Hartile conceptuale Hartile cognitive [614394]

•Hartile conceptuale / Hartile cognitive
pot fi definite drept oglinzi ale modului
de gandire , simtire si intelegere ale
celui/celor care le abordeaza

•“Hartile conceptuale oglindesc
retelele cognitive si emotionale
formate in cursul vietii cu privire la
anumite notiuni ”
– Horst Siebert

Harta
conceptuala
Grafic
Trimiteri
Cuvinte de
legatura Concepte Noduri
reprezentand este un
cu
avand exprimand relatiile
dintre perechile de cu
legand
perechi de

•Folosirea hartilor conceptuale in invatarea
conceptelor duce la usurarea reprezentarii
procesului de invatare si in evaluarea
sistemelor de cunostinte

•Organizarea cunostiintelor deja existente
in mintea cursantului si in pregatirea noilor
asimilari

•Se deschid perspective catre un proces de
invare activ si constient in detrimentul
invatamantului bazat exclusiv pe
memorizare si reproducere

•Permit vizualizarea relatiilor dintre
cunostintele cursantului si nu numai

•Evaluarea performantelor este mult
usurata de aceasta tehnica pentru ca
releva modul in care gandesc cursantii si
cum folosesc ceea ce au invatat

•Folosite în evaluare, cu ajutorul hărților
conceptuale se pot conceptualiza
programe de ameliorare, recuperare sau
de accelerare, probe de evaluare

Etapa 1: Pregatirea
-Selectarea partenerilor
-Selectarea temei de lucru (prin
brainstorming)

Etapa 2 : Generarea ideilor , a afirmatiilor
– Definirea conceptelor , argumentarea
folosirii lor

Etapa 3: Structurarea afirmatiilor
-Selectarea ideilor
-Clasarea lor
Etapa 4: Reprezentarea grafica
– Elaborarea hartii conceptuale

Etapa 5: Interpretarea , evaluarea colectiva
a hartii conceptuale
-Verificarea listei de concepte
-Analiza relevantei conceptelor pentru scopuri
propuse
-Analiza legaturilor si a afirmatiilor ce leaga
conceptele .

Etapa 6: Utilizarea hartii conceptuale
– Pentru planificarea , proiectarea activitatii , a
proiectelor de dezvoltare si evaluare

1. Harti conceptuale sub forma “ panzei de
paianjen ”
– în centru se află un concept central, o temă
unificatoare de la care pleacă legăturile sub
formă de raze către celelalte concepte
secundare;

2. Harta conceptuala “ierarhica ”
– prezintă informațiile în ordinea descrescătoare
a importanței. Cea mai importantă se află în
vârf. În funcție de gradul de generalitate, de
modul cum decurg unul din celălalt și de alți
factori, sunt aranjate celelalte concepte.

3. Harta conceptuala “liniara ”
-informațiile sunt prezentate într -un format
linear;

4. Sisteme de harti conceptuale
-informația este organizată într -un mod similar
celor anterioare în plus, adăugându -se INPUTS
și OUTPUTS (intrări și ieșiri).