Centrul Na țional de Evaluare și Examinare [631651]

Ministerul Educa ției Na ționale
Centrul Na țional de Evaluare și Examinare
Limba și literatura român ă Varianta 10
1
EVALUAREA NA ȚIONAL Ă PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A
Anul școlar 2012-2013

Limba și literatura român ă

Varianta 10

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord ă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

SUBIECTUL I (42 de puncte)
Cite ște, cu atenție, textul:

Fusese școlar bun. Clasele primare le înv ățase la Domnu Ghervescu, în sat la ei. D. Ghervescu
l-a v ăzut a șa cuminte și cu dragoste de carte și i s-a f ăcut oare șicum milă. El avea un frate, pop ă
la Bucure ști – i-a scris un r ăva ș lung, în care-i spunea c-a descoperit un talent gr ozav într-un b ăiat
de acolo din sat și, cum b ăiatul e sărac și ar vrea s ă înve țe mai departe, ar fi bine […] s ă-l ia pe
lâng ă dânsul și s ă-l dea acolo la gimnaziu. Mai târziu – cine știe ce va putea ie și din această
binefacere …
Frate-s ău i-a r ăspuns și el, printr-o scrisoare lung ă, c ă-l prime ște bucuros […].
Așa c ă lucrurile s-au pus iute la cale. Biata Ilinca V ăduva i-a preg ătit b ăiatului în prip ă ce-a
putut, a mai împrumutat câte o buc ățic ă de pânz ă de prin sat, de i-a f ăcut și ea ce s-a priceput, ca
o mam ă – și pe la pârguitul strugurilor s-a desp ărțit, cu lacr ămile pe obraz, de singura odrasl ă a
casei și singura ei mângâiere.
— Radule mam ă, vezi de nu ne uita, s ă ne mai scrii de pe acolo …
Și s-a deprins Radu cu toate, pentru c ă era b ăiat bun, supus și r ăbd ător. Câteva zile, la
început, îl cam z ăpăcise ora șul acesta mare, în care el venise pentru întâia oar ă. Podoabele
pr ăvăliilor cu geamuri cât u șa, zgomotul tr ăsurilor, înv ălm ăș eala lumii, casele mari cu câte patru
rânduri îi a țâțau curiozitatea lui de copil neobi șnuit cu astfel de lucruri, îl opreau în loc câteoda tă,
iar feluritele impresii îi n ăvăleau în cap valvârtej și-i târau gândurile și mirarea ca într-un șuvoi
năprasnic. […]
Vara, la vacan ța cea mare, îndat ă dup ă împ ărțirea premiilor, î și strângea lucru șoarele,
săruta frumos mâna p ărintelui și mamei preotese, î și lua leg ătura la sub țioar ă și pleca pe jos
acas ă, cu inima plin ă de dor, de bucurie și de ner ăbdare.
Iar mama Ilinca, în to ți anii, la ziua aceea, deretica mai frumos prin cas ă, g ătea toate pentru
de-ale mânc ării […].
Și cât îi ea de trecut ă, de slab ă și b ătut ă de necazuri, dar fa ța îi întinere ște când vede pe
Radu viind*; […] se repede în cale-i și într-un suflet e la poarta țarinei*.
(Alexandru Vlahu ță , Din durerile lumii )

*viind – venind
*țarin ă, s.f. – câmp cultivat; ogor, ar ătur ă

A. Scrie, pe foaia de examen, r ăspunsul pentru fiecare dintre cerin țele de mai jos:

1. Noteaz ă câte un antonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: sărac , mari,
bucurie. 6 puncte
2. Explic ă rolul virgulei în secven ța cu inima plin ă de dor, de bucurie și de ner ăbdare . 6 puncte
3. Transcrie, din text, dou ă cuvinte/grupuri de cuvinte care se refer ă la timpul în care se petrece
ac țiunea. 6 puncte
4. Men ționeaz ă dou ă tr ăsături ale genului epic prezente în textul dat. 6 puncte
5. Prezint ă, în 30-50 de cuvinte (3-5 rânduri), semnifica ția secven ței: Biata Ilinca V ăduva i-a
preg ătit b ăiatului în prip ă ce-a putut, a mai împrumutat câte o buc ățic ă de pânz ă de prin sat, de i-a
făcut și ea ce s-a priceput, ca o mam ă – și pe la pârguitul strugurilor s-a desp ărțit, cu lacr ămile pe
obraz, de singura odrasl ă a casei și singura ei mângâiere. 6 puncte

Ministerul Educa ției Na ționale
Centrul Na țional de Evaluare și Examinare
Limba și literatura român ă Varianta 10
2
B. Redacteaz ă o compunere de 150-250 de cuvinte (15-25 de rândur i), în care s ă eviden țiezi
tr ăsăturile unui personaj din fragmentul citat. 12 puncte
În compunerea ta, trebuie:
– să nume ști dou ă mijloace de caracterizare a personajului ales;
– să ilustrezi dou ă tr ăsături ale personajului cu exemple adecvate, selectat e din fragmentul citat;
– să ai un con ținut adecvat cerin ței;
– să respec ți limitele de spa țiu indicate.

SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte)
Cite ște, cu aten ție, textul:

Eucitesc.ro anun ță un nou concurs fulger! Propunerea pentru aceast ă ediție a concursului
Cum ar fi dac ă …? este s ă v ă imagina ți ziua de Cr ăciun a șa cum se va petrece ea în viitor, în anul 2200.
În cartea lui Charles Dickens, Poveste de Cr ăciun , Ebeneezer Scrooge se întâlne ște cu trei
fantome, dintre care una este cea a Cr ăciunului Ce-Va-S ă-Vin ă. Aceasta îl poart ă pe Scrooge pe
str ăzile Londrei și îl face p ărta ș la conversa țiile dintre oamenii care l-au cunoscut în trecut pe
personajul nostru. Noi suntem curio și s ă aflăm cum va ar ăta Cr ăciunul anului 2200 , ce colinde
se vor cânta, ce cadouri vor fi a șezate sub bradul hologram ă, cum vor s ărb ători copiii venirea lui
Mo ș Cr ăciun etc. Imagineaz ă-ți un scenariu de acest fel, cât mai autentic, scrie -l într-un text de
maximum o pagin ă și trimite-l pe adresa admin@eucitesc.ro , pân ă pe data de 23 decembrie .
Vom selecta trei texte finaliste care vor fi public ate pe site pentru a putea fi comentate de voi.
Așa cum v-ați obișnuit deja, premiul const ă într-un tichet în valoare de 500 de lei, cu
ajutorul c ăruia î ți vei putea cump ăra c ărțile preferate.
(www.eucitesc.ro)

A. Scrie, pe foaia de examen, r ăspunsul pentru fiecare dintre cerin țele de mai jos:
1. Formuleaz ă câte un enun ț în care s ă precizezi urm ătoarele aspecte din textul dat:
– numele concursului anun țat;
– termenul limit ă de trimitere a textelor pentru concurs. 4 puncte
2. Precizeaz ă care este valoarea premiului concursului și pentru ce poate fi folosit acesta.
4 puncte
3. Men ționeaz ă valoarea morfologic ă a fiec ăruia dintre cuvintele subliniate din secven ța: Aceasta
îl poart ă pe Scrooge pe str ăzile Londrei și îl face p ărta ș la conversa țiile dintre oamenii care l-au
cunoscut în trecut pe personajul nostru . 4 puncte
4. Precizeaz ă func ția sintactic ă a cuvintelor subliniate din secven ța: Imagineaz ă-ți un scenariu de
acest fel, cât mai autentic, scrie-l într-un text d e maximum o pagin ă […]. 4 puncte
5. Transcrie fiecare propozi ție din fraza urm ătoare, precizând felul subordonatei: Vom selecta trei
texte finaliste care vor fi publicate pe site pentr u a putea fi comentate de voi. 4 puncte
6. Construie ște o fraz ă alc ătuit ă din dou ă propoziții în care s ă existe o propozi ție subordonat ă
predicativ ă, introdus ă prin adverbul relativ cum. 4 puncte

B. Redacteaz ă o compunere de 80-150 de cuvinte (10–15 rânduri), în care s ă prezin ți o
întâmplare, real ă sau imaginar ă, petrecut ă în timpul unui concurs. 12 puncte
În compunerea ta, trebuie:
– să relatezi o întâmplare, respectând succesiunea logi c ă a evenimentelor;
– să precizezi dou ă elemente ale contextului spa țio-temporal;
– să ai un con ținut adecvat cerin ței;
– să respec ți limitele de spa țiu indicate.

Not ă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerin țelor nu este obligatorie.
Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucr ări (unitatea compozi ției – 1 p.; coeren ța
textului – 2 p.; registrul de comunicare, stilul și vocabularul adecvate con ținutului – 2 p.; ortografia – 3 p.;
punctua ția – 2 p.; a șezarea corect ă în pagin ă, lizibilitatea – 2 p.)