Managementul Învățării. Modalități de Optimizare a Învățarii
Managementul învățării. Modalități de optimizare a învățarii. Autoreglarea învățării se referă la capacitatea elevilor/studenților de a exercita un control activ metacognitiv, motivațional și comportamental asupra propriei învățări. Autoreglarea (engl. self-regulation) reunește atât cunoștințe, strategii și abilități metacognitive, cât și elemente motivaționale (Schraw și Brooks, 1999). Modelul oferit de Zimmerman și Risemberg (1997) distinge șase dimensiuni…
