Evaluarea Orala
Evaluarea orală se realizează printr-o conversație prin care cadrul didactic stabilește cantitatea informației și a procesului de învățareîn care a fost implicat elevul . La baza acesteia stau întrebările.
Conversația euristică este cea mai importantă metodă în procesul evaluativ de tip oral pentru că asigură o învățare prin descoperire . Termenul provine din limba latină , de la cuvântul „conversatio” , compus din „con’’ , care înseamnă „cu” și „versus” care înseamnă „întoarere” . „Euristica” provine din grecescul „hemiskeen” care înseamnă „a afla” , „a descoperi” , „a găsi” .
Metoda conversației implică activ și inactiv elevii în realizarea de schimburi verbale elev-profesor , profesor-elev . Din perspectivă modernă , metoda conversației euristice permite elevului adaptarea la un program de avtivitate care se modifică în funcție de rezultatele obținute , iar din perspectivă tradițională conversația se face pentru reactualizarea cunoștințelor , pentru recapitulare dar și pentru verificare și apreciere .
Ca elemente componente , ca structuri ale mai multor instrumente de evaluare (interviul , chestionarul , testele).
Copyright Notice
© Licențiada.org respectă drepturile de proprietate intelectuală și așteaptă ca toți utilizatorii să facă același lucru. Dacă consideri că un conținut de pe site încalcă drepturile tale de autor, te rugăm să trimiți o notificare DMCA.
Acest articol: Evaluarea Orala (ID: 159358)
Dacă considerați că acest conținut vă încalcă drepturile de autor, vă rugăm să depuneți o cerere pe pagina noastră Copyright Takedown.