Ghid privind elaborarea și prezentarea lucrărilor de licență și a disertație i [602479]

Ghid privind elaborarea și prezentarea lucrărilor de licență și a disertație i

Studiile universitare se finalizează prin elaborarea și prezentarea unei lucrări de licență
(pentru ciclul de licență), respectiv a disertație i (pentru ciclul de masterat). Reg ulile generale
sunt prevăzute în Regulamentul privind activitatea programelor de licență, respectiv masterat
în vigoare la nivelul Academiei de Studii Economice din București
(http://mefc.ase.ro/Media/Default/baza%20legislativa/metodologiefinalizare.pdf ).
Regulamentul arată că regulile specifice sunt prevăzute într -un ghid realizat la nivelul fiecărei
facultăți (art. 11(1)).
Acest ghid vizează stabilirea cadrului general de elaborare și prezentare a lucrărilor de licență
și a disertație i, în scopul diseminării de bune practice și creșterii nivelului științific al
lucrărilor realizate.

Tema lucrării
 Lucrarea de licență sau disertația reprezintă o oportunitate de a aplica anumite
concepte și tehnici într -un context specific și nu constă doar într-o prezentare a
cunoștințelor dobândite în timpul programului de studii.
 Tema trebuie să se situeze în zona specificului programului de studii și trebuie să
reflecte apart enența student: [anonimizat]/masterand: [anonimizat]
 Departamentele afișează în fiecare an o listă de teme propuse pentru lucrarea de
licență și disertație. Studenții și masteranzii pot alege una din temele propuse sau pot
propune o temă nouă.
 Cerer ea de alegere a temei și a conducătorului sunt aprobate de decanul facultății, cu
avizul directorului de departament.

Activități pentru elaborarea lucrării
 Elaborarea lucrării licență sau disertație i reprezintă urmărirea și aplicarea unui demers
de cerce tare științifică. Acest demers presupune urmărirea unor etape, care în general
constau în:
o documentare preliminară;
o stabilirea problemelor de cercetare;
o identificarea literaturii relevante;
o culegerea și analiza datelor;
o redactarea lucrării.

 Lucrarea de licență sau disertați a se realizează sub coordonarea unui conducător
științific. Relația dintre student/masterand: [anonimizat]1:
o studenț ii/masteranz i au următoarele obligații : să fie independent, să realizeze
și să -i prezinte coordonatorului în mod periodic părți din lucrare; să caute
ajutorul altora (organizații pentru acces la date în vederea elaborării studiului
de caz etc.); să raporteze în mod onest ce au lucrat; să urmeze sfatul
coordonatorilor ; să propună idei, abordări s au rezultate noi.
o coordonatorul citește proiectul /lucrarea , oferă sfaturi în mod critic și
constructiv, reco mandă surse bibliografice și să susțină student: [anonimizat]

1 Jankowicz, A.D. ( 2000 ) – Business research projects for students, Ed. Chapman & Hall , pg. 109

 Student: [anonimizat] 5(3,4); Art. 19(2,3) ).

Structura lucrării
Se recomandă ca lucrările de licență să aibă maximum 40 pagini A4 iar lucrările de disertație
maximum 50 de pagini A4 și să conțină stadiul cunoașterii în domeniu, metodologia
cercetării, contribuții personale și bibliografia utilizată ( Art. 11(1), 21(1) ).

Structura detaliată recomandată a lucrării este următoarea:
 Coperta interioară – cuprinde tit lul lucrării, gradul didactic și numele conducătorului
științific, numele și prenumele studentului/masterandului.
 Cuprinsul lucrării – menționarea principalelor părți ale lucrării și pagina la care se află
acestea. Fiecare capitol începe pe o pagină nouă.
 Introducere – prezintă tema lucrării, motivația realizării cercetării, conceptele de bază
utilizate, obiectivul cercetării, demersul urmărit și rezultatele așteptate, structura
lucrării.
 Stadiul cunoașterii în domeniu – prezintă o trecere în revistă a sur selor relevante în
domeniul respectiv.
 Metodologia cercetării și analiza rezultatelor – prezintă modul de culegere și
prelucrare a datelor, analiza rezultatelor, contribuții personale.
 Concluzii – prezintă obiectivul lucrării, principalele rezultate teore tice și practice,
implicațiile lucrării.
 Bibliografie – cuprinde toate sursele utilizate pentru documentare. Se recomandă
utilizarea a minimum 10 surse (lucrarea de licență) și minim 15 surse (disertație) , care
trebuie să fie relevante pentru temă și actua le. Sursele bibliografice pot include
articole din reviste profesionale și științifice, cărți, acte normative și legi, pagini web,
teze de doctorat, rapoarte publice etc. Lista bibliografică include doar lucrările care au
fost consultate de autor și care a u fost citate pe parcursul lucrării.
 Anexe (dacă este cazul).

Alte reguli de elaborare a lucrării
 Lucrarea se scrie cu Times New Roman 12, spațiere la un rând , justified . Marginile
sunt de 2,54 cm. Titlurile capitolelor se scriu cu Times New Roman 14 bold , iar ale
sub-capitolelor cu Times New Roman 12 bold.
 Este obligatorie utilizarea diacriticelor în scrierea lucrării.
 Lucrările trebuie să aibă un conținut original, depistarea plagiatului conducând la
respingerea de la examen și pierderea dreptului de a s usține ulterior examenul. În
acest sens trebuie manifestată o atenție sporită asupra modului de citare și raportare la
alte lucrări. Referirea la sursele bibliografice utilizate se realizează prin intermediul
notelor de subsol, cu indicarea materialului -sursă, inclusiv a paginii. Propozițiile
preluate integral se citează prin încadrarea între ghilimele, iar referirea la ideile de la
alți autori care sunt la baza sintezelor se realizează tot prin intermediul notelor de
subsol.
 Tabelele și graficele sunt num erotate și au titlu. Tabelele și graficele mai mari de
jumătate de pagină sunt mutate din textul lucrării în Anexe și vor fi numerotate și

denumite ca Anexe. Trebuie să existe referire în textul lucrării la fiecare tabel, grafic
sau anexă.
 Sursele bibliog rafice se prezintă în ordine alfabetică , numerotate și utilizând
următorul format de prezentare:
– pentru cărți:
Kaplan, R.S. & Norton, D.P. (2001) The Strategy -Focused Organization: How Balanced Scorecard
Companies Thrive in the New Business Environment , Boston: Harvard Business School Press
– pentru articole:
Kaplan, R.S. & Norton, D.P. (2004) „How strategy maps frame an organization’s objectives” ,
Financial Executive , vol. 20, no. 2: 40 -45
– pentru pagini web:
Kellen, V. (2003) „Business performance measuremen t – at the crossroads of strategy, decision –
making, learning and information visualization”, disponibil on-line la www. kellen .net/bpm.htm

Evaluare
Conform Regulamentului pentru activitatea programelor de lic ență, examenul de licență
constă în două probe care vizează evaluarea nivelului cunoștințelor teoretice și aplicative
specifice tematicii abordate în lucrare, notate distinct de către comisie:
1) evaluarea cunoștințelor fundamentale și de specialitate;
2) prezentarea și susținerea publică a lucrării de licență.

Criterii pentru evaluarea conținutului și prezentării lucrării
a) Elemente de evaluare a conținutului (50%):
o structura și coerența lucrării;
o respectarea regulilor deontologice privind elaborarea l ucrării;
o demersul/metodologia de cercetare utilizat(ă): capacitatea de selecție și
valorificare a bibliografiei, adecvarea metodologiei cercetării la specificul temei,
capacitatea de sinteză și de formulare a concluziilor, calitatea argumentelor
aduse;
o relevanța părții aplicative .

b) Elemente de evaluare a susținerii publice (50%):
o argumente pentru tema aleasă;
o capacitatea de a selecta și prezenta elementele relevante din lucrare, cu
evidențierea elementelor de noutate;
o capacitatea de exprimare a unor opi nii proprii argumentate, inclusiv cu
trimiteri la bibliografie;
o calitatea suportului folosit pentru expunere;
o spontaneitatea în prezentare și în dialogul cu comisia, precum și calitatea
răspunsului la întrebări.
Fiecare membru al comisiei ap reciază cu o no tă de la 1 la 10.

Conform Regulamentului pentru activitatea programelor de master , examenul de disertație
constă într -o singură probă care vizează prezentarea și susținerea publică a lucrării de
disertație.

Recomandări privind criteriile și demersul de e valuare:
a) Elemente de evaluare a conținutului (50%):

o structura și coerența lucrării;
o respectarea regulilor deontologice privind elaborarea lucrării;
o demersul/metodologia de cercetare utilizat(ă): capacitatea de selecție și
valorificare a bibliografiei, adecvarea metodologiei cercetării la specificul temei,
capacitatea de sinteză și de formulare a concluziilor, calitatea argumentelor
aduse;
o relevanța părții aplicative .

b) Elemente de evaluare a susținerii publice (50%):
o argumente pentru tema aleasă;
o capacitatea de a selecta și prezenta elementele relevante din lucrare, cu
evidențierea elementelor de noutate;
o capacitatea de exprimare a unor opinii proprii argumentate, inclusiv cu
trimiteri la bibliografie;
o calitatea suportului folosit pentru expunere;
o spontaneitatea în prezentare și în dialogul cu comisia, precum și calitatea
răspunsului la întrebări.
Fiecare membru al comisiei apreciază cu o notă de la 1 la 10.