Cheia Succesului In Invatamant
UNIVERSITATEA PEDAGOGICĂ DE STAT
„ION CREANGĂ” DIN CHIȘINĂU
FACULTATEA DE FILOLOGIE
SPECIALITATEA: DIDACTICA LIMBII ROMÂNE
CA LIMBĂ NEMATERNĂ/ STRĂINĂ
CHEIȚA SUCCESULUI
SUPORT DIDACTIC PENTRU PROFESORI ȘI ELEVI
CLASA A IV-A
ELABORAT DE BALIȚCHI ALIONA
CHIȘINĂU, 2015
Argument
Prezenta lucrare este concepută ca un suport atît pentru profesorii de limba și literatura română care își desfășoară activitatea în clasele din treapta primară, cît și pentru elevii din clasele a IV-a.
Suportul este divizat pe unități de învățare și pe subiectele studiate la aceste unități, conform curriculumului disciplinar și a manualelor de limba română pentru clasele a III-a și a IV-a.La fiecare subiect este structurat lexicul, unele antonime și sinonime, proverbe, modele de vorbireși este prezentat cîte un model de dialog sau monolog.El ușurează munca elevilor în pregătirea către evaluarea finală orală pe care o susțin la sfîrșitul celor patru ani de studiere a limbii și literaturii române.
CUPRINS
Argument …………………………………………………………………………………………………. 2
Unitatea: Copilul despre sine ……………………………………………………………………. 4
Identitatea ………………………………………………………………………………………. 4
Descrierea fizică ………………………………………………………………………………. 5
Starea sănătății și igiena personală …………………………………………………… 6
La medic …………………………………………………………………………………………. 7
Regimul zilnic ………………………………………………………………………………. 10
Unitatea: Copilul în familie …………………………………………………………………….. 11
Membrii familiei ……………………………………………………………………………. 11
Sărbătorile în familie ……………………………………………………………………… 12
Unitatea: Copilul în societate ……………………………………………………………………14
Prieteni și colegi ………………………………………………………………………………14
Școala: preferințe, interese …………………………………………………………….. 15
Planuri de viitor. Profesia preferată ………………………………………………. .17
Locul natal …………………………………………………………………………………….. 18
La magazinul universal ………………………………………………………………….. 20
Mijloacele de transport. Reguli de circulație …………………………………….22
Unitatea: Copilul și natura ……………………………………………………………………… 23
Anotimpuri ……………………………………………………………………………………. 23
Animalele și păsările domestice ………………………………………………………. 27
Animalele sălbatice ………………………………………………………………………… 29
Bibliografie …………………………………………………………………………………………….. 30
UNITATEA: COPILUL DESPRE SINE
Subiectul: Identitatea.
Lexic
A se naște(modul indicativ, perfectul compus)
Eu m-am născut Eu m-am născut în orașul Chișinău.
Tu te-ai născut
El, ea s-a născut Mama mea s-a născut în luna ianuarie.
Noi ne-am născut
Voi v-ați născut Cînd v-ați născut dumneavoastră?
Ei, ele s-au născut
Identitatea mea.
Model:
Numele: ……………………………..
Prenumele:……………………………
Data nașterii:…………………………
Naționalitatea:………………………..
Adresa:………………………………………………………………………..
Ocupația: elev
clasa………………………………
liceul………………………………
preferințe: Eu prefer să înot, să joc fotbal, să desenez și să privesc televizorul.
Subiectul: Descrierea fizică.
Lexic
Antonime
înalt# josuț
lung # scurt
drept # creț
gras # slab
mare # mic
Povestește, în cinci enunțuri, despre tine.
Model:
a) Mă numesc Lenuța . Eu am ………… ani. Sînt o fată …………………….. (înaltă, josuță sau de statură mijlocie). Am fața ………………….. (rotundă, ovală). Ochii mei sînt ……………… (albaștri, verzui, căprui, gri). Părul meu este …………………. (blond, castaniu, roșcat, negru), ……………… (lung, scurt) și ……………………..(drept, ondulat, creț). Îmi place să dansez și să desenez.
b)Mă numesc Andrei . Eu am ………… ani. Sînt un băiat .………………… (înalt, josuț, sau de statură mijlocie). Am fața ………………….. (rotundă, ovală). Ochii mei sînt ………………… (albaștri, verzui, căprui, gri). Părul meu este ………………… (blond, castaniu, roșcat, negru,), ……………… (lung, scurt) și ………………………(drept, ondulat, creț). Îmi place să joc fotbal, să desenez și să mă joc la computer.
Subiectul: Starea sănătății și igiena personală.
Lexic
A face
(modul conjunctiv,timpul prezent)
Eu trebuie să fac Noi trebuie să facem
Tu trebuie să faci gimnastică Voi trebuie să faceți gimnastică
El, ea trebuie să facăEi, ele trebuie să facă
Pentru ca să fim sănătoși trebuie:
să facem gimnastică;
să ne spălăm pe față cu apă rece;
să ne spălăm pe mîini cu apă și săpun înainte de mîncare;
să mîncăm fructe și legume spălate;
să aerisim camera înainte de culcare;
să facem sport;
să ne plimbăm prin parc sau prin pădure.
Antonime
curat # murdar
curățenie # murdărie
Proverbe:
Sănătatea e mai scumpă decît toate.
Curățenia este mama sănătății.
Sănătatea nu se cumpără cu bani.
Subiectul: La medic.
Lexic
Dialog: O vizită la medic.
Model:
Bună ziua!
Bună ziua! Ia loc! Ce te doare?
Mă doare capul și gîtul.
Ai mîncat înghețată?
Nu, am jucat fotbal și apoi am băut apă rece.
Ai febră?
Da.
Ia rețeta. Trebuie să stai culcat, să bei ceai din flori de romaniță și mentă și să mănînci dulceață de zmeură.
Cît timp să stau în pat?
Două zile.
Mulțumesc! La revedere!
Fii sănătos!
Antonime Sinonime
Bolnav # sănătos medicament = leac
A se îmbolnăvi # a se însănătoși medic = doctor
Cheamă ambulanța prin telefon.
Model:
Bună ziua. Serviciul 903?
903 ascultă.
Un bolnav are nevoie urgent de ajutor.
Numele, prenumele?
Ursu Elena.
Vîrsta?
42 de ani.
Domiciliul?
Stada Trandafirilor, 15, apartamentul 10.
Așteptați.
Mulțumesc.
Subiectul: Regimul zilnic.
Lexic
Antonime
ziua # noaptea
a adormi # a se trezi
a se culca # a se scula
Dialog: Regimul zilei.
Model:
Ștefănel, la ce oră te scoli de obicei?
De obicei mă scol la ora 7:00 (șapte fix).
Ce faci apoi?
Apoi mă spăl pe față și pe dinți?
Te speli cu apă rece sau caldă?
Mă spăl cu apă rece.
Ce îți place să mănînci la micul dejun?
La micul dejun îmi place să mănînc terci de ovăs cu lapte și să beau ceai.
La ce oră mergi la școală? Cu cine?
Eu merg la școală cu mama, la ora 7:45 de minute.
UNITATEA: COPILUL ÎN FAMILIE.
Subiectul:Membrii familiei.
Lexic
Antonime Sinonime
bun # rău harnic = muncitor
harnic # leneș
politicos # nepoliticos
curajos # fricos
Comparații
Harnică ca o .
Bun ca caldă.
Viclean ca o .
Înalt ca un .
Frumoasă ca o.
Povestește, în cinci enunțuri, despre familia ta.
Model:
Familia mea nu este prea mare. Ea este alcătuită din patru persoane: mama, tata, frățiorul meu mai mic și eu. Mama mea se numește Elena. Ea este vînzătoare. Tatăl meu se numește Victor. El este șofer. Frățiorul meu se numește Valentin și are 4 ani. El este vesel și merge la grădinița de copii. Noi sîntem o familie prietenoasă și petrecem mult timp împreună.
Dialog: Fratele tăusau sora ta (sau verișorul / verișoara).
Model:
Lenuța, tu ai soră?
Da, eu am o soră.
Cum se numește ea?
Ea se numește Anastasia.
Cîți ani are ea?
Ea are cinci ani.
Cum este ea?
Ea este veselă și frumoasă.
Ce îi place Anastasiei?
Subiectul: Sărbătorile în familie.
Lexic
Dialog: Ziua ta de naștere.
Model:
Mihai, cînd este ziua ta de naștere?
Ziua mea de naștere este la 14 noiembrie.
Cîți ani ai împlinit?
Eu am împlinit 10 ani.
Cine a fost în ospeție la ziua ta de naștere?
Au fost cîțiva verișori cu părinții lor.
Ce cadou ți-a plăcut mai mult?
Cel mai mult mi-a plăcut o pisică mare de pluș.
Ce program de sărbătoare ați avut?
La început am stat cu toții la masă, apoi eu și cu verișorii mei ne-am jucat cu jucăriile mele.
Povestește, în cinci enunțuri, despre sărbătoarea ta preferată.
Model:
Îmi place foarte mult Anul Nou. Aceasta este o sărbătoare de familie. Mama pregătește bucate gustoase, iar eu cu tata împodobim bradul. De Anul Nou mergem în centrul orașului la brad și privim focurile de artificii. Dimineața găsim sub bradul din casă multe cadouri de la Moș Crăciun. E foarte vesel și interesant de Anul Nou.
UNITATEA: COPILUL ÎN SOCIETATE.
Subiectul: Prieteni și colegi.
Lexic
Antonime
vesel # trist
bun # rău
atent # neatent
frumos # urît
Proverbe
Prietenul adevărat la nevoie se cunoaște.
Fă-ți prieteni noi, dar nu-i uita pe cei vechi.
Povestește, în cinci enunțuri, despre prietenul tău / prietena ta.
Model:
Prietena mea se numește Irina. Ea are 10 ani și învață într-o clasă cu mine. Ea este frumoasă, deșteaptă și prietenoasă. Pe Irina o pasionează lectura și pictura. În timpul liber , noi ne jucăm și ne plimbăm împreună.
Dialog: Prietenul tău / prietena ta (colegul tău / colega ta).
Model:
Ionel, cum îl cheamă pe prietenul tău?
Pe prietenul meu îl cheamă Nichita.
Cîți ani are?
El are 10 ani.
Unde învață prietenul tău?
Nichita învață în clasa a IV-a „A”, la liceul „Titu Maiorescu”.
Cum este el?
El este ascultător, inteligent, harnic și prietenos. El are simțul umorului.
Ce îi place?
Lui Nichita îi place să privească televizorul și să joace fotbal.
Subiectul: Școala: preferințe, interese.
Lexic
Orarul lecțiilor
Model:
Luni Marți
1) Limba rusă 1) Educația fizică
2) Matematica 2) Limba engleză
3) Limba română 3) Matematica
4)Educația muzicală 4) Educația tehnologică
5)Istoria 5)Limba germană
6) Arta plastică 6) Științele
Numește 5 discipline preferate, argumentînd de ce le preferi.
Model:
Prefer orele de educația fizică, deoarece îmi place să sar, să alerg, să înot și să joc fotbal.
Îmi plac foarte mult orele de limba română, pentru că ador să recit poezii și să cînt cîntece în limba română.
Iubesc lecțiile de arta plastică, pentru că îmi place să desenez natura.
Iubesc lecțiile de limba rusă, pentru că este limba mea maternă.
Prefer lecțiile de matematică, fiindcă îmi place să rezolv exerciții și probleme.
Subiectul: Planuri de viitor.Profisia preferată.
Lexic
A deveni (timpul viitor)
Eu voi deveni Cînd voi crește mare, voi deveniactor.
Tu veideveni
El,ea va deveni
Noi vom deveni
Voi veți deveni
Ei, ele vordeveni
Proverbe
Cine știe carte are patru ochi.
Meseria este brățară de aur.
Povestește, în 5 propoziții, despre profesia ta preferată.
Model:
Eu cunosc următoarele profesii: profesor, actor, vînzător, polițist, sportiv, constructor, șofer, medic. Cînd voi crește mare, vreau să devin medic. Medicul tratează bolnavii. Eu vreau să tratez copiii bolnavi. Pentru aceasta eu trebuie să învățbine biologia.
Subiectul:Locul natal.
Lexic
A locui (timpul present)
Eu locuiesc în Republica Moldova.
Tu locuiești în orașul Chișinău.
El (ea) locuieștela Botanica.
Noi locuim în satul Zaim.
Voi locuiți împreună cu bunicii.
Ei (ele) locuiesc pe strada Vasile Alecsandri.
Antonime Sinonime
larg # îngust a locui = a trăi
mult # puțin patrie = țară, plai
Povestește, în cinci enunțuri, despre orașul tău.
Model:
Eu locuiesc în orașul Chișinău. Chișinău este capitala Republicii Moldova. El este un oraș mare, frumos și plin de verdeață. Chișinăul are circa 800 de mii de locuitori. Aici sînt: multe străzi largi și frumoase ( bulevardul Ștefan cel Mare, bulevardul Renașterii, bulevardul Dacia), multe muzee (Muzeul de Istorie și Etnografie), multe teatre („ M. Eminescu”, „Teatrul de Operă și Balet”, „A. Cehov”, „Guguță”, „Licurici”), multe biserici, monumente, licee, grădinițe de copii, parcuri, magazine. Nu departe de Porțile Orașului se află Grădina Botanică și Grădina Zoologică. Mie îmi place orașul meu natal.
Povestește, în cinci enunțuri, despre Patria ta.
Model:
Republica Moldova este Patria mea. Moldova este o țară nu prea mare, dar frumoasă. Aici cresc multe vii, livezi și păduri. Prin Moldova curge rîul Nistru. Oamenii sînt frumoși, harnici și ospitalieri.
Mie îmi place foarte mult Patria mea – Republica Moldova.
Subiectul: La magazinul universal.
Lexic
Antonime Sinonime
vînzător # cumpărător a cumpăra = a procura
a vinde # a cumpăra
a îmbrăca # a dezbrăca
a încălța # a descălța
La magazinul universal.
În secția de produse lactate se vinde: lapte, smîntînă, chefir, brînză, unt, iaurt, cașcaval.
În secția de fructe și legume se vînd: mere, pere, prune, caise, cartofi, ceapă, usturoi, varză, sfeclă, morcov, dovlecei.
În secția de îmbrăcăminte se vînd: rochii, fuste, tricouri, pulovere, pantaloni, costume, scurte, paltoane, mănuși, căciuli.
În secția de veselă se vînd: farfurii, linguri, furculițe, cuțite, cești, pahare, cratițe,tigăi.
În secția de jucării se vînd: păuși, mașinuțe, avioane, tractoare, mingi, puzzle, ursuleți de pluș, constuctore.
La piață se vinde ceapă, sfeclă,varză, verdeață (mărar, pătrunjel).
La piață se vînd cartofi, dovlecei, mere, pere, prune, caise.
Dialog: La alimentară.
Model:
Bună ziua!
Bună ziua! Ce doriți?
Dați-mi, vă rog, o pîine și un kilogram de zahăr. Cît costă?
15 lei.
Poftim banii!
Poftim pîinea și zahărul!
Mulțumesc!
Mai intrați pe la noi!
Cu plăcere!
Subiectul: Mijloacele de transport.Reguli de circulație.
Lexic
Antonime Sinonime
a pleca # a veni a pleca = a se duce
a urca # a coborî
Eu zbor cu avionul în Franța. (țară)
Eu vin cu trenul din Franța. (țară)
Eu plec cu autobuzul la Bălți. (oraș)
Eu vin cu automobilul de la Bălți. (oraș)
Eu urc în troleibuz. (intru) Eu cobor din troleibuz. (ies)
Reguli de circulație.
Traversați strada la culoarea verde a semaforului sau la zebră (trecerea pentru pietoni)!
Mergeți pe trotuar!
Jucați-vă în curte!
Traversați intersecțiile mari prin trecerile subterane!
UNUTATEA: COPILUL ȘI NATURA
Subiectul: Anotimpuri.
IARNA
Lexic
Antonime Sinonime
frig # cald zăpadă = omăt, nea
cadouri = daruri
Povestește, în cinci enunțuri, despre iarnă.
Model:
A venit iarna. Lunile de iarnă sînt: decembrie, ianuarie, februarie. Afară e frig. Zăpada argintie a acoperit tot orașul. Gerul pișcă de obraji și oamenii se îmbracă mai călduros. Copiii se dau cu săniuțele, cu schiurile, fac omuleți de zăpadă. Acesta este anotimpul sărbătorilor și al cadourilor. E frumos iarna în Moldova.
PRIMĂVARA
Lexic
Povestește, în cinci enunțuri, despre primăvară.
Model:
Anotimpul meu preferat este primăvara. Lunile de primăvară sînt: martie, aprilie și mai.
În luna martie natura se trezește: iarba înverzește, înfloresc ghioceii, lalelele, narcisele. Oamenii își prind la piept mărțișoare și așteaptă cu nerăbdare sărbătoarea de 8 Martie.
În luna aprilie, păsările călătoare se întorc din țările calde.
În luna mai, înfloresc copacii și ne umplu țara de un miros îmbătător.
E frumos primăvara în Moldova.
VARA
Lexic
Povestește, în cinci enunțuri, despre vară.
Model:
Este vară. Lunile de vară sînt: iunie, iulie, august. Elevii sînt în vacanța de vară. Aceasta este cea mai lungă și cea mai frumoasă vacanță. Vara soarele încălzește puternic și este foarte cald. Oamenii se odihnesc la lac, la rîu sau la mare. Acolo ei se bronzează, se scaldă, pescuiesc.Vara se coc cireșele, căpșunele, zmeura, caisele, prunele. Vara este anotimpul odihnei.
TOAMNA
Lexic
Sinonime
roadă = recoltă
Povestește, în cinci enunțuri, despre toamnă.
Model:
A venit toamna. Lunile de toamnă sînt: septembrie, octombrie, noiembrie. Soarele încălzește mai slab. Frunzele multicolore cad de pe copaci. Păsările călătoare pleacă în țările calde. Oamenii strîng struguri, mere, nuci, cartofi, roșii, morcovi și alte fructe și legume. Toamna este anotimpul roadei.
Subiectul: Animalele și păsările domestice.
Animalele domestice
Lexic
Păsările domestice
Lexic
Ce ne dau păsările și animalele domestice?
Păsările domestice ne dau carne,ouă și pene.
Vaca ne dă lapte și carne.
Capra și oaia ne dau lapte, carne și lînă.
Porcul ne dă carne.
Iepurele ne dă carne și blăniță.
Calul duce greutăți.
Cîinele păzește casa omului.
Pisica prinde șoareci.
Povestește, în cinci enunțuri, despre un animal domestic.
Model:
Eu am un cîine. El se numește Tărcușși are un anișor. El este micuț. Are urechi mici și codiță scurtă. Tărcuș mă ascultă și îmi dă laba cînd se salută cu mine. Eu merg cu el la plimbare în fiecare zi.
Subiectul: Animalele sălbatice.
Lexic
În pădurile Moldovei viețuiesc: lupul, vulpea, ariciul, veverița, iepurele, mistrețul, ursul brun, căprioara.
Vulpea este vicleană. Ea are blană roșcată și frumoasă.
Lupul este sanitarul pădurii.
Alte animale sălbatice sînt: maimuța, leul, tigrul, elefantul, girafa, cămila, zebra.
Leul este regele animalelor. El este puternic, curajos.
Tigrul vînează cerbi, mistreți.Mănîncă circa 30-50 de kilograme de carne pe zi.
Elefantul african este cel mai mare animal de pe uscat. Are colți lungi pînă la 2 metri și jumătate. Cu trompa sa el scoate apă, duce lemne. Trăiește 70-80 de ani.
Povestește, în cinci enunțuri, despre un animal sălbatic.
Model:
Animalul meu preferat este ursul brun. El este mare și puternic. Ursul trăiește în pădure. Mănîncă pește, carne, mure de pădure și miere. Poate cîntări de la 100 pînă la 900 de kilograme.Iarna ursul brun doarme în bîrlog.
Bibliografie:
Tamara Cazacu, Liliana Nicolaescu-Onofrei, Zinaida Tărîță, ALBINUȚE, Manual de limba română pentru clasa a III-a a școlii alolingve,Ed.Cartier, Chișinău,2012.
Tamara Cazacu, Liliana Nicolaescu-Onofrei, Zinaida Tărîță, FĂGURAȘ, Manual de limba română pentru clasa a IV-a dinșcolile cu instruire în limba rusă,Ed.Cartier, Chișinău,2012.
Tamara Purice, Mihail Purice,LIMBA ROMÂNĂ pentru școlile cu predare în limba rusă,clasa a IV-a, Ed. „Tipografia Centrală”,
Chișinău,2008.
Copyright Notice
© Licențiada.org respectă drepturile de proprietate intelectuală și așteaptă ca toți utilizatorii să facă același lucru. Dacă consideri că un conținut de pe site încalcă drepturile tale de autor, te rugăm să trimiți o notificare DMCA.
Acest articol: Cheia Succesului In Invatamant (ID: 111559)
Dacă considerați că acest conținut vă încalcă drepturile de autor, vă rugăm să depuneți o cerere pe pagina noastră Copyright Takedown.
