Centrul Na țional de Evaluare și Examinare [626320]

Ministerul Educa ției Na ționale
Centrul Na țional de Evaluare și Examinare
Prob ă scris ă la logic ă, argumentare și comunicare Varianta 2
Pagina 1 din 3 Examenul de bacalaureat na țional 2018
Proba E. d)
Logic ă, argumentare și comunicare
Varianta 2

Profilul umanist din filiera teoretic ă, profilul servicii din filiera tehnologic ă și toate profilurile și
specializ ările din filiera voca țională, cu excep ția profilului militar

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord ă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)
A. Scrie ți pe foaia de examen litera corespunz ătoare r ăspunsului corect, pentru fiecare dintre
enun țurile de mai jos. Este corect ă o singur ă variant ă de r ăspuns.

1. Orice demonstra ție este compus ă din:
a. procesul de demonstrare, criteriul demonstra ției, obiectele de demonstrat
b. fundamentul demonstra ției, criteriul demonstra ției, procesul de demonstrare
c. fundamentul demonstra ției, teza de demonstrat, procesul de demonstrare
d. procesul de demonstrare, rela ția de demonstrare, criteriul demonstra ției

2. Ra ționamentul Unele p ăsări sunt animale negre, deci unele animale negre sun t p ăsări este:
a. inductiv, mediat, nevalid
b. deductiv, mediat, nevalid
c. inductiv, imediat, valid
d. deductiv, imediat, valid

3. Raportul de încruci șare se stabile ște între termenii:
a. bărbat – elegant
b. cult – incult
c. profesor – profesor de filosofie
d. nea – zăpad ă

4. Predicatul logic al propozi ției Multe filme premiate cu Oscar sunt ecraniz ări dup ă romane
celebre este:
a. sunt ecraniz ări dup ă romane celebre
b. ecraniz ări dup ă romane
c. sunt ecraniz ări dup ă romane
d. ecraniz ări dup ă romane celebre

5. Regula opozi ției între clase afirm ă c ă, pe aceea și treapt ă a clasific ării, între clasele ob ținute
trebuie s ă existe doar raporturi de:
a. ordonare sau intersectare
b. contrarietate sau intersectare
c. contrarietate sau contradic ție
d. identitate sau concordan ță

6. Din punct de vedere intensional, termenul cozonac este:
a. absolut, concret, pozitiv, simplu
b. abstract, general, pozitiv, nevid
c. relativ, concret, pozitiv, precis
d. nevid, concret, general, simplu

7. Ra ționamentul Dac ă unii pictori contemporani sunt talenta ți, atunci to ți pictorii contemporani
sunt talenta ți este un exemplu de induc ție:
a. intermediat ă
b. incomplet ă
c. mijlocit ă
d. complet ă

Ministerul Educa ției Na ționale
Centrul Na țional de Evaluare și Examinare
Prob ă scris ă la logic ă, argumentare și comunicare Varianta 2
Pagina 2 din 3 8. Ra ționamentul Dac ă fiecare elev de clasa a IX-a este pasionat de logi c ă, atunci to ți elevii de
clasa a IX-a sunt pasiona ți de logic ă este un exemplu de:
a. induc ție complet ă
b. deduc ție complet ă
c. induc ție incomplet ă
d. deduc ție incomplet ă

9. Intensiunea termenului calculator este constituit ă din totalitatea:
a. caracteristicilor obiectelor care formeaz ă extensiunea termenului
b. obiectelor ale c ăror caracteristici formeaz ă extensiunea termenului
c. rela țiilor dezvoltate de obiectele din extensiunea terme nului
d. manifest ărilor interioare/exterioare ale obiectelor din exte nsiunea termenului

10. Propoziția Nicio form ă de guvernare nu este perfect ă este:
a. universală afirmativ ă
b. universală negativ ă
c. particular ă afirmativ ă
d. particular ă negativ ă

20 de puncte

B. Fie termenii A, B, C și D, astfel încât termenii A și B se află în raport de încruci șare, C este
specie a intersec ției dintre A și B, dar gen pentru D.
1. Reprezenta ți, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagram ă comun ă, raporturile logice dintre
cei patru termeni. 4 puncte
2. Stabiliți, pe baza raporturilor existente între termenii A, B, C, D, care dintre urm ătoarele
propoziții sunt adev ărate și care sunt false (nota ți propozițiile adev ărate cu litera A, iar
propozițiile false cu litera F):
a. Unii D nu sunt B.
b. To ți A sunt D.
c. Niciun C nu este D.
d. Niciun A nu este B.
e. To ți D sunt C.
f. To ți C sunt A.
6 puncte

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Se dau urm ătoarele propozi ții:
1. Nicio felin ă nu este animal erbivor.
2. Unele alimente sunt produse cu un con ținut ridicat de gr ăsimi.
3. To ți magistra ții sunt persoane responsabile.
4. Unele teme pentru acas ă nu sunt activit ăți u șor de îndeplinit.

A. Preciza ți formulele logice corespunz ătoare propozi țiilor 2 și 4. 2 puncte
B. Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, contrara propozi ției 1, subcontrara
propoziției 2, subalterna propozi ției 3, și supraalterna propozi ției 4. 8 puncte
C. Aplica ți explicit opera țiile de conversiune și obversiune, pentru a deriva conversa și obversa
corecte ale fiec ăreia dintre propozi țiile 1 și 2, atât în limbaj formal, cât și în limbaj natural.
8 puncte
D. Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, obversa conversei propozi ției 3.
4 puncte
E. Doi elevi, X și Y, opineaz ă astfel:
X: Dac ă unele depozite bancare nu sunt plasamente riscante , înseamn ă c ă unele plasamente
riscante nu sunt depozite bancare.
Y: Dac ă unele cheltuieli salariale sunt costuri variabile, rezult ă c ă unele costuri variabile sunt
cheltuieli salariale.
Pornind de la aceast ă situa ție :
a. scrie ți, în limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte
b. explica ți corectitudinea ra ționamentelor formalizate. 4 puncte

Ministerul Educa ției Na ționale
Centrul Na țional de Evaluare și Examinare
Prob ă scris ă la logic ă, argumentare și comunicare Varianta 2
Pagina 3 din 3 SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A. Fie urm ătoarele dou ă moduri silogistice: aaa-4 , eae-2.
1. Scrie ți schema de inferen ță corespunz ătoare fiecăruia dintre cele dou ă moduri silogistice
date și construiți, în limbaj natural, un silogism care s ă corespund ă uneia dintre cele dou ă
scheme de inferen ță . 8 puncte
2. Verifica ți explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitat ea fiec ăruia dintre cele dou ă moduri
silogistice date, precizând totodat ă decizia la care a ți ajuns. 6 puncte
B. Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, un silogism valid, prin care s ă justifica ți
propoziția “Toate sofismele sunt argumente eronate”. 6 puncte
C. Fie urm ătorul silogism: Unii oameni în țelep ți nu sunt sociabili, pentru c ă niciun introvertit nu este
sociabil și unii oameni în țelep ți sunt introverti ți.
a. Preciza ți termenul mediu al silogismului dat. 2 puncte
b. Men ționa ți, în limbaj natural, premisa major ă a silogismului dat. 2 puncte
D. Fie urm ătoarea definiție:
Aritmetica este partea matematicii care nu studiaz ă figurile geometrice.
a. Men ționa ți o regulă de corectitudine pe care o încalc ă definiția dat ă. 2 puncte
b. Preciza ți o alt ă regulă de corectitudine a definirii, diferit ă de regula identificat ă la punctul a.
și construiți o definiție care s ă o încalce, având ca definit termenul „ aritmetica” . 4 puncte