Proiect de cercetare [616870]

Proiect de cercetare
”Tendințele agresive ale adolescenților”
Ce este agresivitatea ?
Putem considera agresivitatea ca fiind o insusire a acelor tipuri de comportament care
sunt orientate in sens distructiv, comportamente ce provoaca daune materiale, morale,
psihologice. Prin urmare comportamentul agresiv poate viza obiecte (casa, masina etc.),
poate viza fiinta umana (individul, grupul, etnia etc.) sau ambele.
Conform www.dexonline.ro, definiția pentru agresivitatea este : ”Însușire de a fi
agresiv”, pe când agresiv este definit ca: ”Care atacă fără provocare, care caută prilej de
ceartă, provocator, irascibil, certăreț”.
Agresivitatea nu trebuie confundată cu comportamentul antisocial, nici cu delicvența
sau cu infracționalitatea.
În urma studiilor, s-a ajuns la concluzia că maturitatea individului se atinge atunci
când creierul s-a maturizat biologic, adică în jurul vârstei de 24 de ani. Așadar, nu putem
avea pretenția ca adolescentul să fie rațional, cât timp el este condiționat mai curând de un
răspuns emoțional, decât de unul logic.
Plecând de la cele anterior menționate, în prezentul proiect de cercetare, mi-am
propus să identific cauzele ce stau la baza agresivității adolescenților și în ce măsură, fiecare
în parte, contribuie la apariția tendințelor agresive ale subiecților în cauză.

I. Conceptualizarea:
Cum explicăm agresivitatea?
Cunoscuții oameni de știință Sigmund Freud și Konrad Lorenz sunt de părere că
”Agresivitatea este înnăscută” . Oamenii se nasc cu predispoziția și impulsul de a fi
violenți și de a agresa. Energia negativă trebuie direcționată către o atitudine nedistructivă
și asta se poate face numai prin educare.
Cercetătorii de la Yale University din SUA afirmă că ”Agresivitatea este un răspuns
la frustrare”. Frustrarea apare când, în încercarea de a atinge un țel, apare o piedică.
Set de întrebări:
1. Cum a fost mediul în care dumneavoastră ați copilărit?
a). Liniștit și iubitor;
b). Tensionat, dar iubitor;
c). Tensionat și lipsit de iubire;
2. În prezent aveți ambii părinți aproape?
a). Da;
b). Nu.
3. Dacă ați ales NU la întrebarea anterioară, că rog să dezvoltați:
Ex: divorțati, plecați în străinătate, deces, etc. Și anul în care s-a petrecut evenimentul la
care vă referiți.
4. Vă considerați ca făcând parte dintr-o familie cu probleme financiare?
a). Da.
b). Nu.
5. Aveți în familie persoane dependente de alcool?
a). Da.
b). Nu.
6. Considerați că o persoană dependentă de alcool reprezintă un potențial pericol
pentru integritatea unei familii?
a). Da.

b). Nu.
7. Sunteți de acord cu persoanele care se întorc acasă și își ceartă partenerul/
partenera de viață sau pe membrii familiei doar pentru simplu motiv că s-a certat cu șeful/
superiorul la locul de muncă?
a). Da.
b). Nu.
8. Vă este teamă să vă înfruntați părintele / părinții într-o situație în care
dumneavăastră aveți dreptate?
a). Da.
b). Nu.
9. Până în prezent ați asistat la certuri în familie?
a). Da.
b). Nu.
10. Dacă ați răspuns cu DA la întrebarea anterioară, certurile la care ați asistat s-au
soldat și cu loviri?
a). Da.
b). Nu.
11. Dumneavoastră ați fost vreodată pedepsit corporal ( lovit) de vreunul dintre
părinți?
a). Da.
b). Nu.
12. Dacă ați răspuns cu DA la întrebarea anterioară, sunteți de părere că este
binevenită o asemenea pedeapsă când și când?
a). Da.
b). Nu.
13. Aveți mulți prieteni?
a). Da.
b). Nu.
14. Vă considerați o persoană sociabilă?
a). Da.
b). Nu.
15. Vă face plăcere să ieșiți cu gașca de prieteni la petreceri sau să mergeți împreună
undeva în vacanță ?
a). Da.
b). Nu.
16. Aveți în gașca de prieteni persoane pe care, sincer, nu prea le-ați vrea prin
preajmă?
a). Da.

b). Nu.
17. Dacă ați ales DA la întrebarea anterioară, că rog să dezvoltați:
Ex: sunt agresivi, vorbesc urât sau au un comportament cu care nu sunteți de acord.
, respectând toate etapele abordate în unitățile de învățare de până acum. Îți recomand să revezi indicațiile de la punctul
al II-lea privind rezolvarea întrebărilor de la testele de autoevaluare. Minim 1000 de cuvinte