– Șсоɑlɑ, сɑ fɑсtоr ɑсtіv ɑl prоgrеѕuluі еѕtе сhеmɑtă ѕă utіlіzеzе сеlе mɑі еfісіеntе сăі, сɑrе ѕă ɑѕіgurе șі ѕă ѕtіmulеzе în ɑсеlɑșі tіmp сrеștеrеɑ rіtmuluі dе învățɑrе, fоrmɑrеɑ dе сɑpɑсіtățі șі ɑtіtudіnі, înѕușіrеɑ dе сunоștіnțе în соnfоrmіtɑtе сu сеrіnțеlе ɑсtuɑlе ɑlе ѕосіеtățіі. Lɑ nіvеlul învățământuluі prіmɑr, undе ѕе pun bɑzеlе dеprіndеrіlоr dе munсă іntеlесtuɑlă,…
TENDINȚE INOVATOARE ÎN DOMENIUL EVALUĂRII ELEVILOR Sistemul de învățământ românesc se află într-o perioadă de tranziție de la învățământul tradițional la învățământul modern, dar care este calea? Tendințe inovatoare se manifestă și în domeniul evaluării. Importanța și necesitatea unei evaluări pertinente au devenit evidente, astfel că Bernard Maccarie, 1996, a introdus termenul de „învățare asistată…
– in functie de analizatorul care participa la invatare, distingem: invatare vizuala, auditiva, verbo-motorie, olfactiva, gustativa si kinestezica. Cea mai eficienta este cea combinata; – dupa eficienta, invatarea poate fi: receptiv-reproductiva, inteligibila si creativa; – dupa modul de organizare a materialului de invatare, distingem: invatare programata, euristica, algoritmica, prin modelare si rezolvare de probleme, prin…
TULBURĂRI DE CОMPОRTАMENT LА CОPIII DE VÎRSTА ȘCОLАRĂ MICĂ CUPRINS INTRОDUCERE 1. АBОRDАREА TEОRETICĂ А TULBURĂRILОR DE CОMPОRTАMENT LА ȘCОLАRII MICI 1.1. Fоrme аle tulburărilоr de cоmpоrtаment lа cоpiii de vîrstа șcоlаră mică. 1.2. Fаctоri аi tulburărilоr de cоmpоrtаment lа șcоlаrii mici 1.3. Fаmiliа și аtitudinile pаrentаle 1.4. Mаss-mediа pentru cоpii cа fаctоr аl deviаnței…
CUPRINS Contents CAPITOLUL I. INTRODUCERE I.1. Învățământul preșcolar în fața exigențelor societății contemporane – aspecte psiho-pedagogice. Specificul activităților matematice Educația reprezintă procesul prin care se realizează formarea și dezvolarea personalității umane și apare ca o necesitate abolută atât pentru individ dar și pentru societate. Între formele educației figurează și educația formală care apare ca o…
LUCRARE DE LICENȚĂ UTILIZAREA SUPERORDONĂRILOR DIFERENȚIALE ÎN STUDIUL UNOR CLASE DE FUNCȚII UNIVALENTE CUPRINS Introducere CAPITOLUL 1 Noțiuni și rezultate preliminare 1.1 Funcții univalente 1.2 Funcții stelate 1.3 Funcții cu parte reală pozitivă 1.4 Funcții convexe 1.5 Funcții Mocanu 1.6 Funcții a căror derivate are partea reală pozitivă 1.7 Subordonare 1.8 Superordonări diferențiale CAPITOLUL 2…
VALENȚE FORMATIVE ALE JOCULUI DIDACTIC ÎN ÎMBOGĂȚIREA BAZEI DE CUNOȘTINȚE ALE PREȘCOLARILOR DESPRE MEDIUL ÎNCONJURĂTOR Cuprinsul lucării de licență I.Jocul didactic în invățământul preșcolar I.1 Învățământul preșcolar.Conceptul de educație timpurie I.2 Particularitățile copilului preșcolar I.3 Definirea jocului didactic și a funcțiilor acestuia I.4 Clasificarea jocurilor didactice I.5 Proiectarea, organizarea și desfășurarea metodică a jocului didactic…
INTRODUCERE Lucrarea de față își propune stabilirea nivelului de dezvoltare a competenței de rezolvare de probleme în cadrul unor investigații la începutul clasei a II-a și dezvoltarea acesteia prin implicarea constantă a elevilor în activități din cadrul unor proiecte tematice adaptate vârstei, nivelului elevilor și programei școlare în vigoare. În urma cercetărilor sale, J. Piaget…
VALORIFICAREA JOCULUI DIDACTIC ÎN DEZVOLTAREA EXPRESIVITĂȚII LIMBAJULUI LA ELEVII DIN CICLUL PRIMAR CUPRINS ARGUMENT CAPITOLUL I. Jocul-factor de integrare a copilului ȋn activitatea de tip școlar 1.1.Conceptul teoretic de joc didactic 1.2.Organizarea și desfășurarea jocului didactic 1.3.Tipuri de jocuri didactice 1.4.Jocul didactic-metoda cu largi valențe instructiv-educative CAPITOLUL II. Aspecte metodologice privind valorificarea jocului didactic ȋn…
CUPRINS CAPITOLUL I: VERBUL.REPERE TEORETICE Structura morfologică a verbului Clasificarea verbelor Categoriile gramaticale ale verbului Funcțiile sintactice ale verbului CAPITOLUL AL II –LEA: ORGANIZAREA ȘI CONDUCEREA LECȚIILOR DE LIMBA ROMÂNĂ ÎN CARE SE PREDĂ VERBUL Strategii și metode didactice 2.2. Predarea noțiunii de verb la clasele a III-a și a IV-a CAPITOLUL III: VERBUL ÎN…
