Aplicatie Web de Instruire Si Evaluare a Competentelor Acumulate Pentru Elevi

Aplicație Web de instruire și evaluare a competențelor acumulate pentru elevi,

domeniul informatică

Capitolul 1 Platforme educaționale

Introducere

Întregul proces de dezvoltare a tehnologiei a influențat direct socieatatea în care trăim. Această dezvoltare are, teoretic, scop adjuvant in viața noastră. Tehnologia a reușit să optimizeze procesul de rezolvare a anumitor sarcini sau activitați, prin reducerea timpului de rezolvare ale activitaților respective cât și prin creșterea eficienței.

Putem afirma că tehnologia are un rol foarte important în societate, pornind de la “gigantele” mașini automate(folosite in domeniul: construcțiilor, petrolului, industriei constructoare de mașini..etc.) până la telefoanele de care suntem nelipsiti. Acest domeniu, al tehnologiei, este unul in continuă schimbare și continuă dezvoltare.

De asemenea, putem spune că tehnologia poate aduce si dezavataje, deoarece majoritatea o folosesc excesiv devenind dependenți de ea. Aș putea folosi ca exemplu majoritatea copiilor din ziua de azi care, preferă să petreacă foarte mult timp în fața calculatoarelor decât să se bucure de activități în aer liber sau timp petrecut cu prietenii. Acest lucru are efecte negative atât din punct de vedere psihic cât și fizic. Copiii se izolează, nu socializează, sunt adesea agitați, nervoși; totodată, lipsa efortului fizic duce la creșterea în greutate și apariția durerilor de cap, coloana …etc.

Astfel, am decis să aleg această temă tocmai pentru a rezolva problema a timpului petrecut in fața calculatorului. Cum elevii preferă acest tip de activitate, m-am gandit ca să folosim constructiv acest timp, in sensul că, elevii il pot petrece pentru a invăța.

// aici voi prezenta pe scurt fiecare capitol

Capitolul 1 – delimitarea conceptelor: platformă online, invățare tradițională, instruire asistată de calculator. Exemple de platforme educaționale folosite in sistemul de învățământ. evoluția acestora

Scurtă prezentare

Tehnologia a adus multe avantaje în diferite domenii ale industriei si nu numai. Calculatorul este unul dintre dispozitivele nelipsite din viața oamenilor, cu ajutorul căruia se păstrează anumite documente si informații necesare, se pot prelucra date, crea proiecte, programa și chiar se poate folosi in scopuri distractive (vizionare filme, jocuri pe calculator..etc.) se economisește timp și spațiu, poate chiar bani.

Inițial calculatorul a fost proiectat si construit pentru a efectua calcule ale traiectoriilor rachetelor in domeniul armatei. Acesta a avut o evoluție spectaculoasă, de la o mașină de calcul zgomotoasă de dimensiuni mari și durată de viață scăzută, la un dispozitiv de dimensiuni mici (chiar de dimensiunea unui stick), capacitate foarte mare de memorare si viteză de procesare.

Majoritatea locurilor de muncă au la bază lucrul cu calculatorul, astfel este nevoie de cunoașterea cel puțin elementară a lucrului cu acesta. De asemenea,locurile de muncă din domeniul IT este și foarte bine plătit.

Informatica pregătește oamenii pentru a utiliza noile tehnilogii, deoarece acestea vor deveni vitale, întrucat societatea este și va fi informatizată.(didactica informaticii).

Internetul este o rețea de calculatoare globală care oferă o varietate de servicii de informare și comunicare, constând în rețele interconectate folosind protocoale de comunicare standardizate. Internetul oferă, nu numai o multitudine de informații, ci se poate afirma că este o adevărată lume virtuală populată de medii de socializare online, aplicații si multe alte componente menite parcă să ocupe viața reală a utilizatorilor. (wikipedia)

Una din facilitațile pe care internetul le aduce este cea de a dispune de o varietate de informații care se află doar la un click distanță. Făcând raport la corectitudinea anumitor date sau resurse, se poate afirma că nu tot ceea ce se găsește pe internet este valid. De aceea se preferă verificarea sursei de proveniență a datelor pentru a avea convingerea că informația accesată este una corectă si de încredere.

Pentru a respecta criteriul corectitudinii informațiilor găsite online, platformele educaționale online își vor face rapid loc in sistemul de învățământ.

Sistemul educațional a suferit o transformare și din punct de vedere a tehnilogiilor utilizate in procesul de invățare. Au fost introduse dispozitive precum: proiectoare, table inteligente; laboratoarele de informatică au fost modernizate, fiecare școală deține propria platformă online de evidență a profesorilor, elevilor, materiilor, notelor.. etc., astfel școala s-a adaptat noilor condiții existențiale și vedem importanța informaticii in acest întreg proces.

Platformele de tip e-learning (sau platforme de învățare online) au la bază principiul învățării individuale si oferă acces utilizatorilor la o serie de resurse cu scop informațional.(drug crina) De asemenea, o astfel de platformă, pe lângă rolul instructiv, permite administrarea si gestionarea unui anumit domeniu sau subdomeniu, utilizatorii pot avea acces la cursurile domeniului de care sunt interesați, iar cunoștințele acumulate vor fi evaluate online.

Ce inseamnă e-learning?

E-learning derivă din “electronic learning” ceea ce inseamnă învățare sau predare cu ajutorul anumitor dispozitive electronice ( calculator, mobil,proiector si chiar dispozitive audio).

Platformele de invățare online au avut un progres uimitor in ultimii ani, desigur s-au facut investiții majore pentru eficientizarea acestora. Scopul principal este de a ușura munca, atat a profesorilor cât si a elevilor, în sensul că elevii pot învăța mult mai ușor fără ca profesorul să mai depună efort în vederea achiziționării materialelor necesare suportului de curs.

Învățare tradițională versus învățare asistată de calculator

“Invățarea este omniprezentă in viața omului. Este implicată atât in achiziționarea de informații cu caracter academic, cât și in dezvoltarea de noi aptitudini, in cea emotionala si sociala a individului si, in general, in cea a intregii personalități. Un proces atât de complex cum este învățarea a fost si continuă sa fie subiect de investigație pentru cercetătorii din domenii diferite” ( curs pedagogie, xerox)

Practic învățarea reprezinta o acumulare sau o asimilare de cunoștințe pe care individul și-o atribuie, schimbându-i modul de gandire și chiar personalitatea.

Procesul de învățare ce are loc intr-o instituție(școală), este structurat gradat și diferit in functie de domenii. Acest proces are, in principal, doua scopuri:

Un scop informativ: de acumulare a unor cunostinte;

Un scop formativ: astfel incat, bagajul de cunostinte acumulat sa formeze personalitatea și gandirea elevului. (curs pedagogie xerox)

Învățarea tradițională

Luăm exemplul clasic al procesului de învățare in cadrul unitatilor de invatamant in care profesorul nu este raspunzator doar de cunostintele pe care elevii le acumuleaza in urma orelor de curs ci și :

De interesul pe care elevii il au fata de materia respecvtiva;

De corectitudinea informatiilor transmise catre elevi:

De formarea personalitatii elevilor.

In cadrul oricarei unitati de invatamant, exista bariera fomala profesor-elev, in care . teorectic, profesorul este cel superior din punct de vedere cognitiv.

Profesorul ii invata pe elevi prin anumite metode și procedee, cum ar fi:

Observarea;

Modelarea;

Exercitiul;

Problematizarea;

Demonstrarea;

Învatarea prin descoperire;

Conversatia.(didactica informaticii)

Avantaje ale învățării tradiționale:

Comunicarea, atat dintre professor-elev, cat și elev-elev;

Posibilitatea lucrului in echipa a elevilor;

Posibilitatea elevilor de a cere sfaturi in cazul in care au neclaritati cu pivire la lectia parcursa;

Faptul ca profesorul poate avea o evidenta clara a niveluluide pregatire al clasei, astfel va sti care sunt lipsurile și va aplica o metoda optima de rezolvare a acestora.

Dezavantaje ale invatarii traditionale:

Se pastreaza bariera formala professor-elev;

Uneori se pune accentul pe scopul informativ al procesului de învățare nu și pe cel formativ;

Competitia dintre elevi, și anume faptul ca elevii invata doar pentru note;

In ceea ce priveste evaluarea pe care profesorul o face asupra elevilor, fie frontal fie individual, aceasta poate avea un caracter subiectiv și nu unul obiectiv.

Învățare asistată de calculator

Inițial, cursurile online erau destinate învatamantului la distanta, insa pe parcurs au fost introduse și in cadrul invatamantului cu frecventa.

Dupa cum am precizat, calculatorul mareste orizontul informational la care elevii sau anumiti utilizatori pot avea acces.

Instruirea asistata de calculator este o metoda moderna de instruire, intrucat faciliteaza procesul de învățare al celor instruiti (elevii) dar usureaza și munca depusa de instructori (profesori). Acest tip de instruire favorizeaza învățarea autonoma.

Avantaje ale învatarii asistate de calculator:

Elevii pot parcurge lectiile dupa propriul ritm de învățare;

Este un proces dinamic care se adapteaza după preferințele elevilor;(MihaelaMELINTE)

Se pune accent pe scopul formativ al invatarii;

In cazul evaluarii aceasta se va face automat, fara implicarea emotionala a profesorului;

Faciliteaza adaptarea elevilor la noile tehnologii, nu doar pentru cei din domeniul informatic;

Imbunatatesc calitativ continutul informatiilor;

Mobilitate;

Dezavantaje ale învatarii asistate de calculator:

Individualismul- elevii nu comunica intre ei, sau nu lucreaza impreuna;

necesită cunostinte în vederea utilizării calculatoarelor;

Învățarea asistata de calculator a venit ca o completare a instruirii traditionale, menita sa intareasca procesul de învățare(crina drug).

Cu siguranță, invătarea asistată de calculator sau platformele de invățare online nu vor înlocui total instruirea tradițională. Ambele metode de invățare/instruire constituie metoda perfectă de invățare atât informativă cât și formativă, astfel, elevii nu vor asimila doar cunoștințe, ci și își vor forma personalitatea și își vor chimba modul de gândire.

Exemple de platforme educaționale folosite in invatamant

Platformele de tip e-learning, sunt tot mai des folosite in sistemul de invatamant, deoarece ofera o multitudine de instrumente pentru a imbunatati din punct de vedere calitativ continutul invatamantului. Aceste platforme au evoluat de la statutul de simplă metodă modernă de instruire și evaluare, la adevarate softuri complexe. Practic un mediu online, cu interfațe prietenoase (user-friendly), atât pentru elevi cât și pentru profesori. Profesorii iși pot crea propriile lecții online și evaluările aferente acestora, sau pot posta tutoriale video.

În continuare, voi prezenta pe scurt cateva din platformele online cel mai des folosite in învățământ.

Moodle

Acronimul „Moodle” provine din “Modular Object-Oriented Dynamic Learning Envinronment” ceea ce înseamnă ”mediu de învățare modular, orientat pe obiect și dinamic”. Însemnătatea verbului “moodle” în engleză descrie procesul de parcurgere lentă și în stil propriu al unui conținut.(drug crina)

Moodle este sistem de management free si open-source de învățare online si permite profesorilor sa isi creeze propriile site-uri web în care pot insera cursuri dinamice la care utilizatorii pot avea acces oricând și oriunde. Moodle se poate instala gratuit pe propriul server. (edu.moodle.ro/mod/page/view.php?id=7864)

Acest sistem este construit din mai multe module:

Instruire online – după cum am precizat, profesorii pot crea cursuri cât mai atractive menite sa capteze atenția elevilor. Studenții, la rândul lor, pot parcurge cursurile în propriul ritm de învățare.

Clasă virtuală – procesul de instruire poate avea loc in timp real, profesorul poate lua legatura cu studenții audio sau video sau pot comunica prin chat.

Evaluare online – . Profesorul poate posta oricand teste de evaluare și obține rezultatele automat, fară a mai fi nevoie să le verifice el insuși. Astfel, are o evidență asupra situației școlare al studenților și în funcție de aceasta își poate îmbunatăți metoda de predare. Fiecărui tip de evaluare i se va atribui si un timp de rezolvare, pe care studentul va trebui sa îl respecte. În cazul care studentul nu a terminat de rezolvat intergral evaluarea, neîncadrandu-se în timpul oferit, sistemul se va inchide automat și va afișa acestuia rezultatul obținut.

Mediu de comunicare – platforma conține forumuri pentru fiecare curs, astfel studentii care au anumite nelămuriri pot posta intrebări la care pot răspunde atât profesorii cat si ceilalti studenti.

Monitorizare – Profesorul primeste automat rapoarte cu privire la activitatea studentților, notele obținute de aceștia.

Administrare – din punct de vedere al administrării si al securității platformei, acesta este un mediu sigur și controlat.Fiecărui utilizator,fie că este student sau profesor, îi este atribuit un rol, acest rol este validat de un administrator.În funcție de rolul atribuit sunt acordate drepturile de utilizare ale acestei platforme.

Moodle a suferit numeroase transformari pe parcursul celor 10 ani de la lansare, și in zilele noastre mai mult de 70.000 de școli, universități și corporații din peste 200 de țări și 100 de limbi diferite folosesc platforma Moodle in procesul de educativ de învățare.( https://edu.moodle.ro/mod/page/view.php?id=7864)

Platforma AeL

Advanced eLearning – AEL, este un software educațional răspândit în România, fiind utilizat in peste 13.000 de licee și școli.( http://www.advancedelearning.com/index.php/articles/c33)

AEL este o platformă educațională de instruire și evaluare ce are ca scop simplicarea proceselor de învățare sau instruire dintr-o instituție (școală, universitate..etc.), reprezintă o metodă modernă de eLearning care oferă posibilități de gestionare și prezentare a diverselor tipuri de conținut eduacațional pe mai multe domenii.

Conținutul educațional AEL este dezvoltat pentru a sprijini procesul de predare/învățare, fiind proiectat și prezentat într-o manieră atractivă, oarecum modernă și motivantă. Lecțiile interactive oferă o îmbunătățire a procesului învățare și înțelegere a utilizatorilor.

AEL a avut un mare impact în sistemul educațional românesc prin anul 2005, încă se utilizează în majoritatea școlilor, însă nu au apărut și versiuni noi ale acestei platforme. Este nevoie de diversitate pentru a atrage mai mult atenția elevilor în procesul de învățare și a evita monotonia.

Wikispaces

eTwinning

iTeach

Frog

Black1board

eXeLearning – pentru crearea lecțiilor în format electronic

Platforme de instruire și evaluare actuale destinate tuturor

Exemple

Inițiativa Hour of Code

Capitolul 2 Tehnologii utilizate in dezvoltarea aplicației

2.1 Introducere

2.2 Proiectarea bazei de date

2.3 MySql

2.4 Php

2.5 CSS

2.6 Html

;;;

Capitolul 3 Prezentarea aplicatiei

4.1

Capitoul 4

4.1 Concluzii

4.2 Probleme întâmpinate

4.3 Ce îmbunătățiri ar trebui aduse

4.4 Părere personală

4.5 Bibliografie