Dezvoltarea Potentialului Creativ In Procesul DE Educatie
CUPRINS
INTRODUCERE…………………………………………………………………………………..4
CAPITOLUL I:
CREATIVITATEA
I.1.1.Conceptul de creativitate si dimensiunile sale…………………………………………………..6
1.2.Creativitatea ca proces ;etapele procesului ceator………………………………………………………10
1.3.Creativitatea ca produs:procesul creatiei……………………………………………………………………11
2.1.Conduitacreativa a educatoarei…………………………………………………………………………………12
3.1. Cunoastera potentialuli creativ al prescolarului………………………………………………………….17
3.2.Teste pentru cunoasterea nivelului creativitatii……………………………………………………………20
4.1.Posibilitati de educare a creativitatii…………………………………………………………………………..23
4.2.Stimularea si ezvoltarea creativitatii in procesul de educatie…………………………………………28
5.1.Flexibilitate si creativitate inin procesul educativ………………………………………………………..34
5.2.Dezvoltarea potentialului creativ prin activitati matematice …………………………………………39
5.3.Creativitate sau creatiein activitati de educatie plastica………………………………………………..40
5.4.Originalitate si creativitate in activitatile de miscare si joc……………………………………………41
ANEXE…………………………………………………………………………………. ……42
BIBLIOGRAFIE………………………………………………………………………………44
Copyright Notice
© Licențiada.org respectă drepturile de proprietate intelectuală și așteaptă ca toți utilizatorii să facă același lucru. Dacă consideri că un conținut de pe site încalcă drepturile tale de autor, te rugăm să trimiți o notificare DMCA.
Acest articol: Dezvoltarea Potentialului Creativ In Procesul DE Educatie (ID: 158538)
Dacă considerați că acest conținut vă încalcă drepturile de autor, vă rugăm să depuneți o cerere pe pagina noastră Copyright Takedown.