Catedra de Chimie-Biologie [630358]

Universitatea de Nord Baia Mare
Facultatea de Științe
Catedra de Chimie-Biologie
Ghid pentru redactarea, prezentarea și evaluarea
Lucrării de licență / disertație
2011

Cuprins
Introducere …………………………………………………………………………………………. 3
Categorii de lucrări de licență/disertaț ie ……………………………………………… 4
Structura lucrării de licență/disertație ………………………………………………….. 4
Reguli de redactare a lucrării de licență/disertație …………………………………. 6
Reguli de prezentare a lucrării de licență/disertație ……………………………….. 7
Evaluarea lucrării de licență/disertație ………………………………………………….. 8
Recomandări finale …………………………………………………………………… …………. 8
Anexe ……………………………………………………………………………………………………. 9
Anexa 1: Coperta lucrării de licență /disertație ………………………… 10
Anexa 2: Pr ima pagină a lucrării de licență /disertație ……………… 11
Anexa 3: Cuprinsul lucrării de lic ență/disertație …………………………12
Anexa 4: Bibliografie ………………………………………………………………..13
Anexa 5: Declarație standard privind originalitatea lucrării ………14

Introducere
Lucrarea de lice nță/disertație reprezintă o lucrare scrisă, redactată de către student/masterand: [anonimizat]/disertație absolvent: [anonimizat], că stăpânește elementele de bază privind tehnica muncii
de cercetare, proba tă prin organizarea, desfășurarea și prezentarea propriei activități.
Activitatea de elaborare a lucrării de licență/disertație presupune ,în opinia noastră, cel pu țin 5
etape, fiecare etapă având o importan ță deosebită, specifică momentului și locului oc upat în
desfășurarea procesului de elaborare a lucrării.
Etapa 1. Alegerea temei și a coordonatorului științific
Termenul limită pentru alegerea temei: în cursul semestrului al IV-lea / al VI-lea pentru
studenții de la ciclul de studii de licență cu durata de 3 ani, respectiv 4 ani, și cursul semestrului al
II-lea pentru studenții de la ciclul de studii de masterat.
Coordonarea lucrării de licență /diserta țiepoate fi făcută de cadre didactice titulare sau asociate
în condițiile următoare:
1. cadre dida ctice de predare a disciplinelor din planul de învățământ aferent programului de
licență/master, având gradul didactic de șef de lucrări, conferențiar sau profesor;
2. asistenți universitari cu titlul științific de doctor, în colaborare cu un cadru didacti c de predare
coordonator din categoria descrisă la punctul 1;
3. cadre didactice asociate, cu titlul științific de doctor, în colaborare cu un cadru didactic de
predare coordonator din categoria descrisă la punctul 1.
Studen ții își vor alege tema/coordonatorul științific în func ție de preocupările personale, din lista
tematicilor propuse de cadrele didactice la avizierul catedrei / Facultăț ii. În cazuri speciale,
student: [anonimizat], de comun acord cu un cadru didactic coordonator, o temă care
răspunde mai bine preocupărilor ș tiințifice/didactice specifice decât cele anun țate.
Etapa 2. Documentarea
Această et apă impune consultarea surselor de documentare disponibile: cărți, periodice, internet,
prospecte sau alte publicații, urmărind ultimele realizări și evoluții privind tema abordată. Pe
parcursul perioadei de documentare, absolventul va putea aborda pe lângă conducătorul științific al
temei, și cadre didactice de la disciplinele de cultură generală tehnică, fizică, chimie, desen,
matemati ci etc., precum și specialiș ti din institute de cercetare sau din societăți comerciale.
Etapa 3. O rganizarea informației, a materialului științific, efectuarea
experimentelor, elaborarea materialelor didactice a schemelor de instalații etc.
Este etapa care p ermite autorului lucrării să -și pună în evidență contribuția personală . Lucrarea de
licență/disertație nu este o înșiruire a informa țiilor dobândite în urma documentării efectuate ci
prezintă într -o logică proprie rezultatele acestei documentări precum și organizarea propriilor
cercetări .
Etapa 4. Redactarea lucrarii de licență/disertație;

Etapa 5. Prezentarea și susținerea lucrarii de licență/disertație în fața comisiei.
Pentru a veni în sprijinul absolvenților , ultimele dou ă etape sunt descrise cu mai multe detalii în
prezentul material intitulat „ Ghid pentru redactarea, susținerea și evaluarea lucrării de
licență/diseratie ”având următoarele obiective:
– schițarea cadrului general de elaborare a lucrărilor de licență/disertație ;
– înbunătățirea procesului de redactare corectă de către studenți/absolvenți a lucrării de
licență/disertație ;
– creșterea nivelului calitativ a lucrărilor de licență/disertație ;
– e valuarea unitară și obiectivă a lucrărilor de licență/disertație .
Începând cu sesiunea de licență/disertație iunie 2011 acest Ghid va fi utilizat ca instrument de
lucru, atât pentru cadrele didactice coordonatoare cât și pentru studenții programelor de studii
coordonate de Catedra de Chimie-Biologie:
a) Licență: programele de studii Chimie, Biologie, Ingineria Produselor Alimentare și Controlul și
Expertiza Produselor Alimentare;
b) Disertație: programele de studii Biologie-Biochimie, Chimie didactic ă și Metode de analiză
utilizate în controlul calității mediului și produselor ;
Categorii de lucrări de licență / disertaț ie
Se pot alege teme care să se încadreze î ntr-una din următoarele categorii :
1) Lucrare de licență/d isertație cu parte experimentală: presupune un scurt studiu teoretic, de
introducere în tema experimentală și apoi prezentarea în detaliu a activității experimentale și a
rezultatelor originale obținute .
2) Lucrare de licență/d isertație fără parte experimentală: presupune fie o temă de cercetare
teoretică cu rezultat e originale, fie teme de cercetare cu caracter ingineresc, pentru obținerea unui
produs nou, pentru dezvoltarea, implementarea, optimizarea unei tehnologii sau metodologii noi
aplicate unui proces chimic, fie o analiză a unui concept, a unui mecanism, a un ui proces
tehnologic, în spiritul evolu ției unei direcții de cercetare etc., fie un studiu bibliografic de tip
“sinteză ” pe o temă de actualitate cu o abordare originală .
3) Lucrare de licență/ disertație cu caracter didactic/metodic sau de istorie a disciplinei
respective: presupune fie studierea modului în care anumite noțiuni/teme de chimie pot fi introduse
în lecțiile de chimie atât pentru a sublinia importanța chimiei în diferite domenii de activitate cât și
pentru a sublinia unele aspecte legate de interdisciplinaritate, fie elaborarea de materiale didactice
(fișe de lucru, scheme de reacții, exerciții, probleme etc.) , metodologii noi aplicate în studiul
noțiunilor de chimie sau a unor sinteze privind istoricul evolu ției unor concepte, metode, tehnologii,
teorii etc. Modul de abordare, ordonare, grupare, precum și exemplificările și materialele
elaborate vor avea elemente clare de originalitate.
Structura lucră rii de licen ță/diserta ție
Indiferent de varianta aleasă , Lucr area de licență/disertație va fi structurată pe capitole, subcapitole
și paragrafe și va include următoarele elemente obligatorii, în această ordine :
Copertă (Anexa 1);
Prima pagină a lucrării ( Pagina de titlu) (Anexa 2);
Cuprinsul lucrării (Anexa 3);
Introducere
Partea teoretic ă

Contribuțiile autorului: Studiu teoretic al unei teme / Partea experimentală / Studiu
metodic/ Elaborarea de material didactic /Sinteză cu caracter istoric etc.
Concluzii
Bibliografie (Anexa 4);
Declarație pe proprie răspundere privind original itatea lucrării (Anexa 5);
Lucrarea de licență/disertație mai poate cuprinde (nu este obligatoriu) următoarele secțiuni :
Anexe
Lista abrevierilor
Lista figurilor
Lista tabelelor
Notă ! Aceste Secțiuni NUse numerotează ca și capitole independente ;
Coper ta și pagina de titlu – vor conțin einformații le prezentate în Anexa 1, respectiv Anexa 2.
Cuprins ul lucrării –lucrarea de licență va avea un Cuprins care să conțină titlurile tuturor
capitolelor și subcapitolelor (fără paragrafe) și numărul paginii la care încep acestea (a se vedea
exemplul din Anexa 3);
Introducere –va conține :
a) motivația alegerii subiectului cercetării;
b) gradul de noutate a temei abordate;
c) scopul și obiectivul general al cercetării;
d) titlul și denumirea fiecărui capitol cu descrierea succintă a conținutului;
e) prezentarea rezumativă a contribuț iilor originale.
Notă ! Secțiunea Introducere NUse numerotează ca și capitol ;
Partea teoretică – va cuprinde între 3- 5 capitole în care se prezintă în mod clar și concis cadrul
general teoretic al temei abordate. Această secțiune trebuie să introducă cititorul în tema lucrării de
licență/disertație prin prezentarea corectă, completă și sintetică a subiectului de interes cu trimitere
la cele mai recente cercetări în do meniu. Expunerea select ivă a informației științifice și analiza
surselor teoretice de informare se face în scopul elaborării ipotezelor care stau la baza cercetării. Se
urmărește:
a) abilitatea absolventului de a sistematiza informați a din literatura de specialitate;
b) a bilitatea absolventului de a integra informațiile existente în literatura de specialitate
la tema de cercetare abordată ;
c) punerea în evidență a aspectelor care susțin formularea ipotezelor cercetării;
d) modul de folosire a referin țelor bibliografice în text.
Contribuția autorului: Studiu teoretic al unei teme/Partea experimentală/ Studiu metodic/
Elaborarea de material didactic/metodic/istoric – va cuprinde capitole în care se prezintă
contribuți a personal ăa absolventului la realizarea cercetă rii calitative sau cantitative, empirice sau
teoretice. Sub aspect metodologic lucrarea de licență/disertație trebuie să respecte în principiu
structura unui articol științific sau metodic. De aceea următoarele element e pot fi considerate părț i
constituente ale acestei secțiuni (adaptate la cele 3 variante de lucrări) :
a)Scop și Obiectiv ;
b) Parte experimentală/Studiu bibiografic/Materiale didactice elaborate etc.;
c) Rezultate șidiscuții .
Partea experimental ă/Studiul bibliografic/Materiale didactice/istorice elaborate etc. – vor cuprinde
expunerea materialelor și metodelor/tehnicilor folosite, a lucr ărilor/studiilor efectuate, inclusiv
schema instala ției experimentale realizate, modelarea matematică a unor experi mente sau date
preluate din diverse surse, sistematizarea și organizare unor date din literatură, concluzii teoretice

rezultate din studii preliminare, prezentarea modelului teoretic propus etc. Se recomand ăca
rezultatele experimentelor/studiului s ăfie prezentate sub form ăde tabele, diagrame (dar nu sub
ambele forme ), sau scheme, fișe, exerciții, probleme, lecții etc. (pentru lucrările de didactică) .
Concluzii –în această secț iune a lucrării de licență /diserta țiese regăsesc în esen ță concluziile
cercetărilor efectuate de către absolvent și vor indica acolo unde este cazul și unele direcții
potențiale de cercetare legate de tema abordată. Această secț iune a unei lucrări de licență /diserta ție
ar tre bui să cuprindă un număr de cca 5 -10 concluzii rezumative.
Notă ! Secțiunea Concluzii NUse numerotează ca și capitol ;
Bibliografie – acesta este ultima sec țiune a lucrării de licență /diserta ție și va conține lista
tuturor surselor de informație utilizate de către absolvent pentru redactarea lucrării de
licență /diserta ție, în ordinea alfabetică a primului autor.
Notă ! Secțiunea Bibliografie NUse numerotează ca și capitol ;
În principiu, lista bibliografică trebuie să conțină nu mai puț in de 5 titluri, care pot fi:
-Articole din reviste științif ice,
-Cărți și monografii,
-Lucrări ale unor conferințe de specialitate,
-Lucrări de diplomă/dizertație, teze de doctorat, rapoarte publice,
– Standarde, norme, foi de catalog, manuale de utilizare,
– Pagini web,
– Rapoarte interne etc.
Notă ! În lista b ibliografică nu vor fi incluse lucrări care nu au fost consultate efectiv de autor !
Exemple de scriere a bibliografiei sunt date în Anexa 4.
Declarație standard privind originalitatea lucrării –lucrarea de licență/disertație va conține
o declarație pe propria răspundere a absolventului, datată și semnată în original , din care să rezulte
că lucrarea îi aparține, nu a mai fost niciodată prezentată și nu este plagiată (a se vedea de exemplu
câteva dintre regulile de evitare a plagiatului – în limba engle ză – disponibile la adresa:
http://www.indiana.edu/%7Ewts/pamphlets/plagiarism.shtml . Conținutul declarației este prezentat
în Anexa 5.
Reguli de redactare a lucrării de licență /disertație
Lucrarea de licență (cu un număr minim de 40 pagini) și lucrarea de disertație (cu un număr minim
de 30 pagini) vor fi redactate cu editorul WORD 2000-2003 pe foaie A4, imprimată pe o singură
parte, și vor respecta următoarele elemente de tehnoredactare:
a.Marginile paginii – stânga: 2,5 cm; dreapta: 2 cm; sus: 2 cm; jos: 2 cm; (Page Setup →
Margins).
b.Spațiere între rânduri – 1,5 linii (Format →Paragraph →Line spacing →1,5 lines);
c.Fontul – Times New Roman de 12 puncte, utilizând diacriticele (ă, ș, ț, î, â);
d.Numerotarea paginilor – numerotarea paginilor se face începâ nd cu pagina de titlu, până la
ultima pagină a lucrării, dar numărul paginii apare doar începând cu Introducerea. Numărul
de pagină se inserează în subsolul paginii, centrat.
e.Alinierea textului – textul din cadrul paragrafelor normale va fi aliniat între marginile din
stânga și dreapta ( justified ). Primul rând al fiecărui paragraf va avea o indentare de 1,2 cm
(Format →Paragraph →Idents and Spacing→ Indentation →Special→First line→1,2 ).

f.Titlurile capitolelor –se scriu pe pagină nouă cu caractere de 1 6 bold, aliniate centrat.
g.Tabelele –se numerotează cu 2 cifre, prima reprezentând numărul capitolului, iar cea de a
doua reprezentând numărul tabelului din capitolul respectiv. Fiecare tabel are număr și titlu,
care se menționează deasupra tabelului, aliniat la marginea din dreapta.
h.Figurile – se numerotează cu 2 cifre, prima reprezentând numărul capitolului, iar cea de a
doua fiind numărul figurii din capitolul respectiv; fiecare figură are număr și titlu, care se
menționează sub figură, centrat;
i.Citarea în text – se face , de fiecare dată când este cazul, prin includerea în tre paranteze
drepte a numelui autorului și a anului de apariție urmând ca datele complete ale lucrării să
fie redate în lista bibliografică , exemplu: [ Nenițescu, 1972 ]. Un indice bibliografic poate fi
citat de mai multe ori.
j.Adresarea – trebuie să fie directă și impersonală ,caracteristică lucrărilor de cercetare. Se va
folosi persoana a III-a singular și se va evita folosirea persoanei întâi, singular sau plural.
Astfel, o formulare de genul: "Prezenta lucrare este structurată după modelul unui articol."
este de preferat celei de forma: "Am structurat prezenta lucrare după modelul unui articol."
k.Spațiu – se las ăîntotdeauna după semnele de punctuație. Înainte de semnele de punctuație
(virgulă, punct, punct și virgulă, două puncte) nuse lasă spațiu . După deschiderea ,
respectiv înainte de închiderea unei paranteze (dreaptă sau rotundă) nu se lasă spațiu .
Reguli de prezentare și susținere a lucrării de licență/disertație
Prezentarea luc rării de licență /diserta țieîn fața comisiei de examinare este cel puțin la fel de
importantă ca și redactarea acesteia. Nota finală obținută de către absolvent reprezintă atât rezultatul
evaluării lucrării de către cadrul didactic coordonator (evaluare consemnată într -oFișă de apreciere
semnat ăîn original – Anexa 6 ), cât și rezultatul evaluării comisiei, în urma prezentării și susținerii
acesteia de către absolvent. Prezentarea reprezintă o sinteză care trebuie pregătită cu multă grijă de
candidat (în s trânsă colaborare cu coordonatorul științific al lucrării de licență /diserta ție) în scopul
ordonării ideilor, a accentuării aspectelor mai importante (sau mai interesante), a relevării
contribuțiilor personale, a scoaterii în evidență a concluziilor și pro punerilor aferente analizei
efectuate. Prezentarea nu trebuie să fie un rezumat al lucrării (se consideră că lucrarea este
cunoscută de către comisie) ci este un material de sine stătător care extrage din lucrare aspectele și
ideile cele mai importante, pe care le prezintă concis într- o logică diferită de cea existentă în
lucrare.
Reguli de prezentare a lucrării de licență:
1. Prezentarea va fi realizată în PowerPoint.
2. Prezentarea va conține maxim 20 slide -uri.
3. Se recomandă următoarea structură a prezentării:
Slide 1: slide de titlu , care va conține titlul lucrării, numele absolventului și numele
cadrului didactic coordonator;
Slide 2: cuprinsul lucrării ;
Slide 3: va cuprinde cuvinte cheie (cu ajutorul acestui slide se vor prezenta cele
menționate în introducerea lucrării de licență);
Slide 4,…..: prezentarea rezultatelor cercetării (texte, tabele, figuri, grafice,
scheme de instalații, exrciții, probleme, fișe etc) ;
Ultimele 1-2 slide-uri var conține concluziile cercetării și eventual propuneri.
4. Timpul alocat pentru prezentare este de 10 minute ;
5. Timpul alocat intrebărilor este de 4-10 minute de discuții. Membrii comisiei vor adresa
absolventului întrebări referitoare la subiectul lucrării de licență/disertație , metodologia
utiliza tă, rezultatele obț inute, interpretarea lor și re sursele folosite în documentare sau alte
aspecte legate de lucrare. Candidatul prin răspunsurile pe care le dă, trebuie să arate că

stăpânește conținutul lucrării de licență/disertație în amănunt. Cadrul didactic coodonator nu
va răspunde la întrebările adresate absolventului de către comisie !
Se recomandă:
1. Slide- urile nu vor conține prea mult text (maximum 7 linii a câte 7 cuv inte fiecare);
2. N u se recomandă utilizarea animațiilor în sau între sl ide-uri (pentru adăugare de
paragrafe, formule, diagrame etc.).
3. Susținerea liberă a lucrării fără a citi informația de pe ecran sau de pe slide-uri;
4. Candidatul va avea o ținută și o atitudine corespunzătoare momentului.
5. Prezentarea trebuie să se încadreze în timpul alocat!
6. E xersarea prezentării lucrării sub forma simulării acesteia, atât pentru a reuși încadrarea
în timp cât și pentru a obține o exprimare concisă și clară, o argumentare logică și
coerentă, o forță de convingere care să realizeze un impact maxim asupra comisiei de
examinare.
Evaluarea lucrării de licență/disertație
Regulamentul Facultății de Științe cu privire la evaluarea lucrării de licen ță/disertaț iestabileșt e:
”Art. 5. Aprecierea și notarea Lucrării de licență se face de către fiecare membru al comisiei pe
baza următoarelor criterii:
-calitatea științifică – pondere 40%
-aprecierea și nota propusă de coordonatorul științific – pondere 25%
– modul de prezentare – pondere 20%
-corectitudinea răspunsurilor la întrebările adresate de comisie, din domeniul lucrării –
pondere 15 %
Art. 6. Nota acordată de fiecare membru al comisiei, este media ponderată a notelor acordate
fiecărui criteriu de apreciere.
Art. 7. Nota Lucrării de licență sau disertație este media aritmetică a notelor acordate de fiecare
membru al comisiei. Media de promovare a examenului este de cel puțin 6 (șase).
Art. 8. Pentru obiectivitate în apreciere, fiecare membru al comisiei va analiza fiecare lucrare,
înainte de data susținerii.”
Exeplu de calcul a mediei la susținerea lucrării de licență/disertație:Membrii
comisieiCalitatea
științifică
(40%)Nota
coordonatorului
(25%)Modul de
prezentare (20%)Răspunsurile la
întrebările
comisiei (15%)Notă/
membru
comisieNota finală
(media
aritmetică a
celor 3 note)
Nota Pondere Nota Pondere Nota Pondere Nota Pondere
X 10 4,00 10 2,5 9 1,8 8 1,2 9,50
9,58 Y 10 4,00 10 2,5 10 2,00 9 1,35 9,85
Z 9 3,60 10 2,5 9 1,8 10 1,5 9,40
Grilă de evaluare a lucrării de către cadrul didactic coordonator:
Nr.
crt.Criteriu de evaluare Punctaj
1. Evaluarea calității lucrării/cercetării întreprinse 7 puncte
2. Respectarea regulilor de structurare a lucrării conform
prezentului Ghid1,5 puncte
3. Respectar ea regulilor de redactare a lucrării conform
prezentul Ghid (cu accent pe modul de tratare a referințelor
bibliografice)1,5 puncte

Recomandări finale
1. Lucrarea va fi legată în coperte cartonate sau spiralate.
2. Un exemplar al lucrării precum și form atul electronic al acesteia (pe CD) se vor preda la
secretariatul facultății odată cu depunerea dosarului de înscriere la examenul de licență/disertație.
3. Lucrarea de licență/disertație se va realiza în doua exemplare, unul se va depune la secretariatul
facult ății și unul la cadrul didactic coordonator al lucr ării. Exemplarul depus la secretariatul
facult ății va con ține, î n mod obligatoriu, Fișa de evaluare realizată de cadrul didactic coordonator al
lucrării.
4. Lucrarea de licență/disertație se va de pune î n perioada afișată , dep ășirea termenului anunț at
ducând la suspendarea dreptului de sus ținere a lucr ării în sesiunea respectiv ă.
5. A bsolvenții vor fi anunțati asupra datei, orei și locației la care își vor susține lucrarea de
licență/disertație în fața comisiei. Neprezentarea absolventului la data, ora și locația stabilită poate
atrage eliminarea acestuia din examenul de licență/disertație .
Anexe
In continuare prezentăm următoarele anexe ( fiecare pe câte o pagină ), in ordinea de mai jos:
Anexa 1: Coperta lucrării de licență
Anexa 2: Prima pagină a lucrării de licență (Pagina de titlu)
Anexa 3: Cuprinsul lucrării
Anexa 4: Bibliografie
Anexa 5 : Declarație standard privind originalitatea lucrării

UNIVERSITATEA DE NORD BAIA MARE
FACULTA TEA DE ȘTIINȚE
CATEDRA DE CHIMIE-BIOLOGIE
(18ppt)
Specializarea: CHIMIE
(20ppt)
LUCRARE DE LICENȚĂ /
LUCRARE DE DISERTAȚIE
(28ppt)

Conducător științific (14ppt) :
Titlul didactic, titlul științific, Prenum e NUME
(14ppt)
Absolvent (14ppt) :
Prenume NUME
(16ppt)

2011
(18ppt)

UNIVERSITATEA DE NORD BAIA MARE
FACULTATEA DE ȘTIINȚE
CATEDRA DE CHIMIE-BIOLOGIE
(16ppt)
Specializarea: CHIMIE
(18ppt)
Titlul lucrării
(26-28ppt)

Conducător științific (14ppt) :
Titlul didactic, titlul științific, Prenume N UME
(14ppt)
Absolvent (14ppt) :
Prenume NUME
(16ppt)

Baia Mare
2011
(18ppt)

CUPRINS
INTRODUCERE …………………………………………………………………………… 1
PARTEA TEORETICĂ
Capitolul 1. Apa, solvent și reactant
1.1. Forme ale apei …………………………………………………………… 10
1.2. Proprietățile fizice speciale ale apei …………………………………. 13
1.3. Apa – cel mai bun solvent …………………………………………… 15
1.4. Apa ca reactant ………………………………………………………….. 16
Capitolul 2. Soluții apoase
2.1. Definiția soluțiilor apoase …………………………………………… 20
2.2. Forma chimică a substanțelor în soluție apoasă ………… …… 21
2.3. Caracterul acido- bazic al soluțiilor apoase ……………………. 24
2.4. Ecuații ionico -moleculare ………………………………………….. 27
2.5. Solubilitatea compușilor ionici ………………………………….. … 28

Capitolul 3. Concentrația analitică a soluțiilor apoase
3.1.
3.2.
3.3.
CONTRIBUȚIA AUTORULUI
Capitolul 4
4.1.
4.2.
4.3.
4.4
Capitolul 5
5.1.
5.2.
5.3.
5.4
CONCLUZI ……………………………………………………………………………… 195
BIBLIOGRAFIE ………………………………………………………………………….. 199
DECLARAȚIE ……………………………………………………………………………..
ANEXE ………………………………………………………………………………………. 198

BIBLIOGRAFIE
Titlurile bibliografice vor fi numerotate , în ordinea alfabetică a autorilor ,respectând următoarele
tehnici de redactare:
Carte cu un singur autor:
1. Nenițescu C. D., Chimie generală , Editura Didactică și Pedagogică, București, 1972 , pp.15-44
2. Ionescu G., Fiziologie, Editura Uranus, București, 2004, pp. 119-127,

Carte cu mai mulți autori:
3. Strunk W. Jr., White E. B., The elements of style, (3rd ed.), New York: Macmillan, 1979 , p. 66.
4. Luca C., Duca Al., Crișan I. Al., Chimie analitică și analiză instrumentală , Editura Didactică și
Pedagogică, București, 1983 , pp. 68-109
Articole de specialitate:
5. Maior I., Pătrăușanu V., Influența tipului de distribuție a etoximerilor asupra activității
superficiale a alcoolilor superi ori etoxilați, Revista de chimie, 2001 , vol. 52, nr.12, pp.736-741.
6. Worth L.J., Slavin M.A., Bloodstream infections in haematology: Risks and new challenges for
prevention, Blood Reviews, 2009 , Vol.23, nr.3, pp.113-122.
Pagini web/ Documente la care s-a avut acces on-line :
7. http:// www.insse.ro.
8.http://www.freshpatents.com/Multi-formed-collagenous-biomaterial-medical-device-
dt20080619ptan20080145397.php?type=description, accesat ianuarie 2010.
9. https://www.myaoc.org/eweb/images/aoc_library/Documents/Transactions_Oct04.pdf
Documente:
10. *** Directiva 95/2/C E modificată de Directiva 98/72/C Eși Directiva 2001/5/ CE cu privire la
aditivi i ce pot fi folosiți în industria alimentară
11. *** Introduction to Digital Wireless Communications, Agilent Technologies, 2004,

Anexa 5 : Declarație standard privind originalitatea lucrării
Declarație
Subsemnatul(a) …………………………………………………………….. student/masterand
la Facultatea de Științe , specializarea……………………………………………………….,
declar pe proprie răspundere că lucrarea de licență/disertație cu titlul ………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………….este elaborat ă de mine , pe baza cercetărilor proprii și a
informațiilor obținute din surse care au fost citate și indicate, conform normelor etice, în note și
în bibliografie. De asemenea, declar că lucrarea nu a mai fost prezentată sub această formă la
nici o instituție de învățământ superior , din țară sau străinătate, în vederea obținerii unui grad
sau titlu științific ori didactic.
Baia Mare,
data
Absolvent
Prenume Nume
_________________________
(semnătura în original)