Laurentiu.ciorica@gmail.com 765 Ghid Elaborare Text

ee ereu eee E pă FACULTATEA DE ÎMBUNATAȚIRI FUNCIARE ȘI INGINERIA MEDIULUI GHID PENTRU ELABORAREA, REDACTAREA ȘI SUSȚINEREA PROIECTULUI DE DIPLOMĂ BUCUREȘTI 2014 CUPRINS 1-Informați generale 2 Alegerea indrumatorului 3.Documentarea +. Elaborarea și redactarea 5 Predarea 6Susinerea 7.Arhivarea 3 Anexe Anexa | – Regt temei proiectului de diploma generale de redactare a proiectului de diploma Anexa 2 ~ Coperta proiect de diplomă „Anexa 3 ~ Pagina a doua a proiectului de diplomă Anexa 4 – Tema proiectului de diploma 1Linformatii generale 1.1… Finalizarea studiilor de licența se face prin susținerea examenului de diploma licen / absolvire compus din două probe: una scrisă și una orală, aceasta din urma fiind susținerea proiectului de diploma, 1.2. Proiectul de diploma are o importanță deosebită reprezentând masura fvârii ‘cunostinjelor acumulate pe parcursul anilor de studiu si dobândirea experienței prat respectiv competențelor inginerești necesare desfășurării activități profesionale ulterioare 1.3. Fiecare student aflat în an de final va avea un îndrumător (coordonator) al proiectului de diplomă din rândul cadrelor didactice țitulare sau asociate ale Facultății de imbunatățri Funciare și Ingineria Mediului (FIFIM). 14. Îndrumătorii vor propune teme de interes sau vor accepta teme inițiate de studenți. încadrându-se în aria tematică specifică. Se va urmări astfel si fie asigurată oportunitatea cercetării acelui segment de activitate in care studentul are cele mai avansate cunostinte i fața de care manifestă interes, Astfel ținând seama de aptiu studenții iși vor exprima preferința pentru elaborarea proiectului de diplomă alegând tematica specifică uneia dintre disciplinele de bază ale programului de studiu pe care urmează să îl finalizeze. 1.5. Îndrumătorul pregătește tema de proiect pe care studentul o primește la începutul perioadei de pregătire a proiectului de diploma si asupra căreia cele două părți convin. 1.6. Îndrumătorul ghidează activitatea studentului pe parcursul elaborării proiectului de diploma, urmărind periodic parcurgerea etapelor obligatorii întocmirii proiectului de diplomă și evoluția în elaborarea acestuia. Proiectul va fi anali de către îndrumător și în ceea ce piveste calitatea aplicației practice realizată, find apreciat răspunsul la cerințele temei de proiect. 17… Proiectul de diplomă poate fi realizat în cadrul unui stagiu de firmă sau la o altă universitate din țară sau străinătate, situate in care studentul va avea și un îndrumător din partea instituției respective. 1.8. Studentul poate realiza un proiect de diplomă în cotuteld, atunci cind are ca îndrumâtori două cadre didactice din facultatea noastr sau un cadru didactic din facultatea noastră și un expert dintr-o organizație de profi 1.9, Prezentul ghid este un îndrumător pentru elaborarea, redactarea, sustinerea și evaluarea proiectului de diplomă, util tuturor persoanelor implicate în această activitate activității desfășurate în cadrul FIFIM i reprezintd rezultatul consulărilor cadrelor. didactice titulare ale disciplinelor de e fiind supuse aprobării Consiliului Facultăți. LLL, Scopul proieetului de diploma este de a verifica: capacitatea absolvenților de sistematizare și sintetizare a cunostinelor dobindite pe 1.10, Aspectele abordate se bazează pe princi specialitate și studenților, conclu parcursul studiilor -modul in care abordează si rezolva probleme profesionale specifice „exprimarea orală clară a obiectivelor, etapelor, calculelor și rezultatelor obginute în urma întocmirii unui proiect coneret, de complexitate sporită, 1.12. Etapele ce trebuie parcurse de către student sunt: -alegerea disciplinei, îndrumătorul si temei proiectului de diplomă -documentarea -elaborarea propriu-zisă a proiectului -sustinerea proiectului de diploma 2.Alegerea îndrumătorului temei proiectului de diplomă 2.1… Potavea calitatea de îndrumător al proiectelor de diplomă toate cadrele dacice cu norma de bază sau asociate care au gradul didactic de profesor conferențiar sau șef de tucrăr i sunt titulari de discipline e specialitate, eevante pentru domeniu și program de studiu 22… în perioada 15-30 septembrie a fiecărui an universitar se stabilește numărul de studenți ce va fi îndruma de fiecare cadru didactic desemnat pentru îndrumarea proiectelor de diploma, în funcție de marimea seriei ce accede în anul terminal pentru fiecare program e studi in parte 23. . Fiecare cadru desemnat pentru îndrumarea proiectelor de diplomă propune în perioada 1-15 octombrie a fiecărui an universitar teme pentru proiecte de diplomă, în limita numărului alocat, teme ce sunt supuse aprobării Directorului de Departament și Consiliului Facultății, prin intermediul Comisiei Metodico-Didactice a FIFIM. Deserie fiecărei teme va conține o scurtă prezentare a problematici și obiectivele ce trebuie atinse, eventual metodele și tehnicile folosite în abordare. După aprobarea elementelor menționate, sunt făcute publice până la data de 30 ‘octombrie a fiecărui an universitar: numele indrumătorilor, numărul de proiecte indrumate și temele propuse, 25. . Perioada 1-15 noiembrie a fiecărui an universitar este dedicată depunerii de eatre studenții din anul terminal al fiecărui program de studii a cererilor de îndrumare a proiectului de diploma, precizând tema solicitată, disciplina si numele cadrului didactic îndrumător. Cererea va fi depusă la Secretariatul Departamentului din care face parte cadrul didactic indrumator, va fi Vizată de acesta, se vor centraliza la nivel de facultate și vor fi afigate, 246. În cazul in care sunt mai multe solicitări pentru îndrumător hemă față de numărul e locuri alocate, se vor utiliza pentru departajarea studenților următoarele criterii de selecție: -eriterul I— nota obținută la disciplina în domeni de diploma -eriteriul IL = prezența la diseiplina in domeniul căreia dorește să-și căreia doreșe să-și elaboreze proiectul laboreze proiectul de diploma criteriul IL indeplinirea tuturor obligațiilor profesionale. 2.7, Se poate opta pentru departajarea in baza unui interviu de selectare a candidaților. interviu desfășurat de cadrul didactic in prezența Directorului de Departament și a Prodecanului responsabil cu activitatea didactică, 29, . După afișarea listei de repanizare pe cadre didactice, studenții vor lua legătura cu indrumitorit în termen de maxim 0 siptiming, pentru a definitiva formularea temei, detalierea acestea, pentru a stabili conținutul și bibliografia minimală. De comun acord, îndrumatorii și studenții vor completa și semna Tema proiectului de diplomă (Anexa 4). document ce face pate din lucrarea ce se va prezenta în ața Comisiei de Diplomă. 29. Conjinutul Ivcrărilor trebuie Să includă secțiuni care să conțină informați referitoare la: -~ Margins): Stânga (Left): 25 mm; + Dreapta (Right): 20 mm: + Sus (Top): 20 mu + Jos (Bottom): 20 mm 3.Listarea proiectului de diploma se face pe o singură față a colii de hânic Format Ad. La Secretariatul FIFIM se predă un singur exemplar. 4. Proiectul se coperteaza și se leagă, respectându-se următoarea succesiune: -copera (Anexa 2) -pagina 1 coală de hânie ce conține aceleași informații ca și coperta «pagina 2 Titlul proiectului (Anexa 3) “pagina 3 – Tema proiectului (Anexa 4) «pagina 4 ~ Cuprinsul lucrării corpul lucrării, fiecare capitol începând pe pagină nouă: acesta va conține textul propriu-zis. «parte desenată -CD conținând formatul electronic al proiectului de diplomă (PAI), atașat pe interiorul coperți, într-un plic dedicat, Proiectul de diploma va i legat: in compactare într-un atelier de legatorie -prinprndere cu șuruburi într-o copertă cartonată realizată int-un atelier de legătorie -prin metoda hermobinder “prin spiralare Proceduri de citare Sura ideilor su conceptlor generale prelate de a alți autor ese ndicatăînre parateze de exemplu: (lonescu, V., 2008), Lucrarea în menționat a bibliografic. în plus, formulării inte ghilimele și ciăril retriore la date, afirmații punctuale sau alt informați concrete, se citează cu specificarea pi din care s-a citat este Astfel, atunci când citarea se 2005, p.7). atunci când citarea se referă la mai multe pagini se includ toate paginile în cauză, de exemplu: (lonescu, V., 2005, pp.13-15). Atunci când se citează lucrări cu mai mulți autori acestea se menționează in text referă la o anumită pagină se trece numirul acesteia, de exemplu: (Ionescu, astfl -pentru doi autori: (Ionescu, V., Popescu, G., 2005, p.7) «pentru ei autori: (lonescu, V., Popescu, Rusu, A.,2008, p.7) «pentru mai mult detrei autori (loneseu, V. et al, 2008, p7) 6-Organizarea bibliografiei Cărțile de autor s tre în bibliografie după cum urmează: Nume, Inițială Prenume., An apariție, Tilu uerare, Ediție, Editură, Loe apariție “Atunci când se trece o carte editată de un coordonator se uilizează abrevierea ,coord”. Articolele din reviste se trec în bibliografie după cum urmează Nume, Inițială Prenume., An apariție, Tt articol, Nume revistă, numă/volum, pagini de pe internet se tre bibliografie după cum urmează: , Ttlu publicație, disponibil pe: , la data de Nume, Iiială Prenume. An apari ZLLLAAAA În cazul in care lipsește vreuna dintre informațiile solicitate pentru © sursa menționată în bibliografie atunci se folosesc următoarele abrevi -pentru lipsa locului publicării 5. (sine loco) «pentru editură necunoscută – sn. (sine nomine) «pentru an de apariție necunoscut — sa. (sine annum) ANEXA2 UNIVERSITATEA DE ȘTIINȚE AGRONOMICE ȘI MEDICINĂ VETERINARĂ BUCUREȘTI FACULTATEA DE ÎMBUNĂTĂȚIRI FUNCIARE ȘI INGINERIA MEDIULUI Specializarea Cursuri cu freeventa/cu frecvență redusă PROIECT DE DIPLOMĂ îndrumător sini: rad didactic> dr. < NUME Prenume > Absolvent = NUME Prenume > BUCUREȘTI ANEXA 3 UNIVERSITATEA DE ȘTIINȚE AGRONOMICE $I MEDICINĂ VETERINARĂ BUCUREȘTI FACULTATEA DE ÎMBUNĂTĂȚIRI FUNCIARE SI INGINERIA MEDIULUI Specializarea Cursuri cu frecvență / cu frecvență redusă ANEXA 4 UNIVERSITATEA DE ȘTIINȚE AGRONOMICE ȘI MEDICINĂ VETERINARĂ BUCUREȘTI FACULTATEA DE ÎMBUNĂTĂȚIRI FUNCIARE ȘI INGINERIA MEDIULUI TEMA PROIECTULUI DE DIPLOMĂ intitulat „TITLU PROIECT DE DIPLOMĂ” Prin tema se cere soluționarea aspectelor legate de: Proiectul va f conține parte scrisă, elaborată în format electronic si listată pe suport e hartie si parte desenata, sub forma de planșe, urmând a fi finalizat până la data de Z7.LL.AAAA, Absolvent, îndrumător șine,