Disciplina: PSIHOLOGIE [628020]

Disciplina: PSIHOLOGIE
Clasa a X a

Test de evaluare

I. 1. Memoria este o funcție fundamentală a vieții psihice, un proces complex, aflat în multiple raporturi
cu toate celelalte procese și mecanisme /funcții psihice.
A. Caracterizați succint m emoria.
B. Analizați succint legătura dintre memorie și uitare.

2. Una dintre laturile sau dimensiunile personalității este cea instrumental -operațională.
A. Definiți noțiunea de aptitudine .
B. Caracterizați apti tudinea didactică /pedagogică.
C. Descrieți două dintre componentele aptitudinii didactice.

II. De regulă, acțiunile umane sunt plurimotivate.
Pornind de la această idee, caracterizați, în aproximativ două pagini, motivația, analizând și patru
dintre formele ei.

III. Elaborați un eseu în care să analizați inteligența, având în vedere următoarele repere :
– caracterizarea inteligenței
– precizarea relației dintre inteligență și personalitate
– descrierea a dou ă dintre modelele explicativ -interpretative ale i nteligenței

Barem de notare

. A. – definirea noțiunii de memorie 5 puncte
– caracterizarea succintă a memoriei 5 puncte
B. analiza succintă a legăturii dintre memorie și uitare 5 puncte
Total: 15 puncte

2. A. definirea noțiunii de aptitudine 5 puncte
B. caracterizarea ap titudinii didactice/pedagogice 5 puncte
C. – câte 1 punct pentru precizarea oricăror două dintre componentele aptitudinii didactice
2x2p=4 puncte
– câte 1 pun ct pentru descrierea componentelor aptitudinii didactice precizate
2x2p=4 puncte
Total: 18 puncte

II. – definirea noțiunii de motivație 4 puncte
– caracterizarea motivației 7 puncte
– câte 1 punct pentru precizarea oricăro r patru forme ale moti vației 4x2p=8 puncte
– câte 1 punct pentru analizarea fiecăreia dintre cele patru forme ale motivației precizate
4x1p=4 puncte
– utilizarea adecvat ă a limbajului de specialitate 1 punct
– încadrarea în limita de spațiu precizată 1 punct
Total: 23 puncte

III. – definirea noțiunii de inteligență 6 puncte
– caracterizarea inteligenței 6 puncte
– precizarea relației dintre inteligență și personalitate 6 puncte
– câte 1 punct pentru precizarea oricăror două modele interpretativ -explicative 2x2p=4 puncte
– câte 3 puncte pentru descrierea modelelor interpretativ -explicative precizate 2x4p=8 puncte
– utilizarea adecvat ă a limbajului de specialitate 2 punct e
– organizarea prezentării (in troducere, cuprins, concluzie) 2 punct e
Total: 34 puncte

Dorcioman Maria -Magdalena
Colegiul Național „Dinicu Golescu”,
loc. Câmpulung, jud. Arges

Similar Posts