Pedagogie

Autoîndrumare și autodezvoltare: disciplina bazată pe inteligența emoțională CUPRINS 1. INTRODUCERE 2. STADIUL CUNOAȘTERII ÎN DOMENIU Conceptele de inteligență și emoție Studii de specialitate privind dezvoltarea IE a adolescenților Relația inteligență – emoție Implicații psihopedagogice ale educației în dezvoltarea inteligenței emoționale a adolescenților Ce este educația bazată pe inteligența emoțională Regula de 24 de carate…

LUCRARE DE LICENȚĂ BLOCAJE ȘI BARIERE ÎN COMUNICAREA DIDACTICĂ MODALITĂȚI DE DEPĂȘIRE A ACESTORA Argument Capitolul 1. Abordări teoretice ale conceptului de comunicare 1.1. Comunicarea didactică – delimitări conceptuale 1.2 Structura, tipurile și formele procesului de comunicare didactică 1.3 Comunicarea didactică în relația profesor -elev Capitolul 2. Blocaje ale comunicării didactice 2.1. Definirea și clasificările…

PROIECT DIDACTIC TEMA DE STUDIU : “Cand, cum si de ce se intampla?” TEMA SAPTAMANALA : “ in buchetul primaverii” TEMA ACTIVITATII : “ Poienița cu flori de primavara “ FORME DE REALIZARE : Activitate integrata de tip interdisciplinar ADE : DS + DOS + DLC DS- Activitate Matematica “ Florile încurcate”-Consolidare numaratului in concentrul…

INTRODUCERE 3 Argument 4 CAPITOLUL I 6 Personalitatea 6 Definiții și concepte ale personalității 6 Factori de personalitate 10 Structura și dinamica personalității 12 Teorii ale dezvoltării personalității 17 Genetica personalității 25 CAPITOLUL II 28 Asumarea deprinderile moral-civice în școală și în Biserică 28 2.1 Școala ca loc de formare a unor atitudini și deprinderi…

Cuprins Rezumat CapI.Introducere Cap II Cadru teoretic .1Aspecte ale scolarului mic din punct de vedere psihologic si social 1.1Caracterizarea generala a varstei scolare mici 1.2Dezvoltarea scolarului mic 2.Adaptarea scolara 2.1Adaptarea copilului de 6-7 ani la mediul scolar 3.Succesul scolar 4.Insuccesul scolar 4.1 Dimensiunea subiectiva a insuccesului scolar 4.2 Factorii insuccesului scolar 4.3Prevenirea si inlaturarea insucceselor…

Cuprins Introducere…………………………………………………………………………………………………………………….4 CAPITOLUL I DEZVOLTAREA SOCIALĂ A COPILULUI LA VÂRSTA DE 6-7 ANI…………………………6 1.1 Elemente definitorii ale dezvoltării sociale a copilului de vârstă școlară mică…………………….6 1.2 Stimularea dezvoltării sociale a școlarului mic prin intermediul mediului social al colectivului clasei de elevi……………………………………………………………………………………………….10 1.2.1 Clasa de elevi ca sistem, grup social și colectiv………………………………………………………..15 1.3 Stimularea dezvoltării sociale…

Motivul alegerii temei “COMPEDIU PRIVIND ROLULUI RECOMPENSELOR ȘI PEDEPSELOR ÎN RELAȚIA PROFESOR ELEV” a plecat de la unul dintre principiile managementului modern și anume “descoperirea resurselor motivației” care ar trebui să pună un mare accent pe motivația intrinsecă, pe efecte ce vor induce comportamente dezirabile, pe oferirea posibilității de expresie și a realizării de sine….

L U C R A R E D E D I P L O M Ă Cuprins Argument Capitolul 1 Concepte de vocabular prevăzute în programele școlare de la clasele V – VIII 1.1. Vocabularul sau lexicul 1.2 Cuvântul 1.3 Mijloace interne de îmbogățire a vocabularului 1.3.1 Derivarea 1.3.2 Compunerea 1.3.3 Schimbarea valorii gramaticale 1.4…

LUCRARE DE LICENȚĂ Considerații privind folosirea jocurilor cu efectiv redus pe teren redus în lecția de educație fizică cu conținut de volei la nivel gimnazial PLANUL LUCRĂRII CAPITOLUL 1. INTRODUCERE ÎN PROBLEMATICA CERCETĂRII 1.1. ACTUALITATEA TEMEI 4 1.2. MOTIVAREA ALEGERII TEMEI CAPITOLUL 2. FUNDAMENTAREA TEORETICĂ A PROBLEMEI STUDIATE 2.1. PARTICULARITĂȚILE MOTRICE ȘI PSIHICE ALE ELEVILOR…

CUPRINS Introducere Am ales această temă,convinsă fiind de necesitatea dascălilor pentru formarea cunoștințelor,priceperilor și deprinderilor de cultivare a creativității elevilor prin activități de educație nonformală. “Arta ne construiește într-un fel firea și ne poate obișnui să ne bucurăm cum se cuvine,sau poate contribui la trecerea cu folos a timpului liber,sau la formarea înțelepciunii”- sunt cele…