Invatarea Comunicarii Verbale In Grupele DE Copii
Introducere
Capitolul 1
Locul și importanța comunicării în contextul noului curriculum pentru educația timpurie
1.1. Curriculumul pentru educația timpurie(finalități, niveluri, domenii, strategii de realizare)
1.2. Aspecte ale reformei curriculare în învățământul preșcolar
1.3. Particularitățile dezvoltării psihice a copilului
1.3.1. Dezvoltarea proceselor senzoriale
1.3.2. Dezvoltarea proceselor psihice cognitive superioare
1.3.3. Activități și procese reglatorii
1.3.4. Personalitatea preșcolarului
Capitolul 2
Comunicarea și relațiile de comunicare interumană
2.1. Structura actului comunicării
2.2. Tipuri de comunicare verbală
2.3. Regulile și blocajele comunicării verbale
2.4. Specificul comunicării educatoare-copil/ copil-copil
2.5. Efectele formative ale comunicării în învățământul preșcolar
Capitolul 3
Coordonatele metodologice ale comunicării verbale la preșcolari
3.1. Considerente teoretice asupra metodelor și tehnicilor de cercetare psihopedagogică
3.1.1. Definirea conceptelor: metodologie, metodă, procedeu, tehnică
3.1.2. Metode specifice învățământului preșcolar (grupa pregătitoare)
3.1.3.Referiri speciale ale obiectivelor și conținutul jocurilor
3.2. Ipoteza cercetării
3.3. Obiectivele cercetării
3.4. Metodologia cercetării
3.5. Caracterizarea grupei de preșcolari – Eșantionul de subiecți
3.6. Etapele cercetării
Capitolul 4
Analiza, prelucrarea și interpretarea rezultatelor cercetării
4.1. Evaluarea inițială a randamentului preșcolarilor
4.2. Evaluarea finală a randamentului preșcolarilor
4.3. Analiza comparativă a datelor
Concluzie
Bibliografie
Bibliografie
1. Chiscop,L., Metodica educării limbajului în grădiniță, Editura Grigore Tăbăcaru, Bacău, 2000
2. Cosmovici,A., Psihologia Generală, Editura Polirom, Iași, 1996
3. Cucoș,C., Psihopedagogie, Editura Polirom, Iași, 1998
4.Dănilă,I.; Surdu,I.; Sova,S., Educația limbajului în grădiniță, Editura Didactica și Pedagogică, București, 1995
5. Dumitriu, C., Sinteze didactice, C.C.D. Bacău, 1992
6. Dumitriu, C., Metodologia cercetării psihopedagogice, Universitatea Bacău, 2002
7.Dumitriu,Gh.;Dumitriu,C., Psihologia procesului de învățământ, E.D.P.,R.A., București, 1997
8. Dumitriu,Gh.;Dumitriu,C., Psihopedagogie, E.D.P.,R.A., București, 2003
9. Dumitrana,M., Educarea limbajului în învățământul preșcolar, vol.I – Comunicare orală, Editura Compania, 1999
10. Preda, V., Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Editura Miniped, București, 2002
11. Sălăvăstru, D., Psihologia educației, Editura Polirom, Iași, 2004
12. Șchiopu,U.; Verza,E., Psihologia vârstelor, E.D.P., R.A., București, 1995
13.Șoitu,L., Pedagogia comunicării, Editura Didactică și Pedagogică, R.A., București, 1997
14. Șoitu,L., Comunicare educațională, Editura Univ. Al. I. Cuza, Iași, 1999
Copyright Notice
© Licențiada.org respectă drepturile de proprietate intelectuală și așteaptă ca toți utilizatorii să facă același lucru. Dacă consideri că un conținut de pe site încalcă drepturile tale de autor, te rugăm să trimiți o notificare DMCA.
Acest articol: Invatarea Comunicarii Verbale In Grupele DE Copii (ID: 165575)
Dacă considerați că acest conținut vă încalcă drepturile de autor, vă rugăm să depuneți o cerere pe pagina noastră Copyright Takedown.