INTRODUCERE/TOȚI SUNTEM AUTORI! CE ESTE PLAGIATUL? TIPURI DE PLAGIATE MODURI DE PLAGIERE MOTIVELE PENTRU CARE STUDENTUL PLAGIAZĂ CUM SĂ ELABOREZI O… [610241]

UNIVERSITATEA ,, DUNĂREA DE JOS,, GALAȚI
FACULTATEA DE INGINERIE ȘI AGRONOMIE din BRĂILA
ETICĂ ȘI INTEGRITATE ACADEMICĂ
Tema:
PLAGIATUL STUDENT: [anonimizat]: DRAGU M. GABRIELA
Grupa: 5A4321
Specializarea: Agricultură
2020-2021

CUPRINS :
INTRODUCERE/TOȚI SUNTEM AUTORI!
CE ESTE PLAGIATUL?
TIPURI DE PLAGIATE
MODURI DE PLAGIERE
MOTIVELE PENTRU CARE STUDENT: [anonimizat]?
MODURI DE DETECTARE A PLAGIATULUI

INTRODUCERE
TOȚI SUNTEM AUTORI!
Autoratul în ziua de azi este comun deoarece toți folosim internetul și postăm
pe platformele sociale ( bloguri, vloguri, Twitwer, Instagram, Facebook),
folosim social media pentru a răspunde, a da feet -back -ul (comentarii), pe
diverse site -uri.
Rezultatele sunt colective, aș spune că rezultatele muncii intelectuale sunt
ideale.
Autoratul este o invenție modernă, necesită respect față de sine și încredere în
capacitățile tale de a descoperi, de a crea, din inițiativa proprie, din dorința de
a împărtăși cu ceilalți lucruri importante pentru cei care studiază un anumit
domeniu, dar și pentru cei interesați, este dorința neângrădită spre performanță
necesară pentru dezvoltarea științei.
Am auzit un student: [anonimizat]:
,, Cărțile sunt scrise din cărți!,,
Parțial ar avea dreptate, descoperirile științifice și odată cu ele progresul, au ca
start o bază temeinică de cunoștințe.

CE ESTE PLAGIATUL?
PLAGIATUL, conform DEX, ,,operă literară, artistică sau științifică a altcuiva, însușită
(integral sau parțial) și prezentată drept creație personală,,
Originea etimologică a termenului provine din latinescul
plagiarius,( a răpi, a fura),
astăzi face referire numai la însușirea produsului intelectual / al bunurilor materiale
(piraterie).
Plagiatul reprezintă o formă de fraudă academică, are ca scop recunoașterea paternității
lucrărilor originale din care s -a realizat documentarea, este necesar pentru evitarea
acuzației de plagiat să se citeze sursa în mod exact, astfel se recunoaște în mod cinstit
meritul autorului textului original.
Plagiatul creează confuzie, neâncredere, încalcă demnitatea autorului, este o infracțiune
de furt intelectual, este o formă de asumare a meritelor altcuiva care se simte ofensat, i
se încalcă demnitatea atunci când descoperă el sau alții că munca sa, creația sa a fost
însușită nemeritat de o persoană care o promovează ca fiind a lui.

TIPURI DE PLAGIATE
Plagiatul academic:
Plagiat involuntar;
Plagiat voluntar;
Autoplagiat ( dreptul de copyright).
Copierea directă din surse originale ( corect se folosesc
ghilimelele atunci când se copiază fraze sau citate);
Copierea directă din surse originale folosind note de subsol;
Reformularea unei propoziții (parafrazarea);
,,Împrumutul,, structurii altei lucrări;
Transpunerea altor lucrări/ Însușirea muncii altcuiva;
Lipsa referințelor bibliografice/sursa notelor de subsol.

MODURI DE PLAGIERE:
Plagiatul „copy
-paste” sau clonă este o preluare verbatim , cuvânt cu cuvânt în
cazul copierii, este cea mai simplă și cea mai grosieră cale de a plagia, este la nivel
de începător;
Citarea parțială și parafrazarea
fără a oferi o referință sau atribuirea e deja semnul
unui avans în tehnică ;
Deaici până la palgiatul -remix, care amestecă fragmente mai scurte din diverș i
autori în paragrafe „noi”, e doar un pas, dar pasul pe care îl fac artiștii, DJ -ii
compilațiilor ;
Și
plagiatul -hibrid este o specie asemănătoare, doar că aici amestecul se face între
citări corecte și preluări neoneste.
Când arta merge
prea departe, apare plagiatul prin confuzie , atunci cân d
compilatorul amestecă nediscriminat, cam fără sens, propoziții preluate fraudulos ;
Se poate plagia prin traducere (tot la nivelul de începător) și se poate ajunge la un
plagiat structural, când se copiază structura de idei, date și argumente a unei lucrări
și se prezintă sub expresii verbale proprii ,aceasta e deja dovada unei competențe
superioare , dar la fel de toxice .

MOTIVELE PENTRU CARE STUDENTUL PLAGIAZĂ:
Studentul nu înțelege că studiul individual are ca
scop gândirea logică și independența;
Studentul se subestimează;
Studentul nu știe să se exprime academic;
Modul de examinare nu este conceput bine;
Cursurile au un grad de dificultate ridicat;
Competiție între studenți;
Studentul plagiază din comoditate;
Studentul plagiază din lipsă de timp;
Studentul nu este interesat de cursul respectiv.

CUM SĂ ELABOREZI O LUCRARE ORIGINALĂ ?
Sunt permise, fără consimțământul autorului,
reproducerea unor scurte citate dintr -o operă,
în scop de analiză, comentariu și critică ori cu titlu de exemplificare; utilizarea de articole
izolate sau de scurte extrase din opere în publicații destinate exclusiv învățământului precum și
reproducerea pentru învățământ, în cadrul instituțiilor de învățământ, de articole izolate sau de
scurte extrase din opere, în măsura justificată de scopul următit.
Citatele care cuprind mai multe rânduri succesive, se trec în text cu alte caractere și cu
spațiere diferită, iar dacă depășesc o pagină se utilizează anexele.
Dacă un text este prelucrat și cuvintele sunt înlocuite cu sinonime, citarea sursei este
obligatorie!
REGULI DE BAZĂ:
1. Acordați
-vă cât mai mult timp pentru cercetarea și scrierea eseurilor/lucrărilor;
2. Acordați
-vă suficient timp asimilării informațiilor din sursele documentare;
3.Fiți atenți la sursele de documentare care conțin surse bibliografice citate în totalitate;
4. Obișnuiți
-vă să închideți între ghilimele toate citatele din sursele de inspirație pe care le folosiți în
redactarea lucrării;
5. Folosiți un ghid de redactare atunci când vă ducumentați pentru lucrarea dumneavoastră;
6. Aveți încredere în dumneavoastră;
7. Este bine să știți că puteți primi ajutor de la îndrumătorul lucrării și de la biblioteca universității.

Moduri de detectare a plagiatului:
Autorul care a realizat lucrarea originală sau colegii acestuia recunosc în
diferite ocazii /publicații lucrarea sau porțiuni din lucrare copiate
integral/parțial, în cercul științific dintr -un anumit domeniu care este de cele
mai multe ori restrâns, iar breasla din domeniu este la curent în permanență
cu noile descoperiri cu prilejul: Consfătuirilor, conferințelor, întrunirilor,
cercurilor metodice și de perfecționare continuă.
http://www.DetectarePlagiat.ro
este un soft gratuit capabil să detecteze
eficient paragrafele si/sau similitudinile copiate în textul supus investigației.
Totuși doar simpla asemănare care este descoperită în texte ar putea fi un
indiciu de plagiat, nu o dovadă certă.
Doar comisia va lua o hotărâre finală referitoare la originalitatea lucrării!
Răspunsul va fi ferm: Da sau Nu!
Spre exemplu, anumite date istorice, geografice, denumiri, proverbe sau
zicători fac parte din ,, cunoașterea comună,, nu sunt problemantice din punct
de vedere al plagiatului.

BIBLIOGRAFIE CONSULTATĂ:
https://deontologieacademica.unibuc.ro/wp
–
content/uploads/2018/11/Etica -si-integritate -academica.pdf
Capitolul VI Aplicații (Constantin Vică, Emanuel Socaciu, Toni Gibea)
https://www.academia.edu/40860584/PLAGIAT_FRAUDA_ACAD
EMICA_FURT_INTELECTUAL_DREPTURI_DE_AUTOR_SI_INTEG
RITATE_ACADEMICA_IN_ERA_INTERNETULUI
https://upb.ro/wp
-content/uploads/2020/04/GHID -COD-ETIC-
varianta -2.pdf Plagiatul, pag 6

Vă mulțumesc!