Grile Dezvoltării II [613031]

Grile Dezvoltării II
1. Identificați cauzele care generează instalarea crizei vârstei de mijloc la femei:
a) sentimentul lipsei de utilitate, de feminitate și atractivitate;
b) dependența de partener;
c) lipsa realizărilor profesionale;
d) decesul partenerului;
e) lipsa unei locuințe.

2. Ca urmare a schimbărilor apărute în societatea industrializată s -a propus o redefinire
a etapelor vieții și introducerea unei noi categorii – adultul emergent de către:
a) J. Arnett;
b) U. Șchiopu;
c) J. Piaget;
d) D.E. Papalia ;
e) John Dewey.

3. Dintre caracteristicile gândirii postformale nu face parte următoarea caracteristică:
a) capacitatea de a integra eficient conceptele;
b) flexibilitate;
c) reflecție asupra performanței proprii;
d) combină ceea ce este obiectiv, cu ceea ce este subiectiv (elementele concrete bazate pe
experiența individuală);
e) nu iau în considerare propriile experiențe și sentimente atunci când rezolvă probleme.

4. Sub umbrela gândirii critice intră mai multe capacități . Din capacitățile enumerate
mai jos nu face parte următoarea capacitate:
a) de a identifica, înțelege și realiza conexiuni logice între idei și argumente proprii ;
b) de a detecta greșeli de raționament în argumente și prezentări ;
c) de a identifica, construi și î nțelege justificările din spatele unor opinii, argumente sau
credințe ;
d) de a critica greșeli de raționament ;
e) de a distinge între fapte, opinii și judecăți de valoare.

5. Trăsătura principală a gândirii adulților este:
a) centrarea pe concret -practic -eficien t;
b) gândirea tip “șir infinit de posibilități”;
c) nu acceptă contradicția;
d) nu acceptă imperfecțiunile și compromisul;
e) centrată pe logică formală.

6. Dintre stadiile dezvoltării psihice la vârsta mijlocie, descrise de Robert Peck, nu face
parte următorul stadiu:
a) valorizarea înțelepciunii versus valorizarea forței fizice;
b) socializare versus sexualizare în relațiile sociale ;
c) flexibilitate versus rigiditate emoțională ;
d) flexibilitate versus rigiditate mintală ;
e) altruism vs. egocentrism.

7. Care este etapa bătrâneții caracterizată prin nevoi multiple, dependența de ceilalți
pentru satisfacerea acestora și diminuarea până la dis pariție a autonomiei
personale?
a) perioada de trecere;
b) prima bătrânețe;
c) a doua bătrânețe;
d) bătrânețea târzie;
e) bătrânețea longevivă.

8. Bunicii care apar destul de rar în viața copilului și petrec ocazional timpul cu nepoții
sunt de tip:
a) surogat;
b) distant;
c) înțelept;
d) formal;
e) adiacent

9. La bătrânețe, memoria de scurtă durată:
a) este foarte limitată;
b) este constantă și intră în declin în a doua bătrânețe;
c) este mai bună decât la maturitate;
d) nu mai este folosită;
e) este folosită intens.

10. Stadiile mor ții sunt:
a) negarea, furia, negocierea, depresia, acceptarea;
b) negarea, furia, negocierea, acceptarea;
c) negarea, negocierea, acceptarea;
d) furia, negocierea și acceptarea;
e) negocierea, depresia, acceptarea.

11. Erikson plasează tânărul în stadiul:

a) intimitate vs. socializare;
b) izolare vs. socializare;
c) intimitate vs. izolare;
d) socializare vs. sexualitate;
e) altruism vs. egocentrism.

12. La bătrânețe, senzația de gol intelectual face referire la:
a) scăderea nivelului de inteligență;
b) blocaje intelectuale;
c) scăderea abilităților de calcul, clasificare sau fluență a ideilor;
d) lentoare și bâlbâială;
e) scăderea memoriei.

13. Erikson plasează persoana matură în stadiul:
a) generativitate vs. declin;
b) productivitate vs. declin;
c) generativitate vs. stagnare;
d) generativitate vs. izolare;
e) generativitate vs. productivitate.

14. Identificați cauzele care generează instalarea crizei vârstei de mijloc la bărbați:
a) sentimentul lipsei de utilitate, de masculinitate și înaintarea în vârstă;
b) dependența de parteneră;
c) pierderea locului de muncă;
d) decesul partenerului;
e) pierderea cercului de prieteni.

15. Erikson plasează bătrânețea în stadiul:
a) integrarea Eului vs. disperare;
b) integritatea Eului vs. disperare;
c) integrarea Eului vs. dispariție;
d) integritatea Eului vs. dispariție;
e) integritatea Eului vs. generativitate.

16. În plan lingvistic, la bătrânețe:
a) apar dificultăți de pronunție;
b) apare frica de a comunica;
c) se pierd noțiunile;
d) se pierd conceptele;
e) se deformează vorbirea.

17. Care este etapa bătrâneții caracterizată prin conștientizarea declinului fizic și criza
identitară:
a) prima bătrânețe;
b) a doua bătrânețe;
c) bătrânețea târzie;
d) perioada de trecere;
e) bătrânețea tardivă.

18. Părintele foarte atent la nevoile copilului, care își asumă responsabilitățile stat utului
de părinte este:
a) părintele democratic;
b) părintele protector;
c) părintele indulgent;
d) părintele dependent;
e) părintele afectuos.

19. Bunicii care își asumă responsabilitatea îngrijirii nepoților sunt de tip:
a) surogat;
b) distractiv;
c) înțelept;
d) formal;
e) demonstrativ.

20. În comunicarea de cuplu acuzatorul este cel care:
a) ascunde un sentiment puternic de frustrare;
b) este rațional și relaxat;
c) folosește cuvinte fără conținut;
d) nu este niciodată vinovat;
e) folosește cuvinte cu dublu înțeles.

21. Cea mai frecvent ă problemă legată de sănătatea mentală a vârstnicilor o constituie:
a) pierderea noțiunilor și conceptelor;
b) atacul cerebral;
c) tulburarea Alzheimer;
d) parkinson;
e) scăderea nivelului de inteligență.

22. Părintele care îi permite copilului să se comporte după bunul plac este:
a) părintele democratic;
b) părintele indulgent;

c) părintele protector;
d) părintele dependent;
e) părinte afectuos.

23. Fenomenul care descrie epuizarea emoțională, depersonalizarea și scăderea
capacității de realizare profesională, este:
a) workaholismu l;
b) fenomenul burnout;
c) depresia;
d) fenomenul de mobbing;
e) depresia cronică.

24. Studiile asupra sexualității au arătat că modificarea relațiilor sexuale la vârstă
mijlocie se datorează următoarelor aspecte, cu excepția:
a) monotonie în relația sexuală;
b) focalizare pe profesie și reușită profesională;
c) oboseală mintală sau fizică;
d) frica de eșec ;
e) focalizarea pe viața socială.

25. Dintre stadiile bătrâneții, conceptualizate de autorii români, nu face parte
următorul stadiu:
a) stadiul de trecere;
b) perioada bătrâneții timpurii;
c) prima bătrânețe ;
d) a doua bătrânețe:
e) marea bătrânețe.

26. Sindromul alienării parentale este un concept introdus de:
a) Richard A. Gardner ;
b) Douglas Darnall;
c) Baker;
d) Ricardson ;
e) Major.

27. În comunicarea de cuplu împăciuitorul este cel care:
a) caută greșeli pe care să le remedieze;
b) negociază conflictele;
c) vrea să fie pe plac și are nevoie de aprobare.
d) este corect și relaxat;
e) este atent și calm.

28. Dintre stadiile Teoriei spiralei dragostei sau Teoriei Roții realizat ă de I.L.Reiss nu
face parte următorul stadiu:
a) stabilirea de raporturi între cei doi parteneri;
b) flirtul proximității;
c) stadiul propriei prezentări;
d) dependența mutuală între cei doi parteneri;
e) satisfacerea nevoilor personalității.

29. Dintre aspectele, descrise de Fromm, care ajută la transformarea iubirii imature în
iubire matură, nu face parte:
a) disciplina;
b) concentrarea;
c) sensibilitatea;
d) intimitatea;
e) depășirea narcisismului.

30. Dragostea matură se caracterizează prin:
30. încredere, respect, acceptarea partenerului așa cum este;
31. intensitate mare;
32. dragoste fuzională;
33. amestec de dependențe și așteptări;
34. Eros.

31. Vaillant G. E. a descris mecanismele de apărare mature la vârsta adultă. Din
mecanismele de apărare mature enumerate mai jos nu face parte:
a) altruism;
b) umor;
c) sublimare;
d) reprimare;
e) raționalizare.

32. În cazul familiei fuzionale:
a) uniunea soților este aute ntică, prin empatie și anticipare
relațională;
b) solidaritatea este bazată pe amintirea unui trecut fericit și
speranța unui viitor armonios;
c) soții își respectă independența, uniunea lor este rațională,
compatibilitatea se măsoară în termeni de cost -beneficiu;
c) soții percep relația ca pe o convenție, bazată pe cordialitate
binevoitoare și obișnuință;
e) își recunosc autonomia și puterea, inclusiv cea de a rupe relația
dacă li se pare deficitară.

33. După White (1975) dintre direcțiile de dezvoltare caracteristice perioadei adulte
dominată de tinerețe nu face parte:

a) stabilirea identității eul ui;
b) independența relațiilor personale;
c) creșterea intereselor;
d) umanizarea valorilor;
e) atingerea unei relative stabilități.

34. C. Gould a descris etapele dezvoltării adultului. Nu face parte dintre etapele
descrise de Gould următoarea etapă:
a) elevarea de dominanță,
b) construirea relațiilor de prietenie ca substitute ale familiei;
c) construirii unei vieți funcționale (efective);
d) criza de evaluare;
e) independența relațiilor personale.

35. Dintre criteriile de maturitate ale personalității identificate de Allport nu face parte:
a) extensiunea simțului eului;
b) raportarea caldă a eului la ceilalți;
c) adaptare gradată;
d) securitatea emoțională (autoacceptarea);
e) percepția realistă, abilități și s arcini.

36. Dintre tipurile de mame identificate de Rose Vincent nu face parte:
a) mamă „cloșcă”;
b) mamă autoritară;
c) mamă „bomboană”;
d) mamă modernă;
e) mamă copilăroasă.

37. Pentru vârsta adultă, principalele crize de dezvoltare se definesc în jurul
următoarelor diade:
a) intimitate vs. izolare;
b) identitate vs. confuzie;
c) acțiune vs. inferioritate;
d) autonomie vs. îndoială;
e) încredere vs. neîncredere.

38. Fiecare ciclu al vieții constă într -o secvență de perioade sau sezoane ale dezvoltării.
Dintre ciclurile descrise de Levinson nu face parte:
a) vârsta pre -adultă;
b) vârsta adultă timpurie;
c) vârsta adultă emergentă;
d) vârsta mijlocie;

e) vârsta adultă târzie.

39. Care sunt caracteristici le tipului devitalizat de relația maritală?
a) perceperea căsătoriei ca o convenție;
b) incompatibilitate și tensiune;
c) confort, obișnuință și apatie;
d) dependența de partener;
e) independența față de partener.

40. Cum se caracterizează tipul de bărbat pseudo -dezvoltat?
a) e confuz și depășit, simte că întreaga lume i se prăbușește;
b) e nefericit, ostil cu sine și cu ceilalți;
c) se arată mereu satisfăcut, își neagă sentimentele;
d) este generativ, împlinit și relaxat;
e) este timorat.

41. În comunicarea de cuplu împ ăciuitorul este cel care:
a) este corect, calm și relaxat;
b) negociază conflictele;
c) vrea să fie pe plac și are nevoie de aprobare;
d) caută greșeli pe care să le remedieze;
e) egalizează situația.

42. Conform clasificării lui Vincent, părinții dependenți sunt aceia care:
a) nu se pot desprinde de familia de origine pentru a pune bazele alteia noi ;
b) acceptă greu situația în care copilul începe să devină autonom ;
c) toate acțiunile au ca scop dezvoltarea copiilor;
d) dragostea dintre adulți are tendința de a exclude prezența copilului ;
e) este foarte atent la nevoile copilului și își asumă fără ezitare toate responsabilitățile pe
care le cere statutul de părinte.

43. Teoria care apreciază îmbătrânirea ca fiind un proces progresiv, conștient și
voluntar este:
a) teoria dezangajării
b) teoria progresului
c) teoria interacționistă
d) teoria celei mai slabe verigi
e) teoria succesului ageing

44. Diadele bazate pe simetrie stabilă se caracterizează prin:
a) ambii parteneri realizează un echilibru între dorința de a domina și de a se supune;
b) comunicările dintre parteneri concură la definirea unuia dintre ei ca dominant și a celuilalt
ca supus;
c) ambii parteneri doresc, în aceeași măsură, să domine în viața de cup lu;
d) ambii parteneri doresc, în aceeași măsură, să lase pe seama pe celuilalt deciziile ce privesc
viața de cuplu;
e) ambii parteneri doresc, în măsuri diferite, să fie dominați în viața de cuplu.

45. În comunicarea de cuplu acuzatorul este cel care:
a) nu este niciodată vinovat;
b) este rațional și relaxat;
c) ascunde un sentiment puternic de frustrare;
d) folosește cuvinte fără conținut;
e) egalizează situația.

46. Care sunt caracteristicile tipului vital de relație maritală?
a) implicarea și bucuria de a face lucruril e împreună;
b) obișnuință și confort;
c) similitudine și apropiere față de celălalt;
d) pasiune și sexualitate;
e) independență personală.

47. Care sunt caracteristicile tipului devitalizat de relația maritală?
a) tensiunea este factorul coeziv;
b) pasiune și sexualitate;
c) ambii parteneri se complac într -o atmosferă de indiferență;
d) cuplul ajunge rar la disoluție;
e) pasivitatea caracterizează de la început relația.

48. În comunicarea de cuplu confuzul este cel care:
a) nu știe cum să transmită mesajul;
b) folosește cuvi nte fără conținut;
c) nu are nimic de spus;
d) nu știe ce are de făcut;
e) este incongruent cu ceea ce simte și gândește.

49. Părintele foarte atent la nevoile copilului, care își asumă responsabilitățile statutului
de părinte este:
a) părintele indulgent;

b) părintele protector;
c) părintele dependent;
d) părintele democratic;
e) părinți prea uniți.

50. Părintele care îi permite copilului să se comporte după bunul plac este:
a) democratic;
b) indulgent;
c) indiferent;
d) protector;
e) dependent.

51. În cazul familiei „club”:
a) soții își respectă independența, uniunea lor este rațională, compatibilitatea se măsoară în
termeni de cost -beneficiu;
b) solidaritatea este bazată pe amintirea unui trecut fericit și speranța unui viitor armonios;
c) soții percep relația ca pe o convenție, bazată pe cord ialitate binevoitoare și obișnuință;
d) uniunea soților este autentică, prin empatie și anticipare relațională;
e) copiii fac parte din proiectele de viitor.