FI ȘĂ privind descrierea activit ăților specifice privind practica de specialitate în [629850]

UNIVERSITATEA AUREL VLAICU DIN ARAD
FACULTATEA DE ȘTIIN ȚE ECONOMICE
SPECIALIZAREA ECONOMIA COMER ȚULUI, TURISMULUI ȘI SERVICIILOR
STUDII DE LICEN ȚĂ

CAIET PRACTIC Ă
DE SPECIALITATE

COORDONATOR: lect. univ. dr. Sergiu Rusu

STUDENT:
__________________________

ARAD
Anul ______

1DESCRIEREA MISIUNII
ACTIVIT ĂȚ II PRIVIND FORMAREA PRACTIC Ă

1. Descrierea activit ății de practic ă de specialitate în administrarea afacerilor;
2. Regulament privind cadrul general de organizare și desf ăș urare a activit ăților de practic ă;
3. Responsabilit ăți cu privire la organizarea și desf ăș urarea activit ății de practic ă;
4. Obiective, sarcini și evaluarea activit ății de practic ă de specialitate;
5. Repere privind activitatea de practic ă de specialitate.

ANEXE:

• FI ȘĂ privind descrierea activit ăților specifice privind practica de specialitate în
administrarea afacerilor;
• Conven ție privind activitatea de practica a studen ților specializarea administrarea
afacerilor;
• Delega ție privind activitatea de practica a studen ților specializ ării administrarea afacerilor
pentru anul universitar;
• Solicitare acces date confiden țiale;
• Fi șa de prezen ța privind activitatea de practica de specialitate;
• Proces verbal privind vizitarea agen țiilor pe parcursul activit ății de practic ă de c ătre
profesorul coordonator;
• Fi șa privind descrierea societ ății de practic ă;
• Jurnal al activit ății de practic ă;
• Centralizator pentru eviden ța practicii de specialitate;
• TABEL privind însu șirea obiectivelor privind derularea practicii de sp ecialitate în
domeniul administrarea afacerilor.

2Capitolul I
Descrierea activit ății de practic ă de specialitate
în administrarea afacerilor

Competi ția și complexitatea lucr ărilor care revin în sarcina unui economist necesit ă al ături
de o bun ă preg ătire teoretic ă și formarea unor deprinderi profesionale practice în c ă de pe b ăncile
facult ății ca un factor absolut necesar pentru în țelegerea misiunii profesiei de economist. În acest
sens Facultatea de Știin țe Economice, prin organizarea colocviului de practi c ă de specialitate, în
administrarea afacerilor pentru studen ții din anul II ECTS, ca prob ă obligatorie de promovare în
anul universitar urm ător, vine în sprijinul form ării profesionale a viitorilor profesoni ști
economi ști.
În organizarea și coordonarea activit ății de practic ă de specialitate sunt implicate dou ă
categorii profesionale, pe de o parte cadrele didac tice coordonatoare ale activit ăților de practic ă
studen țeasc ă iar pe de alt ă parte mediul de afaceri privat, respectiv reprezen tan ții firmelor la care
studen ții î și desf ăș oar ă stagiul de practic ă în administrarea afacerilor.
Cadrele didactice coordonatoare au sarcina de a coo rdona, organiza și evalua activitatea
de practic ă a studen ților. Evaluarea fiind efectuat ă la sfâr șitul anului universitar, de c ătre cadrul
didactic coordonator, forma de examinare fiind colo cviul.
Reprezentantul firmei este persoana desemnat ă ce are ca responsabilitate organizarea și
derularea activit ății de practic ă de specialitate.
Activitatea de practic ă de specialitate se deruleaz ă prin parcurgerea a trei etape:
• Cadrul didactic coordonator va prezenta studen ților la sfâr șitul cursurilor din
semestrul II, metodologia de derulare a activit ății de practic ă și obiectivele ce vor fi urm ărite;
• Derularea activit ăților specifice în cadrul firmei, de c ătre student, pe parcursul a
15 zile lucr ătoare, în perioada 01.07-31.08. a.c .;
• Evaluarea , sub form ă colocvial ă, care are loc în perioada 01.09.-15.09. a.c.,
conform orarului stabilit de c ătre secretariatul Facult ății de Știin țe Economice.

3

RESPONSABILIT ĂȚ I:

• Cadrul didactic coordonator este responsabil de pre lucrarea metodologiei privind
derularea și obiectivele activit ății de practic ă de specialitate;
• Studen ții sunt responsabili de prezentarea la firm ă, în vederea efectu ării
activit ăților specifice;
• Reprezentantul firmei este responsabil de asigurare a condi țiilor ca studentul s ă
poat ă parcurge programul de practic ă stabilit.

4Capitolul II
Regulament privind cadrul general de organizare și
desf ăș urare a activit ăților de practic ă

În organizarea și coordonarea activit ăților de practic ă sunt implicate dou ă categorii de
persoane: profesorul coordonator de practic ă și supervizorul (sau reprezentantul societ ății de
practic ă).
Profesorul coordonator de practic ă este persoana din partea Departamentului de
Discipline Economice desemnat ă pentru coordonarea organiz ării, desf ăș ur ării și evalu ării
activit ății de practic ă a studen ților. Evaluarea, la finalul fiec ărui semestru, este realizat ă de c ătre
profesorul coordonator.
Supervizorul (sau reprezentantul societ ății de practic ă) este acea persoan ă, desemnat ă de
către societatea de practic ă, în responsabilitatea c ăreia se afl ă organizarea și derularea
activit ății de practic ă a studentului, care are loc în cadrul societ ății la care studentul a fost
repartizat. Supervizorul va fi consultat de c ătre profesorul coordonator, în vederea evalu ării
activit ății studentului.

În cadrul anului II, Practica de specialitate este o disciplin ă cuprins ă în categoria
activit ăților obligatorii . Activitatea de practic ă se va derula s ăpt ămânal (4 ore/s ăpt ămân ă), pe
parcursul unui semestru (semestrul 2 din cadrul Anu lui 2 de studiu), dup ă cum urmeaz ă:

Organizarea activit ății

La începutul semestrului, profesorul coordonator de practic ă va convoca membrii grupei de
practic ă, pentru repartizarea locurilor disponibile și prezentarea metodologiei de derulare a
activit ății de practic ă, precum și a obiectivelor urm ărite prin intermediul acesteia.

Repartizarea locurilor de practic ă va fi f ăcut ă de c ătre profesorul coordonator, pentru toat ă

5durata anului universitar, în func ție de interesul studentului și aptitudinile acestuia.

Studentul se va prezenta s ăpt ămânal la locul de practic ă repartizat, în programul stabilit prin
orarul general al activit ăților didactice, corectat cu preferin țele societ ății de practic ă.

Periodic, profesorul coordonator va convoca întâ lniri cu membrii grupei, pentru a
monitoriza desf ăș urarea activit ății.

Profesorul coordonator va efectua vizite neanun țate la locurile de practic ă ale studen ților, în
orarul anun țat de ace știa la începutul semestrului ca orar de activitate practic ă.

Responsabilit ăți în organizarea activit ății

Profesorul coordonator de practic ă este responsabil:
– de repartizarea studen ților la locurile de practic ă disponibile, prin intermediul delega țiilor
de practic ă;
– de a le face cunoscute studen ților, la începutul anului universitar, obiectivele activit ății de
practic ă aferente anului respectiv;
– de a le furniza studen ților formularele necesare pentru desf ăș urarea activit ății de practic ă
și consemnarea corect ă a acesteia;
– de a monitoriza activitatea și de a acorda consultan ță studen ților (periodic, precum și la
cererea acestora), cu privire la problemele întâmpi nate în cadrul activit ății.

Studen ții sunt responsabili:
– să se prezinte la toate activit ățile de practic ă, în orarul prestabilit sau convenit cu
societatea de practic ă;
– să se prezinte la întâlnirile convocate de c ătre profesorul coordonator;
– să-1 informeze pe supervizorul din partea societ ății cu privire la obiectivele sale de
practic ă aferente anului respectiv;
– să se implice în activit ățile de practic ă și s ă adreseze solicit ări de clarificare profesorului
coordonator sau supervizorului de la locul de pract ic ă, ori de câte ori se confrunt ă cu
neclarit ăți în ceea ce prive ște derularea activit ății.

6
Supervizorul din partea societ ății de practic ă este responsabil:
– de stabilirea unui program de activitate care s ă nu contravin ă orarului de activit ăți
didactice al studentului;
– de implicarea studentului în activit ăți de interven ție sau administrative (dup ă nevoile
societ ății), astfel încât s ă-i asigure asimilarea de cuno știn țe și dezvoltarea de deprinderi
profesionale, în acord cu obiectivele de practic ă;
– de oferirea de consultan ță și supervizare în asimilarea de cuno știn țe și dezvoltarea de
deprinderi profesionale, în acord cu obiectivele de practic ă.

Programul activit ății

Activitatea de practic ă se va derula s ăpt ămânal, în programul stabilit prin orarul general al
activit ăților didactice, corectat cu preferin țele societ ății de practic ă.
Întârzieri, absen țe și posibilitatea de recuperare

În situa ția în care studentul nu se poate prezenta întocmai în orarul prestabilit pentru
activitatea de practic ă, el are responsabilitatea de a-1 anun ța pe supervizor, în ceea ce prive ște
întârzierea sa, precum și durata preconizat ă a acesteia.

În situa ții deosebite și bine motivate, în care studentul nu s-a putut pre zenta în programul de
practic ă stabilit cu supervizorul, el are posibilitatea de a recupera activitatea în alt ă zi, îns ă
numai cu acordul prealabil al supervizorului.

Schimbarea locului de practic ă

Locul de practic ă repartizat este valabil pân ă la finalul anului universitar (2 semestre).

în situa ții deosebite, când, datorit ă unor motive întemeiate, studentul nu mai poate s ă-și
continue activitatea de practic ă la societatea la care a fost repartizat, acesta se va adresa
profesorului coordonator, solicitându-i repartizare a la alt ă agen ție. În urma evalu ării motivelor
solicit ării și în limita locurilor disponibile, profesorul va pu tea decide repartizarea studentului la o
alt ă agen ție.

7Evaluarea activit ății

Evaluarea activit ății se va derula în cadrul unui colocviu. Programare a acestui colocviu se va
face în conformitate cu regulamentul general al Fac ult ății/Catedrei pentru programarea
evalu ărilor.

Studentul are obliga ția de a se prezenta la colocviu în orarul stabilit pentru grupa sa.
Neprezentarea la colocviu constituie restan ță la disciplina vizat ă și, pentru promovarea
disciplinei, se vor realiza demersurile aferente în perioada de restan țe.

În cadrul colocviului, studentul are responsabilita tea de a-și pune în valoare cuno știn țele
și deprinderile profesionale acumulate pe parcursul întregului semestru. Studentul are obliga ția de
a cunoa ște și a prezenta, la cererea evaluatorului, dar și a colegilor, informa țiile care i-au fost
prezentate în cadrul activit ății de practic ă.

8Capitolul III
Responsabilit ăți cu privire la organizarea și
desf ăș urarea activit ății de practic ă

Responsabilit ățile studen ților:

1. să participe la întâlnirile fixate în cadrul anului u niversitar cu profesorul coordonator;
2. să participe la toate activit ățile de practic ă de pe parcursul semestrului (inclusiv ședin țele cu
profesorul coordonator). În cazul în care prezen ța este sub 50% din totalul activit ăților, studentul
nu va promova, pentru recuperare fiind necesar ă reluarea activit ății în semestrul urm ător.
3. să se implice în activit ățile de practic ă și s ă adreseze solicit ări de clarificare profesorului
coordonator sau supervizorului de la locul de pract ic ă, ori de câte ori se confrunt ă cu neclarit ăți în
ceea ce prive ște derularea activit ății;
4. să prezinte la colocviu urm ătoarele documente care atest ă participarea sa la activitatea de
practic ă: jurnalul activit ăților de practic ă, un referat despre activitatea (activit ățile) în care a fost
implicat, fi șa de prezen ță semnat ă și ștampilat ă corespunz ător de c ătre societatea de
practic ă/profesorul coordonator, alte documente și materiale ob ținute în stagiul de practic ă (ex:
materiale legislative, pliante, formulare de anchet ă social ă etc);
5. să-1 informeze pe supervizorul din partea societ ății cu privire la obiectivele sale de practic ă
aferente anului respectiv;
6. să contacteze în cel mai scurt timp profesorul coordo nator de practic ă în cazul în care din
diferite motive este în imposibilitatea de a- și desf ăș ura în continuare activitatea de practic ă. În
cazul în care acest anun ț este f ăcut tardiv, absen țele studentului vor determina nepromovarea sa;
7. să prezinte centralizatorul de practic ă supervizorului la finalul stagiului pentru a fi co nsemnat ă
perioada efectu ării acestuia.
8. să aib ă o ținut ă vestimentar ă decent ă, care va corespunde normelor etice și care s ă nu con țin ă
elemente care ar putea discredita reputa ția profesional ă.

9Responsabilit ățile profesorului coordonator de practic ă:

1. să contacteze studen ții (prin intermediul șefului de grup ă), în vederea furniz ării detaliilor cu
privire la data și locul întâlnirii (atunci când convoac ă o întâlnire);
2. să prezinte studen ților, la începutul anului universitar, metodologia de derulare a activit ății de
practic ă, precum și obiectivele care vor fi urm ărite prin intermediul acesteia;
3. să repartizeze locurile de practic ă disponibile, în func ție de interesul studentului și aptitudinile
acestuia;
4. să convoace întâlniri cu membrii grupei, pentru a mon itoriza desf ăș urarea activit ății;
5. să efectueze vizite neanun țate la locurile de practic ă ale studen ților, în orarul anun țat de ace știa
la începutul semestrului ca orar de activitate prac tic ă și s ă întocmeasc ă procesul verbal de vizitare
pe parcurs;
6. să le furnizeze studen ților formularele necesare pentru desf ăș urarea activit ății de practic ă și
consemnarea corect ă a acesteia;
7. să monitorizeze activitatea și s ă acorde consultan ță studen ților (periodic, precum și la cererea
acestora), cu privire la problemele întâmpinate în cadrul activit ății;
8. să men țin ă leg ătura cu agen țiile de practic ă, pentru a avea la cuno știn ță situa ția activit ății de
practic ă a studen ților;
9. să țin ă eviden ța prezen ței studen ților la întâlnirile de practic ă din timpul semestrului;
10. să completeze personal delega țiile de trimitere a studen ților pentru practica de specialitate;
11. la finalul fiec ărui semestru, s ă realizeze evaluarea corect ă a activit ății de practic ă a
studen ților.

Responsabilit ățile supervizorului (sau reprezentantului societ ății de practic ă):

1. să prezinte studen ților afla ți în vizit ă/în practic ă aspectele generale privind func ționarea
societ ății pe care o reprezint ă: misiune, scop, obiective, beneficiari, servicii, valori, regulament de
organizare și func ționare etc.
2. să stabileasc ă un program de activitate care s ă nu contravin ă orarului de activit ăți didactice al
studentului;
3. să implice studentul în activit ăți de interven ție sau administrative (dup ă nevoile societ ății),

10 astfel încât s ă-i asigure acestuia asimilarea de cuno știn țe și dezvoltarea de deprinderi
profesionale, în acord cu obiectivele de practic ă;
4. să ofere studentului consultan ță și supervizare în asimilarea de cuno știn țe și dezvoltarea de
deprinderi profesionale, în acord cu obiectivele de practic ă;
5. să furnizeze, la invita ția profesorului coordonator, consultan ță în evaluarea activit ății de
practic ă a studen ților afla ți sub supervizarea sa.

11 Capitolul IV
Obiectivele activit ății de practic ă de specialitate în
administrarea afacerilor

În urma parcurgerii activit ăților specifice activit ăților, studentul î și va însu și urm ătoarele
aspecte:
• Va înv ăța principalele activit ăți privind organizarea activit ății de administrare a afacerilor;
• Va înv ăța principalele activit ăți specifice din domeniile comer țului, turismului și
serviciilor;
• Va studia fluxurile informa ționale specifice activit ăților din aria comer țului, turismului și
serviciilor;
• Va înv ăța opera țiunile care reflect ă fiecare stadiu al activit ății economice din firm ă;
• Va înv ăța s ă elaboreze documentele specifice;
• Va înv ăța să defineasc ă no țiunile de baz ă legate de caracteristicile serviciilor și
eviden țierea principalelor diferen țe fa ță de bunurile materiale;
• Va înv ăța înțeleag ă și s ă analizeze raporturilor dintre pia ța serviciilor și pia ța bunurilor
• Va înv ăța s ă analizeze și s ă argumenteze contribu ția serviciilor la cre șterea economic ă, la
cre șterea calit ății vie ții și la protejarea mediului înconjur ător;
• Va înv ăța s ă argumenteze necesitatea cre șterii continue a calit ății ofertei de servicii;
• Va însu și cuno știn țe privind categoriile de servicii specifice întrep rinderilor și popula ției;
• Va înv ăța s ă aprecieze și s ă caracterizeze diferite categorii de servicii speci fic turistice
• Va înv ăța să defineasc ă no țiunile de baz ă utilizate în turism și s ă disting ă grupele și
formele de turism în fun ție de diverse criterii și s ă disting ă particularit ățile acestora;
• Își va însu și cuno știn țe privind organismele interna ționale și na ționale cu competen țe în
domeniul turismului
• Va analiza posibilit ățile de dezvoltare și organizare a unei agen ții de turism și s ă cunoasc ă
principalele tipuri de agen ții de turism

12 • Va analiza și va deosebi gradul de confort al diferitelor struc turi ale bazei tehnico-
materiale ale turismului
• Va studia comparativ con ținutul și tipologia serviciilor hoteliere, precum și a pie ței
serviciilor hoteliere
• Va înv ăța să dezvolte capacitatea de analiz ă și de a face aprecieri și diferen țe între
diferitele forme de transport
• Va înv ăța să aprecieze și s ă caracterizeze diferite tipuri de unit ăți de alimenta ție
• Va înv ăța să caracterizeze rolul și formele cele mai solicitate de agrement turistic.
• Va înv ăța să dezvolte și s ă utilizeze ac țiuni ce vizeaz ă protejarea și conservarea mediului
și a resurselor turistice .
• Va înv ăța să cunoasc ă și s ă aplice indicatorii specifici evalu ării și analizei a eficien ței
economice a activit ăților în turism.
• Va identifica formele de comer ț
• Va în țelege procesele complexe de vânzare – cump ărare
• Va în țelege satisfacerea necesit ăților de consum al cump ărătorilor
• Va în țelege rela țiile dintre consumatori și vânz ători
• Va în țelege modul de aranjare a m ărfurilor pe raft
• Va în țelege tehnicile de merchandising specifice
• Va înv ăța să elaboreze necesarul de stocuri de m ărfuri
• Va identifica etapele de negociere în vederea înche ierii unui act de comer ț
• Va avea capacitatea de a lucra în condi ții de incertitudine și risc
• Va înv ăța să utilizeze bazele de date specifice activit ății de comer ț
• Va înv ăța să descrie instrumentele și aplica țiile informatice în activitatea de comer ț.

În ceea ce prive ște temele, studentul va avea în vedere la întocmire a Caietului de practic ă,
una sau mai multe teme din urm ătoarele propuse, spre analiz ă și dezbatere:

13 1. Cunoa șterea unit ății economice și a modului de desf ăș urare a proceselor de economice
specifice serviciilor (financiar-bancare, po ștale, de transport, s ănătate, în v ăță mânt,
editoriale, comerciale, etc.) la nivelul firmei:
– prezentarea întreprinderii, scurt istoric, domeni u principal de activitate, mediul
concuren țial, personalul, organizarea general ă, principalii indicatori economico-financiari;
– mediul extern și mediul intern al întreprinderii de servicii;
– rela țiile întreprinderii cu mediul extern;
– indicatorii specifici activit ății economice, etc.

2. Analiza principalii indicatori generali ai eficien ței economice a activit ăților de servicii

3. Analiza pie ței categoriei de servicii "X" în ora șul Arad.
– descrierea pie ței pe care ac ționeaz ă societatea;
– cunoa șterea și determinarea dimensiunilor pie ței societ ății;
– cunoa șterea și calcularea principalilor indicatori de determinar e ai capacit ății pie țe
societ ății;
– stabilirea principalelor c ăi de extindere a pie ței societ ății;
– analiza concuren ței;

4. Cunoa șterea unit ății economice și a modului de desf ăș urare a proceselor de economice
specifice turismului (hoteliere, de alimenta ție sau agen ție de turism) la nivelul firmei:
– prezentarea întreprinderii, scurt istoric, domeni u principal de activitate, mediul
concuren țial, personalul, organizarea general ă, principalii indicatori economico-financiari;
– mediul extern și mediul intern al întrepreprinderii;
– rela țiile întreprinderii cu mediul extern;
– indicatorii specifici activit ății hoteliere, de alimenta ție, agen ție de turism, etc.

5. Analiza poten țialului turistic al unui jude ț, zone, lan ț muntos, sau a diferitelor forme
de turism: religios, balnear, de afaceri, cultural, etc.

14 6. Analiza principalii indicatori generali ai eficien ței economice în turism

– Volumul încas ărilor totale
– Încasarea medie pe turist și încasarea medie pe zi turist
– Volumul cheltuielilor totale
– Cheltuiala medie pe turist și cheltuiala medie pe zi turist
– Venit net
– Rata profitului sau rata rentabilit ății
– Productivitatea muncii

7. Analiza principalii indicatori ai eficien ței activit ății de cazare

– Productivitatea muncii.
– Încasarea medie pe unitate de presta ție
– Cheltuielile la 1000 lei
– Cheltuielile medii pe unitatea de presta ție
– Rata rentabilit ății
– Beneficiul (profitul) pe unitatea de presta ție
– Coeficientul de utilizare a capacit ății
8. Analiza indicatorilor eficien ței activit ății de alimenta ție

9. Analiza principalii indicatori ai eficien ței transporturilor turistice

10. Organizarea activit ății comerciale:
– prezentarea istoricului firmei pân ă în prezent
– domeniul de activitate
– organigrama firmei
– prezentarea succint ă a sistemului informatic existent;
– rela țiile întreprinderii cu furnizorii și clien ții
– identificarea concuren ței.

15 11. Intocmirea și completarea documentelor justificative specifice comercializ ării
produselor

– recep ția cantitativ ă și calitativ ă a m ărfurilor
– depozitarea și p ăstrarea m ărfurilor
– stabilirea pre țurilor
– completarea instrumentelor specifice de plat ă
– analiza rezultatelor comercializ ării m ărfurilor pe sortimente
– propuneri privind tehnici de cre șterea vânz ării.

12. Rolul merchandising-ului în activitatea comercial ă
– reclama și publicitatea la locul vânz ării
– amenajarea interioar ă a magazinului
– etalarea m ărfurilor în vitrin ă
– tehnici specifice de merchandising.

13. Probleme etice în activitatea comercial ă
– definirea și analiza dimeniunilor problemelor etice
– etica și practica vânz ării
– gestionarea rela țiilor cu furnizorii și clien ții
– procesul de recrutare
– prezentarea fi șei postului cu privire la func țiile comerciale
– propuneri privind îmbun ătățirea aspectelor etice.

14. Analiza produselor dintr-un magazin din punct de ve dere a standardelor legale

15. Analiza unui magazin din punct de vedere al estetic ii și g ăsirea punctelor tari și
punctelor slabe ale acestuia

16 16. Identificarea factorilor care afecteaz ă m ărfurile si prezentarea de solu ții pentru a
păstra calitatea m ărfurilor

17. Organizarea unui program turistic

18. Efectuarea unei analize a bazei materiale a turismu lui dintr- o zon ă turistic ă

19. Conceperea unui studiu pentru a g ăsi posibilitatea de a practica turismul într-o
anumit ă regiune turistic ă

20. Evaluarea gradului de satisfac ție al clien ților cu privire la: serviciile de cazare, mas ă,
agrement (alte servicii prestate în cadrul unit ății)

21. Identificarea categoriilor de turi ști (pe zone de provenien ță intern ă/extern ă, vârsta,
buget alocat sejurului, ocupa ția);

Metode și tehnici utilizate:

• Studentul va observa în ce m ăsur ă se reg ăsesc în activitatea a firmei regulile și principiile
însu șite de c ătre acesta în cadrul orelor de curs;
• Studentul va observa activit ățile economice ale firmei și circuitul documentelor, respectiv
fluxurile informa ționale din cadrul societ ății;
• Studentul se va documenta cu privire la activitatea economic ă desf ăș urat ă la nivelul
societ ății;
• Studentul va utiliza cuno știn țe de baz ă pentru explicarea și interpretarea unor variate
tipuri de concepte, situa ții, procese, proiecte;
• Studentul va aplica principii și metode de baz ă pentru rezolvarea de probleme/situa ții
bine definite, tipice domeniului în condi ții de asisten ță calificat ă;
• Studentul va utiliza adecvat criterii și metode standard de evaluare, pentru a aprecia
calitatea, meritele și limitele unor procese, programe, proiecte, concep te, metode și teorii;

17 • Studentul va fi capabil s ă elaboreze un proiect profesional cu utilizarea unor principii și
metode consacrate în domeniul administrarea afaceri lor, proiect consemnat în caietul de
practic ă;
• Caietul de practic ă va fi redactat sub forma unui jurnal de practic ă, la fiecare fil ă fiind
anexate și descrise documentele întocmite în acea zi;
• La întocmirea Caietului de practic ă, studentul:
– va studia bibliografia recomandat ă de c ătre cadrul didactic coordonator;
– va utiliza principii și metode consacrate domeniului administrarea afacer ilor;
– va observa și comenta aspectele care i se par relevante vis-a-v is de predic țiile
teoretice privind organizarea activit ăților economice concrete a firmei în care î și
efectueaz ă stagiul de practic ă de specialitate;
– va elabora m ăsuri de îmbun ătățire a activit ății societ ății.

18 Capitolul V
Evaluarea activit ății de practic ă de specialitate

• Evaluarea se va derula în cadrul unui examen de tip colocviu. Programarea acestuia este
efectuat ă de c ătre secretariatul Facult ății de Știin țe Economice în perioada 01.09.-15.09.
a.c.;
• Studentul are obliga ția de a se prezenta la colocviu conform orarului st abilit de c ătre
secretariatul Facult ății;
• În sus ținerea proiectului de practic ă, studentul are responsabilitatea de a- și pune în
valoare toate abilit ățile și cuno știn țele dobândite în timpul perioadei de studii, respec tiv a
celui de stagiu de practic ă, conform cu obiectivele descrise ale activit ății de practic ă de
specalitate, prezentate de c ătre cadrul didactic coordonator.
• Practica se finalizeaz ă printr-un colocviu la care studen ții vor prezenta caietul de
practic ă în care se consemneaz ă elementele semnificative privind activit ățile și temele
studiate, cuprinzând:
– adeverin ță semnat ă și stampilat ă de la unitatea economic ă la care a f ăcut
practica, cu indicarea perioadei exacte de efectuare a stagiului;
– conven ție de practic ă semnat ă și stampilat ă cu num ăr de înregistrare la
unitatea unde a efectuat practica
– o monografie , elaborat ă la unitatea economic ă.

CON ȚINUTUL ȘI STRUCTURA MONOGRAFIEI

Con ținutul
Activitatea de cercetare-proiectare finalizat ă prin elaborarea monografiei, reflect ă nivelul
de preg ătire teoretic ă și practic ă a studentului, prin posibilitatea de rezolvare teh nic ă, știin țific ă și
organizatoric ă a unei probleme reale, desprins ă din activitatea cotidian ă. Mai mult, monografia

19 trebuie s ă reflecte în mod evident contribu ția autorului la cercetarea știin țific ă privind tema
abordat ă prin elaborarea concluziilor și propunerilor aferente studiului practic.
În ce prive ște con ținutul monografiei, trebuie s ă se disting ă dou ă componente și anume:
– componenta teoretic ă (se refer ă la stadiul actual al cunoa șterii, prezentând aspecte
necesare pentru fundamentarea teoretic ă a problemei abordate în monografie), respectiv,
– componenta practic ă/aplicativ ă (con ține una sau mai multe aplica ții realizate de autor,
care r ăspund obiectivelor monografiei). Partea aplicativ ă se bazeaz ă pe un ansamblu de
cuno știn țe teoretice pe care le integreaz ă în scopul atingerii obiectivului monografiei.
Acest ansamblu, care ofer ă modelele teoretice apelate, metodele utilizate, cr iteriile adoptate,
tehnologiile folosite etc., prezentat în sintez ă și de o manier ă coerent ă, se constituie în
fundamentarea teoretic ă a monografiei.
În timp ce componenta teoretic ă demonstreaz ă gradul de informare de ținut de autor,
componenta aplicativ ă (practic ă) necesit ă un grad de originalitate ridicat, iar solu ția propus ă la
problemele vizate în monografie trebuie s ă aib ă aplicabilitate.
Având în vedere specificul specializ ării, con ținutul monografiei trebuie s ă prezinte echilibrat
cele dou ă componente, punând îns ă accent pe partea aplicativ ă, adic ă pe contribu ția propriu zis ă a
autorului la tema abordat ă. Monografia trebuie s ă demonstreze capacitatea studentului de a aplica
în mod creativ cuno ștințele sale teoretice. Astfel, este recomandat ca part ea teoretic ă s ă ocupe o
pondere în jur de 20-30% iar partea practic ă o pondere în jur de 70-80%. Ca și form ă, partea
aplicativ ă se poate reg ăsi, dincolo de capitolele care îi revin și în cadrul anexelor.
În elaborarea monografiei este necesar ca autorul, asistat de profesorul desemnat, s ă parcurg ă
urm ătoarele etape :
• încadrarea temei alese în domeniile: marketing, fin an țe, contabilitate, management,
administrarea afacerii, cibernetic ă economic ă;
• stabilirea unei bibliografii care s ă cuprind ă lucr ări de referin ță în domeniile specifice
specializ ărilor, accesibile studentului (în biblioteci, pe si te-uri INTERNET);
• lecturarea și selectarea informa țiilor relevante din materialul documentar adunat;
• construirea planului monografiei;
• redactarea monografiei;
• corectura, revizuirea final ă;
• completarea caietului de practic ă.

20 Plecând de la specificul unei monografii pe domenii , prezent ăm mai jos, un exemplu de
organizare conceptual ă a con ținutului monografiei:
1) Fundamentarea teoretic ă (circumscrierea temei într-un domeniu economic de interes
general, importan ța temei abordate, descrierea stadiului actual al cu noa șterii, formularea
problemelor și obiectivelor vizate de tema monografiei, precizar ea metodelor utilizate în
monografie).
2) Partea practic ă sub forma unui studiu de caz în care s ă se prezinte, la o entitate
economic ă, aplicarea elementelor prezentate în partea teoret ic ă cu anexarea documentelor
la care se face referire.
3) Concluzii, propuneri și aprecieri finale

Structura
În monografia trebuie s ă se reg ăseasc ă urm ătoarele elemente de structur ă:
• titlul studiului
• cuprinsul,
• con ținutul,
• concluziile,
• anexele (op țional)
• bibliografia.

Cuprinsul trebuie s ă reflecte întocmai con ținutul monografiei, cu eviden țierea clar ă a
paginii la care se g ăsesc introducerea, nivelurile de con ținut (capitole, subcapitole, paragrafe,
etc.), concluziile, bibliografia și anexele.
Con ținutul monografiei se refer ă la capitolele, subcapitolele, paragrafele și
subparagrafele care alc ătuiesc monografia, structurate într-o înl ănțuire logic ă, evitându-se
al ăturarea de texte disparate. Num ărul de unit ăți (capitole/paragrafe/subparagrafe) nu trebuie s ă
fie exagerat, iar împ ărțirea pe unit ăți nu trebuie s ă fie întâmpl ătoare, ci s ă reflecte în mod unitar
con ținutul temei abordate.
Concluziile, aprecierile finale și propunerile con țin prezentarea succint ă a
principalelor rezultate ob ținute în urma studiului elaborat, putând fi men ționate și eventuale

21 probleme r ămase deschise, precum și propuneri privind poten țialele direc ții viitoare de cercetare
legate de tema abordat ă. Se recomand ă punctarea aspectelor originale, a avantajelor și limitelor
solu țiilor oferite.
Anexele reprezint ă o parte op țional ă a monografiei, care vine s ă completeze, de obicei,
partea practic ă existent ă în cadrul capitolelor, con ținând copii xerox ale documentelor analizate
sau prezentate în cadrul monografiei
Bibliografia con ține lista tuturor surselor de informa ție utilizate de c ătre autor pentru
elaborarea monografiei. Credibilitatea unei monogra fii este strâns legat ă de aceste referin țe
bibliografice, care arat ă cât este de informat și de avizat autorul cu privire la actualitatea și
necesitatea temei pe care o prezint ă.

BIBLIOGRAFIE SELECTIV Ă

1. Bran F., Simon T., Nistoreanu P., Ecoturism, Editur a Economic ă, Bucure ști, 2000;
2. Cătoiu I. (coordonator), Cercet ări de marketing, Editura Univers, Bucure ști, 2002;
3. Cândea M., Erdeli G., Peptenatu D., Simon T., Poten țialul turistic al României, Editura
Universitar ă, Bucure ști, 2003;
4. Csorba L., B ăra E., Economia comer țului, Editura Universit ății Aurel Vlaicu, Arad, 2008;
5. Ghere ș M., Agroturism, de la tradi ție la oferta comercial ă, Editura Risoprint, Cluj-Napoca
2003;
6. Gl ăvan V., Resurse turistice pe Terra, Editura Economi c ă, 2000;
7. Glăvan V., Turism Rural. Agroturism. Turism durabil. E coturism, Editura Economic ă,
Bucure ști, 2003;
8. Ioncic ă M., Economia serviciilor. Abord ări teoretice și implica ții practice, Editura
Uranus, Bucure ști, 2006;
9. Ioncic ă M. Economia serviciilor, Editura Uranus, Bucure ști, 2000;
10. Ionescu I., Turismul fenomen social-economic și cultural, Editura Oscar Print, Bucure ști
2000;
11. Isac F., Comunicare comercial ă, Editura Universit ății Aurel Vlaicu, Arad, 2009;

22 12. Isac F., Rusu S., Management și marketing în turism, Editura Mirton, Timi șoara, 2007;
13. Isac F., Rusu S., Administrarea afacerilor în turis m, Editura Mirton, Timi șoara, 2009;
14. Kotler Philip, Principiile marketingului, Editura T eora, Bucure ști, 1998;
15. Lile R., B ăra E., Bîja M., Tehnologie hotelier ă și de restaurant, Editura Universit ății Aurel
Vlaicu, Arad, 2010;
16. Lile R., B ălan L., Economia intreprinderii în afaceri, Editura Universit ății Aurel Vlaicu,
Arad, 2006;
17. Lile R., B ălan L., Săbău F., Managementul produc ției, Editura Universit ății Aurel Vlaicu,
Arad, 2007;
18. Maxim O., Economia turismului, Editura Universit ății Aurel Vlaicu, Arad, 2010;
19. Maxim O., Economia serviciilor, Editura Universit ății Aurel Vlaicu, Arad, 2011;
20. Maxim O., M ărfuri alimentare și securitatea consumatorului, Editura Universit ății Aurel
Vlaicu, Arad, 2009;
21. Minciu R., Economia turismului, Editura Uranus, Bu cure ști, 2001;
22. Mitrache Șt., Manole V., Stoian M., Bran F., Istrate I., Agro turism și turism rural, Editura
Fax Press, Bucure ști, 1996;
23. Năstase Dan, Logistica m ărfurilor, Editura Arvin Press, Bucure ști, 2009
24. Nedelea A., Pia ța turistic ă, Editura Didactic ă și Pedagogic ă, Bucure ști, 2003;
25. Nistoreanu P., Ecoturism și turism rural, Edi ția a 3-a, Editura ASE, Bucure ști, 2006;
26. Nistoreanu P., Ghere ș M. (coord.), Turism rural – tratat, Editura CH Be ck, Bucure ști,
2011;
27. Olaru M. și colectiv de autori, Fundamentele știin ței m ărfurilor, Editura Eficient,
Bucure ști, 1999;
28. Pamfilie R., Merceologia și expertiza m ărfurilor alimentare de export-import, Editura
Oscar Print 1996
29. Păcurariu Gh., Bazele Merceologiei, Editura Amarcord, Timi șoara, 1997;
30. Păcurariu Gh., Lile R., B ăra E., Fundamentele știin ței m ărfurilor, Editura Universit ății
Aurel Vlaicu, Arad, 2007;
31. Petcu N., Statistica în turism 2005, teorie și aplica ții, Editura Albastr ă, Bucure ști, 2005;
32. Rusu S., Antreprenoriat în turism și industria ospitalit ății, Editura CH Beck, Bucure ști,
2014;

23 33. Rusu S., Bazele economiei întreprinderii, Editura U niversit ății Aurel Vlaicu, Arad, 2014;
34. Rusu S., Turism rural și agroturism, Editura Mirton, Timi șoara, 2007;
35. Rusu S., Isac F., Turism rural și ecoturism, Editura Universit ății Aurel Vlaicu, Arad,
2010;
36. Schmitt B ., Simonson A., Estetica în marketing, Ed iura Teora , Bucure ști, 2002
37. Sgander S., Brumar C., ABC-ul tehnologiei hoteliere si al agroturismului, Ed. Diasfera,
Bucuresti, 2005;
38. Snak O., Baron P., Neac șu N., Economia turismului, Ed. Expert, Bucure ști, 2001;
39. St ănciulescu G. si colaboratorii, Managementul turismu lui durabil în ță rile riverane M ării
Negre, Ed. All Beck, 2000;
40. St ănciulescu G., Managementul turismului durabil în ce ntrele urbane, Ed. Economic ă,
2004;
41. Stoian M., Managementul pensiunii, ANTREC, Bucurest i, 2005;
42. Szente și S., Cercet ări de marketing, Editura Universit ății Aurel Vlaicu, Arad, 2010;
43. Szente și S., Lile R., Rusu S., Csorba L., B ălan L., Statistic ă economic ă, Editura
Universit ății Aurel Vlaicu, Arad, 2011.

24 Anexe

FI ȘĂ privind
descrierea activit ăților specifice privind
practica de specialitate în administrarea afacerilo r

I. Date de identificare student_______________________ ________
An de studii_______________________________________ __________
Date de identificare firm ă______________________________________
Durata activit ății_____________________________________________

II. Jurnal zilnic________________________Data__________ ______
Sarcinile zilei____________________________________ ____________

Serviciul în cadrul c ăruia activeaz ă studentul_______________________
Descrierea activit ăților zilei_____________________________________
___________________________________________________ ________
___________________________________________________ ________
___________________________________________________ ________
Baza teoretic ă necesar ă acestora_________________________________
___________________________________________________ ________
___________________________________________________ ________

Dificult ățile întâmpinate____________________________________ ___
___________________________________________________ ________
Descrierea aspectelor studiate_____________________ ______________
___________________________________________________ ________
___________________________________________________ ________
___________________________________________________ ________
Rezultate__________________________________________ __________
___________________________________________________ ________
___________________________________________________ ________
Concluzii__________________________________________ _________
___________________________________________________ ________
___________________________________________________ ________
___________________________________________________ ________

Student,____________________________

25 UAV Nr. înregistrare /________ O rganiza ția/institu ția Nr. înregistrare /________
CONVEN ȚIE PRIVIND ACTIVITATEA DE PRACTIC Ă A STUDEN ȚILOR
SPECIALIZAREA ECONOMIA COMER ȚULUI, TURISMULUI ȘI
SERVICIILOR,
ANUL UNIVERSITAR________/________

Încheiat ă ast ăzi ___ / ___ / _____ între Specializarea Economia comer țului, turismului și
serviciilor a Facult ății de Știin țe Economice, din Universitatea Aurel Vlaicu din Ara d și
organiza ția/institu ția: _______________________________________________ _ cu domeniul de
activitate _____________________________.
Pentru realizarea instruirii practice a studen ților de la Specializarea Economia comer țului,
turismului și serviciilor a Facult ății de Știin țe Economice, din Universitatea Aurel Vlaicu din
Arad se accept ă vizitarea în grup a societ ății de practic ă de c ătre studen ții anului I, ace știa fiind
înso țiți de profesorul coordonator de practic ă.
Pentru activit ăți individuale de practic ă de specialitate se accept ă repartizarea unui num ăr
de ______ studen ți în anul II pe perioada anului universitar ______.
Se accept ă repartizarea unui num ăr de ______ studen ți în anul III în vederea desf ăș ur ării
atât a activit ăților de practic ă, cât și a activit ăților referitoare la strângerea informa țiilor necesare
realiz ării lucr ării lor de licen ță .
În m ăsura necesarului societ ății, vor fi accepta ți și studen ți în practic ă voluntar ă.
Un specialist cu experien ță din cadrul societ ății de practic ă, va superviza activitatea
studen ților repartiza ți și îi va îndruma în realizarea obiectivelor de instr uire practic ă, specifice
fiec ărui an de studiu.
Specializarea Economia comer țului, turismului și serviciilor , prin profesorul coordonator
de practic ă desemnat, se oblig ă s ă prezinte obiectivele de practic ă ale fiec ărui an de studiu.
Profesorul coordonator de practic ă împreun ă cu supervizorul vor planifica activitatea spre
beneficiul reciproc al studen ților și societ ății de practic ă. Totodat ă, profesorul coordonator de
practic ă va men ține permanent contactul cu supervizorul pentru a ur m ări evolu ția studen ților și a
rezolva, de comun acord, problemele care se ivesc p e parcurs.
Departamentul de Discipline Economice î și ofer ă serviciul de consultan ță tuturor
agen țiilor în care se desf ăș oar ă instruirea practic ă a studen ților.
Prezenta conven ție se semneaz ă în dou ă exemplare, în cadrul parteneriatului între
Departamentul de Discipline Economice al Facult ății de Știin țe Economice, din Universitatea
Aurel Vlaicu din Arad și organiza ția/institu ția: _____________________________.

Decan, Coordonator practic ă, Director,
(semn ătura și ștampila)

26 FI ȘA DE PREZEN ȚA PRIVIND ACTIVITATEA DE PRACTICA DE SPECIALITATE
PENTRUL SEMESTRUL II AL ANULUI UNIVERSITAR

Numele societ ății de practic ă: ___________________________________________
Numele studentului: ___________________________ An de studiu : _________
Numele profesorului coordonator: __________ _______ _____________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ___________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la ______________

NR
CRT. DATA NUM ĂR
ORE TIPUL
ACTIVIT ĂȚ ILOR SEMN ĂTURA
SUPERVIZOR SEMN ĂTURA
STUDENT
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
OBSERVA ȚII

27 DELEGA ȚIE PRIVIND ACTIVITATEA DE PRACTIC Ă A STUDEN ȚILOR
SPECIALIZ ĂRII ECONOMIA COMER ȚULUI, TURISMULUI ȘI SERVICIILOR
PENTRU ANUL UNIVERSITAR _____________

Numele societ ății de practic ă partenere: ___________________________
Stimate colaborator,
Pe baza conven ției semnate cu institu ția/organiza ția Dumneavoastr ă pentru anul
universitar în curs, înregistrat ă de Facultatea de Științe Economice, cu num ărul ______
_________ din ___________________ , v ă rug ăm s ă accepta ți în practic ă urm ătorii studen ți:
Nr.
crt. NUMELE ȘI PRENUMELE
STUDEN ȚILOR ANUL DE
STUDII SEMN ĂTURA
STUDENTULUI

DATA _______

PROFESOR COORDONATOR DE PRACTIC Ă _________________________________

28 SOLICITARE ACCES DATE CONFIDEN ȚIALE
Nr. înregistrare ___________
Către,
Departamentul de Practic ă al Departamentul de Discipline Economice din
Universitatea Aurel Vlaicu din Arad v ă solicit ă prin prezenta cerere s ă permite ți accesul la
date cu caracter confiden țial pentru urm ătorii studen ți:
Nr. Crt. Nume și prenume Anul de studiu

Vă asigur ăm c ă informa țiile ob ținute fac parte dintr-un demers știin țific și vor fi utilizate
doar pentru realizarea activit ăților de practic ă și/sau a lucr ărilor de licen ță .

29 PROCES VERBAL PRIVIND VIZITAREA AGEN ȚIILOR PE PARCURSUL
ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă DE C ĂTRE PROFESORUL COORDONATOR
Numele societ ății de
practic ă Data
vizitei Numele studen ților Anul,
grupa Observa ții

Alte comentarii, observa ții, sugestii privind activitatea de practic ă:
Semn ătura profesorului coordonator

30 FI ȘA PRIVIND DESCRIEREA SOCIET ĂȚ II DE PRACTIC Ă

Aceast ă fi șă are rol orientativ, ea putând fi nuan țat ă și îmbog ățit ă. Pentru a ob ține
informa ții necesare complet ării acestei fi șe sunt necesare: observa ția direct ă; studiul
documentelor; discu țiile cu personalul din agen țiile de practic ă; discu ții cu beneficiarii.
ASPECTE
GENERALE ASPECTE SPECIFICE SE A ȘTEAPT Ă CA
STUDENTUL S Ă
REALIZEZE:
Denumirea societ ății – Institu ția/Asocia ția/Funda ția/Serviciul – Formarea deprinderii de a
consemna informa ții pre-
cise, clare, exacte. Date de contact – adres ă, localitate;
– telefon/fax; -e-
mail;
– pagin ă WEB.
Persoane de contact – func ția persoanei/elor de contact;
– numele persoanei/elor de contact.
Statut juridic – locul societ ății;
– acreditat ă, în curs de acreditare etc;
– subordonare ierarhic ă.
Tipul și profilul
societ ății – de stat/privat/public-privat/reziden țial/de tran-
zit/de recuperare etc.
Orar de func ționare – orar de func ționare pentru beneficiari;
– orar de func ționare pentru personal;
– orar de func ționare pentru studen ții în practic ă
și voluntari.
Istoric al societ ății – când/cum a luat fiin ță ?
Scopul societ ății – scop;
– obiective;
– misiune;
– viziune;
– strategii-politici;
– problemele sociale c ărora le r ăspunde. – în țelegerea raporturilor
dintre scop, obiective,
politici, strategii și practici

Proiectele societ ății – denumirea și scopul lor.
Presta țiile societ ății

31 Politici de resurse
umane – organigrama (schema de personal a societ ății în
func ție de dimensiuni și structur ă);
– procedee de angajare;
– sistemul de comunicare;
– cadrul de perfec ționare/formare continu ă;
– fi șa postului. – în țelegerea structurii orga-
niza ționale, a repartiz ării
sarcinilor, a proceselor de-
cizionale și de comunicare,
precum și a importan ței
acestora în aprecierea
eficien ței societ ății,
în țelegerea atribu țiilor
asistentului social în echipa
de lucru.
Situare, condi ții
materiale – dot ări (cl ădiri, echipamente, tehnologii,
informa ții, infrastructur ă etc.) terenuri și alte
resurse naturale care stau la baza proceselor de
produc ție și presta ție – în țelegerea corela țiilor
dintre condi țiile materiale,
administrarea acestora și
succesele/insuccesele
societ ății.
Cadrul juridic care
îi reglementeaz ă
func ționarea – prevederi legislative pe baza c ărora ofer ă
servicii;
– standardele de calitate pe care le respect ă sau
care ar trebui respectate;
– măsura în care aceste standarde sunt
respectate. – Cunoa șterea legisla ției din
domeniul economic specific
activit ății societ ății.
Sursele de finan țare – cine asigur ă sustenabilitatea financiar ă?
– surse alternative de finan țare: finan ță ri
europene, private, guvernamentale, sponsori,
donatori, cotiza ții etc;
– cine administreaz ă bugetul. – în țelegerea importan ței
administr ării eficiente a
resurselor financiare,
precum și a strategiilor de
strângere de fonduri.
Rela țiile societ ății cu
alte organiza ții – colaboratori și parteneri la nivel local, zonal,
na țional, interna țional. – în țelegerea importan ței
colabor ării în
sustenabilitatea societ ății.
Rela țiile
personalului cu
beneficiarii – modalit ăți de a intra în rela ție cu popula ția
deservit ă (primire, a șteptare, rela ții telefonice,
acordarea priorit ăților); – Cunoa șterea elementelor
pozitive de rela ționare cu
clien ții
Rela țiile societ ății cu
comunitatea
academic ă – comunitatea în care este amplasat ă institu ția
(valori dominante, popula ția, caracteristici
geografice, economice etc);
– surse de conflict, tensiuni în comunitate;
– resurse pe care le poate oferi comunitatea. – Formarea capacit ății de a
interpreta sistemic un cadru
institu țional (delimitarea,
rela ționarea, comunicarea,
predispozi ția pentru
schimbare a sistemului
institu țional).

32 Aspecte informale – rela ții informale ale personalului;
– rela ții informale personal – beneficiar;
– aspecte motiva ționale;
– atmosfera de lucru;
– gradul de satisfac ție a personalului și a
beneficiarilor. – Înțelegerea rolului
aspectelor informale în
stimularea sau frânarea
activit ăților din institu ție.
– Determinarea abaterilor de
la cadrele formale.
Metodologia Aplicarea unor principii și metode de baz ă
pentru rezolvarea de probleme/situa ții bine
definite, tipice domeniului administrarea
afacerilor în condi ții de asisten ță calificat ă – Cunoa șterea, în țelegerea și
utilizarea unor principii și
metode de baz ă pentru
rezolvarea de probleme
/situa ții bine definite specifice
Instrumente Elaborarea de studii necesare societ ății în
vederea ob ținerii de informa ții utile strategiilor
viitoare de îmbun ătățire a activit ății societ ății
– Cunoa șterea instrumentelor
Dificult ăți,
obstacole,
constrângeri – care sunt problemele majore din punct de
vedere al institu ției și al beneficiarilor?
– de ce crede ți c ă exist ă aceste probleme
(identifica ți și al ți factori decât cei care țin
direct de institu ție)?
-aprecia ți posibilit ățile de schimbare. – Dezvoltarea capacit ății de a
problematiza, de a
identifica rela ții cauzale, de a
solu ționa.
Observa ții, opinii și
concluzii personale – aspecte pozitive identificate;
– aspecte negative identificate;
– impresii în urma vizitei;
– se pot insera propuneri, alte observa ții
personale și care ar aduce un plus valoare
raportului de practica. – Dezvoltarea capacit ăților
creative.
Semn ătura profesorului coordonator

33 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

34 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

35 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

36
JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

37 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

38 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

39 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

40 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

41 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

42 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

43 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

44 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

45 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

46 JURNAL AL ACTIVIT ĂȚ II DE PRACTIC Ă
(de completat de catre student)

I. Date de identificare:
Numele societ ății de practic ă: ________________________________________________
Numele studentului: ______________________________ _ Anul de studiu ______ Grupa
Numele profesorului coordonator: __________________ ___________________________
Numele supervizorului din societatea de practic ă: ________________________________
Durata activit ății de practic ă: început ă la______________ și finalizat ă la

II. Jurnal zilnic:
Data:
Obiectivele zilei:
Loca ția:
Descrierea principalelor activit ăți realizate:
Descrierea metodelor și tehnicilor utilizate:
Descrierea abilit ăților și deprinderilor utilizate:
Baza teoretic ă folosit ă:
Descrierea rela țiilor cu personalul angajat și/sau colegii:
Contacte realizate în aceast ă zi:
Dificult ăți întâmpinate:
Strategii de înl ăturare a dificult ăților pe viitor:
Lucruri noi înv ățate:
Strategii de aplicare a celor înv ățate:
Aspecte pl ăcute ale zilei:
Aspecte nepl ăcute ale zilei:
Descrierea condi țiilor de practic ă oferite de agen ție:
Aspecte ce se cer îmbun ătățite:
Rezultatele ob ținute:
Concluzii:
Sugestii:

47 CENTRALIZATOR PENTRU EVIDEN ȚA PRACTICII DE SPECIALITATE

Prin prezenta certific ăm efectuarea activit ății de Practic ă de specialitate de c ătre
studentul/a________________________________________ _____________
în cadrul organiza țiilor și institu țiilor mai jos men ționate. Preciz ăm c ă evalu ările
semestriale au fost realizate de c ătre partenerul de practic ă, iar criteriile utilizate au fost:
încadrarea în programul stabilit de organiza ție, modul de rela ționare cu personalul și cu
beneficiarii activit ăților, însu șirea cuno știn țelor teoretice și practice, prezen ța studentului la
practic ă

Anul universitar Sem.
Societatea de
practic ă

Domeniul
activit ății

Nr. Ore Calificativul acordat
Data L.S.

Anul universitar Sem.
Societatea de
practic ă

Domeniul
activit ății

Nr. Ore Calificativul acordat
Data L.S.

Anul universitar Sem.
Societatea de
practic ă

Domeniul
activit ății

Nr. Ore Calificativul acordat
Data L.S.

Data emiterii LS

* Se vor utiliza urm ătoarele calificative: S (satisf ăcător); B (bine); FB (foarte bine).

48 TABEL privind
însu șirea obiectivelor privind derularea practicii de
specialitate în domeniul administrarea afacerilor

Am luat la cuno știn ță prevederile Caietului de practic ă de specialitate, prelucrate de
către cadrul didactic coordonator lect. univ. dr. Sergiu Rusu, asumându-mi responsabilit ățile
care îmi revin din acesta:

Nume și prenume student _________________________________ ______

Semn ătura student ______________

49
Monografie

Concluziile și aprecierile finale ale studentului

___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________ ___________________________

50

CUPRINS

Cap.I. Descrierea activit ății de practic ă de specialitate în administrarea
afacerilor………………………………….. …………………………………………… …………………….2
Cap.II. Regulament privind cadrul general de organi zare și desf ăș urare a
activit ăților de practic ă ………………………………………….. …………………………………… 4
Cap.III. Responsabilit ăți cu privire la organizarea și desf ăș urarea activit ății de
practic ă…………………………………………… …………………………………………… ………….. 8
Cap.IV. Obiectivele activit ății de practic ă de specialitate în administrarea afacerilor
………………………………………….. …………………………………………… ……………………. 11
Cap.V. Evaluarea activit ății de practic ă de specialitate:……………………………. ……. 18