ETICĂ ȘI INTEGRITATE ACADEMICĂ PLAGIATUL Etica este o disciplină filosofică care se bazează pe principiul deliberării și u rmărește natura… [616715]

GHILE BOGDAN -RAUL
Master An II , IAISC – 31361
ETICĂ ȘI INTEGRITATE ACADEMICĂ
PLAGIATUL

Etica este o disciplină filosofică care se bazează pe principiul deliberării și u rmărește
natura personalității și educarea caracterului individului. Integritatea academică presupune
respectarea unui set de valori și principii etice de către cei care fac parte din tr-o instituție de
învățământ.
Tema de interes din domeniul eticii și integrității academic e aleasă de mine pentru
realizarea acestui eseu este plagiatul.
În opinia mea, plagiatul este cea mai mar e problemă a mediului universitar din întreaga
lume. Plagiatul nu a fost condamnabil moral sau chiar legal dintotdeauna, el a devenit o
problemă în momentul în care lumea universităților și cercetării s -a dezvoltat, prin publicarea
intensivă de articole și cărți, și în momentul în care s-a constituit instituția autorului.
Definiția plagiatului apare în legea 206/2004, la art. 4, alin . 1 și descrie următorul aspect :
“Plagiatul – expunerea într -o opera scrisă sau o comunicare orală, inclusiv în format electronic, a
unor texte, expresii, idei, demonstrații, date, ipoteze, teorii, rezultate ori metode științifice extrase
din opere scrise, inclusiv în format electronic, ale altor autori, fără a menționa acest lucru și fără
a face trimitere la surse le originale”. Plagiatul este recunoscut și sub denumirea de “cultura copy –
paste”.
În primul rând, consider că există o problemă în ceea ce privesc cerințele civilizației în
care trăim. O astfel de civilizație care își dorește doar intelectuali care au p roprietatea termenilor,
a expresiilor și a gândirii autonome duce automat la teama și lip sa de expunere a propriilor idei
ale individului. Pe de altă parte, plagiatul devine o metodă ușoară de a supraviețui în momentul
în care individul nu manifestă interes pentru o creștere intelectuală continuă și nu sunt conviși,
motivați să respecte norme și principii în societatea în care trăiesc.
În societatea în care trăim fiecare individ are nevoie de recunoaștere și respect pentru a
putea convieț ui cu ceilal ți, iar pe plan universitar de a primi credit realizărilor sale. Plagiatul este
o ofensă adusă cunoașterii, dar acest aspect poate fi detectat, evaluat și îndepărtat prin utlizarea
unor platforme specifice. Plagiatul vine și cu o serie de schimbări în ceea ce privește
deschiderea, transparența și altruismul individului. Aceste lucruri vor fi înlocuite de secret, de
altruism limitat și de o dorință redusă de performanță în organizațiile școlare.
Internetul a devenit în zilele noastre o agenție uri așă de știri, de informare, de dezvoltare
a individului, dar care dese ori este folosit pentru a copia informații și pentru a -și însuși din
merite. În ceea ce privește depistarea plagiatelor din surse care nu au fost digitalizate până acum ,
acest lucru este foarte dificil . Cu toate acestea, consider că internetul nu este cauza plagiatelor.
În conclu zie, plagiatul poate fi conceptualizat ca o formă de fraudă sau minciună , sau
chiar o formă de furt, în care se pot ocupa funcții și poziții de către persoane ca re au ajuns
nemeritat la ele.

GHILE BOGDAN -RAUL
Master An II , IAISC – 31361
Socrate, un fost filosof din Greaca A ntică, a susținut mereu prin discursurile sale
dreptatea morală, calitatea umană și cunoașterea de sine.

Bibliografie :
[1] Constanti n Vică. “Mitul lui Internetheuth” . În: Dilema veche, nr . 669, 15 -21 decembrie 201 6,
în cadrul dosarului tematic “Atenție, co pii! Despre chestiunea plagiatelor”
[2] http://dilemaveche.ro/se ctiune/tema -saptamanii/articol/ mitul -lui-internetheuth
[3] C. Sărmășanu, Note de curs, CNFIS -FDI-2018 -0479 “Centru de studi i și consultanță pentru
Calitatea Educației, Etică și Integritate Academică (CEEIA -CENTER)”, 2018
[4] Legea nr. 206/2004 privind buna conduită în cercetarea științifică, dezvoltarea tehnologică și
inovare