COLEGIUL TEHNIC DUMITRU MANGERON APROBAT, DIRECTOR: prof. CORLADE ECATERINA IULIA EVALUAREA RISCURILOR DE ÎMBOLNĂVIRE Ș I ACCIDENTARE PROFESIONALĂ LA… [601215]

COLEGIUL TEHNIC DUMITRU MANGERON

APROBAT,
DIRECTOR: prof. CORLADE ECATERINA IULIA

EVALUAREA RISCURILOR DE ÎMBOLNĂVIRE Ș I
ACCIDENTARE PROFESIONALĂ LA LOCUL DE MUNCĂ :
PROFESOR
SOCIETATEA: UNITATE DE ÎNVĂȚĂMÂNT

DESCRIEREA LOCULUI DE MUNCĂ
LOCUL DE MUNCĂ :
Corpuri de clădire A și B

PROCESUL DE MUNCA:
Profesorul este formatorul omul de mâine.

ELEMENTELE COMPONENTE ALE SISTEMULUI DE MUNCA EVALUAT

MIJLOACE DE PRODUCTIE:
 Săli de clase
 Bănci, catedra, instrumente de laborator
 Materiale sportive
 Spoturi vizuale, sonore, audio -vizuale
 Jocuri metodice, didactice
 Laboratoare de electronică și telecomunicații
 Laboratoare de informatică

SARCINA DE MUNCA

 Profesorul este cel care pregă tește omul de mâine.
 El, mai mult ca oricare altul, are datoria de a se i ntegra în epoca sa și chiar de a o dep ăși.
 Viitorul nu poate fi preg ătit prin încerc ări himerice.
 Nici una din problemele actuale nu trebuie s ă-i fie str ăină; dac ă viitorul imediat se afl ă în mâinile politicienilor,
adev ăratul viitor se afl ă in mâinile edu catorilor.
 Cadrul didactic trebuie s ă fie o c ălăuză care s ă-i dea fiec ăruia dintre elevi un ajutor efectiv și s ă vegheze la
coacerea în ritm propriu a inteligențelor și inimilor.
 Profesorul trebuie s ă formeze tuturor copiilor capacitatea de a folosi cu int eligenț ă instrumentele muncii
intelectuale și gândirea, s ă facă apel la resursele personalit ății în curs de dezvoltare și s ă știe s ă utilizeze toate
aptitudinile și toate mijloacele de exprimare pentru a le consolida.
 Profesiunea de dascăl cere celui ce o exercita calit ăți și capacit ăți diverse.
 Mai întâi dragostea de munc ă și nu numai conștiința profesional ă, conceput ă ca o datorie, ca îndeplinirea strict ă a
unui contract, ci o anumit ă credinț ă, un anumit entuziasm: s ă cread ă în ceea ce face, chiar dac ă rezultatul se
manifest ă doar la o scadenț ă îndep ărtată; să se considere slujitorul unui ideal nobil, al unei mari opere.
 Dragostea de munc ă trebuie s ă fie dublat ă, dac ă nu de dragostea pentru copii, cel puțin de dragostea faț ă de
copil ărie, care -i vor inspir a devotament, r ăbdare, indulgenț ă împletit ă cu fermitate.

 Pentru a -și arăta roadele, aceste calit ăți trebuie s ă se înr ădăcineze într -un excelent echilibru intelectual.
 Pe plan intelectual, curiozitatea, gustul observației, simțul critic faț ă de opiniile al tora și luciditatea faț ă de sine
însuși, nevoia de înnoire favorizeaz ă adaptarea dasc ălului la speranțele elevilor și la evoluția rapid ă a societ ății

MEDIUL DE MUNCA:
Executantul își desfășoară activitatea in program de 6 ore/zi, in interior dar si in ex terior.
Pe durata programului poate fi expus la:
 Solicitare psihică
 Solicită ri motorii
 Muncă repetitivă
 Zgomot
 Iluminat artificial
 Stres și emoț ii
 Violențe verbale ș i fizice
 Praf, umezeală , mucegai
 Curenț i de aer
 Microorganisme in aer: viruș i, bacterii et c.

 Suprasolicitarea corzilor vocale
 Solicitare fizică a sistemului locomotor, poziț ie preponderent ortostatică, mișcare continuă – mâini,
picioare, degete , etc.
 Stres prin concentrare prelungită, atenție mărită la respectarea programelor de învățămâ nt, volum mare
de materie de reț inut (memorat)
 Mirosuri neplă cute

FACTORII DE RISC IDENTIFICATI:

A. Factori de risc EXECUTANT

Actiuni gresite
 Desfacerea carcaselor instalatiilor electrice din dotare (F1)
 Dispunerea cablurilor sau a prelungitoarelor pe traseul de deplasare pedestra (F2)
 Prezentarea la program in stare de oboseala, ebrietate sau sub influenta substantelor halucinogene
(F3)
 Ridicarea obiectelor grele in pozitii necorespunzatoare ale corpului (F4)

 Cadere la acelasi nivel prin dezechilibrare, alunecar e sau impiedecare de obstacole pe pardoseli
neregulate, inguste, in panta etc. (F5)
 Cadere de obiecte de la inalt ime mica (rasturnare de obiecte, scaune, manuale, birotica etc.) pe
membrele inferioare (F6)
 Depozitarea obiectelor pe traseul de deplasare ped estra (F7)
 Activitati de reparatii la instalatiile electrice din dotare, fara a avea competentele necesare (F8)
 Utilizarea de improvizatii la echipamentele electrice, prelungitoare, stechere etc. (F9)
 Neasigurarea la traversarea cailor de acces rutier, la d eplasari pedestre la actiuni conexe activitatilor
scolare si pedagogice (F10)
 Neatentie la manipularea obiectelor, materialelor si instrumentelor didactice specifice laboratoarelor si
atelierelor (F11)
 Efectuarea de operatii neprevazute prin sarcina de mun ca – aprinderea focurilor la sobele pe gaze
(F12)

Omisiuni
 Omiterea deconectarii surselor electrice la terminarea programului (F13)
 Atingerea echipamentelor electrice cu mainile ude (F14)
 Nerespectarea regimului depozitarii materialelor (F15)
– reactivi pe segmentul chimie
– urme arheologice, numismatice – istorie
– roci – geografie
– material biologic viu – biologie

B. Factori de risc SARCINA DE MUNCA

Continut necoresp. in raport cu cerintele de securitate
 Nerespectarea pauzei necesare dupa un anumit numar de ore de curs (F16)
 Operatii, reguli, procedee gresite – luarea de decizii care pot afecta dezvoltarea normala a psihicului
copilului (F17)
 Metode de munca necorespunzatoare – la instruirea practica a elevilor in laboratoare, ateliere etc. (F18)

Sarcina su b/supradimensionala in raport cu cerintele de securitate
 Solicitare fizica a sistemului locomotor, pozitie preponderent ortostatica, miscare continua – maini,
picioare, degete etc. (F19)
 Stress prin concentrare prelungita atentie marita la respectarea prog ramei de invatamant – volum mare
de materiale de retinut (memorat) pentru predarea cursurilor (F20)
 Suprasolicitarea corzilor vocale – vorbire continua (F21)
 Agresare fizica si verbala de catre colegi, copii sau parinti – persecutare/hartuire (F22)
 Agresar ea fizica sau verbala a copilului – persecutare/hartuire (F23)
 Stres psihic datorita lucrului cu regim strict de atentiei pentru stabilirea cat mai corecta a evaluarii
elevilor (F24)
 Stres psihic datorita evaluarilor periodice prin examinari de catre perso nalul inspectoratelor din
invatamant (F25)
 Operatii repetitive de ciclu scurt (F26)
 Decizii dificile in timp scurt (F27)

C. Factori de risc MEDIUL DE MUNCA

Factori de risc Fizic
 Temperatura ridicata sau scazuta a aerului funtie de anotimp (F28)
 Impiedicar ea sau alunecarea pe suprafete umede (F29)
 Efort vizual datorita iluminarii slabe si artificiale – palpaire , stralucire (F30)
 Zgomot de la galagia elevilor sau de la o sursa perturbatoare din afara (F31)
 Calamitati naturale: seisme, trasnete (F32)
 Curen ti de aer – usi si geamuri deschise neetanse (F33)
 Pulberi pneumoconiogene – mucegaiuri (F34)
 Mirosuri neplacute (F35)
 Sufocare datorita aglomerarilor de persoane in acelasi spatiu (F36)

Factori de risc Chimic
 Noxe rezultate de la fumul de tigara si din reactii chimice (F37)

Factori de risc Biologic
 Microorganisme in suspensie in aer – material biologic viu, urme arheologice (F38)

A. Factori de risc MIJLOACE DE PRODUCTIE

Factori de risc Mecanic
 Alunecare, rostogolire, rasturnare, cadere libera a obie ctelor in timpul manipularii lor (F39)
 Taiere, intepare la contactul cu suprafete periculoase – taietoare, intepatoare – cutite, cioburi, forfece,
etc. (F40)
 Caderea accidentala a obiectelor manipulate ( manuale, instrumente didactice ) datorita impiedicari i
sau alunecarii (F41)
 Zgomot generat numarul de elevi (F42)
 Proiectare de particule (bucati de materiale de la executarea practica a lucrarilor manuale ), jet de
substante – de la prepararea reactivilor (F43)
 Lovire de catre mijloacele de transpor la depla sarea in exterior (F44)

Factori de risc Chimic
 Alergii manifestate la diferite substante aflate in componenta substantelor manipulare (F45)
 Incendii/explozii datorita utilizarii materialelor combustibile (gaze, lemne) pentru incalzire (F46)
 Acumulare de mo noxid de carbon datorita neaerisirii si arderii incomplete la sobe (F47)

Factori de risc Termic
 Contact direct cu suprafete si produse fierbinti sobe de incalzire pe gaze sau lemne (F48)

Factori de risc Biologic
 Animale periculoase – caini, pisici, serpi si material biologic viu (F49)

Factori de risc Electric
 Electrocutare prin atingere directa, in cazul deteriorarii izolatiei cablurilor aferente instalatiilor electrice
(F50)
 Electrocutare prin atingere indirecta si utilizarea unor surse de alimentare f ara impamantare sau cu
impamantare necorespunzatoare (F51)

Unitatea: Scoala
Loc de munca: profesor FISA DE EVALUARE
A LOCULUI DE MUNCA Nr. persoane expuse:
Durata expunerii:
Echipa de evaluare: :
Componenta
sistemului
de munca Factori de risc
identific ati Forma concreta de manifestare a factorilor de risc Consecinta
maxima
previzibila Clasa
de
gravitate Clasa
de
probabilitate Nivel
partial
de risc
EXECUTANT Actiuni gresite 1. Desfacerea carcaselor instalatiilor electrice din
dotare (F1) Deces 7 1 3
2. Dispunerea cablurilor sau a prelungitoarelor pe
traseul de deplasare pedestra (F2) ITM
3-45 zile 2 3 2
3. Prezentarea la program in stare de oboseala,
ebrietate sau sub influenta substantelor halucinogene
(F3) Deces 7 1 3
4. Ridicarea obiectelor grele in pozitii
necorespunzatoare ale corpului (F4) ITM
3-45 zile 2 3 2
5. Cadere la acelasi nivel prin dezechilibrare,
alunecare sau impiedecare de obstacole pe pardoseli
neregulate, inguste, in panta etc. (F5) ITM
3-45 zile 2 3 2
6. Cadere de obi ecte de la inaltime mica (rasturnare
de obiecte, scaune, manuale, birotica etc.) pe
membrele inferioare (F6) ITM
3-45 zile 2 3 2
7. Depozitarea obiectelor pe traseul de deplasare
pedestra (F7) ITM
45-180 zile 3 3 3
8. Activitati de reparatii la insta latiile electrice din
dotare, fara a avea competentele necesare (F8) Deces 7 1 3
9. Utilizarea de improvizatii la echipamentele
electrice, prelungitoare, stechere etc.(F9) Deces 7 1 3
10. Neasigurarea la traversarea cailor de acces rutier,
la depla sari pedestre la actiuni conexe activitatilor
scolare si pedagogice (F10) Deces 7 2 4

Componenta
sistemului
de munca Factori de risc
identificati Forma concreta de manifestare a factorilor de risc Consecinta
maxima
previzibila Clasa
de
gravitate Clasa
de
probabilitate Nivel
partial
de risc
EXECUTANT Actiuni gresite 11. Neatentie la manipularea obiectelor, materialelor
si instrumentelor didactice (F11) ITM
3-45 zile 2 3 2
12. Efectuarea de operatii neprevazute prin sarcina de
munca – aprinderea fo curilor la sobele pe gaze (F12) Deces 7 1 3
Omisiuni 13. Omiterea deconectarii surselor electrice la
terminarea programului (F13) Deces 7 1 3
14. Atingerea echipamentelor electrice cu mainile
ude (F14) Deces 7 1 3
15. Nerespectarea regimului de pozitarii materialelor
– reactivi pe segmentul chimie
– urme arheologice, numismatice – istorie
– roci – geografie
– material biologic viu – biologie (F15) ITM
45-180 zile 3 5 4
SARCINA DE
MUNCA Continut
necoresp. in
raport cu
cerintele de
securitate
16. Nerespectarea pauzei necesare dupa un anumit
numar de ore de curs (F16)
ITM
3-45 zile 2 3 2
17. Operatii, reguli, procedee gresite – luarea de
decizii care pot afecta dezvoltarea normala a
psihicului copilului (F17) ITM
3-45 zile 2 3 2
18. Metod e de munca necorespunzatoare – la
instruirea practica a elevilor in laboratoare (F18) ITM
3-45 zile 2 3 2

Componenta
sistemului
de munca Factori de risc
identificati Forma concreta de manifestare a factorilor de risc Consecinta
maxima
previzibila Clasa
de
gravitate Clasa
de
probabilitate Nivel
partial
de risc
SARCINA DE
MUNCA Sarcina
sub/supradime
nsionala in
raport cu
cerintele de
securitate 19. Solicitare fizica a sistemului locomotor, pozitie
preponderent ortostatica, miscare continua – maini,
picioare, degete etc. (F19)

ITM
3-45 zile 2 3 2
Sarcina
sub/supradime
nsionala in
raport cu
cerintele de
securitate 20. Stress prin concentrare prelungita atentie marita
la respectarea programei de invatamant – volum mare
de materiale de retinut (memora t) pentru predarea
cursurilor (F20) ITM
3-45 zile 2 3 2
21. Suprasolicitarea corzilor vocale – vorbire
continua (F21) ITM
3-45 zile 2 3 2
22. Agresare fizica si verbala de catre colegi, copii
sau parinti – persecutare/hartuire (F22) ITM
45-180 zile 3 5 4
23. Agresarea fizica sau verbala a copilului –
persecutare/hartuire (F23) ITM
3-45 zile 2 5 3
24. Stres psihic datorita lucrului cu regim strict de
atentiei pentru stabilirea cat mai corecta a evaluarii
elevilor (F24) ITM
45-180 zile 3 5 4
25. Stres psihic datorita evaluarilor periodice prin
examinari de catre personalul inspectoratelor din
invatamant (F25) ITM
3-45 zile 2 3 2
26. Operatii repetitive de ciclu scurt (F26) ITM
3-45 zile 2 3 2
27. Decizii dificile in timp scurt (F27) ITM
3-45 zile 2 3 2

Componenta
sistemului
de munca Factori de risc
identificati Forma concreta de manifestare a factorilor de risc Consecinta
maxima
previzibila Clasa
de
gravitate Clasa
de
probabilitate Nivel
partial
de risc
Mediul de munca Factori de risc
Fizic 28. Temperatura ridicata sau scazuta a aerului funtie
de anotimp (F28) ITM
3-45 zile 2 3 2
29. Impiedicarea sau alunecarea pe suprafete umede
(F29) ITM
3-45 zile 2 3 2
30. Efort vizual datorita iluminarii slabe si artificiale
– palpaire , stralucire (F30) ITM
3-45 zile 2 3 2
31. Zgomot de la galagia elevilor sau de la o sursa
perturbatoare din afara (F31) ITM
3-45 zile 2 3 2
32. Calamitati naturale: seisme, trasnete (F32) Deces 7 1 3
33. Curenti de aer – usi si geamuri deschise neetanse
(F33) ITM
3-45 zile 2 3 2
34. Pulberi pneumoconiogene – mucegaiuri (F34) ITM
3-45 zile 2 3 2
35. Mirosuri neplacute (F35) ITM
3-45 zile 2 3 2
36. Sufocare datorita aglomerarilor de persoane in
acelasi spatiu (F36) ITM
3-45 zile 2 3 2
Factori de risc
Chimic 37. Noxe rezultate de la fumul de tigara (F37) ITM
3-45 zile 2 3 2
Factori de risc
Biologic
38. Microorganisme in suspensie in aer – material
biologic viu, urme arheologice (F38) ITM
3-45 zile 2 3 2
MIJLOACE DE
PRODUCTIE Factori d e risc
Mecanic 39. Alunecare, rostogolire, rasturnare, cadere libera a
obiectelor in timpul manipularii lor (F39) ITM
3-45 zile 2 3 2
40. Taiere, intepare la contactul cu suprafete
periculoase – taietoare, intepatoare – cutite, cioburi
(F40) ITM
3-45 zi le 2 3 2

Componenta
sistemului
de munca Factori de risc
identificati Forma concreta de manifestare a factorilor de risc Consecinta
maxima
previzibila Clasa
de
gravitate Clasa
de
probabilitate Nivel
partial
de risc
MIJLOACE DE
PRODUCTIE Factori de ri sc
Mecanic 41. Caderea accidentala a obiectelor manipulate (
manuale, instrumente didactice) datorita impiedicarii
sau alunecarii (F41) ITM
3-45 zile 2 3 2
42. Zgomot generat numarul de elevi (F42) ITM
3-45 zile 2 3 2
43. Proiectare de particule (buc ati de materiale de la
executarea practica a lucrarilor manuale), jet de
substante – de la prepararea reactivilor (F43) ITM
45-180 zile 3 3 3
44. Lovire de catre mijloacele de transport la
deplasarea in exterior (F44) Deces 7 2 4
Factori de risc
Chim ic
45. Alergii manifestate la diferite substante aflate in
componenta substantelor manipulate (F45) ITM
45-180 zile 3 3 3
46. Incendii/explozii datorita utilizarii materialelor
combustibile (gaze, lemne) pentru incalzire (F46) Deces 7 2 4
47. Acumu lare de monoxid de carbon datorita
neaerisirii si arderii incomplete la sobe (F47) Deces 7 1 3
Factori de risc
Termic 48. Contact direct cu suprafete si produse fierbinti
sobe de incalzire pe gaze sau lemne (F48) ITM
3-45 zile 2 3 2
Factori de risc
Biologic 49. Animale periculoase – caini, pisici, serpi material
biologic viu (F49) ITM
3-45 zile 2 3 2
Factori de risc
Electric 50. Electrocutare prin atingere directa, in cazul
deteriorarii izolatiei cablurilor aferente instalatiilor
electrice (F50) Dece s 7 2 4
51. Electrocutare prin atingere indirecta si utilizarea
unor surse de alimentare fara impamantare sau cu
impamantare necorespunzatoare (F51) Deces 7 1 3

Reprezentare grafică a nivelurilor parțiale de risc corespunzător factorilor de risc

REPREZENTAREA GRAFICA A PONDERII COMPONENTELOR
SISTEMULUI DE MUNCA
Loc de munca: profesor
29.41 % – EXECUTANT
23.52 % – SARCINA DE MUNCA
21.56 % – MEDIUL DE MUNCA
25.49 % – MIJLOACE DE PRODUCTIE
Nivel global de risc: 2. 68 %

INTERPRETAREA REZULTATELOR SI CONCLUZIILE EVALUARII
PENTRU LOCUL DE MUNCA: profesor
Nivelul de risc global calculat pentru locul " profesor " este 2.75 %, valoare ce il incadreaza in categoria
locurilor de munca cu nivel de risc mediu. Re zultatul este sustinut de "Fisa de evaluare a locului de munca", din care
se observa ca din totalul de 51 factori de risc identificati, 13.72 % (7) depasesc ca nivel partial de risc valoarea 3,
incadrandu -se in categoria nivelelor de risc mari, putand avea consecinte ireversibile asupra executantului. Pentru
acesti factori s -a intocmit fisa de masuri anexata.
In ceea ce priveste repartitia factorilor de risc pe sursele generatoare, situatia se prezinta dupa cum urmeaza:
29.41 % sunt factori proprii EXECUTA NT
23.52 % sunt factori proprii SARCINA DE MUNCA
21.56 % sunt factori proprii MEDIUL DE MUNCA
25.49 % sunt factori proprii MIJLOACE DE PRODUCTIE
Din analiza "Fisei de evaluare a locului de munca" se constata ca gravitatea maxima a 27.45 % ( 14) dintre
factorii de risc identificati prezinta un nivel de gravitate maxima ce poate avea consecinte ireversibile asupra
executantului (deces sau invaliditate).

FISA DE MASURI SPECIFICE PROPUSE PENTRU
LOCUL DE MUNCA : profesor
Nr.
Crt. Factor de risc Nivel de
risc Masuri propuse/nominalizarea masurii
1. Neasigurarea la traversarea
cailor de acces rutier, la
deplasari pedestre la actiuni
conexe activitatilor scolare si
pedagogice (F10) 4 Instruirea si testarea periodica cu prevederile codului rutier ; exercitii si demonstratii
practice
Aplicarea de masuri corective la incalcarea prevederilor codului rutier
Examinarea medicala periodica
2. 15. Nerespectarea regimului
depozitarii materialelor
– reactivi pe segmentul
chimie
– urme arheologice,
numismatice – istori e
– roci – geografie
– material biologic viu –
biologie (F15) 4 Asigurarea vantilarii locale in ateliere, laboratoare
Verificarea etichetarii corespunzatoare a substantelor periculoase
Separarea substantelor chimice periculoase de cele inflamabile
Instruirea periodica
Control medical periodic
3. Agresare fizica si verbala de
catre colegi, copii sau parinti –
persecutare/hartuire (F22) 4 Evaluare profesionala periodica
Control medical periodic
Evaluare psihologica cu testare aptitudini
Programe scolare sintetice
Eliminarea metodelor repetitive prin intercalarea cu alte activitati pedagogice
Respectarea pauzelor
Monitorizarea efectelor programelor de lucru si planificarii timpului de lucru asupra
sanatatii 4. Stres psihic datorita lucrului cu
regim strict de atenti ei pentru
stabilirea cat mai corecta a
evaluarii elevilor (F24) 4

Nr.
Crt. Factor de risc Nivel de
risc Masuri propuse/nominalizarea masurii
5. Lovire de catre mijloacele de
transport la deplasarea in
exterior (F44) 4 Instruirea si testarea periodica cu prevederile codului rutier ; exercitii si demonstratii
practice
Aplicarea de masuri corective la incalcarea prevederilor codului rutier
Examinarea medicala periodica
6. Lovire de catre mijloacele de
transport la deplasarea in
exterior (F44) 4 Instruirea si testarea periodica cu prevederile codului rutier ; exercitii si demonstratii
practice
Aplicarea de masuri corective la incalcarea prevederilor codului rutier
Examinarea medicala periodica
7. Atingerea echipamentelor
electrice cu mainile ude (F14) 4 Masuri tehnice:
– acoperiri cu materiale electroizolante ale partilor active (izolarea de protectie) ale
instalatiilor si echipamentelor electrice;
– ingradiri in carcase sau acoperiri cu invelisuri exterioare;
– scoaterea de sub tensiune a echipamentelor electri ce
Masuri tehnice:
1. Masuri de protectie principale:
– folosirea tensiunilor foarte joase de securitate (TFJS);
– legarea la pamant;
– legarea la nul de protectie;
– izolarea suplimentara de protectie aplicata utilajului in procesul de fabricatie;
– separarea de protectie.
2. Masuri de protectie secundare:
– izolarea amplasamentului;
– egalizarea si/sau dirijarea potentialelor;
– deconectarea automata in cazul aparitiei unei tensiuni sau unui curent de defect
periculoase;
– folosirea mijloacelor de protec tie electroizolante

FISA DE MASURI CU CARACTER GENERAL PROPUSE PENTRU
LOCUL DE MUNCA : profesor

 Insusirea si respectarea normelor de protectie a muncii si masurile de aplicare a acestora;
 Desfasurarea activitatilor in asa fel incat sa nu expuna la per icol de accidentare sau imbolnavire profesionala
atat propria persoana, cat si pe celelalte persoane participante la procesul de munca;
 Aducerea la cunostiinta a conducatorului locului de munca despre orice defectiune tehnica sau alta situatie care
constit uie un pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala;
 Instiintarea conducatorului locului de munca despre accidentele de munca suferite de propria persoana si de alte
persoane participante la procesul de munca;
 Oprirea lucrului la aparitia unui peric ol iminent de producere a unui accident si informarea de indata a
conducatorul locului de munca;
 Utilizarea echipamentului individual de protectie din dotare, corespunzator scopului pentru care a fost acordat;
 Dotarea si aprovizionarea cu materiale pentru igienizare si desinfectie – depozitarea lor in spatii inchise
 Asigurarea materialelor igienico -sanitare la grupurile sanitare
ÎNTOCMIT:

Responsabil S.S.M .