Denumirea disciplinei Protecția drepturilor copilului Codul disciplinei Anul de studiu Master Semestrul* II Tipul de evaluare finală ( E / V / C) E… [630445]

1 FISA DISCIPLINEI
2014 -2015

Denumirea disciplinei Protecția drepturilor copilului Codul
disciplinei
Anul de studiu Master Semestrul* II Tipul de evaluare finală ( E / V / C) E
Categoria formativă a disciplinei
DF-fundamentală, DG-generală, DS-de specia litate, DE-economică/managerială, DU-umanistă Ds
Regimul disciplinei { Ob-obligatorie, Op-opțională, F- facultativă} Ob Numărul de credite 7
Total ore din planul de învățămâ nt 36 Total ore studiu individual 40 Total ore pe semestru 76
Titularul disciplin ei Conf univ. Milena Tomescu
* Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaza câte o fișă pentru fiecare semestru

Facultatea Drept

Numărul total de ore (pe semestru) din
planul de invatamant
(Ex: 28 la C dacă disciplina are curs de
14_saptămâni x 2_h_curs pe saptămână) Departamentul Drept privat
Domeniul fundamental de
știință, artă, cultură Științe juridice
Domeniul pentru studii
universitare de licență

Total
C**
S
L
P
Direcția de studii
36 24 12
** C-curs, S -seminar, L -activități de laborator, P -proiect sau lucrări practice

Discipline
anterioare Obligatorii
(condiționate)

Recomandate Dreptul familiei
Drept civil. Teoria generală
Drept internațional privat

Estimați timpul total (ore pe semestru) al activităților de studiu individual pretinse student: [anonimizat]
1. Descifrarea și studiul noti țelor de curs 8. Preg ătire prezent ări orale
2. Studiu dupa manual, suport de curs 10 9. Pregatire examinare final ă 10
3. Studiul bibliografiei minimale indicate 4 10. Consultaț ii 2
4. Documentare suplimentar ă în bibliotec ă 4 11. Documentare pe teren 0
5. Activitate specific ă de preg ătire
SEMINAR și/sau LABORATOR 6 12. Documentare pe INTERNET
6. Real izare teme, referate, eseuri, traduceri etc. 4 13. Alte activități …
7. Pregatire lucrări de control 14. Alte activități …
TOTAL ore studiu individual ( pe semestru) = 40

2
Competenț e generale (competenț ele generale sunt men ționate în fiș a domeniului de licență și fișa specializ ării)
Competenț e specifice
disciplinei 1. Cunoaștere și înțelegere (cunoașterea și utilizarea adecvata a noțiunilor specifice disciplinei)
 Cunoasterea cadrului juridic general privind protecția copilului în dreptul intern și
internațional
 Ințelegerea principiilor fundamentale ale protecției copilului
 Întelegerea raportului între drepturile fundamentale ale omului și drepturile copilului
 Înțelegerea raportului între rolul ocrotirii părintești și rolului autorităților în prot ecția și
promovarea drepturilor copilului

2. Explicare și interpretare (explicarea și interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum și a
conținuturilor teoretice și practice ale disciplinei)
 Explicarea conținutului principiului interesului superi or al copilului și a celorlate princiipii și
aplicarea acestora în situații concrete
 Interpretarea normelor care au ca scop protecția drepturilor copilului din Legea 172/2004 în
raport cu reglementările speciale în domeniu (reglementări în domeniul dreptul ui familiei, al
dreptului procesual civi, etc.)
 Explicarea rolului autorităților în domeniul protecției și promovării drepturilor copilului

3. Instrumental – aplicative (proiectarea, conducerea și evaluarea activităților practice specifice;
utilizar ea unor metode, tehnici ș i instrumente de investigare ș i de aplicare)
 Analiza normelor care au ca scop protecția drepturilor copilului din legislația internă și din
Convențiile în materie la carea România este parte
 Aplicarea normelor care au ca scop prot ecția copilului în situații concrete (spețe din practica
instanțelor române, a instanțelor naționale din dreptul comparat și a jurisprudenței Curții
Europne a Drepturilor Omului

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive și responsabile fata de domeniul științific /
cultivarea unui mediu științific centrat pe valori și relații democratice / promovarea unui sistem de
valori culturale, morale și civice / valorificarea optima și creativa a propriului potențial în activitățile
științifice / impli carea în dezvoltarea instituțională și în promovarea inovațiilor științifice / angajarea
în relații de parteneriat cu alte persoane – instituții cu responsabilități similare / participarea la
propria dezvoltare profesional ă)
 inteleger ea importantei si a rolului protecției drepturilor copilului
 manifestarea unei atitudini responsabile fata de pregatirea continua si aplicarea corespunzatoare a noilor legi sau modificari legislative si a jurisprudentei
 Implementarea ideii de corelatie intre reglementarea i nternationala si cea natională și a
rolului Jurisprudenței Curții Europene a Drepturilor Omului
 Respectarea drepturlor copilului

3 Tabla de materii
Tema I : Noțiuni introductive privind protecția drepturilor copilului
– Prezentarea cadrului juridic gener al privind protecția drepturilor copilului în dreptul intern
(Legea nr. 272/2004 și Noul Cod civil) și în dreptul internațional (Convenția ONU din
1989 privind protecția drepturilor copilului , Convenția europeană a drepturilor omului )
– Noțiunea de copil ca subiect de protecție
– Protecția drepturlor copilului și drepturile fundamentale ale omului
– Raportul dintre mijloacele de drept public și mijloacele de drept privat în ceea ce privește
protecția și promovarea drepturlor copilului
Tema II : Principiile care s tau la baza protecției drepturilor copilului
– Principiul interesului superior al copilului
– Principiul celerității
– Alte principii ale protecției și promovării drepturilor copilului
Tema III : Aspecte specifice ale drepturilor și libertăților fundamentale ale copilului
– Dreptul la identitate
– Dreptul la relații de familie
– Dreptul copilului capabil de discernământ de a- și exprima opinia asupra oricărei
probleme care îl privește
– Alte drepturi și libertăți ale copilului
Tema IV : Protecția copilului prin părinți (Autoritatea părintească )
– Drepturile și îndatorilrile părinților față de persoana copilului
– Separarea copilului de părinții săi sau de unul dintre aceștia
– Decăderea din drepturile părintești
Tema V : Aplicarea principiului interesului superior al copilului în ceea ce privește
exercitarea drepturilr părintești potrivit Noului Cod civil
– Exercitarea autorității părinteti de către ambii părinți și exercitarea autorității părintești de
către un singur părinte
– Examen al practicii judiciare în ceea ce privește exercitarea drepturilor părintești după
divorț în lumina Noului Cod civil
– Exercitarea autorității părintești de către un terț
– Examen al practicii judiciare în ceea ce privește modific area măsurilor cu privire la minor
Tema V I : Jurisprudența CEDO în ceea ce privește dreptul copilului și al părinților la relații
de familie
– Prezentarea spețelor relevante ale Curții Europene a Drepturilor Omului în acest
domeniu
– Privire specială asupra hotărârilor împotriva României
Tema V II: Raportul dintre dreptul părinților la relații de familiei și alte drepturi
fundamentale ale omului
– Raportul dintre dreptul părinților la relații de familie și protecția interesului superior al copilului
– Privire spe cială asupra dreptului la nediscriminare
Tema V III : Protecția alternativă a copilului lipsit de ocrotire părintească :
– Tutela
– Adopția
– Protecția specială a copilului lipsit de ocrotire părintească potrivit Legii nr. 272/2004

Tema X : Convenții inter naționale în materia protecției copilului la carea România este

4 Tema IX : Aspecte specifice privind plasamantul ca măsură specială de protecție a
minorului
– Noțiune
– Condițile în care poate fi dispusă măsura plasamentului
– Rolul autorităților după dispunerea măsurii plasamantului

Tema X : Convenția de la Haga din 1980 asupra aspectelor civile ale răpirii internaționale de
copii
– Scopul Convenției ; Domeniul de aplicare al Convenției ; Rolul autorităților
competente în atingerea scopului Convenției ; Procedura stabil ită de Convenția
de la Haga
– Raportul cu Regulamentul nr. 2201/2003 privind competența, recunoașterea și
executarea hotărârilor judecătorești străine în materie matrimonial ă și în materia
răspunderii părintești

Bibliografie
– E. Florian, Protecția dreptur ilor copilului, ed CH BECK, 2010
– Filipescu, A.I. Filipescu, t ratat de Dreptul familiei, ed. Universul Juridic, 2006
– Noul Cod civil. Comentariu pe articole (coordonatori: Fl. A. Baias, E.
Chelaru, R. Constantinovici, I. Macovei), ed. CH BECK, 2012
– C. Bîrsan, Convenția europeană a drepturilor omului, ed. CH BECK, 2010
– M. Tomescu, Dreptul familiei, Protecția copilului, ed ALL BECK, 2005
– Ghid de audiere a copilului în procedure judiciare (coordonatori: M. -M.
Pivniceru, C. Luca), ed. Ham angiu, 2009
– S. Choudhry, J. Herring, European Human Rights and Family law, ed. Hart Publishing, 2010
– J. C. Prest, S. Wildblood, Children law, Jordan Publishing Limited, 2005
– T. Buck, International child law, Cavendish Publishing, 2005

Lista materialel or
didactice
necesare
Prelegerile de curs
Bibliografia indicată
Legislația relevantă în materie

5
La stabilirea notei finale se iau în considerare

Ponderea în notare, exprimat ă in %
{Total=100%}

– răspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final ă) 70%

– răspunsurile finale la lucrările practice de laborator

– testarea periodică prin lucrări de control 10%
– testarea continuă pe parcursul semestrului 10%

– activitățile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc 10%

– alte activități (precizați) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Descrieți modalitatea practică de evaluare finală, E/V. {de exemplu: lucrare scrisă (descriptivă și/sau test grilă
și/sau probleme etc.), examinare orală cu bilete, colocviu individual ori în grup, proiect etc.}.

Lucrare scrisă (descriptivă și/sau test grilă)

Cerințe minime pentru nota 5
(sau cum se acordă nota 5) Cerințe pentru nota 10
(sau cum se acordă nota 10)

Să dovedească însușirea minimă a meteriei
Lucrarea să nu conțină erori grave
Activitate minimă în timpul semestrului

Răspuns corect la toate subiectele
Activitate susținută în timpul semestrului
Cunoașterea în afara cursului a unor elemente din
bibliografia indicată

Data complet ării: 1.10.2014
Semnătura titularului :

Conf. univ. Milena Tomescu____________________