Programa Admitere Inv. Vocational [622411]

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 1METODOLOGIA DE ORGANIZARE ȘI DESFĂȘURARE
ȘISTRUCTURA
PROBELOR DE APTITUDINI
PENTRU ADMITEREA ÎNLICEELE VOCA ȚIONALE

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 2PROFIL ARTISTIC -ARTE VIZUALE
specializările
Arte plastice, Arte decorative, Arhitectură, A rte a mbientale, D esign,
Conse rvare -restaurare bunuri culturale
I. PROBĂ DE PERCEPȚIE VIZUALĂ
Desen după natură –studiu : natură statică alcătuită din două sau cel mult trei obiecte, dintre care cel puțin
unul de rotație (vase de lut, corpuri geometrice, fructe sau legume, naturale sau mulaje) . Obiectele alese se
vor caracteriza prin contraste valorice ,de mărime, de formă, de textură etc.
Note : (1) Se interzice alcătuirea naturii statice dinobiecte albe pe fundal alb.
(2) Dacă în fundal se folosește draperie, aceasta nu va avea fa lduri.
Tehnica, la alegerea candidat: [anonimizat]: desen în creion sau încărbune
Timp de lucru: 5 ore .
Criterii de apreciere:
-Compunerea spațiului plastic (încadrarea în pagină)
-Raportul dintre obiecte (proporții)
-Forma, caracterul obiectelor
-Redarea spaț iului și a volumului
-Raport valoric
II.PROBĂ DE CREATIVITAT E
O compoziție pe un subiect dat , executată ,la alegerea candidat: [anonimizat], în culoare sau volum .
a)CULOARE: compoziție cu personaje -tehnica, culori de apă.
b) VOLUM: compoziție cu personaje -ronde-bosse, -tehnica, modelaj în lut.
Timp de lucru :5 ore
Criterii de apreciere:
a)-unitatea compoziției și încadrarea în subiect;
-expresivitatea cromatic ă;
-notă personală, originalitate, creativitate.
b)-raportul între elemente, proporții, mișca re, rezolvarea plastică a volumelor.
Note: (1) Pentru clasele de arhitectură , proba de creativi tate se adaptează specialității sau se înlocuiește cu
o probă de memorie vizuală, probă scrisă, în care candidații vor descrie în maximum trei pagini un edific iu
arhitectural cunoscut sau un ansamblu arhitectural (de exemplu ,centrul orașului). Se recomandă ca lucrarea
să conțină și schițe de detaliu sau ansamblu, a căror calitate va fi evaluată după criterii artistice .
Criterii de apreciere :
-cantitatea și cali tatea informațiilor furnizate;
-numărul detaliilor descrise;
-claritatea exprimării și puterea de sugestie a textului;
-realizarea plastică a schițelor pe care le conține lucrarea;
(2)Pentru clasele de conservare -restaurare bunuri culturale, proba de cre ativitate se înlocuiește cu o
probă de testare a aptitudinilor specifice specializării. Proba constă în realizarea unor reproduceri ale unor
modele sau fragmente date, eventual mărite sau micșorate la scară. Proba va fi realizată, la alegere, în
culoare s au volum.
Criterii de apreciere :
-calitatea limbajului plastic utilizat;
-fidelitatea reproducerii;
-respectarea proporțiil or și a caracterului modelului/fragmentului , în cazul măririi sau micșorării.
NOTĂ :
1.Com isiile de examinare și evaluare, pentru toate s pecialitățile , sunt numite prin decizia inspectoratului
școlar județean /al municipiului București șisunt compuse din:

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 3-președinte (fără drept de notare) –directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;
-vicepreședinte (fără drept de notare) –șeful catedrei de specialitate;
-membri (cu drept de notare) –doi profesori de disciplina/specialitatea pentru care candidatul sus ține
probele sau, în mod exceptional, unul de o specialitate înrudită.
2. Nota minimă de promovare pentru fiecare probă a ex amenului este 5 (cinci) și se stabile ște ca medie
aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al
comisiei cu drept de notare.
3. Media finală la probele de aptitudini a fiecărui candidat este obț inută ca medie aritmetică, calculată cu
două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I și a II -a,
4. Media minimă de promovare a testelor de aptitudini, calculată în conformitate cu punctul 4 din prezenta
Notă, este 6 (șase).
5. Un candid at se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de aptitudini.
6.La probele de aptitudini pentru profilul artistic –arte vizuale nu se admit contestații.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 4PROFIL ARTISTIC -MUZICĂ
SECȚIA INSTRUMENTALĂ
A.Instrumentele orchestrei simfonice
1.Instrumente cu coarde cu arcuș, coarde ciupite, instrumente de suflat
Proba I
Proba de instrument compusă din:
a)o gamă, aleasă, prin tragere la sorți, de către candidat, din patru game pregătite de acest a, conform
programei claselor de gimnaziu;
b)un studiu, pe note, la alegerea comisiei, din patru studii pregătite de candidat;
c)un studiu la alegerea candidatului, interpretat fără partitură.
Studiile vor avea nivelul de dificultate cel puțin al programei ult imei clase de gimnaziu și vor fi prezentate în
ordinea aleasă de candidat.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a II -a
Recital instrumental :
a)două părți dintr -o lucrare/piesă muzicală preclasică, la alegerea candida tului, fără partitură;
b)o lucrare/piesă muzicală clasică, romantică, sau modernă, din repertoriul româneasc sau universal, la
alegerea candidatului, interpretată fără partitură.
Lucrările vor avea nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu și vor fi prezentate
în ordinea aleasă de candidat.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III -a
a)Auz melodic , constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la
prima vedere, pe baz ă de bilete de examen, diferențiat pentru:
-vioară;
-corzi grave –suflători -percuție;
b)Dicteu melodic de 12 -16 măsuri, diferențiat pentru:
-vioară;
-corzi grave –suflători –percuție.
Notă: Probele a) și b) se apreciază de fiecare evalua tor cu o singură notă, care se calculează ca medie
aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
2. Instrumente de percuție
Proba I
Proba de instrument compusă din:
a) o gamă, aleasă, prin tragere la sorți, de căt re candidat, din patru game pregătite de acesta, conform
programei claselor de gimnaziu, interpretată la marimbafon;
b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, de nivel de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de
gimnaziu , interpretat la to ba mică și timpani;
c)un studiu pe note, ales, prin tragere la sorți, de către candidat, din șase studii pregătite de acesta, de nivel
de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat ,la unul din instrumentele
melodice de percuți e indicat de comisie.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a II -a
Recital instrumental : două lucrări/piese muzicale culte, cu sau fără acompaniament de pian, din creația
românească și universală (se admit ș i transcripții), la alegerea candidatului. Una dintre lucrări este
interpretată la unul din instrumentele melodice de percuție, iar cealaltă este o lucrare pentru mai multe
instrumente de percuție. Lucrările vor avea nivelul de dificultate cel puțin al pro gramei ultimei clase de
gimnaziu și vor fi prezentate în ordinea aleas ă de candidat.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III -a
a)Auz melodic , constând în intervale simple și compuse până la decima și so lfegiu la prima vedere, pe bază
de bilete de examen, cu același grad de dificultate ca la corzi grave și suflători;
b)Dicteu melodic de 12 -16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 5Notă : Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două
zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
3. Pian, orgă clasică
Proba I
Proba de instrument compusă din:
a)un studiu, din trei studii propuse de candidat, de nivel de dificultate cel puțin al progr amei ultimei clase
de gimnaziu, ales prin tragere la sorți de către acesta, executat fără partitură.
b) o piesă polifonică la treivoci, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a II -a
Recital instrumental :
a) o sonată clasică, integrală, la alegerea candidatului, executată fără partitură;
b)o lucrare muzicală romantică, modernă sau românească, la alegerea
candidatului, interpretată fără partitură,.
Notă : Ace astă probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III -a
a)Auz melodic , constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază
de bilete de examen, cu același grad de dificultate ca cel de la vioar ă;
b)Dicteu melodic de 12 -16 măsuri, același ca la vioară.
Notă : Probele a) și b) se apreciază cu o notă care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără
rotunjire, din notele acordate separat.
Notă: Pentru specializarea orgă clasică , candi dații pot opta pentru susținerea probelor I și a II -a la
pian .
B. Instrumente populare –nai, țambal , taragot, acordeon
Proba I
Recital instrumental :
a)o piesă folclorică autentică, la alegerea candidatului, din zona de proveniență a acestuia, cu sau fără
acompaniament;
b)două piese, alese prin tragere la sorți, de către candidat, din patru piese pregătite de acesta, în mișcări
ritmice diferite, din diverse zone ale țării (horă, sârbă, geampara, brează, doină, brâu), cu sau fără
acompaniament;
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a II -a
a) Auz melodic , constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la
prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate ca acela de la corzi grave și su flători –
percuție;
b) Dicteu melodic de 12 -16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători -percuție.
Notă : Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două
zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat .
C.Instrumente pentru muzica de jazz -muzică ușoară
1. Instrumente cu coarde și instrumente de suflat
Proba I
Proba de instrument compusă din:
a) o gamă, aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din patru game pregătite de acesta, con form
programei claselor de gimnaziu;
b) un studiu, pe note, din patru studii pregătite de candidat , de nivel de dificultate cel puțin al programei
ultimei clase de gimnaziu , ales prin t ragere la sorți de către acesta ;
c) improvizații la instrument pe o te mă dată de comisie.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 6Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului,
în prezența și cu avizarea inspectorului de specialita te/profesorului metodist.
Proba a II -a
Recital instrumental :
a) două părți dintr -o lucrare/piesă precla sică, la alegerea candidatului, având nivelul de dificultate cel puțin al
programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat fără partitură ;
b) o lucrare/ piesă muzicală clasică, romantică, sau modernă, din repertoriul româneasc sau universal , la
alegerea candidatului, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu,
interpretată fără partitură.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu singură notă.
Proba a III -a
a)Auz melodic , constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe
bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu cel de la corzi grave și suflători -percuție;
b)Dicteu melodic de 12 -16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători -percuție;
Notă : Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două
zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
2. Instrumente de percuție
Proba I
Proba de instrument compusă din:
a)o gamă, aleasă prin tragere la sorți de către candidat, din patru game pregătite de acesta, conform
programei claselor de gimnaziu, interpretată la marimbafon;
b) un studiu pe note, la alegerea candi datului, având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase
de gimnaziu ,interpretat la tobă mică și timpani;
c) un studiu, pe note, ales, prin tragere la sorți de candidat, din șase studii pregătite de acesta, având nivelul
de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu , interpretat la unul din instrumentele melodice
de percuție indicat de comisie.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a II -a
Recital instrumental :
a) un “solo”, la tobe, la alegerea candidatului;
b) patru ritmuri de dans, după cum urmează: -latino american
-ritm în măsură ternară
-reggae
-twist sau rock and roll
Notă : Această prob ă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III -a
a)Auz melodic , constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la
prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu acela de la corzi grave și sufl ători.
b)Dicteu melodic de 12 -16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători.
Notă : Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două
zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
3. Pian
Proba I
Proba de instrument compusă din:
a) un studiu, ales, prin tragere la sorți, de către candidat, din trei studii pregătite de
acesta , având nivelul de dificultate cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat fără partitură ;
b) o piesă pol ifonică la două voci, executată fără partitură, la alegerea candidatului;
c) improvizații la instrument pe o temă dată de comisie.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Comisia va stabili tema pe care candidatul va improv iza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului,
în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist.
Proba a II -a
Recital instrumental :

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 7a) o sonată clasică (două părți), la alegerea candidatului, interpretată fără partit ură;
b) o piesă romantică, modernă sau românească, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III -a
a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la
prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu acela de la vioară;
b)Dicteu melodic de 12 -16 măsuri, același ca la vioară.
Notă : Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie ar itmetică, cu două
zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat.
SECȚIA ARTĂ VOCALĂ INTERPRETATIVĂ
Canto clasic
Canto jazz -muzică ușoară
Canto tradițional românesc
Proba I -probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz -muzic ă ușoară ,Canto
tradițional românesc :
Testarea calităților vocale prin intonarea, după auz, a unui fragment muzical dat de către comisie.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a II -a–probă de interpretare alcătui tă pe baza unui repert oriu de gen compus din 4(patru)
piese
1.Canto clasic
Proba compusă din două piese, diferite, cu sau fără acompaniament, din care:
a) o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat;
b) o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
2. Canto jazz -muzică ușoară
Proba compusă din două piese diferite cu sau fără acompaniament din care:
a)o piesă, aleasă de cătr e comisie, din cele patru piese pregătite de candidat;
b)o piesă aleasă de candidat, alta decât cea interpretată anterior .
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
3. Canto tradițional românesc
Proba compusă di n două piese diferite, cu sau fără acompaniament:
a)o piesă, aleasă de către comisie, din cele patru piese pregătite de candidat; piesele pregătite de candidați
vor reprezenta stiluri diferite(doină, horă și sârbă);
b)o piesă aleasă de candidat, alta decât ce a interpretată anterior.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
Proba a III -a-probă comună pentru specializările: Canto clasic, Canto jazz -muzică ușoară ,
Canto tradițional românesc:
Proba de aptitudini specifice (auz, ritm, teorie muzicală), după cum urmează:
a)reproducerea de intervale melodice;
b)reproducerea de fragmente ritmice;
c)reproducerea de fragmente melodice;
d)testarea cunoștințelor teoretice (note, valori de note, pauze, alterații, măsuri);
Notă : Probele a), b), c) și d) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale,
fără rotunjire, din notele acordate separat.
SECȚIA TEORETICĂ
Proba I
a)Auz melodic , constând în intervale simple și compuse până la decima și auz armonic: bicor duri până la
octavă, trisonuri majore și minore în poziție strânsă, toate stările.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 8b)Solfegiu la prima vedere de 12 -16 măsuri, până la trei alterații constitutive, în măsurile de 2,3 sau 4 timpi,
cu inflexiuni modulatorii la tonalități înrudite de gradul I, cu salturi de maximum o octavă perfectă, cu
maximum patru durate de timp, cu elemente ale conflictului metro -ritmic: sincopă, contratimp (conform
programei ultimei clase de gimnaziu).
Notă : Probele a) și b) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără
rotunjire, din notele acordate separat.
Proba a II -a
Dicteu melodic de 12 -16 măsuri, până la trei alterații constitutive, în măsurile de 2,3 sau 4 pătrimi, cu
inflexiuni modulatorii la tonalități înrudite de gradul I, cu salturi de maximum o octavă perfectă, cu
maximum patru durate de timp, cu elemente ale conflictului metro -ritmic: sincopă, contratimp (conform
programei ultimei clase de gimnaziu).
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură no tă.
Proba a III -a
a) La un instrument studiat anterior de candidat (din categoria instrumentelor orchestrei simfonice sau pian),
se prez intă,la alegerea candidatului ,un studiu și două lucrări / piese muzicale diferite p reclasice, clasice,
romantice ,sau moderne, din repertoriul româneasc sau universal , din memorie ,având nivelul de dificultate
cel puțin al programei ultimei clase de gimnaziu ;
b) În cazul în care candidatul nu a studiat un instrument, va interpreta, vocal ,trei piese culte dingenuri
diferite, din creația românească și universală, cu/fără partitură, cu sau fără acompaniament.
Notă : Probele a) și b) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără
rotunjire, din notele acordate separat pentru fiec are din piesele interpretate în cadrul probei.
NOTĂ:
1. Comisiile de examinare și evaluare, pentru toate specialitățile muzicale ,sunt numite prin deciz ia
inspectoratului școlar județean /al mun icipiului Bucureștișisunt compuse din:
-președinte (fără dr ept de notare) –directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;
-vicepreședinte (fără drept de notare) –șeful catedrei de specialitate;
-membri (cu drept de notare) –doi profesori de disciplina/ specialitate apentru care candidatul sus ține
probele sau,în mod exceptional ,unul de o specialitate înrudită .
2.Proba a III a pentru sec ția instrumental ă, secția art ă vocală interpretativă ,precum șiprobele 1 și 2 pentru
secția teoretic ăse examinează de către o comisie formată din doi profesori spe cialiștiîn teorie, solfegiu,
dicteu (TSD ), iar subiectele vor fi elaborate de comisia de examinare cu o oră înaintea începerii probei, în
prezența și cu avizare a inspectorului de specialitate/ profesor metodist. Comisia de examinare va elabora un
număr de bilete egal cu cel puțin jumătate din numărul candidaților, conținând subiecte cu același grad de
dificultate. În ziua examenului, fiecare candidat vaextrage un bilet.
3. Proba a III a pentru sec ția teoretic ă va fi evaluată de comisiile de instrument ,înfuncție de instumentul ales
de candidat.
4. Nota minimă de promovare pentru fiecare probă a examenului este 5 (cinci) șise stabilește ca medie
aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al
comi siei cu drept de notare.
5.Media finală la probele de aptitudini a fiecărui candidat este obținută ca medie aritmetică, calculată cu
două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I, II și III, respectiv la probele I și II.
6.Media minimă de promova re a testelor de aptitudini este 6 (șase).
7. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de aptitudini.
8. Pentru instrumentele cu corzi grave, instrumente de suflat, instrumente de percuție și instrumente
populare, se admit transcripții după lucrări muzicale originale .
9.Rezultatele se afișează l aîncheierea fiecărei probe de examen .
10. Candidații care nu au fost admiși la secția instrumentală se po t prezenta la secția teoretică, în limita
numărului de lo curi aprobat conform legislației în vigoare.
11. La probele de aptitudini nu se admit contestații, cu excepția probei de dicteu melodic, pentru toate
specializările la care această probă se susține. Pentru rezolvarea contestațiilor, președintele comisiei va stabili
o altă comisie, alcătuită din cadre didactice de specialitatea respectivă. Nota rezultată după contestații rămâne
definitivă.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 9PROFIL ARTISTIC
SPECIALIZAREA COREGRAFIE
I. PROBA DE DANS CLASIC ,compusă din:
a) o oră de studiu cuprinzând exer ciții la bară, centru, sărituri, pointes –lecție pregătită din timp.
b) o variație în stil clasic, din variațiile pregătite la clasă de candidat.
Notă: Proba de dans clasic se apreciază de către fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca medie
aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru a) și b).
II.PROBA DE DANS ROMÂNESC
Se folosește lista de dansuri din programa ultimei clase de gimnaziu.
Notă : Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă.
NOTĂ:
1. Comisiile de examinare și evaluare sunt numite prin decizia inspectoratului școlar județean /al
municipiului Bucure ști și sunt compuse din:
-președinte (fără drept de notare) –directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;
-vicepreședinte (fără drept de notare) –responsabilul catedrei de specialitate;
-membri (cu drept de notare) –doi profesori de specialitate.
2.Nota minimă de promovare pentru fiecare probă a examenului este 5 (cinci) și se stabile ște ca medie
aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al
comisiei cu drept de notare.
3.Media finală la probele de aptitudini a fiecărui candidat este media aritmetică, calculată cu două zecimale,
fără rotunjire, a notelor obținute la probele I și II.
4.Media minimă de promovare a examenului este 6 (șase).
5. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absentat la cel puțin una din probele de examen.
7. La probele de aptitudini pentru specializarea coregrafie nu se admit contestații.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 10PROFIL ARTISTIC
SPECIALIZAREA ARTA ACTORULUI
I. PROBA DE APTITUDINI ASPECIALIZĂRII
a) citirea unui text la prima vedere;
b) prezentarea unui repertoriu, care va cuprinde minimum o poezie și o povestire din literatura român ă sau
universală, de maximum o pagină (A4)
c) povestirea unei întămplari din viața candidatului.
d) dialog condus de comisie, pe o temă propusă de aceasta.
Durata probei : max. 20 ’.
Notă: Proba de aptitudini a specializării se apreciază de fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca
medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru probele a),b),c) și d).
Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă minimum nota 5 (cinci).
II. PROBA DE APTITUDINI MU ZICALE
a) prezentarea unei melodii la alegerea candidatului.
b) reproducerea de intervale, formule ritmice/ ritmico -melodice.
Durata probei: max. 10 ’
Notă: Proba de aptitudini muzicale se apreciază de fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca me die
aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru a), b).
Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă minimum nota 5 (cinci).
NOTĂ:
1. Comisiile de exa minare și evaluare pentru specializarea Arta ac torului , numite prin decizia inspectoratului
școlar județean/ al Municipiului București, sunt compuse din:
-președinte (fără drept de notare) –directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;
-vicepreședinte (fără drept de notare) –șeful ca tedrei de specialitate;
-membri (cu drept de notare) –doi profesori de specialitate a arta actorului sau, în mod excep țional, unul de
o specialitate înrudită și un profesor specialist TSD
2. Textele la prima vedere, temele de conversație vor fi elaborate de comisia de examinare cu o oră înaintea
începerii probelor, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist.
3. Subiectele de la punctul b) al probei deaptitudini muzicale vor fi elaborate de profesorul specialist TSD ,
membru al comisiei, cu o oră înaintea începerii probelor, în prezența și cu avizarea inspectorului de
specialitate/profesorului metodist.
4.Comisia de examinare elaborează un număr de bilete egal cu cel puțin jumătate din numărul candidaților,
conținând sub iecte cu același grad de dificultate. În ziua examenului fiecare candidat extrage un bilet.
5. Nota minimă de promovare pentru fiecare probă a examenului este 5 (cinci) și se stabile ște ca medie
aritmetică, calculată cu două zecimale, fără rotunjire, a not elor acordate de fiecare examinator, membru al
comisiei cu drept de notare.
6. Media finală la probele de aptitudini a fiecărui candidat este obținută ca medie aritmetică, calculată cu
două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele I și II.
7. Media minimă de promovare a testelor de aptitudini este 6 (șase).
8. Un candidat se consideră neprezentat dacă a absen tat la cel puțin una din probele de examen.
9. La probele de aptitudini pentru specializarea Arta actorului nu se admit contestaț ii.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 11PROFIL PEDAGOGIC
SPECIALIZĂRILE: ÎNVĂȚĂTORI -EDUCATOARE ȘI EDUCATOR –
PUERICULTOR
1.PROBA DE APTITUDINI MUZICALE
Proba const ăîn verificarea aptitudinilor interpretative și a auzului muzical prin:
a)intonarea unui cântec dintr -un repertoriu de cinci c ântece ,învățate în clasele I -VIII;
b)reproducerea unor scurte motive ritmico -melodice (2 -4 măsuri), desprinse din cântece pentru copii.
Aptitudinile investigate sunt:
auzul muzical;
simțul ritmic;
memoria muzicală;
calitățile vocale.
2.PROBA DE APTITUDINI F IZICE
Proba const ăîn verificarea aptitudinilor fizice prin:
a)Reproducerea ,după model ,a 2-3 exerciții de influențare selectivă a aparatului locomotor;
b)3-4 elemente de gimnastică acrobatică din programul claselor a V -a-a VI-a, executate izolat;
c)alergare 600 m –fără cerință de timp (implică un efort moderat).
Aptitudinile investigate sunt:
memorie motrică și coordonare;
starea funcțională a coloanei vertebrale;
funcție normală a sistemului cardio -respirator;
3.PROBA DE APTITUDINI ARTISTICE
Proba const ăînrealizarea unei naturi statice cu două sau trei obiecte cu o temă plastică propusă de comisie.
Aptitudinile investigate sunt:
receptarea culorilor, a proporțiilor dintre obiecte;
încadrarea echilibrată a formelor plastice într -un spațiu.
4.INTERVIU
Proba constăîn:
a)recitarea a 2 -3 strofe dintr -o poezie (la alegere);
b)lectură expresivă la prima vedere;
c)participare la o conversație candidat –comisie, pe o temă dată (se verifică capacitatea de a aduce
argumente, de a fi persuasiv și receptiv în relația cu part enerul de discuție).
Aptitudini leinvestigate sunt:
comunica rea;
dicția.
NOTĂ:
1.Rezultatul fiecărei probe se apreciază cu “admis” sau “respins”.
2.Respingerea la o probă atrage după sine obținerea calificativului ”respins” la probele de aptitudini.
3.Nu se ad mit contestații la probele de aptitudini pentru profilul pedagogic, specializările: învățători –
educatoare, educator –puericultor.
4.Comisia pentru fiecare prob elede aptitudini este alcătuită din doi profesori de specialitate, un profesor
de gimnaziu și u nul de liceu.
5.Președintele comisiei este directorul / directorul adjunct unității de învățământ .

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 12PROFIL PEDAGOGIC
SPECIALIZ AREA : INSTRUCTOR DE EDUCA ȚIE EXTRA ȘCOLARĂ
1.PROBA DE APTITUDINI MUZICALE ȘI COORDONARE MOTRICĂ
Proba constă în verificarea aptitu dinilor muzicale și decoordonare motrică ale candidatului, prinuna
dintreurmătoarele forme:
a)intonarea a 1 –2 cântece prezentate de candidat;
b)reproducerea unor fragmente ritmico –melodice după modele date de comisie;
c)realizarea unor exerciții de mișcare ,laindicațiile comisiei .
Aptitudinile investigate sunt :
auzul muzical;
simțul ritmic;
memoria muzicală;
calitățile vocale;
condițiile generale fizico -estetice și de mișcare.
Evaluarea se face de o comisie formată dintr -un profesor de muzică și un profesor de educație fizică.
2.PROBA DE INVESTIGARE A CAPACITĂȚII DE A COMUNICA ȘI A DICȚIEI
Proba constă în verificarea aptitudinilor specifice prin unadin următoarele forme:
a)recitarea a 1 –2 strofe dintr -o poezie la alegerea candidaților;
b)citirea unui monolog/ text dialogat;
c)interviu pe o temă la alegerea candidatului;
Aptitudinile investigate sunt :
comunica rea;
pronunția cuvintelor, în general, și a cuvintelor cu aglomerări de consoane, în special;
argument area în susținerea unor idei;
expresivitatea .
Evaluarea se face de o comisie formată dintr -un profesor de pedagogie și un profesor de limba și literatura
română
NOTĂ:
1.Rezultatul fiecărei probe se apr eciază cu “a dmis” sau “ respins”.
2.Un candidat care a fost declarat “respins” la una din probe, va fi declarat “respins” la probele de
aptitudini.
3.Nu se admit contestații la probele de aptitudini pentru profilul pedagogic, specializ area instructor de
educație extra școlară .
4.Președintele comisiei este directorul / directorul adju nct al unității de învățământ.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 13PROFIL PEDAGOGIC
SPECIALIZĂRILE: MEDIATOR ȘCOLAR, BIBLIOTECAR –
DOCUMENTARIST, PEDAGOG ȘCOLAR
1.PROBA DE INVESTIGARE A DICȚIEI
Proba constă în verificarea aptitudinilor specifice prin una din următoarele forme:
a)recitarea a 1–2 strofe dintr -o poezie la alegerea candidaților;
b)citirea unui monolog /text dialogat;
Aptitudinile investigate sunt:
comunicarea;
pronunția cuvintelor, în general, și a cuvintelor cu aglomerări de consoane, în special;
argumentarea în susținerea uno r idei;
expresivitatea.
Evaluarea se face de o comisie formată dintr -un profesor de pedagogie și un profesor de limba și literatura
română.
2. PROBA DE INVESTIGARE A CAPACITĂȚII DE A COMUNICA -INTERVIUL
Proba constă într -o conversație pe o temă dată, c andidat -comisie (se verifică capacitatea de a aduce
argumente, de a fi persuasiv și receptiv în relația cu partenerul de discuție).
Aptitudinile investigate sunt:
comunicarea;
dicția.
NOTĂ:
1.Rezultatul fiecărei probe se apreciază cu “admis” sau “respins ”.
2.Un candidat care a fost declarat “respins” la una din probe, va fi declarat “respins” la probele de
aptitudini.
3.Nu se admit contestații la probele de aptitudini pentru profilul pedagogic, specializările: mediator școlar,
bibliotecar -documentari st, pedagog școlar .
4.Președintele comisiei este directorul / directorul adjunct al unității de învățământ.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 14PROFIL TEOLOGIC
SPECIALIZ ĂRILE: TEOLOGIE ORTODOXĂ ,PATRIMONIU CULTURAL
La seminar iile teologice ortodoxe, cursuri de zi, se pot înscrie abs olvenți de gimnaziu care au media generală
de absolvire a claselor a V -a–a VIII -a minimum 7,00 și media la purtare în clasele a V -a–a VIII -a
minimum 9.00.
La solicitarea conducerii cultului ortodox, pot fi admiși la seminariile teologice liceale ortodo xe, cursuri de
zi, pe locurile rămase libere, și viețuitori din mânăstiri, absolvenți de gimnaziu, care au depășit vârsta de 18
ani.
Înscrierile se fac la unitățile școlare respective. Dosarul de înscriere va cuprinde:
1) certificat de botez (ortodox) -copie legalizată;
2) fișa medicală (original);
3) fișa de înscriere, în original, eliberată de unitatea de învățământ gimnazial;
4) recomandarea Consiliului parohial;
5) binecuvântarea Chiriarhului locului;
Vizita medicală este obligatorie și eliminato rie.
I.Probele de aptitudini pentru profilul teologic, specializarea teologie ortodoxă sunt:
PROBA ORAL Ă
Proba orală constă în:
a)verificarea dicției prin :
-rostirea uneia din rugăciunile: Împărate ceresc, Preasfântă Treime, Tatăl nostru, Psalmul 50 , Crezul,
Cuvine -se cu adevărat, Apărătoare Doamnă .
b)verificarea aptitudinilor muzicale prin :
-intonarea uneia dintre următoarele cântări bisericești: Sfinte D umnezeule; Cu noi este Dumnezeu ;
Doamne al puterilor; Troparul Învierii; Tatăl nostru; Tropa rul Rusaliilor; Fie numele Domnului
binecuvântat; Binecuvântat ești Hristoase ,Dumnezeul nostru; Colinde cu conținut religios;
-intonarea unui cântec patriotic ( Deșteaptă -te române ;Limba noastră -Al. Cristea; Țara Mea -D. G.
Chiriac; Imnul eroilor -I. Brătianu; Pui de lei -I. Brătianu) ;
-verificarea auzului muzical prin luarea tonului după pian și prin intonarea gamei Do major, a arpeg iului și
a unor sunete din gamă;
-verificarea simțului ritmic.
Notă :Pentru examenul la proba muzicală nu se vo r verifica noțiunile teoretice.
PROBA SCRISĂ
Proba scrisă constă într -o lucrare scrisă, cu durata de două ore, la Religie.
Subiectele pentru proba scrisă se elaborează din programa școlară de religie, clasele a VII -a–a VIII -a.
II.Probele de aptitudi ni pentru profilul teologic, specializarea patrimoniu cultural sunt următoarele:
a)PROBA SCRISĂ ,de verificare a cunoștințelor religioase;
b)PROBA PRACTICĂ pentru testarea aptit udinilor în perceperea formelor -desen după natură;
c)PROBA PRACTICĂ pentr u testarea aptitudinilor deexprimare cromatică în compoziție.
Conținuturile pentru cele două probe practice de verificare a aptitudinilor artistice sunt cele din programa
școlară de ed ucație plastică pentru gimnaziu.
Conținuturile pentru proba scrisă la Religie vor fi aceleași ca și cele pentru profilul teologic, specializarea
teologie ortodoxă.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 15Conținuturile pentru proba scrisă de verificare a cunoștințelor religioase sunt:
Conținuturi clasa a VII -a Conținuturi clasa a VIII -a
1.Dumnezeu se descoperă o amenilor.
Sfânta Scriptură și Sfânta Tradiție
2.Crearea lumii
3.Hristos, Lumina lumii: Vindecarea
orbului din naștere
4.Rugăciunea în viața creștinului
5.Sfânta Liturghie –întâlnirea cu Hristos
6.Legea cea nouă –Fericirile7.Crezul –sinteza învățăturii de credință.
8.Pilda semănătorului –primire și
împlinire a cuvântului lui Dumnezeu
9.Biserica, locaș de închinare
10.Răbdare și încredere în Dumnezeu –
Dreptul Iov
NOTE :
1. Conducerea seminarului propune componența comisiei de examen, care este aprobată de inspectoratu l
școlar.
2. Până la sfârșitul timpului de elaborare a fiecărei lucrării scrise, comisia afișează baremul de evaluare și
notare .
3.Proba orală este apreciată cu calificativul admis sau respins. Candidații de la specializarea teologie
ortodoxă, care la pr oba orală obțin calificativul respins, nu mai susțin proba scrisă și sunt declarați respinși la
probele de aptitudini.
Probele scrise și cele practice sunt evaluate cu note de la 1 la 10 . Nota minimă de admitere la fiecare probă
este 6.00.
4.Nota finală la probele de aptitudini, la specializarea teologie ortodoxă, este nota obținută la proba scrisă.
Nota finală la probele de aptitudini, la specializarea patrimoniu cultural, se calculează ca medie aritmetică, cu
două zecimale, fără rotunjire, din notele obținute la cele trei probe de mai sus.
5. Media finală de admitere se calculează conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în
învățământul liceal de stat .
6. La medii egale, departajarea candidaților se va face conform criteriilor prev ăzute în metodologia de
admitere. Dacă egalitatea persistă după aplicarea criteriilor de departajare prevăzute în metodologia de
admitere, departajarea candidaților de la specializarea patrimoniu cultural se va face după nota obținută la
lucrarea scrisă di n cadrul probelor de aptitudini.
7. La probele orale și practice nu se admit contestații. La proba scrisă se admit contestații. Reevaluarea
lucrărilor ale căror rezultate au fost contestate și afișarea rezultatelor finale se desfășoară în perioada
prevăzut ă în calendarul admiterii.
8. Candidaților respinși la probele de aptitudini li se înapoiază dosarele și vor fi îndrumați să se înscrie la
alte licee.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 16PROFIL TEOLOGIC
LICEE TEOLOGICE CATOLICE, GRECO -CATOLICE, REFORMATE,
UNITARIENE, PENTICOSTALE ȘI ADVE NTISTE
a) Se pot înscrie la admiterea în clasa a IX -a la liceele teologice catolice, greco -catolice, reformate,
unitariene, penticostale și adventiste absolvenți de gimnaziu având minimum media 9 la purtare.
b) Dosarul de înscriere va cuprinde următoare le acte:
-fișă de înscriere tip;
-certificat de naștere în original și o copie xerox;
-fișa medicală , înoriginal;
-declarație din partea candidatului și a părinților acestuia că au luat cunoștință de Regulamentul intern al
liceului și că sunt de aco rd să -l respecte.
c) Probele de aptitudini sunt următoarele:
un interviu sau colocviu, evaluat cu calificativ admis/respins;
o probă scrisă de verificare a cunoștințelor religioase, cu durata de două ore, evaluată cu note de la 1 la 10.
Candidații resp inși la interviu/colocviu nu mai participă la proba scrisă și sunt declarați respinși la probele de
aptitudini. Nota finală la probele de aptitudini este nota obținută la proba scrisă de verificare a cunoștințelor
religioase .
d) Conducerea liceului va sta bili componența comisiei de examinare.
e) Subiectul pentru proba scrisă la religie se elaborează din programa școlară de religie, clasele a VII -a–a
VIII-a.
f) Media finală de admitere se calculează astfel :
(3 MA + A PT) : 4 =MFA unde:
MA = media d e admitere, obținută conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în
învățământul liceal de stat
APT= nota finală la probele de aptitudini
MFA= media finală de admitere
g)Nota minimă de promovare a probelor de aptitudini, calculată co nform punctului f) este 6.00. La medii
egale, departajarea candidaților se va face conform criteriilor prevăzute în metodologia de admitere . Dacă
egalitatea persistă, departajarea se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de
aptitudini.
h) Candidaților respinși la probele de aptitudini li se înapoiază dosarele și vor fi îndrumați să se înscrie la alte
licee.
NOTA :
1. Liceele baptiste și musulmane susțin în cadrul probelor de aptitudini un interviu, evaluat cu
calificativ: admi s/respins. Admiterea la aceste licee a candidaților care au obținut calificativul admis la
interviu se face în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, calculate conform metodologiei de
organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat.
2. Tematica pentru probele de aptitudini și bibliografia vor fi afișate de fiecare unitate școlară până
la data de 20 ianuarie a anului școlar în cursul căruia se susține admiterea.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 17PROFIL MILITAR
COLEGII MILITARE LICEALE ALE MINISTERULUI A PĂRĂRII
NAȚIONALE
Ministerul Apărării Naționale organizează clase de liceu, în filiera vocațională, profilul militar,
specializarea matematică -informatică.
I. RECRUTAREA CANDIDAȚILOR
Tinerii care doresc să urmeze cursurile colegiilor militare liceale se ad resează, pentru informare și întocmirea
dosarelor de candidat, birourilor/oficiilor informare -recrutare județene/ de sector al municipiului București,
pe tot parcursul anului școlar.
II. SELECȚIA CANDIDAȚILOR
Activitatea de selecție se organizează și se d esfășoară în centrele zonale de selecție și orientare ale
Ministerului Apărării Naționale, din localitățile Alba Iulia, Breaza și Câmpulung -Moldovenesc și constă în:
a) testarea aptitudinilor fizice;
b) testare psihologică;
c) interviu de evaluare și ori entare.
Fiecare probă de selecție are caracter eliminatoriu și se apreciază cu “ADMIS” sau “RESPINS”, pe
baza baremelor și standardelor stabilite de Ministerul Apărării Naționale.
III. ÎNSCRIEREA ȘI EVALUAREA CANDIDAȚILOR LA COLEGIILE MILITARE LICEALE
Laînscrierea în colegiile militare liceale, participă candidații care au fost declarați „ADMIS” la selecția
organizată în centrele zonale de selecție si orientare.
În perioada prevăzută în calendarul admiterii pentru probele de aptitudini, candidații susțin o probă de
verificare a cunoștințelor la disciplinele Limba și literatura română și Matematică, sub forma unui test tip
grilă, cu du rata de 3 ore, conform programelor pentru Evaluarea Na țional ă a elevilor clasei a VIII -a la
disciplinele Limba și l iteratura română și Matematică.
Subiectele pentru testul grilă se stabilesc de o comisie formată din cadre didactice din colegiile militare
liceale, numită de șeful Direcției management resurse umane din Ministerul Apărării Naționale.
Testul conține 18 itemi, 8 ite mi pentru Limba și literatura română și 10 itemi pentru Matematică. Fiecare
item are răspuns de tip “alegere multiplă”, în care numai una dintre variantele oferite este corectă.
Pentru răspunsul corect de la fiecare item, se acordă 0,5 puncte. Punctajul ma xim este de 9 puncte,
echivalentul notei 9, la care se adaugă 1 punct din oficiu. Punctele se transformă în note echivalente acestora.
În fiecare colegiu militar se constituie o comisie de examinare si evaluare compusă din:
-președinte (fără drept de not are)–directorul adjunct al colegiu militar;
-secretarul comisiei (fără drept de notare) –un profesor sau un ofițer;
-membri (cu drept de notare) –profesori de specialitate numiți de președintele comisiei.
Corectarea testului se realizează imediat du pă încheierea probei, în prezența candidatului, de către doi
profesori, asistat de alți doi candidați.
Media minimă de promovare a testului este 6.00.
La testul tip grilă nu se admit contestații.
Media finală de admitere se calculează astfel: (MA + NT) : 2 =MFA unde:
MA = media de admitere, calculată conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în
învățământul liceal de stat;
NT = nota la testul tip grilă de verificare a cunoștințelor la disciplinele Limba și literatura română și
Matemat ică;
MFA= media finală de admitere.
La medii finale de admitere egale, departajarea candidaților se va face conform Metodologiei de organizare
și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat aprobată prin ordin al ministrului educației naționale .
Dacă egalitatea persistă după aplicarea criteriilor de departajare prevăzute în metodologia de admitere,
departajarea se va face după nota obținută la testul tip grilă de verificare a cunoștințelor.
Candidații sunt clasificați în ordine strict descrescă toare a mediei finale de admitere, în limita cifrei de
școlarizare aprobate pentru fiecare colegiu militar.
Candidaților care nu sunt admiși în colegiul militar, li se înapoiază dosarele și vor participa la
admiterea organizată de Ministerul Educației Naționale .

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 18LICEUL WALDORF
SPECIALIZAREA FILOLOGIE
PROBA I. Limba și literatura română
Proba constă într-un interviu și se evaluează de o comisie formată din două cadre didactice de specialitate.
În cadrul probei se verifică următoarele:
capacitatea de e xprimare liberă;
diversitatea vocabularului;
capacitatea de argumentare;
receptivitatea față de temă și partenerul de discuție;
Durata: 10 -15 minute pentru un candidat.
PROBA II. La alegerea candidatului, una din probele:
a) artă plastică
Se verifică u rmătoarele:
compunerea spațiului plastic (încadrarea în pagină);
rezolvarea problemei de culoare și compoziție;
compoziție (modelaj);
folosirea elementelor de limbaj specifice;
notă personală, originalitate.
Durata: 2 ore
b) muzică:
Se verifică următoar ele:
calități vocale -intonarea unui cântec la alegere;
simțul ritmic –reproducerea de fragmente ritmico -melodice;
cunoștințe elementare de scris –citit muzical;
interpretarea unei melodii instrumentale (facultativ) .
Durata: 10 -15 minute pentru un cand idat
c) artă dramatică:
Se verifică următoarele:
dicție, expresivitate în citirea unui text la prima vedere;
intonație în recitarea a două strofe dintr -o poezie cunoscută;
memorie și creativitate în povestirea unei fapte din viața elevului.
Durata : 10-15 minute pentru un candidat.

Anexa nr.3la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în
învățământul liceal șiprofesional de stat pentru anul școlar 201 5-2016
________________________________________________________________________________________________
Admiterea în învă țământul liceal de stat -2015 19PROFIL SPORTIV
Admiterea elevilor în liceele vocaționale, la clasele cu program sportiv, este condiționată de :
existența avizului medical favorabil participării la probele de aptitudini sportive -condiție eliminatorie;
susținerea și promovarea probelor de aptitudini sportive .
La susținerea probelor de aptitudini sportive, elevii sunt admiși numai în echipament corespunzător.
Comisia de examinare și evaluare pentru probele de aptitudini sportive este compusă din:
-președinte (fără drept de notare) –directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ;
-vicepreședinte (fără drept de notare) –șeful catedrei de specialitate;
-membri (cu drept de notare) –doi profesori de specialitate sau de specialități înrudite.
Aprecierea probelor se face cu note de la 10 la 1, nota minimă de admitere pentru fiecare dintre probele de
aptitudini sportive este 6 (șase).
Elevului care nu obține nota de promovare la o probă de aptitudini i se comunică imediat acest lucru. Acesta
nu mai este primit la următoarele probe de aptitudini sportive și este declarat respins la probele de aptitudini .
Nota finală la probele de aptitudini , pe disciplină sportivă, se calculează ca medie aritmetică, cu două
zecimale, fără rotunjire, din notele acordate la fiecare probă în parte.
Pot fi admi șiîn liceele vocaționale, la clasele cu program sportiv , doar candida ții care au obținut n ota finală
la probele de aptitudini de minimum 7 (șapte).
Nu se admit contestații la probele de aptitudini sporti ve.
Notă:La disciplinele sportive care nu se regăsesc în anex ă, probele și normele de evaluare vor fi
elaborate de inspectorul școlar de educa ție fizică împreun ăcu cadre didactice de specialitate. Acestea
vor fi transmise la M.E. N./D.G.E.Î.T.P.V., inspe ctorului de specialitate, cel mai târziu până la sfârșitul
lunii martie, și vor putea fi aplicate numai după ce au fost avizate de acesta.

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201520ATLETISM
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
TRIATLON “A” SAU “B” –LA ALEGERE:
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Triatlon “A” (puncte) 135 145 145 155 155 165 165 175 175 185 185 195 195 205 205 215 215 225 225 235
2. Triatlon “B” (puncte) 125 135 135 145 145 155 155 165 165 175 175 185 185 195 195 205 205 215 215 225
NOTĂ: Triatlonul “A” : 60 m.p. cu start de sus; săritură în lungime cu elan; 800 m.p.
Triatlonul “B” : 60 m.p. cu start de jos; săritură în lungim e cu elan; aruncarea mingii de oină la distanță
Transformarea performanțelor în puncte se face după tabela de tetratlon în vigoare.
B. PROBE SPECIFICE
O PROBĂ LA ALEGERE DIN CELE PREVĂZUTE ÎN TABEL:
Nr.
crt.Probe și
normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. 100 m.p. (sec) 15.0 14.0 14.8 13.8 14.6 13.6 14.4 13.4 14.2 13.2 14.0 13.0 13.8 12.8 13.6 12.6 13.4 12.4 13.2 12.2
2. 200 m.p. (sec) 29.8 28.329.5 28.0 29.2 27.7 28.9 27.4 28.6 27.1 28.3 26.8 28.0 26.5 27.7 26.2 27.4 25.9 27.1 25.6
3. 400 m.p. (sec) 66.5 59.5 66.0 59.0 65.5 58.5 65.0 58.0 64.5 57.5 64.0 57.0 63.5 56.5 63.0 56.0 62.5 55.5 62.0 55.0
4. 800 m.p. (sec) 2.42 2.31 2.40 2.29 2.38 2.27 2.36 2.25 2.34 2.23 2.32 2.21 2.30 2.19 2.28 2.17 2.26 2.15 2.24 2.13
5.3000 m.p.
(min)11.2
010.4
011.1
510.3
511.1
010.3
011.0
510.2
511.0
010.2
010.5
510.1
510.5
010.1
010.4
510.0
510.4
010.0
010.3
59.55
6.100 m.g. F /
110 m.g. B
(min)17.4 17.4 17.3 17.3 17.2 17.2 17.1 17.1 17.0 17.0 16.9 16.9 16.8 16.8 16.7 16.7 16.6 16.6 16.5 16.5
7.400 m.g. F/ B
(sec)1.25 1.15 1.24 1.14 1.23 1.13 1.22 1.121.21
.1.11 1.20 1.10 1.19 1.09 1.18 1.08 1.17 1.07 1.16 1.06
8.2000 m. obst.
(min)9.05 8.05 9.00 8.00 8.55 7.55 8.50 7.05 8.45 7.45 8.40 7.40 8.35 7.35 8.30 7.30 8.25 7.25 8.20 7.20
9.Marș 3 km. F
/
5 km. B (min)19.3
031.0
019.2
030.5
019.1
030.4
019.0
030.3
018.5
030.2
018.4
030.1
018.3
030.0
018.2
029.5
018.1
029.4
018.0
029.3
0
10. S. înăl țime 1.23 1.33 1.26 1.36 1.29 1.39 1.32 1.42 1.35 145 1.38 1.48 1.41 1.51 1.44 1.54 1.47 1.57 1.50 1.60

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201521(m)
11.S. lungime
(m)4.10 4.60 420 4.70 4.30 4.80 4.40 4.90 4.50 5.00 4.60 5.10 4.70 5.20 4.80 5.30 4.90 5.40 5.00 5.50
12. S. prăjina (m) 1.75 1.90 1.80 2.00 1.85 2.10 1.90 2.20 1.95 2.30 2.00 2.40 2.05 2.50 2.10 2.60 2.15 2.70 2.20 2.80
13.Ar.greutate
(m)7.40 8.40 7.60 8.60 7.80 8.80 8.00 9.00 8.20 9.20 8.40 9.40 8.60 9.60 8.80 9.80 9.0010.0
09.2010.2
0
14. Ar. disc (m) 17 21 18 22 19 23 20 24 21 25 22 27 23 29 24 .31 25 33 26 35
15. Ar. suliță (m) 16 21 17 22 18 23 19 24 20 25 22 27 24 29 26 31 28 33 30 35
16.Ar. ciocan
(m)16 21 17 22 18 23 19 24 20 25 21 26 22 27 23 28 24 29 25 30
BADMINTON
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
Crt.Probe și normeValoarea n otelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Alergare de viteză pe 30
m cu start de sus (sec)6.1 5.9 6.0 5.8 5.9 5.7 5.8 5.6 5.7 5.5 5.6 5.4 5.5 5.3 5.4 5.2 5.3 5.15.2 5.0
2. Quadrasalt de pe loc (m)8.1
09.1
08.2
09.2
08.3
09.3
08.4
09.4
08.5
09.5
08.6
09.6
08.7
09.7
08.8
09.8
08.9
09.9
09.0
010.
00
3.Aruncarea mingii de oină
la distanță de pe loc (m)24 27 25 29 26 31 27 33 28 35 29 37 30 39 31 41 33 43 35 45
B. PROBE SPECIFICE
1.Structură tehnico -tactică:
Serviciu din stânga –clear în lung de linie –drop stop în lung de linie –lift pe diagonală –smach în lung de linie;
2.Joc de simplu.
Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
BASCHET
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201522F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Săritura în lungime de pe
loc (cm)170 185 173 180 175 185 178 190 180 195 183 200 185 205 188 210 190 215 195 220
2. Detentă de pe loc (cm) 27 30 29 32 31 34 33 36 35 38 37 40 39 42 41 44 43 46 45 48
3.Alergare de viteză 30m cu
start de sus (sec)5.6 5.3 5.5 5.2 5.4 5.1 5.3 5.0 5.2 4.9 5.1 4.8 5.0 4.7 4.9 4.6 4.8 4.5 4.7 4.4
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Aruncări libere *) 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9
2. Complex tehnic **) (sec) 29 27 28 26 27 25 26 24 25 23 24 22 23 21 22 20 21 19 20 18
3.Joc bilateral –2 reprize de 10
min.Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
*) Pentru proba de aruncări libere se e xecuta 12 aruncări
**)Micul maraton , după care executantul pornește în dribling printre trei jaloane situate în zig -zag–primul lateral pe semicercul de 6,25 m, în dreptul
liniei de aruncări libere, al doilea în punctul de la centrul terenului, iar cel d e-al treilea simetric cu primul, în cealaltă jumătate de teren. După ultimul
jalon aruncă la coș din dribling, recuperează mingea, pornește în dribling în sens invers, ocolind primul jalon, după care se îndreaptă spre coș, efectuând o
aruncare din săritură de la linia de aruncări libere.
BASEBALL / SOFTBALL
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Alergare de viteză 50m cu start de
sus (sec)8’’6 8.3 8’’5 8.2 8’’4 8.1 8’’3 8.0 8’’2 7.9 8’’1 7.8 8’’0 7.7 7’’9 7.6 7’’8 7.5 7’’7 7.4
2.Săritura în lungime de pe loc (cm) 1.65 175 1.70 180 1.75 185 1.80 190 1.85 195 1.90 200 1.95205 2.00 210 2.05 215 2.10 220
3.Alergare de rezistență 1000 m
(min)4.30 4.20 4.25 4.15 4.20 4.10 4.15 4.05 4.10 4.00 4.05 3.55 4.00 3.50 3.55 3.45 3.50 3.40 3.45 3.35

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201523B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Naveta specifică
*) (sec)16.0 15.5 15.9 15.4 15.8 15.3 15.7 15.2 15.6 15.1 15.5 15.0 15.4 14.9 15.3 14.7 15.2 14.5 15.1 14.3
2.Prinderea mingii
și pasă în baza 1,
10 execuții (nr.
reușite)0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9
0,5 puncte pentru prinderea mingiei și 0,5 puncte pentru aruncare precisă
3.Atacul (bătaia
mingii), 10
execuții (nr.
reușite)0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9
0,5 puncte pentru precizia lovirii mingiei și 0,5 puncte pentru forța lovirii mingiei
4.Joc bilateral în
condiții
regulamentareSe apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
*)Naveta specifică –pe distanța de 20 m se trasează 5 linii parale le la distanța de 5 m una față de cealaltă. Elevul aleargă de la linia de start la linia de la 10
m, după care se întoarce la linia de la 5 m, continuă alergarea până la linia de la 15 m, se întoarce la lini a de la 10 m, după care aleargă la linia de la 20 m și
revine la linia de start. La fiecare schimbare de direcție elevul trebuie să atingă cu piciorul linia respectivă.
BOX
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoar ea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Flotări (nr. executii) 20 25 21 26 22 27 23 28 24 29 25 30 26 31 27 32 28 33 29 34
2.“Echer” (nr. execuții) 14 20 16 22 18 24 20 26 22 28 24 30 26 31 27 32 28 33 29 34
3.Sărituri cu genunchii la piept (nr.
executii)32 42 34 44 36 46 38 48 40 50 42 52 44 54 46 56 48 58 50 60

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201524B. PROBE SPECIFICE
1. Box cu umbra (2 minute)
Procedee tehnice de bază:
•poziția d e gardă și deplasarea în ring
•poziția corectă a mișcării brațelor în funcție de procedeele de lovire:
-lovitura directă la cap și la corp
-lovitura laterală cap -corp, alternativ
-lovitura oblică de sus în jos
-blocajul
2. Box cu par tener (2 minute) în condiții regulamentare.
CANOTAJ
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Genuflexiuni libere (nr. de repetări)
/ 2 min40 46 42 48 44 50 46 52 48 54 50 56 52 58 54 60 56 62 58 64
2. Alergare de rezistență 2000 m (min) 10.45 9.35 10.40 9.30 10.35 9.25 10.30 9.20 10.25 9.15 10.20 9.10 10.15 9.05 10.10 9.00 10.05 8.55 10.00 8.50
3.Ramat orizontal 15kg -fete; 20kg –
baieti/ 2min46 46 48 48 50 50 52 52 54 54 56 56 58 58 60 60 62 62 64 64
B. PROBE SPECIFICE
1.Vâslit în ERGOMETRU CONCEPT II, în cadență de 20/22 lovituri/min. Distanța de 500 m.
2.Vâslit pe apă ,înambarcațiune de 4 -vâsle sau 2 -vâsle,cu demonstrarea loviturilor de brațe, brate -trunchi, 1/4 cărucior, 1/2 cărucior și parcurgerea distanței
de 1000 m, în cadență de 20/22 lovituri/min, folosind lovitura întreagă .
Comisia evaluează tehnica și ritmul de vâ slire.
Condiție de înscriere:
-să înoate 50 m –procedeu la alegere

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201525CĂLĂRIE
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și
normeEVALUAREA REZULTATELOR
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Flotări 1 2 2 4 3 6 4 8 6 10 8 12 9 14 10 16 11 18 12 20
2.Săritură în
lungime de
pe loc (m)1,40 1,75 1,45 1,80 1,50 1,85 1,55 1,90 1,60 1,95 1,65 2,00 1,70 2,05 1,75 2,10 1,80 2,15 1,85 2,20
3.Ridicarea
trunchiului
din culcat
dorsal cu
picioarele
sprijinite
(30 sec)11 14 12 15 13 16 14 17 15 18 16 19 17 20 18 21 19 22 20 24
4.Traseu
aplicativ *)
(sec.)48” 45” 46” 43” 44” 41” 42” 39” 40” 37” 38” 35” 36” 33” 34” 31” 32” 29” 30” 27”
*)Descrierea traseul ui aplicativ: Alergare 5m, ridicarea mingii medicinale de 3 kg, alergare pe planul înclinat, deplasare în echilibru pe bârna de
gimnastică, coborâre prin săritură în adâncime pe salteaua de gimnastică, rostogolire înainte, alergare 5 m până la capra de sărituri, așezarea mingii
medicinale pe capră, trecerea pe sub capră, recuperarea mingiei și alergare înapoi pe lângă obstacole până la linia de plecar e.
B. PROBE SPECIFICE
1.Poziția în șa
2.Conducerea calului în trap
3.Conducerea calului în galop
4.Parcurgerea unui traseu cu 7 obstacole, înălțimea 0,80 m, dintre care 2 duble.
Se apreciază cu note de la 1 la 10 poziția în șa, tehnica conducerii calului în trap și galop și siguranța parcurgerii traseu lui cu obstacole.
DANS SPORTIV
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALIT ĂȚILOR MOTRICE
Nr. Probe și norme Valoarea notelor acordate

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201526crt. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Mobilitate în articulațiile coxo –
femurale (sfoară înainte cu piciorul
drept -cm)+15 +13 +14 +12 +13 +11 +12 +10 +11 +9 +10 +8 +9 +7 +8 +6 +7 +5 +6 +4
2.Mobilitate în articulațiile coxo –
femurale (sfoară înainte cu piciorul
stâng -cm)+15 +13 +14 +12 +13 +11 +12 +10 +11 +9 +10 +8 +9 +7 +8 +6 +7 +5 +6 +4
3.Din atârnat me nținerea picioarelor
întinse la orizontală (sec.)10 12 11 13 12 14 13 15 14 16 15 17 16 18 17 19 18 20 19 21
4.Flotări pe sol (nr. execu ții) 1 2 2 4 3 6 4 8 5 10 6 12 7 14 8 16 9 18 10 20
5.Ridicări ale trunchiului din culcat
dorsal, cu palmele la cea fă, atingând
cu coatele genun chii îndoiți -în 30
sec. (nr. execu ții)10 12 12 14 14 16 16 18 18 20 20 22 22 24 24 26 26 28 28 30
6.Ridicări ale trunchiului din culcat
facial cu palmele la ceafă, în 30 sec.
(nr. execu ții)10 12 12 14 14 16 16 18 18 20 20 22 22 24 24 26 26 28 28 30
B. PROBE SPECIFICE
1.Coregrafie pentru minim clasa “C”, pentru două dansuri (un dans standard și un dans latino, la alegere).
Evaluarea con ținutului tehnic se va face conform regulamentului F.R.D.S., acordându -se note întregi de la 1 la 10.
FOTBAL
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Alerga re de viteză 50 m
cu start de sus (sec.)8’2 8’0 8’1 7’9 8’0 7’8 7’9 7’7 7’8 7’6 7’7 7’5 7’6 7’4 7’5 7’3 7’4 7’2 7’3 7’1
2Alergare de rezistență 8’20 8’10 8’15 8’05 8’10 8’00 8’05 7’55 8’00 7’50 7’55 7’45 7’50 7’40 7’45 7’35 7’40 7’30 7’35 7’25

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -2015272000 m (min.)
3.Forța musculaturii
abdominale
Nr. execu ții în 30 sec.15 17 16 18 17 19 18 20 20 22 22 24 24 26 26 28 27 29 28 30
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Șut la poartă de lângă
minge statică
10 execuții (nr. reușite)*1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10
2.Dribling printre
5 jaloane **12’8 12’6 12’6 12’4 12’4 12’2 12’2 12’0 12’0 11’8 11’811’6 11’6 11’4 11’4 11’2 11’2 11’0 11’0 10’8
3.Controlul balonului *** 10 15 20 20 25 25 30 30 40 40 50 50 60 60 70 70 80 80 85 90
3.Joc bilateral pe teren redus
2×10 minuteSe apreciază comportarea în joc.
* Mingea trebuie să treacă printre barele porții regulamentare fără să atingă solul. Șutul se execută de la 16 m.
**Jaloanele sunt situate la 3 m unul față de celălalt. Elevul și mingea se află la distanța de un metru față de primul jalon . Traseul se parcurge dus -întors.
*** Controlul balonului prin lovituri succesive, fără ca acesta să atingă solul (cu orice segment al corpului, permis de regulament). Se acordă două încercări,
notându -se cea mai bună.
GIMNASTICĂ ARTISTICĂ FEMININĂ
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1.Tracțiuni din atârnat la bara fixă
(nr. execuții)6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
2.Ridicarea picioarelor întinse din
atârnat la scara fixă p ână la
punctul de apucare (nr. execuții)7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3. Săritura în lungime de pe loc (cm) 160 163 165 168 170 173 175 178 180 185

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201528B. PROBE SPECIFICE
1. Exercițiu liber ales la două aparate diferite la alegere, con ținând elemente și cerinț e conform categoriei de clasificare pentru vârsta de 14 -15 ani (juniori I).
Evaluarea se face după codul de punctaj al Federa ției Române de Gimnastic ă, acordându -se prin rotunjire note întregi.
GIMNASTICĂ ARTISTICĂ MASCULINĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVAL UAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și norme Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1.Tracțiuni în brațe din atârnat la
bară (nr. execu ții)9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
2.Ridicarea picioarelor întinse
din atârnat pâ nă la punctul de
apucare (nr. execu ții)8 9 10 14 15 16 17 18 19 20
3.Săritura în lungime de pe loc
(m)1,65 1,70 1,75 1,80 1,85 1,90 1.95 2.00 2.05 2.10
B. PROBE SPECIFICE
1. Exerci țiu liber ales, la două aparate diferite, conținând elemente din categ oria de clasificare pentru vârsta de 15 ani, juniori II, nivel IV.
Evaluarea se face după codul de punctaj al Federa ția Român ă de Gimnastică Artistică Sportivă, acordându -se prin rotunjire note întregi.
Note 10 9 8 7 6 5
Punctaj Peste 24 puncte 20-24 pun cte 16-19,950 puncte 12-15,950 puncte 10-14,950 puncte Sub 10 puncte
GIMNASTICĂ RITMICĂ SPORTIVĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1.Balansul piciorului activ peste
orizontală și menținerea lui la nivel
maxim (sec.)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201529B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1.a). Structură specifică*
(nr. linii drepte timp de 2
min.)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b). Structură specifică*
(nr. diagonale timp de 2
min.)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Exercițiu liber ales la două probe de concurs diferite, la alegere, cu elemente de conținut specifice minimum categoriei a II -a de clasificare sportivă
*Structură specifică: Se marchează 10 m pentru deplasare în linie dreaptă și 15 m pentru deplasare pe diagonală. Se folosește coarda. Deplasare cu coarda
mânuită prin îna inte, prin săltări de pe un picior pe celălalt pe distanța de 10 m, întoarcere fără oprire pe diagonală și mânuirea corzii di n articulația
pumnului, cotului și a umerilor. Se notează numărul de linii drepte și numărul de diagonale efectuate timp de 2 minut e.
Notă: Evaluarea se face conform codului de punctaj al Federa ției Române de Gimnastic ă Ritmică Sportivă.
HALTERE
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Flotări (nr. execuții) 6 11 7 12 8 13 9 14 10 15 11 16 12 17 13 18 14 19 15 20
2.Săritura în lungime de pe
loc (cm)155 170 160 175 165 180 170 185 175 190 180 195 185 200 190 205 195 210 200 215
3.Extensii ale trunchiului
din culcat facial pe lada
de gimnastică, palmele la
ceafă, trunchiul în afara
lăzii în 30” (nr. execuții)6 11 7 12 8 13 9 14 10 15 11 16 12 17 13 18 14 19 15 20
B. PROBE SPECIFICE
BĂIEȚI –perfor manța în kilograme cumulată la cele două stiluri (smuls și aruncat), în funcție de categoria de greutate.
Categoria de greutate Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -20153036 40 42.5 45 47.5 50 52.5 55 60 62.5 65
40 45 47.5 50 52.5 55 57.5 60 65 67.5 70
45 50 52.5 55 57.5 60 62.5 65 70 72.5 75
50 55 57.5 60 62.5 65 67.5 70 75 80 85
56 60 62.5 65 67.5 70 72.5 75 80 85 90
62 67.5 70 72,5 75 77,5 80 82,5 85 90 95
69 75 77.5 80 82.5 85 87.5 90 95 100 105
77 80 82.5 85 87.5 90 92.5 95 100 105 110
85 85 87.5 90 92.5 95 97.5 100 105 110 120
+85 87.5 90 92.5 95 100 102.5 105 110 115 125
FETE -performanța în kilograme la genoflexiuni cu haltera, în funcție de categoria de greutate.
Categoria de greutate Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
36 20 22.5 25 27.5 30 32.5 35 37.5 40 45
40 22.5 25 27.5 30 32.5 35 37.5 40 42.5 47.5
44 25 27.5 30 32.5 35 37.5 40 42.5 45 50
48 27.5 30 32.5 35 37.5 40 42.5 45 47.5 52.5
53 30 32.5 35 37.5 40 42.5 45 47.5 50 55
58 35 37.5 40 42.5 45 47.5 50 52.5 55 60
63 40 42.5 45 47.5 50 52.5 55 57.5 60 65
69 45 47.5 50 52.5 55 57.5 60 62.5 65 70
+69 50 52.5 55 57.5 60 62.5 65 67.5 70 75
HANDBAL
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Alergare de viteză 30 m
cu start de sus (sec)5,6 5,4 5,5 5,3 5,4 5,2 5,3 5,1 5,2 5,0 5,1 4,9 5,04,8 4,9 4,7 4,8 4,6 4,7 4,5

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -2015312.Săritura în lungime de pe
loc (cm)160 180 165 185 170 190 175 195 180 200 185 205 190 210 195 215 200 220 205 225
3.Aruncarea mingii de
handbal la distanță (m)15 21 16 22 17 23 18 24 19 25 20 26 21 27 22 28 23 29 24 30
4.Ridicări ale trunchiului
din culcat dorsal la 900,
palmele la ceafă în 30”
(nr. execuții)16 19 17 20 18 21 19 22 20 23 21 24 22 25 23 26 24 27 25 28
5.Alergare de rezistență
800 m (F) / 1000 m (B)
(min.)4.0
04.3
03.5
54.2
53.5
04.2
03.4
54.1
53.4
04.1
03.3
54.0
53.3
04.0
03.2
53.5
53.2
03.5
03.1
53.4
5
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Struct ură tehnică* Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
2.Joc bilateral –două reprize
de 15 minute fiecareSe apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
* Structura tehnică –Pasarea mingii în trei cu schimb de locuri, urmată de arunc are la poartă efectuată (procedeul la alegere) de elevul evaluat, de la
semicercul de 9 m.
HOCHEI PE GHEAȚĂ
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Alergare de viteză 50 m start
de sus (sec)8”7 8”6 8”6 8”5 8”5 8”4 8”4 8”3 8”3 8”2 8”2 8”1 8”1 8"0 8”0 7"9 7”9 7"8 7”8 7"7
2.Săritura în lungime de pe loc
(m)1.55 165 1.60 170 1.65 175 1.70 180 1.75 185 1.80 190 190 195 195 200 200 205 205 210
3.„Naveta” (sec) * 9”2 9”0 9”2 8”8 9”0 8”6 8”8 8”4 8”6 8”2 8”6 8”0 8”4 7"8 8”2 7"7 8”0 7"4 7”9 7"2

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201532* DESCRIEREA PROBEI Se trasează pe sol 2 linii paralele la distanță de 10 m una față de cealaltă. În spatele fiecărei linii se trasează două cercuri
tangente cu diametru de 50 cm. În cercurile din înapoia uneia dintre linii se plasează câte un cub de lemn cu latura de 5 cm. Executantul se află în poziție
stând depărtat cu picioarele în cel e 2 cercuri care nu au cuburi. La semnal pornește, culege unul din cuburi aflat înapoia liniei opuse, revine la locul de
plecare, așează cubul în unul din cercuri după care reia traseul aducând și cel de -al doilea cub.
B. PROBE SPECIFICE
1.Test de patinaj nr .1. Patinaj cu față de la linia porții până la linia roșie de centru,urmat de patinaj cu fața până la linia de plecare.
2.Test de patinaj nr.2. Patinaj cu fața până la linia albastră,frâna, patinaj cu spatele între cele 2 linii albastre, patinaj c u fața într e cele 2 linii albastre, patinaj cu
spatele până la linia de plecare.
NOTA 5 6 7 8 9 10
TESTUL NR.1 21,5 21,3 21,0 20,5 20,3 20,0
TESTUL NR.2 27,5 27,3 27,0 26,5 26,3 26,0
HOCHEI PE IARBĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Alergare de viteză 50 m start
de sus (sec)8”7 8”6 8”6 8”5 8”5 8”4 8”4 8”3 8”3 8”2 8”2 8”1 8”18"0 8”0 7"9 7”9 7"8 7”8 7"7
2.Săritura în lungime de pe loc
(m)1.55 165 1.60 170 1.65 175 1.70 180 1.75 185 1.80 190 190 195 195 200 200 205 205 210
3.„Naveta” (sec) * 9”2 9”0 9”2 8”8 9”0 8”6 8”8 8”4 8”6 8”2 8”6 8”0 8”4 7"8 8”2 7"7 8”0 7"4 7”9 7"2
* Se trasează pe sol 2 linii paralele la distanță de 10 m una față de cealaltă. În spatele fiecărei linii se trasează două ce rcuri tangente cu diametru de 50 cm.
În cercurile din înapoia uneia dintre linii se plasează câte un cub de lemn cu latura de 5 cm. Executantul se află în poziție stând depărtat cu picioarele în
cele 2 cercuri care nu au cuburi. La semnal pornește, culege unul din cuburi aflat înapoia liniei opuse, revine la locul de p lecare, așează cubul în unul din
cercuri după care reia traseul adu când și cel de -al doilea cub.
B. PROBE SPECIFICE
Pasul 1. Plecare fără minge de la linia de fund.
Pasul 2. Preluarea mingii de pe semicercul de la 9m.
Pasul 3. Slalom cu mingea printre jaloane (3 buc).
Pasul 4. Conducerea mingii spre semicercul de 9m din partea opusă a terenului.
Pasul 5. Șutul la poart ă imediat dupa intrarea in semicerc.

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201533NOTA 5 6 7 8 9 10
Timp baieti(sec) 10,5 10,00 9,5 9,00 8,5 8,00
Timp fete(sec) 13,00 12,5 12,00 11,5 11,00 10,5
INOT
A. PROBE SPECIFICE
O PROBĂ LA ALE GERE DIN CELE PREVĂZUTE ÎN TABEL
Nr.
CrtProbe și
normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.100 m liber
(min)1.28 1.26 1.26 1.24 1.24 1.22 1.22 1.20 1.20 1.18 1.18 1.16 1.16 1.14 1.14 1.12 1.12 1.10 1.10 1.08
2.200 m liber
(min)3.10 3.04 3.06 3.00 3.02 2.56 2.58 2.52 2.54 2.48 2.50 2.44 2.46 2.40 2.42 2.36 2.38 2.32 2.34 2.28
3.100 m bras
(min)1.48 1.44 1.46 1.42 1.44 1.40 1.42 1.38 1.40 1.361.38 1.34 1.36 1.32 1.34 1.30 1.32 1.28 1.30 1.26
4.200 m bras
(min)3.47 3.41 3.43 3.37 3.39 3.33 3.35 3.29 3.31 3.25 3.27 3.21 3.23 3.17 3.19 3.13 3.15 3.09 3.11 3.05
5.100 m spate
(min)1.36 1.34 1.34 1.32 1.32 1.30 1.30 1.28 1.28 1.26 1.26 1.24 1.24 1.22 1.22 1.20 1.20 1.18 1.18 1.16
6.200 m spate
(min)3.22 3.16 3.18 3.12 3.14 3.08 3.10 3.04 3.06 3.00 3.02 2.56 2.58 2.52 2.54 2.48 2.50 2.44 2.46 2.40
7.100 m fluture
(min)1.36 1.32 1.34 1.30 1.32 1.28 1.30 1.26 1.28 1.24 1.26 1.22 1.24 1.20 1.22 1.18 1.20 1.16 1.18 1.14
8.200 m fluture
(min)3.24 3.18 3.20 3.14 3.16 3.10 3.12 3.06 3.08 3.02 3.04 2.58 3.00 2.54 2.56 2.50 2.52 2.46 2.48 2.42
9.200 m mixt
(min)3.20 3.14 3.16 3.10 3.12 3.06 3.08 3.02 3.04 2.58 3.00 2.54 2.56 2.50 2.52 2.46 2.48 2.42 2.44 2.38
JUDO
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. Probe și norme Valoarea notelor acordate

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201534crt. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Sărit ura în lungime de pe
loc (cm)140 170 145 175 150 180 155 185 160 190 165 195 170 200 175 205 180 210 185 215
2.Tracțiuni din atârnat la
bara fixă (nr. repetări) –
primele 2 categorii8 13 9 14 10 15 11 16 12 17 13 18 14 19 15 20 16 21 17 22
3.Tracțiun i din atârnat la
bara fixă (nr. repetări) –
următoarele 3 categorii4 9 5 10 6 11 7 12 8 13 9 14 10 15 11 16 12 17 13 18
4.Tracțiuni din atârnat la
bara fixă (nr. repetări) –
ultimele 2 categorii1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 8 7 9 8 10 9 11 10 12
B. PROBE SPE CIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Uchi komi la două
procedee de bază în 15
sec. (nr. execuții)4 5 5 6 6 7 7 8 8 10 10 12 12 14 14 16 16 18 18 20
2. Meci cu durata de 2 min. Se apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
KAIAC -CANOE
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Tracțiuni din atârnat la
bara fixă (nr. repetări)1 7 2 8 3 9 4 10 5 11 6 12 7 13 8 14 9 15 10 16
2.Ridicări ale trunchiului
din culcat dorsal la 900,
palmele la ceafă în 30”10 13 11 14 12 15 13 16 14 17 15 18 16 19 17 20 18 21 22 24

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201535(nr. execuții)
3.Extensii ale trunchiului
din culcat facial pe lada
de gimnastică, palmele la
ceafă, trunchiul în afara
lăzii în 30” (nr. execuții)6 11 7 12 8 13 9 14 10 15 11 16 12 17 13 18 14 19 15 20
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Kaiac simplu 200m (sec) 61 56 60 55 59 54 58 53 57 52 56 51 55 50 54 49 53 48 52 47
2. Kaiac simplu 500m (min)3.1
5-3.1
0-3,0
5-3.0
0-2.5
5-2.5
0-2.4
5-2.4
0-2.3
5-2.3
0-
3.Kaiac simplu 1000m
(min)-5.3
0-5.2
5-5.2
0-5.1
5-5.1
0-5.0
5-5.0
0-4.5
5-4.5
0-4.4
5
4. Canoe simplu 200m (sec) 73 60 72 58 71 57 70 56 69 55 68 54 67 53 66 52 65 51 64 50
5. Canoe simplu 500m (min)3.3
5-3.3
0-3.2
5-3.2
0-3.1
5-3.1
0-3.0
5-3.0
0-2.5
5-2.5
0-
6.Canoe simplu 1000m
(min)-6.0
5-6.0
0-5.5
5-5.5
0-5.4
5-5.4
0-5.3
5-5.2
5-5.2
0-5.1
5
Notă: Toți candidații susțin o probă eliminatorie de înot (procedeu la alegere), parcurgând distanța de 50 m, fără cronometrare.
KARATE
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor a cordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Flotări (nr. execuții) 20 25 21 26 22 27 23 28 24 29 25 30 26 31 27 32 28 33 29 34
2.Din culcat dorsal,
ridicarea simultană l a 450 14 20 16 22 18 24 20 26 22 28 24 30 26 31 27 32 28 33 29 34

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201536a trunchiului și a
membrelor inferioare
“echer” (nr. execuții)
3.Sărituri cu genunchii la
piept (nr. execuții)32 42 34 44 36 46 38 48 40 50 42 52 44 54 46 56 48 58 50 60
B. PROBE SPECIF ICE
1.KI-HON: -tehnici de brațe, 6 combinații;
-tehnici de picioare: MAE -GERI, YOKO -GERI, MAWASHI -GERI
-SHIHO -GYAKU -TSUKI
-SHIHO -GERI
2.KATA: -NEAN YONDAN
-HEIAN GODAN
-TEKKI SHODAN
3.KUMITE TE NOKATA
Probele se notează conform normelor I.T.K.F.
LUPTE GRECO -ROMANE
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Săritura în lungime de pe
loc(cm)140 170 145 175 150 180 155 185 160 190 165 195 170 200 175 205 180 210 185 215
2.Mobilitatea coloanei
vertebrale în plan anterior
(cm)7 5 9 7 11 9 13 11 15 13 17 15 19 17 21 19 23 21 25 23
3.Tracțiuni din atârnat la
bara fixă (nr. repetări) –
primele trei categorii3 7 4 8 5 9 6 10 7 11 8 12 9 13 10 14 11 15 12 16
4.Tracțiuni din atârnat la
bara fixă (nr. repetări) –
următoarele patru2 9 3 10 4 11 5 12 6 13 7 14 8 15 9 16 10 17 11 18

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201537categorii
5.Tracțiuni din atârnat la
bara fixă (nr. repetă ri)–
ultimile trei categorii1 5 2 6 3 7 4 8 5 9 6 10 7 11 8 12 9 13 10 14
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9Nota
10
1. Răsturnări în pod (nr. execuți i) 3 4 5 6 7 8 9 11 13 15
2. Luptă –2 reprize, în condiții regulamentare Se apreciază combativitatea și nivelul tehnic -tactic.
LUPTE LIBERE
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Săritura în lungime de pe
loc (cm)140 170 145 175 150 180 155 185 160 190 165 195 170 200 175 205 180 210 185 215
2.Mobilitatea coloanei
verte brale în plan anterior
(cm)7 5 9 7 11 9 13 11 15 13 17 15 19 17 21 19 23 21 25 23
3.Tracțiuni din atârnat la
bara fixă (nr. repetări) –
primele trei categorii3 7 4 8 5 9 6 10 7 11 8 12 9 13 10 14 11 15 12 16
4.Tracțiuni din atârnat la
bara fixă (nr. repetări) –
următoarele patru
categorii2 9 3 10 4 11 5 12 6 13 7 14 8 15 9 16 10 17 11 18
5.Tracțiuni din atârnat la
bara fixă (nr. repetări) –
ultimile trei categorii1 5 2 6 3 7 4 8 5 9 6 10 7 11 8 12 9 13 10 14

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201538B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9Nota
10
1. Răsturnări în pod (nr. execuții) 3 4 5 6 7 8 9 11 13 15
2. Luptă –2 reprize, în condiții regulamentare Se apreciază combativitatea și nivelul t ehnic -tactic.
ORIENTARE SPORTIVĂ
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Alergare de viteză cu start din
picioare pe distanța de 50 m
(sec)10”3 10”1 10”1 9”8 9”9 9”5 9”7 9”2 9”5 8”9 9”2 8”7 8”9 8”5 8”7 8”3 8”5 8”1 8”3 7”9
2.Naveta 10×5 m* 24 23 23 22 22 21 21 20 20 19 19 18 18 17 17 16 16 15 15 14
3.Alergare de re zistență 1000m
fete și 1600m băieți (min)5’00” 7’00” 4’55” 6’55” 4’50” 6’50” 4’45” 6’45” 4’40” 6’40” 4’35” 6’35” 4’30” 6’30” 4’25” 6’25” 4’20” 6’20” 4’20” 6’10”
*DESCRIEREA PROBEI :se trasează pe sol două linii paralele la distanța de 5 m una față de c ealaltă. Executantul, în poziția startului de sus se așează
înapoia uneia dintre linii. La semnal, alergare cu viteză maximă până la cealaltă linie pe care o depășește cu ambele picioare și revine la linia de plecare.
Aceasta reprezintă un ciclu. Se efectu ează 5 cicluri.
B.PROBE SPECIFICE -PREGATIRE TEORETICĂ
1. Analiza unei sectiuni pe harta de concurs
2. Identificarea semnelor conventionale pe harta de concurs
3. Busola –mânuirea busolei
Sistemul de punctaj și echivala rea acestuia în note se stabile ște de către comisia de examinare.
PATINAJ ARTISTIC
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201539F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Detenta (cm) 21 22 22 24 23 26 24 28 25 30 26 33 28 36 30 39 32 42 35 45
2.Alergare de viteză 30 m
cu start de sus (sec)5.9 5.1 5.8 5.0 5.7 4.9 5.6 4.8 5.5 4.7 5.4 4.6 5.3 4.5 5.2 4.4 5.1 4.3 5.0 4.2
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Proba “Matorin” (grade) 585 585 600 600 615 615 630 630 645 645 660 660 675 675 690 690 705 705 720 720
2.Program pe patine cu
role*Se apreciază corectitudinea, expresivitatea și eficiența execuțiilor.
* Executarea pe patine cu role a unui program (fără muzică) care să cuprindă:
-tăierea gheții cu fața și cu spatele;
-pași în cerc;
-pași în linie;
-elem ente de echilibru (fandări, cumpene, “pușcă”, “cioară”.
PATINAJ VITEZĂ
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Alergare de viteză 50 m
cu start de sus (sec)8.7 8.5 8.6 8.4 8.5 8.3 8.4 8.2 8.3 8.1 8.2 8.0 8.1 7.9 8.0 7.8 7.9 7.7 7.8 7.6
2.Săritura în lungime de pe
loc (cm)1.6
01.7
01.6
51.7
51.7
01.8
01.7
51.8
51.8
01.9
01.8
51.9
51.9
02.0
01.9
52.0
52.0
02.1
02.0
52.1
5
B.PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Sărituri laterale „ de 7.5 7.7 7.6 7.8 7.7 7.9 7.8 8.0 7.9 8.1 8.0 8.2 8.1 8.3 8.2 8.4 8.3 8.5 8.4 8.6

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201540patinaj” (5dr -5 stg) (cm)* 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2.Alergare 1000 m pe role
cu start de sus (min)2.5
02.4
02.4
52.3
52.4
02.3
02.3
52.2
52.3
02.2
02.2
52.1
52.2
02.1
02.1
52.0
52.1
02.0
02.0
51.9
5
* Se execută 5 sărituri spre stânga și 5 sărituri spre dreapta, calculându -se media celor 10 sărituri
C. CERINȚE MORFOLOGICE: tip constituțional robust, talie și greutate specifică disciplinei
POLO PE APĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Forța musculaturii
abdominale (nr. execuții
în 30 sec)21 23 22 24 23 25 24 26 25 27 26 28 27 29 28 30 29 31 30 32
2.400 m liber (min) 6.27 6.24 6.21 6,18 6.15 6.12 6.09 6.06 6.03 6.00 5.57 5.54 5.51 5.48 5.45 5.42 5.39 5.36 5.33 5.30
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Aruncare la punct fix din înot
–10 execuții (nr. de execuții
corecte)1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10
2.Joc bilateral –2 reprize x 5
min., condiții regulamentareSe apreciază comportamentul în joc, corespunzător specificului postului.
RUGBY
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1.Alergare de viteză 50 m cu start de
sus (sec)8.4 8.3 8.2 8.1 8.0 7.9 7.8 7.7 7.6 7.5

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -2015412.Alergare de rezistență 1000m (min)4.15 4.10 4.05 4.00 3.50 3.45 3.40 3.35 3.30 3.25
3.Săritura în lungime de pe loc (cm)185 190 195 200 205 210 215 220 225 230
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
1. Structură tehnică* Se apreciază îndemânarea culegerii mingii de pe sol, corectitudinea și viteza paselor.
2.Joc cu efectiv diferit (8,13,15), pe teren
normal sau redusSe apreciază nivelul tehnic -tactic și comportamentul în joc, conform specificului fiecărui post
* Structură tehnică -Culegerea a 6 mingi așezate pe sol din 2 în 2 metri și pasarea lor alternativă (dreapta -stânga) către doi parteneri care se deplasează
simultan cu executantul.
SANIE
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F. B. F. B. F. B. F. B. F. B. F. B. F. B. F. B. F. B. F. B.
1.Alergare de viteză pe 30m, cu start
de sus6”1 5”9 6”0 5”8 5”9 5”7 5”8 5”6 5”7 5”5 5”6 5”4 5”5 5”3 5”4 5”2 5”3 5”1 5”2 5”0
2.Săritura în lungime de pe loc 155 165 160 170 165 175 170 180 175 185 180 190 185 195 190 200 195 205 200 210
3.Alergare de rezisten ță-600m 4”25 4”15 4”20 4”10 4”15 4”05 4”10 4”00 4”05 3”55 4”00 3”50 3”55 3”45 3”50 3”40 3”45 3”3 5 3”40 3”30
B. PROB E SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F. B. F. B. F. B. F. B. F. B. F. B. F. B. F. B. F. B. F. B.
1.Abdomen –30 sec. 12 14 14 16 16 18 18 20 20 22 22 24 24 26 26 28 28 30 30 32

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -2015422.Aruncarea mingii medicinale 3.5 5.5 4 6 4.5 6.5 5 7 5.5 7.5 6 8 6.5 8.5 7 9 7.5 9.5 8 10
3.Starturi role 3”3002”90
03”20
02”80
03”10
02”70
03”00
02”80
02”90
02”70
02”80
02”60
02”70
02”50
02”60
02”40
02”50
02”3002”40
02”20
0
SĂRITURI ÎN APĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Forța musculaturii
abdominale (nr. execuții în
30 sec)21 23 22 24 23 25 24 26 25 27 26 28 27 29 28 30 29 31 30 32
2.Mobilitatea coloanei
vertebrale în plan anterior
(cm)7 5 9 7 11 9 13 11 15 13 17 15 19 17 21 19 23 21 25 23
3.Detentă cu desprindere de
pe ambele picioare, de pe
loc (cm)18 21 19 23 20 25 22 27 24 30 26 33 28 36 30 39 32 42 35 45
B. PROBE SPECIFICE
EXECUTAREA, LA ALEGERE A UNUI PROGRAM DE SĂRITURI DE LA:
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Trambulina de 1m:
-băieți 5+6 sărituri
-fete 5+5 sărituriNotarea săriturilor se face conform tabelelor elaborate de Federația Română de Natație2. Trambulina d e 3m:
-băieți 5+6 sărituri
-fete 5+5 sărituri

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -2015433. Platformă:
-băieți 4+6 sărituri
-fete 4+4 sărituri
SCHI ALPIN
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Sărituri succesive în
lateral peste ștacheta
situată la 10 cm de sol,
timp de 10 secunde (nr.
execuții)10 13 11 14 12 15 13 16 14 17 15 18 16 20 18 22 20 24 22 26
2.Săritura în lungime de pe
loc (cm)170 180 175 185 180 190 185 195 190 200 195 205 200 210 205 215 210 220 215 225
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și
normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Slalom pe uscat
20 fanioane la
interval de 2,5
m, distanța
50m (sec)10.9 10.8 10.8 10.6 10.6 10.4 10.4 10.2 10.2 10 10 9.8 9.8 9.6 9.6 9.4 9.4 9.2 9.2 9.0
2. Probă tehnică* Se apreciază nivelul tehnic -tactic și eficiența execuțiilor.
* Probă tehnică –Schi pe iarbă pe traseu de slalom cu 12 porți incluzând o “dublă” și o “șicană” din 3 porți.
SCHI BIATLON
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. Probe și norme Valoarea notelor acordate

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201544crt. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Flotări din sprijin pe brațe
la paralele (nr. execuții)1 6 2 7 3 8 4 9 5 10 6 11 7 12 8 13 9 14 10 15
2.Alergare de rezist ență
1000 m fete și 3000 m
băieți (min)4.5
012.
004.4
511.
554.4
011.
504.3
511.
454.3
011.
404.2
511.
354.2
011.
304.1
511.
254.1
011.
204.0
511.
15
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Tragere din poziția culcat
cu arma cu glonț, cal. 5.6
mm de la 50 m, 10 focuri
(nr. reușite)1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10
2.Tragere din poziția
picioare cu arma cu glonț,
cal. 5.6 mm de la 50 m,
10 focuri (nr. reușite)1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10
3.Deplasare pe schiuri cu
role –stilul liber pe
distante stabilite de
comisie –mersul de
patinaj, împingerea la
fiecare pas si împingerea
la 2 paș iSe apreciază corectitudinea și eficiența execuțiilor.
C.CERINȚE MORFOLOGICE: talie înaltă, greutatea optimă, elasticitate toracică bună.
SCHI FOND
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr. Probe și norme Valoarea notelor acordate

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201545crt. Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Alergare de rezistență
800m fete și 1600m băieți
(min)4.0
06.4
53.5
56.4
03.5
06.3
53.4
56.3
03.4
06.2
53.3
86.2
03.3
66.1
53.3
46.1
03.3
26.0
53.3
06.00
2.Flotări din sprijin pe brațe
la paralele (nr. execuții)1 6 2 7 3 8 4 9 5 10 6 11 7 12 8 13 9 14 10 15
3. Pentasalt (m) 109,1
08,2
09,2
08,3
09,3
08,4
09,4
08,5
09,5
08,6
09,6
08,7
09,7
08,8
09,8
08,9
09,9
09 10
4. Tractiuni 0 3 1 4 2 5 3 6 4 7 5 8 6 9 7 10 8 11 9 12
B. PROBE SPECIFICE
1.Deplasare pe schi role –stil clasic, pe distanțe stabilite de comisia de examinare.
2.Demonstrarea mersului alternativ și simultan pe schiuri cu role -stil clasic.
SCHI ORIENTARE
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Alergare de viteză cu
start din picioare pe
distanța de 50 m (sec)10”3 10”1 10”1 9”8 9”9 9”5 9”7 9”2 9”5 8”9 9”2 8”7 8”9 8”5 8”7 8”3 8”5 8”1 8”3 7”9
2. Naveta 10×5 m* 24 23 23 22 22 21 21 20 20 19 19 18 18 17 17 16 16 15 15 14
3.Alergare de rezistență
1000m fete și 1600m
băieți (min)5’00”7’00
”4’55
”6’5
5”4’5
0”6’5
0”4’4
5”6’4
5”4’4
0”6’4
0”4’3
5”6’3
5”4’3
0”6’3
0”4’2
5”6’2
5”4’2
0”6’2
0”4’2
0”6’10
”
* DESCRIEREA PROBEI: se trasează pe sol două linii paralele la distanța de 5 m una față de cealaltă. Executantul, în poziția startului de sus se așea ză
înapoia uneia dintre linii. La semnal, alergare cu viteză maximă până la cealaltă linie pe care o depășește cu ambele picioare și revine la linia de plecare.
Aceasta reprezintă un ciclu. Se efectuează 5 cicluri.

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201546B. PROBE SPECIFICE -PREGATIRE TEORETICĂ
1.Analiza unei sectiuni pe harta de concurs
2.Identificarea semnelor convenționale pe harta de concurs
3.Busola –mânuirea busolei
Sistemul de punctaj și echivalarea acestuia în note se stabilește de către comisia de examinare.
SCHI SĂRITURI
A. PROBE ȘI NOR ME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Alergare de viteză cu start de
suspe distan ța de 10 m (sec)2,40 2,3 2,35 2,25 2,30 2,20 2,25 2,15 2,20 2,1 2,15 2,05 2,10 22,05 1.95 2 1.9 1,95 1.85
2.Săritura în lungime de pe loc
(m)1,7 1,75 1,75 1,8 1,8 1,85 1,85 1,9 1,9 1,95 1,95 2,00 2,00 2,05 2,05 2,10 2,10 2,15 2,15 2,20
3.Îndoirea tr unchiului în plan
anterior(cm)13,5 12,5 14 13 14,5 13,5 15 14 15,5 14,5 16 15 16,5 15,5 17 16 17,5 16,5 +18 +17
4.Culisarea genunchiului în plan
anterior(mobilitate în
articulația gleznei) –
grade(goniometru)46.0 45,4 46,5 45,9 47 46,4 47,5 46,9 48 47,4 48,5 47,9 49 48,4 49,5 48,9 50,0 49,4 50,5 49,9
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Testul Kirkenda l(puncte)Mai
puțin
de 28
pctMai
puțin
de 28
pct28
pct28
pct30
pct30
pct32
pct32
pct34
pct34
pct36
pct36
pct38
pct38
pct40
pct40
pct42
pct42
pct44
pct
sau
mai44
pct
sau
mai

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201547mult mult
2.Săritura cu zbor plutitor în
sprijin depărtat,cu aterizare
călare pe ladă (cm)55 65 60 70 65 75 70 80 75 85 80 90 85 95 90 100 95 105 100 110
DESCRIEREA PROBELOR
Alergare de viteza 10 m:
-se trasează pe sol două linii paralele la distanța de 10 m una față de cealaltă. Executantul, în poziția start ului de sus se așează înapoia uneia dintre linii. Plecarea este
liberă, alergare cu viteză maximă până la cealaltă linie pe care în momentul în care o depășește , se oprește cronometrul. Ti mpii intermediari se rotunjesc în sus sau
în jos după caz. De exem plu: 2.42 sec. la fete se rotunjește la 2.40 sec., iar 2.43 sec. se rotunjește la 2.45 sec.
Săritura în lungime de pe loc:
-se trasează pe sol o linie de plecare , iar perpendicular pe aceasta se trasează linii din cm în cm, linii pe care executantu l va
sări.La linia de plecare executantulul se va așeza cu picioarele paralele, vârfurile așezate la linie fără să calce pe aceasta .
Picioarele se flexează iar brațele execută un balans dinspre înapoi înspre înainte concomitent cu extensia picioarelor și imp licit
execuția săriturii propriu zise. Se va măsura locul unde executantul lasă ultima urmă, (călcâiul…palma sau chiar și șezutul
dacă se execută greșit și se rămâne cu centrul de greutate pe spate)
Îndoirea trunchiului în plan anterior:
-executantul se va aș eza pe o suprafață înălțată la minim 20 cm, cu picioarele paralele, gleznele lipite și genunchii întinși. El
se va apleca în adâncime și va încerca să coboare cu palmele, degetele cât mai mult cu putință. Se va măsura adâncimea
aplecării, adică cât anume s e coboară de la punctul 0 în jos. Se menționează că aplecarea trebuie menținută 1 secundă.
Culisarea genunchiului în plan anterior
-pentru această probă se va folosi goniometru, cu ajutorul căruia se măsoară mobilitatea în articulația gleznei. Executantul din
stând în picioare pe toată talpa, va încerca să împingă un genunchi cât de mult poate în plan anterior, fără să ridice călcâi ul de
pe sol. Se va măsura separat la un picior și separat la celălalt, după care se notează media. Măsurile intermediare se r otunjesc
în favoarea executantului.
Testul Kirkendall
Execuția traseului:
Din punctual de start , sportivul va execută o săritură pe un picior pe marca nr 1;
Ajuns pe marca nr 1, sportivul se va echilibra , se va ridica pe vârful piciorului după care va î nchide ochii, apoi va
încerca să -și mențină echilibrul timp de 5 sec cu ochii închiși;
După cele 5 secunde, sportivul va execută o săritură pe un picior pe marca nr 2;
Ajuns pe marca nr 2, sportivul se va echilibra ,se va ridica pe vârful piciorului, va în chide ochii și va încerca să -și32 cm 32 cmStart76 cm76 cm76 cm76 cm76 cm76 cmSosire
1379
2468
510

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201548mențină poziția de echilibru timp de 5 secunde cu ochii închiși;
Sportivul va continua testul, executând același lucru pe toate mărcile(1 -10).
•Fiecare dintre cele 5 secunde de menținere a echilibrului va fi numărata cu voce tare, cu un punct acordat fiecărei secunde și cu înregistrarea scorului pt fiecare
marcă. Sportivul are voie să se echilibreze după ce a aterizat corect pe toatat talpă, făcând mișcări ajutătoare din brațe sa u corp , nefiind premise țopăielile;
Cronometrul va porni în momentul în care sportivul va executa prima săritură și se va opri în momentul în care sportivul va termina număr ătoarea celor 5 secunde
(sau mai multe) pe marca nr 10 (Sosire)
•Sistem de notare: o linie = o secundă
Dacă în timpul celor 5 secun de de menținere a echilibrului sportivul va așeza piciorul celălalt pe sol, se va întrerupe numerotarea -valoarea contorizata fiind
numărul de secunde până la contactul celuilalt picior cu solul;
Dacă sportivul va executa ușoare sărituri pe piciorul de spr ijin , se va respecta regulă anterioară;
Dacă sportivul menține echilibrul mai mult de cinci secunde, se adauga câte un punct pt fiecare secundă în plus;
Punctajul total va fi dat de însumarea punctelor obținute pe fiecare marcă în parte.
Punctele între va lorile din tabel se rotunjesc în favoarea sportivului ( de exemplu 47 de puncte= cu 48)
SCRIMĂ
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Alergare de viteză 30m cu
start de sus (sec)5.5 5.2 5.4 5.1 5.3 5.0 5.2 4.9 5.1 4.8 5.0 4.7 4.9 4.6 4.8 4.5 4.7 4.4 4.6 4.3
2.Săritura în lungime de pe loc
(cm)170 185 175 190 180 195 185 200 190 205 195 210 200 215 205 220 210 225 215 230
3.„Burpee” timp de 20 “
(nr. execuții)11 13 12 15 13 17 14 19 15 20 16 21 17 22 18 23 19 24 20 25
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Pas fandat plus lovitură în
30 secunde (nr. execuții) 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -2015492.Împungerea manechinului la
punct fix prin fandare
urma tă de salt –10 execuții
(nr. reușite)0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9
3. Asalt liber –5 tușe Se apreciază nivelul tehnic -tactic și eficiența execuțiilor.
SPORT AEROBIC
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe si n ormeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Flotări pe sol cu desprindere și
bătaia palmelor (nr. execuții) 1 2 2 3 3 4 4 5 5 7 6 9 7 11 8 13 9 15 10 17
2.Săritura în lungime de pe loc
(cm)170 190 175 200 180 205 185 210 190 215 195 220 200 225 205 230 210 235 215 240
3.Ridicarea picioarelor până la
atingerea punctelor de
apucare, din atârnat la scara
fixă (nr. execuții)6 11 7 12 8 13 9 14 10 15 11 16 12 17 13 18 14 19 15 20
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe si normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Echer apropiat menținut pe
banca de gimnastică (sec)
Normele și echivalarea în note se stabilesc de către comisia de examinare. 2.Săritura STRADLE
(nr.execuții)
3.Așezat în sfoară laterală cu
trunchiul pe sol
4. Exercițiu liber individual* Se apreciază conform regulamentului F.R.G imnastică

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201550* Exercițiu liber individual –dificultatea minimă 2E+3D+3C+2B+2A
ȘAH
PROBATIMP DE
GÂNDIRE5’ 6’ 7’ 8’ 9’ 10’ 11’ 12’ 13’ 14’
Rezolvare poziții cu TEMA: NOTA 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
1. Recunoașterea deschiderilor principale, după 8 -10 mutări
2.Combinații de MAT în mai multe mutări
3. Combinații cu CÂȘTIG DE MATERIAL în mai multe mutări
4. Matul 2 nebuni contra regelui singur
5. Matul cu nebun și cal contra regelui singur
6. Regula pătr atului
7. Regula opoziției
8. Străpungerea
9. Dama împotriva pionului de transformare
10. Turn și pion contra turn
11. Partidă de șah cu adversar stabilit de comisie
Notă: Fiecare pro bă din tabel va fi notată conform timpului de rezolvare. Cele 10 note obținute se constituie într -o notă medie care se adună cu nota
acordată la partida de șah. Media aritmetică a celor două note astfel obținute reprezintă media finală.
TAEKWONDO WTF
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe șinormeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Tracțiuni din atârnat la bar ă (nr. r ep.) 0 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9
2. Genuflexiuni (nr. repetări) 0 4 2 6 4 8 6 10 8 12 10 14 12 16 14 18 16 20 18 22

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -2015513. Flotări (nr. repetări) 0 0 0 1 0 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 8 7 9
4.Mobilitatea membrelor inferioare
(înălțime faț ă de sol)45
h/cm45
h/cm40
h/cm40
h/cm35
h/cm35
h/cm30
h/cm30
h/cm25
h/cm25
h/cm20
h/cm20
h/cm15
h/cm15
h/cm10
h/cm10
h/cm5
h/cm5
h/cm0
h/cm0
h/cm
5.Forța musculaturii abdominale (30
sec)0 2 2 4 4 6 6 8 8 10 10 12 12 14 14 16 16 18 18 20
6.Alergare de viteză 50m
cu start de sus (sec)8.9 8.4 8.8 8.3 8.7 8.2 8.6 8.1 8.5 8 8.4 7.9 8.3 7.8 8.2 7.7 8.1 7.6 8 7.5
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
FB F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1. Dubon Momtong Chirigi (2 lov. de pumn la niv. mediu) 00 00 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9
2. Dolyo Chagi (lovitură circulara de picior) -nr. repetări 00 0 0 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9
3. Seibon Olgul Chirigi (3 lov. de pumn la niv. sup.) nr. repetări 00 0 1 0 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 8 7 9
4. Neryo Chagi (lov. descendentă de picior) nr. repetări 00 0 1 0 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 8 7 9
5.Hanbon Kyorugi (luptă impusă 1 pas)
Seibon Kyorugi (luptă impusă 3 pa și)00 0 1 0 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 8 7 9
6. An Makki/ Olgul Makki Otgoro Olgul Makki (Blocaje) 00 0 1 0 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 8 7 9
7. Poomse -Taegeuk Sa Jang 99 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0
1;6-Se va nota corectitudinea executiei procedeelor de atac executate cu brațele și/sau cu picioarele cât și a celor 3 blocaje.
5-La lupta impusă se v -a urmări modul în care se desfășoară atacul și/sau blocajul precum și focalizarea zonelor de țintă.
7-Poomse (luptă cu adversari imaginari) se va nota numărul de greșeli.
TENIS
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -2015521.Săritura în lungime de pe
loc (cm)170 185 175 190 180 195 185 200 190 205 195 210 200 215 205 220 210 225 215 230
2.Alergare de viteză 30 m
cu start de sus (sec)5.6 5.4 5.5 5.3 5.4 5.2 5.3 5.1 5.25.0 5.1 4.9 5.0 4.8 4.9 4.7 4.8 4.6 4.7 4.5
3.Alergare de rezistență 800
m fete și 1000 m băieți
(min)4.15 4.15 4.10 4.10 4.05 4.05 4.00 4.00 3.55 3.55 3.50 3.50 3.45 3.45 3.40 3.40 3.35 3.35 3.30 3.30
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValo area notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Serviciu la punct fix –
10 execuții (nr. reușite)0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9
2.Joc de simplu în co ndiții
regulamentare –1 setSe apreciază nivelul tehnic -tactic, corectitudinea și eficiența execuțiilor.
TENIS DE MASĂ
A.PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe și normeVALOAREA NOTELOR ACORDATE
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Săritura în lungime de pe loc (m)1.45 1.55 1.50 1.60 1.55 1.65 1.60 1.70 1.65 1.75 1.70 1.80 1.75 1.85 1.80 1.90 1.85 1.95 1.90 2.00
2.Deplasa re laterală cu pași
adăugați pe distanța 4 m (dus –
întors) –10 repetari (sec)15.1 14.9 15 14.8 14.9 14.7 14.8 14.6 14.7 14.5 14.6 14.4 14.5 14.3 14.4 14.2 14.3 14.1 14.2 14
3.Aruncări și prinderi ale mingii de
tenis de câmp la perete , distanța
2 m, 15 executii (sec)13.4 12.9 13.3 12.8 13.2 12.7 13.1 12.6 13 12.5 12.9 12.4 12.8 12.3 12.7 12.2 12.6 12.1 12.5 12

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -201553B.PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeVALOAREA NOTELOR ACORDATE
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Serviciu scurt cu F și R, câte 5
execuții (număr de reușite)1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10
2.Contre F + topspin F din 3 puncte
ale mese i cu intensitate medie5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 12 12 14 14 16 16 18 18
3.Contre F+R combinat cu topspin
F+R din colțul de R cu intensitate
mare5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 12 12 14 14 16 16 18 18
VOLEI
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
Crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Săritură în lungime de pe
loc (cm)170 180 175 185 180 190 185 195 190 200 195 205 200 210 205 215 210 220 215 225
2.Deplasăre înainte și
înapoi 8×6 m (sec)16.8 15.4 16.6 15.2 16.4 15.0 16.2 14.8 16.0 14.6 15.8 14.4 15.6 14.2 15.4 14.0 15.2 13.8 15.0 13.6
3.Detentă cu desprindere de
pe am bele picioare, de pe
loc (cm)15 12 17 14 20 16 22 18 24 20 26 22 28 25 30 30 32 35 34 40
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
Crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Serviciu de sus din față
în zonele 1 -5–10
execuții (nr. reu șite)0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. 4432 /29.08.2014 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal și profesional de stat pentru anul
școlar 201 5-2016
_____________ ____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ _________________________________________ ____________________
Admiterea în învățământul liceal de stat -2015542.Lovitură de atac prin
procedeu preferat –10
execuții (nr. reușite)0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9
3.Joc bil ateral 3×3, 4×4,
6×6, în funcție de nr.
candidațilorSe apreciază calitatea execuțiilor tehnico -tactice, în funcție de specificul postului pe care îl ocupă în echipă.
YACHTING
A. PROBE ȘI NORME PENTRU EVALUAREA CALITĂȚILOR MOTRICE
Nr.
crt.Probe șinormeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Sărituri laterale succesive peste banca de
gimnastică în 30”. (nr. repetări)7 10 10 13 13 15 15 17 17 19 1921 21 23 23 25 25 27 27 29
2.Rdicarea trunchiului din culcat dorsal la
verticală în 30”. (nr. repetări)17 18 19 21 20 22 21 23 22 24 23 25 24 26 25 27 26 28 27 29
B. PROBE SPECIFICE
Nr.
crt.Probe și normeValoarea notelor acordate
Nota 1 Nota 2 Nota 3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota 7 Nota 8 Nota 9 Nota 10
F B F B F B F B F B F B F B F B F B F B
1.Armarea unei ambarca țiuni clasa
Optimist (min.)Se va aprecia corectitudinea, ordinea acțiunilor și ritmul general de execuție