Anonymulciprian@yahoo.com 124 Ghid Intocmire Lucrare Licenta Disertatie 2018 (1) Text

2 MINISTERUL EDUCAȚIEI NATIONALE Universitatea Bacău BACĂU, Str. Pictor Aman nr. 96, Cod postal 600164 Tel: 0234-$62.600, Fax: 0234-516.448, Cod fiscal 9077555 Web: http:/ /www-ugb.ro; E-m: ‘ugh. il: rector ENAT HOTARARE privind aprobarea GHIDULUI pentru întocmirea și redactarea lucririlor de licenti/disertaiilor Senatul Universității „George Bacovia” din Bacău întrunit in ședință in ziua de 06.11.2018, Având în vedere Proiectul GHIDULUI pentru întocmirea si redactarea lucririlor de licență disenaiilor, prezentat și avizat în Consiliul Facultății de Științe Economice, Juridice si Administrative din Cadrul Universității „George Bacovia” din Bacau în data de 16.10.3018: în conformitate e – Legea aducației naționale nr. 1/201, cu modificările și completările ulterioare; – Legea 288/2004 privind organizarea studiilor universitare: în temeiul art. 108, alin. (1), din Carta Universității „George Bacovia” din Bacău HOTĂRĂȘTE Art 1. Se aprobă GHIDUL pentru întocmirea și redactarea lucrărilor de licență diserailor, potrvit Anexei care face parte integrantă din prezenta hotărâre Art. 2. Secretarul sf al universității se va îngriji de aducerea GHIDULUI penru întocmi ea Ivrărlor de licent/diseraior, la eunostinja comunității academice, prin postare pe asi Metru came ne coace it ccna =) MINISTERUL EDUCAȚIEI NATIONALE Universitatea Bacovia” din Bacău BACAU, Str Pictor Aman nr. 96, Cod postal 600164 Tel: 0234 $62. 34- fiscal 9077555 Wet tectoratGugi GHID pentru întocmirea și redactarea LUCRĂRILOR DE LICENTA/ DISERTATIILOR Arget di sl CF clit 1b 0. £018 shad gag tle Iau CUPRINS Nevert, Sectiunea Pag. 1… Introducere 2 2. Alegerea temei 3 3. Depunerea cererii 3 4. Documentarea in vederea realizării lurării 3 5. Structura lucră 4 6. Redactarea si predarea lucrării 5 7. Reguli de tehnoredactare a lucrării 6 8. Alte reguli privind redactarea lucrări 8 9. Alegerea, utilizarea și citarea surselor bibliografice 8 10. . Cerinje de etică gi integritate academică = Reguli antiplagiat 9 11… Raportul de similitudini i 12. Anexe 12-16 .. Introducere Prezentul Ghid este un document avizat de Consiliul facultății si aprobat de către Senatul Universitar, find destinat studenților și masteranzilor Universității „George Bacovia” din Bacău. Acest Ghid poate fi utilizat și pentru elaborarea altor lucrări de edtre studenți și masteranzi, pe parcursul studiilor universitare, referate și comunicări ștințifice susținute la conferințe, simpozioane, mese rotunde ete Principalele obiective urmărite prin elaborarea Ghidului sunt următoarele: 1. eresterea eficienței activității de coordonare a lucrării de licență disertației: 2. asigurarea conditilor de redactare uniformă si corectă de cdure absolvenți a lucrări de licență disertație 3. creșterea nivelului calitativ al lucrări de licența diserației; 4. asigurarea evaluării unitare a lucrărilor de licență diseiațiilor întocmite de către absolvenți, precum și a modului de susținere a acestora: “Scopul întocmirii și susținerii unei lucrări de licență disentații ese de a proba posedarea de către absolvent a următoarelor cunoștințe, competențe și abilități: a) înțelegerea și aplicarea conceptelor fundamentale din domeniul pentru care s-a pregăti b) documentarea pe bază de surse bibliografice cât mai diverse din care să se extragă informații pertinente și relevante pentru tema aleasă: e) realizarea de sinteze din literatura de specialitate i conexă acesteia pe tematica aleasă: 4) cunoașterea. metodologiilor, metodelor si tehnicilor de cercetare care să ofere un instrumentar cât mai complet pentru rezolvarea unor probleme specifice profesiei viitoare: e) realizarea unui studiu de caz, prin aplicarea cunoștințelor teoretice la un caz concret ce vizează soluționarea aspectelor practice din domeniul pentru care s-a pregatit și oferirea de soluții constructive, creative și inovative pentru situații reale, utilizând o argumentare adecvată: 1 formularea unor opinii privind core iplinele studiate și aplicarea în studiul de caz a cunoștințelor, abilităților si competențelor dobândite: 2) sustinerea unui discurs public prin care să dovedească stăpânire de sine, limbaj bogat i adecvat contextului cerut de tema lucriii, vocabular de specialitate, putere de sintetizare a unui volum destul de mare de informații într-un timp determinat de comisie (de regula, 15-20 minute, în funcție de tema și de soluțiile avansate hy realizarea unui dialog cu membri comisiei pe subiecte direct legate de temă sau conexe Lucrarea de licemdisrtatia reprezintă o scriere cu caracter preponderent academic, prin care tema aleasă este abordată din una sau mai multe perspective toretice ale domeniului din care face pate, prin utilizarea uneia sau mai multe metode de analiza. Întocmirea lucrării de licență diseraii trebui să se ghideze după o serie de norme de redactare și de citare a bibliografiei, prin care se pune in cvidență calitatea surselor bibliografice și caracterul sini al lucrării realizate. În sructura sa lucrarea trebuie să conțină și o secțiune aplicată sau practică, prin care absolventul aplică teorile și metodele alese la diferite fenomen, evenimente sau enti relevante pentru tema lucrării. O asemenea secțiune poate lua forma unui studiu de caz, a unei analize comparative, a descrierii unei situații de fapt, a evaluării unor tipuri de intervenție, a unui experiment economic, social sau cultural ete Prezentul Ghid va fi utlizat in cadrul Universiti sesiunea iulie 2018. În vederea utilizării Ghidul va fi publica pe site-ul Universității Cadrele didacice coordonatoare au obligația de a indruma studen de licențăldiseraților cu respectarea întocmai a prevederilor prezentului Ghid. George Bacovia” din Bacău ince intocmirea verărilor 2. Alegerea temei Fiecare studenu masterand al Universității „George Bacovia” din Bacău are obligația de a-și alege tema lucrării de licență disertații si cadrul didactic coordonator, precum și de a respecta pe parcursul întocmirii lucrării cerințele acestui Ghid și cerințele impuse de către cadrul didactic coordonator. “Tema lucrării se alege de comun acord cu cadrul didactic coordonator. evitindu-se pe impunerea unor teme rigide, limittive și cu dificultăți de obținere a unor date și informații conerete, pentru elaborarea in condiții de calitate a lucrării La alegerea temei studentul poate ține cont ca aceasta să fie cât mai apropiată de subiecte care-l interesează în mod direct, ca urmare a practicii efectuate sau a cunoștințelor dobândite pe care dorește să le consolid În funcție de situație, inainte de alegerea temei de licență discnație, este indicat ca studentul să studieze una sau mai multe lucrări cu referire la tema avură in vedere, pentru a-si asigura resursele motivationale și energetice necesare intocmiri lucrării, precum si pentru a analiza în mod obiectiv accesul la sursele bibliografice care-i pot ușura substantial efortul d întocmire a lueri La alegerea temei de disertație, studenții masteranzi vor fi atentionati asupra diferentei esențiale dintre lucrarea de licență și disertaie, cu privire la: imponanța și ponderea mai mare a activității d cereetare finalizată print disetaie cu grad mai ridicat de exigență și de originalitate în comparație cu lucrarea de licență. 3. Depunerea cererii În vederea aprobării temei de licență diseraiei care a fost aleasă, studentul/masterandul are obligația depunerii unei cerei, în termenul comunicat cu ocazia afișării temelor de licență, care să fie aprobată de decanul facultății În cerere sunt menționate re teme de licență, în ordinea de prioritate acordată de student sau masterand, l trei coordonatori diferiți (Amexa nr. 1). 4. Documentarea în vederea realizării acră Pentru documentarea lucrării, în funcție de tema aleasă, pot fi avute în vedere una sau mai multe întrebări de cercetare concrete la care trebuie să se răspundă pe parcursul lucrări. Literatura de specialitate poate sugera 0 multitudine de întrebări de cercetare, care pot fi discutate cu coordonatorul lucrări, care poate oferi sugestii importante la rândul lui, atăt cu privire la diferite alte întrebări de cercetare, la metodele de analiză, precum și la sursele de date si informații necesare la întocmirea lucrării, Pentru documentarea lucrării, este important ca datele si informațiile să fie colectate și interpretate în mod sistematic, clar și explicit In acest sens, în afara lucrărilor de specialitate, date adecvate mai pot fi oferite de opiniile unor persoane intervievate publicate în presa audio-vizuală, diferite anicole din presă sau emisiuni televizate, cuvântările parlamentarilor si guvemantilor, deciziile instanțelor și ale Curții Consttutionale, actele normative, practicile din firme, ob persoanelor ete Principalele metode care pot i utilizate în documentarea lucrări sunt: a. metodele observationale, prin care se observă și se înregistrează comportamente și react .. metode interactive, pe bază de chestionar sau interviu, constând în dialogul cu difer interlocutor și înregistrarea opiniilor sau evaluărilor lor subiective: e.. metoda studiului datelor documentare și statistice, care pot genera date de interes pentru cineva care caută răspunsul a o întrebare de cercetare. 5, Structura lucrării de licență/disertației Structura generală a lucrării trebui să cuprinda urmatoarele: a. Coperta. Informațiile care trebuie să apară pe coperta lucriii de licență disenației sunt prezentate în Anexa nr. 2. b. Pagina de titlu. Informațiile care trebuie Să apară in pagina de titlu sunt prezentate în Anexa nr.3, €. Cuprins. Lucrarea trebuie să aibă un cuprins care să conțină cel puțin ilurite tuturor capitolelor însoțite de numărul pazinii la care incepe fiecare capitol. Fiecare capitol trebuie să apa de pe pagina impară. Un model posibil de cuprins ete în Anexa nr.4. d. Introducere. Introducerea nu se numeroteaza ca un cay Cuprinde o sinteză a întregi lucrări: motivația alegerii temei, gradul de noutate, scopul si obiect cercetării, întrebările de cercetare, ipoteza de lucru clar formulată, metodele de cercetare folosite, rezultatele obținute și interpretarea lor succintă. Se recomandă ca introducerea si fie de maxim 2-3 pagini e. Capitole. Lucrarea de licență/diseraia conține, de preferință, între 3 și $ capitole numerotate crescător. Fiecare capitol poate avea în partea finala o secțiune de concluzii parfiale, care să sintetizeze informatile și rezultatele prezentate în cadrul acelui capitol. În capitole sunt prezentate sintetic și sistematic conceptele, teoriile si modelele relevante pe care se fundamentează din punet de vedere teoretic tema aleasă. Se recomandă o abordare comparativă, critică si nu 0 abordare strict descriptivă. Se poate prezenta si dezvoltarea istorică sau evoluția conceptului respectiv, precum si stadiul actual al cunoașterii Datele rebuie să fie actuale și actualizate. Partea teoretică trebuie să fe relevantă pentru partea practică, si reprezinte suportul acestea, prin: 1. Identificarea si deserierea pe scurt a principalelor abordări teoretice relevante pentru tema aleasă: 2. Definirea conceptelor relevante; 3. Identificarea punctelor de controversă printre specialiști cu privire la tema lucrări, urmată de citarea acestora Ia subsolul paginii: 4. Semnalarea i analiza pe scurt a tendenfelor nationale, europene și globale relevante, după 5. Prezentarea de date și cifte citate din literatura de specialitate, rapoarte, statistici etc Utrimul capitol, reprezintă contibutia originală a autorului lucrării, in funcție de specificul domeniului cercetat teoretic în primele capitole. Aceasta constă intr-0 cercetare proprie sub îndrumarea coordonatorului lucrării un studiu de fezabilitate, prezentarea unui model, a unui studi experimental, a unui studiu de caz, a unei analize etc. În cadrul acestui capitol, după caz, trebuie: 1. Să fie formulată în mod explicit intrebarea de cercetare a lurări 2. Si fie explicate datele empirice utilizate în cadrul studiului: 3. Să fie deserisă pe scurt metoda aleasă pentru colectarea și analiza datelor: 4. Să fe justificată relevanja metodei ia instrumentului utiliza penru a răspunde la întrebarea de cercetare din parea practic aplicativă: 5. Sa fe prezente și analizate datele obținute în raport cu obiectivele studiului efectuat precizând in ce masură susțin sau nu conceptele și torile descrise în partea teoretică a lucrării. 1. Concluzii si propuneri Concluzie și propunerile nu se numerotează ca și capitol Această pat cuprinde observații și opinii riice, precum și propuneri efectuate de autor lucrării în urma evaluări cercetarilor și studiului efecvat care se întind pe cca. 3-5 pagini. Concluziile și propunerile trebuie să evidențieze legătura cercetării teortice cu cea pracicaplicatva, indicând originalitatea puterea de analiză și sinteză, precum și competentele pe care absolventul ea dobindi în timpul programului de studiu. În Concluzii i propuneri Vor fi puse în evidență 1. Importanța temei generale a lucrării: 2 Importanța aspectelor teoretice prezentate în cursul urări pe capitole; 3. Un rezumat al principalelor argumente si demonstrații susținute în lucrare de căre autorul acesteia: 4. Recomandări i propuneri pentru actorii reevanți,decidenți, naliși ee: 5. Implicațiie mai generale ale rezultatelor analizei proprii pentru perspectivele teoretice supra temei lucrării e. Bibliografie WebograficDocumente ofiiale (căi, ratate. monorafi, anicole, tei, hotărâri de guvern, standarde, norme et. aplicabile în domeniul cercetat, surse online) Aceasta este ultima parte a Icrăii și conține lista tuturor surselor de informație uilizate de cure autorul lucrări în redactarea acestia Biliogafa nu se numeroteazd ca și capita a lucrării I Anexe (dacă este cazul) Nu se includ în calcularea numărului de pagini a Iucrării Fiecare anexă va fi menționată cel puțin o dată în testul lucrări 6. Redactarea si predarea lucrării de licență/disertației Pentru a reprezenta un proces fluent si cursiv, redactarea lucrării trebuie să înceapă de la anumite idei despre datele si informațiile relevante în domeniul temei alese, date ce se vor modifica continuu pe măsura studiului sia progresului in elaborarea Iucrării. Ca urmare, este normal și firesc, ca până la stabilirea formei finale, să se revină asupra unor fragmente. să fie inlocuite și adăugate pasaje, să fie schimbată ordinea unor subcapitole, tate acestea cu respectarea dreptului de autor in ceea ce privește sursele de inspirație i de evitare a plagiatulu în lucrare Se recomandă ca lucrarea să înceapă cu o secțiune de trecere în revistă a literaturii de specialitate, care oferă fundalul conceptual și teoretic pentru analiză. Redactarea lucrării implică folosirea unor materiale din literatura de specialitate relevantă, care să asigure identificarea corectă a ideilor și textelor care aparțin specilișilor ce urmează a fi citai la subsolul pagini. Sursa principală a literaturii de specialitate o reprezintă cărțile, articolele din revistele de specialitate, rapoarte și studii ale experților, evaluări ale unor programe sau politici e. Bibliografia relevantă trebuie să fie cât mai recentă, urmărindu-se limitarea utilizării unor tiu periferice sau controversate Pot fi utilizate și resurse online, ca surse de idei și date. Printre sursele online cele mai sigure din punct de vedere al conținutului Sunt: câți, articole stinjfice în diferite reviste, rapoarte si analize ale unor organizații cunoscute, date și informații de pe site-urile firmelor, organizațiilor, institutilor publice naționale si ale Uniunii Europene, Bloguri de specialitate sau enciclopedii online a căror calitate șiințiieă este indubitabil ete În redactarea lucrări, este esențial, ca fiecare student sau masterand să valideze cu coordonatorul ucrâri, cel puțin o pare dintre sursele bibliografice utlizate în lucrare, pentru a evita utlizarea unor materiale inadecvate. Lucrarea de licență trebuie să aibă o intindere de cirea 60 de pagini din care cica 20 pagini să fe dedicate aplicației practice studiului de caz. Disertajiatrebuie să aibă o întindere de circa 40 de pagini, din care cca 20 de pagini să fie dedicate aplicației practice, accentul fiind pus pe originalitate și creativitate. Se recomandă ca absolventul Să sublinieze în mod expres (eventual int-un paragraf distinct), elementele de originalitate și d creativitate aduse pe parcursul ceretării efectuate Atât în lucrarea de licență cât și în diserație, se recomanda folosirea persoanei | singular (angajatoare de responsabilitate) respectiv renunțarea la impersonala formulă la persoana | plural De exemplu, autorul lucrării trebuie să serie: „În această lucrare mi-am propus si.” în loc de „În această lucrare ne-am propus să. Lucrarea de licență disertaia trebuie să fe prezentată periodic cadrului didactic coordonator cu respectarea termenelor de predare, pe faze de elaborare, in condițiile stabilite de acesta la prima întâlnire cu studentul masterandul Lucrarea de licență disertația legată si cartonată, se predă cadrului didactic coordonator, însoțită de înregistrarea in format word a lucrării pe un CD, într-un plic lipit pe ultima copertă interioară a lucrări, în vederea includerii în baza de date și a verificări originali La predarea lucrării absolventul completează si semnează Declarația pe proprie răspundere, din care rezultă că lucrarea de licență disertația este rezaltatul efortului propriu si a cercetărilor concrete efectuate pentru elaborarea studiului de caz/a spefei/a analizei, corespunzător informațiilor. din Anexa nr. 5, 7. Reguli de tehnoredactare a lucrării Tehnoredactarea lucrărilor de licență diserației va respecta urmatoarele exigen a. Formatul lucrării ste A4, cu următoarele valori pentru marginile pag em: dreapta 2,5 em: sus 2-5 em: jos: 25 c i Se folosesc numa fonturi românești cu diacritice: 3, | ©. Tehnoredactarea textului se face la un rând, uilizând fontul Times New Roman, mărimea 12 pentru text și 14 (Bold) pentru ttlrile capitolelor, iar pentru subtitluri mărimea 12 (Bold) textul find alinia justified”. 4. Figurile din text se numerotează in cadrul fiecărui capitol (de ex., dacă avem prima figură la Capitolul 3, aceasta se va nota Fig nr 3.1. următoarea Fig. nr. 3.2. ete.) Numărul figurii și legenda acesteia se inscriu sub figură cu font 10 Bold, înclinat; e. Tabelele din text se numerotează, de asemenea, in cadrul fiecărui capitol, titlul acestora fiind scrise centrat deasupra lor cu font 10 Bold înclinat: 1. Numerotarea paginilor se face începând cu pagina de titlu, până la ultima pagină a lucrări, dar numarul paginii apare doar începând cu Introducerea. Numărul de pagină se inserează în subsolul paginii, centru. 1. Printarea se face pe ambele fee ale paginii (faă/verso): h. Bibliografia se structureaza pe următoarele liste bibliografice, după caz: 1. Cani și capitole de cărți, anicole și lucrări prezentate la conferinje; 2. Articole și lucrări de la conferințe, disponibile online, site-uri consultate, Aceste liste bibliografice se ordonează in ordinea alfabetică a numelui autorului și vor respecta următoarele reguli de redactare: autorii (nume, prenume) se scri urmat imediat de scrierea anului apariției între paranteze rotunde, tul lucrări scris revista in care a apărut, localitatea. În cazul in care un în ordine cronologică, iar în cazul în care un autor are mai multe cărți sau ari an, se va adăuga un indice alfabetic (de ex. 200%, 2009B ete). În cazul revistelor este obligatorie precizarea, pazinilor din revistă unde poate fi regăsit articolul. Este obligatorie corelarea Bibliografie cu trimiterile făcute în textul lucrării. Webografia nu trebuie să vizeze doar un site general, ci locația exactă a anticolului citat (link-ul, urmat de „accesat la data de recomandă utilizarea surselor bibliografice oferite de Biblioteca Universității George Bacovi de profesorii Universității „George Bacovia” din Bacău. stânga 2,5 6 3. Acte cu caracter normativ naționale, europene și internaționale: Documentele oficiale se trec separa, în loc de autor inscriindu-se trei steluțe urmate de anul elaborării documentului tlul documentului si unde a fost publicat. Nu Sunt acceptate trimiteri bibliografice de genul: Colecția revistei „Economistul anii 2000-2010 sau: „Din presa locala”. Scopul trimiterii nu este doar acela de a arăta „erudiți” absolventului, ci acela de a ajuta viitorul ctitor în identificarea rapidă a sursei bibliografice exacte i. Anexele se plasează la sfiryitul lucrării, după Bibliografie. Ele vor avea vor numerota pentru a ușura rimiterile din text la aceste Anexe (Anexa nr. |. Tilul anexei du și se Exemple referitoare la menționarea surselor informaționale in bibliografie 7. Carte cu un singur autor ex: Paraschivescu Andrei Octa lagi 1 (2016), Managementul caluăți, Editura Tehnopress, sai Niță Nelu, (20138), Managementul excelenjei în instruiile de ordine și siguranță publică. Editura Tehnopress, lași Nitl Nelu, (2013), Criminologie generală. Curs universitar, Editura Tehnopress, lași 7 Carte cu mai mulți autori, ex.: Puiu Tatiana, Urban Violeta, (2011), Aprovizionarea tehnico-materiala, Ei revizuită si completată, Editura Universitit George Bacovia din Bacău, Bacău a Ia, Ciochina-Barbu loan, $2, (2016), Drepr civil. Drepturi reale, Editura Universul Juridic, Bucuresti 7 Carte cu colectiv mare de autor „Colectiv, (2013), Comabliate — Fundamente. Aplicații. Istorie și personalități. Editura Tehnopress, lași Pivăloaia Willi (coordonator), (2012), Valoarea euristică a informații în acțiunile manageriale, Editura Tehnopress, lași 7. Documente ale unor organizații internationale, ex.: ***Recomandarea nr. R (95) 13 cu privire la problemele legate de tehnologiile informaționale, la adresa: htip:/apel mă files/docs/Rec_95_13_proced penal tehn informat ro- păr, accesat la data de 25.03.2018. 7. Anicol din revistă tipărită, ex:: ‘Szabo Alina loana, (2017) Protecția persoanelor cu dizabilăți în dreprul penal si procesual penal, Acta Universitatis George Bacovia. Juridica, Volumul 6, N. 2, pp. 429-450 Bucșă Radu Cristian, Fotache Gabriela, (2016), Costs Efieieney in Deploying a Virtual Laboratory, Economy Transdiseiplinarity Cognition, Volumul 19, Nr. 1 pp. 34-39 > Articol din revistă cu acces online, ex: Gherasim Adrian, Gherasim Daniel, (2018), Cultural Environment in International Marketing, Economy Transdisciplinarity Cognition, Volumul 21, Nr. 1. pp. 124131, hiun/ww.ush.co/ Downloads Info%20Student/20172018ete201 nol, 18_ Adrian” Gherasim Jel Gherasim pai accesat la data de 25.10. 2018 7 Materiale si lucrări obținute prin acces online, ex: Ghidul introductiv pentru aplicarea dispozițiilor legale referitoare la criminalitatea informată, Internews Network, RITI do-GOV și Ministerul Comunicatilor si Tehnologiei Informatilor, București, 2004, hiip:/www.rit-interews.ro/Introducere pdf accesat la data de 18.10.2018 > Informații de ta instituții cu acces online, ex: tutps: vw juridice o/3601 32 despre-getele-de-procedur probator:al-predarii-de-obieete-insrisur:saudate-informatise-dispunerea-de:cat slestua ui-procede-probater him, accesat la data de 15.10.2018 > Acre normative, ex. ***Noul Cod de procedură penală, respectiv Legea nr. 135 din 1 iulie 2010 privind Codul de procedură penală, publicată în Monitorul Oficial al României nr. 486 din 15 julie 2010 s-procuror-i 8. Alte reguli privind redactarea lucrării Lucrarea de licență diserația trebuie să aibă un format coerent aplicat cu consecvență de la început până la final sens în care trebuie se mai țină cont de următoarele reguli a. Se uiizează un singur corp de literă standard pe to parcursul textului principal; . Distanța dintre rânduri este de 1: e. Marginea dreaptă a textului este ainiată, pentru ca rânduri de text să aibă aceeași lungime: 4. Fiecare capitol incepe pe o pagină nous, impară: e. Capitolele sunt segmentate în subcapitoe, a căror numerotare se face într-o ordine, care este respectată cu consecvență: | _f._ Pagina de cuprins este la inceputul lucrări În final, lucrarea trebuie să fie plăcută la citt i ușor de parcurs. În acest sens trebue să se acorde atenție specială corectitudinii gramaticale, propoziilor i razelor directe și clare, fără a se abuza de eptete și alte figuri de sil rezervate de obicei comunicări subiective. Este recomandat ca în lucrare fiecare autor să exprime propriile opinii, atunci când consideră că se impune, prin identificarea si asumarea punctelor de vedere, care să fie argumentate și incadrat în tema lucrării 9. Alegerea, utilizarea și citarea surselor bibliografice în textul lucrării În lucrarea de licență disenație, în mod obligatoriu, se citează toate sursele utilizate direct în elaborarea lucrării, fe că a fost desprins un text din acestea, sau doar idei ori date. În orice situați cu privire la conceptele si definițiile uilizate în text trebuie să fie indicate si sursele bibliografice. În lucrarea de licență disertație se utilizează următorul tip de citare: Citarea in nota de subsol, a autorului textului citat. Exemplu de text cu citare la subsol: Text: Majoritatea definițiilor care încearcă să stabilească ce sunt serviciile, ca noțiune economică, accentuează în special că acestea sunt „activități al căror rezultat este nematerial și deci nu se concretizează într-un produs cu existență de sine stătătoare”. Led perioada viitoare, piața națională a produselor farmaceutice va continua să înregistreze un ritm de creștere susfinut, net superior ritmului mediu național, ca urmare a modificărilor intervenite in plan demografic, social sia intensificării preocupărilor pentru ingrijirea. Sănătății si pentru valorificarea rezultatelor cercetării și deșcoperiii de tratamente ale cancerului, bolilor cardiovasculare, genetice, ale sistemului nervos ete.” Dezvoltarea regională are un rol foarte important in politica economico-socială a fiecărui stat membru: așadar integrarea României în spațiu european nu ar i fost posibilă fără clarificarea si consolidarea problemei. regionale, adică abordarea diverselor domenii economice, sociale si Politice din toate regiunile? Toneicd Maria. Mincu Rodica. Stăciuescu Gabriela. (1999), Economia seriile, aia „Editura Uranus, București. p10, ora Ramona. Forea Radu, (2008), Pita produselrfarmacentice din Româna în cometa global Fconom Transieiplinaity Cognition, mr 12008. pp 231-258 O pui aceesat Ia data de 10.10.2018 _ revi agi, Principalele reguli de citare și de prezentare a sursei datelor sunt urmitoaree: a. atunci când un fragment de text este preluat total dintr-o lucrare, trebuie plasat între ehilimele și anunțat print-o citare in text sau în nota de subsol, cu ment unde poate fi găsit în lucrarea citată, b. atunci când sunt preluate doar idei ale unuia sau ale mai multor autori, chiar dacă aceste idei sunt reformulate Sau parafiazate (exprimate cu cuvintele autorului lucrării de licenț/disenaței). ele trebuie marcate ca aparținând autorului sau autorilor respectivi prin citarea sursei. În aceste cazuri nu se mai folosesc ghilimelele, ci se semnalează doar sursa prin citare in nota de subsol: c. atunci când sunt preluate date, indiferent de unde anume (cari sau articole, statistic oficiale, ziare te.) sursa datelor trebuie indicată explicit în note de subsol De asemenea, notele de subsol pot conține și unele precizări colaterale, menite a intregi înțelesul și informația dintr frază, dar care pot fi omise de Ia lectură. Notele de subsol se numerotează cu cifre arabe, în ordine crescătoare, de la inceputul până a Sfârșitul lucrări Exemplu de citare în subsolul paginii a unor precizări colaterale textului lucrării Text: Apelarea numărului 112 reprezintă o cale rapidă de a comunica cu dispeceratele de urgență (Poliție, Pompieri. Ambulanța) în timpul unei situații de urgență. Acest Sistem National Unic pentru Apeluri de Urgență (SNUAU)* funcționează a nivelul întregii tr, in toate reelele de telefonie, fixe sau mobile. „Precizări privind procentul de citări din lucrare În prezent nu există prevederi legale privind procentul intr-o lucrare care poate fi constituit din citări, însă, în acest sens se fac următoarele precizări: în capitolele prin care se ratează sub aspect teoretic, din punct de vedere al literaturii de specialitate, tema abordată citările sau referințel efectuate cu privire la sursele bibliogralice pot fi suficient de numeroase, atăt în text căt i la subsolul paginii. . în orice capitol, nu este recomandat Să se citeze frecvent text preluat în bloe din sursele bibliografice, Î aceste condiții, autorul lucrării trebuie să dovedească că are capacitatea de a combina corect, a reformula si analiza critic idile altor specialiși ai domeniului. Ca urmare, este recomandat ca autorul lucrării să facă și mențiuni și referiri proprii la aspectele teoretice tratate în cadrul lucrării e. în capitolul care privește analiza principală să aparină autorului lucrării, ceca ce conferă originalitate si creativitate acesteia. 10. Cerințe de etică și integritate academică – Reguli antiplagiat Plagitul reprezintă preluarea unui fragment de text, a unor idei și/sau a unor date aparțin autoarei care le-a preluat. De regulă, plagiatul este defini ca o formă de „fur intelectual”, numai că ceea ce se fură nu este un obiect fizic, ci unul „intangibi Luarea în proprietate” este considerată a fi implicită, prin numele autorului unei lucrări pus, ‘nga til articolului sau al lucrării pe care o elaborează, și prin nementionarea explicită a autorului real al unui text. Această pretenție implicită, conform căreia autorul lucrării este și autorul textului preluat (idei, date etc.) constituie forma tipică de plagiat. * Smemul Național Unic pera Apeluri de Urgetă ese consti în scopul fuizarictre etn’ a Servis de urgent 112 i sigură preluarea apelurilor de urgent del etn i, după caz ransmitreaacestra către agente Specinlizat de interven sa al prelcrri lo și lerări rece a echipajele de intervenție în vedereaasigur nei „SS imediate uniforme și ntre penru sluinareargentcor. Petru furizrea Serviciului de urgent | SNUAU este compus dn cenrele nice per apeluri e urgentă dpeceratee de urgenta și ispeceatee tera Je ‘urgent, organiza În iv e reședință de jet, ln iveiu municipiul Bucur și la nivel municipio și orala ‘St acolo unde ete necesar. A se vedea hp pm 112.9 indeă php?pas-9 În consecință, plagiatul reprezintă o încălcare etică gravă, în special în medii care depind de seierea de text, asa cum este învățământul, incălcare care se pedepsește. Principalele reguli antiplagiat constau în aceea că, în mod practic, orice surse de obținere a datelor și informațiilor, orice surse bibliografice trebuie să fie citate în lucrare (Cărți, reviste, articole: de specialitate, ziare, pagini de web, cuvântări, înregistrări audio și video, seturi de date, statistici ete). Cadrele didactice coordonatoare ale lucrărilor de licenja/disertaiilor, au obligația de a aenționa absolvenții asupra consecințelor pe care le atrage plagierea, preluarea unor lucrări de la ‘alte generaii de absolvenți sau de la alte universități și citarea incorectă a surselor (indeosebi necitarea surselor de proveniență a informatilor, ceea ce echivalează cu furtul din proprietatea intelectuală a alui autor). Prezentarea lucrării atât în format print cât și electronic pe CD vizează supunerea lucrării la softul de detectare a plagiatului De reținut este faptul că aprobarea lucrării de cdtre cadrul didactic coordonator nu exclude posibilitatea ca o depistare ulterioară a plagiatului să anuleze examenul de licență sau de disertație, respectiv să ducă la anularea diplomei. 11. Raportul de similitudini Raportul de similitudini al lucrării de licență/diseriații, în vederea verificării indeplis cerinfelor antiplagiat de etică și integritate academică, este obținut in urma verificării cu un soft specializat de detectare a similitudinilor. După încărcarea documentului care urmează a fi verificat pentru plagiat Sistemul generează un Raportul de Similutudine care conține informații legate de împrumuturile identificate în textul analizat Coeficientul de Similitudine I este o valoare (exprimată ca procentaj) care specifică nivelul de imprumuturi găsit in anumite surse (baza de date proprie, bazele de date ale celorlate universități care participa la Schimbul de Baze de Date, resursele Internetului) care contin minim S cuvinte. Un procent mare al Coeficientului de Similitudine 1 poate indica o utilizare excesivă a imprumuturilor (conținutul unui autor diferi). Datorită faptului că în limbaj există fraze comune care au de la S cuvinte in sus, depășirea valorii stabilite a Coeficientului de Similitudine | indică doar posibilitatea unui plagiat și este nevoie, în principiu, ca profesorul îndrumător să facă o verificare adițională. Sistemantiplagiat.ro utilizat de Universitatea „George Bacovia” din Bacău recomandă ca Raportul de Similitudine să ie atent analizat dacă Coeficientul de Similitudine | depășește 50%. Coeficientul de Similitudine 2 este o valoare procentuală care determină împrumuturi găsite în anumite surse (baza de date proprie, bazele de date ale celorlalte, care panicipă la Schimbul de Baze de Date, resursele Internetului) care conțin minim 25 de cuvinte. Depășirea valorii specificate a Coeficientului de Similitudine 2 este un semnal foare sigur al prezenței unor împrumuturi neautorizate în document. Frazele identice care depășesc 25 de cuvinte se găsesc rareori în limbajul comun, ir prezența lor în document ar indica o dovadă clară de împrumut. Împrumuturile identificate trebuie să fie verificate de câtre profesorul îndrumător deoarece pot fi conținut preluat (de exemplu. un citat marcat corect) Sistemantiplagiat.ro recomandă ca Raportul de Similtudine să fie atent analizat dacă Coeficientul de Similitudine 2 depășește 5%. Coeficientul de Similitudine 3 se calculează în mod analog cu Coeficientul 1, cu adăugarea tuturor frazelor de $ cuvinte sau mai lungi. găsite în Baza de Date Legislativă. Coeficientul de Similitudine 4 se calculează in mod analog cu Coeficientul 2, cu except faptului că acesta include, de asemenea, toate frazele de 25 de cuvinte sau mai lungi, găsite in Baza de Date Legislativă. Coeticientul de Similitudine S indică procentul din documentul analizat este format exclusiv din fraze de cel putin 8 cuvinte care se regăsese in actele juridice din Baza de Date Legislativă. Lucrările de finalizare a studiilor vor fi prezentate îndrumâtorului de lucrare în format elecronic, în varianta word, în vederea verificării, împreună cu forma printată, Dacă rezultatul indică un procent al coeficienților de similitudine mai mare decăt cel descris anterior, lucrarea va fi analizată pentru depistarea eventualelor erori de verificare (citări neidentificate de program) sau de citare și va fi refăcută. “Toate lucrările de licență și disertaile se supun verifică de similitudine se atașează fiecărei lucrări de finalizare a studiilor. i Sistemului Antiplagiat. Raportul 12. ANEXE, Anexa nr. | Model de cerere alegere temă lucrare de licență disertație Anexa nr. 2 Model de copertă pentru Lucrarea de licență Disenație Anexa nr. 3 Model de pagină de titlu pentru Lucrarea de licență Disertaie Anexa nr. 4 Model de seriere a Cuprinsului unei lucrări Anexa nr. $ Declarație pe proprie răspundere în legătură cu efectuarea lucrării prin efort Aviz de legalitate, Cons. Jur. Razvan CIOINEAG =) Anexa nr.1 pe acord, Aprobat, indrumator lucrare Decan Doamnă/Domnule Decan, ‘Subsemnatul(a) : absolvent() alfa) Universități „George Bacovia” din Bacău, Facultatea de Științe Economice, Juridice si ‘Administrative, specializarea menire „ cursuri cu frecvență, promoția 2019, vă rog să-mi aprobati ie 2019, cu urmatoarele teme, in ordinea preferințelor: 1. Îndrumăter lucrare . cu tema diseiplina 2. Indrumator lucrare cu tema disciplina 3. ndrumator lucrare cu tema disciplina Data Semnatura Anexa nr.2 UNIVERSITATEA „GEORGE BACOVIA” din BACĂU FACULTATEA DE SPECIALIZAREA LUCRARE DE LICENTA/DISERTATIE Îndrumător lucrare, (de ex. Prof. univ. Dr. prenumele si numele Cont. univ. Dr. prenumele și numele Lect. univ. Dr. prenumele si numele) ABSOLVENT, (de ex. Nume, inițiala tatălui, prenume) BACĂU 2019 Anexa nr.3 UNIVERSITATEA „GEORGE BACOVIA” din BACĂU FACULTATEA DE PECIALIZAREA TITLUL LUCRĂRII (eu menționarea aplicației practice/studiului de caz) Îndrumător lucrare, (de ex. Prof. univ. Dr. prenumele și numele Conf. univ. Dr. prenumele si numele Lect. univ. Dr. prenumele si numele) ABSOLVENT, fume, inițiala tatălui, prenume) CUPRINS INTRODUCERE CAPITOLUL 1. (denumire) LL. demumire) 1.2. demumire) 1.3. (demumire) CAPITOLUL 2. (denumire) 2.1. (demumire) 22. (demumire) 2.2.1. (demmire) 222. (demumire) (demuamire) 24, (denumire) CAPITOLUL 3. (denumire) 3.1. (demumire) 32. (denumire) 33. (demumire) 34. (demumire) 35. (demumire) 3.8.1. (demumire) 3.5.2. (denumire) CAPITOLUL. 4. (denumire) CONCLUZII ȘI PROPUNERI -. BIBLIOGRAFIE ANEXE Anexa nr.4 pag Anexa Declarație pe proprie răspundere Subsemnata Subsemnatul absolventă/ absolvent a ciclului de licență/master al. Facultății din cadrul Universități „George Bacovia” din Bacău, declar pe propria răspundere că lucrarea de Ticentadiseraia cu tema elaborată sub îndrumarea ste rezultatul efortului meu și a cercetărilor concrete efectuate pentru elaborarea studiului de caz/a speței/ analizei. ‘Cunose faptul că plagiatul sau prezentarea unei lucrări elaborate de alt absolvent sau preluată de pe Internet, din manuale si cărți, fără precizarea sursei, este infracțiune penală (furt intelectual și nerespectarea dreptului de autor și a proprietății intelectuale) și atrage după sine anularea examenului de licenti/disertatie, precum si răspunderea penală. Semnătura Data