Centrul Na țional de Evaluare și Examinare [629362]

Ministerul Educa ției Na ționale
Centrul Na țional de Evaluare și Examinare
Limba și literatura român ă Varianta 10
1 EVALUAREA NA ȚIONAL Ă PENTRU ABSOLVEN ȚII CLASEI A VIII-A
Anul școlar 2013-2014
Limba și literatura român ă
Varianta 10
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord ă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

SUBIECTUL I (42 de puncte)
Cite ște, cu atenție, textul:
— Eu te privesc de sus, furnic ă,
Și-mi pari atât de mic ă!
Te v ăd cum jos munce ști
Din greu,
Ca s ă tr ăie ști;
Când eu
Stau sus, stau sus ca Dumnezeu,
Pe frunza-naltului copac
Pe care trupu-mi se r ăsfa ță.
Stau sus: atâta numai fac
Ca s ă câ știg comoda-mi via ță!

Furnica e de obicei
Cam prea modest ă (treaba ei!);
Dar socoti c ă de-ast ă dat ă
Din cale-afar ă e prea lat ă
Ca s ă îi ție o omid ă
O cuvântare-a șa stupid ă.
Și-i zise:
— Bre, nu ți-e ru șine?
Eu merg , nu m ă târ ăsc ca tine!
Stai sus pe-o frunz ă coco țat ă
Ce mâine va muri uscat ă,
Când toat ă seva-i vei fi supt;
Dar eu, d-aici de dedesubt,
Eu, mândr ă, f ără s-ar ăt plânsu-mi,
Îți strig, omid ă parvenit ă,
Că e ști o parazit ă!
Când eu tr ăiesc prin mine îns ămi,
Tu î ți furi hrana de la al ți,
Și doar târându-te te-nal ți.
(George Ranetti, Omida și furnica )
A. Scrie, pe foaia de examen, r ăspunsul pentru fiecare dintre cerin țele de mai jos:
1. Noteaz ă câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: comoda, mândr ă,
hrana. 6 puncte
2. Explic ă rolul cratimei în secven ța frunza-naltului copac . 6 puncte
3. Transcrie, din textul dat, dou ă secven țe în care sunt surprinse tr ăsături ale furnicii. 6 puncte
4. Men ționeaz ă dou ă moduri de expunere utilizate în textul dat. 6 puncte
5. Prezint ă, în 30-50 de cuvinte, semnifica ția versurilor: — Eu te privesc de sus, furnic ă,/Și-mi pari
atât de mic ă!/Te v ăd cum jos munce ști/Din greu,/Ca s ă tr ăie ști. 6 puncte
B. Redacteaz ă o compunere de 150-250 de cuvinte în care s ă-ți exprimi opinia despre semnifica ția
mesajului textului dat. 12 puncte
În compunerea ta, trebuie:
– să formulezi o opinie despre semnifica ția mesajului textului;
– să-ți sus ții opinia formulat ă prin dou ă argumente potrivite, valorificând textul dat;
– să ai un con ținut adecvat cerin ței;
– să respec ți precizarea referitoare la num ărul de cuvinte.

Ministerul Educa ției Na ționale
Centrul Na țional de Evaluare și Examinare
Limba și literatura român ă Varianta 10
2
SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte)
Cite ște, cu aten ție, textul:

Diverta lanseaz ă […] campania O carte în a șteptare , prin care cei care doresc s ă
încurajeze lectura sunt invita ți s ă cumpere o carte pe care s ă o lase în a șteptarea unui cititor care
nu și-o poate permite. […]
Proiectul inițiat de Diverta are la baz ă mișcarea interna țională O cafea în a șteptare […] și
își propune s ă încurajeze lectura, dar și s ă creeze o leg ătur ă virtuală între cititorii pasiona ți,
fundamentat ă pe gestul de a d ărui o carte unui necunoscut. Cei care aleg s ă cumpere o carte și s ă
o lase în magazin spre a fi luat ă de altcineva pot l ăsa un mesaj pe prima pagin ă a c ărții. Astfel,
cititorul se poate bucura nu numai de lectur ă, ci și de gândurile celui care a ales s ă i-o d ăruiasc ă.
Primii care au r ăspuns pozitiv acestei ini țiative au fost o parte dintre angaja ții firmei, care au decis
să cumpere și s ă lase în magazine câte o carte în a șteptare. […]
O cafea în a șteptare este o mișcare originar ă din Napoli prin care clien ții pot s ă plăteasc ă
în avans una sau mai multe cafele, f ără s ă le consume. Un client care nu î și permite o cafea poate
întreba ulterior dac ă exist ă vreo „cafea în a șteptare”, astfel încât s ă se bucure de o b ăutur ă cald ă
fără a fi nevoit s ă plăteasc ă pentru asta. În timp, mi șcarea s-a extins în mai multe ță ri, iar gestul a
devenit nu doar unul de caritate, ci un stimul pent ru socializare, pentru c ă adesea cafelei îi era
asociat un mesaj sau o urare.
(De la o cafea în a șteptare, la … o carte în a șteptare, în www.jurnalul.ro )

A. Scrie, pe foaia de examen, r ăspunsul pentru fiecare dintre cerin țele de mai jos:
1. Formuleaz ă câte un enun ț în care s ă precizezi urm ătoarele aspecte din textul dat:
– scopul campaniei O carte în a șteptare ;
– primele persoane care au r ăspuns inițiativei libr ăriei Diverta . 4 puncte
2. Scrie titlul articolului și numele sursei de informare în care acesta a ap ărut. 4 puncte
3. Men ționeaz ă ce parte de vorbire este fiecare din cuvintele sub liniate în enun țul: Primii care au
răspuns pozitiv acestei ini țiative au fost o parte dintre angaja ții firmei, care au decis s ă cumpere și
să lase în magazine câte o carte în a șteptare. 4 puncte
4. Precizeaz ă func ția sintactic ă a cuvintelor subliniate din enun țul: Cei care aleg s ă cumpere o
carte și s ă o lase în magazin spre a fi luat ă de altcineva pot l ăsa un mesaj pe prima pagin ă a c ărții.
4 puncte
5. Transcrie dou ă propoziții subordonate diferite din secven ța urm ătoare, precizând felul acestora:
O cafea în a șteptare este o mișcare originar ă din Napoli prin care clien ții pot s ă plăteasc ă în
avans una sau mai multe cafele […]. 4 puncte
6. Construie ște o fraz ă alc ătuită din dou ă propoziții în care s ă existe o propozi ție subordonat ă
subiectiv ă introdus ă prin conjunc ția subordonatoare să. 4 puncte

B. Redacteaz ă o scurt ă nara țiune de 80-150 de cuvinte în care s ă prezin ți o întâmplare comic ă
petrecut ă în timpul unei prezent ări de carte. 12 puncte

În compunerea ta, trebuie:
– să relatezi o întâmplare comic ă, respectând succesiunea logic ă a evenimentelor;
– să precizezi dou ă elemente ale contextului spa țio-temporal;
– să ai un con ținut adecvat cerin ței;
– să respec ți precizarea referitoare la num ărul de cuvinte.

Not ă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerin țelor nu este obligatorie.
Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucr ări (unitatea compozi ției – 1 p.; coeren ța
textului – 2 p.; registrul de comunicare, stilul și vocabularul adecvate con ținutului – 2 p.; ortografia
– 3 p.; punctua ția – 2 p.; a șezarea corect ă în pagin ă, lizibilitatea – 2 p.)