JHQLD1DLRQDOăGHVLJXUDUHDDOLWăLL [607787]

Byadmin

$JHQ܊LD1D܊LRQDOăGH$VLJXUDUHD&DOLWă܊LL
vQÌQYă܊ăPvQWXO3URIHVLRQDO
GHID DE EVALUARE EXTE 51ă
A PROGRAMELOR DE FORMA 5(352)(6,21$/ă
Í1Í19ăʕă0Ç178/352) ESIONAL TEHNIC
&KL܈LQăX

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 2
*KLGGHHYDOXDUHH[WHUQă
a programelor GHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
vQvQYă܊ăPkQWXOSURIHVLRQDOWHKQLF
Autori:
Andrei CHICIUC
Carolina TIMCO Stela GUVIR 9LWDOLH62&+,5&Ă
Felicia BANU
Cristina VULPE
Aprobat de Consiliul de Conducere al ANACIP, proces verbal nr.9 din
23.06.2016.
”ANACIP, 2016377.091
G 49
Descrierea CIP a Camerei Naționale a Cărții
Ghid de evaluare externă a programelor de formare profesională în
învățământul profesional tehnic / Andrei Chiciuc, Carolina Timco, Stela
Guvir [et al.]; Agenția Naț. de Asigurare a Calității în Învăță mîntul Profesional.
– Chișinău : ANACIP, 2016 (Tipogr. “Bons Offi ces”). – 48 p.
Referințe bibliogr.: p. 48 (6 tit.). – 300 ex.
ISBN 978-9975-87-122-8 (Tipogr. “Bons Offi ces”).

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 3
CUPRINS
INTRODUCERE ……………………………………………………… ……………………………………………………… ….4
ABREVIERI FOLOSITE ÎN GHID ……………………………………………………… ……………………………………… 5
DOMENII DE APLICARE A (9$/8Ă5,,(;7(51( ……………………………………………………… …………………. 6
STANDARDE DE ACREDITARE ,CRITERII DE EVALUARE ,INDICATORI DE PERFOR 0$1܉Ă ,STANDARDE DE
EVALUARE ,PUNCTAJE ……………………………………………………… ………………………………………………. 8
C21,܉1878/(&,܇5,1܉$)(/(܉Ă'(5$32578/ DE AUTOEVALUARE ………………………………………….. 10
STANDARDE ,&5,7(5,,,,܇1',&$725,'(3(5)250$1܉Ă3( NTRU EVALUAREA EXTER 1Ă$
PROGRAMELOR DE FORMA 5(352)(6,21$/ĂÌ1Ì19Ă܉Ă0Æ178/352)(6,2 NAL TEHNIC …………………. 13
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUH3ROLWLFLSHQWUXDVLJXUDUHDFDOLWă܊LL …………………………………………… 13
Criteriul &DGUXOQRUPDWLYVWUDWHJLL܈LSROLWLFLGHDVLJXUDUHDFDOL Wă܊LL……………………………… 13
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUH3URLHFWDUHD܈LDSUREDUHDSURJUDPHORU GHIRUPDUHSURIHVLRQDOă .. 15
&ULWHULXO3URLHFWDUHD܈LDSUREDUHDSURJUDPXOXLGHIRUPDUH SURIHVLRQDOă ………………………. 15
&ULWHULXO&RQ܊LQXWXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ……………………………………………. 17
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUHÌQYă܊ DUHDSUHGDUHD܈LHYDOXDUHDFHQW UDWHSHHOHYVWXGHQW ……….. 21
Criteriul 3.1. Procesul de predare- vQYăĠDUH ……………………………………………………… …………….. 21
&ULWHULXO6WDJLLGHSUDFWLFă ……………………………………………………… ……………………………… 24
&ULWHULXO(YDOXDUHDUH]XOWDWHORUvQYă܊ăULL ……………………………………………………… …………… 26
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUH$GPLW HUHDHYROX܊LDUHFXQRD܈WHUHD܈L GREkQGLUHDGHFHUWLILFăULGH
FăWUHHOHYLVWXGHQ܊L ……………………………………………………… ……………………………………………… 29
Criteriul 4.1. Admiterea la studii……………………….. ……………………………………………………… ….. 29
&ULWHULXO3URJUHVXOHOHYLORUVWXGHQ܊LORU ……………………………………………………… ……………… 30
&ULWHULXO5HFXQRD܈WHUHD܈LGREkQGLUHDFHUWLILFăULL ……………………………………………………… .. 32
Standard de acreditare 5. Personalul didactic……………… ……………………………………………….. 32
Criteriul 5.1. Recrutarea personalului didactic ……………. ………………………………………………….. 32
Criteriul 5.2. Dezvoltarea personalului didactic …………… ………………………………………………….. 34
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUH5HVXUVHGHvQYă܊DUH܈LVSULMLQSHQWUX HOHYLVWXGHQ܊L …………………. 36
&ULWHULXO5HVXUVHPDWHULDOH܈LGHvQYă܊DUH ……………………………………………………… ………… 36
Criteriul 6.2. Resurse financiare ………………………… ……………………………………………………… … 39
&ULWHULXO$VLJXUDUHDVRFLDOăDHOHYLORUVWXGHQ܊LORU ……………………………………………………… .. 40
Standard de acreditare 7. Managementul LQIRUPD܊LHL ……………………………………………………… 41
&ULWHULXO6LVWHPXOLQIRUPD܊LRQDO ……………………………………………………… ………………………. 41
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUH,QIRUPD܊LLGHLQWHUHVSXEOLF ……………………………………………………. 42
&ULWHULXO7UDQVSDUHQ܊DLQIRUPDĠLLORUGHLQWHUHVSXEOLF ………………………………………………….. 42
Standard de acreditare 9. Monitoriza UHDFRQWLQXă܈LHYDOXDUHDSHULRGLFăDSURJUDPHORUGH
IRUPDUHSURIHVLRQDOă ……………………………………………………… …………………………………………… 42
&ULWHULXO3URFHGXULSULYLQGLQLĠLHUHDPRQLWRUL]DUHDúLUH YL]XLUHDSHULRGLFăDSURJUDPXOXLGH
IRUPDUHSURIHVLRQDOă ……………………………………………………… ………………………………………….. 43
Criteriul 9.2. Angajarea în câmpul muncii …………………. …………………………………………………… 45
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUH$VLJXU DUHDH[WHUQăDFDOLWă܊LLvQPR GFLFOLF …………………………… 46
&ULWHULXO$VLJXUDUHDH[WHUQăDFDOLWăĠLL ……………………………………………………… …………… 46
R()(5,1,/%,%(܉2*5$), CE……………………………………………………… ………………………………………. 48

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 4
INTRODUCERE
3URFHVXOGHDFUHGLWDUHDSURJUDPHORUGHVWXGLLúLDLQVWLWX܊LLO RUSUHVWDWRDUHGHVHUYLFLLHGXFDĠLRQDOH
DGHPDUDWvQ5HSXEOLFD0ROGRYDvQFHSkQGFXDQXOGXSăDSUR EDUHDGHFăWUH3DUODPHQWD
/HJLLFXSULYLUHODHYDOXDUHDúLDFUHGLWDUHDLQVWLWXĠLLORUGHv QYăĠăPk nt din Republica Moldova, Nr.
1257-XIII din 16.07.1997. În anul 2008, din varii motive, proce sul de acreditare a fost suspendat. În
DFHOD܈LWLPSXQDGLQWUHREOLJDĠLXQLOHDVXPDWHGHFăWUH5HSXEOL FD0ROGRYDODPRPHQWXODGHUăULLOD
Procesul Bologna, în anul 2005, HUDDFUHGLWDUHDSURJUDPHORUGHVWXGLLúLDLQVWLWXĠLLORUSUHVWD WRDUH
GHVHUYLFLLHGXFDĠLRQDOH2EOLJD܊LXQHDGDWăVHUHJăVH܈WH܈LvQ $FRUGXOGH$VRFLHUHD5HSXEOLF ii
0ROGRYDOD8QLXQHD(XURSHDQăVHPQDWSHLXQLH܈L esteFDUăVSXQVODQHFHVLWDWHD
UHFXQRD܈WHULLFDOLILFăULORU܈LDDFWHORUGHVWXGLLQD܊LRQDOHDW kWSHSODQLQWHUQFkW܈LSHSODQHXURSHDQ
În perioada 2008-2014, în lipsa unui organ unic LQGHSHQGHQWFDUHDUHIHFWXDHYDOXDUHDH[WHUQăD
SURJUDPHORUGHVWXGLL܈LDLQVWLWX܊LLORUDXWRUL]ăULOHGHIXQF܊ LRQDUHSURYL]RULHRULHFKLYDOHQWHDOH
DFHVWRUDDXIRVWRIHULWHILHGHFăWUH0LQLVWHUXO(GXFD܊LHLILH GH&DPHUDGH/LFHQ܊LHUHILHGHDOWH
instiWX܊LL DELOLWDWH FX DFHVW GUHSW &RGXO (GXFD܊LH i, aprobat în 17 iulie 2014, a delimitat
UHVSRQVDELOLWă܊LOH vQ VLVWHPXO HGXFD܊LRQDO IXQF܊LD GH HYDOXDUH  H[WHUQă D FDOLWă܊LL UHYHQLQGX -le
$JHQ܊LLORUGH$VLJXUDUHD&DOLWă܊LLvQED]DXQRUPHWRGRORJLL܈ LFULWHUL i de evaluare prestabilite. În
FRQIRUPLWDWHFXSUHYHGHULOH&RGXOXL(GXFD܊LHL DUW .DUWDUWDUWDUW $JHQ܊LD
1D܊LRQDOăGH$VLJXUDUHD&DOLWă܊LLvQÌQYă܊ăPvQWXO3URIHVLRQDO $1$&,3 WUHEXLHVăHODERUH]H
PHWRGRORJLDúLFULWHULLOHFHYRUILDSOLFDWHvQFDGUXOHYDOXăU LORUH[WHUQHDFDOLWăĠLLSURJUDPHORUGH
VWXGLL܈LDLQVWLWXĠLLORUSUHVWDWRDUHGHVHUYLFLLHGXFDĠLRQDOH FDUHXOWHULRUVHDSUREăGH*XYHUQ
ÌQVFRSXOUHDOL]ăULLSUHYHGHULORUVXV -PHQ܊LRQDWH$1$&,3DHODERUDWPHWRGRORJLDú i criteriile de
HYDOXDUHH[WHUQăDFDOLWă܊LL0HWRGRORJLDGHHYDOXDUHH[WHUQăD FDOLWăĠLLvQYHGHUHDDXWRUL]ăULLGH
IXQFĠLRQDUHSURYL]RULHúLDFUHGLWăULLSURJUDPHORUGHVWXGLL܈L DLQVWLWX܊LLORUGHvQYă܊ăPkQWSURIHVLRQDO
WHKQLFVXSHULRU܈LGHIRUPDUHFRQWLQXăDIRVWDGRSWDWăSULQ+R WăUkUHDGH*XYHUQQUGLQ
18.05.2016.
Prezentul Ghid LQFOXGHPHFDQLVPHOHRSHUDĠLRQDOHúLFHOHLQVWUXPHQWDOHDOHHYDO XăULLH[WHUQHD
FDOLWăĠLLSURJUDPHORUGHVWXGLL܈LDLQVWLWX܊LLORUGHvQYă܊ăPkQ WLQVWLWX܊LLORU܈LRUJDQL]D܊ iilor prestatoare
GHVHUYLFLLHGXFD܊LRQDOHFHDIRVWHODERUDWvQED]D0HWRGRORJL HLPHQ܊LRQDWH/DHODERUDUHDJKLGXOXL
DXIRVWFRQVXOWDWHLQVWLWX܊LLOHGHvQYă܊ăPkQWSURIHVLRQDOWHKQL FVXSHULRU܈LGHIRUPDUHFRQWLQXă
0LQLVWHUXO(GXFDĠLHLDOĠLDFWRULLQWHUHVDĠLSUHFXP܈LVWDQGDU GHOHHXURSHQHEXQHOHSUDFWLFLQD܊LRQDOH
܈LLQWHUQD܊LRQDOHvQGRPHQLX

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 5
ABREVIERI FOLOSITE ÎN GHID :
ANACIP – $JHQ܊LD1D܊LRQDOăGH$VLJXUDUHD&DOLWă܊LLvQÌQYă܊ăPvQWXO3URI HVLRQDO
CE –&RGXO(GXFD܊LHLDO5HSXEOLFLL0ROGRYD
CNC –&DGUXO1D܊LRQDODO&DOLILFăULORU
DR –GRFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă
EQAR – European Quality Assurance Register for Higher Education (Registrul European
SHQWUX$VLJXUDUHD&DOLWăĠLLvQÌQYă܊ăPkQWXO6XSHULRU
EQF – European Qualifications Framework (Cadrul European DO&DOLILFăULORU
ISCED – ,QWHUQDWLRQDO 6WDQGDUG &ODVVLILFDWLRQ RI (GXFDWLRQ &ODVLILFDUH D ,QWHUQD܊LRQDOă
6WDQGDUGD(GXFD܊LHL ME –0LQLVWHUXO(GXFD܊LHL
RA – raport de autoevaluareSEMO – standard de evaluare minim obligatoriu
SNR –VWDQGDUGQD܊LRQDOGHUHIHULQĠă

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 6
DOMENII DE APLICARE A (9$/8Ă5,,(;7(51(
(YDOXDUHDH[WHUQăDFDOLWă܊LLHVWHVROLFLWDWăGHFăWUHSUHVWDWR ULLGHVHUYLFLLHGXFD܊LRQDOHSHQWUXD
GHPRQVWUDFRQIRUPLWDWHDSURJUDPHORUGHVWXGLLVDXDLQVWLWX܊LHL FXVWDQGDUGHOHPLQLPHGHFDOLWDWH
PrestaWRULLGHVHUYLFLLHGXFD܊LRQDOHvQGHPHUVXOORUUHIHULWRUODFDO LWDWHWUHFSULQGRXăHWDSH –
DXWRUL]DUHDGHIXQFĠLRQDUHSURYL]RULH܈LDFUHGLWDUHDXOWHULRDUă 2ELHFWLYHOHVSHFLILFHDOHDXWRUL]ăULL
GHIXQF܊LRQDUHSURYL]RULH܈LDFUHGLWăULLSURJUDPHORUGHVWXGLL ܈LDLQVWLWX܊LLORUGHvQYă܊ăPkQWVXQW
ƒVăDVLJXUHFRPXQLWDWHDHGXFD܊LRQDOăDFDGHPLFăEHQHILFLDULLDQ JDMDWRULLúLSXEOLFXOvQ
JHQHUDOFăSURJUDPXOGHVWXGLXúLLQVWLWXĠLDGHvQYă܊ăPkQWVDWL VIDFQLYHOXOPLQLPGH
FDOLWDWHUDSRUWDWODVWDQGDUGHOHQD܊LRQDOH GHUHIHULQ܊ă܈LODEX QHOHSUDFWLFLQD܊LRQDOH܈L
LQWHUQD܊LRQDOH
ƒVăDVLVWHLQVWLWXĠLLOHGHvQYă܊ăPkQWvQGH]YROWDUHDXQXLPDQDJH PHQWSHUIRUPDQWúLDXQHL
YHULWDELOHFXOWXULDFDOLWăĠLLSUHFXPúLSHQWUXDGHPRQVWUDS ULQSUREHúLGRFXPHQWHUHDOH
úLUHOHYDQ te, starea acestora;
ƒVăRIHUHVXSRUWLQVWLWXĠLLORUGHvQYă܊ăPkQWSHQWUXDVHUDFRUGD ODYDORULOH6SD܊LXOXL
(XURSHDQDOÌQYă܊ăPkQWXOXL6XSHULRUDOH$ULHL(XURSHQHD&HUFH WăULL܈LDOH6SD܊LXOXL
(XURSHDQDOÌQYă܊ăPkQWXOXL3URIHVLRQDO7HKQLF
ƒVăVWLPXOH]HDQJDMDUHDLQVWLWXĠLLORUGHvQYă܊ăPkQWvQSURPRYDUH DFRQWLQXăDFDOLWăĠLL
SURFHVXOXLHGXFDĠLRQDOGHFHUFHWDUHGHLQRYDUHGHFUHDĠLHDU WLVWLFăGHPRQVWUDWăSULQ
UH]XOWDWHUHOHYDQWHFRUHODWHFXFHULQ܊HOHSLH܊HLPXQFLL
ƒVăVXVĠLQăLQVWLWXĠLLOHGHvQYă܊ăPkQWvQSURFHVXOGHFUHDUHDF RQGLĠLLORUSHQWUXPRELOLWDWHD
DFDGHPLFăúLUHFXQRDúWHUHDUHFLSURFăDDFWHORUGHVWXGLL
ƒVăSURPRYH]HFRRSHUDUHDvQWUHLQVWLWXĠLLOHGHvQYă܊ăPkQWvQUHD OL]DUHDPRQLWRUL]DUHDúL
FRPSDUDUHDFDOLWăĠLLSURFHVXOXLHGXFDĠLRQDO
ƒVăLGHQWLILFHVăIDFăSXEOLFăúLVăQXYDOLGH]HRULFHWHQWDWLY ăGHIXQFĠLRQDUHDXQXL
SURJUDPGHVWXGLXVDXDXQHLLQVWLWXĠLLGHvQYă܊ăPkQWFDUHQXF RUHVSXQGHVWDQGDUGHORU
minime de calitate.
(YDOXDUHDH[WHUQăvQYHGHUHDDXWRU L]ăULLGHIXQFĠLRQDUHSURYL]R ULHVHVROLFLWăODFUHDUHDXQHL
QRLLQVWLWX܊LLGHvQYă܊ăPkQWPRGLILFDUHDIRUPHLGHRUJDQL]DUH DLQVWLWX܊LHLGHvQYă܊ăPkQWLQL܊LHUHD
XQXLQRXSURJUDPGHVWXGLXDOWHFD]XULSUHYă]XWHGHOHJLVOD܊LD vQYLJRDUHSHQWUXDSUREDH[LVWHQĠD
XQRUUHVXUVHIDFLOLWăĠLúLVWUXFWXULLQVWLWXĠLRQDOH
(YDOXDUHDH[WHUQăvQYHGHUHDDFUHGLWăULL VHVROLFLWăGXSăSULPDSURPR܊LHGHDEVROYHQ܊LSHQWUX
vQYă܊ăPkQWXOSURIHVLRQDOWHKQLF܈LVXSHULRUODH[SLUDUHDDXWRU L]ăULLGHIXQF܊LRQDUHSURYL]RULHSHQWUX
IRUPDUHDFRQWLQXăSHQWUXD SUREDH[LVWHQĠDúLIXQFĠLRQDUHDUHV SHFWLYHORUUHVXUVHIDFLOLWăĠLúL
VWUXFWXULLQVWLWXĠLRQDOHODQLYHOPLQLPDFFHSWDELOSHQWUXREĠL QHUHDUH]XOWDWHORUVWDELOLWHSULQOHJH
(YDOXDUHD H[WHUQă D FDOLWă܊LL VH UHDOL]HD]ă vQ ED]D SUHYHGHULOR U &RGXOXL (GXFD܊LHL (Titlul IV.
ÌQYă܊ăPkQWXOSURIHVLRQDOWHKQLF7LWOXO9ÌQYă܊ăPkQWXOVXSHULR U7LWOXO9,ÌQYă܊ăPkQWXOVXSHULRU
PHGLFDO܈LIDUPDFHXWLFÌQYă܊ăPkQWXOvQGRPHQLXOPLOLWăULHLVH FXULWă܊LL܈LRUGLQLLSXEOLFH7LWOXO9,,
ÌQYă܊DUHD SH WRW SDUFXUVXO YLH܊LL 7LWOXO ;,,, 'LVSR]L܊LL ILQD OH ܈L WUDQ]LWRULL  D VWDQGDUGHORU GH
DFUHGLWDUH FULWHULLORU ܈L D LQGLFDWRULORU GH SHUIRUPDQ܊ă VWDEL OL܊L vQ 0HWRGRORJLH SUHFXP ܈L D
standardelor de evaluare, ܈LDVWDQGDUGHORUGHHYDOXDUHPLQLPREOLJDWRULLH[SXVHvQSUH]H QWXO*KLG
6WDQGDUGHOHGHDFUHGLWDUHVXQWFRQIRUPHFXGRFXPHQWHOHLQWHUQD܊ LRQDOHGHUHIHULQ܊ăvQYLJRDUH&D
GRFXPHQWHGHUHIHULQ܊ăSHQWUXDVLJXUDUHDFDOLWă܊LLHGXFD܊LHLvQ vQYă܊ăPkQWXOSURIHVLRQDOWHKQLF
VHUYHVFÄ&DGUXOHXURSHDQSHQWUXDVLJXUDUHDFDOLWă܊LLvQHGXFD܊L H܈LIRUPDUHSURIHVLRQDOă´ (4$9(7
Framework), elaborat de EQAVET (European Quality Assurance in V ocational Education and
7UDLQLQJ ܈LÄ5HFRPDQGDUHD3DUODPHQWXOXL(XURSHDQ܈LD&RQVLOLX OXLGLQLXQLHSULYLQG

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 7
stabilirea unui cadru european de refer LQ܊ă SHQWUX DVLJXUDUHD FDOLWă܊LL vQ HGXFD܊LH ܈L IRUPDUH
SURIHVLRQDOă & ´3HQWUXDVLJXUDUHDFDOLWă܊LLHGXF D܊LHLvQvQYă܊ăPkQWXOVXSHULRU܈LvQ
IRUPDUHDFRQWLQXăDDGXO܊LORUFDGRFXPHQWGHUHIHULQ܊ăVHUYH܈W HÄ6WDQGDUGHOH܈LOLQLLOHGLUHFWRDUH
SHQWUXDVLJXUDUHDFDOLWă܊LLvQ6SD܊LXO(XURSHDQDOÌQYă܊ăPkQWXO XL6XSHULRU (6* YHUVLXQHD 2015”.

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 8
STANDARDE DE ACREDITARE ,CRITERII DE EVALUARE ,INDICATORI DE
3(5)250$1܉Ă ,STANDARDE DE EVALUARE ,PUNCTAJE
Standardul de acreditare HVWHDQVDPEOXGHFHULQĠH care definesc nivelul minim obligatoriu de
UHDOL]DUHDDFWLYLWăĠLORUGHFăWUHRRUJDQL]DĠLHIXUQL]RDUHGH HGXFDĠLH6WDQGDUGHOHGHDFUHGLWDUH
VXQWIRUPXODWHvQWHUPHQLGHUHJXOLVDXUH]XOWDWHVXEIRUPDXQ XLHQXQĠVXQWGLIHUHQĠLDWHSHFULWHULL
de evaluar HúLVHFRQFUHWL]HD]ăvQWU -XQVHWGHLQGLFDWRULGHSHUIRUPDQĠăVWDQGDUGHGHHYDOXDUH܈L
standarde de evaluare minim obligatorii.
Criteriile de evaluare UHSUH]LQWăQLYHOXULGHSHUIRUPDQĠăSULQLQWHUPHGLXOFăURUDVH H[DPLQHD]ă
SRVLELOLWă܊LOHDWLQJHULLDQXPLWRUVWDQGDUGH܈LVD u obiective, care sunt specifice ILHFăUXLVWDQGDUGGH
DFUHGLWDUH)LHFăUXLFULWHULXvLFRUHVSXQGXQXOVDXFk܊LYDLQGL FDWRULGHSHUIRUPDQ܊ă܈LXQDQXPLW
QXPăUGHSXQFWH
,QGLFDWRUXOGHSHUIRUPDQ܊ă UHSUH]LQWăLQVWUXPHQWXOGHPăVXUDUHFDUHLQGLFăFDUDFWHULVWLFLO HXQXL
DQXPLWFULWHULXGHHYDOXDUHDFDOLWă܊LLSURJUDPXOXLGHVWXGLX܈ LDDFWLYLWă܊LLLQVWLWX܊LHLGHvQYă܊ăPkQW
0RGXOGHPDQLIHVWDUH܈LQLYHOXOGHUHDOL]DUHDILHFăUXLLQGLFDW RUGHSHUIRUPDQ܊ăHVWHUHIOHFWDWGH
standardul de evaluare.
Standardul de evaluare este formulat printr- XQHQXQ܊UHIOHFWăFHULQ܊HOHH[LJHQ܊HOHLPSXVHFDOLWă܊LL
SURJUDPXOXLGHVWXGLX܈LDFWLYLWă܊LLLQVWLWX܊LHLGHvQYă܊ăPkQW ,úLSHUPLWHGHWHUPLQDUHDQLYHOXOXLGH
UHDOL]DUHDDFHVWRUFHULQ܊H(OGHVFULH FDQWLWDWLY܈LVDXFDOL WDWLY FXXQDQXPLWQLYHOGHGHWDOLHUH
FHULQ܊HOH܈LFRQGL܊LLOHFDUHWUHEXLHvQGHSOLQLWH6WDQGDUGHOHG HHYDOXDUHVXQWGHWUHLWLSXUL
ƒPăVXUDELOH –VHPăVRDUăvQSURFHQWHVDXvQXQLWă܊LSURSULLQXPăUGHVWXGHQ܊ LFDGUH
GLGDFWLFH܈L܈WLLQ܊LILFH ܈LGLYL]DUHDSHFDWHJRULLWLWXODUL SULQFXPXOLQWHUQSULQFXPXOH[WHUQ
܈D QXPăUGHSXEOLFD܊LLSURLHFWHGHFHUFHWDUHEUHYHWHFDO FXODWRDUH܈DPHWULSăWUD܊L
FRHILFLHQ܊L UDSRUWXOGLQWUHQXP ăUXOGHFDGUHGLGDFWLFH܈LVWXG HQ܊L HWF
ƒatributive bivalente –DSUHFLDWH SULQ ÄGD´ VDX ÄQX´ GH H[HPSOX SUH]HQ܊D XQRU DFWH
QRUPDWLYH VWUDWHJLL SODQXUL UDSRDUWH VXEGLYL]LXQL DOH LQVWL WX܊LHL ODERUDWRDUH SURFHVH
verbale etc.;
ƒatributive multivalente – apreciate prin nivele de calitate; se aplic ă vQ FD]XO HYDOXăULL
FRUHVSXQGHULLXQRUFHULQ܊HFRQGL܊LLGHFDUDFWHUFDOLWDWLYFDUH QXSRWILPăVXUDWHFDQWLWDWLYGH
H[HPSOXLQVWLWX܊LDDUHXQVLVWHPLQWHUQGHDVLJXUDUHDFDOLWă܊ LLD IXQF܊LRQDO܈LHILFDFHE 
SDU܊LDOIXQF܊LRQDO܈LHILFDFHF QHIXQF܊ ional.
)LHFăUXLVWDQGDUGGHHYDOXDUHvLFRUHVSXQGHRYDORDUHQXPHULFă vQSXQFWH
a) 1,0 puncte – VHRIHUăvQFD]XOvQFDUHFHULQ܊HOHVWDQGDUGXOXLGHHYDOXDUHVX QWvQGHSOLQLWH
LQWHJUDO ODFHULQ܊HOHGHFDUDFWHUFDOLWDWLY VDXQLYHOXOGHUH DOL]DUHDFHULQ܊HORU este mai înalt
ODFHULQ܊HOHGHFDUDFWHUFDQWLWDWLY 
b) 0,5 puncte – VHRIHUăvQFD]XOvQFDUHFHULQ܊HOHVWDQGDUGXOXLGHHYDOXDUHVX QWvQGHSOLQLWH
SDU܊LDO ODFHULQ܊HOHGHFDUDFWHUFDOLWDWLY VDXQLYHOXOGHUHD OL]DUHDFHULQ܊HORUHVWHPHGLX OD
FHULQ܊HOHGHFDUDFWHUFDQWLWDWLY 
c) 0 puncte – VHRIHUăvQFD]XOvQ FDUHFHULQ܊HOHVWDQGDUGXOXLGHHYDOXDUHQX VXQWvQGHSOLQLWH
ODFHULQ܊HOHGHFDUDFWHUFDOLWDWLY VDXUHDOL]DUHDFHULQ܊HORU HVWHVXEQLYHOXOPLQLPDFFHSWDELO
ODFHULQ܊HOHGHFDUDFWHUFDQWLWDWLY 
)LHFăUXLLQGLFDWRUGHSHUIRUPDQ܊ăvLFRUHVSXQG 1-2 standard HGHHYDOXDUHFăURUDOLVHDWULEXLHR
DQXPLWăSRQGHUH܈LFDUHSHUPLW FDOFXODUHDSXQFWDMXOXLSHILHFDUH LQGLFDWRUGHSHUIRUPDQ܊ăFULWHULX
GHHYDOXDUH܈LVWDQGDUGGHDFUHGLWDUH8QLLLQGLFDWRULGHSHUIR UPDQ܊ăDXVWDQGDU de de evaluare
minim obligatorii (SEM 2 6(02VXQWVWDELOLWHGHDFWHOHQRUPDWLYHQD܊LRQDOHVDXGHSU DFWLFLOH

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 9
iQWHUQD܊LRQDOHvQGRPHQLXLPSXQ FHULQ܊HFRQGL܊LLPLQLPHDFFHSWDE LOHúLREOLJDWRULLID܊ăGHFDOLWDWHD
SURJUDPXOXLGHVWXGLXLQVWLWX܊LHL3HQWUXDRE܊LQHDXWRUL]DUHD GHIXQF܊LRQDUHSURY izorie/acreditarea
SURJUDPXOXLGHVWXGLXLQVWLWX܊LHLWRDWH6(02WUHEXLHUHVSHFWDWH 
$SOLFDUHDVLVWHPXOXLGHHYDOXDUHVHUHDOL]HD]ăvQIHOXOXUPăWRU 
1)VHDFRUGăSXQFWDMSHQWUXILHFDUHVWDQGDUGGHHYDOXDUHSXQFW SXQFWHVDXSXQFWH
2) fiecare dintre ace VWH YDORUL SXQFWH DFRUGDWH  HVWH vQPXO܊LWă OD YDORDUHD SRQGHUD Wă D
SXQFWDMXOXLFDOFXODUHDVHIDFHSkQăODVXWLPLGHSXQFWGHH[H PSOXGDFăVWDQGDUGXOXLGH
evaluare i s- DDFRUGDWSXQFWHLDUSRQGHUHDSXQFWDMXOXLHVWHDWXQFL YDORDUHDILQDOăD
indLFDWRUXOXLGHSHUIRUPDQ܊ăYDIL[ SXQFWH
3)vQFD]XOvQFDUHXQXLLQGLFDWRUGHSHUIRUPDQ܊ăvLFRUHVSXQGGRX ăVWDQGDUGHGHHYDOXDUH
YDORDUHDILQDOăVHFDOFXOHD]ăFDVXPăGLQWUHYDORULOHSXQFWDMXO XLRE܊LQXWGHILHFDUHVWDQGDUG
de evaluare. De ex HPSOXGDFăSULPXOXLVWDQGDUGGHHYDOXDUHLV -a acordat 1,0 puncte, iar
ponderea punctajului acestuia este 2,0; cel de-al doilea standa rd de evaluare a primit 0,5
SXQFWHSRQGHUHDDFHVWXLDILLQGDWXQFLYDORDUHDILQDOăDL QGLFDWRUXOXLGHSHUIRUPDQ܊ăYD
fi 1,0 x 2,0 + 0,5 x 3,0= 3,5 puncte;
4)WRDWHYDORULOHRE܊LQXWHDOHLQGLFDWRULORUGHSHUIRUPDQ܊ăVXQWL QWURGXVHvQWU -un tabel sintetic
WDEHOXO VXPDUHDFăURUDYDGDYDORDUHDSXQFWDMXOXLSHUFULW HULXGHHYDOXDUH܈LSHU
standard de acreditare;
5) se calculea ]ăSkQăODVXWLPLQLYHOXOGHUHDOL]DUH  DVWDQGDUGXOXLGHDF UHGLWDUHSULQ
UDSRUWDUHD VXPHL RE܊LQXWH OD YDORDUHD PD[LPă D SXQFWDMXOXL 'H H[HPSOX GDFă OD
VWDQGDUGXOGHDFUHGLWDUHDXIRVWDFXPXODWHSXQFWHLDUYDO RDUHDPD[LPăDDFHVWXLD
este 17,0 p XQFWHUH]XOWăFăVWDQGDUGXOHVWHUHDOL]DWODXQQLYHOGH  / 17,0) x 100% =
85,29%;
6)ILHFăUXLVWDQGDUGGHDFUHGLWDUHLVHYDGDXQDGLQWUHDSUHFLHUL OHÄFRUHVSXQGHFHULQ܊HORU´ –
GDFăHVWHUHDOL]DWODXQQLYHOGHSHVWHÄFRUHVSXQGHSDU܊ LDOFHULQ܊H lor” -GDFăHVWH
realizat la un nivel de 50,0 ÷ ÄQXFRUHVSXQGHFHULQ܊HORU´ –GDFăHVWHUHDOL]DWODXQ
QLYHOGHPDLSXĠLQGH
7)VHYDXUPăULvQWUXQLUHDWXWXURU6(02
8) se ia decizia în baza prevederilor pct. 61-62 din Metodologie .
ÌQFD]XOHYDOXăUL i externe în vederea DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHSURYL]RULH DSURJUDPHORUGHVWXGLL܈L
DLQVWLWX܊LLORUGHvQYă܊ăPkQWVHDSOLFăWRDWHVWDQGDUGHOHGHDF UHGLWDUHFULWHULLOH܈LLQGLFDWRULLGH
SHUIRUPDQ܊ăVSHFLILFD܊LvQSUH]HQWXO*KLGFXH[FHS܊LDFHORULQ GLFDW e cu remarca „Nu VHDSOLFăOD
HYDOXDUHDH[WHUQăvQYHGHUHDDXWRUL]ăULLGHIXQF܊LRQDUHSURYL]R ULH´ÌQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHvQ
vederea DFUHGLWăULL SURJUDPHORUGHVWXGLL܈LDLQVWLWX܊LLORUGHvQYă܊ăPkQWVHDSOLF ăWRDWHVWDQGDUGHOH
de acreditare, criteriil H܈LLQGLFDWRULLGHSHUIRUPDQ܊ăLQGLFD܊LvQSUH]HQWXO*KLG6WD QGDUGHOHGH
HYDOXDUHPLQLPREOLJDWRULLUHIOHFWăXQQLYHOPLQLPDFFHSWDELOú LREOLJDWRULXSHQWUXDXWRUL]DUHDGH
IXQF܊LRQDUHSURYL]RULH ,܈LDFUHGLWDUHDSURJUDPHORUGHVWXGLL ,܈LDLQVWLWX܊LLORUGHvQYă܊ăPkQWvQ
conformitate cu art. 16 din Metodologie.

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 10
C21,܉1878/(&,܇5,1܉$)(/(܉Ă'(5$32578/ DE AUTOEVALUARE
5DSRUWXOGHDXWRHYDOXDUHHVWHGRFXPHQWXOFHVHSUH]LQWăvQPRPH QWXOGHSXQHULLVROLFLWăULLGH
HYDOXDUH H[WHUQă ܈L UHSUH]LQWă R SULPă VXUVă GH LQIRUPD܊LL GHVS UH FDOLWDWHD SURJUDPXOXL VDX
LQVWLWX܊LHL6FRSXOUDSRUWXOXLHVWHGHDSUH]HQWDRLPDJLQHUHD OLVWLFăDVXSUDDVLJXUăULLLQWHUQHD
FDOLWă܊LLSURJUDPXOXLLQVWLWX܊LHL%D]DGHUHIHULQ܊ăSHQWUXDVL JXUDUHDLQWHUQăDFDOLWă܊LLHGXFD܊LHLVXQW
standDUGHOHQD܊LRQDOHGHUHIHULQ܊ă܈LVWDQGDUGHOHHGXFD܊LRQDOHGHVW DW5DSRUWXOGHDXWRHYDOXDUHVH
HODERUHD]ăGHFăWUHLQVWLWX܊LDGHvQYă܊ăPkQW
Raportul de autoevaluare se va structura pe standarde de acredi tare. Pentru fiecare standard se
YD H[SXQH FODU ܈L succint realizarea acestuia, cu indicarea punctelor forte, punc telor slabe,
PăVXULORUGHvPEXQăWă܊LUHFXVSHFLILFDUHDWHUPHQLORU܈LDUHVSR QVDELOLORU*KLGXOFRQ܊LQH , per fiecare
standard de acreditare, FHWUHEXLHVăILHH[SXVvQUDSRUWXOGHDXWRHYDOXDUHSULQDFURQL PXO5$&HOH
H[SXVHvQUDSRUWWUHEXLHVăILHFRQILUPDWHSULQGRFXPHQWHGHUH IHULQ܊ăvQJKLGPHQ܊LRQDWSULQ
DFURQLPXO'5'RFXPHQWHOHGHUHIHULQ܊ăVXQW acteleFHFRQILUPăHQXQ܊XULOHIRUPXODWH în raportul de
DXWRHYDOXDUH܈LVHUYHVFFDED]ăSHQWUXHYDOXDUHDILHFăUXLLQGLF DWRUGHSHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHOH
GHUHIHULQ܊ăSRWILH[WHUQH -HXURSHQH܈LQD܊LRQDOH܈LLQWHUQH –FH܊LQGHRUJDQL]DUHDLQWHUQăD
DFWLYLWă܊LLLQVWLWX܊LHL'HQXPLUHDGRFXPHQWHORU LQWHUQHGHUHIHU LQ܊ăHVWHRULHQWDWLYăvQFD]XOvQFDUH
LQVWLWX܊LDDUHDOWHDFWHFHDVLJXUăUHDOL]DUHDLQGLFDWRULORUG HSHUIRUPDQ܊ă DFHVWHDGLQXUPă vor fi
PHQ܊LRQDWH ܈L SUH]HQWDWH 'RFXPHQWHOH LQWHUQH GH UHIHULQ܊ă YRU IL DWD܈DWH UDSRUWXOXL GH
autoevaluDUHvQDQH[H'RFXPHQWHOHLQWHUQHGHUHIHULQ܊ăYRUILSUH]HQWDW HHYDOXDWRULORUvQFDGUXO
YL]LWHORUGHHYDOXDUHH[WHUQă
5DSRUWXOGHDXWRHYDOXDUHVHUHGDFWHD]ăFRQIRUPFHULQ܊HORUHQXPH UDWHPDLMRV
1)5DSRUWXOGHDXWRHYDOXDUHVHUHGDFWHD]ăvQOLPEDURPkQă
2)1XPăUXOWRWDOGHSDJLQLQXYDGHSă܈L
ƒ30 pagini – vQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHDSURJUDPXOXLGHVWXGLX
ƒ40 pagini – vQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHDLQVWLWX܊LHLGHvQYă܊ăPkQW
3)$QH[HOHQXVHLQFOXGvQYROXPXOUDSRUWXOXLLQGLFDWvQSFW܈L VHSUH]LQWăGRDUvQ format
HOHFWURQLFvQIL܈LHUHVHSDUDWH
4)5DSRUWXOVHVFULHWHKQRUHGDFWHD]ăFXFDUDFWHUHÄ7LPHV1HZ5RPDQ ´SFWFXLQWHUYDOXO
maxim de 1,5 linii;
5)7LWOXULOHSRWILVFULVHFXFDUDFWHUHPDLPDUL SFW úLOD QHFHVLWDWHFXFDUDFWHUHDOGLQH
(bold);
6) Te[WXOVHDOLQLD]ăSHDPEHOHFkPSXULODWHUDOH
7)3DJLQLOHUDSRUWXOXLDXXUPăWRUXOFkPSvQVWkQJD – 25 mm; sus – 15 mm; în dreapta – 15
mm; jos – 15 mm;
8)'HQXPLULOHILJXULORU VFKHPHGLDJUDPHIRWRJUDILL܈D VHVFU LXVXEHOH FHQWUDWH ILLQG
numerotate consecutiv;
9)'HQXPLULOHWDEHOHORUVHVFULXGHDVXSUDDFHVWRUDILLQGDOLQLDWH ODGUHDSWDúLQXPHURWDWH
consecutiv;
10)'RFXPHQWHOH GH UHIHULQ܊ă DOH LQVWLWX܊LHL OD FDUH VH IDFH UHIHU LUH vQ UDSRUWXO GH
autoevaluare, se includ în Anexe, în format electronic. În text ul raportului, pentru a se face
WULPLWHULODGRFXPHQWHSODVDWHSHSDJLQDZHEDLQVWLWX܊LHLVH YRUXWLOL]DOLQN -urile;
11) Raportul se scrie în stil impersonal, într- RVWUXFWXUDUHORJLFăúLFRHUHQWă
12)ÌQPRGREOLJDWRULXVHXWLOL]HD]ăOLWHUHOHFXGLDFULWLFHVSHFLI LFHOLPELLURPkQH ăkvúĠúL
majusculele lor);

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 11
13)7RDWHSDJLQLOHUDSRUWXOXLVHQXPHURWHD]ăSHFkPSXOGLQGUHDSWD SDJLQLLMRVvQFHSkQGFX
SDJLQDGHWLWOXúLWHUPLQkQGFXXOWLPDSDJLQăIăUăDDGPLWHOL SVDDFHVWRUDVDXUHSHWDUHD
lor. Pe pagina de t LWOXQXVHSXQHQXPăUXOSDJLQLL
14)7LSăULUHDVHIDFHSHIRUPDW$GRDUSHSULPDSDJLQă IDĠă DI LHFăUHLIRL
15) Raportul de autoevaluare pe suport hârtie va fi copertat sau spiralat. A nu se utiliza mape
cu inele.
Raportul de autoevaluare include XUPăWRDUHOHHOHPHQWHREOLJDWRULLvQRUGLQHDSUH]HQWDWă
1) Coperta – SDJLQă
ƒ'HQXPLUHDLQVWLWX܊LHL
ƒ'HQXPLUHD FX VSHFLILFDUHD WLSXOXL GH HYDOXDUH H[WHUQă VROLFLWDW  DXWRUL]DUH
SURYL]RULHDFUHGLWDUHLQVWLWX܊LRQDOăSURJUDP H GHVWXGLX 
ƒ'DWDDQXOHODERUăULL
ƒData depunerii la ANACIP.
2) Foaia de titlu – 1-2 pagini:
A.vQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHvQYHGHUHDDXWRUL]ăULLGHIXQF܊LRQDU HSURYL]RULHDFUHGLWăULL
LQVWLWX܊LRQDOHIRDLDGHWLWOXYDFRQ܊LQHXUPăWRDUHOHLQIRUPD܊L L
ƒ'HQXPLUHDLQVWLWX܊LHL
ƒ7LSXOLQVWLWX܊LHL vQYă܊ăPkQWSURIHVLRQDO -WHKQLFVXSHULRUIRUPDUHFRQWLQXă 
ƒ/LVWDSURJUDPHORUGHVWXGLL SHQWUXFDUHVHVROLFLWăDXWRUL]DUH DDFUHGLWDUHD SHQLYHOH
FRQIRUP&1&&(& FRGXOFRQIRUPQRPHQFODWRDUHORUWLSXOGHVWX GLL FXIUHFYHQ܊ă
la zi; FXIUHFYHQ܊ăUHGXVăODGLVWDQ܊ăDOWXO DOWHOH QXPăUXOGHF UHGLWHWUDQVIHUDELOH
(ECTS);
ƒ1XPHOHSUHQXPHOH܈LVHPQăWXUDUHFWRUXOXL
ƒ1XPHOHSUHQXPHOH܈LVHPQăWXUDSHUVRDQHLGHFRQWDFWFXLQGLFDUH DGDWHORUGH
contact;
ƒ'DWDXOWLPHLDXWRUL]ăULDFUHGLWăULLQVWLWX܊LRQDOH
ƒ3DJLQD:(%DLQVWLWX܊LHL
ƒ'DWDDQXO HODERUăULLUDSRUWXOXLGHDXWRHYDOXDUH 
B.vQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHvQYHGHUHDDXWRUL]ăULLGHIXQF܊LRQDU HSURYL]RULHDFUHGLWăULL
programului de studiu IRDLDGHWLWOXYDFRQ܊LQHXUPăWRDUHOHLQIRUPD܊LL
ƒDHQXPLUHDLQVWLWX܊LHL
ƒ'HQXPLUHDVXEGLYL]LXQLLGLQFDGUXOLQVWLWX܊LHLFDUHHVWHUHVSRQ VDELOăGHRIHULUHD
SURJUDPXOXLGHVWXGLX SHQWUXFDUHVHVROLFLWăDXWRUL]DUHDDFUH GLWDUHD 
ƒ1XPHOHSUHQXPHOH܈LVHPQăWXUDUHFWRUXOXL
ƒ1XPHOHSUHQXPHOH܈LVHPQăWXUD persoanei de contact, cu indicarea datelor de
contact;
ƒ'HQXPLUHDSURJUDPXOXLGHVWXGLX SHQWUXFDUHVHVROLFLWăDXWRUL ]DUHDDFUHGLWDUHD  –
nivelul conform CNC/CEC, codul conform nomenclatoarelor în vigo are; tipul de
VWXGLL FXIUHFYHQ܊ăOD]LFXIUHFYHQ܊ă UHGXVăODGLVWDQ܊ăDO WXO DOWHOH QXPăUXOGH
credite transferabile (ECTS);
ƒ3DJLQD:(%DLQVWLWX܊LHLSURJUDPXOXLGHVWXGLX
ƒ'DWDDQXO HODERUăULLUDSRUWXOXLGHDXWRHYDOXDUH 

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 12
3) Cuprins – SDJLQă
4)&RQ܊LQXWXO UDSRUWXOXL GH DXWRHYDOXDUH VH HODERUHD]ă vQ FRQVHFXW LYLWDWHD VWDELOLWă SH
VWDQGDUGHGHDFUHGLWDUHFULWHULL܈LLQGLFDWRULGHSHUIRUPDQ܊ă vQFRQIRUPLWDWHFXFHULQ܊HOHGLQ
Ghid.

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 13STANDARDE ,&5,7(5,,,,܇1',&$725,'(3(5)250$1܉Ă3( NTRU EVALUAREA EXTER 1Ă$352*5$0(/25'( FORMARE
352)(6,21$/ĂÌ1Ì19Ă܉Ă0Æ NTUL PROFESIONAL TEHNIC
Standard de acreditare 1. Politici pentru DVLJXUDUHDFDOLWă܊LL SFW
Institu܊LLOHGLVSXQGHSROLWLFLSHQWUXDVLJXUDUHDFDOLWă܊LLFDUHVXQW SXEOLFH܈LVXQWSDUWHDPDQDJHPHQWXOXLORUVWUDWHJLF$FWRULLL QWHUQLGH]YROWă܈L
LPSOHPHQWHD]ăDFHVWHSROLWLFLSULQLQWHUPHGLXOXQRUVWUXFWXUL܈ LSURFHVHDGHFYDWHLPSOLFkQGvQDFHOD܈LWLPS ,܈LDFWRULH[WHUQL
Criteriul &DGUXOQRUPDWLYVWUDWHJLL܈LSROLWLFLGHDVLJXUDUHDFDOL Wă܊LL SFW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
1.1.1. Statutul
MXULGLFDOLQVWLWX܊LHL
vs. realizarea programului de formare SURIHVLRQDOăDR:
1.&RGXO(GXFD܊LHLDO5HSXEOLFLL0ROGRYD (Cod nr. 152 din 17.07.2014);
2.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
3. Regulamentul-cadru GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D LQVWLWX܊LLORU GH
vQYă܊ăP âQWSURIHVLRQDOWHKQLFVHFXQGDU 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL
nr. 840 din 21.08.2015);
4. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D LQVWLWX܊LLORU GH
vQYă܊ăPk nt profesional tehnic postsecu QGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDU
2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 
5. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D &HQWUXOXL GH
H[FHOHQ܊ă 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1158 din 04.12.2015);
6.5HJXODPHQWXO GH RUJDQL]DUH ܈L GHVIă܈XUDU e a uceniciei (Ordinul
0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1080 din 20.10.2014);
7.$FWHOHGHFRQVWLWXLUHvQUHJLVWUDUHDLQVWLWX܊LHLGH învă܊ăP ânt profesional
tehnic;
8.&HUWLILFDWXO GH DXWRUL]DUH GH IXQF܊LRQDUH SURYL]RULH D LQVWLWX܊ LHLde
învă܊ăPkQW SURIHVLRQDO WHKQLFSURJUDPXOXL GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă
1X VH DSOLFă vQ FD]XO HYDOXăULL H[WHUQH vQ YHGHUHD DXWRUL]ăULL  GH
IXQFрLRQDUHSURYL]RULH );
9.&HUWLILFDWXO GH DFUHGLWDUH DO LQVWLWX܊LHL de vQYă܊ăPk nt profesional
tehnic/SURJUDPXOXL GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă OLFHQ܊H DOWH DFWH
MXVWLILFDWLYH GXSă FD] 1X VH DSOLFă vQ FD]XO HYDOXăULL H[WHUQH vQ1,0 – cadrul juridic-normativ al programului de
IRUPDUHSURIHVLRQDOăHVWHFRQIRUPFHULQ܊HORUOHJDOH
0– cadrul juridic-normativ al programului de
IRUPDUH SURIHVLRQDOă QX HVWH FRQIRUP FHULQ܊HORU
legale.
Standard de evaluare minim obligatoriu:
Cadrul juridic- QRUPDWLYGHIXQF܊LRQDUHDSURJUDPXOXL
GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă HVWH FRQIRUP FHULQ܊HORUlegale.,QVWLWX܊LDGHvQYă܊ăPkQWGH܊LQH$XWRUL]D܊LDVDQLWDUăGHIXQF܊LRQDUH
2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 14
YHGHUHDDXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHSURYL]RULH ).
RA:
1.'HVFULHUHD VWDWXWXOXL MXULGLF DO LQVWLWX܊LHL devQYă܊ăPk nt profesional
tehnic;
2. PrH]HQWDUHDJHQHUDOăDSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
3.3UH]HQWDUHDLVWRULFXOXLSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă În cazul
HYDOXăULLH[WHUQHvQYHGHUHDDFUHGLWăULLFXPHQрLRQDUHDDXWRUL ]ăULORU
VDXDFUHGLWăULORUDQWHULRDUH ).
6WUDWHJLL܈L
politici de
asigurare a FDOLWă܊LLprogramului de formare
SURIHVLRQDOăDR:
1.6WUDWHJLDGHGH]YROWDUHDHGXFDĠLHLSHQWUXDQLL -Ä(GXFDĠLD –
´ +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr. 944 din
14.11.2014);
2. Strategia de GH]YROWDUH D vQYă܊ăPkQWXOXL YRFDĠLRQDOWHKQLF SH DQLL
2013- +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr. 97 din
14.02.2013);
3.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
4. Ghidul Mana JHPHQWXOXL &DOLWă܊LL vQ vQYă܊ăPk ntul profesional tehnic
(Ordinul Ministe UXOXL(GXFDĠLHLQUGLQ 2015);
5.3ODQXOGHGH]YROWDUHVWUDWHJLFăDLQVWLWX܊LHL de vQYă܊ăPkQWSURIHVLRQDO
tehnic/SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăSHWHUPHQPHGLX  -5 ani)
܈LVFXUW DQ 
6. Planuri de activitate DQXDOH GH DVLJXUDUH D FDOLWă܊LL OD QLYHOXO
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
7.3URFHVHYHUEDOHDOH܈HGLQ܊HORUVWUXFWXULORUGHDVLJXUDUHDFDOL Wă܊LLOD
QLYHOGHLQVWLWX܊LHFDWHGUă 1XVHDSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHvQ
YHGHUHDDXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQ are provizorie ).
RA:
1.)XQGDPHQWDUHD SODQXOXL GH GH]YROWDUH VWUDWHJLFă D LQVWLWX܊LHL de
vQYă܊ăPk nt profesional tehnic/ SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăSH
analiza contextului socio- HFRQRPLF܈LFXOWXUDOvQFDUHIXQF܊LRQHD]ă
LQVWLWX܊LD
2.$QDOL]DFRUHOD܊LHLRELHFWLYHORUSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLR QDOăFX
VWUDWHJLD܈LSROLWLFLOHGHDVLJXUDUHDFDOLWă܊LL
3.$QDOL]DLPSOHPHQWăULLVWUDWHJLHLGHGH]YROWDUH܈LDSROLWLFLLG HDVLJXUDUH
úLvPEXQăWăĠLUHFRQWLQXăDFDOLWăĠLLODQLYHOGHLQVWLWX܊LH devQYă܊ăPk nt 1,0 – obiectivele programului de formare
SURIHVLRQDOăVXQWFRUHODWHFXVWUDWHJLD܈LSROLWLFLOH
LQVWLWX܊LRQDOHGHDVLJXUDUH܈LvPEXQăWă܊LUHFRQWLQXăDFDOLWă܊LLFDUHVXQWDVXPDWH܈LFRPXQLFDWHWXWXURUSăU܊LORULQWHUHVDWH
0,5 – obiectivele programului de formare
SURIHVLRQDOă VXQW FRUHODWH SDU܊LDO FX VWUDWHJLD ܈L
SROLWLFLOHLQVWLWX܊LRQDOHGHDVLJXUDUH܈LvPEXQăWă܊LUHFRQWLQXă D FDOLWă܊LL FDUH VXQW DVXPDWH ܈LFRPXQLFDWHWXWXURUSăU܊LORULQWHUHVDWH
0–RELHFWLYHOHSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
nu sunt co UHODWH FX VWUDWHJLD ܈L SROLWLFLOH
LQVWLWX܊LRQDOHGHDVLJXUDUH܈LvPEXQăWă܊LUHFRQWLQXăDFDOLWă܊LL܈LQXVXQWDVXPDWH܈LFRPXQLFDWHWXWXURUSăU܊LORULQWHUHVDWH3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 15profeVLRQDOWHKQLF܈LSURJUDPGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă 1XVHDSOLFăvQ
FD]XO HYDOXăULL H[WHUQH vQ YHGHUHD DXWRUL]ăULL GH IXQFрLRQDUH
provizorie) .
Standard de DFUHGLWDUH3URLHFWDUHD܈LDSUREDUHDSURJUDPHORUGHIRUPDUHS URIHVLRQDOă SFW
,QVWLWX܊LLOHGLVSXQGHSURFHVHGHSURLHFWDUH܈LDSUREDUHDSURJ UDPHORUGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă3URJUDPHOHGHIRUPDUHSURIHVLR QDOăVXQWSURLHFWDWHvQ
D܈DIHO ,vQFkWVăDWLQJăRELHFWL vele pentru care au fost create LQFOX]kQGUH]XOWDWHOHvQYă܊ăULL&DOLILFăULOHUH]XOWDWHvQXUPD XQXLSURJUDPGHIRUPDUH
profesionDOăVXQWVSHFLILFDWHFODU IăFkQGUHIHULUHODQLYHOXOFRUHVSXQ]ăW RUGLQ&DGUXO1D܊LRQDODO&DOLILFăULORU , respectiv, din Cadrul European al
&DOLILFăULORU
&ULWHULXO3URLHFWDUHD܈L DSUREDUHDSURJUDPXOXLGHIRUPDUH SURIHVLRQDOă SFW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
2.1.1. Cadrul
general de
SURLHFWDUH܈Laprobare a programului de formare
SURIHVLRQDOăDR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2.&DGUXOGHUHIHULQ܊ăD curriculumului SHQWUXvQYă܊ăP ântul profesional
tehnic (2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1128 din 26.11.2015);
3.*KLG SUDFWLF GH HODERUDUH D FXUULFXOXPXOXL SHQWUX vQYă܊ăPkQWXO
SURIHVLRQDOWHKQLFSRVWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDU 2UG LQXO
0LQLVWHUXOXL(GXFDĠLHL nr. 296 din 21.04.2016);
4.Planul-cadru SHQWUXvQYăĠăPkQWXOSURIHVLRQDOWHKQLFSRVWVHFXQGDU܈L
SRVWVHFXQGDU QRQWHU܊LDU vQ ED]D 6LVWHPXOXL GH FUHGLWH GH VWXGLL 
transferabile (Ordinul Ministerul XL(GXFD܊LHLQUGLQ 2015);
5.Planul-FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de un an;
6.Planul-FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de doi ani;
7.Planul-FDGUX SHQWUX vQYăĠă mântul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de trei ani;
8.&ODVLILFDWRUXO 2FXSDĠLLORU GLQ 5HSXEOLFD Moldova (CORM 006-14)
2UGLQXO0LQLVWHUXOXL0XQFLL3URWHFĠLHL6RFLDOHúL)DPLOLHLQU GLQ
03.03.2014);
9.1RPHQFODWRUXO GRPHQLLORU GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă ܈L DO
PHVHULLORUSURIHVLLORU +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr. 1,0 –SURJUDPXO GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă HVWH
SURLHFWDW ܈L DSUREDW vQ FRQIRUPLWDWH FX FHULQ܊HOH
cadrului normativ;
0–SURJUDPXO GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă QX HVWH
SURLHFWDW ܈L DSUREDW vQ FRQIRUPLWDWH FX FHULQ܊HOHcadrului normativ.
Standard de evaluare minim obligatoriu:
Programul de IRUPDUHSURIHVLRQDOăFRQWLQXă este
SURLHFWDW ܈L DSUREDW vQ FRQIRUPLWDWH FX FHULQ܊HOHcadrului normativ.3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 16
425 din 03.07.2015);
10.NomenFODWRUXOGRPHQLLORUGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăDOVSHFLDOLWăĠLORU úL
FDOLILFăULORU SHQWUX vQYă܊ăPkQWXO SURIHVLRQDO WHKQLF SRVWVHFXQG DU úL
SRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDU +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr.
853 din 14.12.2015);
11.6WDQGDUGXORFXSDĠLRQDO
12. Regulamentul de or JDQL]DUHDVWXGLLORUvQvQYăĠăPk ntul profesional
WHKQLFSRVWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDUvQED]D6LVWHPXO XLGH
Credite de Studii Transferabile (Ordin nr. 234 din 25.03.2016);
13.0HWRGRORJLD GH HODERUDUH D FDOLILFăULORU SURIHVLRQDOH SHQWUX
îQYă܊ăPkQWXO SURIHVLRQDO WHKQLF VHFXQGDU 2UGLQXO 0LQLVWHUXOXL
(GXFDĠLHLQUGLQ 
14.0HWRGRORJLD GH HODERUDUH D FDOLILFăULORU SURIHVLRQDOH SHQWUX
vQYă܊ăPkQWXO SURIHVLRQDO WHKQLF SRVWVHFXQGDU úL SRVWVHFXQGDU
QRQWHUĠLDU 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFDĠLHLQUGLQ  
15.$FWHFHFRQILUPăFRQVXOWDUHDSăU܊LORU -interesate.
RA:
1.5HIOHFWDUHDSURFHVHORUGHSURLHFWDUH܈LDSUREDUHDSURJUDPXOXL GH
IRUPDUHSURIHVLRQDOăFRQIRUPFDGUXOXLOHJDOH[LVWHQW
2.&RUHVSXQGHUHDSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăFXFHULQ܊HOH GH
proiectare ale cadrului legal existent.
2.1.2. Racordarea
programului de
formare
SURIHVLRQDOăOD
Cadrul1D܊LRQDODO
&DOLILFăULORUDR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2.&DGUXOGHUHIHULQ܊ăDFXUULFXOXPXOXL pHQWUXvQYă܊ăPk ntul profesional
tehnic (2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1128 din 26.11.2015);
3.Ghidul practic de elaborare a curriculumului pentru vQYă܊ăPk ntul
profesional tehnic postsecundar úLpostsecundar QRQWHUĠLDU (Ordin nr.
296 din 21.04.2016);
4.&DGUXO1D܊LRQDODO&DOLILFăULORUSHQWUXvQYă܊ăPk ntul profesional tehnic
(Ordinul Ministe UXOXL(GXFD܊ iei nr. 1230 din 24.12.2015);
5.&DGUXO(XURSHDQDO&DOLILFăULORU adoptat de Parlame QWXO(XURSHDQ܈L
Consiliu la 23.04.2008;
6.1RPHQFODWRUXO GRPHQLLORU GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă ܈L DO
PHVHULLORUSURIHVLLORU +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr.
425 din 03.07.2015);1,0 –SURJUDPXO GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă HVWH
UDFRUGDW vQ WRWDOLWDWH OD VWDQGDUGXO RFXSDĠLRQDO
&DGUXO1D܊LRQDODO&DOLILFăULORUSHQWUXvQYă܊ăPkQWXO
profesional tehnic/ &DGUXO(XURSHDQDO&DOLILFăULORU
0 – programul de formare profesiona Oă QX HVWH
UDFRUGDWODVWDQGDUGXORFXSDĠLRQDO&DGUXO1D܊LRQDODO &DOLILFăULORU SHQWUX vQYă܊ăPkQWXO SURIHVLRQDOtehnic/&DGUXO(XURSHDQDO&DOLILFăULORU 2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 177.1RPHQFODWRUXOGRPHQLLORUGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăDOVSHFLDOLWă ĠLORUúL
FDOLILFăULORU SHQWUX vQYă܊ăPkQWXO SURIHVLRQDO WHKQLF SRVWVHFXQG DU úL
SRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDU +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr.
853 din 14.12.2015);
8. Standardul ocup D܊LRQDO
RA:
1. Racordarea SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă OD1RPHQFODWRUXO
GRPHQLLORU GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă ܈L DOmeseriilor/profesiilor/ Nomenclatorul domeniilor de formare
SURIHVLRQDOăVSHFLDOLWăĠLORUúLFDOLILFăULORUSHQWUX SUHJăWLUHD FDGUHORUvQ
vQYăĠăPkQWXO SURIHVLRQDO WHKQLF SRVWVHFXQGDU úL SRVWVHFXQGDU
QRQWHUĠLDU OD &DGUXO 1D܊LRQDO DO &DOLILFăULORU SHQWUX vQYă܊ăPk ntul
SURIHVLRQDO WHKQLF&DGUXO (XURSHDQ DO &DOLILFăULORU OD VWDQGDU GXO
RFXSD܊LRQDO܈LODUHDOLWă܊LOH܈LWHQGLQ܊HOHvQGRPHQLX
Criteriul &RQ܊LQXWXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă SFW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
2.2.1. Misiunea,
RELHFWLYHOH܈L
planul de vQYă܊ăPkQWODprogramul de formare
SURIHVLRQDOăDR:
1.6WUDWHJLDGHGH]YROWDUHDHGXFDĠLHL pentru anii 2014- Ä(GXFDĠLD –
´ +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr. 944 din
14.11.2014);
2.6WUDWHJLDGHGH]YROWDUHDvQYă܊ăPkQWXOXLYRFDĠLRQDOWHKQLFSHD QLL
2013- +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr. 97 din
14.02.2013);
3. ISO 2999  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
4.3ODQXOGHGH]YROWDUHVWUDWHJLFăDLQVWLWX܊LHL devQYă܊ăPkQWSURIHVLRQDO
tehnic;
5.&DGUXO1D܊LRQDODO&DOLILFăULORUSHQWUXvQYă܊ăP ântul profesional tehnic
(Ordinul Ministe UXOXL(GXFD܊LHLQU 0 din 24.12.2015);
6.&DGUXO(XURSHDQDO&DOLILFăULORU adoptat de Parlame QWXO(XURSHDQ܈L1,0–PLVLXQHDRELHFWLYHOH܈LILQDOLWă܊LOHSURJUDPXOXL
GHIRUPDUHSURIHVLRQDOăVXQWUDFRUGDWHODVWUDWHJLLOH
QD܊LRQDOHUHDOLWă܊LOH܈LWHQGLQ܊HOHGLQGRPHQLX܈LODSODQXOGHGH]YROWDUHVWUDWHJLFăDLQVWLWX܊LHL
0,5–PLVLXQHDRELHFWLYHOH܈LILQDOLWă܊LOHSUR gramului
GHIRUPDUHSURIHVLRQDOăVXQWUDFRUGDWH SDU܊LDO ODVWUDWHJLLOH QD܊LRQDOH UHDOLWă܊LOH ܈L WHQGLQ܊HOH GLQ
GRPHQLX ܈L OD SODQXO GH GH]YROWDUH VWUDWHJLFă DLQVWLWX܊LHL
0–PLVLXQHDRELHFWLYHOH܈LILQDOLWă܊LOHSURJUDPXOXL
GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă QX VX nt racordate la
VWUDWHJLLOH QD܊LRQDOH UHDOLWă܊LOH ܈L WHQGLQ܊HOH GLQ
GRPHQLX ܈L OD SODQXO GH GH]YROWDUH VWUDWHJLFă DLQVWLWX܊LHL2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 18
Consiliu la 23.04.2008;
7. Planul- FDGUXSHQWUXvQYăĠăPkQWXOSURIHVLRQDOWHKQLFSRVWVHFXQGDU܈L
SRVWVHFXQGDU QRQWHU܊LDU în baza Sistemului de credite de studii
transferabile (Ordinul Ministe UXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2015);
8. Planul- FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de un an;
9. Planul- FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de doi ani;
10. Planul- FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de trei ani;
11. Regulamentul de or JDQL]DUHDVWXGLLORUvQvQYăĠăPk ntul profesional
WHKQLFSRVWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDUvQED]D Sistemului de
Credite de Studii Transferabile ( 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 234
din 25.03.2016);
12.&DGUXOGHUHIHULQ܊ăD FXUULFXOXPXOXLSHQWUXvQYă܊ăPk ntul profesional
tehnic (2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1128 din 26.11.2015);
13.Ghidul practic de elaborare a curriculumului pentru vQYă܊ăP ântul
profesional tehnic postsecundar úLpostsecundar QRQWHUĠLDU (Ordinul
MinistHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2016);
14. Planul de vQYă܊ăPkQWDOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă aprobat
GH0LQLVWHUXO(GXFDĠLHLP inisterele de resort.
RA:
1.5DFRUGDUHD PLVLXQLL ܈L RELHFWLYHORU SURJUDPXOXL GH formare
SURIHVLRQDOă OD VWUDWHJLLOH QD܊LRQDOH UHDOLWă܊LOH ܈L WHQGLQ܊HOH G L Q 
GRPHQLX܈LSODQXOGHGH]YROWDUHVWUDWHJLFăD lLQVWLWX܊LHL
2.$QDOL]DFRUHVSXQGHULLILQDOLWă܊LORUSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURI HVLRQDOă
FX &DGUXO 1D܊LRQDO DO &DOLILFăULORU SHQWUX vQYă܊ăPk ntul profesional
tehnic&DGUXO(XURSHDQDO&DOLILFăULORU
3.$QDOL]D FRUHVSXQGHULL ILQDOLWă܊LORU FX RELHFWLYHOH SURJUDPXOXL GH
formare pURIHVLRQDOă
4.&RUHVSXQGHUHD SODQXOXL GH vQYă܊ăPkQW DO SURJUDPXOXL GH IRUPDUH
SURIHVLRQDOă FX FHULQ܊HOH 3ODQXOXL -cadru pentru vQYă܊ăPk ntul
profesional tehnic;
5.$UJXPHQWDUHDUHSDUWL]ăULLXQLWă܊LORUGHFXUV܈LDSRQGHULLDFHV WRUDvQ
FRPSRQHQWDIRUPDWLYăDSODQXOXLGHvQYă܊ăPkQWvQYHGHUHDUHDOL] ăULL
obiectivelor programului de IRUPDUHSURIHVLRQDOă ;1,0 –SODQXO GH vQYă܊ăPkQW DO SURJUDPXOXL GH
IRUPDUH SURIHVLRQDOă FRUHVSXQGH FX FHULQ܊HO e
Planului-cadru pentru vQYă܊ăPk ntul profesional
WHKQLF HVWH DSUREDW GH FăWUH 0LQLVWHUXO
(GXFDĠLHLPLQLVWHUHOHGHUHVRUW
0–SODQXOGHvQYă܊ăPkQWDOSURJUDPXOXLGHIRUPDUH
SURIHVLRQDOăQXFRUHVSXQGHFXFHULQ܊HOH3 lanului-
FDGUXSHQWUXvQYă܊ăPk ntul profesional tehnic.
Standard de evaluare minim obligatoriu:
3ODQXO GH vQYă܊ăPkQW DO SURJUDPXOXL GH IRUPDUH
SURIHVLRQDOăFRUHVSXQGHFXFHULQ܊HO e Planului-cadru
SHQWUX vQYă܊ăPkQWXO SURIHVLRQDO WHKQLF ܈L HVWHDSUREDWGHFăWUH0LQLVWHUXO(GXFDĠLHLPLQLVWHUHOHGHresort.
3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 196.'HVFULHUHDSURFHGXULORUGHPRGHUQL]DUH܈LvPEXQăWă܊LUHDSODQXO XLGH
vQYă܊ăPkQWDOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă 1XVHDSOLFăvQ
FD]XO HYDOXăULL H[WHUQH vQ YHGHUHD DXWRUL]ăULL GH IXQFрLRQDUHprovizorie) .
2.2.2. Curricula
pe discipline (Nu
VHDSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHîn vederea
DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUHprovizorie)DR:
1.&DGUXO1D܊LRQDODO&DOLILFăULORUSHQWUXvQYă܊ăPk ntul profesional tehnic
(Ordinul Ministe UXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2015);
2.&DGUXO(XURSHDQDO&DOLILFăULORU adoptat de Parlame QWXO(XURSHDQ܈L
Consiliu la 23.04.2008;
3.6WDQGDUGXORFXSDĠLRQDO
4.&DGUXOGHUHIHULQ܊ăDFXUULFXOXPXOXLSHQWUXvQYă܊ăPk ntul profesional
WHKQLF 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1128 din 26.11.2015);
5. Ghid SUDFWLF GH HODERUDUH D FXUULFXOXPXOXL SHQWUX vQYă܊ăPkQWXO
SURIHVLRQDOWHKQLFSRVWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDU 2UG LQXO
Ministerului (GXFDĠLHLQUGLQ 2016);
6.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
7. Planul-c DGUXSHQWUXvQYăĠăPkQWXOSURIHVLRQDOWHKQLFSRVWVHFXQGDU܈L
SRVWVHFXQGDU QRQWHU܊LDU vQ ED]D 6LVWHPXOXL GH FUHGLWH GH VWXGLL 
WUDQVIHUDELOH 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQU din 16.12.2015);
8. Planul- FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de un an;
9. Planul- FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de doi ani;
10. Planul- FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de trei ani;
11.3ODQXOGHvQYă܊ăP ânt aprobat de 0LQLVWHUXO(GXFDĠLHLPLQLVWHUHOHGH
resort;
12. Curricula pe discipline/curriculumul meseriei;
13. Procese verbale de aprobare a curricula la programul de form are
SURIHVLRQDOă
RA:
1. Corespunderea s WUXFWXULL ܈L FRQ܊LQXWXOXL curricula pe discipline cu
prevederile metodologice ale teoriei curriculare/ &DGUXOXLQD܊LRQDOGH
UHIHULQ܊ăDFXUULFXOXPXOXLSHQWUXvQYă܊ăPk ntul profesional tehnic;
2. Corespunderea curricula pe discipline cu FHULQ܊HOH 6WDQGDUGXOXL1,0 – 100% din curricula pe discipline corespund cu
prevederile metodologice ale te RULHLFXUULFXODUH܈L
GXFODIRUPDUHDFRPSHWHQ܊HORUVFRQWDWHSUHYă]XWHvQ VWDQGDUGXO RFXSD܊LRQDO ܈L &DGUXO 1D܊LRQDO al
&DOLILFăULORU SHQWUX vQYă܊ăPkQ tul profesional
WHKQLF&DGUXO(XURSHDQDO&DOLILFăULORU
0,5 – 80-99% din curricula pe discipline corespund
cu prevederile metodologice ale teoriei curriculare ܈L GXF OD IRUPDUHD FRPSHWHQ܊HORU VFRQWDWHSUHYă]XWH vQ VWDQGDUGXO RFXSD܊LRQDO ܈L &DGUXO
1D܊LRQDO DO &DOLILFăULORU SHQWUX vQYă܊ă mântul
SURIHVLRQDOWHKQLF&DGUXO(XURSHDQDO&DOLILFăULORU0–PDLSX܊LQGH 80% din curricula pe discipline
corespund cu prevederile metodologice ale teoriei FXUULFXODUH ܈L GXF OD IRUPDUHD FRPSHWHQ܊HORU
VFRQWDWH SUHYă]XWH vQ VWDQGDUGXO RFXSD܊LRQDO ܈L
&DGUXO1D܊LRQDODO&DOLILFăULORUSHQWUXvQYă܊ăPk ntul
SURIHVLRQDOWHKQLF&DGUXO(XURSHDQDO&DOLILFăULORU2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 20
RFXSD܊LRQDO
3. Analiza curricula pe discipline prin prisma atingerii UH]XOWDWHORUvQYă܊ăULL
D[DWH SH IRUPDUHD GH FRPSHWHQ܊H FRQIRUP &DGUXOXL 1D܊LRQDO DO&DOLILFăULORUSHQWUXvQYă܊ăP ântul profesional tehnic/Cadrului European
DO&DOLILFăULORU .
5HOHYDQ܊D
programului de
formare SURIHVLRQDOăDR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2.&DGUXO1D܊LRQDODO&DOLILFăULORUSHQWUXvQYă܊ăPk ntul profesional tehnic
(Ordinul Ministe UXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2015);
3.&DGUXO(XURSHDQDO&DOLILFăULORU adoptat de Parlame QWXO(XURSHDQ܈L
Consiliu la 23.04.2008;
4.6WDQGDUGXORFXSDĠLRQDO
5.1RPHQFODWRUXO GRPHQLLORU GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă ܈L DO
PHVHULLORUSURIHVLLORU +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr.
425 din 03.07.2015);
6.1RPHQFODWRUXOGRPHQLLORUGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăDOVSHFLDOLWă ĠLORUúL
FDOLILFăULORU SHQWUX vQYă܊ăPkQWXO SURIHVLRQDO WHKQLF SRVWVHFXQG DU úL
SRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDU +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr.
853 din 14.12.2015);
7.$FWHFHFRQILUPăFRQVXOWDUHDSăU܊LORULQWHUHVDWH
8.'RFXPHQWHFHDWHVWăLPSDFWXOVRFLDO܈LHFRQRPLFDOSURJUDPXOXL GH
IRUPDUH SURIHVLRQDOă 1X VH DSOLFă vQ FD]XO HYDOXăULL H[WHUQH vQ
vederea aut RUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHSURYL]RULHDSURJUDPXOXLGHVWXGLX 
RA:
1.5HIOHFWDUHDUHOD܊LHLGLQWUHSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă܈ LSLD܊D
PXQFLL ܈L DUJXPHQWDUHD QHFHVLWăĠLORU SLHĠHL PXQFLL vQ FDGUH ODVSHFLDOLWDWHDPHVHULDUHVSHFWLYă ;
2. Analiza rezultatelor FRQVXOWăULLSăU܊LORULQWHUHVDWH܈LDWHQGLQ܊HORUGLQ
domeniuvQYHGHUHDDGDSWăULLSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
3.&RPSHWLWLYLWDWHDDEVROYHQĠLORUSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQ DOăSH
SLDĠDPXQFLLGHPRQVWUDWăSULQUDWDDQJDMăULLvQFkPSXOPXQFLL FRQIorm
FDOLILFăULLREĠLQXWHUDWDQHDQJDMăULLvQFkPSXOPXQFLLUDWDD QJDMăULLvQ
FkPSXOPXQFLLOD DOWăVSHFLDOLWDWHPHVHULHGHFkWFHDREĠLQXWă S ULQ
program 1XVHDSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHvQYHGHUHDDXWRUL]ăULL 
GHIXQFрLRQDUHSURYL]RULHDSURJUDPXOX i de studiu) ;1,0 –SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă UHIOHFWă în
WRWDOLWDWHQHFHVLWă܊LOHSLH܊HLPXQFLL܈LWHQGLQ܊HOHGLQ
domeniu;
0,5–SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă UHIOHFWă
SDU܊LDO QHFHVLWă܊LOH SLH܊HL PXQFLL ܈L WHQGLQ܊HOH GLQ
domeniu;
0–SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăQX UHIOHFWă
QHFHVLWă܊LOHSLH܊HLPXQFLL܈LWHQGLQ܊HOHGLQGRPHQLX
3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 214.$QDOL]D LPSDFWXOXL VRFLDO ܈L HFRQRPLF DO SURJUDPXOXL GH IRUPDUH 
SURIHVLRQDOă 1X VH DSOLFă vQ FD]XO HYDOXăULL H[WHUQH vQ YHGHUHD
DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHSURYL]RULHDSURJUDPXOXLGHVWXGLX 
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUHÌQYă܊DUHDSUHGDUHD܈LHYDOXDUHDFHQW UDWHSHHOHYVWXGHQW SFW
,QVWLWX܊LLOHDVLJXUăFăSURJUDPHOHGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăVXQW RIHULWHvQD܈DIHO ,vQFkWvQFXUDMHD]ăHOHYLLVWXGHQ܊LLVăDLEăXQURODFWLYvQFUHD UHD
SURFHVHORUGHvQYă܊DUHLDUHYDOXDUHDHOHYLORUVWXGHQ܊LORUUHIO HFWăDFHDVWăDERUGDUH
Criteriul 3.1. Procesul de predare- vQYăĠDUH SFW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
3.1.1. Formele de
organizare a
procesului de
predare-vQYăĠDUH
(1XVHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULLexterne în vederea
DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUHprovizorie)DR:
1. ISO  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D &HQWUXOXL GH
H[FHOHQ܊ă 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1158 din 04.12.2015);
3. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D LQVWLWX܊LLORU GH
vQYă܊ăP ânt profesional tehnic secundar ( 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL
nr. 840 din 21.08.2015);
4. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH úL IXQFĠLRQDUH D LQVWLWXĠLLORU GH
vQYăĠăP âQWSURIHVLRQDOWHKQLFSRWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDU
(Ordinul Mi QLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 
5.5HJXODPHQWXO GH RUJDQL]DUH ܈L GHVIă܈XUDUH D XFHQLFLHL 2UGLQXO
MinisteUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2014);
6. Regulamentul de or JDQL]DUHDVWXGLLORUvQvQYăĠăPk ntul profesional
WHKQLFSRVWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDUvQED]D6LVWHPXO XLGH
Credite de Studii Transferabile ( 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 234
din 25.03.2016);
7. Regulamentul de org DQL]DUHDSURFHVXOXLGHvQYă܊ăPkQWvQLQVWLWX܊LLOH
GHvQYă܊ăPk nt mediu de specialitate (colegii) în baza Sistemului de
Credite de Studiu ( 2UGLQXO 0LQLVWHUXOXL (GXFD܊LHL nr. 811 din
14.07.2014);
8.*KLG SUDFWLF GH HODERUDUH D FXUULFXOXPXOXL SHQWUX vQYă܊ăPkQWXO
SURIHVLRQDOWHKQLFSRVWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDU 2UG LQXO
MiQLVWHUXOXL(GXFDĠLHLGLQ .04.2016);1,0–SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăUHVSHFWă
vQ WRWDOLWDWH FHULQ܊HOH UHJXODPHQWDUH SULYLQG
RUJDQL]DUHD܈LGHVIă܈XUDUHDSURFHVXOXLGLGDFWLF
0,5–SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăUHVSHFWă
FX DEDWHUL QHHVHQ܊LDOH FHULQ܊HOH UHJ ulamentare
SULYLQG RUJDQL]DUHD ܈L GHVIă܈XUDUHD SURFHVXOXLdidactic;
0–SURJUDPXO GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă SUH]LQWă
DEDWHUL HVHQ܊LDOH GH OD FHULQ܊HOH UHJXODPHQWDUH
SULYLQG RUJDQL]DUHD ܈L GHVIă܈XUDUHD SURFHVXOXLdidactic.
Standard de evaluare minim obligatoriu:
3URJUDPXO GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă UHVSHFWă
FHULQ܊HOH UHJXODPHQWDUH SULYLQG RUJDQL]DUHD ܈LGHVIă܈XUDUHDSURFHVXOXLGLGDFWLF2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 22
9.Planul-FDGUXSHQWUXvQYăĠăPkQWXOSURIHVLRQDOWHKQLFSRVWVHFXQGDU܈L
SRVWVHFXQGDU QRQWHU܊LDU vQ ED]D 6LVWHPXOXL GH FUHGLWH GH VWXGLL 
transferabile (Ordinul Ministe UXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2015);
10. Planul- FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de un an;
11. Planul- FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de doi ani;
12. Planul- FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de trei ani;
13. Regulamentu OGHRUJDQL]DUH܈LGHVIă܈XUDUHDSURFHVXOXLGLGDFWLFvQ
LQVWLWX܊LH
14.3ODQXOGHvQYă܊ăPkQWDSUREDWGH0LQLVWHUXO(GXFDĠLHLPLQLVWHUHO HGH
resort;
15. Curricula pe discipline/curriculumul meseriei;16.2UDUXODFWLYLWă܊LORUGLGDFWLFH
17. Registrele grupelor academice;
18.5H]XOWDWHOHFKHVWLRQăULLHOHYLORUVWXGHQ܊LORU
RA:
1.3UH]HQWDUHD܈LDQDOL]DIRUPHORUGHRUJDQL]DUHDDFWLYLWă܊LORUG LGDFWLFH
FXUV VHPLQDU ODERUDWRU OXFUXO LQGLYLGXDO  SULQ SULVPD UHVSH FWăULL
SODQXOXLGHvQYă܊ăPkQW܈LD curricula pe discipline ale programului de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă
2.5HIOHFWDUHD FRQVXOWăULL HOHYLORUVWXGHQ܊LORU FX SULYLUH OD IRUP HOH GH
RUJDQL]DUH D DFWLYLWă܊LORU GLGDFWLFH ܈L D PăVXULORU OXDWH SHQWU X
vPEXQăWă܊LUHDSURFHVXOXLGHSUHGDUH -vQYă܊DUHvQFDGUXOSURJUDPXOX i de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă
3.1.2. Centrarea
pe elev a
metodelor de
predare-vQYăĠDUH
(1XVHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULLexterne în vederea
DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUHDR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă ;
2.&DGUXOGHUHIHULQ܊ăD curriculumului SHQWUXvQYă܊ăPk ntul profesional
tehnic (2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1128 din 26.11.2015);
3.*KLG SUDFWLF GH HODERUDUH D FXUULFXOXPXOXL SHQWUX vQYă܊ăPkQWXO
SURIHVLRQDOWHKQLFSRVWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDU 2UG LQXO
MiQLVWHUXOXL(GXFDĠLHLGLQ 2016);
4. Curricula pe discipline/curriculumul meseriei;
5.0DQXDOH LQGLFD܊LL PHWRGLFH ܈L DOWH VXSRUWXUL GLGDFWLFH SHQWUX1,0 – metodele de predare- vQYă܊DUH utilizate în
cadrul programului de IRUPDUH SURIHVLRQDOă sunt
preponderent centrate pe elev/student;
0,5 – metodele de predare- vQYă܊DUH utilizate în
FDGUXO SURJUDPXOXL GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă sunt
SDU܊LDOFHQWUDWHSHHOHYVWXGHQW
0– metodele de predare- vQYă܊DUH utilizate în cadrul
SURJUDPXOXL GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă nu sunt
centrate pe elev/student.2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 23provizorie) HOHYLVWXGHQ܊L
6.5H]XOWDWHOHVRQGDMHORUHOHYLORUVWXGHQ܊LORU
7.'RYH]L SULYLQG DFRUGDUHD VXSRUWXOXL LQGLYLGXDO HOHYLORUVWXGHQ܊ LORU
FRQVXOWD܊LLFRQVLOLHUHFXUDUHDJUXS elor academice);
8.3URLHFWHGLGDFWLFHDOHSUHOHJHULORUDSOLFDĠLLORUSUDFWLFH
9.*KLGXUL GH XWLOL]DUH D WHKQRORJLLORU LQIRUPDĠLRQDOH PHWRGHORU
interactive de predare- vQYăĠDUHvQSURFHVXOGHVWXGLL
RA:
1. Mecanismul de consultare DHOHYLORUVWXGHQ܊LORUvQVFUL܈LODSURJUDPXO
GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă ܈L UH]XOWDWHOH FRQVXOWăULORU SULQ SULVP D
RUJDQL]ăULLSURFHVXOXLGLGDFWLF
2. Reflectarea metodelor de predare- vQYăĠDUH centrate pe elev/student
utilizate în cadrul programului de formare pro IHVLRQDOăODGLIHULW e forme
de studii (ex. cursuri/ SDFKHWH RSĠLRQDOH SODQXUL SHUVRQDOL]DWH GH
studii, etc.);
3. Aplicarea metodelor speciale de predare- vQYăĠDUHODHOHYLLVWXGHQ܊LLFX
FHULQ܊H HGXFD܊LRQDOH VSHFLDOH GLQ FDGUXO SURJUDPXOXL GH IRUPDUH 
SURIHVLRQDOă (ex. planuri personalizate de studii);
4.0HFDQLVPXO GH SURPRYDUH DSOLFDUH ܈L HYDOXDUH D metodelor de
predare-vQYăĠDUH centrate pe elev/student în cadrul programului de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
5.5HIOHFWDUHD PRGDOLWă܊LORU GH DFRUGDUH D VXSRUWXOXL LQGLYLGXDO
HOHYLORUVWXGHQ܊LORUvQVFUL܈LODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQ DOă.
3.1.3. Utilizarea
instrumentelor
TIC în procesul de predare-vQYăĠDUH -evaluare
(1XVHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULL
externe în vederea DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUH
provizorie)DR:
1. ISO  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2.Standarde minime de dotare cu mijloace 7,& D LQVWLWX܊LLORU GLQ
vQYă܊ăPk n t u l p r o f e s i o n a l t e h n i c ( 2UGLQXO 0LQLVWHUXOXL (GXFD܊LHL nr.
1043 din 29.10.2015);
3.5HJXODPHQWHLQVWUXF܊LXQLJKLGXULSULYLQGXWLOL]DUHDLQVWUXPHQWH ORU7,&
vQ RUJDQL]DUHD ܈L GHVIă܈XUDUHD SURFHVXOXL GH SUHGDUH -vQYăĠDUH –
evaluare;
4./LVWD FXUVXULORU HOHFWURQLFH SODVDWH SH SODWIRUPă XWLOL]DWH G H
HOHYLVWXGHQĠL OD SURJUDPXO GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă (cu indicarea
adresei electronice a platformei utilizate).
RA:1,0–LQVWUXPHQWHOH7,&VHXWLOL]HD]ăvQSURFHVXOGH
predare-vQYăĠDUH -evaluare la peste 60% dintre
GLVFLSOLQHOHSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
0,5–LQVWUXPHQWHOH7,&VHXWLOL]HD]ăvQSURFHVXOGH
predare-vQYăĠDUH -evaluare la 30- 60% dintre
GLVFLSOLQHOHSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă0–LQVWUXPHQWHOH7,&VHXWLOL]HD]ăvQSURFHVXOGH
predare-îQYăĠDUH -evaluare OD PDL SX܊LQ GH 
dintre disciplinele programului de formare
SURIHVLRQDOă2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 24
1. Prezentarea instrumentelor TIC utilizate în procesul de preda re-
vQYăĠDUH -evaluare vQFDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
2.$QDOL]DHILFLHQĠHLXWLOL]ăULLLQVWUXPHQWHORU7,&vQSURFHVXOGH predare-
vQYăĠDUH -evaluare a cursurilor/modulelor din programul de formare
SURIHVLRQDOă
&ULWHULXO6WDJLLGHSUDFWLFă SFW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
3.2.1. Organizarea
stagiilor de
SUDFWLFă (Nu se
DSOLFăvQFD]XO
HYDOXăULLH[WHUQH
în vederea DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHprovizorie)DR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2. Regulamentul-cadru GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D &HQWUXOXL GH
H[FHOHQ܊ă 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1158 din 04.12.2015);
3. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D LQVWLWX܊LLORU GH
vQYă܊ăPk nt profesional tehnic secundar ( Ordinul Ministerului
(GXFD܊LHL nr. 840 din 21.08.2015);
4. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH úL IXQFĠLRQDUH D LQVWLWXĠLLORU GH
vQYăĠăPkQWSURIHVLRQDOWHKQLFSRWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWH UĠLDU
2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 
5.5HJXODPHQWXO GH RUJDQL]DUH ܈L GHVIă܈XUDUH a uceniciei (Ordinul
MinisteUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2014);
6. Regulamentul privind stagiile de p UDFWLFăvQSURGXF܊LHvQvQYă܊ăPk ntul
profesional tehnic secundar (Ordinul Minist HUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ
25.03.2016);
7. Planul- FDGUXSHQWUXvQYăĠăPkQWXOSURIHVLRQDOWHKQLFSRVWVHFXQGDU܈L
SRVWVHFXQGDU QRQWHU܊LDU vQ ED]D 6LVWHPXOXL GH FUHGLWH GH VWXGLL 
transferabile (Ordinul Ministe UXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2015);
8. Planul- FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de un an;
9. Planul- FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de doi ani;
10. Planul- FDGUX SHQWUX vQYăĠăPk ntul profesional tehnic secundar cu
durata de studii de trei ani;
11.Ghidul practic de elaborare a curriculumului pentru vQYă܊ă mântul1,0–VWDJLLOH GH SUDFWLFă FRUHVSXQG vQ WRWDOLWDWH
ILQDOLWă܊LORUSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
0,5 –VWDJLLOH GH SUDFWLFă FRUHVSXQG SDU܊LDO
ILQDOLWă܊LORUSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
0–VWDJLLOHGHSUDFWLFăQXFRUHVSXQGILQDOLWă܊LORU
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
Standard de evaluare minim obligatoriu:
,QVWLWX܊LDGHvQYă܊ăPk nt SURIHVLRQDOWHKQLFDVLJXUă
DFXPXODUHD DELOLWă܊LORU SUDFWLFH DOH
HOHYLORUVWXGHQ܊LORUvQVFUL܈LODSURJUDPXOGHIRUPDUH
SURIHVLRQDOăSULQUHDOL]DUHDDFWLYLWă܊LORUSUDFWLFH܈LRUJDQL]DUHD VWDJLLORU GH SUDFWLFă vQ FDGUXOLQVWLWX܊LLORU -ED]H GH SUDFWLFă FX FDUH aceasta are
încheiate contracte sau acorduri de colaborare.3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 25profesional tehnic postsecundar úLpostsecundar QRQWHUĠLDU (Ordinul
MinistHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2016);
12.&XUULFXOD܈LVXSRUWXOFXUULFXODUSHQWUXVWDJLLOHGHSUDFWLFă la programul
GHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
13. Ordinele de repartizare la stagiil HGHSUDFWLFăDHOHYLORUVWXGHQ܊LORU din
FDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
14.$JHQGH܈L5DSRDUWHDOHHOHYLORUVWXGHQ܊LORUvQVFUL܈LODSURJUDP XOGH
IRUPDUHSURIHVLRQDOăSULYLQGVWDJLLOHGHSUDFWLFă
15.)L܈HERUGHURXULOH GH HYDOXDUH D VWDJLLORU GH SUDFWLFă în cadrul
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
16.5DSRDUWHDOHFDWHGUHLGHSDUWDPHQWXOXLSULYLQGVWDJLLOHGHSUDFW LFăDOH
HOHYLORUVWXGHQ܊LORUGLQFDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLR QDOă.
RA:
1.$QDOL]D WLSXULORU VWDJLLORU GH SUDFWLFă graficului GHVIă܈XUăULL ܈L
UH]XOWDWHORUVWDJLLORUGHSUDFWLFăODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURI HVLRQDOă
2.$QDOL]D FRUHVSXQGHULL GLQWUH FRQ܊LQXWXO VWDJLLORU GH SUDFWLFă ܈ L
ILQDOLWă܊LOHGHVWXGLXUH]XOWDWHOHvQYă܊ăULLDOHSURJUDPXOXLGH IRUPDUH
SURIHVLRQDOă SULQ SULVPD FHQWUăULL SH HOHYVWXGHQW ܈L IRUPăULL GH
FRPSHWHQ܊H
3.$QDOL]DVXSRUWXOXLFXUULFXODUSHQWUXVWDJLLOHGHSUDFWLFă din cadrul
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă .
([LVWHQ܊D
UHOD܊LLORU de
colaborare cu
LQVWLWX܊LLOH -baze de
SUDFWLFăDR:
1. Regulamentul privind stagiile de p UDFWLFăvQSURGXF܊LHvQvQYă܊ăPk ntul
profesional tehnic secundar (Ordinul Minist HUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ
25.03.2016);
2. Acorduri de cola ERUDUHDLQVWLWX܊LHLGHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic
FXLQVWLWX܊LL -ED]HGHSUDFWLFă
3.6WDWXWXO ܈L UHJXODPHQWHOH GH IXQF܊LRQDUH DOH ED]HORU GH SUDFWLF ă
proSULLDOHLQVWLWX܊LHLGHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic.
RA:
1.&DUDFWHUL]DUHD VWUXFWXULL ܈L FRUHVSXQGHULL ED]HORU GH SUDFWLFă FX
RELHFWLYHOHVWDJLLORUGHSUDFWLFă܈LILQDOLWă܊LOHSURJUDPXOXLG HIRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2.$QDOL]D UDSRUWXOXL GLQWUH QXPăUXO de locuri de stagii în baza
acordurilor de colaborare DOH LQVWLWX܊LHL GH vQYă܊ăPk nt profesional
tehnicED]DGHSUDFWLFăSURSULHúLQXPăUXOORFXULORUGHVWDJLLVHOHFW DWH1,0–QXPăUXOGHORFXULGHVWDJLLGHSUDFWLFăVWDELOLWH
în acorduri de colaborare/oferite de bazele de
pracW L F ă D O H L Q V W L W X ܊ L H L G H v Q Y ă ܊ ă P k nt profesional
WHKQLF DFRSHUă vQ SURSRU܊LH G e 100% necesarul
LQVWLWX܊LHL ܈L FRUHVSXQG vQ WRWDOLWDWH UHDOL]ăULL
obiectivelor programului de IRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
0,5 –QXPăUXOGHORFXULGHVWDJLLGHSUDFWLFăVWDELOLWH
în acorduri de colaborare/oferite de bazele de pracW L F ă D O H L Q V W L W X ܊ L H L G H v Q Y ă ܊ ă P k nt profesional
WHKQLFDFRSHUăvQSURSRU܊LHGH -99% necesarul
LQVWLWX܊LHL ܈L FRUHVSXQG vQ WRWDOLWDWH UHDOL]ăULL
obiectivelor programului de IRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
0–QXPăUXOGHORFXULGHVWDJLLGHSUDFWLFăVWDELOLWH
în acorduri de colaborare/oferite de b azele de
pracW L F ă D O H L Q V W L W X ܊ L H L G H v Q Y ă ܊ ă P k nt profesional 2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 26
LQGHSHQGHQWGHHOHYLLVWXGHQ܊LLSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLR QDOă
1X VH DSOLFă vQ FD]XO HYDOXăULL H[WHUQH vQ YHGHUHD DXWRUL]ăULL  GH
IXQFрLRQDUHSURYL]RULH .WHKQLF DFRSHUă PDL SX܊LQ GH  GLQ QHFHVDUXO
LQVWLWX܊LHL
&ULWHULXO(YDOXDUHDUH]XOW DWHORUvQYă܊ăULL SFW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXO raportului de autoevaluare (RA)Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
3.3.1. Organizarea
procesului de
evaluare a rezultatelor vQYă܊ăULL
(1XVHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULL
externe în vederea DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUH
provizorie)DR:
1.&RGXO (GXFD܊LHL DO Republicii Moldova (COD nr. 152
din 17.07.2014);
2.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
3. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D &HQWUXOXL GH
H[FHOHQ܊ă 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1158 din 04.12.2015);
4. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D LQVWLWX܊LLORU GH
vQYă܊ăPk nt profesional tehnic secundar ( Ordinul Ministerului
(GXFD܊LHL nr. 840 din 21.08.2015);
5. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH úL IXQFĠLRQDUH D LQVWLWXĠLLORU GH
vQYăĠăPkQWSURIHVLRQDOWHKQLFSRWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWH UĠLDU
2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 
6.5HJXODPHQWXO GH RUJDQL]DUH ܈L GHVIă܈XUDUH D XFHQLFLHL 2UGLQXO
MinisteUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2014);
7. Regulamentul de organizare DVWXGLLORUvQvQYăĠăPk ntul profesional
WHKQLFSRVWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDUvQED]D6LVWHPXO XLGH
Credite de Studii Transferabile (Ordinul Minist HUXOXL(GXFD܊LHLQU
din 25.03.2016);
8.,QVWUXF܊LXQHDGHRUJDQL]DUH܈LGHVIă܈XUDUHDH[DP enului de calificare
vQ vQYă܊ăPk ntul profesional tehnic secundar (Ordinul Ministerului
(GXFD܊LHLQUGLQ 2016);
9.,QVWUXF܊LXQHDGHRUJDQL]DUH܈LGHVIă܈XUDUHDH[DP enului de calificare
vQvQYă܊ăPk ntul profesional tehnic postsecundar (Ordinul Ministerului
EdXFD܊LHLQUGLQ 2016);
10.Ghidul practic de elaborare a curriculumului pentru vQYă܊ăPk ntul
profesional tehnic postsecundar úLpostsecundar QRQWHUĠLDU (Ordinul
MinistHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2016);1,0–SURFHVXO܈LIRUPHOHGHHYDOXDUHDUH]XOWDWHORU
vQYă܊ăULL vQ FDGUXO SURJUDPXOXL GH IRUPDUH
SURIHVLRQDOăVHUHDOL]HD]ăvQVWULFWăFRQIRUPLWDWHFX
cadrul normativ- UHJODWRU vQ YLJRDUH ܈L HVWH
transparent;
0,5–SURFHVXO܈L formele de evaluare a rezultatelor
vQYă܊ăULL vQ FDGUXO SURJUDPXOXL GH IRUPDUHSURIHVLRQDOă VH UHDOL]HD]ă cu unele abateri
QHHVHQ܊LDOH GH OD cadrul normativ- reglator în
YLJRDUH܈LHVWHSDU܊LDOWUDQVSDUHQW ;
0–SURFHVXO܈LIRUPHOHGHHYDOXDUHDUH]XOWDWHORU
vQYă܊ăULL vQ FDGUXO SURJUDPXOXL GH IRUPDUHSURIHVLRQDOăVHUHDOL]HD]ă cu DEDWHULHVHQ܊LDOH de la
cadrul normativ-reglator în vigoare.
Standard de evaluare minim obligatoriu :
3URFHVXO GH HYDOXDUH D UH]XOWDWHORU vQYă܊ăULL vQFDGUXO SURJUDPXOXL GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă VH
UHDOL]HD]ă vQ conformitate cu cadrul normativ-
reglator în vigoare.3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 2711. Regulamente interne privind evaluarea rezultatelor
vQYă܊ăULLFXQRúWLQĠHORUHOHYLORUVWXGHQĠLORU
12.2UDUXOHYDOXăULORUSHQWUXSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
13.'RYH]L SULYLQG DQDOL]D ܈L DSUREDUHD IRUPHORU ܈L FRQ܊LQXWXULORU
subiectelor de evaluare la SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
14.5HJLVWUHIL܈HDFDGHPLFHERUGHURXULED]HGHGDWHSULYLQGUH]X OWDWHOH
HYDOXăULORUFXUHIHULUHODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
15./XFUăUL GH DQILQDOHSURLHFWH vQ FDGUXO SURJUDPXOXL GH IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
16. Rapoarte DOHSUH܈HGLQ܊LORUFRPLVLLORUGHHYDOX are la programul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă
RA:
1.$QDOL]DSURFHGXULORUGHRUJDQL]DUH܈LWUDQVSDUHQ܊DHYDOXăULLFX UHQWH܈L
finale a DFWLYLWăĠLL GH vQYăĠDUH D HOHYLORUVWXGHQĠLORU în cadrul
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
2.$QDOL]D܈LDSUHFLHUHDFULWHULLORU , metodelor de evaluare, a structurii
WHVWHORUSUHFXP܈LDOWRUIRUPHGH evaluare în cadrul programului de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
3. Analiza procedurilor utilizate pentru prevenirea fraudelor ac ademice
vQSURFHVXOGHHYDOXDUHFXUHQWă܈LILQDOă în cadrul programului de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
4.$QDOL]DSURFHGXULORUGHFRQWHVWDUHDUH]XOWDWHORUHYDOXăULORUG HFăWUH
HOHYLLVWXGHQ܊LL SURJUDPXOXL GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă ܈L DQDOL]D 
FDQWLWDWLYăDDFHVWRUD
5.'RFXPHQWDUHD UH]XOWDWHORU HYDOXăULORU în cadrul programului de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă .
3.3.2.
Organizarea
procesului de
evaluare a
stagiilor de SUDFWLFă
(1XVHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULL
externe în
vederea DR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D &HQWUXOXL GH
H[FHOHQ܊ă Ordinul 0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1158 din 04.12.2015);
3. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D LQVWLWX܊LLORU GH
vQYă܊ăPk nt profesional tehnic secundar ( Ordinul Ministerului
(GXFD܊LHL nr. 840 din 21.08.2015);
4. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH úL IXQFĠLR nDUH D LQVWLWXĠLLORU GH
vQYăĠăPkQWSURIHVLRQDOWHKQLFSRWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWH UĠLDU1,0–SURFHVXO܈LIRUPHOHGHHYDOXDUHDVWDJLLORUGH
SUDFWLFă în cadrul programului de formare
SURIHVLRQDOă VHUHDOL]HD]ăvQVWULFWăFRQIRUPLWDWHFX
cadrul normativ- UHJODWRU vQ YLJRDUH ܈L HVWH
transparent;
0,5–SURFHVXO܈LIRUPHOHGHHYDOXDUHDVWDJLLORUGH
SUDFWLFă în cadrul programului de formare
SURIHVLRQDOă VH UHDOL]HD]ă cu unele abateri
QHHVHQ܊LDOH GH OD cadrul normativ- reglator în
YLJRDUH܈LHVWHSDU܊LDOWUDQVSDUHQW ;3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 28
DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUH
provizorie) 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 
5.5HJXODPHQWXO GH RUJDQL]DUH ܈L GHVIă܈XUDUH D XFHQLFLHL 2UGLQXO
0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQU 0 din 20.10.2014);
6. Regulamentul de or JDQL]DUHDVWXGLLORUvQvQYăĠăPk ntul profesional
WHKQLFSRVWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDUvQED]D6LVWHPXO XLGH
Credite de Studii Transferabile (Ordinul Minist HUXOXL(GXFD܊LHLQU
din 25.03.2016);
7. Regulamentul privind stagiile de p UDFWLFăvQSURGXF܊LHvQvQYă܊ăPk ntul
profesional tehnic secundar (Ordinul Minist HUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ
25.03.2016);
8.Ghidul practic de elaborare a curriculumului pentru vQYă܊ăPk ntul
profesional tehnic postsecundar úLpostsecundar QRQWHUĠL ar(Ordinul
MinistHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2016);
9.3URJUDPH SHQWUX VWDJLLOH GH SUDFWLFă FX UHIHULUH OD SURJUDPXO G H
IRUPDUHSURIHVLRQDOă
10.5HJLVWUHGHHYLGHQ܊ăRUGLQHGHUHSDUWL]DUHDHOHYLORUVWXGHQ܊L ORUGLQ
cadrul programului de formare profesio QDOăODVWDJLLOHGHSUDFWLFă
11.$JHQGH܈LUDSRDUWHDOHHOHYLORUVWXGHQ܊LORU din cadrul programului de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă SULYLQGVWDJLLOHGHSUDFWLFă
12.&DLHWH DOH HOHYLORUVWXGHQĠLORU GLQ FDGUXO SURJUDPXOXL GH IRUPD UH
SURIHVLRQDOăFXVDUFLQLSHQWUXVWDJLLOHGHSUDFWLFă
13.3URFHVHYHUEDOHGHWRWDOL]DUHDUH]XOWDWHORUVWDJLLORUGHSUDFW LFăvQ
FDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
14.5DSRDUWH DOH FDWHGUHL SULYLQG VWDJLLOH GH SUDFWLFă DOH
HOHYLORUVWXGHQ܊LORU din cadrul programului de formare profesiona Oă;
15.5HJLVWUHERUGHURXULED]HGHGDWHFXUHIHULUHODHYDOXăULOHVWDJ LLORUGH
SUDFWLFăvQFDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă .
RA:
1.$QDOL]DSURFHGXULORUGHHYDOXDUHDVWDJLLORUGHSUDFWLFă din cadrul
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă GHH[IRUPHOHGHVXVĠLQHUH 
SXEOLFă D UDSRDUWHORU VWDJLLORU GH SUDFWLFă RUJDQL]DUHD
FRQIHULQĠHORUDWHOLHUHORUGHWRWDOL]DUHVXV܊LQHUHDUDSRDUWHORU vQFDGUXO
ED]HLGHSUDFWLFăHWF 
2.,PSOLFDUHD UHSUH]HQWDQĠLORU ED]HORU GH SUDFWLFă vQ SURFHVXO GH
evaluaUHDVWDJLLORUGHSUDFWLFăODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă 
3.$QDOL]D܈LDSUHFLHUHDFULWHULLORUGHHYDOXDUHDVWDJLLORUGHSU DFWLFă܈LD0–SURFHVXO܈LIRUPHOHGHHYDOXDUHDVWDJLLORUGH
SUDFWLFă în cadrul programului de formare
SURIHVLRQDOăVHUHDOL]HD]ă cu DEDWHULHVHQ܊LDOH de la
cadrul normativ-reglator în vigoare.

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 29UH]XOWDWHORUVWDJLLORUGHSUDFWLFă din cadrul programului de formare
SURIHVLRQDOă .
6WDQGDUGGHDFUHG LWDUH$GPLWHUHDHYR OX܊LDUHFXQRD܈WHUHD܈L GREkQGLUHDGHFHUWLILFăULGHFăWUHHOHYLVWXGHQ܊L SFW
,QVWLWX܊LLOHDSOLFă , în mod consecvent, UHJOHPHQWăULOHGHILQLWH܈LSXEOLFDWHvQSUHDODELODFRSHULQGWR DWHID]HOHÄFLFOXOXLYLH܊LL´GHHOHYVWXGHQWFXPDUIL :
DGPLWHUHDHYROX܊LDUHFXQRD܈WHUHD܈LGREkQGLUHDGHFHUWLILFăUL 
Criteriul 4.1. Admiterea la studii (4,0 pct.)
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
4.1.1. Recrutarea ܈i admiterea
HOHYLORUVWXGHQ܊LORUla programul de
formare
SURIHVLRQDOă
(1XVHDSOLFăvQ
cazul HYDOXăULL
externe în
vederea
DXWRUL]ăULLGHIXQF܊LRQDUHprovizorie)DR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2.5HJXODPHQWXOGHRUJDQL]DUHúLGHVIăúXUDUHDDGPLWHULLvQLQVWLW XĠLLOH
GH vQYăĠăPk nt profesional tehnic postsecundar din Republica
0ROGRYD 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LH i nr. 555 din 12.06.2015);
3. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D &HQWUXOXL GH
H[FHOHQ܊ă 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1158 din 04.12.2015);
4. Regulamentul-cadru de organizare ܈L IXQF܊LRQDUH D LQVWLWX܊LLORU GH
vQYă܊ăPk nt profesional tehnic secundar ( Ordinul Ministerului
(GXFD܊LHL nr. 840 din 21.08.2015);
5. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH úL IXQFĠLRQDUH D LQVWLWXĠLLORU GH
vQYăĠăPkQWSURIHVLRQDOWHKQLFSRWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWH UĠLDU
2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 
6. Planul de admitere;
7. ReguODPHQWXO LQVWLWX܊LHL GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic privind
admiterea la studii;
8. Rapoarte anuale ale comisiei de admitere;
9.$OWHDFWH܈LPDWHULDOHFXSULYLUHODSURFHGXULOH܈LFULWHULLOH GHDGPLWHUH .
RA:
1.$QDOL]DSURFHGXULORUGHUHFUXWDUH܈LDGPLWHUHODVWXGLL GHH[ IRUPHOH
GHSURPRYDUHDSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăPRGDOLWă܊LO HGH
FRQVXOWDUHvQFDULHUăHWF 
2. Analiza rezultatelor admiterii la programu OGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
3.$QDOL]D PăVXULORU LQVWLWX܊LRQDOH GH vPEXQăWă܊LUH D procesului de 1,0–UHFUXWDUHD܈LDGPLWHUHDHOHYLORUVWXGHQ܊LORUOD
SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăVHUHDOL]HD]ăvQ
VWULFWăFRQIRUPLWDWHFXDFWHOHQRUPDWLY -reglatorii în
vigoare;
0,5–UHFUXWDUHD܈LDGPLWHUHDHOHYLORUVWXGHQ܊LORUOD
SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă se reaOL]HD]ăvQ
conformitate cu actele normativ-reglatorii în vigoare,cu unele abateri QHHVHQ܊LDOH
0–UHFUXWDUHD܈LDGPLWHUHDHOHYLORUVWXGHQ܊LORUOD
SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăVHUHDOL]HD]ă cu
abateriHVHQ܊LDOHGHODDFWHOHQRUPDWLY -reglatorii în
vigoare.
Standard de evaluare minim obligatoriu:
5HFUXWDUHD ܈L DGPLWHUHD HOHYLORUVWXGHQ܊LORU la
SURJUDPXO GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă HVWH în
conformitate cu actele normativ-reglatorii.2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 30
UHFUXWDUH܈LDGPLWHUHODVWXGLLFXUHIHULUHOD programul de formare
SURIHVLRQDOă .
4.1.2. Accesul
grupurilor
GH]DYDQWDMDWH܈LD
persoanelor cu FHULQ܊HHGXFD܊LRQDOH
speciale (Nu se
DSOLFăvQFD]XO
HYDOXăULLH[WHUQHîn vederea DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUH
provizorie)DR:
1. Legea Republicii Moldova SULYLQGLQFOX]LXQHDVRFLDOăDSHUVRDQHORU
cu dezabil LWă܊LQUGLQ
2.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
3.5HJXODPHQWXOGHRUJDQL]DUHúLGHVIăúXUDUHDDGPLWHULLvQLQVWLW XĠLLOH
GH vQYăĠăPk nt profesional tehnic postsecundar din Republica
Moldova (Ordinul Minist HUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2015);
4. Planul de admitere;5.'RYH]L SULYLQG QXPăUXO GH FHUHUL GH DGPLWHUH ܈L QXPăUXO GH
HOHYLVWXGHQ܊L GLQ JUXSXULOH GH]DYDQWDMDWHFX FHULQ܊H HGXFD܊LRQ DOH
specialevQPDWULFXOD܊LODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă .
RA:
1.'HVFULHUHDSRVLELOLWă܊LORUGHDFFHVDOJUXSXULORUGH]DYDQWDMDWH ܈LDO
persoanelor cu FHULQ܊HHGXFD܊LRQDOHVSHFLDOH la programul de formare
SURIHVLRQDOă1,0–UHFUXWDUHD܈LDGPLWHUHDHOHYLORUVWXGHQ܊LORU din
grupurile dezavantajate FX FHULQ܊H HGXFD܊LRQDOH
specialeODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă se
UHDOL]HD]ă vQ VWULFWă FRQIRUPLWDWH FX DFWHOHnormativ-reglatorii în vigoare;
0,5–UHFUXWDUHD܈LDGPLWHUHDHOHYLORUVWXGHQ܊LORU din
grupurile dezavantajate FX FHULQ܊H HGXFD܊LRQDOH
speciale la programul de fo UPDUHSURIHVLRQDOă se
UHDOL]HD]ă vQ FRQIRUPLWDWH FX DFWHOH QRUPDWLY –
UHJODWRULLvQYLJRDUHFXXQHOHDEDWHULQHHVHQ܊LDOH
0–UHFUXWDUHD܈LDGPLWHUHDHOHYLORUVWXGHQ܊LORU din
grupurile dezavantajate FX FHULQ܊H HGXFD܊LRQDOH
speciale la programul de formare p URIHVLRQDOă se
UHDOL]HD]ă FX DEDWHUL HVHQ܊LDOH GH OD DFWHOHnormativ-reglatorii în vigoare.2,0
&ULWHULXO3URJUHVXOHOHY LORUVWXGHQ܊LORU SFW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
4.2.1.
Promovabilitatea
HOHYLORUVWXGHQ܊LORU
(1XVHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULLexterne în
vederea
DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHprovizorie)DR:
1. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D &HQWUXOXL GH
H[FHOHQ܊ă (2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1158 din 04.12.2015);
2. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D LQVWLWX܊LLORU GH
vQYă܊ăPk nt profesional tehnic secundar ( 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL
nr. 840 din 21.08.2015);
3. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH úL IXQFĠLRQDUH D LQVWLWXĠLLORU GH
vQYăĠăPkQWSURIHVLRQDOWHKQLFSRWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWH UĠLDU
2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 
4. Regulamentul de or JDQL]DUHDVWXGLLORUvQvQYăĠăPk ntul profesional
WHKQLFSRVWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDUvQED]D6LVWHPXO XLGH
Credite de Studii Transferabile (Ordinul Minist HUXOXL(GXFD܊LHLQU
din 25.03.2016);1,0 –HOHYLLVWXGHQ܊LL SURJUDPXOXL GH IRUPDUH
SURIHVLRQDOă VXQW SURPRYD܊L OD XUPăWRUXO DQ GH
VWXGLX vQ VWULFWă FRQIRUPLWDWH FX SUHYHGHULOHregulamentare;
0,5 –HOHYLLVWXGHQ܊LL SURJUDPXOXL GH IRUPDUH
SURIHVLRQDOă VXQW SURPRYD܊L OD XUPăWRUXO DQ GHstudiu cu abateri QHHVHQ܊LDOH GH OD SUHYHGHULOH
regulamentare;
0–HOHYLLVWXGHQ܊LL SURJUDPXOXL GH IRUPDUH
SURIHVLRQDOă VXQW SURPRYD܊L OD XUPăWRUXO DQ GH
studiu cu abateri HVHQ܊LDOH GH OD SUHYHGHULOH
regulamentare. 2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 315. Regulamentul de org DQL]DUHDSURFHVXOXLGHvQYă܊ăPkQWvQLQVWLWX܊LLOH
GHvQYă܊ăPk nt mediu de specialitate (colegii) în baza Sistemului de
Credite de Studiu ( 2UGLQXO 0LQLVWHUXOXL (GXFD܊LHL nr. 811 din
14.07.2014);
6.2UGLQHGHSURPRYDUH܈LGHDEVROYLUHDHOHYLORUVWXGHQ܊LORUSURJ UDPXOXL
GHIRUPDUHSURIHVLRQDOă .
RA:
1.$QDOL]DPHFDQLVPXOXLGHSURPRYDUHDHOHYLORUVWXGHQ܊LORUvQFDG UXO
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
2.$QDOL]D܈LDSUHFLHUHD ratei de promovabilitate a HOHYLORUVWXGHQ܊LORU pe
SDUFXUVXOSHULRDGHLGHVWXGLLODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQ DOă
3.$QDOL]D ܈L DSUHFLHUHD ratei de abandon al HOHYLORUVWXGHQ܊LORU pe
SDUFXUVXOSHULRDGHLGHVWXGLLODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQ DOă܈LD
PăVXULORUGHFRUHFWDUHDSOLFDWH
4.$QDOL]D ܈L DSUHFLHUHD UDWHL GH DEVROYLUH vQ UDSRUW FX QXPăUXO
HOHYLORUVWXGHQ܊LORU vQPDWULFXOD܊LODDQXO,GHVWXGLLODSURJUD PXOGH
formare profe VLRQDOă
4.2.2. Mobilitatea
DFDGHPLFă(Nu VHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULLexterne în vederea DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUH
provizorie)DR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2. Regulamentul de or JDQL]DUHDVWXGLLORUvQvQYăĠăPk ntul profesional
WHKQLFSRVWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDUvQED]D6LVWHPXO XLGH
Credite de Studii Transferabile (Ordinul Minist HUXOXL(GXFD܊LHLQU
din 25.03.2016);
3.5HJXODPHQWLQWHUQSULYLQGPRELOLWDWHDDFDGHPLFă
4.$FRUGXUL܈LFRQWUDFWHLQVWLWX܊LRQDOHSULYLQGPRELOLWDWHDDFDGHP LFă
5. AlteDFWHSULYLQGPRELOLWDWHDDFDGHPLFă
RA:
1. Analiza PRELOLWă܊LORU DFDGHPLFH D HOHYLORUVWXGHQ܊LORU vQ FDGUXO
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
2.3UH]HQWDUHD PăVXULORU LQVWLWX܊LRQDOH GH vPEXQăWă܊LUH D PRELOLWă ܊LL
academice la programul de formare profesional ă;
3.$QDOL]DSURFHGXULLGHUHFXQRD܈WHUHDGLVFLSOLQHORU܈LSHULRDGHO RUGH
VWXGLX GLQ FDGUXO PRELOLWă܊LORU DFDGHPLFH la programul de formare
SURIHVLRQDOă .1,0–PRELOLWDWHDDFDGHPLFăDHOHYLORUVWXGHQ܊LORUOD
SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăVHUHDOL]HD]ăvQ
FRQIRUPLWDWHVWULFWăFXFHULQ܊HOHQRUPDWLYH
0,5–PRELOLWDWHDDFDGHPLFăDHOHYLORUVWXGHQ܊LORUOD
SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăVHUHDOL]HD]ă
FXXQHOHDEDWHULQHHVHQ܊LDOH
0–PRELOLWDWHDDFDGHPLFăDHOHYLORUVWXGHQ܊LORUOD
SURJUDPXO GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă QX VH
UHDOL]HD]ă1,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 32
Criteriul 4.3 Rec XQRD܈WHUHD܈LGREkQGLUHDFHUWLILFăULL SFW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
4.3.1. Conferirea
FDOLILFăULL܈L
eliberarea diplomei de studii/certificatului GHFDOLILFDUHúLD
suplimentului
descriptiv (Nu se
DSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHîn vederea
DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUHprovizorie)DR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2. Nomenclatorul domeniilor de IRUPDUH SURIHVLRQDOă ܈L DO
PHVHULLORUSURIHVLLORU +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr.
425 din 03.07.2015);
3.1RPHQFODWRUXOGRPHQLLORUGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăDOVSHFLDOLWă ĠLORUúL
FDOLILFăULORU SHQWUX vQYă܊ăPkQWXO SURIHVLRQDO WHKQLF SRVWVHFXQG DU úL
SRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDU +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr.
853 din 14.12.2015);
4.Ordinul Ministerului (GXFD܊LHL nr. 1203 din 16.12.2015 cu privire la
aprobarea modelelor actelor de studii în î QYăĠăPk ntul profesional
tehnic;
5.Ordinul Ministerului (GXFD܊LHL nr. 1204 din 16.12.2015 cu privire la
aprobarea suplimentel RUDFWHORUGHVWXGLLvQvQYăĠăPk ntul profesional
tehnic;
6.2UGLQHLQVWLWX܊LRQDOHGHFRQIHULUHDFDOLILFăULL܈LGHHOLEHUDU HDGLS lomei
de studii/FHUWLILFDWXOXL GH FDOLILFDUH úL D VXSOLPHQWXOXL GHVFULSWLY la
programul de IRUPDUHSURIHVLRQDOă
RA:
1.$QDOL]DSURFHGXULLGHFRQIHULUHDFDOLILFăULL܈LGHHOLEHUDUHD GLSORPHL
de studii/FHUWLILFDWXOXL GH FDOLILFDUH úL D VXSOLPHQWXOXL GHVFULSWLY la
programul de IRUPDUHSURIHVLRQDOă1,0–FRQIHULUHDFDOLILFăULL܈L eliberarea diplomei de
studii/FHUWLILFDWXOXL GH FDOLILFDUH úL D VXSOLPHQWXOXL
descriptiv la programul de IRUPDUH SURIHVLRQDOă
esteUHDOL]DWă vQ VWULFWă FRQIRUPLWDWH FX FHULQ܊HOH
normative;
0–FRQIHULUHDFDOLILFăULL܈ i eliberarea diplomei de
studii/FHUWLILFDWXOXL GH FDOLILFDUH úL D VXSOLPHQWXOXL
descriptiv la programul de IRUPDUHSURIHVLRQDOăQX
esteUHDOL]DWă vQ FRQIRUPLWDWH FX FHULQ܊HOH
normative.
Standard de evaluare minim obligatoriu:
&RQIHULUHD FDOLILFăULL ܈ i eliberarea diplomei de
studii/FHUWLILFDWXOXL GH FDOLILFDUH úL D VXSOLPHQWXOXL
descriptiv la programul de IRUPDUH SURIHVLRQDOă
esteUHDOL]DWă vQ FRQIRUPLWDWH FX FHULQ܊HOH
normative.2,0
Standard de acreditare 5. Personalul didactic (14,0 pct.):
,QVWLWX܊LLOHVHDVLJXUăGHFRPSHWHQ܊DFDGUHORUGLGDFWLFHDSOLF ăSURFHVHFRUHFWH܈LWUDQVSDUHQWHGHUHFUXWDUH܈LGH]YROWDUHD personalului didactic.
Criteriul 5.1. Recrutarea personalului didactic (9,0 pct.)
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
5.1.1. Planificarea DR: 1,0 –SODQLILFDUHD UHFUXWDUHD ܈L DGPLQLVWUDUHD 3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 33܈i recrutarea
personalului
didactic pentru programul de formare
SURIHVLRQDOă1. Codul Muncii al Republicii Moldova (COD nr. 154 din 28.03.2003 );
2.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
3. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D &HQWUXOXL GH
H[FHOHQ܊ă 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1158 din 04.12.2015);
4. Regulamentul-cadru de RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D LQVWLWX܊LLORU GH
vQYă܊ăPk nt profesional tehnic secundar ( 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL
nr. 840 din 21.08.2015);
5. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH úL IXQFĠLRQDUH D LQVWLWXĠLLORU GH
vQYăĠăPkQWSURIHVLRQDOWHKQLFSRWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWH UĠLDU
2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 
6. Ordinul Ministe UXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2015 cu privire la
FRQWUDFWXOLQGLYLGXDOGHPXQFăFXWLQHULLVSHFLDOL܈WL
7.6WUDWHJLDLQVWLWXĠLRQDOăGHSHUVRQDO
8. Statele de IXQF܊LLODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
9. Ordine privind angajarea SHUVRQDOXOXLGLGDFWLF܈WLLQ܊LILF la programul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
10. Dosare ale personalului GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF angajat la programul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
11. Contracte individuale de PXQFă DOH SHUVRQDOXOXL GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF
angajat ODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
12.)L܈DSRVWXOXLSHUVRQDOXOXLGLGDFWLF܈WLLQ܊LILF angajat la programul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă .
RA:
1.3UH]HQWDUHD VLVWHPXOXL LQVWLWX܊LRQDO GH SODQLILFDUH UHFUXWDUH ܈L
administrare a personalului didactic/ ܈WLLQ܊LILF ;
2. Analiza structurii personalului didactic/ ܈WLLQ܊LILF la programul de
IRUPDUH SURIHVLRQDOă WLWXODULFXPXODU]L FXPXODU]L LQWHUQLH[W HUQL
personal didactic/ ܈WLLQ܊LILF ; vârsta, etc.);
3. Analiza raportului dintre QXPăUXO GH FDGUH GLGDFWLFH܈WLLQ܊LILFH ܈L
HOHYLVWXGHQ܊LODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă (1XVHDSOLFăvQ
FD]XO HYDOXăULL H[WHUQH vQ YHGHUHD DXWRUL]ăULL GH IXQFрLRQDUHprovizorie );
4.$QDOL]DLPSOLFăULL VSHFLDOL܈WLORUGLQVHFWRUXOUHDOvQSURFHVXO GHLQ struire
vQFDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă (1XVHDSOLFăvQFD]XO
HYDOXăULLH[WHUQHvQYHGHUHDDXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHSURYL]R ULH).personalului didactic ܈WLLQ܊LILF la programul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOăHVWHvQVWULFWăFRQIRUPLWDWHFX
cadrul normativ în vigoare;
0,5 –SODQLILFDUHD UHFUXWDUHD ܈L DGPLQLVWUDUHD
personalului didactic ܈WLLQ܊LILF la programul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOăHVWHvQFRQIRUPLWDWHFXFDGUXO
normativ vQYLJRDUHFXDEDWHULQHHVHQ܊LDOH
0–SODQLILFDUHD UHFUXWDUHD ܈L DGPLQLVWUDUHD
personalului didactic
܈WLLQ܊LILF la programul de
IRUPDUH SURIHVLRQDOă QX HVWH vQ FRQIRUPLWDWH FX
cadrul normativ în vigoare.
Standard de evaluare minim obligatoriu:
PlanificaUHD UHFUXWDUHD ܈L DGPLQLVWUDUHD
SHUVRQDOXOXL GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF la programul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă este în conformitate cu cadrul
normativ în vigoare.
1,0–PDLPXOWGHGLQVWDWHOHGHIXQF܊LLDOH
FDGUHORUGLGDFWLFH܈WLLQ܊LILFHODSURJUDPXOGHIRUPDUH
SURIHVLRQDOăVXQWDFRSHULWHGHSHUVRQDOWLWXODUFX
QRUPD GH ED]ă ܈L SULQ FXPXO LQWHUQ vQ VWULFWă
conformitate cu cadrul normativ în vigoare;
0,5–6 0 - GLQ VWDWHOH GH IXQF܊LL DOH FDGUHORU
GLGDFWLFH܈WLLQ܊LILFH OD SURJUDPXO GH IRUPDUH
SURIHVLRQDOăVXQWDFRSHULWHGHSHUVRQDOWLWXODUFX
QRUPD GH ED]ă ܈L SULQ FXPXO LQWHUQ vQ VWULFWă
conformitate cu cadrul normativ în vigoare;
0–PDLSX܊LQGHGLQVWDWHOH GHIXQF܊LL DOH
FDGUHORUGLGDFWLFH܈WLLQ܊LILFHODSURJUDPXOGHIRUPDUH
SURIHVLRQDOăVXQWDFRSHULWHGHSHUVRQDOWLWXODUFX
QRUPD GH ED]ă ܈L SULQ FXPXO LQWHUQ vQ VWULFWă
conformitate cu cadrul normativ în vigoare.
Standard de evaluare minim obligatoriu:
3URJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăDVLJXUăRUDWăDFDGUHORU GLGDFWLFH܈WLLQ܊LILFH WLWXODUH FX QRUPD GH
ED]ă܈LSULQFXPXOLQWHUQQXPDLPLFăGH3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 34
5.1.2. Calificarea
SURIHVLRQDOăD
personalului didacticDR:
1.&RGXO (GXFD܊LHL DO 5HSXEOLFLL 0ROGRYD (Cod nr. 152
din 17.07.2014);
2. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D &HQWUXOXL GH
H[FHOHQ܊ă 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1158 din 04.12.2015);
3. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LR nare a LQVWLWX܊LLORU GH
vQYă܊ăPk nt profesional tehnic secundar ( 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL
nr. 840 din 21.08.2015);
4. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH úL IXQFĠLRQDUH D LQVWLWXĠLLO or de
vQYăĠăPkQWSURIHVLRQDOWHKQLFSRWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWH UĠLDU
(OrdinuO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 
5.5HJXODPHQWXO GH RUJDQL]DUH ܈L GHVIă܈XUDUH D XFHQLFLHL 2UGLQXO
MinisteUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2014);
6.6WDWHOHGHIXQF܊LLODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
7.'RVDUH DOH SHUVRQDOXOXL GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF DQJDMDW la programul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
8.)L܈DSRVWXOXL personalului GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF angajat la programul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă .
RA:
1.$QDOL]D FDOLILFăULL SHUVRQDOXOXL GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF la programul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă (IXQF܊LDGH܊LQXWăVWXGLLOHGHED]ăWLWOXO܈LJUDGXO
GLGDFWLF܈WLLQ܊LILFIRUPDUHSVLKRSHGDJRJLFăHWF 1,0 –FDOLILFDUHD SURIHVLRQDOă D SHUVRQDOXOXL
GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF HVWH FRQIRUPă SURJUDPXOXL GH
IRUPDUH SURIHVLRQDOă în care este implicat în
SURSRU܊LHPDLPDUHGH
0,5 –FDOLILFDUHD SURIHVLRQDOă D SHUVRQDOXOXL
GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF HVWH FRQIRUPă SURJUDPXOXL GH
IRUPDUH SURIHVLRQDOă vQ FDUH HVWH LPSOLFDW vQSURSRU܊LHGH -90%;
0–FDOLILFDUHD SURIHVLRQDOă D SHUVRQDOXOX i
GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF HVWH FRQIRUPă SURJUDPXOXL GHIRUPDUH SURIHVLRQDOă vQ FDUH HVWH LPSOLFDW vQ
SURSRU܊LHPDLPLFăGH
Standard de evaluare minim obligatoriu:
5DWD FDGUHORU GLGDFWLFH܈WLLQ܊LILFH FX FDOLILFDUHSURIHVLRQDOă de,FHOSX܊LQ , nivelul 6 ISCED (studii
VXSHULRDUH GH OLFHQ܊ă FRQIRUPă SURJUDPXOXL GHIRUPDUH SURIHVLRQDOă vQ FDUH VXQW LPSOLFDWH HVWHminimum 80%.3,0
Criteriul 5.2. Dezvoltarea personalului didactic (5,0 pct.)
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
5.2.1.
Strategii/politici/m
ăVXULGH
dezvoltare a
personalului
didactic (Nu se
DSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQH
în vederea DR:
1. Codul (GXFD܊LHL al Republicii Moldova (Cod nr. 152
din 17.07.2014);
2.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
3.2UGLQXO 0LQLVWHUXOXL (GXFDĠLHL DO 5HSXEOLFLL 0ROGRYD QU  GL Q
04.04.2011 cu privire la Modulul de formare psihopedag RJLFă
4.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă1,0–LQVWLWX܊LDGHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic are
strategii/politici de dezvoltare a personalului
GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF܈LOHUHDOL]HD]ăLQWHJUDO0,5–LQVWLWX܊LDGHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic are
strategii/politici de dezvoltare a personalului
GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF܈LOHUHDOL]HD]ăSDU܊LDO
0–LQVWLWX܊LDGHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic nu
are strategii/politici de dezvoltare a personalului GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF .3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 35DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUH
provizorie)5.3URJUDPXO GH GH]YROWDUH VWUDWHJLFă D LQVWLWXĠLHL GH vQYă܊ăPk nt
profesional tehnic;
6.6WUDWHJLL3ODQXUL3URJUDPH5DSRDUWH GH GH]YROWDUH SURIHVLRQDOă D
SHUVRQDOXOXLGLGDFWLF܈WLLQ܊LILFDOLQVWLWX܊LHLGHvQYă܊ăPk nt profesional
tehnic.
RA:
1. Reflectarea strategiilor/planurilor de dezvoltare a personalu lui
GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF
2. Analiza PRELOLWă܊LORU DFDGHPLFH D FDGUHORU GLGDFWLFH ܈L PăVXULORU
LQVWLWX܊LRQDOH GH vPEXQăWă܊LUH D DFHVWRUD în cadrul programului de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă
3. Reflectarea VXSRUWXOXL LQVWLWX܊LHL SHQWUX IRUPDUHD FRQWLQXă D
SHUVRQDOXOXL GLGDFWLF܈WLLQ܊LILF GLQ FDGUXO SURJUDPXOXL GH IRUP DUH
SURIHVLRQDOăSULQVWDJLLPRELOLWă܊LFXUVXUL܈LDOWHDFWLYLWă܊ L
4.$QDOL]D܈LHILFDFLWDWHDVLVWHPXOXLGHVXV܊LQHUHVWLPXODUHDFDG UHORU
didactice tinere GLQFDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
5.$QDOL]D܈LHILFDFLWDWHDVLVWHPXOXLGHVXV܊LQHUHVWLPXODUHDSUR JUHVXOXL
profesional al SHUVRQDOXOXLGLGDFWLF܈WLLQ܊LILF din cadrul programului de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă .
5.2.2. Planificarea
܈i realizarea
DFWLYLWă܊LLmetodice a personalului
didactic
(1XVHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULLexterne în vederea
DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUHprovizorie)DR:
1. Proceduri interne privind SODQLILFDUHD܈LUHDOL]DUHDDFWLYLWă܊LLPHWRGLFH
a personalului didactic;
2.0DWHULDOHGLGDFWLFH܈LPHWRGLFHHODERUDWHGHSHUVRQDOXOGLGDFWL FDO
LQVWLWX܊LHLODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
RA:
1. Reflectarea mecanismelor GH SODQLILFDUH UHDOL]DUH ܈L VXV܊LQHUH D
DFWLYLWă܊LLPHWRGLFHDSHUVRQDOXOXLGLGDFWLF܈WLLQ܊LILFOD programul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă
2. Analiza rezultatelor DFWLYLWă܊LLPHWRGLFHDSHUVRQDOXOXLGLGDFWLF܈WLLQ܊LILF
GLQ SHUVSHFWLYD DVLJXUăULL QHFHVLWă܊LORU SURJUDPXOXL GH IRUPDUH 
SURIHVLRQDOă .1,0–LQVWLWX܊LDGHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic are
PHFDQLVPHGHSODQLILFDUHUHDOL]DUH܈LVXV܊LQHUHD
DFWLYLWă܊LLPHWRGLFHDSHUVRQDOXOXLGLGDFWLF܈WLLQ܊LILF܈LDVLJXUăLQWHJUDOUHDOL]DUHDDFHVWRUD
0,5–LQVWLWX܊LDGHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic are
PHFDQLVPHGHSODQLILFDUHUHDOL]DUH܈LVXV܊ inere a
DFWLYLWă܊LLPHWRGLFHDSHUVRQDOXOXLGLGDFWLF܈WLLQ܊LILF܈L
DVLJXUăSDU܊LDOUHDOL]DUHDDFHVWRUD
0–LQVWLWX܊LDGHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic are
PHFDQLVPHGHSODQLILFDUHUHDOL]DUH܈LVXV܊LQHUHDDFWLYLWă܊LLPHWRGLFHDSHUVRQDOXOXLGLGDFWLF܈WLLQ܊LILF܈L
QXDVLJXUăUHDOL]DUHDDFHVWRUD2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 36
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUH5HVXUVHGHvQYă܊DUH܈LVSULMLQSHQWUX HOHYLVWXGHQ܊L SFW
,QVWLWX܊LLOHILQDQ܊HD]ăvQPRGFRUHVSXQ]ăWRUDFWLYLWă܊LOHGHvQ Yă܊DUH܈LSUHGDUH,QVWLWX܊LLOHDVLJXUăHOHYLLVWXGHQ܊LLFXUHV XUVHGHvQYă܊DUH܈LVHUYLFLLGH
VXSRUWDGHFYDWH܈LX܈RUDFFHVLELOH
&ULWHULXO5HVXUVHPDWHULDOH܈LGHvQYă܊DUH SFW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
([LVWHQ܊D܈LXWLOL]DUHDVSD܊LLORU
HGXFD܊LRQDOHDR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2. Legea cadastrului bunurilor imobile nr. 1543-XIII din 25.02.1 998 cu
PRGLILFăULOH ulterioare;
3./HJHDVHFXULWăĠLLúLVăQăWăĠLLvQPXQFă QU -XVI din 10.07.2008);
4.&HULQĠHOH PLQLPH GH VHFXULWDWH úL VăQăWDWH OD ORFXO GH PXQFă
(+RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr. 353 din 05.05.2010);
5.5HJOHPHQWDUHD WHKQLFă Ä Reguli generale de DSăUDUH vPSRWULYD
incendiilor în Republica Moldova” RT DSE 1.01-  +RWăU ârea
Guvernului Republicii Moldova nr.1159 din 24.10.2007);
6.'RVDUH FDGDVWUDOH DOH EORFXULORU GH VWXGLL ܈L D le altor blocuri
GRFXPHQWHFHFRQILUPăH[LVWHQ܊DVSD܊LLORUHGXFD܊LRQDOHS roprii sau
închiriate);
7.3ODQXOJHRPHWULF܈LVDX3ODQXOFDGDVWUDO
8.$XWRUL]D܊LDVDQLWDUăGHIXQF܊LRQDUH
9.$XWRUL]D܊LHGHVHFXULWDWHODLQFHQGLX
RA:
1.$QDOL]DFDQWLWDWLYă QXPăUXOWRWDO܈LSHFDWHJRULL DVSD܊LLORU XWLOL]DWHvQ
procesul de instruire în cadrul SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
2.&RUHVSXQGHUHD VSD܊LLORU HGXFD܊LRQDOH vQ IXQF܊LH GH FHULQ܊HOH
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
3.'RYH]LGHFRUHVSXQGHUHDVSD܊LLORUHGXFD܊LRQDOHGHVWLQDWHUHDOL ]ăULL
SURJUDPXOXL GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă FX FHULQ܊HOH GH securitate úL
VăQăWDWH܈LGHDSăUDUHvPSRWULYDLQFHQGLLORU1,0–LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
DVLJXUă vQ WRWDOLWDWH VSD܊LL DGHFYDWH SHQWUX
realizarea SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
0,5–LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
DVLJXUă SDU܊LDO VSD܊LL DGHFYDWH SHQWUX UHDOL]DUHD
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
0–i n s t iWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
DVLJXUăLQVXILFLHQWVSD܊LLDGHFYDWHSHQWUXUHDOL]DUHDSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă .
Standard de evaluare minim obligatoriu:
,QVWLWXĠLD GHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic DVLJXUă
SURFHVXOGHVWXGLLFXVSD܊LLSURSULLVDXvQFKLULDWHDGHFYDWHSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăFDUH
FRUHVSXQGFXFHULQ܊HOHGHVHFXULWDWHúLVăQăWDWH܈L
GHDSăUDUHvPSRWULYDLQFHQGLLORU3,0
1,0–LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
DVLJXUă VXSUDIH܊H FH UHYLQ XQXL HOHYVWXGHQW GLQ
FDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăGXSă
FXPXUPHD]ă
xVăOLGHFXUV –QXPDLSX܊LQGHP2;
xVăOLGHVHPLQDU –QXPDLSX܊LQGHP2;
xlaboratoare – QXPDLSX܊LQGHP2.
0,5–LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
DVLJXUă VXSUDIH܊H FH UHYLQ XQXL HOHYVWXGHQW GLQ
FDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăGXSăFXPXUPHD]ă
xVăOLGHFXUV –FHOSX܊LQGHP
2;2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 37xVăOLGHVHPLQDU –c e lSX܊LQGHP2;
xlaboratoare – FHOSX܊LQGHP2.
0–LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
DVLJXUă VXSUDIH܊H FH UHYLQ XQXL HOHYVWXGHQW GLQFDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăGXSă
FXPXUPHD]ă
xVăOLGHFXUV –PDLSX܊LQGHP
2;
xVăOLGH seminar – PDLSX܊LQGHP2;
xlaboratoare – PDLSX܊LQGHP2.
Standard de evaluare minim obligatoriu:
,QVWLWXĠLDGHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic DVLJXUă
VXSUDIH܊H PLQLPH ce revin unui elev/student din
FDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăGXSă
FXPXUPHD]ă
xVăOLGHFXUV –1 , 0 m2;
xVăOLGHVHPLQDU –1 , 4 m2;
xlaboratoare – 2,0 m2
'RWDUHD܈L
accesibilitatea
VSD܊LLORU
HGXFD܊LRQDOHDR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2.Standarde minime de dotare cu mijloace 7,& D LQVWLWX܊LLORU GLQ
vQYă܊ăPk ntul profesional tehnic (Ordinul Ministerului (GXFD܊LHL nr.
1043 din 29.10.2015);
3.6ăOL GH FXUVODERUDWRDUHELEOLRWHFL GRWDWH FX PLMORDFH WHKQLFH GH
instruire (multimedia, utilaj specializat etc.) la programul de f o r m a r e
SURIHVLRQDOă
4.%D]H GH SUDFWLFă DWHOLHUH FkPSXUL H[SHULPHQWDOH ODERUDWRDUH 
întreprinderi etc.) ODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
5./LVWD HFKLSDPHQWHORU PLMORDFHORU GH vQYă܊ăPkQW ܈L DX[LOLDUHORU 
curriculare utilizate vQFDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
RA:
1.$QDOL]D GRWăULL VSD܊LLORU HGXFD܊LRQDOH vQ UDSRUW FX QHFHVLWă܊LOH 
FXUULFXODUHDOHSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
2. Reflect DUHD UHOHYDQ܊HL ED]HL PDWHULDOH pentru instruirea
HOHYLORUVWXGHQ܊LORU LQFOXVLY D FHORU FX QHFHVLWă܊L HGXFD܊LRQD OH1,0–LQVWLWX܊LDGHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic are
o dotare a VSD܊LLORUHGXFD܊LRQDOHFDUHDVLJXUăvQ
WRWDOLWDWHUHDOL]DUHDILQDOLWăĠLORUGH studiu/rezultatelor
vQYă܊ăULL ale programului de formare profesional ă
0,5–LQVWLWX܊LDGHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic are
o dotare a VSD܊LLORUHGXFD܊LRQDOHFDUHDVLJXUăSDU܊LDO
UHDOL]DUHDILQDOLWăĠLORUGH VWXGLXUH]XOWDWHORUvQYă܊ăULL
DOHSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
0–LQVWLWX܊LDGHvQYă܊ăPk nt profesional tehnic are o
GRWDUHLQVXILFLHQWăD VSD܊LLORUHGXFD܊LRQDOHFDUHQX
asigXUăUHDOL]DUHDILQDOLWăĠLORUGH studiu/rezultatelor
vQYă܊ăULLDOHSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
Standard de evaluare minim obligatoriu:
,QVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic are o
dotare a VSD܊LLORU HGXFD܊LRQDOH FDUH DVLJXUă
UHDOL]DUHDILQDOLWăĠLORUGH VWXGLXUH]XOWDWHORUvQYă܊ăULL
DOHSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 38
VSHFLDOHODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
3.$QDOL]D SRVLELOLWă܊LORU GH DFFHV vQ VSD܊LLOH HGXFD܊LRQDOH GHVWL QDWH
UHDOL]ăULLSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă܈LODGRWăULOHD FHVWRUD
GHFăWUHSăU܊LOHLQWHUHVDWH
6.1.3. Dotarea,
GH]YROWDUHD܈L
accesibilitatea fondului bibliotecii LQVWLWX܊LHLDR:
1. ISO  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2.6WDWXWXO܈LUHJXODPHQWXOGHIXQF܊LRQDUHDELEOLRWHFLL
3.)RQGXOGHFDUWHHGL܊LLSHULRGLFHDOELEOLRWHFLLFXUHIHULUHOD SURJUDPXOGH
IRUPDUHSURIHVLRQDOă
4. Baze de date privind fondurile bibliotecii cu referire la pro gramul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă
5.'RYH]LSULYLQGDFFHVLELOLWDWHDHOHYLORUVWXGHQ܊LORU܈LFDGUHORU GLGDFWLFH
ODIRQGXULOHELEOLRWHFLL IL]LF܈LHOHFWURQLF 
RA:
1.$QDOL]D GRWăULL ELEOLRWHFLL FX UHIHULUH OD SURJUDPXO GH IRUPDUH 
profHVLRQDOă
2.$QDOL]DFRPSOHWăULLIRQGXOXLGHFDUWHHGL܊LLSHULRGLFHDOELEOL RWHFLLvQ
SHULRDGDGHUHIHULQ܊ăFXSULYLUHODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHV LRQDOă
(1X VH DSOLFă vQ FD]XO HYDOXăULL H[WHUQH vQ YHGHUHD DXWRUL]ăULL GH
IXQFрLRQDUHSURYL]RULH );
3. Analiza PRGDOLWă܊LORUGHDFFHVODIRQGXOGHFDUWHDOELEOLRWHFLLGHFăW UH
SăU܊LOHLQWHUHVDWH 1XVHDSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHvQYHGHUHD
DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHSURYL]RULH ).1,0 – fondul bibliotecii destinat programului de
IRUPDUH SURIHVLRQDOă HVWH GRWDW FRUHVSXQ]ăWRU
GH]YROWDWSHULRGLF܈LDFFHVLELO
0,5 – fondul bibliotecii destinat programului de
IRUPDUH SURIHVLRQDOă HVWH GRWDW FRUHVSXQ]ăWRU
GH]YROWDWVSRUDGLF܈LSDU܊LDODFFHVLELO
0– fondul bibliotecii destinat programului de
formare prof HVLRQDOă QXHVWHGH]YROWDW܈LQXHVWH
accesibil.
2,0
6.1.4. Asigurarea
܈i accesul
HOHYLORUVWXGHQ܊LORUla suportul curricular (Nu se
DSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHîn vederea DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUH
provizorie)DR:
1. ISO 29990:2010 Servicii de HGXFDĠLHQRQ -IRUPDOăúLIRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2.3ODQXOGHvQYă܊ăPkQW
3. Suportul curricular pe discipline/module la programul de form are
SURIHVLRQDOă
4.$YL]HOHFRPLVLLORUPHWRGLFHFRPLVLLORUGHDVLJXUDUHDFDOLWă܊LL 
referitoare la suporturile curriculare.
RA:
1. AQDOL]DDVLJXUăULLFXVXSRUWFXUULFXODU IL]LF܈LVDXHOHFWURQLF D
programului de IRUPDUHSURIHVLRQDOă܈LDFRQIRUPLWă܊LLDFHVWXLDFX1,0 –SURJUDPXO GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă este
DVLJXUDWvQSURSRU܊LHGHFHOSX܊LQFXVXSRUW
FXUULFXODUDGHFYDWIRUPăULLFRPSHWHQĠHORUSODQLILFDWH܈LHVWHDFFHVLELO
0,5 –SURJUDPXO GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă este
DVLJXUDWvQSURSRU܊LHGHFHOSX܊LQFXVXSRUW
FXUULFXODUDGHFYDWIRUPăULLFRPSHWHQĠHORUSODQLILFDWH܈LHVWHDFFHVLELO
0– programul d HIRUPDUHSURIHVLRQDOă este asigurat
vQSURSRU܊LHGHFHOSX܊LQFXVXSRUWFXUULFXODU
DGHFYDWIRUPăULLFRPSHWHQĠHORUSODQLILFDWH܈LHVWH2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 39FRPSHWHQ܊HOHSODQLILFDWH accesibil.
Criteriul 6.2. Resurse financiare (2,0 pct.)
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
)LQDQ܊DUHD
procesului
HGXFD܊LRQDOvQcadrul
programului de
formare
SURIHVLRQDOă (Nu
VHDSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQH
în vederea
DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHprovizorie)DR:
1. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D &HQWUXOXL GH
H[FHOHQ܊ă 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1158 din 04.12.2015);
2. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D LQVWLWX܊LLORU GH
vQYă܊ăPk nt profesional tehnic secundar ( 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL
nr. 840 din 21.08.2015);
3. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH úL IXQFĠLRQDUH D LQVWLWXĠLLORU GH
vQYăĠăPkQWSURIHVLRQDOWHKQLFSRWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWH UĠLDU
2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 
4. Regulam HQWXO GH RUJDQL]DUH ܈L GHVIă܈XUDUH D XFHQLFLHL 2UGLQXO
MinisteUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 2014);
5. Bugetul de stat aproba WSHQWUXILHFDUHDQ vQvQYăĠăPk ntul profesional
tehnic);
6. Bugetul de stat aprobat pe min LVWHUHGHSURILOSHQWUXvQYăĠăPk ntul
profesional tehnic;
7.&RQWUDFWH GH ILQDQĠDUH GLQWUH PLQLVWHUHOH GH SURILO úL FRQGXFăW RULL
LQVWLWXĠLLORUGHvQYăĠăPk nt profesional tehnic;
8.%XJHWXOGHYHQLWXULúLFKHOWXLHOLDOLQVWLWXĠLHLGHvQYăĠăPk nt profesional
tehnic;
9. Dovada surselor de venit la programul GHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
10.'RFXPHQWHGHSODQLILFDUH܈LDSUREDUHDWD[HORUGHVWXGLLODSUR JUDPXO
GHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
11.'RYH]LSULYLQGDORFDUHDIRQGXULORUGHVWLQDWHSURFHVXOXLHGXFD܊L RQDOvQ
FDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
RA:
1. Analiza PHFDQLVPXOXLGHSODQLILFDUH܈LDWUDJHUHDVXUVHORUGHYHQLW܈L
JHVWLRQDUHD HILFLHQWă D IRQGXULORU DORFDWH SURJUDPXOXL GH IRUPD UH
SURIHVLRQDOă1,0 – mijloacele financiare destinate procesului
HGXFD܊LRQDOVXQWDORFDWHvQ conformitate cu cadrul
normativ în vigoare ܈L VXQW VXILFLHQWH SHQWUX
UHDOL]DUHDSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
0,5 – mijloacele financiare destinate procesului
HGXFD܊LRQDOVXQWDORFDWHvQ conformitate cu cadrul
normativ în vigoare ܈LDFRSHUăSDU܊LDOQHFHVLWă܊LOH
pentru realizarea progr amului de formare
SURIHVLRQDOă0– mijloacele financiare destinate procesului
HGXFD܊LRQDO VXQW LQVXILFLHQWH SHQWUX UHDOL]DUHD
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 40
&ULWHULXO$VLJXUDUHDVRFLDOăDHOHYLORUVWXGHQ܊LORU S FW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
6.3.1. Asigurarea
HOHYLORUVWXGHQ܊LORU
FXFăPLQDR:
1. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊L onare a Centrului de
H[FHOHQ܊ă (2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL nr. 1158 din 04.12.2015);
2. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH ܈L IXQF܊LRQDUH D LQVWLWX܊LLORU GH
vQYă܊ăPk nt profesional tehnic secundar ( 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL
nr. 840 din 21.08.2015);
3. Regulamentul- FDGUX GH RUJDQL]DUH úL IXQFĠLRQDUH D LQVWLWXĠLLORU GH
vQYăĠăPkQWSURIHVLRQDOWHKQLFSRWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWH UĠLDU
2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHLQUGLQ 
4. Legea cadastrului bunurilor imobile nr. 1543-XIII din 25.02.1 998 cu
PRGLILFăULOHXOWHULRDUH
5. Regulamentul- FDGUX SULYLQG IXQFĠLRQDUHD FăPLQHORU GLQ VXERUGLQHD
LQVWLWXĠLLORUGH vQYă܊ăPkQWGHVWDW +RWăU ârea Guvernului Republicii
Moldova nr. 74 din 25.01.2007);
6.5HJOHPHQWDUHD WHKQLFă Ä5HJXOL JHQHUDOH GH DSăUDUH vPSRWULYD
incendiilor în Republica Moldova” RT DSE 1.01-  +RWăUk rea
Guvernului Republicii Moldova nr. 1159 din 24.10.2007);
7.'RVDUHFDGDVWUDOHDOHFăPLQHORU
8. Acte referitoare l DRIHUWDLQVWLWX܊LHLGHvQYăĠăPk nt profesional tehnic
SULYLQGFD]DUHDHOHYLORUVWXGHQ܊LORU FăPLQHSURSULLFăPLQHvQ FKLULate,
FRQWUDFWHGHDUHQGăHWF 
9.$FWH FH FRQILUPă UHVSHFWDUHD QRUPHORU LJLHQLFR -VDQLWDUH ܈L DQWL –
incendiare;
10.5HJXODPHQW SULYLQG FD]DUHD HOHYLORUVWXGHQ܊LORU vQ FăPLQH (Nu se
DSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHvQYHGHUHDDXWRUL]ăULLGHIXQ FрLRQDUH
provizorie) ;
11.2UGLQHGLVSR]L܊LL GH FD]DUH D HOHYLORUVWXGHQ܊LORU SURJUDPXOXL GH
IRUPDUHSURIHVLRQDOăvQFăPLQ (1XVHDSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQH
vQYHGHUHDDXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHSURYL]RULH );
12.$FWHSULYLQGDVLJXUDUHDFXORFXULGHWUDLvQFăPLQDHOHYLORUV WXGHQ܊LORU
FXQHYRLVSHFLDOH FXGH]DELOLWă܊LGLQIDPLOLLGHIDYRUL]DWHH WF GHOD
SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăFXFăPLQ1,0 –HOHYLLVWXGHQ܊LL SURJUDPXOXL GH formare
SURIHVLRQDOă suntDVLJXUD܊LFXIDFLOLWă܊LGHFD]DUH
FRUHVSXQ]ăWRDUH normelor în vigoare vQSURSRU܊LH
mai mare de 50%;
0,5 –HOHYLLVWXGHQ܊LL SURJUDPXOXL GH formare
SURIHVLRQDOă suntDVLJXUD܊LFXIDFLOLWă܊LGHFD]DUH
FRUHVSXQ]ăWRDUH normelor în vigoare vQSURSRU܊LH
de 10-50%;
0–HOHYLLVWXGHQ܊LL SURJUDPXOXL de formare
SURIHVLRQDOă suntDVLJXUD܊LFXIDFLOLWă܊LGHFD]DUH
FRUHVSXQ]ăWRDUH normelor în vigoare vQSURSRU܊LH
PDLPLFăGH .
2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 41RA:
1.$QDOL]D DVLJXUăULL HOHYLORUVWXGHQ܊LORU SURJUDPXOXL GH IRUPDUH
SURIHVLRQDOă FX FăPLQ QXPăUXO GH FăPLQH QXPăUXO de locuri,
VXSUDID܊DFHUHYLQHXQXLHOHYVWXGHQWFD]DW 
2.$QDOL]D DFRSHULULL VROLFLWăULORU GH FD]DUH DOH HOHYLORUVWXGHQ܊ LORU
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăSHDQLGHVWXGLL (1XVHDSOLFăvQ
FD]XO HYDOXăULL H[WHUQH vQ YHGHUHD DXWRUL]ăULL GH IXQFрLRQDUH
provizorie) ;
3.$QDOL]DIDFLOLWă܊LORUGHFD]DUHDOHHOHYLORUVWXGHQ܊LORUFXQHY RLVSHFLDOH
FXGH]DELOLWă܊L GLQFDGUXOSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDO ă
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUH0DQDJHPHQWXOLQIRUPD܊LHL SFW
,QVWLWX܊LLOHVHDVLJXUăFăVXQWFROHFWDWHDQDOL]DWH܈LXWLOL]D WHLQIRUPD܊LLUHOHYDQWHSHQWUXJHVWLRQDUHDHILFLHQWăDSURJUDPH ORUORU܈LDDOWRUDFWLYLWă܊L
&ULWHULXO6LVWHPXOLQIRUPD܊LRQDO SFW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
([LVWHQĠDúLIXQFĠLRQDUHD
sistemului de
gestionare a
LQIRUPDĠLHL (Nu se
DSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQH
în vederea
DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHprovizorie)DR:
1./HJHD SULYLQG SURWHFĠL a datelor cu caracter personal nr. 133 din
8.07.2011;
2.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
3.6LVWHPGHJHVWLRQDUHDLQIRUPDĠLHL
4.&RUHVSRQGHQ܊DFXSăU܊LOHLQWHUHVDWH
5.5HJLVWUHGHHYLGHQ܊ăDFRUHVSRQGHQ܊HLH[SHGLDWH܈LUHFHS܊ ionate;
6.5HJLVWUHGHHYLGHQ܊ă܈LHOLEHUDUHDFHUWLILFDWHORU
7. Baze de date.
RA:
1.'HVFULHUHDVLVWHPXOXLPHFDQLVPXOXLGHFROHFWDUHDQDOL]ă܈LXWL OL]DUH
DLQIRUPD܊LLORUFXSULYLUHODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă 1,0 –LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
GLVSXQH GH XQ VLVWHP IXQF܊LRQDO ܈L HILFDFH de
JHVWLRQDUHDLQIRUPDĠLHL ;
0,5 –LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
GLVSXQHGHXQVLVWHPSDU܊LDOIXQF܊LRQDO܈LHILFDFH de
JHVWLRQDUHDLQIRUPDĠLHL ;
0–LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic nu
dispune de un sistem GHJHVWLRQDUHDLQIRUPDĠLHL .2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 42
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUH,QIRUPD܊LLGHLQWHUHVSXEOLF SFW  
,QVWLWX܊LLOHSXEOLFăLQIRUPD܊LLGHVSUHDFWLYLWDWHDORU LQFOX]kQG GHWDOLLFODUHSUHFLVHRELHFWLYHDFWXDOL]DWH܈LX܈RUDFFHVLE LOH, despre programele lor.
&ULWHULXO7UDQVSDUHQ܊DLQIRUPDĠLLORUGHLQWHUHVSXEOLF  SFW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXLGHDXWR evaluare (RA)Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
8.1.1. 7UDQVSDUHQ܊D
LQIRUPD܊LHLFXprivire la
programul de
formare
SURIHVLRQDOă (Nu
VHDSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQH
în vederea
DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHprovizorie)DR:
1./HJHD SULYLQG SURWHFĠLD datelor cu caracter personal nr. 133 din
8.07.2011;
2.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
3.3DJLQDZHERILFLDOăUH܊HOHGHVRFLDOL]DUHDOHLQVWLWX܊LHLGHvQ Yă܊ăPk nt
profesional tehnic;
4. Panouri informative;5. Aviziere.
RA:
1.$QDOL]D ܈L DSUHFLHUHD QLYHOXOXL GH DVLJXUDUH D WUDQVSDUHQ܊HL
LQIRUPD܊LHL GH LQWHUHV SXEOLF FX SULYLUH OD programul de formare
SURIHVLRQDOă SURFHVXO GH vQVFULHUH WD[H GH vQVFULHUH SUHGDUH 
vQYă܊DUH HYDOXDUH UH]XOWDWHOH H[DPLQăULL LQIRUPDĠLL GHVSUH
angDMDUHDDEVROYHQĠLORUHWF 
2.$QDOL]DSURFHVXOXLGHLQIRUPDUHDHOHYLORUVWXGHQ܊LORUSURJUDPX OXLGH
IRUPDUHSURIHVLRQDOăUHIHULWRUODPRGDOLWDWHDGHDFRUGDUHDEXU VHORU
܈L D DOWRU IRUPH GH VSULMLQ PDWHULDO SUHFXP ܈L D PRGDOLWă܊LL G H
repartizare a locurilor GHFD]DUHvQFăPLQH
3.$QDOL]DSURFHGXULLGHIXUQL]DUHDLQIRUPD܊LHLFXSULYLUHODSUR JUDPXO
GHIRUPDUHSURIHVLRQDOăGLQED]DGHGDWHODRVROLFLWDUHGLQH[ WHULRU1,0 –LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
DVLJXUă vQ WRWDOLWDWH WUDQVSDUHQ܊D LQIRUPD܊L ei de
interes public cu privire la programul de formare SURIHVLRQDOă0,5 –LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
DVLJXUă SDU܊LDO WUDQVSDUHQ܊D LQIRUPD܊LHL GH LQWHUHV
public cu privire la programul de formare
SURIHVLRQDOă
0–LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic nu
DVLJXUăWUDQVSDUHQ܊DLQIRUPD܊LHLGHLQWHUHVSXEOLFFX
privire laSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
Standard de evaluare minim obligatoriu:
,QVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic DVLJXUă
WUDQVSDUHQ܊DLQIRUPD܊LHLGHLQWHUHVSXEOL c cu privire la
SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă2,0
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUH0RQLWRUL]DUHDFRQWLQXă܈LHYDOXDUHDS HULRGLFăDSURJUDPHORUGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă SFW
,QVWLWX܊LLOHPRQLWRUL]HD]ă܈LHYDOXHD]ăSHULRGLFSURJUDPHOHSH FDUHOHRIHUă ,SHQWUXDVHDVLJXUDFăDFHVWHDv܈LDWLQJRELHFWLYHOH܈LUăVSXQG QHYRLORU
HOHYLORUVWXGHQ܊LORU܈LDOHVRFLHWă܊LL$FHVWHHYDOXăULFRQGXF ODvPEXQăWă܊LUHDFRQWLQXăDSURJUDPHORU2ULFHPăVXUăSODQLILFD WăVDXLPSOHPHQWDWăFD
UH]XOWDWDOHYDOXăULLHVWHFRPXQLFDWăWXWXURUFHORULQWHUHVD܊L

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 43&ULWHULXO3URFHGXULSULYLQGLQLĠLHUHDPRQLWRUL]DUHDúLUH YL]XLUHDSHULRGLFăDSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă  pct.)
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOX LGHDXWRHYDOXDUH RA)Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
9.1.1.
0RQLWRUL]DUHD܈L
revizuirea ofertei HGXFDĠLRQDOHúLDprogramului de formare SURIHVLRQDOă (Nu
VHDSOLFăvQFD]XOHYDOXăULLH[WHUQHîn vederea DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUH
provizorie)DR:
1. ISO 29990:2010 6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2. Ghidul Mana JHPHQWXOXL&DOLWă܊LLvQvQYă܊ăPk ntul profesional tehnic
(Ordinul Ministe UXOXL(GXFDĠLHLQUGLQ 2015);
3.0DQXDOXOFDOLWă܊LLDOLQVWLWX܊LHL
4. Regulamente SURFHGXULGHDVLJXUDUHDFDOLWă܊LLSULYLQGPRQLWRUL]DUHD
܈LUHYL]XLUHDSHULRGLFăDSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
5.3URJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăSODQXOGHvQYă܊ăPkQWFXUULF XOD
SHGLVFLSOLQH܈LDOWHSURGXVHFXUULFXODUHUHYL]XLWH
6. Procese verbal HDFWH SULYLQG PRQLWRUL]DUHD ܈L UHYL]XLUHD RIHUWHL
HGXFDĠLRQDOHúLDSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
RA:
1.$QDOL]D ܈L DSUHFLHUHD SURFHGXULORU GH DVLJXUDUH D FDOLWă܊LL SUL YLQG
PRQLWRUL]DUHD܈LUHYL]XLUHDSURJUDPXOXLGHVWXGLX
2. Aprecierea SODQXOXL GH vQYă܊ăPkQW FXUULFXOD ܈L DOWRU SURGXVH
curriculare revizuite la programul de studiu prin prisma:
-FHORU PDL QRL FHUFHWăUL vQ GRPHQLX DVLJXUkQGX -VH DVWIHO Fă
programele sunt de actualitate;
-FHULQ܊HORUvQVFKLPEDUHDOHVRFLHWă܊LL
-volumului de PXQFă DO VWXGHQ܊LORU SUHFXP ܈L DO SDUFXUVXOXL
HGXFD܊LRQDO܈LVXFFHVXOXLDFHVWRUD
-HILFDFLWă܊LLSURFHGXULORUGHHYDOXDUHDVWXGHQ܊LORU
-D܈WHSWăULORUQHYRLORU܈LVDWLVIDF܊LHLVWXGHQ܊LORUvQUDSRUWFX SURJUDPXO
de studii;
-PHGLXOXL GH vQYă܊DUH ܈L D VHUYLFLLORU GH VSULMLQVXV܊LQHUH SHQW UX
VWXGHQ
܊L܈LDGHFYăULLDFHVWRUDVFRSXOXLSURJUDPXOXL1,0 –LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
GLVSXQH܈LDSOLFăSURFHGXULHILFDFHGHPRQLWRUL]DUH܈L
UHYL]XLUHDSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
0,5 –i n sWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
GLVSXQH܈LDSOLFăVSRUDGLFSURFHGXULGHPRQLWRUL]DUH
܈LUHYL]XLUHDSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă0–LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic nu
GLVSXQHGHSURFHGXULGHPRQLWRUL]DUH܈LUHYL]XLUHD
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
3,0
9.1.2.
Monitorizarea
proceselor de predare-vQYă܊DUH –
HYDOXDUH܈LD
stagiilor de DR:
1. ISO 29990:2010 Servicii de HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2. Ghidul Manag HPHQWXOXL&DOLWă܊LLvQvQYă܊ăPk ntul profesional tehnic
(Ordinul Ministe UXOXL(GXFDĠLHLQUGLQ 2015);
3. Regulamente/Proceduri de monitorizare a proceselor de predare -1,0 –LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
GLVSXQHGHSURFHGXULGHPRQLWRUL]DUH܈LvPEXQăWă܊LUH
FRQWLQXă DFDOLWă܊LLSURFHVHORUGHSUHGDUH -vQYă܊DUH –
HYDOXDUH܈LDVWDJLLORUGHSUDFWLFăODSURJUDPXOGH
IRUPDUHSURIHVLRQDOă
0,5 –i n sWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 44
SUDFWLFă
(1XVHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULLexterne în vederea
DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUHprovizorie)vQYă܊DUH -evaluare;
4. Regulamente/Proceduri de PRQLWRUL]DUHDVWDJLLORU GHSUDFWLFă la
SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
5.2UGLQH úL SURFHVH YHUEDOH SULYLQG PRQLWRUL]DUHD SURFHVHORU GH
predare-vQYă܊DUH -evaluare ODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
6.2UGLQHúLSURFHVHYHUEDOHSULYLQGPRQLWRUL]DUHDVWDJLLORUGHSU DFWLFă
ODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă .
RA:
1.$QDOL]D SURFHGXULORU LQWHUQH GH DVLJXUDUH D FDOLWă܊LL SULYLQG
monitorizarea proceselor de predare- vQYă܊DUH -evaluare ܈LDVWDJLLORU
GHSUDFWLFăODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
2.3ODQLILFDUHDUHDOL]DUHD܈LFRPXQLFDUHDUH]XOWDWHORUSURFHGXULO RUGH
vPEXQăWă܊LUH FRQWLQXă D FDOLWă܊LL SURFHVHORU GH SUHGDUH -vQYă܊DUH –
HYDOXDUH ܈L D VWDJLLORU GH SUDFWLFă OD SURJUDPXO GH IRUP are
SURIHVLRQDOăGLVSXQHGHSURFHGXULGHPRQLWRUL]DUH܈LvPEXQăWă܊LUH
FRQWLQXă DFDOLWă܊LLSURFHVHORUGHSUHGDUH -vQYă܊DUH –
HYDOXDUH܈LDVWDJLLORUGHSUDFWLFăODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
0–LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic nu
GLVSXQHGHSURFHGXULGHPRQLWRUL]DUH܈LvPEXQăWă܊LUH
FRQWLQXă DFDOLWă܊LLSURFHVHORUGHSUHGDUH -vQYă܊DUH –
HYDOXDUH܈LDVWDJLLORUGHSUDFWLFăODSURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
9.1.3. Evaluarea
programului de
formare SURIHVLRQDOăGH
FăWUH
HOHYLVWXGHQ܊LDEVROYHQĠLDQJDMDWRUL܈LDO܊Lbeneficiari
(1XVHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULLexterne în vederea DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUH
provizorie)DR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2. Ghidul Mana JHPHQWXOXL&DOLWă܊LLvQvQYă܊ăPk ntul profesional tehnic
(Ordinul Ministe UXOXL(GXFDĠLHLQUGLQ 2015);
3.3URFHGXULGHHYDOXDUHDSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
4.&KHVWLRQăUL DOH HOHYLORUVWXGHQ܊LORU SHUVRQDOXOXL DQJDMDW
DQJDMDWRULORUFRPLWHWHORUVHFWRULDOH܈LDOWRUDFWRULLQWHUHVD܊ Lprivind
diverse aspecte ale procesului de studii la programul de formar e
SURIHVLRQDOă
5.3URFHVH YHUEDOH SULYLQG UH]XOWDWHOH FKHVWLRQăULL EHQHILFLDUL lor
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
RA:
1.$QDOL]D UH]XOWDWHORU FKHVWLRQăULL EHQHILFLDULORU SURJUDPXOXL GH 
IRUPDUHSURIHVLRQDOă
2.$QDOL]D PăVXULORU FRUHFWLYH ܈L SUHYHQWLYH întreprinse în urma
FKHVWLRQăULLEHQHILFLDULORUSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă .1,0–SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăHVWHHYDOXDW
GHWR܊LEHQHILFLDULL HOHYLVWXGHQ܊LSHUVRQDODQJDMDW
DEVROYHQĠLDQJDMDWRUL܈D ܈LVHvQWUHSULQGPăVXULGHvPEXQăWă܊LUHFRQWLQXăDDFHVWXLD
0,5–SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăHVWHHYDOXDW
doDU GH XQLL EHQHILFLDUL ܈L VH vQWUHSULQG PăVXUL
VSRUDGLFHSHQWUXvPEXQăWă܊LUHDFRQWLQXăDDFHVWXLD
0–SURJUDPXO GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă QX HVWH
evaluat de beneficiari.
Standard de evaluare minim obligatoriu:
3URJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăHVWHHYDOXDW de
EHQHILFLDUL HOHYLVWXGHQ܊L SHUVRQDO DQJDMDWDEVROYHQĠLDQJDMDWRUL܈D ܈LVHvQWUHSULQGPăVXULGH
vPEXQăWă܊LUHFRQWLQXăDDFHVWXLD3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 45Criteriul 9.2. Angajarea în câmpul muncii (7,0 pct.)
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
9.2.1. Mecanisme
LQVWLWX܊LRQDOHGH
HYLGHQ܊ăDDQJDMăULLDEVROYHQ܊LORUprogramului de
formare
SURIHVLRQDOăvQcâmpul muncii
(1XVHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULL
externe în
vederea DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHprovizorie)DR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2.+RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr. 923 din 04.09.2001 cu
SULYLUHODSODVDUHDvQFkPSXOPXQFLLDDEVROYHQĠLORULQVWLWXĠLL ORUde
vQYă܊ăPkQWVXSHULRUúLPHGLXGHVSHFLDOLWDWHGHVWDW
3.3URFHGXUL GH HYLGHQ܊ă D DQJDMăULL ܈L HYROX܊LHL SURIHVLRQDOH D
DEVROYHQ܊LORUSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăvQFkPSXOPXQ FLL
RA:
1.$QDOL]DSURFHGXULORULQVWLWXĠLRQDOHGHHYLGHQĠăDDQJDMăULL܈L HYROX܊LHL
SURIHVLRQDOHDDEVROYHQĠLORUSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDO ăvQ
câmpul muncii pentru ultimii 5 ani.1,0 –LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
GLVSXQH GH SURFHGXUL LQVWLWXĠLRQDOH GH HYLGHQĠă D
DQJDMăULL܈L DHYROX܊LHL SURIHVLRQDOHD DEVROYHQĠLORUprogramului de IRUPDUH SURIHVLRQDOă în câmpul
muncii;
0,5 –LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic
GLVSXQH GH SURFHGXUL LQVWLWXĠLRQDOH GH HYLGHQĠă D
DQJDMăULL GDU QX GH܊LQH HYLGHQ܊H D HYROX܊LHLSURIHVLRQDOHDDEVROYHQĠLORUSURJUDPXOXLGH formare
SURIHVLRQDOă în câmpul muncii;
0–LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăPk nt profesional tehnic nu
dispune de proceduri insti WXĠLRQDOH GH HYLGHQĠă D
DQJDMăULL DEVROYHQĠLORU SURJUDPXOXL GH formare
SURIHVLRQDOă în câmpul muncii.1,0
9.2.2. Orientarea
SURIHVLRQDOă܈L
competitivitatea DEVROYHQ܊LORUprogramului de
formare
SURIHVLRQDOăSH
SLD܊DPXQFLL (Nu
VHDSOLFăvQFD]XOHYDOXăULL externe
în vederea
DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUHprovizorie)DR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2.5HJXODPHQWXOGHRUJDQL]DUHDVWXGLLORUvQvQYăĠăP ântul profesional
WHKQLFSRVWVHFXQGDUúLSRVWVHFXQGDUQRQWHUĠLDU în baza Sistemului
GH&UHGLWHGH6WXGLL7UDQVIHUDELOH 2UGLQXO0LQLVWHUXOXL(GXFD܊ iei nr.
234 din 25.03.2016);
3.6WUDWHJLD3ODQXOGHDFWLYLWă܊LGHJKLGDUHvQFDULHUă ;
4.0DWHULDOH SXEOLFLWDUH DYL]H FRQWUDFWH GH FRODERUDUH FX DJHQĠL 
ecoQRPLFL úL LQVWLWX܊LL GH vQYă܊ăPkQW FH SHUPLW DEVROYHQĠLORU
SURJUDPXOXL GH IRUPDUH SURIHVLRQDOă continuarea traseului
HGXFDĠLRQDO
5.3DUWLFLSăULODGLYHUVHHYHQLPHQWHSXEOLFLWDUH܈LFXOWXUDOH
6.&KHVWLRQDUHDOHDEVROYHQ܊LORUSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQD Oă܈L
angajatorilor refer LWRU OD FRPSHWLWLYLWDWHD DEVROYHQ܊LORU SH SLD܊D1,0–SURFHGXULOH GH JKLGDUH ܈L GH FRQVLOLHUH vQ
FDULHUăVHDSOLFă܈LVXQWHILFLHQWH
0,5 –SURFHGXULOH GH JKLGDUH ܈L GH consiliere în
FDULHUăVHDSOLFă
0–LQVWLWX܊LDQXGLVSXQHGHSURFHGXULGHJKLGDUH܈L
GHFRQVLOLHUHvQFDULHUă3,0
1,0 –UDWD DQJDMăULL DEVROYHQ܊LORU SURJUDPXOXL GH
IRUPDUH SURIHVLRQDOă în câmpul muncii conform
FDOLILFăULLRE܊LQXWHFRQVWLWXLHPDLPXOWGH
0,5 –UDWD DQJDMăULL DEVROYHQ܊LORU SURJUDPXOXL GH
IRUPDUH SURIHVLRQDOă în câmpul muncii conform
FDOLILFăULLRE܊LQXWHFRQVWLWXLH -70%;
0–UDWD DQJDMăULL DEVROYHQ܊LORU SURJUDPXOXL GH
IRUPDUH SURIHVLRQDOă în câmpul muncii conform
FDOLILFăULLRE܊LQXWHFRQVWLWXLHPDLSX܊LQGH3,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 46
muncii;
7.%D]DGHGDWHDDQJDMăULLDEVROYHQĠLORUSURJUDPXOXLGHIRUPDUH
SURIHVLRQDOăFRQIRUPFDOLILFăULLRE܊LQXWH܈LDHYROX܊LHLSURIHV LRQDOHD
acestora.
RA:
1.$QDOL]D SURFHGXULORU ܈L UH]XOWDWHORU DFWLYLWă܊LORU de orientare
SURIHVLRQDOă
2.$QDOL]DFDQWLWDWLYă܈LFDOLWDWLYăDDQJDMăULLDEVROYHQ܊LORUSUR JUDPXOXL
GHIRUPDUHSURIHVLRQDOă UDWDDEVROYHQ܊LORUDQJDMD܊LvQFkPSXO PXQFLL
FRQIRUPFDOLILFăULLRE܊LQXWHUDWDDEVROYHQ܊LORUQHDQJDMD܊LvQ FkPSXO
muncii conform ca OLILFăULL RE܊LQXWH UDWD DEVROYHQ܊LORU DQJDMD܊L vQ
FkPSXOPXQFLLODDOWăVSHFLDOLWDWHPHVHULHGHFkWFHDRE܊LQXWă WLPSXO
PHGLXQHFHVDUDEVROYHQ܊LORUSHQWUXDJăVLXQORFGHPXQFă );
3.$QDOL]D UH]XOWDWHORU FKHVWLRQăULORU vQ YHGHUHD FRUHVSXQGHULL
FRPSHWHQ܊HORU GH܊LQXWH GH DEVROYHQ܊LL SURJUDPXOXL GH IRUPDUH
SURIHVLRQDOăFXFHULQ܊HOHSLH܊HLPXQFLL
4.$QDOL]D UH]XOWDWHORUSHUIRUPDQ܊HORU DEVROYHQ܊LORU SURJUDPXOXL G H
IRUPDUHSURIHVLRQDOăFXLPSDFWVRFLDO -economic în diverse domenii
GHDFWLYLWDWHODQLYHOORFDOQD܊LRQDOVDXLQWHUQD܊LRQDO
5.$QDOL]D GDWHORU FX SULYLUH OD FRQWLQXDUHD VWXGLLORU DEVROYHQ܊LO RU
SURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
6WDQGDUGGHDFUHGLWDUH$VLJXUDUHDH[WHUQăDFDOLWă܊LLvQPR GFLFOLF SFW
,QVWLWX܊LLOHVHVXSXQFLFOLFSURFHVHORUGHDVLJXUDUHH[WHUQăDF DOLWă܊LL
&ULWHULXO$VLJXUDUHDH[WHUQăDFDOLWăĠLL SFW
Indicatori de
SHUIRUPDQ܊ă'RFXPHQWHGHUHIHULQ܊ă '5 
&RQ܊LQXWXOUDSRUWXOXL GHDXWRHYDOXDUH 5$ Standarde de evaluarePonderea
(puncte)
10.1.1.
Executarea
GLVSR]LĠLLORUúLUHFRPDQGăULORUMinisterului (GXFD܊LHL܈ i a
altor ministere de DR:
1.,62  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
2. Ghidul Mana JHPHQWXOXL&DOLWă܊LLvQvQYă܊ăPk ntul profesional tehnic
(Ordinul Ministe UXOXL(GXFDĠLHLQUGLQ 2015);
3.2UGLQHUHJXODPHQWH܈LGLVSR]L܊LLPLQLVWHULDOH
4. Proceduri LQVWLWX܊LRQDOHGHFRPXQLFDUHH[HFXWDUH܈LPRQLWRUL]DUHD1,0 –LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăP ânt profesional tehnic
FRPXQLFă H[HFXWă ܈L PRQLWRUL]HD]ă GLVSR]LĠLLOH úL
UHFRPDQGăULOH 0LQLVWHUXOXL (GXFD܊LHL ܈L ale
ministerelor de resort cu referire la programul de
IRUPDUHSURIHVLRQDOă ;
0–LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăP ânt profesional tehnic nu
FRPXQLFăQXH[HFXWă܈LQXPRQLWRUL]HD]ăGLVSR]LĠLLOH2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 47resort
(1XVHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULLexterne în vederea
DXWRUL]ăULLGH
IXQFрLRQDUHprovizorie)GLVSR]LĠLLORUúLUHFRPDQGăULORU0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL /ministerelor de
resort.
RA:
1.$QDOL]D ܈L DSUHFLHUHD PHFDQLVPXOXL LQVWLWX܊LRQDO de comunicare,
H[HFXWDUH ܈L PRQLWRUL]DUH D GLVSR]LĠLLORU úL UHFRPDQGăULORU
0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL܈LD le altor ministere de resort cu referire la
SURJUDPXOGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăúL UHFRPDQGăULOH 0LQLVWHUXOXL (GXFD܊LHL ܈L ale
ministerelor de resort cu referire la programul de IRUPDUHSURIHVLRQDOă .
Standard de evaluare minim obligatoriu:
,QVWLWX܊LDGHvQYă܊ăP ânt profesional tehnic FRPXQLFă
H[HFXWă܈LPRQLWRUL]HD]ăGLVSR]LĠLLOHúLUHFRPDQGăULOH
0LQLVWHUXOXL(GXFD܊LHL܈L ale ministerelor de resort.
10.1.2. Realizarea
REVHUYD܊LLORU
UHFRPDQGăULORU܈ i
deciziilor formulate în baza HYDOXăULLH[WHUQH
GHFăWUH$JHQ܊LD
1D܊LRQDOăGHAsigurare a &DOLWă܊ ii în
ÌQYă܊ăPvQWXO
Profesional/alte
$JHQ܊LLGHAsigurare a &DOLWă܊LL
(1XVHDSOLFăvQ
FD]XOHYDOXăULL
externe în vederea DXWRUL]ăULLGHIXQFрLRQDUH
provizorie)DR:
1.&RGXO (GXFD܊LHL DO 5HSXEOLFLL 0ROGRYD &RG nr. 152
din 17.07.2014);
2. ISO  6HUYLFLL GH HGXFDĠLH QRQ -IRUPDOă úL IRUPDUH
SURIHVLRQDOă
3. Ghidul Mana JHPHQWXOXL&DOLWă܊LLvQvQYă܊ăPk ntul profesional tehnic
(Ordinul Ministe UXOXL(GXFDĠLHLQUGLQ 2015);
4.0HWRGRORJLDGHHYDOXDUHH[WHUQăDFDOLWăĠLLvQYHGHUHDDXWRUL]ă ULLGH
IXQFĠLRQDUH SURYL]RULH úL DFUHGLWăULL SURJUDPHORU GH VWXGLL ܈L D
LQVWLWX܊LLORUGHvQYă܊ăPkQWSURIHVLRQDOWHKQLFVXSHULRU܈LGH IRUPDUH
FRQWLQXă +RWăU ârea Guvernului Republicii Moldova nr. 616 din
18.05.2016);
5.&HUWLILFDWH ܈L DOWH DFWH SULYLQG HYDOXDUHD H[WHUQă D
LQVWLWX܊LHLSURJUDPHORUGHIRUPDUHSURIHVLRQDOăGHFăWUH ANACIP/alte
$JHQ܊LLGH$VLJXUDUHD&DOLWă܊LLFXUHIHULUHODSURJUDPXOGH formare
SURIHVLRQDOăFRQWLQXă ;
6.5DSRDUWH GH HYDOXDUH H[WHUQă D FDOLWă܊LL SURJUDPXOXL GH IRUPDUH 
profesional ă
7. Decizii a OH $1$&,3DOWH $JHQ܊LL GH $VLJXUDUH D &DOLWă܊LL SULYLQG
UH]XOWDWHOHHYDOXăULORUH[WHUQH ;
8.3URFHVHYHUEDOHSULYLQGH[DPLQDUHDREVHUYD܊LLORUUHFRPDQGăULOR U܈L
deciziilor$1$&,3DOWRU$JHQ܊LLGH$VLJXUDUHD&DOLWă܊LL܈LDPăVXULORU
întreprinse în XUPDHYDOXăULORUH[WHUQH
9.3ODQXUL GH PăVXUL SULYLQG GH]YROWDUHD SURJUDPXOXL GH IRUPDUH
SURIHVLRQDOăGXSăHYDOXDUHDH[WHUQă
RA:
1.$QDOL]D ܈L H[HFXWDUHD REVHUYD܊LLORU UHFRPDQGăULORU ܈L GHFL]LLO RU
$1$&,3DOWRU $JHQ܊LL GH $VLJXUDUH D &DOLWă܊LL ܈L D PăVXULORUîntreprinse SULYLQGGH]YROWDUHDSURJUDPXOXLGHIRUPDUHSURIHVLRQDOă
GXSăHYDOXDUHDH[WHUQă1,0 –LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăP ânt profesional tehnic
H[DPLQHD]ă REVHUYD܊LLOH UHFRPDQGăULOH ܈L GHFL]LLOH
$1$&,3DOWRU $JHQ܊LL GH $VLJXUDUH D &DOLWă܊LL ܈LvQWUHSULQGHPăVXUL privind dezvoltarea programului de
IRUPDUHSURIHVLRQDOăGXSăHYDOXDUHDH[WHUQă ;
0–LQVWLWX܊LD GH vQYă܊ăP ânt profesional tehnic nu
vQWUHSULQGHPăVXUL privind dezvoltarea programului de
forPDUH SURIHVLRQDOă GXSă HYDOXDUHD H[WHUQă D
acestuia.
Standard de evaluare minim obligatoriu:
,QVWLWX܊LDGHvQYă܊ăP ânt profesional tehnic întreprinde
PăVXUL
privind dezvoltarea programului de formare
SURIHVLRQDOăGXSăHYDOXDUHDH[WHUQăDDFHVWXLD
2,0

Agenția Națională de Asigurare a Calității în Învățămîntul Prof esional 48
R()(5,1,/%,%(܉2*5$), CE
1. Codul Ed XFD܊LHLDO5HSXEOLFLL0ROGRYDQ r. 152, din 17 iulie 2014 (Publicat: Monitorul Oficial al
Republicii Moldova, 2014, nr. 319 – 324, art. nr. 634) – http://lex.justice.md/md/355156/
2.&ULWHULLLQGLFDWRUL܈LSURFHGXULGHHYDOXDUHDSURJUDPHORUGH VWXGLLvQvQYă܊ăPkQWXOVXSHULRU –G H I D
(ciclul unu – VWXGLLGHOLFHQ܊ăFLFOXOGRL – studii master). Colectiv de autori: Todos P., Ciumac J.,
Chiciuc A. et al. – &KL܈LQăX&(3870 .
3.5HJXODPHQWXOFXSULYLUHODRUJDQL]DUHDúLIXQFĠLRQDUHD$JHQĠLHL 1DĠLRQDOHGH$VLJXUDUHD&DOLWăĠLLvQ
ÌQYăĠăPvQWXO 3 rofesiRQDO +RWăUkUH GH *XYHUQ Q r. 191 din 22.04.2015 –
http://lex.justice.md/md/358167
4. ISCED: International Standard Classification of Education, 20 13 –
http://www.uis.unesco.org/Education/Pages/international-standar d-classification-of-education.aspx
5. Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area, ESG 2015
-http://www.enqa.eu/index.php/home/esg/
6.5HFRPDQGDUHD3DUODPHQWXOXL(XURSHDQ܈LD&RQVLOLXOXLGLQLXQ LHSULYLQGVWDELOLUHDXQXL
cadru european GHUHIHULQ܊ăSHQWUXDVLJXUDUHDFDOLWă܊LLvQHGXFD܊LH܈LIRUPDUH SURIHVLRQDOă &
155/01) – http://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX :32009 H0708(01)

Copyright Notice

© Licențiada.org respectă drepturile de proprietate intelectuală și așteaptă ca toți utilizatorii să facă același lucru. Dacă consideri că un conținut de pe site încalcă drepturile tale de autor, te rugăm să trimiți o notificare DMCA.

Acest articol: JHQLD1DLRQDOăGHVLJXUDUHDDOLWăLL [607787] (ID: 607787)

Dacă considerați că acest conținut vă încalcă drepturile de autor, vă rugăm să depuneți o cerere pe pagina noastră Copyright Takedown.

Similar Posts