AL UNIVERSITĂȚII 1 DECEMBRIE 1918 DIN ALBA IULIA [602761]

CANDIDAT: [anonimizat] „1 DECEMBRIE 1918” DIN ALBA IULIA
MANDATUL 2016 – 2020

PROGRAM MANAGERIAL

Candidat: [anonimizat]. univ. dr. Breaz Valer -Daniel

ALBA IULIA
Februarie 2016

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

2
CONTINUITATE, CALITATE, COOPERARE, COMP ETITIVITATE –
PATRU TREPTE SPRE PERFORMAN ȚĂ ȘI EXCELENȚĂ ACADEMICĂ

Multiple sunt motivele pentru care accentul asupra educa ției universitare ar trebui să
reprezinte o prioritate a perioadei contemporane , atât din perspectiva societă ții civile, cât și a
diferitelor categorii de stakeholders . Universită țile au contribui t decisiv la tezaurul cunoa șterii umane
în toate perioadele de dezvoltare a vie ții economico -sociale. Mai mult ca oricând, provocările actuale
impun o rientarea ac țională a universităților și depă șirea unei atitudini rigide și contemplative a
acestora. Ethosul universitar structurează discursuri și comportamente specifice ale studenților și
cadrelor didactice implica te, cât și logici proprii, bazate pe seturi de norme formale, dar și pe diverse
moduri de manifestare a culturii organiza ționale. Lume într -o continu ă căutare de sensuri și repere –
în special în ceea ce prive ște o nouă cultură a învățării, centrată pe orientarea profesională și cariera
studen ților – universitatea contemporană are ne voie de o biective clar formulate și căi de realizare
fezabile la nivelul tuturor programelor de studii .
Aflată, în acest an, într -un moment aniversar, la împlinirea a 25 de ani de la înfiin țare,
Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia se define ște ca o institu ție cu profil academic, de
învățământ și cercetare, care și -a câștigat, în ultimii ani, o notorietate aparte în țară și în lume, prin
calitatea proceselor educa ționale, prin profesionalismul corpului profesoral, prin valoarea cercetării
științifice desfă șurate sub egida instituției și prin parcursul p rofesional al studen ților. Adaptarea
sistematică a structurii Universită ții și flexibilizarea ofertei educaționale în funcție de expectațiile
pieței muncii, adaptarea progresivă la nevoile socio -profesionale ale tinerilor care optează pentru a -și
continua și definitiva studiile în instituția noastră, înțelegerea corectă a imperativelor privind
creșterea vizibilității pe plan național și internațional și asumarea permanentă a unor responsabilită ți
strategice privind asigurarea calită ții tuturor activităților au făcut din etapa 2012 -2016 una de
reechilibrare și stabilizare, pe toate planurile, a Universității noastre.
Am desfă șurat activități manageriale în calitate de rector în perioada menționată ș i pentru
aportul la dezvoltarea învățământului superior, a dresez m ulțumiri echipei manageriale și tuturor
colegilor din Universitatea "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia, care a u contribuit la îndeplinirea
obiectivelor stabilite în mandatul 2012 -2016, surmon tând astfel limitările inerente care afectează
învățământul universitar românesc actual . De asemenea, sunt con știent de caracterul perfectibil al
tuturor ac țiunilor manageriale desfășurate și de importanța evaluării constructive a acestora, demers
ce va co ntribui decisiv la îmbunătă țirea activității viitoare.
Prilej de introspec ție și analiză critică, momentul alegerilor generează comunită ții academice
oportunitatea de a evalua obiectiv realizările, de a -și defini clar expecta țiile și de a promova
perform anța în toate palierele vieții universitare.
Construc ția discursivă a motivațiilor care m -au determinat să -mi îndrept atenția către
activit atea managerială în învățământul superior mi -a dat ini țial posibilitatea să rememorez reperele
stadiului actual de dezvolt are a Universită ții "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia , misiunea și valorile
specifice acesteia, prezentate în prima parte a prezentului document, urmată de configurarea
obiectivului cadru și a obiectivelor strategice fixate pentru mandatul de rector , perioada 2016 -2020 .
Împreună construim viitorul!

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

3
OPIS

1. Misiunea , viziunea asupra evoluției și valorile Universită ții "1
Decembrie 1918" din Alba Iulia

2. Obiectiv ul cadru, obiectivele strategice și direcții de acțiune
OBIECTIV 1 . Îmbunăt ățirea calită ții procesului educațional în acord cu
cerin țele pieței muncii
OBIECTIV 2. Creșterea performanței activității de cercetare științifică
OBIECTIV 3. Dezvoltarea și consolidarea relațiilor academice , cu mediul
preuniversitar și cu reprezentan ți ai comunită ții locale și regionale
OBIECTIV 4. Continuarea politicii de interna ționalizare a Universității,
susținerea și diversificarea programelor de învă țământ în limbi de circulație
interna țională și intensificarea activităților de promovare specifice
OBIECTIV 5. Promovarea imaginii institu ției și a serviciilor educaționale
oferite prin campanii de promovare specifice
OBIECTIV 6. Consolidarea culturii organiza ționale, prin recunoașterea,
dezvoltarea și valorizarea personalului
OBIECTIV 7. Colabor area permanentă cu studen ții în scopul creșterii
calității vieții studenților și creării de oportunități pentru dezvoltarea personală
și profesională a acestora, în vederea integrării active și profesionale în societate
OBIECTIV 8. Asigurarea stabilită ții fina nciare și dezvoltarea bazei
materiale a Universită ții. Diversificarea surselor de finanțare
OBIECTIV 9. Îmbunătă țirea serviciilor administrative prin
descentralizarea lor și prin atribuirea unor responsabilități pe nivele de
conducere
OBIECTIV 10. Promov area unui management instituțional participativ,
performant, transparent, responsabil, echilateral și democratic, prin cultivarea
valorilor etice și a diversității de opinii

3. De ce candidez?

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

4
1. Misiunea , viziunea asupra evoluției și valorile Univ ersită ții
"1 Decembrie 1918" din Alba Iulia

Răspunsul la întrebarea Ce fel de universitate trebuie să dezvoltăm? include cu siguran ță
caracteristici ale unei universită ți antreprenoriale capabile să inoveze în mod continuu, o institu ție
flexibilă și ada ptabilă, care promovează parteneriatele cu pia ța muncii și care este capabilă să
formeze absolven ți pregătiți pentru nevoile societății contemporane , a cunoa șterii. Pe lângă
recunoa șterea intrinsecă instituțională a acestor deziderate, asistăm la înscriere a lor și în preocupările
autorită ților de supraveghere a calității învățământului superior, respectiv în acțiunile periodice de
evaluare a universită ților, prin care se furnizează repere ale îndeplinirii cerințelor de asigurare a
calită ții, în acord cu set uri de condi ții, studiate la nivelul tuturor instituțiilor de învățământ superior
care activează în România.
Evaluările institu ționale la care Universitatea "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia a fost
supusă în ultimii a ni au confirmat faptul că este o univ ersitate echilibrată, cu un progres etapizat,
prudent, fără excese și derapaje, o instituție care a câștigat mult în valoare și în prestigiu și a atins un
nivel de performan ță înalt. Evaluarea internațională din anul 2013 , realizată de către Asociația
Univ ersităților Europene (EUA) și cea din 2015 , efectuată de către Agenția Română de Asigurare a
Calității în Învățământul Superior și finalizată prin acordarea celui mai înalt calificativ – „GRAD DE
INCREDERE RIDICAT pentru perioada 2015 -2020” – confirmă aces t aspect. În cursul anului 2014,
Universitatea a fost re -certificată ISO 9001:2008 de către Societatea Română de Asigurare a Calității
(SRAC) pentru învățământ superior și cercetare științifică. Scopul certificării a fost adoptarea une i
abordări bazate pe progres în proiectarea, implementarea și îmbunătățirea eficacității sistemului de
management al calității, în vederea creșterii satisfacției studenților.
Ultimii ani au fost marca ți de intensificarea crizei demografice, în special după anul 2013 și
de inf luența acesteia asupra efectivelor de studenți, cât și de modificări de paradigmă în ceea ce
prive ște dezirabilitatea și atractivitatea studiilor universitare pentru tineri și în ceea ce prive ște
calitatea studiilor liceale, reflectată în procentele mici d e promovabilitate a examenului de
bacalaureat. Pentru universitate, perioada în cauză a fost marcată de imperative privind obținerea și
valorificarea unui număr cât mai mare de granturi pentru toate cele trei nivele de studiu – licen ță,
master și doctorat – diversificarea ofertei educa ționale, prin autorizarea unor noi programe de licen ță,
precum și de nevoia de instituire a unor măsuri de promovare corectă și eficientă a ofertei
educa ționale și a condițiilor oferite studenților români și din alte state. As tfel de măsuri au contribuit
la o stabilizare a seriilor de studen ți, pe fondul unei tendințe naționale descrescătoare a numărului
acestora.
Perioada 2012 -2016 a fost una de rea șezare pe paliere stabile de evoluție și de performanță
educa țională și într -un necesar echilibru financiar , fără a afecta radical structura de personal sau
statutul de ansamblu al Universită ții. Suntem, în acest moment, în condiția în care putem afirma că
institu ția noastră a reușit, printr -o politică internă anticipativă corectă și prudentă , să î și mențină
echilibrul pe scena învă țământului superior din România, fără pierderi identitare sau de imagine, fără
obstruc ționarea politicii de păstrare și de promovare a personalului intern, fără sincope în acoperirea

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

5obliga țiilor financia re, prin măsuri de progres temperat și printr -o corectă gestionare a resurselor
interne, a șa încât a fost posibilă și aplicarea unei importante strategii investi ționale care vizează
dotarea superioară a spa țiilor de învățământ și cercetare și permanenta îm bunătă țire a condițiilor de
studiu și sociale ale studenților .
În pofida intervalul relativ redus de existen ță al universității albaiuliene, scopul social și
activită țile sale fundamentale – educa ția și cercetarea – permit considerarea institu ției drept f acilitator
al incluziunii sociale, cre șterii economice și competitivității locale, regionale și naționale. Percep ția
și utilitatea publică și socială a Universit ății „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia fac apel din ce în ce
mai des la contribu ția sa la dezvo ltarea locală și cea regională, ceea ce readuce în aten ție cele trei
funcțiuni fundamentale ale institu ției – predare -învățare, cercetare și prestarea de servicii către
comunitate – și interdependen ța acestora în demersul form ării de absolven ți calificați , care vor activa
în cadrul comunită ții ce cuprinde actori economici și sociali. Dezideratele unui amplu proces de
interna ționalizare au generat primele programe de studii în limbi de circula ție internațională și
intensificarea activită ților de predare pent ru studen ți străini.
Misiunea institu ției este aceea de a forma specialiști pe piața muncii , capabili de a acoperi cu
precădere cererea de resursă umană calificată pe plan regional , dar și național/internațional.
Procesele de descoperire, de învățare și de comunicare vizate prin misiunea Universității urmăresc
dezvoltarea de noi cunoștințe, lărgesc înțelegerea cunoștințelor existente, dezvoltă cunoașterea,
aptitudinile și competențele studenților, ale membrilor comunității academice și ale comunității
locale și regionale, prin promovarea unei culturi de învățare pe tot parcursul vieții. Dezideratul unei
universită ți în care inovarea curriculară și metodică în acord cu cerin țele pieței muncii facilitează
formarea și cunoașterea, trebuie să însuflețească pre ocupările noastre viitoare. De altfel, binomul
universitate -transfer de cunoa ștere prin studen ți către comunitate reprezintă prima condi ție sine qua
non a crezului meu managerial. Acesteia i se adaugă importan ța factorului uman în dez voltarea unei
institu ții de învă țământ superior. Și cum capitalul uman a fost și este un factor determinant al
succesului institu ției noastre, valorile la care ader sunt cele care pun a ccentul pe munca în echipă,
integritate și corectitudine, acestea fiind aspectele care stau l a baza creării unui mediu de lucru în
care să fie pusă în valoare și promo vată performanța. Se vizează de asemenea menținerea încrederii
și de votamentului față de u niversitate a comunității academice, asigurând un mediu de muncă ce
facilitează colaborarea și sprijinul reciproc.
Aduc în discu ție p aradigma universită ții centrate pe student, care depășește modelul
tradițional de educație axat pe predare și se dezvoltă pe imperativul responsabilizării studentului ca
partener în procesul de învă țare-predare. P rofesorul devine, într -un astfel de context, facilitator și
ghid pentru student. Această asump ție metodologică care guvernează învățământul superior modern
reprezintă filosofia preocupărilor mele didactice și manageriale și o voi promova în activitatea mea
viitoare.
De altfel, m isiunea întregului program managerial este de a încerca prin toate mijloace le, atât
individuale , cât și colective, atingerea nivelului maxim de concentrare, calitate și eficiență în toate
acțiunile întreprinse. În acest sens Univer sitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia va continua:
-să promoveze parteneriatele în toate domeniile de activitate;
-să-și dezvolte infrastructura pentru a facilita îndeplinirea aspirațiilor noastre academice;

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

6 -să asigure asisten ță studenților în rez olvarea problemelor cu care se confruntă, prin
consolidarea rela țiilor de muncă în echipă;
-să promoveze în rândul studen ților valorile academice cu privire la calitate, etică și respect.
Pentru a atinge aceste obiective, trebuie să ținem cont de avanta jele unei comunități
academice relativ mici, dar caracterizată de diversitate, deschisă schimbului de idei, unde
creativitatea și spiritul inventiv pot să se realizeze liber.
De asemenea , o universitate care dorește să se dezvolte și să devină o instituț ie cu un impact
ridicat în mediul academic din țară , dar și din străinătate , are în vedere următoarele:
-implicarea totală și acordarea unei atenții deosebite problemelor critice din societate;
-colaborarea interdisciplinară, parteneriatele externe și ca pacitatea de a crea noi domenii de
cercetare;
-măsurarea excelenței prin impactul asupra problemelor vitale ale dezvoltării regionale și de
interes național;
-antreprenoriatul, prin deschiderea spre idei noi în folosirea eficientă a resurselor financiare ,
materiale și umane.
Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia î și propune să devină o universitate etalon
la nivel local , regional și național . În acest sens , institu ția va viza dezvoltarea unor centre de
cercetare axate pe excelen ță, cu implicaț ii majore în dezvoltarea socio -economică a comunită ții.
Ca instituție de învățământ superior aspirăm să atingem excelența în cercetarea științifică, în
activitatea didactică, în colaborarea cu partenerii locali, naționali și internaționali.
Valorile pr omovate în managementul universitar fac obiectul descrierii următoare.

Valorile promovate în managementul universitar Plus valoare

Autonomie si respect interdisciplinar

Inovație și profesionalism
Deschidere, transparență și corectitudine
Sustenabilitate și răspundere socială
Egalitate, diversitate

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

7

Egalitate,
diversitate Activitățile desfășurate în Universitate vor asigura egalitatea și
diversitatea, încurajând studenții și cadrele didactice să își dezvolte la
maxim potențialul. Progresul personal și dezvoltarea sustenabilă a fiecărui
membru al comunității academice sunt strâns legate de cercetare, inovare,
formare continuă și adaptare. Toți membrii universității interesați vor fi
sprijiniți în dezvoltarea unor competențe transversale , precum
managementul proiectelor, munca în echipă, comunicarea în limbi străine,
creativitate și inovare. Accesul pe piața muncii a absolvenților va fi facilitat
prin diversificarea experiențelor de învățare, formarea competențelor și
comportamentelor de natură antreprenorială, dezvoltarea capacității de
adaptare și egalitatea șanselor.

Sustenabilitate și
răspundere socială
Pentru o activitate acad emică eficientă și transparentă , universitatea
va promova cele două principii fundamentale, sustenabilitatea și
răspunderea socială. Răspunderea socială presupune o responsabilitate
individuală și publică manifestată față de studenți, fa ță de angajații de pe
toate palierele ierarhice, față de persoanele și instituțiile cu care
Universitatea are relații, precum și fa ță de comunitatea locală, regională,
națională și internațională.
Sustenabilitatea va fi asigurată prin structuri de management
coerent org anizate într -un climat organiza țional care încurajează calitatea,
performan ța, responsabilitatea și auto -dezvoltarea.

Deschidere,
transparență și
corectitudine Universitatea va asigura deschidere către comunitatea academică ,
dar și către mediul socio -economic local și regional. Transparența va fi
realizată printr -o comunicare corectă, promptă și responsabilă a tuturor
informațiilor de interes pentru comunitatea academică și pentru mediul
socio -economic și cultural. Corectitudinea rezu ltă din cinstea, onestitatea și
probitatea manifestate în managementul academic, în activitățile de
cercetare și creație, în procesul didactic, dar și în comportamentul cotidian
al membrilor comunității academice.

Inovație și
profesionalism

Universitatea va asigura un mediu proactiv în anticiparea
provocărilor viitorului și găsirea soluțiilor inovative.
Profesionalismul se va concretiza în proiecte inovative de
transformare a proceselor de educa ție și cercetare științifică.

Autonomie s i
respect La nivelul universităților de elită interna ționale se remarcă , în
ultimele decenii , două tendințe aparent contrare în ceea ce privește

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

8interdisciplinar

cercetarea și mediul de învățare academic. Pe de o parte, se produce o
ultraspe cializare științifică și o separare chiar și în interiorul unor discipline
sau domenii cu un grad ridicat de uniformizare conceptuală și
metodologică, iar pe de altă parte , se dezvoltă ariile interdisciplinare de
cercetare și inovație. Universitatea noastr ă poate, în pofida numărului
relativ redus de cadre didactice și cercetători, să integreze și să valorifice
cele două tendințe universitare actuale. Universitatea va încuraja
autonomia colectivelor de cercetare și a specializărilor, în paralel cu
cultivare a respectului interdisciplinar și realizarea unui think thank
interd epartamental , care să realizeze rapoarte anuale asupra valorilor,
culturii organizaționale, performanței academice și să propună proiecte
interdisciplinare conectate la mediul socio -econom ic. În acest fel, vom
contribui și la îndeplinirea misiunii academice a institu ției și vom avea și o
organizație mai coezivă, cu o înaltă capacitate de acțiune și performanță. În
acest proces vor fi implicați to ți membrii comunității academice, studenți și
personal nedidactic.

Plus valoare
Universitatea va promova o politică de maximizare a poten țialului
resurselor umane prin valorificarea rezultatelor cercetării științifice în
procesul de educa ție și formare a noilor specialiști.

2. Obie ctivul cadru, obiectivele strategice și direc ții de acțiune

Configurarea obiectivului cadru și a obiectivelor strategice subsumate , pentru mandatul de
rector , perioada 2016 -2020 , a presupus apelul la principalele provocări cu care învă țământul
universitar se confruntă, dintre care amintim progresul tehnologic și necesitatea adaptării curriculare
pentru transferul de cuno ștințe, intensificarea concurenței între instituțiile de învățământ superior,
volatilitatea reglementărilor în domeniu, caracterul limitat al resurselor publice de finan țare a
învățământului.
Obiectivele strategice stabilite în prezentul program managerial au fost dezvoltate în acord cu
obiectivele institu ționale conținute de Planul strategic 2014 -2018, prin raportare la strategiile
național e pentru educa ție, elaborate de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice, cât și
la cel mai amplu program de cercetare și inovare derulat vreodată de Uniunea Europeană – Orizont
2020.
Creșterea performanțelor, a vizibilității și a atracti vității Universității „1 Decembrie 1918” din
Alba Iulia , fundamentate pe CONTINUITATEA valorilor asumate prin misiune și pe promovarea
CALITĂ ȚII, COOPERĂRII și COMPETITIVITĂ ȚII, constituie OBIECTIVUL -CADRU pe care
îl propun pentru mandatul de rector 2016 -2020.

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

9Au fost astfel stabilite următoarele obiective strategice care converg spre îndeplinirea
obiectivului -cadru :
1. Îmbunăt ățirea calității procesului educațional în acord cu cerințele pieței muncii
2. Creșterea performanței activității de cercetare ș tiințifică
3. Dezvoltarea și consolidarea relațiilor academice , cu mediul preuniversitar și cu
reprezentan ți ai comunității locale și regionale
4. Continuarea politicii de interna ționalizare a Universității, susținerea și diversificarea
programelor de în vățământ în limbi de circulație internațională și intensificarea activităților de
promovare specifice
5. Promovarea imaginii institu ției și a serviciilor educaționale oferite prin campanii de
promovare specifice
6. Consolidarea culturii organiza ționale, prin recunoa șterea, dezvoltarea și valorizarea
personalului
7. Colabor area permanentă cu studen ții în scopul creșterii calității vieții studenților și
creării de oportunități pentru dezvoltarea personală și profesională a acestora, în vederea
integrării a ctive și profesionale în societate
8. Asigurarea stabilită ții financiare și dezvoltarea bazei materiale a Universității.
Diversificarea surselor de finan țare
9. Îmbunătă țirea serviciilor administrative prin descentralizarea lor și prin atribuirea
unor re sponsabilită ți pe nivele de conducere
10. Promovarea unui management instituțional participativ, performant, transparent,
responsabil, echilateral și democratic, prin cultivarea valorilor etice și a diversității de opinii

OBIECTIV 1
Îmbunăt ățirea calită ții procesului educa țional în acord cu cerințele pieței muncii

Direc ții de acțiune propuse:
– analiz a și adapt area curriculei programelor de licență, masterat și doctorat și a ofertei
educa ționale la necesitățile pieței muncii, cu implicarea directă a studen ților care derulează stagii de
practică și schimburi de experiență în țară și în străinătate, a institu țiilor cu care colaborăm și care
sunt abilitate să se implice în acest gen de activită ți, dar și a reprezentanților mediului de afaceri. Un
for imp ortant în acest sens îl va constitui, în continuare, Senatul de Onoare, propunâdu -ne să
diversificăm activită țile consultative cu membrii acestuia și cu terți (instituții colaboratoare), care pot
furniza recomandări privind ameliorarea, îmbunătă țirea sau e ficientizarea activită ții profesionale a
studen ților;
– analiza periodică, cel pu țin anuală, a planurilor de învățământ ale programelor de studiu, în
cadrul comisiilor de specialitate responsabile de asigurarea calită ții programelor de studiu, constituite
conform legii, în vederea compatibilizării curriculei cu standardele specifice ARACIS , proprii
diferitelor comisii de specialitate ;

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

10 – consolidarea școlilor doctorale existente și constituirea unor noi școli doctorale, cu
respectarea prevederilor legale, prin aportul cadre lor didactice și cercetători lor proprii, care au
obținut atestatele de abilitare, cât și prin atragerea de speciali ști din alte universități din țară ;
– diversificarea, modernizarea și eficientizarea programelor de învățământ la distanț ă și cu
frecven ță redusă, care favorizează creșterea accesului nediscriminatoriu la educație și formare de
specialitate pentru toate persoanele interesate, indiferent de vârstă, loca ția geografică, specializări
anterioare, posibilită ți financiare etc., pri n introducerea unui sistem de educa ție incluziv, bazat pe
utilizarea mijloacelor electronice de ultimă genera ție. În acest sens, se va proceda la implementarea
în proporție de 100% a cursurilor editate în tehnologie ID, pe platforma MOODLE, la permanenta
actualizare și îmbunătățire a platformei de E -learning, prin stimularea activită ților interactive
student -profesor la distan ță, permanenta adaptare la noutățile din domeniul tehnologiei informației și
comunica țiilor, conștientizarea studenților și cadrelor didactice cu privire la facilită țile pe care
învățământul la distanță și cu frecven ță redusă le poate oferi;
– valorificarea oportunită ților de dezvoltare de programe postuniversitare și de dezvoltare
profesională continuă, în acord cu cerin țele pieței m uncii;
– diversificarea programelor de studiu în limba engleză, adresate prioritar studen ților
interna ționali, dar nu numai, dar și consolidarea celor existente și creșterea gradului lor de
atractivitate, prin calitatea educa ției și prin acțiuni de promov are specifice;
– stimularea sus ținerii activităților didactice în limbi de circulație internațională, fapt care
spore ște atractivitatea programelor de studii în rândul studenților incoming ERASMUS+ și a
studen ților internaționali care doresc să studieze full time în institu ție;
– dezvoltarea programelor de monitorizare a inserției pe piața muncii și a traseului profesional
al absolvenților; intensificarea colaborării cu Asocia ția ALUMNI și diversificarea serviciilor de
consultanță și orientare în carieră și consiliere psihologică, prin intermediul CICOC -UAB;
– promovarea fermă a unui învă țământ centrat pe student, formativ, cu acțiuni distincte atât
pentru responsabilizarea studen ților, cât și pentru pregătirea, perfecționarea și monitorizarea cadrelor
didactice universitare în acest sens, cu demersuri focalizate spre întărirea internă a culturii calită ții. În
cadrul comisiilor de specialitate responsabile de asigurarea calită ții programelor de studiu, constituite
conform legii, se vor desfășura dezbateri periodice privind optimizarea continuă a raportului dintre
partea teoretică și cea aplicativă în ansamblul procesului didactic (aplica ții, lucrări de laborator,
proiecte), stimularea aplicării metodelor activ -participative moderne, promovarea învă țământulu i
centrat pe student și flexibilizarea procesului de predare –învățare–evaluare , astfel încât accentul să
fie pus pe valorificarea creativă și originală a cunoștințelor dobândite și nu pe reproducerea mecanică
a acestora;
– implementarea procedurilor de ev aluare a cadrelor didactice de către studen ți, cu respectarea
prevederilor legale și asigurarea feedback -ului;
– crearea unui mediu educa țional și de învățare flexibil, atractiv și accesibil pentru toți
studen ții, inclusiv pentru cei cu di zabilită ți și ne voi speciale de învă țare, cu stimularea parcursului
vocațional și cu promovarea excelenței în rândul studen ților, al cadrelor didactice și cercetătorilor;
– îmbunătățirea prezenței studenților la cursuri prin modernizarea mediului de formare,
practică și s tudiu și prin creșterea importanței seminarului/laboratorului universitar;

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

11- transformarea activității de evaluare a studenților într -un proces interactiv, prin extinderea
examinărilor pe parcurs și pe bază de proiecte, precum și o implementare progresivă a unor
modalități computerizate de evaluare la disciplinele cu caracter mai standardizat;
– eficientizarea modului de desfă șurare a practicii de specialitate, prin intermediul
conven țiilor încheiate la nivel instituțional cu entități ale mediului economic și social implicate;
– încurajarea activită ților extracurriculare pentru studenți , prin participarea la activită țile
cercurilor studen țești, conferințe etc ;
– analiza permanentă a statutului legal al programelor de studiu și efectuarea demersurilor
instituționale de autorizare provizorie, acreditare sau reacreditare a acestora, după caz, cu respectarea
prevederilor legale în domeniu ;
– revizuirea , cel pu țin anuală , a con ținutului fișelor discplinelor, prin dezbateri colegiale la
nivelul colectivelor de s pecialitate, care vor aviza con ținutul informa țional al fișelor disciplinelor,
înainte de începerea anului universitar , potrivit legii ;
– verificarea existen ței suporturilor de curs și seminar/laborator/aplicații practice pentru
disciplinele predate de ca drele didactice, în acord cu prevederile legale și interne în domeniu;
– creșterea vizibilității programelor de studiu , prin postarea informa țiilor de bază ale
programului, curriculei și syllabusurilor pe site -ul Universității , la toate disciplinele din p lanurile de
învățământ ale programelor de studiu.

OBIECTIV 2
Creșterea performanței activității de cercetare științifică

Direc ții de acțiune propuse:
– demararea procedurilor privind acreditarea/reacreditarea centrelor de cercetare și a
revistelor științifice din cadrul instituției , în acord cu legisla ția specifică în vigoare ;
– depunerea și câștigarea, în competițiile lansate, a unui număr cât mai mare de proiecte
propuse spre finan țare din fonduri nerambursabile, orientate spre îmbunătățirea spirit ului
antreprenorial, a activită ților de învățare și practice ale studenților, dar și spre realizarea unor lucrări
de cercetare științifică de înaltă ținută și relevanță academică, națională și interna țională (tratate,
dicționare, monografii etc.);
– măsuri de susținere a cercetării științifice în Universitate, de încurajare și de motivare a
cadrelor didactice cu scopul de a obține performanță științifică; activa rea de echipe de cercetar e, din
care să facă parte și studenți, masteranzi și doctoranzi;
– analiza continuă a criteriilor de evaluare a activită ții didactice și de cercetare, cu o atenție
sporită acordată evaluării cadrelor didactice de către studen ți și cu analiza periodică a acestor
rezultate , pentru a semnala deopotrivă excelen ța și deficiențel e și pentru a se putea lua măsuri
urgente pentru diminuarea acestora din urmă;
– inițierea sau consolidarea unor noi colaborări cu institute de cercetare -dezvoltare -inovare,
cu universită ți de prestigiu și cu companii private pentru realizarea transferului de cunoaștere către
mediul socio -economic, prin intermediul Centrului de Transfer Tehnologic;

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

12 – crearea unor noi centre de cercetare avansată;
– susținerea revistelor știi nțifice publicate în Universitate pentru îndeplinirea standardelor de
acreditare ISI sau pentru accesul la diferite baze de date specifice domeniului ;
– organizarea unor manifestări științifice și culturale prestigioase, la nivel național și
interna țional , precum și includerea universită ții în circuitul evenimentelor internaționale de nivel
academic;
– adaptarea platformei actuale de raportare a rezultatelor științifice la cerințele de raportare
utilizate de unită țile din ministerul de specialitate respon sabile cu finan țarea învățământului superior;
– implicarea bibliotecii în sus ținerea activității de cercetare științifică și inovare, prin
stabilirea unei strategii clare de cre ștere a numărului de publicații, dezvoltarea fondului de carte
electronică, ac ces la baze de date științifice specifice fiecărui domeniu de cercetare, achiziționarea de
licen țe pentru diverse programe software specializate și dezvoltarea schimbului interbibliotecar
intern și internațional de publicații.

OBIECTIV 3
Dezvoltarea și consolidarea relațiilor academice cu mediul preuniversitar și cu
reprezentan ți ai comunită ții local e și regional e

Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia a avut ca una din principalele rațiuni de
înființare în 1991 recuperarea din spirala desce ndentă a dezvoltării orașului simbol al Unirii. Alba
Iulia beneficiază de existența universității în chiar inima sa istorică, iar universitatea are rolul de a
amplifica dezvoltarea locală, de a o potența. Din acest punct de vedere spunem că orașul are în
primul rând nevoie de universitate, iar universitatea, la 25 de ani de la înființare, a demonstrat
importanța sa și impactul deosebit asupra dezvoltării comunității.
Misiunea universității noastre este una ce depășește totuși cadrul local, regional și chi ar
național. Internaționalizarea Universității are în același timp un efect benefic asupra dezvoltării
locale. Compatibilizarea și corelarea demersurilor universitare cu strategiile de pe diverse paliere au
funcția atât de a asigura sustenabilitatea și dez voltarea organizației, dar și de a crește notorietatea și
calitatea vieții în oraș. Un suport consistent este astfel de așteptat în acest demers din partea
comunității locale.
Direc ții de acțiune propuse:
– participarea universității la circuitul turisti c al Cetății , prin dezvoltarea unui amplu spațiu
expozițional;
– realizarea unui parteneriat puternic cu comunitatea locală pentru realizarea unei strategii pe
termen lung de dezvoltare a resurselor umane înalt calificate în domeniile prioritare (industri e,
turism, sănătate, educație și mediu);
– dezvoltarea parteneriatelor public e și private pentru Centrul de Transfer T ehnologic;
– consolidarea participării universității la inițiativele regionale cu finanțare prin fondurile
structurale din perioada 2016 -2020;

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

13 – implicarea activă în măsurile propuse prin Strategia de Dezvoltare Teritorială a României –
România policentrică 2035 (de exemplu în cadrul unor instrumente de lucru pentru care avem o
puternică specializare, cum ar fi Observatorul Teritorial );
– integrarea Universității în inițiativele majore de cercetare fundamentală și aplicată care
decurg din Strategia Națională de Dezvoltare, Cercetare și Inovare 2014 -2020 , precum și conectarea
la rețele europene de excelență în cercetare prin programul cadr u Orizont 2020 .
Colaborarea cu universită ți din țară, cât și cu licee și colegii locale și regionale reprezintă o
prioritate pentru institu ția noastră.
Direc ții de acțiune propuse:
– promovarea relațiilor de parteneriat cu universită ți din țară, licee și colegii din județul Alba
și limitrofe și cu inspectorat ele școlare aferente ;
– continuarea organizării de conferin țe științifice la care să participe elevi și cadre didactice
din învă țământul preuniversitar .

OBIECTIV 4
Continuarea politicii de inte rnaționalizare a Universității, susținerea și
diversificarea programelor de învă țământ în limbi de circulație internațională și
intensificarea activită ților de promovare specifice

Internaționalizarea este fundamentală în activitatea de cercetare din ins tituția noastră. Avem
câteva parteneriate extinse în întreaga lume și vom continua să căutăm noi parteneri și colaboratori .
Strategia se va baza pe colaborări și parteneriate cu instituții prestigioase și cu cercetători renu miți.
Parteneriatele vor fi atât de cercetare cât și de predare și vor fi țintite mai ales spre instituții
importante.
O prioritate va fi încurajarea membrilor corpului academic să își dezvolte activitatea de
cercetare prin colaborări cu cercetători de renume din domeniul fiecăruia. V om încerca să oferim
oportunități de studiu în alte țări pentru cadrele didactice și cercetătorii din instituție.
Este necesar să extindem colaborările cu instituții de prestigiu din Uniunea Europeană cu care
să dezvoltăm parteneriate atât în domeniul cer cetării , cât și în cel didactic. Este necesar să inițiem
programe de masterat și doctorat în parteneriat cu instituții din Uniunea Europeană care să se
desfășoare în Universitatea “1 Decembrie 1918” din Alba Iulia , pentru a reuși să oferim studenților o
linie completă de studiu licen ță-masterat -doctorat.
Organizarea de manifestări științifice în colaborare cu instituții de învățământ și cercetare din
Uniunea Europeană trebuie să reprezinte o preocupare continuă pentru cadrele didactice și
cercetătorii d in instituția noastră.
Schimburile de cadre didactice și cercetători cu instituții de învățământ și cercetare din
întreaga lume reprezintă un lucru deosebit de important, acestea aducând beneficii majore în
dezvoltarea capacității educaționale și de cer cetare pentru instituție .
Colaborarea cu cercetători și instituții de învățământ și cercetare pe plan internațional este
importantă pentru Universitate din perspectiva :

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

14 – extinderii relațiilor de colaborare cu instituțiile care au capacitatea de a dezvolt a proiecte
majore de cercetare și nu numai , dar și care au o ofertă educațională ce poate fi considerată un model
pentru instituție;
– prezentării ofertei educaționale orientat ă către țări care au resursă umană dornică de a urma
studii de licență, mastera t și d octorat în Universitate .

Direc ții de acțiune propuse:
– îmbunătă țirea și actualiza rea Strategi ei de internaționalizare , structurată pe patru direcții
majore: extinderea dimensiunii internaționale a cercetării științifice; dezvoltarea dimensiunii
internaționale a procesului de predare / învățare; dezvoltarea dimensiunii interculturale și plurilingve
a Universității; dezvoltarea dimensiunii internaționale a implicării în comunitatea socio -profesională.
Totodată, viziunea asupra internaționalizării va fi în consonanță cu realitățile naționale și cu
provocările internaționale de pe piața muncii și a mobilității academice și profesionale;
– continuarea în mandatul 2016 -2020 a procesului de interna ționalizare a universității, prin
diversificarea activită ților specifice, a formelor de promovare a ofertei educa ționale în rândul
studen ților internaționali și prin extinderea colaborării cu institu ții care pot facilita accesul la
informa ție (ambasade și consulate, Academii de Științe, Institutul Cultural Român , universită ți
partenere, asocia ții studen țești etc.);
– se va acorda o mare importan ță organizării manifestărilor științifice și culturale
interna ționale care au dobândit deja o tradiție (ex. Festivalul tineretului multicultural , conferin țele
interna ționale, Workshop -ul exploratoriu Internationalisation of Higher Education: Challenges and
Rewards , Festivalul „Alba Culinaria” etc.), dar vom demara și alte proiecte și activități care să
crească vizibilitatea institu ției în plan internațional (vom aplica pen tru proiectul MENCS privind
interna ționalizarea învățământului superior din România, urmând să participăm la târguri de profil pe
mai multe continente, vom consolida colaborarea cu ambasadele României în străinătate și cu
corpurile diplomatice ale altor țări, acreditate în România, vom organiza evenimente de anvergură.
care vor reuni personalită ți ale întregii lumi, academicieni, ambasadori, diplomați, specialiști
recunoscu ți în diferite domenii etc.);
– derularea procedurilor pentru acreditarea programulu i An pregătitor – Limba română ca
limbă străină pentru studen ții internaționali și atragerea studen ților străini, pe cont propriu valutar;
– stimularea schimbului de cadre didactice și cercetători cu instituții de învățământ și
cercetare din întreaga lume și susținerea proiectelor de cercetare cu caracter internațional;
– continuarea colaborării cu Ambasada Rep ublicii China privind continuarea, în acelea și
condi ții, a lectoratul de limba chineză din cadrul Universită ții;
-inițierea unor noi colaborări c u ambasade interesate de organizarea unor cursuri de limbă și
cultură în instituția noastră.

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

15OBIECTIV 5
Promovarea imaginii institu ției și a serviciilor educaționale oferite prin campanii
de promovare specifice

Direc ții de acțiune propuse:
– diversificarea modalităților de cooperare cu agenții economici, instituțiile administrației
locale și regionale, cu sprijinul Senatului de Onoare al Universității și completarea acestuia cu
personalită ți din domenii nereprezentate în acest moment (educație, c ultură, sport, turism , etc. );
– păstrarea bunelor cutume și extinderea colaborării cu partenerii constanți ai Universității
(institu ții de stat și private, agenți economici, instituțiile administrației locale, regionale și naționale,
inspectoratele școlar e jude țene), dar și cu înalte foruri precum Academia Română, Academia de
Științe a Moldovei, Institutul Cultural Român, corpul diplomatic acreditat în România etc.;
– continuarea Strategiei de promovare a imaginii UAB și propune rea unor noi forme de
disem inare a informa țiilor privind oferta educa țională, se va continua organizarea Caravanei
Admiterii și a „Săptămânii porților deschise la UAB”, va continua colaborarea deschisă, onestă și
deontologică, prin intermediul purtătorului de cuvânt, cu to ți repreze ntanții mass -media care ne sunt
parteneri constan ți în întreaga noastră activitate. În același sens, se vor intensifica activită țile de
colaborare directă, prin parteneriate, cu elevii și cadrele didactice din învățământul preuniversitar, cu
o aten ție spor ită acordată atragerii elevilor către institu ția noastră, pentru a ne cunoa ște direct, fără
mediatori, și pentru a se implica, alături de studen ți, în activități formativ -educative comune:
proiecte, cursuri deschise, sesiuni științifice, competiții sportiv e, concursuri de profil;
– tot ca o continuare a strategiei de promovare implementate, vom proceda la organizarea
unor evenimente de anvergură, care să permită cunoa șterea universită ții în mod direct și analiza
punctuală a posibilelor direc ții de colabora re cu membrii comunită ții academice, de către factorii
decizionali sau colaboratorii care pot contribui la cre șterea vizibilității: personalită ți ale vieții
economice și socio -culturale invitate să conferen țieze pentru studen ții albaiulieni, evenimente
organizate sub egida Academiei Române, întâlniri bilaterale cu reprezentan ți ai corpurilor
diplomatice acreditate în România, organizarea unei întâlniri a ambasadorilor statelor africane, ale
Orientului Apropiat și Mijlociu, la Alba Iulia;
– ne propunem orga nizarea unui reuniuni a Academiei Române (care aniversează, în acest an,
150 de ani de existen ță) și a Academiei de Științe a Republicii Moldova, la Alba Iulia; au fost deja
demarate discu țiile în acest sens, Universitatea fiind un partener constant Acade miei Române și al
Academiei de Științe a Moldovei;
– pentru promovarea ofertei educa ționale anuale, vom extinde aria de acoperire a Caravanei
Admiterii și vom diversifica tipul de materiale de prezentare distribuite la târgurile educa ționale
naționale și i nterna ționale; în același sens, ne propunem o mai intensă colaborare cu studen ții din
Republica Moldova și din diaspora, care pot disemina informa ții pertinente cu privire la burse le
disponibile pentru candida ți;
– consolidarea brandului UAB.

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

16OBIECTIV 6
Consolidarea culturii organiza ționale, prin recunoașterea, dezvoltarea și
valorizarea personalului

Cultura organiza țională – valorile și convingerile personalului – cadre didactice, cercetători,
personal auxiliar și administrativ, influențează decisiv modelul comportamental al organiza ției.
Consacrarea unei autentice culturi a calită ții, convergența spre țeluri comune, loialitatea institu țională
și căi de acțiune etice reprezintă trăsături pe care intenționez a le promova în calitate de lider.

Direcții de acțiune propuse:
– promovarea unei culturi instituționale care să includă principii și valori ale: educației pentru
viitor, educației permanente, educației pentru autogestiune, parteneriatul educațional, calității și
excelenței în condiții de sch imbare ;
– implementarea unei culturi institu ționale centrată pe sarcini , specifică instituțiilor de
învățământ superior care să promoveze creativitatea, lucrul în echipă, realizarea obiectivelor comune
înaintea celor individuale, încrederea în oameni, autodirijare și nivel ridicat de responsabilitate;
– asigurarea principiilor de egalitate și diversitate ;
– încurajarea și recunoașterea contribuțiilor aduse de către membr ii corpului profesoral
implicat în diverse activități;
– identificarea de noi surse de venit uri care să fie utile în sprijinirea corpului academic;
– reducerea birocrației și eficientizarea activităților, dar fără a face rabat de la calitate și
excelență;
– oferirea de noi oportunități de dezvoltare profesională și de educație permanent ă;
– transformarea Universită ții într -un pol de excelen ță la nivel regional, prin generarea și
transferul de cunoa ștere cu impact direct asupra calității mediului socio -economic;
– monitorizarea activităților de cercetare și a indicatorilor care constitu ie baza de ierarhizare a
universităților va fi o preocupare continuă și se va realiza prin înființarea unui Birou de
Scientometrie;
– cadrele universitare și cercetătorii cu o activitate de cercetare susținută vor fi încuraja ți să
aplice pentru ob ținerea atestatelor de abilitare și a statutului de conducători de doctorat în cadrul
Universității ;
– în limitele legii și a resurselor financiare , inten ționăm acordarea unor sporuri de
performan ță, din venituri proprii, personalului didactic, personalului didac tic auxiliar și nedidactic,
cu rezultate profesionale meritorii;
– asigurarea formării continue a angaja ților, potrivit prevederilor legale.

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

17OBIECTIV 7
Colabor area permanentă cu studen ții în scopul creșterii calității vieții studenților
și creării d e oportunități pentru dezvoltarea personală și profesională a acestora,
în vederea integrării active și profesionale în societate

Direc ții de acțiune propuse:
– anual, se vor realiza investiții consistente în renovările și dotările căminelor studențeșt i cu
aparate electrocasnice și obiecte de cazarmament;
– susținerea înființări unei linii speciale de autobuze: Gară – Cămine – Universitate, tur -retur,
în colaborare cu Primăria Alba Iulia, cu costuri subvenționate;
– crearea, în continuare, a unor faci lități financiare pentru studenții cu probleme sociale,
pentru a -i sprijini în desfă șurarea unei activități de pregătire profesională performante și pentru a
evita abandonul școlar;
– sprijinirea oricăror inițiative studențești, de grup sau individuale, c are contribuie la creșterea
performan țelor lor profesionale și la îmbunătățirea condițiilor de viață oferite de universitate ;
– diversificarea activită ților CICOC și susținerea manifestărilor științifice și culturale
tradiționale organizate cu sprijinul L SUA, ALUMNI, ASCOR .
– bună practică s -a dovedit a fi, în mandatul anterior, organizarea unor întâlniri periodice cu
reprezentan ții grupelor de studenți de la toate specializările și discutarea liberă, fără prejudecă ți și
rezerve, a tuturor aspectelor care țin de calitatea actului educa țional, relația student -profesor,
serviciile socio -profesionale oferite studen ților, problemele disciplinare din campusul universitar etc.
Sesizările studen ților au stat la baza gândirii unor măsuri de corectare a deficien țelor și considerăm
că această practică a întâlnirilor informale trebuie continuată și lărgită, fiind extrem de utilă pentru
progresul institu țional;
– stimularea participării studen ților, masteranzilor și doctoranzilor la manifestări științifice și
cultural e de prestigiu, pe plan na țional și internațional, inclusiv prin constituirea în grupuri mixte de
cercetare interdisciplinară și transcurriculară , prin elaborarea de proiecte antreprenoriale, firme de
exerci țiu etc. și înscrierea acestora în competi ții de profil;
– susținerea logistică și, în măsura posibilităților, și financiară, a evenimentelor cu tradi ție,
organizate de către Liga Studen ților L.S.U.A. și de către A.S.C.O.R., în special a celor care implică
și creșterea vizibilității instituționale pe pl an na țional și interna țional. În acest sens, ne propunem să
susținem propunerea L.S.U.A. de organizare, în 2016, a Galei „PROFESORUL BOLOGNA” la Alba
Iulia;
– continuarea organizării unor evenimente majore ale comunită ții studențești albaiuliene,
precum Parada Absolven ților UAB , Ceremonia de Absolvire , Gala L.S.U.A. , eve nimentele culturale
și sportive.

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

18OBIECTIV 8
Asigurarea stabilită ții financiare și dezvoltarea bazei materiale a Universității.
Diversificarea surselor de finan țare

Caracterul limit at al resurselor publice de finan țare a învățământului superior românesc
impune universită ților să se preocup e de identificarea unor solu ții alternative de finanțare a
activită ților didactice , respectiv de cercetare și inovare.

Direc ții de acțiune propus e:
– alocarea resurselor cu respectarea priorităților strategice;
– dezvoltarea și orientarea activității Asociației Pro Universitate „1 Decembrie 1918” din
Alba Iulia , în care u niversitatea este membru fondator, spre derularea de proiecte cu poten țial d e
atragere de surse alternative de finanțare specifice med iului privat și neguvernamental;
– universitatea va promova antreprenoriatul ca o sursă alternativă de finan țare, cu respectarea
reglementărilor legale în domeniu . În acest sens , se vor putea dezvo lta centre de microproducție,
cercetare și transfer tehnologic , care să contribuie la susținerea cercetării și a procesului didactic , cât
și la atragerea de surse de finanțare;
Baza materială a Universității va reprezenta o preocupare continuă pentru viit oarea conducere
a instituției. Aceasta trebuie modernizată continuu. De asemenea, se dorește reabilitarea clădirilor ce
necesită ac est lucru pentru a fi integrate/men ținute în procesul de învățământ și cercetare , precum și
analiza necesității construirii u nor noi spații dedicate procesului de învățământ , respectiv cazării
studenților , dacă necesită țile vor impune astfel de demersuri, după caz .

Direc ții de acțiune propuse:
– finalizarea lucrărilor de reabilitare și restaurare a clădirii fostelor Grajdur i imperiale, în
vederea transformării acesteia în spații de învățământ, cabinete și laboratoare . Clădirea urme ază să
fie funcțională, și să beneficieze de dotări complete, la standarde europene;
– sala de sport a Universității se va dota cu încă două trib une de aproximativ 400 locuri ,
pentru a putea desfășura activități sportive ce vor fi cuprins e în calendarele naționale și
internaționale;
– se va demara o analiză a necesității eficientizării consumului de energie în toate clădirile
Universități i.

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

19OBIECTIV 9
Îmbunătă țirea serviciilor administrative prin descentralizarea lor și prin
atribuirea unor responsabilită ți pe nivele de conducere

Direc ții de acțiune propuse:
– revizuirea aplicării procedurilor administrative și a responsabilită ților pu nctuale ale
personalului auxiliar și administrativ ;
– reorganizarea administra ției universitare și îmbunătățirea radicală a comunicării
interdepartamentale și a calității serviciilr administrative pentru personalul didactic și de cercetare și
pentru stude nți;
– dezvoltarea unui centru statistic de date și informații universitare , asociat cu un sistem
operativ de raportare și analiză ;
– construc ția sistemului instituțional informatizat asociat Registrului Matricol Unic (național)
al studen ților și Regis trulu i de Personal al Universită ții;
– Îmbunătă țirea gestionării instituționale a patrimoniului, finalizarea construcțiilor deja
proiectate (corpul H), și elaborarea unui sistem de gestionare logistică și de îmbunătățire a dotării
laboratoarelor ;
– reducerea cheltuielilor în administrație și servicii, fără afectarea funcționalit ății sau creșterea
birocrației;
– dezvoltare a unui personal administrativ înalt profesionalizat, creativ, loial instituției, onest,
coopera nt sinergic cu corpul academic;
– implicarea și responsabilizarea întregii comunității academice în utilizarea judicioasă și în
protejar ea patrimoniului instituției;
– fluidizarea circuitului documentelor și eficientizarea activităților, dar fără a se face rabat la
calitat e.

OBIECTIV 10
Promovarea unui management instituțional participativ, performant,
transparent, responsabil, echilateral și democratic, prin cultivarea valorilor etice
și a diversită ții de opinii

Un management instit uțional performant presupune în primul rând resurse umane cu o foarte
bună pregătire profesională, o gestionare eficientă a resurselor financiare și materiale, realizarea unei
comunicări corecte, eficiente și eficace, atât pe verticală, cât și pe orizontală , în concordanță cu
obiectivele manageriale și organi zaționale, o viziune corectă asupra importanței și rolului
universității în comunitatea locală și regională.

Direcții de acțiune propuse :
-transparen ța decizională ;

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

20 -consultarea permanentă a angaja ților și studenților ;
-descentralizarea unor decizii, până la nivelul departamentelor didactice ;
-stabilirea de planuri fezabile, realiste , afirmarea unui management academic de tip strategic,
opera țional, receptiv la nou și competitiv ;
-crearea unui sistem informa țional eficient, de comunicare și control . Promovarea unei
comunicări manageriale eficiente cu scopul de a pune în circulație a informațiilor despre
rezultatul deciziilor, făcând astfel posibilă punerea de acord a execuției cu obiectivele și a
rezultatelor cu planificarea. Îmbunătă țirea fluxurilor de comunicare internă și afirmarea identității
institu ționale, inclusiv prin pagina de web a Universității. Completarea și extinderea
infrastructurii informaționale existente în vederea asigurării unui flux liber de date și cunoștințe
care să îmbunătățeas că munca administrativă și managementul academic;
-reprezentarea institu ției la cele mai importante evenimente din mediul academic, economic,
social;
-dezvoltarea potențialului de cercetare existent în actualele centre de cercetare ale
Universității "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia, cu scopul întăririi capacității instituționale cu
precădere în domeniile de cercetare care pot genera rezultate aplicabile în economie și societate ;
-creșterea performanței comunității academice locale în atragerea și gest ionarea fondurilor
europene disponibile ;
-accelerarea realizării coeziunii inter -regionale în domeniul cercetării științifice , inițierea și
consolidarea de parteneriate transfrontaliere și internaționale cu inst ituții similare din străinătate;
-susținer ea, prin dotări moderne și formarea de resurse umane calificate, a parteneriatelor
internaționale în vederea creșterii vizibilității internaționale a instituției și a rezultatelor
cercetărilor efectuate în cadrul Universității "1 Decembrie 1918" din Alba I ulia;
-deschiderea de noi abordări în domeniul cercetării științifice în Universitatea "1 Decembrie
1918" din Alba Iulia , în formula cercetare fundamentală -cercetare aplicată – transfer tehnologic,
în vederea creșterii competitivității economice ;
-promov area de noi metode de alocare intra -instituțională mai eficientă și echitabilă a
resurselor, cu accent pe susținerea interdisciplinarității și respectarea priorităților instituționa le;
-revizuirea modalităților de alocare a resurselor la nivel de facultă ți, departamente, discipline,
prin realizarea unui sistem care să combine drepturile legale, nevoile îndreptățite cu criterii de
performanță , eficiență și competitivitate;
-administrarea responsabilă, chibzuită a resurselor bugetare și extrabugetare, baza tă în
principal pe proiecte și programe în acord cu misiune a și obiectivele instituționale;
-promovarea unei politici de stimulare a interesului studenților și corpului academic pentru
utilizarea tehnologiilor informaționale (IT) avansate în procesul de e ducație, în cercetarea
științifică și în administrație ;
-actualizarea permanentă a unor analize de tip SWOT asupra condițiilor reale din mediul
intern și extern universității , pentru a identifica punctele forte pe care trebuie să construim
strategia și op ortunitățile din mediul extern pe care nu le -am valorificat ;
-creșterea performanței managementului institu țional prin îmbunătățirea calității și coerenței
structurilor institu ției și a programelor operaționale;

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

21 -calitatea managementului resurselor umane prin atragerea, men ținerea , dezvoltarea și
motivarea resurselor umane bine pregătite.

3. De ce candidez ?

Cei 18 ani de apartenen ța instituțională la Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia –
cu toate etapele unei cariere universitare, de la pre parator la profesor universitar – constituie cel mai
important argument pe care se întemeiază candidatura mea . Reușitele profesionale în domeniul meu
de activitate didactică și de cercetare au contribuit inițial la încrederea pe care colegii mi -au acordat –
o pentru activită ți de management universitar de nivel primar și apoi mediu:
– șef de catedră la Catedra de Matematică -Informatică, a Facultății de Științe de la
Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia, februarie 2004 -aprilie 2004.
– prodecan al Facultății de Științe de la Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia ,
aprilie 2004 -martie 2008.
– director al Departamentului Cercetării Științifice din Universitatea „1 Decembrie 1918” din
Alba Iulia , martie 2008 -2012 .
Dezvoltarea ulterioară în calitate de Rector al Universită ții „1 Decembrie 1918” din Alba
Iulia în perioada 2012 -2016 , a contribuit decisiv la conturarea valorilor atitudinale și acționale, pe
care doresc să îmi întemeiez prezenta candidatură. Consider că experien ța mea în activita tea de
management și leadership universitar este relevantă pentru candida tura la func ția de rector , prin
dezvoltarea de deprinderi manageriale strategice , cât și competențe și abilități de comunicare
interpersonală , iar d inamica fluidă a universită ții m -a învățat că este esențială relaționarea eficientă –
prin viziune, valori și credințe, acțiune și motivare – cu toate păr țile interesate de activitatea instituției
– studen ți, cadre didactice, personal auxiliar și administrativ, autorități de reglementare și
supraveghere a învă țământului superior, comunitatea, autorități publice etc.
În activitatea mea am sprijinit institu ția în rela țiile cu comunitatea academică na țională și
interna țională, cu institu țiile care coordonează activita tea din învăț ământul supe rior din Rom ânia, cu
comunitatea locală și regională .
În calitate de Rector:
– voi reprezenta interesele universității și î n egală măsură, ale celor care m -au ales;
– voi fi garantul respectării legilor și regulamentelor și nu voi acționa niciodată împ otriva
intereselor instituției ;
– voi incuraja subsidiaritatea;
– voi promova valorile umane indiferent de vârstă;
– voi propun e, în limitele legii, acele măsuri destinate bunăstării membrilor comunității
academice și dezvol tării universității în ansamb lu;
– voi promova în egală măsură toate facultă țile universității;
– voi încuraja dialo gul competitiv, corect și onest.
Manifest atitudine activă fa ță de obiectivele instituționale și percep universitatea noastră ca
pe o "organiza ție care înva ță", dispu să dincolo de obiectivele sale de transfer de cunoa ștere, la a -și
contura propriile mecanisme de îmbunătă țire a procedurilor și de adaptare la condițiile în continuă

– Program Managerial, Prof. univ. dr. BREAZ VALER -DANIEL – 2016/2020 –

22schimbare de pe pia ța globală. Recursul la capitalul intelectual, experien ța și competenț ele colegilor
mei, cadre didactice și cercetători și ale personalului auxiliar și administrativ , vor fi esen țiale în
desfă șurarea activității manageriale vizate, iar un mod de conducere participativ reprezintă un
deziderat major – voi încerca să sus țin, cu ajutorul colegilor ce vor ocupa funcții manageriale , un nou
mod de percepere a universită ții de către cadrele didactice, încurajându -le să î și pună întrebări legate
de procedurile de rutină, să descopere metode de eficientizare a activită ții, să pună pe p rimul plan
interesele organiza ționale, să se implice activ în rezolvarea de probleme, în inovare și adaptare
continuă la noi realită ți.