A LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE Ghidul de redactare reprezintă un document strict orientativ, al cărui principal obiectiv este facilitarea… [619472]

Facultatea de Științe Medicale și Comportamentale

1
GHID DE ELABORARE ȘI REDACTARE
A LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE

Ghidul de redactare reprezintă un document strict orientativ, al cărui
principal obiectiv este facilitarea redactării corecte a lucrări lor de licență /
disertație . Cum Ghidul nu își propune să ofere exemple detaliate despre
elementele specifice tuturor tipurilor de abordare ce pot constitui tema unei
lucrări de licență / disertație , este foarte important ca studenții să respecte
întocmai, pe parcursul elaborării și redactării lucrării, cerințele impuse de
coordonatorul științific al licenței / disertației .

I. ELABORAREA LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE

Activitatea de elaborare a lucrării de licență / disertație presupune
parcurgerea următoarelor etape: alegerea temei lucrării de licență / disertație ,
documentarea și elaborarea propriu -zisă a lucrării de licență / disertație .

I.1. Alegerea temei lucrării de licență / disertație
Lucr area de licență / disertație se elaborează pe baza unei teme care
trebuie să reflecte cunoștințele acumulate, interesul, experiența acumulată a
student: [anonimizat], pentru o direcție de cercetare specifică
domeniului de licență , sau probleme concrete și aspecte specifice ale activității
instituțiilor sau societăților comerciale de profil (școli, asociații și cluburi
sportive, spitale, clinici particulare, laboratoare, centre de cercetare, instituții
publice etc.) . Alegerea tematicii și titlului lucrării poate constitui ini țiativa
student: [anonimizat], din planurile de cercetare ale facultă ții.
Fiecare student: [anonimizat]/disertație și un profesor
coordonator în termen de 30 de zile de la începerea anului universitar terminal.
Pentru st udenții / masteranzii care în acest termen nu au solicitat repartizarea
unei teme, temele de licență / disertație vor fi repartizate de către Consiliul
Departamentului.
Confirmarea alegerii titlului și a coordonatorului se face prin completarea
unei cererii de accept titlu lucrare de licen ță/diserta ție” (Anexa 1), semnate de
student: [anonimizat] 1 decembrie și vor fi afișate la avizierul facultă ții.

GHID DE RE DACTARE A LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE

2
Coordonatorul lucrării răspunde d e informarea și îndrumarea studenților
cu privire la modalitatea de elaborare și susținere a lucr ărilor de
licen ță/diserta ție.

II.2. Documentarea
Spre a putea redacta o lucrare original ă și fundamentat ă științific, pe
lângă alegerea judicioasă a temei de tratat, este necesară atât o bună orientare
profesională, cât și o cunoaștere temeinică a subiectului abordat și a
domeniilor înrudite. Scopul acestei etape în elaborarea lucrării de licență /
disertație este de a -i familiariza pe studenți cu diferite puncte de vedere sau
modalități de tratare a problemei studiate. Aceasta impune consultarea
surselor de informații disponibile, cărți, periodice, prospecte sau alte publicații
urmărind ultimele realizări și evoluții privind tematica abordată.
În cazul în care tema presupune efectuarea unui experiment pedagogic /
studiu de caz în școli, cluburi sau asociații sportive, societăți de profil , spitale,
clinici etc. studentul / masterandul își va însuși condițiile juridice, materiale și
tehnice existente în instituția respectivă , se va interesa asupra avantajelor și
dezavantajelor soluțiilor deja existente și se va consulta cu specialiștii
instituțiilor în vederea găsirii unei soluții mai bune.
Pe parcursul perioadei de documentare, candidatul va putea consulta
cadre le didactice de la departamentele de specialitate din domeniul temei și de
la alte departamente, în scopul aprofundării aspectelor relevante pentru
cercetare necesare rezolvării temei lucrării de licență / disertație .
Procesul de documentarea și chiar elaborarea unor aspecte teoretice ale
cercetării pot precede chiar alegerii temei, prin elaborarea unor articole
prezentate la sesiuni științifice de profil .

III.3. Elaborarea propriu -zisă a lucrării de licență / disertație
Studentul va elabora și prezenta coordonatorului un plan de lucrare
orientativ , pe structura prezentată în continuare , și o list ă sumară cu resursele
bibliografice relevante tem ei alese . Coordonatorul poate impune studentului
un calendar al consultărilor și are sarcina de a monitoriza activitatea acestuia.
Studentul trebuie să respecte, pe parcursul elaborării și prezent ării lucrării,
cerin țele impuse de coordonator.
Redactarea se va f ace în limba programului de studiu urmat. Aceasta
trebuie să respecte standardele de tehnoredactare și de citare conform e cu
prezentul ghid .
Structura lucrării trebuie să cuprindă: pagina gardă, pagina de titlu,
cuprinsul, con ținutul, concluziile, bibliog rafia, anexe. Se recomandă ca lucrarea
să conțină 50 -70 de pagini , anexele se numerotează separat și nu se includ în
numărul de pagini menționat .

GHID DE RE DACTARE A LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE

3
III.3.1. Structura lucrării de licență / disertație
Lucrarea de licență / disertație este structurată pe capitole , subcapitole,
subpuncte și cuprinde următoarele componente obligatorii :
1. Copertă (cf. Anexa 2).
2. Pagina de titlu (cf. Anexa 2 ).
3. Cuprins .
4. Lista abrevierilor utilizate, lista tabelelor, graficelor, ilustrațiilor
(dacă este cazul, în funcție de specificul lucrării, se va include o listă
cu abrevierile utilizate, precum și cu tabelele statistice, graficele,
ilustrațiile existente în lucrare – cu numele și pagina la care se
găsesc) .
5. Capitolul I. Introducere – conține elemente precum: importanța
problemei, motivația alegerii temei, gradul de noutate a temei prin
analiza evoluției cronologic e sau pe direcții și tendințe de actualitate
6. Capitolul II. Fundamentare teoretică – în funcție de temă, de planul
de red actare a lucrării convenit cu coordonatorul științific.
7. Capitolul III. Metodologia cercetării – în funcție de tema aleasă și
recomandările coordonatorul științific se structurează capitolul pe
următoarele direcții: premisele de la care pleacă cercetarea, scopul
lucrării, ipotezele cercetării, sarcinile cercetării, obiectivele generale
ale lucrării , metodele de cercetare utilizate în lucrare, organizarea și
desfășurarea experimentului / studiului de caz (subiecții, etapele,
probele/testele aplicate etc .).
8. Capitolul IV . Prezentarea și interpretarea datelor – unde sunt
prezentate rezultatele importante, interpretate prin aparatul
statistico -matematic …….
9. Concluzii – cele mai importante rezultate ale cercetării, opinia
personală privind rezultatele obținute în lucrare, direcții viitoare de
cercetare legate de tema abordată, cu accent pe contribuțiile
personale.
10.Anexe – Dacă este cazul, vor fi incluse tabele, grafice, ilustrații (la
care s -a făcut referire cel p uțin o dată în textul lucrării ).
11.Bibliog rafie – lista tuturor surselor de informație utilizate de către
absolvent pentru redactarea lucrării de licență / disertație .

III.3.2. Norme de tehnoredactare a lucrării de licență / disertație
Format ul paginii : A4.
Marginile paginii : stânga: 3 cm, dreapta: 2 ,5 cm, sus: 2 ,5 cm, jos: 2 ,5 cm.
Spațiere între rânduri : 1,5 linii .
Alinierea textului: între marginile din stânga și dreapta ( justified ). Primul
rând al fiecărui paragraf va avea o indentare de 1, 25 cm (alineat) .

GHID DE RE DACTARE A LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE

4
Font : Times New Roman / Arial / Calibri , cu dimensiunea de 1 4 puncte,
utilizând obligatoriu diacriticele specifice limbii române .
Numerotare pagini: în josul paginii, centrat sau dreapta .
Capitolele . Se recomandă ca fiecare capitol (nu și fiecare subcapitol) să
înceapă pe o pagină nouă. Înainte de și dup ă titlul capitolului, subcapitolului se
va aloca spa țiu suplimentar. Capitolele , subcapitolele și secțiunile (Concluzii,
Bibliografie, Anexe) trebuie eviden țiate distinct astfel:
 Titlul capitolului / secțiunii : font cu dimensiunea de 1 6 puncte ,
majuscule, bold (B), centrat (Center);
 Titlul subcapitolului: font cu dimensiunea de 1 4 (15) puncte , bold (B),
alineat ;
Tabelele se dispun în cadrul proiectului acolo unde sunt amintite, și se
vor numerota pe capitole, numărul de ordine fiind precedat de cuvântul
"Tabelul", care se scrie în partea stângă sus, deasupra tabelului. De exemplu:

Tabelul 4.2 – Valorile medii ale parametrilor înregistrați de jucătorii echipei
ENERGIA TG -JIU și cei din LNBM, pe posturi
POST Fundaș Extremă Pivot
ENERGIA LNBM ENERGIA LNBM ENERGIA LNBM
TALIE 189,5 188,4 199,5 199,3 206,5 208,3
VÂRSTĂ 27,5 28,0 27,3 29,6 29,5 29,0
2P % 53,1 50,7 57,3 56,2 52,4 56,5
3P % 41,0 33,8 27,3 34,4 48,9 38,8
1P % 76,2 70,1 76,2 71,6 73,1 65,8
unde: 4 este numărul capitolului, iar 2, numărul curent al tabelului în
capitolul 4
Imaginile, graficele și figurile se vor numerota pe capitole, în ordine,
recomandându -se ca, după numărul acestea, să se specifice conținutul
acesteia. Mărimea caracterelor pentru informa ția din tabel poate fi variabil ă, se
stabile ște în funcție de complexitatea tabelului, dar sub nici o form ă nu va fi
mai mare decât textul propriu -zis. De exemplu:

Fig. 3.4 Diagrama pe naționalități a jucătorilor din LNBM
sezonul 2013 -2014 cu cel puțin 10 jocuri a câte cel puțin 10 minute / joc
unde: 3 este numărul capitolului, iar 4, numărul curent al figurii în capitolul 3.
51; 41%
25; 20%39; 31% Alte
naționalită
ți 10; 8%

GHID DE RE DACTARE A LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE

5
Citările și trimiterile la surse bibli ografice în text se fac de regulă în
subsolul paginii, cu note numerotate cu cifre arabe (este recomandată
numerotarea în continuar e) dar pot fi redactat e și în text după citatul
adlitteram în paranteză, și trebuie să cuprindă minimal – numele autorului și
anul publicării. Pentru o și mai bună reliefare a citatului, acesta poate fi scris cu
caractere diferite – de ex. înclinate (italice – I). De exemplu:

Tehnica reprezintă „ un sistem de structuri motrice specifice fiecărei
ramuri de sport, efectuate rați onal și economic, în vederea obținerii unui
randament maxim în competiții1”
sau

Tehnica reprezintă „un sistem de structuri motrice specifice fiecărei
ramuri de sport, efectuate rațional și economic, în vederea obținerii unui
randament maxim în competiții ” (Dragnea A. , 2009 )
Toți autorii invocați pe parcursul studiului se vor regăsi obligatoriu în cadrul
listei bibliografice de la sfârșitul lucrării .
Concluziile vor cuprinde într -o formă cât mai concisă și pe puncte
principalele rezultate obținute în tema tratată, subliniindu -se contribuția adusă
prin propriile cercetări. Se vor scoate în evidență elementele de noutate ale
lucrării. Dacă rezultatele obținute pot fi aplicate în activitatea viitoare se vor
face recomandările corespunzătoare.
Bibliografia s e structurează alfabetic , se numerotează, se redactează cu
același tip de font din lucrare, cu mărimea 12 (10) puncte după structura:
Autorul , (numele – în întregime ) inițiala (lele) prenumelui « I.C.»; anul apa riției
(între paranteze rotunde); – titlul lucrării evidențiat (litere înclinate – italice),
editura sau revista în care a apărut lucrarea «,» [dacă e revistă – și numărul
revistei , locu l apariției. Atlasele, recensămintele, anuarele statistice, lucrările
cu mulți autori colectivi , sursele web – se vor insera în ordine cronologică, la
sfârșitul listei bibliografice, iar locul autorilor va fi suplinit prin trei asteriscuri (*
* *) (se menț ionează luna și anul accesării în cazul surselor web – internet) . De
exemplu:
1. Roman, G., (2004 ) Baschet. Evoluția componentelor fundamentale ale jocului ,
Editura Napoca Star, Cluj.
2. Teodor escu, L., Predescu, T., Vasilescu, L., (1979 ) Baschet. Teorie. Tactică.
Probleme de metodică , Editura Sport -Turism, București,
4. *** (2014) http://www.frbaschet.ro/ (accesat în perioada aprilie – iunie 2014)
5. * * * (2012), Recensământ 2011, rezultate provizorii. [http://www.mediafax.ro /
social / recensamant – 2011 – rezultate -provizorii9200342 – accesat: 15.05.12]

1 Dragnea A., Teoria sportului, Editura FEST, București, 2009

GHID DE RE DACTARE A LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE

6
Termenul final de predare a lucrării de licență /diserta ție este stabilit de
coordonatorul științific dar nu poate depă și data înscrierii la examen .

II. SUS ȚINEREA ȘI EVALUAREA LUCRĂRII DE LICENȚĂ /
DISERTAȚIE

Fiecare coordonator va analiza lucrarea și va elabora un referat de
apreciere (Anexa 4 sau 5) ce va fi predat odată cu lucrarea de licen ță/diserta ție
în perioada de înscriere . Comisia va avea la dispozi ție lucrarea de
licen ță/diserta ție în forma listat ă și referatul de apreciere .
Conform regulamentului UCB , prezentarea lucrărilor de licență/disertație
se desfă șoar ă în fa ța plenului comisi ei. Coordonatorul lucrării poate asista la
susținerea acesteia , proba de prezentarea și susținerea lucrării de licență /
disertație este publică . Deliberarea comisiei cu privire la stabilirea rezultatelor
nu este publică.
Studentul î și va prezenta lucrarea de licență/disertație într-un interval de
timp stabilit și comunicat de comisie , și trebuie să fie concisă abordând esența
lucrării precum și aspectele și rezultatele semnificative. Modul de exprimare
trebuie să fie clar, coerent, să nu lase posibilitatea unor interpretări diferite. Se
vor prezenta distinct următoarele: titlul lucrării (tema), premisele, ipoteza( -ele),
scopul, metodele de cercetare utilizate, organizarea experimentului / studiului
de caz etc., rezultatele semnificative argumentate logic și se vor sedimenta
concluziile.
Răspunsul la întrebările membrilor comisiei va fi direct, la obiect, fără
dezvoltări inutile. Candidatul trebuie să cunoască și să fie capabil să explice
toate elementele pe care le -a folosit în lucrare.
Pentru prezentare se pot utiliza mijloace adecvate temei precum:
prezentări vizuale , materiale foto -video, anima ții, kinograme, planșe etc.
Se recomandă ca timpul alocat susținerii proiectului de diplomă să fie de
maximum 15 minute.
Membrii comisiei vor adresa întrebări, la finalul sau în timpul sus ținerii,
din tematica lucrării și mai ales din metodologia de cercet are utilizată de
student / masterand .
Comisia de licen ță/diserta ție stabilit ă de facultate va evalua lucrarea în
func ție de calitatea susținerii și de calificativul propus de coordonator în
conformitate cu Regulamentul privind organizarea și desfășurarea e xamenelor
de finalizare a studiilor în cadrul Universității ”Constantin Brâncuși” din Târgu –
Jiu: examene de absolvire/licență/diplomă/disertație aprobat de Senatul UCB .
Fiecare membru al comisiei va acorda o notă de la 1 la 10. Rezultatul final al
susținer ii va consta în media notelor acordate de membrii comisiei .
Evaluarea se va efectua , cu prioritate, în func ție de urm ătoarele criterii:

GHID DE RE DACTARE A LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE

7
– Noutatea, originalitatea, actualitatea și importanța temei
– Raport preluări materiale/contribuție proprie
– Documentare din literatura de specialitate
– Documentare practică
– Abordarea interdisciplinară
– Conlucrarea cu conducătorul științific
– Limbajul științific și de specialitate
– Abilități în exprimare scrisă și calitatea redactării lucrării
– Conținutul și valoarea concluziilor și propunerilor
– Atingerea scopului lucrării
– Conformitate între titlu și conținut ;
– Fundamentarea teoretică: cunoa șterea și utilizarea conceptelor și teoriilor,
calitatea resurselor bibliografice, acurate țea cit ărilor, cunoa șterea scrierilor
de referin ță pentru subiect ;
– Metodologia adecvată: selectarea celor mai potrivite metode de
investiga ție, de prelucrare a datelor, alegerea studiilor de caz
– Conținutul și structura lucr ării: organizare, echilibru și dimensionare în
conformitate cu obiectivele propuse ;
– Calitatea grafică: acurate țea și estetica figurilor și a tehnoredact ării,
originalitatea și relevanța acestora ;
– Și nu în ultimul rând, c alitatea sus ținerii în fața comisiei: organizarea
prezentării (folosirea mijloacelor moderne de prezentare) , stăpânirea
conținutului materialului, susținerea liber ă, capacitatea de sinteză și
coeren ța, capacitatea de a purta o conversație științific ă pe tematica aleasă,
de a argumenta metodele alese și a interpreta rezultatele cercet ării
personale .

Decan,
Prof. univ. dr. Monica Delia BÎCĂ

GHID DE RE DACTARE A LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE

8
ANEXA 1

AVIZAT DE ACORD,
Decan, Numele coordonatorului științific (grad didactic),
_________________________________
Semnătura, _________________
Data________________

DOAMNĂ DECAN,

Subsemnatul (a), _____________________________________________,
student / masterand la Facultatea de Științe Medicale și Comportamentale ,
programul de studii __________________________ , anul_____, grupa ______,
forma de învățământ ÎF, tel. fix/mobil______ ______/___________,vă rog să
binevoiți a -mi aproba tema lucrării de licență/disertație cu titlul ____________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________ _______________________________________________.
Lucrarea de licență/disertație va fi susținută în sesiunea _____________.
Menționez că am participat la interviul cu coordonatorul științific și am
acceptul acestuia pentru tema de mai sus.

Data, Semnătura absolventului,
__________________ _______________________

Doamnei Decan al Facultă ții de Științe Medicale și Comportamentale
Universitatea "Constantin Brâncuși" din Târgu -Jiu

GHID DE RE DACTARE A LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE

9
ANEXA 2

UNIVERSITATEA "CONSTANTIN BRÂNCUȘI" DIN TÂRGU -JIU
FACULTATEA DE ȘTIINȚE MEDICALE ȘI COMPORTAMENTALE
Programul de studii: EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORTIVĂ

LUCRARE DE LICENȚĂ /
DISERTAȚIE

Coordonator științific:
Titlu științific Prenume NUME

Absolvent:
Prenume NUME

Târgu -Jiu,
2015

GHID DE RE DACTARE A LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE

10
ANEXA 3

UNIVERSITATEA "CONSTANTIN BRÂNCUȘI" DIN TÂRGU -JIU
FACULTATEA DE ȘTIINȚE MEDICALE ȘI COMPORTAMENTALE
Programul de studii: EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORTIVĂ

Tema lucrării

Coordonator științific:
Titlu științific Prenume NUME

Absolvent:
Prenume NUME

Târgu -Jiu
2015

GHID DE RE DACTARE A LUCRĂRII DE LICENȚĂ / DISERTAȚIE

11
ANEXA 4

Domeniul de licență: EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT
Programul de studii de licență: EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORTIVĂ

REFERAT DE APRECIERE
A LUCRĂRII DE LICENȚĂ

Tema :

Conducător științific , Absolvent ,

Referitor la conținutul lucrări i, facem următoarele aprecieri:
Nr.
crt Criterii de evaluare
Nesatisfăcător
Satisfăcător
Bine
Foarte bine
1. Noutatea, originalitatea, actualitatea și importanța
temei
2. Raport preluări materiale/contribuție proprie
3. Documentare din literatura de specialitate
4. Documentare practică
5. Abordarea interdisciplinară
6. Conlucrarea cu conducătorul științific
7. Limbajul științific și de specialitate
8. Abilități în exprimare scrisă și calitatea redactării
lucrării
9. Conținutul și valoarea concluziilor și propunerilor
10. Atingerea scopului lucrării

Se acordă:  AVIZ FAVORABIL și se apreciază cu nota ____ (________)
 AVIZ NEFAVORABIL
pentru susțin erea la examenul de lice nță, sesiunea iulie 201 5

Semnătura coordonatorului științific ,

_______________________