București, 201 7 [618636]

1
UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI

REGULAM ENTE
ȘI
METODOL OGII

București, 201 7

2

3

CUVÂNT ÎNAINTE

Pentru a facilita cunoaștere a de către membrii Comunității u niver –
sitare Hyperion a noi i Carte a Universității Hyperion , alcătuită î n confor –
mitate cu Legea Educației Naționale nr. 1/2011 și a altor documente care
guvernează activitatea Universității Hyperion, Senatul universității a
hotărât publicarea acestora atât pe site -ul instituției, cât și pe suport de
hârtie. Prezentul volum cu Anexe la Cart a universitară cuprinde ansamblul
de Regulamente și Metodologii referitoare la organizarea și desfășurarea
activităților didactice și de cercetare, precum și activităților diferitelor
sectoare din Universitatea Hyperion. Un loc aparte îl ocup ă Codul de Etică
și Deontologie Profesională Universitară , Statutul Universității Hyperion
din București, Regulamentul de Ordine Interioară precum și grupul de
regulamente și metodologii folosite în activitatea profesională a studenților
cum ar fi criterii le de organizare a concursurilor de admitere, sistemul de
notare și evaluări, exame nele finale, de licență , diplomă sau master at,
folosirea Sistemului European de Credite Transferabile, Regulamente
privind transferul studenților, acor darea de burse și al te ajutoare etc.
Acest volum reprezintă a II -a ediție revizuită și adăugită a volu mului
cu Regulamente și Metodologii din anul 2011. Reeditarea volumulu i a fost
necesară în urma completărilor și mo dificărilor apărute în legislația din
domeniul învățământ ului, în special a Legii Educației Naționale nr. 1/2011.
Dacă în urma completării legislației în domeniu vor fi necesare noi
regulamente sau metodologii acestea vor fi realizate și aprobate de Senatul
Universității Hyperion și făcute cunoscute Comunității Universitare.
Regulamentele și Metodologiile din prezenta ediție au fost comple –
tate și concepute pe baza Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , în concor –
danță și cu regulamentele folosite de mai multe universități publice din
țara noastră fiind adaptate la specificul activităților de la Universitatea
Hyperion din București.
Prezenta culegere de Regulamente și Metodologii a fost de zbătută
cu Comunitatea u niversitară și aprobată de Senat și este pusă la dispoziția

4 cadrelor didactice, cercetătorilor, studenților și tuturor salariaților din
Universitatea Hyperion pentru a fi cunoscute , însușite și aplicate de
către aceștia.
În conceperea și elaborarea prezentelor Regulamente și Metodologii
a fost necesar să se introducă prevederile Legii Educației N aționale
nr. 1/2011 și alt e documente elaborate în sprijinul legii respective de către
Ministerul Educației Naționale, urmând să se păstreze tot ce a fost util și
valoros din d ocumentele respective publicate, de asemenea, în prezentul
volum care constituie parte integrantă la noua Cartă a Universității
Hyperion din București.

5 CUPRINS

CUVÂNT ÎNAINTE
1. Codul de etică și deontologie profesională universitară al Universității Hyperion
din Bucu rești 7
2. Regulament al comisiei de etică și deontologie profesională a Universității
Hyperion din București 16
3. Statutul Universit ății Hyperion din București 24
4. Regulament de ordine interioară al Universității Hyperion din București 39
5. Regulament de organizare și funcționare a Senatului Universității Hyperion
din București 49
6. Regulament de organizare și funcționare a Consiliul ui de Administrație al
Universității Hyperion din București . Prerogativele și atribuțiile Președintelui
Universității Hyperion 58
7. Regulament privind activitatea didactică a Universității Hyperion din București 65
8. Regulament de organizare și funcționare a studiilor universitare de licență/
diplomă la Universitatea Hyperion din București 84
9. Regulament de organizare și desfășurare a studiilor universitare de masterat și de
funcționare a departamentului pentru studii universitare de masterat la
Universita tea Hyperion din București 95
10. Regulament privind inițierea, aprobarea, monitorizarea și evaluare a periodică a
programelor de studiu din cadrul Universității Hyperion din București 111
11. Regulament de organizare și funcționare a Centrului de Informare, Co nsiliere și
Orientare în Carieră la Universitatea Hyperion din București 122
12. Regulament pentru aplicarea Sistemului European de credite transferabile la
Universitatea Hyperion din București 126
13. Regulament pentru evaluarea și asigurarea calității progra melor de licență și masterat
și a relației cu A.R.A.C.I.S . (Ceaq ) la Universitatea Hyperion din București 134
14. Regulament privind activitatea profesională a studenților la Universitatea
Hyperion din București 146
15. Regulament privind transferul studențil or din/și la Universitatea Hyperion din
București 159
16. Regulament privind organizarea și desfășurarea admiterii în ciclurile de studii
universitare de licență/diplomă și master pentru anul universitar 2016 -2017 la
Universitatea Hyperion din București 162
17. Regulament și metodologie privind cadrul de organizare și desfășurare a examenelor
de finalizare a studiilor în învățământul superior – examen de licență, diplomă și
dizertație – la Universitatea Hyperion din București 171
18. Regulamentul de organizare și funcționare a Departamentului pentru învățământ
la distanță din cadrul Universității Hyperion din București 185
19. Regulament al Comisiei pentru Cercetare Științifică a Senatului Universității
Hyperion din București 200

6 20. Regul ament al Comisiei pentru Probleme Studențești și Activități Cultural –
Sportive a Senatului Universității Hyperion din București 203
21. Regulament al Comisiei pentru r elații cu absolvenții și angajatorii , a Senatului
Universității Hyperion din Bucureș ti 207
22. Regulament și metodologie pentru întocmirea statelor de funcții ale personalului
didactic la Universitatea Hyperion din București 209
23. Metodologie privind organizarea, desfășurarea și finalizarea concursurilor pentru
ocuparea posturilor didactice vacant e la Universitatea Hyperion din București 214
24. Regulament pentru auditarea internă a principalelor domenii de activitate și
evaluarea colegială a cadrelor didactice la Univer sitatea Hyperion din București 228
25. Regulament referitor la modul de fixare și încasare a taxelor de studii și metodologia
de calcul a acestora 237
26. Regulament privind acordarea burselor și a altor forme de sprijin material și
facilități pentru studenți la Universitatea Hyperion din București 241
27. Regulament de ordine interioară p entru căminul studențesc al Universității
Hyperion situat în Complexul M3 246
28. Regulament privind activitatea în secretariatele Universității Hyperion din București 255
29. Regulament privind regimul juridic al actelor de studii și al documentelor de
eviden ță școlară în cadrul Universității Hyperion din București 269
30. Regulament de organizare și funcționare a Bibliotecii Centrale a Universității
Hyperion din București 278
31. Regulament de acordare a titlurilor și distincțiilor onorifice la Universitatea
Hype rion din București 291
32. Metodologia de organizare a Referendumului universitar pentru alegerea moda –
lității de desemnare a rectorului la Universitatea Hyperion din București 295
33. Metodologia referitoare la procesul de constituire și alegere a structuril or și funcțiilor
de conducere la Universitatea Hyperion din București 301
34. Regulamentul de organizare și desfășurare a alegerilor reprezentanților studenților în
organismele de conducere ale Universității Hyperion 316

7

CODUL DE ETICĂ
ȘI DEONTOLOGIE PROFE SIONALĂ UNIVERSITARĂ
AL UNIVERSITĂȚII HYP ERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Universitatea Hyperion din București adoptă Codul de etică și
deontologie profesională universitară în con formitate cu L egea Educației
Naționale nr. 1/ 2011 , cu modificările și completările ulterioare, cod care face
parte integrantă din Carta Universității Hyperion. Conform articolului 130 din
Legea Educației Naționale nr. 1/2011, Codul de etică și deontologie profesională
universitară include obligatoriu:
a) stabilirea situațiilor de conflicte de interese și incompatibilități;
b) prevederea că persoanele care se află în relații de soți, afini și rude
până la gradul al III -lea inclusiv nu pot ocupa concomitent funcții de
execuție astfel încât unul sau una să se afle față de celălalt sau
cealaltă într -o poziție de conducere, control, autoritate sau evaluare
instituțională la orice nivel în universitate și nu pot fi numiți în
comisii de doctorat, comisii de evaluare sau comisii de concurs ale
căror decizii afectează soții, rudele sau afinii până la gradul al III -lea
inclusiv;
c) măsurile educaționale, administrative și tehnice care se iau pentru
garantarea originalității lucrărilor de licență, master at, doctorat,
artico lelor științifice sau a altor asemenea lucrări, precum și
sancțiunile aferente ;
Art. 2. Rectorul Universității Hyperion are obligația ca în raportul anual
privind starea universității, prezentat în fața Senatului și Consiliului de
Administrație până cel târziu în prima zi lucrătoare a lunii aprilie și făcut public

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Că lărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE

8 pe site -ul universității să se refere printre altele la situația respectării eticii
universitare și a eticii activităților de cercetare.
Art. 3. Codul de etică și deontologie profesională universitară defin ește și
reglementează ansamblul principiilor și valorilor în temeiul cărora Universitatea
Hyperion din București își îndeplinește funcțiile în calitate de instituție de
învățământ superior, cu personalitate juridică, apolitică, de interes public și c u
caracter nonprofit, în deplină conformitate cu prevederile Legii Educației
Naționale .
Art. 4. Conceptele și normele de etică și deontologie profesională univer –
sitară promovate și susținute prin actualul Cod sunt circumscrise sistemului de
valori specifi ce instituțiilor de învățământ superior, care, în urma acreditării în
conformitate cu prevederile legale în vigoare, fac parte din sistemul național de
învățământ superior.
Art. 5. Prin valori promovate în temeiul prezentului Cod se înțeleg:
onestitatea, c instea, dreptatea, echitatea, demnitatea, integritatea profesională și
morală, libertatea individuală, datoria și răspunderea individuală, adevărul
științific și etic, proprietatea intelectuală, neprejudicierea imaginii instituției,
inviolabilitatea spațiu lui universitar.
Universitatea Hyperion din București protejează aceste valori și sancțio –
nează orice îngrădire a promovării lor în condițiile legalității, autonomiei
universitare, transparenței și răspunderii publice.
Art. 6. Principii ale eticii și deont ologiei profesionale și universitare sunt:
a) principiul libertății academice și al autonomiei universitare;
b) principiul responsabilității și răspunderii publice;
c) principiul libertății individuale în promovarea cercetării științifice, a
inovației pedagogice și aplicării în practică a rezultatelor cercetării
științifice;
d) principiul asigurării calității activităților pedagogice și investigațiilor
științifice;
e) principiul echității;
f) principiul eficienței manageriale și financiare;
g) principiul transparenței deciziona le și al răspunderii publice pentru
deciziile strategice;
h) principiul independenței de ideologii, religii și doctrine politice;
i) principiul transparenței evaluării și asumării răspunderii pentru
evaluările efectuate;
j) principiul asigurării condițiilor egale p entru toți membrii comunității
academice;
k) principiul stimulării creativității și remunerării corespunzătoare a
activităților profesionale;

9 l) principiul corectitudinii în întocmirea dosarelor pentru concursurile
privind ocuparea posturilor didactice/ de cerce tare;
m) principiul răspunderii în alcătuire a referatelor la diferite lucrări publicate și
responsabilitatea autorilor pentru conținutul acestora;
n) principiul încurajării studenților în promovarea contribuțiilor personale la
cercetarea științifică și psihopeda gogică;
o) principiul respectării drepturilor și libertăților personalului academic și ale
studenților;
p) principiul libertății de mobilitate națională și internațională a cadrelor
didactice, cercetătorilor și studenților;
q) principiul centrării educației pe stud ent și responsabilității pentru inserția
profesională a individului;
r) principiul respectării independenței universitare față de orice politică
partinică;
s) principiul respectării adevărului în documentațiile pentru participarea la
granturi și contracte națion ale/ internaționale;
t) principiul consultării partenerilor sociali în educație.
Capitolul II
STRUCTURA ȘI COMPONE NȚA COMISIEI DE ETIC Ă
ȘI DEONTOLOGIE PROF ESIONALĂ UNIVERSITAR Ă
Art. 7. La Universit atea Hyperion din București funcționează comisia de
etică și deontologie universitară a cărei componentă este propusă de Consiliul de
Administrație, avizată de Senatul universitar și aprobată de rector. M embri i
comisiei de etică și de ontologie profesională sunt persoane cu prestigiu
profesional, și autoritate moral ă.
Comisia de etică și de ontologie profesională a Universității Hyperion
din București este compusă din 7 membri din care 4 cadre didactice, 1 jurist și
2 studenți.
Art. 8. Nu pot fi membri ai Comisiei de etică și de ontologie profesională a
Universități i Hyperion din București persoanele care ocupă vreuna din funcțiile de
rector, prorector, decan, prodecan, director de departament, director administrativ
sau director de unitate de cercetare -dezvoltare, proiectare, microproducție.
Art. 9. În cadrul ședinț ei de constituire Comisia de etică și deontologie
profesională universitară își alege un președinte care răspunde de organizarea,
coordonarea și desfășurarea activităților comisiei și un secretar care se va ocupa
de graficul activităților, respectarea term enelor de rezolvare a lucrărilor și
gestionarea documentelor comisiei.

10 Capitolul III
ATRIBUȚIILE COMISIEI DE ETICĂ ȘI DEONTOL OGIE PROFESIONALĂ
UNIVERSITARĂ A UNIVERSITĂȚII HYP ERION
DIN BUCUREȘTI
Art. 10. Comisia de etică și deontologie profesională univer sitară are
următoarele atribuții: a) analizează și soluționează abaterile de la conduita
universitară, pe baza sesizărilor sau prin autosesizare conform Codului de etică și
deontologie profesională ; b) realizează raport ul anual referitor la situația
respec tării eticii universitare și a eticii activităților de cercetare științifică și
cultural -artistică care se prezintă rectorului și Senatului Universității Hyperion din
București și constituie un document public; c) contribuie la elaborarea Codului de
etică și deontologie profesională care se supune Senatului universitar pentru
adoptare și includere în Carta Universit ății Hyperion din București ; d) primește și
înregistrează sesizările privind abaterile de la principiile și normele de etică și
deontologie pro fesională universitară; e) se autosesizează și inițiază procedurile
necesare pentru urmărirea abaterilor de la principiile și normele de etică și
deontologie profesională universitară; f) analizează și soluționează abaterile
constatate în conformitate cu p revederile Codului de etică și deontologie
profesională și ale Cartei universitare; g) își îndeplinește atribuțiile stabilite de
Legea nr. 206/2004 cu modificările și completările ulterioare; h) îndeplinește și
alte atribuții prevăzute de Legea Educației Naționale nr. 1/2011, cu modificările și
compl etările ulterioare sau stabilite conform Cartei Universității Hyperion din
București.
Capitolul IV
COMPETENȚELE ȘI METO DOLOGIA ACTIVITAȚII COMISIEI
DE ETICĂ ȘI DEONTOLO GIE PROFESIONALĂ UNI VERSITARĂ
Art. 1 1. Orice persoană din cadrul universității, sau din afara ei, poate
sesiza Comisiei abateri săvârșite de membrii comunității universitare.
Art. 1 2. Sesizările se formulează în scris și trebuie să conțină date concrete
despre identitatea celei/celui care reclamă abaterea; identitatea părții acuzate ,
faptele imputate, locul și data săvârșirii lor, eventualii martori și orice alte
informații relevante cu privire la caz.
Art. 1 3. Sesizările se primesc în plic î nchis la sediul/ biroul Comisiei și
sunt înregistrate de secretarul acesteia.
Art. 1 4. Sesizarea poate fi luată în calcul numai dacă este semnată.
Art. 1 5. Comisia de etică și deontologie profesională universitară trebuie
să păstreze confidențială identitatea autorului sesizării.

11 Art. 1 6. În urma unei sesizări Comisia demarează procedurile în temeiul
prevederilor Codului de etică și deontologie profesională universitară și ale Legii
nr. 206/2004 cu modificările și completările ulterioare.
Art. 1 7. Comisia trebuie să răspundă autorului sesizării în termen de 30 d e
zile de la primirea sesizării și îi va comunica acestuia stadiul și rezultatul
procedurilor după efectuarea lor.
Art. 1 8. Comisia va înștiința partea învinuită despre primirea sesizării,
solicitându -i formularea unei poziții scrise cu privire la faptele imputate. În
notificarea înaintată părții învinuite Comisia va preciza conținutul sesizării și
natura informațiilor solicitate.
Art. 1 9. Lipsa unui punct de vedere scris și refuzul părții învinuite de a
coopera cu membrii comisiei nu vor constitui impedime nte în derularea
procedurilor legale.
Art. 20. În vederea constatării naturii și încadră rii faptelor imputate și în
scopul stabilirii măsurii în care ele constituie abateri, Comisia va efectua o
investigație temeinică, inclusiv prin intervievarea martorilo r.
Art. 2 1. La cererea părților, sau din oficiu, Comisia poate decide citarea
pentru audiere a oricărei persoane ce deține informații utile soluționării cazului .
Identitatea persoanelor respective va fi păstrată confidențial dacă ele vor solicita.
Art. 2 2. După adunarea informațiilor edificatoare, Comisia va solicita
audierea separată a fiecăreia dintre părți pentru a comunica datele rezultate în
urma investigațiilor. Cu acest prilej vor fi verificate informațiile deținute și va fi
definită poziția fiecărei părți cu privire la cele constatate.
Art. 2 3. Audierile se desfășoară în ședințe secrete, iar membrii Comisiei
au datoria să păstreze secretul audierilor și deliberărilor până la redactarea
raportului final.
Art. 2 4. În cazul în care întrevederea nu este posibilă, Comisia va
comunica în scris rezultatele și va solicita fiecărei părți exprimarea unei poziții,
care va trebui făcută, de asemenea, în scris.
Art. 2 5. În cazul în care se apreciază necesar pentru soluționarea cazului ,
Comisia poate propune o conf runtare directă a părților. Confruntarea poate avea
loc după audierea separată a lor și numai dacă ambele părți își exprimă
consimțământul în acest sens.
Art. 2 6. Pe baza datelor strânse și a audierii/confruntării părților, Comisia
va întocmi un raport de caz în decursul unui interval de maximum 30 de zile de la
data înregistrării sesizării.

12 Art. 2 7. Raportul de caz va prezenta natura și veridicitatea faptelor
principale imputate, precum și altor fapte relevante. Concluziile finale vor fi
motivate și susțin ute pe baza probelor obținute de Comisie în urma investigațiilor
și audierilor.
Art. 2 8. Pe baza celor constatate Comisia va lua o decizie care să fie în
concordanță cu faptele săvârșite și în măsura în care ele constituie o încălcare sau
nu a Codului de e tică și deontologie profesională universitară.
Art. 2 9. În cazul în care Comisia a stabilit că a fost săvârșită o încălcare a
prevederilor Codului de etică și deontologie profesională, va înștiința în scris
părțile, precum și organismele abilitate, cu prer ogative să aplice sancțiunile ce se
impun.
Art. 30. Dacă se constată săvârșirea unor fapte minore (superficialitate,
lipsă de amabilitate, impolitețe etc.), Comisia poate propune concilierea între părți
pe cale amiabilă.
Art. 3 1. Hotărârile Comisiei de et ică și deontologie profesională univer –
sitară cu privire la soluționarea sesizărilor și a cazurilor analizate se va adopta cu
majoritatea simplă a voturilor membrilor. Hotărârile Comisiei vor fi avizate de
Consilierul juridic al Universității, iar răspund erea juridică pentru activitatea
Comisiei și deciziile adoptate revine Universității.
Art. 3 2. Părțile pot contesta hotărârea Comisiei în termen de 15 zile de la
comunicarea ei, contestația fiind înaintată Senatului Universității.
Art. 3 3. Comisia va acor da întreaga asistență și tot sprijinul său Senatului
Universității prin punerea la dispoziție a Raportului, a documentelor în baza
cărora a fost întocmit și a oricăror alte documente relevante pentru analiza
cazului.
Art. 3 4. Pentru a deveni operant ă, hotărârile Comisei pe linie adminis –
trativă vor trebui să fie avizate de Consiliul de Administrație iar cele pe linie
academică vor trebui să fie analizate de Senat.
Capitolul V
ABATERI ȘI SANCȚIUNI
Art. 3 5. În accepțiunea prezentului Cod constituie abateri d e la etica și
deontologia profesională universitară următoarele fapte: plagierea publicațiilor și
a rezultatelor cercetărilor altor autori fără citarea acestora ; confecționarea de
rezultate, sau înlocuirea rezultatelor cu date fictive; introducerea de info rmații și
date false în solicitările de granturi sau de finanțare; comercializarea de lucrări
științifice în vederea facilitării falsificării, de către un cumpărător, a calității de

13 autor a unei lucrări de licență, de diplomă, de disertație, sau doctorat; încredin-
țarea de către orice autor a produselor științifice publicate, altei persoane spre a fi
republicată sub alt nume decât cel al autorului/ autorilor primari; traficarea
clientelară a examenelor de admitere, a celor din sesiuni și a examenelor de
absolvire, ori a concursurilor pentru o cuparea unor posturi; solicitarea de către
membrii comunității academice a unor sume de bani, foloase materiale, cadouri,
sau servicii person ale de orice tip, de la persoane care sunt, sau urmea ză să fie în
proces de ev aluare, angajare, sau promovare; propaganda cu caracter politic
desfășurată în spațiul academic, sau în legătură cu activități ale Universității;
includerea unor date false în documentațiile elaborate pentru participarea la
granturi și contracte naționale/ internaționale , în dosarul pentru participare la
concursul privind ocuparea unor posturi didactice/ de cercetare, ori de încadrare;
orice formă de fraudă intelectuală cum sunt: copiatul în timpul examenelor, sau
concursurilor; modificarea rezultatelor cercetărilor; substituirea lucrărilor, ori a
identității persoanelor examinate; orientarea activității de cercetare a studenților,
masteranzilor, doctoranzilor cu scopul obținerii unui folos material sau personal
de către cadrele didactice îndrumătoare; abuzu l de autoritate față de un membru al
comunității academice, indiferent de poziția ocupată în ierarhia Universității;
discreditarea și formularea în fața studenților a unor comentarii injuste la adresa
pregătirii profesionale a ținutei morale sau a unor asp ecte ce privesc viața privată
a unui coleg ori colege ; orice manifestare, ori comportament cu caracter
naționalist -șovin, de instigare la ură națională și rasială, tratament discriminator pe
motiv de orientare sau apartenență politică, convingeri religioas e, etnie, sau
origine socială; adresarea unor jigniri, injurii și apostrofări neprincipiale, contrare
normelor eticii și deontologiei profesionale, unor membri ai comunității
academice, indiferent de raporturile ierarhice; orice altă manifestare și compor –
tament care aduc atingere demnității și produc o atmosferă ostilă, degradantă,
umilitoare sau ofensatoare la adresa unui membru al comunității academice;
formularea unor plângeri și sesizări repetate dar nefondate, la adresa unui coleg, a
colectivității și instituției universitare; desfășurarea și susținerea unor acțiuni
menite să conducă la diminuarea sau pierderea unor drepturi patrimoniale și
nepatrimoniale dobândite în mod legal de către Universitate; desfășurarea în
spațiul academic a unor activități o fensatoare la adresa unor instituții laice și
ecleziastice care funcționează în mod legal în România; propovăduirea în fața
studenților și a masteranzilor, în cadrul spațiului universitar și în afara lui a unor
teorii, idei și concepții retrograde, șovine și rasiste care pot prejudicia imaginea
țării, independența și integritatea ei teritorială; orice manifestare și acțiune menite
să discrediteze imaginea și prestigiul Universității sau cadrelor didactice ale
acesteia ; susținerea unor activități didactice ș i participarea la manifestări științifice

14 sub influența alcoolului, a drogurilor, ori altor substanțe halucinogene, sau
îndepli nirea atribuțiilor de serviciu sub influența acestora; alterarea, distrugerea
sau falsificarea documentelor și a bazelor de date ale Universității, precum și
utilizarea lor în scopuri ilicite.
Art. 3 6. Sancțiunile care pot fi aplicate de către Comisia de etică și
deontologie profesională universitară pentru încălcarea normelor, principiilor și
prevederilor prezentului Cod sunt urmă toare: observație scrisă, avertisment scris;
diminuarea salariului de bază, cumulat, când este cazul , cu indemniza ția de
conducere, de îndrumare și control; suspendarea, pe o perioadă determinată de
timp, a dreptului de înscriere la un concurs pentru ocupa rea unei funcții didactice
superioare, ori a unei funcții de conducere, de îndrumare și de control, ca membru
în comisii de licență, master at sau doctorat ; destituirea din funcția de conducere
din facultate/ Universi tate; desfacerea disciplinară a contrac tului de muncă;
sesizarea, în cazul urmăririi penale, a instanțelor judiciare abilitate.
Art. 3 7. În cazul abaterilor săvârșite de studenți, sancțiunile care pot fi
aplicate de Comisie pentru încălcarea principiilor eticii universitare sunt
următoarele: mustrare scrisă, avertisment scris , suspendarea bursei, exmatriculare.
Art. 3 8. Pot atrage excluderea din sistemul universitar a oricărui membru
al comunității academice, următoarele situații: condamnarea prin hotărâre
judecătorească rămasă definitivă și ire vocabilă pentru infracțiunea de corupție,
delapidare, înșelăciune , alte fapte fiscale etc.; introducerea de date și informații
false în contractele de granturi sau de finanțare; comercializarea unor lucrări
științifice în vederea facilitării falsificării d e către autor a calității de autor al unei
lucrări de diplomă, de licență, de disertație, sau de doctorat.
Art. 3 9. Comisia de etică și deontologie profesională universitară poate
sesiza și propune interzicerea ocupării pe o perioadă determinată a posturil or
didactice și de cercetare de către persoane dovedite că au săvârșit abateri grave de
la conduita eticii și deontologiei profesionale. Comisia poate propune anularea
concursului dovedit a fi incorect, pen tru ocuparea unui post didactic de cercetare,
sesizările sale urmând să fie analizate de forurile abilitate.
Art. 40 . Sancțiunile se comunică în scris personalului didactic și de
cercetare, precum și personalului didactic și de cercetare auxiliar din subordine,
de către Serviciul de resurse umane al Univ ersității Hyperion din București.
Rectorul și președintele Consiliului de Administrație se vor adresa Comisiei de
Etică și Deontologie Profesională Universitară pentru aviz în cazuri de litigii între
facultăți, reclamații grave ale unor membri ai comunităț ii universitare, pentru

15 retragerea titlurilor științifice, a titlurilor onorifice, excluderea unui cadru didactic
sau de cercetător din comunitatea universitară. Consiliile facultăților își organi –
zează propriile Comisii de Etică și Deontologie Profesional ă Universitară .
Capitolul VI
DISPO ZIȚII FINALE
Art. 41. La data intrării în vigoare a prezentului Cod, orice altă prevedere
anterioară, ori contrară, se abrogă.
Art. 4 2. Prezentul Cod a fost completat, dezbătut și aprobat în Ședința
Senatului Universităț ii din data 16 februarie, 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

16

REGULAMENT AL COMISIEI
DE ETICĂ ȘI DEONTOLOGIE PROFESIONALĂ
A UNIVERSITĂȚII HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
CONSTITUIREA, ROLUL ȘI ATRIBUȚIILE COMI SIEI DE ETICĂ
ȘI DEONTOLOGIE PROFESIONALĂ
Comisia de Etică și Deontologie profesională a Universit ății Hyperion din
București a fost înființată pe baza Legii nr. 206/2004 și a Ordinului MEC nr. 4492
din 6 iulie 2005 și funcționează în conformitate cu prevederile Legii Educației
Naționale nr. 1/2011 cu modifică rile și completările ulterioare și a Cartei
Universității Hyperion. Comisia de Etică și Deontologie profesională coordonează
asistența de specialitate și controlează aplicarea normelor prevăzute în Codul
Muncii și Codul de Etică și Deontologie profesională al Universității Hyperion
din București .
Art. 1.1 . Componența Comisiei de Etică și Deontologie Universitară
Comisia de Etică și Deontologie universitară este formată din 7 membri,
după cum urmează:
 4 cadre didactice universitare (care nu sunt cuprinse în structuri de
conducere);
 1 jurist sau consilier juridic ;
 2 studenți.
Art. 1.2. Alegerea și numirea membrilor Comisiei de Etică și Deonto –
logie Universitară
Cadrele universitare cu funcții de conducere din universitate nu pot să
facă parte din Comisia de Etică și Deontologie profesională a Universității
Hyperion din București. Cadrele d idactice sunt propuse ca membri de către consi –
liile facultăților sau departamentelor și sunt aprobate de Senatul Universității;
Membrii studenți sunt aleși pe bază de candi daturi, prin votul studenților
din facultățile respective, fiind confirmați de către Senatul Universității;

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Că lărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; eMail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

17 Membrii Comisiei sunt propuși și aleși de către Senat pe o perioadă de doi
ani, iar jumătate din aceștia sunt reconfirmați în fiecare an.
În cadrul primei ședințe a Comisiei, precum și în cadrul fiecărei prime
ședințe după include rea de noi membri , aceștia aleg:
 un președinte, care urmează să răspundă de organizarea și desfășurarea
activității Comisiei;
 un secretar care urmează să răspundă de gestiona rea documentelor
comisiei.
Art. 1.3. Atribuțiile Comisiei de Etică și Deontologie Profesională sunt
următoarele:
 analizează și soluționează abaterile constatate în conformitate cu
prevederile Codului de Etică și Deontologie profesională și a Cartei
Univers ității Hyperion pe baza sesizărilor sau prin autosesizare ;
 inițiază investigații și interviuri în scopul strângerii de date privitoare
la cazurile care fac obiectul sesizărilor și reclamațiilor;
 ia decizii, după și pe baza efectuării investigațiilor și au dierilor, cu
privire la natura faptelor care fac obiectul sesizărilor sau reclamațiilor.
Decizia și motivarea măsurilor adoptate fac obiectul unui raport care
va fi înaintat Consiliului de Administrație și Senatu lui universitar ;
 contribuie la elaborarea Co dului de Etică și Deontologie Profesională
al Universității Hyperion din București;
 îndeplinește atribuțiile stabilite de Legea 206/2004 cu modificările și
completările ulterioare;
 îndeplinește și alte atribuții prevăzute de Legea Educației Naționale
nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare sau stabilite
conform Cartei Universității Hyperion din București;
 pune la dispoziția Consiliului de Administrație și a Senatului univer –
sitar documentele necesare judecării eventualelor recursuri la deci ziile
Comisiei de Etică și Deontologie profesională a Universității Hyperion
din București.
Art. 1.4. Raportul anual cu privire la respectarea principiilor și
prevederilor Codului de Etică și Deontologie Profesională
Comisia întocm ește anual un raport pri vind activitatea desfășurată în
respectiva perioadă.
Raportul Comisiei de Etică și Deontologie Profesională Universitară se
înaintează conducerii universității și este public. Raportul nu va conține informații
identi ficatoare referitoare la cazurile nedem onstrate, sesizările sau reclamațiile
respinse sau abaterile soldate doar cu avertismente.

18 Art. 1.5. Competențele juridice ale Comisiei de Etică și Deontologie
Profesională Universitară
Sub jurisdicția Comisiei de Etică și Deontologie Profesională Univers itară
intră întregul personal din comunitatea universitară, precum și acele persoane care
au relații cu universitatea, astfel:
 cadre didactice titulare, asocia te, consultanți, invitați;
 studenți și masteranzi;
 membrii personalului administrativ;
 cadre cu f uncții de conducere în universitate.
După efectuarea completă a investigațiilor și audierilor cu privire la natura
faptelor care fac obiectul sesizării sau reclamației, Comisia de Etică și Deon –
tologie Profesională Universitară poate propune Senatului sau Consiliului de
Administrație sancțiunile corespunzătoare prevăzute de lege .
Art. 1.6. Sancțiunile propuse de Comisie care se pot aplica personalului
didactic și administrativ sunt următoarele :
a) observație scrisă;
b) avertisment scris;
c) diminuarea salar iului de bază, cumulat, când este cazul, cu indemnizația
de conducere, de îndrumare și control pe o perioadă determinată;
d) suspendarea, pe o perioadă determinată de timp a dreptului de înscriere
la un concurs pentru ocuparea unei funcții didactice superi oare ori a
unei funcții de conducere, de îndrumare și control ca membru în
comis ia de licență, de master at sau de doctorat ;
e) destituirea din funcția de conducere, de îndrumare și control din Univer –
sitatea Hyperion din București pentru personalul de cond ucere sau
execuție ;
f) desfacerea disciplinară a contractului de muncă ;
g) sesizarea organelor abilitate pentru urmărirea faptelor de natură penală.

Pentru personalul didactic asociat sancțiunile care se aplică se vor face
în acord cu prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011, cu modificările
și completările ulterioare și a Codului Muncii în vigoare , mergând până la
desfacerea contr actului de muncă pe perioada determinată pentru care a fost
angajat.
Pentru investigarea abaterilor disciplinare săvâ rșite de personalul didactic,
de cercetare și administrativ se constituie comisii de analiză formate din
3-5 membri cadre didactice care au funcție didactică cel puțin ca a celui care a
săvârșit abaterea și un reprezentant al salariaților. Comisiile supli mentare de
analiză pot fi numite după caz de rector cu aprobarea Senatului universitar sau de
Ministerul de resort pentru personalul de conducere al Universității Hyperion din
București sau pentru rezolvarea contestațiilor privind deciziile Senatului. Pent ru
personalul administrativ și didactic auxiliar, comisiile de analiză vor avea în

19 componență 3 membri din domeniile de activitate specifice, precum și 1 -2 cadre
didactice din domeniile de activitate vizate de persoana reclamată .
Art. 1.7. Sancțiunile prop use de Comisie ce se pot aplica studenților
sunt:
a) observație scrisă;
b) mustrare scrisă;
c) mustrare cu avertisment;
d) interzicerea accesului în căminul studențesc pe o perioadă determinată /
nedeterminată;
e) interzicerea accesului la burse pe o perio adă determinată/nedeter minată ;
f) exmatricularea, cu drept de reînmatriculare;
g) exmatricularea, fără drept de înmatriculare în niciuna din structurile
universității.
Art. 1.8 . Funcționarea Comisiei de Etică și Deontologie Universitară
Comisia se întrune ște semestrial în ședință ordinară și ori de câte ori este
nevoie, în întâlniri extraordinare.
Cvorumul Comisiei este constituit din jumătate plus unu din membri.
Comisia se întrunește în ședințe extraordinare în cel mult 15 zile de la
depunerea unei sesiz ări sau reclamații;
În cazul sesizărilor/reclamațiilor urgente, cel puțin un membru al Comisiei
(de preferință președintele sau secretarul comisiei) va trebui să preia cazul în
regim de urgență. La primirea sesizării/reclamației, coordonatorul sau șeful
Comisiei va desemna persoana/persoanele responsabilă/e de preluarea cazului.
Deciziile Comisiei, inclusiv alegerea membrilor echipelor de analizare a
cazurilor, aprobarea rapoartelor de caz și a sancțiunilor se iau cu majoritate simplă
de voturi;
Evaluarea sesizărilor/reclamațiilor, efectuarea anchetelor și audierilor se
realizează de către echipe de cel puțin trei membri, numiți de Comisie în ședințele
acesteia.
Raportul de caz și propunerile de sancțiuni sunt realizate de membr ii
echipei de analiză a cazul ui și se aprobă în cadrul cvorumului;
Raportul final va conține luările de poziție ale celorlalți membri ai
Comisiei, dacă acestea există, fie individuale, fie sub forma unei poziții comune;
Nici unul din membrii Comisiei nu poate fi împiedicat să facă par te din
cvorum sau din echipele de anchetă, cu excepția situației în care cazul anchetat îl
pune într -un conflict de interese evident.
Capitolul II
MODUL DE REZOLVARE A SESIZĂRILOR ȘI RECL AMAȚIILOR
Sesizările și reclamațiile se referă la acte care contravi n prevederilor
Codului de Etică și Deontologie Universitară. Aceste sesizări și reclamații se

20 înaintează, de regulă, pe cale ierarhică, până la Rectorul universității. Membrii
Comisiei de Etică și Deontologie Universitară se pot sesiza și din oficiu.
Art. 2.1. Primirea sesizării și reclamației
Sesizările și reclamațiile se primesc la Comisia de Etică și Deontologie
Universitară astfel: pe cale ierarhică (șef catedră, facultate, rector); direct la
secretariatul Comisiei de Etică și Deontologie Universitară , în plic închis , pentru
care secretarul le ia în evidență, eliberând număr de înregistrare;
Sesizările și reclamațiile se depun în termen de cel mult 30 de zile de la
evenimentele care constituie obiectul acestora;
Sesizările și reclamațiile anonime nu su nt supuse analizei comisiei;
Sesizările pot aparține oricărei persoane din cadrul comunității academice;
Plicurile închise se deschid numai de către membrii Comisiei sau de către
un membru delegat al acesteia;
Decizia cu privire la autenticitatea sesizări lor și reclamații, respectiv la
demararea analizei cazului, împreună cu motivația acestei decizii, se comunică
persoanei care a reclamat în termen de maximum 30 de zile de la depunere;
Sesizările/reclamațiile se formulează în scris;
La cerere, secretarul C omisiei va acorda consiliere cu privire la formularea
și completarea sesizărilor și reclamațiilor.
Art. 2.2. Notificarea părții care face subiectul sesizării și reclamației
Pe parcursul investigării cazului, partea reclamată va fi notificată despre
primir ea sesizării / reclamației. În notificarea adresată părții reclamate, Comisia va
preciza conținutul sesizării / reclamației;
În cazul în care partea reclamată recunoaște faptele care i -au fost imputate
în sesizare / reclamație, Comisia poate lua o decizie pe baza sesizării / reclamației
și poziției scrise a părții reclamate.
Art. 2.3. Investigarea cazului, colectarea datelor, audierea părților
Pentru constatarea naturii faptelor imputate și a măsurii în care acestea
constituie abateri sau acte discutabile în sensul Codului de Etică și Deontologie
Universitară, Comisia va desfășura o investigație, inclusiv prin intervievarea
martorilor, audierea și, doar dacă este necesar, și confruntarea părților.
După culegerea și selectarea informațiilor relevante, Comis ia va solicita
audierea separată a fiecăreia dintre părți pentru a comunica informațiile obținute
în urma investigațiilor, pentru a le verifica și pentru a obține poziția cu privire la
acestea. În cazul în care întrevederea nu este posibilă, Comisia va com unica
informațiile în scris și va solicita părților o poziție scrisă.
După audierea separată a părților, Comisia poate propune confruntarea
directă a acestora.
Pe tot parcursul investigației, Comisia poate solicita părților, în scris sau
verbal, informații sau lămuriri cu privire la detaliile cazului.

21 În cazul în care Comisia consideră că natura problemei permite concilierea
între părți, pe cale amiabilă, această soluție va fi propusă părților, iar Comisia va
lua act de împăcarea acestora, care conduce la s tingerea litigiului dintre părți.
Art. 2.4. Raportul Comisiei
Comisia va întocmi raportul pe baza datelor colectate, a audierilor,
confruntării părților și analizei datelor, în decursul unei perioade de maximum
60 de zile de la data acceptării formale a începerii investigării cazului, cu excepția
situațiilor de urgență;
Raportul va fi înaintat către Senatul universității și Consiliul de Adminis –
trație pentru avizare.
Înainte de comunicarea raportului către Senatul universității, o copie a
acestuia va fi transmisă fiecăreia dintre părți;
Raportul de caz va conține o constatare cu privire la natura și veridicitatea
faptelor imputate și a altor fapte relevante. Constatarea va fi motivată pe baza
probelor obținute de Comisie în urma investigațiilor și audier ilor. Pe baza
acesteia, Comisia va lua o decizie cu privire la măsura în care faptele imputate
constituie sau nu o încălcare a Codului de etică.
Art. 2.5. Contestarea deciziilor Comisiei de Etică și Deontologie
Univer sitară
Reclamantul/a poate contesta de ciziile Comisiei în termen de maximum
15 zile de la comunicarea acestora, la Senatul Universității. Contestațiile la
deciziile Comisiei de Etică și Deontologie Universitară , făcute de cadrele
didactice universitare, trebuie adresate Senatului universități i;
Comisia va acorda organelor abilitate care analizează recursul tot sprijinul
său, inclusiv prin punerea la dispoziție a raportului, a documentelor în baza cărora
acesta a fost întocmit și a oricăror alt or documente relevante aflate în posesia sa.
Capito lul III
ALTE PREVEDERI
Art. 3.1 . Drepturile reclamantului/ei
Reclamantul/a are dreptul de a beneficia de confidențialitate. Dacă, în
decursul procedurilor dezvăluirea identității reclamantului/ei către terți este
absolut necesară, reclamantului/ei i se va cere permisiunea în acest sens. Dacă
reclamantul/a refuză să își dea permisiunea, se va proceda în continuare fără
dezvăluirea identității acestuia/acesteia, la continuarea cercetării.
Reclamantul/a are dreptul de a fi consiliat/ă cu privire la depunere a unei
sesizări și reclamații corect întocmite.
Reclamantul/a are dreptul de a primi un număr de înregistrare pentru
sesizarea/reclamația depusă.

22 Reclamantul/a are dreptul de a apărea în fața Comisiei însoțită, dacă
dorește, de un/o reprezentant/ă (avocat/ ă, coleg/ă, tutore legal/e).
Reclamantul/a are dreptul de a cunoaște componența echipei de caz și de a
contesta, înainte de demararea anchetei, capacitatea membrilor acesteia de a lua o
decizie corectă.
Reclamantul/a are dreptul de a depune poziții în scri s și de a avea
întrevederi cu membrii Comisie i privitoare la caz;
Reclamantul/a are dreptul de a primi o copie după raportul final.
Reclamantul/a are dreptul de a face recurs la propunerea Comisiei și
ulterior, la hotărârea Senatului.
Art. 3.2. Drepturile părții reclamante
Reclamanții au dreptul:
 de a apărea în fața Comisiei însoțit/ă, dacă dorește, de un/o repre –
zentant/ă (avocat/ă, coleg/ă, tutore legal, martor/ă etc.)
 de a i se comunica componența echipei de caz și de a contesta, înainte
de demararea a nchetei, capacitatea membrilor aceste ia de a lua o
decizie corectă;
 de a depune poziții în scris și de a avea întrevederi cu membrii
Comisiei privitoare la caz;
 de a primi o copie după raportul final;
 de a face recurs la propunerea Comisiei și ulterior, la hotărârea
Senatului.
Art. 3.3. Confidențialitatea datelor și informațiilor rezultate din
analiza de caz
Accesul terților la dosarul de caz pe durata desfășurării anchetei va fi
interzis, cu ex cepția reprezentanților legali ai părților și, atunci când fapt ele fac
subiectul unei investigații oficiale, a organelor de stat autorizate.
După soluționarea cazului, accesul părților la dosar va fi interzis, cu
următoarele excepții:
 partea și reprezentanții ei legali în cazul unui recurs;
 membrii organismului de rec urs;
 organele de stat autorizate, atunci când faptele fac subiectul unei
investigații oficiale;
 cercetătorii, exclusiv în interesul cercetării academice și cu respectarea
unor standarde stricte de confidențialitate.
Art. 3.4. Evidența și păstrarea document elor Comisiei
Secretarul/a Comisiei este responsabil/ă cu păstrarea tuturor datelor
colectate în dosarele de caz, fie că acestea au fost soluționate sau nu.

23 Comisia va păstra documentele pe o durată de 10 ani, într -un spațiu
adecvat pus la dispoziția acest eia de conducerea instituției de învățământ superior.
Art. 3.5. Soluționarea conflictului de interese
În cazul în care partea reclamantă sau partea reclamată solicită excluderea
(recuzarea) unui/unei membru/e a Comisiei de la judecarea și anchetarea cazulu i
din cauza unui conflict de interese, acestuia/acesteia i se va permite să se retragă
de la investigarea sesizării/reclamației.
În caz contrar, Comisia va decide prin vot, cu majoritate simplă, cu privire
la capacitatea acestuia/acesteia de a judeca și an cheta cazul. În situația recuzării,
membrul/a Comisiei recuzat/ă nu va participa la ancheta de caz și la votarea
raportului de caz.
Prezentul Regulament a fost completat și adoptat în ședința Senatului
Universității Hyperion din București din 16 februarie , 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Ir in SPÂNULESCU

24

S T A T U T U L
UNIVERSITĂȚII HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Denumirea instituției de învățământ este UNIVERSITATEA
HYPERION DIN BUCUREȘTI.
Universitatea Hyperio n din București este o instituție de învățământ
superior și cercetare științifică cu caracter independent și autonom care
funcționează ca persoană juridică de drept privat și utilizare publică de sine
stătătoare sub egida Fundației Universitare Hyperion, î nființată pe baza deciziei
judecătorești nr. 2064 din 14 septembrie 1990.
Ca și Fundația Universitară Hyperion, Universitatea Hyperion din
București este o asociație cultural -științifică și de învățământ creată pe baza Legii
21/1924, a Asociațiilor și Fund ațiilor, a Decretului 31/1954 și a Dec retului – Lege
nr. 8/31.12.1990, ca organizație neguvernamentală, autonomă , fără scop lucrativ
și fără afilieri politice sau religioase .
Datorită dezvoltării sale și creșterii volumului de activități didactice și
științifice, în urma hotărârii Senatului din 18.04.1992, a Avizului nr. 120413 /
02.09.1992 al Ministerului Învățământului și a Sentinței Civile nr. 315/18.09.1992
a Judecătoriei Sectorului 1, București, Universitatea Hyperion din București a
dobândit personali tate juridică distinctă în cadrul Fundației Universitare
Hyperion, sub egida căreia funcționează în continuare.
În urma procesului de acreditare instituțională a specializărilor, în diferite
profiluri, Universitatea Hyperion din București a fost acreditată și înființată prin
Legea nr. 275/15 mai 2002, publicată în Monitorul Oficial nr. 335/20 mai 2002.
Ca urmare, potrivit Art. 103, al. (2) din Legea 84/1995 a Învățământului (repu –
blicată), Universitatea Hyperion din București a fost integrată în sistemul na țional
de învățământ.
Statutul Universității Hyperion din București a fost elaborat în spiritul și
cu respectarea Constituției României, care, pe lângă învățământul public de stat,

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

25 reglementează și existența învățământului particular și în conformitate cu
prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările
ulterioare, a a ltor legi, regulamente și metodologii care stabilesc punerea în
practică a acestui document .
Art. 2. Misiunea Universității Hyperion din București are drept
componentă activitatea de învățământ superior (universitar) prin care se asigură
formarea de specialiști în diferite domenii de activitate precum și cercetarea
științifică și contribuția la dezvoltarea societății românești. Universitatea Hyperion
din Bucureșt i urmărește formarea unor specialiști, înzestrați cu gândire critică, cu
abilități de leadership și cu înțelegerea problemelor care stau în fața progresului
economic și social, pentru o societate bazată pe cunoaștere: Universitatea
Hyperion promovează prin specialiștii de care dispune cercetarea fundamentală și
cea aplicată în științele exacte, experimentale, sociale și umane, cu scopul de a
contribui la progresul cunoașterii, la difuzarea cunoștințelor științifice și a creației
artistice, pentru consolidar ea unei culturi naționale integrate în spațiul european și
deschisă la fenomenele globalizării.
Art. 3. Fiind o instituție de învățământ superior multidisciplinară, Univer –
sitatea Hyperion din București își asumă următoarele obiective fundamentale:
dezvol tarea învățământului, științe i și culturii naționale; tezaurizarea și difuzarea
valorilor culturii și civilizației umane; promovarea spiritului de liberă exprimare, a
gândirii critice, înnoirea și înlocuirea cunoștințelor; formarea și perfecționarea
resurs elor umane calificate și înalt calificate; participarea la dezvoltarea științei și
culturii europene și universale; dezvoltarea societății românești în cadrul unui stat
de drept, liber și democratic.
Fundamental deschisă, Universitatea Hyperion din Bucureș ti își îmbună –
tățește continuu activitățile și performanțele prin reflecția asupra experienței
universităților și centrelor de cercetare științifică de referință din țară și din
străinătate, prin adoptarea inovațiilor viabile și eficiente.
Art. 4. Misiunea Universității Hyperion este de a genera și transfera
cunoașterea către societate prin formarea inițială și continuă la nivel universitar, în
scopul dezvoltării personale a fiecărui cursant, a inserției profesionale și a
satisfacerii nevoii de competențe î n mediul socioeconomic, pe piața muncii pe
plan național, european și universal; desfășurarea activităților de învățământ
superior și de cercetare științifică în vederea pregătirii de specialiști, cadre didac tice
și cercetători pentru diferite domenii d e activitate cum sunt științele exacte și
științele tehnice, științele umaniste, științele juri dice, economice, politice, psiho –
socio -pedagogice și alte asemenea; desfășurarea activităților cultural -artistice și
cele de învăță mânt superior în domeniul ar telor (teatru, film, TV etc.) și de creație
artistică; tezaurizarea și răspândirea valorilor culturii și civili zației umane în orice
domeniu al științelor, culturii și creației umane; asigurarea condițiilor pentru a

26 face posibilă transmiterea și diseminar ea cunoștințelor și dezvoltarea acestora prin
cerce tare și inovație; cooperarea permanentă cu universități și alte așezăminte de
știință, artă, cultură și învățământ ca o preocupare constantă de a se ajunge la o cât
mai bună cunoaș tere și dezvoltare a va lorilor umane și spirituale, ignorând orice
frontieră geografică și restricțiile de orice fel.
Art. 5. Universitatea Hyperion din București rep rezintă o instituție de tip
nonprofit, apolitică, neguvernamentală și independentă, cu caracter privat și de
utilitate publică , dar fără scop lucrativ.
Art. 6. Funcționarea Universității Hyperion din București este conformă
cu Legea Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare .
Art. 7. Universitatea Hyperion din București cooperează st râns cu
Fundația Universitară Hyperion, din rândul cărei a face parte, cu Institutul de
Cercetare -Dezvoltare Hyperion, precum și cu orice instituție de învățământ
superior sau de cultură, artă și de cercetare științifică din țară și din străinătate, cu
care poate încheia convenții și alte documente de colaborare pe bază de
reciprocitate.
Art. 8. Sediul central al Universității Hyperion și al facultăților este în
București, Calea Călărașilor nr. 169 și Popa Nan nr. 90 -92. În orice act care va
emana de la uni versitate se va menționa, alături de denumirea universității, și
localitatea unde aceasta își are sediul, respectiv București precum și sigla
universității aprobată de Senat și înscrisă la OSIM București .
Capitolul II
ORGANIZAREA ȘI SRUCTURILE DE CONDUC ERE
ALE ACTIVITĂȚILOR UNIVER SITĂȚII HYPERION DIN BUCUREȘTI
Art. 9. Universitatea Hyperion din București este structurată pe facultăți cu
unul sau mai multe departamente didactice sau de cercetare științifică .
De asemenea, în cadrul Universității Hyperion din București pot fi
organizate departamente (compartimente) sau unități cum sunt: centre de calcul,
biblioteci pe facultăți și Biblioteca centrală Hyperion , departamente de cercetare,
editură și centr ul de multiplicare și editare (editură) și difuzare de că rți și alte
publicații, în special cele universitare, departamente de sport, artă, folclor și
cultură, mass -media, de schimburi cultural -științifice și altele, destinate realizării
scopului universității, toate acestea sau parte din ele putând exista și în filialele
care pot fi create în alte localități din țară sau din străinătate.
Art. 10. Universitatea Hyperion din București are în componența sa un
număr de 7(șapte) facultăți: Științe economice; Științe exacte și inginerești; Științe
sociale, umaniste și ale naturii; Științe juridice; Psihologie; Arte și Jurnalism .

27 În prezent în Universitatea Hyperion din București se derulează
22 programe de studii universitare de licență din care 17 la cursurile cu frecvență
(cursuri de zi), și 5 programe de licență l a cursurile de învățământ la distanță
(I.D.), toate fiind acreditate de A.R.A.C.I.S și 16 programe de masterat, toate fiind
acreditate.
Art. 11. În funcție de evoluția numărului de studenți, în acord cu
tendințele demografice și de dezvoltare a unor anumi te profesii, Senatul
Universității Hyperion din București împreună cu Consiliul de Administrație vor
putea decide fuzionarea unor facultăți, crearea de noi departamente, secții, filiale
sau facultăți sau schimbarea profilului altora, precum și în orice alt e probleme de
organizare și funcționare ce vor apare ca necesare pentru asigurarea bunei
funcționări a Universității în întregul său.
Similar cu modelele care există în țările dezvoltate (S.U.A., Japonia etc.)
pe lângă Universitate, fiind în subordinea și sub jurisdicția acesteia pot funcționa
și cursuri postuniversitare (de perfecționare în diferite domenii); de asemenea , se
pot înființa și unități de învățământ preuniversitar (grădinițe, școli, gimnazii, licee,
școli postliceale) a căror absolvenți (ai li ceelor) vor avea prioritate la admiterile în
facultățile Universității Hyperion din București.
Art. 1 2. Structurile de conducere și de execuție ale Universității Hyperion
din București, atribuțiile, durata mandatului, precum și alte considerente legate de
statutul universității sunt stabilite în Cart a Universității Hyperion care a fost
avizată de fondatori și aprobată de Senat cu respectarea strictă a prevederilor Legii
Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare.
Art. 1 3. Stru cturile de conducere la Universit atea Hyperion din
București , conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , cu modificările și
completările ulterioare sunt: Senatul universitar și Consiliul de Administrație la
nivelul universității și consili ile facultățil or, Consiliul pentru studii de doctorat și
consili ile departame ntelor la nivelul facultăților.
Art. 14. Senatul Universității Hyperion din București reprezintă comu ni-
tatea universitară și este cel mai înalt for de decizie și deliberare la nivelul
univers ității care coordonează și răspunde împreună cu Consiliul de Administrație
de întreaga activitate didactică, științifică și managerială a universității.
Art. 15. Norma de reprezentare a cadrelor didactice și de cercetare în
Senatul Universității Hyperion d in București este de 1 la 8 cadre didactice titulare
și cercetători, cu funcția de bază în universitate. Din Senatul Universității
Hyperion din București fac parte: cadre didactice și cercetători, reprezentanți
propuși de facultăți și institutele de cercet are, reprezentanții Asociației studenților
Hyperion, alte personalități ale științei și culturii românești cu vot deliberativ,
membri de onoare din țară sau din străinătate, cu drept de vot consultativ.

28 Art. 16. Atribuțiile Senatului Universității Hyperio n sunt următoarele:
garantează libertatea academică și autonomia universitară; elaborează și adoptă, în
urma dezbaterii cu comunitatea universitară, Carta universitară; aprobă planul
strategic de dezvoltare instituțională și planurile operaționale, la prop unerea
rectorului; aprobă, la propunerea rectorului și a Consiliului de Administrație și cu
respectarea legislației în vigoare, structura, organizarea și funcționarea univer –
sității; aprobă, împreună cu Consiliul de Administrație, proiectul de buget și
execuția bugetară; elaborează și aprobă Codul de asigurare a calității și Codul de
Etică și Deontologie profesională universitară; adoptă Codul universitar al drep tu-
rilor și obligațiilor studentului; aprobă regulamentele și metodologiile privind
organizarea și funcționarea universității; încheie contractul de management cu
rectorul; aprobă metodologia de concurs și rezultatele concursu rilor pentru anga –
jarea personalului didactic și de cercetare și evaluează periodic resursa umană;
aprobă planurile de învăț ământ, statele de funcții și structura organizatorică a
facultăților; aprobă planurile de cercetare științifică ale Centrelor de Cercetare ale
universității, ale Institutului de Cercetare -Dezvoltare al universității, precum și
planurile de cercetare științ ifică ale facultăților și validează rapoartele de cercetare
științifică ale facultăților și institutului de cercetare; aprobă Metodologia de
desfășurare a examenului de admitere la programele de licență/diplomă și
master at; aprobă comisiile pentru examenul de licență și validează rezultatul
examenelor de licență prin semnătura rectorului; aprobă propunerile consiliilor
facultăților privind acordarea titlului de profesor emerit și de Doctor Honoris
Causa; aprobă metodologia de concurs și rezultatele concursu rilor pentru
angajarea personalului didactic și de cercetare și evaluează periodic resursa
umană; aprobă împreună cu Consiliul de Administrație sancțiuni potrivit
legislației în vigoare; îndeplinește și alte atribuții, conform Cartei universitare.
Art. 17. Mandatul Senatului Universității Hyperion este, conform Legii
Educației Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, de 4 ani.
Durata mandatului membrilor Senatului este de 4 ani, cu posibilitatea înnoirii
acestuia pentru membr ii cu o bogată activitate didactică și de cercetare . Mandatul
reprezentanților studenților în Senatul universitar este stabilit prin Regulamentul
de organizare și desfășurare a alegerilor reprezentanților studenților în organis –
mele de conducere ale Universității Hyperion din București.
Art. 18. Senatul universitar poate fi convocat de președintele acestui for,
de rector sau de Rectorul fondator precum și la cererea a cel puțin o treime dintre
membrii Senatului universitar.
Art. 19. Senatul Universității Hyperion din București este compus din
75% personal didactic și de cercetare și din 25% reprezentanți ai studenților. Toți
membrii Senatului universitar, fără excepție, vor fi stabiliți prin votul universal,
direct și secret al tuturor cadrelor didactice și cercetă torilor titulari, respectiv al

29 tuturor studenților în cazul alegerii reprezentanților studenți în Senat . Fiecare
facultate va avea reprezentanți în Senatul universității pe cote p ărți de reprezentare
în raport cu numărul cadrelor didactice și al studențilo r din facultate.
Art. 20. Rectorul -Fondator al Universității Hyperion din București este
invitat de drept la ședințele Senatului universitar.
Art. 21. Senatul Universității Hyperion din București își alege prin vot
secret un președinte dintre membrii săi c are convoacă și conduce ședințele acestui
for și răspunde de îndeplinirea atribuțiilor ce revin acestui organism prevăzute în
Carta universitară și reprezintă Senatul în raporturile cu rectorul și cu alte instituții
din țară și străinătate.
Art. 22. Senat ul Universității Hyperion din București își stabilește comisii
de specialitate din membri i săi și alte cadre didactice și cercetători (care nu sunt
membri ai Senatului ) care realizează rapoarte de monitorizare și control pe diferite
domenii de activitate c are sunt prezentate periodic și discutate în ședințele
Senatului universității, acestea stând la baza rezoluțiilor adoptate de acest for.
În ședința din 08.01.2007, Adunarea Generală a Consiliului de Admi –
nistrație și Consiliului Academic (Senatul) a ales primul Președinte al Univer –
sității Hyperion din București în persoana Domnului Prof.univ.dr. Ion Spânulescu
care, în temeiul Sentinței Civile nr. 315 din 18.09.1992 de înființare a Univer –
sității Hyperion, este Președintele -fondator numit prin Actul de Înființare a
Universității „Hyperion ” menționat mai sus (nr. 315) .
Art. 23. Consiliul de Administrație al Universității Hyperion din București
este format din: președinte, rector ul fondator, vicepreședin ți și membri .
Universitatea Hyperion din București, fă când parte din Fundația
Universitară Hyperion ca cea mai importantă componentă a acesteia (cf. Art. 9 din
Statutul Fundației Universitare Hyperion), președintele Fundației Universitare
Hyperion este de drept președintele Consiliului de Administrație al Uni versității
Hyperion din București. Colegiul membrilor fondatori poate decide, ca în unele
mandate, președintele Consiliului de Administrație să fie ales din tre membrii
acestui Consiliu fără a fi și Președinte al Universității Hyperion.
Art. 24. Consiliul d e Administrație al Universității Hyperion conduce
activitatea instituției din punct de vedere managerial având sarcini organi zatorice,
economico -financiare, de formare a resurselor umane și financiare și de alocare a
acestora. De asemenea, Consiliul de Ad ministrație coordonează și răspunde
împreună cu Senatul și conducerea Universității Hyperion de întreaga activitate
didactică, științifică și managerială a Universității în acord cu prevederile Cartei
universitare și prevederilor Legii Educației Naționale nr. 1/2011 .

30 Art. 25. Se precizează în mod expres că, în conformitate cu Art. 211 alin.( 6)
și Art. 123 alin.(8) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și
completările ulterioare, și cu voința fondatorilor, rectorul, rectorul -Fondator și
Președintele Fundației Universitare Hyperion (care este și Președintele Consiliului
de Administrație) nu se află în relații de subordonare reciprocă, ei intrând în
Consiliul de Administrație ca membri cu drepturi egale și nesubordonabile sau de
evaluare (ap reciere) în vederea promovării ori în alte scopuri.
Rectorul, Rectorul -Fondator și Președintele Consiliul de Administrație
(care poate fi și președintele Fundației Universitare Hyperion) vor lua hotărâri
comune și vor colabora în îndeplinirea sarcinilor c e le revin în conformitate cu
Statutul universității și prevederile Carte i universitare .
Art. 26. Consiliul de Administrație î mpreună cu Senatul aprobă modul de
organizare și func ționare a compo nentelor universității, înființarea sau desfiin țarea
de se cții, departamente, facultăți, schimbări de siglă, de nume sau sedii; aprobă,
împreună cu Senatul, Statutul Universității Hyperion din București, precum și
modificările și completările ulterioare ale acestuia; împreună cu Senatul adoptă
Carta Universității Hyperion din București, precum și modificările și completările
ulterioare ale acesteia; ia măsuri pentru îndeplinirea în cele mai bune condiții a
îndato ririlor profe sionale de către toți angajații universității, de premiere sau de
sancționare a acestora ; ia măsurile, împreună cu Senatul Universității, pentru
respectarea de către toate unitățile componente și tot personalul univer sității a
Carte i universitare și a regulamentelor de funcționare ale universității și ale
unităților ei componente și decide î mpreună cu Senatul atât premierea organelor
de conducere (decani, prodecani, directori, consilieri etc.), cât și sancționarea sau
destituirea lor, în cazul unor abateri repetate sau grave; examinează și aprobă î n
ședință comună cu Senatul bugetul de venitu ri și cheltuieli al universității,
împreună cu Senatul Universității exercită controlul și ia măsuri cores punzătoare
pentru desfășurarea în cele mai bune condi ții a întregii activități a Universității
Hyperion din București și a altor unități din cadrul universității.
Art. 27. Consiliul de Administrație al Universității Hyperion din București
este convocat de președinte sau de rector și se întrunește lunar și ori de câte ori
este nevoie. Consiliul de Administrație poate ține ședințe comune cu Senatul
(conform cu Art. 207 alin. 1, a și Art. 213 alin. (13) din Legea nr. 1/2011).
Hotărârile se iau în ședințele Consiliului de Administrație cu majoritatea simplă a
voturilor membrilor prezenți: în caz de paritate votul președintelui este decisiv.
Dezbaterile Co nsiliul ui de Administrație se consemnează în procese -verbale prin
grija secretarului consiliului.
Art. 28. Organul de conducere operativă a activității Universității
Hyperion din București este Biroul Operativ al Senatului și Consiliului de
Administrație f ormat din Rector, Președintele Universității, Președintele Senatului
și unul din Prorectorii Universității Hyperion din București conform Art. 207
alin. 1, a și Art. 213 alin . (13) din Legea nr. 1/2011 .

31 Biroul Operativ se întrunește lunar și ori de câte or i este necesar pentru
asigurarea bunei conduceri a activităților curente și rezolvarea problemelor care
apar între întrunirile Consiliului de Administrație și Senatul ui universitar.
Biroul Operativ convoacă și pregătește ședințele ordinare sau extraordina re
ale celor două consilii (Consiliul Academic – Senatul și Consiliul de Adminis –
trație) și răspunde la petiții, cereri curente, solicitări interne și externe și decide în
orice alte probleme cu care cele două organisme îl mandatează.
Art. 2 9. Funcțiile de conducere la nivelul Universității Hyperion din
București sunt: rector, prorector, director al Consiliului pentru studii universitare
de doctorat și director general administrativ iar la nivelul facultății: decan,
prodecan, director de departament. Funcț iile de conducere reprezintă funcții în
domeniul didactic a căror desfășurare nu presupune prerogative de putere publică.
Funcțiile de mai sus nu sunt funcții publice de autoritate. În conformitate cu
Art. 227 din Legea Educației Naționale nr. 1/2011, Col egiul fondatorilor poate
propune Senatului înființarea unor structuri sau funcții de conducere la nivelul
Universității Hyperion din București .
Art. 30. O funcție de conducere se ocupă începând cu data validării alegerii
sau a concursului de către Senat și Consiliul de Administrație (de către ministru l de
resort în cazul Rectorului) și se eliberează la data validării succesorului.
Art. 31. Funcțiile de rector, de președinte al Senatului, prorector, decan,
prodecan, director de departament sau director cent ru de cercetare științifică,
director de școală doctorală și de director general administrativ nu se cumulează.
Art. 32. Rectorul este ales conform prevederilor metodologiei de alegere a
organel or de conducere în conformitate cu Legea Educației Naționale nr. 1/2011,
metodologie care se află publicată în acest volum.
După alegerile conform metodologiei menționate, rectorul este confirmat
prin Ordin al Ministerul ui Educației Naționale în calitate de manager al
Universității. Rectorul încheie un contract de ma nagement cu Senatul universității
pe baza unui Program de management pe care îl prezintă în fața Senatului. Tot în
fața Senatului universitar Rectorul în funcție prezintă anual (de regulă în luna
aprilie) un Raport de activitate privind activitatea sa și g radul de îndeplinire a
sarcinilor primite și asumate prin programul de management pe baza căruia a
primit mandatul de Rector ales.
Sarcinile generale și atribuțiile Rectorului sunt prezentate în Carta
Universității Hyperion din București.
Art. 3 3. În func ție de volumul activităților didactice și științifice
Universitatea Hyperion din București are în structura sa de conducere,
1-3 prorectori numiți de rectorul nou -ales, după validarea lor de către Consiliul de
Administrație și Senat, având un mandat de 4 ani. Prorectorii reprezintă funcții de
conducere la nivelul universității și răspund, alături de rector , de principalele

32 domenii de activitate așa cum sunt prevăzute în Carta universitară. Sarcinile
generale și atribuțiile prorectorilor sunt prezentate, p e larg, în Carta Universității
Hyperion din București.
Art. 34. La nivelul facultăților, stabilirea structurilor și funcțiilor de
conducere se face după următoarea procedură: componența membrilor consiliilor
facultăților este de maximum 75% cadre didactice și de cercetare, respectiv
minimum 25% studenți. Reprezentanții cadrelor didactice și de cercetare în
consiliile facultăților sunt aleși prin votul universal, direct și secret al tuturor
cadrelor didactice și de cercetare titulare din facultate, iar repre zentanții
studenților sunt aleși prin vot universal direct și secret de către studenții facultă –
ților, în conformitate cu Regulamentul de organizare și desfășurare a alegerii
studenților în organismele de conducere ale Universității Hyperion din București.
Art. 35. Procesul de stabilire și de alegere a structurilor facultăților trebuie
să respecte principiul reprezentativității pe departamente și programe de studii.
Art. 36. Consiliul Facultății este compus din cadre didactice de prestigiu,
decan, prodecan, și directori de departamente ale facultății, reprezentanți ai
studenților.
Art. 37. Consiliile facultăților se întrunesc o dată pe lună și ori de câte ori
este necesar. Ședințele sunt convocate de decani și se desfășoară cu prezența
majorității membrilor, iar hotărârile se adoptă cu majoritatea simplă din numărul
total al membrilor consiliului. În caz de paritate este decisiv votul decanului.
Secretarul facultății sau un membru al consiliului desemnat în acest sens va
consemna într -un registru de procese v erbale dezbaterile și hotărârile adoptate în
ședințele Consiliului Facultății.
Art. 38. În funcție de numărul membrilor facultății și al programelor de
studiu, în cadrul acesteia pot funcționa unul sau mai multe departamente.
Art. 39. Consiliul facultăți i reprezintă organismul decizional și deliberativ
al facultății. Consiliul facultății are următoarele atribuții: aprobă, la propunerea
decanului, structura, organizarea și funcționarea facultății care se supun spre
aprobare Senatului; aprobă programele de studii gestionate de facultate și
planurile de învățământ; propune propriul regulament de funcționare; aprobă
planul strategic și planul operațional al facultății; aprobă programele de studii;
controlează activitatea decanului și aprobă rapoartele anuale a le acestuia privind
starea generală a facultății; definește și redefinește misiunile facultății sau ale
departamentelor; propune Consiliului de Administrație și Senatului înființarea sau
desființarea de departamente, centre de cercetare, laboratoare; apro bă rapoartele
de autoevaluare întocmite de comisia de calitate a facultății în vederea evaluării
academice și acreditării programelor de studii; elaborează planul de cercetare
științifică și aprobă rapoartele anuale privind rezultatele acestei activități;
stabilește criteriile și standardele pentru evaluarea periodică a cadrelor didactice și

33 cercetătorilor; evaluează periodic activitatea didactică și de cercetare științifică și
creație artistică (la Facultatea de Arte) din cadrul facultății și stabilește mă surile
ce se impun; stabilește criteriile și standardele pentru ocuparea prin concurs a
posturilor didactice și de cercetare vacante cu respectarea standardelor stabilite la
nivel național sau la nivelul Universității Hyperion; avizează comisiile de concur s
pentru ocuparea posturilor didactice și de cercetare; sancționează abaterile
cadrelor didactice și cercetătorilor din facultate; avizează statele de funcții și
personal didactic elaborate de departamente; stabilește criteriile specifice pentru
transferul inter-universitar a studenților și avizează cererile de transfer; validează
regulamentele de recunoaștere a creditelor de studii; organizează manifestări
științifice și cultural -artistice; validează componența comisiei de calitate și altor
comisii ale con siliului facultății; urmărește respectarea de către cadrele didactice
și cercetătorii facultății a principiilor eticii și deontologiei universitare; înde –
plinește alte atribuții stabilite de Senatul universității și Consiliul de Administrație
în conformita te cu legislația în vigoare.
Art. 4 0. Decanul reprezintă facultatea și răspunde de managementul și
conducerea facultății. Decanul prezintă anual un raport consiliului facultății
privind starea acestei structuri universitare. Decanul conduce ședințele consi liului
facultății și aplică hotărârile Senatului Universității Hyperion, ale rectorului și ale
Consiliului de Administrație. Atribuțiile și sarcinile generale ale decanilor sunt
prezentate, pe larg, în Carta Universității Hyperion din București.
Capitolu l III
ACTIVITATEA DIDACTIC Ă ȘI DE CERCETARE ȘTIINȚIFICĂ
Art. 4 1. În cadrul studiilor de licență de la Universitatea Hyperion din
București sunt organizate cursuri de zi, cursuri cu frecvență redusă și învățământ
la distanță, în funcție de profilul sau prog ramele de studii ale facultății respective,
atât pentru studenți români, cât și pentru studenți străini. În universitate sunt
admiși numai absolvenți de liceu, cu diplomă de bacalaureat, precum și studenți
străini absolvenți de liceu sau de școli echivalen te, cu diplomă de absolvire.
Durata studiilor la Universitatea Hyperion din București este de 3 sau 4
ani, în funcție de domeniu, profil sau programe de studiu (specializare) pentru
cursurile de zi, cu frecvență redusă sau de învățământ la distanță în conf ormitate
cu prevederile de la Bologna din 1999 (Procesul Bologna) și cu prevederile Legii
Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare.
Art. 42 . Organizarea și desfășurarea procesului didactic are la bază
conceptele de stabilir e a unui calendar a activității de învățământ, precum și
procedeele utilizate și conținutul procesului de învățământ, acest a din urmă fiind
determinat de planurile de învățământ și programele analitice ale disciplinelor,
respectiv fișele disciplinelor.

34 Art. 43. Condițiile de admitere, de desfășurare și promovare a examenelor
și a anului universitar sunt precizate în Regulamentele privind activitatea
profesională a studenților și în Regulamentele de evaluare, notare și de finalizare a
cursurilor.
Art. 44. Planurile de învățământ și programele analitice ale cursurilor, se
stabilesc de către departamentele și consiliile facultăților, se discută și se aprobă
în Senat și se semnează de rector. Periodic, aceste planuri de învățământ, care
trebuie, conform regleme ntărilor ARACIS , să fie concordante cu cele de la
universitățile de stat și să conțină, obligatoriu, disciplinele recomandate în
Îndrumarul Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior
privind evaluarea academică, pot suferi modificări în funcție de reglementările
legale care pot surveni și de necesitățile perfecționării procesului de învățământ,
în concordanță cu necesitățile naționale și cu tendințele pe piața muncii și pe plan
mondial.
Art. 45. În cadrul Universității Hyperion din Bu curești, la facultățile și
programele de studii (specializările) acreditate, se pot organiza cursuri de
masterat, precum și cursuri postuniversitare de specialitate în conformitate cu
prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și comp letările
ulterioare, a Hotărârilor de guvern și legilor adoptate de Parlament privitoare la
studiile postuniversitare și de doctorat și cu instrucțiunile Ministerului de resort
care reglementează activitățile în aceste domenii de studiu.
Art. 46 . Finalizar ea studiilor la Universitatea Hyperion din București, la
facultățile (specializările) acreditate sau autorizate se face prin examen de
licență /diplomă care se susține la Universitatea Hyperion (la specializările
acreditate ) sau la o altă instituție acredit ată pentru facultățile (specializările)
autorizate provizoriu .
Art. 47. Universitatea Hyperion organizează examene de finalizare a
studiilor pentru ciclul de studii universitare de licență sau examen de diplomă
pentru învățământul din domeniul științelor i nginerești și examene de disertație
pentru ciclul de studii universitare de master at, numai la specializările și studiile
masterele acreditate.
Art. 48. În Universitatea Hyperion din București se desfășoară activități de
cercetare științifică, inclusiv pe bază de contracte cu parteneri din țară și/sau din
străinătate.
Studenții și cadrele didactice ale universității își desfășoară activitatea de
cercetare științifică atât la departamente sau în laboratoarele facultăților, cât și în
Institutul de Cercetare -Dezvoltare Hyperion din cadrul Fundației Universitare
Hyperion. Decanii sau prodecanii facultăților cu activități de cercetare științifice
pot fi desemnați și ca directori ai departamentelor de profil din cadrul Institutului
de Cercetare -Dezvoltare Hyperion . Universitatea alocă un procent de 2% din
încasările sale lunare brute, activităților de cercetare științifică , care se desfășoară

35 în Institutul de Cercetare -Dezvoltare Hyperion. Editarea cărților, manualelor,
revistelor și altor publicații de specialitat e necesare activității didactice și
științifice a studenților, cadrelor didactice și cercetătorilor universității se face în
cadrul Compartimentului de Editare și tipărire al Universității Hyperion în
colaborare cu Editura Victor pe bază de contract de edi tare-tipărire și difuzare.
Art. 49. Pe baza documentelor care atestă promovarea examenelor și a
tuturor obligațiilor didactice cerute prin programul și planurile de învățământ ale
facultăților, inclusiv a examenelor de licență, după acreditarea facultățil or și
specializărilor, Universitatea Hyperion din București acordă diplome de licență,
dovadă a dobândirii de cunoștințe la nivel universitar, în specialitățile absolvite.
Pentru studenți sau alți cursanți (absolvenți) care au finalizat studiile
Departamen tului pentru pregătirea personalului didactic se eliberează Certificate
de absolvire în domeniul pregătirii didactice în specializarea absolvită .
Art. 5 0. Universitatea Hyperion din București poate acorda, pe baza
documentelor cerute de legislația în vigoa re, atât diplome de master at, cât și
diplome de doctor și respectiv diplomă de specializare, pentru absolvenții
cursurilor postuniversitare sau de înalte studii în specialitățile pentru care există
organizate aceste forme de studiu în cadrul universității.
Universitatea Hyperion din București acordă diploma de „Profesor emerit”
și de „Doctor Honoris Causa” unor personalități care s -au remarcat prin realizări
deosebite în domeniile în care aceștia activează sau au adus contribuții importante
în domeniul știi nțelor și culturii universale.
Capitolul IV
PERSONALUL DIDACTIC ȘI DE CERCETARE
Art. 5 1. Pentru a asigura o pregătire superioară a studenților, Universitatea
Hyperion din București apelează la profesori de renume și la specialiști de mare
competență și pre stigiu, care să dea garanție și prestigiu universității. De regulă,
angajarea pe perioadă nedeterminată sau ca profesori asociați se va face semestrial
sau anual, pe bază de concurs, de către Consiliul de Administrație și Senatul
universității și va fi pre lungită în funcție de necesitățile universității și de
rezultatele obținute de cadrul didactic .
Pot fi, de asemenea, invitate cadre didactice și cercetători din străinătate
prin schimburi reciproce sau în alt mod convenit.
Art. 5 2. Universitatea Hyperion d in București angajează în condițiile legii
și pe bază de concurs, tineri absolvenți de facultate cu titlu de doctor care vor
activa ca asistenți sau cercetători. Cadrelor didactice și cercetători i pot promova
numai prin concurs, în cadrul universității, po trivit normelor legale în vigoare
elaborate în acest scop și a regulamentelor de concurs ale universității. În urma

36 acreditării universității, titlurile didactice și științifice obținute în cadrul
Universității Hyperion din București sunt echivalente cu ce le obținute în
universitățile de stat.
Art. 53. Remunerarea cadrelor didactice și al întregului personal se
stabilește de către Consiliului de Administrație, la propunerile conducerii
facultăților, departamentelor sau compartimentelor în raport cu legea sa larizării și
rezultatele obținute de cadrul didactic .
Art. 54. Cadrele didactice și cercetătorii care au drept de conducere de
doctorat pot accepta doctoranzi români sau străini – pe bază de concurs – și în cadrul
Universității Hyperion din București dacă aceasta este instituție organizatoare de
doctor at. De asemenea, pot desfășura și alte activități de cercetare și de pregătire, cum
sunt cursurile postuniversitare, cursurile pregătitoare pentru studenții străini și altele.
Art. 55. Profesorii și conferenți arii universitari angajați pe perioadă
nedeterminată pot rămâne în activitate ca asociați sau titulari și după împlinirea
vârstei de 65 de ani, numai cu acordul Senatului și Consiliului de Administrație
prin prelungiri anuale.
Art. 56 . Cadrele didactice și cercetătorii se bucură și de alte drepturi, care
decurg din Carta universitară și Statutul Universității Hyperion din București, din
Statutul personalului didactic, elaborate pe baza prevederilor Legii Educației
Naționale nr. 1/2011 și Legea cercetării șt iințifice din România.
Art. 57 . Universitatea Hyperion din București cooperează cu instituții de
învățământ superior din țară și străinătate, precum și cu diferite organizații sau
asociații naționale și internaționale. Începând cu anul 1991, Universitatea Hyperion
din București este membru fondator al forumului Universităților Europene cu sediul
la Roma, iar din anul 1995 este membru fondator al Rețelei Interuniversitare Europa
– Asia Centrală – UNINET – ECA. Universitatea Hyperion din București respectă
și este de acord cu „Declarația Universală a Drepturilor Omului” adoptată de
O.N.U. în 1948, cu celelalte acorduri internaționale în domeniul învățământului sau
privind drepturile omului semnate de România și aderă la The Magna Carta of
European Universites adoptată la Bologna în 1988, la The Lima Declaration on
Academic Freedom and Autonomi of Institution of Higher Education (1988), este
de acord și cu celelalte declarații și hotărâri adoptate de organismele europene în
domeniul învățământului și cercetări i științifice.
Capitolul V
ACTIVITATEA FINANCIARĂ
ȘI PATRIMONIUL UNIVERSITĂȚII HYPERION DIN BUCUREȘTI

Art. 58. Universitatea Hyperion din București ca instituție de învățământ
superior, persoană juridică de drept privat are autonomie universitară confor m
prevederilor Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările

37 ulterioare și autonomie economico -financiară, având drept fundament proprietatea
privată, garantată prin Constituție.
Art. 5 9. Universitatea Hyperion din București are cod fisca l, cont în lei și
în valută .
Art. 60. Sursele de finanțare ale Universității Hyperion din București sunt
compuse din sumele depuse de fondatori, adică de membrii Fundației Universitare
Hyperion prin transferul patrimoniului acesteia către Universitat ea Hyperion la
data de 27.11.2001, din taxele de studii și alte taxe școlare, finanțări de ordin
public și privat, din contracte, studii, sponsorizări, donații și alte surse legal
constituite.
De asemenea, Universitatea Hyperion din București, fiind o asoc iație de
tip nonprofit, în temeiul Art. 47 din Ordonanța Guvernului nr. 26/2000 și Legea
246 din 18 iulie 2005, cu privire la asociații și fundații, poate înființa asociații, sau
societăți comerciale și poate desființa activități economice directe dacă ven iturile
obținute din acestea sunt folosite pentru realizarea scopurilor Universității
Hyperion din București, adică pentru învățământ, cercetare științifică, activități
culturale și de d iseminare a cunoștințelor și valorilor culturale în societate.
Art. 61. Patrimoniul Universității Hyperion din București constă din
patrimoniul inițial al fondatorilor, Fundației Universitare Hyperion la care se
adaugă patrimoniul dobândit ulterior înființării Universității Hyperion de care
dispune conform legii pe toată dur ata existenței sale ca instituție de învățământ
superior de drept privat și de utilitățile publice conform Legii. Toate deciziile
privind patrimoniul Universității Hyperion din București sunt luate de Consiliul
de administrație și de colegiul fondatorilor Fundației Universitare Hyperion .
Art. 62. Desființarea, dizolvarea sau lichidarea Universității Hyperion din
București se face în condițiile legii. Inițiativa desființării Universității Hyperion
poate aparține și fondatorilor acestui lăcaș de învățământ un iversitar.
Art. 63. Conform Art. 230 alin. (2) din Legea Educației Naționale
nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare, în caz de desființare,
dizolvare sau lichidare a Universității Hyperion din București întreg patrimoniul
său inițial și cel dobândit ulterior revine în întregime membrilor fondatori în
acord cu contribuția acestora la înființare (taxe, alte cheltuieli judiciare etc.),
precum și la organizarea, funcționarea și dezvoltarea ulterioară a Universității
Hyperion din București. Desf iințarea Universității Hyperion din București se face
cu protecția intereselor studenților care urmează să -și finalizeze studiile în
condițiile legii.

Capitolul VI
DISPOZIȚII TRANZITORII ȘI FINALE
Art. 6 4. Întrucât în decursul anilor numărul membrilor fon datori s-a
micșorat dramatic și continuu datorită atât cauzelor naturale (decese), cât și

38 părăsirii locului de muncă din cadrul universității, plecării din țară sau
neîndeplinir ii obligațiilor către Universitatea Hyperion sau Fundația Hyperion
(neachitarea cotizațiilor , absențe de la adunările generale și altele ), lipsa totală de
activitate etc., în Adunarea generală a Consiliului de Administrație din 18 mai
2006 s -a hot ărât completarea cu noi membri fondatori din rândul persoanelor care
aduc contribuții de osebite la susținerea și dezvoltarea Universității Hyperion din
București și la îndeplinirea obiectivelor acesteia. Calitatea de membru fondator se
acordă în special persoanelor care creează (fondează) și conduc noi departamente,
programe de studii, facult ăți, centre etc. ale Universității Hyperion cum sunt
decanii, prorectorii, prodecanii, directorii de departamente.
Cooptarea de noi membrii fondatori ai Universității Hyperion în confor –
mitate cu cerințele de mai sus se face de către Consiliul de Administr ație și
Colegiului fondatorilor Fundației Hyperion și ai Universității Hyperion .
Art. 6 5. Universitatea Hyperion din București fiind o instituție apolitică,
în facultățile, unitățile și departamentele sale nu se admit activități politice sau
care contravin legilor statului și normelor etice și morale.
Cadrele didactice titulare sau asociate , studenții sau alte persoane, care
inițiază sau desfășoară activități politice sau similare în Universitatea Hyperion din
București, nu mai pot continua activitatea în c adrul universității, fiind decă zute de
drept din funcția de salariat sau student pe perioadă nedeterminată. Personalul
universității poate desfășura activitate politică numai în afara instituției.
Art. 6 6. Universitatea Hyperion din București are personal itate juridică
din momentul înregistrării sale legale.
Universitatea Hyperion din București are emblemă, sigiliu, antet, ștampilă
și conturi în lei și, respectiv, în valută.
Art. 6 7. Prezentul statut poate fi completat sau modificat numai de către
Senatul și Consiliul de Administrație ale Universității Hyperion din București.
Completat, analizat, a probat și a doptat în ședința Senatului și Consiliului
de administrație în data de 16 februarie , 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte a l Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

39

REGULAMENT DE ORDINE INTERIOARĂ
AL UNIVERSIT ĂȚII HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Prezentul Regulament de ordine interioară a fost întocmit în
conformitate cu prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările
și completările ulterioare și a Statutului p ersonalului didactic și de cercetare
științific ă, parte a acestei legi, a legislației muncii, a regulamentelor care regle –
mentează activitatea comunității universitare și a studenților, ale Cartei
Universității Hyperion din București. Prezentul regulament de ordine interioară
conține prevederi care se referă la:
– drepturile și îndatoririle membrilor comunității academice Hyperion ;
– îndatoririle organismelor de conducere ale Universității Hyperion din
București și a unităților subordonate;
– organizare a activităților și a timpului de muncă;
– recompense și sancțiuni disciplinare.
Art. 2. Regulile de disciplină stabilite prin prezentul regulament se aplică
tuturor membrilor comunității academice, cadre didactice, studenți, precum și
personalul ui compart imentelor funcționale din Universitatea Hyperion din
București. Regulamentul privește și persoanele angajate prin convenții sau
contracte pe perioade determinate.
Art. 3. Regulamentul de ordine interioară al Universității Hyperion din
București are drept scop:
 să garanteze respectarea drepturilor și obligațiilor tuturor membrilor
comunității academice;
 să asigure utilizarea și gestionarea corectă a fondurilor bănești, a
resurselor materiale și a resurselor umane de care dispune;
 să întărească ordinea, etic a și integritatea universitară, atât pe teritoriul
Universității, cât și în afara acesteia.

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Că lărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

40 Art. 4. Universitatea Hyperion din București reprezintă o comunitate
academică distinctă care își desfășoară activitatea în condiții de completă autonomi e
și libert ate academică, într -un spațiu propriu, cu buget propriu. Comunitatea
academică Hyperion este constituită din personal didactic , personal de cercetare și
proiectare, personal didactic auxiliar și tehnic -administrativ, personal care
desfășoară activități de creație artistică și cultural -sportive, precum și din cei care
studiază în Universitatea Hyperion din București și din alte unități, aparținând
grupului de instituții Hyperion cu care universitatea este în strânsă conexiune și
desfășoară activități comune (Fundația Universitară Hyperion, Institutul de
Cercetare -Dezvoltare Hyperion, Biblioteca Centrală Universitară Hyperion).
Studenții și masteranzii Universitatății Hyperion din București, precum și
cursanții altor forme de învățământ sunt membri de drept ai Fundației Universitare
Hyperion sub egida căreia funcționează Universitatea Hyperion. Rămân membri
ai Comunității Academice Hyperion absolvenții, cadrele didactice, cercetătorii și
alți specialiști, care au lucrat în Universitatea Hyperion din București ș i în alte
instituții din Grupul Hyperion, fără a avea, însă, prerogative și competențe
decizionale.
Art. 5. Comunitatea Academică Hyperion este deschisă c etățenilor români
și străini, fă ră discriminări, care au pregătire corespunzătoare statutului pe care îl
vor dobândi la acceptarea în comunitate (studenți, profesori, cercetători etc.) și
aderă la Carta Universitară și la alte statute ale instituțiilor aparținând Grupului
Hyperion . Criteriile de bază ale apartenenței și promovării în Comunitatea
Academică Hyperion sunt competența profesională, cinstea, integritatea și
corectitudinea etică și morală.
Capitolul II
DREPTURILE ȘI OBLIGA ȚIILE
MEMBRILOR UNIVERSITĂ ȚII HYPERION DIN BUC UREȘTI
Art. 6. Membrii comunității academice au următoarele drepturi:
a. drept ul la perfecționare profesională;
b. dreptul la libera comunicare a rezultatelor cercetării științifice în cadrul
universitar și în afara lui, cu respectarea normelor deontologice;
c. dreptul de a participa la analizarea rezultatelor activităților din facul –
tate sau departamentul din care face parte;
d. dreptul de a alege și de a fi ales în funcții de conducere, cu respectarea
criteriilor de eligibilitate prevăzute în Legea Educației Naționale
nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare ;
e. dreptul de a cont esta orice decizie pe care o consideră greșită .
f. dreptul de a înființa societăți (societăți științifice, culturale, naționale
sau internaționale) sau să facă parte din ele cu respectarea Constituției
și a Cartei Universității Hyperion din București;

41 g. dreptu l de a se asocia în sindicate în scopul apărării drepturilor
prevăzute de lege; dreptul lor de petiționare nu este îngrădit;
h. dreptul de a propune proiecte de cooperare internațională;
i. dreptul de a participa la activități de îmbunătățire a calității;
j. dreptu l de a propune programe și acțiuni în a căror organizare să se
implice nemijlocit, în vederea îndeplinirii misiunilor Universității
Hyperion din București și ridicării standardelor acesteia;
Art. 7. Membrii comunității academice au obligația să respecte pr eve-
derile Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările
ulterioare ale Cartei Universității Hyperion din București și regulamentele
stabilite în conformitate cu aceasta.
Art. 8. Studenții au dreptul la informație, evaluare și contes tare în legătură
cu programele de studiu și rezultatele obținute.
Art. 9. Studenții care se abat de la regulile de comportament și de ordine
socială etc. vor suporta sancțiunile impuse de regulamentele de funcționare ale
Universtății Hyperion.
Art. 10. Îndatoririle personalului didactic și de cercetare sunt următoarele:
a) să îndeplinească integral și de calitate superioară toate obligațiile
didactice prevăzute în statele de funcții și cele din planul de cercetare
științifică și pe cele prevăzute în fișa pos tului;
b) să-și îmbunătățească continuu pregătirea profesională care să se
concretizeze în actualizarea conținutului cursurilor, seminarilor sau al
lucrărilor de laborator, în modernizarea metodelor și tehnicilor didac –
tice, în editarea manualelor, având în v edere evaluarea rezultatelor
învățării, autonomia studentului, capacitatea lui de gândire critică, de
lucru în echipă, de integrare într -o organizație după absolvire;
c) să respecte Universitatea Hyperion din București, standardele ei știin –
țifice, etice și d e calitate și să contribuie, prin mecanismele academice,
la îmbunătățirea acestora;
d) să respecte în orice împrejurare standardele etic ii și deontologiei
universitare;
e) să realizeze în fiecare an cel puțin o lucrare științifică sau didactică.
Art. 11 . Person alul administrativ are următoarele obligații:
a) să utilizeze integral programul de lucru și să realizeze toate obligațiile
la nivelul cerut prin fișa postului;
b) să utilizeze integral și eficient timpul de muncă, în vederea îndeplinirii
obligațiilor asumate;
c) să manifeste preocupare pentru perfecționarea profesională;
d) să manifeste solicitudine și operativitate în relațiile cu membrii comu –
nității academice și cu publicul.

42 Art. 12 . Salariații care se abat de la regulile de comportament ș i de ordine
socială etc. vor suporta sancțiunile impuse de regulamentele de funcționare ale
Universtății Hyperion .
Art. 1 3. Membrii comunității academice au datoria să folosească cu grijă
baza umană, materială și financiară a Universității, să respecte normele de
securitate și p rotecția muncii, de prevenire a oricăror activități care ar putea
periclita patrimoniul, viața sau sănătatea angajaților și a studenților.
Capitolul III
ÎNDATORIRILE CONDUCE RII UNIVERSITĂȚII H YPERION
DIN BUCUREȘTI
Art. 14 . Îndatoririle conducerii Universității Hyperion din București sunt
următoarele:
a) să garanteze respectarea drepturilor omului și să asigure drepturi egale
tuturor membrilor comunității academice;
b) să încurajeze, să promoveze și să protejeze performanțele în activitatea
didactică, de cercetare și culturală;
c) să creeze condiții pentru aplicarea metodelor moderne de management
universitar și de gestionare eficientă a resurselor umane, materiale și
financiare;
d) să asigure materialul didactic necesar studenților prin: biblioteci,
librării și puncte de difuzare, conform programei de învățământ a
fiecărei facultăți, an de studiu și disciplină;
e) să asigure condiții normale de desfășurare a procesului de învățământ,
atât cele ce țin de macroclimat (săli de curs, seminar, laborator),
iluminat, căldură suficientă, ventilație etc.), cât și cele ce țin de
microclimat (igienizarea și curățenia sălilor de curs, de seminarii și a
laboratoarelor; material audio -vizual de predare; dotarea cu pupitre și
scaune corespunzătoare etc.).
f) să asigure numă rul și calitatea personalului didactic și administrativ
necesar realizării în bune condiții a tuturor sarcinilor;
g) să asigure condiții pentru aplicarea normelor de protecția muncii și
respectarea întocmai a normelor igie nico-sanitare în birouri, săli de
clasă, laboratoare, magazii și în alte încăperi destinate realizării
activităților specifice Universității;
h) să asigure transmiterea deciziilor luate de Senat, Consiliile facultăților
pe toată ierarhia, astfel încât fiecare angajat să cunoască aceste decizii
pentru a le duce la îndeplinire;
i) să asigure examinarea propunerilor făcute de angajați și studenți pentru
remedierea deficiențelor și îmbunătățirea procesului de învățământ;

43 j) să asigure auditarea și evaluarea anuală a activității depuse de întregul
personal și aducerea la cunoștință a rezultatelor evaluării la compar –
timentele interesate ;
k) să asigure, conform legislației în vigoare, condiții pentru desfășurarea
normală a activităților și utilizarea timpului de lucru; a realizării
concediilor legale, conform pr ogramărilor, cât și suplinirea la ore a
personalului didactic când acesta absentează din condiții de forță
majoră;
l) să controleze permanent modul cum se desfășoară activitățile progra –
mate la nivel de facultate, departament și persoană.
Capitolul IV
ORGANI ZAREA ACTIVITĂȚILOR
ȘI UTILIZAREA TIMPUL UI DE MUNCĂ
Art. 15 . Organizarea programelor se face în funcție de spațiile de curs,
seminar, laborator, studiouri disponibile ale facultăților. Orele de curs, seminarii și
laboratoare se țin după un program stabili t prin orarii pentru fiecare an în parte și
grupă de studiu, corelat cu încărcarea echilibrată și conform normelor cadrelor
didactice și cercetătorilor stipulate în Legea Educației Naționale nr. 1/2011 cu
modificările și completările ulterioare și în Statu tul cadrelor didactice, parte a
acestui document. Suma totală a orelor de muncă dintr -o normă didactică sau de
cercetare realizat prin cumularea ponderilor activităților stabilite (activități de
predare, de seminar, de lucrări practice, de laborator, îndru mare proiecte de an, a
lucrărilor de licență, dizertație, doctorat, alte activități practice și de cercetare
științifică și artistică, activități de evaluare, consultații, tutoriat, îndrumarea
cercurilor științifice studențești, a studenților în cadrul sis temului de credite
transferabile ECTS, participarea la consilii și comisii în interesul învățământului)
este de 40 de ore pe săptămână.
Art. 1 6. Conform fișei postului și a procedurilor stabilite prin hotărârile
luate de Senat și Consiliul de Administrați e fiecare cadru didactic, pe lângă norma
didactică stabilită prin Statul de funcții și personal didactic, va efectua și alte
activități în special cea de cercetare științifică și documentare astfel timpul de
lucru să corespundă celor 8(opt) ore de lucru în fiecare zi lucrătoare. Respectarea
acestor norme va fi controlată de conducătorul direct (directorul de departament,
decan etc.) precum și de conducerea universității.
Art. 1 7. Timpul de muncă pentru personalul administrativ este de 8 ore/zi,
în conformit ate cu legislația muncii și programul fixat și aprobat de rectorat și
facultăți.

44 Art. 1 8. Orice angajat al Universității Hyperion din București, indiferent
de sfera în care activează, poate fi solicitat să presteze ore suplimentare, conform
normelor legale , plătite sau recuperate prin zile libere .
Art. 1 9. Personalul din schimburi (secretariat, bibliotecă, pază, personal de
serviciu) va respecta programul de intrare și de ieșire din schimburi. Nu are voie
să intre în serviciu angajatul care a consumat, înai nte de schimb, droguri, băuturi
alcoolice sau dacă nu este sănătos. În acest ultim caz are obligația să anunțe
conducătorul direct, pentru a se lua măsuri de reglementare a situației avute .
Art. 20. Pe durata timpului de lucru, personalul administrativ est e obligat
să poarte asupra sa legitimația de angajat și ecusonul instituțional și să execute
obligațiile care îi revin conform fișei postului.
Art. 21. Personalul de execuție din serviciile și direcțiile funcționale va
semna, atât la intrare, cât și la ieș ire din serviciu, condica de prezență, care stă la
baza evidenței primare a angajatului.
Art. 2 2. Serviciul de Resurse umane, facultățile, direcțiile, departamentele
și serviciile funcționale vor ține o evidență clară a concediilor de odihnă, a
concediilor de boală, învoirilor, absențelor nemotivate și a concediilor fără plată,
pentru a nu exista disfuncții și conflicte pe această temă.
Capitolul V
RETRIBUIREA MUNCII. RECOMPENSE
Art. 2 3. Universitatea Hyperion din București asigură plata la scadență a
salariului sau a orelor prestate pentru toți membrii comunității academice.
Art. 2 4. Orele suplimentare prestate prin decizii interne se contabilizează
separat și se plătesc la datele anunțate. Orele suplimentare pot fi recuperate și prin
alte modalități conv enite între părți.
Art. 2 5. Plata ajutoarelor financiare, din cadrul asigurărilor sociale, în caz
de incapacitate temporară de muncă, a concediilor de maternitate, ajutorul pentru
îngrijirea copilului bolnav sau pentru refacerea sănătății se plătesc confor m
metodologiei și legislației muncii și a celor specificate prin contractul colectiv de
muncă.
Art. 2 6. Mărirea retribuției tarifare sau a salariului de încadrare se nego –
ciază pe baza rezultatelor obținute de fiecare angajat, în conformitate cu Legea
privind încadrarea și salarizarea personalului didactic și didactic auxiliar din
învățământ.
Art. 2 7. Recompensele sub formă de premii în bani sau altă formă se
acordă pentru rezultate deosebite în activitatea desfășurată în plan didactic,
științific sau admin istrativ.
Se pot acorda, de asemenea, sponsorizări pentru cazuri sociale deosebite
(asigurarea locuinței) sau pentru promovarea imaginii universității.

45 Art. 28. În cazul în care un angajat primește mai mult decât i se cuvine sau
încasează o sumă ca rezulta t al unei greșeli de calculație sau a programului din
calculator, suma trebuie restituită integra l către casieria universității .
Art. 2 9. Persoanele suspendate din funcție, pentru abateri grave, nu
primesc drepturile salariale până la clarificarea situați lor care a creat această
suspendare sau penalizare, dacă persoana implicată se dovedește nevinovată ea va
reintra în totalitatea drepturilor cuvenite în urma aprobării de către Rector sau
Consiliul de Administrație pe baza unui referat alcătuit de compartim entul în care
lucrează persoana implicată .
Capitolul VI
SANCȚIUNI
Art. 30. Personalul didactic de cercetare, personalul didactic și de cerce –
tare auxiliar, precum și cel de conducere, de îndrumare și control din Universi –
tatea Hyperion din București răspu nde disciplinar pentru încălcarea îndatoririlor
ce îi revin potrivit contractului individual de muncă, precum și pentru încălcarea
normelor de comportament care dăunează interesului învățământului și presti –
giului universității. Normele sau încălcarea de c omportament sunt stabilite în
Carta universitară, fără a aduce atingere dreptului la opinie, la libertatea de
exprimare și libertății academice.
Se consideră abateri de la regulamentele Universității Hyperion din
București și se sancționează următoarele:
a) frauda, sub orice formă, în activitatea de instruire, predare și de
cercetare științifică;
b) plagiatul, sub orice formă;
c) folosirea de către studenți a unor mijloace ilicite, atunci când sunt
supuși evaluării la examene, colocvii sau verificări, referate, luc rări de
diplomă etc. Se consideră mijloc ilicit orice procedeu de pregătire a
răspu nsurilor solicitate de examinator în afara cunoștințelor proprii
deținute de către student;
d) distrugerea, alterarea sau falsificarea documentelor universității și
bazelor de date ale universității;
e) furnizarea de informații false administrației Universității;
f) obstrucționarea activității de instruire, de predare, de cercetare
științifică, administrativă sau a oricărei funcții a Universității;
g) agresarea fizică a unui membru al co munității academice;
h) provocarea de daune patrimoniului Universității;
i) intrarea neautorizată în spațiile în care accesul este reglementat prin
măsuri speciale;

46 j) comercializarea pe teritoriul comunității și spațiului academic a
băuturilor alcoolice și a produ selor periculoase cum sunt: narcoticele,
drogurile, armele, explozivele;
k) deținerea de produse periculoase și consumul de droguri;
l) practicarea unor atitudini și comportamente indecente și obscene;
m) nerespectarea dispozițiilor Senatului universitar, Rectorulu i, Consi –
liului de Administrație, Consiliului facultăților, decanilor și directorilor
de departamente;
n) utilizarea neautorizată a proprietății și bunurilor Universității;
o) folosirea abuzivă a calității de membru al comunității academice
Hyperion ;
p) obținerea d e avantaje personale necuvenite de către personalul
didactic, de cercetare, administrativ sau de către studenți.
Art. 31. Este interzisă desfășurarea pe teritoriul Universității a unor acțiuni
care afectează drepturile și libertățile stabilite de Constituț ia României sau care
contravin prevederilor Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și
completările ulterioare și Cartei universitare.
Art. 32 . Este interzisă funcționarea pe teritoriul Universității a organi –
zațiilor sau asociațiilor care des fășoară activități ce contravin pre vederilor
Constituției României și Cartei universitare
Art. 3 3. (1) Hărțuirea sexuală a angajaților, studenților și candidaților este
interzisă. Sub incidența acestei prevederi intră următoarele fapte:
a) condiționarea angaj ării, numirii, admiterii sau evaluării academice de
obținerea unor favoruri sexuale;
b) practicarea unor comportamente sau atitudini de natură sexuală,
implicite sau explicite, fizice sau verbale, prin care se urmărește
obținerea unor avantaje personale;
c) adop tarea unor conduite de natură sexuală care au ca intenție sau ca
efect crearea unei intimități jenante, crearea unui climat de muncă
ostil, sau care conduc la afectarea performanțelor de muncă ale
salariaților și studenților Universității;
d) folosirea unei ț inute vestimentare indecente în raporturile publice de pe
teritoriul Universității.
(2) Includerea unei conduite în categoria hărțuirii sexuale se face numai
după o analiză obiectivă a circumstanțelor.
Art. 3 4. Este interzisă folosirea numelui Universități i, a resurselor umane,
financiare sau materiale de care dispune Universitatea în scopuri politice
partizane.

47 Art. 3 5. Organizarea de activități politice partizane pe teritoriul Univer –
sității este interzisă și se sancționează.
Art. 3 6. Este interzisă desfă șurarea pe teritoriul Universității a unor
activități ofensatoare sau ostile împotriva cultelor sau denominărilor care
funcționează în mod legal, conform legilor României.
Art. 3 7. Sancțiunile disciplinare care se pot aplica personalului didactic și
de cer cetare din Universitatea Hyperion din București sunt următoarele:
a) avertisment scris;
b) diminuarea salariului de bază cumulat, când este cazul, cu indem –
nizația de conducere, de îndrumare și de control;
c) suspendarea, pe o perioadă determinată de timp, a dreptu lui de
înscriere la un concurs pentru ocuparea unei funcții didactice supe –
rioare ori a unei funcții de conducere, de îndrumare și de control, ca
membru în comisii de doctorat, de dizertație sau de licență;
d) destituirea din funcția de conducere de îndrumare și control din
Universitatea Hyperion (pentru personalul de conducere) ;
e) desfacerea disciplinară a contractului de muncă ;
f) pentru personalul didactic asociat sancțiunile care se aplică se vor face
în acord cu prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu
modificările și completările ulterioare și cu Codul Muncii în vigoare
mergând până la desfacerea contractului de muncă pe perioada
determinată pentru care a fost angajat.
Art. 3 8. Studenților care încalcă prevederile prezentului Regulament li se
aplică următoarele sancțiuni:
a) avertisment scris;
b) eliminarea din Universitate pe o perioadă de două semestre, cu drept
de reînmatriculare;
c) exmatricularea fără drept de înmatriculare (sunt abateri grave și daune
aduse universității) .
Art. 3 9. Neachitarea în term en a taxelor, nereturnarea cărților la biblio –
tecă, nereturnarea echipamentelor sau obiectelor din patrimoniul Universității se
sancționează. Dacă la încheierea studiilor, absolventul nu și -a încheiat toate
debitele față de Universitate, conducerea facu ltății are dreptul să refuze înscrierea
acestuia în examenul de licență/diplomă sau eliberarea adeverinței, diplomei sau a
extrasului din foaia matricolă.
Art. 40. Personalului administrativ care încalcă prevederile prezentului
Regulament i se aplică sancț iunile prevăzute de Codul Muncii.
Art. 41. Personalul angajat, indiferent de funcție sau locul de muncă
răspunde material pentru prejudiciile aduse din culpa sa.

48 Art. 4 2. Pagubele provocate patrimoniului Universității se recuperează
integral de la cei care le-au înfăptuit.
Art. 4 3. Sancțiunile disciplinare pentru fapte de natură etică se aplică
numai după efectuarea cercetării faptelor sesizate, audierii celui în cauză și
verificarea susținerii făcute de el în apărare în fața Comisiei de etică și integritat e
universitară sau profesională. Pentru investigarea altor abateri disciplinare
săvârșite de personalul didactic de cercetare și administrativ se constituie comisii
de analiză formate din 3 -7 membri cadre didactice care au funcție didactică cel
puțin cu a celui care a săvârșit abaterea și un reprezentant al salariaților.
Comisiile de analiză sunt numite după caz de rector cu aprobarea Senatului
universitar sau de Ministerul de resort pentru personalul de conducere al
Universității Hyperion, pentru rezolvar ea contestațiilor privind deciziile Senatului.
Pentru personalul administrativ și didactic auxiliar, Comisiile de analiză vor avea
în componență 2-3 membri din domeniul de activitate specific, precum și 1 -2
cadre didactice.
Art. 4 4. La Universitatea Hyper ion din București propunerea de sanc –
ționare disciplinară se face de către directorul de departament sau de unitate de
cercetare, de către decan sau rector sau de cel puțin 2/3 din numărul total al
membrilor departamentului, consiliului facultății sau Sena tului universitar.
Persoanele sancționate au dreptul de a contesta decizia adoptată.
În cazurile prevăzute de Codul muncii și Carta universitară, sancțiunile
aplicate se pot ridica după o perioadă de reabilitare în condiții stabilite de Senat,
departamente sau facultăți.
Capitolul VII
DISPOZIȚII FINALE
Art. 4 5. Regulamentul de Ordine Interioară al Universității Hyperion
din București a fost completat și aprobat în ședința Senatului Universității din
16 februarie , 2017 .
Art. 4 6. Regulamentul intră în vig oare începând cu data aprobării.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

49

REGULAMENT DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE
A SENATULUI UNIVERSITĂȚII HYPERION
DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
PREAMBUL
Art. 1. În conformitate cu a rt. 207 din Legea Educației Naționale nr. 1/2011
cu modificările și compl etările ulterioare, Senatul reprezintă comunitatea univer –
sitară și este organul și autoritatea ce a mai înaltă de conducere a Universității
Hyperion din București.
Activitatea Senatului se desfășoară pe baza Cartei Universității și a
prezentului Regulament adoptat în concordanță cu legislația în vigoare.
Art. 2. Senatul, fiind un for de decizie și de validare, asigură conducerea
universității în concordanță cu principiile autonomiei universitare și cu legile țării.
Regulamentele, hotărârile, deciziile de va lidare sau invalidare adoptate de
Senat sunt obligatorii pentru toți membrii comunității academice, administrative, a
persoanelor și organismelor de conducere din Universitatea Hyperion din
București.
Art. 3. Principalele probleme supuse dezbaterii Senatul ui se referă la:
întreaga activitate și evoluție a Universității în special la: Carta Universității,
regulamentele și meto dologiile de funcționare, activitatea și structura academică,
centre de cercetare, proiectul de buget și execuția bugetară, activul p atrimonial,
validarea de concursuri pentru ocuparea posturilor didactice și de cercetare sau
orice alte probleme care derivă sau se corelează cu cele menționate.
Capitolul II
STRUCTURA SENATULUI
Art. 4. Conform art. 208, aliniatele (1), (2) și (3) din Lege a Educației
Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare Senatul este

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; eMail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

50 constituit din 75% personal didactic și de cercetare și 25% reprezentanți ai
studenților. Toți membrii senatului universitar, fără excepție, sunt aleși prin votul
universal, direct și secret al tuturor cadrelor didactice și cercetătorilor titulari,
respectiv al tuturor studenților. Fiecare facultate va avea reprezentanți în Senatul
Universității Hyperion din București, pe cote -părți de reprezentare, în raport cu
numărul cadrelor didactice și cercetătorilor titulari și al studenților. Senatul este
alcătuit din 2 1-23 cadre didactice și cercetători titulari, respectiv 1 cadru didactic
sau cercetător la 8 cadre didactice și cercetători titulari și un număr de studenți
reprez entând 25% din numărul total al membrilor Senatului universitar. Studenții
își aleg reprezentanții în Senatul universitar în conformitate cu Regulamentul de
organizare și desfășurare a alegerilor reprezentanților lor în organismele de
conducere ale Univers ității Hyperion din București.
Art. 5. Senatul Universității Hyperion din București își alege, prin vot
secret, un președin te care con voacă și conduce ședințele acestui for și răspunde de
îndeplinirea atribuțiilor ce revin acestui organism prevăzute în Carta universitară
și în prezentul Regulament și reprezintă Senatul în raport urile cu rectorul și cu alte
instituții din țară și străinătate. Președintele Senatului poate fi ales pentru cel
puțin trei mandate succesive .
Art. 6. Senatul Universității Hype rion din București își stabilește comisii
de specia litate din membrii săi și alte cadre didactice, cercetători și studenți care
nu sunt membri ai Senatul ui universitar, comisii care realizează rapoarte de
monitorizare și control pe diferite domenii de act ivitate pe care le prezintă
Senatului și care stau la baza rezoluțiilor adoptate de acest for .
Senatul Universității Hyperion din București are următoarele comisii de
specialitate formate din 5 cadre didactice și 2 studenți:
Comisiile permanente ale Senatu lui sunt:
1. Comisia de etică și deontologie profesională universitară;
2. Comisia de învățământ și pregătire didactică;
3. Comisia de evaluare și asigurare a calității programelor de lice nță/
diplomă și masterat și relația cu ARACIS (CEAQ);
4. Comisia pe ntru cercetare științifică;
5. Comisia pentru probleme studențești și activități cultural -sportive;
6. Comisia pentru relații cu absolvenții și angajatorii;
7. Comisia pentru relații cu alte instituții de învățământ și cercetare știin ți-
fică naționale și internaționale;
8. Comisia de avizare a concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice
și de cercetare științifică scoase la concurs (Comisia de titluri didactice
și științifice).
Conducerea fiecărei comisii este asigurată de un președinte ales dintre
membrii acestora – reprezentanți ai studenților .

51 Art. 7. Gestionarea operativă a activităților economice, administrative și
de secretariat este asigurată de Senat și Consiliul de Administrație.
Art. 8 . Pentru probleme care nu intră în domeniile de compete nță ale
comisiilor permanente sau ale Consiliului de Administrație, Senatul poate
constitui comisii speciale, cu caracter temporar. Aceste comisii se pot constitui la
propunerea rectorului, președintelui Senatului și președintelui Consiliului de
Administra ție.

Capitolul III
COMPETENȚELE SENATU LUI UNIVERSITĂȚII HY PERION
DIN BUCUREȘTI
Art. 9. Competențele Senatului Universității Hyperion din București sunt:
a) garantează libertatea academică și autonomia universitară;
b) împreună cu Consiliul de Administrație elaborează și adoptă, în urma
consultării cu comunitatea universitară, Carta Universității Hyperion
din București și urmărește modul în care se aplică prevederile acesteia ;
c) adoptă Planul strategic de dezvoltare instituțională și Planurile opera –
ționale, la p ropunerea rectorului;
d) adoptă, la propunerea rectorului și a președintelui Consiliului de
Administrație și cu respectarea legislației în vigoare, structura, organi –
zarea și funcționarea universității;
e) aprobă, în ședință comună cu Consiliul de Administrație proiectul de
buget și execuția bugetară ale Universității Hyperion din București;
f) aprobă Codul de Asigurare a Calității;
g) aprobă Codul de Etică și Deontologie profesională universitară;
h) aprobă Codul drepturilor și obligațiilor studentului din Universitat ea
Hyperion din București, cu respectarea prevederilor Codului dreptu –
rilor și obligațiilor studentului;
i) aprobă metodologiile și regulamentele privind organizarea și funcțio –
narea Universității Hyperion din București;
j) încheie contractul de management cu re ctorul nou ales ;
k) validează împreună cu Consiliul de Administrație numirile și con –
cursu rile publice pentru funcțiile de conducere și pentru funcțiile de
coordonare și reprezentare;
l) aprobă, împreună cu Consiliul de Administrație sancționarea persona –
lului didactic și administrativ potrivit legii și Cartei universitar e pentru
abateri de la normele academice și cele de muncă ;

52 m) aprobă metodologia de concurs și validează rezultatele concursurilor
pentru angajarea personalului didactic și de cercetare și evalueaz ă
periodic resursa umană;
n) aprobă, împreună cu Consiliul de Administrație, înființarea, divizarea,
concentrarea și desființarea unităților din componența Universității
Hyperion din București, pe baza propunerilor facultăților;
o) aprobă organizarea și desființ area programelor de studii, inclusiv cele
cu dublă specializare și dublă diplomă;
p) aprobă înființarea sau desființarea de cursuri sau școli postuniversitare,
pe baza propunerilor avizate de Consiliul de Administrație;
q) aprobă cifrele de școlarizare avizate d e ARACIS prin programele de
autorizare și acreditare;
r) stabilește, împreună cu Consiliul de Administrație, taxele de școla –
rizare și alte taxe care se vor percepe în legătură cu procesul de
învățământ, taxe care vor fi înscrise în contractele încheiate cu f iecare
student, masterand, doctorand sau alt cursant și care se publică, cu cel
puțin 6 luni înainte de începutul anului academic pe site -ul universității
și alte mijloace;
s) aprobă Metodologia privind alegerea structurilor și funcțiile de
conducere la Unive rsitatea Hyperion din București și avizează
Regulamentul de organizare și desfășurare a alege rii studenților în
organismele de conducere ale Universității Hyperion;
t) aprobă propunerile facultăților privind acordarea titlului de Profesor
Emerit și Doctor Hon oris Causa ;
u) aprobă planurile de cercetare științifică ale Centrului de Cercetare –
Științifică Hyperion din București și planurile de cercetare științifică
ale facultăților și validează rapoartele anuale privind rezultatele
cercetării științifice ;
v) organizeaz ă și controlează desfășurarea sesiunilor de examene la
programele de licență/diplomă și master și examenele de finalizare a
studiilor;
w) face recomandări privind planul editorial în ceea ce privește tipărirea
de cursuri, suporturi de curs și alte materiale d idactice, anale, bulet ine
științifice și de informare etc.
x) organizează și răspunde de întreaga activitate didactică și științifică,
culturală și managerială a Universității Hyperion din București, în
acord cu regulamentele de funcționare ale universității, facultăților și
departamentelor;
y) aprobă regulamentele și rapoartele anuale ale tuturor organismelor,
comisiilor și entităților funcționale.

53 Capitolul IV
ATRIBUȚIILE CONDUCER II (RECTORULUI) UNIVERSITĂȚII
ȘI ALE COMISIILOR SE NATULUI UNIVERSITĂȚI I HYPERION
Art. 10 . Rectorul Universit ății Hyperion din București , în conformitate cu
prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările
ulterioare și ale Cartei universitare are următoarele atribuții:
a) reprezintă legal Universitatea Hyp erion din București pe plan intern și
extern ;
b) realizează conducerea executivă a universității, împreună cu Senatul și
Consiliul de Administrație;
c) exercită cu aprobarea Consiliului de Administrație, calitatea de
ordonator de credite ; pentru fondurile public e, rectorul este de drept
ordonator de credite;
d) asigură managementul universității pe baza contractului încheiat cu
Senatul universitar, contract care se referă la criteriile și indicatorii de
performanță managerială și la obligațiile părților contractante ;
e) organizează împreună cu Senatul și Consiliul de Administrație, selec –
tarea prin concurs public organizat la nivelul facultăților a decanilor;
f) numește decanii dintre candidații selectați și aprobați de consiliile
facultăților, pe baza avizului Senatul ui și Consiliul ui de Administrație ;
g) numește prorectorii universității, avizați de Senatul universitar și
Consiliul de Administrație;
h) numește în funcție directorul general administrativ pe baza acordului
scris al acestuia de susținere a planului managerial al r ectorului ;
i) supune, împreună cu președintele Consiliului de Administrație, spre
aprobare Senatului, regulamentele și metodologiile de funcționare a
universității ;
j) propune, împreună cu Consiliul de Administrație spre aprobare Sena –
tului universitar , bugetul anual și raportul privind execuția bugetară ;
k) ia măsuri pentru asigurarea inviol abilității spațiului Universității
Hyperion ;
l) prezintă Senatului și Consiliului de Administrație în luna aprilie a
fiecărui an raportul anual care se publică pe site -ul universit ății;
m) coordonează realizarea strategiei de cercetare științifică a universității;
n) semnează actele de studii și alte documente emise de universitate;
o) emite decizii de numire și eliberare din funcții a personalului didactic
și administrativ, a prorectorilor, decanilor și prodecanilor, după apro –
barea lor de către Senat și Consiliul de Administrație;
p) dispune , la propunerea consiliilor facultăților, înmatriculări și exmatri –
culări ale studenților;

54 r) îndeplinește și alte sarcini, în conformitate cu prevederile Cartei
Universității Hyperion.
Art. 1 1. Durata mandatului de rector este de 4 ani. Mandatul poate fi
înnoit cel mult încă o dată, în urma unui nou concurs sau a unor noi alegeri. O
persoană nu poate fi rector al Universității Hyperion din București mai mu lt de
8 ani, indiferent de perioada în care s -au derulat mandatele și de întreruperile
acestora. Rectorul și prorectorii au obligația să respecte cu strictețe prevederile
Cartei Universității Hyperion și Regulamentele de organizare și funcționare care
fac parte integrantă din Carta universitară. Rectorul este responsabil de activitatea
sa în fața Senatului universitar și a Consiliului de Administrație care pot recurge
la suspendarea sau/și revocarea acestuia pentru nerespectarea prevederilor Cartei
univers itare și a Regulamentelor care sunt parte integrantă a acesteia .
Art. 1 2. Universit atea Hyperion din București are în structura sa de
conducere 1 -3 prorectori numiți de rectorul nou ales, după validarea lor de către
Consiliul de Administrație și Senat , având un mandat de 4 ani. Prorectorii
reprezintă funcții de conducere la nivelul universității și răspund alături de rector
de principalele domenii de activitate precizate în Carta universitară.
Art. 1 3. Rectorul poate delega, temporar, oricare din competenț ele sale
prorectorilor. În perioada când lipsește din universitate din motive întemeiate,
rectorul poate desemna un prorector ca înlocuitor. Rectorul poate demisiona din
posturile deținute prin înaintarea unei cereri scrise adresate Senatului Universității
Hyperion din București.
Art. 1 4. Prorectorii pot demisiona din posturile deținute prin înaintarea
unei cereri scrise către președintele Universității, rector ul sau Senatului
universitar .
Art. 1 5. Rectorul poate beneficia de sprijinul unui corp de consilie ri,
pentru competențe și misiuni determinate.
Art. 16 . Rectorul Universității Hyperion din București poate fi suspendat
temporar din funcție de către Ministerul de resort și poate fi revocat cu aprobarea
a două treimi din numărul membrilor Senatului univer sitar la solicitarea Consiliul
de Administrație sau a unei treimi din numărul senatorilor .
Art. 1 7. Comisiile Senatului au următoarele atribuții:
a) elaborează proiecte de regulamente precum și criterii unitare privind
soluționarea unor probleme din aria lor de activitate;
b) efectuează analize, alcătuiesc rapoarte (anuale) și propun Senatului
proiecte de măsuri pe baza rapoartelor întocmite referitor la analizele
întreprinse;
c) efectuează lucrări și operațiuni conforme cu aria lor de activitate
reglementate prin r egulament propriu de funcționare și corelate la
cerințele activității din universitate;

55 d) propun Senatului subiecte de interes major ce urmează a fi analizate;
e) îndeplinesc orice atribuții stabilite de Senat.
Art. 18. Lucrările comisiilor Senatului se desfășo ară în plen, prin întâlniri
de lucru și prin activități individuale în funcție de necesitățile activității precum și
de solicitările Senatului sau ale organelor de conducere operativă;
Art. 19 . Recomandările sau punctele de vedere ale comisiilor se adoptă cu
majoritatea simplă a membrilor acestora.
Art. 20 . Senatorii au următoarele atribuții și drepturi:
a) să participe la ședințele Senatului și ale comisiilor permanente din care
fac parte și să -și exprime neîngrădit opiniile privind problemele supuse
analizei în comisii și Senat;
b) să participe prin vot deschis sau secret, după caz, la luarea deciziilor;
c) să propună Senatului luarea în discuție a unor probleme de interes
major pentru universitate;
d) să reprezinte Universitatea sau Senatul în cazurile în care au fos t
desemnați în acest scop de Senat;
Capitolul V
ȘEDINȚELE SENATULUI
Art. 2 1. Senatul se întrunește în ședințe ordinare și extraordinare sau alte
manifestări. Ședințele ordinare sunt, de regulă, programate lunar și sunt convocate
de către Președintele Senat ului cu cel puțin 7 zile înainte, prin convocatoare, cu
precizarea ordinei de zi și punerea la dispoziția membrilor Senatului a mate –
rialelor scrise sau publicate pe site -ul universității și propuse pentru analiză.
Ședințele extraordinare se convoacă, în m od similar, în situații de impor –
tanță majoră. Ședințele extraordinare se pot convoca și la solicitarea a cel puțin
1/3 din membrii Senatului.
Art. 2 2. Ședințele Senatului nu sunt de regulă publice. Senatul poate invita
la ședințele Senatului persoane din afara acestuia, prezența lor fiind supusă în
prealabil aprobării Senatului.
Art. 2 3. Desfășurarea ședințelor Senatului necesită o participare minimă
de 2/3 din totalul membrilor Senatului. Durata unei ședințe ordinare a Senatului
nu poate depăși 3 ore, exc eptând ședințele de alegeri ale organelor de conducere
ale universit ății.
Art. 2 4. Hotărârile Senatului se iau cu majoritatea simplă a celor prezenți.
Art. 2 5. Senatorii sunt obligați să fie prezenți la ședințele Senatului și
să se înscrie pe lista de pr ezență, înainte de începerea acestora. Senatorii care nu
pot lua parte la ședințe, din motive independente de voința lor, vor trebui să

56 anunțe din timp președintele Senatului, menționând cauzele care îi împiedică să
participe.
Art. 2 6. Votul senatorilor ar e caracter personal și se exprimă în plenul
Senatului. Votul poate fi nominal, deschis sau secret. Pentru votul secret se
folosesc buletine de vot.
Art. 2 7. La propunerea Președintelui, Senatul hotărăște înaintea declan –
șării procedurii de vot modalitatea de vot care u rmează a fi folosită, stabilind
totodată și comisia de numărare a voturilor (dacă este cazul).
Art. 2 8. Pe parcursul votării nu se poate acorda senatorilor dreptul de a lua
cuvântul referitor la subiectul supus votului.
Art. 29. Punctele prevă zute pe ordinea de zi a Senatului, cu excepția
audierii unor informări sau conferințe, se finalizează prin:
a) regulamente;
b) hotărâri;
c) validări sau invalidări;
d) declarații publice referitoare la probleme și evenimente de importanță
majoră pentru Universitate
Art. 30. Toate documentele elaborate și aprobate de Senat sunt înregistrate
și semnate de Președintele Senatului care dispune și aducerea lor la cunoștință
departamentelor și consiliilor facultăților.
Art. 3 1. Hotărârile, respectiv concluziile ședințelor de Senat și ale
comisiilor permanente , se consemnează în procese verbale în registre dedicate
acestui scop de către Secretarul Șef al universității și respectiv secretarii desem –
nați ai comisiilor.
Art. 3 2. Orice membru al Senatului are acces la consultare a proce selor –
verbale ale ședințelor Senatului și ale comisiilor Senatului.
Capitolul VI
RELAȚIA SENAT – MASS -MEDIA
Art. 3 3. Hotărârile, deciziile, regulamentele și declarațiile adoptate de
Senat pot fi aduse la cunoștință mass -media de către rector sau preș edintele
Senatului sau de către alte persoane delegate de acesta .
Art. 3 4. Reprezentanții mass -media pot fi invitați să particip e la unele
ședințe ale Senatului în condițiile prezentului regulament pentru teme de larg
interes public .
Art. 35 . Odată prezen tat în plenul Senatului, orice senator își poate
exprima punctul de vedere și în mass -media, cu privire la modul de lucru al

57 Senatului, la problemele dezbătute în Senat, la materialele și hotărârile adoptate
de Senat și asupra informațiilor pe care le deți ne personal în legătură cu acestea,
menționând că punctul de vedere exprimat are titlu personal , și nu trebuie să
afecteze negativ imaginea Universității.

CAPITOLUL VI I
DISPOZIȚII FINALE
Art. 3 6. Regulamentul de organizare și funcționare a Senatului Univ er-
sității Hyperion din București a fost revizuit și aprobat în ședința comună a
Consiliului de Administrație și Senatul ui Universității din 16 februarie, 2017.
Art. 3 7. Regulamentul intră în vigoare la data aprobării , dată la care
încetează valabilitatea vechiului Regulament .

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.uni v.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

58

REGULAMENT DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE
A CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE
AL UNIVERSITĂȚII HYPERION DIN BUCUREȘTI.
PREROGATIVELE ȘI ATRIBUȚIILE
PREȘEDINTELUI UNIVERSITĂȚII HYPERION
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE

Art. 1. Consiliul de Administrație al Universității Hyperion din Bucu rești
este organizat și își desfășoară activitatea în conformitate cu reglemen tările Legii
Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare și cu
prevederile Statut ului și Cartei Universității Hyperion din București.
Art. 2. Consiliul de Administrație al Universității Hyperion din Bucu rești,
conform art. 215 din Carta Universitară conduce activitatea instituției din punct de
vedere managerial, având sarcini organiza torice, economico -financiare, de
formare a resurselor umane și financiare și de alocare a acestora. De asemenea, în
conformitate cu Art. 2017 alin. 1 a din Legea Educației Naționale nr. 1/2011,
Consiliul de Administrație coordonează și răspunde, împreună c u Senatul și
conducerea Universității Hyperion, de întreaga activitatea didactică, științifică și
managerială a univesității, în acord cu prevederile Cartei Universitare .
Art. 3. În conformitate cu prevederile Statutului Universității Hyperion,
Consiliul d e Administrație împreună cu Biroul Operativ asigură conducerea
operativă a univer sității și aplică deciziile strategice ale Senatului Universitar și
Consiliului de Administrație.

Capitolul II
ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE

Art. 4. În acord cu art. 211 alin (7) din Legea Educației Naționale
nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, Consiliul de Administrație al
Universității Hyperion este numit de Colegiul membrilor fondatori ai Fundației și

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

59 Universității Hyperion. Mandatul Consiliului de Admi nistrație și al Președintelui
Universității poate fi înnoit la fiecare 4 ani de către Colegiul membrilor fondatori
ai Fundației și Universității Hyperion din București. Locurile vacante din
Consiliul de Administrație pot fi completate sau reînnoite numai d e către Colegiul
membrilor fondatori la propunerea Președintelui Universității Hyperion .
Art. 5. În conformitate cu art. 123 alin. 8 și art. 211 alin. 7 din Legea
Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare și cu
voința fond atorilor, Rectorul , Președintele Senatului și Președintele Universității
Hyperion (care poate cumula și funcția de președinte al Consiliului de
Adminis trație) nu se află în relații de subordonare reciprocă, ei putând intra în
Consiliul de Administrație ca membri cu drepturi egale și nesubordonabile sau de
evaluare (apreciere) în vederea promovării sau în alte scopuri.
Art. 6. În acord cu prevederile Cartei Universității Hyperion și ale art. 123
alin. 8 din Legea Educației Naționale nr. 1/2011, cu modifică rile și completările
ulterioare, conform voinței și hotărârii membrilor fondatori, Consiliul de
Administrație este format din: Președinte, care poate fi și Președintele Univer –
sității Hyperion, Președinte executiv, Vicepreședinte și un număr de membri.
Art. 7. Pentru mandatul 2016 -2020 Consiliul de Administrație al Univer –
sității Hyperion din București este format din următorii membri:
1. Președinte al Consiliului de Administrație: Prof.univ.dr. Ion Spânulescu,
Președinte al Universității Hyperion din Bucureș ti și al Fundației
Universit are Hyperion ;
2. Președinte Executiv al Consiliului de administrație – Prof.univ.dr.
Sever -Irin Spânulescu;
3. Vicepreședinte al Consiliului de Administrați e: Prof.univ.dr. Anca
Gheorghiu;
4. Membru al Consiliului de Administrație: Conf. univ.dr. Corina Maria
Ene;
5. Membru al Consiliului de Administrație: Conf.univ.dr. Spânulescu
Nicollet Despina -Clara.
Art. 8. Secretarul Consiliului de Administrație este numit de Președintele
acestui organism din rândul salariaților instituției. Pentru man datul 2016 -2020 –
secretar al Consiliului de Administrație, a fost numit în persoana doamnei Elena
Petcu – Secretar -Șef adjunct al Universității Hyperion din București.
Secretarul Consiliului de Administrație asigură convocarea la ședințe a
membrilor Consi liului, întocmirea proceselor -verbale, comunicarea hotărârilor

 Colegiul membrilor fo ndatori ai Fundației și Univers ității Hyperion este format din
Prof. univ.dr. Spânules cu Ion – Rector fondator, Prof.u niv.dr. Spânulescu Sever -Irin și Prof.univ.
dr. Gheorghiu Anca. Colegiul membrilor fondatori reprezintă pe toți membri i și membr ii fondator i
ai Fundației Hyperio n și Universității Hyperion din București.

60 adoptate și centralizarea materialelor supuse dezbaterii și îndeplinirea altor sarcini
stabilite de Consiliul de Administrație.
Art. 9. Membrii Consiliului de Administrație se aleg pentru o per ioadă de
4 ani , fără limitarea numărului mandatelor .
Art. 10. Consiliul de Administrație al Universității Hyperion din București
este convocat de președinte sau de rector și se întrunește lunar și ori de câte ori
este nevoie. În conformitate cu prevederil e Art. 207 alin. 1 ,a din Legea Educației
Naționale nr. 1/2011, Consiliul de Administrație poate ține ședințe comune cu
Senatul universitar. Deciziile Consiliului de administrație sunt adoptate cu
majoritatea simplă a membrilor prezenți; în caz de paritate votul președintelui este
decisiv.
Art. 11. Planificarea anuală a activității și a ședințelor Consiliului de
Administrație se face de către Președintele acestuia și se prezintă spre aprobare
Consiliului, la prima întrunire a acestuia, la începutul fiecărui an universitar.
Art. 12. Consiliul de Administrație își desfășoară activitatea în ședințe
ordinare, lunar și în ședințe extraordinare, la cererea Președintelui sau a cel puțin
unei treimi din numărul membrilor acestuia.
Art. 13. Prezența membrilor cu domic iliul în București la ședințele
Consiliului de Administrație este obligatorie. În caz de absență Consiliul va fi
înștiințat de motivul acesteia.
Ședințele sunt statutare dacă sunt prezenți cel puțin 2/3 din numărul
membrilor Consiliului de Administrație .
Art. 14. Reprezentatul studenților pentru a participa la ședințele Consi –
liului de Admin istrație va fi desemnat dintre studenții care sunt reprezentanți în
Senat fiind numit de către Președintele Asociației Studenților Hyperion fără a se
identifica cu aces ta. Reprezentantul Studenților va fi invitat la Ședințele Consi –
liului de Administrație în care se discută probleme legate de viața și activitatea
studenților în cadrul Universității Hyperion , având drept de vot consultativ .
Art. 15. La ședințele Consiliul ui de Administrație pot participa, în calitate
de invitați fără drept de vot, a lți salariați ai Universității Hyperion din București a
căror participare este necesară, în funcție de natura problemelor aflate pe ordinea
de zi a ședinței.
Art. 16. Fiecare me mbru al Consiliului de Administrație este obligat să
mențină confidențialitatea informațiilor care au ajuns în posesia sa prin activitatea
de membru. Această obligație se extinde și după finalizarea mandatului de
membru al Consiliului de Administrație, tim p de doi ani.
Art. 17. Obligativitatea confidențialității se aplică și în cazul reprezen –
tanților studenților și a persoanelor care au fost invitate să participe, fără drept de
vot, la ședințele Consiliului de Administrație.

61 Art. 18. Dezbaterile, punctele de vedere ale participanților și hotărârile
Consiliului de Administrație se consemnează în Registrul de procese verbale al
Consiliului de Administrație, care este înseriat și numerotat de către secretarul
Consiliului. Membrii Consiliului de Administrație î și asumă întreaga responsa –
bilitate, în fața legii, pentru hotărârile luate (Hotărârile adoptate în Consiliul de
Administrație trebuie să fie în concordanță cu prevederile legale, iar membrii
Consiliului de Administrație își asumă întreaga responsabilitate pentru hotărârile
luate).
Art. 19. Hotărârile Consiliului de Administrație sunt obligatorii pentru tot
personalul instituției, inclusiv pentru conducerea acesteia.
Art. 20. Calitatea de membru în Consiliul de Administrație încetează în
următoarele situați i:
a) la cerere din motive personale;
b) demisie/revocare prin decizie a Colegiului membrilor fondatori;
c) în cazul nerespectării hotărârilor luate de Consiliu, în cazul unor abateri
grave, de indisciplină sau alte asemenea, de încălcare a legilor, a Cart ei Universitare
și a Regulamentelor care guvernează întreaga activitate a Universității Hyperion
din București;
d) încetarea raportului de muncă cu Universitatea Hyperion din București
(pentru cei angajați în UHB).
Art. 21. Managementul documentelor, modul de desfășurare a ședințelor,
participarea la dezbateri și modelul hotărârilor adoptate pot face obiectul unei
proceduri operaționale de funcționare .

Capitolul III
ATRIBUȚIILE CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE

Art. 22 . Consiliul de Administrație asigură re spectarea reglementărilor
legale, prevederilor Statutului Universității, a prevederilor Cartei Universitare și
stabilește măsuri pentru aplicarea acesteia.
Art. 23 . Consiliul de Administrație al Universității Hyperion din București
are următoarele atribuți i:
a. Alege Președintele universității în acord cu recomandările Colegiului
membrilor fondatori. În Ședința Consiliului de Administra ție din 9.02.2017,
Consiliul de Administrație a propus ca domnul Prof.univ.dr. Spânulescu Ion – în
calitate de Rector Fondator și Fondator al Fundației Univer sitare Hyperion să fie
ales ca Președinte pe viață al Universității Hyperion cu atribuții menționate în
Carta Universitară și în prezentul Regulament de organizare și funcționare a
Consiliului de Administrație al Universită ții Hyperion din București . Colegiul

62 membrilor fondatori a fost de acord, în unanimitate, cu această propu nere care
intră în vigoare începând cu data de 9.02.2017.
b. Asigură conducerea operativă a structurii Universității Hyperion din
București.
c. Stabilește, împreună cu Senatul universității, direcțiile strategice de
organizare și dezvoltare ale Universității Hyperion din București.
d. Aprobă împreună cu Senatul operațiile de încasări și plăți, precum și
operațiile de împrumut și investiții și stabilește destina ția fondurilor Universității,
în special pentru reali zarea scopului principal, acela de învățământ și cercetare
științifică, precum și pentru realizarea de laboratoare didactice și de cercetare,
biblioteci, așezăminte și clădiri necesare bunei desfășurări a activităților multiple
din cadrul universității.
e. Examinează și aprobă, în ședință comună cu Senatul, bugetul de
venituri și cheltuieli.
f. Aprobă execuția bugetară și, împreună cu Senatul, descarcă condu –
cerea universității de gestiunea anului financiar pr ecedent, după dezbaterea și
confirmarea în Senat a raportului de audit.
g. Aprobă deschiderea sau închiderea de conturi sau sub conturi; admi –
nistrează patrimoniul universității.
h. Coordonează activitatea de investiții și activitățile econo mico -admi –
nistrativ e.
i. Se preocupă de desfășurarea activității Institu tului de Cercetare -Dez-
voltare Hyperion.
j. Aprobă, împreună cu Senatul, modul de organizare și func ționare a
componentelor universității, înființarea sau desfiin țarea de secții, departamente,
facultăți s au programe de studii, schimbări de nume, siglă sau sedii.
k. Aprobă și propune Senatului , pentru a fi prezentați acestui for ,
candidatul sau candidații pentru a fi aprobați să concureze la alegeri pentru funcția
de rector.
l. Aprobă, împreună cu Senatul, Statut ul Universității Hyperion din
București, precum și modificările și completările ulterioare ale acestuia.
m. Adoptă, împreună cu Senatul, Carta Universității Hyperion din
București, precum și modificările și completările ulte rioare ale acesteia.
n. Aprobă, împr eună cu Senatul, regulamentele și metodol ogiile de
desfășurare a activităților didactice, de cercetare științifică și manageriale ale
universității.
o. Ia măsuri pentru îndeplinirea, în cele mai bune condiții, a îndatoririlor
profesionale de către toți angaj ații univer sității, de premiere sau de sancționare a
acestora.

63 p. Ia măsuri, împreună cu Senatul universitar, pentru respec tarea de către
toate unitățile componente și de către toți angajații a prevederilor Cartei
universitare și a regula mentelor de funcț ionare ale universității și ale unităților ei
componente.
q. Decide, împreună cu Senatul, atât premierea organelor de conducere
(decani, prodecani, directori de departamente etc.), cât și sancționarea sau
destituirea lor, în cazul unor abateri repetate sau gr ave de la îndeplinirea
obligațiilor ce le revin sau în caz de ineficiență .
r. Aprobă încheierea contractelor de muncă sau de cola borare, precum și
desfacerea contractelor de muncă pentru persoanele care pleacă din instituție (în
urma demisiei sau a unor abat eri grave sau prejudicii aduse universității).
s. Avizează acordurile de parteneriat cu alte instituții de învățământ din
țară și străinătate.

Art. 24. În conformitate cu prevederile a rticol elor 123 alin. (8), 227 alin. (3)
și 213 alin. (13) din Legea nr. 1/ 2011 a Educației Naționale , în Universitatea
Hyperion din București a fost instituită funcția de Președinte al Universității.
Începând cu luna martie 2012, la propunerea Colegiului membrilor
fondatori, Președintele Universității Hyperion a fost numit în pe rsoana
Prof.univ.dr. Spânulescu Ion – Rector -Fondator al Universității Hyperion din
București.
Art. 25. Prerogativele și atribuțiile Președintelui Universității Hyperion din
București sunt următoarele:
a) Reprezintă, alături de Rector, Universitatea Hyperion în relațiile cu
alte Universități, Ministere, organizații și autorități, institute de
cercetare și inovare sau alte instituții din țară sau din străinătate;
b) Coordonează activitatea Institutului de Cercetare -Dezvoltare Hyperion
și a celorlalte Institute și Centre de Cercetare din cadrul Universității
Hyperion din București;
c) Coordonează activitatea centrului de editare și tipărire din cadrul
Universității Hyperion și a Centrului Multi -Media al Universității
Hyperion;
d) Stabilește structura Universității Hyperion precum și direcțiile
strategice de organizare și dezvoltare a Universității Hyperion din
București, pe care le prezintă Senatului și Consiliului de Administrație
spre analiză, dezbatere și validare.
e) Coordonează ș i controlează activitatea Biroului Operativ al Senatului
și Consiliului de Administrație ale Universității Hyperion;
f) Poate participa la ședințele Consiliului Național al Rectorilor și
Consiliului Național al Președinților Universităților din România;

64 g) Super vizează și conduce Consiliul de Administrație (în cazul când
cumulează și funcție de președinte al Consiliului de Administrație);
h) Supervizează și controlează activitatea de Cercetare Științifică din
cadrul Universității Hyperion, analizează și aplică planu rile de cerce –
tare științifică, rapoartele de cercetare științifică, editarea periodică a
Cărții Albe a Cercetării Științifice , organizarea de Conferințe Interna –
ționale împreună cu Comisiile de profil ale Senatului Universitar;
i) Exercită, împreună cu Senat ul universitar și Consiliul de
Administrație, controlul și ia măsuri pentru desfășurarea în cele mai
bune condiții a întregii activități a Universității Hyperion din București
și a unităților componente.
Art. 26. Prezentul r egulament a fost aprobat în Ședi nța Senatului și
Consiliului de Administrație din data de 16.02.2017 și înlocuiește vechiul regula –
ment al acestui organism.

PREȘEDINTE al UNIVERSITĂȚII HYPERION PREȘEDINTE al SENATULUI,
din BUCUREȘTI
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

65

REGULAMENT
PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ
A UNIVERSITĂȚII HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
PRIN CIPII GENERALE
Art. 1. În Universitatea Hyperion din București întreaga activitate se
desfășoară pe baza Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și
completările ulterioare a Legii nr. 87 privind evaluarea și acreditarea instituțiilor
de învăț ământ universitar și a Cartei Universitare .
Misiunea Universității Hyperion din București constă în activitatea de
formare de specialiști în diferite domenii de activitate, de cercetare științifică
ambele activități având scop final să aducă o importantă contribuți e la dezvoltarea
societății românești. Universitatea Hyperion din București urmărește formarea
unor specialiști, înzestrați cu gândire critică, cu abilități de leadership și cu
înțelegerea problemelor care stau în fața progresului economic și soci al, pentru o
societate bazată pe cunoaștere.
Fiind o instituție de învățământ superior multidisciplinară, Universitatea
Hyperion din București își asumă următoarele obiective fundamentale:
a) dezvoltarea învățământului, științei și culturii naționale ;
b) tezauri zarea și difuzarea valorilor culturii și civilizației umane;
c) promovarea spiritul ui de liberă exprimare, a gândirii critice, înnoirea și
înlocuirea cunoștințelor;
d) formarea și perfecționarea resurselor umane calificate și înalt
calificate;
e) participarea la de zvoltarea științei și culturii europene și universale;
f) dezvoltarea societății românești în c adrul unui stat de drept, liber și
democratic;
g) asigurarea excelenței în predare, cercetare științifică și educație;
h) identificarea și valorificarea posibilităților d e încadrare a absolvenților
pe piața muncii;

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

66 i) desfășurarea activităților de învățământ superior și de cercetare știin –
țifică, în vederea pregătirii de specialiști, cadre didactice și cercetători
pentru diferite domenii de activitate cum sunt științele exact e și
științele tehnice, științele umaniste, științele juridice, econo mice,
politice, psihosociopedagogic e, și cele din domeniul artelor (teatru,
film, TV și de creație artistică ).

Art. 2. Decurgând din principiile și declarațiile solemne ale documentelo r
și convențiilor internaționale și universale, principiile care stau la baza existenței
și funcționării Universității Hyperion din Bucureșt i, prevăzute de Legea Educației
Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare sunt:
a) principiul aut onomiei universitare;
b) principiul libertății academice;
c) principiul răspunderii publice;
d) principiul asigurării calității;
e) principiul echității;
f) principiul transparenței;
g) principiul respectării drepturilor și libertății studenților și ale perso –
nalului didact ic;
h) principiul independenței de ideologii, religii și doctrine politice;
i) principiul libertății de mobilitate națională și internațională a
studenților, a cadrelor didactice și a cercetătorilor;
j) principiul centrării educației pe student.
Art. 3. Programele academice oferite studenților și absolvenților interesați
de specializare și perfecționare prin studii postuniversitare vor fi concepute la
nivelul standardelor internaționale, pornind de la tradițiile școlii românești.
Art. 4. Universitatea asigură dreptu l de opțiune al studenților în alegerea
disci plinelor, conform planului de învățământ, mobilitatea între specializări
înrudite pe bază de criterii specifice și recunoașterea creditelor anterioare obținute
în universitate și în alte facultăți românești sau străine comparabile din punct de
vedere al standardelor didactice.
Art. 5. Pentru studenții de excepție , universitatea dezvoltă programe
selective de pregătire profesională, valorificându -se capacitatea acestora de reali –
zare a performanței. Studenții și masteranzii cu aptitudini de cercetare știin țifică
pot fi integrați în colectivele de cercetare ale cadrelor didactice sau în seminariile
științifice ale departamentelor, aplicându -se sisteme de motivare specifice.
Art. 6. Pentru informarea studenților pr ecum și a candidaților la admitere,
înainte de începerea anului universitar, fiecare facultate face publică lista
obligațiilor didactice pe an de studiu.

67 Aceste informații se publică de fiecare facultate, în care sunt precizate:
disciplinele din fiecare an de studiu, sinteza conținutului acestora, forma de
verificare, cadrele didactice cu responsabilități de predare și seminarizare la
fiecare disciplină și un curriculum vitae sintetic pentru fiecare cadru didactic.
Capitolul II
ORGANIZAREA ACTIVITĂ ȚII DIDA CTICE
Art. 7. Conform Art. 123, alin. 8 din Legea Educației Naționale cu modi –
ficările și completările ulterioare, structurile și funcțiile de conducere la
Universitatea Hyperion din București, modul de constituire, precum și alte
considerente legate de st atutul acestora sunt stabilite în conformitate cu
prevederile respectivei legi cu avizul consultativ al fondatorilor și cu aprobarea
Senatului universitar și Consiliului de Administrație.
Art. 8. Pentru îndeplinirea obiectivelor ce decurg din misiunea asum ată,
Universitatea Hyperion din București cuprinde următoarele componente organi –
zatorice: facultăți, departamente, institu te de cercetare -dezvoltare la nivelul
universității și la cele 7 facultăți, câte numără în prezent universitatea, laboratoare,
centre de consultanță, studiouri și ateliere artistice, centre pentru formarea
continuă a resurselor umane, servicii tehnico -administrative etc.
Art. 9. Unitatea funcțională de bază a Universității o reprezintă facultatea
care are în componența sa un ul sau mai multe programe de studii sau specializări.
Facultatea aste organizată pe departamente. Activitatea didactică în cadrul
facultăților (programelor de studii ) se desfășoară pe ani de studii, serii de predare,
grupe și subgrupe . Structura universității (facult ăți, departamente ) este flexibilă.
Strategia universitară și prognoza didactico -științifică pot determina înființarea
sau desființarea unor noi facultăți , programe de studii sau departamente.
Propunerile de înființare de noi facultăți se aprobă de Minister ul de resort la
propunerea Senatului și Consiliului de Administrație ale Universității Hyperion
din București.
Art. 10. Programarea, organizarea și desfășurarea procesului de
învățământ se înscriu în prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu
modificările și completările ulterioare și decurg din autonomia universitară.
Autonomia universitară se corelează cu principiul răspunderii publice pentru
desfășurarea și calitatea întregii activități desfășurate în universitate. Răspunderea
publică obligă Universitatea Hyperion să respecte legislația în vigoare. Autonomia
universitară cuprinde: autonomia organizatorică și funcțională, autonomia
didactică, științifică și cultural -artistică, autonomia financiară, administrativă și
jurisdicționară, în conformit ate cu legea.
Art. 1 1. În cadrul studiilor de licență, Universitatea Hyperion din
București organizează cursuri de zi, cursuri cu frecvență redusă și învățământ la

68 distanță, în funcție de profilul și specializările facultății respective, atât pentru
stude nții români, cât și pentru studenții străini. În universitate sunt admiși numai
absolvenți de liceu, cu diplomă de bacalaureat, precum și studenți străini
absolvenți de liceu sau diplome echivalente , cu diplomă de absolvire. Formele de
învățământ F.R și I. D. pot să funcționeze numai la acele facultăți unde programele
de studii la cursurile de zi sunt autorizate și acreditate. Durata studiilor la
Universitatea Hyperion din București este de 3 -4 ani în funcție de domeniu, profi l
sau programe de studiu (specia lizare, pentru cursurile de zi ), cursurile cu
frecvență redusă sau de învățământ la distanță în conformitate cu prevederile
Declarației de la Bologna din 1999 (Procesul Bologna) și a Le gii Educației
Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulte rioare.
Art. 12. Activitatea didactică se desfășoară în concordanță cu planurile de
învățământ ale facultăților și programelor de studii (specializărilor) din cadrul
acestora. Întregul proces de pregătire universitară este proiectat în baza unor
planuri de învățământ moderne, alcătuite de profesori și alți specialiști care
desfășoară activitățile didactice în facultățile respective, pe baza experienței
universităților și instituțiilor de învățământ superior românesc cu tradiție, fiind
îmbunătățite prin luar ea în considerație a tendințelor pe plan mondial și a
experienței marilor universități din lume, adaptate însă la specificul și necesitățile
țării noastre.
Art. 1 3. Planurile de învățământ se elaborează de către departamente și
facultăți, se analizează în cadrul consiliilor profesorale ale acestora, se aprobă de
Senatul universitar și se semnează de rector. Planurile de învățământ conțin
discipline ob ligatorii, discipline opționale și discipline facultative .
Disciplinele obligatorii , a căror pondere este de screscătoare odată cu
creșterea anilor de studiu, au în vedere acumularea de către studenți a cunoș –
tințelor de bază, specifice domeniului.
Disciplinele opționale vizează aprofundarea unor direcții particulare
precum și specializarea studenților. În afara disciplinelor opționale nominalizate
prin planul de învățământ, studenții pot alege, din orarul oricărei facultăți, una sau
mai multe discipline complementare.
Disciplinele facultative urmăresc dezvoltarea orizontului de cunoaștere al
studenților, angajând domenii complementare.
Disciplinele sunt codificate prin patru caractere cu următoarele semni fi-
cații: prim ul caracter desemnează facultatea; caracterul al doilea desemnează
speciali zarea sau catedra în cadrul facultății; ultimele două caractere sunt re zer-
vate pentru numerotarea discipli nelor aferente catedrei.
a) În funcție de specificul facultăților și al specializărilor, planurile de
învățământ pot fi concepute și în structură modulară;
b) Facultățile și departamentele pot organiza cu aprobarea Senatului,
cursuri sau cicluri de pregătire integrală în limbile de circulație
internațională;

69 c) Planurile de învățământ vor conține numărul de ore săptămânale cerute
de standardele ARACIS.
Art. 14. Planurile de învățământ ale fiecărei facultăți și program de studiu
cuprind discipline fundamentale (în medie 20 -30%), discipline de specialitate
(65-75%) și discipli ne complementare (în medie 5 -10%), rapoartele dintre ele,
diferind de la facultate la facultate potrivit standardelor ARACIS. În ce privește
disciplinele obli gatorii acestea sunt în proporția cea mai mare (75 -85%) și cuprind
discipline fundamentale și cea mai mare parte a disciplinelor de specialitate care
sunt împărțite în grupe mari pe discipline opționale oferind astfel posibilitatea
fiecărui student să -și aleagă direcția de specializare prin selectarea (opțiunea ) unui
pachet format dintr -un număr obligatoriu de discipline de specialitate.
Art. 15. Pe lângă disciplinele obligatorii și cele opționale – acestea din
urmă fiind de regulă numai de specializare – în planurile de învățământ se prevăd,
începând cu anul II de studiu, pachete de cursuri facultative care sunt discipline
complementare, pentru lărgirea orizontului cultural -științific al viitorilor
absolvenți.
Art. 16. Disciplinele obligatorii și cele opți onale sunt cotate prin credite
astfel încât, la învățământul de zi suma creditelor pe un semestru să fie de treizeci.
Creditul este o unitate de măsură convențională care măsoară volumul de
muncă al studentului. La cuantificarea prin credite se iau în cons iderare toate
formele de activitate: curs, seminar, laborator, examene, practică, studiu indivi –
dual, proiecte. Creditele se alocă în pachete compacte disciplinelor în funcție de
importanța relativă a acestora (ca volum de muncă cerut studentului în cadrul unui
semestru și/sau complexitate etc.).
Munca intelectuală individuală a unui student nu poate fi mai mică într -un
an de studii decât cea corespunzătoare unui număr de 60 de credite de studii
transferabile. Astfel, durata totală a ciclurilor de studii un iversitare de licență și
masterat trebuie să corespundă cu cel puțin 300 de credite transferabile. Numărul
minim de credite necesare promovării anului universitar la Universitatea Hyperion
din București este de 40 de credite transferabile. La învățământul I.D. sau F.R .
numărul creditelor acordate pentru fiecare disciplină promovată este același cu cel
de la învățământul de zi. Studenții primesc integral creditele alocate prin Planul de
învățământ dacă promovează disciplina studiată. Examenul de licență/dipl omă și
disciplinele psihopedagogice se creditează separat cu credite conform Planului de
învățământ.
Art. 17. În aplicarea sistemului de credite transferabile se folosesc
următoarele reguli procedurale:
 sistemul de alocare a creditelor are un coordonator l a nivelul
Universității (prorector) și câte un coordonator la nivelul fiecărei
facultăți (prodecan sau secretar științific). La facultăți pot fi desem nate
și alte persoane responsabile (șefi de catedră, departament, membri ai

70 Consiliului facultății) pe sp ecializări, ani de studii sau grupuri de
studenți care asigură consilierea studenților interesați. Coordonatorii
prezintă periodic rapoarte și propuneri privind func ționarea sistemului
și îmbunătățirea condițiilor de aplicare;
 numărul de credite alocat u nei discipline nu este divizibil pe forme de
activitate;
 creditele sunt transferabile între structurile aparținând unor specia lizări
sau profiluri înrudite. Transferul se face la cererea studentului și se
aprobă de Consiliul facultății la care se solicită transferul;
 creditele sunt transferabile de la o unitate de învățământ la alta pe
discipline, pe grupuri de discipline sau pe perioade compacte de studiu.
Transferul se face la cererea studentului și se aprobă de Consiliul
facultății la care se solicită t ransferul. În cazul existenței unui acord
între instituțiile de învățământ implicate, aprobarea este de competența
secretariatului facultății;
 creditele se pot obține în avans, în condițiile respectării succesiunii de
parcurgere a disciplinelor din planul de învățământ și se pot reporta în
semestrele următoare în același condiții. Obținerea în avans sau
reportarea în semestrele următoare se face la cererea studentului și se
aprobă de Biroul Consiliului Facultății;
 creditele odată obținute se recunosc pe înt reaga durată a școlarității și
recunoașterea lor nu este afectată de modificarea programelor sau a
planului de învățământ;
 creditele se pot agrega (aduna) în module pentru obținerea unei
specializări sau a unei calificări complementare.
Art. 18. Fiecare d isciplină care se predă la Universitatea Hyperion din
București este acoperită printr -o programă analitică (Fișa disciplinei) care trebuie
să corespundă informațiilor științifice specifice respective.
Programele analitice se elaborează de către titularii d e discipline și se
aprobă de catedră sau departament. În funcție de specificul facultăților și al
specializărilor, programele analitice pot fi concepute și în structură modulară.
În preambulul fiecărei programe analitice trebuie să se precizeze discipli –
nele a căror promovare anterioară condiționează înscrierea studentului la acea
disciplină.
Art. 1 9. Atribuțiile personalului didactic și nedidactic la Universitatea
Hyperion se stabilesc prin fișa individuală a postului avizată de decanul facultății
și apr obată de rector, constituind anexă la contractul individual de muncă.
Norma universitară cuprinde norma didactică ce însumează activități de
predare, activități de seminar, lucrări practice, laboratoare, îndrumare de proiecte
de an, îndrumarea elaborării l ucrărilor de licență/diplomă și a dizertațiilor de
master at, alte activități didactice și de cercetare științifică înscrise în planurile de

71 învățământ, conducerea activităților didactico -artistice (la Facultatea de Arte ),
activități de evaluare, tutoriat, consultații, îndrumarea cercurilor științifice
studențești, îndrumarea studenților în cadrul sistemului de credite transferabile
(ECTS), participarea la consilii și comisii în interesul învățământului. Norma
didactică la facultățile și specializările Unive rsității Hyperion se cuantifică în ore
convenționale, se stabilesc conform planului de învățământ și se calculează ca
normă medie săptămânală, indiferent de perioada anului sau semestrului care este
efectuată.
Art. 20. Norma medie săptămânală se stabilește prin împărțirea numărului
de ore convenționale din fișa individuală a postului în numărul de săptămâni
înscrise în planul de învățământ pentru activitatea de predare și seminar din
întregul an universitar. În învățământul universitar de licență ora de act ivitate de
predare reprezintă 2 ore convenționale; ora convențională corespunde unei ore de
seminar sau de laborator pentru cursurile de licență/diplomă și master at cores –
punde unei ore didactice de seminar sau laborator. În învățământul universitar de
masterat ora de activitate de predare reprezintă 2,5 ore conven ționale, iar norma
de activitate de seminar, lucrări practice, laborator, îndrumare proiecte de an
reprezintă 1,5 ore convenționale egală cu o oră de seminar, de la cursurile de
licență (diplomă) .
Art. 21. Norma didactică săptămânală minimă pentru funcția de profesor
universitar este de 7 ore convenționale din care cel puțin 4 ore convenționale de
predare; pentru conferențiar universitar norma minimă de predare este de 8 ore
convenționale din care cel puțin 4 ore de activitate de predare; pentru lector
universitar, șef de lucrări, norma minimă de predare este de 10 ore convenționale,
din care cel puțin 2 ore de activitate de predare; pentru asistent universitar norma
minimă didactică de seminar, l ucrări practice și de laborator este de 1 2 ore
convenționale. Prin hotărâre a Senatului Universității Hyperion, norma didactică a
cadrelor didactice de predare care datorită specifi cului disciplinelor, nu au în
structura disciplinelor ore de predare se ma jorează cu 2 ore convenționale, iar
norma didactică a celor care nu desfășoară activități notabile de cercetare
științifică și creație artistică poate fi stabilită de consiliile profesorale cu aprobarea
Senatului la maximum 16 ore convenționale pe săptămân ă, cu respectarea
standardelor de calitate.
Art. 22. Statele de funcții ale personalului didactic din Universitatea
Hyperion din București, potrivit Art. 286, alin. 1 din Legea Educației Naționale
nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare se î ntocmesc anual, prin
stabilirea normelor universitare, conform Statului personalului didactic cu cel
puțin 15 zile înainte de începerea fiecărui an universitar și nu se pot modifica în
timpul anului universitar.

72 Statele de funcții și personalul didactic se întocmesc anual de departa –
mente le și consiliile facultăților și se aprobă de rector după avizul Senatului
universitar și Consiliului de Administrație.
a) Numărul posturilor și al funcțiilor didactice se stabilesc ținând seama
de: planurile de învățământ, fo rmațiile de studiu, normele didactice și
de cercetare științifică ;
b) În statul de funcțiuni sunt înscrise în ordinea ierarhică posturile didac –
tice ocupate sau vacante, specificându -se funcțiile didactice corespun –
zătoare și numărul săptămânal de ore convenț ionale, repar tizate pe ore
de curs, seminarii, laboratoare, lucrări practice sau proiecte, practice de
specialitate și activități echivalente acestora la disciplinele din planul
de învățământ;
c) Statele de funcțiuni se întocmesc în catedre sau departament prin
consultarea membrilor acestora, ca urmare a precizării sarcinilor
didactice de către Consiliul facultății;
d) În funcție de numărul studenților respectiv al grupelor de studiu este
posibil ca numărul de ore și respectiv de norm e didactice să fie mai
mic decât ce l necesar pentru a acoperi toate normele tuturor cadrelor
didactice din departament sau din facultate; în acest caz persoanele ale
căror norme nu pot fi realizate vor fi puse la dispoziția conducerii
Universității Hyperion și Senatului universitar pentru a decide dacă
respectivele cadre didactice pot sau nu să fie menținute în funcție în
cadrul universității. Avizul Consiliului de Administrație va fi necesar
pentru a lua decizia finală.
e) La catedrele sau departamentele cu discipline la mai multe facu ltăți,
statele de funcțiuni se completează pe baza notelor de comandă avizate
de conducerea Universității Hyperion din București;
f) Formațiile de studiu și mărimea acestora se stabilesc de către Consiliul
facultății în concordanță cu prevederile legale și se aprobă de către
Biroul Senatului;
g) Statul de funcțiuni al personalului didactic se aprobă în Consiliul
facultății și se aprobă de Senatul Universității și Consiliul de
Administrație, după care sunt semnate de Rector ;
h) Posturile didactice vacante sunt acoper ite cu prioritate de personalul
titular ori de personalul didactic asociat, prin cumul sau plata cu ora.
Art. 23. Obținerea titlurilor didactice se face numai prin concurs. Criteriile
pentru fiecare titlu didactic sunt acelea prevăzute în Legea Educației N aționale
nr. 1/2011 respectiv în Statutul personalului didactic și de cercetare din
învățământul superior și în Regulamentul privind încadrarea, evaluarea și
promovarea personalului didactic al Universității Hyperion din București.
Art. 24. La propunerea consiliilor facultăților , Senatul și Consiliului de
Administrație pot acorda titlul de „Doctor Honoris Causa” unor personalități din

73 țară și străinătate și titlul de „Profesor Emerit” unor cadre didactice pensionate cu
rezultate deosebite obținute în decur sul anilor în activitatea didactică, științifică și
managerială.
Art. 25. Conform Art. 151, alin. 1 din Legea Educației Naționale nr. 1/2011
cu modificările și completările ulterioare și a Regulamentului privind organizarea
și desfășurarea admiterii în ci clurile de studii universitare de licență/diplomă și
masterat al Universității Hyperion din București, pot participa la concursul de
admitere în ciclul I de studii universitare numai absolvenții de liceu cu diploma de
bacalaureat sau diplomă echivalentă. C oncursul de admitere constă din teste și
examene sau pe bază de dosare în care se ține seama de media obținută la
bacalaureat. Candidații care au obținut în anii de liceu distincții la olimpiadele
școlare sau la alte concursuri naționale și internaționale pot fi admiși la
programele de licență/diplomă fără să mai susțină examen de admitere.
Studenții pot urma concomitent do uă specializări, dacă îndeplinesc
condițiile de admitere cerute. Ei vor susține și pentru a doua specializare concurs
de admitere. Absol venții cu diplomă de licență pot urma și a doua specializare, în
condițiile stabilite de consiliile fiecărei facultăți, cu aprobarea Senatului
universitar. Numărul de candidați acceptați va fi limitat , el fiind condiționat de
posibilitățile de școlarizare: spațiu de învățământ, dotări, cadre didactice, personal
auxiliar etc.
Art. 26. Rectorul Universității Hyperion din București împreună cu
Senatul universitar și Consiliul de Administrație fac anual, pe propria lor
răspundere oferta publică a capacității de școlarizare pe baza cifrelor propuse de
ARACIS și aprobate de Ministerul de resort la programele universitare de
licență/diplomă autorizate provizoriu sau acreditate la cursurile de zi, cu frecvență
redusă, învățământ la distanță și la programele acredita te de master at. Locurile
rămase libere în urma admiterii la programele de licență/diplomă se pot redistribui
la acele specializări la care au rămas locuri libere, cu acordul candidaților.
Înmatricularea în anul I de studiu la programele de licență/diplomă și
master at se face de către rector pe baza rezultatelor obținute la concursul de
admitere și plata taxei de școlarizare sau a primei rate din aceasta. Decizia de
înmatriculare este precedată de încheierea contractului de școlarizare, între
rectorul univer sității și fiecare student(ă), prin care sunt stipulate drepturile și
obligațiile reciproce.
Art. 27. În conformitate cu prevederile Legii Educației Naționale
nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare, Universitatea Hyperion din
București alcă tuiește Registrul Matricol Unic cu toți studenții și masteranzii
admiși la programele de studii universitare de licență/diplomă și master at în
fiecare an de studiu cu datele solicitate de Ministerul Educației Naționale în
vederea constituirii Registrului M atricol Unic al studenților din România, denumit
în continuare R.M.U.R, ca bază electronică în care sunt înregistrați în registrul
electronic unic toți studenții din România. Baza de date electronică a Registrului

74 Matricol Unic al Universității Hyperion di n București este un înscris oficial
protejat legal, orice falsificare a înscrisurilor din aceste documente se
sancționează potrivit legii. Aceste date ale Universității, parte a R.M.U.R,
înregistrate electronic păstrează evidența diplomelor universitare em ise de
Universitatea Hyperion și fac parte din sistemul înregistrării și păstrării evidenței
diplomelor universitare emise în România.
Art. 28. La înscrierea în anul I de studiu, dosarul studentului trebuie să
cuprindă: diploma de bacalaureat sau echivalen tul ei în original; actul de naștere
în copie legalizată; adeverință de sănătate; documentele în baza căruia a fost
admis, contractul de școlarizare încheiat între rector și student.
a) În perioada școlarizării, dosarul se completează cu fișele de înscrier e de
la începutul fiecărui an universitar; copia certificatului de căsătorie sau alte acte
care modifică numele; actele necesare pentru acordarea bursei, conform regula –
mentului de burse (pentru cel care solicită bursa); actele prin care se certifică
studi ile efectuate la alte universități din străinătate și rezultatele obținute.
b) La înscrierea în facultate decanatul eliberează fiecărui student(e) legiti –
mația de student care se vizează anual și servește ca act de identitate la intrarea în
universitate, î n cămine, cantine, biblioteci, baze sportive și la diferite activități
unde se cere să se facă dovada calității de student, prec um și la obținerea oricăror
altor facilități. În cazul în care studentul(a) pierde legitimația se eliberează
duplicat după anunț area în presă a pierderii.
c) Studenții pot fi transferați de la o formă de învățământ la alta, de la o
secție la alta ori de la o facultate la alta ținându -se seama de aplicarea sistemului
de credite transferabile și de compatibilitatea planurilor de învă țământ. Cererile de
transfer se depun la decanatul facultății cu 10 zile înainte de începerea anului
universitar. Transferarea se poate face pentru anii de studii II și următorii, numai
de la o facultate (secție) la o altă facultate (secție) cu același pro fil, prin respec –
tarea criteriilor de performanță profesională stabilite de fiecare facultate.
Aprobarea transferului este de competența:
 decanului facultății, când se solicită transferarea de la o secție la alta
sau de la o formă de învățământ la alta, în cadrul aceleiași facultăți;
 rectorului, când se solicită transferarea de la o facultate la alta, în cadrul
Universității, – cererile fiind avizate favorabil de conducerea ambelor
facultăți . Când se solicită transferul de la o universitate la alta, cere rile
trebuie avizate favorabil de decanii și rectorii ambelor univer sități.
Consiliului Facultății care primește studenții transferați stabilește: recu –
noașterea sau echivalarea creditelor, examenele de diferență și alte activități
obligatorii, conform pla nului de învățământ și programelor analitice la avizul
șefului de disciplină. Perioada de susținere a examenelor de diferență se stabilește
de Biroul Consiliului Facultății. Nepromovarea tuturor examenelor de diferență în

75 perioada stabilită face imposibilă prezentarea studenților la activitățile din
perioada următoare.
d) La cererea motivată a studentului(ei), decanul facultății poate aproba,
în primul semestru al anului universitar, întreruperea studiilor pentru maximum un
an universitar. Studenții care au în trerupt studiile, la reluarea acestora vor
îndeplini eventualele obligații școlare de diferență, rezultate în urma modificării
planurilor de învățământ.
Art. 29. Durata studiilor la cursurile de zi în învățământul de lungă durată
este, la Universitatea Hyp erion din București, în funcție de profil, de 3 -4 ani,
stabilită astfel prin Hotărâre de Guvern. Modificarea duratei studiilor se face
numai în același mod și numai începând cu anul I:
a) În învățământul universitar, conform Programului Bologna, durata stu –
diilor este de 3 ani, respectiv 180 credite transferabile, și este organizat
în cadrul instituțiilor de învățământ universitar acreditate sau autorizate.
b) La Facultatea de Drept, cursuri de zi și ID și la Facultatea de
Electronică, Automatică și Informatică, cursuri de zi, durata studiilor
este de 4 ani, respectiv 240 credite transferabile.
c) Studiile în învățământul universitar se încheie cu examen de licență,
care constă în susținerea proiectului sau a lucrării de diplomă și în
probe generale și de specialitat e. Criteriile de organizare a examenului
de licență se stabilesc de Ministerul Educației Naționale , iar metodo –
logia, cuprinzând toate elementele de organizare și desfășurare, de
către Senatul Universității.
d) Absolvenții care au promovat examenul de licență primesc titlul de
licențiat în profilul și specializarea urmate, confirmat în diploma de
licență.
e) Absolvenții care nu au promovat examenul de licență primesc, la
cerere, un certificat de studii și o copie de pe foaia matricolă. Ei mai
pot susține examenul de cel mult 2 (două) ori, în decurs de 5 (cinci) ani
de la absolvire.
f) Titulatura diplomei de licență este stabilită de M.E. N. în conformitate
cu standardele internaționale.
Art. 30. Studenții și absolvenții care optează pentru profesiunea didactică
trebui e să participe la activitățile Departamentului pentru pregătirea personalului
didactic .
a) Departamentul funcționează pe bază de regulament și are planuri de
învățământ distincte, care cuprind discipline de pregătire teoretică și
practică în domeniile pedagog iei, psihologiei școlare, practicii peda –
gogice și metodicii de specialitate. În realizarea activităților proprii,
Departamentul este sprijinit de toate facultățile, în special de secțiile de
profil pedagogic din universități.

76 b) Absolvenților Departamentului pentru pregătirea personalului didactic
li se eliberează certificate de absolvire, pe baza cărora sunt abilitați să
funcționeze în calitate de cadre didactice.
c) Absolvenții Universității Hyperion din București pot profesa în
învățământ numai dacă fac dovad a că au efectuat pregătirea prin
disciplinele menționate mai sus, sau vor efectua această pregătire prin
cursurile cu frecvență a masterului didactic organizat după obținerea
diplomei de absolvire, licență/diplomă.
Capitolul III
DESFĂȘURAREA ACTIVIT ĂȚII DI DACTICE
A. Înscrierea și frecvența la activitatea didactică
Art. 31. Înscrierea studenților în anul II de studiu și următorii se aprobă de
către decanii facultăților în primele 7 zile de la începutul anului universitar, la
cererea studenților, pe baza înde plinirii obligațiilor didactice prevăzute în planul
de învățământ al anului de studiu precedent.
a) În cazul disciplinelor opționale și al celor facultative, opțiunea
studenților se exprimă în scris, cu o lună înaintea încheierii semestrului
al II-lea al anul ui universitar precedent. Aceeași procedură se aplică și
în cazul disciplinelor la care predarea se organizează pe serii, studenții
putând opta la fiecare din aceste discipline, pentru o anumită serie de
predare.
Art. 32. Studenții au dreptul să participe la toate formele de activitate
didactică prevăzute în planul de învățământ. Modul de frecventare a orelor de
activitate didactică, precum și îndeplinirea lucrărilor desfășurate la acestea se
stabilesc, în funcție de specificul disciplinelor, de către Consi liul facultății.
a) Pe parcursul semestrelor se organizează, în cadrul activit ăților didac –
tice, lucrări de laborator, analize de caz, dezbateri tematice etc., rezul –
tatele obținute fiind luate în considerare la evaluările finale cu o
anumită pondere, în fun cție de specificul disciplinelor, pondere
aprobată de Consiliul facultății și comunicată studenților în prima oră
de activitate la disciplinele respective.
b) În cazuri întemeiate se pot motiva absențele de la activitatea didactică,
de către conducerea facult ății, pe baza actelor justificate și a cererii
individuale înregistrate la secretariat, înaintată de student(ă).
c) În cazul în care absențele motivate de la activitățile practice depășesc
anumite ponderi stabilite de consiliile facultăților, în funcție de sp eci-
ficul disciplinelor, studentul(a) se poate prezenta la examen numai
după recuperarea activităților lipsă .

77 B. Promovarea examenelor și a anului de studiu
Art. 33. Încheierea activității la o disciplină de învățământ se realizează,
de regulă, prin examen final .
a) Modul de susținere a examenelor – proba scrisă, proba orală sau proba
scrisă și orală – se stabilește pentru fiecare disciplină în parte, de către
Consiliul facultății, la propunerea departamentelor, înainte de
începerea activității didactice respe ctive și se înscriu în fișa disciplinei.
Examenele se desfășoară numai în sesiunile programate (iarnă, vară,
toamnă).
b) Examinarea se realizează, de regulă, pe baza biletelor/testelor de
examen, întocmite de examinator și aprobate de directorul de
departamen t.
c) Elementele cuantificate prin notă (nivelul cunoștințelor din întreaga
materie, creativitatea, capacitatea de analiză și sinteză, frecvența și
participarea la procesul didactic) precum și modul de desfășurare a
verificării (examene, teste, proiecte) se s tabilesc prin programa disci –
plinei, avizată de șeful departamentului și aprobată de Consiliul
facultății, fiind comunicate studenților la începutul activității de la
disciplina respectivă.
d) Notarea răspunsurilor la examene, teste și probe de verificare se face,
de regulă, cu note de la 1 la 10, exprimate în numere întregi, nota
minimă de promovare fiind 5 (cinci) certificând dobândirea compe –
tențelor minimale aferente unei discipline, promovarea unui examen și
obținerea creditelor de studii transferabile. R ezultatele învățării pot fi
apreciate și prin calificative la unele discipline de studii dacă s -a
prevăzut astfel de către consiliile facultăților prin fișele disciplinare
respective. Acolo unde diferite părți ale disciplinei sunt predate,
conform planului de învățământ, de mai mulți profesori, studenții
trebuie să obțină nota de promovare la fiecare parte, nota finală
reprezentând o medie a notelor obținute. La examenul la care se dau
mai multe probe (scris, oral, probă practică) examinatorul stabilește o
singură notă (cifra întreagă) prin aprecierea tuturor rezultatelor
obținute de student, după o procedură adusă la cunoștința acestora
înainte de desfășurarea examenelor.
e) La disciplinele facultative trecerea în documentele de evidență a
situației școlare se face în funcție de opțiunea studenților. Rezultatele
la aceste discipline nu se iau în considerare la calculul mediei anuale și
nici al punctajului obținut
f) Rezultatele la examen se înscriu în catalog și în carnetul de note al
studenților. Cataloagele se d epun la secretariatul facultății, cel mai
târziu, în zilele următoare examenului.

78 g) Examenele se susțin în fața unei comisii formate din cadrul didactic
care a predat disciplina respectivă și cadrul didactic care a condus
seminariile/lucrările practice la ac ea grupă sau, în cazuri speciale un alt
cadru didactic desemnat de directorul de departament. Înlocuirea
examinatorului se aprobă numai la cererea justificată a acestuia de
către decanul facultății.
Art. 34. Ziua și ora susținerii examenelor se stabilesc d e către decanate la
propunerea grupelor de studenți și după consultarea personalului didactic.
Programul se întocmește pe grupe și se aduce la cunoștința studenților cu cel puțin
o lună înaintea începerii sesiunii de examene.
a) Au dreptul să se prezinte la e xamene studenții care au efectuat toate
obligațiile profesionale (cursuri, seminarii, proiecte, lucrări practice
etc.) prevăzute în planul de învățământ și în programele analitice ale
disciplinelor respective, aduse la cunoștința studenților în prima oră de
activitate a fiecărei discipline. Studenții care nu au obținut calificativul
minim necesar la activitățile respective, le pot reface, la cerere, după
un program aprobat de titularul disciplinei.
Art. 35. La fiecare disciplină, studenții se pot prezenta la examen de cel
mult o dată gratuit. În cazul în care studenții nu obțin note de promovare după cea
de a doua prezentare, vor solicita, din nou, înscrierea la disciplina respectivă în
sesiunea de restanță , plătind taxele aferente.
a) În situații speciale (or ganizarea cursurilor în sistem modular, plecări în
străinătate, la date precise, cu burse de studiu, concediu de mater ni-
tate), Consiliul facultății poate aproba, la cererea studen tului(ei), cu
acordul cadrului didactic susținerea unor examene și în afar a sesiunilor
programate, cu condiția ca numărul total de examinări la aceeași
disciplină să nu fie mai mare de 2 (două) ori;
b) Decanul poate aproba reexaminarea pentru mărirea notei la cel mult
două discipline pe semestru studenților care au promovat toate
examenele din semestrul respectiv. Reexaminarea pentru mărirea notei
nu se poate repeta.
Art. 36. În cazul contestațiilor când se dovedește că studentul(a) a fost
apreciat(ă) în mod incorect (subevaluare sau supraevaluare), Consiliul facultății,
respectiv, Senatul poate anula rezultatul examenului și dispune o nouă examinare
de către o comisie formată din trei persoane, aprobată în acest sens.
Rezultatele unui examen sau a unei evaluări pot fi anulate de către decanul
facultății, atunci când se dovedește că acesta a fost obținut în mod fraudulos sau
prin încălcarea prevederilor codului de etică și deontologie profesională, decanul
putând dispune reorganizarea examenului. Reexaminările se acordă potrivit
reglementărilor legale.

79 Art. 37. Studentul care repetă a nul de studii va achita integral taxa anuală
de școlarizare. Același an de studiu nu poate fi repetat mai mult de două ori, la a
treia repetare studentul este exmatriculat. La fel se procedează (exmatriculare) și
cu studenții care întrerup studiile mai mul t de trei ani, fără o aprobare prealabilă
dată de rector.
Art. 38. Studenților , care pleacă la studii cu aprobarea rectorului în
universități din străinătate, li se recunoaște activitatea desfășurată și examenele
susținute acolo, pe baza documentelor de st udii emise de instituțiile de învățământ
universitar respective. Recunoașterea/echivalarea examenelor și a anilor de studii
se aprobă de către decan pe baza principiilor metodologice stabilite de Consiliul
facultății în vigoare la data plecării la studii.
Art. 39. Anul de studiu este considerat promovat numai atunci când
studenții au promovat cu minimum 5 (cinci) fiecare dintre disciplinele obligatorii
și cele opționale solicitate, acumulând astfel numărul de credite și de puncte
prevăzute în planul de învă țământ.
Art. 40. Studenții care nu au promovat un an de studiu, respectiv nu au
realizat 60 de credite, pot continua studiile în anul următor dacă au acumulat cel
puțin 40 de credite. Examenele nepromovate se susțin în următorul an universitar
pe baza unei hotărâri a Consiliului facultății.
Art. 41. În cazuri deosebite (boală, greutăți familiare, plecări în străinătate
etc.) la solicitarea studentului, rectorul, cu avizul decanului poate aproba
întreruperea studiilor pe o perioadă determinată, dar nu mai m are de trei ani. Dacă
în urma aprobării întreruperii studiilor, retragerea se face în timpul anului
universitar, nu se vor returna taxele de școlarizare achitate care au fost deja
folosite pentru demararea și desfășurarea întregului proces de învățământ.
Art. 42. Cu excepția anului terminal, studenții care obțin note mai mari
de 8 la examenele celor două sesiuni pot să solicite rectorului aprobarea pentru
promovarea a doi ani de studii într -un singur an universitar, în limita de 2% din
numărul studenților, cu plata integrală a taxelor anuale și susținerea examenelor și
a celorlalte obligații prevăzute în planul de învățământ.
Art. 43. Studiile din învățământul universitar se încheie, după caz,
printr -un examen de licență/diplomă care se susține în formele prevăzute de
planul de învățământ și în condițiile stabilite de Legea Educației Naționale
nr. 1/2011și a Metodologiei aprobate de Senatul Universității Hyperion privind
finalizarea studiilor universitare.
Subiectul lucrării de diplomă/absolvire este în co ncordanță cu specia lizarea
absolvită și se alege de către candidat în baza unei liste orientative elaborate de
departamente la propunerea cadrelor didactice și aprobate de Consiliul facultății.
Acesta nu exclude unele propuneri pentru lista orientativă di n partea studenților,
acestea urmând a fi aprobate după aceeași procedură. Cererea candidatului privind
tema aleasă se aprobă de directorul de departament și de către decanul facultății.

80 Capitolul IV
STUDII DE MASTERAT
Art. 44. Programele de Studii univer sitare de master at la Universitatea
Hyperion din București reprezintă al II -lea ciclu de studii universitare și se
finalizează prin nivelul 7 din EQF/CEC și din Cadrul Național al Calificărilor.
Masterele organizate la Universitatea Hyperion din București cu durata între un an
și jumătate pentru specializările care au încheiat studiile de licență/diplomă cu
240 credite transferabile și 2 ani pentru cele care au obținut la finalizarea studiilor
de licență 180 credite transferabile. Masterele organizate de U niversitatea
Hyperion din București sunt acreditate de ARACIS și sunt master ate profesionale,
orientate preponderent spre formarea competențelor profesionale, fapt consemnat
în Regulamentul Universității Hyperion privind organizarea admiterii, organizarea
și desfășurarea studiilor de masterat. Pot candida pentru admitere la programele de
masterat absolvenții cu diplomă de licență sau echivalentă. Diplomele conferite
după promovarea unui program de studii universitare de masterat și susținerea
lucrării de di sertație se numește diplomă de masterat și este însoțită de
suplimentul de diplomă care se eliberează gratuit în limba română și într -o limbă
de circulație internațională.
Art. 45. Admiterea în învățământul de master at se face pe bază de
concurs la specia lizările acreditate. Numărul de locuri pentru studiile de master at
este propus de ARACIS și aprobat prin hotărâre de Guvern.
La studii de masterat pot preda cadre didactice cu gradul didactic de
profesor, conferențiar, lector, șef de lucrări și specialiști care au titlul de doctor și au
lucrări prestigioase în domeniu. Programul săptămânal curent al pregătirii este în
general de 14 ore de curs, seminar, lucrări practice, dintre care un procent apreciabil
(de până la 50%) să fie ore de seminarii/cercetare, l aborator sau practică de teren;
Capitolul V
DREPTURILE ȘI ÎNDATO RIRILE PERSONALULUI DIDACTIC
ȘI ALE STUDENȚILOR
Art. 46. Membrii comunității academice (personalul didactic și studenții)
au drepturi și obligații care decurg din legislația generală în vigoa re, din Carta
și regulamentele Universității Hyperion, precum și din prevederile contractului de
muncă.
Art. 47. În spațiul universitar, membrii comunității academice beneficiază
de protecție din partea autorităților responsabile cu ordinea publică. Prote cția se
asigură împotriva persoanei sau grupului de persoane care aduc atingere
demnității umane și profesionale a membrilor comunității academice sau care
împiedică exercitarea drepturilor lor.

81 Protecția solicitată este reglementată prin regulamentul de o rdine
interioară, respectiv de Carta Universității.
Art. 48. Personalul didactic și studenții au obligația morală să participe la
viața universitară, socială și publică în propriul interes, în interesul învățământului
și al societății.
Art. 49. Personalul didactic și studenții au dreptul să fie aleși în organele
de conducere, să facă parte din asociații și organizații sindicale, profesionale și
culturale, naționale și internaționale, precum și din alte organizații, în confor –
mitate cu prevederile legii
Art. 50. Personalul didactic și studenții își pot exprima liber opiniile
profesionale în spațiul universitar și pot întreprinde acțiuni în nume propriu în
afara acestui spațiu, dacă aceasta nu afectează prestigiul învățământului și
demnitatea de educator sau d e student.
Art. 51. În timpul desfășurării activităților didactice (curs, seminar, lucrări
practice etc.), profesorii nu pot fi perturbați de nicio autoritate școlară sau publică.
Art. 52. Drepturile și obligațiile specifice ale personalului didactic,
precum și recompensele și sancțiunile ce decurg din prevederile contractului de
muncă se stabilesc prin contractul privind încadrarea, evaluarea și promovarea
personalului didactic, aprobat de Senatul Universității.
Art. 53. În perioada școlarizării studenții și masteranzii au următoarele
drepturi specifice:
a) să folosească laboratoarele, sălile de cursuri și seminarii, sălile de
lectură, bibliotecile și celelalte mijloace puse la dispoziție de către
universitate pentru pregătirea profesională, precum și pentru a ctivi-
tățile culturale și sportive;
b) să opteze pentru o anumită serie de predare, în cazul în care organi –
zarea procesului didactic permite acest lucru;
c) să aleagă, conform planului de învățământ, disciplinele sau pachetele
de discipline opționale, pe care l e studiază;
d) să solicite cadrelor didactice, în cadrul orelor de curs, seminar, lucrări
aplicative sau consultații, clarificarea problemelor din cadrul progra –
melor analitice ale disciplinei;
e) să participe la activitatea științifică, la activitatea formațiil or artistice,
cenaclurilor literare, cluburilor, la activitatea sportivă universitară;
f) să primească burse de studii în conformitate cu regulamentele
universității;
g) să beneficieze de asistență medicală și psihologică gratuită;

82 h) să ia masa la bufetele sau la cantina universității și să fie cazați în
cămin, în limita locurilor disponibile, în condițiile regulamentelor de
funcționare a cantinei și căminelor;
i) să beneficieze de asistență gratuită, oferită prin „Comisia de orientare
profesională a studenților” din cadrul universității și să se consulte cu
cadrul didactic desemnat în acest scop;
j) să aleagă și să fie ales, ca reprezentant al studenților, în Consiliul
facultății și în Senatul Universității conform prevederilor Regula men-
tului de organizare și desfășura re a alegerilor reprezentanților studenților
în organismele de conducere ale Universității Hyperion ;
k) să participe, prin libera exprimare a opiniilor, după o procedură apro –
bată de Senat, la evaluarea activității pentru disciplinele frecventate;
l) să folosea scă poșta electronică numai în legătură cu activitatea de
pregătire și cu alte probleme ale procesului de învățământ;
m) să folosească facilitățile de cercetare științifică ale Universității.
Art. 54. Studenții și masteranzii au următoarele îndatoriri:
a) să înd eplinească toate sarcinile ce le revin potrivit planului de
învățământ și programelor analitice ale disciplinelor;
b) să respecte normele de disciplină, etică și deontologie universitară, în
conformitate cu regulamentele proprii ale universității;
c) să foloseas că cu grijă bunurile materiale existente în spațiile de
învățământ, cămine, cantine etc., să le păstreze în bunăstare. Preju –
diciile constând din degradarea sau distrugerea acestor bunuri se vor
recupera, conform procedurii legale, de la cei care le -au pro dus;
d) să achite taxele stabilite de Consiliul de Administrație și de Senatul
Universității înscrise în Contractul de școlarizare încheiat cu condu –
cerea universității.
Art. 55. Nerespectarea de către studenți și masteranzi a îndatoririlor ce
decurg din prez entul Regulament atrage de la sine atenționarea și aplicarea de
sancțiuni conform Regulamentului privind activitatea profesională a studenților și
masteranzilor.
Studenții care comit fapte grave care afectează negativ imaginea
Universității Hyperion în scr is sau verbal în spațiul public (presă, media, internet),
pot fi sancționați la propunerea Comisiei de Etică, mergând până la exmatriculare.
Art. 56. În situații litigioase (conflicte i nterpersonale, comportament inde –
cent, agresare fizică și verbală, hărț uire sexuală) privind relațiile dintre cadre
didactice, studenți sau dintre studenți și cadre didactice, atât studenții cât și

83 cadrele didactice se pot adresa Comisiei de Etică și Integritate profesională a
Universității Hyperion.
Capitolul VI
DISPOZIȚII F INALE ȘI TRANZITORII
Art. 57. Prezentul regulament a fost completat și adoptat în ședința
Senatului Univer sității Hyperion din 16 februarie , 2017.
Art. 58. Consiliile facultăților pot adopta decizii privind detalierea unor
articole din prezentul Regulam ent în funcție de specificul activităților.
Art. 59. Orice modificare a Regulamentului privind activitatea didactică
intră în vigoare începând cu prima zi a anului universitar următor.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

84

REGULAMENT
DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE
A STUDIILOR UNI VERSITARE DE LICENȚĂ/DIPLOMĂ
LA UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
PRINCIPII GENERALE
Art. 1. Prezentul Regulamentul a fost elaborat în baza Legii Educației
Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare a Cartei
Universi tății Hyperion și a regulamentelor care reglementează organizarea și
funcționarea studiilor universitare de licență/ diplomă și master at la Universitatea
Hyperion din București.
Art. 2. Organizarea programelor de studii universitare, conform Artico –
lului 138 din Legea Educației Naționale nr. 1/2011 este de competența instituțiilor
de învățământ superior, cu respectarea legilor în vigoare.
Art. 3. Un program de studii universitare de licență, diplomă funcționează
legal dacă este autorizat provizoriu sau ac reditat în condițiile actului de autorizare,
respectiv de acreditare.
Art. 4. Pentru profesiile reglementate la nivelul Uniunii Europene,
reglementările naționale nu pot contraveni celor europene.
Art. 5. Programele de studii universitare de licență/diplom ă reprezintă un
grup de unități curriculare de predare, învățare, cercetare, aplicații practice și
evaluare, planificate astfel încât să ducă la o calificare universitară certificată
printr -o diplomă și printr -un supliment la diplomă pe care absolventul le primește
în urma susținerii și promovării examenului de licență/diplomă.
Art. 6. Organizarea și desfășurarea de programe de studii universitare de
licență/diplomă care nu funcționează legal se sancționează cu nerecunoașterea
studiilor pentru beneficiari , precum și cu amendă pentru organizatori, potrivit legii
penale, și cu retragerea imediată, de către Ministerul Educației Naționale a

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; eMail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

85 autorizației de funcționare provizorie, respectiv a acreditării pentru instituția în
cauză.
Autorizarea provizorie și acr editarea programelor de studii universitare de
licență/diplomă se realizează distinct pentru fiecare formă de învățământ, fiecare
limbă de predare și pentru fiecare locație geografică în care se desfășoară.
Art. 7. Programele de studii universitare de lice nță/diplomă planifică și
organizează volumul de muncă specific activităților de predare, învățare, aplicare
practică și examinare, în concordanță cu ECTS/SECT, exprimându -l în termenii
creditelor de studii transferabile.
Art. 8. Un credit de studiu transf erabil constă în cantitatea de muncă
intelectuală dirijată și independentă, necesară pentru finalizarea individuală de
către student a unei unități componente a unui curs din cadrul unui program de
studii universitare, completată cu validarea rezultatelor învățării.
Munca intelectuală individuală a unui student nu poate fi mai mică decât
cea corespunzătoare unui număr anual de 60 de credite de studiu transferabile.
Art. 9. Numărul minim de credite necesar promovării anului universitar la
Universitatea Hype rion din București este de 40 de credite transferabile .
Art. 10. Durata programelor de studii universitare de licență/diplomă, pe
domenii de specializare, se stabilește la propunerea Ministerului Educației
Naționale și se aprobă prin hotărâre a Guvernului.
Art. 11. Numărul creditelor de studii transferabile constituie elementul de
referință pe care Universitatea Hyperion din București îl poate utiliza în
recunoașterea unor studii sau perioade de studii universitare legale, efectuate
anterior în același dome niu fundamental, în scopul echivalării și transferării
creditelor de studiu transferabile și a eventualei continuări a studiilor dintr -un
program de studii de licență/diplomă pentru studenții transferați de la alte facultăți
sau universități .
Pentru echiva larea, continuarea sau finalizarea studiilor și recunoașterea în
străinătate a unor diplome eliberate anterior introducerii sistemului de credite
transferabile, pe baza înscrisurilor existente în registrul matricol propriu,
Universitatea Hyperion din Bucur ești poate elibera, la cerere, documente în cadrul
cărora să fie atribuit un număr de credite de studiu transferabile disciplinelor de
curs urmate de absolvent c are să fie echivalent cu cel acordat disciplinelor din
planul de învățământ după introducerea c reditelor de studii transferabile .
Art. 12. Pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar, Minis –
terul Educației Naționale poate echivala, printr -o metodo logie specifică, pe baza
ECTS/SECT, învățământul universitar de scurtă durată, realizat pr in colegiul cu
durata de 3 ani sau institutul pedagogic cu durata de 3 ani, cu ciclul I de studii
universitare de licență, potrivit legii.

86 Capitolul II
CICLUL I – STUDII UNIVERSITARE DE LICENȚĂ
Obiectivele studiilor universitare de licență
Art. 13. Fiind o instituție de învățământ superior multidisciplinară,
Universitatea Hyperion din București își asumă următoarele obiective funda –
mentale: dezvoltarea învățământului, științei și culturii naționale ; tezaurizarea și
difuzarea culturii și civilizației umane; promovarea spiritului de liberă exprimare,
a gândirii critice, înnoirea și înlocuirea cunoștințelor; formarea și perfecționarea
resurselor umane calificate și înalt calificate; participarea la dezvoltarea științei și
culturii europene și universale; dezvo ltarea societății românești în cadrul unui stat
de drept, liber și democratic.
Fundamental deschisă, Universitatea Hyperion din București își îmbună –
tățește continuu activitățile și performanțele prin reflecția asupra experienței
universităților și centrel or de cercetare științifică de referință din țară și din
străinătate, prin adoptarea inovațiilor viabile și eficiente.
Art. 1 4. Diplomele de licență atestă faptul că titularii acestora au dobândit
cunoștințe și competențe generale și de specialitate precum și abilități cognitive
specifice.
Art. 1 5. Cunoștințele generale se referă la capacități superioare de comu –
nicare efectivă, orală și scrisă, în domeniul de specialitate și în contexte culturale
diverse.
Art. 1 6. Cunoștințele de specialitate se referă la procesele de cunoaștere,
reproducere și înțelegere specifică domeniului de studiu considerat ca un tot, a
modului de stabilire de relații cu cunoașterea din alte discipline și arii
profesionale, familiarizarea cu cele mai recente dezvoltări ale cunoașterii și ale
aplicațiilor profesionale din domeniu, precum și înțelegerea și aplicarea princi –
piilor și metodelor fundamentale de investigare specifice.
Art. 1 7. Competențele generale se referă la:
a) culegerea, analiza și interpretarea de date și informații d in punct de
vedere cantitativ și calitativ, din diverse surse alternative, respectiv din contexte
profesionale reale și din literatura disponibilă în domeniu;
b) utilizarea unor moduri diverse de comunicare scrisă și orală, inclusiv
într-o limbă străină;
c) competențe superioare în utilizarea tehnologiilor informatice;
d) asumarea responsabilității de a elabora un program personal de
autoperfecționare;
Abilitățile cognitive specifice presupun:
a) aplicarea cognitivă și profesională a conceptelor, teorii lor și metodelor
de investigare fundamentale din domeniul de studiu;

87 b) capacități de sintetizare și interpretare a unui set de informații, de
rezolvare a unor probleme de bază și de evaluare a concluziilor posibile;
c) analiza independentă a unor proble me și capacitatea de a comunica și
demonstra soluțiile alese ;
e) capacitatea de a evalua probleme complexe și de a comunica în mod
demonstrativ rezultatele evaluării proprii;
f) spirit de inițiativă în analiza și rezolvarea de probleme.
Celelalte compete nțe de specialitate se stabilesc prin reglementări proprii
fiecărui domeniu.
Organizarea studiilor universitare de licență
Art. 18. Realizarea obiectivelor Universității H yperion din București se
face apelându -se la diferite mijloace specifice învățământul ui superior prin
îmbinarea experienței instituțiilor de profil de prestigiu , care ființează de mai
mulți ani, cu avantajele unei autonomii universitare lărgite și a unei mai mari
mobilități de inovare și ad aptare. Această misiune se realizează prin proiect area și
adoptarea unor planuri de învățământ și programe analitice ale disciplinelor de
studii (curricular) moderne, pe baza experienței marilor universități din țară și din
străinătate, ad aptate însă la specificul național și la cerințele actuale ale econ omiei
de piață, com petitivității etc.
Art. 1 9. Studiile universitare de licență/diplomă corespund unui număr
cuprins între minimum 180 și maximum 240 de credite de studii transferabile ,
conform ECTS/SECT și se finalizează prin nivelul 6 din EQF/CEC. La înv ăță-
mântul cu frecvență, durata studiilor universitare de licență este, după caz, de
3-4 ani și corespunde unui număr minim 60 credite de studii transferabile pentru
un an de studii. Durata studiilor universitare de licență pentru specializarea
Automatică și Informatică Aplicată din domeniul Științelor Inginerești și pentru
specializarea Drept din domeniul Științelor Juridice este de 4 ani.
Art. 20. În Universitatea Hyperion din București, studiile de licență se
organizează cu respectarea regulamentelor și ordinelor Ministerului Educației
Naționale și Cercetării Științifice , a Cartei universitare, a standardelor naționale de
calitate și a prezentului regulament.
Art. 21. Studiile universitare de licență asigură un echilibru între cunoș –
tințele și competențe le generale și de specialitate obținute, în vederea calificării
absolvenților pentru profesie sau pentru ciclul de studii următor.
Studiile universitare de licență oferă cunoștințe și competențe largi, pe
domenii de studii.
Art. 2 2. În anumite domenii, und e studiile universitare de licență nu sunt
continuate de studii de masterat, absolvenții pot opta, în condițiile stabilite de
universități, pentru studii de master at organizate în alte domenii academice.

88 Art. 2 3. Anul universitar începe, de regulă, în prim a zi lucrătoare a lunii
octombrie, și include două semestre. Un semestru are, de regulă, o durată de
14 săptămâni de activități didactice urmate, de regulă, de minimum 3 săptămâni
de examene.
Structura anului universitar se aprobă de către Senatul Univer sității
Hyperion din București.
În atribuirea creditelor de studii transferabile dintr -un semestru se are în
vedere o perioadă de minimum 1 4 săptămâni.
Art. 2 4. Senatul universitar aprobă anual, cu cel puțin 3 luni înainte de
începerea anului universitar , Regulamentul privind activitatea profesională a
studenților precum și calendarul activităților educaționale specifice semestrelor
academice de studiu.
Art. 2 5. Programele de studii universitare de licență/diplomă se pot
organiza la următoarele forme de î nvățământ: cu frecvență, cu frecvență redusă și
la distanță.
Fac excepție programele de studii de licență din domeniile reglementate la
nivelul Uniunii Europene, care se pot organiza doar la forma de învățământ cu
frecvență.
Art. 2 6. Metodologia de orga nizare a examenelor, competențele și cunoș –
tințele verificate, corespondența dintre rezultatele învățării și notele, diplomele
sau certificatele de studii acordate trebuie sa fie identice, pentru orice formă de
învățământ corespunzătoare unui anumit progra m de studii din cadrul unei
instituții de învățământ superior.
Art. 2 7. Pot organiza programe de studii universitare la formele de
învățământ cu frecvență redusă și la distanță numai facultățile care au acreditat
programul de învățământ respectiv la forma de învățământ cu frecvență.
Art. 2 8. Acreditarea unui program de studii universitare de licență și
stabilirea numărului maxim de studenți care pot fi școlarizați în cadrul
programului și cărora li se poate acorda o diplomă de absolvire se realizează prin
hotărâre a Guvernului, în urma evaluării externe realizată de către ARACIS sau de
către o altă agenție de asigurare a calității, din țară sau străinătate, înregistrată în
Registrul European pentru Asigurarea Calității în învățământul Superior (EQAR).
Art. 29. Un procent de maximum 5% din numărul studenților cu frecvență
dintr-un program de studii universitare de licență pot parcurge, cu aprobarea
Consiliului facultății și a rectorului , 2 ani de studii într -un singur an, cu excepția
primului an și a ultimului an de studii, în condițiile prevăzute de Regulamentul
privind activitatea profesională a studenților și cu respectarea legislației în vigoare.
Art. 30. În cadrul studiilor universitare de licență/diplomă este obligatorie
efectuarea unor stagii de practic ă. Universitatea Hyperion din București are
obligația de a asigura un minim de 30% din locurile de practică necesare, dintre
care cel puț in 50% în afara Universității.

89 Art. 3 1. Studiile universitare de licență la formele de învățământ cu
frecvență, ID și F R se organizează numai în regim cu taxă. Taxa de școlarizare va
fi stabilită de Senatul Universității și Consiliul de Administrație ale Universității
Hyperion din București.
Art. 3 2. Valoarea taxei de școlarizare este stabilită de Consiliul de
Administrați e al Universității Hyperion din București, în baza metodologiei
privind taxele de studii.
Art. 3 3. Senatul universitar poate înființa duble specializări. Procedura de
autorizare și acreditare a acestor specializări este cea prevăzută de lege.
Organizarea ș i evaluarea activității profesionale a studenților, la toate
formele de învățământ, se face pe baza principiilor Sistemului European de
Credite Transferabile (ECTS).
Art. 3 4. Documentul care stă la baza planificării și derulării procesului
didactic este Planul de învățământ.
Planurile de învățământ cuprind disciplinele, formele de verificare și
unitățile de credit necesare în derularea procesului didactic de instruire.
Planurile de învățământ cuprind, în funcție de contribuția lor la formarea
specialis tului: discipline fundamentale, discipline de domeniu, discipline de
specialitate și discipline complementare, în proporție stabilită de standardele de
autorizare și acreditare a instituțiilor de învățământ superior, pe diferite domenii
de învățământ.
La rândul lor, fiecare din cele trei grupe de discipline se încadrează în una
din următoarele categorii:
– Discipline obligatorii, care au în vedere acumularea de către studenți a
cunoștințelor de bază, specifice domeniului de studiu;
– Discipline opțional e și pachete de discipline opționale de specialitate,
care vizează aprofundarea unor direcții particulare de specializare a studenților;
– Discipline facultative, care urmăresc lărgirea orizontului de cunoaștere și
de cultură generală al studenților, anga jând de regulă domenii complementare.
Art. 3 5, Pentru fiecare disciplină din planul de învățământ trebuie întoc –
mită fișa disciplinei de către titularul disciplinei, conform standardelor naționale.
Programele analitice precizează obiectivele disciplinei , conținutul tematic
de bază, repartizarea numărului de ore de curs, seminar și activități aplicative etc.,
pe teme, sistemul de evaluare a studenților, bibliografia minimală.
La elaborarea programelor analitice trebuie avută în vedere evitarea
suprapune rilor și a golurilor în pregătirea studenților pentru specializarea aleasă,
precum și stimularea acestora de a studia individual, pe parcursul semestrului.
Elaborarea planului de învățământ angajează decizia de politică educa –
țională în activitatea de ide ntificare a disciplinelor de învățământ necesare pentru
realizarea obiectivelor pedagogice generale, stabilite la nivel macrostructural.

90 Art. 3 6. Studenții pot urma, în cadrul Departamentului de Pregătire a
Personalului Didactic Modulul de pregătire psihop edagogică, în completarea
programului de pregătire.
Participarea studenților la procesul de învățământ
Art. 3 7. Participarea studenților la programul de studii este condiționată de
semnarea unui contract de studii în care sunt prevăzute drepturile și oblig ațiile
fiecărei părți implicate în ciclul de studii universitare, pe toată durata ciclului.
Contractele de studii nu se modifică în timpul anului universitar.
Art. 38. În Universitatea Hyperion din București, participarea studenților
la programele de stud ii de licență este reglementată de Regulamentul privind
activitatea profesională a studenților, Regulamentul privind evaluarea și notarea
studenților și de Regulamentul privind finalizarea studiilor .
În Regulamentul privind activitatea profesională a stude nților sunt
prevăzute capitole referitoare la:
a) Înscrierea în facultate și documentele studentului
b) Drepturile și îndatoririle studentului
c) Frecvența
d) Promovarea
e) Întreruperi de studii, exmatriculări, reînmatriculări, transferuri
f) Recompense și sancțiuni
g) Final izarea studiilor .
Art. 39. Studenții de la programele de studii de licență pot beneficia de
burse sau alte forme de sprijin material. Condițiile de acordare sunt precizate în
Regulamentul privind criteriile de acordare a burselor și a altor forme de spriji n
material. Senatul Universității Hyperion din București și Consiliul de Adminis –
trație pot stabili criterii suplimentare de ajutor care constau în reducerea taxelor de
studii.
Art. 4 0. Activitatea de pregătire a studenților la fiecare disciplină din
planu l de învățământ este evaluată și apreciată pe baza Regulamentului privind
evaluarea și notarea studenților.
Admiterea la studiile universitare de licență
Art. 4 1. Admiterea candidaților la studiile universitare de licență,
indiferent de forma de învățămân t în care se organizează, se face prin concurs
organizat anual de către Universitatea Hyperion din București.
Art. 4 2. Ministerul Educației Naționale elabo rează anual o metodologie –
cadru privind organizarea admiterii în instituțiile de învățământ superior din
România. În baza acesteia, Universitatea Hyperion din Bucu rești elaborează și
aplică propriul său Regulament la admitere la programele de studii oferite.

91 Art. 4 3. Facultățile își elaborează propriile regulamente de admitere, în
baza Regulamentului de admitere al Universității. Acestea se aprobă de către
Consiliile facultăților și descriu în detaliu, pentru fiecare specializare, modalitatea
de desfășurare a concursului de admitere.
Art. 4 4. Condițiile de admitere, inclusiv cifrele de școlarizare trebu ie
aduse la cunoștința publicului, în fiecare an, cu cel puțin 6 luni înainte de
susținerea concursului de admitere.
Art. 4 5. Numărul de locuri alocat programului de studii este aprobat
pentru fiecare program de către Senatul Universității Hyperion din Buc urești, în
funcție de cifra de școlarizare alocată de Ministerul Educației Naționale prin
Ordin sau Hotărâre de Guvern, pe baza propunerilor ARACIS.
Art. 4 6. Concursul de admitere poate consta din teste și examene sau pe
bază de dosare în care se ține seam a într -o anumită pondere, stabilită de Senatul
universitar de media obținută la bacalaureat. Candidații care au obținut în anii de
liceu distincții la olimpiadele școlare sau la alte concursuri naționale și
internaționale pot fi admiși la programele de lic ență fără să mai susțină examen de
admitere. La Facultatea de Arte a Universității Hyperion admiterea studenților la
ciclul de licență se desfășoară pe bază de teste de aptitudini conform metodologiei
proprii aprobată de Senatul Universității Hyperion din București.
Art. 4 7. Concursul de admitere poate consta într -un concurs de dosare sau
poate conține o serie de probe specifice domeniului de studiu.
Art. 48. În cazul studiilor universitare de licență organizate într -o limbă de
circulație internațională, c oncursul de admitere trebuie să conțină și verificarea
competențelor lingvistice pentru limba de studiu.
Art. 49. Conform Art. 151, alin. 1 din Legea Educației Naționale
nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare și a Metodologiei cadru
privin d admiterea la programele de studii de licență la Universitatea Hyperion, pot
participa la concursul de admitere în ciclul I de studii universitare numai
absolvenții de liceu cu diplomă de bacalaureat sau diplomă echivalentă.
Art. 5 0. Înscrierile la progra mele de studii se fac la Secretariatul General
al Universității Hyperion din Calea Călărașilor nr. 169.
Art. 5 1. Înscrierea pentru participarea la concursul de admitere la
programul de studii se realizează pe baza documentelor precizate în Regulamentul
privind admiterea, cu respectarea prevederilor legale.
Art. 5 2. Cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene, ai statelor
aparținând Spațiului Economic European și ai Confederației Elvețiene pot candida
în aceleași condiții prevăzute de lege pentru cetățen ii români, inclusiv în ceea ce
privește taxele de școlarizare.

92 Art. 5 3. Universitatea Hyperion din București percepe de la candidați, în
conformitate cu prevederile legale în vigoare, taxe de înscriere pentru organizarea
și desfășurarea admiterii, în cuant umurile aprobate de Consiliul de Administrație
și Senatul universitar. Senatul universitar prevede, prin metodologia proprie de
admitere, situațiile în care candidații pot fi scutiți de plata acestor taxe.
Art. 54 . Validarea rezultatelor admiterii la studi i universitare de licență și
înmatricularea candidaților care au reușit la concurs se fac prin decizii ale
Conducerii Universității.
Art. 5 5. Persoana admisă la un program de studii universitare de licență
are calitatea de student, pe întreaga perioadă a p rezenței sale în cadrul progra –
mului respectiv, de la înmatriculare și până la susținerea examenului de finalizare
a studiilor sau exmatriculare, mai puțin pe perioadele de întrerupere a studiilor.
Facultățile au obligația să restituie, în cel mult două zi le lucrătoare de la
depunerea cererii și necondiționat, fără perceperea unor taxe, dosarele candidaților
respinși sau ale celor care renunță la locul obținut prin admitere, după afișarea
rezultatelor finale.

Finalizarea studiilor universitare de licență.
Examenul de licență/diplomă
Art. 5 6. Examenele de finalizare a studiilor în ciclul de studii universitare
de licență sunt:
a) examen de licență, pentru ciclul de studii universitare de licență ;
b) examen de diplomă pentru învățământul din domeniul știi nțelor
inginerești;
c) examen de selecție, care preced e examenul de licență, în cazul studen –
ților sau absolvenților care provin de la instituții de învățământ superior sau
programe de studii care au intrat în lichidare.
Art. 57 . Examenele de licență/dipl omă sunt susținute conform metodo –
logiei elaborate pe plan național de Ministerul Educației Naționale, precum și ale
Regulamentului privind activitatea profesională a studenților și a Regulamentului
privind cadrul de organizare și desfășurare a examenelor de finalizare a studiilor
în învățământului superior – examen de licență, diplomă și disertație – la
Universitatea Hyperion din București. Pentru susținerea examenelor de
licență/diplomă se organizează în fiecare an universitar două sesiuni. Studenții
care nu promovează aceste examene au dreptul la reprogramarea lor pentru alte
sesiuni de examene, în acord cu prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011,
cu modificările și completările ulterioare și a Regulamentului privind finalizarea
studiilor univers itare de licență/diplomă și master at la Universitatea Hyperion din
București.
Art. 5 8. Absolvenții programelor de studiu autorizate provizoriu vor
finaliza studiile prin examen numai în cadrul facultăților care au programe de
studiu cu profil similar, ac reditate, desemnate de Ministerul Educației Naționale.

93 Art. 59 . Îndrumătorii lucrărilor de licență răspund în mod solidar cu
autorii acestora de asigurarea originalității conținutului acestora.
Art. 6 0. Este interzisă comercializarea de lucrări științifice în vederea faci –
litării falsificării de către cumpărător a calității de autor al unei lucrări de licență.
Diploma
Art. 6 1. Diploma conferită de Universitatea Hyperion din București , după
promovarea program ului de licență și a examenului de licență , diplom a se
numește diplomă de licență sau, după caz, pentru cei ce au absolvit Facultatea
(programul) de Informatică Aplicată, diplom ă de inginer.
Art. 6 2. Pe diploma de licență sau pe diploma de inginer se men ționează
toate informațiile necesare pentru a descr ie programul de studii absolvit, inclusiv
forma de învățământ urmată precum și titlul obținut.
Art. 63 . Diploma de licență /diploma de inginer sunt însoțite de supli –
mentul la diplomă și se eliberează, gratuit, în limba română și într -o limbă de
circulați e internațională.
Art. 6 4. Absolvenții studiilor universitare de licență își pot exercita
profesia , conform competențelor și drepturilor corespunzătoare diplomei dobân –
dite, sau pot continua studiile universitare prin master at.
Art. 6 5. Diplomele și certi ficatele de studii universitare eliberate de
instituțiile de învățământ superior, în condițiile legii, pentru aceleași programe de
studii, indiferent de forma de învățământ absolvită, sunt echivalente.
Art. 6 6. Rectorul poate anula, cu aprobarea Senatului universitar, un
certificat sau o diplomă de studii atunci când se dovedește că s -au obținut prin
mijloace frauduloase sau prin încălcarea prevederilor codului de etică și
deontologie universitară.
Art. 67 . Recunoașterea și echivalarea studiilor sau a perio adelor de studii
efectuate în țară sau în străinătate se realizează pe baza Regulamentului privind
echivalările în cadrul mobilităților aprobat de Senatul Universității Hyperion din
București, pe baza normelor europene, ale sistemului european de acumulare și
transfer al creditelor de studii, cu respectarea metodologiei -cadru.
Art. 6 8. Studiile efectuate în cadrul programului de studii întrerupt ca
urmare a exmatriculării datorate încălcării prevederilor codului de etică și
deontologie universitară nu pot f i recunoscute în cazul unei noi înmatriculări.
Art. 69. În cazul unor programe de studii organizate în comun cu una sau
mai multe universități, actele de studii se eliberează în concordanță cu reglemen –
tările naționale și cu prevederile acordurilor interin stituționale.

94 Asigurarea calității în cadrul studiilor universitare de licență
Art. 70 . Promovarea și asigurarea calității în cadrul studiilor universitare
de licență reprezintă obligația de bază a Universității Hyperion din București care
este supervizat ă sau coordonată de Ministerul Educației Naționale, ARACIS,
Consiliul de etică și management universitar, CEMU și alte organisme cu
competențe conform legislației în vigoare.
Art. 7 1. Evaluarea Universității Hyperion de către ARACIS sau altă
agenție înscr isă în EQAR se realizează în scopul acreditării instituționale periodic
și ierarhizării programelor de studii și a universităților.
Art. 7 2. Evaluarea periodică internă a programelor de studii de
licență/diplomă se face la Universitatea Hyperion periodic l a intervale de
maximum 3 ani, iar evaluarea periodică externă se realizează pe programe de
licență/diplomă la 5 ani de la ultima evaluare de către ARACIS ori de altă agenție
de evaluare conform Legii 87/2007.
Art. 7 3. Principalii responsabili de calitatea programelor de licență sunt
Universitatea Hyperion din București, facultatea sau departamentul în care se
organi zează acest program și studenții din cadrul Programului de studii .
Art. 7 4. Studiile universitare de licență se desfășoară pe baza unui contrac t
de studii încheiat între student și Universitatea Hyperion din București.
În acest contract sunt prevăzute drepturile și obligațiile fiecărei părți
implicate în ciclul de studii universitare, astfel încât să fie realizate cerințele de
asigurare a calită ții.
Modelul contractului de studii universitare de licență este elaborat de
Universitatea Hyperion din București, în concordanță cu prevederile prezentului
regulament și cu respectarea legislației în vigoare.
Art. 75 . Prezentul Regulament a fost completa t, dezbătut și aprobat în
ședința Senatului Univer sității Hyperion din București din 16 februarie, 2017 .

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

95

REGULAMENT
DE ORGANIZARE ȘI DESFĂȘURARE
A STUDIILOR UNIVERSITARE DE MASTERAT
ȘI DE FUNCȚIONARE A DEPARTAMENTULUI PENTRU
STUDII UNIVE RSITARE DE MASTERAT
LA UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI

Prezentul regulament este realizat în conformitate cu Legea Educației
Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare , cu Hotărârea
Guvernului nr. 404/29.04.2006, privind organiz area și desfășurarea studiilor
universitare de master at, cu Carta Universității Hyperion din București , cu
Regulamentul de organizare și desfășurare a examenelor de finalizare a studiilor
învățământului superior la Universitatea Hyperion , a Regulamentului privind
activitatea profesională a studenților și a Regulamentului pentru aplicarea sistemului
european de credite transferabile.
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Universitatea Hyperion din București, în calitate de instituție
organi zatoare de st udii universitare de masterat (I.O.S.U.M.) organizează studii
universitare de masterat reprezentând ciclul II al studiilor universitare de tip
Bologna și asigură aprofundarea studiilor de licență sau într -un domeniu apropiat,
dezvoltarea capacităților de c ercetare științifică și constituie o bază pregătitoare
obligatorie pentru studiile doctorale.
Masterele organizate la Universitatea Hyperion din București sunt
acreditate de ARACIS și sunt mastere profesionale, orientate preponderent spre
formarea competen țelor profesionale. Pot candida pentru admitere la programe de
studii universitare de masterat absolvenții cu diplomă de licență sau echivalentă.

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

96 Art. 2. În Universitatea Hyperion se organizează studii universitare de
masterat în domeniile în care există s pecializări acreditate la nivel de licență,
precum și în alte domenii stabilite prin ordin al ministrului Educației Naționale și
Cercetării Științifice .
Art. 3. Prin programele studiilor universitare de masterat se asigură
studenților:
– aprofundarea cunoș tințelor și dezvoltarea competențelor în domeniul
studiilor de licență sau într -un domeniu apropiat;
– obținerea de competențe complementare pentru cei care au efectuat
studii de licență în alte domenii;
– dezvoltarea capacităților de abordare și derulare a activităților de
cercetare științifică.
Art. 4. Organizarea programelor universitare de masterat este posibilă și
prin asociere cu alte instituții organizatoare de studii de masterat din țară sau din
străinătate, pe baza unor convenții scrise sau acordur i bilaterale.
Art. 5. Programele de studiu universitare de masterat la Universitatea
Hyperion se organizează pe durata a 3 -4 semestre, asigurând obținerea a
90 credite ECTS pentru absolvenții specializărilor care au obținut 240 de credite
la absolvire și obținerea a 120 credite ECTS pentru absolvenții specializărilor care
au obținut 180 de credite la absolvire.
Capitolul II
CADRUL ORGANIZATORIC . DEPARTAMENTUL PENT RU STUDII
UNIVERSITARE DE MAST ERAT
Art. 6. În Universitatea Hyperion din București funcționeaz ă Departa –
mentul d e studii universitare de master at care este subordonat prorectorului care
se ocupă de probleme de calitate .
Art. 7. Departamentul de studii universitare de masterat se ocupă de toate
programele de studii universitare de master at din Univ ersitatea Hyperion din
București și colaborează cu toate structurile de management implicate în coor –
donarea acestora.
Art. 8. În cadrul Departamentului de studii de masterat funcționează un
Consiliu pentru Masterat format din reprezentanții desemnați de f iecare facultate.
Departamentul de studii universitare de master at este condus de un director numit
de Senatul Universității Hyperion din București.
Art. 9. Departamentul de studii de masterat are următoarele competențe:
 elaborează regulamentul de organiza re și funcționare a studiilor de
masterat, precum și alte norme interne ce vor intra în vigoare cu
acordul Senatului universitar;

97  colaborează cu decanatele facultăților în asigurarea coerenței și core –
lării studiilor academice pe ciclurile Bologna;
 colabor ează cu Departamentul pentru asigurarea calității din Univer –
sitatea Hyperion din București în vederea definirii indicatorilor de
performanță specifici studiilor de master at;
 transmite către Senatul universității lista cu noile programe de masterat
propuse pentru autorizare;
 elaborează propuneri către conducerea universității și conducerile
facultăților referitoare la restructurarea sau desființarea unor programe
de studiu de masterat (cazul unor programe cu suprapuneri majore,
cazul necesității de realizar e a interdisciplinarității, inexistenței unor
cerințe de piață, nerespectării normelor ARACIS…);
 propune conducerii universității măsuri de eficientizare economică
referitoare la programele de studiu, în sensul corelării numărului
acestora cu bugetul exi stent;
 propune numirea de către conducerea universității a comisiilor de
acreditare/audi tare internă pentru programele de studiu aflate în
derulare.
Art. 10. Directorul Departamentului de studii masterale are următoarele
competențe:
 prezidează ședințele C onsiliului pentru Masterat;
 reprezintă Universitatea Hyperion din București în relațiile cu mediul
economic, cu spațiul academic și cu autoritățile naționale;
 întocmește rapoarte de activitate în vederea prezentării Senatului
universitar și Consiliului de Administrație;
 susține în fața Senatului Universității Hyperion din București docu –
mentele privind masteratele propuse spre aprobare de către consiliile
facultăților;
 urmărește derularea activităților curente legate de masterate păstrând
un contact permane nt cu decanatele facultăților prin reprezentanții
desemnați în consiliu;
 asigură fluxul informațional între facultăți și conducerea universității
în legătură cu desfășurarea activităților în cadrul studiilor universitare
de masterat;
Art. 11. În cadrul Dep artamentului de studii universitare de masterat se
pot înființa cu aprobarea Senatului Universit ății Hyperion din București și alte
structuri operaționale.
Art. 12. Studiile universitare de masterat se organizează la Universit atea
Hyperion din București î n limba română sau în limbi de circulație internațională,
ca învățământ de zi și numai în regim cu taxă.

98 Art. 13. Organizarea derulării programelor de master at revine în compe –
tența facultăților. Fiecare program de studiu de masterat va avea un director
desemnat de către Consiliul facultății.
Capitolul III
OBIECTIVELE STUDIILO R UNIVERSITARE DE MA STERAT
Art. 14. Studiile universitare de masterat contribuie la conturarea unui
profil al absolventului care vizează dezvoltarea de cunoștințe, competențe și
abilit ăți cognitive.
Art. 15. Cunoștințele generale se referă la:
a) familiarizarea cu cele mai noi și avansate dezvoltări ale cunoașterii în
domeniu;
b) abilități superioare de cercetare independentă;
c) capacitatea de a aplica teoria în situații specifice ale mediului economic
și instituțional.
Art. 16. Cunoștințele de specialitate se referă la:
a) acumularea unui volum substanțial de cunoștințe noi;
b) identificarea, abordarea și soluționarea de probleme cognitive și profe –
sionale noi;
c) compararea cunoștinț elor noi cu cele tradiționale și capacitatea de a
stabili relații între acestea, în vederea sesizării direcțiilor noi de adâncire a
cunoașterii și de dezvoltare a profesiei.
Art. 17. Competențele generale se referă la:
a) aplicarea creativă a tehnicilor de cercetare și rezolvare de probleme;
b) elaborarea de studii și rapoarte publicabile sau aplicabile profesional;
c) capacitatea de a conduce grupuri de lucru și de a comunica în contexte
dintre cele mai diverse;
d) capacitatea de a acționa independent și c reativ în abordarea și solu –
ționarea problemelor, de a evalua obiectiv și constructiv stări critice, de a rezolva
creativ probleme și de a comunica rezultate în mod demonstrativ;
e) abilități de conducător și angajare clară pe calea propriei dezvoltări
profesionale.
Art. 18. Abilitățile cognitive specifice presupun:
a) evaluarea critică a rezultatelor unor noi cercetări;
b) formularea de alternative interpretative și demonstrarea relevanței acestora;
c) aplicarea creativă a metodelor de cercetare;
d) concep erea și conducerea proceselor specifice domeniului.
Art. 19. Competențele de specialitate se stabilesc prin reglementări proprii
fiecărui domeniu. Universitatea Hyperion promovează interdiscipli naritatea în
studiile universitare de masterat.

99 Art. 20. Fiecare program de studiu universitar de masterat din Univer –
sitatea Hyperion din București se individualizează prin obiective și misiune,
concretizate în competențele pe care le asigură absolvenților, acestea fiind definite
în concordanță cu cerințele viitori lor angajatori, cerințele pieții și cu exigențele
abordării unui viitor program de doctorat.
Conținutul unui program universitar de master at se definește prin planurile
de învățământ și fișele disciplinelor. La elaborarea acestora se va pune accent pe
prom ovarea activităților de cercetare științifică.
Art. 21. Programele studiilor universitare de masterat se inițiază de către
facultăți. În acest scop se întocmește un dos ar de autorizare sau acreditare al
programului.
Pentru fiecare program de studii de mas terat planul de învățământ trebuie
să respecte standardele specifice, acceptate la nivel național prin normele
ARACIS. În acest sens, planul de învățământ va fi proiectat respectându -se urmă –
toarele aspecte:
 planul de învățământ trebuie să conțină discipli ne de aprofundare și
discipline de sinteză, de cunoaștere avansată, cu conținut cores –
punzător misiunii asumate;
 planul de învățământ va acoperi câte 30 de puncte ECTS pentru fiecare
semestru, semestrul IV fiind rezervat, în principal, pentru finalizarea
lucrării de dizertație;
 volumul activităților didactice directe (curs, seminar, laborator, proiect)
trebuie să fie de 14 ore pe săptămână, un semestru având 14 săptămâni ;
 diferența de timp până la 40 de ore pe săptămână va fi acoperită prin
activități de c ercetare individuale desfășurate sub coordonarea unui
cadru didactic din care 12 -14 ore vor fi dedicate activităților de
pregătire individuală. Numărul de discipline pe semestru va fi de 4 -6;
 raportul între numărul de ore de curs și cel al activităților ap licative
este de 1:1 în limitele de ± 25%;
 la sfârșitul fiecărui semestru se prevăd minim 4 discipline finalizate prin
notă, forma de verificare fiind examen la cel puțin 50% dintre acestea;
 se recomandă ca fiecare program de studiu să conțină în proporție de
minim 20% discipline/activități opționale.
Art. 22. Fișa fiecărei discipline cuprinse în planul de învățământ trebuie
să fie rele vantă din următoarele puncte de vedere:
 demonstrează contribuția disciplinei la obiectivele și misiunea progra –
mului de master at;
 demonstrează compatibilitate cu alte discipline similare din alte
programe academice de master at;
 demonstrează prin bibliografia indicată și tematica activităților apli –
cative expertiza titularului de disciplină în domeniul abordat.

100 Art. 23. Fișele laboratoarelor disponibile pentru activitățile aplicative din
cadrul unui program universitar de masterat trebuie să menționeze:
 disciplinele din planul de învățământ deservite;
 dotările specifice și eventual personalul specializat necesar prin care se
susțin aplicațiile și activitățile de cercetare;
 programele/granturile aprobate prin care se obține aparatura necesară
derulării programului și intervalul de timp în care acestea devin
operaționale în cadrul laboratoarelor.
Art. 24. În cazul programelor un iversitare de masterat organizate în
asociere cu alte universități dosarul de autorizare va cuprinde suplimentar:
 copia acordului bilateral de organizare a programului de master at cu
specificarea explicită a diplomei oferite la final absolvenților;
 descrie rea schemei de derulare a activităților în parteneriat, cu speci –
ficarea surselor de finanțare pentru acestea;
Art. 25. Un program universitar de masterat se poate derula în Univer –
sitatea Hyperion din București dacă întrunește următoarele condiții:
 are av izul Consiliului facultății;
 are autorizarea Senatului și Consiliului de Administrație ale
Universității Hyperion din București;
 efectuează la fiecare cinci ani de funcționare evaluarea periodică;
 se poate asigura deservirea lui cu un corp didactic corespu nzător crite –
riilor de calitate specificate la nivel național prin normele ARACIS;
 are studenți admiși în număr suficient pentru a asigura sustenabilitatea
financiară a activităților specifice.
Capitolul IV
DREPTURILE ȘI ÎNDATO RIRILE MASTERANDULUI
Art. 26. Masterandul, în calitate de membru al comunității academice, are
drepturi și obligații cuprinse în prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011,
ale Cartei Universității Hyperion și ale prezentului Regulament.
Art. 27. În perioada școlarizării, maste randul are dreptul:
a) să beneficieze de toate formele de pregătire prevăzute în planul de
învățământ, de sprijinul cadrelor didactice pentru pregătirea sa profe –
sională;
b) să utilizeze sălile de curs și de seminarii, bibliotecile și sălile de lectură ,
laboratoarele, precum și toate mijloacele puse la dispoziție de univer –
sitate pentru buna pregătire a masteranzilor;
c) să aleagă și să fie ales, ca reprezentant al masteranzilor, în Consiliul
facultății și în Senatul Universității;

101 d) să inițieze, să organizeze și să participe la activitățile de cercetare
științifică orga nizate de facultate sau Universitate;
e) să beneficieze de mobilități interne și internaționale;
f) să petiționeze în problemele vieții universitare.
Art. 28. Obligațiile mas teranzilor:
a) să îndeplinească cu exigență, în bune condiții și la timp, toate obligațiile
ce-i revin potrivit planului de învățământ și programelor universitare în
scopul unei temeinice pregătiri profesionale;
b) să respecte ordinea, moralitatea și dre pturile celorlalți cursanți atât în
interiorul universității, cât și în afara ei; masterandul este responsabil
pentru întregul său comportament;
c) să respecte autoritatea personalului didactic și administrativ, cât și
autoritatea organismelor de conducer e din facultăți și Universitate;
d) să folosească cu grijă bunurile materiale existente în spațiile de învă țământ;
daunele produse vor fi sancționate conform regulamentelor în vigoare;
e) să achite taxele anuale de școlarizare stabilite de Senatul Unive rsității;
neachitarea taxelor de școlarizare la termenele stabilite atrage după sine
penalizări, mergând până la exmatriculare, în caz de neplată a taxelor.
Capitolul V
FRECVENȚA
Art. 29. Masterandul are obligația să frecventeze toate activitățile de
instruire: cursuri, seminarii, laboratoare, activități practice și de cercetare, stabilite de
departamente le și Consiliile facultăților și care se aduc la cunoștința maste ranzilor
prin afișare, odată cu planul de învățământ, la începutul fiecărui an universita r.
Art. 30. Modul de frecventare a orelor de activitate didactică se stabilește,
în funcție de specificul disciplinelor, de către Consiliile facultăților, la propunerea
titularului de disciplină.
Nerespectarea prevederilor privind frecvența obligatorie la o anumită disci –
plină se sancționează cu neprimirea masterandului la examen în sesiunea normală.
Art. 31. În cazuri întemeiate se pot motiva absențele de la activitatea prevă –
zută cu frecvență obligatorie de către decanul facultății, pe baza actelor just ificative
și a cererii individuale a masterandului. Masteranzii, încadrați în muncă, pot
beneficia de scutire parțială de frecvență, dar nu mai mult de 50% la cursuri și
25% la seminarii și laboratoare; de această prevedere pot beneficia și masterandele
gravide.

102 Capitolul VI
EXAMENE ȘI VERIFICĂR I
Art. 32. (1) Evaluarea pregătirii profesionale a masteranzilor se face pe
întreg parcursul studiilor, în cadrul seminarilor, al lucrărilor practice, al
verificărilor și altor forme prevăzute în planurile de înv ățământ, precum și prin
examene care se susțin în sesiunile stabilite prin structura anului universitar, în
conformitate cu fișa disciplinei.
(2) Maste randul de la învățământul de zi va susține examenele în cele trei
sesiuni stabilite prin structura anulu i universitar, a treia sesiune fiind de restanțe;
primele două sesiuni sunt gratuite; ultima sesiune este pentru reexaminări.
Art. 33. Pentru fiecare disciplină prevăzută în planul de învățământ, care
se încheie cu notă (obținută la examen, verificare, pr oiect, practică etc.) se atribuie
un număr de credite care oglindește timpul consumat și efortul făcut pentru
pregătire.
Art. 34. (1) Volumul și nivelul cunoștințelor cerute la examene sunt
stabilite prin programele de studiu ale disciplinelor respective.
(2) Zi ua și ora susținerii examenelor se stabilesc de către consiliile facultă –
ților, la propunerea masteranzilor și cu acordul cadrului didactic titular de curs;
program area se aduce la cunoștință masteranzilor cu cel puțin o lună înaintea
începerii se siunii de examene; pentru sesiunea din toamnă, programarea
examenelor se face și se afișează până la terminarea sesiunii de examene din vară;
(3) La cererea masteranzilor, decanatele, cu aprobarea Rectoratului, pot
aproba organizarea unei sesiuni de reexa minare și de mărire de note; aceste
examene vor fi plătite; nu se admit susțineri de examene pentru mărirea notelor la
disciplinele studiate în anii precedenți; reexaminarea pentru mărirea notei nu se
poate repeta; nota se modifică numai în cazul în care m asterandul obține notă mai
mare decât cea inițială;
(4) Examenele se susțin în fața cadrului didactic care a predat disciplina
respectivă, asistat de cadrul didactic care a condus seminarile sau lucrările
practice.
Art. 35. Încheierea situației școlare s emestriale la disciplinele prevăzute în
planul de învățământ cu verificare, se va face cu două săptămâni înaintea sesiunii
de examene programate.
Art. 36. Modul de susținere a examenelor – probă scrisă, probă orală sau
probă scrisă și probă orală – se sta bilește, pentru fiecare disciplină în parte, prin
programa analitică a cursului și se aduce la cunoștință masteranzilor, prin afișare
până la 15 octombrie a fiecărui an de studii.
Art. 37. (1) Notarea răspunsurilor masterandului la examene, verificări,
proiecte se face, de regulă, cu note de la 1 la 10, exprimate în numere întregi, nota

103 minimă de promovare fiind 5; în unele cazuri stabilite prin instrucțiuni, verifi –
cările pot fi notate cu admis/respins.
(2) La disciplina la care se susțin mai multe probe (scris, oral etc.),
examinatorul va stabili o singură notă, prin aprecierea tuturor rezultatelor obținute
de masterand.
(3) Admiterea proiectului (în cazul în care acesta este stabilit pentru o
disciplină anume) constituie o condiție de prezentare la exa mene la disciplina
respectivă; nota obținută la proiect nu se include în nota de examen, ci se înscrie
separat în catalog și în carnetul masterandului.
Art. 38. Cataloagele, completate la toate rubricile și semnate de către
exami nator, vor fi depuse obli gatoriu la secretariat, în cel mult 5 zile de la data
susținerii examenului. Pentru masterandul care nu se prezintă la examenele
planificate în sesiunea respectivă se va trece „absent” în catalogul de examen.
Art. 39. Intrarea în examen se face pe baza pr ezentării carnetului de
maste rand sau BI/CI, iar profesorul examinator este singura persoană care trece
nota în carnetul masterandului.
Art. 40. Facultățile vor afișa lista conducătorilor și tematica pentru
lucrările de disertație. Masteranzii vor opta, în scris , pentru tema aleasă.
Art. 41. Promovarea examenului (verificării) implică și acordarea
pachetului de credite prevăzute pentru disciplina respectivă. Pachetul (numărul)
de credite alocat unei discipline nu este divizibil.
Art. 42. Masterandului c are pleacă la studii, cu avizul decanatului și
rectoratului, la universități din străinătate, i se recunosc activitățile desfășurate și
examenele susținute, pe baza documentelor emise de respectivele instituții de
învățământ superior; recunoașterea (echiva larea) examenelor și a anilor de studii
se aprobă de conducerea facultăților, în baza principiilor stabilite de aceasta.
Capitolul VII
CONTINUAREA STUDIILO R, ÎNTRERUPERI DE ST UDII,
TRANSFERURI, ECHIVAL ĂRI
Art. 43. (1) Activitatea profesională a masterand ului, în mod normal,
trebuie să fie continuă pe întreg parcursul numărului de semestre și ani de studii
stabilite prin planul de învățământ.
(2) Masterandul care a întrerupt studiile, la reluarea acestora, va îndeplini
eventuale obligații școlare de difer ență rezultate în urma modificării planurilor de
învățământ.
Art. 44. Masteranda gravidă beneficiază, în baza cererii și a actelor dove –
ditoare, de o perioadă de întrerupere cu o durată echivalentă cu durata conce –
diului, stabilită de lege. La reluarea st udiilor, masteranda va susține even tualele

104 diferențe apărute prin modificarea planului de învățământ și beneficiază de
recunoașterea examenelor promovate, până în momentul întreruperii, în baza
Sistemului de Credite.
Art. 45. Masterandul care beneficiază de concedii medicale însumând
minim 60 de zile poate solicita prelungirea medicală a școlarității.
Art. 46. Masterandul care solicită, din motive personale, retragerea de la
studii va fi exmatriculat.
Art. 47. Masterandul exmatriculat poate fi reînmatri culat pe baza unei
cereri ce se depune la secretariatul facultății.
Art. 48. Taxele de școlarizare se achită în 4 tranșe. Neachitarea tranșelor
la datele stabilite atrage după sine perceperea de penalizări.
Art. 49. (1) Masterandul se poate transfera de la o specializare la alta, de
la o facultate la alta sau de la o universitate acreditată la alta, ținându -se seama de
compatibilitatea planurilor de învățământ.
(2) Cererile de transfer se depun la secretariatul facultății care urmează să
primească master andul.
Art. 50. (1) Transferul masterandului se poate face numai începând cu
semestrul al II -lea al anului I de studii, numai de la o facultate (specializare) la
altă facultate (specializare) cu profil identic sau apropiat.
(2) Cererile de tran sfer trebu ie să conțină avizele de principiu ale
decanului de unde pleacă masterandul, iar pe verso să existe situația școlară a
solicitantului, semnată de secretarul șef al facultății. Toate aceste mențiuni trebuie
ștampilate și datate.
Art. 51. În cazul în care n umărul cererilor de transfer este mai mare
decât numărul locurilor disponibile la specializarea respectivă, se va ține seama
în primul rând de situația școlară a solicitanților (ordinea de clasificare după
note etc. ).
Art. 52. Aprobarea transferului are următoarea succesiune și este de
competența:
a. Consiliului facultății, în cazul transferului de la o specializare la alta;
b. Consiliului facultății de unde pleacă masterandul, respectiv a Consiliului
facultății unde urmează să se transfere masterandul și Rectorului în cazul
transferului de la o facultate la alta în cadrul Universității Hyperion;
c. Rectorului Universității Hyperion de unde pleacă masterandul și Recto –
rului instituției de învățământ superior unde solicită a fi înscris, cu acordul
Consi liului facultății de unde pleacă și cu acordul Facultății primitoare, pentru
cazurile de transfer între facultăți de același profil sau apropiat din instituții de
învățământ superior diferite.

105 Art. 53. (1) Consiliului facultății care primește masterandul trans ferat
stabilește:
a. recunoașterea sau echivalarea examenelor și creditelor;
b. examenele de diferență și alte obligații – unde este cazul;
c. perioada de susținere a examenelor de diferență.
(2) Masterandul transferat care nu îndeplinește întoc mai programul stabilit
de Consiliului facultății și nu reușește pe parcursul a maximum 2 semestre să
finalizeze examenele de diferență precum și promovarea disciplinelor și acumu –
larea creditelor prevăzute în planul de învățământ, va fi exmatriculat.
Art. 54. Dispoziția de înmatriculare a masterandului (în copie) se trans –
mite unității de învățământ de unde vine masterandul în vederea transmiterii
actelor de studii către facultatea la care s -a transferat masterandul (diploma de
bacalaureat, diploma de lice nță, situația școlară pe anii de studii, certificatul de
naștere – copie legalizată).
Capitol VII I
ASIGURAREA CALITĂȚII
ÎN CADRUL STUDIILOR UNIVERSITARE DE MAS TERAT
Art. 55. Studiile universitare de masterat se organizează în Universitatea
Hyperion din B ucurești cu respectarea standardelor naționale de calitate specifi –
cate prin normele ARACIS.
În derularea studiilor universitare de masterat din Universitatea Hyperion
din București calitatea factorului uman este considerată esențială. În acest sens
pentru fiecare program de studii trebuie să se asigure:
 acoperirea tuturor posturilor didactice de predare cu cadre didactice
titularizate, având specializarea în domeniul programului de masterat,
gradul de profesor, conferențiar sau șef de lucrări, titlul știin țific de
doctor, din care cel puțin 80% sunt angajați cu norma de bază la
Universitatea Hyperion;
 activitățile de lucrări aplicative (laborator, seminar, proiect) pot fi
acoperite și de către alte cadre didactice, având titlul științific de doctor
în speci alizarea disciplinelor respective.
Art. 56. Universitatea Hyperion din București ca instituție academică pune
accent pe asigurarea unei baze materiale adecvate care să permită cursanților de la
studiile universitare de master at dobândirea competențelor spe cifice cercetării din
domeniu. În acest sens, organizarea unor laboratoare și centre de cercetare este
considerată esențială.

106 Art. 57. Procesul de evaluare a calității studiilor universitare de masterat
în Universitatea Hyperion din București este unul con tinuu, implementat prin:
 evaluarea internă din 2 în 2 ani a studiilor universitare de masterat;
 evaluarea externă periodică a acestor programe de la Universitatea
Hyperion din București ca I.O.S.U.M. în conformitate cu legislația
specifică din România de către comisii de experți propuse de Agenția
Română pentru Asigurarea Calității în Învățământul Superior pentru a
se constata menținerea standardelor de calitate;
 evaluarea fiecărui program de master at din Universitatea Hyperion din
București din 5 în 5 ani , responsabilitatea organizării procesului de
evaluare a programelor revenind decanatelor facultăților.
 considerarea ca standarde de referință standardele naționale de calitate
specificate prin normele ARACIS;
 elaborarea de către Departamentul de asigurare a Calității din Univer –
sitatea Hyperion a standardelor specifice studiilor universitare de
masterat, orientate spre cultivarea excelenței în cercetare.
Capitolul IX
RECOMPENSE ȘI SANCȚI UNI
Art. 58. Pentru performanțe deosebite în activitatea profesională și știin –
țifică, masterandul poate fi recompensat prin:
a) acordarea diplomei de merit, dacă pe întregul parcurs al școlarității a
obținut numai note de 9 și 10, iar media de absolvire pe ani de studii și examen de
disertație este de minim 9.50;
b) burse speciale (de merit) în conformitate cu reglementările proprii în
vigoare privind atribuirea acestora;
c) alte forme de premiere stabilite de conducerea Universității, la
propunerea decanatelor.
Art. 59. Nerespectarea de către masterand a îndatoririlor c e decurg din
prezentul Regulament, a prevederilor cuprinse în Carta Universitară, în Regula –
mentul privind organizarea și desfășurarea examenelor de finalizare a studiilor de
masterat, precum și în celelalte regulamente și metodologii aprobate de Senatul
Universității Hyperion, atrage după sine aplicarea următoarelor sancțiuni:
a) amânarea susținerii examenului la disciplina la care nu au fost
îndeplinite obligațiile minimale;
b) avertisment;
c) exmatriculare din facultate.
Primele două sancțiuni se apl ică de către decanate, iar exmatricularea se
hotărăște de către Rector, la propunerea consiliilor facultăților.
Exmatricularea din motive profesionale sau pentru neplata taxelor școlare
nu poate fi contestată.

107 Capitol X
FINALIZAREA STUDIILO R UNIVERSITARE DE MASTERAT
Art. 60. Studiile universitare de masterat se încheie cu susținerea unei
lucrări de disertație în fața unei comisii propusă de facultate și aprobată de Senatul
universitar. Comisia va avea cel puțin 3 membri având titlul de doctor și un
secret ar.
Dizertația trebuie să demonstreze cunoașterea științifică avansată a temei
abordate, să conțină elemente de originalitate în dezvoltarea sau soluționarea
temei, precum și modalități de validare științifică a acestora.
Art. 61. Fiecare facultate va ela bora un ghid propriu de finalizare a
programelor universitare de masterat cuprinzând următoarele specificații:
 calendarul acțiunilor legate de finalizarea studiilor (data anunțării
temelor de dizertație, data înscrierii la examenul de disertație, data
predării lucrării și susținerii examenului de disertație);
 cerințe referitoare la redactarea lucrării de disertație (număr de pagini,
structură, formatul editării etc.);
 criterii de evaluare a studentului în cadrul examenului de disertație.
Art. 62. Înscrierea la examenul de disertație se face pe bază de cerere
depusă la secretariatele facultăților de către masteranzii care au acumulat toate
punctele ECTS aferente disciplinelor din planul de învățământ.
Lucrarea de disertație se va depune în două exemplare pe h ârtie, legate, și
pe suport electronic. Un exemplar cu semnăturile comisiei va fi returnat absol –
ventului după susținerea lucrării.
Lucrarea de dizertație poate fi redactată și într -o limbă de circulație
internațională, în acest caz ea fiind însoțită și de un rezumat în extenso redactat în
limba română.
Art. 63. Prezentarea dizertației trebuie să se axeze pe contribuțiile
masterandului în realizarea ei și pe elemente de originalitate. Rezultatele evaluării
dizertației se exprimă prin note de la 1 la 10. Not a minimă de promovare a
examenului de disertație este 6.
Examenul de disertație nepromovat poate fi susținut în anul următor cu
plata taxelor aferente stabilite de Senatul universitar. În situația în care candidatul
nu obține nota necesară promovării exame nului de disertație, i se va elibera un
certificat de absolvire a programului de masterat și foaia matricolă.
Art. 64. Masterandul care a îndeplinit toate cerințele prevăzute în
progra mul de studii universitare de masterat și a obținut cel puțin media 6 la
susținerea publică a dizertației primește, după douăsprezece luni, diploma de

108 studii univer sitare de masterat și suplimentul de diplomă în limba română și o
limbă de circulație internațională în mod gratuit .
Art. 65. Prezentul Regulament a fost complet at, dezbătut și aprobat în
ședința Senatului Univer sității Hyperion din București din 16 februarie , 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

109 Anexa

Departamentul pentru studii universitare de masterat
la Universitatea Hyperion din B ucurești
1. Metodologia de inițiere a programelor universitare de masterat
♦ Inițierea unui program universitar de masterat se face în conformitate cu
metodologia ARACIS de acreditare provizorie a unui program de studiu, cu respec –
tarea în totalitate a st andardelor și indicatorilor de performanță (Partea I – Evaluarea
externă în vederea acreditării programelor de studii (de licență și de master at).
* etapa I – evaluarea externă în vederea autorizării provizorii a progra –
melor de studii autorizare de progra m – http://www.aracis.ro/uploads/258/Par –
tea_I_ -_Ghid_evaluare_ -_licenta_si_master.pdf).
♦ Procesul de evaluare internă în vederea autorizării provizorii a unui
program nou de studii universitare de masterat parcurge următoarele etape:
1. Consiliile facult ăților stabilesc domeniile, numărul programelor și denu –
mirea acestora. În acest scop trebuie ținut cont de următoarele aspecte:
 universitatea încurajează programele care au ca finalitate continuarea
studiilor prin doctorat;
 numărul programelor de masterat de profesionalizare este determinat
de cerințele pieții muncii;
 în cadrul unui program de masterat pot exista mai multe specializări
(indivi dualizate prin discipline opționale). La proiectarea unui program
cifra de școlarizare pentru o grupă opțională e ste de aproximativ 20 de
studenți.
2. Consiliile facultăților numesc directorii programelor de studiu și
echipele de program care vor întocmi următoarea documentație:
2.1. cadrul educațional (Anexa_01);
2.2. planul de învățământ – în formatul standard anex at (Anexa_02);
2.3. fișele disciplinelor – în format standard (Anexa_03);
2.4. fișele laboratoarelor – în format standard (Anexa_04);
2.5. copii ale programelor de studii similare din țară și străinătate;
2.6. raportul de autoevaluare ARACIS:
– Fișa vizite i – Cerințe (Anexa_05) – Fișa Vizitei – Standarde (Anexa_06).
3. Cadrul educațional (Anexa1) și planul de învățământ (Anexa2) este
depus la Departamentul pentru studii universitare de masterat care, după analiză,
propune Senatului aprobarea/respingerea.
4. Pentr u programele aprobate de Senat se completează docu mentația cu
materialele prevăzute la punctele (2.3, 2.4, 2.5 și 2.6) și respectiv la paragraful 2
(Anexa 1) .

110 5. În vederea autorizării provizorii interne, facultățile depun la Depar –
tamentul pentru s tudii universitare de masterat toată documentația conform pct. 2.
6. Departamentul pentru studii universitare de masterat numește grupul de
evaluatori.
7. Comisia de evaluare auditează programul propus, întocmește un raport
și propune Senatului avizarea/ respingerea documentației.
8. Programele avizate sunt supuse aprobării Senatului universitar.
9. Programele aprobate de Senatul universitar intră în vigoare de la data
de ………………………………………..
Facultatea: …………………… ………………
Denumirea programului: ………………..

2. Cadrul educațional (Anexa 01)
Obiectivul programului:
Forma de învățământ:
Relevanța programului pentru piața muncii:
 Domeniile de angajare conform Catalogului Ocupațiilor din România –
COR (http://www.dsclex.ro/ocupatii/cor1.htm) ;
 Cerințele angajatorilor (sarcini de lucru din Fișa Postului – în sinteză)
Relevanța programului în context internațional (în sinteză din 2 -3 pro –
grame similare din țară/străinătate) .
Competențe dobândite:
 Cunoști nțe teoretice ;
 Abilități (ce probleme știe să rezolve) ;
 Deprinderi (ce echipamente știe să deservească) ;
 Experiența în cercetare .

Admiterea
 condiții de admitere
 criterii de selecție .
Cercetarea științifică
 domenii
 modalități de evaluare .
Examenul de dizer tație
 condiții de examinare
 criterii de evaluare .
Dotare și resurse materiale
Resurse umane
Calcul de eficiență economică
 balanța de venituri/cheltuieli.

111

REGULAMENT
PRIVIND INIȚIEREA, APROBAREA, MONITORIZAREA
ȘI EVALUAREA PERIODICĂ A PROGRAMELOR
DE STUDIU DIN CADRUL UNIVERSITĂȚII HYPERION
DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Prezentul Regulament este elaborat în baza:
– Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările
ulterioare ;
 Ordonanței de urgență a Guve rnului nr. 75/12.07.2005 privind asigu –
rarea calității educației, aprobată prin Legea nr. 87/2006;
 Ordinului MECT nr. 3928/21.04.2005 privind asigurarea calității;
 Cartei Universității Hyperion din București.
Art. 2. Prezentul Regulament stabilește cadrul general, conținutul și orga –
nizarea activităților privind inițierea, aprobarea, monitorizarea și evaluarea perio –
dică a programelor de studii universitare de licență și masterat, de la învățământul
de zi, FR și ID din cadrul Universității Hyperion din Buc urești.
Art. 3. Procesele de inițiere, aprobare, monitorizare și evaluare periodică a
programelor de studiu sunt parte integrantă a sistemului de management al
calității din universitate, condiție esențială a asigurării îmbunătățirii permanente a
calității serviciilor educaționale oferite de universitate.
Art. 4. Programul de studiu constă în totalitatea activităților de proiectare,
organizare, conducere și realizare efectivă a predării, învățării și cercetării știin –
țifice dintr -un domeniu (specializare) c are conduc la obținerea unei calificări
(specializări) universitare, dobândite pe baza diplomei de licență sau master at
(după caz) .

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

112 Capitolul II
INIȚIEREA ȘI APROBA REA PROGRAMELOR DE S TUDIU
Art. 5. Inițierea unui program de studiu are ca scop diversific area ofertei
educaționale a universității în strânsă legătură cu cerințele mediului social -econo –
mic, cu folosirea eficientă a resurselor existente și în concordanță cu Nomen –
clatorul național al domeniilor de studii universitare de licență.
Art. 6. Proce sul de inițiere a unui program de studiu presupune par –
curgerea următoarelor etape:
 elaborarea de propuneri la nivelul departamentelor privind inițierea a
noi programe de studiu și supunerea lor spre aprobare Consiliului facultății în
cadrul căreia se inte nționează derularea noului program de studiu; în elaborarea
propunerilor trebuie să se aibă în vedere cerințele pieței muncii precum și
propunerile și solicitările absolvenților și ale angajatorilor;
 analiza comparativă a programelor de studiu similare a altor univer –
sități din țară și din străinătate;
 analiza în ședința Consiliului facultății a înscrierii noului program de
studiu în prevederile actelor normative existente privind domeniile și specia –
lizările de licență, în domeniul de activitate a facultă ții și în strategia instituțională
a Universității Hyperion din București;
 realizarea unui studiu de piață pentru identificarea nevoii de instruire
în domeniul noului program de studiu, astfel încât să se poată determina o
potențială piață a muncii pentru absolvenți și un eventual număr de participanți,
pe termen mediu și lung, la noul program;
 prezentarea și analizarea rezultatelor studiului efectuat în cadrul
departamentelor și în Consiliul facultății, în care se intenționează desfășurarea
noului progra m în scopul adoptării unei decizii definitive asupra inițierii;
 supunerea propunerii de inițiere a unui nou program de studiu spre
analiza Senatului și Consiliului de Administrație.
Art. 7. După discutarea și avizarea de către Senat a propunerii de iniț iere a
unui nou program de studiu, se stabilesc, prin Hotă râre a Consiliului facultății
coordonatorul noului program de studiu, precum și membrii echipei de elaborare a
raportului de autoevaluare a noului program de studiu.
Art. 8. Coordonatorul noului pro gram de studiu și membrii echipei de
evaluare stabilesc, în conformitate cu reglementările în vigoare și standardele
ARACIS, obiectivele programului de studiu, competențele și abilitățile ce se
urmăresc a fi formate absolvenților, precum și planul de învăț ământ ce urmează a
fi dezbătut în ședința Consiliului facultății.
După discutarea proiectului planului de învățământ în Consiliul facultății,
pe baza observațiilor făcute, echipa de elaborare definitivează planul respectiv.

113 Art. 9. La propunerea coordonato rului programului de studiu, șefii de
departament stabilesc lista cadrelor didactice cu competențe în domeniul
disciplinelor din planul de învățământ, competența acestora fiind atestată prin
C.V., lucrări didactice și științifice. Lista cadrelor didactice se supune aprobării
Consiliului facultății în care se intenționează inițierea noului program de studiu.
Titularii de disciplină astfel stabiliți întocmesc fișele disciplinelor cuprinse
în planul de învățământ.
Art. 10. Structura Statului de funcții a noulu i program de studiu și înca –
drarea acestuia cu personal didactic se analizează cu respectarea prevederilor
legale, dar și corelat cu politica de resurse umane a universității.
Art. 11. Departamentul economic al universității va efectua un studiu
asupra cos turilor generate de noul program, având la bază un număr estimativ de
participanți, taxele percepute de aceștia, cheltuielile de personal, pentru achizi –
ționarea și mentenanța bazei materiale și pentru utilități.
Informațiile necesare pentru efectuarea stu diului vor fi puse la dispoziție
de către Consiliul facultății care a inițiat noul program de studiu.
După finalizare, studiul Departamentului economic va fi pus la dispoziția
Senatului universității și Consiliului de Administrație.
Art. 12. Pe baza curric ulum -ului de învățământ și a bazei materiale
necesară pentru a fi pusă la dispoziția noului program de studiu, echipa trece la
elaborarea raportului de evaluare internă a noului program de studiu, în
conformitate cu reglementările în vigoare și cu Ghidul a ctivităților de evaluare a
calității programelor de studii universitare și a instituțiilor de învățământ superior,
aprobat de Consiliul ARACIS.
Pe toată perioada de elaborare a dosarului de autoevaluare, echipa
facultății va primi asistență de specialitate din partea Departamentului de
asigurare a calității din universitate.
Art. 13 . Raportul de evaluare internă a noului program de studiu este
elaborat sub conducerea Coordonatorului de programe, este avizat de decan după
care este analizat și validat în șed ința Consiliului facultății.
În urma analizei, decanul facultății în cadrul căreia s -a inițiat un nou
program de studiu transmite Senatului raportul de evaluare internă a noului
program de studiu, însoțit de o cerere pentru începerea procedurilor de autor izare
provizorie (acreditare) la organismele abilitate conform legii.
Art. 14 . Pe baza recomandării Senatului universității și a studiului efectuat
de Departamentul economic, Senatul și Consiliul de administrație decid asupra
înființării unui nou program de studiu.

114 Capitolul III
MONITORIZAREA PROGRA MELOR DE STUDIU
Art. 15 . Îmbunătățirea permanentă a calității programelor de studiu ce se
derulează în cadrul Universității Hyperion din București implică monitorizarea
acestora în mod sistematic și organizat .
Art. 16. Monitorizarea presupune controlul modului în care se organizează
și se desfășoară procesul educațional în cadrul programului de studiu, pentru
depistarea la timp a tuturor neajunsurilor și pentru ținerea sub control a
neconformităților. Monitor izarea implică, de asemenea, și realizarea auditului de
calitate pentru verificarea respectării procedurilor și standardelor, criteriilor
specifice evaluării programelor de studiu.
Art. 17 . Monitorizarea programelor de studiu se realizează cu participarea
mai multor membri ai comunității academice: comisia Senatului pentru asigurarea
și evaluarea calității, Departamentul pentru asigurarea calității, Comisia pentru
calitate a facultății, directorul departamentului. Monitorizarea programelor de
studiu revine , în principal, comisiei pentru asigurarea calității din facultate,
precum și conducerilor facultăților și departamentelor în cadrul cărora se
desfășoară programul de studiu monitorizat.
Art. 18. Sintezele privind rezultatele monitorizării programelor de studiu
se înaintează prorectorului ce răspunde cu asigurarea calității. Acesta prezintă un
raport în fața Senatului Universității, cu concluziile reieșite din monitorizările
efectuate și propuneri pentru îmbunătățirea activității de asigurare a calității î n
universitate. Concluziile rezultate în urma monitorizării fiecărui program de
studiu sunt prezentate și în cadrul Consiliilor facultăților, unde se stabilesc măsuri
corective și de îmbunătățire a calității serviciilor educaționale.
Capitolul IV
EVALUAR EA PERIODICĂ A PROGR AMELOR DE STUDIU
Art. 19. Evaluarea periodică internă a programelor de studii de
licență/diplomă și master at se face la Universitatea Hyperion periodic la intervale
de maximum 3 ani, iar evaluarea periodică externă se realize ază pe prog rame de
licență/diplomă la 5 ani de la ultima evaluare de către ARACIS ori de altă agenție
de evaluare conform Legii 87/2007.
Art. 20. Evaluarea periodică internă a programelor de studiu se efectuează
în scopul îmbunătățirii continue a eficienței activităț ii educaționale derulate.
Evaluarea periodică se desfășoară, de regulă, la terminarea unui ciclu de pregătire
(licență, masterat). Evaluarea periodică internă se efectuează de către Comisia de
specialitate a Senatului, împreună cu Departamentul de asigurar e a calității; la
evaluare pot participa și alte persoane desemnate de Senat.

115 Art. 2 1. Evaluarea periodică externă are la bază evaluarea internă
prezentată sub forma unui raport de autoevaluare a calității programului de studiu,
care se elaborează de cătr e Comisia de calitate a facultății în colaborare cu
coordonatorul programului, în conformitate cu criteriile și standardele de evaluare
ale ARACIS.
Art. 2 2. În procesul de evaluare a calității programelor de studiu, se vor
lua în considerare evaluările an uale ale cadrelor didactice, evaluările colegiale,
evaluările cadrelor didactice de către studenți, evaluările absolvenților și evaluă –
rile primite de la angajatori (dacă acestea există).
Art. 2 3. Programele supuse evaluării periodice se stabilesc anual d e către
Senat, pe baza unei planificări sau a unor cereri primite de la Consiliile
facultăților.
Art. 2 4. Evaluarea calității programelor de studiu se finalizează prin elabo –
rarea unui Raport de evaluare al comisiei Senatului în care se prezintă, în forme
specifice, concluzii asupra calității programului educațional și a resurselor utilizate.
Art. 2 5. Rapoartele de evaluare ale programelor de studiu se păstrează de
Comisia Senatului pentru asigurarea și evaluarea calității și stau la baza întocmirii
Rapor tului anual al universității privind asigurarea calității serviciilor educaționale.
Capitolul V
DISPOZIȚII FINALE
Art. 2 6. Prezentul Regulament se aplică tuturor programelor de studiu care
funcționează în cadrul Universității Hyperion din București, indif erent de forma
de învățământ în care se desfășoară, precum și programelor de studiu noi, pentru
care se solicită autorizarea (acreditarea) de către ARACIS.
Art. 27. Eventualele modificări sau completări ale procedurilor de inițiere,
aprobare, monitorizar e și evaluare periodică a programelor de studiu se face de
către Senat la propunerea Comisiei de evaluare și asigurare a calității.
Art. 2 8. Prezentul Regulament a fost completat și aprobat în ședința
Senatului Universității Hyperion din București din dat a de 16 februarie , 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ .dr. Sever Irin SPÂNULESCU

116 Nr. ……… / …………………

Facultatea …………………………… …………….
Tipul programului de studii: Licență □ / Master □
Domeniul de licență: ……………………………….
Programul de studii: ……………………………….

CERERE
DE EVALUARE INTERNĂ

Subsemnatul … …………………………………… ……., în calitate de
responsabil al programului de studii …………………………………………….,
solicit evaluarea internă a acestui program în vederea:

□ Autorizării provizorii;
□ Acreditării;
□ Certificării periodice la interval de 5 (cinci) ani.

Anexez Raportul de Autoev aluare al acestui program de studii, precum și
Anexele justificative pe suport digital (CD/DVD).

Data Semnătura

…………………….. …………………………….

117 Nr. ……… / …………………

Facultatea …………………………… …………….
Tipul programului de studii: Licență □ / Master □
Domeniul de licență: ……………………………….
Programul de studii: ……………………………….

REFERAT
DE PROPUNERE EVALUATORI

În vederea evaluării interne a programului de studii ……………………
………………………………………………………….., vă propunem următorii
evaluatori interni:

Evaluator (c adru didactic): ……………………………………………………….

Evaluator (student): ………………………………………………………………

Data Decan

…………………….. …………………………….

118 Comisia de evaluare și asigurare a calității VIZAT,
programelor de licență și master și RECTOR,
relați i cu ARACIS (CEAQ) Prof.univ.dr. Sever Irin Spânulescu
Nr. ……… / …………………

DECIZIE nr. …………….
de numire a comisiei de evaluare internă a Raportului de Autoevaluare
a programului de studii
……………………………………………………………….. transmis de
Facultatea ……………………… ……………………………….

Se numește Comisia de evaluare internă a Raportului de Autoevaluare a
programului de studii …………………………………………………………..
transmis de Facultatea ……………………………………………………….
Comisia de evaluare internă va fi formată din:
1. Președinte ……………………………………………… ………….
2. Evaluator cadru didactic …………………………………………..
3. Evaluator student ………………………………………………….

Prezentarea raportului comisiei se va face până la data de …………………….

Președinte CEAQ,

119 Nr. ……… / …………………

Facultatea …………………………… …………….

EXTRAS
din procesul verbal al ședinței
Consiliului Facultății de ………………………………………
din data de ………………….

La ședință au participat un număr de …………… membri ai Consiliului
Facultății.

CEAQ facultate a prezentat raportul de analiză privind îndeplinirea
cerințelor normative obl igatorii și a indicatorilor de performanță privind
calitatea, prin care avizează favorabil documentația programului de studii
………………………………………………….

Pe baza raportului prezentat de CEAQ facultate, s -a constatat că
documentația de autoevaluare a programului de studii …………………………….
respectă procedurile interne al Universității Hyperion din București și îndeplinește
criteriile de calitate ale ARACIS.

Se supune la vot și se votează cu un număr de …….. voturi avizarea
și înaintarea documentației de autoevaluare a programului de studii
…………………………………………………. către Comisia de evaluare și
asigurare a calității programelor de licență și master at și relații cu ARACIS
(CEAQ) a Universității Hyperion din București în vederea evaluării interne.

Decan, Secretar șef facultate,

Comisia de autoevaluare a programului de studii ………………………………….

120 LISTĂ DE NECONFORMITĂȚI

Facultatea / Departamentul:
Programul de studii evaluat:
Director de departament:
Responsabil Program de studii evaluat:
Membrii Comisiei de evaluare internă:

Neconformități constatate de Comisia de evaluare:

Recomandări ale Comisiei de evaluare privind corecturi și îmbunătățiri ale
Programului de studii și ale Raportului de autoevaluare:

Responsabil program de studii evaluat:
Semnătura:
Comisia de evaluare:

Semnături:

Data: ……………………………..
Comisia de autoevaluare a programului de studii ………………………………

121 FIȘĂ DE REMEDIERE NECONFORMITĂȚI

Facultatea / Departamentul:
Programul de studii evaluat:
Director de departament:
Responsabil Progra m de studii evaluat:
Membrii Comisiei de evaluare internă:

Neconformități constatate de Comisia de evaluare internă:

Corecturi și îmbunătățiri ale Programului de studii și ale Raportului de
autoevaluare:

Membrii Comisiei de autoevaluare (inclus iv cei care au
realizat corecturi și îmbunătățiri):

Semnături:
Președintele Comisiei de autoevaluare: Semnătura:

Data: ……………………………..

122

REGULAMENT
DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE A CENTRULUI
DE INFORMARE, CONSILIERE ȘI ORIENTARE
ÎN CARIERĂ LA UNIVERSITATEA HYPERION
DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Centrul de Informare, Consiliere și Orientare în Carieră (CICOC)
este înființat în cadrul Universității Hyperion în baza Ordinului M.E.C.I. nr. 3235
/ 16 martie 2005 privind or ganizarea ciclului de studii universitare de licență –
Centre de Consiliere în Carieră și a Hotărârii Senatului Universității Hyperion.
Art. 2. Funcționarea și activitatea Centrului de Informare, Consiliere și
Orientare în Carieră (CICOC) în Universitatea Hyperion din București se
desfășoară conform Leg ii Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și
completările ulterioare a Cartei universitare și a prezentului Regulament.
Art. 3. Misiunea Centrului de Informare, Consiliere și Orientare în Carieră
(CIC OC) constă în consilierea și orientarea în carieră pentru integrarea pe piața
forței de muncă. Consultanța în alegerea carierei vizează: pregătirea studen tului
pentru interviul de selecție, redactarea unui CV, redactarea unei scrisori de intenție
etc. În gestionarea propriei cariere Centrul de Informare, Consiliere și Orientare în
Carieră (CICOC) vine în întâmpinarea studenților cu oferta pentru perfecționarea
pregătirii prin masterate. Ca obiectiv specific Centrul de Informare, Consiliere și
Orientare în Carieră (CICOC) completează oferta de servicii și informare, pentru a
răspunde nevoilor de consiliere și orientare în carieră.
Art. 4. Obiectivele pe termen scurt și lung ale Centrului de Informare,
Consiliere și Orientare în Carieră (CICOC) se concretizea ză în acțiuni ce prevăd:
 Asistarea studenților în stabilirea rutei profesionale prin alegerea
progra melor de studiu de licență;

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

123  Identificarea nevoilor de formare continuă și organizarea de cursuri
facultative pentru studenți;
 Identificarea feed -back -urilo r din partea angajatorilor sau a absol –
venților angajați inclusiv prin intermediul Asociației Studenților
Hyperion și a Asociației Alumni Hyperion;
 Compatibilizarea individului cu profilul de carieră;
 Sprijinirea coordonatorilor de specializări în vederea armonizării
cerințelor pieței muncii cu planurile de studii;
 Formarea și dezvoltarea abilităților de integrare pe piața forței de
muncă;
 Asigurarea contactului eficient între organizațiile studențești și Univer –
sitate;
 Organizarea și desfășurarea activităț ilor de consiliere individuală și de
grup pe probleme de managementul carierei;
 Organizarea și desfășurarea activităților de consiliere individuală și de
grup pe probleme personale și educaționale.
Art. 5. Domeniile de activitate ale Centrului de Informare , Consiliere și
Orientare în Carieră (CICOC) sunt:
 domeniul de consiliere pentru carieră;
 domeniul de training profesional;
 domeniul de consiliere psihopedagogică și psihoterapie;
 domeniul managementului carierei.
Capitolul II
CADRUL ORGANIZATORIC
Art. 6. Centrul de Informare, Consiliere și Orientare în Carieră (CICOC)
este subordonat Senatului Universității Hyperion din București. Coordonarea și
legătura perma nentă a CICOC cu Senatul universitar este realizată prin prorec –
torul care răspunde de activi tatea didactic ă.
Art. 7. Centrul de Informare, Consiliere și Orientare în Carieră (CICOC)
dezvoltă relații funcționale cu facultățile și departamentele din cadrul universității
și relații de colaborare cu celelalte departamente din cadrul universității.
Art. 8. Structura organizatorică a CICOC este următoarea:
 Coordonatorul Centrului;
 Responsabilii următoarelor domenii:
 Responsabilul domeniului de consiliere și management pentru
carieră;
 Responsabilul domeniului de training profesional;
 Responsabilul dom eniului de consiliere psihopedagogică și psiho –
terapie.

124 Art. 9. Activitățile Centrului de Informare, Consiliere și Orientare în
Carie ră (CICOC) sunt coordonate de Consiliul CICOC, prezidat de un
coordonator.
Art. 10. Centrul de Informare, Consiliere și Or ientare în Carieră (CICOC)
este format, conform structurii organizatorice (Art. 8) din:
 Coordonatorul CICOC;
 Responsabilii domenii lor de activitate menționați în Art. 8.
Art. 11. Coordonatorul CICOC este numit de Rectorul Universității,
conform Regulament ului intern de numiri și alegere a personalului de conducere
din Universitate.
Art. 12. Principalele atribuții ale coordonatorului CICOC sunt:
a) prezidarea Consiliului Centrului de Informare, Consiliere și Orien –
tare în Carieră (CICOC) ;
b) armonizarea strategi ei CICOC cu strategia de dezvoltare a univer si-
tății prin permanenta legătură cu structura de conducere a Univer –
sității Hyperion din București;
c) reprezentarea Centrului de Informare, Consiliere și Orientare în
Carieră (CICOC) în relațiile de colaborare de zvoltate cu angajatorii
și diferite instituții sau organizații publice și private;
d) elaborarea planului de acțiune a Centrului de Informare, Consiliere
și Orientare în Carieră (CICOC) și coordonarea activităților
Centrului;
e) redactarea rapoartelor anuale de activitate și înaintarea acestora către
conducerea Universității Hyperion din București.
Capitolul III
DISPOZIȚII FINALE
Art. 13. Prezentul Regulament de organizare și funcționare a Centrului
de Informare, Consiliere și Orientare în Carieră (CICOC) din Universitatea
Hype rion din București , a fost completat și adoptat în ședința Senatului, din data
de 16 februarie, 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.uni v.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

125 Anexă

ORGANIGRAMA ȘI SISTEMUL DE RELAȚIONARE
ȘI COORDONARE A CENTRULUI DE CONSILIERE
ȘI ORIENTARE ÎN CARIERĂ

SENATUL UNIVERSITĂȚII HYPERION DIN BUCUREȘTI
CENTRUL DE CONSILIERE, ORIENTARE ÎN CARIERĂ
AL UNIVERSITĂȚII HYPERION
CENTRELE DE CONSILIERE, ORIENTARE ÎN CAR IERĂ
ALE FACULTĂȚILOR

126

REGULAMENT
PENTRU APLICAREA SISTEMULUI EUROPEAN
DE CREDITE TRANSFERABILE LA UNIVERSITATEA
HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
REGULI ALE SISTEMULU I DE CREDITE TRANSFE RABILE
Art. 1. În temeiul articolelor 148, paragrafele de la 1 la 6 și 149,
paragrafele de la 1 la 3 ale Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , a Cartei
universitare și a Regulamentului Universității Hyperion aplicarea Sistemului
European de Credite Transferabile ECTS se face în acord cu practica universitară
internațională și a prez entului Regulament aprobat de Senatul Universității
Hyperion din București. Aplicarea sistemului de credite are în vedere atât evidența
rezultatelor profesio nale ale propriilor studenți, de la toate formele de învățământ,
cât și operarea transferului de r ezultate profesionale obținute de către aceștia ca
urmare a frec ventării și promovării unor discipline cuprinse în planurile de
învățământ ale altor universități din țară și străinătate sau ale altor facultăți din
cadrul Universității Hyperion din Bucureș ti.
Sistemul european de credite transferabile a fost introdus în instituțiile de
învățământ superior din Uniunea Europeană pentru a înlesni mobilitatea și
recunoașterea studiilor universitare și angajarea absolvenților pe piața europeană a
muncii. Credite le transferabile au fost introduse, alături de sistemul de notare de la
1 la 10, în toate instituțiile de învăță mânt superior de stat și privat din România .
Sistemul de credite transferabile permite:
 compararea programelor de studiu;
 construcția flexibilă a programelor de studiu prin includerea unor
discipline noi în cadrul acestora;
 recunoașterea perioadelor compacte de studiu efectuate în alte instituții
de învățământ superior din țară și din străinătate.
Art. 2. Alocarea de credite se face în conformita te cu metodologia Siste –
mului European de Credite Transferabile, potrivit căreia 60 de credite reprezintă

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

127 echivalentul numeric pentru cantitatea normală de muncă specifică unui an uni ver-
sitar, iar 30 de credite corespund, de regulă, unui semestru de învă țământ superior.
Art. 3. Alocarea numărului de credite pentru fiecare săptămână / activitate
are în vedere, în exclusivitate, cantitatea de muncă pe care o solicită aceasta,
raportată la totalul cantității de muncă necesară pentru a promova un semestru ori
un an întreg de studiu; creditele nu măsoară munca profesorului (instruirea), ci pe
cea a studentului (învățarea).
Cantitatea de muncă vizează: orele de prezență fizică la cursuri, seminarii,
laboratoare, activități practice – conform numărului de ore săp tămânal rezervat
disciplinei, orele alocate elaborării de lucrări și cercetării, precum și orele de
studiu individual necesare pentru pregătirea și promovarea disciplinei.
Importanța disciplinei în cadrul planului de învățământ sau gradul de
dificultate al conținutului nu reprezintă criterii pentru sporirea numărului de
credite alocate.
Art. 4. Aceeași disciplină poate fi prevăzută cu un număr diferit de credite
în structura planurilor de învățământ ale diferitelor facultăți din aceeași
universitate sau din universități diferite, în măsura în care respectiva disciplină are
funcție formativă fundamentală, de specialitate sau complementară.
Art. 5. Creditele nu înlocuiesc evaluarea studentului prin note, condiția de
promovare la o disciplină fiind cea de obțin ere a notei minime 5 (cinci) sau a
calificativului „admis”. Creditele nu măsoară calitatea pregătirii studentului,
aceasta fiind evaluată prin note. Numărul de credite este cel stabilit pentru fiecare
disciplină în parte prin planul de învățământ.
Art. 6. Creditele se alocă tuturor disciplinelor (obligatorii, opționale sau
facultative) prevăzute în cadrul planurilor de învățământ, inclusiv stagiilor de
practică, creditele pentru disciplinele facultative sunt peste numărul de 60 de
credite stabilite pentru p romovarea în anul următor de studii.
Art. 7. Creditele odată obținute se recunosc pe întreaga durată a școlari –
zării și recunoașterea lor nu este afectată de modificarea planului de învățământ al
programului de studii respectiv.
Art. 8. Durata standard pen tru studierea unui discipline este, de regulă, de
un semestru. La disciplinele eșalonate pe două sau mai multe semestre, creditarea
se face semestrial, caz în care planul de învățământ trebuie să prevadă forma de
examinare semestrială.
Art. 9. Creditele at ribuite unei discipline pot fi luate în considerare doar în
semestrul în care aceasta figurează în planul de învățământ.
Art. 10. Creditele aferente unor discipline, din cadrul aceluiași ciclu de
studii, pe care studentul a optat să le parcurgă în avans, v or fi reportate la cumulul
de credite al semestrelor în care acestea figurează, conform planului de învăță –
mânt. Nu se pot alege în avans discipline care prin planul de învățământ sunt

128 condiționate de obținerea anterioară a unor credite la o serie de alte discipline,
dacă acestea din urmă nu au fost studiate și promovate.
Taxa pentru examinarea la disciplinele pentru care se solicită obținerea
credi telor în avans se stabilește de către Senatul Universității Hyperion din
București.
Art. 11. Creditele obținu te în avans nu pot influența numărul de credite
necesar promovării anului curent de studiu, ele fiind luate în considerație numai
pentru semestrul sau anul căruia îi aparține disciplina promovată în avans.
Art. 12. Promovarea unor discipline obligatorii și opționale și obținerea
creditelor alocate acestora se poate amâna, cu condiția obținerii numărului minim
de 40 de credite necesar promovării anului respectiv și susținerea examenelor
restante în următorul semestru sau an de studii.
Art. 13. Admiterea la s usținerea examenului de licență (diplomă) sau la
susținerea disertației de master at este condiționată de obținerea tuturor creditelor
aferente disciplinelor obligatorii și opționale din planul de învățământ, respectiv
60 de credite pentru un an de studiu.
Art. 14. Creditele sunt transferabile între structurile aparținând unor
specializări sau profile diferite (transfer structural), regula generală fiind aceea de
a permite interpretarea flexibilă a regimului unei discipline – fundamentală, de
specialitate sa u complementară – în cadrul domeniului de studiu respectiv.
Art. 15. Creditele sunt transferabile de la o unitate de învățământ la alta –
pe discipline, pe grupuri de discipline (module) sau pe perioade compacte de
studiu. Transferul se face la cererea st udentului.
Art. 16. Având în vedere finalitatea distinctă a ciclurilor de studii univer –
sitare, de licență și de masterat, transferul de credite poate fi operat numai în
cadrul aceluiași ciclu de studii universitare.
Capitolul II
REGULI DE APLICARE A SISTE MULUI DE CREDITE TRA NSFERABILE
ÎN UNIVERSITATEA HYP ERION DIN BUCUREȘTI
Art. 17. În Universitatea Hyperion din București creditarea disciplinelor
se face după cum urmează:
a. se acordă 30 de credite pe semestru pentru ambele tipuri de programe
de studii (de li cență, de masterat) și pentru toate formele de învățământ
(zi, frecvență redusă, învățământ la distanță); cuantumul acestora
rezultă din însumarea creditelor aferente disciplinelor obligatorii și
disciplinelor opționale alese (care prin acestea devin oblig atorii);

129 b. limba modernă se creditează cu 3 puncte de credite pe semestru;
în cazul în care facultățile decid introducerea obligativității cel ei
de-a doua limbi străine, aceasta va fi creditată tot cu 3 credite pe
semestru;
c. practica de specialitate se eval uează prin note sau calificativul „admis”
și se creditează începând de la un minim de 3 credite, corespunzătoare
unui stagiu de minim 60 ore/an;
d. examenul de finalizare a studiilor – licență (diplomă), masterat – se
creditează suplimentar, atribuindu -se un număr total de 10 credite
pentru examenul de licență (diplomă) și 10 credite pentru disertația de
finalizare a masteratului;
e. disciplinele facultative, indiferent de semestrul de studii în care sunt
prevăzute în planul de învățământ, se încheie cu „probă de verificare”,
iar creditele care li se atribuie sunt peste cele 30 ale semestrului
respectiv; disciplinele facultative și creditele aferente lor sunt consem –
nate în registrul matricol și în suplimentul de diplomă;
f. disciplinele din cadrul Departamentului pentru Pregătirea Personalului
Didactic sunt facultative și ele se creditează distinct, cu 30 de credite.

Art. 18. Obținerea de credite peste numărul celor 30 obligatorii pentru
fiecare semestru este posibilă prin frecventarea și promovarea unor discipl ine
facultative cuprinse în planul de învățământ al fiecărui an/semestru de studii
universitare, la care se adaugă și creditele aferente examenului de finalizare a
studiilor – licență (diplomă), masterat.
Art. 19. Disciplinele obligatorii care au în vedere acumularea de către
studenți a cunoștințelor fundamentale și de specialitate din domeniul de studiu,
necesită o cantitate mai mare de muncă necesară parcurgerii și promovării și lor le
este alocat un număr mai mare de credite (mai mare decât 3) .
Art. 20. Disciplinele opționale, cu o pondere de 15 -20% din numărul
disci plinelor parcurse pe durata unui program de studii, se încadrează în două
categorii formative: disciplinele opționale de specialitate, care vizează aprofun –
darea unor direcții de studiu și a u un rol formativ în direcția specializării și
discipline opționale generale, care urmăresc lărgirea orizontului de cunoaștere al
studenților și au un rol formativ complementar.
Studenții au posibilitatea să aleagă anumite discipline opționale generale
în locul unor discipline opționale de specialitate, în limitele planului de
învățământ al specializării urmate și fără ca disciplinele opționale generale să
depășească un număr maxim de 30 de credite în finalul unui program de studii.
Art. 21. Disciplinele fa cultative sunt discipline care vizează atât domeniul
de specialitate, cât și anumite domenii complementare și ele asigură împreună cu
disciplinele opționale o structură flexibilă a programelor de studii, studentul fiind

130 liber, între anumite limite, să -și aleagă cursurile din planul de învățământ potrivit
aptitudinilor și intereselor sale. De asemenea, dispunerea disciplinelor în planul de
învățământ reprezintă o rută posibilă și nu una impusă în mod absolut. Restricțiile
au în vedere respectarea condiționăr ilor disciplinei respective, studentul putând să
se înscrie la o disciplină în orice semestru, în măsura în care satisface condițio –
nările impuse de aceasta. Din totalul de credite acumulate la sfârșitul unui
program de studii, cel puțin 30 % provin de la disciplinele liber alese. Studenții
pot decide să urmeze suplimentar un număr mai mare de discipline opționale din
oferta propriei facultăți, caz în care disciplinele respective sunt considerate
facultative. Notele și creditele obținute la acestea vor fi c onsemnate în cataloage,
în registrul matricol și în suplimentul de diplomă al studentului.
Studenții Universității Hyperion pot urma ca discipline facultative cursuri
ale altor facultăți sau specializări decât cea la care sunt înscriși, cu acordul
decanil or respectivelor facultăți și respectând reglementările existente. Facultatea
la care studentul este înmatriculat trimite în scris către celelalte facultăți lista
disciplinelor și numărul celor care solicită să le frecventeze și solicită acordul în
acest s ens. Notele obținute la aceste discipline facultative se trec în cataloage
separate și se trimit în scris facultății unde studentul este înmatriculat, pentru a fi
consemnate în registrul matricol și în suplimentul de diplomă al acestuia.
Art. 22. Studentu l care nu promovează o disciplină după două prezentări
la examen, dar a realizat minimum de credite necesar înscrierii în următorul an de
studii (cel puțin 40 de credite din totalul numărului de credite ale anului de studiu
anual), poate solicita reînscrie rea la disciplina respectivă, achitând o taxă în
cuantumul stabilit de Senatul Universității Hyperion din București. Studentul va
reface întreaga activi tate didactică prevăzută în planul de învățământ la acea
disciplină, după care se poate prezenta din no u, de cel mult două ori, la examen.
În situația în care, ca urmare a modificării planului de învățământ, numărul
de credite alocat disciplinei s -a modificat, pentru studentul reînscris în condițiile
alineatului 1 rămân valabile creditele prevăzute pentru disciplina respectivă în
planul de învățământ al seriei sale.
În situația în care planul de învățământ inițial prevedea un singur examen
la disciplina pentru care s -a făcut reînscrierea, iar noul plan prevede două
examene, studentul poate susține, la alege re, fie un examen la toată materia
aferentă celor două examene, în sesiunea de vară sau toamnă, fie două examene în
sesiunile planificate; în ambele cazuri el trebuie să achite taxa pentru examenul
restant în cuantumul stabilit de senatul universitar.
Art. 23. Nepromovarea unei discipline obligatorii după a doua reexami –
nare nu atrage după sine exmatricularea studentului. Acesta se va putea reînscrie
la disciplina respectivă până la promovarea examenelor în următorul semestru sau
an de studii, dacă a întrun it cel puțin 40 de credite.

131 Art. 24. În cazul nepromovării unui examen la o disciplină opțională nici
după a doua reexaminare, studentul poate eventual alege o altă disciplină
opțională la care se poate prezenta pentru susținerea examenului după achitarea
taxei aferente.
Art. 25. În cazul studenților din anul terminal care au cel mult două
examene restante din semestrele anterioare, consiliile facultăților pot decide orga-
nizarea unei sesiuni de restanțe înaintea perioadei de înscriere la licență care se va
organiza cu aprobarea Senatului. Pentru susținerea acestor examene se va achita
taxa stabilită de Senatul Universității Hyperion din București.
Art. 26. Cu excepția anului terminal, studenții care nu obțin creditele
necesare promovării în anul următor și sunt reînmatriculați în același an de studii,
trebuie să satisfacă cerințele planului de învățământ al promoției în cadrul căreia
sunt reînmatriculați.
În cazul studenților care nu obțin creditele necesare promovării anului
terminal și sunt reînmatriculați spre a -l parcurge încă o dată, se va lua ca referință,
de regulă, planul de învățământ pe baza căruia au ajuns în anul terminal.
Consiliile facultăților vor analiza fiecare caz în parte și vor lua decizii
ținând seamă de principiile de funcționare a siste mului de credite.
Art. 27. Studenții exmatriculați în anii calendaristici anteriori pot fi
oricând reînma triculați, la cerere – în condițiile Regulamentului privind activitatea
profe sională a studenților – cu acordul consiliului facultății și aprobarea Senatului
universității. Cererea de reînma triculare se depune la secretariatul general al
univer sității până la începerea anului universitar, achitându -se taxa de reînma –
triculare stabilită de Senatul universit ar.
Studenții reînmatriculați trebuie să sa tisfacă cerințele planului de învăță –
mânt al promoției în cadrul căreia sunt reînmatriculați.
Art. 28. Un examen promovat într -un an universitar anterior este recu nos-
cut ca fiind promovat, chiar dacă s -a modificat numărul de credite alocat pentru
discipl ina respectivă.
În principiu, dispoziția alineatului anterior se aplică și în cazul în care, în
urma modificării planului de învățământ, o disciplină de un semestru a devenit o
disciplină de două semestre sau invers. Situațiile de această natură vor fi re gle-
mentate prin hotărâri ale consiliilor facultăților.
Art. 29. Studentul care, la sfârșitul duratei legale a programului de studii,
nu a obținut toate creditele stabilite în planul de învățământ, poate solicita, contra
cost, prelungirea duratei studiilor : în cazul nepromovării unui număr de maxim
6 discipline, studentul va parcurge un semestru de supraveghere; în cazul nepro –
movării unui număr mai mare de 6 discipline, studentul va parcurge un an (două
semestre) de supraveghere.
Studenții aflați în situa ția de prelungire a studiilor nu pot beneficia pe
durata acesteia de facilitățile prevăzute de lege: reduceri de taxe, burse, legitimații
pentru reduceri la transport etc.

132 Art. 30. În cazul studentului cu școlarizare prelungită se va lua ca
referință, în p rincipiu, planul de învățământ cu care aceasta și -a început studiile și
se vor aplica principiile de funcționare a sistemului de credite, în ceea ce privește
recunoașterea, acumularea și transferabilitatea creditelor obținute anterior.
Art. 31. La cererea studentului, consiliul facultății poate aproba între ru-
perea studiilor pe o perioadă de maximum 3 ani, o singură dată pe durata
școlarității, dar numai după promovarea primului an de studii. Cererea pentru
întreruperea studiilor se va depune la secretaria tul facultății înainte de începerea
unui nou semestru și nu pe parcursul acestuia.
Pentru problemele de sănătate atestate prin adeverință medicală în care se
recomandă întreruperea studiilor sau din alte motive întemeiate, stabilite ca atare
de regulamentu l de organizare și funcționare al respectivei facultăți (bursă în
străinătate, urmarea în paralel a două specializări), întreruperea poate fi solicitată
și pe parcursul oricărui semestru.
După revenire, studentul trebuie să satisfacă cerințele planului de învă-
țământ al promoției cu care va termina studiile, fapt ce i se aduce la cunoștință în
momentul solicitării întreruperii, menționându -se pe cererea respectivă că a luat
cunoștință de acest aspect.
Nu se acordă întrerupere de studii studenților aflați în situație de
exmatriculare.
Art. 32. La cererea studentului, creditele pentru o disciplină pot fi echi –
valate cu creditele obținute la o disciplină cu tematică asemănătoare, urmată la o
altă facultate sau specializare din cadrul Universității Hyperion din București cu
aprobarea Consiliului facultății.
Consiliile facultăților sunt abilitate să decidă asupra echivalării disci –
plinelor și acordării creditelor în cazul unor studenți proveniți de la alte univer –
sități din țară sau străinătate. Creditele realizat e în condițiile prezentului articol se
reportează în semestrul în care respectivele discipline figurează în planul de
învățământ al facultății actuale.
Creditele obținute de studenți în cadrul programelor de mobilități (tip
Erasmus) vor fi echivalate, pe b aza deciziei luate de consiliul facultății, în limita
compatibilității planurilor de învățământ ale instituțiilor implicate.
Consiliile facultăților pot decide și în cazul creditelor obținute în cadrul
unor școli de vară organizate în țară sau în străinăta te.
Disciplinele echivalate vor fi trecute în registrul matricol și în suplimentul
de diplomă cu denumirea din planul de învățământ al facultății actuale,
menționându -se în documentele școlare faptul că disciplinele respective au fost
echivalate.
Art. 33. Pentru recunoașterea creditelor obținute de studenți în cadrul altor
programe de studii universitare, decanul facultății poate numi o comisie formată
din trei cadre didactice cu experiență, care vor compara programele analitice ale

133 disciplinelor respective , timpul alocat acestora și cantitatea de muncă necesară
promovării lor. Recunoașterea creditelor la o disciplină parcursă într -un alt
program de studii, în țară sau în străinătate, nu implică în mod obligatoriu ca
programele analitice să fie identice sau timpul afectat să fie egal. Analiza trebuie
făcută respectând spiritul sistemului de credite și încurajând mobilitatea
studenților.
Capitolul III
DISPOZIȚII FINALE
Art. 34. Consiliile facultăților pot adopta regulamente proprii privind
detalierea unor arti cole din prezentul regulament. Regulamentele facultăților vor fi
avizate de Senatul Universității Hyperion din București și ele nu pot să conțină
prevederi care să intre în contradicție cu cele ale prezentului Regulament pentru
aplicarea Sistemului Europea n de Credite Transferabile.
Art. 35. Sistemul de acordare a creditelor are un coordonator desemnat la
nivelul universității în persoana prorectorului cu probleme de învățământ și câte
un coordonator desemnat la nivelul fiecărei facultăți în persoana prodec anului.
Coordonatorii vor prezenta, ori de câte ori este cazul, rapoarte privind funcțio –
narea sistemului de credite transferabile și propuneri pentru îmbunătățirea
modului de aplicare a acestuia.
De asemenea, persoanele responsabile au sarcina de informar e a
studenților interesați, la solicitarea acestora.
Art. 36. Prezentul Regulament a fost revizuit și adoptat de Senatul
Universității Hyperion din București, în ședința din data 16 februarie, 2017 .

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

134

REGULAMENT
PENTRU EVALUAREA ȘI ASIGURAREA CALITĂȚII
PROGRAMELOR DE LICENȚĂ ȘI MASTERAT
ȘI A RELAȚIEI CU A.R.A.C.I.S. (CEAQ)
LA UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI

Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE

Art. 1. Comisia CEAQ de evaluare și asigurare a cal ității programelor de
licență și masterat și a relației cu ARACIS se înființează în conformitate cu
articolul 11, alineatul 2 din OUG nr. 75/2005, publicată în M. Of. al României
nr. 642/20 iulie 2005, modificată, completată și aprobată prin Legea
nr. 87 /10.04.2006, publicată în M. Of. al României nr. 334 /13.04.2006. Conform
Art. 192, paragraful 1 din Legea educației naționale nr. 1/2011 asigurarea calității
în învățământului superior este o obligație a Universității Hyperion din București
și o atribuție fundamentală a MEN. În realizarea acestei atribuții, MEN colabo –
rează cu ARACIS, cu alte agenții înscrise în EQAR, precum și cu CNCS,
CNATDCU, Consiliul de etică și deontologie profesională, Consiliul de etică și
management universitar (CEMU) și cu alte o rganisme cu competențe în domeniu
calității, conform legislației în vigoare.
Art. 2. În domeniul managementului calității, Universitatea Hyperion din
București pornește de la ideea că învățământul superior este o reflecție perma –
nentă asupra dimensiunii va lorice a gândirii, a cercetării, a cunoașterii, a formării
tinerilor. Managementul calității este guvernat de adeziunea la valori cum ar fi
responsabilitatea intelectualilor pentru comunitatea din care fac parte, spiritul
critic, spiritul inovator și liber tatea academică.
Art. 3. Obiectivele generale privind calitatea, asumate de Universitatea
Hyperion din București se referă la :
 realizarea unui mediu favorabil abordării profesionale a problemelor
reale ale vieții academice, precum și dezvoltarea cercetării științifice;

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

135  crearea unei culturi a calității în rândul angajaților și studenților
universității, prin acțiuni de motivare;
 îmbunătățirea bazei materiale (dotări laboratoare, bibliotecă, săli de
cursuri și seminarii) în scopul desfășurării în cât mai bune condiții a
proceselor academice din universitate;
 îmbunătățirea calității transmiterii și însușirii cunoștințelor prin
generalizarea unor noi tehnici de predare, la nivelul standardelor din
Uniunea Europeană;
 creșterea calității activității de cercetare î n cadrul centrelor de
cercetare;
 perfecționarea sistemului informatic prin oferirea către studenți a
informațiilor de actualitate în domeniul desfășurării procesului
didactic și de evaluare;
 dezvoltarea unor acorduri de parteneriat cu instituții și univers ități
similare și de același profil, din țară și din străinătate;
 creșterea gradului de integrare a absolvenților pe piața muncii;
 îmbunătățirea comunicării între membrii corpului academic și
studenți;
 creșterea motivației cadrelor didactice prin îmbunătăț irea organizării
muncii, asigurarea surselor de informa re actuale, stimularea
materială și perfecționare continuă;
 stabilirea de parteneriate cu diverse organizații si instituții în vederea
asigurării practicii studențești;
 corelarea programelor de studii cu cerințele părților interesate,
studenți și angajatori.
Atingerea acestor obiective se face cu participarea întregului personal,
documentele ce descriu structura organizatorică stabilind atribuțiile și responsa –
bilitățile privind calitatea la toate nivel ele.
Art. 4. Comisia de Evaluare și Asigurare a Calității (CEAQ) din Univer –
sitatea Hyperion din București reprezintă organismul de coordonare a activităților
de evaluare și asigurarea calității programelor de licență și masterat și relația cu
ARACIS la n ivel instituțional.
Art. 5. Conform reglementărilor în vigoare, CEAQ are o structură rami –
ficată: există o Comisie de evaluare și asigurarea calității la nivel de universitate
(CEAQ -universitate), care are în subordine Comisii de evaluare și asigurarea
calității la nivel de facultate (CEAQ -facultate).

136 Capitolul II
STRUCTURA COMISIEI DE EVALUARE ȘI ASIGURARE A CALITĂȚII
ȘI RELAȚIILE CU CELELALTE DEPARTAMENTE

Art. 6. Universitatea Hyperion din București are un angajament instituțional
pentru calitate și e laborează propria politica în domeniul calității, procedurile,
regulamentele sau metodologiile sale în acest domeniu în acord cu cerințele
europene și naționale.
Art. 7. a) Senatul Universității Hyperion din București a luat decizia de
implementare a unui sistem de management al calității (SMQ) în Universitate iar
pentru realizarea acestui deziderat a creat st ructurile corespunzătoare și a delegat
responsabilități. În acest scop a creat o comisie specială subordonată direct
senatului pentru evaluarea și asi gurarea calității programelor de licență și masterat
(CEAQ), a numit un Reprezentant al managementului pentru calitate (RMQ), a
stabilito politică pentru calitate și obiective specifice.
b) Rectorului Universității Hyperion își asumă politica în domeniul c alității
printr -o declarație scrisă și astfel responsabilitatea de a contribui, prin modalitățile
specifice, la îndeplinirea misiunii universității privind calitatea educației și
cercetării științifice desfășurată în universitate.
Art. 8. Atât activitățile de învățământ, cele de cercetare, cât și cele admi –
nistrative parcurg toate etapele specifice sistemului integrat de mana gement:
• Planificarea/ proiectarea activităților;
• Realizarea acțiunilor și activităților propuse;
• Verificarea c orectitudinii executării acțiunilor;
• Păstrarea dovezilor privind realizarea și verificarea acțiunilor.
Art. 9 .Prin aplicarea eficace a sistemului integrat de management și prin
îmbunătățirea lui continuă,Universitatea Hyperion din București are în veder e
menținerea și demonstrarea capacității de a furniza în mod consecvent servicii și
produse de calitate, care să satisfacă cerințele studenților și cerințele legale,
reglementate și alte cerințe la care subscrie pe linie de mediu, sănătate și securitate
ocupațională și responsabilitate socială, astfel ca în final să obțină creșterea
satisfacției studenților și a celorlalte părți interesate. La realizarea sistemului de
management al calității s -a avut în vedere menținerea și demonstrarea capabilității
de a r especta normele internaționale ale drepturilor omului și legislația națională a
muncii, în vederea protejării întregului personal care prestează servicii.
Art. 10. a) Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității programelor de
licență și masterat și re lația cu ARACIS (CEAQ) este o structură autonomă,
subordonată direct Senatului universității, însărcinată cu elaborarea, monitorizarea
și evaluarea sistemului instituțional de management al calității. Comisia este
formată din 5 -9 membri și cuprinde repreze ntanți ai corpului profesoral și
reprezentanți ai studenților.

137 b) La nivelul fiecărei facultăți/departament funcționează o Comisie pentru
Evaluarea și Asigurarea Calității în facultate.
Art. 11. La nivelul facultăților/departamentelor didactice ale Unive rsității
Hyperion din București, managementul calității este responsabilitatea unei
Comisii de evaluare și asigurare a calității la nivel de facultate/departament
formată din RMQ pe facultate/departament și 3 -5 membrii (cadre didactice și
studenți) aleși d e membrii facultății/departamentului.
Art. 1 2. La nivelul departamentelor nedidactice se constituie de asemenea
comisii de evaluare și asigurarea calității pentru asigurarea calit ății proceselor/
activităț ilor derulate în aceste departamente .
Art. 1 3. Com isia pentru evaluarea și asigurarea calității pe universitate este
subordonată Senatului universității, iar Comisiile pe facultăți, Consiliului facul –
tăților. Legăturile CEAQ cu celelalte departamente ale universității sunt relații de
tip funcțional și de colaborare și sunt cuprinse în organigrama universității.
Art. 1 4. CEAQ pe universitate are în subordine Departamentul de Asigu –
rarea Calității (DAQ), compartiment de specialitate care sprijină CEAQ în
realizarea managementului calității în universitate.
Art. 1 5. Activitatea DAQ vizează certificarea și îmbunătățirea continuă a
Sistemului Integrat de Management al Calității și sprijină CEAQ în realizarea
managementului calității.

Capitolul III
ATRIBUȚII ȘI RESPONSABILITĂȚI

Art. 1 6. CEAQ coordonează acțiuni le care au ca scop crearea, funcționarea
eficientă și îmbună tățirea sistemului de asigurare a calității din universitate.
Art. 1 7. CEAQ pe universitate are urmă toarele atribuții și responsabilități:
 coordonează proiectarea și implementarea sistemului de asigurare și
evaluare a calității tuturor activităților din universitate (Anexa 1) ;
 participă la stabilirea și îndeplinirea standardelor de referință privind
calitatea instituțională;
 coordonează acțiunile de audit intern și evaluarea calității serviciil or și
proceselor realizate în universitate;
 participă la elaborarea rapoartelor de evaluare internă a calității insti –
tuționale;
 furnizează anual Senatului universității rezultate sintetice privind nivelul
calității activităților din universitate;
 formul ează propuneri de îmbunătățire a calității în educație;
 elaborează și coordonează aplicarea procedurilor și activităților de
evaluare și asigurare a calității și măsurilor aprobate de Senat (Anexa 2) ;

138  elaborează și supune spre aprobarea Senatului proiectul de Manual al
calității, ca instrument de lucru pentru implementarea și monitorizarea proce –
durilor de evaluare și asigurare a calității la nivelul tuturor structurilor și
activităților din cadrul Universității;
 furnizează anual Senatului universității rez ultate sintetice privind nivelul
calității activităților din universitate;
 formulează propuneri de îmbunătățire a calității în educație;
 elaborează raportul anual privind îndeplinirea standardelor de calitate
pentru activitățile din Universitatea Hyperion și îl înaintează atât Senatului și după
aprobare, ARACIS -ului;
 asigură transparența rapoartelor de evaluare și publicarea acestora
inclusiv pe site -ul universității;
 asigură comunicarea cu organismele similare ale altor universități,
respectiv cu Agenția R omână de Asigurarea Calității în Învățământul Superior.
 răspunde în fața Senatului universității de implementarea/ actuali –
zarea/dez voltarea sistemului de management al calității din universitate;
 reprezintă universitatea în relațiile cu organismele națio nale și interna –
ționale pe probleme de calitate;
 reprezintă universitatea la evaluarea externă a calității instituționale și a
programelor de studiu;
 răspunde de instruirea personalului și de crearea culturii calității în
universitate.
Art. 1 8. Asigurarea și evaluarea calității la nivel de facultate se face prin
Comi siile de evaluare și asigurare a calității la nivelul departamentului facultății,
care au următoarele atribuții:
 participă la elaborarea instrumentelor de asigurare și evaluare a calității
programelor educaționale și la stabilirea standardelor de calitate la nivel de
facultate;
 participă la auditurile interne și evaluarea calității programelor de studiu
coordonate de facultate, departamente;
 participă la elaborarea Rapoartelor de evaluare a cal ității programelor de
studiu;
 furnizează Consiliului facultății rezultate sintetice privind calitatea progra –
melor de studiu realizate de facultate și stadiul acțiunilor de îmbunătățire a
calității;
 participă la acțiunile de instruire în domeniul calității și la imple mentarea
culturii calității în universitate;
 monitorizează aplicarea procedurilor privind activitățile de evaluare și
asigurare a calității la nivel de facultate;
 elaborează semestrial, la nivel de facultate, Raportul privind evaluarea
cadrel or didactice de către studen ți;

139  elaborează anual, la nivel de facultate, Raportul privind evaluarea cadrelor
didactice(evaluarea colegială, evaluarea de către studen ți, evaluarea de către
management etc.);
 formulează propuneri de îmbunătățire a calității î n cadrul facultă ții.
Art. 1 9. Activitatea DAQ vizează:
 elaborarea sau avizarea, după caz, a documentelor privind mana –
gementul calității;
 gestionarea și distribuirea documentelor privind managementul
calității;
 coordonarea activităților de identificare, de finire și analizare a
principalelor procese din Universitatea Hyperion din București;
 participarea la identificarea problemelor legate de sistemul integrat
de management și inițierea de acțiuni corective;
 elaborarea de propuneri pentru îmbunătățirea sistem ului de mana –
gement al calității;
 transpunerea în practică a politicii în domeniul managementului
calității;
 acordarea de consultanță pe probleme legate de managementul
calității întregului personal al universității;
 coordonarea activităților de instruire a personalului universității în
domeniul managementului calității.
Art. 20. CEAQ elaborează Raportul anual privind asigurarea calității al
Universității Hyperion din București pe baza rapoartelor primite de la
facultăți/departamente. Acesta reflectă, într -un limbaj clar, accesibil beneficiarilor
direcți sau indirecți ai universității, situația reală a îndeplinirii criteriilor,
standardelor și indicatorilor de calitate, precum și politicile instituționale în
materie de asigurare și dezvoltare a calității. Ra portul este supus aprobării
Senatului universității după care este transmis Ministerului Educației Naționale,
Agențiilor de calitate competente și este făcut public pe site -ul Universității și/sau
prin alte mijloace.
Art. 21. CEAQ organizează evaluarea le gată de orice evaluare externă,
autorizare sau acreditare a programelor de studii și evaluarea instituțională a
Universității Hyperion și menține legătura cu ARACIS și comisiile acesteia.
Art. 22. CEAQ se întrunește trimestrial în ședințe ordinare și ori d e câte ori
este nevoie , în ședințe extraordinare. Ședințele CEAQ sunt legal constituite dacă
sunt prezenți jumătate plus unu din numărul total al membrilor. Atât la ședințele
ordinare, cât și la cele extraordinare, CEAQ poate invita și alte persoane din af ara
componenței acesteia. Hotărârile CEAQ se adoptă cu majoritatea simplă (jumătate
plus unu din numărul membrilor prezenți).

140 Art. 23. Orice modificare a preze ntului Regulament trebuie supusă aprobării
Senatului Universității Hyperion din București.
Art. 24. Prezentul Regulament a fost aprobat de Senatul Universității
Hyperion din București în data de 16.02.2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof. univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

141 ANEXA 1

PROCEDURĂ DE LUCRU A COMISIEI DE EVALUARE ȘI ASIGURARE A
CALITĂȚII PROGRAMELOR DE LICENȚĂ ȘI MASTERAT
ȘI RELAȚIILE CU ARAC IS (CEAQ)

Exemplarul nr. 1
Data intrării în vigoare: 21.11.2012
Revizuire Data Persoana responsabilă Semnătura
1
2
3
4

Cuprins:
1. Scopul procedurii;
2. Termeni și abrevieri;
3. Documente de referință;
4. Aria de cuprindere;
5. Responsa bilități;
6. Atribuții CEAQ;
7. Descrierea procedurii;
8. Modificări;
9. Anexe.

Lista de difuzare:
Exemplar
nr. Destinatar document Data difuzării Semnătura de primire

142
1. Scopul procedurii
Stabilirea metodologiei de lucru a Comisiei de Evaluare și Asigurare a
Calității Programelor de licență și masterat și relațiile cu ARACIS (CEAQ) și a
responsabilităților privind elaborarea și aplicarea documentelor sistemului
calității în Universitatea Hyperion din București.
Prezenta procedură se aplică tuturor membrilor CEAQ din
Universitatea Hyperion din București.

2. Termeni și abrevieri
2.1. CEAQ – Comisia de Evaluare și Asigurare a Calității Programelor
de licență și masterat și relațiile cu ARACIS
2.2. SMQ – Sistemul de management al calit ății
2.3. BD – Bază de date
2.4. CA – Consiliu de Administrație

3. Documente de referin ță
3.1. Legea Educației Naționale nr. 1/2011 cu completările și
modificările ulterioare ;
3.2. Legea 87/2006 pentru aprobarea Ordonanței de urgență a
Guvernului nr . 75/2005 privind asigurarea calității educației ;
3.3. Regulamentul de ordine interioară al Universității Hyperion din
București ;
3.4. Regulamentul pentru evaluarea și asigurarea calității la
Universitatea Hyperion din București .

4. Componență
CEAQ din Univer sitatea Hyperion din București este alcătuită din:
1. Conf.univ.dr. Corina Ene, prorector – președinte
2. Conf.univ.dr. Floarea Baicu – membru
3. Conf.univ.dr. Vlad Leu – membru
4. Conf.univ.dr. Dan Gogoncea – membru
5. Lector univ.dr. Adriana Ghițoi – membru
6. Lector univ.dr. Elena Toma – membru
7. Florin Diaconeasa – secretar
8. Studentă Constantin Anca Georgiana – membru
9. Student Iușan Andrei – membru

5. Atribuții CEAQ
Președintele CEAQ:
 elaborează documentele de lucru ale comisiei;
 elaborează planul de acțiune al comi siei;

143  monitorizează activitatea comisiei;
 realizează Raportul de evaluare internă (ARACIS);
 realizează Raportul de autoevaluare;
 realizează planurile de îmbunătățire;
 gestionează întreaga documentație a comisiei;
 colectează datele statistice și de performa nță necesare atât
Raportului de autoevaluare, cât și Raportului de evaluare internă
(ARACIS).

Membri CEAQ cadre didactice:
 realizează Raportul de evaluare internă pentru domeniile
Capacitatea instituțională, Eficacitatea educațională,
Managementul calităț ii;
 colectează și gestionează dovezile pentru descriptorii din
standardele de acreditare și evaluare periodică, standardele de
referin ță și descrip torii de performanță;
 monitorizează aplicarea planurilor de îmbunătă țire propuse
pentru fiecare domeniu de e valuare, revizuirea și actualizarea
permanentă a acestora;
 realizează baza de date cu parcursul absolven ților.

Membri CEAQ studenți:
 colectarea opiniei studenților;
 administrarea de chestionare;
 amenajarea și administrarea activităților organizate de CEAQ cu
studenții.

6. Descrierea activită ților comisiei
CEAQ derulează următoarele activită ți:
a. Membrii comisiei elaborează și analizează documentelor SMQ.
b. Ședin țele ordinare ale CEAQ se desfă șoară o dată pe lună în spa țiul
alocat CEAQ.
c. Ședin țele CEAQ se desfă șoară mai frecvent în perioada întocmirii
rapoartelor de autoevaluare.
d. Inițiativa de convocare o are președintele comisiei.
e. Demersul privind convocarea ședin ței devine operativ după
stabilirea tematicii și a datei
de desfă șurare.
f. Data și tematica vor fi anun țate prin convocator cu cel pu țin 3 zile
înaintea desfă șurării acesteia. Calea de comunicare este e -mail.
g. Ședin țele CEAQ sunt conduse de președintele comisiei iar în lipsă de
înlocuitorul acestuia.

144 h. Discuțiile în cadrul ședințelor sunt libere, nici un participant nu are
dreptul de a întrerupe sau de a îngrădi luările de cuvânt.
i. Con ținutul luărilor de cuvânt se consemnează în procese verbale ale
CEAQ. Secretara CEAQ întocme ște procesele verbale. Registrul se păstrează
în sediul CE AQ. Procesul verbal este semnat de către persoana care conduce
ședin ța și de către persoana care a întocmit procesul verbal.
j. CEAQ ia decizii în probleme de competen ța ei și stabile ște, în cadrul
ședin țelor, persoanele responsabile de aplicarea deciziilo r. Dacă există
divergen țe de idei, deciziile se supun la vot. Pentru adoptarea unei decizii
este suficientă majoritatea simplă a participan ților.
k. Deciziile CEAQ sau planurile de îmbunătă țire sunt transmise de
către președintele comisiei Consiliului de A dministra ție al Universității în
vederea aprobării.
l. Membrii CEAQ informează responsabilii comisiilor din cadrul
facultăților și aplică deciziile aprobate în cadrul acestora.

7. Modificări
Responsabilitatea prezentei proceduri și a anexelor aferente îi revine
președintelui CEAQ. Modificările ulterioare revin în responsabilitatea preșe –
dintelui CEAQ. Reviziile sunt validate în Consiliul de Administrație și în
Senatul Universității.

145 ANEXA 2

PROCEDURI OPERAȚIONALE
PRIVIND MANAGEMENTUL CALITĂȚII

COD DENU MIRE
SMQ -PO-01 Calitatea programelor de studii de licență
SMQ -PO-02 Calitatea planului de învățământ
SMQ -PO-03 Calitatea fișei disciplinei / programei analitice
SMQ -PO-04 Calitatea cursului / suportului de curs
SMQ -PO-05 Calitatea procesului de predar e
SMQ -PO-06 Calitatea învățământului la programele de studii de masterat
SMQ -PO-07 Calitatea procesului de evaluare a studenților
SMQ -PO-08 Calitatea evaluării rezultatelor învățării
SMQ -PO-09 Calitatea elaborării strategiei și a planurilor de cercetar e
științifică
SMQ -PO-10 Calitatea statului de funcții
SMQ -PO-11 Calitatea procesului de practică de specialitate a studenților
SMQ -PO-12 Calitatea procesului educațional centrat pe student

Elaborat, Avizat, Aprobat, Data
DAQ CEAQ Senat 05.03.2016

146

REGULAMENT
PRIVIND ACTIVITATEA PROFESIONALĂ A STUDENȚILOR
LA UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Activitatea profesională a studenților, drepturile și o bligațiile
acestora sunt consfi nțite prin Leg ea Educației Naționale nr. 1/2011 cu modifi –
cările și completările ulterioare, prin Carta universitară, prin Regulamentul de
funcționare a Universității Hyperion din București și prin prezentul Regulament
privind activitatea profesională a studenților, pri n Regulamentele de admitere și
finalizare a studiilor de licență/diplomă și masterat.
Art. 2. Principiile care reglementează activitatea studenților la Univer –
sitatea Hyperion sunt:
– principiul nediscriminării, în baza căruia toți studenții și masteranzii
beneficiază de egalitatea de tratament din partea facultăților compo –
nente și a Universității Hyperion din București, fiind interzisă orice
discriminare directă sau indirectă față de studenți;
– principiul dreptului la asistență și la serviciile complementar e așa cum
sunt ele prevăzute în contractul încheiat între studenți și universitate;
– principiu l exprimat prin consilierea și informarea studenților de către
cadrele didactice, în afara orelor de curs, seminar, lucrări practice sau
laborator în cadrul orient ării profesionale;
– consilierea psihologică realizată de cadre didactice de specialitate de la
facultatea de psihologie a Universității;
– acces la cărți și cursuri de specialitate și publicații științifice la
Biblioteca Centrală a Universității și la bibliot ecile centrale de docu –
mentare și de cercetare ale facultăților;
– acces la date referitoare la situația școlară personală;

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Că lărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

147 – principiul participării la deciziile luate la nivelul universității și
facultăților prin reprezentanții studenților în Senat și în c onsiliile
facultăților;
– principiul libertății de exprimare, în baza căruia studenții au dreptul să
își exprime opiniile academice;
– principiul transparenței și al accesului la informații, în baza cărui a
studenții au dreptul la acces liber și gratuit la info rmații care privesc
propriul parcurs educațional și viața comunității academice, în
conformitate cu prevederile legii.
Art. 3. Studenții Universității Hyperion din București au dreptul să
înființeze ateliere, cluburi, cenacluri, formații artistice și spor tive, organizații
studențești și să editeze publicații proprii evitându -se paralelisme le sau
redundanț a activităților și respectând prevederile legale.
Art. 4. Studenții Universității Hyperion sunt aleși democratic, prin vot
universal, direct și secret în structurile de conducere la nivelul universității și al
facultăților, la nivelul formațiilor, programelor sau ciclurilor de studii, ei fiind
reprezentanții legitimi ai intereselor studenților, la nivelul structurilor academice .
Art. 5. Reprezentanții Asoci aților studenților Hyperion reprezintă intere –
sele studenților la nivelul facultăților și al universității, aceștia fiind reprezentanți
aleși în toate structurile de conducere cu care se consultă în luarea deciziilor care
privesc problemele studențești.
Art. 6. Studenții Universității Hyperion pot participa la acțiuni de volun –
tariat pentru care consiliile facultăților le pot acorda un număr de credite de studii
transferabile stabilite prin metodologia proprie privind creditele transferabile.
Art. 7. Univer sitatea Hyperion din București organizează activități de
învățământ superior atât pentru studenții români absolvenți de liceu cu diplomă de
bacalaureat, cât și pentru studenții străini, care au absolvit școli echivalente cu
liceul din România.
Art. 8. În cadrul Universității Hyperion din București sunt organizate
cursuri de zi, cursuri cu frecvență redusă și învățământ la distanță, în funcție de
profilul și specializarea facultății.
Durata studiilor este de 3 -4 ani pentru cursurile de zi, ID sau FR.
Absol virea facultății se face pe baza examenului de licență care se desfășoară pe
baza metodologiei aprobate de Senatul universității.
Art. 9. Universit atea Hyperion din București organizează anual concurs
de admitere la programele de studii universitare de l icență acreditate și autorizate
să funcționeze provizoriu și la programele de masterat acreditate, confo rm
articolului 142, aliniatele 1 -8, din Legea Educației Naționale nr. 1/2011 și a
Regulamentului privind admiterea la studii aprobat de Senatul universi tar realizat

148 pe baza metodologiei privind organizarea admiterii în instituțiile de învățământ
superior elaborată de Ministerul Educației Naționale.
Concursul de admitere con stă în teste și examene, sau pe bază de dosare de
studii în care se ține seama de media obținută la bacalaureat. De asemenea, în
funcție de specific, pot fi aplicate teste de aptitudini sau/și teste psihologice. La
facultatea de Arte se susțin teste de aptitudini pe baza metodologiei proprii adusă
la cunoștința candidaților cu cel puțin 6 luni înainte de organizarea examenului de
admitere.
Art. 10. Înscrierea la concursul de admitere se face pe baza dosarului care
trebuie să cuprindă:
 Cerere tip de înscriere;
 Certificat de naștere (căsătorie – după caz) în copie legalizată;
 Diploma de b acalaureat (Adeverință de absolvire a liceului) în original
+ copie legalizată a acesteia;
 Adeverință medicală în original;
 3 fotografii color tip buletin de identitate;
 Copie xerox a buletinului de identitate;
 Chitanța de plată a taxei de admitere.
Art. 1 1. Înmatricularea în anul I se face de către Rector, pe baza cererii
studentului declarat admis și a contractului de școlarizare, sub număr (cod) unic
valabil pentru întreaga perioadă de școlarizare în facultatea/ specializarea pentru
care a susținut concu rs.
Înscrierea studenților străini la examenul de admitere se face pe baza
actelor menționate mai sus, cu aprobarea Ministerului Educației Național e, pe
baza echivalării documen telor de studii, urmând să prezinte și traducerile
următoarelor documente:
 Certificat de naștere ( și de căsătorie, dacă e cazul),
 Pașaport,
 Diploma de bacalaureat (de absolvire a învățământului liceal) și
Certificatul M.E.C.T. de echivalare a studiilor în original + o copie
legalizată după acestea.
În perioada școlarizării, dosarul studentului se mai completează cu:
 cererea de înscriere în facultate pentru începutul fiecărui an universitar;
 cererea -contract, însoțită de chitanța de plată a primei rate din taxa
anuală și următoarele chitanțe până la achitarea integrală a taxei pe
anul respectiv;
 cerere pentru alegerea disciplinelor opționale aprobată de decanul
facultății,
 cerere prin care se solicită mărire de notă contra -cost, dacă este cazul;
 cerere pentru obținere de bursă pentru studenții care îndeplinesc
condițiile stabilite de S enatul universității;

149  cerere de transfer, dacă va fi cazul, de la o formă de învățământ la alta
în cadrul aceleiași facultăți; de la o facultate la alta din cadrul
Universității Hyperion din București sau de la alte universități la
Universitatea Hyperion d in București. În ultimul caz, cererea va fi
însoțită obligatoriu de situația școlară de la instituția de învățământ
superior de la care se transferă.
Art. 12. Candidaților care nu au reușit la concursul de admitere în anul I
de studiu li se restituie, la c erere, dosarul cu actele personale (în original), mai
puțin taxa de înscriere.
Art. 13. Înscrierea studenților în fiecare an de studii, la toate formele de
învățământ, se face în primele 15 zile de la începutul anului universitar, la cererea
studentului pe baza Contractului de studii sau de școlarizare (pentru cei din anul I)
și a chitanței de plată a taxei sau a primei rate din taxa de școlarizare fixată pentru
anul universitar respectiv. Studenții din anii superiori mai prezintă în plus și
documentele car e atestă promovarea anului precedent de studiu și dovada plății
taxei de școlarizare sau a primei rate din taxă pentru anul respectiv.
Taxa de școlarizare fixată pentru anul universitar în curs se achită în patru
rate, astfel: prima rată – până la data de 15 octombrie, odată cu completarea
contractului de școlarizare; a doua rată – până la data de 19 decembrie; a treia rată
– până la data de 20 februarie; a patra rată – până la data de 30 aprilie. Pentru anii
terminali a patra rată va fi achitată până la d ata de 15 aprilie.
Taxele se achită la casieria Universității Hyperion din București.
Nerespectarea termenelor de plată a taxelor de școlarizare atrage după sine
penalizări în cuantumul stabilit de conducerea universității, excluderea de la
sesiunea de exa mene și încetarea activității ca student a l Universității Hyperion
începând cu semestrul (anul) pentru care nu s -a achitat taxa.
Neplata primelor două rate conduce la încetarea calității de student al
Universității.
Art. 14. Taxele anuale de școlarizare v or fi utilizate pentru desfășurarea
procesului de învățământ, asigurarea și întreținerea bazei materiale a acestuia
(clădiri cu săli de cursuri, săli de seminar, laboratoare, centre de calcul, biblioteci,
studio de radio, TV etc.)
Art. 15. Studenții înscri și în anul universitar respectiv care se retrag din
universitate după mai mult de 10 zile lucrătoare de la începerea anului universitar,
vor suporta o penalizare de 25% din taxă sau prima rată depusă. Studenților care,
din diferite motive, se retrag din u niversitate după mai mult de 21 de zile de la
începerea anului universitar sau de la data depunerii taxei, nu li se vor returna
taxele depuse, indiferent de forma de învățământ (zi, frecvență redusă sau
învățământ la distanță) la care s -au înscris.

150 Capitol ul II
PROCESUL DE ÎNVĂȚĂMÂ NT.
PROMOVAREA ANULUI UN IVERSITAR
Art. 16. Structura anului universitar cuprinde două semestre, a câte
14 săptămâni fiecare, cu excepția ultimului semestru al anilor terminali care au o
lună pentru pregătirea examenului de licen ță și definitivarea lucrării de diplomă.
Activitatea didactică, cât și celelalte activități se desfășoară conform orarului și
planului de învățământ elaborat de facultăți și aprobat de Rector. Acestea vor fi
afișate și aduse la cunoștința studenților de că tre decanate la începutul fiecărui an
universitar.
Structura anului universitar se stabilește de Senatul și Consiliul de
Administrație al Universității Hyperion până la data 15 septembrie și este afișată
și adusă la cunoștința studenților.
Întreaga organi zare a procesului de învățământ – plan de învățământ, pro –
grame analitice, orare, organizarea sesiunilor de examene, a sesiunilor științifice
etc. se face de către decanatul și consiliul fiecărei facultăți, aprobate de Rectorat și
de Senatul Universității, după caz, în conformitate cu prevederile Statutului și a
Regulamentului de funcționare al Universității Hyperion din București.
Art. 1 7. Organizarea cursurilor, locul de desfășurare și modul de susținere
a examenelor sau a altor forme de verificare (teste , referate, proiecte, lucrări etc.)
se stabilesc la începutul anului universitar pentru fiecare disciplină în parte în
conformitate cu prevederile planului de învățământ întocmit de departamentele și
de Consiliul facultății și aprobat de Senat.
Orice alte forme de evaluare a cunoștințelor studenților în afara spațiului
universitar (cu excepția organizării Aplicației de la Facultatea de Geografie) sunt
de drept nule, iar autorii lor sunt sancționați de Senatul univer sității mergându -se
până la încetarea ac tivității lor.
Art. 1 8. Evaluarea pregătirii profesionale a studentului se face pe întreg
parcursul studiilor, în cadrul seminarilor, al lucrărilor practice, verificărilor și a
altor forme prevăzute în planurile de învățământ, precum și prin examene care s e
susțin în sesiunile stabilite în conformitate cu structura anului universitar.
Volumul și nivelul cunoștințelor cerute la examene și verificări sunt
stabilite prin programele analitice de studiu ale disciplinelor respective.
Ziua, ora și locul susținerii examenelor sau verificărilor se stabilesc de
către șefii de disciplină cu consultarea studenților de la cursurile de zi și frecvență
redusă și cu acordul cadrului didactic titular de disciplină și se aduc la cunoștința
studenților cu cel puțin o lună înai ntea începerii sesiunii de examene. Pentru
studenții de la învățământul la distanță, datele evaluării cunoștințelor se stabilesc
de comun acord cu coordonatorii de disciplină și tutorii.

151 Pentru sesiunea de toamnă, destinată examenelor de restanță, programa rea
examenelor se face până la terminarea sesiunii de vară și se afișează la secre –
tariatele facultăților.
Art. 1 9. Examenele se susțin în fața cadrului didactic care a predat disci –
plina respectivă, asistat de cadrul didactic care a condus seminariile sau lucrările
practice sau de un alt cadru de specialitate stabilit de decanatul facultății.
Art. 20. Încheierea situației școlare semestriale la disciplinele prevăzute în
planul de învățământ cu verificare se va face cu o săptămână înaintea sesiunii de
exame ne programate.
Art. 21. Modul de susținere a examenelor – probă scrisă, probă orală sau
probă scrisă și orală – se stabilește pentru fiecare disciplină în parte prin programa
analitică aprobată de consiliile facultăților și se aduce la cunoștința studențil or
prin afișare.
Art. 22. Notarea răspunsurilor studentului la examene, verificări, proiecte
se face, de regulă, cu note de la 10 la 1, exprimate în numere întregi, nota minimă
de promovare fiind 5 (cinci). În unele cazuri stabilite de consiliile profesora le,
verificările sau colocviile pot fi notate și cu admis/respins.
La disciplinele la care se susțin mai multe probe (scris, oral, probe de
laborator, proiecte etc.), examinatorul va stabili o singură notă (cifră întreagă) prin
aprecierea tuturor rezultate lor obținute de student.
Toate notele se trec în catalog și în carnetul studentului numai de cadrul
didactic examinator sub semnătura acestuia. Catalogul se întocmește pe ani, serii
și grupe de studii și este semnat de către decan și secretara facultății. Pe
răspunderea decanului și secretarelor de facultate, descărcarea notelor se face la
sfârșitul fiecărei sesiuni de examene în centralizator, iar la sfârșitul fiecărui an de
studiu în Registrul matricol.
Pentru studentul care nu se prezintă la examenele p lanificate în sesiunea
respectivă se trece obligatoriu “absent” în catalogul de examen.
Cataloagele completate la toate rubricile și semnate de către examinator
vor fi depuse obligatoriu la secretariat cel mai târziu în 10 zile de la susținerea
examenului.
Studenții care nu -și achită taxele sau ratele din taxa de școlarizare nu pot fi
primiți la examenele semestriale sau de restanțe.
Orice abatere de la această metodologie de înregistrare și evidență a
rezultatelor evaluării examenelor, verificărilor, atrag e după sine sancționarea
persoanelor vinovate de către Senatul universității.
Art. 23. Examenele pentru fiecare an de studiu sunt organizate în 2 (două)
sesiuni (iarnă, vară) și o sesiune toamna în septembrie. În sesiunea de iarnă se susțin
verificările și examenele prevăzute pentru semestrul I, în sesiunea de vară –
verificările și examenele prevăzute pentru semestrul II, iar în sesiunea de toamnă –

152 restanțele. Înainte de sesiunea de vară (a semestrului II) se orga nizează o presesiune
cu durata de 7 -14 z ile, în care se susțin colocviile, veri ficările și exa menele
prevăzute pentru semestrul I și nesusținute sau nepromovate în sesiunea din iarnă.
Studenții care, după sesiunea de vară, au nepromovate exa mene și verificări ale
anului respectiv sunt declara ți restanțieri și pot susține aceste examene în sesiunea
de restanțe din toamnă (1 -23 septembrie), de reexa minări și rereexa minări care se
desfășoară într -o sesiune specială (24 -28 septembrie). În cazul nepromovării
examenelor și neacumulării a cel puțin 40 de credite transfe rabile după sesiunea din
toamnă (rereexaminări) studenții respectivi sunt declarați repetenți.
Studenții restanțieri pot fi admiși să urmeze cursurile următorului an de
studii numai dacă au realizat un minim de 40 credite transferab ile cu condiția
susținerii și promovării examenelor restante în primul semestru al anului următor
sau cu aprobare specială a Consiliului profesoral și a Senatului în următorul an de
studiu. În cazul nepromovării examenelor restante din anul precedent, până la
sfârșitul anului următor (pentru care s -a primit aprobare de la decanat și senat)
studenții respectivi vor fi declarați repetenți pentru anul precedent (în care au avut
examene restante) chiar dacă realizează numărul minim de 40 credite pe semestru.
Încheierea situației școlare a studentului de la cursurile de zi, frecvență
redusă și învățământ la distanță se face după sesiunea de toamnă cu cel puțin
3 zile înainte de începerea noului an universitar.
Art. 24. Studentul care optează pentru profesiunea d idactică este obligat,
conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011, să participe și să finalizeze activi –
tățile (cursuri, seminarii, practică pedagogică) Departamentului pentru pregătirea
personalului didactic .
Studentul adresează în acest sens, prin sec retariatele facultăților, o cerere
depar tamentului respectiv care va fi aprobat de decan . Promovarea tuturor
examenelor, verificărilor prevăzute în planul de învățământ al Departamentului
pentru pregătirea personalului didactic este atestată de obținerea unui certificat
care dovedește pregătirea pedagogică în vederea ocupării unui post didactic.
Art. 25. În fiecare an universitar până la data de 15 aprilie departamentele
sau Consiliile facultăților vor face cunoscută, prin afișare, lista disciplinelor
opționale oferite în anul universitar următor, pentru fiecare an de studiu pentru ca
studentul să -și aleagă disciplinele opționale până la începutul sesiunii de examene
din vară.
De asemenea, studentul este obligat să -și manifeste opțiunea printr -o
cerere adr esată decanatului, pentru limba străină care nu poate fi schimbată pe
întreaga perioadă prevăzută în planul de învățământ dacă solicitarea nu s -a făcut
în perioada primului semestru de studiu a acesteia.
Art. 26. Practica de specialitate este obligatorie p entru studentul a cărui
specializare cuprinde și acest tip de activitate. Verificarea cunoștințelor dobândite
de student în activitatea practică se face prin examen sau colocviu la locul de

153 desfășurare a acesteia, de către o comisie formată din conducătoru l – cadrul
didactic și îndrumătorul de practică din partea unității unde s -a desfășurat practica.
Art. 2 7. Pe baza Hotărârii de Guvern nr. 693/12.06.2003, publicată în
Moni torul Oficial nr. 466/30.06.2003, începând cu anul universitar 2003/2004 a
fost int rodus pe lângă aprecierea cu note de la 10 la 1 și sistemul european de
credite pentru a înlesni mobilitatea studenților și eventuala angajare a lor, după
absolvire, în statele din Uniunea Europeană.
Creditele reprezintă unități de evaluare abstracte și el e măsoară timpul
folosit de studenți pentru o pregătire optimă. În calculul creditelor intră nu numai
timpul acordat activităților directe (cursuri, seminarii, lucrări de laborator, proiecte)
ci și timpul alocat pregătirii acestora (studiu individual, preg ătirea practică etc.).
Timpul alocat este calculat în funcție de complexitatea pregătirii fiecărei discipline.
Potrivit sistemului european și agreat de Ministerul Educației Naționale ,
s-a stabilit ca numărul creditelor pentru un ciclu complet de studiu d e 3 ani să fie
de 180 credite transferabile (câte 60 de credite pe an). Pentru programele de studiu
cu durata de 4 (patru) ani, numărul de credite pe perioada de studiu va fi de
240 credite transferabile.
Pentru fiecare disciplină din planul de învățămân t, consiliile facultăților
stabilesc pe fiecare semestru care se încheie cu evaluare (examen, verificare)
numărul de credite în așa fel încât cele din semestrul I și cele din semestrul II să
fie de cel puțin 60 la cursurile de zi, cursurile cu frecvență re dusă și cursurile
învățământului la distanță.
Creditele sunt luate în considerare numai în condițiile în care studentul a
promovat cu cel puțin media 5 examenul sau verificarea la disciplina respectivă.
Creditele sunt transferabile de la o unitate de învăț ământ la alta pe baza
cererii individuale a studentului și a situației clare, oficiale a creditelor, transfer pe
care îl aprobă numai decanatul facultății.
Creditele se pot obține și în avans și se pot raporta în semestrele următoare
pe baza cererii studen tului și aprobării biroului consiliului facultății.
Creditele obținute se recunosc pe întreaga perioadă a școlarizării, și
recunoașterea lor nu este afectată dacă pe parcurs se fac modificări de plan de
învățământ, ori programe analitice.
Creditele alocate se acumulează pe discipline, rotunjindu -se în valori
întregi.
Art. 2 8. Atât pentru studenții repetenți, cât și pentru cei transferați în
cadrul universității de la alte instituții de învățământ superior, echivalarea notelor
și a creditelor la examenele, v erificările de la disciplinele susținute și care
corespund cu planul de învățământ al facultății, se face de la nota 5 în sus.
Anul de studiu poate fi repetat de cel mult două ori, cu plata integrală a
taxei de școlarizare pentru fiecare an universitar. În caz contrar studentul respectiv
este exmatriculat.

154 Întreruperea studiilor la cererea studentului, pe baza aprobării Recto rului,
poate fi de maximum 3 ani în întreaga perioadă de școlarizare. Dacă, în urma
aprobării întreruperii studiilor, retragerea se f ace în timpul anului universitar, nu
se vor returna taxele de școlarizare depuse.
Studentul care a întrerupt studiile, la reluarea acestora va îndeplini even –
tualele obligații școlare de diferență rezultate în urma modificării planurilor de
învățământ.
Art. 29. Transferarea studentului se poate face numai în anii II și următorii
la specializările a căror durată este de 4 ani și numai de la o facultate (speciali –
zare) la altă facultate (specializare) cu profil identic sau apropiat.
Studentul poate depune cer ere de transfer numai dacă toate obligațiile sale
școlare au fost îndeplinite (declarat promovat) și a completat fișa de lichidare
(taxe, bibliotecă, echipamente etc.).
Cererile de transfer trebuie să conțină avizele de principiu ale decanului de
unde plea că studentul și a decanului unde vine și se supun aprobării Rectorului uni –
versității. Acestea vor fi însoțite de situația școlară a solicitantului semnată de
secretarul facultății și de decan. Toate aceste documente trebuie ștampilate și datate.
Odată cu aprobarea transferului, conducerea facultății stabilește și numărul
de examene de diferențe, pe ani de studii, astfel încât studentul să fie adus la
același plan de învățământ și număr de credite parcurs de studenții anului în care
s-a transferat.
Creditel e obținute pentru disciplinele echivalate se transferă odată cu
echivalarea examenelor și verificărilor acestor discipline.
Transferarea studenților de la alte universități la Universitatea Hyperion
sau de la Univer sitatea Hyperion la alte universități se face în aceleași condiții ca
cele menționate în Art. 22.
Art. 30. Studentul are obligația să frecventeze activitățile de instruire:
cursuri, seminarii, laboratoare, activități practice prevăzute cu frecvență în regle –
mentările stabilite de consiliul facu ltății și care se aduc la cunoștința studenților
prin afișare odată cu planul de învățământ la începutul fiecărui an universitar.
Nerespectarea prevederilor privind frecvența la laboratoare se sancționează
cu refuzul primirii studentului la examen de către cadrul didactic examinator și cu
obligația de a reface activitățile prevăzute pentru acea disciplină.
Absențele se motivează pentru cazuri medicale, participări la manifestări
sportive de performanță și alte cazuri deosebite, pe bază de certificate medica le
sau alte documente.

155 Capitolul III
DREPTURI ȘI RECOMPEN SE
Art. 31. Studenții înmatriculați în primul an de studiu vor primi un carnet
de student, care se vizează anual și îi permite accesul în biblioteci și în alte unități
din cadrul și din afara univer sității. În carnetul de student vor fi menționate de
către cadrul didactic examinator disciplinele de examen, calificativele obținute
sub semnătura proprie pentru fiecare an de studiu. Prezentarea carnetului de
student profesorului examinator este obligato rie.
În documentele studentului (carnet) nu sunt admise corecturi sau intro –
duceri de date nereale. În cazul pierderii sau deteriorării documentelor personale,
se eliberează un duplicat după anunțarea în presă a deteriorării sau pierderii
acestora.
Art. 32. Pentru studenții merituoși, care promovează anul de studiu cu
media generală peste 9,00 -9,50 se pot acorda burse, începând cu al doilea an de
studiu pe baza rezultatelor la învățătură obținute în anul precedent în ordinea
descrescătoare a mediilor. Pentr u unele specializări, pentru obținerea bursei, cei
îndreptățiți adresează cerere individuală la decanatul facultății, care se aprobă de
către Consiliul facultății, se centralizează și se înaintează la Rectorat pentru
aprobare.
Art. 33. Studenții pot benefi cia, conform reglementărilor în vigoare, de
reduceri pentru transportul local în comun și pentru transportul feroviar.
Art. 34. Studenții universității pot lua parte alături de cadre didactice și
cercetători la activitatea de cercetare, microproducție etc. , atât în cadrul univer –
sității, cât și pe bază de contract cu alte instituții, precum și la toate manifestările
științifice organizate de universitate sau de alte unități din țară și din străinătate.
Art. 35. Studenții pot beneficia, contra -cost și pe baz a aprobării Recto ra-
tului, de cazare în căminul universității, pe bază de contract individual, în limita
locurilor disponibile.
Art. 36. Bibliotecile universității și ale facultăților, principalele surse de
informare didactică, se pot frecventa pe baza c arnetului de student, conform
regulamentului acestui compartiment de activitate, care prevede și sancțiuni în
cazul pierderii sau deteriorării materialului de studiu împrumutat (plata înzecită a
costului cărții, revistei etc. pierdută sau deteriorată).
Art. 37. Studenții au dreptul să folosească sălile de curs și seminarii,
laboratoarele universității, în vederea pregătirii lor profesionale, cu condiția
întreținerii aparaturii și evitarea deteriorării acesteia și a mobilierului sălilor
respective, bazele sp ortive (săli, terenuri) și alte facilități ale universității. În cazul
distrugerii sau defectării acestora din vină proprie, vinovatul va suporta costurile
reparării sau înlocuirii acestora, precum și alte penalizări prevăzute în Regula –
mentele de funcțion are ale facultăților și în Carta Universitară.

156 Capitolul IV
OBLIGAȚII ȘI SANCȚIU NI
Art. 3 8. Studenții sunt obligați să respecte prezentul regulament, precum și
Regulamentul de funcționare al universității, clauzele din Contractul de studii sau
Contractul d e școlarizare, precum și toate celelalte reglementări în vigoare.
Universitatea Hyperion din București, fiind o instituție apolitică, în facul –
tățile sale nu se admit decât activitățile profesional -didactice, științifice, culturale
și sportive. Activități le politice sau care contravin legilor statului și normelor etice
și morale sunt interzise. Nerespectarea de către student a acestor cerințe, precum
și a îndatoririlor ce decurg din Regulamentul Universității Hyperion din Bucu –
rești, a prezentului regulame nt, actele de indisciplină și manifestările reprobabile
în universitate și în afara ei atrag după sine aplicarea următoarelor sancțiuni:
a) amânarea examenului la disciplina la care nu au fost îndeplinite
obligațiile minimale;
b) avertisment scris;
c) exmatriculare a.
Sancțiunile de la punctele a) și b) se aplică de către Consiliul facultății, iar
cea de la punctul c) de către Senat la propunerea Consiliului facultății.
Art. 39 . (1) Un student poate fi exmatriculat în următoarele situații:
a) dacă după parcurgerea ciclului universitar nu a acumulat numărul
necesar de credite pentru finalizarea studiilor;
b) dacă a încălcat grav prevederile codului de etică și deontologie;
c) pentru neplata taxelor școlare la termenele stabilite.
(2) Studentul exmatriculat își poate r idica actele din dosarul personal numai în
urma prezentării la secretariatul facultății a Notei de lichidare. Exmatricularea nu
are valoare juridică de exonerare de la plata datoriilor neachitate către
universitate.

Art. 40. (1) Studenții exmatriculați de la ciclul de studii universitare de
licență pot fi reînmatriculați în cadrul aceluiași program de studiu, în primii ci nci
ani de la exmatriculare, la cerere, o singură dată pe parcursul școlarizării.
(2) Studenții exmatriculați în urmă cu mai mult de cinci an i, raportat la
data solicitării reînmatriculării, pot fi înmatriculați numai în urma prom ovării
concursului de admitere. Aceștia pot beneficia de recunoașterea perioadelor de
studii efectuate în ac elași domeniu fundamental, la instituții de învățământ
superior din țară acre ditate, în cadrul unor programe de studii acreditate sau
autorizate să funcționeze provizoriu.
(3) Cererile pentru reînmatriculare se vor depune la secretariatul facultății
cu cel puțin zece zile înainte de începerea anului universitar. Reînmatric ularea
studenților prevăzuți la alin. (1) si (2) este admisă numai începând cu anul al II -lea
de studiu.

157 (4) Regimul de finanțare în anul în care este reînmatriculat studentul este
cu taxă integrală.
Art. 41. Pentru a se putea prezenta la examene, studenții trebuie să aibă
taxele achitate la zi precum și obligația să îndeplinească toate cerințele stabilite de
fiecare facultate pentru disciplina respectivă.
Prezența la orele de laborator, e fectuarea lucrărilor practice, proiectelor și
predarea lor în termenele stabilite de cadrul didactic respectiv este obligatorie
pentru toți studenții. Cei care, din diferite motive, nu participă la aceste lucrări, le
pot susține contra cost.
Art. 42. Stude ntul care încearcă să promoveze examenul prin fraudă va
primi nota 1 (unu) și va fi sancționat imediat, mergându -se până la exmatriculare.
Art. 43. Studenții care nu respectă Regulamentul de funcționare al cămi –
nului se sancționează prin pierderea dreptulu i de a -l folosi, fără returnarea taxelor
depuse.
Capitolul V
FINALIZAREA STUDIILO R
Art. 44. Încheierea studiilor la facultățile Universității Hyperion din
București se face prin susținerea examenului de licență/diplomă sau de dizertație
(pentru masteranzi) după promovarea ultimului an de studiu, potrivit Legii
Educației Naționale nr. 1/2011 și criteriilor stabilite de Ministerul Educației,
Naționale și Cercetării Științifice .
Examenul de licență/diplomă se desfășoară conform Regulamentului
privind organizar ea și desfășurarea examenelor de finalizare a studiilor – examene
de licență, diplomă, dizertație – la facultățile și specializările acreditate și
autorizate ale Universității Hyperion din București.
Examenul de licență constă în susținerea unui examen sc ris la disciplinele
stabilite de consiliile facultăților acreditate și prezentarea orală a unei lucrări de
diplomă elaborate de absolvent. Tema lucrării de diplomă se alege de către
student din lista de titluri aprobată de consiliile facultăților în penult imul an de
studii, pe baza cererii avizată de cadrul didactic sub îndrumarea căruia se
elaborează lucrarea și aprobată de decan.
Lucrările de diplomă se depun, însoțite de referatul conducătorului știin –
țific, la secretariatul facultății, în termenul stabi lit de Consiliile facultății.
Comisiile pentru examenul de licență sau de dizertație la facultățile
Universității Hyperion din București se propun de consiliile facultăților și se
aprobă de Senat cu respectarea criteriilor stabilite de Ministerul Educației ,
Naționale.

158 Tematica pentru lucrările scrise se stabilește de către consiliul fiecărei
facultăți și se afișează cel puțin cu șase luni înaintea susținerii examenului de
licență.
Sunt înscriși la examenul de licență (sau de dizertație) absolvenții care au
încheiat toate obligațiile din planul de învățământ pentru toți anii de studii și și -au
onorat obligațiile financiare față de universitate (plata taxelor de studii, a taxei de
locuire în cămin, înapoierea cărților împrumutate de la bibliotecă) fapt ce se
confirmă prin foaia de lichidare.
Nota minimă de promovare a lucrării scrise la examenul de licență este
de minimum 5, iar media finală după susținerea lucrării de diplomă este de
minimum 6.
După promovarea examenului de licență, absolvenții primesc gratui t, la
cerere, adeverința de absolvire semnată de secretarul și decanul facultății și de
către secretarul șef și rectorul universității. La expirarea termenului de două –
sprezece luni, absolvenților li se eliberează DIPLOMA DE LICENȚĂ însoțită și
de suplimen tul la diplomă.
Absolvenții Departamentului de pregătire a personalului didactic primesc
certificat de absolvire la acest departament după promovarea examenului de
licență.
Art. 45. Obținerea DIPLOMEI DE LICENȚĂ atestă dobândirea de cunoș –
tințe la nivel un iversitar în specialitatea absolvită confirmată de instituția
organizatoare a examenului de licență.
Prin aderarea la „Magna Charta” a Universităților Europene și la Forumul
acestora, cu sediul la Bologna și Roma (Italia), sau la alte organizații interna –
ționale, Universitatea Hyperion din București, acreditată prin Legea 275/2002,
acordă diplome de licență recunoscute ca diplome universitare sau de învățământ
superior, la fel ca și ale oricărei alte universități de stat sau din străinătate,
precum și dipl ome de master at pentru cursurile organizate la programele de
studiu aprobate de Senatul universității, conform Legii nr. 2/2008 și a Legii
nr. 250/2009.
Art. 46. Prezentul Regulament a fost completat și adoptat în ședința
Senatului Univer sității Hyperio n din București din data 16 februarie, 2017 .

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

159

REGULAMENT
PRIVIND TRANSFERUL STUDENȚILOR DIN/ȘI
LA UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Studenții de la ciclul universitar de licență se pot transfera, la
cerer e, de la o specializare la alta, de la o facultate la alta sau de la o universitate
la alta, în conformitate cu legislația în vigoare, în baza sistemului de credite
transferabile (European Credit Transfer Sistem – ECTS) și a compatibilității
planu rilor de învățământ, pe baza unor motive bine întemeiate.
Art. 2. Transferul se poate realiza numai în perioada de vară înainte de
începerea anului universitar și doar după promovarea anului de studii în care
studentul a fost înscris, integralist sau cu numărul mi nim de credite stabilite
pentru promovare.
Art. 3. Cererile de transfer se vor înregistra la registratura Universității
Hyperion din București și se vor depune la decanatul facultății la care urmează să
se transfere studentul, cu cel puțin 10 zile înainte de începerea anului universitar.
Consiliul facultății analizează dosarele depuse și propune Rectoratului acceptarea
sau respingerea transferului. Deciziile de înmatriculare a studenților care solicită
transferul sunt semnate de Rectorul universității.
Art. 4. Nu se acceptă transferul studenților din primul și ultimul an de
studii, indiferent de forma de învățământ la care studenții au fost înmatriculați sau
pentru care solicită transferul.
Capitolul II
TRANSFERUL STUDENȚIL OR
ÎN CADRUL UNIVERSITĂ ȚII HYPERION DIN BUCUREȘTI
Art. 5. În cadrul Universității Hyperion din București, transferul studen –
ților de la ciclul de studii universitare de licență se poate realiza, la cererea

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

160 studentului pe baza unor motive bine întemeiate, între facultăți, specializări sau
forme de învățământ, în baza sistemului de credite transferabile (European Credit
Transfer Sistem – ECTS) și a compatibilității planurilor de învățământ.
Art. 6. Transferul se poate face între facultăți cu același domenii de licență
sau între facultăți din a celeași domenii fundamentale de știință sau din domenii cu
profil apropiat. Facultățile vor stabili criteriile specifice privind condițiile de
transfer și de integrare didactică și profesională a studentului transferat.
Art. 7. Pentru transferul între facu ltățile Universității Hyperion din Bucu –
rești, studentul depune la secretariatul facultății la care dorește să se transfere
următoarele documente:
 cererea de transfer, înregistrată la registratura Universității Hyperion
din București;
 situația școlară a fa cultății / specializării de la care provine;
 toate actele necesare înscrierii la facultate;
 copie a chitanței de achitare a taxei de școlarizare.
Art. 8. Transferul studenților dintr -o grupă de studii în alta este permis
numai în condițiile în care nu este afectată mărimea stabilită a formațiilor de
studiu, cu acordul tutorelui de an, cu avizul consiliului facultății și aprobarea
decanului.
Art. 9. Recunoașterea și echivalarea examenelor de la disciplinele deja
parcurse, pe ruta universitară, se face de căt re facultatea care primește studenții
transferați, pe baza analizei programelor analitice ale disciplinelor din planurile de
învățământ de la specializările respective și în baza creditelor transferabile
acumulate până în momentul transferării. După caz, C onsiliul facultății poate
stabili examinări suplimentare pentru eliminarea diferențelor dintre planurile de
învățământ.
Art. 10. În baza hotărârii consiliului facultății, directorul departamentului va
întocmi „Fișa de diferențe”, în care, pentru fiecare an de studiu, se vor prevedea atât
disciplinele ale căror verificări finale sunt recunoscute, cât și disciplinele diferite de
planurile de învățământ ale facultății la care se face transferul și pentru care
studentul transferat trebuie să susțină examene de diferență.
Art. 11. Examenele de diferență se susțin în primul an de transfer.
Studentul care nu reușește, pe parcursul primului an universitar de transfer, să
finalizeze examenele de diferență și să obțină numărul minim de credite pentru
promovarea în anu l de studii următor va relua activitatea didactică aferentă anului
de studiu în care a fost înmatriculat la transferare sau va fi exmatriculat.
Art. 12. Studenții de la ID (învățământ la distanță) și de la FR (învățământ
cu frecvență redusă), pot fi transf erați, la cerere, în limita locurilor disponibile la

161 alte forme de învățământ, cu avizul consiliului facultății și aprobarea decanului.
Transferul este posibil și în cazul studenților de la forma de școlarizare de zi la ID
sau la IFR, fără a se modifica nu mărul formațiilor de studiu de la zi, cu achitarea
taxelor stabilite de Senatul Universității Hyperion din București.
Capitolul III
TRANSFERUL STUDENȚIL OR ÎNTRE UNIVERSITĂȚ I
Art. 13. Studenții se pot transfera de la o universitate la alta (de stat sau
particulară) doar dacă aceste instituții sunt acreditate sau autorizate în condițiile
legislației în vigoare.
Art. 14 . Studentul care solicită transferul depune la secretariatul facultății
la care dorește transferul următoarele documente:
 cererea de transfer, aprobată de către decanii și rectorii instituțiilor de
învățământ superior,
 situația școlară a studentului, în original, eliberată de instituția de la
care provine;
 toate actele necesare înscrierii la facultate;
 dovada achitării taxelor stabilite de senatu l universității de la care se
transferă;
 achitarea taxei de școlarizare sau a primei rate la universitatea la care se
transferă, după aprobarea cererii de transfer de către acesta din urmă.
După aprobarea cererii de transfer, universitatea receptoare va în cheia cu
respectivul student contractul de școlarizare, respectiv de studiu pentru noul an
universitar.
Studentul transferat va reglementa cu decanatul facultății eventualele liste
de examene de diferență care vor fi susținute în primul an după transfer.
Prezentul regulament a fost aprobat de Senatul Universității Hyperion din
București în ședința din data 16 februarie , 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

162

R E G U L A M E N T
PRIVIND ORGANIZAREA ȘI DESFĂȘURAREA ADMITERII
ÎN CICLURILE DE STUDII UNIVERSITARE
DE LICENȚĂ/DIPLOM Ă ȘI MASTER
PENTRU ANUL UNIVERSITAR 2016 -2017
LA UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI

În conformitate cu prevederile art. 138, 142, 145, 151, 156, 158, 160, 163,
174, 176, 199, 200, 277 și 304 alin. (17) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011 ,
cu modi ficările și completările ulterioare, ale Legii nr. 288/2004 privind organizarea
studiilor universitare , cu modificările și co mpletările ulterioare și a Ordonanței de
Urgență a Guvernului nr. 133/2000 privind învățământul universitar și post –
universitar de stat cu taxă, peste locurile finanțate de la bugetul de stat, aprobată cu
modificări prin Legea nr. 441/2001, cu modificările ulterioare, în temeiul Hotărârii
Guvernului nr. 1004/2002 privind stimularea elevilor și studenților care au primit
distincții la olimpiadele școlare internaționale organizate pentru învățământul
preuniversitar și a doctoranzilor care au obținut rezultate deosebite în activitatea de
cercetare, cu modificările și completările ulterioare, ale Hotărârii Guvernului
nr. 404/2006 privind organizarea și desfășurarea studiilor universitare de masterat, al
Hotărârii Guvernului nr. 681/2011 privind aprobarea Codului studiilor universitare
de doctorat, ale Ordinului Ministrului Educației Naționale și Cercetării Științifice nr.
3107 din 27 ianu arie 2016 pentru aprobarea Metodologiei -cadru privind organizarea
admiterii în ciclurile de studii universitare de licență, de master at și de doctorat
pentru anul universitar 2016 -2017, ale Cartei Universității Hyperion din București ,
Senatul Universității Hyperion din București aprobă Metodologia privind
admiterea în anul I de studii pentru anul universitar 2016 -2017 pentru ciclurile de
studii de licență/diplomă și master at.
Capitolul I
ORGANIZAREA ADMITERI I
Art. 1. Universitatea Hyperion din București org anizează admiterea în
anul I de studii pentru ciclurile de studii universitare de licență/diplomă și

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

163 master at pentru anul universitar 2016 -2017 la programele de studii universitare
acreditate sau autorizate, după cum urmează:
Facultatea de Științe Economic e
1. Programe de licență :
 Contabilitate și Informatică de Gestiune – curs zi 3 ani, acreditat;
curs ID 3 ani, acreditat ;
 Management – curs zi 3 ani, acreditat; curs ID 3 ani, acreditat;
 Finanțe -Bănci – curs zi 3 ani, acreditat; curs ID 3 ani, acreditat;
 Afaceri internaționale – curs zi 3 ani, acreditat; curs ID 3 ani,
acreditat;
 Economia comerțului, turismului și serviciilor – curs zi 3 ani,
acreditat; curs ID 3 ani, acreditat .
2. Programe universitare de master at:
 Audit financiar -contabil și consiliere – curs de zi 2 ani, acreditat;
 Managementul investițiilor – curs de zi 2 ani, acreditat;
 Leadership și managementul resurselor umane – curs de zi 2 ani,
acreditat;
 Guvernanță economică european ă – curs de zi 2 ani, acreditat.

Facultatea de Jurnalism
1. Programe de licență :
 Jurnalism – curs zi 3 ani, acreditat;
2. Programe universitare de master at:
 Comunicare mediatică și publicitate – curs de zi 2 ani, acreditat .

Psihologie și Științe ale Educației
1. Programe de licență :
 Psihologie – curs zi 3 ani, acreditat;
2. Programe universitare de master at:
 Psihologie clinică și consiliere psihologic ă – curs de zi 2 ani,
acreditat.

Facultatea de Științe Juridice
1. Programe de licență :
– Drept – curs zi 4 ani, acreditat;
2. Programe universitare de mas terat:
– Dreptul penal al afacerilor – curs de zi, acreditat, 1 an și jumătate.

Facultatea de Științe Sociale, Umaniste și ale Naturii
1. Programe de licență :
 Limba și literatura română – o limbă și literatură modernă (engleză,
franceză, japoneză) – curs zi 3 ani, acreditat ;

164  Istorie – curs zi 3 ani, acreditat ;
 Geografie – curs zi 3 ani, acreditat ;
 Științe Politice – curs zi 3 ani, acreditat.
2. Programe universitare de master at:
– Politici comunitare și intervenții sociale – curs de zi 2 ani, acredita t;
– Comunicare interculturală și traducere profesională – curs de zi
2 ani, acreditat;
 Geopolitică, istorie și relații internaționale – curs de zi 2 ani,
acreditat;
 Managementul mediului și dezvoltare durabilă – curs de zi 2 ani,
acreditat;
 Diplom ație culturală – curs de zi 2 ani, ac reditat.

Facultatea de Științe Exacte și Inginerești
1. Programe de licență :
 Automatică și Informatică Aplicată – curs zi 4 ani, acreditat ;
 Fizică-curs de zi 3 ani, acreditat;
 Informatică – curs zi 3 ani, acreditat .
2. Programe universitare de master at:
 Managementul proiectelor tehnice și tehnologice – curs de zi 2 ani,
acredită;
 Fizica materialelor și aplicații – curs de zi 2 ani, acreditat.

Facultatea de Arte „Geo Saizescu”
1. Programe de licență :
 Artele spectac olului. Actorie – curs zi 3 ani, acreditat ;
 Cinematografie, fotografie, media (Regie de film și TV, Imagine de
film și TV) – curs zi 3 ani, acreditat .
2. Programe universitare de master at:
 Arta actorului. Metode de înnoire a mijloacelor de expresie – curs de zi
2 ani, acreditat;
 Dramaturgie cinematografică. Scenaristică Film și TV – curs de zi
2 ani, acreditat.
Art. 2. Pentru organizarea și desfășurarea admiterii la studii universitare
de licență/diplomă și master at, în anul universitar 2016 -2017 se orga nizează
comisia de admitere pe universitate formată din:
 Prof.univ.dr. Sever Spânulescu, Rector – președintele comisiei
 Prof.univ.dr. Ștefan Păun, Prorector
 Decanii celor șa pte facultăți
 Lector univ.drd. Andrei Cristea, Secretar Șef al Universității .

165 Art. 3. Consiliile facultăților vor organiza, până la 25 iunie 2016, comisii
de admitere la nivelul fiecărei facultăți, formate din 3 -7 membri, al căror
președinte este decanul sau prodecanul facultății, aprobate de rector.
Art. 4. Admiterea pentru ciclul uni versitar de licență/diplomă la cursuri
de zi și ID se organizează în sesiuni, înainte de începerea anului universitar
2016 -2017. Consiliile facultăților și comisiile de admitere vor stabili, cu aprobarea
Senatului universității, data sesiunilor de admite re la ciclul universitar de
licență/diplomă, care se vor desfășura în perioada 15 iulie – 30 septembrie 2016.
Sesiunea de examene pentru studiile universitare de master at se organizează în
perioada 1 -30 septembrie 2016. Concursul la studiile universitare d e master at
constă în examene scrise, orale sau interviuri organizate la sediul facultății de
către comisiile de admitere pentru fiecare program.
Art. 5. Admiterea la ciclul universitar de licență/diplomă se realizează pe
bază de lucrări scrise sub formă de test de cunoștințe, și a mediei de la examenul
de bacalaureat. Media generală de admitere se calculează ca medie aritmetică a
notelor (mediei) obținute la probele scrise sub formă de test de cunoștințe în
procent de 50%. Media generală minimă de admitere la studii universitare de
licență/diplomă nu poate fi mai mică decât 5(cinci). Admiterea se face în ordinea
mediilor calculate până la ocuparea locurilor aprobate, la fiecare program de
licență/diplomă de către Senatul și Consiliul de Administrație ale uni versității
Hyperion. În cazul mediilor egale obținute la examenul de admitere se ia în calcul
media obținută la bacalaureat, astfel încât să nu se depășească capacitatea de
școlarizare stabilită conform prevederilor legale în vigoare.
Art. 6. La Facultatea de Arte se susține examen și teste de aptitudini
conform metodologiei aprobate de Consiliul facultății și avizată de Senatul
Universității Hyperion. Probele practice pentru testarea capacităților artistice sunt
eliminatorii și se notează cu admis/respins. Detalii despre admitere la programele
de licență la această specializare vor fi publicate și pe pagina web a facultății și a
Universității Hyperion din București.
Art. 7. Condițiile de admitere la ciclul universitar de licență/diplomă la
Universitatea Hyp erion vor fi aduse la cunoștința candidaților prin afișare la
sediul facultăților, prin pliante și prin publicarea pe pagina web a facultăților și a
Universității.
Art. 8. Admiterea la studii universitare de licență poate fi susținută în
limba română sau ( la cererea candidatului) în limbile minorităților naționale, dacă
disciplinele de concurs au fost studiate în liceu în limba respectivă.
Art. 9. Consiliile facultăților vor lua măsuri pentru repartizarea cadrelor
didactice care vor realiza, împreună cu sec retariatele, înscrierea candidaților.
Înscrierea candidaților se va face la secretariatul general, în corp A, Calea
Călărașilor nr. 169, parter, în zilele și orele stabilite.
La Facultatea de Arte înscrierea se va face la secretariatul facultății, la
datel e și orele stabilite de conducerea facultății.

166 Capitolul II
CANDIDAȚII LA ADMITE RE.
DESFĂȘURAREA CONCURSULU I DE ADMITERE
Art. 10. La admiterea în ciclul de studii universitare de licență/diplomă și
master at pot candida numai absolvenții de liceu care au p romovat examenul de
bacalaureat și care prezintă la înscriere diploma de bacalaureat sau diplomă
echivalentă cu aceasta sau, pentru promoția 2015 -2016, adeverința eliberată de
către instituția de învățământ la care a susținut examenul de bacalaureat.
Pentr u candidații care au promovat examenul de bacalaureat în sesiunile
corespunzătoare anului școlar 2015 -2016, în baza unui acord scris, aceștia se pot
interconecta cu Sistemul Informatic integrat al învățământului din România
(SIIIR) în vederea prelucrării d atelor personale și a rezultatelor obținute la
bacalaureat ale acestor candidați, caz în care nu este necesară adeverința eliberată
de către instituția de învățământ.
Art. 11. La admiterea în toate ciclurile de studii universitare de
licență/diplomă pot ca ndida și cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene, ai
statelor aparținând Spațiului Economic European și ai Confederației Elvețiene, cu
diploma de bacalaureat sau cu diplomă echivalentă, în aceleași condiții prevăzute
de lege pentru cetățenii români, inclusiv în ceea ce privește taxele de școlarizare.
Recunoașterea studiilor efectuate de către aceștia în afara României se va realiza
de către Universitatea Hyperion din București conform unei liste și metodologii
aprobate prin Ordin al Ministrului Educa ției Naționale și Cercetării Științifice.
Absolvenții studiilor efectuate în străinătate care nu se regăsesc în categoriile
prevăzute pot participa la admiterea în ciclul de studii universitare de licență, în
baza diplomei de bacalaureat recunoscute în con formitate cu metodologiile
elaborate de către direcțiile de specialitate din cadrul Ministerului Educației
Naționale și Cercetării Științifice.
Art. 12. La admiterea în ciclul universitar de master at pot participa
absolvenții cu diplomă de licență sau echi valentă ai studiilor universitare de lungă
durată organizate conform Legii învățământului nr. 84/1995, republicată cu
modificările și completările ulterioare, absolvenții cu diplomă de licență ai
ciclului de studii universitare de licență organizate confor m Legii nr. 288/2004
privind organizarea studiilor universitare, cu modificările și completările
ulterioare, precum și absolvenții studiilor efectuate în străinătate și recunoscute de
către direcțiile de specialitate din cadrul Ministerului Educației Națio nale și
Cercetării Științifice, ca fiind studii universitare de licență.
Art. 13. La admiterea în toate ciclurile de studii universitare cu predare în
limba română, cetățenii străini au obligația să prezinte un certificat de competență
lingvistică pentru l imba română, eliberat de instituțiile abilitate de Ministerul
Educației Naționale. Aceleași condiții se impun și în cazul transferurilor

167 studenților între instituțiile de învățământ superior acreditate care, potrivit legii, au
dreptul să școlarizeze cetățe ni străini și sunt recunoscute de către statul român.
Art. 14. Un candidat poate fi admis și înmatriculat ca student la cel mult
două programe de studii concomitent, indiferent de ciclul de studii și de instituțiile
de învățământ care le oferă. Un candidat declarat admis poate beneficia de
finanțare pentru un singur program de licență și pentru un singur program de
master at. Candidatul declarat admis la mai multe programe de studii universitare
va depune diploma de bacalaureat/atestatul/adeverința sau diplo ma /atestatul
/adeverința ciclului de studii universitare anterior absolvit în original la facultatea
pe care dorește să o urmeze, aducând adeverință că este înscris la al doilea
program de licență sau master at și diploma de bacalaureat în original se află la
acea facultate.
Art. 15. Universitatea Hyperion din București poate stabili unele facilități
referitoare la admitere pentru programe de licență pentru candidații care au
obținut în perioada studiilor liceale distincții la olimpiadele școlare sau la alt e
concursuri naționale sau internaționale. Copiii personalului didactic aflat în
activitate sunt scutiți de plata taxelor de înscriere la concursul de admitere.
Art. 16. Candidații la studiile universitare de licență care au obținut, în
perioada studiilor liceale, distincții (premiile I, II, III, mențiune) la olimpiadele
școlare internaționale recunoscute de Ministerul Educației Naționale pot fi înscriși
fără susținerea concursului de admitere.
Art. 17. Media generală minimă de admitere la studii universita re de
licență/diplomă și master at nu poate fi mai mică decât 5 (cinci) sau decât un
număr minim de puncte echivalent.
Art. 18. Media generală de admitere se calculează ca medie aritmetică sau
medie ponderală a notelor obținute la probele concursului de adm itere. La calculul
mediei generale de admitere la studii universitare de licență/diplomă și de
master at pot fi luate în considerare notele de la probele de bacalaureat, media de
la bacalaureat, notele și mediile obținute la examenul de licență pentru maste rat.
Art. 19. Mediile generale/Punctajele generale obținute de candidați la
admitere sunt valabile pentru stabilirea ordinii de clasificare numai la instituția de
învățământ superior la care aceștia au candidat. În cazul mediilor/punctajelor
egale obținute la concursul de admitere, se pot lua în calcul notele obținute la
concurs la obiectele de specialitate, media la susținerea dizertației, astfel încât să
nu se depășească capacitatea de școlarizare stabilită conform prevederilor legale
în vigoare.
Art. 20. Rezultatele concursului de admitere la programele universitare de
licență/diplomă și master at se fac publice prin afișare la sediul Universității
Hyperion din București și pe pagina web.

168 Art. 21. Candidații înscriși la programele de licență/diplomă și ma sterat
sunt obligați să prezinte la înscriere documentele necesare stabilite de consiliile
facultăților și care vor fi aduse la cunoștința candidaților prin afișare la sediul
facultăților și al universității, prin pliante și pe pagina web.
Art. 22. Dosarul de înscriere la programele de licență trebuie să conțină
următoarele acte:
− diploma de bacalaureat sau adeverință eliberată de liceu (pentru
candidații care au promovat examenul de bacalaureat în sesiunile iulie –
august 2016 în care se menționează media gen erală, mediile obținute în
anii de studii, termenul de valabilitate și faptul că nu a fost eliberată
diploma de bacalaureat);
− certificat de naștere, copie legalizată ;
− certificat de căsătorie, copie legalizată (pentru candidatele căsătorite);
− carte/buletin de identitate, copie xerox ;
− adeverință medicală eliberată în ultimele 12 luni, original ;
− 3 fotografii color tip buletin;
− chitanța de achitare a taxei de înscriere;
− diploma de licență în original și copie legalizată sau adeverință de
absolvire pentru absolv enții care doresc să urmeze cursurile unei a doua
facultăți;
− cerere tip de înscriere;
− dosar plic.
Art. 23. Pentru înscrierea la studiile universitare de masterat, candidații
vor depune la Secretariatul General al Universității Hyperion din Calea Călăra –
șilor nr. 169 sau la secretariatele facultăților un dosar care trebuie să cuprindă:
 Cerere tip de înscriere la admitere;
 Chitanța cu taxa de înscriere;
 Diploma de licență (original și copie legalizată) / adeverință de promo –
vare a exa menului de licență (or iginal) pentru promoția 2014;
 Supliment la diplomă (original) pentru seriile care au primit diploma
de licență;
 Diploma de bacalaureat (original și copie legalizată);
 Curriculum vitae;
 Certificat de naștere (copie legalizată);
 Certificat de căsătorie (copi e legalizată), unde este cazul;
 Buletin sau carte de identitate (copie xerox);
 3 fotografii color tip buletin.
Înscrierea la concursul de admitere la studii universitare de masterat se
poate face indiferent de domeniul în care a fost dobândită diploma de l icență cu
excepția Facultății de Arte și a specializării de Psihologie unde se cer studii de
specialitate.

169 Art. 24. Accesul la studiile universitare de masterat se realizează pe baza
concursului de admitere care se organizează în perioada 1 -30 septembrie 2 015.
Numărul și componența membrilor comisiilor de admitere la masterat se aprobă
pentru fiecare specializare de către Rectorul Universității Hyperion.
Art. 25. Admiterea candidaților la studiile universitare de master at se face
prin concurs orga nizat anu al de către Universitatea Hyperion din București,
înainte de începe rea anului universitar. Concursul constă în examene scrise, orale
sau interviuri organizate la sediul facultății de către comisiile de admitere pe
fiecare program de master at. Pentru depar tajare pot fi luate în calcul mediile
obținute la examenul de licență.
Art. 26. Au dreptul să participe la concursul de admitere la studii univer –
sitare de master at numai absolvenții care au obținut diplomă de licență sau
echivalentă.
Absolvenții învățămân tului universitar cu diplome de licență sau echiva –
lente, eliberate până în anul absolvirii primei promoții de licență organizate în
conformitate cu prevederile Legii nr. 288/2004 privind organizarea studiilor
universitare, au dreptul să participe la concu rsul de admitere la studii universitare
de master at în aceleași condiții ca și absolvenții studiilor universitare organizate în
conformitate cu prevederile Legii nr. 288/2004.
Art. 27. Pe baza prezentei Metodologii de admitere la masterat a Univer –
sității Hyperion din București, facultățile își elaborează propriile regulamente de
admitere, care se aprobă de Consiliile facultăților și în care se precizează detaliat,
pentru fiecare specializare, modul de desfășurare a concursului de admitere.
Art. 28. Concur sul de admitere la studii universitare de master at poate
conține probe scrise sau/și orale, interviuri specifice domeniului de studiu. În
cazul studiilor universitare de master at organizate într -o limbă de circulație inter –
națională, concursul de admitere trebuie să conțină și verificarea competențelor
lingvistice pentru limba de studiu.
Art. 29. Înmatricularea candidaților declarați admiși în urma concursului
de admitere se face prin decizia Rectorului Universității Hyperion, până la
15 octombrie 2015. D upă aprobarea înmatriculării, studenții sunt înscriși în
Registrul matri col unic (RMU), sub un număr unic, valabil pe întreaga perioadă de
școlarizare la specializările/programele de studii la care au fost admiși.
Art. 30. Rezolvarea contestațiilor la adm itere este în exclusivitate de
competența Universității Hyperion din București. Nu se admit contestații pentru
probele orale/de aptitudini artistice. Decizia comisiei de contestații este definitivă.
Art. 31. După afișarea rezultatelor finale, secretariatel e facultăților au
obligația să restituie, în cel mult 48 de ore după depunerea cerer ii, fără perceperea
unor taxe, documentele candidaților respinși sau a celor care renunță la locul
obținut prin admitere.

170 Art. 32. Universitatea Hyperion încheie după înmat riculare contracte de
studii pe perioada studiilor cu fiecare student, semnate de rector și de fiecare
student admis.
Art. 33. Prezenta Metodologie a fost aprobată în ședința Senatului Univer –
sității Hyperion din 25 februarie 2016 în conformitate cu preved erile Ordinului
Ministerului Educației Naționale nr. 3107/2016 pentru aprobarea Metodologiei –
cadru privind organizarea admiterii la ciclurile universitare de licență/diplomă și
master at pentru anul universitar 2016 -2017.

Președinte al Universității H yperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

171

REGULAME NT ȘI METODOLOGIE
PRIVIND CADRUL DE ORGANIZARE ȘI DESFĂȘURARE
A EXAMENELOR DE FINALIZARE A STUDIILOR
ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR
– EXAMEN DE LICENȚĂ, DIPLOMĂ ȘI DIZERTAȚIE –
LA UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
În conformitate cu prevederile articolelor 120, 130, 137, 138, 140, 143,
145, 146, 152 și 157 din Legea Educației Naționale nr. 1/2011, cu modificările și
completările ulterioare, ale Legii nr. 288/2004 privind organizarea studiilor
universitare, cu modificările și completările ulterioare, a Hotăr ârii Guvernului
nr. 404/2006 privind organizarea și desfășurarea studiilor universitare de masterat,
în temeiul articolelor 1, 2 și 3 din Legea nr. 60/2000 privind dreptul absolvenților
învățământului superior particular de a susține examenul de finalizar e a studiilor
la instituții de învățământ superior de stat acreditate și ale Ordinului ministrului
educației naționale și al ministrului delegat pentru învățământ superior, cercetare
științifică și dezvoltare tehnologică nr. 657/2014, pentru aprobarea Regu la-
mentului privind regimul actelor de studii în sistemul de învățământ superior, ale
Ordinului Ministerului Educației Naționale nr. 3098/27 ianuarie 2016 privind
aprobarea Metodologiei -cadru de organizare și desfășurare a examenelor de
licență/diplomă și dizertație, ale Cartei Universității Hyperion din București cu
completările și modificările ulterioare aprobate de Senatul universitar;
Senatul Universității Hyperion din București aprobă Regulamentul privind
organizarea și desfășurarea examenelor de licen ță/diplomă și dizertație, începând
cu sesiunile de examene de finalizare a studiilor aferente promoțiilor anului
universitar 2015/2016.
Art. 1. Universitatea Hyperion din București, instituție de învățământ
superior acreditată instituțional prin Legea nr. 275 din 15 mai 2002 este, conform
Legii Educației Naționale nr. 1/2011 și Ordinului Ministerului Educației și
Cercetării Științifice nr. 3098/2016 privind Metodologia cadru de organizare și
desfășurare a examenului de licență/diplomă, dizertație, instituț ie organizatoare a
examenului de finalizare a studiilor:

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

172 a. pentru absolvenții proprii;
b. pentru absolvenții altor instituții de învățământ superior acreditate sau
autorizate provizoriu la programe de studiu universitare de licență care există în
structura univ ersității, cu respectarea prevederilor legale, cu aprobarea senatelor
universitare ale celor două instituții de învățământ superior și avizul consiliului de
administrație.
Art. 2. Absolvenții specializărilor acreditate ale Universității Hyperion din
Bucure ști susțin examenele de licență/diplomă și dizertație la facultățile absolvite.
Art. 3. Programele de studii universitare de licență organizate în baza
Legii nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare cu modificările și
completările ulterioar e, se finalizează cu examen de licență pentru ciclul de studii
universitare de licență sau examen de diplomă pentru învățământul universitar de
licență din domeniul științelor inginerești, denumite în continuare examen de
licență/diplomă, conform art. 143, alin. (1), litera a) din Legea Educației Naționale
nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare.
Art. 4. Finalizarea studiilor pentru absolvenții programelor organizate în
baza Legii nr. 84/1995, republicată, cu modificările și completările ulte rioare,
pentru absolvenții care au beneficiat de prelungire de studii, se finalizează:
a) cu examen de licență/diplomă pentru studiile în învățământul univer –
sitare de lungă durată;
b) cu examen de absolvire, pentru studiile în învățământul universitare de
scurtă durată.
Art. 5. Pentru studiile de licență / diplomă organizate pentru absolvenții
studiilor în baza Legii nr. 84/1995, cu modificările și completările ulterioare se
pot prevedea în regulamentele de studii, în contractele de studii etc. termene l imită
și/sau condiții suplimentare pentru studenții aflați în prelungire de școla ritate la
aceste forme de învățământ.
Art. 6. Instituțiile de învățământ superior acreditate, aflate în perioada de
monitorizare specială au dreptul să organizeze, după caz, examen de absolvire,
examen de licență, examen de diplomă, examen de dizertație numai pentru absol –
venții proprii ai specializărilor / programelor de studii acreditate și ai specia –
lizărilor / programelor de studii autorizate să funcționeze provizoriu car e fac parte
dintr -un domeniu de licență în care instituția organizatoare de examene de
finalizare a studiilor are și programe de studii / specializări acreditate.
Art. 7. Pentru absolvenții învățământului superior particular care se înca –
drează în preveder ile Legii nr. 60/2000, precum și pentru absolvenții care provin
de la instituții de învățământ superior care au intrat în lichidare este obligatorie
organizarea unor examene de selecție, înainte de finalizarea studiilor.
Examenele de selecție se desfășo ară numai în instituții de învățământ
superior acreditate, în care se va susține ulterior și examenul de licență/diplomă.

173 Examenele de selecție promovate sunt recunoscute în toate sesiunile ulterioare de
examene de licență/diplomă, numai în cadrul instituț iei în care a fost susținut
examenul de selecție.
Art. 8. Pot susține examen de licență/diplomă:
a. absolvenții de învățământ superior ai programelor de studii / specia li-
zărilor acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu existente, lichidate sau
intrate în lichidare;
b. absolvenți care au promovat examenul de selecție.
Art. 9. Pentru situațiile prevăzute la articolul 361 din Legea Educației
Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare se aplică dispo –
zițiile Ordinului Ministrului E ducației , Cercetării Științifice și Sportului
nr. 3952/2012 pentru reglementarea unor măsuri privind finalizarea studiilor în
învățământul superior prevăzute la articolul 361, alin. (4) și (5) din Legea
Educației Naționale nr. 1/2011.
Art. 10. (1) Univers itatea Hyperion din București, instituție de învățământ
superior acreditată, desfășoară examen de licență/diplomă la:
a) programe de studii universitare de licență/specializări acreditate în
condițiile legii;
b) programe de studii universitare de licență/s pecializări autorizate să
funcționeze provizoriu pentru care au în aceleași domenii de licență, programe de
studii universitare de licență, specializări acreditate.
(2) În situația în care, la nivel național, într -un domeniu de licență există
numai program e de studii universitare de licență/specializări autorizate să
funcționeze provizoriu, absolvenții acestor programe susțin examenul de licență/
diplomă la instituții de învățământ superior acreditate care au programe de studii
universitare de licență/speci alizări acreditate similare, stabilite de către Agenția
Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior.
(3) În situații excepționale, temeinic argumentate, instituția de învățământ
superior acreditată poate organiza examen de finalizare a studiil or universitare la
specializările autorizate să funcționeze provizoriu unice în domeniul de licență din
cadrul instituției respective cu avizul Agenției Române de Asigurare a Calității în
Învățământul Superior.
Art. 11. (1) Universitatea Hyperion din Bucur ești organizează și desfă –
șoară examen de licență/diplomă pentru absolvenții proprii.
(2) Universitatea Hyperion din București poate organiza examen de
licență/diplomă pentru absolvenții altor instituții de învățământ superior acreditate
sau autorizate pro vizoriu la programe de studii universitare de licență care există
în structura universității, cu respectarea prevederilor legale.
Art. 12. Absolvenții programelor de studii/specializărilor autorizate provi –
zoriu sau acreditate lichidate, care nu mai funcți onează la nivel național și care nu
au susținut sau nu au promovat examenele de finalizare a studiilor, pot susține

174 examenul de licență/diplomă la instituții de învățământ superior acreditate care au
programe de studii universitare de licență/specializări acreditate similare, stabilite
de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior.
Art. 13. Absolvenții unei instituții de învățământ superior acreditate se pot
înscrie și pot susține examenul de licență/diplomă la o altă instituție de învățământ
superior acreditată, cu aprobarea senatelor universitare ale celor două instituții de
învățământ superior, după avizul consiliilor de administrație.
Art. 14. (1) Absolvenții care provin din instituții de învățământ superior
autorizate provizo riu susțin examenul de licență/diplomă în cadrul instituțiilor de
învățământ superior acreditate, în baza unui protocol încheiat între cele două
instituții de învățământ superior, cu aprobarea senatelor universitare, după avizul
consiliilor de administrați e.
(2) Înscrierea absolvenților pentru examenul de licență/diplomă se
realizează de către instituția de învățământ superior în care au urmat studiile, în
baza protocolului încheiat între cele două instituții de învățământ superior, cu
respectarea prevederi lor legale în vigoare.
Art. 15. (1) La toate programele de studii și specializări examenul de
finalizare a studiilor se organizează și se desfășoară în aceleași condiții pentru toți
absolvenții, indiferent de forma de învățământ parcursă, cursuri de zi, în vățământ
la distanță sau învățământ cu frecvență redusă.
(2) Prin excepție de la prevederile alin. (1) ale prezentului articol, pentru
situații deosebite, temeinic argumentate, instituția organizatoare poate desfășura
susținerea examenelor de licență la in stituțiile de învățământ superior de unde
provin candidații, în baza unui protocol încheiat între cele două instituții de
învățământ superior, numai cu aprobarea Ministerului Educației Naționale și
Cercetării Științifice.
Art. 16. Programele de studii uni versitare de master at organizate în baza
Legii nr. 288/2004, cu modificările și completările ulterioare, se finalizează cu
examen de dizertație.
Art. 17. Universitatea Hyperion din București organizează examen de
dizertație numai pentru absolvenții proprii din promoția curentă și din promoțiile
anterioare, atât de la studiile universitare de master at, cât și de la studiile
postuniversitare organizate în baza Legii nr. 84/1995, republicată, cu modificările
și completările ulterioare, la programele de mastera t acreditate de ARACIS și
aprobate prin hotărâri de guvern, după cum urmează:
 Fizica materialelor și aplicații;
 Managementul proiectelor tehnice și tehnologice;
 Geopolitică, istorie și relații internaționale;
 Managementul mediului și dezvoltare durabilă;
 Comunicarea interculturală și comunicare profesională;

175  Dreptul penal al afacerilor;
 Comunicare mediatică și publicitate;
 Psihologie clinică și consiliere psihologică;
 Politici comunitare și intervenții sociale;
 Leadership și managementul resurselor umane;
 Audit financiar -contabil și consiliere;
 Managementul investițiilor;
 Dramaturgie cinematografică. Scenaristică film și TV;
 Arta actorului. Metode de înnoire a mijloacelor de expresie.
Art. 18. Examenele de dizertație constau dintr -o singură probă și anume
prezentarea și susținerea lucrărilor de dizertație. Prezentarea și susținerea dizer –
tației este publică și se de sfășoară prin contact direct, nemijlocit, prin prezența, în
același loc și în același moment a comisiei de examen de dizertație și a persoanei
examinate.
Art. 19. Media de promovare a examenului de dizertație trebuie să fie cel
puțin 6 (șase). Media examenului de dizertație se determină cu două zecimale,
fără rotunjire. Notele membrilor comisiei examenului de dizertație sunt numele
întregi de la 1 la 10.
Art. 20. Deliberarea comisiei cu privire la stabilirea rezultatelor exame –
nului de dizertație nu este publică.
Art. 21. Deliberarea comisiei cu privire la stabilirea rezultatelor exame –
nului de dizertație se iau cu majoritatea membrilor comisiei. În caz de paritate,
votul președintelui comisiei este decisiv.
Art. 22. Evaluarea cunoștințelor la examenele de licență/diplomă are ca
scop evidențierea capacității absolvenților de integrare a cunoștințelor obținute pe
parcursul studiilor și de adaptare a acestora la procesul cognitiv din domeniile
respective.
Art. 23. Sesiunea examenelor de licență/diplomă la domeniile /speciali –
zările acreditate ale universității se desfășoară în 3 sesiuni, din care două sesiuni
în anul universitar curent și o sesiune în luna februarie a anului universitar
următor:
– de vară, în lunile iunie -iulie;
– de toamnă, în luna septembrie;
– de iarnă, în lunile ianuarie -februarie.
Art. 24. Consiliile facultăților vor informa candidații despre perioadele de
examene de finalizare a studiilor, despre condițiile și perioadele de înscriere,
tematică, bibliografie, programe, accesul în biblioteci, cursuri de pregătire etc.,
prin afișare la avizierele facultăților, pe pagina web și prin broșuri, pliante tipărite.

176 În cadrul acestor acțiuni de informare a candidaților la examenele de finalizare a
studiilor se vor specifica:
– calendarul înscrierii la licență, date, locuri, documente necesare.
Înscrierea candidaților pentru examenele de finalizare a studiilor se
efectuează cu cel puțin 10 zil e înainte de începerea examenului la
facultățile Unive rsității Hyperion din București;
– calendarul de desfășurare a examenului de finalizare a studiilor (date,
locuri, probe ;
– probele de examen de finalizare a studiilor (denumiri, forme de
examinare, p onderi, bibliografie ;
– informații privind afișarea rezultatelor și depunerea contestațiilor (date,
locuri, termene) .
Art. 25. Examenele de licență/diplomă, potrivit Metodologiei cadru de
organizare și desfășurare a examenelor de licență/diplomă și dizert ație aprobată
prin Ordinul nr. 3098/2016 al Ministrului Educației Naționale și a hotărârii
Senatului Universității Hyperion din București constau din două probe, după cum
urmează:
a) proba 1: evaluarea cunoștințelor fundamentale și de specialitate, probe
scrise sau orale;
b) proba 2: prezentarea și susținerea lucrărilor de licență/ proiectului de
diplomă;
c) la specializările cu profil artistic finalizarea studiilor constă din
susținerea probelor stabilite de consiliul facultății și aprobate de
Senatul universității , pe baza unei metodologii proprii.
Probele menționate la Art. 2 5, alin a, b și c pentru examenul de licență/
diplomă se desfășoară în prezența, în același loc și în același moment, a comisiei
de examen și a examinatului.
Prezentarea și susținerea examenul ui de licență/proiectului de diplomă
sunt publice.
Tematica și bibliografia pentru examenul de licență/diplomă se publică pe
site-ul universității.
Art. 26. Consiliile facultăților, conducătorii științifici ai absolvenților și
comisiile de examene de final izare a studiilor vor lua măsuri pentru asigurarea
originalității conținutului lucrărilor care urmează a fi susținute, precum și inter –
zicerea comercializării de lucrări de licență/diplomă, masterat în vederea falsi –
ficării de către cumpărători a calității de autor al unei lucrări de licență/ diplomă
sau de dizertație.
Art. 27. Proba de cunoștințe fundamentale și de specialitate se desfășoară
la fiecare specializare, pe baza tematicii și bibliografiei stabilite de consiliile
facultăților, în concordanță cu planul de învățământ și cu fișa disciplinelor după
care au studiat absolvenții din promoția curentă. Acestea se aduc la cunoștința

177 studenților, prin afișare, până cel târziu la sfârșitul semestrului I al anului final de
studiu. Această probă trebuie să viz eze evaluarea capacității absolvenților de a
sintetiza, de a restructura și de a integra în contexte aplicative cunoștin țele
dobândite în cursul studiilor, în strânsă legătură cu exigențele exercitării viitoarei
profesii.
Proba 1 de evaluare a cunoștințelo r fundamentale și de specialitate (proba
scrisă) se va susține într -o singură zi pe durata a cel mult 3 ore.
Proba 2 de prezentare și susținere a lucrării de licență sau a proiectului de
diplomă se desfășoară în plenul comisiei de examen și vizează capaci tatea
absolvenților de a elabora și susține public o lucrare coerentă, cu caracter teoretic
sau aplicativ, pe o temă importantă din domeniul specializării pe care au
absolvit -o. Această probă constă dintr -o prezentare sintetică a temei, a obiecti –
velor și structurii lucrării, urmată de susținerea unor aspecte sau clarificarea unor
probleme ridicate de către comisia de examinare. Se evaluează calitatea demer –
surilor teoretice și practice folosite de absolvent în elaborarea lucrării, precum și
capacitatea ac estuia de a -și susține, în mod argumentat, punctele de vedere,
enunțurile și concluziile formulate în lucrare.
Art. 28. Tematicile și bibliografiile pentru Proba 1 de cunoștințe funda –
mentale și de specialitate se propun de către consiliile facultăților, î n conformitate
cu planurile și programele analitice ale disciplinelor de învățământ, după care
au studiat absolvenții din promoția curentă și se aprobă de către Senatul
Universității.
În procesul de evaluare a cunoștințelor fundamentale și de specialitate se
va urmări să nu se repete integral examenele de an susținute.
Art. 29. Temele lucrărilor de licență se stabilesc de către departamente și
se aprobă de către consiliile facultăților. Elaborarea lucrării de licență se face sub
îndrumarea unui conducător științific cadru didactic de specialitate, având titlul
științific de doctor.
Conducătorul științific verifică lucrarea de licență și întocmește, cu cel
puțin 10 zile înaintea începerii examenelor, un referat care trebuie să conțină o
analiză temeinică a conținutului acesteia și, pe baza concluziilor formulate, să
propună o notă de la 10 la 1 și admiterea pentru susținerea sau respingerea
acesteia. Conducătorul științific participă, de regulă, la proba de prezentare și
susținerea a lucrării de licență / pr oiect de diplomă, la toți absolvenții pe care i -a
îndrumat.
Art. 30. Candidații la examenul de licență trebuie să prezinte, la înscriere,
un certificat de competență lingvistică într -o limbă de circulație internațională,
eliberat de Departamentul de Litere și Limbi Străine al Facultății de Științe
Sociale, Umaniste și ale Naturii a Universității Hyperion din București.
Certificatele de competență lingvistică emise de către alte instituții specializate

178 sunt valabile numai dacă sunt recunoscute de departament ul de litere și limbi
străine a Universității Hyperion din București.
Art. 31. La examenul de licență se pot înscrie absolvenții proprii ai specia –
lizărilor acreditate și autorizate, care au promovat toate activitățile obligatorii,
cuprinse în planurile de învățământ, fapt confirmat prin suplimentul la diplomă
aflat la dosar, semnat de secretar și decan, au achitat taxele pentru toți anii de
studiu și taxele stabilite pentru înscrierea și susținerea examenului de licență.
Absolvenții vor prezenta la înscri ere fișa de lichidare, cu semnăturile conducerii
facultății, serviciului de contabilitate, bibliotecii și directorului căminului studen –
țesc prin care să se confirme că nu au datorii față de Universitatea Hyperion din
București.
Art. 32. După încheierea î nscrierii la examenul de licență, secretariatele
facultăților vor întocmi „ Lista cu candidații care au dreptul să se prezinte la
examenul de licență ”, în ordine alfabetică, indiferent de forma de învățământ,
cursuri de zi, ID și FR.
Această listă va fi apr obată și semnată de decanii facultăților, după care va
fi afișată la avizierele facultăților.
Art. 33. Pentru organizarea și desfășurarea examenului de licență se
constituie comisii de organizare și coordonare a examenului de licență, la nivelul
universită ții și al facultăților și comisii pentru examen de licență pe specializări.
Art. 34. Comisiile de organizare și coordonare a examenului de licență, la
nivelul universității și al facultăților sunt formate din 3 -5 membri și un secretar.
Președintele comisi ei pe universitate este prorectorul care răspunde de activitatea
didactică, iar al comisiilor pe facultăți, decanii sau prodecanii acestora.
Președinții comisiilor de organizare și coordonare a examenului de licență
la nivelul universității și al facultăț ilor vor stabili măsurile necesare organizării,
desfășurării și finalizării în bune condiții a examenului de licență.
Art. 35 . Comisiile pentru examenul de licență se constituie pe programe
de studii/specializări, astfel încât membrii unei comisii de exame n să fie în număr
de minimum 3, cu grad didactic cel puțin șef de lucrări, lector universitar doctor și
un secretar. Președintele comisiei trebuie să fie profesor universitar sau conferen –
țiar universitar. Secretarul comisiei poate fi asistent universitar și are numai
atribuții de administrare a documentelor.
În cazul specializărilor cu un număr mare de absolvenți se pot constitui
mai multe comisii la aceeași specializare, absolvenții urmând să fie grupați în
funcție de temele lucrărilor de licență/diplomă. În acest caz subiectele, modul de
desfășurare (scris, oral) și criteriile de evaluare pentru proba de cunoștințe
fundamentale și de specializare, precum și criteriile de evaluare pentru proba de
prezentare și susținere a lucrării sunt aceleași pentru toat e comisiile pentru toți
absolvenții specializării respective.

179 Art. 36. Numărul și componența nominală a membrilor comisiilor de
organizare și coordonare a examenului de licență și a membrilor comisiilor pentru
examenul de licență pe specializări se confirm ă de Senatul universității și se
aprobă prin decizia Rectorului Universității Hyperion din București, la propunerea
consiliilor facultăților.
Art. 37. Membrii comisiilor pentru examen de licență/diplomă și
dizertație, ca și cei ai comisiei pentru soluționa rea contestațiilor, nu se pot afla, cu
cei examinați sau între ei, în relații de soți, afini sau rude până la gradul al III -lea
inclusiv, conform legii.
Art. 38. Componența comisiilor pentru examenele de licență/diplomă și
dizertație, a comisiilor pentru s oluționarea contestațiilor se publică pe site -ul
universității.
Contestațiile se depun în 24 de ore de la susținerea examenelor și se
rezolvă la nivelul fiecărui program de licență pe baza baremului stabilit de
comisiile de contestații ale căror decizii s unt definitive. Rezultatele obținute la
probele orale, de aptitudini sau artistice nu pot fi contestate.
Art. 39. Comisia de organizare și coordonare a examenului de licență/
diplomă la nivelul universității verifică modul în care se respectă aplicarea
prevederilor prezentului regulament de către consiliile facultăților și comisiile de
organizare și coordonare a examenului de licență/diplomă și dizertație de la
nivelul facultăților și asigură, împreună cu facultățile, condiții optime de
desfășurare a probel or și logistica necesară desfășurării acestora.
Art. 40. Comisiile de la nivelul facultăților și comisiile de examen de
licență/diplomă pe domenii/specializări au următoarele atribuții:
 verifică dosarele candidaților depuse la secretariatele facultăților
pentru înscrierea la examenul de licență/diplomă și le aprobă prin
semnătura decanului care confirmă prin suplimentul de diplomă că
absolventul are încheiată situația școlară.
 stabilesc orarul desfășurării probelor de examen.
 organizează acțiunea de stabili re a subiectelor de examen.
 verifică referatele întocmite de conducătorii științifici pentru lucrările
de licență/diplomă.
 stabilesc baremurile și criteriile de evaluare pentru fiecare probă de
examen și pentru contestații.
 asigură desfășurarea în bune co ndiții a fiecărei probe de examen, în
concordanță cu prevederile prezentei metodologii și cu celelalte cerințe
pedagogice și deontologice privind desfășurarea examenelor.
 completează cataloagele de examen și verifică corectitudinea acestora.
 rezolvă contes tațiile care țin de competența fiecărei comisii.

180 Art. 41. Înscrierea la examenul de licență se face, pentru toate categoriile
de absolvenți, în perioadele stabilite de conducerile facultăților, pe baza cererilor
scrise depuse de fiecare absolvent la secret ariatele facultăților, împreună cu un
exemplar al lucrării de licență/diplomă, dizertație însoțit de referatul conducă –
torului științific. Înscrierea candidaților pentru examenul de licență/diplomă,
dizertație se încheie cu cel puțin 10 zile înainte de înc eperea examenelor.
Art. 42. Dosarul de înscriere trebuie să cuprindă:
 cerere de înscriere tip, aprobată de decanul facultății organizatoare a
examenului de licență/diplomă și disertație;
 diplomă de bacalaureat (original și copie legalizată), pentru absol –
venții care susțin examenul de licență/diplomă;
 diplomă de licență (original și copie legalizată), pentru absolvenții
care susțin examenul de disertație;
 supliment la diplomă / foaie matricolă (original și copie legalizată);
 adeverință de la facultatea abs olvită, din care să rezulte că absol –
ventul îndeplinește condițiile pentru a se înscrie la examenul de
licență/diplomă, disertație;
 lucrarea de licență/diplomă,dizertație cu referatul conducătorului
științific și nota propusă;
 certificatul de competență li ngvistică (original);
 certificat de naștere (copie legalizată);
 certificat de căsătorie – pentru absolventele căsătorite – (copie
legalizată);
 2 fotografii color (3/4) cm, realizate recent;
 chitanța de plată a taxei de înscriere;
 chitanța de plată a taxei de examen de licență/diplomă, disertație;
 fișa de lichidare;
 declarația pe propria răspundere că actele depuse la dosarul pentru
înscriere la examenul de licență/diplomă sunt autentice .
Art. 43. Examenul de licență/diplomă nepromovat poate fi repetat într -o
sesiune ulterioară, cu suportarea de către candidat a cheltuielilor aferente, în
conformitate cu reglementările stabilite de Senatul Universității.
Art. 44. Comisiile de organizare și coordonare a examenului de licență/
diplomă pe facultăți stabilesc pe rsonalul de supraveghere și asigură pentru fiecare
sală coli -tip pentru lucrările scrise, coli pentru ciorne etc. și repartizează pe săli
personalul de supraveghere. Pentru fiecare sală se numește un responsabil de sală
și un număr suficient de supraveghet ori, dar nu mai puțin de două persoane.
Art. 45 Înainte de susținerea primei probe comisiile pe facultăți vor afișa
tabele nominale cu repartizarea candidaților pe săli, alcătuite în ordine strict
alfabetică, indiferent de forma de î nvățământ absolvită (zi , ID, FR ).

181 Art. 46. Responsabilii de săli primesc de la comisiile pe facultăți, pe bază
de semnătură, listele nominale de prezență și de predare a lucrărilor scrise, în care
sunt menționați candidații care au dreptul să se prezinte la examen în sălile
respective, cât și colile tip de examen și colile ștampilate pentru ciorne.
Art. 47. Accesul candidaților în sălile de examen este permis cu cel mult
1 oră înainte de începerea acestuia și se face numai de către supraveghetori, pe
baza legitimației de student și a buletinului (cărții) de identitate .
Art. 48. Responsabilii de săli fac apelul candidaților, consemnează
prezența sau absența acestora, distribuie fiecăruia câte o coală tip de examen și o
coală pentru ciornă, fac precizări cu privire la completarea i mprimatului și
prezintă comisiilor pe facultăți lista nominală cu candidații absenți.
Art. 49. Subiectele pentru Proba 1 scrisă se stabilesc de către comisiile de
examen de licență în ziua susținerii probei. Ele vor fi formulate numai din
tematica discipli nelor de examen anunțată anterior candidaților. Acestea trebuie să
permită aprecierea răspunsurilor pe baza unui barem exact și posibilitatea de a
putea fi rezolvate în limita de timp stabilită (maximum 3 ore).
Art. 50. În sala de examen , responsabilul de sală, asistat de un candidat și
un supraveghetor, desigilează plicul cu subiectele și scrie pe tablă conținutul
acestora sau, după caz, distribuie subiectele multiplicate. Din momentul anunțării
subiectelor candidații nu pot părăsi încăperea decât numai c u obligația predării
lucrării, sub semnătură pe lista nominală de prezență. De asemenea nici un
candidat nu mai poate intra în sala de examen după ce a fost deschis plicul cu
subiecte.
Art. 51. Pentru elaborarea lucrării scrise candidații pot folosi numai
instrumente de scris cu cerneală sau cu pastă de culoare albastră. Este interzisă
folosirea altor suporturi de scris în afara colilor tip examen și a colilor ștampilate
pentru ciorne. La cerere se pot distribui coli tip de examen sau coli ștampilate
pentru ciorne, în plus față de cele distribuite inițial.
Art. 52. Sunt strict interzise indicațiile sau sugestiile personalului de
supraveghere privind modul de rezolvare a subiectelor la examen. Este interzis
candidaților să se consulte între ei în timpul exame nului sau să folosească alte
mijloace de informare, neconformarea implicând eliminarea din examen a candi –
daților respectivi.
Art. 53. La cerere, candidatul poate să -și transcrie lucrarea, dar fără
depășirea timpului afectat examenului. În acest caz, respo nsabilul de sală va anula
pe loc colile folosite inițial și va distribui candidatului noi coli de examen.
Art. 54. La expirarea timpului afectat redactării lucrării, candidații predau
lucrările și semnează în listele de prezență , menționând numărul de pagi ni scrise
predate responsabilului de sală.

182 Art. 55. Responsabilii de săli predau lucrările comisiei de examen, pe bază
de proces -verbal. Președintele comisiei examenului de licență/diplomă le verifică
și le numerotează. Foile tip de examen nefolosite, cele anulate, ciornele și listele
de prezență se predau, odată cu lucrările, comisiei de examen pe facultate.
Art. 56. Verificarea și notarea lucrărilor scrise se face pe baza baremului
stabilit de către comisia de examen de licență. Termenele de corectare se stabilesc
de comisiile de organizare și desfășurare a examenului de licență la nivelul facul –
tăților și comisiile de licență pe domenii/specializări. Operațiunea de verificare și
notare a lucrărilor scrise se desfășoară obligatoriu în plenul comisiilor de examen
de finalizare a studiilor. Notele acordate se înscriu în borderou de către fiecare
corector.
Art. 57. După ce se adună notele acordate de corectori și se stabilește nota
finală, care nu poate avea mai mult de două zecimale, aceasta se trece pe lucr area
scrisă, în cifre și litere, cu cerneală sau pastă de culoare roșie și se certifică prin
semnătura președintelui comisiei de examen de licență. Desigilarea lucrărilor
scrise se face în plenul comisiei numai după ce au fost trecute notele pe toate
lucră rile. Notele se trec în catalogul de examen, în cifre și litere, și se certifică
prin semnăturile președintelui și a membrilor comisiei de licență. Cataloagele se
predau, pe bază de semnătură, comisiilor pe facultăți.
Art. 58. Susținerea lucrării de licen ță/diplomă și a celui de dizertație se
desfășoară în fața Comisiei de licență / de diplomă / de dizertație și este publică.
Coordonatorul științific al lucrării, în cazul în care nu face parte din comisie,
poate participa, ca invitat, la susținerea lucrări i.
Nota la lucrarea de licență/diplomă/dizertație se acordă în urma susținerii
acestora în plenul Comisiei, ținându -se cont și de recomandarea coordonatorului
științific.
Art. 59. Comisiile pe facultăți, pe baza cataloagelor întocmite pentru
probele exame nului de licență/diplomă elaborează „Listele nominale cu rezul –
tatele obținute de candidați” și după verificarea și corectarea eventualelor erori,
acestea, semnate de către președinții comisiilor de examen de licență pe
specializări se prezintă pentru semn are Rectorului universității. Afișarea rezul –
tatelor se face pe următoarele categorii de liste: „Lista cu absolvenții declarați
admiși la Proba 1”, „Lista cu absolvenții declarați respinși la Proba 1”,
„Lista cu candidații neprezentați la Proba 1”, „Lista cu absolvenții declarați
admiși la Proba 2”, „Lista cu candidații declarați respinși la Proba 2” și
„Lista cu candidații neprezentați la Proba 2”.
Art. 60. Eventualele contestații privind rezultatul probelor se depun la
secretariatele facultăților, unde s -a desfășurat examenul, în cel mult 24 de ore de
la comunicarea/afișarea rezultatelor.

183 Contestațiile se rezolvă, la nivelul facultăților, în termen de 48 ore de la
expirarea termenului de depunere, de comisia de analiză a acestora numită de
Rectorul Univers ității. Comisiile de analiză a contestațiilor vor fi formate din
cadre didactice de specialitate care nu au participat la corectarea lucrărilor
contestate. Rezultatul analizei contestațiilor se consemnează în „Catalogul cu
rezultatele analizei contestațiil or” și este semnat de președintele Comisiei de
contestații și membrii acestor comisii.
Art. 61. Listele cu rezultatele finale obținute de absolvenți la examenul de
licență/diplomă și dizertație se întocmesc pe specializări, în ordine alfabetică, se
semneaz ă de către președinții comisiilor pentru examenul de licență/diplomă și
dizertație și de către Rectorul universității și se afișează la avizierul fiecărei
facultăți.
Art. 62. În termen de 5 zile de la încheierea examenului de licență comi –
siile de organi zare și coordonare de la nivelul facultăților vor transmite recto –
ratului universității rezultatele examenului de licență.
Art. 63. Diplomele pentru absolvenții care au promovat examenul de
finalizare a studiilor se eliberează de către Universitatea Hyperi on, în termen de
12 luni de la data promovării.
Art. 64. Absolvenții care au promovat examenul de licență /diplomă/
dizertație primesc, la cerere, adeverință de absolvire. Adeverințele au regimul
actelor de studii și se înscriu în registrul special, urmând a se elibera sub
semnătură numai titularilor ori altor persoane pe bază de procură. Adeverințele de
absolvire a studiilor conferă titularului aceleași drepturi legale ca și diploma și
este necesar să conțină funcția, numele și prenumele și semnătura perso anelor
responsabile din facultate și universitate, precum și următoarele informații:
a) domeniul de studii universitare;
b) programul de studiu/specializarea;
c) perioada de studii;
d) media de finalizare a studiilor;
e) statutul de acreditare/autorizare p rovizorie, forma de învățământ, limba
de predare, locația geografică, numărul de credite și actul normativ care le
stabilește (Hotărâre a Guvernului, Ordin al ministrului, după caz). În caz de
pierdere sau distrugere, eliberarea unei noi adeverințe urmează prevederile legale
privind eliberarea actelor de studii.
Absolvenții care nu au promovat examenul de finalizare a studiilor
primesc, la cerere, un certificat de studii universitare, care va cuprinde infor –
mațiile prevăzute mai sus, cu excepția punctului d ), care se va înlocui cu mediile
de promovare a anilor de studii.

184 Art. 65. Pentru absolvenții specializărilor intrate în lichidare/lichidate din
cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate, se organizează examen de
selecție , care constă în 3 pro be scrise – evaluarea cunoștințelor fundamentale și de
specialitate – cu o tematică și bibliografie identice cu cele prevăzute pentru
examenul de finalizare a studiilor universitare de licen ță (proba 1).
Art. 66. (1) Desfă șurarea examenului de selec ție va avea loc cu minimum
30 de zile înaintea desfă șurării examenului de licen ță.
(2) Înscrierea la examenul de selec ție se face de către candidat, pe bază de
solicitare scrisă, depusă la secretariatele facultăților/departamentelor institu ției cu
minimum 10 zile lucrătoare înainte de susținerea examenului de selec ție.
Art. 67. Cu minim 7 zile lucrătoare înainte de desfă șurarea examenului de
selec ție, candidatul va depune la Rectoratul instituției , următoarele documente:
(a) copia hotărârii de guvern prin care spe cializarea este autorizată
provizoriu;
(b) decizia Senatului și avizul Consiliului de administra ție privind
înscrierea și sus ținerea examenelor de selec ție și de finalizare a studiilor
universitare de licen ță în cadrul instituției organizatoare ;
(c) lista absolvenților care au dreptul să susțină examenul de licență
conform legii, cu precizarea mediilor de promovare a anilor de studii , întocmită de
secretariatele facultăților/departamentelor institu ției organizatoare ;
(d) adresă nominală de înaintare, pri n care Rectorul, Decanul și Secretarul
Șef al instituției organizatoare confirmă exactitatea și legalitatea datelor înscrise în
suplimentul la diplomă și a tuturor documentelor eliberate de facultatea la care s -a
organizat și desfă șurat programul absolvit.
Art. 68. Nota minimă de promovare a examenului de selec ție este nota
5 (cinci).
Art. 69. Examenul de selecție promovat este recunoscut în toate sesiunile
ulterioare de examene de finalizare a studiilor, dar numai în cadrul instituției la
care a fost susț inut și promovat.
Art. 70. Prezenta Metodologie a fost aprobată în ședința Senatului
Universității Hyperion din București din data de 25 februarie 2016 și se aplică
începând cu sesiunile de examene de finalizare a studiilor aferente anului
universitar 2015 -2016.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin S PÂNULESCU

185

REGULAMENTUL
DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE
A DEPARTAMENTULUI PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNT
LA DISTANȚĂ DIN CADRUL UNIVERSITĂȚII HYPERION
DIN BUCUREȘTI1
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. În Univer sitatea Hyperion din București, Învățământ ul la Distanță
(ID) este organizat și se desfășoară în conformitate cu Legea Educației
Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare, cu prevederile
H.G. nr. 1011/2001 privind organizarea și funcțion area învățământului la distanță
și a învățământului cu frecvență redusă în instit uțiile de învățământ superior, a
Legii 288/2004 privind organizarea studiilor universitare, a Cartei Univer sității
Hyperion , a Regulamentelor privind activitatea profesională a studenților și
alocarea creditelor transferabile .
Art. 2. Învățământul la distanță (ID) este o formă de învățământ superior
flexibilă prin care se asigură dobândirea de cunoștințe și competențe generale și
de specialitate la un nivel de calificare adecvat exercitării unei profesii pe piața
forței de mun că, fiind totodată un promotor al societății informaționale, facilitând
internaționalizarea și globalizarea învăță mântului.
Art. 3. Învățământul la Distanță (ID), ca formă de instruire instituțio na-
lizată, include elemente de flexibilitate care îl fac mu lt mai accesibil pentru
studenți, comparativ cu sistemul tradițional, bazat pe comunicarea directă între
cadrul didactic și student. Conceptul de flexibilitate se referă la structurarea
materialului predat, metode de predare – verificare – evaluare, formel e de asis –
tență oferite studenților și altele.

1 Conform Ar t. 14 din prezentul Regulament, în Universitatea Hyperion din București
este organizat un Departament ID/FR (conform H .G. 1011/2001)

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Că lărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

186 Art. 4. Programele de pregătire în forma învățământului la distanță se
carac terizează prin utilizarea resurselor specifice unui învățământ informatizat, a
sistemelor de comunicații la distanță, pe autoinstrui re și autoevaluare, precum și
pe sistemul tutorial .
Art. 5. Învățământul la distanță se bazează pe materiale concepute într -un
mod specific, care pot fi sub formă de materiale scrise, audio, video, multimedia,
programe radio -TV, pagini web, întâlniri față în față, video -conferințe sau alte
forme și tipuri de activități.
Art. 6. Conceput ca formare inițială și structurat pe specializările care
funcționează la cursurile de zi, învățământul la distanță în cadrul Universității
Hyperion din București este susțin ut pe următoarele niveluri decizionale : strategic
(prin intermediul Senatului Universității , care planifică, organizează, coordonează
și controlează activitatea de ansamblu la această formă de învățământ; tactic (prin
intermediul Decanatelor facultăților , care asigură coordonarea și controlul între –
gului proces didactic) și operațional (prin intermediul Departamentului ID, FR ,
care asigură logistica informațională necesară desfășurării procesului de învăță –
mânt și a activităților administrative.
Art. 7. În cadrul Universității Hyperion din București programele univer –
sitare în sistem ID asigură studii universitare de licență, finalizate cu diploma de
licență.
Art. 8. Durata studiilor pentru programele ID este aceeași ca în cazul
programelor de studii corespo ndente, organizate la zi .
Art. 9. Structura planurilor de învățământ pentru programele de studiu ID
respectă întocmai structura planurilor de învățământ a programelor corespondente,
organizate la zi și respectă regulile de transformare în activități specif ice învăță –
mântului la distanță.
Art. 10. Diplomele de studii elaborate de instituțiile de învățământ
superior, în condițiile legii, pentru specializările ID conferă aceleași drepturi ca
cele eliberate pentru specializările de la forma de învățământ zi.
Art. 11. Toate activitățile specifice învățământului la distanță sunt finan –
țate din resurse proprii, obținute din taxele de școlarizare sau de studiu, precum și
din alte surse de venituri obținute în condițiile legii (grant -uri, contracte de
cercetare, dona ții, sponsorizări etc.).
Art. 12. În cadrul Universității Hyperion din București funcțio –
nează Departamentul pentru Învățământ la Distanță și FR în conformitate cu
H.G. 1011/2001 care este subordonat Senatului Universității Hyperion din
București . Coordo narea și legătura permanentă a Departamentului ID, FR cu
Senatul universitar este realizată prin prorectorul care răspunde de acest sector de
activitate didactică. Departamentul ID, FR este reprezentat în Senatul Universității

187 Hyperion de cel puțin un stud ent înscris la această formă de studiu. Misiunea
Departamentului ID, FR este să realizeze serviciile de administrare și coordonare
a tuturor activităților de ID și FR la nivel de universitate, în cooperare cu
facultățile care au organizate aceste forme de învățământ, pentru asigurarea
furnizării de progra me de instruire de calitate, competitive din punct de vedere
științific și metodologic la nivel național și european.
Departamentul ID/FR funcționează pe baza prezentului Regulament p entru
funcționarea cur surilor I D aprobat de Senatul Universității. Departamentul este
realizat și organizat în principal pe structura ID și, în plus, sunt prezentate
particularitățile și prevederile specifice pentru forma FR, în special în ceea ce
privește planurile de învățămâ nt, fișele disciplinelor, orare și metode tutoriale,
baza materială etc.
Capitolul II
TERMENI ȘI DEFINIȚII SPECIFICE ÎNVĂȚĂMÂN TULUI LA DISTANȚĂ
Art. 1 3. Învățământul la distanță este o formă de învățământ superior prin
care se asigură posibilitatea de form are inițială, de perfecționare sau de conversie
profesională prin căi de comunicare moderne și flexibile care permit studiul
individual pe baza unor planuri de învățământ cu credite transferabile identice cu
cele de la învățământul de zi.
Art. 1 4. Director ul de specializare ID este cadrul didactic responsabil cu
activitatea ID din facultatea care are organizată această formă de învățământ.
Art. 1 5. Coordonatorii de disciplină sunt cadre didactice titulare sau
asociate din instituția de învățământ superior c e îndeplinesc aceleași standarde ca
la forma de învățământ de zi, autori ai suporturilor de curs redactate în tehnologia
ID, care elaborează programa analitic ă, fișa disciplinei, supraveghează desfășu –
rarea activităților tutoriale și stabilesc condițiile d e promovare a disciplinei,
asigurând notarea studentului.
Art. 16. Tutorii sunt cadre didactice desemnate pentru a desfășura acti –
vități de consiliere, direcționarea studentului, îndrumarea și verificarea pe parcurs
a cunoștințelor studenților ID. Tutorii sunt cadre didactice titulare sau asociate
instruite în tehnologia ID.
Art. 1 7. Sistemul tutorial reprezintă cadrul educațional prin care se asigură
studenților ID suportul material, resursele de învățământ specifice și sistemele de
comunicații bidirecțion ale.
Art. 18. Activitățile tutoriale reprezintă mijlocul specific de desfășurare a
procesului educațional de învățământ la distanță, care presupune întâlnirea semes –
trială a tutorilor cu studenții, mediată de mijloace de comunicare specifice ID,

188 având ca p rincipal obiectiv formarea studenților în procesul educațional, furni –
zarea de informații suplimentare didactice, pregătirea în vederea promovării
disciplinei.
Art. 19. Temele de control sunt specifice învățământului la distanță și
permit evaluarea pe parc urs a studentului, dezvoltând capacitatea de autoevaluare
a acestuia, fiind cuprinse în planurile de învățământ la distanță.
Art. 2 0. Activitățile asistate reprezintă activități cu caracter practic, labo –
ratoare, activități aplicative, obligatoriu de desfă șurat față în față, cuprinse în
planurile de învățământ.
Art. 2 1. Studiul individual reprezintă activități ce compensează orele de
curs de la forma de învățământ zi, pe baza resurselor de învățare specifice ID.
Capitolul III
PRINCIPII ȘI REGULI
Art. 2 2. Programele ID sunt dezvoltate sub egida Universității Hyperion
din București.
Art. 2 3. Programele de studii ID sunt aliniate unui curriculum similar celui
de la învățământul de zi, autorizat și acreditat de CNEAA sau de ARACIS.
Art. 2 4. Se asigură accesul tu turor cursanților ID la baza materială a
instituției (laboratoare, tehnologie, informatică etc.).
Art. 2 5. Se acordă drepturi de acces la avizierul electronic al facultăților
tuturor cursanților de la ID, pe baza codului numeric personal și a parolei
confe rite de sistem.
Art. 2 6. Se asigură monitorizarea pregătirii cursanților de către tutori , care
pe durata programelor sunt în măsură să acorde consultanță, fie în cadrul unor
dezbateri comune, fie prin e -mail, fax, telefon.
Art. 2 7. Absolvenții de la ID se pot înscrie la examenul de licență, orga –
nizat de Universitatea Hyperion din București, în condițiile respectării regula men-
telor și normelor interne în materie.
Capitolul IV
ORGANIZAREA ȘI MANAG EMENTUL PROGRAMELOR
DE ÎNVĂȚĂMÂNT LA DIS TANȚĂ
Art. 28. Pe baza principiului autonomiei universitare Universitatea
Hyperion din București organizează, desfășoară și dezvoltă programe de studiu

189 pentru învățământul la distanță în domeniile de studiu și la specializările aprobate
de Senatul Universității și autorizat e/acreditate de organismele abilitate.
Art. 29. Pentru derularea programelor de învățământ la distanță, în
structura Universității Hyperion din București se organizează și funcționează
Departamente pentru învățământ la distanță (DID), organizate atât la ni velul
instituției, cât și al facultăților. Departamentele ID sunt structuri instituționale
specializate care realizează managementul programelor de studii ID.
Art. 3 0. Departamentul pentru Învățământ la Distanță este un departament
instituțional subordonat Senatului Universității Hyperion din București, care
desemnează conform Metodologiei de alegeri, directorul de departament, care
trebuie să fie profesor sau conferențiar universitar, cu un mandat de patru ani și
care asigură conducerea operativă a departa mentului și Consiliul Departamentului
ID, FR.
Art. 3 1. Directorul Departamentului ID/FR numește, cu acordul Senatului,
un responsabil financiar -contabil care răspunde de utilizarea resurselor financiare
și materiale ale Departamentului.
Art. 3 2. Pentru fie care program de studiu (specializare) prin învățământ la
distanță, Senatul Universității, la propunerea Consiliilor facultăților, numește un
responsabil ID pe facultate.
Art. 3 3. La specializările cu un număr redus de studenți, cadrul didactic
responsabil pentru programul care se desfășoară la zi poate primi atribuții și
pentru programul ID.
Art. 3 4. Studenții își desemnează, prin alegeri, câte un reprezentant pentru
fiecare facultate, care participă la luarea deciziilor de la nivelul departamentului.
Art. 35. În conformitate cu prevederile art.146, din Legea nr. 84/1995,
republicată, cu modificările și completările ulterioare, Departamentul pentru
Învățământ la Distanță și FR este condus de Consiliul Departamentului din care
fac parte:
 prorectorul cu activi tatea ID, FR;
 directorul departamentului;
 responsabilii programelor de studii (specializărilor) pentru învățămân –
tul la distanță din facultăți; și
 reprezentanții studenților desemnați de către aceștia.
Art. 3 6. Departamentele ID din facultăți sunt alcătui te din:
 Decanul sau prodecanul cu activitatea didactică – director;
 Responsabil ID pe facultate;
 Directorul de departament.

190 Art. 3 7. Diagrama relațiilor de colaborare și coordonare a activităților ID
în Universitatea Hyperion din București este un document sintetic distinct, corelat
cu prevederile prezentului Regulament.
Art. 38. Departamentul ID al Universității Hyperion din București va
colabora cu facultățile organizatoare de ID pentru desfășurarea programelor ID în
ceea ce privește planurile de învățămâ nt, programele analitice, statele de
funcțiuni, baza materială etc.
Art. 39. Directorul de departament al facultății urmărește activitatea de
învățământ la distanță la specializările care fac parte din domeniul respectiv și
care asigură, prin autoritatea s a, calitatea activității didactice. Directorul de
departament va fi desem nat obligatoriu numai dintre cadrele didactice de predare,
cu o mare experiență profesională în specializarea respectivă și cu experiență în
metodologia ID.
Art. 40. Coordonatorii de disciplină și tutorii reprezintă personalul didacti c
implicat în activitățile ID. Stabilirea acestora se face, pentru fiecare specializare,
de către directorul de departament în colaborare cu prodecanii și directorii
celorlalte departamente ale facultățil or respective. Cadrele didactice, care predau
la forma de învățământ „zi”, vor preda, în regim tutorial (AA), aceeași disciplină,
și la forma de învățământ ID, cu îndeplinirea următoarelor condiții:
 să aibă calitatea de cadru didactic titular sau asociat l a Universitatea
Hyperion din București;
 să aibă experiență didactică deosebită;
 să prezinte note de curs (caietul de aplicații), înaintea angajării în
activitatea ID;
Art. 4 1. Tutorii sunt desemnați de directorii de departamente. Principala
atribuție a tut orelui este aceea de întreținere permanentă a legăturii cu studenții
care îi sunt repartizați. El are rol de: consilier, consultant în domeniile specia –
lității, îndrumător pentru student. În atribuțiile tutorelui intră și problemele care
țin de evidența ac tivității studentului. Rolul tutorelui poate fi îndeplinit de orice
cadru didactic și de masteranzi care lucrează în specializarea pentru care s -au
organizat cursuri ID.
Art. 4 2. Secretarul departamentului ID, la nivel de universitate și facultate
asigură – din punct de vedere tehnic – îndeplinirea corectă a tuturor activităților
de secretariat aferente specializării (expedieri de materiale, de anunțuri, releu de
transmisie – student – cadru didactic – student, evidențe etc.).
Art. 4 3. Pentru fiecare progra m de studii ID, se întocmește un raport de
autoevaluare în vederea obținerii autorizării provizorii de funcționare sau
acreditării conform HG 1011/2001 privind standardele privind desfășurarea

191 învățământului la distanță. Departamentul pentru Învățământ la Distanță va acorda
facultăților consiliere și suport în întocmirea rapoartelor de autoevaluare.
Art. 4 4. Întreaga documentație va fi analizată și avizată de către decanul
facultății și directorul Departamentului ID, apoi va fi propusă spre aprobare
consili ului facultății și Senatului Universității.
Art. 4 5. În vederea asigurării calității totale a activităților privind orga ni-
zarea și desfășurarea unui program de studii sub forma învățământului la distanță,
acesta se realizează conform normelor legale în v igoare și prezentului
Regulament.
Art. 4 6. Regulamentul de organizare a Departamentului de Învățământ la
Distanță este elaborat de Consiliul acestuia și aprobat de Senatul Universității.
Acesta prevede structura organizatorică și modul de funcționare, dura ta studiilor,
precum și sistemul de evaluare și certificare pentru fiecare specializare. Proce –
durile de management al calității pentru învățământul la distanță în Universitatea
Hyperion din București constituie parte integrantă a regulamentului.
Art. 4 7. Principalele atribuții ale Departamentului ID/FR al Universității
sunt:
 elaborează Regulamentul de organizare și funcționare al Departa men-
tului ID/FR, îl completează, după caz, și îl supune aprobării Senatului
Universității;
 elaborează forma și conținutu l organigramei, care este supusă aprobării
Senatului Universității și validează posturile ocupate de persoane com –
petente, implicate în activitățile organizate de Departamentul ID/FR;
 elaborează și asigură aplicarea procedurilor privind inițierea, apro –
barea, monito rizarea și evaluarea periodică a programelor de studiu ID;
 asigură aplicarea planului de management al calității programelor de
studii ID (monitorizarea și evaluarea periodică a planurilor de învăță –
mânt, a materialelor de studii, a sistemului tutorial, a coordonatorilor
de disciplină și a tutorilor);
 întocmește modelul de Contract de școlarizare pentru ID, respectiv
pentru FR;
 în colaborare cu departamentele și consiliile facultăților întocmește
statele de funcțiuni pentru personalul didactic, didactic auxiliar și
nedidactic adecvat programelor de studiu ID;
 elaborează și implementează planul de formare continuă a personalului
didactic implicat în programele de studiu ID sau FR;
 asigură instruirea continuă a titularilor de disciplină, a tutorilo r și a
personalului administrativ implicat în activitățile ID sau FR;
 elaborează anual Raportul privind starea ID, respectiv FR și îl supune
spre dezbatere Senatului Universității;

192  sprijină facultățile în organizarea concursului de admitere și promo –
vează forma de învățământ ID prin mass -media etc.;
 propune direcții de dezvoltare a programelor de studiu ID și/sau FR;
 asigură accesul tuturor studenților înscriși într -un program de studiu ID
la toate serviciile de suport ale ID: asistență la înscriere, facili tăți
financiare, asistență educațională, livrarea resurselor de învățământ,
acces la mijloacele de comunicație, suport tutorial adecvat, examinare
corectă și asigurarea înregistrărilor privind rezultatele obținute și
consiliere profesională;
 asigură infor marea adecvată și corectă a studenților privind programele
de studiu oferite și tipul de diplome obținute la absolvire, cerințele de
înscriere și serviciile oferite, taxele de studiu și costurile suplimentare,
tehnologiile educaționale și de comunicații ut ilizate, procedeele de
examinare;
 rezolvă operativ sesizările studenților și a cadrelor didactice partici –
pante la procesul de învățământ;
 asigură infrastructura de comunicație între studenți, cadrele didactice și
tutori prin diferite mijloace: poștă, tel efon, fax, e -mail, Internet, video –
conferințe, discuții în grup etc.;
 dezvoltă și promovează o politică clară privind: producerea de resurse
de învățământ, utilizarea tehnologiilor informaționale și accesul la
acestea, utilizarea bibliotecilor virtuale pr oprii, în parteneriat sau
închiriate, distribuirea materialelor didactice, a tele -cursurilor sau a
cursurilor sub format electronic ori pe Internet, producerea și utilizarea
materialelor și mijloacelor multimedia;
 asigură pregătirea permanentă în tehnolog iile ID a tuturor partici pan-
ților din universitate la activitățile didactice;
 asigură ca bazele de date privind toate activitățile studenților să fie
confidențiale, permanent actualizate, stocate în condiții de siguranță,
garantate și protejate împotriv a actelor de vandalism, furtului sau
modificărilor neautorizate;
 promovează cercetarea asociată învățământului la distanță și utilizării
tehnologiilor informaționale și comunicaționale;
 inițiază proiecte de colaborare/parteneriat cu instituții similare di n țară
și din străinătate, în vederea optimizării programelor de studiu ID.
Art. 48. Consiliul Departamentului pentru Învățământ la Distanță are
următoarele atribuții:
 monitorizează programele ID în desfășurare;
 analizează programele noi ID propuse de facu ltăți;
 analizează raportul de activitate al Departamentului ID/FR al Univer –
sității și pe cel al Departamentelor ID din facultăți;

193  analizează dosarele de autorizare a funcționării provizorii / acreditare
ale programelor ID din Universitate;
 face recomandăr i Senatului Universității Hyperion din București
pentru dezvol tarea programelor ID;
 analizează evoluția dotării Departamentului ID/FR al Universității și a
Departamentelor ID din facultăți.
Art. 49. Directorului Departamentului pentru Învățământ la Distan ță îi
revin urmă toarele responsabilități:
 inițiază, dezvoltă și asigură managementul programelor ID;
 convoacă și conduce reuniunile Consiliului Departamentului pentru
Învățământ la Distanță și Frecvență Redusă;
 are calitatea de a reprezenta Departamentul ID/FR în Senatul Univer –
sității;
 are responsabilitatea de a aduce la cunoștința Senatului Universității și
conducerii acesteia orice schimbare survenită în activitatea Departa –
mentului;
 centralizează și verifică planurile de învățământ, statele de funcții,
propunerile privind metodologia de admitere la studiu ID pe facultăți și
specializări și le supune aprobării Conducerii Universității.
Art. 5 0. Principalele sarcini ale directorilor programelor de studii ID (pe
facultăți) sunt:
 asigură respectarea tuturor cerințelor academice impuse de regle –
mentările în vigoare privind programele de studiu, curricula, progra –
mele analitice și ghidurile de studii pentru specializările pe care le
conduc;
 asigură satisfacerea cerințelor impuse de normele de acreditare a
specializărilor prin folosirea de cadre didactice cu grade și calificări
academice corespunzătoare;
 organizează și coordonează producția materialelor ID;
 stabilește relații cu alte centre și departamente ID;
 propun condiții de admitere și organizarea admiterii studenților la ID
în conformitate cu legislația în vigoare;
 întocmesc planurile de învățământ și le propun spre validare, cu
respectarea legislației în vigoare;
 asigură condițiile pentru îndeplinirea legalității privind calitatea profe –
sională a materiale lor și a celor privind respectarea dreptului de
proprie tate intelectuală;
 asigură evidența informatizată a materialelor de distribuție.

194 Art. 5 1. Departamentelor ID sau FR din facultăți le revin următoarele
atribuții și responsabilități specifice:
 organiz ează un grup de lucru format din personal pregătit în domeniul
ID;
 inițiază, dezvoltă și asigură managementul și promovarea programelor
de studii ID sau FR;
 elaborează ghiduri de prezentare a specializărilor pentru care se oferă
programe de studii sub form a învățământului la distanță și asigură
promo varea acestora;
 asigură buna desfășurare a programelor ID în ceea ce privește
elaborarea planurilor de învățământ și a programelor analitice, precum
și asigurarea cu cadrele didactice necesare;
 colaborează cu t oate departamentele din cadrul universității în vederea
asigurării bazei materiale necesare pentru derularea programelor ID
sau FR (la facultățile care au programe FR);
 asigură accesul tuturor studenților (cursanților) înscriși într -un program
de studiu pr in ID la toate serviciile de suport: asistență la înscriere,
facilități financiare, asistență educațională, livrarea resurselor de învă –
țământ, acces la mijloace de comunicație, suport tutorial adecvat,
exami nare corectă, asigurarea înregistrărilor privi nd rezultatele
obținute și consiliere profesională;
 asigură sistemul de suport al studenților la forma ID, care presupune
aplicarea sistemului tutorial -instrucțional (planificarea activităților
didac tice, stabilirea calendarului activităților tutorial -instrucționale,
asistență permanentă și comunicație prin poștă terestră și/sau electro –
nică privind cursurile și aplicațiile în format electronic etc.);
 organizează un centru de producție a materialelor ID, produce și
valorifică cursuri în tehnologia ID și/ sau materiale multimedia cu scop
educațional;
 asigură un sistem adecvat de rezolvare operativă a sesizărilor și
solicitărilor studenților (cursanților) înscriși la ID;
 asigură informarea adecvată și corectă a studenților (cursanților)
privind programele de studiu oferite și tipul de diplome obținute la
absolvire, cerințele de înscriere și serviciile oferite, taxele de studiu și
costurile suplimentare, procedeele de examinare etc.;
 asigură, împreună cu celelalte departamente din cadrul universității,
impleme ntarea unui program de management al calității pentru menți –
nerea obiectivelor și a modului de desfășurare a programelor ID la
nivelul cerințelor și criteriilor de acreditare elaborate de ARACIS.

195 Art. 5 2. Directorul Departamentului ID al unei Facultăți are în sarcină
următoarele:
 organizarea programului de învățământ (tutoriale, activități asistate,
examene, evaluări) în cadrul programului/specializării;
 urmărirea respectării cu strictețe a planului de învățământ;
 propunerea personalului didactic implicat în procesul de învățământ la
specializarea respectivă;
 recrutarea studenților;
 urmărirea asigurării și distribuirii către studenți, în timp util, a materia –
lelor didactice și de îndrumare.
Art. 5 3. Secretariatul Departamentului ID/FR are următoarele atribu ții:
 înmatricularea cursanților;
 completarea registrelor de evidență;
 completarea registrului matricol pentru programele respective;
 completarea și eliberarea cataloagelor de examen, proiect etc. în
concordanță cu planificarea făcută de responsabilul de pr ogram;
 întocmirea tabelelor cu absolvenții programului respectiv, eligibili
pentru susținerea examinării finale;
 eliberarea, la cerere, a adeverințelor privind situația cursurilor urmate
de solicitant, a adeverințelor privind calitatea de cursant după plat a a
cel puțin primei rate a taxei de școlarizare din anul curent;
 eliberarea la cerere, a programelor analitice;
 elaborarea foilor matricole ale absolvenților;
 gestionarea actelor de studii (procurarea, păstrarea, evidența, elabo –
rarea, comple tarea și el iberarea actelor de studii).
Art. 5 4. Atât Departamentul ID/FR al Universității, cât și Departamentele
ID sau FR din facultăți vor respecta permanent standardele de dotare și cele
privind calificarea personalului în domeniul ID stabilite de Universitate, M inis-
terul Educației Naționale și ARACIS.
Capitolul V
ACTIVITĂȚILE DE ÎNVĂ ȚĂMÂNT LA DISTANȚĂ.
PREGĂTIRE PROFESIONA LĂ ȘI DIPLOME
Art. 55. Departamentul ID/FR asigură managementul programelor ID
și/sau progra melor FR de formare profesională universitară c u respectarea strictă a
standardelor academice impuse de calitatea aferentă învățământului la zi.
Art. 5 6. Obiectivele Departamentului ID/FR în acest sens sunt:
 asigurarea calității actului didactic;
 asigurarea condițiilor organizaționale și de dotare spe cifice;

196  armonizarea activității ID întreprinsă de diferite domenii și specializări
componente;
 desfășurarea de activități promoționale pentru exploatarea cât mai
fructuoasă a acestor forme de învățământ;
 urmărirea respectării legislației în vigoare;
 coordonarea instruirii persoanelor interesate în producerea de materiale
didactice în tehnologia specifică;
 susținerea activității de elaborare a materialelor didactice în tehno lo-
giile ID, precum și producerea și valorificarea de materiale educa –
ționale c lasice sau multimedia.
Art. 5 7. Admiterea la programele de studii de învățământ la distanță se
face pe baza criteriilor generale de admitere stabilit e de către Ministerul Educației
Naționale . Criteriile specifice de admitere se aprobă de către Senatul Univ ersității
și sunt identice pentru candidații pentru cursurile de zi și cele organizate în sistem
de învățământ la distanță.
Art. 58. Candidații declarați admiși vor fi înscriși ca studenți ai facultății
respective. Acestor studenți li se vor aplica preved erile Regulamentului privind
activitatea profesională a studenților.
Art. 59. Înmatricularea studenților se realizează pe baza contractului cadru
de școlarizare încheiat între Universitatea Hyperion din București și candidat. De
asemenea, studenții încheie un contract anual de studiu, al cărui conținut
reglementează parcurgerea planurilor anuale de învățământ, taxa aferentă anului
universitar respectiv, alte dispoziții finale.
Art. 6 0. Fiecărui student i se va aloca un număr matricol înscris în
Registru Mat ricol Unic ce va fi menținut pe toată perioada studiilor. Aceste
numere se dau în continuare pentru fiecare nouă serie de școlarizare.
Art. 6 1. Studiile universitare de licență în forma învățământului la distanță
corespund unui număr cuprins între minimum 180 și maximum 240 de credite de
studiu transferabile, conform sistemului european de credite de studiu trans fe-
rabile (ECTS).
Art. 6 2. Durata ciclului de licență la forma ID este aceeași cu durata
ciclului de licență la învățământul de zi.
Art. 6 3. Anul universitar pentru ID este format din două semestre, cu o
durată de 14 săptămâni fiecare. Structura unui semestru include: 7 săptămâni de
activitate didactică, materializată în activități tutoriale (AT) și activități aplicative
asistate (AA), respectiv 7 s ăptămâni de studiu individual.
Art. 64. Evaluarea și verificarea cunoștințelor se realizează în sesiuni
programate semestrial, prin verificare (V), examen (E) sau colocviu (CV), desfă –
șurate în prezența coordonatorului de disciplină și a tutorilor. De asem enea,

197 evaluarea și examinarea pe parcurs se poate face și prin corespondență sub
coordonarea tutorilor, cu condiția ca forma sub care sunt enunțate chestionarele să
permită aprecierea obiectivă a pregătirii proprii a studentului. Această formă de
evaluare se face cu aprobarea Senatului Universității Hyperion și a Departa –
mentului ID și nu poate fi generalizată sau folosită fără discernământ în orice
situație sau pentru orice tip de discipline din planul de învățământ. La aprecierea
notei finale se va ține s eama de evaluările făcute pe parcurs sau la activitățile
asistate.
Art. 6 5. Fiecărui absolvent de studii universitare de licență în forma învă –
țământului la distanță i se eliberează diploma de licență pe domeniul de studiu și
un supliment la diplomă bilin gv al cărui conținut este în conformitate cu normele
europene și în care se menționează specializarea obținută și forma de învățământ
parcursă.
Art. 66. Diplomele obținute sunt echivalente cu cele ale absolvenților de la
învățământul cu frecvență. Diploma obținută după finalizarea studiilor atestă c ă
titularul acesteia a dobândit cunoștințele și competențele generale și de specia –
litate precum și abilități cognitive specifice profesiei, astfel cum sunt stabilite
prin lege.
Art. 67. Drepturile și obligațiil e studenților sunt stabilite prin Contractul de
școla rizare și prin Contractul anual de studii, încheiate cu Universitatea și avizate
de Departamentul pentru Învățământ la Distanță la începerea programului de
studiu.
Art. 68. Orice întrerupere a școlarizăr ii sau transfer într -un alt centru de
desfă șurare a programului se poate face numai cu aprobarea Rectorului
universității, la propunerea Departamentului ID. Este necesar ca cererea să fie
avizată și de Directorul ID al facultății.
Art. 69. Programele de s tudii ID utilizează tehnologii specifice pentru
pregătirea studenților, în care sunt incluse: suportul de curs scris, casete audio,
casete video, dischete, prelegeri ținute prin Internet sau prin e -learning, CD -uri,
culegeri tematice și al te materiale care să permită autoinstruirea și autoevaluarea.
Art. 7 0. Sistemele de comunicare cu studenții implică folosirea Interne –
tului, atribuirea unor conturi individuale fiecărui student, asigurarea sistemului
tutorial, respectiv a tutoriatului individual, utilizare a altor mijloace IT și a
sistemului e -learning.
Art. 7 1. La începutul semestrului, studentul primește programarea activi tă-
ților didactice, planurile de învățământ, programele analitice, calendarul activi –
tăților, programarea examenelor și a altor forme d e verificare, lista cu

198 coordonatele tutorelui și ale personalului didactic, precum și pachetul de suporturi
de curs (CD -uri, manuale, note de curs, culegeri de probleme, tehnologii de
autoinstruire și autoevaluare) pe care le va utiliza pentru pregătirea i ndividuală.
De asemenea, studentul primește și un material explicativ care să îi faciliteze
înțelegerea tipului de ID, precum și modul de lucru pe care trebuie să -l adopte
pentru a -și putea îndeplini obligațiile.
Art. 7 2. În prima ședință de tutoriat, cadr ul didactic va face o prezentare a
sistemului de învățământ la distanță, modul de funcționare, aspecte specifice,
obligațiile studenților și ale personalului didactic.
Capitolul VI
ASPECTE FINANCIARE
Art. 7 3. Resursele financiare din taxele de studii la f orma ID se utilizează
integral de către universitate în conformitate cu Legea Educației Naționale
nr. 1/2011 și Carta Universității Hyperion din București.
Art. 7 4. Fondurile aferente programelor de studiu ID se constituie din
următoarele surse: taxe de s tudii percepute în condițiile legii și alte surse de
venituri, în condițiile legii.
Art. 7 5. Taxele de școlarizare reprezintă principala sursă de venituri
pentru activitatea ID. Ele se plătesc la casieria universității sau se virează în contul
Universități i Hyperion din București.
Art. 7 6. Condițiile și cuantumul taxelor de studii, precum și orice alte taxe
speciale sunt stabilite anual prin hotărârea Consiliului de Administrație și a
Senatului Universității Hyperion din București.
Art. 7 7. Resursele financ iare provenite din taxele de școlarizare și alte taxe
de la f orma ID sunt colectate și gestionate de către serviciul financiar -contabil al
universității, care evidențiază separat cheltuielile pe departament și facultăți.
Art. 78. Departamentul ID/FR al Uni versității și Departamentele ID sau
FR din facultăți pot primi donații, sponsorizări în vederea desfășurării activității
didactice și a dezvoltării bazei materiale. Participanții la programele cu forme de
învățământ la distanță pot face donații sau sponsor izări numai după absolvire.
Art. 79. Remunerarea cadrelor didactice se face pe baza statelor de funcții
aprobate de Consiliul de Administrație și Senatul Universității, cu respectarea
normativelor în vigoare.
Art. 80. Veniturile realizate din activitățile ID sunt utilizate conform Hotă –
rârii Consiliului de Administrație, Senatului și asigură retribuirea cadrelor

199 didactice, asigurarea materialelor care sunt puse la dispoziția studenților,
materialele necesare derulării procesului didactic precum și altor che ltuieli
specifice departamentului.
Capitolul VII
DISPOZIȚII FINALE
Art. 8 1. Prezentul Regulament de organizare și funcționare a Departa –
mentului ID/FR este în acord cu dispozițiile Cartei Universității, ale Regula –
mentului de organizare și funcționare al U niversității, ale Regulamentului
privind activitatea profesională a studenților, ale Regulamentului de alocare a
credi telor transferabile, precum și cu Hotărârile Senatului și Deciziile Rectorului
Universității.
Prezentul Regulament, a fost completat ș i adoptat în ședința Senatului
Universității Hyperion din București din data de 16 februarie, 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂN ULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

200

REGULAMENT
AL COMISIEI PENTRU CERCETARE ȘTIINȚIFICĂ
A SENATULUI UNIVERSITĂȚII HYPERION
DIN BUCUREȘTI

Art. 1. Senatul Universității Hyp erion din București , în conformitate cu
prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările
ulterioare, ale Cartei Universității Hyperion , ale Regulamentului privind activi –
tatea de c ercetare științifică la Universitatea Hype rion își alcătuiește Comisia
pentru cercetare științifică ca organism de specialitate formată din 5 cadre didac –
tice și 2 studenți și Consiliul Științific alcătuit din reprezentanții tuturor
facultăților.
Art. 2. Comisia pentru cercetare științifică a Senatul ui Universității
Hyperion din București are următoarele atribuții:
a) Sprijină activitatea de cercetare științifică pe baza Strategiei de
Cercetare din universitate și a planurilor de cercetare științifică ale
departamentelor și facultăților, respecti v ale Centrelor de cercetare
din facul tăți și/sau departamente;
b) Orientează activitatea de cercetare în concordanță cu strategia
univer sității, a programelor naționale și internaționale de cercetare;
c) Statuează asupra structurii de cercetare, în concordanț ă cu Legea
educației naționale nr. 1/2011 și cu misiunea și strategia universității;
d) Stimulează crearea de centre de cercetare științifică pe domenii de
mare actualitate științifică și de interes pentru beneficiari și avizează
cererile de înființare a astf el de centre;
e) Mobilizează activitatea de cercetare a cadrelor didactice, cercetătorilor
și studenților din universitate și avizează propunerile de granturi anuale;
f) Încurajează performanța în activitatea științifică și avizează propu –
nerile de acordare a pr emiilor pentru cercetarea științifică;
g) Stimulează publicarea articolelor în reviste cotate pe plan național și
internațional;

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Că lărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

201 h) Acordă sprijin revistelor științifice, în vederea cotării lor viitoare de
către ISI (Institute of Scientific Information) și alte institute de
evaluare scientometrică;
i) Analizează periodic rezultatele activității de cercetare științifică și
propune măsurile de îmbunătățire, pentru a fi incluse în planurile
strate gice și operaționale;
j) Analizează și avizează criteriile de apreciere a a ctivităților științifice,
criterii elaborate de Departamentul de Cercetare Științifică.
Art. 3. Componența și structura Comisiei Senatului pentru Cercetare Știin –
țifică:
a) Comisia Senatului pentru Cercetare Științifică are următoarea struc –
tură: președinte, vicepreședinte, secretar și membri.
b) Mandatul Comisiei Senatului pentru Cercetare Științifică are aceeași
durată cu mandatul Senatului Universității Hyperion din București.

Art. 4. Funcționarea Comisiei
a) Comisia Senatului pentru Cercetare Științifică se re unește trimestrial,
în sesiuni ordinare și în sesiuni extraordinare, la convocarea Preșe –
dintelui.
b) Comisia Senatului pentru Cercetare Științifică este legal constituită
dacă sunt prezenți două treimi din numărul membrilor.
c) Reuniunile Comisiei Senatului pen tru Cercetare Științifică se anunță cu
cel puțin 5 zile înainte de data reuniunii, cu excepția sesiunilor extraor –
dinare când acest termen se reduce la 3 zile. La anunțarea reuniunii se
va prezenta și ordinea de zi a ședinței.
d) La reuniunile Comisiei Senatu lui pentru Cercetare Științifică pot asista
și invitați, cu aprobarea Președintelui sau a Comisiei. Prezența lor este
limitată la punctele de pe ordinea de zi pentru care sunt invitați.
e) În exercitarea atribuțiilor sale, Comisia Senatului pentru Cercetare
Științifică adoptă hotărâri proprii; hotărârile se iau cu majoritatea
membrilor prezenți dacă numărul acestora reprezintă 2/3 din totalul
membrilor. Hotărârile se consemnează în procesul verbal de ședință
care este semnat de Președinte și Secretar. Copiile și extrasele acestora
se eliberează numai cu aprobarea președintelui.
f) Comisia Senatului pentru Cercetare Științifică își poate constitui
colective de specialitate cu caracter consultativ.

Art. 5. Atribuțiile Președintelui, ale vicepreședintelui și ale sec retarului:
a) Președintele:
 convoacă și prezidează Comisia Senatului pentru Cercetare Știin –
țifică;
 asigură publicarea și punerea în execuție a hotărârilor Comisiei și
informează Comisia cu privire la execuția acestora;

202  ia toate măsurile urgente care se im pun, urmând să informeze
Comisia la următoarea reuniune;
 reprezintă Comisia în relația cu Senatul și Consiliul de Administrație
și celelalte organisme de conducere academică.
b) Vicepreședintele:
 îndeplinește sarcinile pe care Președintele i le încredințea ză. El
înlocuiește președintele prin delegare de atribuții, în cazul în care
Președintele nu -și poate exercita mandatul.
c) Secretarul:
 asigură partea organizatorică a desfășurării activității Comisiei;
 asigură redactarea rapoartelor, proceselor verbale și consemnează
toate documentele consiliului;
 planifică sesiunile ordinare și stabilește ordinea de zi a acestora;
 coordonează Secretariatul Comisiei și are responsabilitatea arhivei
Comisiei.

Art. 6. Relația cu organismele de conducere academică:
 Comisia S enatului pentru Cercetarea Științifică colaborează cu Sena –
tul, realizând politica elaborată de acesta în scopul îndeplinirii misiunii
și strategiei Universității Hyperion din București.
 Comisia elaborează anual împreună cu Consiliul Științific , Raportul
privind cercetarea științifică din Universitatea Hyperion desfășurată în
anul precedent. De asemenea, Comisia se îngrijește de publicarea unei
Cărți Albe a Cercetării Știin țifice din Universitatea Hyperion din
București.
 Președintele Comisiei prezintă Sena tului un raport anual privind activi –
tatea Comisiei.

Art. 7. Dispoziții tranzitorii și finale
 Modificarea Regulamentului de funcționare a Comisiei Senatului
pentru Cercetare Științifică se face prin hotărâre a Senatului.
Regulamentul de funcționare al Com isiei Senatului pentru Cercetare Știin –
țifică a fost completat și aprobat în ședința Senatului din data de 16 februarie,
2017 .

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

203

REGULAMENT
AL COMISIEI PENTRU PROBLEME STUDENȚEȘTI
ȘI ACTIVITĂȚI CULTURAL -SPORTIVE
A SENATULUI UNIVERSITĂȚII HYPERION
DIN BUCUREȘTI

Art. 1. Senatul Universității Hyperion din București î n conformitate cu
Legea Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare,
ale Cartei Universității Hyperion, ale Regulamentului de organizare și funcțion are
a Senatului Universității Hyperion , ale Regulamentului privind activitatea profe –
sională a studenților la Universitatea Hyperion, ale Regulamentului de organizare
și desfășurare a alegerilor reprezentanților studenților în organismele de condu –
cere ale Univer sității Hyperion își alcătuiește Comisia pentru pro bleme studențești
și activități cultural -sportive ca organism de specialitate formată din 7 membri,
din care 5 cadre didactice și 2 studenți.
Art. 2. Comisia pentru pro bleme studențești și activități c ultural -sportive a
Senatului Universității Hyperion din București are următoarele atribuții:
În domeniul profesional:
a) întocmește, împreună cu Asociația Studenților Hyperion și cu repre –
zentanții studenților în Senat, Regula mentul de activitate profesional ă a
studenților. El trebuie să conțină principiile generale de urmat în
întocmirea regulamentelor de activitate din fiecare facultate;
b) verifică asigurarea condițiilor optime de studiu în biblioteci, labo –
ratoare etc.;
c) sprijină participarea studenților la c oncursuri profesionale și în
realizarea unor activități privind orientarea în carieră a studenților;
d) stimulează organizarea unor cursuri de învățare a limbilor străine și a
elementelor esențiale de birotică;
e) pe baza raporturilor anuale, la nivel de faculta te, a rezultatelor activi tății
profesionale a studenților, comisia propune măsuri de îmbună tățire ce
vor fi incluse în planul strategic și în planurile operaționale anuale.

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Că lărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

204 În domeniul cercetării științifice:
a) sprijină organizarea unor sesiuni științifice studențești anuale la nivel
de specializări, facultate și universitate, care se pot desfășura împreună
cu cadrele didactice;
b) stimulează participarea studenților la sesiuni științifice naționale și
internaționale;
c) sprijină editarea în volum a lucrărilor șt iințifice ale studenților;
d) analizează anual rezultatele activității de cercetare științifică studen –
țească;
e) urmărește respectarea criteriilor de acordare a burselor.
În domeniul social:
a) participă la acordarea burselor și a altor forme de ajutoare în confor –
mitate cu regulamentele aprobate și cu legislația în vigoare;
b) urmărește respectarea regulamentelor aprobate privind organizarea și
funcționarea căminului studențesc, a cantinei și bufetelor.
În domeniul cultural:
a) Stimulează și sprijină studenții în organi zarea și desfășurarea unor
activi tăți culturale, educative, artistice, distractive (baluri ale bobocilor
etc.), precum și a altor manifestări specifice pentru studenți, pe plan
intern și internațional.
În domeniul sportiv:
a) sprijină organizarea unor manife stări sportive, turistice și de agrement
pentru studenți ;
b) sprijină realizarea diferitelor proiecte în scopul îmbunătățirii activității
sportive a studenților;

Art. 3. Componența și structura Comisiei Senatului pentru Probleme Stu –
dențești și Activități Cultural -Sportive:
a) Comisia are următoarea structură: președinte, vicepreședinte, un repre –
zentant al Asociației Studenților Hyperion, secretar și membri.
Președintele , vicepreședintele și secretarul se aleg în prima ședință a
Comisiei .
b) Se pot constitui su bcomisii al Comisiei pe domenii concrete de
activitate;
c) Mandatul Comisiei pentru Probleme Studențești și Activități Cultural –
Spor tive are aceeași durată cu mandatul Senatului Universității
Hype rion din București.

Art. 4. Funcționarea
a) Comisia Senatului pentru Probleme Studențești și Activități Cultural –
Sportive se reunește trimestrial, în sesiuni ordinare, și în sesiuni extra –
ordinare, la convocarea președintelui sau vicepreședintelui;
b) Comisia este legal constituită dacă sunt prezenți 2/3 din numărul
membrilor;

205 c) Reuniunile Comisiei se anunță cu cel puțin 5 zile înainte de data reuni –
unii, cu excepția sesiunilor extraordinare când acest termen se redu ce
la 3 zile. La anunțarea reuniunii se va prezenta și ordinea de zi a
ședinței.
d) La reuniunile Comisiei pot asista și invitați, cu aprobarea președintelui
sau a Comisiei. Prezența lor este limitată la punctele de pe ordinea de
zi pentru care sunt invitați;
e) În exercitarea atribuțiilor sale, Comisia adoptă hotărâri proprii; hotă –
rârile se iau cu majoritatea membr ilor prezenți dacă numărul acestora
reprezintă 2/3 din totalul membrilor. Hotărârile se consemnează în
procesul verbal de ședință care este semnat de președinte, vicepre –
ședinte și secretar. Copiile și extrasele acestora se eliberează numai cu
aprobarea pr eședintelui.

Art. 5. Atribuțiile președintelui, ale vicepreședintelui și ale secretarului
a) Președintele:
 convoacă și prezidează Comisia Senatului pentru Probleme
Studențești și Activități Cultural -Sportive;
 ia toate măsurile urgente care se impun, urmând s ă informeze
Comisia la următoarea reuniune;
 reprezintă Comisia în relația cu Senatul și cu celelalte organisme
de conducere academică;
 președintele Comisiei prezintă în fața Senatului un raport anual
privind activitatea Comisiei cu probleme studențești și activități
cultural -sportive.
b) Vicepreședintele:
 îndeplinește sarcinile pe care președintele i le încredințează. El
înlocuiește președintele prin delegare de atribuții, în cazul în care
președintele, din motive obiective nu își poate exercita momentan
atribuțiile;
 asigură publicarea și punerea în execuție a hotărârilor Comisiei și
informează Comisia cu privire la executarea acestora.
c) Secretarul:
 asigură partea organizatorică a desfășurării activității Comisiei;
 asigură redactarea rapoartelor, proceselor verb ale și consemnează
toate documentele aferente activității Comisiei;
 transmite membrilor planificarea sesiunilor ordinare și a ordinei de
zi ale acestora;
 coordonează Secretariatul Comisiei și are responsabilitatea arhivei
Comisiei.

Art. 6. Dispoziții gene rale
a) Comisia Senatului pentru Probleme Studențești și activități cultural –
sportive se subordonează Senatului, realizând politica elaborată de

206 Senat în scopul îndeplinirii misiunii și strategiei Universității Hyperion
din București;
b) Modificarea Regulamentul ui de funcționare al Comisiei Senatului
pentru Probleme Studențești și Activități Cultural -Sportive se face prin
hotărâre a Senatului;
c) Regulamentul de funcționare al Comisiei Senatului pentru Probleme
Studențești și Activități Cultural -Sportive intră în vi goare la data
adoptării lui de către Senat;
d) Comisiile cu Probleme Studențești și Activități Cultural -Sportive pe
facultate au atribuțiile ce rezultă din prezentul Regulament, completate
cu altele specifice din facultatea respectivă.
Completat și a doptat în ședința Senatului Universității Hyperion din data
de 16 februarie, 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof. univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

207

REGULAMENT
AL COMISIEI PENTRU RELAȚII
CU ABSOLVENȚII ȘI ANGAJATORII ,
A SENATULUI UNIVERSITĂȚII HYPERION
DIN BUCUREȘTI

Art. 1. În conformitate cu Legea Educației Naționale nr. 1/2011, cu modi –
ficările și completările ulterioare și al Cartei Universității Hyperion, Comisia
pentru relații cu absolvenții și angajatorii are următoarele atribuții:
 Asigurarea unui parteneriat de colaborare cu absolvenții și anga –
jatorii ;
 Mediatizarea operativă a evenimentelor și manifestărilor științifice,
culturale și sportive ale universității , la care să fie invitați absolvenți
și angajatori ;
 Crearea unui portofoliu cu absolvenții , cu locurile lor de muncă ;
 Promovarea unor contacte perman ente a celor care reprezintă facultă –
țile, departamentele și centrele de cercetare cu angajatorii și cu insti –
tuțiile centrale și locale;
 Stabilirea unor acorduri de parteneriat cu diferite ministere;
 urmăr irea traseel or absolvenților și modalitățile de m enținere a
contac telor cu aceștia;
 corelări corespunzătoare a diferitelor programe de studiu sau părți din
aceste programe cu cerințele pieței.
Dezvoltarea procesului de marketing prin:
 identificarea elementelor de know -how și valorificarea acestora;
 efectuarea unor studii de piață împreună cu reprezentanții desemnați
ai facultăților privind necesarul forței de muncă calificate;
 participarea la organizarea unor târguri de locuri de muncă;
 cooperarea cu mediul de afaceri privind dezvoltarea unor laboratoare
competitive și selecția viitoarelor cadre specializate formate la
univer sitatea Hyperion din București;
 cooperarea cu Inspectoratele Școlare și cu rețeaua de licee din
București și din țară privind recrutarea și selecția viitorilor candidați
pentru adm itere.

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Că lărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

208 – dezvoltarea procesului de informatizare prin relațiile cu absolvenții și
angajatorii;
 elaborarea procedurilor privind circulația informației în interiorul
universității privind relațiile cu angajatorii ;
 dezvoltarea rețelelor informatice pe facu ltăți și interconectarea lor
pentru a a vea o imagine clară a raporturilor cu absolvenții și anga –
jatorii;
 dezvoltarea sistemelor de gestiune a datelor;
 optimizarea și comunicarea în timp real a informației .
Art. 2. Lucrările Comisiei pentru relații cu anga jatorii și absolvenții, se
desfășoară în ședințe ordinare lunare și prin întâlniri extraordinare determinate de
solicitarea Senatului, sau Consiliului de Administrație.
Art. 3. Componența Comisiei pentru relații de imagine, relații cu anga –
jatorii și absol venții, marketing și informatizare este următoarea:
– Președinte: în persoana unui cadru didactic cu experiență în relațiile cu
absolvenții și angajatorii;
– Membrii: cadre didactice , reprezentanții facultăților și studenților
mem brii în Senat și alți reprezentanți desemnați de facultăți și
Asociației studenților Hyperion și Asociația ALUMNI ;
– Secretar comisie.
Art. 4. Ședințele Comisiei sunt statutare în prezența a minimum 2/3 din
membrii săi, iar hotărârile se iau cu majoritate simplă de voturi din cei prezenți.
Dezbaterea problemelor pe ordinea de zi a ședințelor se finalizează prin propuneri
de regulamente, hotărâri, rapoarte, avize care vor fi înaintate Senatului și
Consiliului de Administrație.
Art. 5. Ședințele comisiei sunt conduse de președint ele comisiei sau un alt
reprezentant desemnat de către acesta.
Art. 6. Lucrările comisiei se consemnează în caietul de procese verbale de
către secretarul comisiei prin grija președintelui comisiei.
Revizuit și a doptat în ședința Senatului Universității Hy perion din
București din data de 16 februarie, 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

209

REGULAMENT ȘI METODOLOGIE
PENTRU ÎNTOCMIREA STATELOR DE FUNCȚII
ALE PERSONALULUI DIDACTIC
LA UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
STATELE DE FUNCȚII
Art. 1. Statele de funcții ale pe rsonalului didactic din Universitatea
Hyperion se întocmesc anual potrivit prevederilor Art. 286, alin (1) din Legea
Educației Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare și ale
Cartei universitare, prin stabilirea normelor universitar e, conform Statutului
personalului didactic cu cel puțin 15 zile înainte de începerea fiecărui an
universitar și nu se pot modifica în timpul anului universitar .
Art. 2. Funcții le didactice și numărul posturilor se stabilesc de depar –
tamente, se avizează d e Consiliile facultăților și se aprobă de Senatul și Consiliul
de Administrație ale Universității Hyperion ținând seama de planurile de
învățământ, de formațiile de studiu și de normele universitare. În statele de funcții
sunt înscrise în ordine ierarhică posturile didactice și de cercetare ocupate sau
vacante, specificându -se funcțiile didactice sau de cercetare corespunzătoare și
numărul săptămân ii, de ore convenționale repartizate pe activități de predare,
seminare, lucrări practice sau de laborator, în drumare de proiecte, îndrumare a
studenților și masteranzilor, practică de specialitate , de cercetare și activit ăți
echivalente acestora, la disciplinele din planul de învățământ.
Art. 3. Statele de funcții se întocmesc la nivelul departamentelor prin
consultarea membrilor acestora ca urmare a precizării de către directorul de
departament a sarcinilor didactice și de cercetare stabilite de Consiliul facultății.
La departamentele cu discipline la mai multe facultăți ale Universit ății Hyperion,
statele de fun cții se completează pe baza notelor de comandă ale acestor facultăți
și se aprobă de Senat și de Consiliul de Administrație. Numărul posturilor
personalului didactic și de cercetare și auxiliar se stabilesc de Senatul universității
și Consiliul de Administ rație în funcție de mijloacele materiale și financiare
alocate fiecărei facultăți în raport cu programele de studiu autorizate provizoriu

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

210 sau acreditate. Statele de funcții ale personalului didactic se semnează de rector și
decan, toate semnăturile trebuie să apară pe fiecare pagin ă a statului de funcții iar
paginile nu se completează față -verso. În s tatele de funcții nu sunt admise
modificări, ștersături sau adăugiri.
Art. 4. Statul de funcții este întocmit de directorul de departament, sarcina
întocmirii acestui document nu poate fi delegată altor cadre didactice,
personalului administrativ sau secretariat.
Art. 5. În statele de funcții apar nominalizate cadrele didactice titulare,
restul posturilor fiind trecute vacante. Posturile didactice rezervate temp orar,
vacante temporar ori vacante vor fi acoperite cu prioritate de personalul titular din
Universitate ori de personalul didactic asociat, prin plată cu ora.
Art. 6. Atribuțiile personalului didactic și nedidactic la Universitatea
Hyperion se stabilesc prin fișa postului avizată de decanii facultăților și aprobată
de rector, constituind anexă la contractul individual de muncă.
Art. 7. Conform Art. 289 din Legea Educației Naționale nr. 1/2011, cu
modificările și completările ulterioare, personalul didacti c și de cercetare la
Universitatea Hyperion din București se pensionează la împlinirea vârstei de
65 de ani. În cazul în care nu se pot acoperi normele didactice și de cercetare cu
titulari, Senatul universitar cu avizul Consiliului de Administrație , poat e hotărî
menținerea calității de titular. Senatul universitar cu avizul Consiliului de
Administrație poate hotărî menținerea calității de titular pentru un cadru didactic
cu toate drepturile și obligațiile ce decurg din această calitate pe baza evaluării
anuale a personalului academic după o metodologie stabilită de Senatul
Universității Hyperion.
Art. 8. Senatul și Consiliul de Administrație al Universității Hyperion din
București pot aproba continuarea activității unui cadru didactic sau de cercetare
după pensionare (lector, conferențiar, profesor universitar și cercetător cu gradele
științifice I și II ) pe baza unui contract, pe o perioadă determinată de un an, cu
posibilitatea prelungirii anuale fără limită de vârstă. Cadrele didactice, profesori,
confe rențiari și l ectori/șefi de lucrări cu titlul științific de doctor în specialitate
care au împlinit vârsta de pensionare și cărora Senatul universitar le -a prelungit
contractul de muncă, pot îndeplini sarcinile normelor didactice la fel cu cei ce au
aceste titluri și nu au împlinit vârsta de 65 de ani cu renumerația corespunzătoare.
Art. 9. Senatul Universității Hyperion din București, în baza criteriilor de
performanță profesională poate decide continuarea activității unui cadru didactic
sau de cercetare d upă pensionare în baza unui contract, pe o perioadă determinată
de un an, cu posibilitatea de prelungire anuală conform Cartei universității, fără
limite de vârstă prestând o singură normă didactică.
Ocuparea posturilor vacante prin plată cu ora se propune de directorul de
departament și se avizează de Consiliul facultății și se aprobă de către Senatul

211 Universității. Un cadru didactic nu poate realiza mai mult de două norme
didactice.
Posturile vacante de profesor pot fi constituite doar în vederea scoateri i la
concurs, în măsura în care sunt îndeplinite condițiile prevăzute de regulamentul de
ocupare a posturilor didactice.
Capitolul II
FORMAȚIUNILE DE STUD IU
Art. 10. Formațiunile de studiu se constituie potrivit prevederilor legale.
Formațiunile de studiu și dimensiunile acestora se propun de Consiliile facultăților
și se aprobă de Senatul Universității.
Decanii vor dimensiona formațiunile de studiu la minimum 20 -25 stu –
denți/grupa pentru seminar sau lucrări practice și până la 250/serie studenți la
cursuri le fundamentale, pentru facultățile cu un număr mare de studenți, care pot
fuziona studenții de la specializările înrudite într -o serie unică. Grupele de lucrări
practice de la facultățile din domeniul experimental sau artistic pot fi dimen sio-
nate până l a minimum 10 studenți.
Capitolul III
NORMA DIDACTICĂ
Art. 11. Norma universitară cuprinde : norma didactică ce însumează
activități de predare, activități de seminar, lucrări practice, laboratoare, îndrumare
de practică de an, îndrumarea elaborării lucrăril or de licență și a dizertațiilor de
master at, alte activități didactice și de cercetare științifică înscrise în planurile de
învățământ, conducerea activităților didactico -artistice la Facultatea de Arte,
activități de tutoriat, consultații, îndrumarea cer curilor științifice studențești,
îndrumarea studenților în cadrul sistemului de credite transferabile (ECTS),
participarea la consilii și comisii în intervalul învățămâ ntului.
Norma didactică la facultățile Universității Hyperion se cuantifică în ore
conve nționale, se stabilește conform planului de învățământ și se calculează ca
normă medie săptămânală indiferent de perioada anului sau semestrului în care
este efectuată.
Art. 1 2. Norma medie săptămânală se stabilește prin împărțirea numărului
de ore convenț ionale din fișa individuală a postului l a numărul de săptămâni
înscrise în planul de învățământ pentru activitatea de predare și seminar din
întregul an universitar. În învățământul universitar de licență ora de activitate de
predare reprezintă 2 ore conve nționale; ora convențională corespunde unei ore de
seminar sau de laborator (pentru cur surile de licență). În învățământul universitar
de master at ora de activitate de predare reprezintă 2,5 ore convenționale, iar

212 norma de activitate de seminar, lucrări pr actice, laborator, îndrumare proiecte de
an reprezintă 1,5 ore convenționale; numărul de ore pentru fiecare proiect de an
poate varia între 10 și 15 ore. În planul de învățământ sunt specificate disciplinele
la care se organizează pregătirea de an precum ș i numărul acestora care este
stabilit de Consiliul departamentului sau al facultății.
Art. 1 3. Norma didactică săptămânală minimă pentru funcția de profesor
universitar este de 7 ore convenționale din care cel puțin 4 ore convenționale de
activitate de pre dare; pentru conferențiar universitar norma minimă de predare
este de 8 ore convenționale, din care cel puțin 4 ore de activitate de predare;
pentru lector universitar/șef de lucrări norma minimă de predare este de 10 ore
convenționale din care cel puțin 2 ore de activitate de predare; pentru asistent
universitar , norma didactică de seminar, lucrări practice și de laborator, de
cercetare și alte activități este de 11 ore convenționale.
Prin hotărârea Senatului Universității Hyperion norma didactică a cadrel or
de predare care , datorită specificului disciplinelor, nu are în structura disciplinelor
ore de predare se majorează cu 2 ore convenționale, iar norma didactică a celor
care nu desfășoară activități notabile de cercetare științifică și creație artistică
poate fi stabilită de co nsiliile facultăților cu aprobarea Senatului universitar la
maximum 16 ore convenționale pe săptămână, cu respectarea standardelor de
calitate stabilite de lege. Senatul Universității Hyperion, în baza autonomiei
universitare poate mări, prin Regulamentul privind activitatea didactică, norma
didactică mini mă, cu respectarea standardelor de asigurare a calității, fără să
depășească norma maximă de 16 ore convenționale.
Art. 1 4. În situația când norma didactică a unui cadru didactic cu norma
de bază la Universitatea Hyperion nu poate fi alcătuită numai din ore didactice,
prin excepție cu acordul Consiliului facultății și cu aprobarea Senatului universitar
și a Consiliul ui de Administrație, diferența poate fi completată cu activități de
cercet are științific ă, cadrul didactic menți nându -și calitatea de titular în funcția
didactică obținută prin concurs. Semestrial sau anual (în funcție de durata
cursurilor) se vor raporta de către titular, realizările notabile (publicații) în
activitatea de cercetare științifică iar decanul va informa rectoratul sau Senatul
universitar dacă acest criteriu a fost respectat (realizat) pentru respectivele cadre
didactice cu normă mixtă.
Art. 1 5. Disciplinele cuprinse în norma personalului didactic trebuie să
reflecte specializarea cadrului didactic, să fie concordante cu prestația științifică a
acestora , să formeze competențe la studenți în funcție de ciclul de studii la care se
preda u aceste discipline.
Norma didactică trebuie să fie unitară din punct de vede re științific și să nu
conțină mai mult de patru discipline înrudite. Norma didactică trebuie să conțină
disciplinele pentru care a dat concurs cadrul didactic.
Un profesor, conferențiar sau lector doctor nu poate preda decât cel mult
două discipline la ni vel de master at.

213 Norma cadrului didactic trebuie să încorporeze la rubrica alte activități ,
cuantumul de ore alocate într -un an academic pentru examene, lucrări de licență,
de disertație la master at, participare la comisia examenului de licență, la comisia
de admitere, consultații cu studenții, activități tutoriale care este de 40 de ore pe
săptămână.
Posturile vacante conțin un număr suplimentar de ore didactice (4 -6 ore
conven ționale), deoarece nu conțin activități de cercetare, de îndrumare a
studențilo r, obligația de a participa în comisii de licență, master at, admitere etc.,
care apar în norma de bază.
Art. 16. Persoanele, care suplinesc un post prin plată cu ora sau cumul,
trebuie să desfășoare, pe de o parte, toate activitățile prevăzute în statul de funcții
la postul respectiv, inclu siv activitățile menționate la „ alte activități”.
Art. 1 7. Posturile, a căror scoatere la concurs se dorește a fi făcută fie în
semestrul I, fie în semestrul II al anului universitar viitor, trebuie să apară în statul
de funcții pentru anul respectiv cu mențiunea că vor fi scoase la concurs.
Capitolul IV
DISPOZIȚII FINALE
Art. 18. Prezentul Regulament și Metodologie pentru întocmirea
statelor de funcții ale personalului didactic și de cercetare a fost completat și
aprobat în ședința Senatului Universității Hyperion din București la data de
16 februarie, 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

214

METODOLOGIE
PRIVIND ORGANIZAREA, DESFĂȘURAREA
ȘI FINALIZAREA CONCURSURILOR PENTRU OCUPAREA
POSTURILOR DIDACTICE VACANTE
LA UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI

Prezenta metodologie a fost întocmită și aprobată pe baza prevederilor
articolelor 219 alin (1) lit. a) și a articolului 295 alin (1) din Legea Educației
Naționale nr. 1 /2011 , cu modificările și completările ulterioare a Hotărârii
Guvernului Ro mâniei nr. 457 din 4 mai 2011 privind aprobarea Metodologiei
cadru de concurs pentru ocupare a posturilor didactice și de cercetare vacante din
învățământul superior și a Cartei Universității Hyperion din București.
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. În conformitate cu prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011,
și a Statutului personalului didactic, parte a acestei legi, cu modificările și
completările ulterioare, funcțiile didactice din Univer sitatea Hyperion din
București sunt: asistent unive rsitar , lector /șef de lucrări universitar, conferențiar
universitar , profesor universitar și profesor universitar consultant. Univer sitatea
Hyperion din București angajează în condițiile Leg ii Educației Naționale
nr. 1/2011, articolul 308 (1) și pe bază de concurs, tineri absolvenți de facultate
care vor activa ca asistenți universitari sau ca cercetători dacă cu statutul de
student -doctorand sau dețin diplomă de doctor în specialitate precum și nece si-
tatea îndeplinirii standardelor de ocupare a postur ilor didactice specifice funcției,
aprobate de Senatul universității, fără impunerea unor condiții de vechime.
Promovarea cadrelor didactice și a cercetătorilor se va face numai prin
concurs în conformitate cu Legea Educației Naționale nr. 1/2011, ale Cart ei
universitare și a prezentei Metodologii privind organizarea, desfășurarea și
finalizarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice la Univer sitatea
Hyperion din București.

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Că lărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

215 Art. 2. În raport cu relațiile de muncă stabilite cu Univer sitatea Hyp erion
din București personalul didactic poate fi titular sau asociat. În raport cu
participarea la procesul didactic și cu gradul de pregătire profesională, personalul
didactic poate fi personal didactic sau personal auxiliar.
Art. 3. Prin personal didacti c titular se înțelege personalul didactic care
ocupă o funcție didactică obținută prin concurs la Univer sitatea Hyperion pe o
perioadă nedeterminată în condițiile legii. Salariatul optează unde are funcția de
bază. Personal didactic titular este și person alul didactic care beneficiază de
rezervare de post în condițiile legii. Cadrele didactice și de cercetare angajate pe
perioadă determinată au statut de cadre didactice asociate. Calitatea de titular
există numai în raport cu Univer sitatea Hyperion din Bu curești, calitatea de titular
poate fi numai la o singură instituție de învățământ superior ori de cercetare –
dezvoltare, iar la celelalte instituții are calitatea de cadru didactic sau de cercetare
asociat. Univer sitatea Hyperion în care cadrul didactic s au de cercetare este titular
este obligată , conform legii , să păstreze și să gestioneze cartea de muncă sau
registrul angajaților cu specificația de titular.
Art. 4. Ocuparea posturilor didactice, evaluarea, motivarea, formarea
continuă și concedierea pers onalului didactic și de cercetare sunt de competența
Universității Hyperion din București în baza legislației în vigoare stabilite de
Ministerul de resort și prevederile Cartei Universității. Angajarea pe un post
didactic sau de cercetare la Universitatea Hyperion pe perioadă determinată se
face numai prin concurs public și numai după obținerea și confirmarea titlului de
doctor în specialitate sau a statutului de doctorand pentru asistenți.
Art. 5. La concursul pentru un post didactic sau de cercetare pot p articipa
cetățeni români sau străini, fără nicio discriminare, cu respectarea legii.
Art. 6. Prin excepție de la prevederile legislației muncii durata unei
perioade determinate este de maxim 3 ani, iar studenții -doctoranzi pot fi angajați
pe o perioadă det erminată de maximum 5 ani. Contractul de angajare pe o
perioadă determinată încheiat cu Universitatea Hyperion din București și membrii
personalului didactic și de cercetare obținut în urma unui concurs poate fi reînnoit,
în func ție de rezultatele profesio nale personale evaluate pe baza criteriilor
adoptate de Senatul universității pe baza prezentei metodologii.
Art. 7. Metodologia cadru de concurs pentru ocuparea posturilor vacante
didactice și de cercetare se adoptă prin hotărâre de Guvern inițiată de Min isterul
de resort la propunerea CNATDCU potrivit articolului 219 din Legea Educației
Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare care se referă la
standardele minimale necesare și obligatorii pentru conferirea titlurilor didactice
din învățământul superior, a calității de conducător de doctorat și a atestatului de
abilitare, atestatul de abilitare nu depinde de funcția didactică sau gradul

216 profesional al candidatului acestea fiind identice cu standardele de acordare a
titlului de profes or universitar.
Art. 8. Din categoria personalului didactic pot face parte persoanele care
îndeplinesc condițiile de studii prevăzute de lege care au capacitatea de exercitare
deplină a drepturilor, o conduită morală conformă cu deontologia profesională
stabilită de Senatul Universității Hyperion și sunt apte din punct de vedere
medical și psihologic pentru a fi cadru didactic universitar.
Art. 9. Metodologia proprie a Universității Hyperion din București se
referă la standardele minimale de ocupare a postu rilor didactice și de cercetare
pentru următoarele funcții didactice și de cercetare:
a) asistent universitar angajat pe perioadă nedeterminată;
b) lector universitar/ șef de lucrări;
c) conferențiar universitar;
d) profesor universitar;
e) asistent de ce rcetare angajat pe perioadă nedeterminată;
f) cercetător științific;
g) cercetător științific de gradul III;
h) cercetător științific de gradul II;
i) cercetător științific de gradul I.
Art. 10. Standardele aferente funcțiilor didactice sunt cerințe minime și
obligatorii pentru înscrierea la concursul pentru ocuparea funcțiilor respective și
sunt denumite în continuare standardele Universității Hyperion.
Art. 11. Standardele stabilite de către Senatul Universității Hyperion nu
pot deroga de la standardele m inimale naționale aprobate prin ordin al ministrului
Educației Naționale, potrivit art. 219 alin. (1) lit. a) din Legea Educației Naționale
nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare. Standardele universității pot
fi superioare sau egale standa rdelor minimale naționale.
Universitatea Hyperion aplică potrivit metodologiei proprii standardele
minimale naționale.
În situația în care un candidat deține elemente care pot demonstra
nerespectarea procedurilor legale de concurs, candidatul poate formula contestație
în termen de 5 zile lucrătoare de la comunicarea rezultatului. Contestația se
formulează în scris, se înregistrează la registratura Universității Hyperion din
București și se soluționează de comisia de concurs.
Art. 12. Nerespectarea preveder ilor metodologiei proprii de către
persoanele cu atribuții în procedura de organizare și desfășurare a concursurilor
constituie aba tere disciplinară și se sancționează în conformitate cu prevederile
Legii Educației Naționale nr. 1/2011 sau ale altor preve deri legale, în funcție de
încadrarea faptei.

217 Art. 13. (1) Anunțul privind organizarea concursului se publică cu cel
puțin două luni înainte de data desfășurării primei probe de concurs. Înscrierea la
concurs începe în ziua publicării în Monitorul Oficial al României, Partea a III -a,
a postului scos la concurs și se încheie cu 15 zi le calendaristice înaintea
desfășurării primei probe de concurs.
(2) Anunțurile se publică cel puțin prin următoarele modalități:
a) la loc vizibil, pe pagina principală a site -ului web al Universității
Hyperion;
b) pe un site web specializat, administrat de Ministerul Educației Naționale ;
c) în Monitorul Oficial al României, Partea a III -a.
(3) Universitatea Hyperion poate anunța concursurile prin orice mijloace
supli mentare, inclusiv prin publicarea în mass -media, în publicații științifice
naționale și internaționale, pe site -uri web specializate în publicarea ofertelor de
locuri de muncă și altele asemenea.
(4) Pagina web a concursului este pagina web care prezintă direct in for-
mațiile complete despre concurs de pe site -ul web specializat, administrat de
Ministerul Educației Naționale .
(5) Pe pagina web a concursului vor fi publicate, cel puțin următoarele
informații:
a) descrierea postului scos la concurs;
b) atribuțiile/act ivitățile aferente postului scos la concurs, incluzând norma
didactică și tipurile de activități incluse în norma didactică, în cazul posturilor
didactice, respectiv norma de cercetare;
c) salariul minim de încadrare a postului la momentul angajării;
d) ca lendarul concursului;
e) tematica probelor de concurs, inclusiv a prelegerilor, cursurilor sau altor
asemenea, ori tematicile din care comisia de concurs poate alege tematica
probelor susținute efectiv
f) descrierea procedurii de concurs;
g) lista completă a documentelor pe care candidații trebuie să le includă în
dosarul de concurs;
h) adresa la care trebuie transmis dosarul de concurs.
(6) Anunțurile referitoare la posturile de conferențiar universitar, profesor
universitar, cercetător științific gradul I I și cercetător științific gradul I vor fi
publicate și în limba engleză.
Art. 14. Pe pagina web a concursului și pe site -ul web al Universității
Hyperion din București vor fi publicate, cel mai târziu în termen de 5 zile
lucrătoare de la data -limită pentr u înscrierea la concurs, pentru fiecare dintre
candidații înscriși și cu respectarea protecției datelor cu caracter personal, în
sensul legii, următoarele:
a) curriculum vitae;
b) fișa de verificare a îndeplinirii standardelor minimale.

218 Art. 15. (1) Concursurile au caracter deschis.
(2) La concurs pot participa persoanele care îndeplinesc condițiile de
înscriere la concurs, fără nici o discriminare, în condițiile legii.
(3) Metodologia de concurs nu poate conține prevederi discriminatorii
privind candidații în fu ncție de sex, origine etnică sau socială, cetățenie, religie ori
credință, dizabilități, opinii politice, condiție socială sau economică.
(4) Metodologia de concurs nu poate face referire la vechime și nu poate
conține prevederi care să dezavantajeze candi dații din afara instituției sau din
afara țării.
(5) Descrierea postului scos la concurs va fi făcută în termeni cuprinzători,
care corespund nevoilor reale ale instituției de învățământ superior, avându -se în
vedere să nu se limiteze, în mod artificial, n umărul potențialilor candidați.
Art. 16. (1) Se consideră a fi implicate în procedura de concurs persoanele
care:
a) participă în procesul de decizie referitor la numirea comisiei de concurs;
b) sunt membri sau membri supleanți ai comisiei de concurs;
c) sunt implicați în decizii de evaluare profesională sau administrativă în
cadrul concursului;
d) sunt implicați în soluționarea contestațiilor.
(2) Nu pot fi implicate în procedura de concurs persoane care:
a) sunt soți, afini și rude până la gradul al III -lea inclusiv cu unul sau mai
mulți candidați;
b) sunt angajate în aceeași instituție cu un candidat care deține o funcție de
conducere și sunt subordonate ierarhic candidatului;
c) sunt asociate cu un candidat în societăți comerciale în care dețin,
fiecare, părți sociale care reprezintă cel puțin 10% din capitalul societății
comerciale;
d) sunt sau au fost remunerate prin proiecte de cercetare la care un can –
didat a avut calitatea de director de proiect, în ultimii 5 ani anteriori concursului;
e) beneficiază ori au beneficiat în ultimii 5 ani anteriori concursului de
servicii sau foloase de orice natură din partea unui candidat.
Art. 17. În situația în care, în urma câștigării unui concurs de către un
candidat, una sau mai multe persoane din instituția de înv ățământ superior
urmează să se afle într -o situație de incompatibilitate conform art. 295 alin. (4) din
Legea Educației Naționale nr. 1/2011, numirea pe post și acordarea titlului
universitar de către instituția de învățământ superior sau a gradului profes ional de
cercetare -dezvoltare poate avea loc numai după soluționarea situației/situațiilor de
incompatibilitate. Modalitatea de soluționare a situației de incompatibilitate se
comunică și Ministerului Educației Naționale , în termen de două zile lucrătoare de
la soluționare.

219 Capitolul II
CONCURSUL PENTRU OCU PAREA POSTURILOR DID ACTICE
ȘI DE CERCETARE
Art. 18. Ocuparea posturilor didactice și de cercetare pe perioadă nedeter –
minată se realizează numai prin concurs public, organizat de Universitatea
Hyperio n din București în conformitate cu prevederile metodologiei proprii și cu
respectarea prevederilor Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și
completările ulterioare .
Art. 19. (1) Instituțiile de învățământ superior pot să organizeze concurs
pentru ocuparea unui post didactic sau de cercetare numai dacă acesta este
declarat vacant.
(2) Un post se consideră vacant dacă este prevăzut astfel în statul de
funcții, întocmit anual, sau dacă este vacantat pe parcursul anului universitar.
(3) Postul se vacantează printr -una dintre următoarele modalități:
a) prin încetarea contractului de muncă, conform legii;
b) prin transferul persoanei care ocupă postul pe un alt post din cadrul
aceleiași instituții de învățământ superior, ca urmare a câștigării unui concurs.
(4) Posturile didactice și de cercetare nu pot fi scoase la concurs prin
transformarea unui post ocupat într -un post de rang superior.
Art. 20. (1) Universitatea Hyperion din București poate să organizeze
concurs pentru ocuparea pe perioadă nedete rminată a unui post didactic sau de
cercetare numai după publicarea de către Ministerul Educației Naționale a
postului scos la concurs, în Monitorul Oficial al României, Partea a III -a.
(2) În vederea publicării în Monitorul Oficial al României, Partea a I II-a,
Universitatea Hyperion din București transmite Ministerului Educației Naționale
următoarele documente:
a) lista posturilor propuse pentru scoatere la concurs și structura acestora,
semnată și ștampilată de rectorul instituției de învățământ superior;
b) extrasul din statul de funcții care conține posturile scoase la concurs,
semnat de rector și decan;
c) în cazul posturilor didactice, declarația pe propria răspundere a recto –
rului Universității Hyperion din București care atestă că toate posturile did actice
propuse a fi scoase la concurs au în structură numai discipline din planurile de
învățământ ale specializă rilor/programelor de studii legal înființate, inclusiv ca
formă de învățământ și localitate de desfășurare;
d) metodologia proprie.
(3) Transm iterea către Ministerul Educației Naționale a solicitării în
vederea publicării în Monitorul Oficial al României, Partea a III -a, a postului scos
la concurs se realizează obligatoriu în primele 30 de zile calendaristice de la
începerea fiecărui semestru al anului universitar.

220 (4) Ministerul Educației Naționale verifică struc tura posturilor în raport cu
prevederile legale în vigoare.
(5) Declanșarea procedurilor de concurs poate fi demarată doar după
publicarea în Monitorul Oficial al României, Partea a III -a, a postului scos la
concurs.
(6) Propunerea de organizare a concursului pentru un post vacant se va
face de către directorul departamentului în structura căruia se află postul, prin
referat avizat de consiliul departamentului și de consiliul facultății.
(7) Lista posturilor propuse pe ntru ocuparea prin concurs este aprobată de
decan și înaintată Consiliului de Administrație al Universității Hyperion în
vederea aprobării conform art. 213 alin. (13) lit. c) din Legea Educației Naționale
nr. 1/2011.
Art. 21. (1) Condițiile pentru înscrier ea la concursul pentru ocuparea unei
funcții didactice sunt cele prevăzute de prezentul articol.
(2) Pentru funcția de asistent universitar angajat pe perioadă nedeterminată
sunt necesare cumulativ:
a) deținerea titlului de student doctorand sau a diplomei de doctor în
specialitate;
b) îndeplinirea standardelor de ocupare a posturilor didactice, specifice
funcției didactice de asistent universitar angajat pe perioadă nedeterminată. Aceste
standarde constituie criteriu de evaluare a universităților conform art. 193 din
Legea Educației Naționale nr. 1/2011.
(3) Pentru funcțiile de lector universitar/șef de lucrări sunt necesare
cumulativ:
a) deținerea diplomei de doctor;
b) îndeplinirea standardelor minimale de ocupare a posturilor didactice,
specifice funcți ei didactice de lector universitar/șef de lucrări. Aceste standarde
constituie criteriu de evaluare a universităților conform art. 193 din Legea
Educației Naționale nr. 1/2011.
(4) Pentru funcția de conferențiar universitar sunt necesare cumulativ:
a) deți nerea diplomei de doctor;
b) îndeplinirea standardelor minimale naționale de ocupare a posturilor
didactice, specifice funcției didactice de conferențiar, aprobate prin ordin al
ministrului Educației Naționale , potrivit art. 219 alin. (1) lit. a) din Legea
Educației Naționale nr. 1/2011;
c) îndeplinirea standardelor minimale de ocupare a posturilor didactice,
specifice funcției didactice de conferențiar, prevăzute de metodologia proprie.
Aceste standarde trebuie să fie superioare sau egale standardelor mini male
naționale aprobate prin ordin al ministrului Educației Naționale , potrivit art. 219
alin. (1) lit. a) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011.

221 (5) Pentru funcția de profesor universitar sunt necesare cumulativ:
a) deținerea diplomei de doctor;
b) îndeplinirea standardelor minimale naționale de ocupare a posturilor
didactice, specifice funcției didactice de profesor universitar, aprobate prin ordin
al ministrului Educației Naționale, potrivit art. 219 alin. (1) lit. a) din Legea
Educației Naționale nr. 1/2011;
c) îndeplinirea standardelor minimale de ocupare a posturilor didactice,
specifice funcției didactice de profesor universitar. Aceste standarde trebuie să fie
superioare sau egale standardelor minimale naționale aprobate prin ordin al
ministrului Educației Naționale, potrivit art. 219 alin. (1) lit. a) din Legea
Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare .
(6) În cazul în care un conferențiar sau profesor susține concurs pentru un
post didactic în aceeași specialitate sau pentru același titlu didactic, dobândit
printr -un concurs anterior, nu mai este necesară confirmarea de către CNATDCU,
fiind însă necesară confirmarea acestora de către Senatul Universității, pe baza
votului deschis într -o ședință de Senat.
Art. 22. Pentru înscrierea la concursul pentru ocuparea unei funcții de
cercetare este necesară îndeplinirea condițiilor prevăzute de Legea nr. 319/2003
privind Statutul personalului de cercetare -dezvoltare și de Legea Educației
Naționale nr. 1/2011, astfel:
a) pent ru posturile pe perioadă nedeterminată, deținerea diplomei de
doctor, conform art. 294 alin. (1) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011;
b) îndeplinirea standardelor minimale naționale de ocupare a posturilor de
cercetare, specifice funcției, prevăzute d e metodologia proprie Universității
Hyperion .
Art. 23. (1) În vederea înscrierii la concursul pentru ocuparea unui post
didactic și de cercetare candidatul întocmește un dosar care conține, cel puțin,
următoarele documente:
a) cererea de înscriere la concu rs, semnată de candidat, care include o
declarație pe propria răspundere privind veridicitatea informațiilor prezentate în
dosar;
b) o propunere de dezvoltare a carierei universitare a candidatului atât din
punct de vedere didactic, în cazul posturilor did actice, cât și din punctul de vedere
al activităților de cercetare științifică; propunerea se redactează de către candidat,
și este unul dintre principalele criterii de departajare a candidaților.
c) curriculum vitae al candidatului în format tipărit și în format electronic;
d) lista de lucrări ale candidatului în format tipărit și în format electronic;
e) fișa de verificare a îndeplinirii standardelor universității de prezentare la
concurs, al cărei format standard este prevăzut de metodologia proprie. Fiș a de
verificare este completată și semnată de către candidat;

222 f) documente referitoare la deținerea diplomei de doctor: copia legalizată a
diplomei de doctor și, în cazul în care diploma de doctor originală nu este
recunoscută în România, atestatul de recu noaștere sau echivalare a acesteia;
g) rezumatul, în limba română și într -o limbă de circulație internațională, a
tezei de doctorat sau, după caz, a tezei de abilitare, pe maximum o pagină pentru
fiecare limbă;
h) declarație pe propria răspundere a candida tului în care indică situațiile
de incompatibilitate prevăzute de Legea Educației Naționale nr. 1/2011 în care
s-ar afla în cazul câștigării concursului sau lipsa acestor situații de incompa –
tibilitate;
i) copii ale altor diplome care atestă studiile cand idatului;
j) copia cărții de identitate sau, în cazul în care candidatul nu are o carte de
identitate, a pașaportului sau a unui document de identitate întocmit într -un scop
echivalent cărții de identitate ori pașaportului;
k) în cazul în care candidatul ș i-a schimbat numele, copii de pe documente
care atestă schimbarea numelui – certificat de căsătorie sau dovada schimbării
numelui;
l) maximum 10 publicații, brevete sau alte lucrări ale candidatului, în
format electronic, selecționate de acesta și consider ate a fi cele mai relevante
pentru realizările profesionale proprii.
(2) Instituția de învățământ superior va specifica reglementările care se
aplică lucrărilor candidatului care nu sunt disponibile în format electronic.
Art. 24. Curriculum vitae al candid atului trebuie să includă:
a) informații despre studiile efectuate și diplomele obținute;
b) informații despre experiența profesională și locurile de muncă
relevante;
c) informații despre proiectele de cercetare -dezvoltare pe care le -a condus
ca director d e proiect și grant -urile obținute, în cazul în care există astfel de
proiecte sau grant -uri, indicându -se pentru fiecare sursă de finanțare, volumul
finanțării și principalele publicații sau brevete rezultate;
d) informații despre premii sau alte elemente de recunoaștere a contri –
buțiilor științifice ale candidatului.
Art. 25. Lista completă de lucrări ale candidatului va fi structurată astfel:
a) lista celor 10 lucrări considerate de candidat a fi cele mai relevante
pentru realizările profesionale proprii, care sunt în format electronic în dosar și
care se pot regăsi și în celelalte categorii de lucrări prevăzute de prezentul articol.
b) teza sau tezele de doctorat;
c) brevete de invenție și alte titluri de proprietate industrială;
d) cărți și capitole din cărți ale candidatului ;
e) articole/studii în extenso, publicate în reviste din fluxul științific
internațional principal;

223 f) publicații în extenso, apărute în lucrări ale principalelor conferințe
internaționale de specialitate;
g) alte lucrări și contrib uții științifice sau, după caz, din domeniul creației
artistice.
Art. 26. (1) Candidații la posturile de conferențiar universitar sau
cercetător științific gradul II trebuie să includă în dosarul de concurs cel puțin 3
nume și adrese de contract ale unor p ersonalități din domeniul respectiv, din țară
sau din străinătate, exterioare instituției de învățământ superior al cărei post este
scos la concurs, care au acceptat să elaboreze scrisori de recomandare privitoare la
calitățile profesionale ale candidatulu i.
(2) Candidații la posturile de profesor universitar sau cercetător științific
gradul I trebuie să includă în dosarul de concurs cel puțin 3 nume și adrese de
contact ale unor personalități din domeniul respectiv din străinătate, din instituțiile
de învă țământ superior și de cercetare din lista aprobată prin ordinul ministrului
Educației Naționale și Cercetării Științifice , elaborat conform art. 216 alin. (2)
lit. f) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011, care au acceptat să elaboreze
scrisori de reco mandare privitoare la calitățile profesionale ale candidatului.
(3) În cazul domeniilor științifice cu specific românesc, scrisorile de
recomandare pentru candidații la posturile de profesor universitar sau cercetător
științific gradul I pot proveni și din partea unor personalități din domeniul
respectiv din România, exterioare instituției de învățământ superior al cărei post
este scos la concurs.
(4) Domeniile științifice cu specific românesc sunt stabilite prin ordin al
ministrului Educației Naționale .
Art. 27. Dosarul de concurs este constituit de candidat și se depune la
adresa Universității Hyperion din București specificată pe pagina web a
concursului, direct sau prin intermediul serviciilor poștale ori de curierat care
permit confirmarea primirii. Dos arul de concurs este transmis membrilor comisiei
de concurs începând cu data închiderii procesului de depunere a dosarelor de
concurs, dar nu mai târziu de 5 zile lucrătoare înaintea desfășurării primei probe a
concursului.
Art. 28. Îndeplinirea de către u n candidat a condițiilor legale de prezentare
la concurs este certificată prin avizul compartimentului juridic al Universității
Hyperion din București, pe baza verificării informațiilor din fișa de verificare
prevăzută la art. 13 alin. (1) lit. e) și a alt or documente necesare înscrierii la
concurs. Avizul este comunicat candidatului la maximum 48 de ore de la emiterea
sa, dar cu nu mai puțin de 5 zile lucrătoare înaintea desfășurării primei probe a
concursului.
Art. 29. Candidații care îndeplinesc condiții le legale de prezentare la
concurs vor fi invitați de către instituția de învățământ superior la susținerea
probelor de concurs.

224 Art. 30. Comisia de concurs evaluează candidatul din perspectiva
următoarelor aspecte:
a) relevanța și impactul rezultatelor șt iințifice ale candidatului;
b) capacitatea candidatului de a îndruma studenți sau tineri cercetători;
c) competențele didactice ale candidatului, pentru posturile care prevăd
activități didactice;
d) capacitatea candidatului de a transfera cunoștințele și rezultatele sale
către mediul economic sau social ori de a populariza propriile rezultate științifice;
e) capacitatea candidatului de a lucra în echipă și eficiența colaborărilor
științifice ale acestuia, în funcție de specificul domeniului candidatului;
f) capacitatea candidatului de a conduce proiecte de cercetare -dezvoltare;
g) experiența profesională a candidatului în alte instituții decât instituția
care a scos postul la concurs, în special experiența în cadrul instituțiilor de
învățământ superior și c ercetare din lista aprobată prin ordinul ministrului
Educației Naționale , elaborat conform art. 216 alin. (2) lit. f) din Legea Educației
Naționale nr. 1/2011.
Art. 31. Competențele profesionale ale candidatului se evaluează de către
comisia de concurs pe baza dosarului de concurs și, adițional, printr -una sau mai
multe probe de concurs, incluzând preleger i, susținerea unor cursuri etc. Pentru
toate posturile pe perioadă nedeter minată, cel puțin o probă de concurs este
obligatoriu reprezentată de o prelege re publică de minimum 45 de minute în care
candidatul prezintă cele mai semnificative rezultate profesionale anterioare și
planul de dezvoltare a carierei universitare. Această probă conține în mod
obligatoriu și o sesiune de întrebări din partea comisiei și a publicului.
Universitatea Hyperion din București anunță pe pagina web a concursului ziua,
ora și locul desfășurării acestei probe, cu cel puțin 5 zile lucrătoare înaintea
desfășurării probei.
Art. 32. (1) Stabilirea componenței comisiei de concurs se face după
publicarea anunțului de scoatere la concurs a postului, pentru fiecare post scos la
concurs.
(2) Componența comisiei de concurs poate include membri supleanți.
(3) Consiliul departamentului în structura căruia se află postul face
propuneri pentru componența nominală a comisiei de concurs.
(4) Componența comisiei de concurs este propusă de decanul facultății, pe
baza propunerilor prevăzute la alin. (3), și este avizată de consiliul facultății.
(5) Componența nominală a comisiei de concurs însoțită de avizul
Consiliului facultății este transmisă și supusă aprobării Senatului Universității
Hyperion din București .
(6) În urma aprobării de către senatul universitar, comisia de concurs este
numită prin decizie a rectorului.
(7) În termen de două zile luc rătoare de la emiterea deciziei rectorului
decizia este transmisă Ministerului Educației Naționale iar componența nominală a

225 comisiei de concurs este publicată pe pagina web a concursului. În cazul posturilor
de conferențiar universitar, profesor universit ar, cercetător științific gradul II și
cercetător științi fic gradul I, componența comisiei este publicată în Monitorul
Oficial al României, Partea a III -a.
Art. 33. Comisia de concurs este formată din 5 membri, incluzând
președintele acesteia, specialiști în domeniul postului scos la concurs sau în
domenii apropiate.
(2) În cazul indisponibilității participării unui membru la lucrările
comisiei, membru l respectiv este înlocuit de membrul supleant, numit după
aceeași procedură ca și membrii comisiei.
(3) De ciziile comisiei de concurs sunt luate prin votul secret al membrilor.
O decizie a comisiei este validă dacă a întrunit votul a cel puțin 3 membri ai
comisiei.
(4) Lucrările comisiei de concurs sunt conduse de președintele comisiei.
(5) Membrii comisiei po t fi din interiorul sau din afara instituției de
învățământ superior, din țară sau di n străinătate. În cazul instituțiilor de învăță –
mânt superior din străinătate, acestea sunt obligato rii dintre cele incluse în lista
aprobată prin ordinul ministrului Educ ației Naționale elaborat conform
art. 216 alin. (2) lit. f) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011.
(6) Pentru ocuparea unui post de conferențiar universitar, profesor
universitar, cercetător științific gradul I sau cercetător științific gradul II, cel puțin
3 membri ai comisiei trebuie să fie din afara instituției care organizează concursul,
din țară sau din străinătate.
(7) Pentru ocuparea unui post de profesor universitar, cu excepția
posturilor din domenii științifice cu specific românesc cel puțin u n membru al
comisiei are un contract de muncă, la data publicării în Monitorul Oficial al
României, Partea a III -a, a scoaterii la concurs a postului, cu o instituție de
învățământ superior și de cercetare din străinătate, care este inclusă pe lista
aproba tă prin ordinul ministrului Educației Naționale elaborat conform art. 216
alin. (2) lit. f) din Legea Educației Naționale nr. 1/2011.
(8) Membrii comisiei de concurs trebuie să aibă un titlu didactic sau de
cercetare superior ori cel puțin egal cu cel al p ostului scos la concurs sau, pentru
membrii din străinătate, să îndeplinească standardele universității corespunzătoare
postului scos la concurs.
(9) În scopul exclusiv al participării în comisia de concurs, echivalarea
titlurilor didactice sau de cerceta re ale membrilor din străinătate cu titlurile
didactice ori de cercetare din țară se face prin aprobarea de către Senatul
universitar a componenței nominale a comisiei.
(10) Președintele comisiei de concurs poate fi unul din următorii, conform
metodo logie i proprii:
a) directorul departamentului în care se regăsește postul;
b) decanul sau prodecanul facultății în care se regăsește postul;

226 c) un membru al consiliului departamentului, respectiv consiliului
facultății, delegat în acest scop prin votul consiliu lui respectiv.
Art. 34. (1) Concursurile se derulează în cel mult 45 de zile de la
încheierea perioadei de înscriere.
(2) Concursul constă în evaluarea activității științifice și calităților
didactice, pentru posturile cu componență didactică, ale candidaț ilor.
(3) Pentru fiecare post, comisia de concurs decide ierarhia candidaților și
nominalizează candidatul care a întrunit cele mai bune rezultate.
(4) Președintele comisiei de concurs întocmește un raport asupra
concursului, pe baza referatelor de aprecie re redactate de fiecare membru al
comisiei de concurs și cu respectarea ierarhiei candidaților decisă de comisie.
(5) Raportul asupra concursului este aprobat prin decizie a comisiei de
concurs și este semnat de fiecare dintre membrii comisiei de concurs ș i de către
președintele comisiei.
(6) Consiliul facultății analizează respectarea procedurilor stabilite prin
metodologia proprie a instituției de învățământ superior și acordă sau nu avizul
său raportului asupra concursului. Ierarhia candidaților stabilit ă de comisia de
concurs nu poate fi modificată de consiliul facultății.
(7) Senatul universitar analizează respectarea procedurilor stabilite prin
metodologia proprie a instituției de învățământ superior și aprobă sau nu raportul
asupra concursului. Ierarh ia candidaților stabilită de comisia de concurs nu poate
fi modificată de senatul universitar.
Art. 35. (1) Numirea pe post și acordarea titlului universitar aferent de
către Universitatea Hyperion , în urma aprobării rezultatului concursului de către
senat ul universitar, se face prin decizia rectorului, începând cu semestrul următor
desfășurării concursului.
(2) Pentru posturile didactice, decizia de numire și de acordare a titlului
universitar aferent de către instituția de învățământ superior împreună cu raportul
de concurs se transmite de Universitatea Hyperion din București Ministerului
Educației Naționale și Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și
Certificatelor Universitare, denumit în continuare CNATDCU, în termen de două
zile luc rătoare de la emiterea deciziei de numire.
Art. 36. (1) Pentru posturile de cercetare se aplică prevederile Legii nr.
319/2003, prin excepție de la prevederile art. 23 alin. (1) și art. 24 alin. (1).
(2) În vederea desfășurării concursurilor pentru posturi de cercetare din
instituțiile de învățământ superior, atribuțiile prevăzute de Legea nr. 319/2003 se
îndeplinesc astfel:
a) cele prevăzute pentru Consiliul științific al unității, către consiliul
facultății;
b) cele prevăzute pentru Consiliul de Administr ație al instituției, de către
senatul universitar;

227 c) cele prevăzute pentru secretarul științific sau directorul științific al
unității, de către directorul departamentului, conducătorul școlii doctorale, decan
sau prodecan, conform metodologiei proprii.
Art. 37. În cazul în care postul scos la concurs nu a fost ocupat, concursul
poate fi reluat cu respectarea integrală a procedurii de concurs.
Art. 38. Rezultatul concursului se publică pe pagina web a concursului, în
termen de două zile lucrătoare de la fi nalizarea concursului.
Art. 39. (1) Universitatea Hyperion din București întocmește anual, până
cel târziu la data de 1 septembrie, un raport anual cu privire la organizarea,
desfășurarea și finalizarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice și de
cercetare. Raport ul este trimis, spre notificare , Ministerul Educației Naționale și
CNATDCU.
Capitolul III
DISPOZIȚII FINALE
Art. 40. Hotărârile Senatului Universității Hyperion din București și ale
Consiliilor facultăților se adoptă cu votul majorităț ii membrilor prezenți dacă
numărul lor reprezintă cel puțin două treimi din numărul total al membrilor.
Membr ii respectivelor structuri de conducere academică au drept de vot
deliberativ nominal.
Art. 41. Contestațiile asupra rezultatelor concursurilor de ocupare a unor
posturi didactice se adresează Senatului Universității Hyperion din București în
termen de cel mult 10 zile și se soluționează în termen de cel mult 60 de zile de la
data expirării termenului de contestație.
Art. 42. Candidații declarați adm iși au obligația de a veni cu funcția și
norma de bază în universitate și de a încheia un contract de muncă cu
Universitatea Hyperion din București; în caz contrar concursul se anulează.
Art. 43. Prezenta Metodologie privind organizarea, desfășurarea și fi nali-
zarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice a fost completată și
adoptat ă în ședința Senatului din data de 16.02.2017 .

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

228

REGULAMENT
PENTRU AUDITAREA INTERNĂ A PRINCIPALELOR
DOMENII DE ACTIVITATE ȘI EVALUAREA COLEGIALĂ
A CADRELO R DIDACTICE
LA UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
PRINCIPII GENERALE
Art. 1. Regulamentul pentru auditarea internă a principalelor domenii de
activitate și evaluare colegială a cadrelor didactice la Universit atea Hyperion din
București este întocmit în conformitate cu următoarele acte normative:
– Legea Educației Naționale nr. 1/2011 modificările și completările
ulterioare ;
 Legea nr. 87/2006 pentru aprobarea O.U.G. nr. 75/2005;
 Hotărârea Guvernului României nr. 1418/2006 pentru aprobarea Met o-
dologiei de evaluare externă, a standardelor, a criteriilor de referință și
a listei indicatorilor de performanță ARACIS;
 Carta Universității Hyperion din București;
 Planul strategic cuprinzând strategia Universității Hyperion din
București de asigurare a calității procesului educațional.
Art. 2. Activitățile supuse reglementării prin prezentul act normativ vor fi
inițiate și se vor desfășura potrivit prevederilor Legii Educației Naționale
nr. 1/2011 modificările și completările ulterioare și a celor lalte acte legislative la
care se face trimitere în articolul precedent. Activitățile menționate se vor
desfășura pe baza Manualului de Audit Intern al Sistemului de management al
calității (SMQ) și a următoarelor principii:
a. Principiul obiectivității depl ine, auditarea urmând să constate starea de
fapt existentă în domeniul supus controlului și s -o prezinte întocmai;
b. Principiul eficienței, acțiunea de evaluare neconstituind un scop în sine,
ci un mijloc de cunoaștere completă a modului în care se desfăș oară activitatea
din domeniul controlat;

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea C ălărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

229 c. Principiul corectitudinii și al bunei credințe, comisiile și colectivele de
audit acționând în spiritul codului etic și al integrității academice și de pe pozițiile
colegialității și ale dorinței sincere de a găs i căile și mijloacele optime pentru
îmbunătățirea activității controlate;
d. Principiul transparenței, rezultatele auditării fiind aduse la cunoștința
întregului personal al universității și la cunoștința beneficiarilor programelor
desfă șurate în facultă ți;
e. Principiul realizării unei calități superioare ;
f. Evaluarea corectă a cadrelor didactice de către organismele abilitate;
g. Evaluarea cadrelor didactice de către studenți.
Capitolul II
ORGANIZAREA ȘI DESFĂ ȘURAREA AUDITĂRII IN TERNE
Art. 3. Auditarea internă constituie principalul mijloc de realizare a con –
trolului asupra modului în care se îndeplinesc obiectivele stabilite prin planul
strategic institu țional al universității și prin strategiile sectoriale. Ea se desfășoară
pe baza Procedurilor de A udit Intern (volumul Coduri și Proceduri) și pe baza
prezentului Regulament.
Art. 4. Activitatea de auditare internă se desfășoară sub conducerea
Rectorului și a Președintelui Consiliului de Administrație la desfășurarea acestei
activități participând după caz:
 directorul general administrativ;
 decanii;
 directorii de departamente;
 șefii comisiilor pe domenii de activitate din cadrul Senatului și ai
consiliilor facultăților;
 membrii comisiilor de evaluare și asigurare a calității actului educa –
țional;
 reprez entanți ai Consiliului de Administrație;
 reprezentanți ai studenților și masteranzilor.

Art. 5. Fiecare domeniu de activitate va fi supus auditării cel puțin o dată
pe an, potrivit programării aprobate la începutul fiecărui an universitar de către
Senat.
Art. 6. Domeniile auditate anual sunt următoarele:
 domeniul activității didactice;
 activitatea de cercetare științifică;
 activitatea economico -financiară și de investiții;
 climatul etic și de integritate profesională.

230 Art. 7. Pentru fiecare domeniu ce urme ază a fi auditat se constituie comisii
de auditare, coordonate la nivel de universitate de către Senatul universității care
răspund de activitatea respectivă, după cum urmează:
A. Pentru activitatea didactică:
 președintele comisiei Senatului pentru activitate a didactică – respon –
sabil;
 decanii;
 directorii de departament;
 membrii comisiilor de evaluare;
 reprezentanții studenților din consiliile facultăților.
B. Pentru activitate a de cercetare științifică:
 șeful comisiei de cercetare științifică a Senatului – respo nsabil;
 secretarii științifici ai comisiilor facultăților;
 responsabilii cu activitatea științifică de la nivelul catedrelor;
 șefii colectivelor de cercetare.
C. Pentru activitatea economico -financiară și de investiții:
 directorul Departamentului economic – responsabil;
 directorul general administrativ;
 administratorii sediilor universității;
 personal din compartimentul financiar -contabil;
 reprezentanți ai studenților.
D. Pentru climatul etic și integritatea academică:
 președintele comisiei de etică și deontolo gie profesională -respon sabil;
 membrii comisiei de etică și deontologie profesională;
 șefii de departamente , directorul departamentului ID și FR;
 reprezentanți ai studenților și masteranzilor.
Art. 8. Comisia de auditare a activității didactice își desfășo ară activitatea
pe colective, acestea fiind constituite la nivelul programelor de studii. Colectivele
care audi tează modul de desfășurare a programelor de studii vor controla
aspectele privitoare la:
a. îndeplinirea obiectivelor propuse prin program;
b. parcurg erea integrală a fișelor disciplinelor din planul de învățământ;
c. nivelul calitativ al tuturor activităților didactice desfășurate în cadrul
programului;
d. respectarea sistemului de evaluare a activității studenților;
e. rezultatele obținute de către studenți la fiecare sesiune de examene;
f. cum se îndeplinesc obiectivele reieșite din strategia universității de
asigurare a calității educației în cadrul fiecărui program de studii;
g. cum se acționează la nivelul departamentelor pentru asigurarea unei
depline compatibil ități între programele proprii și cele realizate de alte
universități din țară și străinătate;

231 h. cum se asigură adecvarea programelor la modificările ce apar în viața
socială și în planul cunoașterii.
Art. 9. Colectivele de auditare a programelor de studii v or întocmi
rapoarte de audit cu constatările făcute în urma controlului, pe baza cărora se va
întocmi raportul de audit pe facultate. Aceste rapoarte vor fi prezentate, spre
informare și analiză, în consiliile departamentelor și în Consiliul facultății, ca re
vor adopta măsuri corective necesare pentru înlăturarea neajunsurilor identificate
și îmbunătățirea activității.
Art. 10. Comisia pentru activitatea didactică de la nivelul universității va
elabora raportul de audit general, care va fi supus analizei și aprobării Senatului.
După aprobarea de către Senat, raportul general va fi postat pe site -ul universității,
fiind adus astfel la cunoștința tuturor celor interesați.
Art. 11. Auditarea internă a activității de cercetare științifică va fi axată pe
controla rea următoarelor aspecte:
a. îndeplinirea de către departamente și facultăți a obiectivelor stabilite
prin planurile de cercetare proprii;
b. modul în care facultățile și departamentele acționează pentru realizarea
obiectivelor strategice ale cercetării științif ice stabilite la nivelul
univer sității;
c. contribuția facultăților și departamentelor la realizarea acestor obiec –
tive strategice;
d. contribuția individuală a cadrelor didactice la realizarea obiectivelor
cercetării științifice;
e. contribuția cercetării științi fice la dezvoltarea domeniilor abordate;
ineditul și relevanța rezultatelor cercetării;
f. măsura în care cercetarea științifică se regăsește în activitatea
didactică, în performanțele pregătirii profesionale a studenților și
masteranzilor.

Art. 12. Auditare a cercetării științifice va urma aceeași procedură ca și în
cazul activității didactice. De asemenea, raportul general de audit pentru
cercetarea științifică va fi postat pe site -ul universității.

Art. 13. Pentru auditarea celor două domenii de activitate academică se
vor utiliza următoarele forme de control:
 participarea membrilor comisiilor de audit la activități didactice
(cursuri, seminarii, lucrări practice și de laborator);
 analiza comparativă a fișelor disciplinelor pentru anul în curs și a
celor din anii anteriori;
 raportarea tematicii și conținutului cursului la fișa disciplinei;
 analiza conținutului cursurilor tipărite, atât sub aspectul relevanței lor
științifice, al racordării logice a materialului prezentat, al sistematizării
și inteligibilit ății;

232  analiza documentației privitoare la îndeplinirea obligațiilor ce revin
conducerii departamentelor și facultăților pe linia procesului didactic;
 investigarea modului de distribuire a sarcinilor didactice și de cercetare
științifică pe fiecare cadru di dactic;
 analiza rapoartelor și referatelor de cercetare științifică, a docu –
mentației existente la nivelul departamentelor și facultăților în legătură
cu acest tip de activitate.

Art. 14. Auditarea activității economico -financiare și de investiții va
urmă ri:
a. modul în care se realizează planul de venituri și cheltuieli al instituției;
b. respectarea clauzelor contractuale în legătură cu obligațiile financiare
ale studenților și masteranzilor;
c. asigurarea surselor de finanțare suficiente pe termen scurt și mediu
(pentru anul în curs și pentru următorii trei -patru ani);
d. gradul de fundamentare a politicilor financiare ale instituției;
e. respectarea prevederilor legale în legătură cu cota ce trebuie alocată
investițiilor din totalul veniturilor încasate;
f. respectarea d isciplinei financiare;
g. asigurarea transparenței în privința realizării și execuției bugetului
instituției.

Art. 15. Rezultatele auditului financiar vor fi analizate în Consiliul de
Administrație și aduse la cunoștința întregii comunități academice.

Art. 16. Senatul universității va întreprinde investigații periodice asupra
clima tului etic existent în instituție, la această acțiune fiind antrenate de Comisia
de etică și deontologie profesională universitară, reprezentanții salariaților și
reprezentanții s tuden ților. Vor fi urmărite, cu precădere, următoarele aspecte:
a. climatul existent în colectivele de cadre didactice și cercetătorilor din
departament e;
b. modul în care se respectă principiile deontologiei academice în con –
duita și activitatea cadrelor didac tice;
c. relația cadru didactic -student;
d. corectitudinea evaluării contribuției fiecărui cadru didactic la bunul
mers al activității instituției;
e. imaginea pe care o are fiecare cadru didactic în rândul studenților cu
care lucrează.
Art. 17. Comisia ce va reali za investigația în acest domeniu va utiliza
urmă toarele instrumente de lucru:
a. fișele de evaluare anuală a cadrelor didactice;
b. fișele de evaluare colegială;
c. fișele de evaluare a cadrelor didactice de către studenți;

233 d. studiul documentelor existente la nivelu l departamentelor și facultă –
ților cu privire la conduita etică a personalului didactic;
e. interviuri realizate pe această temă cu conducerile depar tamentelor și
facultăților;
f. analiza conținutului eventualelor sesizări în legătură cu unele abateri
de la Cod ul etic și al deontologiei profesionale.
Art. 18. Raportul pe care comisia îl va întocmi în urma investigației va fi
discutat în toate colectivele departamentelor , cu scopul de a se întreprinde
măsurile ce se impun în vederea consolidării aspectelor poziti ve și al eliminării
abaterilor și disfuncționalităților.
Capitolul III
EVALUAREA COLEGIALĂ A CADRELOR DIDACTICE

Art. 19. Evaluarea colegială este obligatorie și periodică. Ea se realizează
anual, la finele anului universitar, de către „Comisia de evaluar e a performanțelor
didactice și de cercetare” constituită la nivel de facultate.
Art. 20. Colegii de profesie care au experiență în domeniul de activitate a
persoanei evaluate pot emite judecăți de valoare pertinente asupra cadrului
didactic evaluat. Ei su nt persoanele cele mai indicate pentru a aprecia diversele
aspecte ale procesului didactic care implică materia predată, mai mult decât
procesul de predare în sine.
Art. 21. Judecățile colegilor asupra abilităților de predare rezultă din
aprecierea cunoașt erii disciplinei: conținutul, exactitatea și complexitatea
materiei, cât și nivelul competenței antrenate de predare. Evaluarea acestor
parametri poate fi făcută pe baza examinării materiei predate. În virtutea
familiarizării cu contextul evaluării, coleg ii pot să aprecieze atât predarea, cât și
aplicațiile practice și cercetarea. În evaluarea administrativă a calității predării,
colegii vor analiza și materialele de curs (programe, suportul cursului etc.) care le
furnizează o referință și le permite să st abilească judecăți.
Art. 22. Procedura de evaluare colegială constă în următoarele etape:
1. „Comisia de evaluare a performanțelor didactice și de cercetare” reana –
lizează și îmbunătățește dacă este cazul „Chestionarul de evaluare
colegială” pe care se bazeaz ă evaluarea (v. Anexa).
2. La sfârșitul lunii iunie comisia distribuie fiecărui cadru didactic din
departament câte un formular de evaluare, corespunzător fiecărei
discipline predate, aferent fiecărui alt coleg de catedră.
3. Comisia primește nemijlocit și confi dențial, de la fiecare cadru didactic
formularele completate.

234 4. În prima decadă a lunii iulie comisia evaluează performanțele didactice
și de cercetare ale fiecărui cadru didactic, pe baza unui punctaj distinct
aferent celor două activități, așa cum rezult ă din formularele –
chestionar2.
Art. 23. Calcul punctajului final are în vedere:
 utilizarea în chestionare a unui punctaj de la 1 la 5 pentru a aprecia
următoarele niveluri de performanță: 1 – nesatisfăcător, 2 – satisfăcător,
3 – mediu, 4 – bine, 5 – foart e bine.
 ajustarea punctajului din fiecare chestionar cu un coeficient de corecție
care reflectă corelarea specializării cadrului didactic evaluator de
specializarea cadrului didactic evaluat, astfel: 1 – corelație puternică,
0,7 – corelație medie, 0,4 – corelație slabă.
 calculul mediei aritmetice a punctajelor ajustate.
 calculul intervalelor de semnificație: performanța foarte slabă, perfor –
manță slabă, performanță medie, performanță bună, performanță foarte
bună.
 încadrarea mediei punctajelor ajustate în in tervalul de semnificație și
acordarea calificativului.
Art. 24. Rezultatele evaluării colegiale a performanțelor sunt incluse în
„Raportul anual privind calitatea personalului didactic și de cercetare” elaborat de
„Comisia de evaluare a performanțelor dida ctice și de cercetare”, împreună cu
evaluarea personalului didactic de către studenți, cu autoevaluarea realizată de
fiecare cadru didactic* și cu evaluarea furnizată de șeful de catedră.
Art. 25. Prezentul Regulament și chestionarul de evaluare au fost revizuite
și aprobate în ședința Senatului din data de 16.02.2017 .

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. A nca GHEORGHIU

RECTOR ,
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

2 Formularul cu chestionarul se anexează la prezentul regulament

235 Chestionar de EVALUARE COLEGIALĂ
pe anul universitar…………..

Cadru didactic evaluat: ………………………………………………………………………………
(grad did., prenumele, numele)
Facultatea ………………………………………………………………………………………………….
Catedra ……………………………………………………………………………………. …………………
Domeniu Criteriu de evaluare Calificativ acordat
1 – nesatisfăcăto r;
2– satisfăcător;
3 – mediu; 4 – bine;
5 – foarte bine.
1 2 3 4 5
1. Activitatea
didactică 1.1. Susținerea integrală și eficientă a activi tă-
ților didac tice (p revăzute în statul de
funcțiuni, în programa analitică și în orar)
1.2. Modernizarea conținutului activităților
didactice
1.3. Utilizarea metodelor și tehnicilor
moder ne în transmiterea informațiilor
(cunoștințelor) către studenți
1.4. Calitatea evaluării activităților studen –
ților (obiectivitate, ritmicitate, mora li-
tate etc.)
1.5. Comunicarea interactivă cu studenții
(disponibilitate, politețe etc.), consul –
tanță, tutoriat .
2. Activitatea
științifică și de
cercetare 2.1. Participarea la elaborarea propunerilor
de proiecte, la realizarea contractelor de
cercetare/dezvoltare/inovare etc.
2.2. Diseminarea rezultatelor activităților de
cercetare și creație prin publicații (arti –
cole, lucrări, comunicări, prezentări,
studii de specialitate, pagini web).
2.3. Diseminarea rezultatelor activităților de
cercetare și creație prin cărți, tratate etc.
3. Participarea
la activitățile
catedrei, ale
comu nității
academice și
ale mediului
economico –
social 3.1. Impl icarea în rezolvarea problemelor
curente (dosare de evaluare pentru
ARACIS) și de strategie, contribuții la
dezvoltarea departamen tului/ catedrei, a
facultăț ii, a univer sității.
3.2. Comunicarea interpersonală (sociabili –
tate, respect, ….) și capacitatea de a
lucra în echipă.

236 3.3. Crearea/menținerea de legături/parte ne-
riate cu instituții de învățăm ânt, firme
etc., din țară și din străinătate
3.4. Organizarea și desfășurarea diferitelor
manifestări științifice
3.5. Implica rea în activitatea asociațiilor/or –
ganizațiilor din domeniul: profesional,
științific etc.

Punctajul calculat:
Cadru didactic evaluator
(grad did., prenumele, numele, semnătura )
DATA :

Răspunsul la fiecare criteriu de evaluare este obligatoriu, prin marcarea cu X a unui singur
calificativ
UH-PSMQ 02 -02-R3

237

REGULAMENT REFERITOR LA MODUL DE FIXARE
ȘI ÎNCASARE A TAXELOR DE STUDII ȘI METODOLOGIA
DE CALCUL A ACESTORA

Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Universitatea Hyperion din Bu curești, creată pe baza Legii
nr. 21/1924, redefinită prin O.U.G. nr. 26/2000 a Asociațiilor și Fundațiilor,
înființată și acreditată instituțional prin Legea 275 din 15.05.2002, are statut
juridic de Asociație cultural -științifică și de învățământ fiind o instituție
independentă, apolitică și fără scop lucrativ de tip nonprofit. Fiind o instituție
nonprofit, Universitatea Hyperion din București se autofinanțează, constituindu -și
fondurile în vederea funcționării, din taxele anuale de studii, din donații,
sponsorizări, dobânzi, din sumele încasate din conturile de cercetare științifică și
activități cultural -artistice.
Art. 2. Veniturile realizate pe baza taxelor de studii sunt folosite integral
atât pentru desfășurarea procesului de învățământ și cercetar e științifică, cât și
pentru dezvoltarea bazei materiale a acestor activități.
Art. 3. Studenții care sunt înscriși la diferite facultăți ale Universității
Hyperion sunt informate despre modul de încasare și utilizare a taxelor de studii.
Astfel la înscrie rea în fiecare an de studiu, fiecare student sau masterand
completează un contract de școlarizare cu conducerea Universității Hyperion din
București, în care sunt precizate expres condițiile de plată a taxelor de studii,
destinația pe capitole a cheltuieli lor, și alte clauze care trebuie respectate de părțile
contractante.
Art. 4. Senatul și Consiliul de Administrație ale Universității Hyperion din
București hotărăsc anual cuantumul taxelor de studii și eventualele scutiri sau
eșalonări ale acestora. Cereri le individuale făcute în acest scop sunt analizate și,
după caz, sunt aprobate de către Consiliul de Administrație și rector. Plata la timp
a ratelor din taxele anuale de studii la termenele stabilite de conducerea
Universității Hyperion condiționează drep tul studenților de a urma cursurile

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Că lărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

238 facultăților și de a se prezenta la evaluările stabilite prin planul de învățământ
(verificări, examene).
Art. 5. Înscrierea studenților în fiecare an de studii la toate formele de
învățământ, cursuri de zi, învățământul la distanță, cursuri cu frecvență redusă,
masterat, se face în primele 15 zile de la începutul anului universitar, la cererea
studentului pe baza contractului de studii sau de școlarizare pentru cei din anul I și
a chitanței de plată a taxei sau a primei rate din taxa de studii fixată pentru anul
respectiv. Studenții din anii superiori prezintă și dovada plății taxei de studii sau a
primei rate din taxă pentru anul respectiv.
Art. 6. Taxa de studii fixată pentru anul universitar în curs se achită în
patru rate, astfel prima rată – până la 15 octombrie, dată cu completarea
contractului de școlarizare, a doua rată până la data de 16 decembrie, a treia rată –
până la data de 17 februarie, a patra rată până la 28 aprilie. Pentru anii terminali a
patra rată va fi achitată până la data de 14 aprilie.
Art. 7. Taxele se achită la casieria Universității Hyperion din București.
Nerespectarea termenelor de plată a taxelor de școlarizare atrage după sine
penalizări în cuantumul stabilit de conducerea universității, exc luderea de la
sesiunea de examene și încetarea activității de student al Universității Hyperion cu
semestrul (anul) pentru care nu a fost achitată taxa. Neplata primelor două rate din
taxa de studii conduce la încetarea calității de student al Universități i.
Art. 8. Studenții înscriși în anul universitar care se retrag din universitate
după mai mult de 10 zile de la începutul anului universitar, vor suporta o
penalizare de 25% din prima rată depusă. Studenți lor care din diferite motive se
retrag din univers itate după mai mult de 21 de zile de la începerea anului
universitar sau de la depunerea taxei, nu li se vor returna taxele depuse indiferent
de forma de învățământ (cursuri de zi, cu frecvență redusă, cursuri la învățământ
la distanță), la care s -au înscr is.
Art. 9. Resursele financiare din taxele de studii la forma de învățământ
I.D. se utilizează integral de către Universitatea Hyperion în conformitate cu
prevederile Legii Educației Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările
ulterioare, cu pre vederile Cartei Universității Hyperion din București și cu
prevederile Regulamentului de organizare și funcționare a Departamentului pentru
învățământ la distanță din cadrul Universității Hyperion din București.
Art. 10. Resursele financiare provenite din taxele de școlarizare ale
studenților de la cursurile I.D sunt colectate și gestionate separat de către serviciul
financiar -contabil al Universității Hyperion din București. Ele vor fi utilizate
pentru retribuirea cadrelor didactice și asigurarea materiale lor de studiu puse la
dispoziția studenților de la această formă de învățământ.

239 Capitolul II
METODOLOGIA DE CALCUL A TAXEI DE ȘCOLARIZARE DE LA
PROGRAMELE UNIVERSITARE DE LICENȚĂ -DIPLOMĂ ȘI MASTERAT
Art. 11. Explicativ, se prezintă metodologia de calcul a taxei de studiu
pentru nivel licență/diplomă și masterat propusă pentru anul 201 5-2016 . Deter –
minarea nivelului taxei are la bază metoda de calcul direct, pe baza costurilor
efective de școlarizare ale Universității Hyperion din București.
În cadrul aplic ării acestei metode pentru stabilirea unei taxe corecte
/realiste de studii se ține seama de costurile efective înregistrate în anii financiari
anteriori cât și a celor preconizate pentru exercițiul financiar în curs, după cum
rezultă din tabelul ce urmea ză:
– u.m. RON –
INDICATOR DE COST

2013 -2014

2014 -2015

2015 -2016 Nr.
crt.
Denumire Pondere
medie în total
nivel taxă
(%)
1. Salarii și contribuții aferente 29 754 696 725
2. Amortizare mijloace fixe 2 52 48 50
3. Materiale și obiecte in ventar 8 208 192 200
4. Protecție sociala pentru
studenți etc. 1
26 24 25
5. Cheltuieli pentru dezvoltare,
(investiții) echipamente,
calculatoare etc. 30

780 720 750
6. Cheltuieli pentru dotare
laboratoare, înlocuire
echipamente etc. 8
208 192 200
7. Cheltuieli pentru R.K. 1 26 24 25
8. Cheltuieli pentru trainingul
salariaților 1
26 24 25
9. Utilități, energie electrică,
încălzire etc. 8
208 192 200
10. Cofinanțare granturi, contracte
de cercetare etc. 1
26 24 25
11. Achiziții carte bibliotec a 2 52 48 50
12. Abonamente periodice, reviste
străine etc. 1
26 24 25
13. Posta, telecomunicații, radio,
internet 2
52 48 50
14. Alte bunuri/servicii pentru
întreținere și funcționare 4
104 96 100
15. Tipărire și multiplicare cursuri 2 52 48 50
TOTA L 100 2600 2400 2500

240 Art. 12. Prezentul Regulament a fost dezbătut și aprobat în ședința
comună a Senatului și Consiliului de Administrație ale Universității Hyperion din
București din data de data 16 februarie, 2017.
Președinte al Universității Hyper ion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

241

REGULAMENT
PRIVIND ACORDA REA BURSELOR
ȘI A ALTOR FORME DE SPRIJIN MATERIAL
ȘI FACILITĂȚI PENTRU STUDENȚI
LA UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Prezentul Regulament a fost elaborat în baza Legii Educației
Naționale nr. 1/2011, a Cartei U niversității Hyperion din București și a Regu –
lamentului privind activitatea profesională a studenților.
Art. 2. Stabilirea criteriilor specifice de acordare a burselor și a altor
forme de sprijin material pentru studenții Universității Hyperion din Bucure ști se
face prin reglementări interne, aprobate de Senat și Consiliul de Administrație.
Art. 3. Pentru studenții de la cursurile de zi se acordă burse de merit, în
funcție de rezultatele obținute la învățătură și/sau în cercetarea științifică.
Art. 4. În raport de situația materială personală, a părinților sau a susțină –
torilor legali, studenții pot beneficia, la cerere, de alte forme de sprijin material
(scutiri de taxe parțial sau integral, alte ajutoare etc.).
Art. 5. Bursele se acordă indiferent de vâr stă, sex, etnie, religie sau
apartenență politică a studentului.
Art. 6. Fondurile pentru alocarea burselor se stabilesc prin buget, de c ătre
Consiliul de Administrație și Senatul universității, pentru fiecare an universitar.
Comisia de burse pe universita te răspunde de modul în care se repartizează
bursele pe facultăți și respectarea criteriilor de acordare a acestora.
Capitolul II
BURSELE DE MERIT
Art. 7. Pentru studenții meritoși – care promovează anul de studii cu
media generală cel puțin 9,00 (sau la unele programe de studii stabilite de Senatul

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Că lărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

242 universitar și Consiliul de Administrație ) se pot acorda cu aprobarea Consiliilor
facultăților și a rectoratului, începând cu anul al doilea de studii, burse de merit,
pe baza rezultatelor la învățătură obținu te în anul precedent, în ordinea mediilor și
în limita numărului de burse aprobate pentru fiecare facultate. Pentru aceasta, cei
îndreptățiți adresează Comisiei de burse și Consiliilor facultăților cererea cores –
punzătoare, vizată de decanat și supusă apro bării Senatului, Consiliul ui de
Administrație și Rector ului.
Art. 8. Pot primi bursă de merit numai studenții de la cursurile de zi care
și-au îndeplinit integral activitatea prevăzută în Planul de învățământ și care au
promovat toate examenele. Dacă stud entul se retrage pe parcursul anului de
studiu, plata bursei încetează imediat.
Art. 9. Cuantumul bursei de merit se stabilește anual de Consiliul de
Administrație și Senatul Universității ale Universității Hyperion din București.
Art. 10. Bursele de merit se acordă, indiferent de venit, studenților care
îndeplinesc condițiile de la articolele 7 și 8 ale prezentului Regulament și care nu
beneficiază de alte tipuri de burse sau alte forme de sprijin material, acordate în
cadrul Universității Hyperion din Buc urești.
Art. 11. Media minimă corespunzătoare bursei de merit este condiționată
de fondurile alocate de Senat și Consiliul de Administrație al Universității în
limita bugetului aprobat pentru acordarea burselor.
Art. 12. În cazul în care doi sau mai mulți studenți obțin aceeași medie, se
acordă bursă tuturor studenților cu aceeași medie.
Art. 13. Studenții exmatriculați din motive disciplinare nu beneficiază de
burse pentru anul în care sunt reînmatriculați.
Art. 14. Studenții care urmează concomitent două specializări din cadrul
Universității Hyperion din București și îndeplinesc, la ambele, condiția de medie
pot beneficia de bursă numai pentru una dintre specializări.
Art. 15. Studenții transferați de la alte universități, cei transferați de la
învățământ ul la distanță sau de la frecvență redusă la învățământul de zi, pot primi
burse începând cu semestrul următor datei de promovare a verificărilor, coloc –
viilor și examenelor de diferență stabilite, dacă îndeplinesc condițiile de acordare
a burselor.
Art. 1 6. Studenții bursieri ai altor universități care frecventează conco –
mitent și cursurile de zi ale unei facultăți din cadrul Universității Hyperion din
București și îndeplinesc condițiile prezentului Regulament pot beneficia de bursă
și la Universitatea Hyp erion din București.

243 Capitolul III
ALTE FORME DE AJUTOR MATERIAL
SAU FACILITĂȚI ACORDATE STUDENȚILOR
Art. 17. Pentru studenții merituoși de la cursurile de zi care provin din
case de copii sau din plasament familial, care sunt orfani de ambii părinți sa u care
în timpul studiilor sunt puși în situații materiale dificile, se acordă burse de studiu
sau ajutoare materiale care constau din scutirea totală sau parțială a taxei, în limita
locurilor și posibilităților materiale ale Universității Hyperion din Buc urești, cu
aprobarea Consiliului de Administrație.
Beneficiază de aceste burse și ajutoare studenții de la toate formele de
învățământ, pe baza cererii înaintate decanului facultății, la care se anexează acte
doveditoare în acest sens.
Art. 18. Pentru stu denții cu handicap fizic major, cu probleme grave de
sănătate se acordă, la propunerea decanilor, scutiri totale sau parțiale de taxe sau
alte ajutoare materiale, pe baza cererilor însoțite de acte doveditoare.
Pentru toate categoriile de studenți strâmto rați sau cu dificultăți materiale
nu se percep penalizări de întârziere a plății ratelor.
Art. 19. Universitatea Hyperion din București acordă studenților urmă –
toarele reduceri de taxă anuală de școlarizare:
a) reducerea cu 5% în cazul achitării integrale a t axei anuale în primele
15 zile de la începerea anului universitar;
b) reducerea taxei anuale cu 10% pentru studenții din aceeași familie
(soț-soție, părinți -copii, frați -surori) pe bază de docu mente justifi –
cative;
c) reducerea cu 25% a taxei pentru studenții din anul I care au obținut
media generală 10,00 la examenul de bacalaureat;
d) reducerea cu 30% a taxelor anuale pentru studenții anului I care sunt
absolvenți ai Liceului Teoretic Hyperion din București;
e) gratuitate, în ultimul an de școlaritate, pentru laur eații olimpiadelor
universitare sau festivalu ri cultural -artistic e internaționale și naționale;
f) reducerea totală sau parțială a taxelor anuale pentru copi ii și personalul
angajat cu contract de muncă nedeterminat în cadrul Universității
Hyperion din Bucure ști.
g) scutirea de taxă în anul I pentru studenții specializărilor la care s e
înscrie un număr redus de studenți.
Art. 20. Reducerile nu se cumulează, studentul beneficiind de reducerea
cea mai avantajoasă.
Art. 21. Studenții de la cursurile de ZI, ID și FR pot primit burse pe bază
de contract din partea agenților economici sau de la alte instituții și credite de
studiu acordate de bănci. Modalitatea de încheiere a contractelor între studenți și

244 agenții economici, precum și condițiile de acordare a burselor aferente contrac –
telor și creditelor de studiu acordate de bănci, se stabilesc între cele două părți –
studenții și agenții economici sau bănci. Răspunderea pentru îndeplinirea condi –
țiilor contractuale revin fiecărui student care a încheiat un asemenea co ntract.
Art. 2 2. Bursele de merit și bursele de studiu pot fi retrase temporar sau
definitiv de către Consiliul facultăților pentru abateri grave de la normele
disciplinei universitare, pe baza criteriilor stabilite de fiecare facultate. Studenții
pot cont esta, în scris, hotărârea de suspendare a bursei, în termen de 10 zile de la
comunicarea hotărârii Consiliului facultății. Contestațiile depuse se rezolvă de
către Comisia de burse a facultății, în termen de 15 zile de la depunerea acestora și
se confirmă de Rectorul Universității.
Capitolul IV
MODUL DE ATRIBUIRE A BURSELOR
Art. 2 3. În scopul desfășurării procedurii de acordare a burselor, a altor
forme de ajutoare materiale și a reducerilor de taxă se constituie, la nivelul univer –
sității și al facultățilo r, comisii de atribuire a burselor în următoarea structură:
a. Comisia de la nivelul universității:
 Rectorul sau un alt reprezentant al acestuia – președinte;
 Secretarul -șef al universității – membru;
 Contabilul șef – membru;
 Doi studenți membri ai Senatului, desemnați de studenții care fac
parte din Senat.
b. Comisia de la nivelul facultății:
 Decanul facultății – președinte;
 Secretarul -șef al facultății – membru;
 Un student membru al Consiliului facultății, desemnat de studenții
care fac parte din Consiliul fac ultății.
Art. 24. În scopul obținerii burselor de merit și a burselor de studii, deca –
natele vor înainta centralizat (tabel) cu deciziile Consiliilor facultăților cu propu –
nerile acestora, la rectoratul Universității, în termen de 15 zile de la începerea
anului universitar.
Art. 2 5. Secretarul -șef al universității supune aprobării Consiliului de
Administrație propu nerile consiliilor facultăților și ale Comisiei de la nivelul
universității și transmite facultăților hotărârea adoptată.
Art. 2 6. Cererile priv ind scutirile sau reducerile de taxă se depun în
termen de 15 zile de la începerea anului universitar și, după ce sunt discutate de
Consiliile facultăților, se transmit Comisiei de la nivelul Universității, care le
analizează și le supune spre aprobare Con siliului de Administrație.

245 Art. 2 7. Cererile de burse de merit, burse de studii și cele privind scutirile
și reducerile de taxă se supun, înainte de semnarea lor de către Rector, avizului
Consiliului de Administrație.
Art. 2 8. Contestațiile privind neacord area burselor sau scutirilor și redu –
cerilor de taxă se depun, individual, la Secretariatul General al Universității,
în termen de 5 zile de la afișarea listelor respective și se analizează de
către Consiliului de Administrație, urmând a se comunica deci zia luată în termen
de 15 zile.
Art. 29. Prezentul Regulament a fost revizuit și aprobat de Senatul
Universității Hyperion din București, în ședința din data de 16.02.2017 .

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

246

REGULAMENT
DE ORDINE INTERIOARĂ PENTRU CĂMINUL
STUDENȚE SC AL UNIVERSITĂȚII HYPERION
SITUAT ÎN COMPLEXUL M3
Capitolul I
PRINCIPII GENERALE

Art. 1. În scopul asigurării unor condiții optime de viață și studiu,
Universitatea Hyperion administrează spații de cazare în beneficiul studenților
(cursanților).
Prin s pațiile de cazare se înțeleg: camerele de locuit, grupurile sanitare
(băi, WC), holurile de trecere, scările interioare, balcoanele, logii, bibliotecile,
bucă tăriile existente în incinta căminului și alte spații de folosință comună
(bucătărie, depozite, g hene de gunoi etc.).
Studenților (cursanților) li se asigură spații de cazare, în limita spațiului
destinat acestui scop, în complexul M 3 din B -dul Energeticienilor nr. 9 -11,
sector 3, București care se află în proprietatea Universității Hyperion din Bu curești .
Metodologia și criteriile de selecție a persoanelor cărora li se oferă, contra
cost, spațiu de locuit se stabilesc de c ătre Consiliul de Administrație al
Universității și Comitetul studențesc de cămin, respectarea lor fiind obligatorie
pentru pers onalul, care, în numele Universității, administrează spațiul respectiv.
Art. 2. Cazarea temporară a persoanelor prevăzute în art. 1 se face sub
formă de înțelegere scrisă (contract de închiriere) între părți: Universitatea
Hyperion, reprezentată de adminis trația căminului, pe de o parte, și fiecare
persoană solicitantă pe de altă parte. Solicitarea se face prin cerere scrisă aprobată
de conducerea Universității.
Art. 3. Cazarea locatarilor se face contra cost, plata făcându -se lunar,
anticipat, până la 28 a le lunii precedente. La intrarea în cămin, pe lângă chiria lunară,
se achită și o garanție de către fiecare locatar, echivalentă cu chiria pe o lună, pentru
recuperarea eventualelor pagube produse locatorului. Dacă locatarul nu a produs
pagube, n -a adus al te prejudicii locatorului și și -a plătit chiria lunar, conform
contractului, această garanție se înapoiază la încetarea contractului dintre părți.

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Că lărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

247 Art. 4 . Locatorul își rezervă dreptul de a elimina din cămin orice student,
care încalcă prevederile prezent ului regulament de ordine interioară sau obligațiile
din contractul de închiriere, Regulamentul de funcționare al Universității și
Regulamentul activității profesionale a studenților. În funcție de gravitatea aba –
terii, eliminarea se poate face pe durata a nului universitar în curs sau pe toată
durata studiilor.
Art. 5. Vor fi eliminați din cămin definitiv sau pe perioadă determinată
chiriașii studenți care se fac vinovați de abateri repetate și nerespectarea
prevederilor prezentului regulament și a Contract ului de închiriere. În categoria
abaterilor care conduc la eliminarea din cămin se pot enumera, printre altele,
următoarele:
a) chiriașul nu mai are calitatea de student;
b) întreținerea unui climat de ceartă, violență, jigniri aduse celorlalți
locatari sa u conducerii căminului sau universității, nu respectă liniștea și ordinea
internă din cămin;
c) se află frecvent în stare de ebrietate, folosesc droguri sau alte substanțe
interzise perturbând liniștea și ordinea internă;
d) deteriorează intenționat și rep etat bunurile din camerele de locuit sau
din anexe (băi, dușuri, W C-uri, holuri bucătărie etc.);
e) aduce prejudicii grave imaginii Universității Hyperion prin atitudini de
frondă , insulte sau intentare de procese nefondate, acte de indisciplină, acuzații
verbale nefondate aduse reprezentanților universității și alte asemenea forme de
comportament necivilizat și jignitor aduse colegilor locatari sau conducerii
universității.
f) incită pe ceilalți locatari la săvârșirea unor acte antisociale sau
indisciplin ă etc.
g) neachitarea chiriei lunare de plată a căminului.
Pentru cei recalcitranți, în urma refuzului de a eliber a locul (camera) din
Cămin se p oate apela la poliție pentru săvârșirea infracțiunii de tulburare a liniștei
și regulilor de ordine internă î n cămin.
Art. 6 . Conducerii administrației căminului, în calitate de repr ezentant al
locatorului și studenților (locatarilor) le revin drepturi și obligații formulate în
contractul de închiriere și în prezentul regulament.
Principalul drept și obligația ad ministrației este de a gospodări eficient
căminul și de a asigura condiții normale de locuit chiriașilor, iar principalul drept
al chiriașului – de a utiliza, conform destinației, spațiul de cazare și celelalte spații
și bunuri comune, precum și de a asigu ra integritatea bunurilor primite spre
folosință din camere și din celelalte spații de folosință comună a căminului.
Administrația , comitetul studențesc de cămin și chiriașii au datoria de a
colabora în vederea asigurării unor condiții cât mai bune de viaț ă chiriașilor
(studenților).

248 Capitolul II
CAZAREA ÎN CĂMIN A S TUDENȚILOR (CHIRIAȘI LOR)
Art. 7. Cazarea în cămin se face pe baza unei cereri aprobată de Rectoratul
Universității Hyperion , sau reprezentantul desemnat al acestuia .
Art. 8. La cazare, după apro barea cererii, studentul care solicită un spațiu
(loc) pentru locuit va lua la cunoștință, prin semnătură, de prevederile
Regulamentului de ordine interioară al căminului și de conținutul contractului,
care se încheie între Universitatea Hyperion, în calit ate de locator, și studentul
care solicită cazarea, în calitate de locatar (chiriaș), după care, dacă părțile sunt de
acord, semnează contractul.
Art. 9. În fiecare cameră se cazează 2, 3 sau 4 studenți, conform capaci –
tății camerei, iar pe parcursul anulu i, dacă pleacă o persoană din cămin, locul
respectiv se completează cu alt student locatar .

Art. 10. După plata chiriei și a garanției prevăzute în contract, locatarul
poate ocupa locul acordat în camera repartizată. După aceea, împr eună cu
administrația, pe baza datelor din B.I., completează fișa pentru obținerea vizei de
flotant în Municipiul București. Neîndeplinirea acestei obligații atrage după sine
plata de amenzi din partea organelor de poliție, putând duce până la evacuarea di n
cămin.
Art. 1 1. La cazare, locatarului i se înmânează o legitimație pentru accesul
în cămin, care se vizează lunar de către administrația căminului.
Art. 1 2. La cazare, locatarului i se dă cheia camerei unde a fost repartizat,
care trebuie păstrată cu gr ijă. Pierderea cheii atrage după sine schimbarea yalei,
care se suportă de colectivul camerei sau de persoana care a pierdut cheia;
montarea încuietorii se efectuează de către mecanicii căminului sau de o persoană
calificată, contravaloarea lucrării achitâ ndu-se la administrație.
Administrația căminului este obligată să dețină câte o cheie de rezervă de
la fiecare cameră, care va fi folosită numai în cazuri speciale și care se păstrează
într-o casetă cu această destinație. Orice utilizare a acestei chei se consemnează
într-un proces -verbal, sub semnăturile celui care a solicitat cheia și a reprezen –
tantului administrației, care i -a dat -o.
Cheile camerelor, care sunt la dispoziția locatorilor, se păstrează la poartă
într-un tablou deschis și se dau locatorilo r pe baza prezentării legitimației de
intrare în cămin.
Art. 1 3. Locatarului i se repartizează un loc într -o cameră, cazarmamentul
pe bază de proces -verbal predare -primire, semnat de respectivul locatar și
administrația căminului. Mutarea chiriașului în al tă cameră, pe parcursul perioadei
de închiriere, nu este permisă decât în cazuri deosebite, din motive de forță majoră

249 sau necesitate de reorganizare a activității căminului, cu aprobarea administrației
și cu acordul colocatarilor din cameră se pot folosi și bunuri personale.
Art. 1 4. La cazare și apoi, în fiecare lună, locatarul achită chiria lunară pe
spațiul ocupat (un loc), care înglobează și costul tuturor serviciilor puse la
dispoziția chiriașilor, conform prevederilor contractului încheiat cu locator ul
(încălzire, apă caldă, apă rece, energie electrică, cablu TV și Internet).
Chiria lunară de plată stabilită prin contract ține cont de gradul posibil
asigurat al confortului, de numărul de persoane din fiecare cameră, serviciile
oferite, astfel încât să acopere cheltuielile de întreținere și menținere a căminului
în stare civilizată de către Universitatea Hyperion: întreținerea curentă și efec –
tuarea reparațiilor și dotărilor clădirii și instalațiilor necesare asigurării confor tului
prevăzut și creșteri i acestora, asigurarea curățeniei și igienizării clădirii, a pazei,
administrării și salubrizării căminului și a zonelor verzi aferente acestuia, apei reci
și calde, procurării și întreținerii mobilierului, cazarmamentului ș.a.
Art. 15. Întrucât căminul tr ebuire să -și achite în mod independent toate
cheltuielile (salarii administrație, personal tehnic, de pază și de întreținere),
utilizare de gaze, energie electrică, apă, evacuare de gunoi și altele, inclusiv
reparațiile periodice sau capitale nu este posib ilă găzduirea gratuită a altor
studenți locatari (deci nu se fac scutiri de taxa de cămin) întrucât aceasta înseamnă
ca locatarul respectiv să fie găzduit pe seama chiriei celorlalți studenți locatari,
ceea ce ar fi incorect față de aceștia din urmă.
Capit olul III
FOLOSIREA SPAȚIILOR, A BUNURILOR ȘI INST ALAȚIILOR
Art. 16. La cazarea studenților (locatarilor), administrația căminului
asigură și pune la dispoziția acestora bunuri și instalații în stare de funcționare
(paturi, cazarmament, mobilier, chiuvetă c u instalații de apă caldă și rece, oglindă,
aplică, grup sanitar cu dușuri, WC, bucătărie și ghenă de gunoi la fiecare etaj,
biblioteci etc.).
Administrația căminului are obligația să întrețină și să repare toate aceste
bunuri pentru a evita degradarea lor tehnică și să urmărească permanent menți –
nerea integrității acestora.
Art. 1 7. Prin contractul de închiriere se prevede ca locatarii să folosească
în mod corespunzător și civilizat atât toate bunurile din inventarul individual și al
camerei, cât și spații le comune, instalațiile electrice și sanitare și toate celelalte
dotări puse la dispoziție.
Art. 1 8. Pagubele produse bunurilor și instalațiilor de către locatari se
suportă de către aceștia, conform contractului de închiriere. Pagubele produse de
locatari se stabilesc pe bază de proces -verbal, întocmit de administrația căminului.

250 Recuperarea valorii lucrărilor necesare pentru remedierea și eliminarea pagubelor
produse de locatari se face pe bază de chitanță emisă acestora.
Art. 1 9. Locatarii au dreptul și obligația să folosească în condiții normale
întreaga dotare a camerelor și bunurilor de folosință comună din cameră, de pe
etaj și din întreaga clădire.
Art. 20. Locatarilor le este interzis:
 să efectueze modificări în spațiul oferit și să schimbe destinaț ia acestuia
(aceea de spațiu de locuit);
 să folosească spațiul de locuit în scopuri comerciale;
 să introducă în cămin și să întrețină în camere păsări și animale;
 să introducă, să păstreze și să folosească în cămin arme, droguri,
substanțe toxice, stupefia nte, muniții, otrăvuri;
 să practice jocuri de noroc în incinta clădirii;
 să cazeze clandestin persoane străine de cămin, să subînchirieze spațiul
primit în folosință ca locuință altor persoane fizice sau juridice;
 să deterioreze mobilierul și instalațiile electrice și sanitare din dotarea
camerei și din dotarea comună a fiecărui etaj și a clădirii; să dezmem –
breze paturile, să distrugă ușile, clanțele și yalele acestora, tâmplăria
acesteia, să smulgă prizele din perete și să execute improvizații electrice;
 să folosească aparate electrice pentru încălzire sau preparare a apei
calde, deoarece căminul are centrală termică proprie, iar la fiecare etaj
există bucătărie comună studențească, dotată corespunzător; orice
aparat electric de încălzit găsit în cameră va fi confiscat de adminis –
trația căminului, iar PCI va aplica amenzi;
 să forțeze robinetul de la bateriile de apă rece și caldă, să înfunde
sifoanele instalațiilor sanitare cu resturi menajere (păr, cârpe sau alte
materiale), să lase deschise robinetele de apă, care pot produce
inundații și degradări de bunuri;
 să distrugă pereții camerelor și încăperilor de folosință comună, să
lipească postere și să scrie pe pereți și uși;
 să deranjeze prin zgomote colegii de cămin, studenții.
Art. 21. Intervențiile tehnic e și reparațiile instalațiilor sanitare din camere
și spațiile de folosință comună se execută numai de către personalul tehnic al
căminului, prin grija administrației, la sesizarea locatarului.
Defecțiunile ce apar la instalații și la alte obiecte de inven tar se semna –
lează de locatarii administrației, verbal sau în scris, în caietul de intervenții, care
se găsește la portarul de serviciu.
Administrația căminului, de îndată ce a luat la cunoștință de cele semna late,
va interveni imediat pentru remedierea ș i eliminarea defecțiunii aduse la cunoștință.
Art. 2 2. Distrugerea unor bunuri din dotarea căminului, deteriorarea
sau defectarea instalațiilor electrice și sanitare, a mobilierului, murdărirea sau

251 inscrip ționarea pereților, producerea de alte pagube vor fi suportate material de
făptași, individual sau de colectivul camerei sau etajului, unde s -au constatat
stricăciunile și pagubele produse. Conform contractului de închiriere, încheiat
între locatari și Universitatea Hyperion, suma imputată celor vinovați pentru
pagubele produse va fi mai mare decât valoarea bunurilor distruse sau a
reparațiilor și remedierilor. Această sumă se încasează de către administrația
căminului pe bază de chitanță de la vinovați cu consultarea Comitetului studențesc
de cămin.
Capi tolul IV
ASIGURAREA CURĂȚENIE I ÎN CĂMIN
Art. 2 3. Curățenia în încăperile de folosință comună ale căminului (holuri,
casa scărilor, grupuri sanitare, ghene de gunoi, terase, bucătării) se efectuează
zilnic de către personalul de serviciu al căminului.
Perso nalul de serviciu execută curățenia și în spațiul din afara căminului
(zona verde, alei, zona din spatele căminului).
Art. 2 4. Curățenia în camerele închiriate se face de către locatarii acestora,
care au obligația:
 să mențină camera în perfectă stare de c urățenie; să nu aglomereze
încăperea cu diverse obiecte, care nu sunt necesare (sticle, borcane,
cutii goale etc.);
 să depoziteze resturile menajere și alte obiecte care nu mai fac
trebuință în coșurile de gunoi din dotarea camerei, pe care zilnic să le
golească la ghena de gunoi din capătul etajului respectiv;
 să nu țină în cameră resturi de alimente, în stare de alterare, să nu
murdărească pardoseala cu grăsimi, vopsele etc.; să nu arunce resturi
de țigări aprinse pe dușumea;
 să nu arunce resturi menajere , pungi, hârtii, obiecte folosite, apă ș.a. pe
fereastră, în zona verde a căminului sau în instalațiile sanitare.
Art. 2 5. Nerespectarea regulilor de curățenie a camerelor și a suprafețelor
de folosință comună atrage după sine evacuarea din cămin a persoan elor în cauză.
Capitolul V
ACCESUL ÎN CĂMIN AL STUDENȚILOR ȘI AL AL TOR PERSOANE
Art. 2 6. Intrarea studenților în cămin se face pe bază de legitimație, elibe –
rată la plata chiriei de către administrația căminului și vizată lunar de către
aceasta.
Locatarii sunt obligați să prezinte legitimația ori de câte ori intră în cămin
și când solicită cheia camerei.

252 Art. 2 7. Persoanele care nu locuiesc în cămin și merg în vizită la locatari,
sunt obligate să prezinte portarului de serviciu actul de identitate. Acesta, după ce
verifică numele și camera persoanei vizitate, trece datele de identitate ale
vizitatorului într -un registru special – registrul vizitatorilor – și verifică dacă
persoana respectivă a mers în camera indicată.
Nicio persoană străină nu are voie să ră mână în cămin după orele 2200; în
cazul în care o persoană străină a depășit această oră și nici la atenționarea
portarului nu părăsește căminul, studentul care a primit vizita și găzduiește
persoana străină, în mod clandestin, va fi evacuat din cămin.
Persoanele străine, intrate clandestin în cămin, vor fi anunțate organelor de
poliție, iar studenții care au găzduit astfel de persoane vor fi evacuați din cămin.
Art. 2 8. Accesul locatarilor în cămin este permis zilnic numai până la
orele 2300, când poarta de intrare în cămin se încuie; după această oră, accesul în
cămin este permis numai în cazuri speciale (urgențe medicale, întârzieri la
transport din cauza intemperiilor, sosiri din vacanțe sau din localitățile de origine).
Capitolul VI
COMPORTAMENTUL ÎN C ĂMIN AL STUDENȚILOR
ȘI AL PERSONALULUI A DMINISTRATIV
Art. 2 9. Personalul administrativ are obligația:
 să fie receptiv la toate problemele ridicate de studenți, ca parte ai contrac –
tului încheiat de aceștia cu Universitatea Hyperion, să ia toate măsurile
care se impun pentru rezolvarea operativă a problemelor respective;
 să intervină operativ pentru menținerea în bună stare de folosință a
tuturor spațiilor, bunurilor și instalațiilor din dotarea căminului;
 să manifeste exigență în urmărirea respectării de c ătre personalul
căminului și locatari a Regulamentului de ordine interioară al căminului
și Regulamentului activității profesionale a studenților, precum și pentru
menținerea ordinei, curățeniei în camere și în spațiile de folosință
comună, respectării regulilor de bună conviețuire;
 să fie imparțial în relațiile cu studenții și să nu admită compromisuri atât
în exercitarea funcției de administrare a căminului, cât și în respectarea
contractului de închiriere și a regulamentelor menționate anterior;
 să aibă un comportament corect și un limbaj civilizat în relațiile cu
studenții; să ceară și să le impună același lucru studenților și oaspeților
acestora în relațiile dintr e ei și cu personalul căminului;
 Administrația căminului colaborează în toate problemele cu Comitetul
studențesc de cămin.
Art. 30. Studenții chiriași au următoarele drepturi și obligații:
– să aleagă și să fie aleși în structurile studențești constituite în cămin.

253  să respecte contractul încheiat cu Universitatea și regulamentele
menționate;
 să aibă un limbaj civilizat în relațiile cu colegii și personalul din
administrația căminului, indiferent de funcția acestuia;
 să conviețuiască în condiții de respect reciproc și să asigure crearea și
menținerea unei atmosfere prielnice de învățătură, odihn ă și recreere;
 să nu organizeze chefuri în camere, cu țipete, zgomote, muzică, cu
aparatele audio date la maximum etc., care deranjează colegii și aduc
prejudicii bunei conviețuiri în cămin sau a integrității bunurilor acestuia;
 să nu consume exagerat băut uri alcoolice, să nu desfășoare activități
comerciale, politice ș.a., interzise de contractul de închiriere și regula –
mentele menționate anterior;
 să respecte integral prevederile prezentului Regulament și a Contrac –
tului de închiriere.
Capitolul VII
PAZ A ȘI SECURITATEA CĂM INULUI
Art. 31. Intrarea în cămin a persoanelor străine este controlată de admi –
nistrația căminului și de portari, care au obligația să solicite legitimația oricărei
persoane, personal de inspecție și control. Portarii supraveghează și răspund de
asigurarea integrității bunurilor aflate în spațiile de folosință comună, inclusiv a
camerelor, a instalațiilor electrice, sanitare, apă și de încălzire, a depozitelor
căminului, având obligația de a controla periodic (3 -4 ori) în timpul servici ului
acest lucru și de a consemna în registrul de poartă situația găsită; pentru situații
mai grave au obligația să anunțe imediat conducerea căminului și poliția.
Art. 3 2. De integritatea bunurilor personale ale fiecărui student din cameră
și a celor afla te în dotarea camerelor și trecute în procesul -verbal de predare –
primire (fișa), semnată de fiecare student și administrație, răspund studenții
locatari ai camerei respective, care au în posesie cheia camerei. Cea de a 2 -a cheie
a fiecărei camere se găseșt e la administrația căminului și se păstrează în plic
sigilat, care se deschide în caz de forță majoră, acest lucru fiind consemnat în
procesul -verbal de poartă, cu indicarea orei când a avut loc acest lucru, cine a
descuiat și motivul. De regulă, în cazul când fiecare locatar nu are cheia sa
proprie, cheia camerei se păstrează la tabloul de chei ale locatarilor, de la poartă.
Portarul răspunde de integritatea acestora și de predarea cheilor numai
locatarilor camerei respective, după ce a fost legitimat soli citantul și acesta a făcut
dovada că este locatar al camerei de la care solicită cheia.
Portarilor le este interzis să deschidă singuri camerele fără însoțitori și fără
a consemna în registrul de poartă acest lucru.

254 Art. 3 3. La plecarea în fiecare din vaca nțe sau în alte ocazii, locatarii pot
lăsa spre păstrare bunuri personale de valoare la magazia administrației căminului,
pe bază de inventar, semnat de ambele părți.
Art. 3 4. Pe timpul nopții sau în cazul când administratorul nu este în
cămin, în situația apariției unor abateri grave sau avarieri ale unor instalații
electrice, sanitare, de apă, de încălzire, a unor inundații sau efracții în camere,
holuri sau alte spații, a unor începuturi de incendiu sau a altor fenomene cu
consecințe grave asupra clădiri i căminului sau a unor părți din acesta, porta rul de
serviciul sau direct studenții vor anunța urgent, la numerele de telefon ce se găsesc
la poartă, conducerea căminului sau universității, precum și organele specializate
în eliminarea fenomenelor pericul oase apărute. Administrația cămi nului este
obligată să se prezinte imediat la cămin și să ia măsurile ce se impun pentru
lichidarea situațiilor apărute.
Capitolul VIII
DISPOZIȚII FINALE
Art. 3 5. Abaterile de orice natură ale studenților în cămin trebuie s ă fie
aduse la cunoștința conducerii universității pentru ca cei în cauză să fie sancțio –
nați, după consultarea comitetului de cămin conform prezentului regulament.
Art. 36 . Prezentul regulament se poate modifica de către conducerea
Universității ori de câ te ori este nevoie.
Art. 3 7. Un exemplar din Regulamentul de ordine interioară al căminului
se păstrează la administrația căminului, iar altul se înmânează locatarului pentru
ca acesta (Regulamentul) să fie respectat atât de către studenții locatari, cât ș i de
către personalul căminului.
Art. 3 8. Prezentul Regulament de ordine interioară al căminului stu den-
țesc a fost completat și dezbătut și aprobat în ședința Senatului și Consiliul de
Admi nistrație în ziua de 16.02.2017.

PREȘEDINTE al UNIVERSITĂȚII HY PERION PREȘEDINTE al SENATULUI,
din BUCUREȘTI
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

255

REGULAMENT
PRIVIND ACTIVITATEA ÎN SECRETARIATELE
UNIVERSITĂȚII HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Prezentele norme privind activitatea în secretariatul general și în
secretariatele facultăților și departamentelor Universi tății Hyperion din București
au ca obiectiv utilizarea unei tehnici și modalități unice de lucru în vederea
eficientizării procesului de învățământ.
Art. 2. (1) Normele cuprind dispoziții referitoare la gestionarea, comple tarea,
înregistrarea și eli berarea tuturor actelor de studii de către secretariatele facultăților
universității și biroul acte de studii, în conformitate cu Legea Educației Naționale
nr. 1/2011, a Cartei Universității Hyperion din București, a Regula mentului de
ordine interioară, a Regulamentului privind activi tatea profesional ă a studenților, a
Regulamentului privind examinarea și nota rea studenților, a Regula mentului de
aplicare a sistemului de credite trans ferabile (ECTS), precum și a altor documente
emise de conducerea Univ ersității Hyperion din București.
(2) Actele de studii eliberate de secretariatele facultăților, departamentelor
și de Biroul acte de studii sunt documente oficiale de stat, cu regim special, care
confirmă studiile de învățământ superior și titlurile sau c alificările dobândite.
Art. 3. Serviciul secretariat conform prevederilor Cartei universitare are în
structura sa: secretariatul general al universității; secretariatul Consiliului de
Administrație; secretarele facultăților; secretariatul facultăților; s ecretariatul
pentru registratură și au diențe și biroul de diplome . Secretariatul general al
Universității Hyperion din București este condus de un secretar șef și de un
secretar șef adjunct, și are în comp onența sa secretare de specialitate. Atribuțiile
secretariatului general și secretariatelor facultății Universității Hyperion din
București sunt stabilite în prezentul Regulament privind activitatea secretariatelor,
aprobat de Senatul universitar și Consiliul de Administrație și se semnează de
rector care a probă fișele postului. Activitatea secretariatelor facultăților este

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Călărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

256 controlată de consiliile facultăților și decanii acestor organisme și de secretarul șef
al Universității pe baza atribuțiilor ce le revin prin fișa postului. Biroul de
Diplome și Arhiva U niversității Hyperion din București își desfășoară activitatea
în cadrul secretariatului general pe baza unor regulamente în care sunt stabilite
obligațiile ce le revin.
Capitolul II
PRIMIREA, ÎNREGISTRA REA ȘI CIRCULAȚIA DO CUMENTELOR
Art. 4. Corespondența adresată Universității Hyperion din București se
primește la biroul secretariat din Rectorat de către persoana stabilită de secretarul
șef al Universității, iar la facultăți de secretarii stabiliți de decanii acestora.
Art. 5. Rectorul Universității poate să dispună ca întreaga corespondență
sau numai parte din aceasta și care anume să -i fie prezentată nedesfăcută.
Corespondența se prezintă spre examinare Rectorului Universității, care dispune
trimiterea la structurile subordonate spre rezolvare, prin inscr ipționare de
rezoluții și termene. Sortarea, prezentarea și repartizarea lucrărilor spre rezol –
vare se fac, de regulă, în ziua primirii corespondenței sau, cel mai târziu, a doua
zi. Decanii facul tăților și șefii departamentelor stabilesc regulile de solu ționare a
corespondenței.
Art. 6. Toate categoriile de lucrări se înregistrează în Registrul de intrare –
ieșire a corespondenței, atât la nivelul rectoratului, cât și al decanatelor și al
departamentelor. Cererile, sesizările și reclamațiile se înregistreaz ă și într -un
registru de sesizări și audiențe. Revenirile și lucrările intermediare, precum și orice
alte date în legătură cu o lucrare anterioară, vor face trimitere la lucrarea de bază.
Art. 7. Secretariatul general și secretariatele facultăților urmăre sc dacă
lucrările repartizate s -au rezolvat în termen. După înre gistrarea corespondenței,
lucrările se predau structurilor cărora le -au fost repartizate, sub semnătură, în
registrul de evidență a acestora sau în condica de predare -primire.
Art. 8. Secret ariatul general și secretariatele facultăților efectuează
mențiunile corespunzătoare de scădere și de închidere a pozițiilor în registru.
După efectuarea mențiunilor de scădere a lucrărilor rezolvate corespondența se
expediază destinatarilor.
Art. 9. Toate comunicările către persoane fizice sau juridice se fac prin
adrese sau scrisori înregistrate, semnate și ștampilate, cu antetul universității și se
expediază prin poștă sau se înmânează direct petenților.
Art. 10. Înregistrarea corespondenței la nivel de rectorat și la facultăți și
departamente începe la data 1 ianuarie și se închide la 31 decembrie pentru fi ecare
an. Registrele se înseriază, iar pe copertă se înscriu: denumirea registrului, anul,
numărul inițial și ultimul număr de înregistrare. La sfâ rșitul anului sau la

257 încheierea unui volum de registru, secretarul șef al universității certifică numărul
înregistrărilor și numărul filelor folosite.
Art. 11. Nu se admit ștersături, corecturi sau adăugiri în registre sau
condici. Eventualele mențiuni er onate se barează printr -o linie și se rescriu în
cuprinsul aceleiași rubrici sau pe următorul rând liber din registru, certificându -se,
pe marginea filei respective din registru, de secretarul șef al universității.
Art. 12. La sfârșitul anului, coresponde nța se clasează în dosare numero –
tate și parafate conform regulilor stabilite de Arhivele Naționale.
Capitolul III
REGULI PRIVIND MODU L DE DESFĂȘURARE A A UDIENȚELOR
Art. 13. Conducerea Universității Hyperion din București își manifestă
disponi bilitatea la dialog în vederea abordării și soluționării problemelor ridicate
de solicitanți prin organizarea programului de audiențe.
Art. 14. Programul de audiențe, stabilit săptămânal, va fi făcut public prin
mijloacele de informare ale universității (afișare la avizierele rectoratului și ale
facultăților, pe site -ul universității). Persoanele din conducerea Universității care
acordă audiențe sunt:
 Rectorul Universității;
 Președintele Universității și al Consiliului de Administrație;
 Președintele Senatului;
 Prorectorii Universității;
 Decanii facultăților;
 Directorii departamentelor.
Art. 15. Poate solicita înscrierea în audiență orice persoană, fizică sau
juridică, din interiorul sau din afara Universității Hyperion din București.
Art. 16. Înscrierea la audiențe se va face personal de către solicitant, la
secretariatul general sau la secretariatele facultăților și departamentelor, pe baza
unei cereri formulate în scris sau verbal.
Solicitantul va preciza în cererea de audiere următoarele:
 numele și prenumele;
 codul numeric personal;
 funcția deținută sau calitatea în care solicită audiență;
 motivul solicitării audienței (se vor preciza domeniile de interes);
 persoana la care solicită audiența ( rectorul / prorectorii universității /
decani / directorii departamentelor);
 orice altă informație pe care o consideră necesară în vederea susținerii
cererii sale.

258 Art. 17. Cererea solicitantului va fi înregistrată în registrul de audiențe, în
ordine cronologică. În urma înregistrării, solicitantul va prim i dovada înregistrării
care va cuprinde numărul de înregistrare, data și ora programării audienței.
Art. 18. Cererile studenților vor avea pe verso situația școlară și situația
achitării taxei de școlarizare, vizate de secretariatul facultății.
Art. 19 . Registrul de audiențe cuprinde următoarele mențiuni: numele și
prenumele solicitantului, funcția/calitatea, numărul de telefon al solicitantului,
obiectul cererii, soluția dispusă, semnătura solicitantului. Responsabilitatea
operării în registrul de audi ențe îi revine secretarului șef al universității.
Art. 20. La audiență pot participa secretarul șef al universității, precum și
condu cătorul structurii care are legătură cu obiectul cererii sau alte persoane
solicitate de petent.
Art. 21. Petentul poat e primi răspuns imediat sau ulterior, în scris, în
termen de maximum 30 de zile.
Art. 22. Soluțiile dispuse de către conducerea universității sau ale facul –
tăților și departamentelor vor fi consemnate în registrul de audiențe.
Capitolul IV
ACTIVITĂȚILE SECRETARIATULUI GENE RAL
ȘI ALE SECRETARIATEL OR FACULTĂȚILOR ȘI D EPARTAMENTELOR
1. Admiterea la studii universitare de licență și de masterat
Art. 23. Admiterea candidaților la facultățile Universității Hyperion din
București, la toate formele de î nvățământ, se face prin concurs, în conformitate cu
Metodologia de organizare și desfășurare a concursului de admitere la studii
universitare de licență /diplomă și masterat aprobată de Senatul Universității.
Art. 24. (1) La înscriere la studii universitar e de licență se întocmește
dosarul candidatului care cuprinde:
 cerere -tip de înscriere pentru anul I de studiu;
 diploma de bacalaureat (Adeverința de absolvire), în original;
 certificat de naștere, în copie legalizată;
 certificat de căsătorie în copie legalizată (pentru candidatele căsă –
torite);
 adeverință medicală;
 copie xerox a actului de identitate B.I/C.I, cu datele personale și
domiciliul;
 3 fotografii tip 3/4, color;

259  chitanța care atestă plata taxei de admitere;
 dosar plic.
(2) La înscrie rea la studii universitare de masterat dosarul candidatului
cuprinde:
 cerere -tip de înscriere la cursuri de masterat;
 diploma (Adeverința) de licență, în original;
 foaia matricolă din facultate (supliment de diplomă), în original;
 diplomă de bacalaur eat, în copie legalizată;
 certificat de naștere, în copie legalizată;
 certificat de căsătorie în copie legalizată (pentru candidatele căsă –
torite);
 adeverință medicală;
 copie xerox a actului de identitate B.I/C.I, cu datele personale și domi –
ciliul;
 2 fotografii tip 3/4, color;
 chitanța care atestă plata taxei de admitere;
 curriculum vitae;
 dosar plic.
Art. 25. În perioada școlarizării dosarul studentului se completează cu:
 contract anual de studii;
 chitanțe care atestă plata taxelor anual e de școlarizare;
 alte acte de studii sau documente (aprobări reduceri de taxe etc.) .
Art. 26. Pe coperta dosarului de admitere se înscriu următoarele date:
 Denumirea Universității, facultății și a domeniului de licență/ maste rat,
specia lizarea, forma de învățământ (pentru studenții înscriși la formele
de învățământ la distanță sau frecvență redusă);
 Datele de identificare ale candidatului: nume, prenume, inițiala prenu –
melor tatălui, codul numeric personal, domiciliul, telefon;
 Anul universitar în c are se înscrie dosarul;
 Semnătura persoanei care primește și verifică dosarul.
Art. 27. Decanatul facultății împreună cu comisia de admitere (alcătuită
din președinte – decanul facultății, prodecani, alte cadre didactice și secretarul
facultății) , analizea ză dosarele candidaților și îi declară admiși pe aceia care se
încadrează în metodologia de admitere aprobată de Senatul universității.
Art. 28. Se întocmește „Lista candidaților admiși” (în ordinea descrescă –
toare a mediei obținute la examenul de admiter e), care va fi afișată în avizierul
general al facultății.
Art. 29. Candidatul declarat admis urmează să se înscrie în anul I
prin completarea cererii -tip de înscriere și a anexelor acesteia, precum și a

260 contractului de școlarizare, după achitarea cel pu țin a primei rate din taxa anuală
de școla rizare.
Art. 30. La cererea tip de înscriere se atașează chitanța de achitare a taxei
de studiu (prima rată sau integral). Aceeași procedură este îndeplinită pentru
înscrierea studenților din toți anii de studii la studiile universitare de licență.
Art. 31. În vederea înscrierii cetățenilor străini de etnie română, cetă –
țenilor români cu rezidență în străinătate și apatrizilor, secretariatul general
înaintează dosarul candidatului la Ministerul Educației Naționa le, în vederea
obținerii aprobării, în condițiile legii.
2. Contractul anual de studiu și contractul de școlarizare
Art. 32. Studenții înscriși în anul I încheie, la începutul anului universitar,
după achitarea primei rate a taxei de studiu, „Contractul de școlarizare”, în două
exemplare (un exemplar rămâne la student, iar celălalt se atașează la dosarul
acestuia).
Studenții înscriși în anii superiori încheie la începutul anului universitar
(după achitarea primei rate a taxei de studiu) „Contractul anu al de studiu” în două
exemplare (un exemplar rămâne la student, iar celălalt se atașează la dosarul
acestuia).

3. Înmatricularea – Registrul Matricol Unic
Art. 33. Înmatricularea studenților se face pe baza deciziei rectorului, în
urma rezultatelor conc ursului de admitere, sub număr (cod) unic – număr matri –
col, valabil pentru întreaga perioadă de școlarizare la programul de studii la care
au fost admiși. Numărul matricol va fi trecut pe coperta dosarului fiecărui student.
Art. 34. Decizia de înmatricul are întocmită pe forme de învățământ
(ZI, ID, FR, MASTER) se verifică de către secretarul șef și de către decanul
facultății și se trimite spre aprobare rectorului Universității.
Art. 35. După aprobarea și înregistrarea deciziei de înmatriculare, se
procedează la atribuirea numărului matricol unic studenților/masteranzilor admiși.
Art. 36. Înmatricularea efectivă se face prin înscrierea în registrul matricol
unic a următoarelor date personale: numele și prenumele, data nașterii, localitatea
nașterii, do miciliul, codul numeric personal, media sau punctajul obținut la
concursul de admitere, seria și numărul diplomei de bacalaureat, liceul absolvit.
Pentru fiecare formă de învățământ există registrul matricol corespunzător formei
respective.
Art. 37. Pentru studenții înscriși la forma de învățământ ID, FR, masterat,
acordarea numărului matricol se face astfel: se ordonează alfabetic toți studenții
admiși și se dau numere matricole în continuare (în ordine crescătoare).

261 Art. 38. Scrierea în registrul matri col se face cu stilou cu cerneală albastră
sau pix gel cu pastă albastră. Scrisul trebuie sa fie caligrafic și lizibil.
Art. 39. În cazul unei greșeli de completare, rectificările se fac cu tuș roșu
(pix gel cu pastă roșie) numai de către secretarul șef al facultății, însoțite de
semnătura acestuia.
Art. 40. Candidatele căsătorite, admise prin concursul de admitere la
facultățile Universității, vor fi înmatriculate pe numele din certificatul de naș –
tere. În cazul prezentării certificatului de căs ătorie, la sfârșitul numelui, se face
mențiunea „căsătorită“ . În cazul prezentării unei hotărâri judecătorești de
schimbare a numelui, studentul (studenta) este înmatriculat (a) cu numele nou.
Art. 41. Inițiala (inițialele) prenumelui tatălui (mamei în cazul în care tatăl
este necunoscut) este formată din prima literă a fiecărui prenume, în ordinea
înscrisă în certificatul de naștere.
Art. 42. La finele anului universitar, secretarul de facultate transcrie notele
în registrul matricol, în conformitate c u cataloagele de note ale fiecărei discipline
și cu centralizatorul de note, iar decanul facultății verifică veridicitatea acestora.
Art. 43. Nu se lasă file libere în registrul matricol și nu se permite
distrugerea vreuneia. În cazuri de excepție, dacă s e constată în registrul matricol
existența mai multor greșeli de completare, se poate anula fila respectivă, sub
semnătura secretarului și a decanului facultății.
Art. 44. La rubrica „Observații diverse”, se fac precizări privind școla –
rizarea studentului (întrerupere de studii în anul universitar……, exmatriculat
conform deciziei rectorului nr. ……/……, reînmatriculat conform deciziei
rectorului nr. …/…..).
Art. 45. În cazul studenților transferați la, sau de la alte universități se va
scrie în registrul ma tricol anul universitar în care s -a aprobat transferul, numărul și
data emiterii deciziei de înmatriculare.
Art. 46. În conformitate cu Legea Educației Naționale nr. 1/2011, în
cazuri excep ționale, studentul poate promova 2 (doi) ani de studiu într -unul singur
cu aprobarea Senatului Universității, la propunerea Consiliului facultății. Criteriile
specifice (rezultate foarte bune la învățătura și realizări deosebite în activitatea de
cercetare) și taxele de școlarizare aferente stabilite de Senatul Universi tății. Nu se
pot efectua doi ani de studiu într -unul în ultimul an de studiu.

4. Carnetul de student sau de masterand
Art. 47. După înscrierea în anul I de studiu, secretarul de facultate elibe –
rează studentului carnetul de student. Acesta se semnează d e către secretarul de
facultate și decanul facultății. Ștampila se va aplica astfel încât să acopere o parte
din suprafața pozei.

262 Art. 48. În carnetul de student se trec următoarele date: numele complet al
studentului, facultatea la care este înscris, nu mărul matricol, anul înscrierii și
forma de învățământ. În carnetul de student, se înscriu notele obținute la probele
de evaluare și data susținerii acestora de către cadrul didactic examinator, sub
semnătura acestuia.
Art. 49. Carnetele de student ale st udenților din anii superiori se vizează la
începutul anului universitar, numai după achitarea a cel puțin primei rate
din taxa de studiu. Nu se admit corecturi sau introduceri de date nereale în
carne tul de student. În cazul pierderii acest uia, secretarul de facultate eliberează,
la cererea studentului, un duplicat numai după anunțarea în presă a pierderii
carnetului și achitarea taxelor stabilite de Senatul Universității.
Art. 50. Pentru masteranzi, în prima lună de studiu se va elibera car netul
de masterand.
Art. 51. În caz de retragere, întrerupere de studii, transfer sau exmatri –
culare, secretarul de facultate anulează carnetul de student.

5. Adeverințe
Art. 52. Adeverințele solicitate pentru dovedirea calității de student sunt
valab ile numai dacă au număr de înregistrare, semnătura secretarului de facultate
și a decanului facultății. În acest scop se impune existența în fiecare secretariat a
unui registru de evidență a adeverințelor. Pentru eliberarea adeverinței solicitate
de studen t/masterand, secretarul de facultate analizează situația școlară a acestuia,
precum și situația achitării taxei de studiu.

6. Evidența studenților
Art. 53. La nivelul fiecărui secretariat de facultate al universității, evidența
tuturor studenților, pe specializări și pe forme de învățământ, se face atât în format
electronic, cât și pe suport de hârtie (nume, prenume, data nașterii, cod numeric
personal, domiciliul, număr de telefon, locul de muncă).
Constituirea formațiilor de studii (grupe) se face pe an de studiu, pe forme
de învățământ și pe specializări. În secretariatul de facultate trebuie să existe un
registru de evidență, pentru fiecare formă de învățământ.

7. Informarea studenților
Art. 54. La sediul fiecărei facultăți din cadrul Universit ății există aviziere
unde vor fi afișate și actualizate următoarele documente:
 Structura anului universitar;
 Planul de învățământ al fiecărui an de studiu;
 Orarul și calendarul activităților tutoriale;

263  Extras din Regulamentul privind Sistemul de Alocare a Creditelor
Transferabile;
 Extras din Regulamentul privind activitatea profesională a studenților
în sistemul de alocare a creditelor transferabile;
 Extras din Regulamentul privind acordarea burselor și a altor forme de
sprijin material pen tru studenți;
 Reguli privind modul de desfășurare a audiențelor;
 Tabel nominal cu repartizarea pe grupe de studiu a studenților/an de
studiu;
 Programul de lucru al secretariatului;
 Termenele limită de achitare a taxei de studiu;
 Situația centralizată a notelor la finele fiecărei sesiuni de examene;
 Extras din Regulamentul de organizare și desfășurare a concursului de
admitere la studii universitare de licență /diplomă ;
 Extras din Regulamentul de organizare și desfășurare a examenului de
licență /diplomă .
Regulamentele și metodologiile se pot procura și sub formă de carte
tipărită la Editura Victor. De asemenea acestea sunt publicate și pe pagina web a
universității.

8. Transferul studenților
Art. 55. Pentru transferul de la altă univers itate, studentul depune la secre –
tariatul facultății la care se transferă următoarele acte:
 situația școlară eliberată de instituția de la care provine, în original;
 cerere tip de transfer aprobată de decanii și rectorii celor două insti tuții
de învățăm ânt superior;
 toate actele necesare înscrierii la studii universitare de licență.
Art. 56. Cererea tip de transfer se depune la secretariatul facultății până la
data de 1 octombrie a anului universitar.
Art. 57. Transferul nu se efectuează în anul I ș i în ultimul an de studiu.
Art. 58. Cererea de transfer și situația școlară a solicitantului se trimit
secretarului șef al universității, care analizează transferul și înaintează actele spre
aprobare rectorului universității.
Art. 59. Transferul între d iferite facultăți sau între universități se face
numai în baza Regulamentului privind sistemul de alocare a creditelor transfe –
rabile al Universității Hyperion.
Art. 60. Decanul facultății care primește studentul transferat stabilește:
• echivalarea exa menelor susținute în anii anteriori și a creditelor;
• examenele de diferență și alte obligații – unde este cazul .

264 9. Echivalarea disciplinelor
Art. 61. Studenții înscriși la una din facultățile Universității, care au urmat
cursurile altor instituții de învățământ superior, pot beneficia de echivalarea
notelor obținute la anumite discipline identice din planurile de învățământ. Pentru
aceasta, ei trebuie sa depună o cerere la începutul anului universitar și să anexeze
la aceasta situația școlară sau foai a matricola (în cazul absolvenților), în original
sau copie legalizată.
Art. 62. Eventualele echivalări pentru anul în care studentul a fost înscris
se fac de către cadrul didactic titular, pe baza consultării programei analitice a
disciplinei si cu apro barea decanului facultății.
Notele echivalate, cu aprobarea decanului facultății, se trec în catalog de
către secretarul facultății, se semnează de către decan și se ștampilează.

10. Catalogul de note
Art. 63. Toate facultățile universității folosesc a celași formular tip al
„catalogului de note”. Cataloagele se întocmesc pe ani de studii, pe semestre,
forme de învățământ și pe specializări. Catalogul de note se sigilează, se semnează
de către secretarul facultății și decanul facultății.
Art. 64. În ca talogul de note se trec următoarele: denumirea disciplinei,
numele cadrului didactic titular, nota (compusă din punctajul obținut la verificarea
pe parcurs și la verificarea finală), data susținerii verificării finale și semnătura
cadrului didactic titular și a asistentului sau a altui cadru didactic desemnat să
participe la examen de decanul facultății.
Art. 65. După încheierea sesiunii de restanțe din toamnă spațiile libere din
catalogul de note se barează. Se urmărește ca fiecare notă să fie semnată de către
cadrul didactic titular. Completarea catalogului se face cu stilou cu cerneală
albastră sau cu pix cu pastă albastră.
Art. 66. Atât pentru studenții transferați, cât și pentru cei promovați prin
credite (conform Regulamentului privind sistemul de alocare a creditelor
transferabile) se întocmesc cataloage de diferențe și de restanțe, sigilate, semnate
și ștampilate de secretarul facultății și decanul facultății.

11. Centralizatorul de note
Art. 67. La finele sesiunilor de examene, situația școl ară a fiecărui student
se va centraliza în centralizatorul de note.
Art. 68. Centralizatorul de note trebuie să cuprindă numele complet al
studentului, numărul matricol, notele obținute la disciplinele prevăzute în planul
de învățământ, media generală ( în cazul studenților integraliști – 60 de credite)
sau numărul de credite acumulate (în cazul studenților promovați prin credite).

265 Art. 69. Media generală a anului de studiu se calculează ca medie arit me-
tică a tuturor notelor obținute la disciplinele cu prinse în planurile de învățământ.
Atât în calculul mediei generale a anului de studiu cât și al mediei generale
obținută la examenul de licență/disertație se iau în considerare primele 2 cifre
după virgulă.
Art. 70. Centralizatorul de note va fi semnat de secretarul facultății și de
decanul facultății.
Art. 71. Secretarul de facultate verifică toate notele descărcate în cen tra-
lizatorul de note și se asigură de afișarea la avizier a situației școlare centralizate a
studenților la sfârșitul sesiunii de ex amene.
Din centralizatorul de note se descarcă notele în registrul matricol și se
verifică de către secretarul de facultate și decanul facultății .

12. Programarea examenelor și verificărilor finale
Art. 72. Programarea examenelor și a colocviilor se semnează de către
secretarul facultății și decanul facultății și se afișează la avizierul fiecărui an de
studiu cu două săptămâni înaintea începerii sesiuni de examene.
Art. 73. Studentul care, din motive obiective, nu se poate prezenta la exa –
menul prog ramat pentru grupa sa, poate să solicite în scris susținerea examenului
cu o altă grupă, dar cu același examinator. Aprobarea reprogramării examenului
cu o altă grupă se face de către decan, pe baza avizului dat de cadrul didactic
examinator.
Art. 74. Decanul poate aproba studentului care are promovate toate
examenele prevăzute în planul de învățământ pentru anul de studii curent, în baza
cererii individuale, reexaminarea în vederea măririi notei la cel mult 3 discipline
pe an, cu plata taxei suplimentare stabilită de Senatul Universității. Reexaminarea
pentru mărirea notei nu se poate repeta și nu se admit măriri de note la disciplinele
studiate în anii precedenți.

13. Întreruperea studiilor
Art. 75. Activitatea studentului (pentru toate formele de în vățământ), în
mod normal, trebuie să fie continuă pe întreg parcursul numărului de semestre și
ani de studii stabilite prin planul de învățământ. La cererea studentului, decanul
facultății poate aproba întreruperea studiilor din motive temeinice pentru o
perioadă de maximum trei ani de studii. Cererea de întrerupere a studiilor se
depune la secretariatul facultății până la data de 15 octombrie a anului universitar.
Art. 76. Studentul, care a întrerupt studiile, la reluarea acestora, depune o
cerere de relu are a studiilor. Studentul își va îndeplini eventualele obligații
școlare de diferență rezultate în urma modificării planurilor de învățământ și

266 beneficiază de recunoașterea examenelor promovate, până la momentul între –
ruperii, în baza Regulamentului privi nd sistemul de alocare a creditelor
transferabile.
Pe parcursul perioadei de întrerupere a studiilor, se suspendă toate drep –
turile academice și sociale care decurg din calitatea de student.
În această perioadă secretarul de facultate nu va elibera ace stuia adeverințe
și nici nu -i va viza carnetul de student.
Art. 77. La reluarea studiilor, secretarul facultății și decanul facultății
întoc mesc fișa de diferențe datorate eventualelor schimbări ale planurilor de
învățământ. Întotdeauna se au în vedere a daptarea planurilor de învățământ, astfel
încât, disciplinele care se trec în suplimentul la diplomă pentru anii de studiu
promovați să fie disciplinele din planurile de învățământ corespunzător promoției
cu care a terminat titularul.

14. Taxe
Art. 78 . În fiecare secretariat de facultate, evidența taxelor de studiu se
face în format electronic – „program de evidența a taxelor” din care să reiasă
achitarea taxei de studiu pe anul universitar în curs, precum și achitarea taxelor de
reexaminare, taxelor de refacere laborator și a altor taxe speciale.
Art. 79. Lista studenților care au de achitat taxa de reexaminare va însoți
în ziua susținerii verificării finale, în mod obligatoriu, catalogul de note al
disciplinei pentru care s -a programat reexaminarea.

15. Exmatricularea
Art. 80. Studentul poate să se retragă oricând din Universitate, fără a fi
obligat să precizeze motivele retragerii.
Art. 81. În caz de retragere a studentului din universitate taxele de studiu
achitate nu se restituie.
Art. 82 . La sfârșitul anului universitar se întocmesc decizii de exma –
triculare, acolo unde este cazul, pe forme de învățământ. Exmatricularea poate fi
datorată nepromovării repetate a anului universitar, neachitării taxei de studiu,
încercării de a promova un ex amen prin fraudă sau retragerii de la studii din
motive personale.
Art. 83. La cerere, studentul exmatriculat poate fi reînmatriculat, în anul
de studiu imediat următor ultimului an de studiu promovat, în intervalul de maxim
5 ani de la exmatriculare.
Art. 84. Cererile pentru reînmatriculare se depun până la data de 15 octom –
brie a anului universitar și se aprobă de către decanul facultății.

267 16. Finalizarea studiilor
Art. 85. Secretariatul facultății întocmește suplimentul la diplomă și
Adeverința de absolvire. La aceste documente, secretarul de facultate anexează
diploma de bacalaureat în original, două fotografii color tip carte de identitate,
certificatul de naștere, în copie legalizată și le înaintează biroului de diplome .
Art. 86. Înscrierea la susținerea examenului de licență se face la secre –
tariatul facultății, în urma achitării taxei fixate anual de către Senatul Universității.
Art. 87. Absolvenții studiilor universitare de licență care au promovat
examenul de licență primesc Diploma de li cență și Suplimentul la diplomă sau
Diploma de inginer la Facultatea de Electronică, Automatică și Informatică
Aplicată. Absolvenții studiilor universitare de masterat care au promovat
examenul de disertație primesc Diploma de master at și Suplimentul la di plomă .
Art. 88. Studentul care intenționează să urmeze o carieră didactică este
obligat, conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 și a altor reglementari în
vigoare, să participe la activitățile Departamentului pentru Pregătirea Personalului
Didactic (DPPD) și să le finalizeze.
Art. 89. După parcurgerea și promovarea modulului I din cadrul Depar ta-
mentului de Pregătire a Personalului Didactic, cursantul primește Adeverința de
absol vire. După parcurgerea și promovarea modulului II din cadrul Departa –
mentului de Pregătire a Personalului Didactic, cursantul primește Certificatul de
absolvire .
Capitolul V
NORME ETICE ÎN ACTIV ITATEA DE SECRETARIA T
Art. 90. În desfășurarea activității de secretariat, normele de etică și inte –
gritatea presupun îndeplinire a cu buna credință și în folosul universității a tuturor
responsabilităților.
Art. 91. Programul de lucru cu publicul cuprinde 3 ore zilnic și se stabi –
lește de către secretarul facultății și decanul facultății. Programul de lucru cu
publicul se afișează la loc vizibil și se comunică secretarului șef al universității.
Art. 92. Obligații privind standardul etic al personalului angajat în secreta –
riatele Universității Hyperion:
a) să manifeste o atitudine pozitivă, respect și răbdare în relația cu studen –
tul/masterandul, cadrul didactic, precum și cu persoanele din afară care
solicită informații și personalul angajat al universității;
b) să informeze studentul/masterandul corect, complet și legal prin toate
mijloacele de informare (în timpul programului cu publicul, prin
aviziere, pe site -ul Universității);

268 c) să îndrume studentul către serviciul de specialitate în vederea obținerii
de informații detaliate care depășesc competențele personalului din
secre tariatele facultăților;
d) să folosească un l imbaj adecvat și corect din punct de vedere gramatical;
e) să-și asume răspunderea pentru toate acțiunile sale;
f) să aibă o ținută decentă, adecvată mediului academic;
g) să se asigure de publicarea și actualizarea periodică pe pagina de
Internet a fac ultății a materialelor cu caracter informativ;
h) să faciliteze adresarea în scris, prin comunicarea și mediatizarea adresei
de e-mail;
i) să întrerupă activitatea cu publicul numai în situația folosirii de către
student / masterand sau a altui solicitan t a unui limbaj trivial, a formu –
lării de amenințări la adresa sa ori a utilizării de către acesta a violenței
verbale/fizice;
j) să nu accepte și să nu pretindă avantaje materiale de la studenți sau
masteranzi;
k) să realizeze lucrări corect întocmite, îngrijite și conforme cu datele din
bazele de date și alte documente.
Capitolul VI
DISPOZIȚII FINALE
Art. 9 3. Prezentul Regulament a fost completat și aprobat de Senatul
Universității Hyperion din București în ședința din data 16 februarie , 2017.

Preșe dinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

269

REGULAMENT
PRIVIND REGIMUL JURIDIC AL ACTELOR DE STUDII
ȘI AL DOCUMENTELOR DE EVIDENȚĂ ȘCOLARĂ
ÎN CADRUL UNIVERSITĂȚII HYPERION DIN BUCUREȘTI

În temeiul și în aplicarea Legii Educației Naționale nr. 1/2011 cu
modificările și completările ulterioare, Legii nr. 275/2002 privind înființarea prin
lege a Universității Hyperion din București, Legii nr. 288/2004 privind
organizarea studiilor universitare, H.G. nr. 1175/2006 privind organizarea
studiilor univer sitare de licență și aprobarea listei domeniilor și specializărilor din
cadrul acestora, H.G. nr. 424/2006 privind organizarea și desfășurarea studiilor
univer sitare de masterat, precum și a Ordinului MECT nr. 657 din 24 noiembrie
2014 pentru aprobarea Regulamentului privind regimul actelor de studii î n
sistemul învăță mântului superior și a Cartei Universitare, Senatul Universității
Hyperion din București elaborează prezentul Regulament:
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. Prezentul regulament reglementează gestionarea, completarea și
eliberarea actelor de studii și regimul juridic al actelor de studii în cadrul
Universității Hyperion din București .
Art. 2. Actele de studii din regimul național de învățământ superior sunt
documente oficiale de stat, cu regim special care confirmă studii de învăță mânt
superior efectuat și titluri și/sau calificări dobândite.
Actele de studii conferă titularilor drepturi și obligații care decurg din
legislația în vigoare. Actele de studii sunt înscrisuri autentice care atestă
finalizarea de către titular a unui niv el de învățământ, cu sau fără examen de
absolvire (licență, master at).
Art. 3. Actele de studii sunt de tip diplomă , certificat, atestat, foaia
matricolă și suplimentul de diplomă.

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Călrașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

270 Art. 4. Registrele matricole și registrele de evidență a actelor de studii sunt
de asemenea, documente cu regim special. Cataloagele, registrele matricole și
registrele de evidență a actelor de studii, precum și alte documente care privesc
școlarizarea sunt reglementate de ministerul de resort la propunerea instituțiilor de
învăț ământ superior .
Art. 5. Denumirile și conținutul actelor de studii se stabilesc în conformitate
cu legislația în vigoare și se aprobă prin hotărâre a Guvernului României, aducân –
du-se la cunoștință instituțiilor de învățământ superior.
Art. 6. Datele de p e actele de studii sunt înscrise în limba română. Prin
excepție, pe același act de studii, datele înscrise în limba română pot fi înscrise, după
caz, în condițiile legii, și în una sau mai multe limbi de circulație internațională.
Art. 7. ( 1) Responsabilit atea întocmirii, eliberării, anulării și completării
actelor de studii și duplicatelor revine rectorului, secretarului șef pe universitate și
șeful ui biroului eliberări acte de studii .
(2) Responsabilitatea întocmirii, eliberării, anulării, modificării și comple –
tării documentelor de evidență școlară revine rectorului , secretarului șef pe
universitate și șeful ui biroului eliberări acte de studii .
Art. 8. Răspunderea pentru exactitatea datelor înscrise în actele de studii
eliberate revine persoanelor care le-au completat și persoanelor care le -au semnat.
Art. 9. La sfârșitul fiecărui an universitar factorii implicați în organizarea și
desfășurarea activității de gestionare, completare și eliberare a actelor de studii la
Universitatea Hyperion din București alcătuiesc un raport care se prezintă
Senatului și Consiliului de Administrație pentru aprobare.
Capitolul II
GESTIONAREA ACTELOR DE STUDII
Art. 10. Formularele tipizate ale actelor de studii sunt tipărite, în condițiile
legii, de către Compania Națională „Imprimeria Națională” -S.A, care poartă
întreaga răspundere pentru comenzile primite de la Ministerul Educației Naționale
și pentru asigurarea securității tipăririi și păstrării formularelor până la ridicarea
acestora.
Art. 11. Formularele tipizate ale ac telor de studii se ridică de către
instituțiile de învățământ superior, pe baza comenzilor avizate de Ministerul de
resort, conform reglementărilor legale în vigoare. Este interzisă expedierea prin
poștă sau pe altă cale a formularelor actelor de studii.
Art. 12. Formularele actelor de studii sunt preluate de Universitatea
Hyperion din București, în baza unui proces -verbal de predare -primire încheiat
între delegatul universității și persoana cu atribuții în acest sens, respectiv șeful

271 biroului de diplome di n cadrul Universității Hyperion completându -se în mod
corespunzător registrele de evidență.
Art. 13. Cataloagele, registrele matricole, formularele actelor de studii,
actele de studii complet ate, duplicatele actelor de studii completate și registrele de
evidență a actelor de studii se gestionează astfel încât să se realizeze protecția
acestora în condiții de securitate deplină cu termen permanent.
Art. 14. Cataloagele și registrele matricole se pot semna și arhiva,
electronic numai dacă Universitatea Hyperi on dispune de mijloacele necesare, cu
respectarea prevederilor legale.
Art. 15. Păstrarea formularelor actelor de studii necompletate, a actelor de
studii completate, dar neridica te de titulari, a celor anulate , a registrelor de
evidență, precum și a docu mentelor (împuterniciri, delegații, procese -verbale)
privind primirea, predarea și eliberarea formularelor și actelor de studii se
realizează în condiții de securitate deplină.
Art. 16. Registrele de evidență a formularelor actelor de studii – de
primire, predare, eliberare – se paginează, se parafează cu sigiliul Universității
Hyperion din București și primesc numere de inventar.
Capitolul III
COMPLETAREA FORMULAR ELOR ACTELOR DE STUD II ȘI A
DOCUMENTELOR DE EVID ENȚĂ ȘCOLARĂ
Art. 17. Activitatea de complet are a formularelor actelor de studii –
referitoare la studii parțiale sau complete – se efectuează de către personalul
angajat în cadrul Biroului de Diplome din cadrul Universității Hyperion în termen
de maximum 12 luni de la promovarea examenului de fina lizare a studiilor pentru
toți absolvenții care au promovat examenele de finalizare a studiilor. Actul de
studii dintr -un carnet cu matcă (cotor) și matca în cauză sunt completate identic,
matca rămânând în arhiva Universității Hyperion din București cu te rmen
permanent.
Art. 18. Actul de studii care confirmă studii parțiale se completează numai
la cererea titularului în baza aprobării acesteia de către conducerea Universității
Hyperion din București.
Art. 19. Completarea actelor de studii se efectuează com puterizat sau prin
scriere de mână cu tuș ori cu cerneală de culoare neagră, citeț și fără ștersături,
răzuiri, acoperiri cu pastă corectoare. În actele de studii datele se înscriu fără
prescurtări sau abrevieri, în conformitate cu terminologia oficială în vigoare.
Art. 20. Numele titularului actului de studii, inițiala/inițialele prenumelui/
prenumelor tatălui (mamei , în cazul în care tatăl este necunoscut ) și prenumele
titularului actului de studii se scriu cu majuscule format de tipar, în ordinea
înscris ă în certificatul de naștere.

272 Art. 21. Pe actul de studii prevăzut cu „L oc pentru fotografie” se lipește
de către personalul Biroului de Dipl ome fotografia titularului, realizată recent, pe
hârtie fotografică color, format 3 ×4 cm – astfel încât să acopere chenarul locului
respectiv. Actele de studii se semnează cu stilou sau cu pix de culoare albastră/
neagră, nefiind admisă aplicarea parafei. Timbrul sec (T.S) al Universității
Hyperion, cu înscrisurile în clar, se aplică pe actul de studii, în locul marca t.
Sigiliul Universității Hyperion cu înscrisurile în clar, se aplică pe „loc pentru
sigiliu” (L .S) în stânga semnăturii.
Art. 22. Înainte de a se trece la completarea unui act de studii Biroul de
Diplome verifică existența și corectitudinea înscrisurilor imprimate – în raport cu
modelele de referință, precum și a datelor ce urmează a fi înscrise – prin
confruntarea cu datele din documentele oficiale în cauză. La completarea unui act
de studii, datele care se înscriu pe acesta sunt cele din registru matrico l și din alte
documente oficiale. În cazul în care, la înmatriculare sau în perioada studiilor,
un/o student/studentă depune cerere pentru modificarea sau completarea numelui,
însoțită de copii legalizate ale documentelor oficiale din care rezultă numele n ou –
în raport cu numele inițial din certificatul de naștere, pe baza aprobării cererii în
cauză, de către conducerea Universității Hyperion, se proce dează la modificarea
sau completarea solicitată în registrul matricol și, ulterior, în actele de studii.
Cererea în cauză trebuie să cuprindă printre altele, declarația studentu –
lui/studentei, autentificată la notariat, că nu va mai solicita un alt act de studii, în
cazul modificării ulterioare a numelui. Denumirea localității de naștere care se
înscrie în reg istrul matricol și, ulterior, în actele de studii, este aceea din
certificatul de naștere sau, după caz, noua denumire oficială în vigoare.
Art. 23. Nu se admite modificarea numelui, prenumelui, inițialei sau a
localității de naștere a titularului în regis trul matricol, respectiv în actele de studii,
dacă schimbarea în cauză s -a produs după data de absolvire a anilor de studii.
Art. 24. Formularele actelor de studii complete cu greșeli, ștersături,
adăugiri, cu sigiliul necorespunzător sau murdare, parțial deteriorate se anulează,
scriindu -se cuvântul „ANULAT” pe toată diagonala imprimatului, atât pe actul de
studii, cât și pe matcă (cotor), cu mențiune în registrul de evidență. În astfel de
cazuri conducerea Universității Hyperion dispune anularea acestor a și aprobă
întocmirea altora corespunzătoare.
Art. 25. În vederea completării actelor de studii, secretariatele facultăților și
departamentului I.D -F.R ale Universității Hyperion întocmesc tabele nominale, cu
studenții/absolvenții care urmează să primeasc ă actele de studii respective,
pe domenii, progra me de studii și forme de înv ățământ, în termen de maximum 60
de zile de la promovarea examenelor de finalizare a studiilor sau de la înregistrarea
cererii în cazul actelor de studii care se referă la stud ii parțiale, finalizate, la
înscrierea în aceste tabele a datelor prevăzute în formularele actelor de studii se au
în vedere prevederile și instrucțiunile din articolele anterioare ale prezentului

273 regulament privind completarea actelor de studii, tabelele în cauză vor fi semnate de
decanul facultății și secretarul șef al acestei structuri. Tabelele și dosarele absol –
venților se înaintează Biroului de Diplome, în termen de 60 de zile de la promo –
varea examenelor de finalizare a studiilor de licență/diplomă ș i master at.
Art. 26. Dosarul absolventului/absolventei va conține următoarele: actul
de studii și anexele respectivului act de studii în baza cărora absolventul a fost
admis la concursul de admitere la studii (copii legalizate), certificatul de naștere,
certificatul de căsătorie sau alte acte care modifică/completează numele absol –
ventului/absolventei (copii legalizate), două fotografii recent realizate, pe hârtie
fotografică, color, format 3 ×4, fișa de lichidare care să conțină semnăturile
factorilor de răspundere care confirmă achitarea taxelor de studii și a celor de
cămin (pentru cei ce au locuit în căminul studențesc), semnătura șefului
bibliotecii, semnătura secretariatului facultății că absolventul nu are alte datorii
față de Universitate.
Capito lul IV
ELIBERAREA ACTEL OR DE STUDII
Art. 2 7. Universitatea Hyperion din București în conformitate cu preve –
derile Ordinului nr. 657 din 24 noiembrie 2014 al Ministerului Educației
Naționale pentru aprobarea Regulamentului privind regimul actelor de studii în
sistemul de învățământ superior face publice, prin afișare și pagina WEB ,
următoarele condiții de eliberare a actelor de studii.
Art. 2 8. Actele de studii se eliberează pe baza prezentării documen telor
de identitate: buletin (carte) de identitate sau pașaport. În cazul în care nu există
concordanță deplină între actul de identitate prezentat de titula r, și actele de studii
întocmite de Universitatea Hyperion, este necesar ca neconcordanțele să fie
clarificate împreună cu organele de stat competente.
Art. 29. Titularii sau împuterniciții acestora au dreptul să solicite
Universității Hyperion din București eliberarea actelor de studii completate după
12 luni de la finalizarea studiilor. Un act de studii referitor la studii complete sau
parțiale finalizat e se eliberează titularului. În situații bine motivate, când titularul,
nu se poate prezenta, actul de studii poate fi eliberat împuternicitului acestuia, cu
aprobarea conducerii Universității Hyperion, pe baza unei procuri care să
menționeze în mod expus faptul că împuternicitul poate ridica actele de studii ale
titularului, autentificate la notariat. În cazul cetățenilor români sau străini cu
domiciliul/reședința în străinătate, procura notarială va fi supralegalizată sau
apostila tă (apostila de la Haga) , conform convențiilor internaționale , de către
autoritățile competente din țara respectivă. Procura notarială, în original, se
păstrează, cu termen permanent, în arhiva Universității Hyperion din București .

274 Art. 30. În registrul de evidență a actelor de s tudii eliberate se consem nează:
numărul de ordine dat de Universitatea Hyperion din București; seria și numărul
formularului; numele, inițiala/inițialele prenumelui/prenumelor tatălui (mamei , în
cazul în care tatăl este necunoscut), și prenumele titularu lui; tipul actului de studii
eliberat; numele și prenumele persoanei care a eliberat actul de studii; semnătura de
primire a actului de studii de către titular sau împuternicit; mențiuni.
Capitolul V
ÎNTOCMIREA ȘI ELIBE RAREA DUPLICATELOR
ACTELOR DE STU DII
Art. 31. În cazul pierderii, distrugerii complete, deteriorării parțiale sau
plastifierii unui act de studii, se poate elibera un duplicat al acestuia, dacă în
arhiva Universității Hyperion din București se găsesc matca actului respectiv
și/sau alte d ocumente legale din care rezultă situația studiilor titularului sau dacă
arhiva a fost distrusă în condiții de forță majoră (calamități naturale, incendii etc.),
prin reconstituirea situației școlare de către instituție.
Art. 32. Pentru eliberarea duplica tului unui act de studii, titularul
adresează, în scris, conducerii Universității Hyperion din București o cerere,
însoțită după caz, de următoarele documente: declarația scrisă a titularul actului,
autentificată la notariat , în care sunt cuprinse toate el ementele necesare pentru
identificare și împrejurările în care actul a fost pierdut, distrus complet, deteriorat
parțial sau plastifiat; precum și alte precizări care să confirme dispariția actului de
studii respectiv; copie legalizată la notariat a certif icatului de naștere; două
fotografii realizate recent, pe hârtie fotografică, color, format 3 ×4 cm – ale
titularului actului; dovada publicării în Monitorul Oficial al României, Partea
a III -a, a pierderii, distrugerii, deteriorării sau plastifierii actul ui de studii
respectiv ; dovada plății taxei pentru eliberarea duplicatului.
Art. 33. Pentru publicarea pierderii unui act de studii, titularul acestuia se
adresează Regiei autonome „Monitorului Oficial”, anunțul urmând să cuprindă
urmă toarele date: denum irea actului de studii original, numele , inițiale/ inițialele
prenumelui /prenumelor tatălui (mamei ), prenumele titularului, anul finalizării
studiilor în cauză, seria și numărul actului respectiv , numărul și data la care a fost
înregistrat în registrul de evidenț ă a eliberării actelor de studii; denumirea instituției
emitente.
Art. 34. Depunerea documentelor prevăzute pentru eliberarea duplicatul
actulu i de studii la Universitatea Hyperion din București se poate efectua de către
titularul actului de studii în cauză sau de împuternicitul acestuia.
Art. 35. Actele de studii deteriorate parțial sau plastifiate se anulează și se
păstrează în arhiva Universității Hyperion, în vederea casării în conformitate cu
prevederile prezentului regulament. Toate aprobările pentru eliberarea de
duplicate se păstrează în arhiva universității, cu termen permanent.

275 Art. 36. Duplicatele actului de studii se realizează pe un formular identic
sau similar celui original, eliberat titularului, sau prin scriere după modelul de
referi nță al actului original – dacă nu mai există formulare similar celui original;
completarea datelor și e liberarea duplicatului se efectuează după procedurile
prevăzute la actele originale, cu mențiunea că datele care se înscriu sunt cele
existente în docume ntele specifice (matca actului original, registre matricole,
cataloage etc.) din arhiva Universității Hyperion din București.
Art. 37. Completarea duplicatului unui act de studii se efectuează după
procedura generală prevăzută la actele originale, cu urmă toarele înscrisuri
suplimentare: într -un spațiu corespunzător – DUPLICAT (scris cu tuș sau cu
cerneală de culoare roșie); în partea de sus – seria și numărul actului original
eliberat; în locurile pentru semnăturile corespunzătoare celor de pe actul origin al –
(S.S); în partea de jos , dreapta – Nr. ……. (numărul de înregistrare acordat de
Universitatea Hyperion din București din registrul de eliberări) … din …
(data)…; pe verso – „Acest DUPLICAT este eliberat conform deciziei rectorului
Universității Hyperio n din București … nr. … din … (data) …. Confirmăm
autenticitatea înscrisurilor cuprinse în prezentul act de studii”, text care este urmat
de funcțiile (Rector, Secretar -șef etc., după caz) care sunt înscrise pe actele de
studii similare celui în cauză la d ata completării duplicatului, și de semnăturile
persoanelor care ocupă funcțiile respective.
Art. 38. Titularul duplicatului unui act de studii își poate ridica duplicatul
respectiv în termen de o lună de la aprobarea cererii. Duplicatele completate și
neridicate se păstrează conform prezentului regulament.
Art. 39. Eliberarea duplicatelor actelor de studii se efectuează în condițiile
practicate la eliberarea actelor originale în registrul de evidență a actelor de studii
și pe matca actului de studii origi nal (când actul de studii s -a eliberat din carnet cu
matcă) se înscriu seria și numărul duplicatului eliberat.
Art. 40. Duplicatul unui act de studii se eliberează , de regulă, o singură
dată. Dacă duplicatul unui act de studii a fost pierdut sau distrus c omplet în
condiții de forță majoră (calamități naturale, incendii etc.), titularului i se poate
elibera, o singură dată, un alt duplicat, la cerere și pe baza aprobării acesteia, în
condițiile prezentate mai sus și cu mențiunea că pe acesta se înscriu, sup limentar,
seria și numărul duplicatului anterior, precum și data la care acesta a fost eliberat.
Capitolul VI
DISPOZIȚII FINALE
Art. 41. În cazul în care titularul constată greșeli în actul de studii/duplicat
după o perioadă de timp de la primirea acestui a, titularul se adresează în scris
conducerii Universității Hyperion din București care a eliberat acest act de studii
sau duplicat, în vederea eliberării unui nou act de studii/duplicat, în conformitate

276 cu prevederile prezentului regulament, pe care se sc rie, la subsol nota: „Prezentul
(act de studii/duplicat … înlocuiește …(actul de studii/duplicatul) …cu seria … și
nr. …, precum și cu nr. de înregistrare … acordat de Universitatea Hyperion din
București din registrul eliberări din … (data) … deoarece (ac esta) conținea unele
greșeli. Prin decizia rectorului Universității Hyperion din București documentul
greșit se anulează și se arhivează, cu termen permanent.
Art. 42. În cazul în care o instituție de învățământ superior ar fi reorga –
nizată dau desființată , conform prevederilor Ordinului nr. 657 din 24 noiembrie
2014 al Ministerului Educației Naționale publicat în Monitorul Oficial Nr. 874 din
2 decembrie 2014 pentru aprobarea Regulamentului privind regimul actelor de
studii în sistemul de învățământ superi or, actele de studii originale sau duplicate
ale acestora se gestionează, se completează și se eliberează de către instituțiile
care păstrează arhiva; pe actele eliberate se înscrie și: „Mențiune: Acest act de
studii este eliberat de (denumirea instituției ) … care deține arhiva … (denumirea
instituției reorganizate/desființate … unde titularul a finalizat studiile respective”.
Instituțiile care păstrează arhiva trebuie să fie instituții de învățământ
superior acreditate, care să poată gestiona, completa și elibera actele de studii
originale sau duplicate ale acestora, precum și celelalte documente oficiale cu
regim special.
Art. 43. Studenților români sau străini care au finalizat studiile parțiale la
instituții de învățământ superior din străinătate și care solicită continuarea
studiilor la Universitatea Hyperion din București li se pot recunoaște studiile,
actele de studii în cauză, în baza procedurilor legale de recunoaștere a studiilor.
Art. 44. Actele de studii eliberate absolvenților instituțiilor de în vățământ
superior din România pot fi vizate, la cerere, de către Centrul Național de
Echivalare și Recunoaștere a Diplomelor din cadrul Ministerului Educației
Naționale și Cercetării Științifice, în conformitate cu regulamentul de organizare
și funcționare a acestui organism, la cererea titularilor – în vederea utilizării
actelor de studii respective în România.
Art. 45. În cazurile în care se constată de către instituțiile/organele
abilitate că un act de studii eliberat se referă la studii care nu au fost efectuate de
către titular, respectiv că actul de studii este un fals, instituția care l -a eliberat
dispune anularea acestuia. Anularea unui act de studii în condițiile menționate mai
sus este făcută publică de către instituția care l -a eliberat, Monitorul Oficial al
României, Partea a III -a.
Art. 46. Formularele actelor de studii care nu mai sunt valabile sau care nu
au fost folosite timp de 10 ani de la achiziționarea lor se pot casa.
Art. 47. Pentru eliberarea duplicatelor actelor de studii, instituțiile de
învățământ superior pot percepe taxe, în condițiile stabilite de Senat și Consiliul
de Administrație ale Universității Hyperion din București, în conformitate cu
prevederile legislației în vigoare.

277 Art. 48. După promovarea examenului de finalizare a studiilor absol –
venților li se eliberează o adeverință de absolvire a studiilor, al cărei termen de
valabilitate este de maximum 12 luni. Adeverința de absolvire a studiilor conferă
titularului aceleași drepturi l egale ca și diplomă și este necesar să conțină funcția,
numele, prenumele și semnătura persoanelor responsabile din instituția de
învățământ superior, precum și informațiile următoare:
a) domeniul de studii universitare;
b) programul de studii/specializarea;
c) perioada de studii;
d) media de finalizare a studiilor;
e) statutul de acreditare, autorizare provizorie, forma de învățământ,
limba de predare, locația geografică, numărul de credite și actul
normativ care le stabilește (hotărâre a Guvernului, Ordin al ministrului ,
după caz).
Art. 49. În caz de pierdere sau de distrugere, eliberarea unei noi adeverințe
urmează procedurile legale privind eliberarea duplicatelor actelor de studii.
Art. 50. Absolvenții care nu promovează examenul de finalizare a
studiilor primesc, la cerere, un certificat de studii universitare, care va fi realizat
de Universitatea Hyperion din București și va cuprinde datele prevăzute la Art. 4 8
al prezentului regulament, cu excepția literei d), care se va înlocui cu mediile de
promovare a anilor de studii.
Art. 51. Pentru absolvenții înmatriculați în anul I de studii înainte de anul
2010 -2011 se vor aplica reglementările în vigoare de la data înmatriculării.
Prezentul Regulament a fost completat și dezbătut și aprobat în ședința
comună a Senatului ș i Consiliului de Administrație ale Universității Hyperion din
București în ședința din data de 16 februarie, 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof. univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

278

REGULAMENT
DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE
A BIBLIOTECII CENTRALE A UNIVERSITĂȚII HYPERION
DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
DISPOZI ȚII GENERALE ȘI MISI UNE
Art. 1. Biblioteca Centrală Universitară Hyperion denumită în continuare
Biblioteca Universității Hyperion este organizată și își desfășoară activitatea în
noul sediu în baza Hotărârii Senatului Universității fiind o bibliotecă de t ip
universitar , care participă la procesul de instruire, formare și educare, precum și la
activități de cercetare, deservind prioritar studenții, cadrele didactice și cercetătorii
din universitate.
Art. 2. Biblioteca Universității Hyperion din București es te o bibliotecă de
drept public, fără personalitate juridică, subordonată Consiliului de Administrație
și Senatului universitar, care are ca utilizatori principali studenții, masteranzii,
cadrele didactice, doctoranzii și cercetătorii din cadrul acesteia.
Art. 3. În acest scop, Biblioteca Universității Hyperion se dezvoltă ca un
sistem integrat de structuri, asigură bază documentară și de informații necesare
procesului de învățământ, realizează valorificarea și comunicarea acestora, facili –
tează accesul di versificat și rapid la toate categoriile de surse, organizează servicii
adecvate pentru utilizatori.
Art. 4. Activitatea Bibliotecii Universității Hyperion se desfășoară în afara
oricărei angajări partizane de ordin politic, ideologic sau religios.
Art. 5. Biblioteca Universitații Hyperion întreține și dezvoltă relații de
cooperare cu organisme, instituții, biblioteci, centre de informare și documentare
din țară și străinătate.
Art. 6. Biblioteca Universității Hyperion organizează lansări de carte,
consfă tuiri, schimburi de experiență, simpozioane, sesiuni și alte activități
specifice, inclusiv pe teme de bibliologie și informare documentară.

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Călărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

279 Art. 7. Biblioteca Universității Hyperion realizează schimburi de publi –
cații și alte documente cu alte biblioteci ș i instituții, din țară și străinătate.
Art. 8. Obiectivele strategice ale Bibliotecii Universității Hyperion sunt:
 Dezvoltarea continuă a fondului documentar care să satisfacă cât mai
eficient cerințele utilizatorilor;
 Îmbunătățirea infrastructurii existen te, mărirea spațiilor de depozitare
și creșterea spațiilor pentru cititori;
 Perfecționarea continuă a personalului;
 Îmbunătățirea managementului și marketingului de bibliotecă;
 Îmbunătățirea și diversificarea serviciilor oferite de bibliotecă.
Capitolul II
PATRIMONIU
Art. 9. Patrimoniul documentar al Bibliotecii Universității Hyperion inclu –
de: cărți, publicații, seriale, manuscrise, denumite generic documente precum și
documente carto grafice, documente de muzică tipărită, documente audio -vizuale,
docum ente grafice, documente electronice, documente arhivistice, alte categorii
de documente, indiferent de suportul material.
Art. 10. Colecțiile Bibliotecii Universității Hyperion se constituie și se
dezvoltă prin achiziție, transfer, schimb interbibliotecar național și internațional,
donații, legate, sponsorizări.
Art. 11. Dotările se asigură prin finanțarea de către Universitatea Hyperio n,
precum și prin transferuri, donații și sponsorizări.
Art. 12. Resursele Bibliotecii Universității Hyperion pot fi consti tuite,
aprobate de către Consiliul de Administrație și Senatul Universității, venituri
proprii, provenite din servicii, activități, tarife și penalități, contracte etc., conform
legislației în vigoare.
Art. 13. Biblioteca stabilește împreună cu decanii și șefii de departamente
planuri anuale sau semestriale de achiziții de carte în funcție de fondurile alocate
de conducerea Universități Hyperion din București.
Capitolul III
ACTIVITĂȚI ȘI SERVIC II
III.1. Atribuții și competențe
Art. 14. În calit atea sa de instituție educațională și de cercetare, Biblioteca
Centrală Universitară Hyperion are următoarele atribuții de bază:
 constituie, dezvoltă, organizează, prelucrează, conservă și pune la
dispoziția utilizatorilor colecții reprezentative de cărți , organizate pe

280 facultății sau domenii de studi i, documente grafice și audiovizuale,
precum și alte materiale purtătoare de informații, în funcție de
utilizatorii, pe care îi deservește (studenți, cadre didactice, doctoranzi
și cercetători) și de cerințele reale și potențiale ale acestora;
 valorificarea colecțiilor și a bazelor de date în vederea sprijinirii
învăță mântului și cercetării;
 asigură servicii de împrumut de documente la domiciliu și de consul –
tare în sălile de lectură;
 întocmește cataloage și alte instrumente de valorificare și comunicare a
colecțiilor în sistem tradițional și informațional, asigură servicii de
informare bibliografică și documentare de interes specializat;
 facilitează, potrivit resurselor și oportunităților, accesul utilizatori lor și
la alte colecții ori baze de date, prin împrumut interbibliotecar intern și
internațional ori servicii de accesare și comunicare la distanță;
 participă la programe de animație culturală, de promovare a creației
științifice și tehnice;
Art. 15. Pentru îndeplinrea atribuțiilor și competențelor ce le revin potrivit
nivelului de organizare, potențialului de dezvoltare a serviciilor specifice, cerin –
țelor utilizatorilor săi, precum și pe baza planului strategic de dezvoltare,
Biblioteca Universității Hyp erion realizează, în principal, următoarele activități:
 colecționează: cărți, reviste și documentele necesare organizării în
condiții optime a activității de informare, documentare și lectură la
nivelul universității realizând completarea curentă și retros pectivă a
colecțiilor prin achiziții, transfer, donații, schimb interbibliotecar și
prin alte surse legale;
 realizează evidența globală și individuală a cărților și documentelor, în
sistem tradițional, cu respectarea standardelor bibliografice de consti –
tuire a acestora în unități de înregistrare;
 efectuează prelucrarea bibliografică a cărților și documentelor în
sistem tradițional și informatizat cu respectarea normelor standardizate
de catalogare, clasificare și indexare;
 efectuează operațiuni de împrumut al cărților și documentelor pentru
studiu, informare și lectură la domiciliu sau în săli de lectură, cu
respectarea regimului de circulație a documentelor și a normelor de
evidență a activității zilnice;
 ofera informații bibliografice;
 întreprinde operați uni de avizare a restanțierilor, de recuperare fizică
sau valorică a cărților sau a documentelor deteriorate ori pierdute de
utilizatori, în condițiile legii;
 elimină periodic din colecții cărțile și documentele uzate moral și fizic;
 organizează activități de marketing sau de promovare a serviciilor de
bibliotecă.

281 III.2. Constituirea, evidența și creșterea fondului de carte și colecțiilor
Art. 16. Fondul de carte pe facultății și domenii se constituie și se dezvoltă
prin diverse forme de achiziție: cumpărar e, transfer, schimb interbibliotecar,
donații, legate, sponsorizări sau activități editoriale proprii.
Art. 17. Evidența documentelor din colecțiile bibliotecii se face în sistem
tradițional, conform normelor biblioteconomice.
Art. 18. Intrarea sau ieșirea cărților sau documentelor din evidențele
bibliotecii se face numai în baza unui act însoțitor: factură și specificație, proces –
verbal de donație, chitanță/ notă de comandă pentru abonamente, act de transfer,
proces -verbal de casare, act de imputație, chit anța de achitare etc.
Art. 19. Pentru cărțile și documentele primite de bibliotecă fără act
însoțitor de proveniență este obligatorie întocmirea unui proces – verbal de intrare,
cu borderou în anexă.
Art. 20. Recepția cantitativ -valorică a cărților și docum entelor intrate în
bibliotecă se face, indiferent de modalitatea procurării sau primirii acestora, în
maximum 48 de ore.
Art. 21. Dacă la recepția cărților sau documentelor primite se constată
lipsuri, exemplare deteriorate ori alte neconcordanțe în raport cu actele însoțitoare,
se întocmește un proces -verbal ce este înaintat furnizorului/expeditorului, împre –
ună cu cărțile sau documentele deteriorate sau găsite în plus, pentru remedierea
situației constatate.
Art. 22. Neprimirea unor publicații seriale pe ntru care au fost făcute
abonamente, trebuie sesizate operativ agenților economici la care acestea au fost
contractate; în caz contrar, răspunderea pentru lipsurile constatate ulterior revine
personalului gestionar.
Art. 23. Unitatea de evidență a cărților și documentelor din categoria
publicații este volumul de bibliotecă, prin care se înțelege fiecare exemplar de
publi cație carte, indiferent de numărul de pagini sau publicație serială cu mini –
mum 48 de pagini, ce primește un număr de inventar.
În vedere a înregistrării în evidențe și a bunei conservări, publicațiile
seriale, îndeosebi cotidianele, se constituie în volume de bibliotecă, prin legarea
mai multor numere la un loc, de regulă lunar, trimestrial, semestrial sau anual.
Art. 24. Unitatea de eviden ță a cărților sau documentelor din categoria
nonpublicații, înregistrate pe suport magnetic ori de altă natură, este constituită de
unitatea suport: disc, bandă magnetică, CD, casetă, microfilm etc.
Art. 25. Evidența documentelor de bibliotecă (cărților, p eriodice, publi –
cații etc.) în sistem tradițional se efectuează pe formulare tipizate, astfel:
 evidența globală – pe Registrul de Mișcare a Fondurilor (R.M.F.), în
care se înregistrează fiecare stoc de publicații sau alte categorii de
documente intrate s au ieșite, iar anual se face și calcularea existentului;

282  evidența individuală – pe Registrul Inventar (R.I.), cu numerotare de la
1 la infinit, în care se înregistrează fiecare volum de bibliotecă;
 evidența preliminară pentru publicații seriale pe fișe tip izate, până la
constituirea lor în unități de evidență;
 documentele audiovizuale și cele electronice se înregistrează în
evidențe distincte .
Art. 26. Toate documentele intrate în patrimoniul bibliotecii se marchează
cu ștampila acesteia, care se aplică: p e pagina de titlu, verso; pe ultima pagină
imprimată, la sfârșitul textului; pe o pagină de interior, la alegere, dar întotdeauna
aceeași; pe filele și anexele cu hărți, scheme, tabele, ilustrații și reproduceri
detașabile și/sau nenumerotate.
Art. 27. Num ărul din Registrul de Inventar este și numărul unic de iden –
tificare al fiecărui volum de bibliotecă și se înscrie pe acesta în vecinătatea
ștampilei, direct sau prin aplicarea unei etichete.
Art. 28. În vederea asigurării accesului utilizatorilor la infor mațiile
conținute în documente, biblioteca are obligația să realizeze și prelucrarea curentă
a documentelor intrate sau aflate în colecțiile lor, prin efectuarea operațiunilor
specifice de catalogare, clasificare și indexare.
Art. 29. Fiecare stoc de publi cații sau de alte documente trebuie prelucrat
și pus la dispoziția utilizatorilor în maximum 30 de zile lucrătoare de la intrarea
acestuia în bibliotecă.
III.3. Organizarea, conservarea și gestionarea cărților și colecțiilor
Art. 30. Cărțile și colecțiile de documente destinate împrumutului la domi –
ciliu sau consultării la sală se păstrează în spații special amenajate, conform cotei
sistematico – alfabetică sau cotei pe formate.
Art. 31. Documentele bibliotecii se constituie în gestiuni, la nivelul tuturor
facultăților sau departamentelor din cadrul Universității Hyperion.
Art. 32. Bibliotecarii nu sunt obligați să constituie garanții gestionare, dar
răspund material pentru lipsurile din inventar.
Art. 33. Documentele uzate fizic sau moral pot fi eliminate di n colecțiile
bibliotecii la minimum 6 luni de la achiziție, după verificarea stării documentelor
de către o comisie internă de avizare a propunerilor de casare.
Art. 34. Publicațiile seriale din categoria documentelor bunuri culturale
comune se pot elimina din colecțiile bibliotecii, dacă nu mai pot fi utilizate în
servirea intereselor de informare ale utilizatorilor, după minimum 2 ani de la
primirea lor în bibliotecă.
Art. 35. Colecțiile de documente din Biblioteca Universității se verifică
prin inven tarieri periodice conform legii.

283 Art. 36. Inventarierea sau verificarea gestiunilor de documente se face, în
condițiile legii, de către o comisie numită prin dispoziția scrisă a conducerii
Universității Hyperion din București.
 În dispoziție se precizează: com ponența comisiei, responsabilitățile
individuale, termenele calendaristice pentru desfășurarea inventarului.
 Responsbilul și membrii comisiei semnează de luare la cunoștintă și, la
încheierea inventarierii, aduc la cunoștință în scris, autorității care a dispus efec –
tuarea inventarului, rezultatele acțiunii, cu precizarea următoarelor:
 actele de gestiune utilizate și situația cantitativă și valorică a
fondului, inventariat pe categorii de documente, așa cum a fost
declarată și consemnată la începerea verif icării gestionare;
 rezultatele verificării: existentul constatat, numeric și valoric, pe
categorii de documente, precum și a situației documentelor, eventual
nerestituite de utili zatori, neînregistrate, lipsă ori uzate fizic sau
moral, cu consemnarea dist inctă a acestora pe borderouri;
 Comisia de inventariere stabilește, în funcție de rezultatele acțiunii
întreprinse , modalitațile de finalizare a verificării gestionare și face propuneri de
recuperare a eventualelor lipsuri.
Art. 37. Documentele lipsă din gestiune se recuperează conform dispo –
zițiilor legale.
Art. 38. Verificarea integrală a fondului de documente din bibliotecă se
realizează și prin inventare de predare/primire, în condițiile schimbării în totalitate
sau în majoritate a membrilor echipei g estionare.
Art. 39. Predarea -primirea gestiunii se face pe baza unei dispoziții scrise
cu confruntarea fondului de documente cu registrele de inventar, actele de intrare –
ieșire în și din gestiune, registrul de mișcare a fondurilor și, după caz, cu fișele –
contract ale utilizatorilor și cu fișele de evidență preliminară a publicațiilor seriale
neconstituite în volume de bibliotecă.
Art. 40. Procesul -verbal de predare -primire se întocmește în trei exem –
plare (unul pentru partea care predă, al doilea pentru c ea care primește, al treilea
pentru contabilitatea universității ) și cuprinde:
 specificarea actelor de gestiune utilizate și menționarea existentului,
numeric și valoric, pe categorii de documente, consemnat la începerea
verificării gestionare;
 rezultatele verificării: existentul constatat, numeric și valoric, pe
categorii de documente, precum și situația documentelor eventual
nerestituite, neînregistrate, lipsă ori uzate fizic sau moral, cu consem –
narea distinctă a acestora pe borderouri;
 conducerea biblio tecii stabilește modalitățile de finalizare a acțiunii de
predare – primire și de recuperare a eventualelor lipsuri.

284 Capitolul IV
PERSONALUL BIBLIOTEC II ȘI CONDUCEREA ACE STEIA
IV.1. Personalul bibliotecii
Art. 41. Personalul Bibliotecii Univers ității Hyperion din București este
structurat în personal de conducere, bibliotecari și personal auxiliar.
Art. 42. Statul de funcții și organigrama bibliotecii se aprobă de către
Consiliul de Administrație și Senatului Universității Hyperion.
Art. 43. Conducerea Bibliotecii Universității Hyperion este asigurată de
către directorul Bibliotecii sau de bibliotecarul șef.
Art. 44. Numirea, promovarea, sancționarea și eliberarea din funcție a
directorului general sau bibliotecarului șef se realizează de către conducerea
universității în condițiile legii.
Art. 45. Atribuțiile și competențele personalului din Biblioteca Univer –
sității se stabilesc prin fișele posturilor, aprobate de conducerea bibliotecii.
Art. 46. În angajarea personalului Bibliotecii Universită ții se va urmări cu
prioritate, încadrarea în condițiile legii, a bibliotecarilor cu studii superioare de
specialitate de nivel universitar sau de scurtă durată.
Capitolul V
UTILIZAREA BIBLIOTEC II
V.1. Accesul în bibliotecă. Permisul de cititor
Art. 47. Accesul la serviciile oferite de către Biblioteca Universității
Hype rion din București se face pe baza Permisului de cititor:
1. Permisul de cititor se eliberează și se vizează anual, gratuit pentru
studenții Universității Hyperion și contra unei taxe stabili tă de Condu –
cerea B ibliotecii pentru cei din afară.
2. Documentele necesare eliberarii Permisului de cititor sunt:
– Pentru studenții Universității și masteranzi:
 buletinul de identitate;
 carnetul de student sau de masterant (vizat pe anul universitar în
curs).
– Beneficiarii externi vor primi un permis de acces în bibliotecă, elibe rat
contra cost, pe baza următoarelor documente:
 legitimație de serviciu vizată la zi, sau carnet de student vizat la zi;
 act de identitate în original;
 chitanța de plată a t arifului de înscriere.

285 Art. 48. Bibliotecarii responsabili cu evidența cititorilor vor întocmi
pentru fiecare cititor o Fișă contract de împrumut care conține și angajamentul
privind respectarea patrimoniului și a Regulamentului de funcționare și
organiza re a Bibliotecii Universității Hyperion din București pe care cititorii au
datoria să -l cunoască și să -l respecte întocmai.
Art. 49. Permisul de cititor nu este transmisibil. Nerespectarea acestei
dispoziții va atrage după sine suspendarea calității de ci titor pe un semestru, după
care se va putea obține o nouă legitimație, contra cost (indiferent de statutul
cititorului în Universitate).
Art. 50. Cititorii, pe baza Permisului de cititor, pot beneficia de urmă –
toarele servicii:
 consultarea colecțiilor în sălile de lectură cu acces liber la raft;
 informații bibliografice și îndrumări privind utilizarea documentelor
din bibliotecă;
 împrumut de publicații la domiciliu;
 fotocopiere (contra cost) după anumite documente din colecțiile biblio –
tecii;
 în vederea protejării colecțiilor bibliotecii, sunt excluse de la foto –
copiere urmă toarele categorii de publicații: albume, atlase, hărți,
planuri, planșe, manuscrise, corespondență, ex -libris -uri; ziarele legate
în volum; cărți care au peste 500 de pagini; cărți care au formatul mai
mare decât formatul A3; cărți cu inserturi mai mari decât coperțile
(planuri, planșe, hărți etc.); cărți cu legături fragile sau strânse, cu
pagini desprinse sau rupte, fără coperți sau cu coperți rupte.
V.2. Servicii oferite de către Biblioteca Universității Hyperion
din București

Art. 51. Biblioteca Universității Hyperion asigură următoarele servicii
gratuite:
 Acces la cataloagele bibliotecilor;
 Acces direct la publicații în salile de lectură;
 Împrumut de publicații la domiciliu;
 Asistență de specialitate pentru cercetarea și consultarea cataloagelor;
 Informarea și documentarea bibliografică pe baza colecțiilor proprii
sau din alte biblioteci utilizând cataloagele și bibliografiile existente în
colecțiile bibliotecii, respectiv ac ces on -line la resursele disponibile
din rețeaua informatică națională și după caz, internațională;
 Activități, participări la târguri de carte, târguri educaționale, reuniuni
culturale, întâlniri cu personalități din diverse domenii;
 Asistență la identif icarea publicațiilor în cataloage și în baze de date
on-line;
 Acces la Internet.

286 Capitolul VI
DREPTURILE ȘI OBLIGA ȚIILE UTILIZATORILOR
VI.1. Drepturile utilizatorilor
Art. 52. Publicațiile din colecția Bibliotecii Universității Hyperion se pot
împrumuta pe o durata determinată în următoarele condiții:
1. Colecțiile Bibliotecii Universității pot fi consultate de către:
a. cititorii interni , care pot împrumuta cărți și la domiciliu:
 Cadrele didactice pot împrumuta până la 5 (cinci) volume din
publicațiile e xistente în mai multe exemplare pe o perioadă de
maximum 2 săptămâni ;
 Studenții pot împrumuta la domiciliu până la 3 (trei) volume din
publicațiile existente în mai multe exemplare pe o perioada de
maximum 7 zile; termenul poate fi prelungit o singură dat ă pentru
încă maximum 7 zile numai în cazul în care publicația nu este
solicitată;
b. cititorii externi pot consulta publicațiile numai în sălile de lectură ale
Bibliotecii Universității Hyperion, pe baza unui Permis de cititor
obținut în urma achitării u nei taxe.
2. Nu se împrumută pentru acasă componentele colecțiilor speciale
(manus crise, cărți de patrimoniu și cu autograf, ediții princeps și bibliofile, hărți,
stampe, ilustrate, albume, note muzicale etc.), documentele de referință, cărțile din
care în d epozitele bibliotecii există un singur exemplar, precum și publicațiile
periodice; documentele multimedia (CD -ROM -uri, casete etc.).
 În sălile de lectură ale bibliotecilor filiale, cititorii pot consulta orice
carte existentă în colecțiile Bibliotecii Uni versității Hyperion.
 La sălile cu acces la Internet, nu sunt permise chaturile, jocurile
electronice, consultarea poștei electronice sau modificarea în vreun fel
a configurației software a calculatoarelor. Accesul cu dischete și
salvarea pe CD -ROM sau disc hete se va face numai cu acordul
personalului bibliotecii.
VI.2. Obligațiile utilizatorilor
Art. 53. Cititorii Bibliotecii Universității au următoarele obligații:
 În sălile de lectură au acces cititorii care posedă Permisul de cititor și
numai în limita locurilor disponibile.
 La intrarea în sală, cititorul prezintă custodelui sau personalului de
serviciu Permisul de cititor vizat pe anul în curs.
 Nu este permis accesul în incinta sălilor cu cărți ale Bibliotecii
Universității Hyperion cu genți, paltoan e și alte obiecte.

287  În sălile de lectură, cititorii pot solicita orice carte existentă în colecțiile
bibliotecii. Pentru obținerea documentului de bibliotecă, cititorul completează
un Buletin de cerere tipizat, pentru fiecare titlu solicitat; se pot elibe ra maximum
3 titluri (volume) pe tură. La înmânarea documentului cititorul va semna de
primire.
 În cazul sălilor cu acces liber la raft, cititorul își va regăsi singur
documentul dorit după care va fi îndrumat de către custode la locul stabilit.
 La pleca rea din sală, cititorii au obligația de a preda custodelui toate
cărțile împrumutate.
 Cititorii trebuie să păstreze liniștea, ordinea și curățenia în bibliotecă.
 Cititorii trebuie să protejeze bunurile bibliotecii.
 Să nu deterioreze și să nu transmită al tor persoane Permisul de cititor.
 Să se prezinte anual pentru reînscriere la bibliotecă.
 Titularul Permisului de cititor răspunde de orice daună produsă fondu –
lui de publicații sau altor bunuri ale bibliotecii.
 Să înștiințeze Biblioteca Universității Hype rion de pierderea Permisului
de cititor; în acest caz se poate elibera o nouă legitimație care va purta același
număr cu cel al legitimației pierdute, precum și vizele aplicate anterior.
 Să ceară avizul bibliotecarului pentru introducerea în sălile de lect ură a
publicațiilor care nu fac parte din fondul bibliotecii.
 Să nu introducă și să nu consume în sălile de lectura alimente și băuturi.
 Să oprească, la intrarea în sălile de lectură, telefoanele mobile.
 Să prezinte, la cererea bibliotecarului, buletinu l de identitate sau
carnetul de student pentru verificarea concordanței datelor personale din Permisul
de cititor și fișa de înscriere.
 Să completeze corect, cu toate datele, câte un buletin de cerere pentru
fiecare titlu de publicație solicitat, atât la sala de lectură cât și pentru împrumutul
la domiciliu.
 Chiar dacă cititorul părăsește biblioteca și revine în cursul aceleiași zile,
el trebuie să completeze un nou buletin de cerere.
 Să păstreze publicațiile împrumutate în bună stare, să nu facă însemn ări,
sublinieri și să nu producă alte deteriorări; în caz contrar, vor fi sancționați
conform Regulamentului.
 Toți cititorii sunt obligați să verifice cu atenție starea publicațiilor pe
care le împrumută sau le consultă în sala de lectură și să semnaleze bibliotecarului
toate deficiențele (sublinieri, pete, foi lipsă, coperte deteriorate etc.) pe care le
constată.
 La restituire, cărțile vor fi verificate de personalul bibliotecii, care va
imputa imediat cititorului toate defecțiunile neconsemnate pe fișa de împrumut.
 Să respecte termenul de restituire al publicațiilor împrumutate, neres –
pectarea acestuia fiind sancționată.
 Să respecte programul de funcționare al bibliotecii și al sălii de lectură.

288 Art. 54. Toate persoanele (cadre didactice, doctoranzi , masteranzi, studenți,
personal U.H.B .) care pleacă din universitate în situațiile menționate mai jos, sunt
obligate ca pe fișa de lichidare să obțină și viza de la bibliotecă:
1. în cazul suspendării sau încetării contractelor individuale de muncă ale
angaj aților U.H.B . (Legea 53/2003 – Codul muncii art. 50 și art. 51), nu se elibe –
rează actele personale existente la Biroul Resurse Umane, decât după obținerea pe
fișa de lichidare a vizei de bibliotecă, prin care se menționează că nu există nicio
datorie faț ă de Biblioteca U.H.B .;
2. în cazul plecării temporare în țară și străinatate a angajaților U.H.B . pe o
perioadă mai mare de 30 de zile, nu se eliberează actele necesare deplasării (ordin de
deplasare, ordinul Rectorului etc.), decât după obținerea vizei de b ibliotecă în care se
menționează că nu există nicio datorie față de bibliotecă;
3. în cazul plecării temporare în țară și străinatate a cadrelor didactice,
studenților și doctoranzilor pentru o perioadă mai mare de 30 de zile, nu se elibe –
rează actele necesar e deplasării (Ordinul Rectorului), decât după obținerea vizei de
bibliotecă în care se menționează că nu există nicio datorie față de bibliotecă;
4. în cazul transferului studenților și doctoranzilor la o altă unitate de
învățământ, nu se eliberează actele ne cesare transferului, decât după obținerea vizei
de bibliotecă în care se menționează că nu există nicio datorie față de bibliotecă;
5. în cazul încheierii studiilor pentru studenți și masteranzi nu se eliberează
actele personale și diploma de studii, decât du pă obținerea vizei de bibliotecă în care
se menționează că nu există nicio datorie față de bibliotecă;
6. în cazul exmatricularii studenților și doctoranzilor, nu se eliberează
actele personale, decât după obținerea vizei de bibliotecă în care se menționează
că nu există nicio datorie față de bibliotecă.
Art. 55. Viza de lichidare este dată de personalul de la sălile de împrumut
ale Bibliotecii, numai în condițiile în care persoanele în cauză nu au datorii (cărți
pierdute, nerestituite la termen, forme de pl ată neachitate) la nici una din filiale.
Capitolul VII
SANCȚIUNI
Art. 56. Nerespectarea obligațiilor de către cititori atrage după sine sanc –
țiuni, iar abaterile grave sau repetate pot conduce la anularea dreptului de frec –
ventare a Bibliotecii Universită ții:
 Folosirea Permisului de cititor de către altă persoană se sancționează
cu retragerea dreptului de frecventare a Bibliotecii pentru ambele
persoane implicate, pe o perioada de 30 de zile . Repetarea abaterii este
sancționată cu anularea Permisului.

289  Scoaterea publicațiilor din sala de lectură, fără avizul bibliotecarului,
se sancționează cu retragerea Permisului de cititor.
 Sustragerea sau deteriorarea publicațiilor din bibliotecă, precum și alte
pagube materiale sunt sancționate după cum urmează:
 cărți uzuale: se va restitui un exemplar identic cu cel pierdut ori distrus
sau v aloric, prin achitarea valorii de inventar a documentelor, actua –
lizată cu aplicarea coeficientului de inflație la zi, la care se adaugă o
sumă echivalentă cu de 1 -5 ori față de p rețul astfel calculat.
 bunurile culturale de patrimoniu lipsă la inventar se recuperează
fizic; în cazul în care acest lucru nu este posibil, se recuperează
valoric la prețul pieței plus o penalizare de minimum 10% din cost.
 nerestituirea la termen a docum entelor de bibliotecă împrumutate de
către utilizatori se sancționează cu plata unei sume aplicată
gradual, până la 50% din valoarea medie de achiziție a docu –
mentelor de bibliotecă din anul precedent.
În consecință, Biblioteca propune următorul sistem de tarife de întârziere:
 pentru o întârziere de până la 30 de zile se va aplica o penalizare de
25% din valoarea de inventar actualizată cu aplicarea coeficientului
de inflație la zi;
 pentru o întârziere de peste 30 de zile se va aplica o penalizare de
50% di n valoarea de inventar actualizată cu aplicarea coeficientului
de inflație la zi;
Pentru toate tipurile de abateri care produc daune bibliotecii, ca și în cazul
refuzului de achitare a taxelor sau amenzilor, Biblioteca Universității Hyperion va
anunța în s cris conducerea Universității pentru ca aceasta să ia măsurile ce se impun.
Capitolul VIII
DISPOZIȚII FINALE
Art. 57. Biblioteca Universității Hyperion din București își desfășoară
activitatea pe baza prezentului Regulament și a unor programe de activită ți anuale
și de perspectivă.
Art. 58. Programul zilnic de funcționare este stabilit de către conducerea
universității, acesta fiind comunicat Bibliotecii Universității, în funcție de nevoile
de studiu și cercetare ale utilizatorilor, toate programele fiind afișate la intrarea în
bibliotecă.
Art. 59. Ultima zi de vineri a fiecărei luni funcționează numai ca secție de
împrumut până la ora 1200, în restul programului din respectiva zi biblioteca fiind
închisă publicului (zi sanitară și de efectuare a operațiil or proprii).

290 Art. 60. Prezentul Regulament, a fost revizuit și adoptat în ședința
Consiliului de Administrație și Senatului în data de 9 februarie, 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

291

REGULAMENT
DE ACORDARE A TITLURILOR ȘI DISTINCȚIILOR
ONORIFICE LA UNIVERSITATEA HYPERION
DIN BUCUREȘTI

Art. 1. Potrivit Legii Educației Naționale nr. 1/2011 și a Cartei
Universității Hyperion din București, Senatul poate conferi titluri și distincții
onorifice unor persoane cu contribuții remarcabile în domeniul științei, tehnicii,
culturii , spiritualității sau unor personalități marcante ale vieții științifice sau
publice care au merite deosebite față de universitate.
Capitolul I
ACORDAREA TITLURILOR SAU DISTINCȚIILOR O NORIFICE
Condiții de acordare
Art. 2. Persoanele propuse pentru acordare a titlurilor sau distincțiilor
onorifice trebuie să îndeplinească următoarele condiții:
 Să dețină titlul științific de Doctor;
 Întreaga sa activitate să se distingă prin contribuție remarcabilă în
dome niul științei, tehnicii, culturii, spiritualității sa u vieții publice
naționale sau interna ționale;
 Pot sprijini prin acțiuni deosebite și concrete Universitatea Hyperion
din București;
 Să fi desfășurat o activitate laborioasă în slujba Universității Hyperion
din București sau pentru dezvoltarea și disemina rea valorilor cultural –
științifice pe plan național sau internațional.
Procedura de acordare
Art. 3. Referatele de propuneri pentru titlurile și distincțiile onorifice se
adresează Consiliului facultății și se pot face de către departamente. În cazul
perso anelor din afara universității, propunerile vor fi înaintate conducerii univer –
sității sau Rectorului Universității Hyperion din București.

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Călărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

292 Art. 4. Obligațiile departamentelor:
a) primesc și examinează propunerile de acordare a titlurilor și distinc –
țiilor on orific e și le consemnează în procesul -verbal al ședinței de
departament;
b) întocmesc referatele de susținere a propunerii pe care le înaintează
decanatelor și Consiliilor facultăților pentru aprobare, aprobare con –
semnată în procesul -verbal al Consiliulu i facultății și vizată de decan;
c) după această etapă solicită persoanei nominalizate un Curriculum
Vitae și o listă detaliată de lucrări;
d) solicită două referate de recomandare unor specialiști marcanți în
domeniu cu grad didactic de profesor, desemnați de c ătre decanul
facultății;
e) înaintează decanatului facultății dosarul , în vederea prezentării aces tuia
Senatului Universității Hype rion din București, trebuie să conțină
următoarele documente:
 Referatul de susținere a propunerii;
 Extrasul procesului -verbal al ședinței Consiliului facultății vizat de
către decan în urma ședinței în care s -a discutat și aprobat propu –
nerea;
 Curriculum Vitae și lista de lucrări;
 Referatele de recomandare a specialiștilor în domeniu.
Art. 5. Obligațiile facultăților:
a) pe baza ref eratului departamentului, discută și votează în Consiliul
facultății propunerea; aprobarea propunerii necesită o majoritate simplă
în cadrul unei prezențe de cel puțin 2/3 din membrii Consiliului
facultății;
b) întocmesc extrasul procesului -verbal al ș edințel or de consilii în care
s-au aprobat propunerile; decanii vizează aceste extrase de procese
verbale;
c) Consiliului facultății:
 întocmește, pe baza referatului de propunere a departamentului,
CV-ului și lista de lucrări, Textul de „Laudatio” prezentabil în caz ul
aprobării acordării titlului;
 controlează întocmirea corectă și completă a dosarului care va fi
remis Senatului Universității Hyperion din București;
 mobilizează personalul facultății pentru a participa la ceremonia
acordării titlului și distincției on orifice;
 înaintează dosarul complet Senatului Universității Hyperion din
București.

293 Art. 6. Obligațiile secretariatului universității :
a) primește dosarul de propunere de la facultăți sau direct de la cei care
fac propuneri pentru personalități din afara Uni versității Hyperion din
București, pe care -l prezintă rectorului;
b) după avizul Senatului, întocmește și înaintează propunerea către rector
și Senat spre aprobare;
c) informează:
 facultățile despre decizia Senatului, data și locul desemnate de către
rector pent ru ceremonia acordării titlului în cadrul ședinței festive de
Senat;
 mass -media despre eveniment.
d) invită personalități din administrația și instituțiile bucureștene sau din
țară la ceremonia de acordare a titlului sau a distincției onorifice;
e) organizează ș i pregătește ședința de desfășurare a ceremoniei de
acordare a titlului/ distincției, inclusiv documentele de recunoaștere a
titlului acordat.
Art. 7. Hotărârea privind acordarea titlurilor sau distincții onorifice este
luată în ședință de către plenul Sen atului Universității Hyperion din București.
Capitolul II
ACORDAREA TITLU RILOR DE ONOARE
Art. 8. Universitatea Hyperion din București acordă în condițiile legii
următoarele titluri onorifice:
– Doctor Honorius Causa;
– Senator de onoare
– Profesor emerit.
Art. 9. Titlul de Doctor Honorius Causa se acordă personalităților cu o
prestigioasă activitate în domeniul științei, culturii, educației, activității social –
politice și în alte domenii de importanță majoră pentru progresul umanității.
Art. 1 0. Titlul de Senator de Onoare se acordă unor personalități care au
contribuit în mod deosebit la dezvoltarea Universității Hyperion din București, la
creșterea prestigiului național și internațional al Universității.
Art. 11. Titlul Onorific de Profesor emerit se acordă unor cadre didactice
pensionate cu rezultate deosebite obținute în decursul anilor în activitatea
didactică de cercetare științifică și cultural -artistică și managerială.

Procedura de acordare și certificare
Art. 12. Procedura de acordare și certificare pres upune următoarele obli –
gații pentru Consiliile facultăților.

294 a. Consiliile facultăților:
 primesc și examinează propunerile de acordare a titlurilor de
Onoare și le consemnează în procesul -verbal al ședinței de consiliu;
 întocmesc referatele d e susținere a propunerii după aprobarea lor
de către consiliul facultății;
 după această etapă solicită persoanei nominalizate un Curriculum
Vitae și o listă detaliată de lucrări.
b. Înaintează rectoratului dosarul cu următoarele acte:
 Referatul de s usținere a propunerii;
 Extrasul procesului -verbal al ședinței Consiliului facultății vizat de
către decan în urma ședinței consiliului în care s -a discutat și
aprobat propunerea;
 Curriculum Vitae și lista de lucrări;
 Textul de „Laudatio” întocmit de decanu l facultății.
c. Senatul Universității Hyperion din București :
 Dezbate și aprobă propunerea de acordare a titlului onorific ;
 Fixează data ceremoniei acordării titlului onorific.
 După acordarea titlurilor sau distincțiilor onorifice, Senatul Univer –
sității Hyp erion din București, sau rectorul anunță oficial, în scris,
persoana în cauză, îi cere acceptul și o invită să ia parte la cere –
monia decernării. După primirea acceptului din partea persoa nei în
cauză și stabilirea de comun acord a datei decernării rector ul
împreună cu președintele Senatului va organiza ceremonia de
acordare a titlului onorific.
Capitolul III
DISPOZIȚII FINALE
Art. 1 3. Toate cheltuielile ocazionate de elaborarea propunerii, lucrările
aferente prelucrării acesteia precum și de pregătire și desfășurare a ceremoniei și a
acțiunilor conexe sunt suportate din venituri proprii.
Art. 1 4. Gestionarea și păstrarea tuturor actelor referitoare la acordarea
titlurilor onorifice vor fi asigurate de Secretariatul general al universității.
Art. 1 5. Prezentul regulament a fost aprobat în ședința Senatului din data
de data 16 februarie , 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

295

METODOLOGIA DE ORGANIZARE A REFERENDUMULUI
UNIVERSITAR PENTRU ALEGEREA MODALITĂȚII DE
DESEMNARE A RECTORULUI LA UNIVERSITATEA
HYPERION DIN BUCUREȘTI

În conf ormitate cu prevederile art. 209 și ale art. 364 alin. (2) din Legea
nr. 1/2011 și art. 18 -29 din Ordinul ministrului nr. 3751/2015 privind Metodologia
– cadru referitoare la procesul de stabilire și de alegere a structurilor și funcțiilor
de conducere la nivelul instituțiilor din sistemul național de învățământ superior,
Senatul Universității adoptă prezenta Metodologie privind organizarea Referen –
dumului privind modalitatea de alegere a rectorului.
Art. 1. Obiectivul referendumului îl constituie stabilir ea prin vot univer sal,
direct, secret și egal, a modalității de desemnare a rectorului.
Art. 2. Rectorul Universităților de stat și particulare se poate desemna prin
una dintre următoarele modalități:
a) pe baza unui concurs public, în baza unei metodol ogii aprobate de
Senatul Universitar nou ales, conformă cu prezenta lege;
b) prin votul universal, direct și secret al tuturor cadrelor didactice și de
cercetare titulare din cadrul Universității Hyperion din București și al repre zen-
tanților studenților din Senatul Universității și din Consiliile facultăților.
Art. 3. Modalitatea de desemnare a rectorului, pe baza unui concurs public
sau prin alegeri se stabilește cu minimum 6 luni înainte de fiecare desemnare a
rectorului.
Art. 4. (1) Desemnarea printr -un concurs public a rectorului se poate
realiza în baza unei metodologii aprobate în acest sens de către Senatul nou ales.
(2) În vederea organizării și desfășurării concursului public de rector,
senatul universitar nou ales al Universității Hyperion din București are
următoarele atribuții:
a) elaborează și aprobă metodologia de avizare, de selecție și de recrutare a
rectorului;

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Călărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; eMail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

296 b) stabilește o comisie de selecție formată din minimum 12 membri.
(3) Comisia de selecție prevăzută la alin. 2 este formată di n membri ai
Universității Hyperion din București, în proporție de 50%, și din personalități
științifice și academice din afara Universității, din țară și din străinătate, în
proporție de 50%. Comisia de selecție cuprinde cel puțin un reprezentant al
studen ților sau un absolvent al Universității desemnat de către studenții din
Senatul Universității Hyperion din București.
(4) Au dreptul de a participa la concursul de ocupare a funcției de rector
personalități științifice sau academice din țară și din străină tate, care pe baza
audierii în plenul Senatului Universității Hyperion din București nou -ales au
obținut avizul de participare la concurs.
(5) Avizul prevăzut la alin. (4) se acordă numai pe baza votului majorității
simple a membrilor Senatului nou -ales a l Universității Hyperion din București.
(6) Senatul nou -ales al Universității Hyperion din București are obligația
de a aviza minimum 2 candidați.
(7) Candidații avizați de Senatul nou -ales al Universității Hyperion din
București participă apoi la concurs ul prevăzut la alin. (1).
Art. 5. Desemnarea prin alegeri a rectorului se realizează pe baza votului
universal, direct și secret, a tuturor cadrelor didactice și de cercetare titulare din
cadrul Universității Hyperion din București și al reprezentanților studenților din
Senatul universitar și din Consiliile facultăților.
Art. 6. Prorectorul reprezintă funcția de conducere la nivelul Universității
Hyperion din București, fiind numit în acest scop de către rector, pe baza
consultării Senatului universitar ș i Consiliului de Administrație.
Art. 7. Au dreptul de a ocupa una din funcțiile de conducere: director de
departament, decan, prodecan, rector și prorector persoanele care nu au împlinit
vârsta de pensionare.
Art. 8. Persoanele care ocupă una din funcții le de conducere, de rector,
prorector, decan, prodecan, director de departament pot fi membri în Senatul
Universității Hyperion din București, cu condiția să fie aleși în această calitate.
Art. 9. Modalitatea de desemnare a rectorului, pe baza unui concur s public
sau prin votul universal, direct și secret al tuturor cadrelor didactice și de cercetare
titulare din cadrul Universității Hyperion din București și al reprezentanților
Studenților din Senatul Universitar și din Consiliile facultăților, este denum ită, în
prezenta metodologie, referendum.
Art. 10. Referendumul se organizează la fiecare 4 ani de către instituția de
învățământ superior, cu minimum 6 luni înainte de desemnare, cu excepția
instituțiilor de învățământ superior particular și confesional la care referendumul
se organizează în funcție de durata mandatului rectorului. Referendumul se
organizează și se desfășoară în conformitate cu legislația în vigoare și cu

297 prevederile Metodologiei – cadru referitoare la procesul de stabilire și de alegere a
structurilor și funcțiilor de conducere la nivelul instituțiilor din sistemul național
de învățământ superior aprobată prin Ordinul nr. 3751/2015 al Ministerului
Educației și Cercetării Științifice. Referendumul se organizează la fiecare perioadă
aferent ă unui nou mandat legal constituit, înainte de a fi inițiate alegerile struc –
turilor și funcțiilor de conducere de la nivelul universităților, conform prevederilor
legale.
Art. 11. Organizarea și desfășurarea referendumului și punerea în aplicare
a rezult atelor acestuia au caracter obligatoriu.
Art. 12. Senatul Universității Hyperion din București a stabilit ca
referendumul privind modalitatea de desemnare a rectorului să se desfășoare la
1 februarie 2016.
Art. 13. Senatul Universității va aduce la cuno ștință membrilor
Universității data și tema referendumului prin toate mijloacele de informare de
care dispune.
Art. 14. Referendumul la nivelul Universității Hyperion din București se
va desfășura într -o singură zi, iar data desfășurării acestora se comuni că
Ministerului Educației și Cercetării cu cel puțin 14 zile înainte de desfășurare.
Art. 15. Senatul Unive rsității Hyperion din București desemnează , la
propunerea facultăților, biroul electoral al Universității, ca organism imparțial, la
nivel de Univers itate, responsabil cu organizarea și desfășurarea referendumului.
Biroul electoral al Universității Hyperion din București are de realizat următoarele
obiective și acțiuni:
a) organizează campania de informare cu privire la obiectivul referen –
dumului, loc ul și data de desfășurare a referendumului;
b) actualizează listele de vot;
c) aduce la cunoștința publică locația secției de votare;
d) afișează listele de vot ale electorilor, cadre didactice și cercetători cu
carte de muncă și reprezentanți ai studenț ilor în Senatul Universitar și consiliile
facultăților;
e) distribuie în timpul votării buletinele de vot;
f) centralizează voturile, întocmește procesul -verbal cu rezultatul votului și
comunică rezultatele finale ale referendumului;
g) acreditează perso anele ca observatori la referendum.
Art. 16. Biroul electoral al Universității Hyperion din București este
format dintr -un număr impar de membri, 7 membri, dintre care unul are în mod
obligatoriu pregătire juridică și 2 studenți. La prima ședință, membrii desemnați în
biroul electoral al Universității aleg din rândurile lor , prin vot secret, președintele
biroului electoral al Universității și adjunctul acestuia. Biroul electoral al
Universității Hyperion din București lucrează în prezența majorității membri lor și

298 ia decizii cu votul majorității membrilor prezenți. În caz de egalitate de voturi,
votul președintelui este hotărâtor.
Art. 17. Senatul Universității Hyperion din București a stabilit ca în
vederea alegerii directorilor și consiliilor departamentel or, a membrilor cadre
didactice în consiliile și Senatul Universității, a reprezentanților studenților în
consiliile facultăților și în senat să se organizeze la nivelul facultăților în număr de
6 secții de votare. Birourile electorale ale secțiilor de vot are, formate dintr -un nr.
impar de membri (3 -7 membri), sunt desemnați de consiliile facultăților, iar
președinții birourilor electorale ale secțiilor de votare sunt aleși de către membrii
biroului respectiv.
Art. 18. Birourile electorale ale secțiilor de votare identifică cu sprijinul
conducerii facultăților și consemnează în tabele electorale participanții la vot,
cadre didactice și cercetători titulari și studenții anilor de studii ai facultății și
stabilesc împreună cu biroul electoral al Universității locațiile în care se
amplasează cabinele de vot, în număr suficient pentru numărul de votanți înscriși
pe listele de vot.
Art. 19. În vederea organizării referendumului la nivelul Universității
Hyperion din București, biroul electoral al Universității al cătuiește listele de vot
care conțin: numărul curent, numele și prenumele, codul numeric personal,
facultatea/departamentul. Alegătorii au dreptul să verifice înscrierea în listele de
vot. Contestațiile împotriva omisiunilor, a înscrierilor greșite și a or icăror erori din
listele electorale se fac la biroul electoral al Universității, acesta fiind obligat să se
pronunțe în cel mult 24 de ore de la înregistrare. Cu trei zile înainte de data
organizării referendumului nu se fac modificări ale listelor de vot. Biroul electoral
al Universității este obligat să afișeze cu cel puțin 14 zile calendaristice înaintea
datei de vot listele de vot (fără codul numeric personal) și locația de votare.
Art. 20. (1) Universitatea Hyperion din București comunică Ministerului
Educației și Cercetării Științifice următoarele date și documente:
a) numărul total al persoanelor cu drept de vot din Universitate, care sunt
chemate să participe la referendum, defalcat pe categorii: total număr de personal
didactic și de cercetare cu drept de vot și total studenți cu drept de vot;
b) copie a hotărârii senatului prin care se stabilesc data și locul organizării
referendumului, cu cel puțin 14 zile înainte de desfășurare;
c) data de publicare pe site -ul Universității Hyperion din Bucureș ti a
informațiilor privind calendarul de desfășurare a referendumului;
d) data și locul desfășurării dezbaterilor publice pentru informarea
comunității academice privind desfășurarea referendumului.
(2) Ministerului Educației și Cercetării Științifice poa te desemna prin
ordin unul sau mai mulți reprezentanți în calitate de observatori la desfășurarea
referendumului.

299 Art. 21. (1) Direcția Generală Învățământ Universitar va comunica
universităților o n otă privind formatul proceselor -verbale.
(2) Buletinele de vot pentru referendumul universitar și pentru alegerea
rectorului se realizează la nivelul Universității Hyperion din București și se
securizează de biroul electoral al Universității. Numărul buletinelor de vot
prezentate biroului electoral universitar pentru securizare este egal cu numărul
total declarat al persoanelor cu drept de vot din Universitatea Hyperion plus un
număr de 10%.
(3) Buletinele de vot pentru alegerea membrilor consiliilor departa –
mentelor, consiliile facultăților și Senatul Universi tății din Hyperion se realizează
la nivel de universitate și se securizează de către biroul electoral universitar, prin
aplicarea pe buletinul de vot a ștampilei de control a biroului electoral al
universității.
Art. 22. (1) Formatul ștampilelor de vot va fi unic pe țară, de dimensiune
mai mică decât patrulaterele tipărite pe buletinele de vot.
(2) Pe ștampilele de vot se va scrie cuvântul „VOTAT”, scris cu
majuscule.
(3) Numărul ștampilelor de vot pentru referendumul la nivelul
Universității și pentru fi ecare secție de votare este aprobat de către biroul electoral
universitar, iar Universitatea Hyperion din București răspunde de gestionarea lor.
(4) Se consideră avizată confecționarea la nivelul Universității Hyperion
din București a ștampilelor cu următ oarele tipuri de format:
a) ștampile de control ale biroului electoral al Universității care au formă
pătrată și sunt inscripționate astfel: Biroul Electoral al Universității Hyperion din
București su b formă de cerc înscris, iar central este inscripționat cuvântul
„CONTROL” scris cu majuscule;
b) ștampile de vot care au formă rotundă cu diametrul de 17 mm și pe care
este inscripționat cuvântul „VOTAT” scris cu majuscule;
c) ștampile de anulare a buletinelor de vot, pe care se inscripționează
cuvântul „AN ULAT” scris cu majuscule.
Art. 23. (1) Referendumul este validat dacă la acesta participă cel puțin
jumătate plus 1, din numărul persoanelor cu drept de vot înscrise pe listele de
votare.
(2) În situația în care referendumul este validat, rezultatul aces tuia se
stabilește cu majoritatea simplă a voturilor valabil exprimate.
(3) În situația în care referendumul nu este validat, se organizează, la
interval de cel mult 2 săptămâni, un nou referendum, pentru care rata de
participare nu mai este un criteriu d e validare.
(4) În situația prevăzută la alin.3, scrutinul se realizează în cadrul acelorași
secții de votare, operațiile electorale fiind îndeplinite de către aceleași birouri
electorale, constituite potrivit prezentei metodologii.

300 (5) Rezultatul referen dumului, validat de Senat va fi adus la cunoștința
comunității academice și a conducerii Ministerului Educației și Cercetării
Științifice în termen de două zile lucrătoare de la încheierea procesului de vot.
Art. 24. Universitatea Hyperion din București af ișează pe site -ul său, în
termen de 5 zile de la aprobarea de către Senatul Universitar , metodologiile
elaborate care vizează procesul de constituire și de alegere a structurilor și
funcțiilor de conducere, în vederea respectării prevederilor Legii 52/2003 privind
transparența decizională în administrația publică, republicată.
Art. 25. Prezenta Metodologie este în acord cu prevederile Legii Educației
Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, cu prevederile
Cartei Universității Hyper ion, completată și adăugită și aprobată de Senatul
universitar la data de 17 decembrie 2015 și cu Metodologia -cadru referitoare la
procesul de stabilire și de alegere a structurilor și funcțiilor de conducere la
nivelul instituțiilor din sistemul național de învățământ superior adoptată prin
Ordinul 3751/2015 al Ministrului Educației și Cercetării Științifice .

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.d r. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

301

METODOLOGI A REFERITOARE LA PROCESUL
DE CONSTITUIRE ȘI ALEGERE A STRUCTURILOR
ȘI FUNCȚIILOR DE CONDUCERE
LA UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Capitolul I
DISPOZIȚII GENERALE
Art. 1. În conformitate cu prevederile Art. 123, alin. (8), Art. 207,
Art. 208, alin. (1), Art. 209 -213, Art. 214, alin. (1) -(4), Art. 227, alin. (3) -(5),
Art. 291, alin. (2), (5), (6) și (7) și Art. 295, alin. (4) din Legea Educației
Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare, ale Ordinului
nr. 3751 /2015 al Ministerului Educației și Cercetării Științifice de aprobare a
Metodologiei cadru referitoare la procesul de stabilire și de alegere a structurilor
și funcțiilor de conducere la nivelul instituțiilor din sistemul național de
învățământ superior și ale Cartei Universității Hyperion, membrii comunității
academice au dreptul să ia parte la conducerea treburilor universitare. Alegerea
organismelor de conducere: Senat, consiliile facultăților, consiliile departamen –
telor, rectorului și directorilor de d epartamente se face pe bază de vot universal,
direct și secret. Fiecare cadru didactic și cercetător cu contract pe durată
nedeterminată, precum și studenții au dreptul la un singur vot. Alegătorii trebuie
să fie preze nți la procedurile de vot. Nici un cand idat nu poate fi ales în absență,
ori împotriva voinței sale exprimate în scris.
Art. 2. Principiile care stau la baza procesului de stabilire a structurilor și
funcțiilor de conducere la Universitatea Hyperion din București sunt următoarele:
a) principiul le galității;
b) principiul autonomiei universitare;
c) principiul transparenței;
d) principiul respectării drepturilor și libertăților studenților și ale
personalului academic;

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Călărașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

302 e) principiul reprezentativității pe facultăți, departamente, programe de
studii, conform pre vederilor Cartei Universității Hyperion;
f) principiul respectării normelor etice și deontologice.
Art. 3. (1) În conformitate cu prevederile art. 207, alin. 7 din Legea
Educației Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare în
procesul de stabilire și de alegere a structurilor și funcțiilor de conducere la
nivelul Universității Hyperion din București și al facultăților și al departamentelor
trebuie să se respecte principiul reprezentativității pe facultăți, departamente,
programe de studii , principiu înscris în Carta Universității.
(2) În vederea asigurării respectării principiului reprezentativității,
Universitatea Hyperion din București organizează alegerile pe circum scripții (pe
facultăți).
Art. 4. În conformitate cu prevederile art. 227 , alin. 3 din Legea Educației
Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, structurile
universităților particulare și confesionale, atribuțiile, durata mandatelor, precum și
alte considerente legate de statutul acestora sunt stabilite de Senatul universitar.
Art. 5. Nu pot face parte din structurile de conducere ale Universității
Hyperion din București persoanele care au fost condamnate, în baza unor hotărâri
judecătorești definitive și irevocabile, pentru săvârșirea unor fapte prevăzu te de
legea penală, precum și persoanele cărora le -a fost interzisă exercitarea unor
drepturi civile și penale.
Art. 6. Codul de Etică și Deontologie Profesională al Universității
Hyperion din București, parte integrantă a Cartei universitare stabilește si tuațiile
de conflict de interese și incompatibilitățile. Potrivit acestui Cod persoanele care
se află în relație de soți, afini, rude până la gradul al III -lea inclusiv nu pot ocupa
concomitent funcții de conducere, astfel încât unul să se afle față de cel ălalt într -o
poziție de control, subordonare, autorizare sau evaluare instituțională la orice
nivel în Universitatea Hyperion din București și nu pot fi numiți în comisii de
doctorat, comisii de evaluare sau comisii de concurs ale căror decizii afectează
soții, rudele sau afinii până la gradul III inclusiv.
Art. 7. Se declară aleși directori de departamente, membri în consiliile
departamentelor și facultăților și în Senat, în ordinea descrescătoare a numărului
de voturi „pentru”, persoanele care au obținu t majoritatea voturilor din totalul
membrilor electori prezenți și care au fost validate de Consiliul de Administrație.
Art. 8. Durata mandatului organismelor de conducere (Senat, consilii ale
facultăților și departamentelor) este de 4 ani. Alegerile pentr u posturile de
conducere eliberate în timpul mandatului se fac după metodologia folosită la
alegerile de la începutul mandatului.
Art. 9. Studenții sunt reprezentați în consiliile facultăților și în Senatul
Universității Hyperion din București în proporție de cel puțin 25% din numărul

303 acestor organisme în condițiile stabilite de Carta Universității Hyperion și
Regulamentul de organizare și desfășurare a alegerilor reprezentanților studenților
în Organismele de conducere ale Universității Hyperion din Bucure ști.
Art. 10. Organismele de conducere sunt alcătuite din cadre didactice
reprezentative, cu prestigiu științific și didactic, cu autoritate morală și aptitudini
manageriale. Reprezentanții studenților în organismele de conducere (consiliile
facultăților ș i Senat) trebuie să aibă rezultate bune la sfârșitul anului universitar în
pregătirea profesională, precum și o conduită ireproșabilă.
Art. 11. Cadrele didactice și cercetătorii pot fi aleși în funcții de conducere
dacă nu au împlinit vârsta legală de pens ionare până la data alegerilor sau dacă
sunt menținuți ca titulari prin hotărârea Senatului.
Art. 12. Numărul membrilor în consiliile departamentelor este stabilit de
Consiliul facultății, între 5 și 7 membri, în care intră și directorul de departament.
Numărul membrilor cadre didactice în consiliile facultăților stabilit de Senatul și
Consiliul de Administrație al Universității este între 7 și 19 membri la care se
adaugă 25% di n numărul acestora din reprezentanții studenților. Numărul
membrilor în consili ile facultăților a fost stabilit proporțional cu ponderea
departamentelor și în funcție de numărul de cadre didactice titulare.
Art. 13. O facultate la Universitatea Hyperion din București poate avea
între 1 și 3 prodecani, proporțional cu numărul de stude nți la cursurile de zi, ID,
FR și al masteranzilor.
Art. 14. Membrii Senatului Universității Hyperion din București, cadre
didactice și cercetători pot fi între 19 și 23, iar studenții în număr de 7 -9.
Personalul didactic și de cercetare reprezintă facultă țile în Senatul Universității
Hyperion, proporțional cu numărul posturilor didactice și de cercetare. Numărul
reprezentanților facultăților în acest organism se stabilește de Senatul și Consiliul
de Administrație al Universității Hyperion.
Art. 15. Univers itatea Hyperion are până la 2 -3 prorectori, numiți de
rectorul nou -ales pe baza consultării Senatului și Consiliul de Administrație.
Responsabilitățile specifice ale prorectorilor sunt stabilite în Carta Universității
Hyperion.

Capitolul II
ORGANIZAREA R EFERENDUMULUI UNIVERSITAR
PENTRU ALEGEREA MODALITĂȚII DE DESEMNARE A RECTORULUI
UNIVERSITĂȚII HYPERION DIN BUCUREȘTI
Art. 16. Obiectul referendumului, îl constituie stabilirea, prin vot univer –
sal, direct, secret și egal, a modalității de desemnare a rect orului.
Art. 17. Rectorul Universităților de stat și particulare se poate desemna
prin una dintre următoarele modalități:

304 a) pe baza unui concurs public, în baza unei metodologii aprobate de
Senatul Universitar nou ales, conformă cu prezenta lege;
b) prin votul universal, direct, secret al tuturor cadrelor didactice și de
cercetare titulare din cadrul Universității Hyperion din București și al reprezen –
tanților studenților din Senatul Universității și din Consiliile facultăților.
Art. 18. Modalitatea de de semnare a rectorului , pe baza unui concurs
public sau prin alegeri se stabilește cu minim 6 luni înainte de fiecare desemnare a
rectorului.
Art. 19. (1) Desemnarea printr -un concurs public a rectorului se poate
realiza pe baza unei metodologii aprobate în acest sens de către Senatul nou -ales.
(2) În vederea organizării și desfășurării concursului public de rector,
Senatul universitar nou -ales al Universității Hyperion din București are urmă toa-
rele atribuții:
a) elaborează și aprobă metodologia de avizare , de selecție și de recrutare a
rectorului;
b) stabilește o comisie de selecție formată din minimum 12 membri.
(3) Comisia de selecție prevăzută la alin. 2 este formată din membri ai
Universității Hyperion din București, în proporție de 50 %, și din person alități
științifice și academice din afara Universității, din țară și din străinătate, în
proporție de 50 %. Comisia de selecție cuprinde cel puțin un reprezentant al
studenților sau un absolvent al Unive rsității desemnat de către studenții din
Senatul Uni versității Hyperion din București.
(4) Au dreptul de a participa la concursul de ocupare a funcției de rector
personalități științifice sau academice din țară și din străinătate, care pe baza
audierii în plenul Senatului Universității Hyperion din Bucureșt i nou -ales au
obținut avizul de participare la concurs.
(5) Avizul prevăzut la alin. (4) se acordă numai pe baza votului majorității
simple a membrilor Senatului nou -ales al Senatul Universității Hyperion din
București.
(6) Senatul nou -ales al Universităț ii Hyperion din București are obligația
de a aviza minimum 2 candidați.
(7) Ca ndidații avizați de Senatul nou -ales al Universității Hyperion din
București participă apoi la concursul prevăzut la alin. (1).
Art. 20. Desemnarea prin alegeri a rectorului se r ealizează pe baza votului
universal, direct și secret, a tuturor cadrelor didactice și de cercetare titulare din
cadrul Universității Hyperion din București și al reprezentanților studenților din
Senatul universitar și din Consiliile facultăților.
Art. 21. Prorectorul reprezintă funcția de conducere la nivelul Univer –
sității Hyperion din București, fiind numit în acest scop de către rector, pe baza
consultării Senatului universitar și Consiliului de Administrație.

305 Art. 22. Au dreptul de a ocupa una din func țiile de conducere: director de
departament, decan , prodecan, rector și prorector persoanele care nu au împlinit
vârsta de pensionare.
Art. 23. Persoanele care ocupă una din funcțiile de conducere, de
prorector, decan, prodecan, director de departament pot fi membri în Senatul
Universității Hyperion din București, cu condiția să fie același în această calitate.
Art. 24. Modalitatea de desemnare a rectorului, pe baza unui concurs
public sau prin votul universal, direct sau secret al tuturor cadrelor didactic e și de
cercetare titulare din cadrul Universității Hyperion din București și al
reprezentanților Studenților din Senatul universitar și din Consiliile facultăților,
este denumită, în prezenta metodologie, referendum.
Art. 25. Referendumul se organizează l a fiecare 4 ani de către instituția de
învățământ superior, cu minimum 6 luni înainte de desemnare, cu excepția
instituțiilor de învățământ superior particular și confesional la care referendumul
se organizează în funcție de durata mandatului rectorului. R eferendumul se
organizează și se desfășoară în conformitate cu legislația în vigoare, cu preve –
derile Metodologiei – cadru referitoare la procesul de stabilire și de alegere a
structurilor și funcțiilor de conducere la nivelul instituțiilor din sistemul na țional
de învățământ superior aprobată prin Ordinul nr. 3751/2015 al Ministerului
Educației și Cercetării Științifice. Referendumul se organizează la fiecare perioadă
aferentă unui nou mandat legal constituit, înainte de a fi alegerile structurilor și
funcțiilor de conducere de la nivelul universităților, conform prevederilor legale.
Art. 26. Organizarea și desfășurarea referendumului și punerea în aplicare
rezultatelor acestuia au caracter obligatoriu.
Art. 27. Senatul Universității Hyperion din Bucureșt i a stabilit ca
referendumul privind modalitatea de desemnare a rectorului să se desfășoare la
1 februarie 2016.
Art. 28. Senatul Universității va aduce la cunoștință membrilor
Universității data și tema referendumului prin toate mijloacele de informare d e
care dispune.
Art. 29. Referendumul la nivelul Universității Hyperion din București se
va desfășura într -o zi, iar data desfășurării acestora se comunică Ministerului
Educației Naționale cu cel puțin 14 zile înainte de desfășurare.
Art. 30. Senatul Unive rsității Hyperion din București, desemnează la
propunerea facultăților, biroul electoral al Universității, ca organism imparțial, la
nivel de Universitate, responsabil cu organizarea și desfășurarea referendumului.
Biroul Electoral al Universității Hyperio n din București are de realizat
următoarele obiective și acțiuni:
a) organizează campania de informare cu privire la obiectivul referen –
dumului, locul și data de desfășurare a referendumului;

306 b) actualizează listele de vot;
c) aduce la cunoștința publică a locația secției de votare;
d) afișează listele de vot ale electorilor, cadre didactice și cercetători cu
carte de muncă și reprezentanți ai studenților în Senatul universitar și
din Consiliile facultăților;
e) distribuie în timpul votării buletinele de vot;
f) centralizeaz ă voturile, întocmește procesul verbal cu rezultatul votului
și comunică rezultatele finale ale referendumului;
g) acreditează persoanele ca observatori la referendum.
Art. 31. Biroul electoral al Universității Hyperion din București este
format dintr -un numă r impar de membri, 7 membri, dintre care unul are în mod
obligatoriu pregătire juridică și 2 studenți. La prima ședință, membrii desemnați în
biroul electoral al Universității aleg din rândurile lor prin vot secret, președintele
biroului electoral al Unive rsității și adjunctul acestuia. Biroul electoral al
Universității Hyperion din București lucrează în prezența majorității membrilor și
ia decizii cu votul majorității membrilor prezenți. În caz de egalitate de voturi,
votul președintelui este hotărâtor.
Art. 32. Senatul Universității Hyperion din București a stabilit ca în
vederea alegerii directorilor și consiliilor departamentelor, a membrilor cadre
didactice în consiliile și Senatul Universității, a reprezentanților studenților în
consiliile facultăților și în senat să se organizeze la nivelul facultăților în număr de
6 secții de votare. Birourile electorale ale secțiilor de votare formate dintr -un
nr. impar de membri (3 -7 membri) sunt desemnați de consiliile facultăților, iar
președinții birourilor elec torale ale secțiilor de votare sunt aleși de către membrii
biroului respectiv.
Art. 33. Birourile electorale ale secțiilor de votare identifică cu sprijinul
conducerii facultăților și consemnează în tabele electorale participanții la vot,
cadre didactice ș i cercetători titulari și studenții anilor de studii ai facultății și
stabilesc împreună cu biroul electoral al Universității locațiile în care se
asamblează cabinele de vot, în număr suficient pentru numărul de votanți înscriși
pe listele de vot.
Art. 34. În vederea organizării referendumului la nivelul Universității
Hyperion din București, biroul electoral al Universității alcătuiește listele de vot
care conțin: numărul curent, numele și prenumele, codul numeric personal,
facultatea/departamentul. Alegăto rii au dreptul să verifice înscrierea în listele de
vot. Contestațiile împotriva omisiunilor, a înscrierilor greșite și a oricăror erori din
listele electorale se fac la biroul electoral al Universității, acesta fiind obligat să se
pronunțe în cel mult 24 de ore de la înregistrare. Cu trei zile înainte de data
organizării referendumului nu se fac modificări ale listelor de vot. Biroul electoral
al Universității este obligat să afișeze cu cel puțin 14 zile calendaristice înaintea
datei de vot listele de vot (fără codul numeric personal) și locația de votare.

307 Art. 35. (1) Universitatea Hyperion din București comunică Ministerului
Educației Naționale și Cercetării Științifice următoarele date și documente:
a) numărul total al persoanelor cu drept de vot din Univer sitate, care sunt
chemate să participe la referendum, defalcat pe categorii: total număr
de personal didactic și de cercetare cu drept de vot și total studenți cu
drept de vot;
b) copie a hotărârii senatului prin care se stabilesc data și locul organi –
zării r eferendumului, cu cel puțin 14 zile înainte de desfășurare;
c) data de publicare pe site -ul Universității Hyperion din București a
informațiilor privind calendarul de desfășurare a referendumului;
d) data și locul desfășurării dezbaterilor publice pentru informa rea
comunității academice privind desfășurarea referendumului.
(2) Ministerul Educației Naționale poate desemna prin ordin unul sau mai
mulți reprezentanți în calitate de observatori la desfă șurarea referendumului.
Art. 36. (1) Direcția Generală Învăță mânt Universitar va comunica
univer sităților o notă privind formatul proceselor -verbale.
(2) Buletinele de vot pentru referendumul universitar și pentru alegerea
rectorului se realizează la nivelul Universității Hyperion din București și se
securizează d e biroul electoral al Universității. Numărul buletinelor de vot
prezentate biroului electoral universitar pentru securizare este egal cu numărul
total declarat al persoanelor cu drept de vot din Universitatea Hyperion plus un
număr de 10 %.
(3) Buletinele de vot pentru alegerea membrilor consiliilor departa –
mentelor, consiliile facultăților și Senatul Universității din Hyperion se realizează
la nivel de universitate și se securizează de către biroul electoral universitar, prin
aplicarea pe buletinul de vot a ștampilei de control a biroului electoral al
universității.
Art. 37. (1) Formatul ștampilelor de vot va fi unic pe țară, de dimensiune
mai mică decât patrulaterele tipărite pe buletinele de vot.
(2) Pe ștampilele de vot se va scrie cuvântul „VOTAT”, scr is cu
majuscule.
(3) Numărul ștampilelor de votat pentru referendumul la nivelul
Universității și pentru fiecare secție de votare este aprobat de biroul electoral
universitar, iar Universitatea Hyperion din București răspunde de gestionarea lor .
(4) Se con sideră avizată confecționarea la nivelul Universității Hyperion
din București a ștampilelor cu următoarele tipuri de format:
a) ștampilele de control ale biroul electoral al Universității care au o formă
pătrată și sunt inscripționate astfel: Biroul Electo ral al Universității Hyperion din
București su b formă de cerc înscris, iar central este inscripționat cuvântul
„CONTROL” scris cu majuscule;

308 b) ștampile de vot care au formă rotundă cu diametrul de 17 mm și pe care
este inscripționat cuvântul „VOTAT”, scri s cu majuscule;
c) ștampile de anulare a buletinelor de vot, este inscripționat cuvântul
„ANULAT” scris cu majuscule.
Art. 38. (1) Referendumul este validat dacă la acesta participă cel puțin
jumătate plus 1, din numărul persoanelor cu drept de vot înscris e pe listele de
votare.
(2) În situația în care referendumul este validat, rezultatul acestuia se
stabilește cu majoritatea simplă a voturilor valabil exprimate.
(3) În situația în care referendumul nu este validat, se organizează, la inter –
val de cel mult 2 săptămâni, un nou referendum pentru care rata de participare nu
mai este un criteriu de validare.
(4) În situația prevăzută la alin. (3) scrutinul se realizează în cadrul
aceleiași secții de votare, operațiile electorale fiind îndeplinite de către acela și
birouri electorale, constituite potrivit prezentei metodologii.
(5) Rezultatul referendumului validat de Senat va fi adus la cunoștința
comunității academice și conducerii Ministerul Educației Naționale în termen de
două zile lucrătoare de la încheierea procesului de vot.
Art. 39. Universitatea Hyperion din București afișează pe site -ul său, în
termen de 5 zile de la aprobarea de către Senatul Universitar metodologiile
elaborate care vizează procesul de constituire și de alegere a structurilor și
funcții lor de conducere, în vederea respectării prevederilor Legii 52/2003 privind
transparența decizională în administrația publică, republicată.

Capitolul III
ALEGEREA ȘI CONSTITUIREA STRUCTURILOR DE CONDUCERE:
CONSILIILE DEPARTAMENTELOR; CONSILIILE FACULTĂȚI LOR;
MEMBRII SENATULUI LA UNIVERSITATEA HYPERION
DIN BUCUREȘTI
Art. 40. Consiliile departamentelor sunt formate din cadre didactice și de
cercetare titulare, în calitate de membri .
Art. 41. Consiliile departamentelor au următoarele competențe:
a) fac propun eri privind planul de învățământ și cele privind programul
disciplinelor de studiu din planul de învățământ al facultății și
evaluează activitățile de predare și seminarizare a disciplinelor de
studiu;
b) stabilesc modalitățile de evaluare a studenților în a cord cu normele
stabilite în fișa disciplinei;
c) evaluează activitatea corpului profesoral și a personalului de cercetare
din departament;

309 d) propun recompense și sancțiuni pentru cadrele didactice și cercetători
din departament;
e) propun scoaterea la concurs a posturilor didactice și de cercetare
rămase libere în statul de funcții și propun spre aprobare comisiile de
concurs;
f) organizează împreună cu Consiliul facultății concursurile pentru
ocuparea posturilor didactice și de cercetare aprobate să fie scoase l a
concurs;
g) avizează angajarea personalului asociat și cererile de acordare a titlului
de profesor emerit;
h) se ocupă de funcționarea centrelor și unităților de cercetare care au în
componența lor cadre didactice și cercetători membri ai departa –
mentului;
i) propun modalități de colaborare cu parteneri din țară sau din
străinătate;
j) întocmesc rapoartele de autoevaluare a programelor de studiu în
vederea autorizării, acreditării sau evaluării periodice ale acestora de
către ARACIS sau alte agenții de evaluare și acreditare;
k) întocmesc anual raportul de cercetare științifică pentru fiecare program
de studiu din departament.
Art. 42. Consiliile facultăților la Universitatea Hyperion din București
sunt formate din maximum 75% reprezentanți ai cadrelor didactice și de cercetare
titulare din facultăți și din minimum 25% reprezentanți ai studenților din facultate.
Art. 43. Au dreptul de a alege membrii Consiliilor facultăților, cadrele
didactice și cercetare titulare din facultăți, cu respectarea principiului reprezen –
tativității pe departamente.
Art. 44. Au dreptul de a alege reprezentanții studenților în Consiliile facul –
tăților respective, în conformitate cu Regulamentul de organizare și desfășurare a
alegerii studenților în organismele de conducere ale Universității Hyperion și cu
respectarea principiilor reprezentativității.
Art. 45. Alegerea membrilor Consiliilor facultăților la Universitatea
Hyperion din București se face prin vot universal, direct și secret al cadrelor
didactice și cercetător i titulare din facult ate, respectiv al studenților facultății cu
respectarea principiilor reprezentativității.
Art. 46. În vederea alegerii Consiliilor facultăților se constituie birouri
electorale pe facultăți (circumscripții electorale ) formate din 3 -7 membri ,
desemnați de c onsiliile facultăților. Președinții birourilor electorale ale circum –
scripțiilor electorale sunt aleși de către membrii acestor organisme. Birourile

310 electorale sunt responsabile de organizarea și desfășurarea alegerilor la nivel ul
facultăților și au următo arele atribuții:
a) alcătuirea tabelelor electorale ale participanților la vot din facultate;
b) stabilesc împreună cu conducerea facultății și biroul electoral pe uni –
versitate locațiile în care are loc votul și se amplasează cabinele de vot;
c) realizează împreu nă cu biroul electoral al Universității buletinele de
vot care se securizează de către acesta prin aplicarea pe buletinul de
vot a ștampilei de control a biroului electoral universitar;
d) confecționează ștampilele de vot realizate în conformitate cu Ordinul
Ministerului Educației și Cercetării Științifice nr. 3751/2015;
e) realizează procesul votării și consemnează în procese -verbale
rezultatele votării.
Art. 47. Noile consilii ale facultăților își încep mandatul după validarea
alegerilor de către noul Senat al Universității Hyperion din București. În cazul
constatării unor încălcări ale prevederilor Legii Educației Naționale nr. 1/2011,
modificările și completările ulterioare, a Ordinului Ministerului Educației și
Cercetării Științifice nr. 3751/2015, a Cartei Universității Hyperion din București.
și a prezentei Metodologii, Senatul poate hotărî organizarea de noi alegeri în
termen de 10 zile de la luarea deciziei de invalidare.
Art. 48. Consiliile facultăților ca organisme decizionale și deliberative ale
facult ăților au următoarele atribuții prevăzute și în Carta Universității Hyperion
din București:
a) supun aprobării Senatului structura, organizarea și funcționarea facul –
tății;
b) aprobă planul strategic și planul operațional al facultății;
c) aprobă programele de stud ii și planurile de învățământ ale departa –
mentelor;
d) aprobă rapoartele anuale ale activității de cercetare științifică;
e) elaborează rapoartele anuale ale activității de cercetare științifică;
f) stabilesc criteriile și standardele pentru evaluarea periodică a c adrelor
didactice și cercetătorilor;
g) stabilesc pe baza metodologiei universității, criteriile și standardele
pentru ocuparea prin concurs a posturilor didactice și de cercetare
vacante;
h) avizează statele de funcții elaborate de departamente și le supun
aprobării senatului universitar;
i) Urmăresc respectarea de către întreg personalul facultății a principiilor
eticii și deontologiei universitare.
Art. 49. Senatul Universității Hyperion din București reprezintă comuni –
tatea universitară și este cel mai înalt fo r de decizie și deliberare la nivelul
universității care coordonează și răspunde de întreaga activitate didactică, știin –
țifică și managerială a universității.

311 Art. 50. Senatul Universității Hyperion din București este compus din
75% p ersonal didactic și de cercetare titulare, reprezentanți ai fiecărei facultăți și
din cel puțin 25% reprezentanți ai studenților. Reprezentanții în Senat propuși de
către consiliile facultăților, în ședințele de alegeri ale acestora, trebuie să aibă o
activitate didactică exemplară și o bogată activitate de cercetare științifică, un
profil moral și o conduită ireproșabilă, să dea dovadă de spirit colegial și de
colaborare, de susținere a intereselor facultății și universității etc. Pentru a deveni
membri ai Senatului, candidații propuși în vederea alegerii ca membri în Senat au
nevoie și de avizul Consiliului de Administrație. Toți reprezentanții, membrii ai
Senatului universitar, fără excepție, sunt aleși prin votul universal, direct și secret
al tuturor ca drelor didactice și cercetătorilor titulari din facultatea de care aparțin,
cu respectarea cotelor de reprezentare pe facultăți. Studenții își aleg reprezentanții
în Senatul universitar în conformitate cu Regulamentul de organizare și
desfășurare a aleger ilor reprezentanților în organismele de conducere ale
Universității Hyperion din București.
Art. 51. Norma de reprezentare a cadrelor didactice și de cercetare în
Senatul Universității Hyperion din București este de 1 la 8 cadre didactice și
cercetători ti tulari. Persoanele care ocupă una din funcțiile de conducere de rector,
prorector, decan, prodecan, director de departament pot fi propuse și alese în
Senatul Universității Hyperion din București.
Art. 52. După alegerea membrilor Senatului, format din cadr e didactice,
cercetători și studenți, aceștia își aleg prin vot secret un președinte al Senatului,
care răspunde de îndeplinirea atribuțiilor ce îi revin acestui organism conform
Cartei universitare, conduce ședințele Senatului și îl reprezintă în raportur ile cu
alte instituții din țară și străinătate.
Art. 53. Senatul Universității Hyperion are următoarele atribuții:
a) garantează libertatea academică și autonomia universitară;
b) urmărește modul în care se îndeplinesc prevederile Cartei universitare;
c) aprobă pla nul strategic și planurile operaționale;
d) aprobă, la propunerea Consiliului de Administrație și a rectorului,
structura, organizarea și funcționarea universității;
e) aprobă împreună cu Consiliul de Administrație bugetul și execuția
bugetară;
f) aprobă Codul de e tică și deontologie profesională;
g) aprobă regulamentele și metodologiile referitoare la organizarea și
desfășurarea activităților didactice și de cercetare științifică și a
activităților diferitelor sectoare din universitate;
h) aprobă Metodologia privind aleg erea structurilor și funcțiilor de
conducere la Universitatea Hyperion din București și avizează
Regulamentul de organizare și desfășurare a alegerilor studenților în
organismele de conducere ale Universității Hyperion din București;

312 i) încheie contractul de management cu rectorul;
j) aprobă metodologia de concurs și validează rezultatele concursurilor
pentru angajarea personalului didactic și de cercetare;
k) aprobă planurile de învățământ, statele de funcții și structura
organizatorică a facultăților;
l) aprobă planu rile de cercetare științifică ale Institutului de Cercetare –
Dezvoltare al Universității Hyperion din București și planurile de
cercetare științifică ale facultăților și validează rapoartele anuale
privind rezultatele cercetării științifice;
m) aprobă Metodolo giile privind admiterea la programele de studii de
licență/diplomă și master și comisiile pentru examenele de licență și
dizertație propuse de facultate;
n) aprobă propunerile Consiliilor facultăților privind acordarea titlurilor
de Doctor Honoris Causa și a altor titluri;
o) aprobă împreună cu Consiliul de Administrație sancțiuni, potrivit legii,
pentru personalul didactic și administrativ pentru abateri de la normele
academice și cele de muncă.
Capitolul IV
OCUPAREA FUNCȚIILOR DE CONDUCERE LA UNIVERSITATEA
HYPE RION DIN BUCUREȘTI: DIRECTORI DE DEPARTAMENTE,
DECANI, PRODECANI, RECTOR ȘI PRORECTORI
Art. 54. Directorii de departamente la Universitatea Hyperion din
București sunt aleși prin votul universal, direct și secret al tuturor cadrelor
didactice și de cerceta re titulare din departamente.
Art. 55. Au dreptul de a fi alese în calitate de director de departament,
cadrele didactice și de cercetare titulare din departamentele respective. Persoanele
care candidează pentru funcția de directori de departament trebuie să fie profesori,
conferențiari sau lec tori (șefi de lucrări) cu titlul de doctor în specialitate, să fie
personalități recunoscute în domeniul lor de activitate și să aibă o experiență
notabilă în activitățile didactice, de cercetare științifică și creație artistică
(Facultatea de Arte) și man agerială.
Art. 56. Directorii de departamente realizează managementul și condu –
cerea operativă a departamentelor. În exercitarea acestei funcții, directorii de
departamente sunt ajutați de consiliile departamentelor.
Art. 57. Directorii de departamente înt ocmesc planurile de învățământ,
statele de funcții și răspund de managementul cercetării științifice și al calității.
Art. 58. Consiliul facultății nou -ales și Senatul universitar nou -ales
analizează modul de desfășurare a scrutinului de la nivelul departa mentelor și
validează alegerea directorilor de departamente. De asemenea, directorii de
departamente au nevoie de avizul Consiliului de Administrație. În cazul în care

313 directorii de departamente nu sunt validați, cele două organisme hotărăsc
organizarea de noi alegeri, care încep în termen de 10 zile de la data de invalidare.
Art. 59. Decanii sunt selectați prin concurs public, organizat la nivelul
facultăților de către rectorul nou -ales al Universității Hyperion din București.
Art. 60. Au dreptul de a part icipa la concursul public pentru ocuparea
funcțiilor de decani persoane din cadrul universității sau din orice facultate de
profil din țară ori din străinătate care, pe baza audierii în plenul consiliilor
facultăților, au primit avizul acestora de particip are la concurs.
Dacă există mai mulți candidați, consiliile facultăților au obligația de a
aviza minimum 2 (doi) candidați. Candidaturile pentru funcția de decan se depun
cu cel puțin 10 zile lucrătoare, iar perioada de înscriere se încheie cu 5 zile
lucrătoare înainte de ședința de avizare de către consiliile facultăților. Candidații
propuși vor fi avizați și de Consiliul de Administrație al Universității Hyperion
din București.
Art. 61. Propunerile de decani aprobate de consiliile facultăților se
înainte ază rectorului nou -ales în ordinea numărului de voturi, anexându -se și
procesul -verbal al ședinței de alegeri. Rectorul propune Senatului și Consiliului de
Administrație validarea noilor decani. În cazul în care decanul nu este validat, cele
două organisme hotărăsc organizarea unui nou concurs.
Art. 62. Decanul reprezintă facultatea și răspunde de managementul și
conducerea facultății. Decanul prezintă anual un raport Consiliului facultății
privind starea facultății. Decanul conduce ședințele consiliului fa cultății și aplică
hotărârile rectorului, Consiliului de Administrație și Senatului universitar.
Decanul are următoarele atribuții:
a) prezidează comisiile de concurs pentru ocuparea posturilor didactice și
de cercetare vacante;
b) întocmește planul strategic ș i planul operațional al facultății;
c) propune Consiliului facultății strategia dezvoltării acesteia, ținând
seama de realizările pe plan național și internațional;
d) coordonează întocmirea planurilor de învățământ la toate programele
de studiu oferite de facul tate;
e) coordonează activitatea didactică la programele universitare de
licență/diplomă și master at;
f) răspunde de asigurarea calității în facultate;
g) propune structura, organizarea și regulamentele de funcționare a
facultății;
h) coordonează evaluarea cadrelor di dactice, cercetătorilor și a perso –
nalului auxiliar;
i) coordonează întocmirea statelor de funcții de către Consiliile departa –
mentelor;
j) asigură respectarea eticii și deontologiei academice în facultate.

314 Art. 63. Decanii își desemnează prodecanii după numirea lor de către
rector.
Art. 64. Prodecanii reprezintă funcții de conducere la nivelul facultăților.
Prodecanii primesc sarcini din partea consiliilor facultăților și a decanilor, se
ocupă de activitatea de cercetare științifică și creație artistică (Faculta tea de Arte),
țin legătura cu reprezentanții studenți lor în organismele de conducere și ține
legătura cu reprezentanții studenților în organismele de conducere de la nivelul
grupelor și anilor de studii.
Art. 65. Rectorul Universității Hyperion din Bucureș ti, în conformitate cu
prevederile Cartei universitare, modificată și adăugită pe baza hotărârii Senatului
are următoarele atribuții:
a) reprezintă legal Universitatea Hyperion din București pe plan intern și
extern;
b) realizează conducerea executivă a Univers ității împreună cu Senatul și
Consiliul de Administrație;
c) asigură managementul universității pe baza contractului încheiat cu
Senatul universitar, contract care se referă la criteriile și indicatorii de
performanță managerială și la obligațiile părților co ntractante;
d) organizează, împreună cu Senatul și Consiliul de Administrație, selec –
tarea prin concurs public, organizat la nivelul facultăților, a decanilor;
e) numește decanii dintre candidații aprobați de consiliile facultăților, pe
baza consultării Senatulu i și Consiliului de Administrație;
f) numește sau menține în funcție directorul general administrativ pe
baza acordului scris al acestuia de susținere a planului managerial al
rectorului;
g) supune, împreună cu președintele Consiliului de Administrație, spre
aprobare Senatului regulamentele și metodologiile de funcționare ale
universității;
h) ia măsuri pentru asigurarea inviolabilității spațiilor Universității Hyperion ;
i) propune, împreună cu Consiliul de Administrație, spre aprobare Sena –
tului universitar bugetul an ual și raportul privind execuția bugetară;
j) prezintă Senatului și Consiliului de Administrație, în luna aprilie a
fiecărui an, raportul anual care se publică pe site -ul universității;
k) coordonează realizarea strategiei de cercetare științifică a universități i;
l) semnează actele de studii și alte documente emise de universitate;
m) emite decizii de numire și eliberare din funcții a decanilor, prode ca-
nilor, prorectorilor, precum și a personalului didactic și administrativ,
după aprobarea lor de către Consiliul de Administrație;
n) dispune, la propunerea consiliilor facultăților, înmatriculări și exma –
triculări ale studenților;
o) îndeplinește și alte sarcini în conformitate cu prevederile Cartei
Universității Hyperion din București.

315 Art. 66. Prorectorii reprezintă funcț ii de conducere la nivelul universității
fiind numiți în acest scop de către rector, pe baza consultării Senatului universitar
și Consiliului de Administrație. Prorectorii Universității Hyperion din București
răspund, alături de rector, de principalele dom enii de activitate în conformitate cu
prevederile Cartei Universității Hyperion .
Art. 67. Aparatul administrativ al Universității Hyperion din București
este condus de Directorul administrativ subordonat Rectorului, Senatului și
Consiliului de Administrați e și este organizat pe direcții și servicii. Postul de
Director general administrativ se ocupă prin concurs organizat de Consiliul de
Administrație. Președintele comisiei de concurs este președintele Consiliului de
Administrație sau rectorul universității. Validarea concursului se realizează de
Senatul universității și Consiliul de Administrație. Menținerea în funcție a
directorului general administrativ se face pe baza acordului scris al acestuia de
susținere a planului managerial al rectorului Universităț ii Hyperion.
Capitolul V
DISPOZIȚII FINALE
Art. 68. Alegerea structurilor de conducere la Universitatea Hyperion din
București se va desfășura în lunile februarie -martie 2016, când expiră termenul de
4 ani de la precedentele alegeri, pe baza unui calendar aprobat de Senatul
universitar, Consiliul de Administrație și conducerea Asociației Studenților
Hyperion.
Art. 69. La data intrării în vigoare a prezentei Metodologii se abrogă
Metodologia privind alegerea structurilor și funcțiilor de conducere la
Univers itatea Hyperion din București, adoptată în anul 2011.
Art. 70. Prezenta Metodologie este în acord cu prevederile Legii Educației
Naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, cu prevederile
Cartei Universității Hyperion, completată , adăugită și aprobată de Senatul
universitar la data de 17 decembrie 2015 și cu Metodologia -cadru referitoare la
procesul de stabilire și de alegere a structurilor și funcțiilor de conducere la
nivelul instituțiilor din sistemul național de învățământ superior adoptată prin
Ordinul 3751/2015 al Ministerului Educației și Cercetării Științifice .

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU

316

REGULAMENTUL DE ORGANIZARE
ȘI DESFĂȘURARE A ALEGERILOR REPREZENTANȚILOR
STUDENȚILOR ÎN ORGANISMELE DE CONDUCERE
ALE UNIVERSITĂȚII HYPERION

Capitolul I
PRINCI PII GENERALE
Art. 1 . Studenții s unt parteneri ai Universității Hyperion din București și
membri egali ai comunității academice, având drepturi și obligații în baza
principiilor prevăzute la art. 118 din Legea Educației Naționale nr. 1/2011, a
prevederilor Cartei și a regulamentelor Universității.
Art. 2 . Dreptul la reprezentare al studenților, precum și obligativitatea
includerii acestora în cadrul tuturor nivelelor decizionale ale Universității și ale
instituțiilor statului din acest sector, decurg din Pr incipiile Declarației de la
Lisabona, fiind în concordanță cu Principiile Procesului Bologna și cu Legile
Statului Român. Studenții, în speță reprezentanții acestora, trebuie să fie parteneri
decizionali în cadrul tuturor structurilor din segmentul educați onal, având dreptul
de a decide în cadrul tuturor aspectelor din mediul educațional.
Art. 3 . Pentru aplicarea principiului participării la decizie, reprezentanții
studenților fac parte din structurile de conducere academică din Universitate.
Art. 4. Propa ganda politică, precum și orice formă de discriminare
individuală sau de grup sunt interzise în cadrul Universității Hyperion din
București.
Art. 5 . Prezentul Regulament stabilește principiile de bază și modul de
alegere a reprezentanților studenților în structurile de conducere ale facultăților și
ale Universității Hyperion din București.
Art. 6 . În Universitatea Hyperion din București, reprezentarea studen ților
se realizează la nivel de grupă, an, cămin studențesc, Consiliu de facultate, Senat
universi tar și în toate comisiile sau mecanismele cu rol decizional sau consultativ
la nivelul facultăților și al Universității Hyperion din București.

UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREȘTI
Calea Călrașilor nr. 169, sector 3, Bucure ști

Tel.:+ 004021 3214667, +004021 3234167
Fax:+004021 3216296 , +004021 3216425
www.hyperion.ro ; e-mail: rectorat@hyperion.ro
Acreditată prin Legea nr. 275/2002

317 Art. 7 . Principalele funcții de reprezentare al studenților în cadrul
Universității Hyperion din București sunt:
a) studenți senatori (cel puțin 25%) din numărul total al membrilor
Senatului.
b) studenți consilieri (cel puțin 25%) din numărul total al membrilor
Consiliului facultăților.
c) reprezentanți în diferite comisii la nivel de facultate și Universitate
(Comi sie de etică, Comisie pentru problemele studenților și activități cultural –
sportive, Comisie pentru activitatea de cercetare științifică, Comisia de învățământ
și pregătire didactică, Comisia calității) etc.
d) responsabil profesional de an.
e) responsabi l profesional de grupă.
f) membru în Comitetul Căminului studențesc.
Art. 8 . Alegerile pentru reprezentanții studenților în structurile de
conducere ale Universității și facultăților sunt organizate de Asociația studențil or
Hyperion în calitate de organiza ție profesională studențească legal constituită și
reprezentativă la nivelul Universității Hyperion și ele se vor desfășura în lunile
februarie -martie 2016 când expiră termenul de 4 ani de la precedentele alegeri.
Art. 9. Procedurile de alegere la toate st ructurile de conducere vor fi
uniforme și transparente în toate etapele de desfășurare.
Capitolul II
ALEGEREA REPREZENTANȚILOR STUDENȚILOR
ÎN STRUCTURILE DE CONDUCERE
Art. 10 . Toți reprezentanții studenților sunt aleși în mod democratic, prin
vot univers al, direct și secret de către studenții acestor structuri. Ei sunt de drept
reprezentanții legitimi ai studenților, la nivelul facultăților și a Universității.
Art. 11 . Conducerea Universității sau cadrele didactice nu se implică în
organizarea procesului de alegere a reprezentanților studenților în structurile de
conducere. Aceștia pot participa numai ca observatori.
Art. 12 . Alegerea unei persoane ca reprezentant al studenților în structurile
de conducere ale facultăților și Universității se face numai cu acordul acesteia.
Art. 13 . Durata mandatului oricărui student reprezentant este de 2 ani,
acesta putând fi reales la finalul unui mandat anterior. Numărul maxim de
mandate consecutive pe care le poate avea un student reprezentant, este de
2 mandate atât a timp cât deține statutul de student al Universității.
Art. 14 . Dreptul de a fi ales ca student reprezentant aparține tuturor
studenților care urmează cursurile unei facult ăți (nivel licență sau master),
exceptând studenții exmatriculați, studenții cerce tați penal sau care au primit o
condamnare penală rămasă definitivă și irevocabilă. Dreptul de a fi ales ca student

318 reprezentant în structurile de conducere ale facultăților și universității nu poate fi
limitat din motive de vârstă, religie, sex, ori de st udii.
Art. 15 . Candidații nu pot fi preselectați sub nici o formă, toți candidații
care își exprimă intenția de a candida având dreptul de a fi aleși.
Art. 16 . Studenții care votează se legitimează pe baza cărții de identitate, a
carnetului de student, a p așaportului sau a legitimației de student. Se interzice
votarea prin reprezentare.
Art. 17 . Asociația studenților Hyperion este obligată să facă publice
studenților toate datele privitoare la desfășurarea alegerilor pentru reprezentanții
studenților în str ucturile de conducere ale facultăților și universității.
Art. 18 . Se declară alese în funcțiile de reprezentant al studenților în
organismele de conducere, în limita locurilor stabilite, persoanele care au obținut
numărul cel mai mare de voturi în ordinea descrescătoare.
Art. 19 . Pentru alegerea reprezentanților studenților în organismele de
conducere ale Universității și facultăților Consiliul Asociației Studenților
Hyperion organizează Comisii Electorale Studențești la nivelul facultăților
formate din 3 -5 membri din rândul studenților electori care nu sunt înscriși pe
listele de candidați în alegeri. Comisiile Electorale Studențești organizează și
conduc adunările de alegeri ale reprezentanților studenților în consiliile facultă –
ților și Senatul Universit ății.
Art. 20 . Toți studenții înmatriculați în anii de studii au dreptul să -și
exprime votul pentru candidații înscriși pe buletinele de vot. Alegerile sunt valide
numai în cazul în care numărul electorilor studenți la vot reprezintă cel puțin 30%
din numă rul total al studenților înmatriculați. În cazul în care nu se asigură
cvorumul necesar se organizează o nouă adunare de alegeri în maxim o săptămână
de la data primei adunări cu numărul de electori prezenți.
Art. 21 . Studenții reprezentanți au obligația de a păstra contactul cu
studenții reprezentați și de a -i informa permanent cu privire la activitatea lor.
Art. 22 . Este interzisă influențarea activității academice a studenților
reprezentați în urma deciziilor pe car e aceștia și le asumă în cadrul activi tății de
reprezentare, la diferite nivele. În cazul nerespectării acestei prevederi se poate
sesiza Comisia de Etică a Universității.

Capitolul III
PROCEDURA DE ALEGERE A STUDENȚILOR REPREZENTANȚI
ÎN CONSILIUL FACULTĂȚII ȘI STATUTUL ACESTORA
Art. 23. Studenții reprezentanți în Consiliile facultăților (studenți consilieri)
sunt aleși prin vot universal, direct și secret în proporție de cel puțin 25% din
totalul membrilor acestor organisme.

319 Art. 24 . Oricare student are dreptul de a candida pentru funcția de student
reprezentant în consiliul facultății la care este înmatriculat indiferent de an sau
specializare.
Art. 25 . Studenții care doresc să candideze își anunță intenția de a
candida, în perioada stabilită la Asociația Studenților Hyperion, printr -o scrisoare
însoțită de Curriculum vitae care se depun la conducerea organizației studențești.
Conținutul scrisorii de intenție și CV devin publice în momentul depunerii
candidaturii.
Art. 26 . Candidații au dreptul de a -și susține candidatura și de a între –
prinde o campanie electorală de maxim 5 zile înainte de data alegerilor. În ziua
alegerilor candidaților le sunt interzise orice acțiune, cu caracter electoral, în caz
de nerespectare candidatul va fi eliminat din procesul electoral, pe baza unui
raport întoc mit de Comisia Electorală Studențească pe facultate.
Art. 27 . Studenții electori votează pe baza buletinelor de vot care cuprind
numele tuturor candidaților înscriși în cursa electorală, buletine realizate de
Comisia Electorală Studențească care le împart e fiecărui participant la alegeri pe
baza listelor cu studenții înmatriculați ai fiecărei facultăți. În această ședință
studenții electori aleg o Comisie de numărare a voturilor formată din 3 studenți
care nu sunt înscriși în cursa electorală care după înc heierea alegerilor, prezintă
rezultatul votului pe baza unui proces -verbal semnat de membri i acestei comisii.
Sunt aleși studenți consilieri, candidații care obțin cele mai multe voturi, în ordine
descrescătoare, până la ocuparea locurilor rezervate studen ților în Consiliul
facultăților. În caz de egalitate de voturi procesul electoral se repetă pentru ultimii
doi. Candidații care nu au obținut votul necesar pentru a fi aleși devin studenți
reprezentanți supleanți, care pot ocupa locurile rămase vacante pân ă la organi –
zarea de alegeri parțiale pentru ocuparea acestora.
Art. 28 . Reprezentanții studenților în Consiliul facultății au următoarele
drepturi:
a) Să voteze în Consiliul facultății în condițiile legii;
b) Să fie informați în timp util despre întrun irile Consiliului facultății să le
fie puse la dispoziție materialele care vor fi discutate în aceste ședințe;
c) Să fie aleși membri în Senatul Universității Hyperion în limita locurilor
repartizate facultății la care sunt studenți;
d) Să facă parte din comisiile de specialitate ale Consiliului facultății;
e) De a lua parte ca observatori la ședințele de departament ale facultăți i în
care se pun în dezbatere probleme care privesc studenții și să ia cuvântul în cadrul
acestora.
Art. 29. Reprezentanții s tudenților în Consiliul facultății au următoarele
obligații:
a) Să participe la ședințele Consiliului facultății;
b) Să acționeze pentru promovarea intereselor studenților reprezentați și să
comunice cu aceștia legat de activitatea de reprezentare pe car e o întreprind;

320 c) Să informeze studenții în legătură cu deciziile Consiliului facultății;
d) Să prezinte rapoarte semestriale despre activitatea desfășurată către
conducerea Asociației Studenților Hyperion.
Capitolul IV
PROCEDURA DE ALEGERE A REPREZENTAN ȚILOR STUDENȚILOR
ÎN SENATUL UNIVERSITĂȚII HYPERION
ȘI ÎN COMISIILE ACESTUIA
Art. 30 . Alegeri le reprezentanților studenților în Senatul Universității
Hyperion din București se desfășoară în același timp cu alegerile pentru studenții
consilieri. Fiecare f acultate va avea cel puțin un reprezentant în Senatul
Universității.
Art. 31 . Oricare student inclusiv cel care candidează pentru funcția de
consilier (membru al Consiliului facultății) are dreptul de a candida pentru funcția
de student reprezentant în Sen atul Universității indiferent de an sau ciclu de studii.
Studenții care doresc să candideze își anunță intenția de a candida, în perioada
stabilită de conducerea Asociației Studenților Hyperion la Comisia Electorală
Studențească pe facultate la care sunt o bligați să depună o scrisoare de intenție și
un Curriculum Vitae. Neîndeplinirea acestor obligații atrage după sine invalidarea
candidaturii. Conținutul scrisorii de intenție și a CV -ului nu constituie criteriu de
selectare a candidaților sau de invalidare a unei candidaturi.
Art. 32 . Studenții prezenți la alegerile pentru desemnarea consilierilor
votează și pe reprezentanții lor pentru Senatul Universității Hyperion din
București. Comisiile Electorale Studențești de la nivelul facultăților primesc de la
conducerea Asociației Studenților buletinele de vot cu studenții care au îndeplinit
condițiile pentru a se înscrie în procesul electoral pentru a deveni studenți senatori
care se introduc de cei ce votează în urnele de vot.
Art. 33 . Perioada în care candid ații au dreptul de a -și susține candidatura
și de a întreprinde o campanie electorală este de maxim 5 zile înainte de data
alegerilor. În ziua alegerilor, candidaților le sunt interzise orice acțiuni cu caracter
electoral. În caz de nerespectare a acestor prevederi candidatul va fi eliminat din
procesul electiv pe baza unui raport întocmit de Comisia Electorală Studențească.
Art. 34 . Studenții care votează sunt consemnați pe listele cu studenții ale
fiecărei facultăți. Voturile sunt numărate de comisia de numărare a voturilor din
fiecare facultate; iar rezultatele sunt centralizate și anunțate de conducerea
Asociației Studenților Hyperion cel târziu a doua zi după desfășurarea alegerilor.
Art. 35 . Candidații și observatorii pot supraveghea procesul de numă rare a
voturilor și oricare etapă a procesului electiv. Candidații nemulțumiți de
rezultatele votului pot depune contestații în ziua aflării rezultatelor la conducerea

321 Asociației Studenților Hyperion care are obligația de a analiza conținutul acestora
și de a soluționa în termeni de 48 de ore și de a comunica modul în care au fost
soluționate aceste contestații.
Art. 36 . Studenții senatori devin candidații care obțin cele mai multe
voturi, în ordine descrescătoare, până la ocuparea numărului de locuri rezer vate
studenților pentru Senatul Universității Hyperion. În caz de egalitate de voturi
pentru ultimul loc eligibil, s tudentul senator este ales prin votul celorlalți candidați
validați ca senatori.
Art. 37 . Comisiile Electorale Studențești sunt obligate să întocmească
procese verbale pentru toate etapele de votare, organizarea alegerilor și numărarea
voturilor.
Art. 38 . În cazul în care rămân locuri vacante puse la dispoziția studenților
de la o facultate pentru calitatea de student senator, comisia electo rală studen –
țească și conducerea Asociației Studenților Hyperion numesc un reprezentant
interimar din rândul studenților aflat pe lista de așteptare din rândul candidaților
care la alegeri nu a obținut numărul de voturi necesar pentru a fi ales.
Art. 39 . Reprezentanții studenților în comisiile de lucru ale senatului sunt
desemnați prin vot deschis de către comisiile electorale studențești de la nivelul
facultăților și conducerea Asociației Studenților Hyperion din rândul reprezen –
tanților aleși în Senatul Universitar, din rândul consilierilor sau responsabililor de
an sau de grupe.
Art. 40 . Reprezentanții studenților din Senatul universității Hyperion din
București au următoarele drepturi:
a) Să voteze în Senatul Universității în condițiile legii;
b) Să fie informați în timp util despre întrunirile Senatului și să le fie puse
la dispoziție materialele ce vor fi discutate în Senat;
c) Să facă parte din comisiile de specialitate ale Senatului;
d) Să aibă un reprezentant ales dintre aceștia în colectivul r estrâns de
conducere al Universității;
Art. 41 . Reprezentanții studenților în Senat au următoarele obligații:
a) Să participe la Ședințele Senatului;
b) Să acționeze pentru promovarea intereselor studenților reprezentanți și
să comunice cu aceștia legat de activitatea de reprezentare pe care o întreprind;
c) Să informeze studenții în legătură cu deciziile Senatului;
d) Să consulte studenții consilieri din facultatea din care face parte pe
marginea activității de reprezentare pe care o întreprind;
e) Să participe la ședințele Consiliului facultății la care este student dacă
nu este membru al acestuia ca observator;
d) Să prezinte un raport semestrial către Asociația Studenților Hyperion
despre activitatea desfășurată.

322 Art. 42 . Pierderea calității de rep rezentant în Consiliul facultății sau în
Senatul Universității intervine în următoarele situații:
a) Prin revocarea, de către cei care au conferit calitatea de reprezentant în
Consiliul facultății sau în Senat. Revocarea se face pe baza unei propuneri veni te
din partea Comisiei Electorale a Studenților și a Conducerii Asociației Studenților
Hyperion sau prin petiție semnată de cel puțin 50% din numărul celor care și -au
exprimat votul pentru alegerea reprezentantului propus pentru revocare.
Propunerile de re vocare trebuie însoțite de dovezi care să ateste neîndeplinirea
obligațiilor ce îi revin în calitate de reprezentant al studenților în aceste
organisme;
b) În cazul în care reprezentantul lipsește la 3 ședințe ale organismului în
care a fost ales;
c) În cazul în care studentul reprezentant în consiliul facultății sau în Senat
dă dovadă de abateri grave de la disciplină;
d) Ca urmare a pierderii calității de student;
e) La cererea motivată a studentului reprezentant;
f) La expirarea mandatului pentru car e a fost ales.
Capitolul V
PROCEDURA DE ALEGERE A STUDENȚILOR REPREZENTANȚI
LA NIVEL DE GRUP, AN ȘI CĂMIN STUDENȚESC
Art. 43 . Structurile de coordonare a activităților profesionale ale studen –
ților sunt responsabili profesionali de grupă și ani de studii . Studenții aleși șefi de
grupă și an de studii sunt reprezentanți ai studenților care au rolul de a asigura
comunicarea între studenți, reprezentanții acestora din Consiliile facultăților,
Senat, decanate și conducerea Universității Hyperion.
Art. 44 . Orice student cu rezultate bune la învățătură are dreptul de a
candida pentru funcția de student reprezentant ca cel de grupă. Studenții care
doresc să candideze ca șef de grupă își anunță intenția de a candida la conducerea
Asociației Studenților Hyperion. D ata alegerilor pentru șef de grupă este stabilită
de către studenții grupei la cel mult o lună de la data începerii anului universitar.
Art. 45 . Responsabili i profesionali de grupă se aleg prin votul deschis de
către studenții din grupă. La ședința de ale gere a reprezentanților profesionali de
grupă participă reprezentanții Asociației Studenților Hyperion și ca observator un
reprezentant al Consiliului facultății.
Art. 46 . Reprezentanții profesionali de grupă țin evidența participării
studenților la activi tățile profesionale de instruire și cercetare științifică și
reprezintă interesele grupei. Responsabilii profesionali ai tuturor grupelor dintr -un
an de studii constituie grupul de coordonare al anului.

323 Art. 47 . Oricare student cu rezultate bune în activi tatea profesională are
dreptul de a candida pentru funcția de student reprezentant ca șef de an. Votul
pentru alegerea șefului de an este direct, deschis și public. Dreptul de a vota îl au
studenții din anul la nivelul căruia se desfășoară alegerile.
Art. 48. Studenții care doresc să candideze ca șefi profesionali de an își
anunță intenția cu cel puțin 2 zile sau în momentul alegerilor șefilor de grupă la
Asociația Studenților Hyperion. Adunarea de alegere a șefilor profesionali de an
este condusă de repre zentantul Asociației Studenților Hyperion la care participă ca
observator decanul sau prodecanul facultății.
Art. 49 . Responsabilii profesionali de an pot fi aleși ca reprezentanți ai
studenților în consiliile facultăților sau în Senat. Acestea țin legătu ra cu decanatul
asupra tuturor problemelor profesionale care privesc anul de studiu și consultă
studenții și cadrele didactice în stabilirea examenelor și a altor activități
profesionale.
Art. 50 . Orice student cazat în Căminul Universității Hyperion din
București pe bază de contract, are dreptul de a candida la funcția de președinte sau
membru al Comitetului de cămin. Studenții căminiști care doresc să candideze
pentru fu ncția de președinte sau membru al Comitetului de cămin pot să -și anunțe
intenția de a candida înainte cu 3 zile de data alegerilor la Asociația Studenților
Hyperion sau în ziua alegerilor la reprezentanții acestei organizații studențești care
organizează adunarea de alegeri.
Art. 51 . Data alegerilor pentru structura studențească de conduce re a
căminului are loc la cel mult o lună de la începerea anului universitar și este stabi –
lită de conducerea Asociației Studenților Hyperion după consultarea studenților
căminiști.
Capitolul VI
DISPOZIȚII FINALE ȘI TRANZITORII
Art. 52 . La data intrării în vigoare a prezentului regulament se abrogă
oricare altă reglementare privind reprezentarea studentului, cu excepția preve –
derilor legale, a Cartei Universității Hyperion din București și a Statutului
Asociației Studenților Hyperion.
Art. 53 . Orice aleger i de studenți reprezentanți în structurile de conducere
ale facultăților și Universității, desfășurate în afara acestui regulament, sunt nule
de drept.
Art. 54 . Prezentul regulament a fost redactat de către reprezentanții
studenților constituiți legal în A sociația Studenților Hyperion și este în acord cu
Legea Educației Naționale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare, cu

324 prevederile Cartei Universității Hyperion, cu Statutul Asociației Studenților
Hyperion și cu Metodologia de alegeri a stru cturilor și funcțiilor de conducere
la Universitatea Hyperion din București aprobată de Senatul Universității .
Prezentul regulament a fost revizuit și aprobat în ședința Senatului din
16 februarie, 2017.

Președinte al Universității Hyperion Președinte al Senatului,
din București
Prof.univ.dr. Ion SPÂNULESCU Prof.univ.dr. Anca GHEORGHIU

RECTOR
Prof.univ.dr. Sever Irin SPÂNULESCU