Lucrare scrisa de Lisca Alexandru -FlorinUNIVERSITATEA POLITEHNICA BUCUREȘTI [609984]

Captarea atentiei
Profesor coordonator:Nita Monica
Lucrare scrisa de Lisca Alexandru -FlorinUNIVERSITATEA POLITEHNICA BUCUREȘTI
FACULTATEA DE INGINERIA SISTEMELOR BIOTEHNICE

Cuprins
•Introducere………………………………………….3
•Umorul………………………………………………..5
•Naturale țea………………………………………….7
•Limbajul non -verbal………………………………9
•Povestea…………………………………………….11
•Concluzie……………………………………………13

Introducere
Știința captării, dar mai ales a menținerii atenției audienței, este
absolut vitală pentru orice trainer cu pretenții saupersoana din viata
de zicu zi. Oricât de grozavă ar fi prezentarea ta, oricât de noi si utile
ar fi informațiile pe care le transmiți și oricât de stăpân ai fi pe tine,
toate lucrurile acestea nu valorează nimic dacă ele nu ajung pe un
tărâm fertil, la niște urechi deschise și receptive.

În prezentarea aceasta văvoiprezenta tehnici folosite și
evaluate științificde mari cercet ători care pot ajuta orice formator să-și
câstige atențiapublicului , darmaiales s ăo men țină.

Umorul
Motivul pentru care există milioane de site -uri, reviste sau pagini
pe rețelele de socializare cu filmulețe și poze amuzante sau cu
bancuri, comedii, caricaturi și parodii este simplul fapt că umorul
captivează. Atrage atenția majorității oamenilor. Nu vi se întâmplă
uneori, ca tentați fiind pe o pagină web de o poză hazlie sau vreun
banc, să pierdeți o oră, două dând din una în alta fără să simțiți
trecerea timpului?

Glumele sunt o soluție la îndemână, ușor de folosit atât în
introducere cât și pe parcursul seminarului. În general ele au darul de a
induce o stare de relaxare în rândul audienței, atrăgând dupa sine și
bunăvoința acesteia. De asemenea, umorul poate câștiga atenția,
întrucât a începe să vorbești despre ceva serios într -un registru
neserios nu este văzut ca ceva uzual. Atunci când facem o glumă este
de dorit ca aceasta să aibă legătură cu subiectul, fără însă a fi
deplasată, agresivă, discriminatoare, țintită către public sau să intre în
contradicție cu ce vom spune mai departe. Totodată umorul este bine
venit atunci când este de calitate și natural. “De ce fermierul și -a luat o vacă maro?
Pentru că voia să obțină lapte cu ciocolată. ”

Naturalețea
Afi natural în fața publicului este o calitate inestimabilă a unui
orator, apreciată de public și invidiată de colegii de breaslă. Este lesne
de înțeles că o persoană care nu pare a fi confortabilă cu postura în
care se află, care pare că a îmbracat o haină ce nu i se potrivește, va
deveni imediat neinteresantă și va pierde atenția.

Reversul , o persoană care este naturală și pare din peisaj
inspiră entuziasm, încredere și competență. Tipicul de om carismatic și
captivant ale cărui cuvinte le soarbe toată lumea. Nu încercați să căutați
uniforma de trainer întrucât ea nu există. Veți face aceeași greșeală
precum comerciantul care îmbracă haina de vânzător și uită că și el
este, deseori, client făcând greșeli pe care el însuși nu le -ar trece cu
vederea altcuiva.

Limbajul non -verbal
Gesticulatul sau plimbatul prin sală nu este doar o metodă eficientă
de a scăpa de emoțiile negative. Limbajul non -verbal are un rol foarte
important și în captarea și menținerea atenției. Încercați să vă concentrați să
citiți o carte în timp ce o persoană se plimbă haotic prin cameră și veți
înțelege perfect de ce. Statisticile arată că o persoană poate să își păstreze
concentrarea la cote înalte cel mult 10 minute. Iar asta atunci când este
odihnit, nu dupa a treia oră de curs. Dacă nu este distras cu ceva cât mai
repede va intra imediat într -o stare de letargie și își va aminti brusc de
vacanța în Turcia sau de apropierea Paștelui

Plimbatul moderat, gesturile care focalizează atenția către
flipchart sau proiector grimasele etc. nu sunt doar bine venite ci chiar
indicate atât timp cât vin să susțină cele spuse nu să le contrazică
inducând astfel confuzia.
Totodată, o poziție deschisă, orientată către auditoriu, fără
gesturi nervoase și ticuri non verbale, chiar daca nu va capta atenția în
sine, va contribui la menținerea ei. O postură închisă sau percepută ca
amenințătoare va avea darul de capta atenția mai eficient însă o va
îndrepta, mai mult ca sigur, acolo unde nu ne dorim.

Povestea
Povestea și metafora sunt pentru formator precum nicovala și
ciocanul pentru fierar. Fără aceste două elemente eficiența trainingurilor
ar scădea considerabil. Fără o poveste bună serialele ar înceta să mai
existe. Nimeni nu ar putea trece peste frustrarea creată la finalul unui
episod dacă nu ar exista curiozitatea și anticiparea unei povești bune
duse la final. În mod similar trainer -ul poate folosi o tehnică numită
povestea în poveste în poveste. Se începe o poveste, înainte de punctul
culminant se trece brusc la o a doua și chiar înainte de a o duce la bun
sfârșit se trece la o a treia urmând apoi să fie terminate fiecare în ordine
inversă. O tehnică ceva mai greu de stăpânit dar cu efect garantat.
Opriți -vă totuși la trei povești. Suspansul ar putea deveni anxietate și
serialul nostru ar putea deveni un soi de Tânăr și neliniștit. Iar neliniștea
participanților este de evitat în training.

Intercalarea este, de fapt, o idee bună în general în training.
Alternarea metodelor de expunere cu jocuri și activități, a materialelor, a
suportului media cu expunerea etc. Monotonia este dușmanul principal
al atenției.
Deasemenea introducerea unor povești legate de domeniul de
interes sau de lucru al publicului sunt tot atâtea ocazii de a atrage
atenția și a menține interesul pentru prezentare. Exemplele personale
sunt de asemenea de natură să stârnească curiozitatea. La fel și datele
statistice. Aparent avem o înclinație înăscută pentru numere și
semnificația lor. Pe unii îi confuzează ,iar pe alții îi incită. Ambele
variante sunt satisfăcătoare.

Concluzie
Lista acestor modalități poate continua, însa am incercat intr -o
manieră mai mult informală și personalizată să prezint aceste metode,
care pe mine personal m -au fascinat de -a dreptul, in special cea
intitulată “povestea ”.Consider c ă, dincolo de toate tehnicile directe sau
indirecte folosite in captarea atenției, povestea consituie nucleul central
fiind cea mai important ăcomponentă. Aceasta poveste insumează de
faptmesajul pecare oratorul ilare de transmis ,iar după cum a spus
celebrul actor Gheorghe Dinica “mana intinsa care nu spune o poveste ,
nu primeste pomana “.

Biblografie
•https://www.traininguri.ro/captarea -atentiei /
•https:// educatie.inmures.ro/materiale -didactice -pentru –
clasele -a-v-a-si-a-vi-a/materiale -auxiliare -clasa -a-v-a/joc –
pentru -captarea -atentiei.html
•https://prezi.com/whzft 9vxbllz/tematehnici -de-lucru -pentru –
captarea -atentiei -si-actualizar/