Bd. 21 Decembrie 1989, nr.128 -130 [617268]

UNIVERSITATEA BABES -BOLYAI

FACULTATEA DE SOCIOLOGIE

Bd. 21 Decembrie 1989, nr.128 -130
RO-400604 Cluj -Napoca
Telefon: + 40 -264-42.46.74
Fax: + 40 -264-42.46.74
E-mail: [anonimizat]

Ghid privind conținutul și structura lucrării de licența
Departamentul de S ociologie, linia română
Specializările: Sociologie, Antropologie și Resurse Umane

Licența
Prin lucrarea de licență se evaluează cunoștințele și competențele de specialitate ale student: [anonimizat], precum și în redactarea unui studiu de sine
stătător, în domeniul de specializare, conform regulilor comunității academice. Lucrarea de licență
constituie probabil cea mai complexă lucrare individuală realizată de un student: [anonimizat] 40 de pagini, la care se adaugă suplimentar și anexele. Lucrarea de licență
va fi tehnoredactată electronic, conform următorului format: pagina A4, la un rând și jumătate distanță
între linii, fontul Arial, mărimea caracterelor de 11 puncte, margini 2,5 cm. Lucrarea va fi tipărită în 2
exemplare: (1) unul pentru secretariat, la dosarul de înscriere la examenul de licență și (2) unul pentru
coordonator. La secretariat se va preda lucrarea și în format electronic pe un CD (extensie .doc sau .rtf).
Versiunea electronică trebuie să fie identică cu versiunea predată în formă tipărită.

Struct ura
1. Pagina de titlu format standard Obligatoriu
2. Acceptul semnat al coordonatorului format standard Obligatoriu
3. Declarație privind caracterul original al conținutului format standard Obligatoriu
4. Rezumatul lucrării (abstract) Opțional
5. Mulțumiri Opțional
6. Pagină de cuprins Obligatoriu
7. Lista figurilor, tabelelor si ilustrațiilor Dacă e cazul
8. Lista abrevierilor Dacă e cazul
9. Corpul lucrării Obligatoriu
10. Anexe Dacă e cazul
11. Glosar Dacă e cazul
12. Referințe bibliografice Obligatoriu

Corpul lucrării de licență
Studenții, sub îndrumarea coordonatorului, au libertatea de a -și structura lucrarea de licența în forma pe
care o consideră cea mai adecvată scopului cercetării. Structura trebuie să fie coerentă, să există o
corespondență între titlul lucrării și conținut, iar următoarele secțiuni trebuie să se regăsească în
conținutul lucrării (dar nu neapărat drept capitole sau subcapitole distincte):
o O secțiune introductivă , în care se va formula în 2 -3 pagini cât mai clar tema lucrării,
întrebările de cercetare care orientează demersul cercetării, modul în care este utilizată
teoria și metodologia. Se vor prezenta sintetic și reflexiv scopul și motivația alegerii temei.
o O secțiune teoretică , ce clarifică, circumscrie, delimitează, încadrează, discută concepte și
teorii/paradigme. Aceasta poate cuprinde ipoteze, propune concepte, modele teoretice și
linii de investigație. Se va prezenta modul în care teoria facilitează o mai bună înțelegere a
temei studiate.
o O secțiune de prezentarea a metodei, alese în funcție de întrebările de cercetare formulate
în secțiunea introductivă și în relație cu circumscrierea teoretica discutată în secțiunea
teoretică. Datele pot fi obținute prin metode calitative (interviuri, focus -group, observație,
analiza calitativă a documentelor, etc.), prin metoda studiului etnografic (observație, jurnal
de teren, conversații informale, autoanaliză etc.), prin metode cantitative (anchetă, analiza
de conținu t a documentelor, etc.), dar pot fi utilizate în egală măsură date de anchetă
secundare (baze de date existente), statistici oficiale și alte surse de date primare și
secundare, relevante scopului cercetării. Studenții sunt încurajați să explice instrument ele
de culegere și analiză a datelor și felul în care aceasta influențează demersul și rezultatele
cercetării. Secțiunea va prezenta modul în care a fost folosită propriu -zis metoda în această
lucrare, nu doar o discuție generală a metodelor de cercetare .
o O secțiune de prezentare și analiza a rezultatelor cercetării în termenii definițiilor,
conceptualizărilor, operaționalizărilor și teoriilor discutate în secțiunea teoretică.
o O secțiune de discuție critică a rezultatelor , a modului în care problematizar ea,
circumscrierea teoretică și conceptele din secțiunea teoretica se leagă în mod coerent de
investigația empirică. Interpretarea și problematizarea rezultatelor analizei datelor empirice
trebuie să fie reflexivă, prin raportarea la conceptele și consider ațiile teoretice descrise în
secțiunea teoretică. Se încearcă formularea unui răspuns la întrebarea de cercetare pe baza
analizei prezentate în secțiunea de investigare empirică.
NOTĂ: Prezentarea metodei, analiza și discuția critică a rezultatelor po t constitui părți distincte
(de ex. capitole distincte), dar se po t realiza și concomitent, în cadrul unor capitole organizate
tematic.
o O secțiune de concluzie în care se sintetizează rezultatele cercetării . Această secțiune va
conține concluziile referitoare la principalele rezultate obținute, evitând detalii
suplimentare, care pot fi găsite în secțiunile de prezentare și interpretare a datelor. În
concluzii se subliniază contribuția adusă în domeniu prin cercetarea proprie, limitele și
constrângerile cercetă rii, precum și posibilele deschideri sau sugestii teoretice și
metodologice pentru cercetări viitoare.

Anexe le
Anexele pot conține instrumentele de cercetare utilizate pentru culegerea datelor (chestionare, ghid de
interviu, ghid pentru discuție de grup , grilă de analiză de conținut, fișă/grilă de observație), ilustrații
suplimentare (fotografii, diagrame etc.), prelucrări statistice preliminarii (tabele, grafice etc.) sau
proceduri de analiză care necesită un spațiu de prezentare mai mare de 2 pagini, t ranscrieri ale
interviurilor individuale sau de grup, note de observație, jurnale de teren, alte materiale relevante
pentru cercetare. Fiecare tip de document este conținut într -o anexă separată. Numerotarea anexelor se
va face cu cifre arabe sau litere.

Referințe bibliografice
Lucrarea trebuie să facă referință la cel puțin 15 surse bibliografice de specialitate (cărți, capitole de
carte, articole, rapoarte de cercetare, cursuri universitare, studii prezentate la conferințe sau working
papers). Minim 30% din referințele bibliografice vor fi titluri publicate după 2000. Modalităț ile de citare
și bibliografia vor avea un stil coerent și unitar. Este de preferat stilul Chicago (autor, an) imediat după
ideea sau textul citat sau la sfârșitul frazei, de ex.: B adescu (2001), Denni și Lecomte (2001) sau
(Rindfuss, Kavee, Coolsey, 1995; Comsa, n.d). Citatele sunt însoț ite de (autor, an: pagină început – pagină
sfârșit), de ex. (H edberg, 1981: 4 -5) sau (autor, an: pagin a) (Denni și Lecomte, 2001: 44).

Titlurile complete sunt prezentate la sfârșit în secțiunea de referințe bibliografice conform stilului de
citare APA (American Psychological Association). Toate sursele bibliografice incluse în lucrare trebuie să
se regăsească în lista bibliografică finală, după cum toți autorii incluși în lista bibliografică trebuie să fie
inserați în textul lucrării.

Referinte Bibliografice
Bădescu, G. (2001). Participare politică și capital social . Cluj -Napoca: Accent.
Denni, B., Lecomte, P. (2004). Sociologia politicului . Cluj -Napoca: Eikon.
Hedberg, B. L. T. (1981). How Organizations Learn and Unlearn. În P. C. Nystrom & W. H.
Starbuck (Eds.), Handbook of Organizational Design (vol. 1, pp. 3 -27). New York:
Oxford University Press.
Rindfuss, R. R., Kavee, A.L., & Cooksey, E.C. (1 995). The First Year After College: Activities and
Their Subsequent Effects. The Journal of Higher Education , 66 (4), 415 -446.
Comșa, M. (n.d.). Designul și practica cercetării sociale. Manuscris nepublicat. Accesat la 5
noiembrie 2007, la adresa:
http://m irceacomsa.googlepages.com./LI_DC_draft_curs_design_comsa.pdf

APA (American Psychological Association) – prezentarea pentru studenți a standardelor APA se
poate găsi, de ex. la < http://www.docstyles.com/apaguide.htm > [APA Lite (PDF)] , precum și în
materialele puse la dispoziție de coordonator.

Plagiatul
Coordonatorul poate refuza acordul intrării lucrării în examenul de licența în cazul în care constată că
lucrarea conține ele mente plagiate. Comisia va respinge indiferent de momentul descoperirii (înaintea,
în timp sau după susținerea tezei) lucrările care conțin elemente plagiate. Plagiatul înseamnă preluarea
integrală sau parțială a unor texte, date sau idei fără referințe co respunzătoare la autorii acestora,
conform regulilor de citare APA (vezi secțiunea de referințe bibliografice).

Stilul de redactare a lucrării de licență
Lucrarea de licență trebuie redactată într -un limbaj academic, caracteristic oricărei lucrări științifice, în
conformitate cu paradigma în care se încadrează perspectiva aleasă de autorul lucrării de licență. De
exemplu, în lucrările elaborate dintr -o pers pectivă pozitivistă se privilegiază utilizarea unui limbaj
impersonal, neutru, distant, pe când în studiile interpretativiste limbajul personalizat, comentariile
colocviale, prezența și prezentarea cercetătorului ca personaj în propria narațiune științific ă sunt
aspecte utilizate pe larg în comunitatea academică. Cu alte cuvinte, limbajul utilizat trebuie să respecte
normele gramaticale în uz și pe cele de exprimare academică de specialitate însușite pe parcurs, însă
stilul ales poate fi conform orientării paradigmatice asumate de autorul lucrării, originalitatea
reprezentând ea însăși un element de diferențiere, inclusiv în aprecierea lucrării. În schimb, ideile
prezentate trebuie să decurgă logic și coerent unele din altele, să fie inteligibile, iar rațion amentele să fie
explicite și să respecte regulile de inferență ale logicii formale. Întreaga teză trebuie să fie un ansamblu
coerent, organizat conform standardelor de redactare a lucrărilor științifice.

Etica cercetării și utilizarea surselor de date em pirice
Lucrarea de licență nu poate cuprinde nici referințe explicite, nici indicii privind identitatea subiecților
cercetării, care permit identificarea lor de către cititorul lucrării. Excepție constuie doar situațiile în care
studentul a obținut încuvii nțarea scrisă a subiecților pentru a dezvălui identitatea lor.
Fragmentele de interviu, notele de jurnal de teren, observațiile și documentele utilizate în analiză vor
respecta anonimitatea persoanelor și (la cererea acestora) a instituțiilor, folosind ps eudonime.
Cercetarea va respecta pe tot parcursul ei demnitatea umană și va evita orice lezare a bunăstării fizice
sau psihice a subiecților și a cercetătorului.

Tipuri de lucrări
Lucrările pot fi realizate urmărind una sau mai multe paradigme metodolog ice care trebuie să se
regăsească în mod coerent în întregul demers al cercetării.
— Lucrările bazate pe ancheta sociologică sau analiza de documente cantitativă au ca avantaj
capacitatea de a surprinde distribuția empirică a unor fenomene sau mecanisme cauz ale ale unor
procese. Studenții care utilizează aceste metode vor fi evaluați în funcție de capacitatea de a pune în
valoare tocmai aceste elementele. Vor fi încurajate analize pe date de anchetă secundare, date
statistice oficiale și/sau alte surse de dat e primare și secundare, culese la nivelul populației studiate
sau pe eșantioane reprezentative de către institute de cercetare sau echipe specializate. Este
recomandată producerea ș i utilizarea unor instrumente proprii de cercetare (chestionare, grile de
analiză ). În caz ul analizei statistice a unor date de ancheta, vor fi u tilizate baze de date cu un număr
relevant de cazuri."

— Lucrările bazate pe un teren etnografic (field work) se caracterizează prin focalizarea pe particular;
Metoda etnografică implică în special observație și jurnal de teren, autoanaliza, conversație
informală. Criteriile de evaluare în acest caz sunt legate de capacitatea candidatului de indica
implicațiile c azului asupra teoriilor prin care cazul este circumscris, și nu caracterul reprezentativ sau
generalizabil al cazului.
— Lucrările bazate pe metode calitative (interviul semistructurat, observația calitativă, analiza de
documente de tip calitativ, inclusiv i magini sau video) , fac apel la sporul de cunoaștere adus de
prezența cercetătorului și interacțiunea sa cu subiecții cercetării. Criteriile de evaluare sunt legate de
capacitatea de a desprinde semnificațiile și interpretările conferite de subiecți fenomen elor sociale
la care aceștia participă. Reprezentativitatea și generalizabilitatea rezultatelor cercetării au doar o
finalitate teoretică și nu una statistică. Diferitele concepte prezentate de candidat se întemeiază pe
fragmente din materialul empiric (ci tate din interviuri, extrase din jurnale de observație, imagini).

Prezentarea orala va pune accent pe contribuția proprie și concluziile lucrării, iar timpul alocat pentru
expunerea lucrării de licență este de 15 de minute. Lucrarea va fi prezentată în 10 minute, iar comisia va
adresa întrebări candidatului aproximativ 5 minute.

UNIVERSITATEA “BABEȘ -BOLYAI” CLUJ -NAPOCA
FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ȘI ASISTENȚĂ SOCIALĂ
CATEDRA DE SOCIOLOGIE

TITLUL LUCRĂRII
LUCRARE DE LICENȚĂ

Coordonator științific:
Titlu Prenume Nume
Absolvent:
Prenume Nume

Cluj-Napoca
Anul

Acordul coordonatorului științific al lucrării

Consider că lucrarea întitulată “Titlul complet al lucrării”, scrisă de absolventul Prenume Nume,
sub îndrumarea mea, întrunește condițiile necesare pentru susținerea sa în cadrul examenul de
licență la secția Sociologie a Facultății de Sociologie și Asist ență Socială, Universitatea “Babeș –
Bolyai” Cluj -Napoca.

Cluj-Napoca, data….

Titlu academic Prenume Nume Coordonator științific

Semnătura (în original)……………………………….

Declarație

Prin prezenta declar că Lucrarea de licență cu titlul “ Titlul complet al lucrării ” este scrisă de
mine și nu a mai fost prezentată niciodată la o altă facultate sau instituție de învățământ
superior din țară sau străinătate. De asemenea, declar că toate sursele utilizate, inclusive cele
de pe Internet, sunt indicate în lucrare, cu respectarea regulilor de evitare a plagiatului:
 toate fragmentele de text reproduse exact, chiar și în traducere proprie din altă limbă,
sunt scrise înt re ghilimele și sunt însoțite de referința precisă a sursei;
 reformularea în cuvinte prop rii a textelor sc rise de către alți autori sunt însoțite de
referința precisă;
 rezum area ideilor altor autori este însoțită de referința precisă la textul original.

Cluj-Napoca, data

Absolvent Prenume Nume

_________________________
(semnătura în original)