 iunie 2019 Evaluarea competențelor digitale – proba D

12 – 13 iunie 2019 Evaluarea competențelor lingvistice într -o limbă de circulație
internațională – proba C
1 iulie 2019 Limba și literatura română – proba E.a) – proba scrisă
2 iulie 2019 Limba și literatura maternă – proba E.b) – proba scrisă
3 iulie 2019 Proba obligatorie a profilului – proba E.c) – proba scrisă
4 iulie 2019 Proba la alegere a profilului și specializării – proba E.d) – proba scrisă
8 iulie 2019 Afișarea rezu ltatelor (până la ora 12,00) și depunerea contestațiilor (orele
12,00 – 16,00)
9 – 12 iulie 2019 Rezolvarea contestațiilor
13 iulie 2019 Afișarea rezultatelor finale

Sesiunea august – septembrie 2019

15 – 19 iulie 2019 Înscrierea candidaților la a doua sesiune de examen
26 iulie 2019 Înscrierea candidaților care au promovat examenele de corigențe
21 august 2019 Limba și literatura română – proba E.a) – proba scrisă
22 august 2019 Limba și literatura maternă – proba E.b) – proba scrisă
23 august 2019 Proba obligatorie a profilului – proba E.c) – proba scrisă
26 august 2019 Proba la alegere a profilului și specializării – proba E.d) – proba scrisă
27, 28 august 2019 Evaluarea competențelor lingvistice de comun icare orală în limba română
– proba A
29 august 2019 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă
– proba B
30 august, 2 septembrie
2019 Evaluarea competențelor digitale – proba D
2 – 3 septembrie 2019 Evaluarea competențelor lingvistice într -o limbă de circulație
internațională – proba C
3 septembrie 2019 Afișarea rezultatelor la probele scrise (până la ora 12,00) și depunerea
contestațiilor (orele 12,00 – 16,00)
3 – 6 septembrie 2019 Rezolvarea contestațiilor
7 septembrie 2019 Afișarea rezultatelor finale

* Candidații de altă confesiune decât cea ortodoxă, care, în data de 10 iunie 2019,
sărbătoresc Rusaliile, pot fi programați pentru susținerea probei D în datele de 7 și 11 iunie
2019.

7
NOTĂ:
La solicitarea comisiilor de bacalaureat județene/comisiei de bacalaureat a municipiului
București sau din proprie inițiativă, Comisia Națională de Bacalaureat poate aproba în situații
excepționale prelungirea perioadelor de susținere a probelor de eva luare a competențelor
digitale sau lingvistice, de evaluare a lucrărilor scrise ori de afișare a rezultatelor, precum
și reducerea perioadei de afișare a rezultatelor.