INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA DOMENIUL FUNCȚIONAL CURRICULUM ȘI ACTIVITATE EXTRAȘCOLARĂ… [619994]

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BRĂILA
DOMENIUL FUNCȚIONAL CURRICULUM ȘI ACTIVITATE EXTRAȘCOLARĂ
____________________________________________________________________________________

ETAPA JUDEȚEANĂ
CLASA a VII -a
An școlar 2017 -2018
BAREM DE CORECTARE ȘI DE NOTARE

SUBIECTUL I – Lectura – 50 de puncte

a. Ȋnțelegerea textului – 12 puncte
1. Transcrierea celor două figuri de stil diferite din textul A și precizarea felului lor.
(ex: limpedea lumină – epitet / inversiune; crengi crispate – personificare).
3p x 2 – 6 puncte
2. Menționarea sensului secvenței date, respectând limita de cuvinte dată / răspuns
inadecvat , fără respectarea limitei de cuvinte 6 puncte / 3p
b. Scrierea despre textul ficțional – 30 de puncte
– respectare a normelor de redactare a descrierii literare (limbaj expresiv, imagini artistice, mărci ale
subiectivității); respectarea parțială a normelor de redactare a descrierii literare; formulare confuză,
schematică – 10 p/ 6p /3p;
– exemplificarea cu secvențe adecvate din text/ exemplificarea parțială, lipsită de originalitate, cu referiri
sporadice la text / explicații sumare, fără exemplificări – 8 p / 4p / 2p
– evidențierea trăirilor personale în relație cu imaginea descrisă/prezentare parțială, ezitantă /di vagații,
improvizații – 12 p / 6 p/3 p

REDACTAREA răspunsului la punctul b (8 puncte)
registrul de comunicare, stilul și vocabularul adecvate conținutului – 2 p.; ortografia (0 -1 greșeli -2 p; 2
greșeli -1 p; peste 3 greșeli – 0 p) – 2 p.; punctuația (0 -1 greșeli -2 p; 2 -3 greșeli -1 p; peste 3 greșeli – 0 p)
– 2 p.; așezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea – 1 p.; respectarea numărului de cuvinte – 1 p.

SUBIECTUL al II -lea Practica rațională și funcțională a limbii – 10 puncte
– formularea opiniei – 3 puncte
– susținerea argumentată – 6 puncte
– respectarea precizării referitoare la numărul de cuvinte – 1 punct

SUBIECTUL al III -lea Elemente de construcție a comunicării – 50 de puncte
1.Selectarea, din textul A, a trei cuvinte care conțin diftongi diferiți, iar din textul B, a două cuvinte
care conțin vocale în hiat . (ex: de-adânca, limpedea, deasupra – diftongi (text A), continuă, evoluție
– vocale în hiat ( text B). 1p x 5 – 5 puncte

2.Transcrierea corectă, din textul A, a unui cuvânt format prin compunere (ex: deasupra, oricât) și a
unui cuvânt format prin derivare (ex: îmbelșugat ) 2,5p x 2 – 5 puncte
3.Câte un punc t pentru fiecare sinonim corect. (ex: licoare -băutura, lichid; se închină -se înclină, se
apleacă; glie-câmp, pământ, ogor , înlesnește -facilitează, ușurează, laolaltă -împreună ).
1 p x 5 –5 puncte
4.Construirea corectă a unui enunț în care substantivul ,,focul” să aibă sens figurat (ex: Nimeni nu
putea stinge focul din inima mamei lui ). 5 puncte
5.Explicarea corectă a utilizării cratimei. (ex. Marchează elidarea unei vocale etc.). 5 puncte

6. Transcrierea, din textul A, a 3 verbe la diateza activă, la moduri diferite ( ex: ar vrea – condițional
optativ, să sfarme –conjunctiv, vor cădea – indicativ) și din textul B a două verbe la diateza reflexivă
( ex: se împlântă, se încorporează) 1p x 5 – 5 puncte

7. Construirea corectă a enunțului, cu verbul la diateza pasivă. (ex. Băiatul a fost hipnotizat de
magician ). 5 puncte
8. Precizarea corectă a valorii morfologice pentru cuvintele date. (strălucit – adjectiv provenit din
verb la participiu; e (plină) – verb copulativ; intrând – verb predicativ la mod nepredicativ –
gerunziu; al – articol posesiv (genitival) ; țâșnește – verb predicativ). 1p x 5 – 5 puncte

9. Stabilirea corectă a funcției sintactice pentru cuvintele date. (slujește – predicat verbal; ciclic –
atribut adjectival; acest – atribut adjectival; le – complement indirect; frunzele – subiect).
1p x 5 – 5 puncte

10.Transcrierea corectă a un predicat nominal din textul A ( ex: e plină) , iar din textul B, un
compement indirect în cazul dativ exprimat prin pronume personal, forma neaccentuată
(ex:-i). 2,5p x 2 – 5 puncte