Masterat Managementul sectorului public [602342]

1
Masterat Managementul sectorului public
Titlul disciplinei Bazele sectorului public
An de studiu An I – 201 6 / 201 7
Titular curs Prof.univ.dr. Ani Matei
SYLLABUS

Adresa e-mail: [anonimizat]

PREZENȚA : Disciplina „Bazele sectorului public” este format ă din 5 cursuri și 3 seminarii.
Prezența: reprezintă 10% din nota finală la discipl ina Bazele sectorului public, după următoarea grilă : 8 prezențe: 1 punct; 7
prezențe: 0,9 puncte; 6 prezențe (din care 4 prezen țe la curs și 2 la seminar): 0,7 puncte; 5 prezențe (din care 3 prezențe
la curs și 2 la seminar): 0,6 puncte; ≤ 4 prezențe: nu se punctează.

EVALUAREA : În cadrul disciplinei „Bazele sectorului public”, evaluarea studenților se va face pe baza următoare i grile:

Pornind de la informațiile prezentate în cadrul cur sului „Bazele sectorului public”, studenții grupați în echipe elaborează
tema de seminar care constă în:

TEMA SEMINAR: Prezentarea unui text: Pentru prezentarea textelor studenții se organizea ză în echipe.
Numărul maxim de membri într-o astfel de echipă est e 3.

După prezentarea generală a studiului de caz realiz ați analiza acestuia atrăgând atenția următoarelor aspecte :
1. Cadrul. Care au fost condițiile sociale, economice, și, în special, cele politice ale mediului în care a avut loc cazul
menționat.
2. Participanții. Ce persoane, organizații interesate, părți au fost implicate în acest caz.
3. Problemele. Identificați și descrieți principalele întrebări și probleme abordate în studiu.
4. Deciziile cheie. Enumerați deciziile cheie luate, cine le-a luat și explicați cum au fost luate. A f ost oare
important momentul luării deciziei? Ce acțiuni alte rnative au fost ignorate?
5. Rezultatele. Analizați decizia principală sau seria de decizii și acțiunile întreprinse. De ce s-a ple dat pentru
aceste opțiuni? Care a fost impactul lor asupra par ticipanților și cetățenilor?
6. Generalizările. Ce învățăminte pot fi trase din ace st caz? Cum ilustrează acest caz comportamentul
administrației publice?
7. Prezentați un caz similar din România.

Prezentarea nu trebuie să depășească 45 minute. În evaluarea fiecărui item , se va lua în calcul și calitatea comunicării
orale , cu o pondere de aprox. 10%.
In timpul prezentării, membrii echipei se pot ajuta , la nevoie, de paragrafele relevante din textul art icolului analizat sau
pot folosi prezentare PowerPoint.
Perioada
24 – 26.11.2012014 Ora
Sala
Grupa 1
28.11.2016 17.00 – 21.10 211
29.11.2016 17.00 – 21.10 211
02.12.2016 17.00 – 21.10 211
Titular seminarii Birou (B-dul Expoziției) Ore de c onsultare pentru studenți

Lect.univ.dr. Corina Georgiana
Antonovici
Biroul 620 luni marți miercuri joi vineri
15:00-18:00 15:00-17:00 A. Program seminarii:
B. Cerințe ale cursului:
Tema seminar (40%) + Examen final (50%) + Prezență activă [curs+seminar] (10%)

2
Masterat Managementul sectorului public
Titlul disciplinei Bazele sectorului public
An de studiu An I – 201 6 / 201 7
Titular curs Prof.univ.dr. Ani Matei

ATENȚIE la:
1. respectarea duratei și cursivitatea prezentării (î n acest scop, unul dintre membrii echipei își poate asuma rolul de
moderator);
2. echilibrul repartizării sarcinilor între membri, pe fiecare din cele trei componente: documentare, ela borare a
textului scris, prezentare;
3. gradul de familiarizare a fiecărui membru al echipe i cu textul integral – măsurat prin capacitatea membrilor de a
răspunde la întrebările profesorului/colegilor, ind iferent de secțiunea din text la care acestea se re feră.

Examen final – Elaborarea unui referat:

Referatul constă în elaborarea unei teme date. Refe ratul se elaborează individual .

Referatul își propune să urmărească evoluția reform ei serviciilor publice în România în perioada 1990 – prezent.
În elaborarea referatului, studenții trebuie să abo rdeze următoarele puncte:
1. Alegerea și definirea unui serviciu public/serviciu de utilitate publică din România, de exemplu:
• Serviciul public de educație,
• Serviciul public de sănătate,
• Serviciul public de transport,
• Serviciul public de telecomunicații,
• Serviciul public de asistență socială.
2. Prezentarea trăsăturilor reformei serviciului publi c ales, în perioada 1990 – prezent;
3. Evidențierea cadrului legislativ propriu (în evoluț ie) și a cadrului instituțional responsabil de elab orarea și
furnizarea serviciului public ales (în evoluție),
4. Identificarea posibilelor schimbări în furnizarea s erviciului public ales (de exemplu: dezvoltarea unu i parteneriat
public-privat, descentralizarea, delegarea de autor itate etc.).

Lucrarea va fi realizată ținând cont de următoarele condiții de formă:
1. font Times New Roman, dimensiune 12, spațiere 1,5.
2. dimensiune pagină: letter.
3. număr maxim de pagini: 12 (incluzând prima pagină ș i bibliografia).
4. Referatul trebuie să respecte structura clasică a u nei lucrări: titlu, cuprins, introducere, conținutu l propriu-zis al
lucrării, concluzii, bibliografie.

În elaborarea referatului, studenții sunt rugați să respecte normele de citare (plagiatul dovedit echi valează nepromovarea
examenului final) prin trimiterea doar la sursele b ibliografice folosite și indicarea bibliografiei co recte.

NOTĂ:

(evaluare seminar) : La realizarea evaluării, se va avea în vedere cal itatea contribuțiilor individuale la pregătirea și
dezbaterea subiectelor seminariilor BSP. Obținerea notei maxime la seminar este condiționată de prezen tarea unui
text de seminar în cadrul unei echipe și notarea acestuia cu 10 (z ece) . Prezentarea textului de seminar notată sub 5
(cinci) conduce la neacordarea punctelor aferente s eminarului.

(evaluare curs) : Cursul se va finaliza prin susținerea unui examen oral pe tema unui referat (vezi temele
sugerate). Data examenului urmează a fi stabilită ș i va fi comunicată în timp util prin intermediul se cretariatului.
Obținerea notei maxime la evaluarea finală este con diționată de redactarea unui referat pe temele comunicate și
notarea acestora cu 10 (zece) . Prezentarea referatului și susținerea acestuia, n otat sub 5 (cinci) sau demonstrarea
plagiatului în cadrul referatului conduc la neacord area punctelor aferente cursului.

ATENȚIE! Nota finală la BSP se va calcula numai după susține rea orală a referatului final (evaluare curs). În s esiunile
de restanțe / reexaminări, se vor menține condițiil e de promovare stabilite în acest syllabus.

3
Masterat Managementul sectorului public
Titlul disciplinei Bazele sectorului public
An de studiu An I – 201 6 / 201 7
Titular curs Prof.univ.dr. Ani Matei

1. Andrei, T., Matei, A., Stancu, I., Andrei, C. 2009. Socioperformanța reformei sistemului public de sănă tate ,
București: Editura Economică;
2. Bovaird, T., Loffler, E. 2005. Public management and governance . London and New York: Routledge-Taylor and
Francis Group;
3. Christensen, T., Laegreid, P., Roness, P.G., Rovic, K.A. 2007. Organisation theory and the public sector –
Instrument, culture and myth , London and New York: Routledge-Taylor and Francis Group;
1. Greve, C. 2008. Contracting for Public Services. USA: Routledge
2. Lane, J. E. 2000. The public sector – concepts, models and approaches , 3rd edition, London: Sage Publications;
3. Matei, A. 2003. Economie publică . Analiza economică a deciziilor publice , București: Editura Economică;
4. Matei, L. 2006. Management public . Ed. a doua, București: Editura Economică;
5. Matei, L. 2009. Romanian Public Management Reform. Theoretical and Empirical Studies , Vol. I, Administration and
Public Services , București: Editura Economică
(http://store.ectap.ro/carti/Romanian_Public_Manage ment_Reform.Volume_1.pdf);
6. Matei, L. 2009. Romanian Public Management Reform. Theoretical and empirical studies. Volume 2 – Civil service,
Editura Economică, Bucuresti, (http://store.ectap.r o/carti/Romanian_Public_Management_Reform.Volume_2. pdf );
7. Matei, L. 2006, ”The Public Sector and Challenges o f Europeanization”, Review of Theoretical and Applied
Economics , No. 2 (497);
8. Matei, L. 2006, ”Empirical Approaches of the Public -Private Partnership in the Services of Public Util ity”, Theoretical
and Applied Economics , No. 10 (505);
9. Matei, L., Lazăr, C. G. 2012. Changement organisationnel dans les institutions pu bliques centrales. Cas de la
Roumanie, Saarbrucken: Les Presses Academiques Francophones;
10. Osborne, D., Gaebler, T. 1992. Reinventing government: how the entrepreneurial spi rit is transforming the public
sector , Reading, Mass., Adison Wesley;
11. Ostrom, E. 2007. Guvernarea bunurilor commune . București: Polirom;
12. Politt, C., Bouckaert, G. 2004. Reforma managementului public. Chișinău: Editura Epigraf;
13. PUMA: OECD Unit for Public Governance and Managemen t: www.oecd.org ;
14. Public Management Institute, Belgia: www.publicmanagementinstitute.be ;
15. International Public Management Review: www.ipmr.net ;
16. Legislația în vigoare. Ziua Seminar – descriere
28.11.2016 1. Generalități despre sectorul public: definiții, dim ensiune, funcții;
2. Clasificarea activităților guvernamentale;
3. Eșecul pieței și intervenția Guvernului.
4. Cadrul normativ în care se desfășoară activitățile sectorului public,
5. Prezentare texte;
29.11.2016 1. Bunurile publice – bunurile comune – logica acțiunii colective,
2. Serviciul public – rolul cetățeanului în serviciul public, reinventare
3. Prezentare texte;
02.12.2016 1. Sectorul public vs. sectorul privat,
2. Organizația publică vs. organizația privată,
3. Prezentare texte. C. Planul de s eminar:
E. Bibliografie suplimentară: