Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un [614465]

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

1 UNIVERSITÉ DES SCIENCES AGRICOLES ET MÉDECINE
VÉTÉRINAIRE DE CLUJ -NAPOCA
FACULTAT É DE MÉDECINE VÉTÉRINAIR

Elisa GRESLE

THESE DE LICENCE

Cluj -Napoca
2020
Coordinateurs scientifiques :
Prof. Dr. Ionel PAPUC

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

2
UNIVERSITÉ DES SCIENCES AGRICOLES ET MÉDECINE
VÉTÉRINAIRE DE CLUJ -NAPOCA
FACULTAT É DE MÉDECINE VÉTÉRINAIRE
DÉPARTEMENT III Science clinique et paraclinique
Discipliné de Sémiologie, Ethopathologie

Elisa GRESLE

THÈSE DE LICENCE

ETUDE COMPARATIVE DES CARACTERISTIQUES
COMPORTEMENTALES DES CHIENS DANS UN REFUGE ROUMAIN

Coordinateurs scientifiques :
Prof. Dr. Ionel PAPU C

Cluj -Napoca
202 0

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

3 REMERCIEMENTS
Au Professeur Dr. Ionel PAPUC pour son accompagnement dans ce travail.
Aux bénévoles du Refuge Remember Me, pour m’avoir accueilli chaleureusement
sous la neige, pour m’avoir fait confiance.
A Lucian qui m’a enseigné le métier de vétérinaire dans un refuge roumain :
s’arranger avec les moyens du bord. Des notions que je gard erai en tête dans ma clinique,
confortable en France.
A Emilie, pour ses conseils avisés et son expérience.
Aux gardiens, pour leurs sourires et leur dévouement envers la cause.
A Vanessa, j’admire ton engagement et je te remercie pour ta confiance.
A Soph ie, pour m’avoir fait rire et soutenu dans les moments de doutes

A ma famille, sans qui rien de tout cela n’aurait été possible. Merci pour votre soutien sans
faille, pour votre amour et votre présence à mes côtés .
A mes amis, pour votre aide, pour vos conseils, pour nos rires. Merci tout simplement pour
ces souvenirs heureux et impérissables.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

4
ETUDE COMPARATIVE DES CARACTERISTIQUES
COMPORTEMENTALES DES CHIENS DANS UN REFUGE ROUMAIN
Auteure : Elisa GRESLE
Coordinateurs scientifiques : Prof. Dr. Ionel PAPUC
Université des Sciences Agricoles et de Médecine Vétérinaire, Calea Mănaștur,
nr.3-5, 400372, Cluj -Napoca, Roumanie
RÉSUMÉ
Cette étude a été conduite dans le département de sémiologie de l’université de médecine
vétérinaire de Cluj Napoca, encadré par Mr Prof. Dr. Ionel PAPUC . Les recherches ont été mené par
Elisa Gresle entre Décembre 2019 et Mai 2020 .
Ce mémoire a pour but de mettre en évidence différentes caractéristiques comportementales
dans un panel de trente chiens se trouvant dans un refuge, en Roumanie, à Pașcani .
Il s’agit de créer une batterie de tests spécifiques menant à une évaluation comportementale
complète conduisant à la mise en valeur de traits caractéristiques de manière quantitatif et cela pour
améliorer les chances d’adoption pour des chiens de refuge roumain . Les chiens présents dans ce
refuge sont gérés par une association Française dans le but de favoriser leur adoption vers la France.
Les adoptants ne rencontrent pas le chien avant l’adoption, il est donc important d’en savoir un
maximum sur l’animal au refuge.
Les traits de caractères étudiés ici sont : La réactivité du chien, la peur, la tendance agressive
envers l’humain et la sociabilité. Nous comparerons les traits mit en valeurs par nos tests aux
caractéristiques physiques, morphologiques des chiens et aux comportements propres déjà décrit par
l’association.
Finalement , nous pouvons affirmer que le protocole établi permet de définir facilement les
traits de tempérament des individus. Nous sommes arrivés à la conclusion que seul le temps passé au
refuge est une variable pouvant être corrélée de meilleures chances d’adoption. De plus, les chiens dit
craintifs et très timides par l’association seront difficilement adoptables : ils peuvent être agressif et
avoir du mal à s’habituer aux nouvelles choses. Les chiens les plus facilement adoptables sont
seulement ceux dit sociables ce qui revient à une très proportion des chiens présent au refuge.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

5 Mots clefs : Tempérament, Chien, Refuge, Roumanie, Adoption
COMPARATIVE STUDY OF BEHAVIORAL
CHARACTERISTICS OF DOGS IN A ROMANIAN SHELTERS
Author: Elisa GRESLE
Scientific coordinator: Prof. Dr. Ionel PAPUC
University of Agricultural Sciences and Veterinary Medicine, Calea Mănaștur,
nr. 3-5, 400372 Cluj -Napoca, Romania
ABSTRACT
This study was conducted in the semiology department of the University of Veterinary
Medicine in Cluj Napoca, supervised by Prof. Dr. Ionel PAPUC. The research was conducted by Elisa
Gresle between December 2019 and May 2020.
The purpose of this thesis is to highlight different behavioral characteristics in a panel of
thirty dogs found in a refuge, in Romania, in Pascani.
The aim is to create a battery of specific tests leading to a complete behavioral assessment
leading to the development of characteristic traits in a quantitative way and this to improve the
chances of adoption for Romanian shelter dogs. The dogs present in this refuge are managed by a
French association in order to encourage their adoption towards France. Adopters do not meet the dog
before adoption, so it is important to know as much as possible about the animal in the shelter.
The character traits studied here are: The dog's reactivity, fear, the aggressive tendency
towards humans and sociability. We will compare the traits highlighted by our tests with the physical
and morphological characteristics of the dogs and the specific behaviors already described by the
association.
Finally, we can say that the established protocol makes it easy to define the tempe rament
traits of individuals. We came to the conclusion that only time spent in the shelter is a variable that can
be correlated with better chances of adoption. In addition, dogs said to be fearful and very shy by the
association will be difficult to adop t: they can be aggressive and find it difficult to get used to new
things. The most easily adoptable dogs are only those said to be sociable, which amounts to a very
large proportion of dogs present at the shelter.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

6 Key words : Temperament, Dog, Refuge, R omania, Adoption

Table des matières
INTRODUCTION ………………………….. ………………………….. ………………………….. ……. 9
I/ L’ETAT ACTUEL DE LA RECHERCHE DANS LE DOMAINE DU THEME
ABORDÉ ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………………….. . 10
1.LES ATTENTES DES ADOPTANTS DESIRANTS UN CHIEN ADULTE … 10
2. LES PROBLEMES RENCONTRES PAR LES CHIENS DE REFUGE ………. 11
2.1 GENERALITES ………………………….. ………………………….. ……………………… 11
2.2 CAS PARTICULIER DES CHIENS ROUMAINS ………………………….. ….. 11
3. LES TESTS DE TEMPERAMENTS ………………………….. ………………………….. 12
3.1 LES DIFFERENTS PROTOCOLES DE TESTS DE TEMPERAMENTS 12
3.2 LA FIABILITE DES TESTS DE TEMPERAMENTS …………………………. 13
4. LES VARIABLES MESUREES PAR LES TESTS DE TEMPERAMENTS .. 14
4.1 AGRESSIVITE ………………………….. ………………………….. ………………………. 14
4.2 PEUR ………………………….. ………………………….. ………………………….. ……….. 16
4.3 REACTIVITE ………………………….. ………………………….. ………………………… 17
4.4 LA SOCIABILITE ………………………….. ………………………….. ………………….. 18
5.EXEMPLES DE SOUS TESTS DE TEMPERAMENTS UTILISES ……………. 20
II/ PARTIE ÉXPERIMENTALE ………………………….. ………………………….. …………… 23
1.OBJECT IFS DE L’ETUDE ………………………….. ………………………….. ……………. 23
2. MATERIELS ET METHODES ………………………….. ………………………….. ……… 23
2.1 LIEU DE L’ETUDE ………………………….. ………………………….. ……………….. 23
2.2 CHOIX DES INDIVIDUS PARTICIPANT A L’ETUDE …………………….. 24
2.3 PROTOCOLE EXPERIMENTAL ………………………….. ………………………… 24

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

7 2.4 MISE EN ŒUVRE DES SOUS TESTS DE TEMPERAMENT …………….. 36
2.5 CHOIX DES INDIVIDUS ET DES CATEGORIES DE COMPARAISON
………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………. 36
III/ RESULTATS ET DISCUSSION ………………………….. ………………………….. …….. 39
1.RESULTATS RELATIF AU TEMPERAMENT DE REACTIVITE ……………. 39
1.1 REACTIVITE EN FONCTION DU SEXE DES INDIVIDUS ……………. 39
1.2 REACTIVITE EN FONCTION DE L’AGE DES INDIVIDUS …………….. 39
1.2 REACTIVITE EN FONCTION DU TEMPS PASSE AU REFUGE ……. 40
1.3 REACTIVITE EN FONCTION DU GABARIT DES INDIVIDUS …….. 40
1.5 REACTIVITE SELON L’HISTOIRE DES INDIVIDUS ……………………… 41
1.6 REACTIVITE SELON LES DONNEES DEJA RECEUILLIES PAR
L’ASSOCIATION ………………………….. ………………………….. ………………………….. ……….. 41
1.7 CONCLUSION SUR LE TEMPERAMENT DE REACTIVITE …………… 42
2. RESULTATS RELATIFS AU TEMPERAMENT DE PEUR …………………….. 42
2.1 LA PEUR SELON LE SEXE DES INDIVIDUS ………………………….. …….. 43
2.2 LA PEUR SELON L’AGE DES INDIVIDUS ………………………….. ………… 43
2.3 LA PEUR SELON LE TEMPS PASSE AU REFUGE …………………………. 44
2.4 LA PEUR SELON LE GABARIT DES INDIVIDUS ………………………….. 44
2.5 LA PEUR SELON L’HISTOIRE DES INDIVIDUS ………………………….. .. 45
2.7 CONCLUSION SUR LE TEMPERAMENT DE PEUR ……………………….. 46
3.RESULTATS RELATIFS AU TEMPERAMENT D’AGRESSIVITE ………….. 46
3.1 L’AGRESSIVITE SELON LE SEXE DES INDIVIDUS ……………………… 46
3.2 L’AGRESSIVITE SELON L’AGE DES INDIVIDUS …………………………. 47
3.3 L’AGRESSIVITE SELON LE TEMPS PASSE AU REFUGE ……………… 47
3.4 L’AGRESSIVITE SELON LE GABARIT DES INDIVIDUS ………………. 48
3.5 L’AGRESSIVITE SELON L’HISTOIRE DES INDIVIDUS ………………… 48

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

8 3.6 L’AGRESSIVITE SELON LES DONNEES DEJA RECEUILLIES PAR
L’ASSOC IATION ………………………….. ………………………….. ………………………….. ……….. 49
3.7 CONCLUSION SUR LE TEMPERAMENT D’AGRESSIVITE …………… 49
4. RESULTATS RELATIFS AU TEMPERAMENT DE SOCIABILITE ………… 50
4.1 LA SOCIABILITE SELON LE SEXE DES INDIVIDUS …………………….. 50
4.2 LA SOCIABILITE SELON L’AGE DES INDIVIDUS ………………………… 50
4.3 LA SOCIABILITE SELON LE TEMPS PASSE AU REFUGE …………….. 51
4.4 LA SOCIABILITE SELON LE GABARIT DES INDIVIDUS ……………… 51
4.5 SOCIABILITE SELON L’HISTOIRE DES INDIVIDUS …………………….. 52
4.6 SOCIABILITE SELON LES DONNEES DEJA RECEUILLIES PAR
L’ASSOCIATION ………………………….. ………………………….. ………………………….. ……….. 52
4.7 CONCLUSION SUR LE TEMPERAMENT DE SOCIABILITE ………….. 53
5. M ISE EN RELATION DES RESULTATS ………………………….. ………………….. 54
IV/ CONCLUSION DE L’ETUDE ………………………….. ………………………….. ……….. 55
BIBLIOGRAPHIE ………………………….. ………………………….. ………………………….. ….. 57

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

9 INTRODUCTION
Cette étude est née d’un constat simple, de nombreuses associations françaises œuvrent
pour la protection animale en Roumanie. L’intention de ces organisations est de favoriser les
adoptions d’animaux de compagnie de la Roumanie vers la France. Seulement, il est difficile
pour les adoptants et pour les bénévoles des associations d’appréhender le caractère de ces
chiens roumains, placés en refuge. Souvent, les prises en charges et les adoptions se font à
distance et les refuges sont trop pleins pour que les quelques bénévoles sur place puissent
passer assez de temps avec chaque animal et puissent discerner précisément son caractère . Il
est donc important de trouver une méthode fiable, peu couteuse et rapide afin de mettre en
lumière les traits caractéristiques comportementaux des chiens de refuge roumains.
Les expérimentations présentées dans ce mémoire se sont déroulées dans le refuge de
Remember me land . Ce refuge se trouve à Pașcani et l’accord passé avec la municipalité de la
ville permet à l’association de prendre en charge l’intégralité des animaux devant être placés
en fourrière. Les animaux pris en charges sont donc très nombreux, aujourd’hui plus de 300
chiens se trouvent au refuge malgré le travail énorme de l’association qui effectue en
moyenne 40 adoptions par mois à l’étranger : en France ou en Belgique. Les adoptions se font
via internet, chaque chien dispose d’une fiche descriptive avec des photos. Lorsqu’un
nouveau chien arrive au refuge les bénévoles roumains le décrivent en quelques mots : «
craintif », « sociable », « peureux ». Ces informations sont ensuite complétées par les
bénévoles français qui voyagent jusqu’ en Roumanie dès que possible mais ce ne sont pas des
voyages assez réguliers ni d’une durée suffisante pour pouvoir évaluer le comportement de
tous les nouveaux chiens du refuge sans une méthodologie.
Cette étude a donc pour but de définir une méthode menant à une évaluation précise et
rapide des traits comportementaux des chiens de ce refuge. Il s’agira de mettre en place un
test dit de tempérament standardisé.
Pour ce faire, nous allons d’une part nous intéressés à l’état des recherches dans le
domaine du tempérament canin . Puis, en nous appuyant sur cette première partie nous allons
créer et mettre en œuvre notre propre protocole de tests. Ensuite analyserons les résultats
obtenus dans cette étude.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

10 I/ L’ETAT ACTUEL DE LA RECHERCHE DANS LE DOMAINE
DU THEME ABORDÉ
Les recherches sur les caractéristiques comportementales des chiens sont en constante
évolution.
L’étude du comportement canin est aujourd’hui pratiquée par différents corps de
métiers. De l’éducateur canin au vétérinaire comportem entaliste en passant par l’éleveur
chacun doit être capable d’identifier les traits de caractères, le tempérament des chiens dont
ils s’occupent.
Le tempérament est défini chez le chien comme « la propension individuelle d’un chien
à réagir d’une certaine manière, relativement constante dans le temps, à une certaine gamme
de stimuli » (Jones & Gosling 2005 ).
1.LES ATTENTES DES ADOPTANTS DESIRANTS UN CHIEN
ADULTE
Lors d’une adoption d’un chien adulte, les potentiels adoptants désirent en savoir un
maximum sur l’animal et surtout s’assurer de leur capacité à gérer les différentes situations
pouvant se produire avec le chien sous leur responsabilité.
Pour cela ils ont besoin que l’association les aide à juger si l’animal correspondra à
leurs attentes à court ou moyen terme.
Les principales demandes des adoptants de chien adultes sont en partie listées par Joel
Dehasse. Nous pouvons noter le souhait d’une bonne intégration dans la famille avec un
attachement et une hiérarchie adéquate. Une bonne tolérance à la manipulation, une absence
de peur des stimulations de la vie courante ainsi qu’une adaptation facile à la nouveauté, une
bonne stabilité émotionn elle et pour finir une excellente auto contrôle et une intelligence
élevée. (Dehasse, Joël. L'éducation du chien).

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

11 2. LES PROBLEMES RENCONTRES PAR LES CHIENS DE
REFUGE
2.1 GENERALITE S
Malheureusement très peu de chiens correspondent à ces critères, cela s’explique par
l’inconnu ou les failles de leur vécut.
La plupart des chiens de refuge n’ont pas eu la chance d’avoir une « socialisation
primaire » correcte. Cette période, d’une importance majeure se situe de trois semaines à trois
mois d’âge. Il s’agit d’une période d’apprentissage indispensable avec notamment
l’identification, l’empreinte à l’espèce, la socialisation aux espèces amies, l’habituation à
l’environnement, le sevrage, le contrôle de la morsure, la propreté … (Dehasse, Joël.
L'éducation du chien)
Un chien n’ayant pas vécu une socialisation primaire adéquate sera plus enclin à
présenter des anomalies comportementales : Anxiété, phobie, syndrome de privation ….
Ces défauts comportementaux ne sont donc pas compatibles avec les espérances des
potentiels adoptants. Il est donc primordial de prévenir les personnes intéressées par
l’adoption des éventuels troubles comportementaux pouvant intervenir chez l’animal et leur
confier un chien dont la prise en charge correspond d’une part à leurs capacités et envies et
d’autre part aux besoins de l’animal. C’est le rôle de l’association.
2.2 CAS PARTICULIER DES CHIENS ROUMAINS
L’association se doit donc de connaitre chaque chien proposé à l’adoption afin de
déceler les éventuelles anomalies comportementales handicapantes lors d’une adoption.
Le travail des bénévoles est souvent facilité par la prise des commémoratifs lors
d’abandon. Certains auteurs comme Coralie Amar nous mettent en garde contre la subjectivité
du recueil de tel données. Les bénévoles se doivent donc de vérifier les caractéristiques
identifiées par les commémoratifs. (AMAR, Coralie 2010)
En France, il est usuel que les chiens adultes soient abandonnés en refuge après une
adoption : 80% des chiens de refuge s’y trouvent parce qu’ils présentent un désordre
comportemental (Dehasse, Joël. L'éducation du chien). Ce qui induit que au moins 80 % des

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

12 chiens présent en refuge ont auparavant eut un propriétaire et donc une facilité de prise des
commémoratif.
En Roumanie, en 2014, nous pouvions dénombrer plus de 60 000 chiens errants rien
que dans la ville de Bucarest, ce qui implique que la plupart des chiens dans les refuges
roumains sont des chiens errants, donc sans propriétaire, dont on ne sait rien et dont un
nombre important n’a jamais était socialisés avec la vie en compagnie des êtres humains.
Si on se base sur cette phrase du Dr Beata : « l’absence de rencontre cause plus de
dégâts qu’une mauvaise rencontre » (Béata, Claude. La Psychologie du chien). Nous pouvons
être certains que les chiens roumains présentent un déficit de « socialisation primaire » plus
important et sont donc plus enclin aux problèmes comportementaux. De plus, nous notons
l’existence en Roum anie du métier de dogs catcher. Afin de protéger la population des
attaques des chiens errants, les dogs catcher sont chargés de les capturés et de les mettre en
fourrière. Souvent, ces captures sont violentes ce qui peut créer des traumatismes chez
l’anim al.
Une personne désirant adopter un chien provenant de Roumanie doit donc être
prévenue et sensibilisés à cette différence.
3. LES TESTS DE TEMPERAMENTS
Grace aux éléments précédents, nous pouvons facilement déduire la grande nécessité
de mettre en place des tests comportement aux dans le cas de chiens adultes présents en
refuge. Ces tests semblent avoir une importance d’autant plus importante pour les chiens
adultes en refuge roumain dont, pour la plupart, nous ne disposons d’aucunes données.
La construction d’un test de tempéram ent doit suivre certaines règles afin que celui –
ci soit pertinent. Ce sont les critères de qualité.
3.1 LES DIFFERENTS PROTOCOLES DE TESTS DE
TEMPERAMENTS
Les tests de tempéraments peuvent suivre différents protocoles (AMAR, Coralie
2010) :

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

13 – Les batteries de tests mettent le chien dans un cadre de stimulation spécifique
avec un environnement totalement contrôlé. Les résultats sont interprétés grâce à une grille
d’évaluation où chaque comportement doit être répertorié de manière précise.
– Les indices calculés par individu, il s’agit de l’évaluation du comportement par
l’intermédiaire des commémoratifs, souvent donnés par le propriétaire grâce à un
questionnaire. Ce protocole de test de tempérament est souvent jugé comme subjectif.
– Les indices calculés par race. Ces évaluations sont faites par des experts canins
(juges de club canin, vétérinaires). Il s’agit ici de regrouper les informations
comportementales de plusieurs individus d’une même race afin d’obtenir des données
comportementales communes à une race de chien.
– Les tests d’observation consistent à évaluer le comportement des chiens dans
leur environnement naturel, de la même manière que les batteries de test mais avec un
environnement moins standardisé. Les traits observés seront plus larges et les scores
relevés dans la grille d’évaluation seront assigné sur la base de la totalité des observations.
3.2 LA FIABILITE DES TESTS DE TEMPERAMENTS
Un test de tempérament doit être fiable, cette fiabilité peut être vérifiée de différentes
manières (AMAR, Corali e 2010) :
– La fiabilité de l’observateur : on observe la cohérence entre plusieurs rapports
de l’observateur pour un même chien dans une même situation
– La fiabilité entre plusieurs observateurs : on mesure la cohérence des
observations entre plusieurs observateurs pour un même chien dans une même situation.
– La fiabilité test – re test, il s’agit de rechercher une constance dans les réponses
du chien
Il est préférable pour un test de tempérament d’être standardisé, de cette manière le
test pourra être reproductible, facile d’usage et fiable. Pour cela il est important de mettre en
place d’un protocole strict pour les tests et l’évaluation. Toutes les sources de variabilité
doivent être identifiées et contrôlées.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

14 4. LES VARIABLES MESUREES PAR LES TESTS DE
TEMPERAMENTS
Maintenant que nous avons décrits les marqueurs d’un test de tempérament correct,
nous devons définir les variables mesurées par de tels tests.
Il y a différentes dimensions de tempérament chez le chien, les plus étudiés sont
l’agressivité, la peur, la réactivité et la sociabilité.
4.1 AGRESSIVITE
« L’agression est une menace ou une atteinte physique à l’intégrité ou à la liberté
d’un autre individu. L’agressivité est un état réactionnel caractérisé par une plus grande
probabilité de déclenchement de comportements d’agression ». (Dehasse, Joël. L'éducation du
chien .)
Le tempérament agressif se présente sous différentes forme est à une origine variée.
Nous pouvons présenter, le type d’agressivité par compétition, par irritation, territoriale,
maternelle ou encore, par peur.
4.1.1 Agressivité par compétition
L’agressivité compétitive est définie par une remise en cause des prérogatives
hiérarchique s : le chien se montre agressif car il espère contrôler un espace, un partenaire
social ou sexuel. (Dehasse, Joël. L'éducation du chien)
L’agressivité compétitive est définie par 3 phases et comportements associés. Parfois
elle peut se délimiter à la premi ère phase. (Dehasse, Joël. L'éducation du chien)
La première phase est une phase d’intimidation, nous retrouvons ici des
comportements très fréquents de grognements, hérissement des poils, oreilles et queue
dressées, pattes et corps rigides, regard soutenu.
Ensuite vient la phase d’attaque, ici les comportements sont dans la plupart des cas
un pincement bref, parfois une morsure contrôlée et moins souvent un claquement des dents.
La dernière phase est la phase d’apaisement, le chien apaise le conflit pour cela il peut lécher
la région mordue, reposer une partie de son corps sur l’individu mordu ou le chevaucher.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

15 4.1.2 Agressivité territoriale
L’agressivité territoriale apparait dans le cas où un chien désire protéger sa zone de
couchage ou d’isolement.
Lors de la phase de menace le chien vient à la rencontre de l’intrus en aboyant, pattes
et queue dressées avec une posture haute. Le chien va ensuite essayer de montrer sa
supériorité territoriale en grattant le sol et en urinant de manière à marquer le territoire. Si cela
ne suffit pas à décourager son adversaire il attaque en se précipitant sur l’individu qui de ce
fait, recule.
Durant la phase d’apaisement le chien vainqueur aboie, remue la queue, toujours
haute. Une fois cette étape passée, les deux chiens peuvent prendre contact si l’individu
étranger montre des signaux d’apaisement et de soumission. (Dehasse, Joël. L'éducation du
chien)
4.1.3 Agressivité maternelle
L’agressivité maternelle se définit par la défense de la part d’une chienne de sa
progéniture lorsqu’elle sent celle -ci menacée. Elle peut être associée à l’agressivité territoriale
mis à part que la chienne, sentant ses petits en danger sera plus agressive et plus dangereuse,
elle peut mordre facilement. (Dehasse, Joël. L'éducatio n du chien)
4.1.4 Agressivité par irritation
L’agressivité par irritation, se révèle en cas de frustration, de faim, de douleur ou de
stimulation répétées non acceptées par le chien. C’est une forme d’agression complexe car ses
caractéristiques diffèrent selon la position hiérarchique du chien.
Chez un chien plutôt dominant, cette agressivité comporte quatre phases. En premier
lieu la phase de menace : le corps est rigide, les oreill es couchées, pattes arrière fléchies, poils
hérissés, babines retroussées. Presque simultanément vient la phase d’attaque : la tête est mise
en avant et la morsure est brève et répétée. Une fois que l’adversaire s’est éloigné la phase
d’apaisement a lieu de la même manière que lors d’une agressivité compétitive. Dans le cas
où l’adversaire ne s’éloigne pas tout de suite nous avons une répétition de la phase de menace
puis d’attaque jusqu’au recule de l’adversaire. (Dehasse, Joël. L'éducation du chien)

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

16 Si le chien est plutôt de nature dominé, l’agressivité par irritation comportera 3
phases. Durant la phase de menace, le chien est couché, pattes repliées et émet des
grognements peu audibles avec un regard fuyant. En phase d’attaque, il mord du bout des
dents et cause des blessures peu importantes. Dans la phase d’apaisement il décide de fuir,
dos courbé, queue entre les jambes en grognant. (Dehasse, Joël. L'éducation du chien)
4.1.5 Agressivité par peur
L’agressivité par peur se caractérise lorsqu’un chien se retrouve dans une situation
qu’il juge dangereuse, son seul moyen pour y échapper sera l’agressivité. Il s’agit ici de
circonstances exceptionnelles, le chien perd le contrôle de lui-même . C’est ce qui caractérise
la dangerosité de la situation. Lors d’une agression par peur, les phases ne sont pas
organisées. Nous pouvons observer des signaux de peur tel que : pupilles dilatées, queue
abaissée entre les jambes, tremblement, élimination, halètement et salivation. Les signaux
d’agression sont aussi présents : grognement, rétraction des babines. Dans ce cas le chien
attaque lorsqu’une distance qu’il juge de sécurité est franchie. Il attaque de manière non
contrôlée, peut causer des blessures graves. Il n’y a pas de phase d’apaisement, le chien fuit
ou se terre après l’attaque et réagit de nouveau à la moindre intrusion dans son périmètre de
sécurité. (Dehasse, Joël. L'éducation du chien)
4.2 PEUR
La peur peut être définie comme un état émotionnel induit par la perception d’un
danger qui menace l’individu . (HORWITZ et MILLS, 2012). Le stimulus à l’origine d’une
réponse de peur est présent et immédiat, il est donc identifiable. Cependant, la peur est une
réaction subjective, elle n’est pas proportionnelle au danger réel. (VAILLE, 2005).
La peur est un trait qui comporte une composant e comportementale et une
composante physiologique.
4.2.1 Manifestation physiologiques de la peur
Cliniquement, les manifestations physiologiques de la peur sont décrites par une
activation du système nerveux orthosympathique accompagnée d’une libération de
neurotransmetteurs tel que l’adrénaline et la noradrénaline entrainant des signes physiques .
Ces manifestations sont identifiées par une tachycardie associée à une tachypnée

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

17 (halètement), des éliminations émotionnelles (urine et fèces déposées sans organ isation de
localisation des dépôts, à même le sol.), une libération des sacs anaux, une dyspepsie pouvant
entrainer éructation et vomissement, une hyper salivation, des tremblements, une pilo-
érection, et une mydriase. (HORWITZ et MILLS, 2012 ; OVERALL, 2013)
4.2.2 Les comportements en réaction à la peur
La peur induit certains comportements cliniques que nous puissions classifier. Selon
une étude citée par Landsberg et al. (2015a) deux types de comportements existent : les
comportements de peurs actifs et les comportements de peur passifs.
– Les comportements de peur actifs sont caractérisés par : des sursauts, une
exploration intense avec hypervigilance, des comportements de fuite ou de retrait, des
déplacements répétitifs sans but, une marche stéréotypée, des demandes d’attentions …
(HORWITZ et MILLS, 2012 ; OVERALL, 2013)
– Les comportements de peur passifs sont caractérisés par une diminution de
l’activité de l’animal : le chien se fige, souve nt dans un coin, contre un mur. Nous
observons des postures corporelles basses : oreilles baissées, queue entre les membres …
(OVERALL, 2013)
Les vocalises font partie intégrante du comportement peureux du chien, nous
pouvons noter différents types de voca lises : Vocalises infantiles : des pleurs et des
gémissements ; Vocalises d’alarme : des aboiements et grognements ; Vocalises d’appel : des
hurlements ; Vocalises de retrait ou de peur : des jappements .
4.3 REACTIVITE
La notion de réactivité chez les chiens peut être définie par l’augmentation de
l’activité motrice dans de nouvelles situations. Le contraire de la réactivité semble être la
stabilité. (AMAR, Coralie 2010)
Les relations entre la réactivité, la peur et l’exploration sont étroites. La peur si elle
est active peut induire une augmentation de l’activité et donc de la réactivité. Si la peur est
passive, elle produit une baisse de l’activité et de la réactivité. Pour dégager la peur de la

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

18 réactivité une augmentation ou une réduction de l’activité doit être mesurée sans signes de
peur. (GODDARD and R.G. BEILHARZ )
La réactivité peut aussi se définir comme l’excitabilité d’un chien face à une
nouvelle situation ou encore comme l’intensité de toutes les réponses externes et internes
apportées à un changement de stimulus (Scott & Fuller ). Scott& Fuller ont étudié la réactivité
émotionnelle selon les races canines. Ils ont constaté une réelle différence de la réactivité en
fonction des races.
Du coté des éducateurs canins, la réactivité se défini dans le sens commun du terme,
c’est à dire la capacité de réagir à une intervention, à une stimulation extérieure. Il s’agit de la
première cause de consultation pour un éducate ur canin.
Selon Simonne Raffa, éducatrice canine, De Main De Maître les manifestations de la
réactivité sont : Tirer sur la laisse, Gémir, Japper, Sauter, Faire des « appels au jeu », Grogner,
Avoir le poil de l’échine dress é, Manifester des signaux d’apaisements…
Finalement, pour la majorité de la population, les chiens dit avec un tempérament
réactif font partie d’un panel large avec des comportements aux étiologies diverses regroupées
dans un mot « Réactivité ».
En conclusion, la réactivité dont il n’existe pas de définition consensuelle par les
professionnels vétérinaires et éthologue devient aux yeux du public, par abus de langage, un
tempérament regroupant à la fois la peur, l’agressivité et l’hyper excitabilité.
Dans cette étude, nous choisirons d’appliquer la définition de Scott&Fuller en
prenant en compte que la réactivité n’est pas un tempérament en tant que tel mais peut être
l’expression d’autre tempérament tel que la peur, l’hyperexcitabilité ou encore l’agression. Il
nous intéresse d’étudie r comment les chiens de refuge Roumain réagissent face à de nouvelles
situations et quels tempéraments se corrèlent à leur réactivité.
4.4 LA SOCIABILITE
La socialisation est la capacité d’entrer en relation sociale avec un type d’individu.
La sociabilité est le désir d’entrer en contact avec le type d’individu auquel on a été socialisé.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

19 (Dehasse, Joël. L’éducation du chien ). La sociabilité sans la socialisation semble donc
impossible.
La socialisation du chien de compagnie est d’une importance capitale, c’est ce qu’il
le diffère du chien « sauvage ».
Le chien ne nait pas avec le « concept d’espèces amies » il s’agira pour lui d’intégrer
cette notion lors de sa socialisation. L’humain étant l’espèce dont le chien de compagnie est la
plus proche, la socialisation à l’humain s’avère être essentielle. L’être Humain en tant
qu’espèce est une idée difficile à comprendre pour un chien : l’homme, l’enfant, la femme, les
personnes âgés, les différentes de couleurs de peau sont parfois reconnues par le chien comme
des concepts différents. (Dehasse, Joël. L’éducation du chien )
La socialisation du chien prend place entre six et quatorze semaines d’âge, il s’agit
pour le chiot d’expérimenter, dans ce cas précis, le contact avec tous types d’êtres humains.
Apres l’âge de quatorze semaines, le chiot est encore apte à intégrer le concept
d’espèces amies mais avec beaucoup de difficultés.
À l’âge adulte, le chien est encore capable de s’attacher à une personne, on dit qu’il
n’a qu’un maitre car il n’a pu intégrer le concept de son seul ami. (Dehasse, Joël. L’éducation
du chien )
Par conséquent, nous appelons socialisation primaire l’apprentissage de concepts
avant l’âge de quatorze semaines, ils seront intégrés dans la structure du cerveau. La
socialisation secondaire quant à elle se produit après l’âge de quatorze semaines et les
concepts sont intégrés dans une banque de données mais pas dans la structure du cerveau ils
sont donc aléatoires et temporaire s. (Dehasse, Joël. L’éducation du chien
Un chien avec une bonne socialisation est donc sociable, il désire entrer en contact
avec tous types d’Humains. Un chien n’ayant pas était socialisé avec un concept est dit
asocial pour ce concept, il se tiendra à l’ écart des concepts non familiers .

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

20 5.EXEMPLES DE SOUS TESTS DE TEMPERAMENTS UTILISES
Nous allons maintenant observer différents tests et sous tests pouvant être utilisés en
fonction du tempérament voulant être dévoilé.
Svartberg et Forkman, (2002) , ont réalisé des tests standardisés afin de mettre en
avant des traits de personnalités chez le chien, ils ont utilisé les tests provenant du : « Swedish
Working Dog Association » (SWDA) et du « Dog Mentality Assessment » (DMA). La
notation se fait à l’aide d’une feuille score pour chaque variable, selon le score, ces variables
seront associées à des traits de personnalité.
Sous test Description Variable observée Traits de personnalité associé
Contact sociable Observation du chien lors d’un
premier contact avec un étranger.
Inconnu accueillant, promenade en
laisse, manipulation « Réaction d’accueil du chien face
à l’étranger », « Coopération du
chien lors de promenade en
laisse » « Réaction à la
manipulation » Sociabilité
Jeu 1 Initiation d’un jeu de compétition
à l’aide d’un chiffon. L’étranger
provoque le chien et celui -ci doit
tirer pour le récupérer « L’intérêt dans le jeu, c’est -à-dire
la réaction à la provocation par le
maître », « l’action de saisir le
chiffon » « l’intensité avec
laquelle le chien essaie de tirer le
chiffon à lui. » Sociabilité
Poursuite Il s’agit de mettre le chien une
situation répétées où un petit objet
se déplace très rapidement « Le comportement lors de la
première poursuite », « Premier
acte de saisir », « Deuxième
poursuite », « Deuxième acte de
saisir. » Jeu
Tendance à la poursuite
Réaction du chien lors d'une
situation passive Le maître reste passif pendant
deux minutes, observation du
chien « Le degré d’activité du chien » Réactivité
Jeu à distance Un étranger invite le chien à jouer
tout en restant à bonne distance « L’intérêt que porte le chien à
une personne étrangère », «
l’intérêt que porte le chien pour le
jeu », « l’expression de signes
d'agression ou de menaces par
rapport à l'étranger », « la réaction
à l’invitation au jeu de tirer sur le
chiffon » et « les signes Sociabilité

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

21 d'invitation au jeu de la part du
chien »
Apparition soudaine Lors d'une promenade avec le
maître, un mannequin est tiré
soudain juste devant le chien.
« Une réaction de sursaut
immédiate de la part de chien dû à
l’effet de surprise », « un
comportement d’agression ou de
menace par rapport au mannequin
», « un comportement
d’exploration du mannequin », «
un comportement d'approche ou
d'évitement pendant la promenade
». Curiosité
Peur
Agression.
Bruit métallique Des chaînes sont traînées au sol
pendant une promenade du chien « Une Réaction de sursaut », « un
comportement d’exploration », «
un comportement d'évitement ou
d'approche » « fuite » Curiosité
Peur
Fantômes Fantômes : Deux personnes drapés
dans de grands linges blancs
s'approchent lentement du chien
avec des mouvements amples. « Un comportement d’agression
vis-à- vis des fantômes », «
l’attention portée aux fantômes »,
« un comportement d'évitement
ou d’expl oration », « le
comportement d’initier le contact
avec le fantôme » Curiosité
Peur
Sociabilité
Agression.
Jeu 2 Il s’agit du même jeu que le jeu 1,
mais cette fois, le chien ne doit pas
tirer sur le chiffon. « L’intérêt pour le jeu », «
l’intérêt du chien à attraper un
chiffon ». Jeu
Coup de feu On tire un coup de feu « Réaction d'évitement du chien à
la suite de ce stimulus. » Curiosité
Peur
Tableau 5.1 Sous tests Svartberg et Forkman (2002)

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

22 D’autres tests existent et mettent en lumière d’autres tempéraments, nous pouvons citer pour
exemple Goddard et Beilharz,1986 qui se sont intéressé au chien guide d’aveugle, pour isoler
dix-sept caractères, nous citerons certains dont nous n’avons pas enco re parlé tel que la
nervosité, la suspicion, la distraction …
Les tests de tempéraments cités ci-dessus s’intéressent à déceler les tempéraments de chiens
appartenant à une même race. Notre étude visera à comprendre si nous pouvons corréler
certains tempé raments à des caractéristiques propre aux chiens de refuge tel que l’âge Nous
avons trouvé très peu d’études sur de tels comparaisons, nous pouvons cependant citer
(BOURRIENNE 2015 ) pour son étude où nous pouvons trouver, un comparatif entre là
l’agressivi té envers l’humain et le l’âge d’adoption ou le lieu de naissance
Les études prenant place en refuge sont peu nombreuses, Diesel et al. (2008) ont étudié des
chiens dans un refuge en Angleterre. Ici, la grande différence entre les études consiste en la
sociabilité des chiens. En effet, la plupart des chiens présents dans l’étude de nos confrères
sont sociaux et habitués à l’humain. Ici, à Pașcani de nombreux chiens n’ont jamais interagit
avec l’humain ou en tout cas de manière non positive.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

23 II/ PARTIE ÉXPERIMENTALE

1.OBJECTIFS DE L’ETUDE
Notre étude vise plusieurs objectifs :
– Créer et mettre en œuvre un protocole de tests de tempéraments adapté à la
situation
– Tenter de corréler les tempéraments découverts à des caractéristiques
individuelles facilement observable sur les chiens
2. MATERIELS ET METHODES
2.1 LIEU DE L’ETUDE
Il s’agit du refuge de Remember me Land, un refuge situé à Pașcani , au cœur de la
forêt, où environ cinq-cents chiens sont recueillis par an. Ce refuge est privé, construit pour
éviter les euthanasies qui ont lieu après dix jours de gardes sans demande d’adoption dans les
refuges publics. L’association Remember Me est donc en charge de tous ces chiens. Elle
effectue une quarantaine d’adoptions par mois. Les adoptants choisiss ent leur futur
compagnon grâce à des photographies et aux informations recueillis sur l’animal. Ensuite un
entretien téléphonique entre un bénévole de l’association et les potentiels adoptants est
organisé, cet appel a pour but d’en savoir un peu plus sur les motifs d’adoption. La dernière
étape consiste à une rencontre entre un bénévole de l’association et les futurs adoptants au
domicile de celui -ci. La demande d’adoption est ensuite acceptée ou refusée. Si celle -ci est
acceptée, le chien sera transporté jusqu’en France ou une Belgique par un transporteur
animalier agrée. Ce protocole d’adoption permet de nombreuses adoptions mais des lacunes
existent quant aux descriptifs des chiens : les adoptants désirent plus de détails. Le refuge
s’étend sur 5000 m2. Les chiens sont en boxe ou en parcs extérieurs. Les boxes mesurent
environ dix mètres carrés chacun, il y a entre quatre et six individus par box selon leur taille.
Les boxes sont fermés avec un grillage sur un des murs les trois autres sont formé par des
plaques de fer, le sol est en béton. Toutes les surfaces sont lisses ce qui permet une bonne
hygiène. Les chiens de boxes différents ne se voient pas, cela permet de leur éviter un stress et

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

24 de la frustration inutile. Très peu de chiens présentent des ennuis de santé, la plupart sont en
bonne forme physique. Certains boxes disposent d’un jardin, c’est ici que nous allons faire
nos expérimentations …
Les jardins en question sont des espaces verts d’environ vingt mètres carré. Un coté
donne un des parcs extérieurs où se trouvent une vingtaine de chiens, un autre est directement
en contact avec les boxes de l’étude. Les deux autres cotés sont fermés par des grilles en
métal. Le sol est en en terre.
Le refuge se compose aussi d’une clinique vétérinaire, d’espaces de stockages et de
chambres pour les gardiens.
2.2 CHOIX DES INDIVIDUS PARTICIPANT A L’ETUDE
Nous avons passé un mois en immersion dans le refuge. Nous avons pu échanger
avec les bénévoles de l’association, évaluer les traits de caractères qui semblent important
pour les adoptions. Etudier ensemble les boxes cible de l’étude, c’est -à-dire 9 boxes avec
jardin attenant. Nous n’avons pas choisi les chiens participa nts, les boxes ont été choisi pour
leur emplacement au sein du refuge. La personne en charge de l’élaboration et de l’exécution
des tests n’a eu accès aux informations concernant les chiens qu’une fois la totalité des tests
effectués.
2.3 PROTOCOLE EXPERIMENTAL
2.3.1 Démarche méthodologique
Nous avons décidé d’effectuer le test de tempérament sur des animaux seuls, séparés
des autres. Cela créer une vraie situation inédite pour ces chiens . Dans ce refuge les chiens se
retrouvent rarement seul. Nous avons créé des sous tests dans les boxes où ils ont l’habitude
de vivre en groupe et d’autres dans l’espace extérieur où ils n’ont que rarement accès et
toujours en groupe.
Afin que ce test de comportement soit fiable et standardisé nous avons produit une
méthode avec un seul testeur : c’est une seule et même personne qui mettra les tests en œuvre.
Afin d’éviter toute subjectivité ces tests seront filmés et examinés avec attention par la suite.
Nous devons cependant émettre la critique qu’un tempérament se doit d’être stable dans le

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

25 temps. Une seule série de sous test tel que dans cette étude nous donne une tendance de
tempérament . Pour établir le tempérament d’un chien avec certitude il faudrait répéter le test
ce que nous n’avons pas eu la possibilité de faire.
2.3.2 Les tempéraments devant être mit en valeur :
Après discussion avec les bénévoles de l’association il a semblé que pour améliorer
les chances d’adoptions des chiens du refug e, les traits de tempérament devant être recherchés
en priorité sont : La sociabilité, la réactivité, la peur et l’agression. En effet ce sont les
informations dont les adoptants ont besoin de prime abord afin de juger si le chien pourrait
leur convenir.
Selon les définitions décrites précédemment définir un taux de sociabilité et
d’agressivité aidera les potentiels adoptants à mieux appréhender la relation qu’ils auront avec
l’animal à court et moyen terme.
Toujours d’après la première partie de notre étude nous pouvons affirmer que
connaitre le taux de réactivité et de peur permettra aux adoptants de se projeter dans leur vie
future, avoir une idée de comment de chien réagira dans de nouvelles situations.
2.3.3 Sous tests choisis et leur protocole
Voici les sous tests choisis dans l’ordre chronologique, le matériel nécessaire ainsi
que leur protocole précis avec la grille d’évaluation. Afin d’éviter les répétitions nous
pouvons établir que la personne en charge du test et la caméra vidéo sont des matériaux
essentiels sur toutes les phases du test.
1) Approche amicale d’un chien en cage :
Nous entrons dans la cage calmement, en posture basse, yeux rivés au sol, en faisant
des petits bruits, nous tendons la main, paume vers le haut pour une caresse. Nous observons
le chien durant les trente premières secondes suivant l’entrée du testeur dans la cage. Les
tempéraments pouvant être révélés par ce test sont la réactivité, la peur, l’agressivité.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

26 – Réactivité : On évalue la réaction du chien à notre entrée. Nous évaluons ce
trait, avec une grille d’évaluation à point comme suit :
• 0 point : Pas de changement entre l’activité du chien avant ou après
notre entrée .
• 1 point : Le chien s’approche et se laisse caresser sans bouger.
• 2 points : Le chien s’approche et se laisse effleurer en mouvement.
• 3 points : Le chien s’approche mais ne se laisse pas toucher reste autour
de nous en mouvement.
• 4 points : Le chien s’approche et recule.
• 5 points : Le chien fuit ou au contraire essaie d'avoir un max
d’attention, saute ….
– Peur : On observe si le chien montre des signes de peur. Nous évaluons cette
notion avec une grille d’évaluation à point comme cela :
• 0 point : Le chien s’approche et se laisse caresser.
• 1 point : Le chien s’approche et se laisse effleurer.
• 2 points : Le chien s’approche mais ne se laisse pas toucher, fuit si
tentative de contact
• 3 points : Le chien s’approche et recule en posture basse, reste loin de
l'humain .
• 4 points : Le chien fuit, queue entre les jambes.
• 5 points : Le chien a trop peur pour sortir.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

27 – Agression : On évalue si le chien montre des manifestations d’agressivité .
Nous évaluons le trait avec une grille d’évaluation à point comme suit :
• 0 point : Le chien s’approche et se laisse caresser posture haute, queue
qui remue .
• 1 point : Le chien s’approche et se laisse effleurer ou non sans signe
d’agression.
• 2 points : Le chien s’approche ou non mais ne se laisse pas toucher, il
fuit queue entre les jambes, avec une posture basse.
• 3 points : Le chien ne s’approche pas émet des vocalises si on essaie de
le toucher.
• 4 points : Le chien grogne si on essaie de le toucher.
• 5 points : Le chien mord si on s’approche.
2) Pose d’un collier dans la cage :
On évalue la possibilité et la facilité de la tâche. Dans la cage, on s’approche avec
une posture basse, yeux au sol, on tend la main paume vers le ciel pour toucher le chien et
avec l’autre main on tend le collier et on essaie de le mettre. Pour ce sous test nous avons
besoin d’un collier, celui choisi est un collier réglable, de couleur rouge avec une fermeture
par clips en plastique. La durée d’expérimentation est ici de trois minutes. Les tempéraments
pouvant être révélés par ce test sont la réactivité, la peur et l’agressivité :
– La réactivité : On évalue les mouvements du chien lors de la pose du collier,
réagit -il excessivement ? La grille d’évaluation se présente comme cela :
• 0 point : Le chien se laisse poser le collier sans résistance, immobile.
• 1 point : Le chien se laisse poser le collier mais bouge.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

28 • 2 points : Le chien ne se laisse pas poser le collier il se laisse seulement
effleurer puis fuit ou le chien ne se laisse pas approc her mais ne fuit pas.
• 3 points : Le chien ne se laisse pas poser le collier il s’approche mais il
fuit dès qu’il se sent « piéger ».
• 4 points : Le chien reste en mouvement près de nous mais en fuite.
• 5 points : Le chien ne se laisse pas approcher, il est en fuite constante .
– La peur : On observe les potentiels signaux de peur émit par le chien selon la
grille d’évaluation suivante :
• 0 point : Le chien se laisse poser le collier sans résistance, est parfaitement à
l’aise.
• 1 point : Le chien se laisse poser le collier mais bouge, n’est pas à l’aise, émet
des signaux d’apaisement.
• 2 points : Le chien se laisse poser le collier avec difficulté, posture basse,
rampe, soumission.
• 3 points : Le chien ne se laisse pas poser le collier il s’approche mais il fuit la
queue entre les jambes dès qu’il se sent « piéger ».
• 4 points : Le chien ne se laisse pas poser le collier il se laisse seulement
effleurer en posture basse.
• 5 points : Le chien ne se laisse pas approcher .
– L’agressivité : On note les manifestations agressives du chien avec cette grille
d’évaluation :
• 0 point : Le chien se laisse poser le collier sans résistance.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

29 • 1 point : Le chien se laisse poser le collier difficilement ou pas du tout mais ne
montre pas de signe d’agression.
• 2 points : Le chien se laisse poser le collier avec difficulté ou non, fait des
allers retours avec des vocalises, tente de fuir, montre les dents.
• 3 points : Le chien ne se laisse pas poser le collier il s’approche mais il fuit dès
qu’il se sent « piéger » en grognant.
• 4 points : Le chien ne se laisse pas poser le collier ne se laisse pas approcher et
grogne si on approche en position dissuasive.
• 5 points : Le chien ne se laisse pas approcher et grogne si on approche en
position attaque.
3) Manipulation :
Dans la cage, on essaie de caresser le chien sur toutes les parties du corps, toujours
en gardant une posture basse et les mains paumes vers le ciel. On tente d’effectuer un examen
clinique sommaire : examen des muqueuses buccales et oculaires, palpation abdominale et
des nœuds lymphatiques exploitables, on observe les coussinets. … Les observations sont
prises en compte durant deux minutes.
Le tempérament pouvant être mit en lumière par ce test est la sociabilité, on apprécie
la relation qu’il est possible de nouer avec l’animal grâce à une grille d’évaluation à point
comme suit :
• 0 point : Le chien fuit si on approche .
• 1 point : Le chien s’approche de lui-même mais recule, ne se laisse pas
toucher .
• 2 points : Le chien s’approche de lui-même mais se laisse seulement
effleurer.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

30 • 3 points : Le chien se laisse caresser seulement quelques endroits mais
pas manipuler .
• 4 points : Le chien se laisse toucher partout mais pas manipuler .
• 5 points : Le chien se laisse totalement manipuler.
4) Relation avec la gamelle :
Dans la cage, on présente une gamelle à l’animal pleine de ses croquettes habituelles.
On pose la gamelle au sol, on recule de trois pas, puis on avance et on prend la gamelle, puis
la pose une nouvelle fois au sol. Le matériel nécessaire consiste en une gamelle en acier
inoxydable de taille moyenne, les croquettes habituellement données au refuge. La durée de
ce test est d’une minute.
Le tempérament déceler par ce test est l’agressivité : on note la présence de signaux
agressif s dû à une potentiel le protection de ressource selon la grille d’évaluation suivante :
• 0 point : Le chien ne s’approche pas de la gamelle ou recule dès qu’on
s’approche.
• 1 point : Le chien mange, puis attend si on lui enlève sans pression.
• 2 points : Le chien mange puis s’approche et insiste pour manger .
• 3 points : Le chien mange, saute si on lui enlève, vocalise.
• 4 points : Le chien mange, grogne ou montre les dents si on approch e.
• 5 points : Le chien mange mord en position défensive si on s’approche .
5) Réaction du chien face à un objet inconnu : un parapluie.
Le testeur, dans la cage, tout en gardant une posture basse présente le parapluie,
d’abord fermé à l’animal. Il l’approche de son nez si possible pour lui donner une chance de
le sentir puis l’ouvre. Pour ce fait nous avons besoin d’un parapluie, pliable de taille moyenne

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

31 de couleur bleue. La durée de ce protocole est de trente secondes. Les tempéraments mit en
avant par ce test sont la réactivité, la peur et l’agressivité :
– La réactivité : on observe une potentielle modification du comportement du chien
en rapport avec l’introduction de cet objet étranger avec une grille d’évaluation à point
comme suit :
• 0 point : Le chien ne prête pas attention au parapluie.
• 1 point : Le chien observe de loin mais reste prostré.
• 2 points : Le chien observe de près et ne bouge pas lors de l’ouverture.
• 3 points : Le chien fuit lors de l’ouverture.
• 4 points : Le chien observe de près le parapluie fermé mais recule lors
de l’ouverture et revient.
• 5 points : Le chien reste en mouvement constant en voyant le parapluie.
– La peur : On note la présence de signaux de peur et le moment où ils sont
observés : lorsque le parapluie est fermé ou à l’ouverture avec une grille d’évaluation à
point comme suit :
• 0 point : Le chien est passif face au parapluie, ouvert ou fermé .
• 1 point : Le chien est intéressé, sent le parapluie fermé et est surprit lors
de l’ouverture (sursaute ) mais ne bouge pas.
• 2 points : Le chien est intéressé, s’approche du parapluie fermé et fuit
lors de l’ouverture.
• 3 points : Le chien n’est pas intéressé et fuit lors de l’ouverture .
• 4 points : Le chien se cache à la vue du parapluie .

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

32 • 5 points : Le chien fuit à la simple vue du parapluie, ouvert ou fermé.
– L’agressivité : Il s’agit de déceler des signes d’agression vis à vis de situations
inconnues .
• 0 point : le chien ne réagit pas est joyeux.
• 1 point : Le chien ne réagit pas reste prostré.
• 2 points : Le chien émet des vocalises.
• 3 points : Le chien aboie ou grogne ou montre les dents à l’ouverture
du parapluie.
• 4 points : Le chien aboie ou grogne ou montre les dents à la simple vue
du parapluie.
• 5 points : Le chien attaque le parapluie.
6) Le chien est menacé par une personne étrangère :
Il s’agit en fait du testeur, au lieu de se présenter en posture basse comme lors des
autres tests, il se présente imposant, avance d’un pas décidé vers le chien en le regardant dans
les yeux. Il fait de grands gestes avec les bras pour se faire menaçant . La durée de cet exercice
est trente secondes le lieu de l’expérimentation est la cage. Les tempéraments déceler ici sont
l’agressivité et la peur :
– L’agressivité : nous notons la réaction du chien face à une provocation de
l’être humain. Il ne s’agit pas d’inciter l’agressivité . Nous n’avons pas de contact physique
avec le chien et laissons une chance de fuite. Nous essayons de provoquer la réaction du
chien face à une personne ne maitrisant pas ses gestes ni les codes canins. Nous estimons
ce trait avec une grille d’évaluation à point comme suit :
• 0 point : Le chien reste passif.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

33 • 1 point : Le chien se met tranquillement à l’abri ou fuit sans signe
d’agressivité.
• 2 points : le chien fuit, grogne, aboie, émet des vocalises si acculées .
• 3 points : Le chien fuit, grogne, aboie si non acculé .
• 4 points : Le chien ne fuit pas, se met en position haute, aboie, grogne,
vocalise mais n’attaque pas.
• 5 points : Le chien ne fuit pas, se met en position haute, aboie, grogne,
vocalise et attaque.
– La peur : Nous notons les réactions de peur de l’animal avec une grille
d’évaluation à point comme suit :
• 0 point : Le chien reste passif.
• 1 point : Le chien se met tranquillement à l’abri .
• 2 points : Le chien reste en mouvement avec une posture basse, queue
entre les jambes
• 3 points : Le chien fuit seulement si on approche trop près ne se cache
pas.
• 4 points : le chien se cache, posture basse, queue entre les jambes.
• 5 points : Le chien est en fuite constante.
7) Exploration d’un lieu étranger :
Cette fois, l’expérience prend place dans le jardin attenant aux boxes . Nous nous
éclipsons derrière un des côtés et notons la réaction du chien, ses mouvements, sa relation
avec les autres chiens derrière les grilles. Cette phase dure trois minutes.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

34 Le trait étudier ici est la réactivité, la réaction du chien face à cette situation inédite
est finalement corrélée aux nombres de mouvements produit par l’animal. Un nombre de
mouvement au-dessus de la moyenne nous conduira à la conclusion d’une réaction excessive
du chien par rapport à la situation.
• 0 point : L’activité du chien est à 0 mouvement le chien est prostré.
• 1 point : L'activité du chien se situe entre un et deux mouvements, le
chien est stable ne bouge pratiquement pas.
• 2 points : L’activité du chien se situe entre 3 trois et quatre
mouvements le chien découvre sereinement son environnement.
• 3 points : L’activit é du chien se situe entre cinq et six mouvements le
chien découvre son environnement avec agitation.
• 4 points : L'activité du chien se situe entre sept et huit mouvements. Le
chien n'est pas à l’aise, se déplace très rapidement.
• 5 points : L’activité du chien se situe à plus de neufs mouvements le
chien est en fuite constante.
8) Réaction face à la balle, un objet nouveau :
Il s’agit ici de corréler les réactions de ce sous test avec la réaction face au parapluie .
Nous restons à distance du chien et lançons la balle devant lui. Il s’agit d’une balle dure, de
grande dimension avec un grelot à l’intérieur. Nous observons la réactivité de l’animal face à
cet objet : statique, curiosité, fuite … avec une grille d’évaluation à point comme suit :
• 0 point : Le chien ne prête pas attention à la balle.
• 1 point : Le chien observe de loin mais reste prostré .
• 2 points : Le chien observe de près et ne bouge pas lors du lancement.
• 3 points : Le chien fuit lors du lancement ou s’approche de la balle .

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

35 • 4 points : Le chien observe de près le lancemen t recule lors de
l’atterrissage puis revien t.
• 5 points : Le chien reste en mouvement constant en voyant la balle.
9) Réaction du chien face à un étranger passif :
Après le lancer de balle nous nous installons, dans le jardin, assis, dans l’herbe, au
milieu du terrain. Nous restons passifs , le regard vers le bas, sans bouger ni émettre un son.
Nous observons la réaction du chien durant trois minutes. Les traits observés sont la réactivité
et la peur :
– La réactivité : nous notons les preuves de réaction du chien à notre présence
avec une grille d’évaluation à point comme suit :
• 0 point : Le chien ne prête pas attention à nous et reste loin statique .
• 1 point : Le chien ne prête pas attention à nous et reste loin en
mouvement.
• 2 points : Le chien prête attention à nous, regard insistant mais reste
loin statique .
• 3 points : Le chien prête attention à nous, regard insistant mais reste
loin en mouvement.
• 4 points : Le chien s’approche avec intérêt en mouvement ou statique .
• 5 points : Le chien s’approche et essaie d’attirer notre attention.
– La peur : Nous observons les manifestations de peur du chien, à notre égard ou
vis à vis de l’environnement avec une grille d’évaluation à point comme suit :
• 0 point : Le chien ne prête pas attention à nous et reste loin statique,
détendu ou le chien s’approche avec intérêt, détendu.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

36 • 1 point : Le chien ne prête pas attention à nous et reste loin en
mouvement, queue le long du corps il analyse son environnement.
• 2 points : Le chien prête attention à nous, regard insistant mais reste
loin statique la queue près du corps. Posture basse.
• 3 points : Le chien prête attention à nous, regard insistant mais reste
loin en mouvement, queue entre les jambes, posture basse.
• 4 points : Le chien fait des allers retours avec des vocalises .
• 5 points : Le chien reste prostré et tremble.
Ces neufs tests ont donc été appliqués à un panel de trente chiens repartis en neufs
boxes.
2.4 MISE EN ŒUVRE DES SOUS TESTS DE TEMPERAMENT
Maintenant que nous avons expliqué le protocole de test de tempérament nous
pouvons passer à la phase d’expérimentation .
Nous avons recueilli et examiner de nombreuses heures de vidéo. À l’aide des grilles
d’évaluations nous avons pu attribuer une note à chaque comportement selon les sous tests.
L’addition des points de tempéraments obtenu pour chaque sous test permet que chaque chien
ait donc un score de réactivité, de peur, d’agressivité et de sociabilité (annexe 1).
2.5 CHOIX DES INDIVIDUS ET DES CATEG ORIES DE
COMPARAISON
Il nous faut maintenant établir un panel de chien et évaluer les comparaisons que
nous pouvons effectuer. Nous nous devons de choisir une population équivalente. Il nous faut
pour cela retirer des individus, nous choisirons le panel le plus large possible. Nous utilisons
un tirage au sort aléatoire sur internet. Nous associons chaque individu à un nombre puis nous
retirons du panel le nombre afficher.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

37 2.5.1 Tempéraments en fonction du sexe des individus
Nous allons vérifier si le sexe des chiens, ici tous stérilisés influe sur leur
tempérament. Nous nous devons de choisir une population équivalente. Nous étudierons donc
les tempéraments de quatorze mâles et de quatorze femelles. Nous comparerons l’influen ce de
leur sexe sur leur réactivité, leur peur, leur agressivité et leur sociabilité.
2.5.2 Tempéraments en fonction du sexe des individus
Nous avons aussi choisi de montrer comment l’âge des chiens influe sur leur
tempérament en refuge . Nous avons trois catégories : les chiens de quatre ans et moins, les
chiens de cinq et six ans et les chiens de sept ans et plus. Ces catégories ont été élaboré afin
de correspondre aux classes d’âges demandées par les adoptants : jeunes chiens, chiens
adultes et seniors. Nous disposons donc d’un panel de sept individus par classe.
2.5.3 Tempérament en fonction du temps passé au refuge
Pour la suite, nous désirons étudier l’influence du temps passé au refuge sur le
tempérament des chiens. Les informations collectées par l’association nous ont permis de
définir trois catégories : les chiens ayant passé une année ou moins au sein du refuge, ceux en
ayant passées deux et pour finir, les chiens présents ici depuis plus de trois années Nous
disposons d’un panel de neufs individ us par classe.
2.5.3 Tempérament en fonction du gabarit des chiens
Le gabarit des chiens de refuge peut-il influencer leur tempérament ? C’est ce que
nous voulons vérifier . Pour ce faire nous avons créé trois catégories de neufs individus : les
individus de moins de quinze kilogrammes qui correspondent en réalité aux petits chiens, les
individus de quinze à vingt kilogrammes qui sont ce que l’on appelle les chiens moyens et les
individus de plus de vingt kilogrammes, les grands chiens.
2.5.4 Tempérament e n fonction de l’histoire des individus
Nous avons cherché à observer l’influence du vécut sur le tempérament de ces
chiens. Dans ce refuge, deux histoires se distinguent : les chiens des rues ayant été capturés
par les dogs catcher ou les chiens en provena nce d’autres fourrières et prit en charge par
l’association. Nous avons établi un panel de treize individus dans chaque catégorie.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

38 2.5.5 Tempérament en fonction des comportements observés par l’association
Enfin, il nous sembler important de corréler les informations obtenues par ces tests
aux descriptions sommaires déjà établi sur ces chiens. Nous avons de ce fait quatre catégories
contenant six individus : les chiens définis comme très timides, ne se laissant pas approcher.
Les chiens caractérisés comme timides mais se laissant toucher. Les chiens définis comme
craintif et enfin les chiens dis sociables et joueurs.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

39 6
3 3
2 17
5
1
01,753,55,2578,75
6-11 12-17 18-24 +24Male Femelle
014
0 0 017
0 0
04,5913,51822,5
6-11 12-17 18-24 +24Femelle MaleIII/ RESULTATS ET DISCUSSION
1.RESULTATS RELATIF AU TEMPERAMENT DE REACTIVITE
Nous choisissons d’étudier en premier lieu la réactivité face aux concepts définis.
Les score s obtenus pour ce trait sont épars , allant de six à vingt -quatre point s. La moyenne du
score de réactivité des trente chiens présents dans l’étude est 15,83. Nous avons choisi des
écart types de scores tel que : [6-11] ; [12-17] ; [18-24] ; [+24]
1.1 REACTIVITE EN FONCTION DU SEXE DES INDIVIDUS

Sur ces figures nous observons une bonne répartition des valeurs. La fig.1.1b met en
avant une réactivité légèrement plus importante chez les mâles. Nous pouvons seulement
émettre une hypothèse, l’écart entre les valeurs est trop faible confirmer cette tendance.
1.2 REACTIVITE EN FONCTION DE L’AGE DES INDIVIDUS

14
2
024
0 12 2 2
1
012345
6-11 12-17 18-24 +244 ans et – 5 et 6 ans 7 ans et plus
014
0 0 015
0 0 0 019
0
05101520
6-11 12-17 18-24 +244 ans et – 5 et 6 ansFig1.1 a Classification des scores de réactivité en
fonction du sexe des individus Fig.1.1b Classification des moyennes des scores
de réactivité en fonction du sexe des individus
Fig.1.2a Classification des scores de réactivité en
fonction de l’âge des individus Fig.1.2b Classification des moyennes des scores de
réactivité en fonction de l’âge des individus

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

40
Sur la Fig.1.2 a nous observons des données éparses, il est difficile d’en tirer des
conclusions. Les données de la Fig.1.2b sont plus parlantes : nous observons que les chiens
jusqu’à six ans ont sensiblement le même taux de réactivité. Les chiens de sept ans et plus
sont en revanche bien plus réactif.
1.2 REACTIVITE EN FONCTION DU TEMPS PASSE AU
REFUGE

Les données éparses et les moyennes dans le même écart types nous indique que la
réactivité des individus n’est pas liée au temps que les chiens ont passés dans le refuge.
1.3 REACTIVITE EN FONCTION DU GABARIT DES
INDIVIDUS

3 3 3
024
2
124
3
0
012345
6-11 12-17 18-24 +241 an ou moins 2 ans 3 ans ou plus
013
0 0 016
0 0 014
0 0
048121620
6-11 12-17 18-24 +241 an ou moins 2 ans
3
23
13 3 3
023 3
1
00,751,52,2533,75
6-11 12-17 18-24 +24-15kg 15-20 kg + 20 kg
017
0 0 014
0 0 017
0 0
04,5913,518
6-11 12-17 18-24 +24-15 kg 15-20 kg + 20 kgFig.1.3a Classification des scores de réactivité en
fonction du temps que les individus ont passé au
refuge . Fig.1.3b Classification des moyennes
des scores de réactivité en fonction du
temps passé au refuge.
Fig.1.4a Classification des scores de réactivité en
fonction du gabarit des individus
Fig.1.4b Classification des moyennes
des scores de réactivité en fonction du
gabarit des individus

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

41 Le nombre de chien ayant obtenu le même score est presque équivalent selon les
catégories. Les moyennes se retrouvent dans le même intervalle de score ce qui nous montre
que le résultat obtenu n’est pas concluant. Nous ne pouvons pas définir la réactivité d’un
chien en fonction de son gabarit.
1.5 REACTIVITE SELON L’HISTOIRE DES INDIVIDUS
Les données sont bien reparties, nous pouvons, à la vue des moyennes émettre
l’hypothèse que les animaux capturés par les dogs catcher à Pașcani sont plus réactif s que les
animaux déjà présents dans d’autres fourrières.
1.6 REACTIVITE SELON LES DONNEES DEJA RECEUILLIES
PAR L’ASSOCIATION

25 5
15 5
12
01,252,53,7556,25
6-11 12-17 18-24 +24Transferés d'une autre fourriere
Capturés par les dogcatchers
014
0 0 016
0 0
04,5913,518
6-11 12-17 18-24 +24Transferés d'une autre fourriere
Capturés par les dogcatchers
023
1 02 2 2 23
1 02 2 2
0
00,751,52,2533,75
6-11 12-17 18-24 +24Craintif Très timide Timide Sociable
0 019
0 0 021
01313
07,51522,5
6-11 12-17 18-24 +24Craintif Très Timide
Timide SociableFig.1.5a Classification des scores de réactivité
selon l’histoire des individus Fig.1.5b Classification des moyennes des
scores de réactivité en fonction de l’histoire
des individus
Fig.1.6a Classification des scores de réactivité en
fonction des caractères établi s par l’association Fig.1.6b Classification des moyennes des
scores de réactivité en fonction des
caractères établis par l’association

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

42 La classification du nombre de scores appartenant au même intervalle nous montre
des données étalées et peu de différences entre les catégories. La moyenne des données
permet en revanche de distinguer deux notions : les individus défini s comme craintif s et très
timide s par l’association semble nt plus enclin à la réactivité contrairement aux individus dit
sociable s et timide s.
1.7 CONCLUSION SUR LE TEMPERAMENT DE REACTIVITE
En conclusion, le tempérament réactif ne semble pas corréler au sexe des individus
dans cette étude, ni à leur gabarit. Les chiens les plus vieux sont les plus réactif set cela n’est
pas corréler avec le temps passé au refuge . Il faudra néanmoins approfondir ces hypothèses
avec d’autres études. Les animaux capturés par les dogs catcher et arrivés directement au
refuge de Remember Me semble nt plus réactif s que les autres. Pourtant, il est certain que la
mairie de Pașcani n’est pas seul à faire appel à des dogs cacher et que les animaux arrivant en
fourrière en Roumanie le sont majoritairement grâce à eux. Avec cette expérience nous avons
pu corréler des caractéristiques comportementales établi simplement par des bénévoles à un
réel trait de tempérament : les individus décrit par l’association comme craintif et très timides
sont sans aucun doute très réactif. Dans la suite de l’étude, il sera nécessaire de corréler le
trait de réactivité avec les autres traits de tempéraments.
2. RESULTATS RELATIFS AU TEMPERAMENT DE PEUR
Le second tempérament étudié ici est la peur. Les scores obtenus pour ce trait sont dans
l’intervalle de un point à vingt -quatre points. La moyenne des scores est de 12,43. Les écart s
types choisi s sont : [11-10] ; [11-20] ; [+20]

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

43 2.1 LA PEUR SELON LE SEXE DES INDIVIDUS

Sur ces figures nous observons une bonne
repartions des données, les moyennes sont sensiblem ent équivalentes. Nous ne pouvons donc
pas établir que le sexe influe sur la peur des animaux .
2.2 LA PEUR SELON L’AGE DES INDIVIDUS

Nous voyons une bonne répartition des données sur la Fig.2.2 a. La Fig.2.2b nous montre une
légère tendance des animaux les plus âgés à être les plus peureux. Pour pouvoir tirer des
conclusions nous devons effectuer les tests sur un panel plus large.
6
5
357
2
01,753,55,2578,75
1-10 11-20 +20Males Femelles
012
0 013
0
03,5710,514
1-10 11-20 +20Males Femelles
2 23 3 3
1 14
2
012345
1-10 11-20 +204 ans et moins 5 et 6 ans 7 ans et plus
013
0 012
0 017
0
04,5913,51822,5
1-10 11-20 +204 ans et moins 5 et 6 ansFig.2.1a Classification des scores de peur en
fonction du sexe des individus Fig.2.1b Classification des moyennes
des scores de peur en fonction du sexe
des individus
Fig.2.2a Classification des scores de peur en
fonction de l’âge des individus Fig.2.2b Classification des moyennes
des scores de peur en fonction de
l’âge des individus

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

44 2.3 LA PEUR SELON LE TEMPS PASSE AU REFUGE

Ici, grâce aux données de la Fig.2.3 a ou à celles de la Fig.2.3b 7 nous voyons
clairement se dégager un fait : les animaux venant d’arriver dans le refuge sont moins peureux
que les autres. Pour définir si la tendance est que plus les individus passent de temps dans le
refuge plus la peur les caractérisent nous devrions étudier une plus large population de chiens
étant présent depuis plus d’un an au refuge.
2.4 LA PEUR SELON LE GABARIT DES INDIVIDUS

Ici, avec ces deux figures, nous constatons les individus de petits gabarits semblent
moins enclin à la peur mais il ne s’agit que de soupçon s, les moyennes étant trop proches les
unes des autres nos expérimentations ne sont pas concluantes. 8
1 034
2 26
1
0246810
1-10 11-20 +201 an ou moins 2 ans 3 ans et plus
5 0 0 016
0 015
0
048121620
1-10 11-20 +201 an ou moins 2 ans
3
245
3
14 4
1
01,252,53,7556,25
1-10 11-20 +20Moins de 15 kg De 15 à 20 kg
016
010
0 0 012
0
048121620
1-10 11-20 +20Moins de 15 kg De 15 à 20 kg
Plus de 20 kgFig.2.3a Classification des scores de peur en
fonction du temps passé au refuge Fig.2.2b Classifica tion des moyennes des scores
de peur en fonction du temps passé au refuge
Fig.2.4 a Classification des scores de peur en
fonction du gabarit des individus Fig.2.4b Classification des moyennes des scores de
peur en fonction du gabarit des individus

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

45 2.5 LA PEUR SELON L’HISTOIRE DES INDIVIDUS

Les données sont bien reparti es, les moyennes nous montrent que les chiens
provenant d’autres fourrières sont légèrement moins peureux que les autres, mais ce ne sont
pas des résultats probants. Il faudrait effectuer des tests sur un plus grand nombres
d’individus.
2.6 LA PEUR SELON LES DONNEES ETABLIES PAR L’ASSOCIA TION

Ici les données sont probantes, les chiens dit sociables n’ont pas un tempérament
peureux, les plus peureux sont les chien s définis comme très timide s et craintif s. 6
5
26
4
3
01,534,567,5
1-10 11-20 JuinTranferés d'une autre fourrière
Capturés par les dogcatchers
10
0 0 012
0
03691215
1-10 11-20 JuinTransferés d'une autre…
03 3
04
2 23
16
0 0
01,534,567,5
1-10 11-20 +20Craintif Trés timide Timide Sociable
019
0 019
010
0 0 4 0 0
05101520
1-10 11-20 +20Craintif Trés timideFig.2.5a Classification des scores de peur en
fonction de l’histoire de individus Fig.2.5b Classification des moyennes des scores
de peur en fonction de l’histoire des individus
Fig.2.6 a Classification des scores de peur en
fonction des caractères établis par l’association Fig.2.6b Classification des moyennes
des scores de peurs en fonction des
caractères établis par l’association

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

46 2.7 CONCLUSION SUR LE TEMPERAMENT DE PEUR
Pour conclure l’étude de ce tempérament, nous pouvons établir que le sexe des
individus (stérilisés) n’influe pas sur leur tempérament de peur. Les individus de petits
gabarits seraient moins peureux tout comme les animaux en provenance d’autres fourrières et
que les chiens âgés le seraient plus. Ce ne sont que des soupçons, d’autres études doivent être
menées pour établir ces faits. Les données récoltées de manière certaines sont que le s
animaux venant d’arriver au refuge sont moins peureux que les autres ainsi que les chiens
définis comme très timide et craintif par l’association sont très peureux. Lors du visionnage
des vidéos nous avons pu analyser la présence de signe de peur active et passive dans des
proportions équivalentes.
3.RESULTATS RELATIFS AU TEMPERAMENT D’AGRESSIVITE
Les score s obtenu s pour le tempérament d’agressivité entrent dans l’intervalle de un
point jusqu’à quatorze points . La moyenne des score s obtenu sur le panel de 30 chiens est de
5,33. Les écarts types chois sont : [1-4] ; [5-9] ; [10-14]
3.1 L’AGRESSIVITE SELON LE SEXE DES INDIVIDUS

Les données présentes dans les graphiques nous indiquent une plus faible tendance à
l’agression envers l’humain de la part des mâles. Pour prouver cette hypothèse, nous avons
besoin d’un panel plus large.
9
4
138
3
02,254,56,75911,25
1-4 5-9 10-14Males Femelles
4
0 0 06
0
01,753,55,257
1-4 5-9 10-14Males Femelle
Fig.3.1a Classification des scores d’agressivité en
fonction du sexe des individus Fig.3.1b Classification des moyennes des scores
d’agressivité en fonction du sexe des individus

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

47 3.2 L’AGRESSIVITE SELON L’AGE DES INDIVIDUS

Ici les données dans les graphiques sont bien réparties, nous pouvons noter une faible
tendance à l’agression de la part des jeunes chiens sans pour autant l’affirmer sans un panel
plus large.
3.3 L’AGRESSIVITE SELON LE TEMPS PASSE AU REFUGE

Sur ces graphiques nous pouvons démontrer une large tendance moins agressive sur
les chiens se trouvant au refuge depuis moins d’un an. Pour savoir si nous pouvons noter une
différence sur l’agressivité des individus se trouvant depuis plus de deux ans au refuge, nous
avons besoin de faire appel à un panel plus large.
25
03 3
123
2
01,252,53,7556,25
1-4 5-9 10-144 ans et moins 5 et 6 ans 7 ans et plus
0,005,14
0,00 0,005,00
0,00 0,007,42
0,00
02468
1-4 5-9 10-144 ans et moins 5 et 6 ans
7
2 0 25
2 34
1
01,753,55,2578,75
1-4 5-9 10-141 an ou moins 2 ans Plus de 3 ans
376
01,753,55,257
1-4 5-91 an ou moins 2 ansFig.3.2a Classification des scores d’agressivité en
fonction de l’âge des individus Fig.3.2b Classification des moyennes d’agressivité
en fonction de l’âge des individus
Fig.3.3a Classification des scores d’agressivité en
fonction du temps passé au refuge Fig.3.3b Classification des moyennes des scores
d’agressivité en fonction du temps passé au refuge

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

48 3.4 L’AGRESSIVITE SELON LE GABARIT DES INDIVIDUS

Dans ces graphiques nous pouvons remarquer un bon étalement des données. Le
gabarit des individus ne semble pas jouer un rôle important dans le trait agressif. Nous
pouvons tout de même noter une légère tendance moins agressive sur les individus entre 15 et
20 kg mais sans un panel plus large cela reste à prouver.
3.5 L’AGRESSIVITE SELON L’HISTOIRE DES INDIVIDUS

Nous pouvons noter une légère tendance à l’agressivité sur les individus ayant été
capturés par les d ogs catcher mais sans un panel plus large cela reste à prouver.
34
245
05
2 2
01,252,53,7556,25
1-4 5-9 10-14Moins de 15 kg Entre 15 et 20 kg Plus de 20 kg
07
04
0 05
0
01,753,55,257
1-4 5-9 10-14Moins de 15 kg
Entre 15 et 20 kg
Plus de 20 kg
7
5
15 5
3
01,753,55,2578,75
1-4 5-9 10-14Transferés a partir d'une autre fourrière
Capturés par les dogcatchers
05
0 06
0
01,534,567,5
1-4 5-9 10-14Tranfert a partir d'une autre fourriere
Capturés par les dogcatchersFig.3.4a Classification des scores d’agressivité en
fonction du gabarit des individus Fig.3.4b Classification des moyennes des scores
d’agressivité en fonction du gabarit des individus
Fig.3.5a Classification des scores d’agressivité en
fonction de l’histoire des individus Fig.3.1b Classification des moyennes des scores
d’agressivité en fonction de l’histoire des individus

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

49 3.6 L’AGRESSIVITE SELON LES DONNEES DEJA
RECEUILLIES PAR L’ASSOCIATION

Dans ces graphiques nous pouvons remarquer un faible nombre d’animaux
présentant une forte agressivité. Une grande majorité d’animaux dit sociable s ne présente pas
de trait agressif. Les animaux présentant ce trait de manière exacerbé sont les animaux dit
très timide s.
3.7 CONCLUSION SUR LE TEMPERAMENT D’AGRESSIVITE
Pour conclure quant à l’évaluation de ce t empérament, peu de données sont probantes. En
effet, nous notons que les mâles seraient moins agressifs que les femelles, les jeunes individus
moins agressifs que les plus âgés ; Nous remarquons que les chiens capturés par les dogs
catcher sont plus agressifs mais tout cela reste à prouver par des études plus approfondies.
Nous pouvons être confiant quant aux faits que le gabarit n’influence pas l’agressivité de ces
chiens. Nous apprenons aussi que les c hiens dit très timides sont en fait ceux qui ont une plus
grande tendance agressive.

15
0 024
3 3
05
1 0
01,252,53,7556,25
1-4 5-9 10-14Craintif Très timide Timide Sociable
610
5
030
02,557,510
1-4 5-9 10-14Craintif Tres timide
Fig.3.6a Classification des scores d’agressivité en
fonction du caractère des individus défini par
l’association Fig.3.6b Classification des moyennes des
scores d’agressivité en fonction du caractère
des individus défini par l’association

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

50 3 3
13 3
15
1 1
01,252,53,7556,25
0 1-4 54 ans et moins 5 et 6 ans 7 ans et plus
022
1
00,511,522,5
0 1-44 ans et moins 5 et 6 ans
7 ans et plus4. RESULTATS RELATIFS AU TEMPERAMENT DE SOCIABILITE
Les scores obtenu s pour ce tempérament s’étalent de zéro à cinq points. La moyenne
des scores est de 1,88. Ce qui nous montrent que en général, les chiens de ce refuge sont peu
sociables. Les écart type retenu sont [0] ; [1-4] et [5].
4.1 LA SOCIABILITE SELON LE SEXE DES INDIVIDUS

Ces graphiques nous montrent un étalement des données de sociabilité en fonction du
sexe. Nous pouvons noter une légère tendance moins sociable des individus femelles mais
sans pour autant pouvoir l’affirmer sans un panel plus large .
4.2 LA SOCIABILITE SE LON L’AGE DES INDIVIDUS

7
348
24
0246810
0 1-4 5Males Femelles
2
02
0
00,751,52,25
0 1-4 5Males Femelles
Fig.4.1a Classification des scores de sociabilité en
fonction du sexe des individus Fig.41b.1a Classification des moyennes des score s
de sociabilité en fonction du sexe des individus
Fig.4.2a Classification des scores de sociabilité en
fonction de l’âge des individu s Fig.4.2b Classification des
moyennes des scores de sociabilité
en fonction de l’âge des individus

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

51 Ces graphiques nous montrent un étalement des données. Nous pouvons noter une
légère tendance moins sociable des individus âgés mais sans pour autant pouvoir l’affirmer
sans un panel plus large.
4.3 LA SOCIABILITE SELON LE TEMPS PASSE AU REFUGE

Ces graphiques nous montrent une forte tendance sociable chez chiens présent s au
refuge depuis un an ou moins. À partir de deux années passées au refuge les chiens ont une
tendance moins sociable. Afin de définir si il y a une différence notable sur la sociabilité des
chiens entre deux années passées au refuge ou plus, il faudrait compléter cette étude sur un
panel plus large.
4.4 LA SOCIABILITE SELON LE GABARIT DES INDIVIDUS

12
2
00,651,31,952,6
0 1-4Moins de 15 kg
Entre 15 et 20 kg1 17
6
3
06
2 1
01,753,55,2578,75
0 1-4 51 an et moins 2 ans 3 ans et plus
4
11
01,252,53,755
0 1-41 an et moins 2 ans
6
1 2 24
35
2 2
01,534,567,5
0 1-4 5Moins de 15 kg Entre 15 et 20 kgFig.4.3a Classification des scores de sociabilité en
fonction du temps passé au refuge Fig.4.3b Classification des moyennes
des scores de sociabilité en fonction
du temps passé au refuge
Fig.4.4a Classification des scores de sociabilité en
fonction du gabarit des individus Fig.4.4b Classifica tion des moyennes
des scores de sociabilité en fonction
du gabarit des individus

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

52
Ces graphiques nous montrent une légère tendance moins sociable des chiens de
faible gabarit. Pour affirmer ces résultats il nous faudrait étendre notre étude sur un panel plus
large.
4.5 SOCIABILITE SELON L’HISTOIRE DES INDIVIDUS

Ces graphiques nous montrent une forte tendance des chiens transférés entre les
fourrières à montrer soit des caractéristiques très sociable soit tout le contraire. Les chiens
attrapés par les dogs catcher montrent une tendance moins sociable.
4.6 SOCIABILITE SELON LES DONNEES DEJA
RECEUILLIES PAR L’ASSOCIATION

6
16 6
5
2
01,534,567,5
0 1-4 5Transferés d'une autre fourriere
Capturés par les dogscatchers
2
2
00,61,21,82,43
0 1-4Transfert d'une autre fourriere
Attrapés par les dogscatchers
4
2 06
0 03 3
0 0 15
01,534,567,5
0 1-4 5Craintif Tres timide Timide Sociable
0 0 0205
01,252,53,755
0 1-4 5Craintif Tres timideFig.4.5a Classification des scores de sociabilité en
fonction de l’histoire des individus Fig.4.5b Classification des moyennes
des scores de sociabilité en fonction
de l’histoire des individus
Fig.4.6a Classification des scores de sociabilité en
fonction des caractères défin is par l’association Fig.4.6b Classification des moyennes
des scores de sociabilité en fonction
des caractères définis par l’association

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

53 Dans ce graphique nous pouvons remarquer que la majorité des chiens présents dans
cette étude ne montre aucun caractère sociable envers l’humain. Les résultats obtenu s grâce
aux moyennes sont flagrants. Dans ce graphique nous pouvons distinguer la difficul té pour les
bénévoles du refuge à distinguer un chien dit craintif et un chien dit très timide. En moyenne,
d’après ces résultats un chien craintif, serait plus sociable qu’un chien dit très timide. Nous
remarquons aussi que les chiens dit timides sont la deuxième catégorie plus sociable après les
chiens dont les bénévoles avaient remarqué la caractéristique « sociable ».
4.7 CONCLUSION SUR LE TEMPERAMENT DE
SOCIABILITE
En conclusion de l’évaluation de ce trait nous pouvons observer quelques hypothèse s
mais peu de confirmation s. D’une part, il est sûr que très peu de chien dans ce refuge sont
sociables ce qui veux dire qu’ils ont des manquements importants dans leur socialisation à
l’être Humain. Nous remarquons une tendance moins sociable chez les individus femelles, les
chiens âgés, de faibles gabarits et chez les individus capturé s par les dogs catcher. Ces
expérimentations nous permettent d’affirmer que les chiens présent s depuis peu au refuge ont
des caractéristiques plus sociable s, de même les chiens décrit par l’association comme
sociables et timides sont ceux correspondant le mieux au tempérament sociable.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

54 5. MISE EN RELATION DES RESULTATS
Nous avons étudié chaque trait de tempérament séparément .
Nous voulons maintenant mettre ces données en lien afin d’évaluer certain es
corrélations.
Nous pouvons déduire de ces résultats :
En rapport avec la réactivité des individus : le trait de réactivité apparait en
corrélation avec le trait de la peur chez les individus non sociaux. Mais, chez les animaux
disposant du trait social et réactif élevé nous observons, en règle générale, peu de réaction liée
à la peur. Leur réactivité serait donc due pour certains à une peur active et pour d’autres à une
excitation positive devant l’être humain.
En rapport avec l’agressivité des individus : nous pouvons présumer que les plus
fortes tendances à l’agression sont détectées chez les individus présentant des traits importants
liés à la peur et à la réactivité. Nous sommes donc face à une majorité de cas d’agressivité
compétitive : le chien ne perd pas le contrôle de lui-même, la peur le pousse à vouloir
contrôler son espace et l’inconnu devant lui.

191891313211711262517171821252017912617
72216148818171419
2
11821
17
42422
141641622
1512
515
321
1021
1716
51021
12
16
2
12514
8
31010
65
247
10
5
34
17
48
55
358
5
30
5
5550
0
500
31
500
0
0
30
40
50
00
321
0
5
01530456075
Chien
1Chien
3Chien
5Chien
7Chien
9Chien
11Chien
14Chien
19Chien
21Chien
24Chien
26Chien
28Chien
30Chien
32Chien
34Reactivité Peur Agression Sociabilité
Fig.5.1 Classification des scores de tempérament obtenus par individu

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

55 IV/ CONCLUSION DE L’ETUDE
Nous avons d’abord pris connaissance des recherches effectuées sur les
tempéraments canins jusqu’à présent ainsi que des caractéristiques et besoins spécifiques des
chiens de refuge roumains.
Le but de notre étude était de savoir comment déceler des tempéraments facilement
chez ces chiens par un protocole de test ainsi que, dans le cas où la mise en place des tests
serait impossible pouvoir aiguiller, grâce aux comparaisons, les descriptions des animaux en
vue de leur adoption.
L’élaboration du protocole de test et le choix des sous tests s’est fait pour résoudre
aux mieux la problématique de l’adoption. Durant cette étude, nous avons décrit ceci comme
des tests de tempéraments, mais, nous devons clarifier un point, pour déceler correctement le
tempérament d’un chien, il est nécessaire d’effectuer le protocole de test et sous test un grand
nombre de fois. Nous rappelons que le tempérament d’un chien est défini comme des traits de
caractères stables et permanents.
Adopté un mâle ou une femelle, dans la mesure où tous les individus sont stérilisés
ne semble pas avoir d’impact sur le tempérament des chiens. Dans le panel de cette étude les
femelles sont, en moyenne, moins prête s pour l’adoption : elles sont moins sociables, plus
peure uses et plus agressives. Seulement, sans étude plus approfondies ces tendances restent
des suspicions.
Contrairement aux idées reçues, nous avons pu montrer que l’âge des animaux
adoptés n’a pas réellement d’impact sur la peur, la sociabilité, la réactivi té ou même
l’agressivité. Même si on remarque dans ce panel que les chiens seniors semblent les plus
problématiques, seul semble compter le temps passé dans le refuge. Dans cette étude, les
chiens sont adultes et les catégories d’âges sont large, dans notre première partie nous avons
appris que d’après (Dehasse, Joël.), la capacité du chien à s’adapter à de nouvelles situations
sans problèmes comportementaux se comprome t avec le vieillissement du chien. Il serait
intéressant, dans une prochaine étude, d’étu dier la population année de vie par année de vie
afin de mieux étudier l’importance de l’âge des animaux sur leur tempérament.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

56 Nous avons pu mettre en lumière que, pour les adoptants, adopter un chien arrivé
depuis peu au refuge les exposent à moins de problèmes de peur et d’agressivité, cet animal
aura d’autant plus de chance d’être sociable et par conséquent d’avoir une adaptation plus
facile à son nouveau lieu de vie.
Cette étude n’a pas pu prouver l’importance de conseiller aux adoptants d’adopter tel
ou tel gabarit de chiens en fonct ion du tempérament recherché. En effet, nous pouvons noter
une tendance des chiens de moins de 15 kg à être plus sociables moins peureux, réactifs ou
agressifs mais sans des études plus approfondies rien n’est prouver.
La comparaison des scores de l’histoi re des chiens nous apprend certaines choses,
ceux qui sont décrit par l’association comme capturés par les dogs catcher sont moins prêts
pour l’adoption : ils sont plus réactifs, plus peureux, moins sociables et plus agressifs que les
animaux arrivés au refuge en provenance d’autres fourrières. Comme dit précédemment, cela
est inattendu car les dogs catcher sont actifs dans toutes les fourrières de Roumanie. La
réponse se trouve peut-être dans la manière dont l’association choisi les animaux qu’elle veut
prendre en charge dans les autres fourrières. L’hypothèse serait que son choix se porte vers les
chiens ayant le plus de chance d’être adoptés, donc montrant des caractéristiques plus
sociables et moins peureuses.
Nous nous demandions si le descriptif établi par l’association en premier lieu se
corréler avec notre étude, nous pouvons maintenant apporter quelques éléments de réponses.
L’association décrit ses chiens comme craintif, très timide, timide et sociable. Notre étude à
montrer que les chiens dit très timides et craintifs ont les mêmes caractéristiques : très réactif,
peureux, avec une tendance agressive. Ce sont donc les individus les moins facilement
adoptables. D’un autre côté, les individus dit sociables sont les plus facilement adoptables.
Nous pouvons donc conclure que notre protocole de sous test permet en effet de
déceler des tempéraments chez les chiens de refuge Roumain. Il pourra être mit en place. En
seconde intention il est possible de corréler les caractéristiques facilement observa bles tel que
le temps passé en refuge, avec des traits de tempérament tel que la sociabilité ceci dans le but
d’étayer la description des chien s sur du court terme et améliorer leurs chances d’adoption.

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

57 BIBLIOGRAPHIE
1. AMAR , Coralie (2010) Tests de tempéra ment chez le chien : sensibilité des mesures
et caractère prévisionnel pages : 11-12-14-19
2. Béata , Claude. La Psychologie du chien (VIE PRATIQUE) French Edition. Odile Jacob.
Édition du Kindle.
3. BOURRIENNE , Suzanne (2015) Développement chez le chien et problèmes
comportementaux pages 85-86
4. Dehasse, Joël. L'éducation du chien (French Edition ). La Griffe. Édition du Kindle.
5. DIESEL G., BRODBELT D., PTEIFFER D.U. (2008) Reliability of assessment of
dogs' behavioral responses by staff working at a welfare charity in the UK, Animal
Applied Behaviour Science , pages 115, 171-181.
6. GODDARD M.E., BEILHARZ R.G. (1984) A factor analysis of fearfulness in
potential guide dogs, Applied Animal Behaviour Science, 12, 253-265.
7. HORWITZ D., MILLS D. S . (2012) BSAVA Manual of Canine and Feline
Behavioural Medecine. 2nd éd. Gloucester, Ed BSAVA ).

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

58 8. JONES A.C., GOSLING S.D. (2005) Temperament and personality in dogs (Canis
familiaris)
9. Landsberg, G, Hunthausen , WW, Ackerman L., 2003. Canine aggression behavior
problems of the dog and cat. pp. 385 – 426. Saunders, Edinburgh.
10. OVERALL K. (2013) Manual of Clinical Behavioral Medecine for dog and cats. St
Louis, Ed Elsevier.
11. SCOTT J.P., FULLERJ.L . (1965), Genetics and the social behaviour of the dog:
the classic study, Universit é de Chicago Press
12. SVARTBERG K, FORKMAN B. (2002) Personality traits in the domestic dog,
Applied Animal Behaviour Science, 79, 133-155.
13. VAILLE H. (2005) Cerveau : les mécanismes de la peur. Sciences Humaines n°162
14. *** Raffa, Simonne éducatrice canine https://www.demaindemaitre.ca
15. *** https://www.infowebmester.fr
16. *** https://remembermefrance.forumactif.org

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

59 ANNEXE :
Approche
amicale
d’un
chien en
cage Pose d’un
collier
dans la
cage Manipulati
on On retire
la gamelle Ouvertu
re d’un
paraplui
e Chien
menacé
par une
personn
e Exploration
d’une piece
étrangère et
comporteme
nt envers les
autres
chiens Jeu Reactio
n du
chien si
on
Reste
passif 3
min TOTAL
Chien 1
: GB1
Thalia Note
réactivité
: 3

Note Peur
: 2

Note
Agression
:1 Note
réactivité
: 4

Note
Peur: 5

Note
Agression
:2-3 Note
Sociabilité :
0 Note
Agression
:1 Note
réactivit
é : 2-3

Note
peur : 2

Note
Agressio
n : 1 Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 2 Note
Réactivité :
5 Note
réactivi
té : 2-3 Note
réactivi
té : 2

Note
peur : 5 Note
réactivit é
19
Note Peur
19
Note
Agression
5,5
Note
Sociabilit é
0
Chien 2
: GB1
Artemis Note
réactivité
: 5

Note Peur
: 0

Note
agression:
0 Note
réactivité
: 1

Note
Peur: 0

Note
Agression
: 0 Note
Sociabilité :
5 Note
Agression
: 1 Note
réactivit
é : 4

Note
peur : 2

Note
Agressio
n : 1 Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
4 Note
réactivi
té : 0 Note
réactivi
té : 4

Note
peur : 0 Note
réactivit é:
18
Note Peur
2
Note
Agression
2
Note
Sociabilit é
5
Chien 3
:
GB1
Bach Note
réactivité
: 1

Note Peur
: 0

Note
agression
: 0 Note
réactivité
: 0

Note
Peur: 0

Note
Agression
: 0 Note
Sociabilité :
5 Note
Agression
: 1 Note
réactivit
é :2

Note
peur :0

Note
Agressio
n :0 Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
2 Note
réactivi
té : 0 Note
réactivi
té : 4
Note
peur : 1 Note
réactivit é
9
Note Peur
: 1
Note
Agression
: 1
Note
Sociabilit é
: 5
Chien 4
, GB1
Moira Note
réactivité
:5

Note Peur
: 0

Note
agression
:0 Note
réactivité
: 1

Note
Peur: 0

Note
Agression
:0 Note
Sociabilité :
5 Note
Agression
: 1 Note
réactivit
é : 2

Note
peur : 0

Note
Agressio
n : 0 Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
2 Note
réactivi
té : 3 Note
réactivi
té : 5
Note
peur : 0 Note
réactivit é
13
Note Peur
1
Note
Agression
2
Note
Sociabilit é
5

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

60 Chien 5
, GB1
Licorne Note
réactivité
:2

Note Peur
: 2

Note
agression
: 1 Note
réactivité
: 1

Note
Peur: 1

Note
Agression
:1 Note
Sociabilit é :
5 Note
Agression
: 2 Note
réactivit
é : 3

Note
peur : 2

Note
Agressio
n :0 Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
4 Note
réactivi
té : 0
Note
réactivi
té : 3

Note
peur : 2 Note
réactivit é
13
Note Peur
8
Note
Agression
5
Note
Sociabilit é
5
Chien 6
: GB2
sunfall Note
réactivité
: 5

Note Peur
: 4-5

Note
agression
: 3 Note
réactivité
: 5

Note
Peur: 5

Note
Agression
: 4 Note
Sociabilité :
0 Note
Agression
:0 Note
réactivit
é : 5

Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 4 Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 3 Note
Réactivité :
3 Note
réactivi
té : 1 Note
réactivi
té : 2

Note
peur : 2 Note
réactivit é
21
Note Peur
20,5
Note
Agression
14
Note
Sociabilit é
0
Chien 7
: GB2,
Godora
k Note
réactivité
:5

Note Peur
: 4

Note
agression
: 2 Note
réactivité
: 5

Note
Peur: 5

Note
Agression
: 2 Note
Sociabilit é :
0 Note
Agression
: 1 Note
réactivit
é : 1
Note
peur : 4
Note
Agressio
n : 2 Note
peur : 4
Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
1 Note
réactivi
té : 3 Note
réactivi
té : 2

Note
peur : 0 Note
réactivit é
17
Note Peur
17
Note
Agression
8
Note
Sociabilit é
0
Chien 8
: GB2 ,
Pantouf
le Note
réactivité
: 5

Note Peur
: 0

Note
agression:
0 Note
réactivité
: 0

Note
Peur: 0

Note
Agression
:0 Note
Sociabilité:
5 Note
Agression
: 1 Note
réactivit
é : 3

Note
peur :3

Note
Agressio
n :1 Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivit é :
3 Note
réactivi
té : 0 Note
réactivi
té : 0

Note
peur :0 Note
réactivit é
11
Note Peur
4
Note
Agression
3
Note
Sociabilit é
5
Chien 9
: GB 2 ,
Polka Note
réactivité
: 5

Note Peur
: 5

Note
agression:
1 Note
réactivité
: 5

Note
Peur: 5

Note
Agression
: 2 Note
Sociabilité
:0 Note
Agression
:0 Note
réactivit
é : 5

Note
peur :5

Note
Agressio
n : 4 Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 3 Note
Réactivité :5 Note
réactivi
té : 3 Note
réactivi
té : 3

Note
peur : 4 Note
réactivit é
26
Note Peur
: 24
Note
Agression
: 10
Note
Sociabilit é
: 0

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

61 Chien
10 ,
GB2,
Rajasta
n Note
réactivité
: 5

Note Peur
: 4

Note
agression
:2 Note
réactivité
: 5
Note
Peur: 5
Note
Agression
:2 Note
Sociabilité :
0 Note
Agression
:0 Note
réactivit
é : 5

Note
peur : 5

Note
Agressio
n :3 Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 3 Note
Réactivité : 2 Note
réactivi
té : 5 Note
réactivi
té : 3

Note
peur : 3 Note
réactivit é
25
Note Peur
22
Note
Agression
10
Note
Sociabilit é
0
Chien
11 ,
GB3
Gitane Note
réactivité
:5

Note Peur
: 0

Note
agression:
0 Note
réactivité
: 3

Note
Peur: 3

Note
Agression
: 1 Note
Sociabilité :
3 Note
Agression
1 Note
réactivit
é : 4

Note
peur : 3

Note
Agressio
n : 1 Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 3 Note
Réactivité :4 Note
réactivi
té :0 Note
réactivi
té :1

Note
peur : 3 Note
réactivit é
17
Note Peur
: 14
Note
Agression
: 6
Note
Sociabilit é
: 3
Chien
12 ,
GB3 ,
Lupi

Réactivité
: 5

Note Peur
: 4

Note
Agression
: 2 Note
réactivité
: 2

Note
Peur: 4

Note
Agression
: 1 Note
Sociabilité
:1 Note
Agression
:0 Note
réactivit
é : 3

Note
peur :2/3

Note
Agressio
n :0 Note
peur : 3

Note
Agressio
n : 2 Note
Réactivité :
3 Note
réactivi
té : 0 Note
réactivi
té : 4

Note
peur :2 Note
réactivit é
17
Note Peur
15,5
Note
Agression
5
Note
Sociabilit é
1
Chien
14 ,
GB4 ,
Falco Note
réactivité
: 5

Note Peur
: 0

Note
agression
: 0 Note
réactivité
:0

Note
Peur: 0

Note
Agression
:0 Note
Sociabilité :
5 Note
Agression
:1 Note
réactivit
é : 2

Note
peur : 0

Note
Agressio
n : 0 Note
peur : 4

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
3 Note
réactivi
té : 3 Note
réactivi
té : 5

Note
peur : 0 Note
réactivit é
18
Note Peur
4
Note
Agression
2
Note
Sociabilit é
5
Chien
18 ,
GB5 ,
Dunkin Note
réactivité
:4

Note Peur
: 3

Note
agression:
1 Note
réactivité
: 5

Note
Peur: 5

Note
Agression
:1 Note
Sociabilité :
0 Note
Agression
:0 Note
réactivit
é : 5
Note
peur : 5
Note
Agressio
n :1 Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
2 Note
réactivi
té : 3 Note
réactivi
té : 2

Note
peur : 2 Note
réactivit é
21
Note Peur
16
Note
Agression
4
Note
Sociabilit é
0

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

62 Chien
19 ,
GB5
Krispy Note
réactivité
:5

Note Peur
: 4

Note
agression
: 2 Note
réactivité
: 5

Note
Peur: 5

Note
Agression
:1 Note
Sociabilité :
0 Note
Agression
:0 Note
réactivit
é : 5

Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 1 Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 3 Réactivité :
2 Note
réactivi
té :5 Note
réactivi
té : 3

Note
peur : 3 Note
réactivit é
25
Note Peur
22
Note
Agression
7
Note
Sociabilit é
0
Chien
20 ,
GB5 ,
whenev
er Note
réactivité
:3

Note Peur
: 2

Note
agression
: 1 Note
réactivité
: 5

Note
Peur:5

Note
Agression
:2 Note
Sociabilité
:0 Note
Agression
:0 Note
réactivit
é : 3

Note
peur : 3

Note
Agressio
n :3 Note
peur : 3

Note
Agressio
n : 4 Note
Réactivité :
2 Note
réactivi
té : 5 Note
réactivi
té : 2

Note
peur :2 Note
réactivit é
20
Note Peur
15
Note
Agression
10
Note
Sociabilit é
0
Chien
21 GB5
, Yahoo Note
réactivité
:4

Note Peur
: 2

Note
agression
: 2 Note
réactivité
: 4

Note
Peur: 4

Note
Agression
:1 Note
Sociabilité :
0 Note
Agression
: 0 Note
réactivit
é : 1
Note
peur : 4

Note
Agressio
n :1 Note
peur :1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :5 Note
réactivi
té : 1 Note
réactivi
té :2

Note
peur : 2 Note
réactivit é
17
Note Peur
12
Note
Agression
5
Note
Sociabilit é
0
Chien
23 GB7
Argos Note
réactivité
:1

Note Peur
: 0
Note
agression
: 0 Note
réactivité
: 0

Note
Peur: 0
Note
Agression
:0 Note
Sociabilité :
3 Note
Agression
:1 Note
réactivit
é : 2

Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 0 Note
peur : 3

Note
Agressio
n :2 Note
Réactivité :
1 Note
réactivi
té : 1 Note
réactivi
té : 4

Note
peur :1 Note
réactivit é
9
Note Peur
5
Note
Agression
3
Note
Sociabilit é
3
Chien
24 :
GB7
Garou Note
réactivité
:5

Note Peur
: 4
Note
agression
:1 Note
réactivité
:4

Note
Peur:5
Note
Agression
:1 Note
Sociabilité :
0 Note
Agression
:0 Note
réactivit
é : 1

Note
peur : 4

Note
Agressio
n :1 Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
2 Note
réactivi
té : 0 Note
réactivi
té : 0

Note
peur : 1 Note
réactivit é
12
Note Peur
15
Note
Agression
4
Note
Sociabilit é
0

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

63 Chien
25 :
GB7
Volt Note
réactivité
:2

Note Peur
: 1
Note
agression
: 0 Note
réactivité
: 0

Note
Peur:0
Note
Agression
:0 Note
Sociabilité :
4 Note
Agression
: 0 Note
réactivit
é : 0

Note
peur : 0

Note
Agressio
n : 0 Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
4 Note
réactivi
té : 0 Note
réactivi
té : 0

Note
peur :1 Note
réactivit é
6
Note Peur
3
Note
Agression
1
Note
Sociabilit é
4
Chien
26 :
Gb7
Yang Note
réactivité
:5

Note Peur
: 4
Note
agression
: 2 Note
réactivité
: 5

Note
Peur: 5
Note
Agression
:1 Note
Sociabilité :
0 Note
Agression
:0 Note
réactivit
é : 5

Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 2 Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 2 Note
Réactivité :
2 Note
réactivi
té : 0 Note
réactivi
té : 0

Note
peur :3 Note
réactivit é
17
Note Peur
21
Note
Agression
7
Note
Sociabilit é
0
Chien
27 GB8
Viking Note
réactivité
:1

Note Peur
: 1
Note
agression
: 0 Note
réactivité
: 0

Note
Peur: 0
Note
Agression
:0 Note
Sociabilité :
5 Note
Agression
:1 Note
réactivit
é :1

Note
peur : 4

Note
Agressio
n : 1 Note
peur : 4

Note
Agressio
n : 2 Note
Réactivité :
2 Note
réactivi
té : 3 Note
réactivi
té : 0

Note
peur : 2 Note
réactivit é
7
Note Peur
10
Note
Agression
4
Note
Sociabilit é
5
Chien
28 GB8
Pacific Note
réactivité
:4

Note Peur
: 5
Note
agression
: 2 Note
réactivité
: 5

Note
Peur:5
Note
Agression
:1 Note
Sociabilit é :
0 Note
Agression
: 0 Note
réactivit
é : 5

Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 3 Note
peur : 3

Note
Agressio
n : 2 Note
Réactivité :
2 Note
réactivi
té : 3 Note
réactivi
té : 3

Note
peur : 3 Note
réactivit é
22
Note Peur
21
Note
Agression
8
Note
Sociabilit é
0
Chien29
GB8
Narco Note
réactivité
:4

Note Peur
: 5
Note
agression
: 2 Note
réactivité
: 4

Note
Peur:5
Note
Agression
:1 Note
Sociabilit é :
0 Note
Agression
:0 Note
réactivit
é : 1

Note
peur : 4

Note
Agressio
n : 1 Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
2 Note
réactivi
té : 3 Note
réactivi
té : 2

Note
peur : 2 Note
réactivit é
16
Note Peur
17
Note
Agression
5
Note
Sociabilit é
0

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

64 Chien
30 GB8
Dallara Note
réactivité
:5

Note Peur
: 4
Note
agression
: 2 Note
réactivité
: 4

Note
Peur: 5
Note
Agression
:1 Note
Sociabilit é :
0 Note
Agression
:0 Note
réactivit
é : 1

Note
peur : 4

Note
Agressio
n : 1 Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
2 Note
réactivi
té : 0 Note
réactivi
té :2

Note
peur : 2 Note
réactivit é
14
Note Peur
16
Note
Agression
5
Note
Sociabilit é
0
Chien
31 GB9
Lewis Note
réactivité
:1

Note Peur
: 0
Note
agression
: 0 Note
réactivité
:0

Note Peur
: 0
Note
Agression
:0 Note
Sociabilit é
:2/3 Note
Agression
: 1 Note
réactivit
é :1

Note
peur : 4

Note
Agressio
n :1 Note
peur : 1

Note
Agressio
n :1 Note
Réactivité :
1 Note
réactivi
té :0 Note
réactivi
té : 5

Note
peur : 0 Note
réactivit é
8
Note Peur
5
Note
Agression
3
Note
Sociabilit é
2,5
Chien
32 ,
GB9
NAJA
Video
RM Note
réactivité
:1

Note Peur
: 0
Note
agression
: 0 Note
réactivité
: 3

Note
Peur: 3
Note
Agression
:1 Note
Sociabilit é :
2 Note
Agression
: 1 Note
réactivit
é : 1

Note
peur : 4

Note
Agressio
n : 1 Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 2 Note
Réactivité :1 Note
réactivi
té : 0 Note
réactivi
té : 2

Note
peur : 2 Note
réactivit é
8
Note Peur
10
Note
Agression
5
Note
Sociabilit é
2
Chien
33 Gb9
nina Note
réactivité
:4

Note Peur
: 5
Note
agression
: 2 Note
réactivité
: 4

Note
Peur:4
Note
Agression
:1 Note
Sociabilit é
:1 Note
Agression
:0 Note
réactivit
é : 5

Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 3 Note
peur : 5

Note
Agressio
n : 2 Note
Réactivité :
3 Note
réactivi
té : 0 Note
réactivi
té : 2

Note
peur : 2 Note
réactivit é
18
Note Peur
: 21
Note
Agression
: 8
Note
Sociabilit é
: 1
Chien
34 Gb9
Norma Note
réactivité
:4

Note Peur
: 4
Note
agression
: 2 Note
réactivité
:2

Note Peur
: 5
Note
Agression
:1 Note
Sociabilit é :
0 Note
Agression
: 0 Note
réactivit
é : 0

Note
peur : 0

Note
Agressio
n :1 Note
peur :1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
4 Note
réactivi
té : 3 Note
réactivi
té : 4

Note
peur : 2 Note
réactivit é
17
Note Peur
12
Note
Agression
5
Note
Sociabilit é
0

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

65 Chien
35 GB9
Thea Note
réactivité
:5

Note Peur
: 0
Note
agression
: 0 Note
réactivité
: 0

Note
Peur:0
Note
Agression
:0 Note
Sociabilit é
:5 Note
Agression
:1 Note
réactivit
é : 0

Note
peur : 0

Note
Agressio
n :1 Note
peur : 1

Note
Agressio
n : 1 Note
Réactivité :
4 Note
réactivi
té : 0 Note
réactivi
té : 5

Note
peur : 0 Note
réactivit é
14
Note Peur
1
Note
Agression
3
Note
Sociabilit é
5

Elisa GRESLE Etude comparative des caractéristiques comportementales des chiens dans un
refuge Roumain

66 DECLARATION CONCERNANT MON TRAVAIL ET LE RESPECT DU
MATERIEL PROTEGE

Moi, Elisa GRESLE, étudiante à l’Université des Sciences Agricoles et de Médecine
Vétérinaire de Cluj-Napoca, dans la faculté de Médecine Vétérinaire, en Spécialisation
Médecine Vétérinaire Française, déclare solennellement, connaitre les règlements de l’article
292 du Code Pénal concernant les informations falsifiées présentes dans un projets de thèse
de fin d’études, et que cette thèse de fin d’études dont le titre est : Etude comparative des
caractéristiques comportementales des chiens dans un refuge Roumain .
Le projet a été développé par moi-même et n’a jamais été présenté ou défend u
dans d’autres Universités nationales ou internationales ou d’autres institutions post-
secondaires.

Je déclare aussi que tout le matériel bibliographique, incluant les documents d’internet
ou les journaux électroniques, sont correctement mentionnés et cités dans la liste
bibliographique, respectueux de la législation contre le plagia, respectivement:

• Tout texte pris d’un travail bibliographique, doit être écrit en guillemets, même si ça
a été traduit d’une langue à une autre, et contenir la citation correcte.
• Les reformulations de phrases avec nos propres mots, d’un texte écrit par d’autres
auteurs, doit être aussi correctement mentionné et cité.
• La récapitulation d’idées appartenant à d’autres auteurs, doivent contenir les
références du text e original du texte de l’article ou du journal utilisé.
Par cette déclaration, j’ai compris que si un plagia est prouvé, avec des preuves concrètes, je
serai disqualifié et expulsé de l’examen de licence et de la présentation du projet de thèse de
fin d’études.
GRESLE Elisa

Cluj-Napoca