Ghid De Elaborare Licenta 2015 2016 [626694]

GHID DE ELABORARE A LUCRĂRII DE LICENȚĂ
PENTRU ANUL UNIVERSITAR 2015 -2016

PREAMBUL
Prezent ul ghid are două obiective esențiale: stabilirea structurii lucrării de licență
1 și
descrierea principalelor coordonate necesare elaborării conținutului acesteia . Forma de
prezentare a lucrării de licență este cea din „ Anexă : fișier electronic lucrare licență ”.
Structura și conținutul unei lucrări de licență se prezintă astfel:
Rezumat (maxim 200 cuvinte)
Rezumatul descrie obiectivele lucrării și sintetizează principalele rezultate obținute.

Cuvinte cheie (maxim 5 cuvinte cheie)
Se menționează cuvinte (sau expresii) cheie care surprind esența lucrării.
Cod/uri JEL ( maxim 3 coduri )
Se va trece un cod sau mai multe coduri JEL pe domeniul d e interes î n care poate f i inclusă
lucrarea, din perspectiva subiectului abordat. Lista coduri lor poate fi găsită la adresa:
https://www.aeaweb.org/econlit/jelCodes.php?view=jel

1. Introducere (maxim 1.700 de c uvinte !)

Conț inutul trebuie să răspundă următoarelor întrebări:
– Care este problema teoretică și /sau aplicativă abordată în lucrare și care este relevanța
acesteia pentru domeniul de studiu considerat?
– Care sunt elementele teoretice și/ sau practice abordat e în cadrul lucrării?
– Care este contribuția autorului de natură teoretică și / sau aplicativă?
– Care este structura lucrării?
2. Literatura de specialitate (maxim 2.8 00 de cuvinte !)
Conț inutul trebuie să răspundă următoarelor întrebări:
– Care sunt princip alele rezultate teoretice relevante din cadrul literaturii de
specialitate? (de exemplu, în text trimiterea se face astfel: ” Așa cum aprecia Fischer
(2006, p
2), acestea pot fi… ” sau/ș i ”Principiile sunt foarte importante (Mueller, 2011 ,
p).„)
– Care s unt eve ntuale dispute de opinie c u privire la teoriile existente?
– Care sunt rezultatele empirice ce decurg din t eoriile considerate?
– În baza contribuțiilor teoretice ș i empirice identificate, care sunt rez ultatele aș teptate
ale lucrării?
3. Studiu de caz și re zultate (maxim 10.000 de cuvinte! )
Conț inutul trebuie să răspundă următoarelor întrebări:
– Care sunt principalele etape ale studiului de caz (inclusiv descriere)?
1 Dam, L. (2012). Suggested Structure and Structuring of an Empirical Master’ s Thesis in Finance , Working
Paper, University of Gronin gen, respectiv Cochrane, J. ( 2005). Writing Tips for Ph. D. Students , Working Paper,
University of Chicago .
2p – reprezintă numărul paginii.
1/3

– Care sunt datele utilizate (ani, ț ări, companii etc.), cu descrier ea și sursa acestora?
– Care sunt principalele rezultate obț inute (se recomandă utilizarea tabelelor, graficelor,
figurilor etc. – „Anexă: fișier electronic lucrare licență ”)?
– Care sunt interpretările rezultatelor obț inute?

4. Concluzii (maxim 1.2 00 de cuvinte! )

Conț inutul trebuie s ă răspundă următoarelor întrebări:
– Care sunt asemănările și deosebirile dintre rezultatele proprii și rezultatele obținute în
literatură?
– Cum se pliază rezultatele obținute pe teoria ș i rezultatele literaturii de profil?
– Care sunt limitele cercetării (date , metodologie)?
– Care sunt implicațiile de politică economico -socială (nivel micro ș i/sau
macroeconomic) ale lucrării?
– Care sunt posibilele noi direcț ii de cercetare?
Listă bibliografică (maxim 1.700 de cuvinte !)
Sunt incluse toate sursele bibliografice utilizate de -a lungul lucrării, în ordine alfabetică , pe
structura
3 (denumirile ”Cărți”, ” Capitole sau articole în cărț i editate ”, ” Materiale traduse ”
etc. apar în secț iune) :
Cărți
Exemplu:
Duncan, G. J., & Brooks -Gunn, J. (Eds.). (1997). Consequences of growing up poor . New
York, NY: Russell Sage Foundation.
Capitole sau articole în căr ți editate
Exemplu :
Gombrich, EH, 'The early Medici as patrons of art' in EF Jacob (ed.), Italian Renaissance
studies , Faber and Faber, London, 1960, pp. 279- 311.
Materiale traduse
Exemplu :
Laplace, P. S. (1951). A philosophical essay on probabilities . (F. W. Truscott & F. L. Emory,
Trans.). New York, NY: Dover. ( Opera originală publicată în 1814).
Articole Exemplu :
Wegener, D. T., & P etty, R. E. (1994). Mood management across affective states: The
hedonic contingency hypothesis. Journal of Personality and Social Psychology, 66, 1034-1048. Articole tip „ Newspaper ”
Schultz, S. (2005, December 28). Calls made to strengthen state energy p olicies. The Country
Today , pp. 1A, 2A.
Organisme și organizaț ii
3 În conformit ate cu „APA (American Psychological Association) style ”:
http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/
2/3

Exemplu :
American Psychiatric Association. (2000). Practice guidelines for the treatment of patients
with eating disorders (2nd ed.). Washington, DC: Autor .
Filme, video ș i programe radio- tv
Exemplu :
Scott, D. (Producător ). (2007, January 5). The comm unity college classroom [Episodul 7].
Adventures in Education. Vizionat/audiat pe http://www.adveeducation.com
Internet
Exemplu :
Angeli, E., Wagner, J., Lawrick, E., Moore, K., Anderson, M., S oderland, L., & Brizee, A.
(2010, May 5). Format general . Consultat la
http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/
Articole electronice din baze indexate (working paper)
Exemplu :
Biswas, S. (2008). Dopamine D3 receptor: A neuroprotective treatment target in Parkinson's
disease . Dizerta ții Digitale ProQuest Digital. (AAT 3295214)
Anexe ( maxim 2.800 de cuvinte !)
Se pot insera aici tabele, grafice, figuri, exemplificări, formule matematice etc. care ajută
demersul de cercetare, toate având obligator iu trimitere în conținutul lucrării (exemplu, ”aș a
cum relevă Tabelul 1 din Anexe ” sau ”vezi Tabelul 1 în Anexe”).

OBSERVAȚIE
Lucrări le de licență se predau în formă standardizată, conform „Anexă: fișier electronic
lucrare licență”.Se vor utiliza coperte transparente.
3/3