Programa școlară pentru disciplina opțională [601651]

1

Programa școlară pentru disciplina opțională
“Măsuri de prim ajutor în cazul urgen țelor medicale”

ZOLDE ANDREA
Facultatea de Științe Politice,
Administrative și ale Comunicării
(Administrație Publică)

2
Programa școlară pe ntru disciplina opțională
“Măsuri de prim ajutor în cazul urgen țelor medicale ”

Anul școlar : 201 7-2018
Durata: 35 ore/an
Număr de ore pe săptămână: 1 oră
Clasa: aXII -a A

Argument
Acordarea primului ajutor „reprezintă un complex de măs uri minimale de urgență
ce se aplică în cazul accidentelor soldate cu victime sau vătămare corporală, înainte de
intervenția cadrelor medicale. Pentru obținerea rezultatelor dorite salvatorul trebuie să
cunoască regulile de acordare a primului ajutor cu re spectarea etapelor ce trebuie
parcurse, încercând să fie cât mai eficace și rapizi în luarea deciziilor, păstrându -și calmul
și fermitatea în aplicarea măsurilor adecvate situațiilor create. ”1
Cunoștințele cu privire la acordarea primului ajutor poate redu ce riscurile asociate
cu accidentele domestice, fiecare elev instruit fiind capabil să facă față la accidente fără a
intra în panică, acționând astfel corect până la sosirea specialiștilor la fața locului.
Acordarea de prim ajutor are două funcții , cea de salvare a vieții și cea de prevenire a
apariției accidentelor.
Conform statisticilor, în România, mor anual peste 70 de mii de persoane pentru
că nu sunt resuscitate la timp, în Europa ocupând ultima poziție privind procentajul
persoanelor care cunosc ma nevrele de resuscitare . 2 Cunoașterea manevrelor de prim
ajutor este de o importanță majoră, persoanele care au nevoie de asistentă în acest sens
având mai multe șansa de supraviețuire . Primul ajutor, acordat pe loc, poate face
diferența dintre viață și moar te.
În cadrul opționalului elevii vor avea oportunitatea de a aprofunda cunoștințele
dobândite la orele de biologie privind anatomia și fiziologia organismului uman și de a fi
pregătiți pentru a răspunde cu succes la situațiile de urgență .

1 https://examenrutier.wordpress.com/2016/07/13/masurile -de-prim -ajutor/
2 https://stirileprotv.ro/s tiri/social/70 -000-de-romani -mor-anual -pentru -ca-nu-primesc -la-timp-primul –
ajutor -smurd -a-organizat -cursuri -intr-un-mall-din-cluj.html

3
În urma studier ii acestui opțional elevii v or dobândi următoarele competenț e:
1. Însușirea corectă a cunoștințelor și deprinderilor practice de bază, necesare
acordării primului ajutor în situații critice;
2. Acordare de suport vital de bază ( resuscitare cardio-pulmonară , mana gement de
bază a căii aeriene, situații speciale în resuscitare , defibrilare externă
semiautomată și automată);
3. Acordare d e suport vital de bază în traumă ;
4. Acordare de prim aju tor în arsuri, plăgi, electrocuț ie, infarct, întinderi musculare,
hipotermie, fr acturi.

Conținuturile învăță rii:
1. Principiile de bază ale primului ajutor :
– Enumerare, descrierea fiecărei măsuri de prevenire a agravării
accidentelor .
2. Salvatorul și acțiunile de prim ajutor :
– Ce este un salvator?
– Care sunt acțiunile salvatorului?
3. Acordarea primului ajutor – Resuscitarea cardio -pulmonară :
– Evaluarea, descrierea și aplicarea tehnicii de resuscitare cardio -pulmonară.
4. Acordarea primului ajutor în cazul arsurilor :
– Tipuri de arsuri ;
– Care sunt efectele și complicațiile arsurilor?
– Primul ajutor în cazul arsurilor .
5. Acordarea primului ajutor în cazul accidentelor prin electrocutare :
– Operații de prim ajutor în cazul unui accident prin electrocutare .
6. Acordarea primului ajutor în cazul întinderilor musculare, entorselor și luxațiilor :
– Primul ajutor în ca zul întinderilor musculare ;
– Primul ajutor în cazul entorselor ;
– Primul ajutor în cazul luxațiilor .
7. Acordarea primului ajutor în cazul accidentelor soldate cu plăgi :

4
– De câte feluri sunt plăgile ;
– Acordarea primului ajutor în cazul accidentelor soldate cu pl ăgi.
8. Acordarea primul ui ajutor în cazul victimelor aflate în stare de șoc:
– Situații in care poate apărea șocul ;
– Semnele și simptomele ce pot creste în intensitate când șocul progresează ;
– Acordarea primul ui ajutor pentru a preveni instalarea și evoluția șocului .
9. Masuri care trebuie a fi luate în cazul unei fracturi :
– semnele c are indică faptul că s -a produs o fractură ;
– ce nu trebuie făcut în cazul producerii unei fracturi ;
– ce trebuie făcut în cazul producerii unei fracturi .
10. Reguli privind realizarea pansăr ii în acordarea primului ajutor .
11. Realizarea respirați ei artificială prin metode direct e.

Activități de învăț are:
– Lecturi, portofolii ;
– Analiza unor cazuri reale ;
– Demonstrații practice ;
– Aplicații pentru exersarea tehnicilor de prim ajutor în diferite situaț ii critice
(hemoragii, fracturi, luxații , entorse, stop cardio -respirator, intoxicații , lipotimie,
asfixie, insolații , plăgi) ;
– Simularea unor situații corecte/incorecte în legătură cu regulile de acordare a
primului ajutor;
– Studii de caz;
– Dezbateri.

Meto de și tehnici de predare -învățare : comunicarea orală (descrierea, conversația ,
explicația , dezbaterea, demonstrația ), comunicarea scrisă (analiza de text, informarea,
docum entarea, instruirea prin lectură ), metode practice .
Metode de evaluare : probe scrise , probe orale, probe practice .
Valori si atitudini :
– Grijă pentru viața personală și a celorlalți ;

5
– Motivația pentru aplicarea cunoștințelor într-un mod responsabil;
– Interesul pentru aplicarea cunoștințelor în viața cotidiană;
– Formarea motivației pentru stu diul situațiilor de urgență ca domeniu important
pentru viața social;
– Capacitatea de a recurge la utilizarea informațiilor privind acordarea de prim
ajutor în abordarea unor situații de urgență .

Bibliografie:

1. https://examenrut ier.wordpress.com/2016/07/13/masurile -de-prim -ajutor/
2. https://stirileprotv.ro/sti ri/social/70 -000-de-romani -mor-anual -pentru -ca-nu-
primesc -la-timp-primul -ajutor -smurd -a-organizat -cursuri -intr-un-mall-din-
cluj.html
3. www.didactic.ro